Bilgisayar Oyunları ve Matematiksel Fonsiyonlar

Benzer belgeler
SUPERNOVA BOY OYUN TASARIM BELGESİ MURAT DALKILIÇ

OYUN GELİŞTİRME AŞAMALARI-I

16. ULUSAL ANTALYA MATEMATİK SORULARI A A A A A A A

İSTANBUL ATATÜRK FEN LİSESİ MATEMATİK YARIŞMASI /03/ :00 12:00

MAVİ PERİ REHBERİ. Evo 1 Evo 2 Evo 3

İSTANBUL İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İSTANBUL BİLİM OLİMPİYATLARI 2017 LİSE MATEMATİK SINAVI. 10 Mayıs 2017 Çarşamba,

13. 2x y + z = 3 E) 1. (Cevap B) 14. Dikdörtgen biçimindeki bir tarlanın boyu 10 metre, eni 5 metre. Çözüm Yayınları

Atatürk Anadolu. Temel Kavramlar Üzerine Kısa Çalışmalar

Temel Matematik Testi - 4

Buna göre, eşitliği yazılabilir. sayılara rasyonel sayılar denir ve Q ile gösterilir. , -, 2 2 = 1. sayıdır. 2, 3, 5 birer irrasyonel sayıdır.

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

KESİN PROJE RAPORU PROJENİN ADI PROJEYİ HAZIRLAYANLAR BABÜR NEDİM ÇAĞATAY OKUL ADI VE ADRESİ DANIŞMAN ÖĞRETMEN

BLM 221 MANTIK DEVRELERİ

ULUSAL LİSE ÖĞRENCİLERİ ARASI 6.SALİH ZEKİ MATEMATİK ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMASI RAPORU HADARİZM SHORTCUT (MATEMATİK) PROJEYİ HAZIRLAYANLAR

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri

x13. ULUSAL MATEMATİK OLİMPİYATI

İSTANBUL İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ BİLİM OLİMPİYATLARI 2018 SINAVI

ÖSYM M TEMEL MATEMATİK TESTİ YGS / MAT. Diğer sayfaya geçiniz. 1. Bu testte 40 soru vardır.

OYAK ADANA - BALIKESİR - BATMAN - BOLU - DÜZCE HATAY - KAHRAMANMARAŞ - MARDİN - ORDU RİZE - SAKARYA - SİVAS - TEKİRDAĞ - ZONGULDAK 7 NİSAN 2012

Excel' de formüller yazılırken iki farklı uygulama kullanılır. Bunlardan;

HESAP. (kesiklik var; süreklilik örnekleniyor) Hesap sürecinin zaman ekseninde geçtiği durumlar

9. Sigarayı bırakma zamanı

2013 YGS MATEMATİK. a a olduğuna göre, a kaçtır? olduğuna göre, m kaçtır? A) 1 2 C) 1 4 E) 4 9 B) 3 2 D) 1 9 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

ÖZEL EGE LİSESİ 10. OKULLARARASI MATEMATİK YARIŞMASI 10. SINIFLAR SORULARI

KARA UNİCORN REHBERİ

ÖZEL EGE LİSESİ 11. MATEMATİK YARIŞMASI 9. SINIF ELEME SINAVI TEST SORULARI 3. (abc) üç basamaklı, (bc) iki basamaklı doğal sayılardır.

1. BÖLÜM Mantık BÖLÜM Sayılar BÖLÜM Rasyonel Sayılar BÖLÜM I. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler

ÖZEL EGE LİSESİ OKULLAR ARASI 18. MATEMATİK YARIŞMASI 10. SINIF TEST SORULARI

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ OKULLAR ARASI 15.MATEMATİK YARIŞMASI 8. SINIFLAR FİNAL SORULARI

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINIZA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. MATEMATİK SINAVI MATEMATİK TESTİ

Rappelz:Yeti Rehberi. İçindekiler;

TEMEL KAVRAMLAR TEST x, y, z sıfırdan farklı gerçel sayılar ve x y = a ve b gerçel sayılar olmak üzere, a + 3b = 18. y + z = 0.

