Ali Sinan Sertöz. bir asker Arşimed i öldürür. Vasiyeti üzerine mezar taşına silindir içine

Benzer belgeler
KÜRENİN HACMİ VE METODUN YENİDEN TOPARLANMASI Tuba Karakaş Kürenin Hacmi

V =, (V = hacim, m = kütle, d = özkütle) Bu bağıntı V = olarak da yazılabilir G: ağırlık (yerçekimi kuvveti) G = mg p = özgül ağırlık p = dg dir.

TEST: 6. Verilenlere göre EF =? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 7 B) 8 C) 10 D) 11 E) 12. x eksenini 5 te, y eksenini 7 de kesen doğrunun denklemi

CEVAP ANAHTARI 1-B 2-C 3-C 4-C 5-B 6-E 7-D 8-E 9-C 10-E 11-E 12-A 13-A 1-A 2-D 3-C 4-D 5-D 6-B 7-D 8-B 9-D 10-E 11-D 12-C

A A A A A A A A A A A

9. SINIF Geometri TEMEL GEOMETRİK KAVRAMLAR

Eğer piramidin tabanı düzgün çokgense bu tip piramitlere düzgün piramit denir.

BASIN KİTAPÇIĞI ÖSYM

MAKSİMUM-MİNİMUM PROBLEMLERİ

25. f: R { 4} R 28. ( ) 3 2 ( ) 26. a ve b reel sayılar olmak üzere, 27. ( ) eğrisinin dönüm noktasının ordinatı 10 olduğuna göre, m kaçtır?

FİZİK DÖNEM ÖDEVİ KONU: HACİM SINIFI NUMARASI: 9/A 821

7. ÜNİTE DOĞRUDA VE ÜÇGENDE AÇILAR

10. ÜNİTE HACİM VE SIVI ÖLÇÜLERİ, KATI CİSİMLERİN ALAN VE HACİMLERİ MESLEKİ UYGULAMALARI

GEOMETR 7 ÜN TE V KÜRE

MAT 103 ANALİTİK GEOMETRİ I FİNAL ÇALIŞMA SORULARI

LYS 2016 GEOMETRİ ÇÖZÜMLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF İLERİ DÜZEL MATEMATİK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

9. SINIF KONU ANLATIMLI. 2. ÜNİTE: MADDE ve ÖZELLİKLERİ 1. Konu MADDELERİN SINIFLANDIRILMASI ve ÖZELLİKLERİ ÇÖZÜMLER


1984 ÖYS A) 875 B) 750 C) 625 D) 600 E) 500

A A A A A A A A A A A

UZAY KAVRAMI VE UZAYDA DOĞRULAR

1. Hafta Uygulama Soruları

3. Ünsal Tülbentçi Matematik Yarışması Mayıs Sınıf Sayfa 1

1994 ÖYS. 6. x, y, z sıfırdan büyük birer tam sayı ve 2x+3y-z=94 olduğuna göre, x in en küçük değeri kaçtır?

[ AN ] doğrusu açıortay olduğundan;

PİRAMİTLER ENFORMATİK BİLGİSAYAR DERSİ

KATI CİSİMLER DİK PRİZMALARIN ALAN VE HACİMLERİ 1. DİKDÖRTGENLER PRİZMASI. Uyarı PRİZMA. Üst taban. Ana doğru. Yanal. Yanal Alan. yüz. Yanal.

Katı Cisimlerin Yü zey Alanı Ve Hacmi

TEK ve ÇOK YÜZEYLİ KAPALI YÜZEYLER ve KATI CİSİMLER 1 TEST

PİRAMİT, KONİ VE KÜRENİN ALANLARI

Şekil 23.1: Düzlemsel bölgenin alanı

Final sınavı konularına aşağıdaki sorular dahil değildir: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 19, 20, 21, 25, 27, 28, 29, 30, 33-b.

