AÇI OKULLARI ETİK MANİFESTOSU

Benzer belgeler
HİSAR OKULLARI ORTAOKUL ÖDÜLLERİ TANIM VE KRİTERLERİ

MİSYON, VİZYON VE DEĞERLER

Etik İlkeler ve Kurallar

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER

TED ÜNİVERSİTESİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI TYYÇ PROGRAM YETERLİLİKLERİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

İlke 1: İyi Bir Öğrenme Ortamı Öğrenci-Okul Arasındaki Etkili İletişimi Teşvik Eder. İfadeler/ Yapılma Sıklıkları Çok Sık

Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi SBF Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Program Yeterlilikleri TYYÇ Yaşam Bilimleri

İstiyoruz ki; Veliler Okulumuzun En Büyük Destekçisi Olsun. Her Veli; Öğrencisine Öğrenme İçin Her Türlü Fırsatın Verildiğini Bilsin.

İÇİNDEKİLER II. ÇALIŞAN ETİK KURALLARI İHLALİNİN ÇÖZÜM YOLLARI

ÇALIŞAN ETİK KURALLARI

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER

Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi SBF Fakültesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü Program Yeterlilikleri TYYÇ Yaşam Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri

BEP Plan Hazırla T.C Selçuk Kaymakamlığı Atatürk İlkokulu Müdürlüğü Beden Eğitimi ve Spor (Yeni Müfredat) Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı

(3) Ray Sigorta A.Ş. bünyesinde, her seviyede sürdürülen, iç ve dış seçme ve yerleştirme uygulamaları bu yönetmelik kapsamındadır.

1. SINIF - 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME FORMU Öğretim Yılı

Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi SBF Fakültesi Sağlık Yönetimi Bölümü Program Yeterlilikleri TYYÇ Yaşam Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri

3. SINIFLAR MART AYI BÜLTENİ Mart Ayı Kazanımlarımız Türkçe, Matematik Fen Bilimleri ve Hayat Bilgisi Dersi Konularımız

ÖZEL BİLGE OKULLARI 3. SINIFLAR ŞUBAT AYI BÜLTENİ

ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ

TÜRKĠYE YÜKSEKÖĞRETĠM YETERLĠLĠKLER ÇERÇEVESĠ-PROGRAM YETERLĠLĠKLERĠ-TEMEL ALAN YETERLĠLĠKLERĠ ĠLĠġKĠSĠ

DERMOKOZMETİK UZMANI yetkinlik klavuzu

TYYÇ-BÖTE PROGRAM YETERLİKLERİNİN İLİŞKİLENDİRİLMESİ

DOĞAN GRUBU SOSYAL SORUMLULUK POLİTİKASI

DARICA ANADOLU LİSESİ 9. SINIF REHBERLİK PLANI

E.G.O. Grubu Kurumsal İlkeleri

21.Yüzyıl Öğrenenleri İçin Standartlar

ORTAÖĞRETĠM ĠNGĠLĠZCE ÖĞRETMENĠ ÖZEL ALAN YETERLĠKLERĠ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

X değerlendirme bilgisine sahiptir. 3-Sağlık alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, güncel literatürü izleme, değerlendirme ve

Irmak Neden Farklıdır? >> 20. Eğitim Yılımızı Tamamlarken...

Dersin Amaçları Dersin İçeriği. Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

PROGRAM ÇIKTILARI (PÇ)

Öğretmenlik Meslek Etiği

mekanizmalarını, sebep olduğu bulguları, yapı ve fonksiyon bozukluklarını ve organizmayı nasıl etkilediğini tanımlar.

TYYÇ-İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAM YETERLİKLERİNİN İLİŞKİLENDİRİLMESİ

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ

İş ve İnsan Hakları politikası. 1 Giriş 2 Taahhüt 3 Uygulama 4 Yönetişim

TYYÇ-PDR PROGRAM YETERLİKLERİNİN İLİŞKİLENDİRİLMESİ

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER

KAVUŞTURAN İLKOKULU-ORTAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI HAFTA KAZANIM YAPILACAK ETKİNLİKLER

SOSYAL SORUMLULUK EL KİTABI

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır

KIRAÇ LİMAK TÜRKER İLKOKULU 4.SINIF DEĞERLER EĞİTİMİ TOPLU ORTAMLARDA DAVRANIŞ KURALLARI KONUSU UYGULAMA PLANI

T.C. İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU AMELİYATHANE HİZMETLERİ PROGRAMI 2. SINIF 1. DÖNEM DERS İZLENCESİ

