QUALITY EDUCATION FOR ALL ERI 2014

Transkript

1 Edcto Polcy Sems 297 News 204 News d Itews o Itetol Me - Sppotg Socl d Emotol Delopmet of st Gdes - Edcto, Pety d Tedecy to Vote fo Poltcl Ptes VE RA GE Totl 6 CO 8 TV Appeces 29 Rdo Itews 244 IA TE HE R Teche tgs o ctcl thkg de the Thkg School, Thvg Stdets Poject News o Ntol d Locl Pted Me M ED AI NI NG S Teche s Wokshop Cetfcte Pogm collboto wth SEÇBİR (Cete fo Socology d Edcto Stdes) Good Pctces Edcto Cofeces Ptcpts - The Effects of School Lch o Stdets Edcto Otcomes.70 - Tkey s FATIH Poject: A Pl to Coqe the Dgtl Dvde, o Techologcl Lep of Fth? ERI coted to be depedet, object d tol soce of fomto the feld of edcto Tkey. It hs geed both tetol d tol coge. Itews wth ERI expets wee feted 6 pestgos tetol pblctos sch s The New Yok Tmes, AFP, Fcl Tmes, Retes, Newsweek, The Ntol, Al Jzee Eglsh, The Ecoomst d The Wll Steet Jol. - How to Fom Syllbles wth Stdet Ptcpto Pmy Ltecy Edcto? Edog Looks to the Clssoom to Cete Relgos Geeto Bth Aygl, the hed of the Edcto Refom Itt, esech body fflted wth Istbl s Sbc Usty, ges tht the elgo debte s dstcto fom Tkey s edcto eeds, otg tht oly 9 pe cet of hgh school d 5 pe cet of jo school stdets tted mm- htps. We h mch moe get sses tht eqe tteto, M Aygl sys. Chld e ot leg. Tkey s ot elly ble to povde foto sklls to ts stdets. He sys tht despte mpomets o the pst decde, the coty s poo Ps scoes mst mpo cosdebly f Tkey s to become ovt, hgh-vle ecoomy. Ed 203 Sce 2003, Edcto Refom Itt (ERI) hs bee pomotg loge o the qlty of edcto Tkey betwee the pblc secto d othe stkeholdes, detfyg key sses, d delopg compehes polcy ecommetos. Whle delopg these ecommetos tht tget elmtg exstg eqltes d esg ccess to edcto fo ll dvls, ERI ces ot evdece-bsed d ptcptoy polcy lyss pocesses. Advoctg tht edcto polces shold be devsed democtc fmewok, ERI emphszes the mpotce of ptcpto of wde ge of stkeholdes cldg ptclly chld, teches d pts. Beg oe of the few thk tks Tkey wokg o edcto, ERI s epots e lso feqetly cted by my tetol ogztos edcto expets. I 204, - Resech o Yoth Ptcpto Tkey 204 QUALITY EDUCATION FOR ALL ERI c t o Del Dombey, Fcl Tmes - Decembe 2, 204 Go Lo od c P l W o ct 6. k sh ces 35 op 5 sp t c ts These e ppoxmte fges. The mbe of mm-htp (S Islmc clecl tg) schools hs dobled f yes, d ppls who fl the ew exm to get to the fst choce h bee pshed to mm htp schools sted. The pst thee yes h see mked shft towds gete Islmc flece o edcto, sys Bth Aygl, edcto lyst. Ambe Zm, The Ecoomst - Septembe 5, 204 New Rse of Islmc Schools Cses Alm Secl Tkey M Aygl expessed coce o the fte of Tkey s edcto system. Tkey eeds ct ctzes who e democtclly empoweed, competet the bsc sklls eeded toy s socety d ecoomy, sd M Aygl. Ay fle to povde ths thogh edcto wold jeopdze the well beg of the coty. Toy ccess to qlty edcto depeds o socoecoomc bckgod, d fo coty tht hs gloos d mbtos ms, ths stto shold be woyg. A ew epot by the Edcto Refom Itt (ERG) t Sbc Usty eled tht the mbe of Imm - Htp schools Tkey hs cesed by 73 pe cet f yes. I ecet moths, pts