Kuşak Değişiminin Profesyonel Yaşama Etkisi Copyright 2009, Masters Training International
KUŞAK KAVRAMI Yaklaşık olarak aynı yıllarda doğmuş, aynı çağın şartlarını, dolayısıyla birbirine benzer sorumluluklarla yükümlü olmuş kişiler topluluğuna kuşak denilmektedir Türk Dil Kurumu
KUŞAKLAR 1946 1960/5 PATLAMA KUŞAĞI 1961/6 1980 X KUŞAĞI 1981 2000 Y KUŞAĞI
GENÇ KUŞAKLARA BAKIŞ Bu günün gençleri lüks ve gösteriş düşkünü, saygısız, başkaldıran, geveze ve doyumsuzdur. Şu gençliğin hali ne olacak? Sokrates M.Ö. 470-399 Sümerler in Çivi Yazıtlarından, M.Ö. 3500 - M.Ö. 2000
TARİHSEL DÖNÜŞÜM EVRELERİ
KUŞAK DÖNGÜSÜ 1946-1960 Patlama Kuşağı Doğdu 1961-1980 Patlama Kuşağı Ergen X Doğdu 2. Dünya Savaşı Kriz Sonrası Uyanma Dönemi 2001-2020 Patlama Kuşağı Yaşlı X Olgun Y Ergen Kriz Dönemi Uyanma Sonrası 1981-2000 Patlama Kuşağı Olgun X Ergen Y Doğdu
KUŞAKLARIN ROLLERİ Kırılma Noktası Uyanma Dönemi Uyanma Sonrası Kriz Dönemi Dönem 1961-1980 1981-2000 2001-2020 Önemli Olaylar Askeri Müdahaleler Siyasi kavgalar Öğrenci Hareketleri Depolitizasyon Gümrük Birliği İthal Ürünler Küresel Kriz Enerji Savaşları Küresel Isınma Orta Yaş 41-60 Tanım Genç 21-40 Tanım Çocuk 0-20 Tanım Olgun Kuşak Çekinik Patlama Kuşağı Vizyoner X Kuşağı İhmal Edilmiş Patlama Kuşağı Ahlaki X Kuşağı Bağımsız Y Kuşağı Korunmuş X Kuşağı Faydacı Y Kuşağı Kahraman Gelecek Kuşak
TÜRKİYE DE KUŞAKLAR Kriz Sonrası Uyanma Uyanma Sonrası Kriz 5
KRİZ VERİLERİ
7 DÜNYADA İŞSİZLİK Şubat 2009
TÜRKİYE İŞSİZLİKTE DÜNYA ÜÇÜNCÜSÜ
ABD TÜRKİYE
İŞ YAŞAMINDA KUŞAKLAR
YILLARA GÖRE ÜNİVERSİTE SAYILARI
TÜKETİM ALIŞKANLIKLARINI FARKLILAŞTIRAN DEĞİŞİM
İletişim tarzları farklı Y KUŞAĞI Slm.. Nbr.. ii.. Triplere girmek.. oha falan olmak Ayar olmak, Ayar vermek
Y KUŞAĞI Alışveriş gurusu, marka tutkunu Ailelerini bu yönde yönlendirebilen Bağımsız olma hayali kuran Ailelerinden bağımsız hayat kurmaktan kaçınan İşsiz kalmalarıyla ilgili endişesi düşük, ailelerinin desteği yüksek %87 si harçlıkla geçinen Teknolojik yenilikleri hemen hayatına katan Temel ilham kaynağı medya Özgür ol, farklı ol, Gençlere özel gibi telkinler reklamlarla zihinlere kazınıyor.
