Terapötik ileti imin bile enleri;



Benzer belgeler
Proje Döngüsünde Bilgi ve. Turkey - EuropeAid/126747/D/SV/TR_ Alina Maric, Hifab 1

DOKTORA E TMNDE DANIMAN

L ETFAL E TM ARATIRMA HASTANES POLKLNKLERNE BAVURAN HASTALARLA YAPILAN ANKET ÇALIMASI LE HASTA-HEKM LETMNN NCELENMES

TR YAJ (SEÇMEK/AYIRMAK)

Hekimlerin ve Hemşirelerin Hastayla İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi

Görsel Tasar m. KaliteOfisi.com

Online Bilimsel Program Yönetici K lavuzu

PARAMETRK OLMAYAN STATSTKSEL TEKNKLER. Prof. Dr. Ali EN ÖLÇEKLER

Snf Öretmenlerinin Kendi Mesleki Yeterliklerine likin Görüleri: Genel Bir Deerlendirme. Dr. Halil Yurdugül Ali Çakrolu Mesude Ayan

KURUMSAL T BAR YÖNET M PROF. DR. HALUK GÜRGEN

. chröder, P. brams (E -ba kan), K.-E. ndersson,. rtibani,.r. happle,.. Drake,. Hampel,. eisius,. ubaro,.. hüroff (Ba kan)

İletişim Teknikleri. Nilüfer KOSKU, MD, PhD (Halk Sağlığı)

2. Senkron motorla ayn milde bulunan uyart m dinamosunu motor olarak çal rarak yol vermek.

Bölüm 8 Ön Ürün ve Hzl Uygulama Gelitirme. 8lk Kullanc Tepkileri. Dört Çeit Ön Ürün. Ana Konular. Yamal Ön Ürün. Ön Ürün Gelitirme

Bileenler arasndaki iletiim ise iletiim yollar ad verilen kanallar yardm ile gerçekleir: 1 Veri Yollar 2 Adres Yollar 3 Kontrol Yollar

Kpss 2014 E?itim Bilimleri Dvd Seti

EKG Sinyallerinde Gürültü Gidermede Ayrk Dalgack Dönüümünde Farkl Ana Dalgacklarn Ve Ayrtrma Seviyelerinin Karlatrlmas

SOSYAL GÜVENLK KURMUNUN YAPISI VE LEY. Sosyal Güvenlik Kurumu Bakanl Strateji Gelitirme Bakan Ahmet AÇIKGÖZ

V.A.D. Yaklamnn avantajlar. Ünite 9 Veri Ak Diagramlarnn Kullanm. Ana Konular. Temel semboller. Harici Varlklar. Veri Ak Diagramlar

İletişim Teknikleri. Nilüfer KOSKU, MD, PhD (Halk Sağlığı)

ÖRETMEN ADAYLARININ ALGILADIKLARI LETM BECERS DÜZEYLERNN NCELENMES

Tangram Etkinlii ile Çevre ve Alan Hesab *

Hasta yakını bilgilendirme. Uz Dr Mehmet KOŞARGELİR HNH İSTANBUL

BÖLÜM 5. Gerilim Azaltan Dönü türücünün Kal Durum Devre Analizi

Ölçek Geli tirme Çal malarnda Kapsam Geçerlik ndeksinin Kullanm

AMEL YATHANEDE KULLANILAN HASSAS C HAZ VE CERRAH ALETLER N

Endüstri Meslek Lisesi Örencilerinin Yetenek lgi ve Deerleri le Okuduklar Bölümler Arasndaki li"ki

Matematiksel denklemlerin çözüm yöntemlerini ara t r n z. 9. FORMÜLLER

Sosyal Değişime Destek: Yeni Kitle Kaynak Araçları Anketi

Mali Yönetim ve Denetim Dergisinin May s-haziran 2008 tarihli 50. say nda yay nlanm r.

1 letme Dönü ümü ve Planlamas Hizmetleri

BASIN YAYIN VE HALKLA L K LER UBE MÜDÜRLÜ Ü

5E MODEL NE GÖRE HAZIRLANMI DERS PLANI. Fen ve Teknoloji. 6. S n f. Fiziksel De i im. 40 dakika

OKUL ÖNCES E M KURUMLARINDA ÇALI AN ANASINIFI ÖZET

KURUMSAL YÖNET M VE YATIRIMCI LER PORTALI HRAÇÇI PORTAL ÜYEL K LEMLER KILAVUZU

Acil Bakımda İletişim

Kanserli hasta ile iletişim. Kötü haber verme. Prof. Dr. Şeref Kömürcü.