h demostted otsde schools whch h bee ted to Imm Htps. The gomet s lmtg the spply of mstem edcto whle expdg the spply of elgos edcto. I the ed, moe d moe chld wll fd themsels stto whee they wll h to go to elgos school, sd Bth Aygl, the Decto of ERG. Ayşegül Set, New Yok Tmes - Octobe 3, 204 AFP - Septembe 26, 204 Tksh Refoms Etgle Edcto p Seclsts t By ERI ked mog the wold s top 50 thk tks the Best Edcto Polcy ctegoy the 203 Globl Go To Thk Tk Idex, Usty of Pesylv s The Thk Tks d Cvl Socetes Pogm whch evlted o 6 thosd ogztos fom 82 cotes. ERI coted to offe commcto d collboto pltfoms to teches. The th Good Pctces Edcto Cofece ws ogsed Apl d the theme of the cofece ws ptcpto. A totl of,84 edcto pofessols cme togethe fo the cofece d the locl wokshops held Ezm d Gümüşhe od 36 good pctces. Teches who completed the ctcl thkg tg the Thkg School, Thvg Stdets Poject eced the cetfctes. /egtmefom /egtmefom /egtmdeyöekle /edcto-efom-tt ERI collboted wth cvl socety t both globl d tol lels. M ptes clded Resech Tgle Isttte Itetol (RTI), UNICEF, Edctol Voltees Foto of Tkey (TEGV), Istbl Blg Usty s Chld Stdes Ut (ÇOÇA) d Çelkel Edcto Foto. Dg 204, ERI woked o ccess to edcto, cls edcto, ct ptcpto of chld schools, eqty edcto, se of ICT edcto, edctol otcomes d cdemc chemet. I ode to ehce stdet ptcpto d clte of democcy schools, ERI ced ot the Towds Democtc Schools Poject pteshp wth ÇOÇA. Wth ol pespect, ERI stted dwg p ew sttegy whch focses o dsfyg ts chels of commcto d mpct. ERI s ew sttegy d pls coceg the peod betwee m to ctvte d mpo the commcto wth wde ge of stkeholdes.

2 20 4 NS IC AT IO BL H PU E Bkl Cddes Mev H No Kköy İst bl F +90 (22) Pge ws Eğtm Refom Gşm (ERG) tfı hzıl b poltk ot, ys tsısıı kye eğtm sstem geeksmle eksede mek tsıı yslşmsı lgl yöetmelkle hzılmsı süeçlee ktkı blmk mcıyl yzılmıştı cv.ed Istttol Doos Uses Pelmy Assessmet o the Bll Regdg MoNE, Poposed the Tksh Plmet o Feby 6, 204 Polcy Recommetos o the Restctg Pocess Bsc Edcto Motog of the Restctg Pocess Bsc Edcto (TEGV d ERI) egtmdeyoekleog YoTbe Vsts tükye eğtm sstemde eştlk kdemk ı ştım po lz ERG REPORTS ERG REPO RTS Pge ws 4.23 g toı moı tıo3 c ed t 20 mmy epo tı s exec eg.sb OU TBMM Bşklığı slmş ol Mll Eğtm Temel K le Bzı K K Hükmüde Kmelede Değşklk Ypılmsı D K Tsısı; deshele kptılmsı özel okl döüştüülmes, bell ll Mll Eğtm Bklığı (MEB) mekez teşkltı üst düzey bmle sı mekezle tş teşkltı sık yetk göev ğılımıı yede düzelemes, ye bmle (e bşklıklı) olştlmsı, mekez tş teşkltı le okll üst düzey yöetcle değştlmes, etme müdü tmlı ye kll yglmsı eğtmde ltetf fsm modelle yşm geçlmes bşt olmk üzee bçok l değşklkle ögömekted Ys tsısıyl ögöüle ll yöelk kmoy ttışmsı bgüe k ğılıklı olk deshelee lşk geçekleşmşt, deshele dışık değşklkle ş k etflıc ttışılmmıştı Tsıy ek olk sl geekçe metde so deece sıılı bçmde çıkldığı göüle dğe düzelemele, hem geekçele hem de yglmy olsı ysımlı bkımı, kpsmlı bçmde ttışılmsı ylı olcktı L& S NA OR IO ON UT D IT CT S T JE IN RO P temel eğ kdemel tm süec edlmes zle mes ERI Webste Vsts