Çocuklarla El Ele Ebeveynlik (Connection Parenting)



Benzer belgeler
Çocuklarla El Ele Ebeveynlik

ÇOCUK-EBEVEYN İLİŞKİSİ EĞİTİMİ=FİLİAL TERAPİ UZM. KLİNİK PSİKOLOG&OYUN TERAPİSTİ ZEYNEP BETÜL TORUN

AİLE EĞİTİM PROGRAMLARI (AÇEV)

2.SINIF - 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME FORMU Öğretim Yılı

ATATÜRK ORTAOKULU REHBERLİK SERVİSİ

İNSANİ DEĞERLER HAREKETİ

2. OTURUM İLETİŞİM KURMAK

Özgüven Nedir? Özgüven Eksikliği Nedir?

TURKKI. Aramıza katılın!

AKANT ORTAOKULU REHBERLİK BÜLTENİ

Nasıl katılabilirim? Mannerheim Çocuk Hizmetleri Birliği

sıklıkla kullanırız. Ancak bunların farkına varırsak değiştirebiliriz.

OKAN EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ

ANAOKULU 4 YAŞ GRUBU 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ

@BaltasBilgievi

- Öğrenciler İçin - Aileler İçin - Test ve Anketler - Rehberlik Planları - Rehberlik Hikayeleri - Rehberlik Panoları - Rehberlik Sunuları

1 2.ADIM. Profesyonel, Etik, Pozitif Değişim Sağlayan KOÇLUK! BİZİ DAHA YAKINDAN TANIYIN BİZİMLE İLETİŞİME GEÇİN 3.ADIM .ADIM

DUYGUSAL ZEKA. Birbirinden tamamen farklı bu iki kavrama tarzı, zihinsel yaşantımızı oluşturmak için etkileşim halindedirler.

Hamileliğe başlangıç koşulları

OKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ

AÇEV AİLE EĞİTİM PROGRAMLARI

MINDFULNESS NEDİR? Özel bir şekilde dikkat etmek: şimdiki zamana istemli, kasıtlı ve yargısız bir

212 Derece Hakkında. Koçluk Modelimiz ve Koçluk İlkelerimiz. Neden 212 Derece? Koçlukta Temel Aldığımız İlkeler

OLUMLU/ ETKİLİ EBEVEYN TUTUMLARI. Meral ATEŞOĞLU.

FK IX OFFER BENLİK İMAJ ENVANTERİ

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır

ÇOCUKLARIMIZ VE BİZ. Prof. Dr. Gelengül HAKTANIR

YÖNETİM VE LİDERLİK BECERİLERİNİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI

ADIGÜZEL REHBERLİK. Rehberlik Postası. 2015/Sayı:1

4. SINIF - 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Öğretim Yılı

- Müşteri odaklı hizmet üretmek ve müşterilerle etkili iletişim kurma yöntemleri konusunda bütünsel bir bakış açısına sahip olacaklar,

MASLOW İHTİYAÇLAR HİYERARŞİSİ. Dr.Abdullah Atli

ÖĞRENCİLERİMİZLE NELER YAPTIK?

Bir şey değişir, herşey değişir. KOÇLUK HİZMETLERİMİZ.! Hizmet Kataloğu / MART

ÇOCUKLA İLETİŞİM ÖNSÖZ ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ

İletişimin Bileşenleri

ARKADAŞ SEÇİMİNİN ÖNEMİ

AİDİYET, VAROLUŞ VE GELİŞME

1. SINIF - 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME FORMU Öğretim Yılı

OSMANGAZİ RAM NİSAN AYI BÜLTENİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ ÇOCUK VE ERGENLERDE STRES ÇOCUK VE ERGENLERDE STRES

EĞİTİMCİ - VELİ İLETİŞİMİ EĞİTİMDE İLETİŞİM VE GRUP YÖNETİMİ

1. VE 2. DÜZEY > Tüm öğrencilere odaklanma.

REHBERLİK NEDİR? Bahsedilen rehberlik tanımlarının ortak yönleri ise:

Can Kardeş Kreşi Rehberlik Servisi ARALIK 2014 REHBERLİK BÜLTENİ

ANNE BABA VE ÇOCUKLAR ARASINDA İLETİŞİM

OPERASYONEL LİDERLİK BECERİLERİMİ GELİŞTİRİYORUM

SINAVLARDA YAŞANAN KAYGISININ VELİLERE ÖNERİLER

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ. İLETİŞİM ve SÜRECİ

Can kardeş Rehberlik ve Psikolojik Danışma Birimi Nisan Ayı Rehberlik Bülteni Can Velimiz ;

KURUMSAL TELEFON KÜLTÜRÜ GELİŞTİRME PROGRAMLARI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİ

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER

HAZIRLIK SINIFLARI 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Eğitim-Öğretim Yılı

İçindekiler. Çeviri Editörünün Ön Sözü Şekiller ve Tablolar xiii Ön Söz xiv Teşekkür xvi

Tarihsel Süreç İçinde Baba Olma Kavramı

ETKİN İLETİŞİM İLETİŞİMSİZLİK İLETİŞİM ENGELLERİ

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

EBEVEYNLİĞE GEÇİŞ HAKKINDA...

