Çalıştığı kurumun prestij kaynağı olup olmaması KIZ 2,85 ERKEK 4,18

Benzer belgeler
Pazarlama Araştırması Grup Projeleri

Statistical Package for the Social Sciences

Hipotezlerin test edilip onaylanması için çeşitli istatistiksel testler kullanılmaktadır. Fakat...

Bağımsız Örneklemler İçin Tek Faktörlü ANOVA

2x2 ve rxc Boyutlu Tablolarla Hipotez Testleri

SPSS UYGULAMALARI-II Dr. Seher Yalçın 1

İki Ortalama Arasındaki Farkın Önemlilik Testi (Student s t Test) Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı

PARAMETRİK TESTLER. Tek Örneklem t-testi. 200 öğrencinin matematik dersinden aldıkları notların ortalamasının 70 e eşit olup olmadığını test ediniz.

Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) Kruskal Wallis H Testi

Tekrarlı Ölçümler ANOVA

BİYOİSTATİSTİK PARAMETRİK TESTLER

UYGULAMA 2 TABLO YAPIMI

Varyans Analizi (ANOVA), Kovaryans Analizi (ANCOVA), Faktöriyel ANOVA, Çoklu Varyans Analizi (MANOVA)

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS Ders Notları III (3 Mayıs 2012)

ÇND BİYOİSTATİSTİK EĞİTİMİ

Ki-Kare Bağımsızlık Analizi

K-S Testi hipotezde ileri sürülen dağılımla örnek yığılmalı dağılım fonksiyonunun karşılaştırılması ile yapılır.

Varyans Analizi (ANOVA) Kruskal-Wallis H Testi. Doç. Dr. Ertuğrul ÇOLAK. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı

UYGULAMA 4 TANIMLAYICI İSTATİSTİK DEĞERLERİNİN HESAPLANMASI

Parametrik Olmayan İstatistiksel Yöntemler IST

PARAMETRİK ve PARAMETRİK OLMAYAN (NON PARAMETRİK) ANALİZ YÖNTEMLERİ.

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS DERS NOTLARI I 5 Nisan 2012

DÖNEM II ÜROGENİTAL SİSTEM VE HASTALIKLARIN BİYOLOJİK TEMELLERİ DERS KURULU. Yrd.Doç.Dr.İsmail YILDIZ BİYOİSTATİSTİK AD DERS NOTLARI

İSTATİSTİK PAKET PROGRAMLARI - SPSS

ALIŞTIRMA 2 GSYİH. Toplamsal Ayrıştırma Yöntemi

5.HAFTA. Yrd. Doç. Dr. Sedat ŞEN Harran Üniversitesi

SPSS (Statistical Package for Social Sciences)

Kİ-KARE (χ 2 ) TESTİ ve Mc NEMAR TESTİ. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı

Hazırlayan. Veli Anıl Çakan. t z F TESTLERİ

Araştırma Yöntemleri. Çıkarımsal İstatistikler: Parametrik Testler I. Giriş

Okula ve Sınıfa Uyum Açısından Türkiye de Öğrenim Gören Mülteci Çocuklar ile İlköğretimdeki Öğrenciler Arasındaki Farklar

Denetim Etkinliğini Artırmada Verinin Analizi

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 606 Araştırma Yöntemleri (Bahar 2014) 3 Nisan 2014

Nicel Veri Analizi ve İstatistik Testler

BÖLÜM 8 BİLGİSAYAR UYGULAMALARI - 2

19. BÖLÜM BİRBİRİYLE İLİŞKİLİ OLAN İKİ DEĞİŞKENDEN BİRİSİNDEKİ DEĞİŞİME GÖRE DİĞERİNİN ALACAĞI DEĞERİ YORDAMA (KESTİRME) UYGULAMA-I

PROBLEM:1. 11 yeni doğan rata günlük 1000 unts/kg epo uygulanmış, kontrol grubuna ise salin uygulanmıştır.