tkey s ftıh poject: pl to coqe the dıgıtl dıvıde o techologıcl lep of fıth? eğtm 203 zleme po Uses Vdeos ploded Nmbe of ws Bkl Cddes Mev H No Kköy İst bl F +90 (22) eg.sb cv.ed Bkl Cddes Mev H No Kköy İstbl Eqty d Acdemc Achemet the Tksh Edcto System des Kt 5 Cd 2, Bkl H No bl Mev y st Kkö (22) T +90 (22) F +90 v.ed c eg.sb Tkey s FATIH Poject: A Pl to Coqe the Dgtl Dvde o Techologcl Lep of Fth? (ERI d RTI) Twtte Followes MV HOLDING F +90 (22) Edcto Motog Repot 203 Exect Smmy 35.8 Edcto Motog Repot 203 Stkeholdes Reched v E-ml Eğtm Refom Gşm Bkl Cddes No: 2 Kköy-İstbl T (22) F (22) Decembe e-bülte yolyl lşı pyşl TÜM TÜRKİYE NİN ÖNCELİĞİ ARTIK, DEMOKRATİK, NİTELİKLİ VE EŞİTLİKÇİ BİR EĞİTİM OLMALI E yüksek pefomsı segleye eğtm sstemle tüm çockl kltel eğtm fıstı sble sstemled Dezvtjlı clee ytıım ypmk toplm h yüksek e 5 esd çok ülk ı b b y ölçe b dü ) sml le yıl bece ı (PISA D) üç m ogm sol (OEC ok mes P gütü mle k çl dğ d Ö y bl fe bl ğele çı lkım e tk, mel c De c seç K tem ğ t m sı Öğ İşbl sıl k cle çok de l omk ko ml üze Uls b olm üç ı Eko k lle sh d b g mü tk le bd l bl clee zc fo lşkl p bldk ypm yş g le lg ı ylı me c sı l l mc d ı A le ktılı yşm e ko y d Öğ ı PIS çek tle me, esd değl ke ge çeçev pıl tel. B ypm, bldkle y PISA de ye ktdı ğl etse PISA lm mı lm vm d olş bldğ de ot g de B l üle y y l ölç ly ok ölçülü şl olm ğ se sı hesp tl ldğ ı ; sııfç Eko öko om lyb k Klkım ı ı çeş lmkt emed l b yg td ışılmöğ k d üştü geek g e çl şmk ec Değ ı ç üp dö üü sğlm lee y k İşblğ Ög ülmey de ol ele ütü ü d dem üştü dü lüğ de ölç lümply hes (OECD) bö k me Pogm l mü ye dö bütü bçm ı dğ, 3 yıl ı (PISA) bece ok b ket k yg çlbl se değl, bld b yg fomülle lee z P lşks t solybl ldığı çlışm kle üzed etme Al ısı le topl ek tes Ulsl ol dğ ölçm geçek e e kye ü ee, e sı esd c cl yşml ekte üü c c m 2 pefış ey bld lşkl omsı hem d PISA gb A 20 kc v ptk ğ Eğt ı, lsl le ket PIS dml ele ülkele s c lgm Refoetm P sı değ m etme A sı m ıyo ş ı kşılşt e PIS G l ; b l e m G k mele ıml ok lıyo clegle sılşm, PISA so Refo kye l çık ze le sıı soçl motvs ltı yo çl l bl k tm lı ı e o, ı ylızc b Eğ yo, özy üzeı klmk ce fklı b ed p e dm etelk ele me dek blgl çı pıcıl yol çıkmıştı ky değ lşks yklşı Elz. Çlışm k y heketl kl etm topl gıl le lt ld lş ı p sı PISA bş sı po e, kye ı m ıyl m de k lşk cı PISA ısı le eleyp de 5 yş mot y me k pefo üzee vsyo d gb cek ltı c ypıl temt lıı kele e lmk yo geel ttmktı m le ş yıllk yl kö cle s lz soçl le mtem de sos geçmdme ele soçl ı tk l hem de k ö ı le s de ık emk ekle e lş Rpo ıl lşkle ges özgü ölç kd m eceğ ye 65 sıı b le d bl ok k so m leb k leceğe l bölü fee kll ız,de mü ışık k, üze CD ot yp v B ışsl ktığım temt so OE ıl l ıştı d olk sı b yzılm m t dkle lgısl fkt ms py üç l mes blg öle m çı b ye eyı bl lşıl he kdem sıl e sıl kll okmck; üçücü kşı 42. sı lecl 2 k bş sı B bölümde se fe ılbleceğ ı le lşk A 20 şt lsl ypıl lı tk, dek üzee s ye, PIS stem çl lz m kye mtem b tt k So slc e me gö 43, ok ışm yp, öce şt gelş k; te, bz fede ılcktı lköğ dele 44, m etm e b ol