???? Doç.Dr. Hacer HARLAK

Benzer belgeler
PSİ353 SOSYAL PSİKOLOJİ I- Prof.Dr. Hacer HARLAK

???? Doç.Dr.Hacer HARLAK

Doç.Dr.Hacer HARLAK-RPD208

Prof.Dr. Hacer HARLAK - RPD208

???? Prof.Dr.Hacer HARLAK

TUTUMLAR VE TUTUM DEĞİŞİKLİĞİ

Tutum ve Tutum Ölçekleri

Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ III

ÜNİTE:1. Sosyal Psikoloji Nedir? ÜNİTE:2. Sosyal Algı: İzlenim Oluşturma ÜNİTE:3. Sosyal Biliş ÜNİTE:4. Sosyal Etki ve Sosyal Güç ÜNİTE:5

Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi ZEÖ-II 2015

Bireysel Farklılıklar, Kişilik, Tutum, Duygu ve Değerler

sorular - sorular - sorular

Tutum: Tanımı ve özellikleri

a) tutum-davranış ilişkisi

G İ R İ Ş. SBÖ115 SOS. PSİ. - Prof.Dr. H. HARLAK

VYGOTSKY SİSTEMİ: KÜLTÜREL-TARİHSEL GELİŞİM KURAMI

1. ÜNİTE İÇİNDEKİLER EĞİTİM PSİKOLOJİSİ / 1

sorular sorular - sorular

TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI SORU VE CEVAPLARI

7. BİREYİ TANIMA TEKNİKLERİ. Abdullah ATLİ

Uzaktan Eğitim. Doç.Dr. Ali Haydar ŞAR

TFF- Futbolda Psikolojik Performans Danışmanı Yetiştirme Eğitimi Ders Notları - 1. Modül 2013, Prof. Dr. Acar BALTAŞ, Psikolog

SOSYAL PSİKOLOJİ G İ R İ Ş

Öğrenmeye Bilişsel Yaklaşım

PSİKOLOJİK BOZUKLUKLARIN TEDAVİSİ. PSİ154-PSİ162 Psikolojiye Giriş II

VERİ TOPLMA ARAÇLARI

Hedef Davranışlar. Eğitim Programının birinci boyutudur. Öğrencilere kazandırılması planlanan niteliklerdir (davranışlar).

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

İÇİNDEKİLER. Bölüm 1 Sosyal Bir Sistem Olarak Okul, 1 Teori, 2 Teori ve Bilim, 2 Teori ve Gerçek, 4 Teori ve Araştırma, 4 Teori ve Uygulama, 6

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

İÇİNDEKİLER 1: DİL VE DÜŞÜNCE ARASINDAKİ İLİŞKİ...

UYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) PSİ354 - Prof.Dr. Hacer HARLAK

SAĞLIK HİZMETLERİNDE EV ZİYARETİ

BÖLÜM I GELİŞİM İÇİNDEKİLER 1. ÜNİTE 2. ÜNİTE. ÖNSÖZ... v YAZARLAR HAKKINDA... vii

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

PSİ154-PSİ162 Doç.Dr. Hacer HARLAK

kavramının inşa edilmesi

KIMYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ENDÜSTRİYEL KİMYAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE ÖZYETERLİLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ; CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-2

1. Özel Yetenekli Öğrencilerin Psikolojisine Genel Bakış... 1

ilkögretim ÖGRENCilERi için HAZıRLANMıŞ BiR BEDEN EGiTiMi DERSi TUTUM

DAVRANIŞ BİLİMLERİ DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN İNCELENDİĞİ SİSTEMLER

Rekabet üstünlüğü, bıçaklarla yapılan bir kavgada, bir tabancaya sahip olmak gibidir.