Toplu Ortamlarda Davranış Kuralları

PERFORMANS DEĞERLENDĐRME FORMU [P 03/1] Yöneticiler için 1 [ Ortalama değerlendirme ] Tarih:.../../ Bölümü:

YETKİNLİK KILAVUZU 2014

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

ETİK VE İTİBAR DERNEĞİ TEİD YÖNETİM İLKELERİ

Sonuçlar. Anket Hızlı İstatistikler Anket Matematik - Bilgisayar Bölümü Program Çıktıları Anketi

ELDE EDİLECEK KAZANIMLAR

Ülkemizin okumuş insan ihtiyacının olduğunun farkına varılarak; Yüce önder M.K.Atatürk ün Büyük Türkiye idealine ulaşmayı hedefleyen Türkiye

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER

Eğitim Tarihi: ~ Basıldığı Tarih: 28 Mart Copyright 2008 FranklinCovey. Tüm hakları saklıdır.

T.C. BÜYÜKÇEKMECE BELEDİYESİ SPOR İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ ETİK KURALLARI

İSTANBUL GIDA VE İHTİYAÇ MADDELERİ PERAKENDECİLER DERNEĞİ ETİK İLKELER REHBERİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi SBF Fakültesi Hemşirelik Bölümü Program Yeterlilikleri TYYÇ Yaşam Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri

SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARI İLE EŞLEŞEN ARA DİSİPLİN ALAN KAZANIMLARI TABLOSU

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Kelimenin en dar anlamıyla,neyin doğru veya yanlış sayıldığı (sayılması gerektiği) ile ilgilenir.

ETİK DEĞERLER VE DÜRÜSTLÜK

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖĞRENCİ - VELİ - OKUL SÖZLEŞMESİ

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Çocuk Gelişimi Programı

çocuk ve çocuk resminin gelişim aşamalarını öğrenir.

DERS BİLGİLERİ. YDI411 Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi I YDI 401 Yabancı Dil öğretiminde Meteryal Geliştirme ve uygulama

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM

GÜMRÜK MÜŞAVİRLİĞİ MESLEK ETİK STANDARTLARI

SHELL GENEL İŞ İLKELERİ

ÖĞRENCİ ATÖLYE YILLIK ÇALIŞMA PLANI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Bilmek Bizler uzmanız. Müşterilerimizi, şirketlerini, adaylarımızı ve işimizi biliriz. Bizim işimizde detaylar çoğu zaman çok önemlidir.

T.C. YAYLADAĞI KAYMAKAMLIĞI. Yayladağı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü..MÜDÜRLÜĞÜNE

Birleşmiş Milletler Küresel İlkeler Sözleşmesi (UN Global Compact)

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM POLİTİKA BELGESİ

TEGV TÜRKİYE EĞİTİM GÖNÜLLÜLERİ VAKFI ETİK İLKELER YÖNETMELİĞİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER DERSİ (1-4. SINIFLAR) DERSI. Öğretim Programı Tanıtım Sunusu

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NİMET İLKOKULU 4. SINIF DERS İŞLEME YOL HARİTASI

SOSYAL SORUMLULUK POLİTİKASI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. DİN EĞİTİMİ DKB (Güz) Yüz Yüze / Zorunlu / Seçmeli

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI PROGRAMI DERS İZLENCESİ

IRMAK OKULLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 4. SINIFLAR SERGI ÜNİTESİ. Sergi ünitesinde üzerime düşen görevlerimi kabul ediyorum.

HARRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

4. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? 02 OCAK 20 OCAK

AVRASYA UNIVERSITY. 1. Oyun tanımı ve Oyunun tarihçesini öğrenir.