1981 ÖSS olduğuna göre, aşağıdakilerden c hangisi kesinlikle doğrudur? A) a>0 B) c<0 C) a+c=0 D) a 0 E) c>0 A) 12 B) 2 9 C) 10 D) 5 E) 11

TEST: 1. Şekilde verilenlere göre x kaç derecedir? Şekilde verilenlere göre x kaç derecedir? A) 100 B) 110 C) 120 D) 130 E) 140

2. Örnek Ders Planı 1) Konu: Geometrik cisimler 2) Seviye: İlköğretim 7. sınıf 3) Süre:28 saat

TEKNİK RESİM. Ders Notları: Mehmet Çevik Dokuz Eylül Üniversitesi. Geometrik Çizimler-1

I 5. SINIF ÖĞRENME ALANI ALT ÖĞRENME ALANI KAZANIM I- 01 I- 02 II- 01 II- 02 II- 03

2014 LYS GEOMETRİ 3. A. parabolü ile. x 1 y a 9 çemberinin üç noktada kesişmesi için a kaç olmalıdır?

SAYISAL BÖLÜM. 5. a, b, c pozitif tamsayılar, c asal sayı ve. olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? 6 E) 1

4. Çok büyük ve çok küçük pozitif sayıları bilimsel gösterimle ifade eder.

Bu e-kitabın her hakkı saklıdır. Tüm hakları Ali Selim YAMAN a aittir. Kısmen de olsa alıntı yapılamaz.metin, biçim ve sorular elektronik, mekanik,

Karabük Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi... STATİK (2. Hafta)

STATİK VE MUKAVEMET AĞIRLIK MERKEZİ. Öğr.Gör. Gültekin BÜYÜKŞENGÜR. Çevre Mühendisliği

TEST. Çemberde Açılar. 1. Yandaki. 4. Yandaki saat şekildeki. 2. Yandaki O merkezli. 5. Yandaki O merkezli. 6. Yandaki. O merkezli çemberde %

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ SÜRE

NİSAN 2010 DENEMESİ A)75 B)80 C)85 D)90 E)95 A)0 B)1 C)2 D)3 E)4

GEOMETR 7 ÜN TE III S L ND R

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINIZA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. MATEMATİK SINAVI GEOMETRİ TESTİ

LİSE ÖĞRENCİLERİNE OKULLARDA YARDIMCI VE ÜNİVERSİTE SINAVLARINA. (YGS ve LYS na) HAZIRLIK İÇİN. Örnek çözümlü. Deneme sınavlı GEOMETRİ-2.

2003 ÖSS Soruları. işleminin sonucu kaçtır? ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir? A) 1 B) 7 C) 9 D) 11 E) 21

= =

6. SINIF ÖF RETH M PROGRAMI

İÇİNDEKİLER UZAY AKSİYOMLARI UZAYDA DOGRU VE DÜZLEMLER DİK İZDÜŞÜM

Üçgende Açı ABC bir ikizkenar. A üçgen 30

GEOMETR 7 ÜN TE IV KON

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI LYS - 1 MATEMATİK

MATEMATİK TESTİ LYS YE DOĞRU. 1. Bu testte Matematik ile ilgili 50 soru vardır.

1990 ÖYS. 1. si 13 olan si kaçtır? A) 91 B) 84 C) 72 D) 60 E) 52 A) 65 B) 63 C) 56 D) 54 E) 45

MATEMATÝK GEOMETRÝ DENEMELERÝ

25 Nisan 2010 Pazar,

GÜNLÜK DERS PLANI (5E ÖĞRETİM MODELİ)

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ ALT ÖĞRENME. Örüntü ve Süslemeler

8. SINIF PİSAGOR BAĞINTISI

Olimpiyat Eğitimi CANSU DENEME SINAVI

SINIF CEVAP ANAHTARI

AYT 2018 MATEMATİK ÇÖZÜMLERİ. ai i İçler dışlar çarpımı yapalım. 1 ai i a i 1 ai ai i. 1 ai ai 1 ai ai 0 2ai a 0 olmalıdır.

TEKNİK RESİM. Ders Notları: Doç. Dr. Mehmet Çevik Celal Bayar Üniversitesi. Geometrik Çizimler-2

ÜÇGENDE AÇILAR. Doğrusal olmayan üç noktayı birleştiren üç doğru parçasının birleşimine üçgen denir. AB] [AC] [BC] = ABC dir.

1995 ÖSS. 6. Toplamları 621 olan iki pozitif tamsayıdan büyüğü küçüğüne bölündüğünde bölüm 16, kalan ise 9 dur. Buna göre, büyük sayı kaçtır?