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU PDR BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

EFT ile POZİTİF HAYAT EĞİTİMİ EFT NEDİR?

ÇOCUK YETİŞTİRME VE ANNE BABA TUTUMLARI EĞİTİMİ

PÜF NOKTALARI: SINIF İÇİNDE ÖĞRENCİLERİN KATILIM HAKKININ GERÇEKLEŞMESİNİ SAĞLAMAK

Günlük yaşam çabaları içinde sağlıklı iletişimi başarabilme ve yürütebilme yolları hakkında bilgilendirmek.

ANNE BABA TUTUMLARI. ÇOCUGUN GELĠġĠMĠNE ETKĠLERĠ

BAŞARILI ANNE-BABA OLMAK

Office Phone:

5 Yaş : En sevdiğim arkadaşım Yaş : Kurallar ve törenler 9-11 yaş : Kuvvetlenen Arkadaşlık Bağları

Çocuğunuz Danimarka da yaşıyor. Tyrkisk

Hani annemin en büyük yardımcısı olacaktım? Hani birlikte çok eğlenecektik? Kardeşime dokunmama bile izin vermiyor. Kucağıma almak da yasak.

ANAOKULU 4 YAŞ GRUBU 3. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Eğitim - Öğretim Yılı

KURUMSAL / BİREYSEL ÇÖZÜMLER TEKLİF DOSYASI II. (ANNE - BABA ve ÖĞRENCİLERE SEMİNERLER)

DARICA ANADOLU LİSESİ 9. SINIF REHBERLİK PLANI

SORUMLULUK Değerli Velilerimiz, Sorumluluk Nedir? Sorumluluk Sahibi Bireyler;

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER

ÇOCUKLARDA SORUN ÇÖZME BECERİSİNİ GELİŞTİRMEK

ÖZEL ÇEKMEKÖY NEŞELİ ANAOKULU. PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ve REHBERLİK BÜLTENİ ÇOCUKLARDA DAVRANIŞ GELİŞİMİ

ANAOKULU 4 YAŞ GRUBU 2. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Eğitim - Öğretim Yılı

ANNE BABA ÇOCUK İLETİŞİMİ

T.C ALİAĞA KAYMAKAMLIĞI REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri Bölümü BÜLTEN. Ayın Konusu

3. BÜLTEN SOSYAL BECERILER VE EBEVEYNLIK BECERILERI ATÖLYESI

10-11 YAŞ GRUBUNUN ANNE BABASI OLMAK

AİLE İÇİ ETKİLİ İLETİŞİM

Office Phone:

Liderlikte Güncel Eğilimler. Konuşan Değil, Dinleyen Lider. Şeffaf Dünyada Otantik Lider. Bahçevan İlkesi. Anlam Duygusu Veren Liderlik

PDR ÇALIŞMALARIMIZ. 3. Sayı / Şubat - Mart 2016 ŞUBAT AYI ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ ŞUBAT AYI. sayfa 2. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ. 2 de. sayfa.

YAZ OKULU TANITIM KİTAPÇIĞI

2011$ Çocuklu'Yaşam'Merkezi'' İlkiz&Özcan&Sönmez&

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL İZMİT BİLGİ KÖPRÜSÜ EĞİTİM KURUMLARI REHBERLİK AYLIK ÇALIŞMA PLANI

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu AİLE İÇİ İLETİŞİM

ile yalnız kalma, içe kapanma, sürekli öfke duyma ve yoğun çatışmalar ile kendini gösterir.

Bir İlişkide Çözülmenin Evreleri

YÖNETİCİLER İÇİN LİDERLİK EĞİTİMİ

Çocuklar İçin Koruyucu Aile Rehberi. Biz Gönüllüyüz Ya Siz?

