OHBE Eğitim Danışmanlık ve İK Çözümleri. Nilhan SAYHAN. Cep:

Benzer belgeler
Pelinsu Pir OHBE. Eğitim Danışmanlık ve İK Çözümleri. OHBE Danışmanlık Eğitim ve

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül Ekim 2014 )

OHBE Eğitim Danışmanlık ve İK Çözümleri. Nilhan SAYHAN. Cep:

34. GENÇ GÜNLER -ATÖLYELER-

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ. (07 Aralık Ocak 2016)

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz.

İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi JEUX DRAMATIQUES- YAŞANTILARDAN YOLA ÇIKARAK KENDİNİ İFADE ETME OYUNU

Jamie Foxx J

TEMMUZ 2017 BÜLTEN. Koçluk, Eğitim, Danışmanlık. Tel: +90(216)

Yaşam alanları ihtiyaca ve koşullara göre değişiklik. gösterir. BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

YARATICI DÜŞÜNME & İNOVASYON MİCRO MBA PROGRAMI

KOÇLUK NEDİR? Rahile Yeni,

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU MAYIS-HAZİRAN AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

KOMEDİ TRAJEDİ ...VE AŞK...VE İHTİRAS...VE SAVAŞ BİRAZ SENİN HİKÂYEN GİBİ... GERÇEK AŞK İÇİN HİÇ BEDEL ÖDEDİN Mİ?

Mavi Pupa Montessori Anaokulu nun Sevgili Anne ve Babaları,

Deniz Kantarcıoğlu Anaokulu Rehber Öğretmeni. «Okula Uyum»

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül Ekim 2014 )

Yaşam alanları ihtiyaca ve koşullara göre değişiklik

Mutluluk nedir? Kenan Kolday

2011$ Çocuklu'Yaşam'Merkezi'' İlkiz&Özcan&Sönmez&

Hayata dair küçük notlar

İÇİNDEKİLER 00. ISINMA. Çorba Yapmaya Benzer 01. BOZ 02. BAK. 9 Sevgili Okur. 10 Sevdiğiniz Yaşamı Tasarlayın Hakkında. 16 Bu Kitap Neyin Nesidir?

Kendi bünyesinde oluşturduğu kortej ekiplerinin yanı sıra dünyaca ünlü performans sanatçıları ile başarılı işlerde bir araya gelmiştir.

güzel bahçem MUTLULUĞUN EŞ ANLAMI

Değerli Velilerimiz, Ana Fikir: Yaratıcılığımızı kullanmak, gelişmemize yardımcı olur.

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU. NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER YAPTIK?

İSTANBUL İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRETMENLİK AKTÖRLÜKTÜR ETKİLİ ÖĞRETMENLİK İÇİN OYUN DRAMA VE TİYATRO TEKNİKLERİ PROJE UYGULAMA

TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (07 Eylül-16 Ekim 2015 )

TURK101 ÇALIŞMA 6 ZEYNEP OLGUN MAKİNENİN ARKASI

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır

REHBERLİK BİRİMİ ÇOCUKLARDA PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

İDİL DİZDAR, HEM OYUNCU HEM YÖNETMEN

2017 QUADRANT KEYNOTE SUNUMLARI KATALOĞU

KONSERVATUVAR İŞ YAŞAMINA EN YAKIN ÜNİVERSİTE. 444 OKAN okan.edu.tr 1

NEWSLETTER / SAYI 19 / ŞUBAT

İŞARET DİLİNİN GELİŞİMİ KURUMLARARASI İŞBİRLİĞİNE BAĞLIDIR - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

DRAMATİK METİN YAZARI

PROF. DR. YUSUF VARDAR -MÖTBE- KÜLTÜR MERKEZİ

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi

Tüm hizmetlerimizde, özgünlüğünüzü kullanarak, potansiyelinizi performansa dönüştürmeyi destekliyoruz. POTANSİYEL

"Gerçek tasarımcı elinde firca ile doğar" iç mimar Anna Malyakina'yı tam anlamıyla tanımlayan bir ifade. Anna çizim yapmaya konuşmayı öğrenmeden

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim Aralık 2014 )

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU

Dekorasyona dair Küçük Sırlar

YÖRET Yaz Organizasyonu

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ

2. Ekolojik yapı uygulama atölyesi

EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ EYLÜL AYI HAZIRLIK-ARI GRUBU BÜLTENİ

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri

İLHAM VEREN KONUŞMACILAR ALEM-İ İŞ İLE HERKES BİRBİRİNİ DAHA İYİ ANLAYACAK!