v kte B mot kl ez.ec y de mtemt vsyo olmm m klm özg m blg edl Öğm ü k sı tel b d süeçle demk ülke kl ye me ee yle lgl ıı le lş üzed m st bç dı e l ok psk ek etk k öe sı ldkl olojk ş s ce ml ed ceeb le ok B çlış tım b elede be m, OEC llı mot kol kbl Stdets D PISA l lşk vsyo Eggeme l so lzle tııcı t, Dv lı mes e d Selfkye yötem soçlı özel Belefs le kll lşk belges w.oecd.o de celem k yyımld 2 ky ERG, b çlış şt Çlış g/ps/ke k lı ığı PIS md yfd k A mı Reslts: hzılm gs/ps- üzede d modellemşt Redy to B belg --es sı yo l tüm Le ede kv mlıyl lts-volme-i II.pdf de ml h ypıl bzı ktkı s sde detylı Pof lş. D G blgye y Bebeoğ blsz. l teşek kü ede. Alyss of Tkey s PISA Reslts: Geel Fdgs d Tds Alyss of Tkey s PISA Reslts: Stdet Motvto, SelfEffccy, Axety d Pecepto of Fle Mthemtcs c ısı, yüksek sthm südüülebl büyüme olk ge döe Eştlkç b eğtm sstem, b ülke s kyklıı h ml hle getmek ç zleecek e de b y geçekleştle köklü, ck eğtmde eştlğe telğe yete k oklmy değşklkle, bşt çockl olmk üzee eğtm pyşlıı bşlıc solı yıt me potsyel düşük göüüyo Dh fzl geckmede, kye de hekes ç kltel eğtm sğlmsı yöelk eğtm poltklıı ot eml b pl çde bble besleyecek bçmde olştlmlı yglmlı geek B poltklı, bütücül ktılımcı b sttejyle, c oklı, eğtmde kltey yükseltc eştszlkle zltmyı hedefleye bçmde ypılmsı çok öemld Ayıc, ye ysı hlhzı devm ede bçok poje pogmı kstmmsı Bklık büyesde blg deeym bkm kyb ğmmsı ç dkktl olmlıdı etkl yollı bşı gel B edele, kye de eğtmde eştlk le lşkl solı kpsmlı bçmde celemes geek kye de eğtmde öcelk lmes geeke öeml b ko eştlkt Oklöces eğtm ücetlyke yükseketm ücetsz olmsı, otetme c seçme yeleştme sstem cle sosyoekoomk olk yıştımsı kl etme çözüm blmmsı gb öekle eğtmde eştlğ eksklğe şet edyo yılı ypıl so PISA mes soçlı göe, kye okll sı mtemtk plı sık fkı e yüksek oldğ ülkelede bd Öğc devm ettğ okl ısıyl doğ lşkld B bğlm, kye de lketmde otetme geçş sıvlı hzılmk ç ypıl hcmll Adol fe lsele gb pefomsı h yüksek okll gş hedeflemes lşılı b dmd Okll sık p fklıı düşük oldğ Avtlk, Fldy, İzl, İsç Noç gb ülkelede se c hg okl devm edese ets, dğe okllk klıyl beze ı gösteebl PISA mes pogm tüü sosyoekoomk dm yımı eştlk kos öeml pçlı bıdııyo Otetmde cle devm ettkle pogm tüle sı yetelk düzeyle çısı büyük fkl göülüyo Öğcle sıvll seçeek l pogml, lt düzey yetelklede h z cye shp. Üst düzeyde yetelk göste cle seçc kdemk okll (Adol fe lsele gb) b del yoğlşmış olmsı, kltel eğtme eşmde b degeszlk oldğ göste Seçeek c lmy kdemk meslek okll se cle büyük Özellkle Ksım 20 de lk tslğı tmml Ulsl Öğetme Sttejs Belges k yıl so hl yglmy geçmemş olmsı, eğtm telğ tım gyetle sekteye ğtmı Sttej etmele eğtm fkültele desteğ sğlk yşm geçlmes eğtm güdem e öcelkl kolı b olmlıdı Ek olk, Öğetme Yetelkle, Okl Temell Meslek Gelşm İlketm Kmlı Sttlı gb kye'de eğtm telğ yükseltlmese ktkı sğlm potsyel yüksek poje pogmlı hızl tmmlmsı çocklı me süece somt gözlemleebl ktkı sğlmsı ktk öemded kye de eğtmde hekese h demoktk b otm telkl eğtm smdığımız eğtm mevct eştszlklele mücdele gücüü tımdığımız süece, ylızc çocklı e temel hk htyçlı cevp ememekle