Bölüm 1. İletişimin ve Psikolojinin Gelişimi... 19

Wertheimer, Köhler ve Kofka tarafından geliştirilmiş bir yaklaşımdır. Gestalt psikolojisi, bilişsel süreçler içerisinde özellikle "algı" ve "algısal

Sosyal Kimlik Kuramı (Tajfel, 1978; Tajfel ve Turner, 1979)

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

sorular-sorular-sorular

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

Özet İçerik. Sözlük 517. Kaynakça 530. Yazar Adları Dizini 566. Dizin 573

Yaşam Değerleri Envanterinin Faktör Yapısı ve Güvenirliği. Prof. Dr. Hasan BACANLI Doç. Dr. Feride BACANLI

MBA 507 (3) TUTUMLAR VE İŞ TATMİNİ

Öğrenme, Örgütsel Öğrenme

Kullanılan Kaynaklar: - Mucuk, İ. (2012). Pazarlama İlkeleri. Türkmen Kitabevi - - Kotler, Philip & Armstrong, Gary (2014), Principles of Marketing,

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

SINIF DEĞERLENDĠRME TEKNĠKLERĠ. Prof.Dr. Ġnayet AYDIN

DERS ÖN İZLEME. GoPRO: KAHRAMAN OLUN! Taylan DÖRTYOL Akdeniz Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Fakültesi Pazarlama Bölümü

KPSS/1-EB-CÖ/ Bir öğretim programında hedefler ve kazanımlara yer verilmesinin en önemli amacı aşağıdakilerden hangisidir?

BÖLÜM 1 BÖLÜM 2 SINIF YÖNETİMİNİN TEMELLERİ SINIF YÖNETİMİNİ ETKİLEYEN ETKENLER

TUTUM KAVRAMI VE TANIMI

Üstün Zekalı Çocukların. Tanılanması

Antrenörün Çalışma Yöntemleri

Pazarlama Araştırması. Doç. Dr. Mehmet BAŞ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI

Veri Toplama Teknikleri

ODTÜ GV ÖZEL DENİZLİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR MART AYI KAZANIMLARI TÜRKÇE DERSİ

Bilgi Yönetimi Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri. Hacettepe Üniversitesi

Antalya, 2015 FEP. Katılımcı Anket. Sonuçları

GİRİŞ BÖLÜM I DEĞİŞİM İLE İLGİLİ KAVRAMLARIN TANIMLARI VE DEĞİŞİM TÜRLERİ Değişim Türleri... 22

İlk izlenimler önemli midir? Yoksa, sonraki bilgilerle aslında kolayca değiştirilebilir mi?

Non-Parametrik İstatistiksel Yöntemler

Soru: Tanrı tasavvuru ne demektir?

Sosyal Psikolojiye Giriş (PSY 201) Ders Detayları

ALİ ÖRNEK 29 Haziran 2015 YETKİLİ KULLANICI STANDART RAPOR GENEL MUHAKEME TESTİ. Yetenek. Adapt-g. Psychometrics Ltd.

B E N L İ K. kavramının inşa edilmesi

kişinin örgütte kendini anlamlandırmasına fırsat veren ve onun inanış, düşünüş ve davranış biçimini belirleyen normlar ve değerler

Yrd. Doç. Dr. Ayşem Çalışkur

ÜNİTE PSİKOLOJİ İÇİNDEKİLER HEDEFLER SOSYAL PSİKOLOJİ

DAVRANIŞ BİLİMLERİ TIPSAL PSİKOLOJİYE GİRİŞ. Doç. Dr. Lü)ullah Beşiroğlu

BİLGİYİ İŞLEME KURAMI

13. HAFTA PFS109 EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME. Yrd.Doç. Dr. Yusuf ESER. KBUZEM. Karabük Üniversitesi

Ölçme ve Değerlendirmenin. Eğitim Sistemi Açısından. Ölçme ve Değerlendirme. TESOY-Hafta Yrd. Doç. Dr.

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...III

BÖLÜM PSİKOLOJİK TİP TEORİSİ VE BİLİŞSEL ÖĞRENME STİLLERİ...

T.C. İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU AMELİYATHANE HİZMETLERİ PROGRAMI 2. SINIF 1. DÖNEM DERS İZLENCESİ

Sosyal Etki Teorisi. Sunan: M.Benan YAZICIOĞLU Sunum Tarihi:

BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİM. TemplatesWise.com

PSİKOLOJİK BOZUKLUKLAR. PSİ154 - PSİ162 Doç.Dr. Hacer HARLAK

I. ÜNİTE PSİKOLOJİ BİLİMİNİ TANIYALIM

İktisat Tarihi I. 27 Ekim 2017

Tasarım Psikolojisi (GRT 312) Ders Detayları

10/14/14. Tüketici Davranışı Modeli Tüketici davranışını etkileyen faktörler Tüketici satınalma karar süreci

İNSAN KAYNAKLARI PERFORMANS YÖNETİMİ NEDİR?

