Gelişim Analizi Küçük Kaşifler Tehlikeli olan durumları söyler. 107 Yiyecek ve içeceklerin temizliğine dikkat eder. Giysi ayrıntılarını başarıyla açar ve kapar Ali ALIÇ Temizlik malzemelerini amacına uygun olarak kullanır. Ayakkabı bağcıklarını bağlar Giysilerini uygun şekilde katlayıp,asar Çevresini temiz tutar Elini yüzünü uygun şekilde yıkayıp kurular Tuvalet temizliğini kendi başına yapar Objeleri hacmine göre sıraya dizer Objelerin biçimine göre sıraya dizer(uzundan kısya;kalından inceye vb) Kendisine göre objelerin yerini söyler(sağ- Sol) Nesnenin mekandaki konumunu doğru olarak kullanır. 1-20 arası sayıları sayar Ana renkleri tanır 5'e kadar aynı sayıda ayrı objeleri eşleştirir. Nesne/durum/olaylarla ilgili tahminde bulunabilir Tanıdığı bir objenin resimdeki eksikliklerini tamamlar Ara renklerin hangi renklerden oluştuğunu söyler Aynı rengin tonlarını sıraya dizer ÖZ BAKIM BECERİLERİ BİLİŞSEL GELİŞİM 2012-2013 02-2013-Ocak
Objeleri miktarına göre sıraya dizer 1-10 arası rakamları tanır. İlgi duyduğu bir olay ya da obje üzerinde dikkatini 10-20 dakika sürdürür Bütüne bakarak 5-10 parçayı birleştirir Çevresindeki objelerin nelerden yapıldığını söyler Bir örüntüde eksik bırakılan ögeyi tamamlar. Şekiller arasındaki benzerliği söyler Objeleri sayısal özelliklerine göre sıralayabilir. Tahminlerinin sonucunu karşılaştırır Zıt olanı söyler Zamanla ilgili kavramları belli etkinliklerle ilişkili olarak doğru kullanır. Şekiller arasındaki benzerliği bulur Sonucuna göre nedenini söyler Nedenine göre sonucunu söyler. Vücudunun kısımlarının işlevlerini söyler Birbirleriyle ilişkisi olmayan 3 yönergeyi söylendiği sıraya göre yerine getirir Bir olayı aşamalarına göre sıraya dizer. Çevresindeki eşyaların ne işe yaradığını söyler Basit geometrik şekilleri tanır(daire,dikdörtgen,kare,üçgen) Söylenilen 5-6 kelimelik cümleyi tekrar eder. Kendisine gösterilen 6 resmin içinden benzemeyeni gösterir Amaca varmada karşılaştığı güçlükleri ortadan kaldırır. DİL GELİŞİMİ Sorulan sorulara anlamlı cevaplar verir. Bazı kelimelerin anlamını açıklar
Dinlediklerine ilişkin sorular sorar. Duyduğu ritmi kolaylıkla tekrarlayabilir. Düzeyine uygun kelime ve deyimleri gerektiği şekilde kullanır Olay ve durumları uygun zamanlı cümlelerle ifade eder. Düzeyine uygun özgün bir hikaye oluşturur 5-6 kelimelik karmaşık cümleler kurar. Anlamlı sorular sorar Kelimeleri cümle içindeki anlamına uygun kullanır. Olayları düzeyine uygun olarak dramatize eder Duygu ve düşüncelerini akıcı ifadelerle anlatır. Birkaç olayı birbirine karıştırmadan anlatır. Sesin geldiği yönü belirler. DUYGUSAL GELİŞİM Kendisini karşısındakinin yerine koyarak duygularını paylaşır. Kendisinin farklı özelliklerini kabul eder. İstemediklerini sözel olarak ifade eder Duygularını jest ve mimiklerle açıklar Duygularını sözel ifadelerle açıklar. Korku ve kaygılarını rahatça söyleyebilir. İstediklerini jest ve mimiklerle ifade eder İstediklerini sözel olarak ifade eder Başkalarının farklı özelliklerini kabul eder. MOTOR GELİŞİMİ Boya fırçasını rahat bir şekilde kullanır.
Tek ayakta 10 defa zıplar. Çeşitli mateyalleri keser Ayağını değiştirerek seksek yapar. Atılan topu parmaklarıyla tutar. Çeşitli malzemeleri değişik şekillerde katlar. Çatal,kaşık ve bıçağı başarı ile kullanabilir Çıtçıt düğme ilikler Kurşun kalemi düzgün bir şekilde tutar. Düzeyine uygun boyama yapar Topu hedefe atar. Düzeyine uygun bağlama yapar(ayakkabı bağı,atkı,kemer vb.) Araç kullanarak koordineli ve ritmik hareketleri yapar. SOSYAL GELİŞİM Değişik arkadaşlar edinir Kişileri ve eşyaları paylaşır. Dış denetim olmadan da belli kurallara uyar Oyun oynarken kurallara uyar Başladığı işi bitirir. Kendinden küçüklere karşı koruyucu olur Diğer insanlara ihtiyaçları doğrultusunda yardım etme gayreti gösterir. Belli durumlarda kararlılık gösterir Aldığı sorumluluğu yerine getirir Günlük yaşantı içinde sorumluluk alır Başkalarının duygularını ifade eder. Haksızlığa uğradığı zaman kendini savunur.
Selamlaşma ile ilgili görgü kurallarını uygular. Farklı materyalleri bir araya getirerek özgün ürünler oluşturur. Gerektiğinde lideri izler roblem durumlarında adil davranma çabası gösterir. Sabır gösterir. Diğer insanlara karşı nezaket gösterir. Karşısındakinin haklı olduğu durumları kabullenir. Gerektiğinde liderliği üstlenir. Grup içindeki sohbetlere katılır. Duygularının sonuçlarını açıklar.