BURCU ÇELĠK YUSUF DĠLEK AHMET CEMAL KUL

10-11 YAŞ GRUBUNUN ANNE BABASI OLMAK

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

ADAPAZARI ÖZEL ENKA ORTAOKULU / LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI AKADEMİK DÜRÜSTLÜK POLİTİKASI

VESTEL ELEKTRONİK SANAYİ VE TİCARET AŞ ETİK KURALLARI

Sağlık Yöneticiliği ve Liderlik SASDER 5. Ulusal Kongresi Antalya Uğur GENÇ CEO Memorial Sağlık Grubu

HARRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ. Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi AKTS TEMEL BESLENME Ön Koşul Dersler

GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF PSİKOLOJİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Transkript:

AÇI OKULLARI ETİK MANİFESTOSU

DEĞERLERİMİZ 1. Dürüstlük 2. Saygı 3. Sorumluluk 4. Üretkenlik 5. Farkındalık 6. Hoşgörü EVRENSEL DEĞERLERİMİZ 1. Evrensel kültür birikimine değer veririz. 2. Evrensel ahlak değerlerine saygılıyız. a. İnsan haklarına saygılıyız. b. Çocuk haklarına saygılıyız. c. Doğayı ve tüm canlıları koruruz. 3. Din, dil, ırk farklılıklarına saygılıyız.

ETİK MANİFESTOSU ÖĞRETMEN/İDARE/VELİ 1. Adil ve tutarlıyız, güven veririz. Her zaman tutarlıyız. Tüm öğretmenlere aynı mesafede dururuz. Tüm öğrencilere aynı mesafede dururuz. Tüm velilere eşit davranırız. Kararlarımızda istikrarlıyız. Kabul edilmeyen davranışlarda kararlı davranırız. 2. Değerlendirmelerde açık ve yapıcıyız. Bardağın dolu tarafını görürüz. Eksikleri açık ve düzgün ifade ederiz. Yapılan çalışmaya değer veririz. Uzlaşmacı bir tavır sergileriz. Yaşamda toleranslı ve hoşgörülüyüz. Eleştirilerimiz yapıcı ve gelişme odaklıdır. 4. Dinlemeye ve anlamaya açığız. Samimi olarak dinleriz, anlamaya çalışırız. Anlamak için soru sorarız. Karşımızdaki kişiyi önyargısız dinleriz. Anlamak için gayret ederiz. Paylaşımcı ve kolaylaştırıcıyız. Geri bildirime açığız. 5. Analiz ve değerlendirme yaparak karar veririz. Somut veriler ararız. Analizin önemine inanırız. Analiz tamamlanınca karar veririz. Karar verme süreçlerini dikkate alırız. Değerlendirmemiz verilere dayanır. Kişiler söz konusu olduğunda herkesi dinleriz. 3. Gelişime önem ve destek veririz. Yeniliğe açığız. Gündemi ve günceli yakalamaya çalışırız. Teknolojiye önem veririz. Kendimizi sürekli geliştiririz. Geri bildirimi gelişim alanı olarak görürüz. Öğrenenler topluluğu olmayı hedefleriz. 6. Akademik etiğe saygılıyız. Öğrenciler ev çalışmalarını kendileri yapar. Alıntı yapma kurallarına uyarız. Bilginin kaynağını gösteririz. Kendimize ait olan çalışmaları sunarız. Her çalışmanın bir öğrenme fırsatı olduğunu biliriz.

7. Sağlık ve güvenlik önceliğimizdir. Acil durum eğitimlerine önem veririz. Tatbikatlarda dikkatliyiz. Acil durum prosedürlerini biliriz. Öğrencilerimize model oluruz. Sağlık yaşamı öğrenmenin içine alırız. Spor ve beslenmenin önemini irdeleriz. 8. Üretiriz ve kaynakları koruruz. 10. Okulumuzun yaşam kurallarını destekleriz. Prosedürleri destekler ve geliştiririz. İkna olmadığımızda sorgular, paylaşırız. Okulumuzun önceliklerine duyarlıyız. Kişilerarası iletişimde paylaşımcı ve dürüstüz. Öğrenme odaklı düşünürüz. Tüm Açı paydaşlarına karşı saygılı ve sorumluyuz. Kaynakları korumak geri dönüşümden önce gelir. İsrafa karşıyız, tüketim toplumunun bilinçli bir üyesiyiz. Kaynakları korumada model oluruz. Çevre sorunlarına duyarlıyız. Her bir çalışmanın katma değer için yapıldığının bilincindeyiz. Öğrenenler topluluğunun bir üyesi olarak üretkeniz. 9. İş birliği yaparız, okulumuzun olumlu bir üyesiyiz. Hoşgörülü ve yardımseveriz. İş yükünü paylaşırız. Güleryüzlü ve olumluyuz. Kişilerin sorunlarına yardımcı olmaya çalışırız. Okulumuza sahip çıkarız.