ORİON EĞİTİM VAKFI ÖZEL PİRİ REİS OKULLARI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ NİSAN AYI VELİ BÜLTENİ 2016 ÇOCUKLA ETKİLİ İLETİŞİM

içindekiler BÖLÜM 1 GİRİŞ 1 B Ö L Ü M 2 PUBERTE, SAĞLIK VE BİYOLOJİK TEMELLER 49 B Ö L Ü M 3 BEYİN VE BİLİŞSEL GELİŞİM 86

SULTANGAZİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SERVİSİ

ENVAR EĞİTİM KURUMLARI

SAĞLIKLI MEDYA ALIŞKANLIKLARI BIRLIKTE YARATALIM yaş grubundaki çocukların aileleri için tavsiyeler

Dinleme DİNLEME. Dinlemenin Amaçları. Dinlemeyi Etkileyen Faktörler. Motivasyonun, Duyguların ve Amacın Etkisi

EĞİTİME İLK ADIM MODERN PDR

Transkript:

Çocuklarla El Ele Ebeveynlik (Connection Parenting) Programın Amacı Bu program Amerika da Connection Parenting/Çocuklarla El Ele Ebeveynlik kitabının yazarı Pam Leo tarafından anne ve babalar için hazırlanan sertifikalı iletişim atölyesi programıdır. Çocuk gelişimi ve eğitimi konularında annelere destek vermek ve annelere çocukları ile ilişkilerini güçlendirmeyi sağlayacak becerileri öğretmek amacıyla hazırlanmıştır. Çocuklarla El Ele Ebeveynlik; korku, baskı ve zorlama yerine sevgi ve bağ kurma yöntemi ile ebeveynliği hedefleyen bir programdır. Mutlu, kendini değerli hisseden sağlıklı çocuklar yetiştirmek isteyen her anne ve baba katılabilir. 1-12 Yaşındaki çocukların ebeveynleri için uygundur. Anne babalara çocukları ile sağlıklı ve koşulsuz bir ebeveyn-çocuk bağı kurma ve gerektiğinde telafi etme yöntemlerini anlatmak Anne babalara, çocukları ile ilişkilerini güçlendirmeyi sağlayacak iletişim becerilerini öğretmek Disiplinin gerçek anlamını irdelerken, gerçek disiplinle ilgili yeni beceriler ve araçlar sunmak Anne-babaların, çocuklarının davranışlarının ne anlama geldiğini öğrenmesini ve davranışa tepki vermek yerine ihtiyaçlarını karşılamaya ve bağı güçlendirmeye odaklanmalarını sağlamak Program 7 hafta süren ikişer saatlik çalışmalardan oluşur. Katılımcılar bütün programa katılabilir veya konular arasından seçim yapabilir. Eğitimde, powerpoint sunum kullanılır. Bilgi aktarımı, videolar, katılımcıların paylaşımı ve yazılı egzersizlerle anlatılır. Atölyeler minimum 10, maksimum 30 kişilik katılımcı sayısı ile gerçekleştirilir.

Katılımcılara katkısı: Sağlıklı ve koşulsuz bir ebeveyn-çocuk bağı kurmanız Doğru iletişim kurma İşbirliği sağlama Duygusal patlamalar, ağlama krizleri, öfke nöbetleri ile başa çıkma Çocuğunuzun sosyal yönünü güçlendirmeniz Sağlıklı bir özgüvene sahip çocuk yetiştirme Büyüdüğünde saygılı, sorumluluk sahibi ve güvenilir bir yetişkin olması Konuşma ve beden dilimize odaklanmak Disiplin Ceza - Özdisiplin İhtiyaç kaynaklar dengesini gözden geçirmek Eğitimin İçeriği Bölüm 1: Ebeveynlik Mirasımız Bizim anne-baba olarak davranışlarımızın ne kadarı kendi seçimimiz, ne kadarı kendi anne babalarımızın davranışlarından etkileniyor, bunu bilinçli olarak nasıl kontrol edebiliriz? Çocuğunuzla onun tüm yaşamını, özgüvenini ve kendisi ile ilgili değer algısını etkileyecek sağlıklı koşulsuz bir ebeveyn çocuk bağı kurma ve telafi etme yöntemlerini birlikte değerlendireceğiz. Nasıl bir ebeveyniz? Ebeveynlik tipleri Bağ nedir? Bağın zayıflaması nedir? Bağ olup olmadığının işaretleri & Telafi yöntemleri Egzersiz: Ebeveynlik hedeflerim Kişsel öykümüz Ebeveynlik mirasımız: Zorluklar Ebeveynlik mirasımız: Güçlü Yanlarımız Bölüm 2: Çocuklara Saygı Duyarak Bağ Kurmak Tüm sevgi dolu ilişkilerin temelinde saygı yatar. Biz çocuklarımıza ancak saygı ile davranarak saygılı olmayı öğretiriz. Teşekkür eden, lütfen diyen, hata yaptığında özür dileme sorumluluğunu gösteren, paylaşmayı bilen bir çocuk sahibi olmak için yapabileceğiniz pek çok şey var. Görmeyi beklediğimiz saygıyla çocuğa davranma örnekleri Egzersizler Emir vermek Konuşma dilimize odaklanmak