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

VEGA ANAOKULU 4 YAŞ GÖKKUŞAĞI SINIFI KUKLALAR NELER SÖYLÜYOR SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA

Jennifer Dahl, Taxim Pilates'te

KARİYER KOÇLUĞU. Güven ilişkisi

SINIRSIZ ZİYARETLER. Nermin Er in ev atölyesi

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 33. VELİ BÜLTENİ

T. C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ OYUNCULUK LİSANS PROGRAMI. Güz Yarıyılı

Türkiye nin En Fazla İzlenen Çizgi Filmi. Türkiye nin En Sevilen Çizgi Filmi. Türkiye nin En Kaliteli Çizgi Filmi

ERCÜMENT ŞANSAL. ile. Enerjisi Bol Efervesan Muhabbetler

T. C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ OYUNCULUK LİSANS PROGRAMI. Güz Yarıyılı

Eğitsel Oyun Projesi Raporu

Farkındalık sadece içerden açılan bir kapıdır

Eğitim, sevgi Özel Önsöz Anaokulu

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (8 EYLÜL EKİM 2014)

ŞOV OLUŞUM. Komedi. İletişimi Şov. Mutfak

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 2

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı SİNEMA VE SAHNE SANATLARI OYUNCULUĞU KURS PROGRAMI

İLKOKUL BÜLTENİ DEĞERLİ VELİLERİMİZ TED İSTANBUL KOLEJİ 13 EYLÜL 2013

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012)

HAFTALIK VELİ BÜLTENİ 16 HAZİRAN Tüm öğrencilerimize ve öğretmenlerimize sağlıkla geçirecekleri mutlu bir tatil diliyoruz.

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI İZMİR OKULLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1.VELİ BÜLTENİ

13 de. 19 da. 15 te İNGİLİZCE PDR. ODTÜ Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu GÖRSEL SANATLAR. 5 Yaş Ana Sınıfı Bülteni. sayfa. sayfa.

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN ve ZAMAN

ARILAR OCAK AYI BÜLTENİ

Çocuklar Tatilde! Plansız tatil olmaz! Spor ve oyun iç içe Kitaplar her zaman en iyi dostlarımız!

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Tarih: imza.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI ALANI UYGULAMALI TİYATRO KURS PROGRAMI

REHBERLİK POSTASI -1

NAZLI ÇEVİK AZAZİ AKADEMİK BİLGİLER SERTİFİKA PROGRAMLARI

Haftalı NİSAN Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramımız Kutlu Olsun!

EĞİTİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ

Ege: Kağıtları, plastikleri ve camları geri dönüşüm kutusuna atarız.

DEĞERLER EĞİTİMİ FARKLILIKLARA SAYGI

Eğitime Doğru Yerden Başlayın... Güçlü Gelenek... Gerçek Eğitim...

1. Yerine ait mimari tasarım atölyesi

ORÇUN SAKARYA ile TANGO

Oyuncak Yap, Mutluluk Kap Nükhet YILMAZ ÜRKÇE KÜTÜPHANE MATEMATİK

Portfolyo. Sunum Dosyası

ÖZEL YUMURCAK ANAOKULU

KANATLI KELİMELER UÇUŞAN HİKAYELER

Cihan Özdeniz le Yaratıcı Drama ve Oyunculuk Üzerine. Kemal Oruç. Kaç yıldır tiyatronun içindesiniz?

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (10 Eylül - 19 Ekim 2018 )

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖZEL

NEDEN ÇiZGi OKULLARI. Yılların Tecrübesi Çizgi ye Dönüştü. Çünkü Çizgi Okulları;

Transkript:

Esra Akkaya OHBE Eğitim Danışmanlık 08.0 ve01.2016 e İK Çözümleri OHBE Eğitim Danışmanlık ve İK Çözümleri Nilhan SAYHAN www.ohbedanismanlik.com.tr Cep: +90 532 471 09 51 nilhan@ohbedanismanlik.com.tr

Eric Morris Oyuncu Koçluğu Uygulamaları ile İletişimde Farkındalık Eğitmen:Esra Akkaya Program Süresi:2 gün (Ya da seminer formatında 2-3 saat) 1. Farkında Olduğumda:Farkında olduğumda... Fark edilirim, gördüğüm kadar görünürüm, anladığım kadar anlaşılırım... 2. Anladığımda:5 Duyunun Kondisyonunun Arttırılması Egzersizleri 3. Hissettiğimde:6. Duyunun Aktive Edilmesi Ve "Ne Hissediyorum" Sorusuna Yanıt Bulunması 4. Dinlediğimde:Tek Duyu Ile Değil 6 Duyu Ile Dinleme Becerilerinin Geliştirilmesi 5. Yalınlaştığımda: İletişimde Önyargılardan Kurtulmak: Özgürleşme Egzersizleri... 6. Kendimi Keşfettiğimde ve Sınırlardan Kurtulduğumda:Sağlıklı Ve Sürdürülebilir Iletişim Için Blokaj Kırma Çalışmaları: 7. Empati: Nasıl Dinliyorum? Görme Ve Görünür Olma Yükleme Metoduyla Duygu Durumu Değiştirme "Ne Hissettiriyorum?" Tanımadığım Biriyle Ilişkilenmek Için "Görüyorum, Hissediyorum, Merak Ediyorum" Övgü Ve Eleştiri Alma-Verme Çalışmaları. 2