2016 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU

Dersin Grubu. Dersin Kodu. Yarıyıl. Dersin Adı. Bölüm Zorunlu. 1 1 PSY101 Psikolojiye Giriş-I. Bölüm Zorunlu. 2 2 PSY102 Psikolojiye Giriş-II

Bölüm 1: Felsefeyle Tanışma

EĞĠTĠM TEKNOLOJĠLERĠNDE TEMEL KAVRAMLAR. Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme

Transkript:

????

TUTUMLAR

sorular sorular - sorular Tutum terimi ne anlama gelir? Hayvansever için? Spor antrenörü için? Sosyal psikolog için? İnsanlar insanların tutumlarını saptamanın boşa para harcamak olduğunu söyler, bu tür saptamaların seçimlerle ilgili iyi tahminler ortaya koymadığını söylerler. Tutum ve davranış arasında bir bağlantı var mıdır? Belirli bir tutum nasıl ölçülür?

Tutum Kavramının Gelişimi T. Znaniecki, 1918 Watson, 1930 Allport, 1935 Tutum, bireyin ilgili olduğu tüm nesne ve durumlara tepkileri üzerinde yönlendirici ve dinamik etkide bulunan, deneyimlerle düzenlenmiş, zihinsel veya sinirsel bir hazırlık durumudur.

Tutum kavramının ele alınışının üç aşaması (McGuire, 1986) 1. 1920-30 lar Tutum ölçümü, tutumdavranış ilişkisi 2. 1950-60 lar Tutum değişiminin dinamikleri 3. 1980-90 lar Tutum sistemlerinin yapısı ve işlevleri

Tutum terimi Tutum attitude Lat. Aptus eyleme uygun ve hazır

Tutum bileşenleri Kaç bileşen? Tek bileşen Psikolojik bir obje hakkında lehte ve aleyhte duygu (Thurstone) Tutumlar hoşlanma hoşlanmamadır (Bem, 1970). Tutum belirli bir varlığı bir ölçüde lehte veya aleyhte değerlendirme ile ifade edilen psikolojik bir eğilimdir (Eagly ve Chaiken, 1993).

Tutum bileşenleri İki bileşen Zihinsel bir hazırlık durumu ve değerlendirme (Allport) İnsanlar (kendisi dahil), nesneler veya konular hakkındaki yaygın ve genel değerlendirmelerdir (Petty ve Cacioppo, 1986)

Tutum bileşenleri Üç bileşen Bir bireye atfedilen ve onun bir psikolojik obje ile ilgili düşünce, duygu ve davranışlarını düzenli bir şekilde oluşturan bir eğilimdir. Tutum Bireysel Doğrudan gözlemlenemez Psikolojik obje ye yönelik Duygu+düşünce+davranış bütünlüğü

Tutumun bileşenleri Bilişsel (düşünce) Obje hakkındaki bilgi ve değerlendirmeler Duygusal Objeye yönelik duygular Davranışsal Objeye yönelik davranışlar (davranış niyeti)

Tutumların işlevleri (katz, 1962) Bilgi edinme Araçsallık Ego savunma Değer ifade etme

Bilişsel tutarlılık 1950 ve 1960 larda bilişi vurgulayan tutum kuramları Bilişsel Denge Kuramı Bilişsel Çelişki Kuramı İnançları vurgular + tutarsızlığın rahatsız edici olduğunu kabul eder. Tutarsızlık sonucunda bunu yaratan inancı değiştirmeye güdüleniriz.

BİLİŞSEL DENGE (Heider, 1946; 1958; Cartwright ve Harary, 1956) Heider Gestalt ekolünden Bir bireyin bilişsel alanının yönleri insanlara, objelere ve olaylara ilişkin algılarıdır. Kişi-diğeri-obje (veya konu) dengeli ise tutarlı. Denge öğeler arasındaki ilişkilerin sayısı veya türleri sevme-sevmeme ve birlikte olmaolmama ilişkisi

BİLİŞSEL DENGE (Heider, 1946; 1958; Cartwright ve Harary, 1956) 8 Olası kombinasyon Ben + + B B B - - - + + - Diğeri + Obje D O D O D O + - - (1) (2) (3) (4) + B - D + O + B + D - O - B + D + O - B - D - O (5) (6) (7) (8)