klmıyo, geleceğmz ç çok cdd sosyl ekoomk skle olştyoz. Eğtm gdeek deleşe sys ktplşm gbı ktılmsı lsl b zlşmı sğlmsı mcıyl gşmle bşlmsı çok öeml. ERG k clede beklets, eğtm cl solı yöelk poltklı temell ktılımcı süeçlede gelştleek etkl olk yglmsıı sğlmsıdı Kmoy b süeçte hekes ç kltel eğtm tleb süekl h güçlü b sesle yelemes güdemde ttmsı çok öeml geekl olcktı ERG, Hz 20 seçmle sosı tüm mlletklleyle kye Eğtm Sstem Öcelkl Solı dosysıı pylşmış bzı bkl ptle gp yöetcle le göüşmele ypk solı yüz yüze dle getmşt. B dosy ERG, ) m çocklı eğtmde hklıı kom ltı l demoktk b eğtm otmıı eksklğe, 2) Eğtmde eştszlklee, 3) Okl gde çocklı me düzeyle düşüklüğüe, 4) Otetm geçle kybettğe 5) Eğtme yıl km kyklıı hekese kltel eğtm lmes ç yetel olmdığı dkkt çekmşt. çoğlğ düşük pefoms göstemş, meslek lseledek cle eedeyse hçb ( 0,04) e üst k düzeyde pefoms gösteememş. Meslek lseledek cle 90 ıı e lt k düzeyde yetelk gösteeblmes, b okll le eğtm cye kzdıdığı mtemtk beces c b becey kllm kpstes le lşkl öeml sol oldğ göste Polcy Potes fo Edcto Tkey: Eqty, Secoy Edcto, Teches 3 Mt 204, İstbl - Eğtm Refom Gşm (ERG), TBMM Geel Kl oyl Mll Eğtm Temel K le Bzı K K Hükmüde Kmelede Değşklk Ypılmsı D K Tsısı ı dı bşt Bkl Kl mz ç bekleye Ulsl Öğetme Sttejs dlkle yglmy lımsı olmk üzee h demoktk, telkl eştlkç b eğtm ç tılmsı geeke dıml b dımlı h fzl gecktme sklee dkkt çekyo Dh fzl blg ç: Nes Blk - es@sbcv.ed Dez Aksy - dezsoz@sbcv.ed /5 Democtc, Hgh-Qlty d Eqtble Edcto Mst Be Ntol Poty ERI pblctos Poject Doos Mll Eğtm Şsı, ysl yğı 933 te hzıl 939 b y ygl köklü b geleek olmsı ğme geçmşte bgüe bell ksklıkll geçekleşmekted 933 thl yöetmelğe göe şı he üç yıl b toplmsı, 9 te çıkıl yöetmelğe göe se döt yıl b toplmsı geekke; b tkvme he zm sdık klımmış, km döemlede k ş sı sekz yıl v süele geçmşt Öeğ 962 de 970 e dek y dek ş toplmmıştı Ş, 2006 b y se döt yıl b toplmı; b, eğtm pyşlıyl ışm süec lgısı stkı ç olml b gelşmed Geçmş şl ttışıl kol lı kl oklöces eğtmde etme yetştlmese k oldkç geş kpsmlıdı Ş klıı eğtm lık ysl düzelemele yglmlı etkleyebldğ de blmekted Öeğ, 940 yılı köy lkokllıı 3 yıl 5 yıl çıkılmsı lşk k 939 yılı ypıl. Ş' lımıştı 996 yılı, 5. Ş lı lketm 8 yıl, zol kestsz olmsı kı, 997 yılı yslşmıştı Ş klıı eğtm poltksı etks e gücel öeğ se yılı yslş kestl 2 yıl zol eğtme lşkd olk ble değşklğ, 200 k 8. Ş lı b k ydığı sıklıkl vglmı Ack Ş lı k b yıl oklöces eğtm de hl olmk üzee 3 yıl zol kestl eğtm ögömekteyd. Dğe b deyşle, k yglmy kısme ysımış, b yıl zol oklöces eğtm ys koyclc bemsememşt Ayıc Ş çık k, komsyo fklı çıkmış olmsı ğme geel kl so topltısı le b öe le şekllemşt Good Pctces Edcto Cofece Locl Wokshops Thkg School, Thvg Stdets Oklöces eğtm, ş klıı ys yglml he zm etk etmedğ göstemek ç y b öekt; çükü oklöces eğtm 98 de b y şl ttışıl Towds Democtc Schools Poject Pte The Ntol Edcto Cocl s Fcto th Good Pctces Edcto Cofece Resech Notes/Repots Polcy Notes 203 te ılı e-bülte gödem ypıl kş syısı tış Nmbe of wed messges Mll Eğtm Şsı, Mll Eğtm Bklığı ı e yüksek ışm kld eğtm lık e köklü kll bd Ysl tımı geeğ, kye