ETİK MANİFESTOSU - ÖĞRENCİ 1. Arkadaşlarımızın benliğine ve varlığına saygılıyız. Oyun ve yarışmalarda adil ve ilkeli davranırız. Tüm öğrencilere karşı önyargısız yaklaşırız. Okul içinde ve dışında özel hayata ve alana saygılıyız. Arkadaşlarımızın fiziksel ve ruhsal sağlığını koruruz. İletişimde alay kullanmamaya özen gösteririz. Tüm öğrencilerin hak ve sorumluluklarına saygılıyız. 2. Arkadaşlığın önemini biliriz. Arkadaşımıza sahip çıkarız, onu koruruz. Arkadaşımıza karşı uzlaşmacı bir tavır sergileriz. Toleranslı ve hoşgörülüyüz. Başarılarını kutlar, başarısızlıklarında destek oluruz. Yaşamı paylaşırız, ancak özel hayata saygılıyız. Arkadaşımıza karşı her zaman dürüst davranırız. 3. Gelenek ve göreneklere saygılıyız. Türkiye'yi anlamaya çalışırız. Tarihi eserlere ve milli değerlerimize sahip çıkarız. Gelenek ve göreneklerimizi öğreniriz. Okul içinde ve dışında bu değerlere saygılı davranırız. Farklı din, dil ve ırkların geleneklerine saygılıyız. Bu değerlerin bir topluluğun kültürü olduğunu biliriz. 4. Ekonomik eşitsizlik ve fırsat farkına duyarlıyız. Varlığımızı ihtiyacı olanlarla paylaşırız. Elimizdeki değerlerin bilincindeyiz. Diğer insanların durumuna karşı duyarlı davranırız. İnsanları maddi durumlarından bağımsız değerlendiririz. Bizim için çalışan insanlara saygı gösterir, yardım ederiz. Elimizdekini sakin ve gösterişten uzak kullanırız. 5. Katılımcı ve sorumlu vatandaşlık anlayışını benimseriz. Sosyal yardım projelerine katılırız. Diğer insanlar için fark yaratmaya çalışırız. Katma değer üretmeye çalışırız. Okul yaşantısında katılımcı ve üretkeniz. Öğrenci Birliğini destekleriz, komitelerde görev alırız. Bireysel ve sosyal sorumluluklarımızı yerine getiririz. 6. Akademik etiğe saygılıyız. Ev çalışmalarını kendimiz yaparız. Alıntı yapma kurallarına uyarız. Bilginin kaynağını gösteririz. Kendimize ait olan çalışmaları sunarız. Her çalışmanın bir öğrenme fırsatı olduğunu biliriz.

7. Sağlık ve güvenlik önceliğimizdir. Acil durum eğitimlerine önem veririz. Tatbikatlarda dikkatliyiz. Acil durum prosedürlerini biliriz. Çevremize model oluruz. Sağlık yaşamı öğrenmenin içine alırız. Spor ve beslenmenin önemini irdeleriz. 10. Okulumuzun yaşam kurallarını destekleriz. Prosedürleri destekler ve geliştiririz. İkna olmadığımızda sorgular, paylaşırız. Okulumuzun önceliklerine duyarlıyız. Kişilerarası iletişimde paylaşımcı ve dürüstüz. Öğrenme odaklı düşünürüz. Tüm Açı paydaşlarına karşı saygılı ve sorumluyuz. 8. Üretiriz ve kaynakları koruruz. İsrafa karşıyız, geri dönüşüme değer veririz. Kaynakları koruruz, tüketim toplumunun bilinçli bir üyesiyiz. Kaynakları korumada model oluruz. Enerji kaynaklarını ve materyalleri dikkatli kullanırız. Her bir çalışmanın katma değer için yapıldığının bilincindeyiz. Öğrenenler topluluğunun bir üyesi olarak üretkeniz. 9. İş birliği yaparız, okulumuzun olumlu bir üyesiyiz. Hoşgörülü ve yardımseveriz. İş yükünü paylaşırız. Selamlamaya önem veririz; güler yüzlü ve olumluyuz. Kişilerin sorunlarına yardımcı olmaya çalışırız. Okulumuza sahip çıkarız.