Biliş ve değerlendirme Sosyo-biliĢsel model (Pratkanis ve Greenwald, 1989) Bireylerin farkında oldukları bir objeye ilişkin değerlendirmeleri Tutum-sosyal biliş ilişkisi Tutum objesi bellekte şöyle temsil edilir: Bir etiket ve uygulama kuralları Objenin değerlendirilmesini içeren özet Değerlendirmeyi destekleyen bilgi yapısı

Yapının bellekteki temsili İşlev Obje için etiket Uygulama için kurallar Değerlendirme özeti Dünyayı anlamlandırma Çevre ile baģetmeye yardım Kestirme-objeyi değerlendirmek için yalın bir strateji Destekleyici bilgi yapısı ġematik olaylar için belleği düzenler ve rehberlik eder. Tutum yapısı ve işlevinin sosyo-bilişsel modeli

Tutumların özellikleri Bireyin bazı tutumları daha merkezidir. bazı tutumları güçlü bazıları zayıftır. bazı tutumları yalın, bazıları karmaģıktır. bazı tutumları tutarlı bazıları tutarsızdır. Tutarlılık-tutarsızlığın iki yönü vardır: Ögelerarası Tutumlararası

Tutum ve davranış Tutum tek başına davranışı meydana getirebilir mi? Kişinin tutumunu biliyorsak davranışını tahmin edebilir miyiz? LaPiere, 1934; Minard, 1952 Davranış-önyargılı tutum ilişkisi araştırmaları Tutum davranış Eksik!

Tutum ve davranış Tutum DavranıĢ Ortamsal etkenler (gerekli ve önemli)

Tutum ve davranış Hangi koşullarda davranışın sebebi tutum? Şunlar önemlidir: Hangi tutumlar? Genel tutumlardan çok duruma özgü (spesifik) tutumlar Zaman faktörü Davranıştan ne kadar önce ölçüldü? Tutumun gücü Bilişsel ögenin zengin, duygusal ögenin belirgin ve davranışa dönüşmüş olması gerek

Tutum ve davranış Tutumun ulaşılabilirliği Tutum objesi 1 Bellekten çağrılan tutum Tutum objesi ve durumun algılanışının değişmesi Tutum objesine karşı davranışın etkilenmesi Hangi tutumun bellekten çağrılacağını 1 deki bağlantının rolü belirler. Farkındalık

Tutum ve davranış PlanlanmıĢ DavranıĢ Kuramı Ajzen ve Fishbein in (1975, 1980) Mantıksal Eylem Kuramı nın uzantısı Davranış, niyetin sonucudur. Niyete etki eden 3 öge Kişinin davranışa yönelik tutumu Öznel değerler Algılanan davranışsal kontrol

Tutum-davranış ilişkisi konusundaki yeni kuramsal gelişmeler İnançlar, niyetler ve davranış Fishbein (1967; 1971) Tutumun duygu yönüne vurgu Beklenti-değer tekniği ile tutum ölçümü Özgül/spesifik tutumlar Örn. Doğum kontrolüne yönelik tutumlar D.K. ilacı kullanımı Genel olarak D.K.ne yönelik tutumlar (r=0.08) D.K.ilaçlarına yönelik tutumlar (r=0.32) D.K. İlacı kullanmaya yönelik tutumlar ((r=0.53) Gelecek 2 yıl D.K. İlacı kullanmaya yönelik tutumlar (r=0.57)

Ajzen ve Fishbein (1975) Tutumların spesifikliği-davranışı öngörme ilişkisi Mantıksal eylem (Reasoned action) (Fishbein ve Ajzen, 1975; 1980) 3 süreci biraraya getirir: İnançlar, niyetler ve eylem Bileşenleri Subjektif norm Başkaları ne diyor? Davranışa yönelik tutumlar Objeye değil davranışı yapmaya yönelik tutum Davranışsal niyet Davranışın içsel ilanı Davranış

Bir eylem eğer; Kişinin tutumu lehte ise, Sosyal norm lehte ise, Algılanan davranışsal kontrol düzeyi yüksek ise yapılır.