de eğtm sstem gelştmek eğtm telğ yükseltmek ç eğtm etm le lgl kolı celemekte öe telğde kl lmkt somld B blg ot, Eğtm Refom Gşm tfı, b yıl 9 c kez geçekleştlecek ol şı kye de eğtm yöetşmdek şlev soglmk b ko öele pylşmk mcıyl hzılmıştı Pogm Coopeto Ageemet o Icls Edcto Tkey Thkg School, Thvg Stdets ERI ets/ews d ocemets Thkg School, Thvg Stdets d Gede Eqlty Voctol Hgh Schools ERI e-ewslettes 6.69 Gede Eqlty Voctol Hgh Schools Poject Pte Eqty d Acdemc Achemet the Tksh Edcto System Totl mbe of ws o YoTbe.04 Edcto Polcy Sems Decembe 204 Fcebook Pge Lkes sems tteded by 23 people 203 te e-bülte ç kş syısı tış

3 20 4 NS IC AT IO BL H PU E Bkl Cddes Mev H No Kköy İst bl F +90 (22) Pge ws Eğtm Refom Gşm (ERG) tfı hzıl b poltk ot, ys tsısıı kye eğtm sstem geeksmle eksede mek tsıı yslşmsı lgl yöetmelkle hzılmsı süeçlee ktkı blmk mcıyl yzılmıştı cv.ed Istttol Doos Uses Pelmy Assessmet o the Bll Regdg MoNE, Poposed the Tksh Plmet o Feby 6, 204 Polcy Recommetos o the Restctg Pocess Bsc Edcto Motog of the Restctg Pocess Bsc Edcto (TEGV d ERI) egtmdeyoekleog YoTbe Vsts tükye eğtm sstemde eştlk kdemk ı ştım po lz ERG REPORTS ERG REPO RTS Pge ws 4.23 g toı moı tıo3 c ed t 20 mmy epo tı s exec eg.sb OU TBMM Bşklığı slmş ol Mll Eğtm Temel K le Bzı K K Hükmüde Kmelede Değşklk Ypılmsı D K Tsısı; deshele kptılmsı özel okl döüştüülmes, bell ll Mll Eğtm Bklığı (MEB) mekez teşkltı üst düzey bmle sı mekezle tş teşkltı sık yetk göev ğılımıı yede düzelemes, ye bmle (e bşklıklı) olştlmsı, mekez tş teşkltı le okll üst düzey yöetcle değştlmes, etme müdü tmlı ye kll yglmsı eğtmde ltetf fsm modelle yşm geçlmes bşt olmk üzee bçok l değşklkle ögömekted Ys tsısıyl ögöüle ll yöelk kmoy ttışmsı bgüe k ğılıklı olk deshelee lşk geçekleşmşt, deshele dışık değşklkle ş k etflıc ttışılmmıştı Tsıy ek olk sl geekçe metde so deece sıılı bçmde çıkldığı göüle dğe düzelemele, hem geekçele hem de yglmy olsı ysımlı bkımı, kpsmlı bçmde ttışılmsı ylı olcktı L& S NA OR IO ON UT D IT CT S T JE IN RO P temel eğ kdemel tm süec edlmes zle mes ERI Webste Vsts tkey s ftıh poject: pl to coqe the dıgıtl dıvıde o techologıcl lep of fıth? eğtm 203 zleme po Uses Vdeos ploded Nmbe of ws Bkl Cddes Mev H No Kköy İst bl F +90 (22) eg.sb cv.ed Bkl Cddes Mev H No Kköy İstbl Eqty d Acdemc Achemet the Tksh Edcto System des Kt 5 Cd 2, Bkl H No bl Mev y st Kkö (22) T +90 (22) F +90 v.ed c eg.sb Tkey s FATIH Poject: A Pl to Coqe the Dgtl Dvde o Techologcl Lep of Fth? (ERI d RTI) Twtte Followes MV HOLDING F +90 (22) Edcto Motog Repot 203 Exect Smmy 35.8 Edcto Motog Repot 203 Stkeholdes Reched v E-ml Eğtm Refom Gşm Bkl Cddes No: 2 Kköy-İstbl T (22) F (22) Decembe e-bülte yolyl lşı pyşl TÜM TÜRKİYE NİN ÖNCELİĞİ ARTIK, DEMOKRATİK, NİTELİKLİ VE EŞİTLİKÇİ BİR EĞİTİM OLMALI E yüksek pefomsı segleye eğtm sstemle tüm çockl kltel eğtm fıstı sble sstemled Dezvtjlı clee ytıım ypmk toplm h yüksek e 5 esd çok ülk ı b b y ölçe b dü ) sml le yıl bece ı (PISA D) üç m ogm sol (OEC ok mes P gütü mle k çl dğ d Ö y bl fe bl ğele çı lkım e tk, mel c De c