Bölüm 3: Duyguları İyileştirmek Çocukların duygusal yaralarını nasıl iyileştirebildiklerini öğrendiğimizde, ağlayan, kızgın ve öfke nöbeti geçiren çocuğumuza yanıt verebilmek için yeni bir beceri kazanmış olacağız ve bu sayede kendimize güvenimiz artacak. Dinleme hatalarımız: Kabul etmemek, değersiz görmek, korkutmak, durumu kurtarmak, yalnız bırakmak, terk etmek, görmezlikten gelmek, suçlu hissettirmek, üste çıkmak, alay etmek Duygusal acıları iyileştirme Yetişkinler duygusal acıları iyileştirme sürecini nasıl ve niçin durdururlar? Duygusal acıları depolamak Kontrol davranışları Duygusal güvenlik Öfke nöbetleri Sınırları zorlamak / Ağlamak için bir neden Serbest bırakılan duyguların kabul edilebilir çıkış yolları Dinleme hataları Neler yapabiliriz? Güven yaratmak Öfke yönetimi Bölüm 4: Sevgi Kabını Doldurmak Bir çocuğa nasıl davranılırsa, bütün dünyaya öyle davranacaktır. Çocukların kendileri hakkında neye inanacakları onlara nasıl davranıldığına bağlıdır. Hergün birlikte geçirilen anları, çocuğunuzla aranızdaki bağı güçlendirecek, çocukların özgüven ve özdeğerini güçlendirecek yüksek kaliteli zamana çevirmek için pratik önerileri paylaşacağız. Kökler ve Kanatlar : Özdeğer & Özgüven Video - Özgüven Çocuk yetiştirmede sevgi verme sınır koyma dengesi Yetişkinlikte Özsaygı tipleri Sevgi ve üzüntü kabı Yüksek kaliteli zaman & Özel zaman Ritüeller Video - Çocuk gelişimi ve oyun & Oyunun gücü 5 Sevgi dili Gary Chapman & Ross Campbell

Bölüm 5: Çocuklarla İlişkimizi Güçlendiren İletişim Anne-babanın çocuğuyla nasıl iletişim kurduğu, aralarındaki bağın güçlenerek, işbirliği yapmasını ya da aralarındaki bağın kopmasını ve çatışma çıkmasını belirler. Bu buluşmada konuşma ve beden diline odaklanarak, çocuğunuzdan bir şey istediğinizde size yardımcı olması için onu cesaretlendiren beceriler edineceksiniz. Bağlantıyı kopartan programlanmış iletişim şekilleri: nutuk çekmek, alaycı olmak, itham etmek ayıplamak, utandırmak, eleştirmek, lakap takmak, kızdırmak Özgüven, Özdeğer ve bağlantı kuran iletişim becerileri: bilgi verin, duygularınızı belirtin, ihtiyacınızı belirtin, gözlerinizle birlikte kalbinizle de dinlemek, ben cümleleri ile konuşmak Seçenek tanımak, kendi ihtiyaçlarınızı söylemek Rol canlandırma ve örnekler Video Bölüm 6: Davranışların Şifresini Çözmek ve Disiplin Çocukların en az hak etmiş göründükleri zaman, sevgiye en çok ihtiyaç duydukları zamandır. Çocuklarımıza kendilerini daha kötü hissettirerek, daha iyi davranmalarını öğretemeyiz. Çocuklar kendilerini iyi hissettiklerinde daha iyi davranırlar. Davranış çözümleme disiplini ile, çocukların zorlayan davranışlarının altında yatan ihtiyaca odaklanmak için yeni beceriler edineceğiz. İhtiyaç odaklı proaktif ebeveynlik ile çocukların ebeveynleri ile işbirliği yapmasını sağlayacak davranış biçimleri geliştireceğiz. İhtiyaç çatışması Ceza gerçekten işe yarıyor mu? Cezaya alternatifler? Gerçek ebeveyn disiplini Video Pozitif disiplin Davranış çözümleme disiplini: davranışın arkasında yatan niyeti görmek Egzersiz: İhtiyaç kökenli davranışlar, iyileştiren davranışlar, mizaç kökenli davranışlar, mutlu davranışlar Karşılanmamış fiziksel ve duygusal ihtiyaç davranışları

Bölüm 7: Kendi İhtiyaçlarımızı Karşılamak Ancak kendi fiziksel, sosyal ve duygusal ihtiyaçlarını karşılayan bir anne baba, çocuğunun ihtiyaçlarını tam olarak karşılayabilir. Dengeli bir ihtiyaçlar - kaynaklar dengesi kurabilmek için aile hayatınızı yeniden gözden geçirecek, yeni kaynaklar yaratmayı deneyimleyeceğiz. Sevgi kabınınızı dolu tutmak Egzersiz: Sizi beslediğini düşündüğünüz aktiviteler Sorumluluklar kaynaklar Kaynak yaratmak Eğitim Süresi: 2 şer saatlik 7 buluşma ve toplam 14 saat. (Katılımcı sayısı ve ihtiyaca göre belirlenecektir.)