2012 LYS MATEMATİK SORU VE ÇÖZÜMLERİ Niyazi Kurtoğlu

YGS MATEMATİK SORU BANKASI

BMT 206 Ayrık Matematik. Yük. Müh. Köksal GÜNDOĞDU 1

Diğer sayfaya geçiniz YGS / MAT TEMEL MATEMATİK TESTİ. olduğuna göre, a kaçtır? olduğuna göre, m kaçtır?

OYUN GELİŞTİRME AŞAMALARI-I

BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ OKULLAR ARASI 16. MATEMATİK YARIŞMASI 10. SINIF ELEME SINAVI TEST SORULARI

2017 MÜKEMMEL YGS MATEMATİK

x 2i + A)( 1 yj 2 + B) u (v + B), y 1

SUSTAIN Sustaining Development in Early School Education LLP-2011-TR-COMENIUS-CMP SUSTAIN DERS PLANI. Bitki yaşamında kök ve gövdenin görevi

KPSS 2009 GY-(31) YAPRAK TEST SORU KONU ANLATIM SAYFA SORU x olduğuna göre, x kaçtır? A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1

Bu ders materyali :17:19 tarihinde matematik öğretmeni Ömer SENCAR tarafından hazırlanmıştır. Unutmayın bilgi paylaştıkça değerlidir.

MIT OpenCourseWare Ekonomide İstatistiksel Yöntemlere Giriş Bahar 2009

5.SINIFLAR AREL JANUARY 12, İyi yönleri: Teknolojiyi kullanmak ve kullanırken bilinçli olmak.

14. LİSELERARASI MATEMATİK YARIŞMASI EKİP FİNAL SORULARI

Projenin Adı: İstatistik yardımıyla YGS ye hazırlık için soru çözme planlaması

RASSAL DEĞİŞKENLER VE OLASILIK DAĞILIMLARI. Yrd. Doç. Dr. Emre ATILGAN

TANIMLAYICI İSTATİSTİKLER

RappelzOnline.Net Pet Rehberi Yarışması. Genç: Ork Yetişkin: Asker Ork Elit: Thorg

Chromium B.S.U. 'Gelene Vur Gidene Vur' Oyunu. Doruk Fişek

Genç : Lambanın Çaylağı Yetişkin : Lambanın Cini Elit : Lambanın Efendisi

Boole Cebri. (Boolean Algebra)

12-A. Sayılar - 1 TEST

Eğitsel Oyun Projesi Raporu İNGİLİZCE MESLEKLERİ ÖĞRENİYORUM

Cebir Notları. Gökhan DEMĐR, ÖRNEK : A ve A x A nın bir alt kümesinden A ya her fonksiyona

PROJENİN BAŞINDAKİ VE ŞUANDAKİ SİMULTANE UYGULAMALAR, BAKIM UYGULAMALRI VE SOSYAL İLİŞKİLER YÖNETİMİ

Algoritma Geliştirme ve Veri Yapıları 9 Ağaç Veri Modeli ve Uygulaması. Mustafa Kemal Üniversitesi

BEYAZ UNİCORN REHBERİ Yazar:RealDetay Server:Fenix

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ OKULLAR ARASI 16. MATEMATİK YARIŞMASI 9.SINIF ELEME SINAVI TEST SORULARI

Temel Matematik Testi - 10

OYUN GELİŞTİRME AŞAMALARI-III (ARAYÜZ TASARIMI)

Türkiye Ulusal Matematik Olimpiyatları DENEME SINAVI. 4. Deneme

Uygulamadı ki hedef kitlem meslek seçimi arefesindeki ilköğretim 5. Sınıf öğrencileri olacaktır.

Son gün kısa filmindeki Oskar animasyonunun yapım safhaları. Öncelikle önden ve yandan referans fotoğrafları çektim.

Power BI. Neler Öğreneceksiniz?

Problemler A 2-B 3-E 4-C 5-E 6-A 7-E 8-C

SINAV YÖNERGESİ. Numarası : CEVAP. Adı Soyadı : ANAHTARI A) 512 B) 513 C) 256 D) 1024 E) 1025 A) 252 B) 256 C) 3024 D) 126 E) =?

AKADEMİK PERSONEL VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (ALES) BENZER SORULAR

BIL1202 ALGORİTMA VE PROGRAMLAMAYA GİRİŞ

ÖZEL SERVERGAZİ LİSELERİ

BÖLÜNEBĐLME KURALLARI

26 Nisan 2009 Pazar,

Özyineleme (Recursion)

Desenli Hücreler. Aşağıdaki şekilde görüldüğü gibi Bilge Kunduz elektronik tablonun sütunlarına desenler yerleştirmiştir.