TED ANKARA KOLEJ VAKFI ÖZEL ANAOKULU E M Ö RET M YILI 1. DÖNEM SU KONULU EKO OKULLAR RAPORU

8. MÜKEMMELL!"! ARAYI& SEMPOZYUMU

TEMEL DÜZEY PSİKOONKOLOJİ KURSU

OTSTK BR OLGUNUN DUYGULARI ANLAMA VE FADE ETME BECERSNN KAZANDIRILMASINA YÖNELK DÜZENLENEN KISA SÜREL BR E TM PROGRAMININ NCELENMES

lkö retim Matematik Ö retmen Adaylar n Hacim Ölçmede Birim Kullanmaya Yönelik Kavray lar

BURSA DA GÖREV YAPAN MÜZK ÖRETMENLERNN ULUDA ÜNVERSTES ETM FAKÜLTES GÜZEL SANATLAR ETM BÖLÜMÜ MÜZK ETM ANABLM DALI LE LETM VE ETKLEM

ÖRETM UYGULAMASI. Ardk Doal Saylardan Pisagor Üçlülerine

novasyon KalDer zmir ubesi 8. Mükemmellii Aray Sempozyomu zmir, 18 Nisan 2007 irin Elçi Technopolis Türkiye Direktörü Teknoloji Yönetim Dernei Bakan


Keynesyen makro ekonomik modelin geçerli oldu(u bir ekonomide aa(daki ifadelerden hangisi yanltr?


PAZARLAMA ARA TIRMASINDA ET K KARAR ALMA

Askere gidecek memurun ücretsiz izne ayr l i lemi. Bakmakla yükümlü oldu u sa l k karnesi verilmesi

'DARE PERFORMANS HEDEF' TABLOSU

TÜRKÇE ÖRETMEN ADAYLARININ KONUMA KAYGILARINA LKN BR NCELEME A STUDY ON SPEECH ANXIETY OF TURKISH LANGUAGE TEACHER CANDIDATES Esra LÜLE MERT

zmir Büyük ehir Belediyesi Ba kanl k Makam na ve belediyemizi ziyarete gelen yabanc ülke temsilcilerine gerekti inde tercümanl k hizmeti vermek.

Bo lu u doldurmak. Kan ttan eyleme. Kan ta dayal uygulamay anlama. kaynaklar. De im için vakay olu turma

E DAYALI DL ÖRETM MALZEMELERNN TÜRKÇE NN YABANCI DL OLARAK ÖRETMNDE UYGULANMASI

MATEMATK TEST. 5. Olimpiyatlara haz%rlanan bir atlet her gün, bir

WEB TABANLI YAPAY ZEKA TEKN KLER (PROJE NO : FEN-E )

OLGU SUNUMU; MARFAN SENDROMU'NDA HEM REL K YAKLA IMI

ENSTTÜ PROGRAMLARINA BAVURABLMEK ÇN GEREKL GENEL KOULLAR

VB de Veri Türleri 1

KOÇ ÜNVERSTES SOSYAL BLMLER (KÜSB) KULÜBÜ TÜZÜÜ

EVALUATING THE RELATIONS OF THE ANXIETY DURING PERIODONTAL TREATMENT APPLICATION WITH AGE, SEX AND DENTAL PREVIOUS HISTORY

Sigorta irketlerinin Yaps ve Aktüerin Rolü. Aktüerler Derneği Nisan 2010

Öretmen Adaylarının letiim Becerisi Algıları Üzerine Bir Çalıma

Yavuz HEKM. Egekons Prefabrike Metal Yap San. Tic. Ltd.!ti. ve. Hekim Gemi n$a A.!. Firmalarnn Kurucusu ve Yönetim Kurulu Ba$kan.