Bağımsız örneklem t-testi tablo okuması

D.Ü.TIP FAKÜLTESİ BİYOİSTATİSTİK AD. DÖNEM I (BİYOİSTATİSTİK, HALK SAĞLIĞI VE RUH SAĞLIĞI DERS KURULU)

KRUSKAL WALLIS VARYANS ANALİZİ. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı

Yrd. Doç. Dr. Sedat ŞEN 2

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS Ders Notları II (19 Nisan 2012)

İKİDEN ÇOK BAĞIMSIZ GRUBUN KARŞILAŞTIRILMASI

LİKERT TİPİ ÖLÇEKLERE FARKLI BİR YAKLAŞIM Kelime Tabanlı Ölçekler ile Gülenyüz Ölçeklerin Karşılaştırılması

4.SUNUM. Yrd. Doç. Dr. Sedat Şen

SİGARA BAĞIMLILIK ANKETİ

BİYOİSTATİSTİK İstatistiksel Tahminleme ve Hipotez Testi-III Yrd. Doç. Dr. Aslı SUNER KARAKÜLAH

EKONOMİK KATILIM VE FIRSATLARDA CİNSİYET EŞİTSİZLİĞİNİN SOSYOEKONOMİK VE KÜLTÜREL DEĞİŞKENLERLE İLİŞKİSİ. Aslı AŞIK YAVUZ

ERKEK VE KADIN VOLEYBOL SPORCULARININ RİSK ALGILARININ BELİRLENMESİ. İsmail ÇELİK Fatih PALA Dr. Pınar GÜZEL

Hipotez Testleri. Parametrik Testler

BÖLÜM 14 BİLGİSAYAR UYGULAMALARI - 3 (ORTALAMALARIN KARŞILAŞTIRILMASI)

İstatistiksel İfadeyle... / Statistically Speaking...

YILLARI ARASINDA GÜNEY CAROLINA DA OKUL İÇİ ŞİDDET İSTATİSKLERİ ANALİZİ (Bir Önceki Projeden Devam Edilecektir)

Kategorik Veri Analizi

Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 6, Sayı: 83, Aralık 2018, s

STRATEJİK PLANLAMANIN KIRSAL KALKINMAYA ETKİSİ VE GAZİANTEP ÖRNEĞİ ANKET RAPORU

Temel İstatistik 2012 Y. Doç. Dr. İbrahim Turan SPSS. Analiz Menüsü

Temel İstatistik 2012 Y. Doç. Dr. İbrahim Turan SPSS. Analiz Menüsü

BĠLGĠSAYARDA ĠSTATĠSTĠK ÇÖZÜMLEMELER

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ İİBF FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIM ARAŞTIRMASI. Danışman: Prof. Dr. Ayşe OĞUZLAR.

Yrd.Doç.Dr.Tuncay SEVİNDİK DERS NOTLARI

THE ROLE OF GENDER AND LANGUAGE LEARNING STRATEGIES IN LEARNING ENGLISH

Ortalamaların karşılaştırılması

UYGULAMA 1 SPSS E GİRİŞ. SPSS; File, Edit, View, Data, Transform, Analyze, Graphs, Utilities, Window, Help adlı 10 adet program menüsü içermektedir.

GÜVEN ARALIKLARI ve İSTATİSTİKSEL ANLAMLILIK. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı

Çoğu araştırmada seçilen örnekler araştırmanın yapısı gereği birbirinden bağımsız olmayabilir.

KĠMYAGER ADAYLARININ TEKNOLOJĠ TUTUMLARI CELAL BAYAR ÜNĠVERSĠTESĠ ÖRNEĞĠ. Öğr. Gör. Gülbin KIYICI Prof. Dr. Yüksel ABALI Arş.Gör.Dr.

Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 6, Sayı: 82, Kasım 2018, s

SPPS. Verileri Düzenleme ve Değiştirme 3 - Data Menüsü. Y. Doç. Dr. İbrahim Turan Nisan 2011

FARKLILIKLARI İNCELEMEYE YÖNELİK ANALİZ TEKNİKLERİ

SPSS de Tanımlayıcı İstatistikler

Yoğun Bakım Üniteleri Araştırması

Korelasyon. Korelasyon. Merkezi eğilim ve değişim ölçüleri bir defada sadece bir değişkenin özelliklerini incelememize imkan tanır.