seç K tem ğ t m sı Öğ İşbl sıl k cle çok de l omk ko ml üze Uls b olm üç ı Eko k lle sh d b g mü tk le bd l bl clee zc fo lşkl p bldk ypm yş g le lg ı ylı me c sı l l mc d ı A le ktılı yşm e ko y d Öğ ı PIS çek tle me, esd değl ke ge çeçev pıl tel. B ypm, bldkle y PISA de ye ktdı ğl etse PISA lm mı lm vm d olş bldğ de ot g de B l üle y y l ölç ly ok ölçülü şl olm ğ se sı hesp tl ldğ ı ; sııfç Eko öko om lyb k Klkım ı ı çeş lmkt emed l b yg td ışılmöğ k d üştü geek g e çl şmk ec Değ ı ç üp dö üü sğlm lee y k İşblğ Ög ülmey de ol ele ütü ü d dem üştü dü lüğ de ölç lümply hes (OECD) bö k me Pogm l mü ye dö bütü bçm ı dğ, 3 yıl ı (PISA) bece ok b ket k yg çlbl se değl, bld b yg fomülle lee z P lşks t solybl ldığı çlışm kle üzed etme Al ısı le topl ek tes Ulsl ol dğ ölçm geçek e e kye ü ee, e sı esd c cl yşml ekte üü c c m 2 pefış ey bld lşkl omsı hem d PISA gb A 20 kc v ptk ğ Eğt ı, lsl le ket PIS dml ele ülkele s c lgm Refoetm P sı değ m etme A sı m ıyo ş ı kşılşt e PIS G l ; b l e m G k mele ıml ok lıyo clegle sılşm, PISA so Refo kye l çık ze le sıı soçl motvs ltı yo çl l bl k tm lı ı e o, ı ylızc b Eğ yo, özy üzeı klmk ce fklı b ed p e dm etelk ele me dek blgl çı pıcıl yol çıkmıştı ky değ lşks yklşı Elz. Çlışm k y heketl kl etm topl gıl le lt ld lş ı p sı PISA bş sı po e, kye ı m ıyl m de k lşk cı PISA ısı le eleyp de 5 yş mot y me k pefo üzee vsyo d gb cek ltı c ypıl temt lıı kele e lmk yo geel ttmktı m le ş yıllk yl kö cle s lz soçl le mtem de sos geçmdme ele soçl ı tk l hem de k ö ı le s de ık emk ekle e lş Rpo ıl lşkle ges özgü ölç kd m eceğ ye 65 sıı b le d bl ok k so m leb k leceğe l bölü fee kll ız,de mü ışık k, üze CD ot yp v B ışsl ktığım temt so OE ıl l ıştı d olk sı b yzılm m t dkle lgısl fkt ms py üç l mes blg öle m çı b ye eyı bl lşıl he kdem sıl e sıl kll okmck; üçücü kşı 42. sı lecl 2 k bş sı B bölümde se fe ılbleceğ ı le lşk A 20 şt lsl ypıl lı tk, dek üzee s ye, PIS stem çl lz m kye mtem b tt k So slc e me gö 43, ok ışm yp, öce şt gelş k; te, bz fede ılcktı lköğ dele 44, m etm e b ol v kte B mot kl ez.ec y de mtemt vsyo olmm m klm özg m blg edl Öğm ü k sı tel b d süeçle demk ülke kl ye me ee yle lgl ıı le lş üzed m st bç dı e l ok psk ek etk k öe sı ldkl olojk ş s ce ml ed ceeb le ok B çlış tım b elede be m, OEC llı mot kol kbl Stdets D PISA l lşk vsyo Eggeme l so lzle tııcı t, Dv lı mes e d Selfkye yötem soçlı özel Belefs le kll lşk belges w.oecd.o de celem k yyımld 2 ky ERG, b çlış şt Çlış g/ps/ke k lı ığı PIS md yfd k A mı Reslts: hzılm gs/ps- üzede d modellemşt Redy to B belg --es sı yo l tüm Le ede kv mlıyl lts-volme-i II.pdf de ml h ypıl bzı ktkı s sde detylı Pof lş. D G blgye y Bebeoğ blsz. l teşek kü ede. Alyss of Tkey s PISA Reslts: Geel Fdgs d Tds Alyss of Tkey s PISA Reslts: Stdet Motvto, SelfEffccy, Axety d Pecepto of Fle Mthemtcs c ısı, yüksek sthm südüülebl büyüme olk ge döe Eştlkç b eğtm sstem, b ülke s kyklıı h ml hle getmek ç zleecek e de b y geçekleştle köklü, ck eğtmde eştlğe telğe yete k oklmy değşklkle, bşt çockl olmk