5. SINIF MATEMATİK YILLIK PLANI

DİK ÜÇGEN. şekilde, m(a) = 90. [BC] kenarı hipotenüs. [AB] ve [AC] kenarları. dik kenarlardır. P İSAGOR BAĞINTISI

Sevdiğim Birkaç Soru

Geometrik Cisimlerin Hacimleri

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 10. SINIF MATEMATİK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 6. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

Jeodezi

Türkiye Ulusal Matematik Olimpiyatları DENEME SINAVI. 4. Deneme

a) BP = P H olmalıdır. b) BP = 2 P H olmalıdır. c) P H = 2 BP olmalıdır. d) Böyle bir P noktası yoktur. e) Hiçbiri

CK MTP21 AYRINTILAR. 5. Sınıf Matematik. Konu Tarama No

ÇEMBERDE AÇILAR. 5. O merkez. 9. AB çap, AE = ED = DC. 6. O merkez. 10. AB çap, DC//AB. 2. O merkez. 7. AB çap. 11. O merkez 3. O merkez 8.

Problem 1. Problem 2. Problem 3. Problem 4 C A. PURPLE COMET MATH MEET April 2009 HIGH SCHOOL - PROBLEMS. c Copyright Titu Andreescu and Jonathan Kane

EVVET ARKADAŞLAR HOŞGELDİNİZ BU DERSİMİZDE ÜÇGENLER VE ÖZELLİKLERİNE GÖZ ATACAĞIZ.

9. ÜNİTE ÜÇGENLER, ÇOKGENLER VE MESLEKÎ UYGULAMALARI

17. BÖLÜM ÜÇ BOYUTLU CİSİMLER (SİLİNDİR, KONİ ve KÜRE)

Öklid alıştırmaları. Mat 113, MSGSÜ. İçindekiler. 36. önermeden sonra önermeden sonra 8. Çarpma 11

Mühendislik Mekaniği Statik. Yrd.Doç.Dr. Akın Ataş

çemberi ile O Çemberlerin birbirine göre durumlarını inceleyelim. İlk durumda alalım. olduğu takdirde O2K1

Ö.S.S MATEMATĐK II SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ 1 E) x x. x x = x

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KAZANIMLAR

TEKİRDAĞ SOSYAL BİLİMLER LİSESİ 10. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLANI

GDM 417 ASTRONOMİ. Gökyüzünde Hareketler

ÜÇGEN VE KENARLARI ARASINDA BAĞINTILAR

OLİMPİK GEOMETRİ ALTIN NOKTA YAYINEVİ MATEMATİK OLİMPİYATLARINA HAZIRLIK ÖMER GÜRLÜ KONU ANLATIMLI - ÖRNEK ÇÖZÜMLÜ

XII. Ulusal Matematik Olimpiyatı Birinci Aşama Sınavı

TRİGONMETRİK FONKSİYONLAR: DİK ÜÇGEN YAKLAŞIMI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. ANADOLU LİSESİ 11.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLLIK PLANI 11.SINIF KAZANIM VE SÜRE TABLOSU

Transkript:

RŞİMED İN ÜRELERİ li inan ertöz Bir kürenin hacmini ilk merak eden kişi kimdi bilemiyoruz ama bunu hesap etmeye cüret edecek kadar merak eden ilk kişinin icilyalı rşimed olduğunu biliyoruz. Bugün böyle bir hacmi hesaplamak için integral teknikleri kullanıyoruz. ysa integral hesap rşimed den yaklaşık 1900 yıl sonra icat edilecektir. Elektiriğin kullanıma girmesine 2100 yıl, penisilinin icadına 2150 yıl, bilgisayar haberleşme ağlarının yayılmasına ise yaklaşık 2200 yıl vardır. atta tarihin akışını ve dünyanın siyasi yapısını değiştirecek son iki peygamberden ilkinin doğmasına bile daha bir kaç yüzyıl vardır... Roma artaca savaşları hâlâ sürmektedir. Nitekim bu savaşlarda taraf tutmak zorunda olan icilya krallığı ölümcül bir yanlış yapıp artaca nın tarafını tutar. Roma donanmasının uzun süren kuşatmasından sonra icilya düşer ve o karışıklıkta bir asker rşimed i öldürür. Vasiyeti üzerine mezar taşına silindir içine sokulmuş bir küre çizilir. Çünkü rşimed in en çok gurur duyduğunu söylediği çalışması budur; bir kürenin hacminin, içine tam olarak sığacağı silindirin hacmine oranı. Bu oranı rşimed üçte iki olarak bulur ve silindirin hacmi bilindiği için kürenin hacmi tam olarak hesaplanmış olur. rşimed in mezarı daha sonra kaybolur. Yaklaşık üçyüz yıl kadar sonra icilya da konsül yardımcılığı görevi sırasında Cicero üzerinde bir silindir ve küre şekli bulunan bir mezar taşı bulur... Bugün bu mezar taşı yine kayıp. Meraklı bir turistin rşimed in mezarından bir hatıra almak isteyip işin biraz aşırısına kaçtığı sanılıyor. rşimed in bunca gurur ve coşku duyduğu bu hacim hesabı gıpta edilecek sadeliktedir ve mutlaka çağdaşlarına ben niye akıl edemedim dedirtmiştir. Bu konunun matematiksel içeriği dışında bizi ilgilendiren bir başka yönü de bu hesapları içeren rşimed in Metodlar adlı eserinin ikibin yıl ortadan kaybolduktan sonra bu yüzyılın başında İstanbul da ortaya çıkmasıdır. Matematik Dünyası, Türk Matematik Derneği, Cilt 4, ayı 3, (1994), 1-3. 1

rşimed ve eserleriyle ilgili ayrıntılı bir yazıyı daha ilerde yazmaya söz verip rşimed in kürelerine döneyim. Bulmak istediğimiz hacim yarı çapı r olan bir kürenin hacmi. Özellikle merak ettiğimiz ise tabanının yarı çapı r yüksekliği 2r olan silindirin içinde bu kürenin ne oranda yer kapladığı. Bu hesabın bir yerinde rşimed in kaldıraçlarının işe karıştığını göreceksiniz, sakın şaşırmayın. acmini hesaplayacağımız küreyi merkezinden geçen bir düzlemle keselim. Elde ettiğimiz çemberi BCD ile, merkezini ile gösterelim (bkz şekil 1). Burada C ve BD çemberin birbirine dik iki çapı olsun. C noktasından BD doğrusuna bir paralel çizelim ve bu paralel doğrunun B ve D doğrultularını kestiği noktalara E ve F diyelim. E den ve F den EF doğrusuna birer dikme çizelim ve bu dikmeler BCD çemberine noktasından çizilen teğeti L ve G noktalarında kessinler. B ve D noktalarından çembere çizilen teğetler de LG yi V ve X noktalarında, EF yi de W ve Y noktalarında kessinler. EF üçgenini C ekseni etrafında döndürerek bir koni elde ettiğimizi düşüneceğiz. ynı eksen etrafında bir de LEF G dikdörtgenini döndürüp bir silindir elde edeceğiz. İşte hacimlerini kıyaslamak istediğimiz cisimler hazır. ürenin hacmi ile koninin hacmini toplayıp silindirin hacminin yarısı olduğunu göreceğiz. C ekseni üzerinde rastgele bir noktası alalım. Bu noktada C doğru-su-na dik olan bir düzlem düşünelim. Bu düzlem küremizi çapı P olan bir daire boyunca keser. ynı düzlem konimizi çapı QR ve silindirimizi de çapı M N olan daireler boyunca keser. Planımız, noktasında elde edilen bu dairelerin alanları arasında bir bağıntı bulmak. Daha sonra noktasını C boyunca gezdireceğiz. Bu yaptığımızın alelâde bir Riemann integrali olduğunu düşünüp burun kıvırmadan önce rşimed in milattan önce üçüncü yüzyılda, Riemann ın ise milattan sonra ondokuzuncu yüzyılda yaşamış olduklarını hatırlayın... rtık planladığımız alan kıyaslamasına başlayabiliriz. M = C ve Q = olduğundan hemen M Q = C buluruz. C bir çap olduğu için C üçgeni diktir. Diğer açılarına baktığımız zaman bu üçgenin üçgenine benzer olduğunu görürüz. Benzer üçgen bağıntılarından C = 2 buluruz. ysa üçgeninde Fisagor bağıntısı bize 2 = 2 + 2 verir. Öte yandan CE üçgeninin ikizkenar olduğunu ve Q doğrusunun CE doğrusuna paralel olduğunu farkedersek uzunluğunun Q uzunluğuna eşit olduğunu görürüz. Bütün bunları yerine koyarsak önemli bir bağıntı bulacağız: M Q = 2 + Q 2. Bu bağıntının önemini kavramak için 2