Murat KORKMAZ * * Güven Grup A.Ş. Finans Yönetmeni

Korelasyon testleri. Pearson korelasyon testi Spearman korelasyon testi. Regresyon analizi. Basit doğrusal regresyon Çoklu doğrusal regresyon

Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 6, Sayı: 84, Aralık 2018, s

İki Varyansın Karşılaştırılması

Ders İçi Uygulama Rehberi. 1- Uygulama

T.C YILDIZ TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ FEN-EDEBĠYAT FAKÜLTESĠ ĠSTATĠSTĠK BÖLÜMÜ. DĠYABET HASTALIĞINA NEDEN OLAN DEĞĠġKENLERĠN ĠNCELENMESĠ

ÖRNEK BULGULAR. Tablo 1: Tanımlayıcı özelliklerin dağılımı

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... Örneklem Genişliğinin Elde edilmesi... 1

Parametrik Olmayan Testler

SLCM - Önkoşul Derslerin Bakımı

Yrd. Doç. Dr. Sedat ŞEN

SPSS (Statistical Package for Social Sciences)

Regresyon Analizi. Yaşar Tonta H.Ü. BBY yunus.hacettepe.edu.tr/~tonta/courses/fall2008/sb5002/ SLIDE 1

ÇALIŞMA PLANLAMA VE MAKALE YAZMADA SIK YAPILAN HATALAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Sık kullanılan istatistiksel yöntemler ve yorumlama. Doç. Dr. Seval KUL Gaziantep Üniversitesi Tıp Fakültesi

TABLO I: Bağımlı değişken; Tüketim,- bağımsız değişkenler; gelir ve fiyat olmak üzere değişkenlere ait veriler verilmiştir.

BİR ÖRNEKLEM İÇİN T TESTİ İLİŞKİSİZ ÖRNEKLEMLER İÇİN T-TESTİ

Student t Testi. Doç. Dr. Ertuğrul ÇOLAK. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı

Tanı Testlerinin Değerlendirilmesi. ROC Analizi. Prof.Dr. Rian DİŞÇİ

Çalışma Soruları 1 - Cevaplar

Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM ABD TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

Tahsin YOMRALIOĞLU Recep NİŞANCI - Bayram UZUN

İSTATİSTİKTE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI II DERS NOTLARI

HUZUREVĠ ÇALIġANLARININ TUTUM VE STRES VERĠLERĠNĠN DEĞERLENDĠRMESĠ

3.SUNUM. Yrd. Doç. Dr. Sedat Şen

DERS 10 Verilerin Değerlendirilmesi için bilgisayar destekli ölçme ve değerlendirme programları

Transkript:

1 * BAĞIMSIZ T TESTİ (Independent Samples t test) ÖRNEK: Yapılan bir anket çalışmasında katılımcılardan, çalıştıkları kurumun kendileri için bir prestij kaynağı olup olmadığını belirtmeleri istenmiş. 30 kişiyle yapılan anket çalışması sonucunda aşağıdaki sonuç tablosu elde edilmiş. CİNSİYET Çalıştığı kurumun prestij kaynağı olup olmaması KIZ 2,85 ERKEK 4,18 Kızlarla erkekler arasında kurumun kendileri için prestik kaynağı olup olmaması arasında bir fark var mıdır, %95 güven aralığında SPSS programı ile test ediniz. ÇÖZÜM: Gruplar bağımsız ve 3 varsayım da (ölçek oran ölçeği, dağılım normal ve varyanslar homojen), karşılandığından, bağımsız t testi yapılır. Açılan pencerede, test değişkeni olarak yorum seçilir. Grup değişkeni ise cinsiyettir.

2 Daha sonra "define groups" a basılarak, gruplar tanımlanır. grup 1: 1 (Kızlar) ve grup 2: 2 (Erkekler). Böylece, gruplar tanımlanmış olur. OK'e basıldıktan sonra çıkan çözüm penceresinde, yukarıdaki tabloda Sig. (2-tailed) kolonu değerine bakılır. Bu değer 0'dan küçükse, Ho reddedilir. Burada ; Ho, "İki grubun ortalamaları arasında fark yoktur( birbirine eşittir)" olduğundan, Ho reddedilir ve iki grup arasında (kızlar ve erkekler), çalıştıkları kurumların bir prestij kaynağı olma görüşleri arasında bir fark vardır denilir. *BAĞIMLI 2 ÖRNEK T TESTİ (Paired Samples t test) ÖRNEK: İİBF İktisat bölümü normal öğretim öğrencilerinin, istatistik 1 dersi vize ve final notları arasında bir fark olup olmadığı, başka bir ifade ile, vizeden sonra, sınıf not düzeyinin gelişip gelişmediği incelenmek istenmiştir. Her bir öğrencinin (toplam 159 öğrenci) vize ve final notları SPSS programına aşağıdaki gibi girilmiştir.