Yeni Şeyler Söyleme Zamanı Eğitmen:Esra Akkaya Program Süresi:2 gün (Ya da seminer formatında 2-3 saat) Hepimiz yaratıcıyız sadece bir çoğumuz unuttuk. Hatırla... Yaratıcılığın düşmanı "Utanç" duvarını kırmak: Eric Morris " enstrümantal " çalışmalar "Çıldırtanlar" dan kurtulmak... Julia Cameron çıldırtanları şöyle tanımlıyor " onlar sizin hayatınızın baş rolünde olmak isterler..." Olumsuz eleştiriden bir süre uzak durup destekleyiciler bul. Yaratıcılık kalabalık bir zihin sevmez. Ilham sızmak için boş yer arar. Topla ve at: Evini topla... Bu iş için tüm eşyalarına dokunarak sana ilham verenleri ayırmak ve tutmak gerisini atmak yetecektir. İlişkilerini topla... Nerdeyse aynı yöntem bunda da işleyecektir. Zihnini topla: Julia Cameron "Sabah sayfaları" Fazlalıklardan kurtulduğunda geriye "öz" kalır. O zaten yaratıcıdır. İlham davetiye bekler: İçindeki sanatçı çocukla kaliteli zaman geçir. -Julia Cameron "sanatçı buluşması"- Bir çocukla sohbet et tüm samimiyetinle ona soru sor. Çocukken çok sevdiğin bir yiyeceği hatırla ve yeniden tat Çocukluk hayallerini listele "artık olmaz, çok geç" leri bir kenara koyarak şu soruyu sor kendine "bunu neden istiyordum?" Cevabını sağlayacak yeni hayaller kur Ve başla... Güvenli alan yaratıcılık için tuzaktır "kararsız denge" Başlamak için kurduğun hayallerden biri seni bekliyor...yarım kalmışlar listesini at onlar başlamak için yanlış seçimdir. Doğru olsalardı bırakmazdın. O yarım kalan kitap, resim, iş vb...sen farkına varmadan görevini tamamlamış olabilir. "Şimdi yeni şeyler söylemek lazım" ( Rumi ) Eric Morris Oyuncu Koçluğu Uygulamaları ile 3

Eğitmen:Esra Akkaya Sunum ve Sahnede Oscar lık Performans Program Süresi:2 gün (Ya da seminer formatında 2-3 saat) 1. HAZIRLIK Evde başlar: Eric Morris "hatırlatan obje" istediğin enerjiyi, hissi çağırman için işe yarayacak kıyafet, aksesuar, parfüm, obje vb. seçimi. Sen kendini etkilersen karşındakine geçer...ilişki=etki-tepki-etki... Yolda devam eder: Eric Morris "hatırlatan müzik" Kuliste biter: Eric Morris "terk etme" "duyu organlarını ısıtma" "ne hissediyorum " 2. İÇERİK Evde başlar : Eric Morris "ilişkilenme" -görüyorum - hissediyorum - merak ediyorum-. Bu yolla konunun senin için ilgi çekici, keyif verici yerlerini bul ve ilişkilen. Sen ilişkilenirsen seyirci de ilişkilenir. TonyBuzan "Zihin Haritası ". Basit bir Zihin Haritası hazırla (kendin için) 5 duyunla hikayelerdir. Yolda devam eder: Sunumunun içinde beş duyunla dolaş. Sıkıldığın ya da ilişkilenemediğin ne varsa at. Yeni bir şey katmak istiyorsan yerini bul. Son kez zihin haritanın üzerinden geç (arabayı sen kullanmıyorsan:) aksi halde bunu kulise bırak) Sahnede biter: Giriş bilgisi "merak" yaratma ve konuya "hakimiyet" Soru sor (yanıtını sen verecek bile olsan) 3) "Bilmiyorum" demenin gücü. Zamanı kullanma "içimdeki metronom" Başladığın yere geri dön ve bitir "Kahraman ın yolculuğu" 4