Mantıksal eylem ve planlanmış eylem kuramlarında tutum-davranış ilişkisi İNANÇLAR NİYET EYLEM SUBJEKTĠF NORM Normatif inançlara dayanır DAVRANIġA YÖNELĠK TUTUM DavranıĢsal inançlara dayanır ALGILANAN DAVRANIġSAL KONTROL Kaynaklar ve fırsatlar hakkındaki inançlara dayanır DAVRANIġSAL NĠYET Etkililik: Spesifikliğin uyuģması Zamanda sabitlik Ġradi kontrolün derecesine dayanır DavranıĢ

Tutum oluşumu Tutumlar öğrenilmiştir. Davranışçı yaklaşımlar Doğrudan deneyimin etkileri Klasik koşullama Araçsal öğrenme Gözlemsel öğrenme/model alma

Tutum oluşumu Bilişsel açıklamalar Bilişsel tutarlılık kuramları Enformasyon bütünleştirme kuramı Bem in Kendini Algılama Kuramı Öğrenmenin kaynakları Ebeveynler Kitle İletişim araçları

Tutumlarla ilişkili kavramlar Tutumların duygu yüklü olduğunu ve inanç yönünün varolduğunu kabul edersek DEĞER Değerler (Values) (Rokeach, 1960) Bireyin spesifik tutumları üzerinde yaygın kontrolü olan yüksek düzeydeki bir kavram. Amaç değerler Araç değerler

Rokeach in değer tanımı Değer, belirli bir davranış biçimi ya da nihai varoluş durumunun, ona zıt ya da onun aksi bir davranış biçimi veya nihai varoluş durumuna kişisel ya da sosyal olarak tercih edilebildiği kalıcı bir inançtır. Değer sistemi ise, tercih edilebilir davranış tarzları ve nihai varoluş durumlarına ilişkin inançların göreli önemini gösteren bir süreklilik doğrusu (continuum) boyunca kalıcı bir örgütlenişidir.

Rokeach in değer kavramlaştırmasının temelindeki beş varsayım: 1. Bir kişinin sahip olduğu değerlerin toplam sayısı göreli olarak azdır. 2. Her yerde, herkes aynı değerlere farklı düzeylerde sahiptir. 3. Değerler değer sistemleri içinde örgütlenir. 4. İnsan değerlerinin temelleri kültüre, topluma ve toplumun kurumlarına bağlıdır. 5. İnsan değerlerinin sonuçları, sosyal bilimcilerin incelemeye ve anlamaya değer buldukları tüm olgularda kendini gösterir.

Değerlerin özellikleri 1. Arzulanır davranış ve hedefler hakkındaki genel inançlardır. 2. İstekler ve ihtiyaçların tersine, iyilik ve kötülüğü içerir. 3. Tutumları hem etkiler hem de aşar. 4. Eylemleri değerlendirme, kanaatleri meşrulaştırma ve davranışı planlama, yapma için standart sağlar. 5. Kişi için hiyeraraşik olarak düzenlenmiştir ve göreli önemi kişinin ömrü ilerledikçe değişebilir. 6. Değer sistemleri bireyler, gruplar ve kültürler arasında değişir.

AMAÇ DEĞERLER AHİRET SELAMETİ AİLE GÜVENLİĞİ BARIŞ İÇİNDE BİR DÜNYA BAŞARI HİSSİ BİLGELİK EŞİTLİK GERÇEK DOSTLUK GÜZELLİKLER DÜNYASI HEYECANLI BİR YAŞAM İÇ HUZURU KENDİNE SAYGI MUTLULUK OLGUN SEVGİ ÖZGÜRLÜK RAHAT BİR YAŞAM SOSYAL ONAY ULUSAL GÜVENLİK ARAÇ DEĞERLER BAĞIMSIZ BAĞIŞLAYICI CESARETLİ DÜRÜST ENTELEKTÜEL GENİŞ GÖRÜŞLÜ HAYAL GÜCÜ KUVVETLİ HIRSLI İTAATKAR KENDİNİ KONTROL EDEN KİBAR MANTIKLI MUKTEDİR NEŞELİ SEVECEN SORUMLULUK SAHİBİ TEMİZ ZEVK Doç.Dr. Hacer YARDIMSEVER HARLAK

Değerler Tutumlar 1. Bir değer, tek bir inançtır. 2. Değer, objeler ve durumları aşar. 3. Değer bir standarttır. 4. Değerler az sayıdadır. 1. Tutum, belirli bir obje ve duruma ilişkin birtakım inançların örgütlenmiş halidir. 2. Tutum belli bazı obje veya durumlara odaklanır. 3. Tutum herhangi bir standart oluşturmaz. 4. Tutumlar değerlerden çok daha fazla sayıdadır. Değerler insanın kişiliğinde ve bilişsel sisteminde tutumlara kıyasla çok daha merkezi konumdadır; dolayısıyla tutumların da belirleyicisidir.