3 Gruplar bağımlı (aynı grup olduğundan), ve 1 ve 2. varsayımlar sağlandığından, bağımlı t testi yapılması doğrudur. Paired t test seçildikten sonra gelen ekranda, vize ve final seçilerek "paired variables" kutusuna atılır. OK tuşuna basıldıktan sonra, çıkan sonuç penceresinde aşağıdaki tablo yorumlanır. Paired Samples Test Pair 1 vize - final Paired Differences 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Mean Std. Deviation Mean Lower Upper t df Sig. (2-tailed) 9,780 31,262 2,479 4,883 14,677 3,945 158,000 Bu tabloda, Sig. (2 tailed) kolonu eğer 0,05'den küçükse, Ho reddedilir. Burada sig. değeri 0,000 olduğundan ve 0,05'den küçük olduğundan, Ho reddedilmiştir. Yani, öğrencilerin vize ve final notları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark vardır. Kİ KARE TESTİ ÖRNEK: Sigara içenlerle içmeyenler arasında kanser görülme oranlarının farklı olup olmadığı araştırılmak istenmiştir. Sonuçlar, aşağıdaki tablodaki gibi çıkmıştır.

4 Sigara İçme Kanser Kanser Değil Sigara içiyor 20 80 Sigara içmiyor 5 95 İlgili veriler, SPSS'de aşağıdaki gibi girilmiştir. Burada 1- sigara içern 2 - sigara içmeyen ve yine 1- kanser 2- kanser değil anlamına gelmektedir. Burada Ho hipotezi, sigara içen ve içmeyen grup arasında, kanser olma açısından bir fark yoktur'dur. Yani, "kanser olma, sigaraya bağlı değildir. sigarayla ilişkisi yoktur" demektedir. 2 grup olduğundan, ad ölçeğinde bir verimiz olduğundan ki kare testi uygundur. Bunun için "descriptive statistics --> Crosstabs" menüleri kullanılır.

5 Çıkan menüde ( yukarıdaki) rows kısmına sigara içme-içmeme durumu, columns kısmına da "kanser " değişkeni getirilir. Sonra altta yer alan "statistics" butonuna basılır. Çıkan pencerede, "Chi-Square" kısmı işaretlenir ve continue ye basılır. Sonra Statistics düğmesinin yanında yer alan "Cells" butonuna basılır. Çıkan pencerede (aşağıda) Row ve Column kısımları işaretlenir ve continue ye basılır. Daha sonra OK tuşuna basılarak test işlemi başlatılır. Aşağıda çıkan sonuç tablosu görülmektedir.

6 sigara * kanser Crosstabulation sigara Total sigara içiyor sigara içmiyor Count % within sigara % within kanser Count % within sigara % within kanser Count % within sigara % within kanser kanser Kanser kanser deðil Total 20 80 100 20,0% 80,0% 100,0% 80,0% 45,7% 50,0% 5 95 100 5,0% 95,0% 100,0% 20,0% 54,3% 50,0% 25 175 200 12,5% 87,5% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Bu çapraztablo, sigara içenlerin % 20'sinin kanser olduğunu ve kanser olanların ise, %80'inin sigara içtiğini bize söylemektedir. Benzer şekilde sigara içmeyenlerin sadece %5'inin kanser olduğunu, kanser olmayanların da %54,3'ünün sigara içmediğini söylemektedir. Fakat bu sonuçların istatistiksel olarak anlamlı olup olmadığını tesbit edebilmek için, Chi-Square tablosuna (aşağıda) bakmak gerekmektedir. Pearson Chi-Square Continuity Correction a Likelihood Ratio Fisher's Exact Test Linear-by-Linear Association N of Valid Cases Chi-Square Tests Asymp. Sig. Value df (2-sided) 10,286 b 1,001 8,960 1,003 10,925 1,001 10,234 1,001 200 a. Computed only for a 2x2 table Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1-sided),002,001 b. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 12,50. Teste ilişkin "Asymp. Sig (2 tailed) değerine bakılır (Pearson Chi-Square sütünuna denk gelen rakama). Şayet bu değer 0,05'den küçükse, Ho reddedilir. (diğer testlerde de olduğu gibi). Çıkan sonuçta elde edilen değer (0,001) 0,05'den küçük olduğundan, Ho reddedilir. Yani, sigara içme durumu ile kanser olma durumu arasında bir ilişki-fark vardır. VARYANS ANALİZİ (ANOVA) Temeli, varyansları karşılaştırmaya dayanır. ÖRNEK: Bir işyerinde, kişinin işyerindeki mevkisinin (işçi, ustabaşı, ), yaptığı işi sevip sevmemesi üzerinde etkili olup olmadığı araştırılmak istenmiştir. Bunu için, bu şirkette çalışan 40 kişiye mevkisi ve işi sevip sevmediği sorulmuş ve 1 ile 5 arasında işi sevip sevmediklerini değerlendirmeleri istenmiştir (1- hiç sevmiyorum, 5- çok seviyorum anlamındadır) ÇÖZÜM: Burada 3 grup oduğundan ve dağılım normal, ölçek aralıklı ve varyanslar eşit olduğundan (birazdan test edilecektir), ANOVA kullanılır. (2 grup olsaydı, t testi kullanılabilirdi). Bunun için veriler aşağıdaki şekilde girilir ve One Way ANOVA seçilir.