ÖZELL?KLER? Sosyal etkile?imde yetersizlik. Göz konta??nda s?n?rl?l?k. Ortak ilgide s?n?rl?l?k. Ba?kalar?n?n yapt???na ilgisizlik

ORİON EĞİTİM VAKFI ÖZEL PİRİ REİS OKULLARI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ NİSAN AYI VELİ BÜLTENİ 2016 ÇOCUKLA ETKİLİ İLETİŞİM

OTSTK ÇOCUKLARDA TEACCH PROGRAMININ GELMSEL DÜZEYE ETKS: OLGU SUNUMU

Sa lk Ekonomisi. Berk KÜSBEC Bozok Üniversitesi Berk KÜSBEC (BOZOK) KT / 18

KIRSAL ÇEVRE ve ORMANCILIK SORUNLARI ARATIRMA DERNE The Research Association of Rural Environment and Forestry

Modeli OSI AA. OSI modeli. larnnn ilk günlerinde farkl firmalar kendilerine özel teknolojilerle aa. Bilgisayar (dijital) alara

BÖLÜM 7. SMB0 Durum bitleri : Özel haf za bayt' 0 (SM0.0...SM0.7) programlarda kolayl k sa layacak 8 bit' e

GRMC VE YÖNETC KADINLARIN PROFLLER FARKLI MIDIR? Doç.Dr.Rana ÖZEN KUTANS * Ar.Gör.Sümeyra ALPASLAN **

Fotoğraf makinesi alma kılavuzu

Yaşam Sonu Bakımda Kültürel Yetkinlik, Bakım Vericinin Desteklenmesi. Nesibe YEŞİLÇAM

Dr. GÜLER TOZKOPARAN. DL,YETERLLKLER ngilizce MS Office Uygulamalar2 (Word, Excel, PowerPoint) SPSS Paket Program2

YÜKSEKÖRETM KURULU BAKANLII YÜKSEKÖRETM KURUMLARI FAALYET RAPORU HAZIRLAMA REHBER

Yrd. Doç. Dr. Ayda ÇELEBİOĞLU Proje Araştırmacısı

ÜNAK Bilgi Yönetimi 2.0: Sosyal A larda Bilgi Hizmetleri. 7-9 Ekim 2010 Ondokuz May s Üniversitesi, Samsun. Bildiriler Kitab

KENDİNİ TANIMA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori. Uygulama (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) AKTS

22q11-Deletion bir 22q11 Delesyon Sendromu tanýmý

Ö RENME FAAL YET DOSYALAMA LEMLER AMAÇ ARA TIRMA Genel Bilgiler

ÖZGEÇM!" Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Hem#irelik Istanbul Üniversitesi Florence Nıghtıngale Hem#irelik Yüksekokulu. Görev Unvanı Görev Yeri Yıl

KENTÇ TOPLU TAIMA SSTEMLERNN TÜREL DAILIMI

BÖLÜM 3. A. Deneyin Amac

. KUÇURAD NN NSAN HAKLARI GÖRÜÜ

Hekim Hasta İletişimi ve Hasta Hakları. Prof. Dr. Haydar Sur İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi

EĞİTİM BİLİMLERİ. Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR

ANAOKULU VELĠ DEĞERLENDĠRME ANKETĠ VELĠ ADI: ÇOCUĞUNUZUN ADI: ÖĞRETMENĠNĠZĠN ADI: MAĠL ADRESĠNĠZ? TARĠH: OKULUN FĠZĠKSEL OLARAK DEĞERLENDĠRĠLMESĠ

Transkript:

HASTA ve HASTA YAKINLARIYLA TERAPÖTK LETM letiim: "Kii ve çevresi arasnda iki yönlü ilikiyi ilgilendiren tüm aamalar" olarak tanmlanabilir. Terapotik letiim: Tedavi edici ya da tedaviye yardm eden, bir amaca yönelik yaplan, iletiim ekli olarak tanmlayabiliriz. Terapötik iliki sak çalan ile hastann ilk bulutuu andan itibaren balar. Terapötik iletiimin bileenleri; Ba kurmak; Hastay yarglamayan, onun iyilii için çabalayan bir tutum sergilemek veya hasta/hasta yak ile iletiime geçmek. Güven ; Güven zaman içinde geliir ve sürecin bir parças olarak kalr. Güven olmazsa terapötik ilikinin kurulmas mümkün deildir. Sayg; Terapötik iletiim srasnda hasta/hasta yakna sayg davranlmal itibarlar zedelenmemelidir. Empati kurmak ; hasta/hasta yak gibi hissetmekten çok hissettiklerini anlamaya açk olmak ve uygun terapötik açklama yolu ile hastann bunu anlamasna yardmc olmaktr. Gerçei söylemek ; Gerçei söylemek daha çok güvenle ilikilidir. Hastaya ben dürüst ve gerçek bir insanm mesajn verilmesini salar. Hemirelik insan ilikileri üzerine temellenmi bir meslektir ve hemirelik bakm sürecinin etkinlii hemirenin dier bireylerle etkin iletiim kurma yeteneine bar. Hemire bir yandan sözel ve sözel olmayan iletiim yoluyla bireyin yaadklar anlamaya çalrken, dier yandan kendini doru ifade edebilmeli, bir bakm verici olarak bak alan kii ile etkin iletiim kurabilmelidir. Yaplan çalmalar, hemirelerin etkili kiiler aras ilikiler ve iletiim becerisi gelitirmesinin hastalar üzeride olumlu etkiler (hizmetten memnuniyetin artmas, hastalk ve tedaviye uyum, iyilemeye motivasyonun artmas) yaratt göstermektedir. Hemire tüm hemirelik fonksiyonlarnda hemen her an hastayla etkileim halindedir. Matheney ve Topalis hastayla kurulan kiiler aras ilikilerin, hemirelerin elindeki en önemli tedavi arac olduunu ve hastaln gidiini etkilediini ve bu ilikinin '' a tedavisinde morfin kullanlmas kadar önemli ve yararl olabileceini veya tam aksine açk bir yaraya tuz serpmeye benzer biçimde kullanlabileceini '' belirtmektedir.