Okut. Yüksel YURTAY. İletişim : (264) Sayısal Analiz. Giriş.

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Matematik I BIL

Köklü Sayılar ,1+ 0,1+ 1, 6= m 10 ise m kaçtır? ( 8 5 ) 2x 3. + a =? (4)

Tesadüfi Değişken. w ( )

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 13 Mayıs Matematik Sorularının Çözümleri

1. Yatırımın Faiz Esnekliği

SINAV TARİHİ VE SAATİ : 28 Nisan 2007 Cumartesi, OKULU / SINIFI :

MANGAHIGH.COM. tanıtım kitapçığı ALKEV İLKÖĞRETİM OKULU MATEMATİK BÖLÜMÜ

1989 ÖYS. olduğuna göre a-b kaçtır? A) 2 B) 2 C) 2 2 D) 2 2 E) 4

17 ÞUBAT kontrol

TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi

LYS YE DOĞRU MATEMATİK TESTİ

YGS MATEMATİK DENEMESİ-1

KPSS MATEMATİK KONU ANLATIMLI SORU BANKASI ANKARA

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ OKULLAR ARASI 17. MATEMATİK YARIŞMASI 10. SINIF TEST SORULARI A) 80 B) 84 C) 88 D) 102 E) 106

AKADEMİK PERSONEL VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (ALES)

23. ULUSAL ANTALYA MATEMATİK OLİMPİYATI SORULARI B B B B B B B

15 Ekim 2014 Genel Merkez

8. SINIF LGS MATEMATİK DENEME SINAVI - 2

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 18 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri

İZMİR MATEMATİK OLİMPİYATI 1. AŞAMA SINAVI

Eğitsel Oyun Projesi Raporu. SCRATCH(BOWLING RENKSA) ELİF SÜER

ÜNİTE. MATEMATİK-1 Yrd.Doç.Dr.Ömer TARAKÇI İÇİNDEKİLER HEDEFLER DOĞRULAR VE PARABOLLER

Transkript:

Bilgisayar Oyunları ve Matematiksel Fonsiyonlar Dora TÜTÜNCÜ Danışman: Bilgen EGE ÖZALKAN

İÇİNDEKİLER Önsöz 3 Final Fantasy 4 Hasar Fonksiyonları 5 Büyü Fonksiyonları 8 Sonuçlar ve Tartışma, Oyun Fikiri 10 Ek 13 Kaynakça 14 2

Giriş ve Projenin Amacı Bizlerin yaşamında vazgeçilmez bir kavram olan oyunun önemi herkesçe bilinmektedir. Bu denli önemli bir kavramı matematik ile ilişkilendirmek de mümkündür. Matematik ve oyun; bu iki kavram düşünülenin aksine birbirinden hiç de uzak değildir. Örneğin bir Angry Bird ün havada uçmasından, bir oyun karakterinin zıplayıp tekar yere inmesine kadar birçok aksiyonda matematikten yararlanılır. Üç boyutlu modelleme (3D), bir oyundaki karakterin silahının ateş edip hedefe doğru gitmesi, bir yarış oyunundaki arabanın 80mph ye kadar ulaşması matematiğin sayesinde yapılabilmektedir. Başka bir deyişle, oyun bir pastaysa, matematik de onun unudur. Matematik olmadığı sürece oyunlar da olamaz. Bildiğimiz gibi bilgisiyar oyunları şu an çok popüler ve birçok kişi tarafından oynanıyor. Ben de bu oyunları oynayan insanlardan biriyim. Matematiğin uçsuz bucaksız dünyasına ilgi duyduğum kadar oyunları da seviyorum. Eğitim yılımın 9. senesinde matematikte yeni bir konu olan fonksiyonlar benim ilgimi çok çekiyor. İnsan düşündüğünde, fonksyonların hayatımızda ne kadar büyük bir rol aldığını fark ediyor. Radyo istasyonlarından barkod numaralarına kadar ve tabii içinde oyunlar da olmak üzere her şeyde matematik yer alıyor. Çeşitli amaçlarla matematikle video oyunlarının arasındaki ilişkiyi işleyen birçok insan gibi 1, ben de bu yarışma için Bilgisayar Oyunları ve Matematiksel Fonsiyonlar adında bir proje hazırladım. Bu amaçla Final Fantasy adında bir oyun oynadım ve bir karakterin karşıdaki düşmana nasıl hasar verdiğini, nasıl kendisini geliştirdiğini inceledim. İlk duyuşta insanın kulağına çok basit gelebiliyor, aslında bu hareketler bir sürü karmaşık formüllerden oluşuyor. Bu formüller de doğal olarak fonksiyonlara bağlı. Ben de proje kapsamında bu fonksiyonları elde ettim. Bu doğrultuda da ortaya yeni bir oyun fikiri attım. Bu proje, oyunların biz gençlerce bilinmeyen taraflarına ışık tutacak, fonksiyonların nasıl daha çok kullanıldığını matematiksel verilerle kanıtlayak bu konu hakkında araştırma yapmak isteyen pek çok kişiye ışık tutacaktır. 1 http://gamestudies.org/1402/articles/murphy http://www.thirteen.org/get-the-math/the-challenges/math-in-videogames/introduction/16/ http://www.sciencedaily.com/releases/2015/01/150108144736.htm... 3