YADA (Yaşama Dair) VAKFI, 2008 Araştırması
Y KUŞAĞI ÇALIŞMA YAŞAMINDAKİ TUTUMLARI Okul biter bitmez yöneticilik beklentisi Konuşkan ve kendilerini öne süren İşe başladıkları ilk günden itibaren çevresinde çok fazla etki uyandırmak gayretinde Yöneticilerini profesyonel anlamda gelişmemiş olmakla eleştiren Hedef ve ideallerini kısa zamanda ulaşabileceği şeylerden seçen Eğlenerek çalışmak isteyen
KUŞAKLARIN KARŞILAŞTIRMASI Kişilik İdealist Azimli İyimser Patlama X Y Pratik Bağımsızlığına Düşkün Zor güvenen Kendine Güvenen Bağlılığı Seven Umutlu Temel Değerler İşkolik Sosyal Ağ Oluşturma Süreç Odaklı İş-Özel Hayat Dengesi Bireysel Sonuç Odaklı Çok Görevli İşler Ekip Çalışması İnisiyatif Odaklı Güçlü Yönler Sadakat Politik Düşünme Katılımcı Girişimcilik Rekabetçi Girişimcilik Sadakat Özgüven Gelişim Alanları Çatışma Yönetimi Para Yönetimi Önerdiğini uygulama Düşük Sadakat Empati Delegasyon Aceleci Gözetim Arayan Riskten Kaçınan Otorite Algısı Uçlarda Uyumlu Konumsala Karşı
Y KUŞAĞI GÖZÜNDEN.. PATLAMA KUŞAĞI Beden işçisi Öğrenmeye ve yeniliğe kapalı Teknolojiden korkuyor Kural koyucu Bizi anlamaz, anlayamaz Bizi yavaşlatıyor Bağlılıktan farklı şeyler anlıyoruz
Y KUŞAĞI GÖZÜNDEN.. X KUŞAĞI Yavaş anlıyorlar Haklarının farkında değiller Gelecekten korkuyorlar Onların işini biz daha iyi yaparız
YÖNETİCİLERİNİ NASIL ELEŞTİRİYORLAR? Sabit Fikirlilik DİNLEMİYORLAR! Etkin Olmayan Delegasyon ANLAMLI İŞLER VERMİYORLAR! Kavramsal Bilgi ve Organizasyonel Beceri Eksikliği YÖNETSEL YETKİNLİKLERİ SERGİLEMİYORLAR! Eğitme ve Geliştirme Becerisi Yetersizliği NASIL ÖĞRETECEKLERİNİ BİLMİYORLAR! Gençlere Karşı Hoşgörüsüzlük APTALMIŞIZ GİBİ DAVRANIYORLAR! Küçümseyici Tutum GÜVENİMİZİ SARSIYORLAR Dış Görünüme Fazla Vurgu KAPAĞA KİTAPTAN DAHA ÇOK BAKIYORLAR
YÖNETİCİLERİNDEN 14 BEKLENTİLERİ 1) Katkı sağlayacak geliştirici işler verilmesi 2) Delege edilen işlerde esneklik ve özgür alan tanınması 3) Başarıyı artan sorumluluklar vererek ödüllendirmesi 4) Bireysel özelliklerini ve yeteneklerini tanımak için zaman geçirilmesi 5) Düzenli öğrenme ve gelişim olanaklarının sunulması 6) Mentorluk ilişkisi kurulması 7) Yoğun baskıdan uzak ortam oluşturulması 8) Özel alanlarına esneklik tanınması 9) İşe odaklanılması ama eğlenerek çalışmaya da açık olunması 10) Patron ve ekip oyuncusu dengesi kurulması (konumsal güç-kişisel güç) 11) Acemi gözüyle değil meslektaş gözüyle bakılması 12)Saygı gösterilmesi ve saygının kazanılması 13)Düzenli olarak yapıcı geribildirim verilmesi 14)İyi bir sonuç elde edildiğinde onurlandırma / ödüllendirme yapılması
Kaynakça Euromonitor 4. The Next 20 Years: How Customer and Workforce Attitudes Will Evolve, by Neil Howe and William Strauss, HBR July-August 2007 5.Ekonomik Büyüme,2.Bölüm, TİSK 6.The Economist, 14.02.2009 8.Nüfus ve Yapısı, 14. Bölüm, TİSK 9. Generations at Work Managing the Clash of Veterans, Boomers, Xers and Nexters in Your Workplace, Ron Zemke, Claire Raines, Bob Filipczak 11. Motivating Your Workforce Across Generations, Rural Telecommunications, September-October 2005 12.www.insankaynaklari.com 13. How to Effectively Lead the Generations in the Workplace, Anne Houlihan, National Research Bureau