Şekil 1: G N F X D Y P R C Q V W B L M E 3

biraz ara verip ne yapmakta olduğumuzu hatırlayalım. Elimizdeki cisimleri C ye dik bir düzlemle kesmiştik. Bu düzlem küremizi yarıçapı olan bir daire boyunca, konimizi de yarıçapı Q olan bir daire boyunca kesmişti. İşte bulduğumuz bağıntının sağ tarafı bu dairelerin yarıçaplarının karelerinin toplamı. Bir de bunu π ile çarparsanız... C doğrusunu C = olacak şekilde noktasına kadar uzatın. C doğrusunu noktasında dayanağı olan bir kaldıraç gibi düşüneceğiz! Bu kaldıracın ve noktalarına bazı ağırlıklar asacağımız için oranını bulmak istiyoruz. İlk önce, = C = EC = M ve = Q olduğundan buluruz. Eşitliğin sağ tarafında payı ve paydayı M ile çarparsak = M Q = M2 M Q π M 2 π 2 +π Q 2, yukarda bulduğumuz önemli bağıntıyı burada kullanırsak = buluruz. Yine kaldıracına dönelim; noktasına silindirden gelen daireyi asalım, noktasına ise küreden gelen daire ile koniden gelen daireyi birlikte asalım. Dengede duracaklarını gösterdik... noktasının C üzerinde dan C ye giderken bulunduğu her konumda bizim elde ettiğimiz daireler yukardaki bağıntıyı sağlayacak. Yani silindirden gelen daire olduğu yere asılacak, küreden ve koniden gelen daireler ise noktasına asılacak. onunda LF EG silindiri olduğu yerde kalacak ama BCD küresi ile EF konisi beraber noktasına asılacaklar ve C kaldıracı bu yükler altında dengede kalacak. ilindirimizin ağırlık merkezi noktası olduğu için onun da noktasında asılı olduğunu düşünebiliriz. Özetlersek; kaldıracının noktasında yarıçapı r = olan bir küre ile taban yarıçapı ve yüksekliği 2r olan bir koni asılı, noktasında ise taban yarıçapı ve yüksekliği 2r olan bir silindir asılı. Bu sistem noktası etrafında dengede duruyor. rşimed bu noktada silindirin hacminin 8πr 3 olduğunu, koninin hacminin bunun üçte biri olduğunu ve nin de nın yarısı olduğunu göz önüne 4 alarak kürenin hacmini 3 πr3 olarak buluyor. oninin hacminin silindirin hacminin üçte biri olduğunu nereden bulduğunu sorgulayacak okuyucuya karşı rşimed in sağlam bir yanıtı var: bkz Öklid, XII. 10 (!). Bu metodun küre üzerinde sonuç vermesinden cesaret alarak rşimed elipsoidin ve paraboloidin hacimlerini hesaplama problemine de elindeki kaldı-raç-la girişiyor. Şekil 2 ve 3 de bu çözümler için kullandığı çizimleri görüyorsunuz. Elipsoidin hacmi probleminde C = 2 bağıntısı, paraboloidin hacmi probleminde de = 2 bağıntısı önemli olacak. esapların 2 B 2 ayrıntılarını vermiyorum. Bu kadar ipucu ve rşimed den yirmi iki yüzyıl 4

sonra yaşıyor olmanın rahatlığıyla nasıl olsa sonucu kendiniz hemen bulabilirsiniz... Teşekkür: İçinde rşimed in bu çalışmasını bulduğum rchimedes, Editör eath, adlı kitabını bana yıllar önce ödünç veren ve geri istemeyen dostum Prof. Metin Gürses e gecikmiş teşekkürler. Şekil 2: C B Şekil 3: 5