Final Fantasy Öncelikle, oynadığım oyunu anlatmanın, projeye ışık tutması açısından, faydalı olacağını düşünüyorum. Final Fantasy (ya da Final Fantasy 1), ilk olarak NES oyun konsolu için çıkarılmış bir rol üstlenme oyunu. Oyun, ilk olarak 4 tane karakterin seçimiyle başlıyor ve çeşitli canavarlar, insanlar ve yerlerle karşılaşıyorsunuz. Oyun karakter seçimi ve savaş sırasında belirli taktikler gerektiriyor. Her bir düşman farklı ve her biri ile değişik biçimde savaşılıyor. Oyunda savaştıkça EXP 2 (experience points, yani deneyim puanı) kazanıyor ve bunun sonucunda seviyenizi yükseltiyor ve güçleniyorsunuz. HP (health points, yani yaşam puanı) nizin 0 a inmemesine, MP (magic points, yani büyü puanı) nizi de doğru büyüleri seçerek verimli bir şekilde kullanmaya çalışıyorsunuz. Ben, oyun için gerekli olan 4 karakterimi Warrior (savaşçı), Thief (hırsız), White Mage (beyaz büyücü) ve Black Mage (kara büyücü) olarak seçtim. Warrior rolü ekibime HP ve gücü fazla ve birçok silahı kullanabilen bir elemanı katıyor. Thief, hızlı ve isabetli haraketler yapıyor ve bir kaçışı kolaylaştırıyor. White Mage ekibime avantaj sağlayıp HP lerini yükseltirken, Black Mage düşmanlara büyülerle hasar verme ve onları bazı özelliklerinden arındırmak için kullanılıyor. Karakterlerimin adları sırasıyla Darius, Edge, Liza ve Nero. Ve böylece oyuna başlamış bulunuyoruz. 2 Kısaltmaların devamı ekte verilmiştir. 4

Hasar Fonksiyonları Final Fantasy de hasar vermek büyük bir etken, çünkü hasar oyunun ilerleyişini etkileyen bir etmendir. Oyuna ilk başladığımda çok iyi özelliklerle başladığımız söylenemez, ama yine de net hesaplamalar yapmak mümkün. Karakterin bu bölüm için gerekli özelliklerini içeren tablo aşağıda verilmiştir; STR ATK ACR Darius 14 11 26 Edge 6 16 40 Liza 5 11 11 Nero 3 10 25 Oyundaki düşman, Garland ın özellikleri aşağıdaki tablodadır. HP Attack Intelligence 212 15 12 Defense Magic Defense 8 64 Agility Accuracy Evasion 6 27 12 Sırasıyla verilen hasarlar aşağıdaki gibidir. 1. Darius Attack 1 hit 18 2. Edge Attack 2 hit 20 3. Darius Attack 1 hit 6 4. Edge Attack 2 hit 36 (critical) 5. Darius Attack 1 hit 18 6. Edge Attack 2 hit 20 7. Edge Attack 2 hit 20 5