DEĞĠġMEYE AÇIKLIK Özyönelim Evrenselcilik KENDĠNĠ AġMA Uyarılım İyilikseverlik Hazcılık Başarı Uyma Gelenek KENDĠNĠ GELĠġTĠRME Güç Güvenlik MUHAFAZAKARLIK İNSAN DEĞERLERİNİ DEĞERLENDİRME: FAKTÖR ANALİZİ SONUÇLARI (Schwartz, 1992, 1996)

Tutumlarla ilişkili kavramlar Ġdeoloji Kavram olarak değerle kesişir. Genellikle sosyal veya politik bir referansı olan bütünleşmiş bir inanç sistemidir. İdeoloji değer İdeolojiler iki niteliğe göre değişirler: Belirli değerlere belirli öncelikler atfedebilirler. Bazı ideolojiler çoğulcu bazıları tekilcidir.

Tutumlarla ilişkili kavramlar Sosyal temsiller (Moscovici, 1988) Social representations İnsanların inançlarının sosyal olarak nasıl inşa edildiğini açıklamak için kullanılan bir kavram. E. Durkheim ın kollektif temsiller kavramına benzer ancak, temsilin sosyal ve psikolojik yönlerini vurgulaması farklılaşmaktadır.

Sosyal temsiller Sosyal temsiller, gündelik düşünmenin içeriğiyle ve nefes alır gibi kendiliğinden yarattığımız, dini inançlar, politik inançlar ve bağlantılarla uyuşan fikirler birikimi ile ilgilidir (Moscovici, 1988). Günlük yaşam içerisinde bireylerarası iletişim sırasında temellenen bir dizi kavram, ifade ve açıklamalar olarak da tanımlanabilir (Leyens ve Codol, 1988).

Sosyal temsiller Sosyal temsiller, toplumun belirli alanlarıyla ilgili sağduyu kuramlarıdır. Örneğin, belli bir toplumdaki ırkçılık incelenirken, belirli stereotipler, belli bazı ayrımcı davranışlar gözlemlenebilir. Bütün bunların temelinde insanın ne olduğu veya nasıl bir varlık olduğu ile ilgili bir insan doğası temsili bulunmaktadır. İşsizlik veya bazı bilim dalları (örn. nükleer fizik) ile ilgili temsiller de vardır.

Tutum ölçümü Tutum Ölçekleri Thurstone Eşit görünen aralıklar tekniği Likert Toplamalı sıralama tekniği Guttman Scalogram Birikimli ölçekleme tekniği Osgood- Duygusal anlam/anlamsal fark ölçeği Fizyolojik Ölçümler Açık davranış ölçümleri Örtülü (implicit) ölçümler Yanlı dil kullanımı, hazırlama, örtülü çağrışım testi

TUTUM ÖLÇEKLERİ Thurstone un EĢit Görünen Aralıklar Tekniği Thurstone ölçeği bir tutumun belirli bir grupta dağılımını konu alır. Bireyler aynı tutuma farklı derecelerde sahip olabilecekleri için amaç, belirli bir ölçek üzerinde sıralanmış tutum derecelerinin göreli frekansını belirlemektir. Çok çeşitli nitelikteki şeyler tutum objesi olarak alınabilir. Tutum derecelerinin üzerinde sıralandığı ölçek, belirli bir objeye ilişkin en lehte ve en aleyhte olma kutupları üzerinde uzanan bir süreklilik doğrusudur (continuum). Bu doğru parçasının orta noktası nötr bir tavrı ifade eder. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 En olumsuz En olumlu