Terapötik iletiimde kullanlan teknikler Hastayla sessizlii paylamak; Hastann tüm düünce ve riskleri ararmasna imkan salar ; kritik bir noktada konumann kesilmesi veya önemli bir konunun atlanmas önlenir. Hastada olumlu pekitireç kullanmak; Hastann ilgisini pekitirir, kompliman deildir. Hastann desteklenmesini ve tedaviye/bakma katn devaml salar. Konuma olana vermek; Açk uçlu sorular sorularak hastann cevaplar dinlemek. Hastann bize kendisini ve endielerini ifade etmesine olanak salar. Duygular anlad ifade etmek; Hastann duygular anlad ifade edebilmek için farkl kelimeler ile geribildirim vermek. Hastann varlk duygusunu pekitirir, rahatlamas salar. Konuulanlar özetlemek; konuulanlar ksa cümleler ile geri yanstmak. Unutulan bir ey olup olmadndan emin olmay salar. Terapötik olmayan teknikler Sorguya çekmek, Basmakalp konumak, Yorum yapmak, Açklama istemek, Onaylanmayacak durumu onaylamak, Mantksal kar çkmak, Sürekli nasihat vermek, Yanl güvence vermek, Konuyu detirmek, Varsaymlar üretmek Bu yaklamlar hasta ile iletiimin bozulmasna sebep olacaktr ve hasta Bu hemireye duygularmdan söz etmemin bir anlam yok. Nasl olsa beni anlamayacak, duygularma önem vermiyor, söylediklerimi aptalca bulabilir eklinde düünecektir. Böylece hastann sorunu anlalamayacak, gereksinimi olan yard alamayacaktr.

BAZI ÖZEL DURUMLARDA LETM Terminal dönemdeki bir hastayla iletiimde kullanlan yaklamlar Geçmiini gözden geçirip bu gün yapabileceklerini deerlendirme, Gelecekte onun adna neler yaplmas istediini konuma, Hastann durumunun ar olduunu söyleme, Duygular paylamak için tevik etme. Ameliyat öncesi dönemdeki hasta ile iletiimde kullanlan yaklamlar Endielerini dile getirmesi için tevik etme, Sorular anlayabilecei bir ekilde yantlama, Ameliyatn olumlu sonuçlar vurgulama, Ameliyat konusundaki karar kendisine brakma, Ameliyatn risklerine ksaca deinmek. Örnek: Ameliyat öncesinde kafanza taklan, sizi megul eden bir durum var m? Paylamak istermisiniz? Ya (geriatrik) hasta ile iletiimde kullanlan yaklam Ya hastalara sar olduu veya sizi anlayamayaca varsayyla yaklalmamal, Ya hastalarn çounda sanlann aksine duyma ve düünme sorunlar yoktur, gençlere göre manevi açdan daha hassas ve klgan olabilirler, Ya hastalara barmadan, sakin ve yava yaklalmalr, Sorular yantlamalar için zaman tannmal, Hiçbir zaman yalarla çocukla konuur gibi konuulmamal, Konfüzyon, anksiyete, görme, duyma, bunama, yaa ba hafza bozukluu belirtileri aralmal, Kemik ve kas yaplar zayfladndan ani ve hzl hareketlerden kaçlmalr; aksi halde kklara neden olunabilir, Ya hastalarn elerinin de yardma gereksinimi vardr. Neyi niçin yaptz konusunda ailesi bilgilendirilmelidir. layan hastayla iletiimde yaklam Sak çalan alayan hasta karnda huzursuzluk hissetmemeli ve alamas durdurmaya çalmamalr.