Bunlara göre hasar formülleri ve fonksiyonlar aşağıdaki bilgiler gibidir; Edge için; ATK: 16, STR: 6 ve ACR: 40 Eğer ACR 20 ise, 1 hit verir.buna göre hit sayısı fonksiyon grafiği şöyle oluyor; Hit sayısında rakamların 1.3 gibi değerlere kaydığı görülebiliyor. Oyunu oynarken burada anlatılan hit sayısı 1 diye gösteriliyor, ancak hasarı hesaplarken 1.3 değeri alınıyor (bu duruma aşağıda değinilecektir). DEF i 16 olan Garland a saldırıldığında 20 hasar veriliyor. Buna göre ATK si 16 ve STR si 6 olan Edge için; 16/2 + 6 = 14 ediyor. 14 ü 2 ile çarparsak 28 ediyor. 28-8 da eşittir 20. Buna göre hasar formülü; Hasar = (ATK/2 + STR)*(hits) DEF (düşman) Fonksiyon ile ifade edilecek olunursa; (ATK: a, STR: b, hits: c, DEF: d) a f : A R, (a,b,c,d) f(a,b,c,d) c. b d 2 Burada; R : Reel sayılar kümesini gösterip, A {(a,b,c,d) a,b,c,d R } dır. Sağlama yapılacak olunursa: 11 ATK si olan ve 14 Darius; (11/2 + 14)(1.3) -8 18 4 A R, 6

Peki ikinci atağımda niye 6 vurdum? Cevap: O anda düşman evasion kullandığı için (ekrandaki atak yapılınca, görsel efekt azalıyorsa, bu evasion (EVS) kullanıldı demektir) evasionunu da hasardan çıkaracağız yani 18 12 = 6 ediyor. Critical, daha fazla hasar vermemizi sağlayan bir hamledir. Tamamen olasılığa bağlıdır, bu olasılık da kullanılan silahın critical hit indeksi ile belirleniyor, yani 4 critical puanı olan bir silahı kullanıyorsanız critical hit yapma olasılığınız %4 tür. 3 Peki bu nadir olan olayı tutturduğumuzda nasıl bir formül olduğunu da buldum; Critical Damage = Damage*(1.3) Edge Crit. Damage = 28*(1.3) 36 Birkaç defa tekrar deneyerek Darius a da critical hit vurdurmayı başardım ve; Darius Crit. Damage = 18*(1.3) 23 Bu da aslında bir fonksiyondur; Tabii, düşmanlar da hasar veriyor, ama bu çok daha basit. Hasar almak da neredeyse hasar vermek gibi, sadece düşmanın ATK si hit puanıyla çarpılıp karakterin DEF sinden çıkartılıyor. Hasar = ATK (düşman) *(hits) DEF (karakter) 3 http://finalfantasy.wikia.com/wiki/critical_hit 7

Fonksiyon olarak ifadesi; (ATK: a, hits: b, DEF: c) f : A R, (a,b,c) f(a,b,c) a. b c Burada; R : Reel sayılar kümesini gösterip, A {(a,b,c) a,b,c R } dır. A 3 R tür. Örnek olarak; Cobra, Liza ya saldırıyor. Liza nın bu durumda 3 DEF si var, ve Cobra nın da 6 ATK si var Hasar = 6*1 3 = 3 Büyü Fonksiyonları Bu bölümde bir büyünün elementleri ilgilendirecektir. Elementler 3 e ayrılır: Ateş Buz Şimşek E = Efektiflik; Eğer düşman büyünün element cinsine karşı güçlü ise; 2 ile bölünür. (ya da %50 düşürülür.) Eğer düşman büyünün element cinsine karşı zayıf ise; 1.5 ile çarpılır. (ya da %50 arttırılır.) (Bu hesaplamalar olmaksızın Efektiflik oyunda büyüye bakıldığında görülebilecek bir değerdir) Hasarı hesaplama iki basamağı vardır; 1. Hasar = E 2. Eğer büyü düşman tarafından savunulmazsa ve saldırı başarılı olursa (ileride değinilecektir), hasar ikiye katlanır.* *İkiye Katlama Şansı: Bir büyü ya vurur ya da ıskalar. Bunun bulunması iki aşama ile belirlenir; 8