Thurstone Ölçeği hazırlama aşamaları 1. İncelenecek tutum objesi hakkında lehte ve aleyhte çeşitli düşünceleri, tavırları, pozisyonları yansıtan ifadelerin toplanması. Bu ifadeler kitle iletişim araçlarında veya günlük dilde ve ilgili uzmanların konuşmalarında dile getirilen görüşleri içerecektir. (Yaklaşık 100 ifade) 2. Toplanan ifadeleri uygun bir şekilde yazarak tutum cümleleri haline getirdikten sonra bir hakemler grubuna değerlendirtilmesi. Bu aşamada tutum ifadeleri teker teker alınıp her ifadenin incelenen konu hakkında ne derecede olumlu ve olumsuz oldukları saptanır. Hakemler kendi tutumlarını işe karıştırmadan her bir ifadeyi 11 basamaklı süreklilik doğrusu üzerinde yerleştirir. Bu değerlendirme sonucunda her bir ifade 1 ile 11 arasında bir puan alır. Bu puan o tutum cümlesinin ölçek değeridir. 3. Uygun olmayan bazı tutum ifadelerinin elenmesi. (1) Toplanan tutum ifadeleri arasında anlamı ve yönü belirsiz olan ifadeler elenir. (2) Hakemler tarafından birbirine aykırı şekilde değerlendirilmiş (bazı hakemlerin lehte bazılarının aleyhte değerlendirdiği) ifadeler elenir. 4. Tutum ölçeğinin son halinin oluşturulması. 5. Hazırlanan tutum ölçeğinin kişilerin cümlelerde ifade edilen görüşlere ne ölçüde katıldıkları Evet/Hayır şeklinde sorulur.

Likert in Toplamalı Sıralama Tekniği Thurstone un tersine, bir kişinin tutumu her bir ifadeye katılma derecesini göstermesini istemek suretiyle ölçülür. Çoğunlukla tamamen katılıyorum dan hiç katılmıyorum a doğru değişen 5 li dereceleme kullanılır.

Likert türü Tutum Ölçeği hazırlama aşamaları 1. Bir tutum objesi belirlenir. 2. Tutum ölçeğine konulacak tutum ifadeleri toplanır. Bu aşamada bazı noktalara dikkat edilmelidir: 1. Tutum cümleleri basit, kolay anlaşılır ve kısa olmalıdır. 2. Her cümlede bir tek fikir bulunmalıdır. 3. İfadeler, incelenecek tutumu yansıtmalıdır. 4. Cümleler çok sıradan, ya da çok tuhaf davranış veya düşünceleri konu almamalıdır; herkesin katılacağı veya hiç kimsenin katılmayacağı görüşleri içeren cümleler gereksizdir. 5. Cümleler, incelenen sorunun değişik boyutlarını kapsayacak çeşitlilikte olmalıdır. 6. Tutum ölçeği son halini almadan önce bir gruba uygulanarak madde analizi yapılmalıdır. 3. Tutum ifadeleri hep aynı (tutum objesine taraftar veya karşı) olmamalı ve dizilişleri karışık sırada olmalıdır. Tutum ölçeği formunun şekillendirilmesinde tutum ifadeleri sol tarafa, cevap seçenekleri sağ tarafa yerleştirilir. 4. Tutum ölçeğinin uygulanması 5. Değerlendirme.

Osgood un Anlamsal Ayrım Ölçeği Bu teknik belirli bir olgunun bir birey tarafından algılanma tarzını kavramaya uygun bir yaklaşıma dayanmaktadır. Her tür tutum objesi için kullanılabilir nitelikte olmasının yanısıra, pazarlama alanında bir markanın ya da ürünün tüketicilerinin o marka ya da ürüne yönelik değerlendirmelerini saptamak üzere kullanılır. Ölçeği hazırlama aşamaları 1. Herhangi bir tutum objesine ilişkin (birbirine anlamsal açıdan karşıt) sıfat çiftleri listelenir. 2. Her sıfat çifti arasında 5 li veya 7 li aralıklar oluşturularak liste düzenlenir. 3. Uygulamada bireylerden belirlenen tutum objesini bu çift kutuplu listede yer alan sıfatlar açısından değerlendirerek işaretleme yapmaları istenir. 4. Uygulama sonucunda bireylerin her sıfat çifti için verdiği cevaplara göre her birey için ya da (ortalamalardan hareketle) grup için bir profil çizilir.