Yaşam Alanında Sadeleşme ve Enerjetik Dizayn Eğitmen:Esra Akkaya Program Süresi:1 gün (Ya da seminer formatında 2-3 saat) Yaşadığımız tüm ortamlarr ve bu ortam içindeki eşyalar bizi nasıll etkiliyor sizce? Yaşam alanınızda hiçbir işinize yaramadığını düşündüğünüz ve her an düşüp kırılma tehdidi ile ortada duran bir vazo sizin konfor alanınızda sizden s neler götürür? Ya da iş ortamında sürekli çarpmadan geçmek için dikkat etmek zorunda kaldığınız masanın kenarı iş hayatınızda sizi daha verimli ve yaratıcı kılar mı? Nasıl bir yaşam süreceğimiz, yaşadığımız alanla ve bu alandaki diğer d her şeyle ilgili olduğuna göre; bu alanlara yeni bir gözle bakma zamanı gelmiştir Eşya sahibine benzer. Önce eşyalarla başlıyoruz. Yaşam alanındaa sana benzemeyen eşyalardan nasıl kurtulursun nasıl dönüştürürsün. Sana ilham vermeyen eşyalar ile yaşamanın bedeli bazen çok ağır olabilir. Yaşadığımız Y mekanlar size ilham mı veriyor yoksa sizin enerjinizi mi harcıyor? Bu bir süreç biten değil kendini büyüten ve pekiştiren bir süreç 1. Gönderme : (Yaşam alanına yepyeni bir gözle bakma zamanı) 2. Yerleştirme a. Yaşadığın mekan ile konuşmayı öğrenmek. (İş ya daa özel yaşantımızı yaşadığımız tüm mekanların bir iletişimi var bizimlee kurduğu) bunu anlamak anlamlandırmak ve b. 4 soru: evde beni korkutan-tehdit eden- hayatımı zorlaştıran-üzen ne var? Bunları tespit edip yerlerini değiştirmek ya da hala aynı etkiyi yapıyorsa göndermek... 3. Yenileme-yenilenme: Sana ilham veriyor mu? Gerçekten mutlu ediyor mu? 5

ESRA AKKAYA 1970 yılında İstanbul da doğdum. Hayatımın ilk 4 yılını aile içi eğitim ile geçirdikten sonra Kadıköy Halk Eğitim Merkezi nin tüm imkanlarını sömürerek resim, müzik ve jimnastik vs. ne eğitim varsa aldım. Bahariye İlkokulu ndan mezun olduktan sonra Kadıköy Kız Lisesi nde tiyatro ile tanıştım. Çocuk oyunları ve okul oyunları oynayarak oyuncu olacağımı bile bile kendimi veterinerlik fakültesinde buldum. 1 yıllık veterinerlik eğitimim boyunca konservatuvara hazırlandım. 1993 yılında Mimar Sinan Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Tiyatro Bölümü nü bitirirken eğitimime yeni başladığımın farkındaydım. Ardından, Antalya Devlet Tiyatrosu nda Mustafa Avkıran ile 2,5 yıl çalıştım ve bu süreçte deneysel tiyatronun tadını çıkardım. Çeşitli tiyatrolarda birtakım illerde birçok oyunda oyunculuk yaptım. Dizi ve filmlerde rol alıp seslendirme yaptım ve bu süre boyunca öğrenciliğim hep devam etti. 2003 yılında Bilgi Üniversitesi nde yaptığım Sinema-Televizyon Mastırı beni sanatın disiplinler arası yolculuğuna hazırladı. Sonra soluğu Galler de Universtiy of Wales te Center forperformanceresearh te aldım. Burada çeşitli atölyelere katıldım. Sırasıyla katıldığım atölyeler; VisiualTheatreandvoiceeducation- Richard Gough ve JoanMills Body WeatherEducationwithTess de Quincey KeralaMethod ( Uzakdoğu dövüş sanatı ile dans tiyatrosunu içeren atölye) withdakshasheth GrothowskiMethodwithJimSlowiakand New World PerformaneLaboratoryPerformanceAntrhopologywith Mike Pearson Döndüğümde eğitmenlik yapmaya başladım. Ve tabi ki hala öğrenciliğim devam ediyordu. Bülent Somay ile Edebiyat Atölyesi-Aralık Derneği Bilgi Eğitim de-modern Dans Eğitimi gibi kişisel gelişim atölyelerinin yanı sıra Reiki 1-2 ve Touch of Oneness gibi spritüel eğitimlerin de gelişimime büyük katkıları oldu. Büyük hocalarımın arasında AnthonyVincetBova beni hayatımı büyük ölçüde değiştiren Eric Morris metodu ile tanıştırdı. Bu metot halihazırda oyunculuk yapmakta kullandığım ve öğrettiğim metottur. Koçluk eğitimimi 2009-2011 yılları arasında Adler International Learning School da aldım. O gün bu gündür profesyonel koçluk yapmaktayım. 2008 yılında kurduğumuz AKKAdemi Tiyatro nun 3. yılında Koç Gibi Oyunculuk eğitimini başlatma sebebim Eric Morris yöntemiyle koçluk metodunun şaşırtıcı buluşmasıdır. Şu an hala araştırmakta olduğum ve öğrettiğim yöntem bu iki metodun sentezidir. Ve bu yolda hala öğrenemeye ve öğretmeye devam ediyorum. 6