1. Bir büyünün vurmasının kök vurma şansı (KVŞ): KVŞ = 148 Eğer düşman büyünün elementine dayanıklı ise, KVŞ yu 0 alırız. Eğer düşman büyünün elementine zayıf ise, KVŞ ye +40 ekleriz. (Eğer düşman hem dayanıklı hem de zayıf ise KVŞ yi 0 alırız, ancak+40 da ekleriz.) Sonra, Büyü İsabetliliği = Bİ Büyü Dayanıklılığı = BD almak üzere; Vurma Şansı = KVŞ + Bİ BD Bunu fonksiyon ile ifade edecek olursak: KVŞ yu x, Bİ yi y, BD yi de z olarak alıp; f : A R, (x, y,z) f(x, y,z) x y z denilebilir.burada; R : Reel sayılar kümesini gösterip, A 3 R tür. KVŞ + SA nın en yüksek değeri 255 tir. Eğer bu değer geçilirse (ki bu çok olanaksız) KVŞ + SA yine 255 olarak alınır. Bu da bir fonksiyondur. 2. 0 ve 200 arasında rastgele bir numara seçilir. Eğer bu seçilen değer Vurma Şansı na eşit veya küçük ise, hasar 2 ile katlanır. Eğer bu değer çıkan sayıdan büyükse büyü ıskalar (Eğer büyü, hasar büyüsü ise verilen hasar yarılanır). Buna göre 0 her zaman başarılı iken 200 her zaman bir ıskanın anlamına gelir. 9

Sonuçlar ve Tartışma: Sonuçta, fonksiyonların oyunların en ufak detaylarında bile kullanıldığını ve çok değişkenli fonksiyonların da ayrı bir yere sahip olduğunu ispatladım. Yukarıdaki edindiğim fonksiyon bilgileri doğrultusunda kendim de bir oyun fikiri ortaya attım; Oyunumda, bir kelebeğin nasıl geliştiğini, nelerle karşılaştığı ve nasıl bu zorlukların üstesinden geldiğini konu olarak alacağım. Oyun Fikri Kelebeğin Etkisi Oyunda temel olarak açlık düzeyi, mutluluk düzeyi, keşif düzeyi, iletişim düzeyi, hayat süresi ve mutlu etme değerleri var. Oyunun amacı bir kelebek olarak varolduğunuz küçük kasabadaki diğer kelebeklerle iletişim kurma ve insanları mutlu etmek. Yanlız bu kolay olmayacaktır, çünkü kimi sizi saklamaya, hatta öldürmeye çalışacaktır. Öncelikle oyundaki zaman ve seviye atlama dan başlamak istiyorum. Bu oyunda, bir hafta 6 günden oluşuyor ve her gün gerçek hayattaki 20 dakikaya eşit. Oyuna ilk başladığımızda verilen yaşam değeri oyundaki 1 hafta, yani tam 2 saat. Ayrıca toplam 8 defa seviye atlanabilir.kasabada toplam 9 insan vardır. Bir kişiyi ne kadar kısa sürede mutlu ederseniz, o kişiden o kadar puan alırsınız. Oyunun asıl amacı ise, kasabadaki tüm insanları mutlu edip en çok puanı toplamak. Sonra, değerleri fonksiyon olarak işledim; 1. Yemek Değeri Yemek değeri ve yorgunluk düzeyi, 5 saniyede olan değerden 1 düşer. Eğer kelebek hızlanırsa, her saniyede 1 düşer. Yemek değeri en fazla 100 olabilir ve önemli bir etkendir çünkü; i. Eğer yemek yenilmezse (yani değer %25 in altına düşerse) hayat süresi %200 oranında düşer. ii. Yemek yenilmedikçe (yani değer %25 in altına düşerse) mutluluk ve iletişim değerleri yarılanır. Dolayısıyla bu değeri sürekli yükseltmemiz gerekir, ve bu da ancak yemek yiyerek olur. Buna göre; Açlık Düzeyi Arttırmı = Yemeğin Gıda Değeri/100 Fonksiyon olarak; f : A R, (x) f(x) x 100 10