7 Açılan pencerede (yukarıda), bağımlı değişkene sahiplenme (sevip sevmeme), factor kısmına da mevki yazılır. Ve Post Hoc butonuna basılır. Açılan pencerede, Bonferroni ve Tukey işaretlenir. Bu tablo, şayet analiz sonucunda bir fark olduğu çıkarsa (Ho reddedilirse), hangi gruplar arsında farklılık olup olmadığını anlamak için kullanılacaktır. Sonra continue ye basılır. Daha sonra Post Hoc butonunun yanında yer alan Options butonuna basılır.

8 Options butonuna basılınca çıkan pencerede, Descriptive, Homogenetiy of variance test ve means plot kutucukları seçilir ve continue işaretlenir. OK tuşuna basılarak test tamamlanır. Test of homogenity of variances (aşağıdaki), varyansların eşit olup olmadığını test etmektedir ( 3. varsayım). Sig değeri şayet 0,05'den büyükse, varyansların eşit olduğu kabul edilir. (0,612 > 0,05 olduğundan, varyanslar eşittir) Test of Homogeneity of Variances sahiplenme Levene Statistic df1 df2 Sig.,497 2 37,612 ANOVA sonuç tablosu (aşağıda) incelendiğinde, Sig. değeri < 0,05 olduğundan, Ho reddedilir. Yani, gruplar arasında, işyerini sevip sevmeme arasında bir fark vardır. ANOVA sahiplenme Between Groups Within Groups Total Sum of Squares df Mean Square F Sig. 27,503 2 13,751 18,255,000 27,872 37,753 55,375 39 Farkın hangi gruplar arasında olduğunu bulmak için ise multiple comparisons (çoklu karşılaştırma) tablosuna bakılır. (Aşağıda)

9 Multiple Comparisons Dependent Variable: sahiplenme Tukey HSD Bonferroni (I) mevki (J) mevki *. The mean difference is significant at the.05 level. Mean Difference 95% Confidence Interval (I-J) Std. Error Sig. Lower Bound Upper Bound -1,452*,323,000-2,24 -,66-1,939*,345,000-2,78-1,10 1,452*,323,000,66 2,24 -,487,350,355-1,34,37 1,939*,345,000 1,10 2,78,487,350,355 -,37 1,34-1,452*,323,000-2,26 -,64-1,939*,345,000-2,80-1,08 1,452*,323,000,64 2,26 -,487,350,516-1,36,39 1,939*,345,000 1,08 2,80,487,350,516 -,39 1,36 Bu tabloda, "Mean difference" kolonu önemlidir ve * işareti bulunan satırlar, gruplar arsında farklılığın bulunduğu gruplardır. Örneğin, işçiler ve ustabaşılar arasında sevip sevmeme arasında bir fark varken, ler ile ustabaşılar arasında bir fark yoktur. Bu kolonda yer alan rakamlar ise, aradaki farkın büyüklüğünü bize söylemektedir. Örneğin, ustabaşı, işçiye göre işyerini 1,452 puan kadar (5 üzerinden) daha fazla sevmekte, yine, işçiye göre işyerini 1,939 puan kadar daha çok sevmektedir. Bu sonuçlar, istatistiksel olarak da anlamlıdır. Diğer yandan, ile ustabaşı arasında, işyerini sevip sevmeme açısından bir fark olmadığı görülmektedir..