Alama karnda skça kullanlan basmakalp iletiim, konu detirme, teselli gibi teknikler kullanlmamalr. Alamas ya da sorunlar konusunda konuup konumama karar hastaya verilmeli ve duygular ifade etmede kolaylk salamak için ''üçüncü ahs '' kullanlmalr. Örnek: Onu anlad ve empati yapt belli etmek için Kendinizi nasl hissettiinizi anlyorum cümlesi kullanlabilir. Cinsel içerikli konular konuan hastayla iletiimde yaklam letiimde güçlük yaratan dier bir davran da cinsel organlarn tehir edilmesi, cinsel içerikli konumalardr. Bu durum hastaln iddetine kar kontrolsüz dürtüsel tepki olarak erkeklik / kadnlk gücüne dikkat çekme, hastala yenik düme endiesini inkâr etme veya baml olmaya ba oluur. Bu durumda hasta yarglanmadan sadece davranndan rahatsz olunduunun ifade edilmesi gerekmektedir. Örnek: Cinsel konularda fkra anlattzda yada espiri yaptzda rahatsz oluyorum, bunlardan söz etmezseniz memnun olurum. Özel sorular soran hastayla iletiimde yaklam Sak çalan kiisel sorular karnda hastaya nazikçe bunlardan söz etmeyeceini söylemeli ve konuyu yeniden hastaya döndürmelidir. Örnek: Dini inançlar konusunda benimde kendi görülerim var, ama bunlar konumamn bir yarar olaca sanmyorum. Eve gittiiniz zaman endie duyabileceinizi söylemitiniz, neler hissettiinizi anlatmak istermisiniz? Sürekli konuan hastayla iletiimde yaklam Hastann sürekli konumas durumunda hemire balangçta konuma süresini srlandrmal ve konunun dna çkmas durumunda tekrar konuya younlamas salamalr. Örnek 1: Görümeye balarken; sizinle konumak içim 20 dakikam var hangi konuda konumak istersiniz? Örnek 2: Birkaç dakika sonra gitmem gerekecek, özellikle konumak istediiniz baka bir ey var m? denilebilir.

KAYNAKLAR 1.Boyd MA (2002). PsychiatricNursingContemporaryPractice. 2. Edition. Williams&Wilkins, Philadelphia. 2.Cüce lolu, D.(1998) Yeniden insan insana, Remizi Kitapevi, stanbul 3.Erdil, N. ve Elba N.Ö.(2001); Cerrahi Hastalklar Hemirelii, Ankara 4.Özcan, A. (1996); Hemire Hasta ilikisi ve iletiim, 1. bask., Saray Medikal Yaynck. S: 2-4., 131, 155, zmir. 5.Özcan A (2006). Hemire Hasta likisi ve letiim. 2. Basm. Sistem Ofset Yaynck, Ankara. 6.Shives LR, Isaacs A (2002). Basic Concepts of Psychiatric-MentalHealth. 5. Edition. LippincottWilliams&Wilkins, Philadelphia. 7.Stuart GW, Laraia MT (2005). PrinciplesandPractice of PsychiatricNursing 8. Edition. Mosby, Philadelphia. 8.Terakye, G. ve Gürhan, N(1995); Psikiyatri kliniklerinde hastalarla görümeler, Aydodu Ofset, Ankara. 9.Terakye G. (1995); Hasta Hemire ilikileri, Aydodu Ofset, Ankara. 10.Terakye G. (1994) Hemirelikte iletiim ve Hasta Hemire ilikileri, Aydodu Ofset, Ankara. 6.Tutuk, A. A1, D ve Doan, s (2002) ''Hemirelik Örencilerinin iletiim becerisi ve Empati 11.Terakye G (1998). Hasta Hemire likileri. 5. Basm. Zirve Ofset Ltd. td, Ankara 11.Üstün B, Akgün E, Partlak N (2005) Hemirelikte letiim Becerileri Öretimi. zmir: Okullar Yaynevi.