2. Keşif Düzeyi Oyunda, etrafı keşfetmekten de puan alırsınız. Bu puan da aşağıdaki formülle belirlenir; Keşif Düzeyi = keşfedilen alan (m 2 ) /4 Eğer keşfedilen alanı x olarak alırsak f : A R, (x) f(x) x 4 Oyundaki toplam alan 1000 m 2 dir. Normal ilerleyişte kelebek 1m ile gider. Eğer hızlanırsa, ilerleyişte 5m gider. 3. Mutluluk Düzeyi Oyunda, kelebeğin mutluluğu insanların mutluluğu kadar önemlidir. Toplamda 100 dür Eğer mutluluk %25 in altına düşerse, kelebek potansiyel ilerleyişinin yarısı kadar gider. Bunun artması için, insanı mutlu etmesi gerekir. Eğer bir insan tamamen mutlu olursa, mutluluk tekrar 100 e çıkar. Mutluluğun artma formülü aşağıdaki gibidir; Mutluluk Düzeyinin Artışı = Mutluluğunun Artması / 2 Fonksiyon halinde bu formül; (x insanın mutluluğu artışını simgeler) f : A R, (x) f(x) x 2 Mutluluk da tıpkı açlık gibi 5 saniyede 1 düşer, ancak hızlanınca düşmede bir değişiklik olmaz. 11

4. İletişim Düzeyi İletişim düzeyi, bir insanı mutlu etmeye çalışırken ya da başka bir kelebeği ikna etmeye çalışırken kullanılan bir değerdir. İletişim kurarken toplam 9 seçenek vardır, ve her birinin etki düzeyi farklıdır. Seviye atlanarak bu seçeneklerden en kötüsü yok olur. Yani formülü aşağıdaki gibidir; İletişim Düzeyi = 9 Seviye Fonksiyon halinde bu formül; (x seviyeyi temsil eder) f : A R, (x) f(x) 9 x 5. Hayat Süresi Hayat süresi, oyunun uzunluğunu ve kelebeeğin yaşama süresini belirler. Herhangi bir etkileyen değer olmadığında, bu süre 2 saattir. Seviye atlayınca, yaşam süresinin düşüşü %10 azalır. Seviye, bir insanı tamamen mutlu edilinirse olabilecek bir olaydır. Oyuna başlanıldığında %100 oranında bir düşüş vardır, yani dakikada 1 düşer. Yukarıdakiler dışında, hayat süresinin tam bir formülü yoktur, ancak oyun için önemlidir ***Zaman bu oyunda çok kritik, ancak onu durdurmanın yolları da var. Zaman tohumu adını alan bu yiyecek, zamanı tam 5 dakika boyunca durduruyor. Bulunması zor, ama yine de değer. 6. Mutlu Etme: Sonuçta oyunun amacı insanları mutlu etmek. İnsanı mutlu etmek için istediği bir şeyi yapmalısınız. Bunun işin değeri 10 50 arasındadır. İnsanın mutluluğunun artması çok değişkenli aaşağıdaki çok değişkenli fonksiyon ile ifade edilebilir; (İşin değeri: a, Kelebeğin Mutluluk değeri: b, İnsanın mutlu olmaya karşı direnci: c) f : A R, (a,b,c) f(a,b,c) = a * b / 50 c Burada; R : Reel sayılar kümesini gösterip, A 3 R tür. 12

EK Kısaltmalar tablosu KISALTMA AÇILIMI TÜRKÇE ANLAMI EXP Experience points Deneyim puanı HP Health points Hayat puanı MP Magic points Büyü puanı STR Strength Güç ATK Attack Saldırı ACR Accuracy İsabetlilik EVS Evasion Kaçınma DEF Defense Savunma MDF Magic Defense Büyü Savuması AGL Agility Hız 13

Kaynakça http://astronomy.sci.ege.edu.tr/dersnotlari/ileri_matematik_ii.pdf https://www.desmos.com/ http://www.gamefaqs.com/boards/522595-final-fantasy/41701255 http://www.gamefaqs.com/nes/522595-final-fantasy/faqs/57009 http://finalfantasy.wikia.com/wiki/critical_hit http://finalfantasy.wikia.com/wiki/garland_(final_fantasy_boss) http://finalfantasy.wikia.com/wiki/magic_(command) http://finalfantasy.wikia.com/wiki/cobra_(final_fantasy) Temel ve Genel Matematik, 2. Cilt Prof. Dr. H. Hilmi HACISALİHOĞLU, Prof. Dr. Mustafa BALCI Yüksek Matematik, 2. Cilt, Çok Değişkenli fonksiyonlar Analizi - Hüseyin Halilov, Mehmet Can, Alemdar Hasanoğlu 14