üzee eğtm pyşlıı bşlıc solı yıt me potsyel düşük göüüyo Dh fzl geckmede, kye de hekes ç kltel eğtm sğlmsı yöelk eğtm poltklıı ot eml b pl çde bble besleyecek bçmde olştlmlı yglmlı geek B poltklı, bütücül ktılımcı b sttejyle, c oklı, eğtmde kltey yükseltc eştszlkle zltmyı hedefleye bçmde ypılmsı çok öemld Ayıc, ye ysı hlhzı devm ede bçok poje pogmı kstmmsı Bklık büyesde blg deeym bkm kyb ğmmsı ç dkktl olmlıdı etkl yollı bşı gel B edele, kye de eğtmde eştlk le lşkl solı kpsmlı bçmde celemes geek kye de eğtmde öcelk lmes geeke öeml b ko eştlkt Oklöces eğtm ücetlyke yükseketm ücetsz olmsı, otetme c seçme yeleştme sstem cle sosyoekoomk olk yıştımsı kl etme çözüm blmmsı gb öekle eğtmde eştlğ eksklğe şet edyo yılı ypıl so PISA mes soçlı göe, kye okll sı mtemtk plı sık fkı e yüksek oldğ ülkelede bd Öğc devm ettğ okl ısıyl doğ lşkld B bğlm, kye de lketmde otetme geçş sıvlı hzılmk ç ypıl hcmll Adol fe lsele gb pefomsı h yüksek okll gş hedeflemes lşılı b dmd Okll sık p fklıı düşük oldğ Avtlk, Fldy, İzl, İsç Noç gb ülkelede se c hg okl devm edese ets, dğe okllk klıyl beze ı gösteebl PISA mes pogm tüü sosyoekoomk dm yımı eştlk kos öeml pçlı bıdııyo Otetmde cle devm ettkle pogm tüle sı yetelk düzeyle çısı büyük fkl göülüyo Öğcle sıvll seçeek l pogml, lt düzey yetelklede h z cye shp. Üst düzeyde yetelk göste cle seçc kdemk okll (Adol fe lsele gb) b del yoğlşmış olmsı, kltel eğtme eşmde b degeszlk oldğ göste Seçeek c lmy kdemk meslek okll se cle büyük Özellkle Ksım 20 de lk tslğı tmml Ulsl Öğetme Sttejs Belges k yıl so hl yglmy geçmemş olmsı, eğtm telğ tım gyetle sekteye ğtmı Sttej etmele eğtm fkültele desteğ sğlk yşm geçlmes eğtm güdem e öcelkl kolı b olmlıdı Ek olk, Öğetme Yetelkle, Okl Temell Meslek Gelşm İlketm Kmlı Sttlı gb kye'de eğtm telğ yükseltlmese ktkı sğlm potsyel yüksek poje pogmlı hızl tmmlmsı çocklı me süece somt gözlemleebl ktkı sğlmsı ktk öemded kye de eğtmde hekese h demoktk b otm telkl eğtm smdığımız eğtm mevct eştszlklele mücdele gücüü tımdığımız süece, ylızc çocklı e temel hk htyçlı cevp ememekle klmıyo, geleceğmz ç çok cdd sosyl ekoomk skle olştyoz. Eğtm gdeek deleşe sys ktplşm gbı ktılmsı lsl b zlşmı sğlmsı mcıyl gşmle bşlmsı çok öeml. ERG k clede beklets, eğtm cl solı yöelk poltklı temell ktılımcı süeçlede gelştleek etkl olk yglmsıı sğlmsıdı Kmoy b süeçte hekes ç kltel eğtm tleb süekl h güçlü b sesle yelemes güdemde ttmsı çok öeml geekl olcktı ERG, Hz 20 seçmle sosı tüm mlletklleyle kye Eğtm Sstem Öcelkl Solı dosysıı pylşmış bzı bkl ptle gp yöetcle le göüşmele ypk solı yüz yüze dle getmşt. B dosy ERG, ) m çocklı eğtmde hklıı kom ltı l demoktk b eğtm otmıı eksklğe, 2) Eğtmde eştszlklee, 3) Okl gde çocklı me düzeyle düşüklüğüe, 4) Otetm geçle kybettğe 5) Eğtme yıl km kyklıı hekese kltel eğtm lmes ç yetel olmdığı dkkt çekmşt. çoğlğ düşük pefoms göstemş, meslek lseledek cle eedeyse hçb ( 0,04) e üst k düzeyde pefoms gösteememş. Meslek lseledek cle 90 ıı e lt k düzeyde yetelk gösteeblmes, b okll le eğtm cye kzdıdığı mtemtk beces c b becey kllm kpstes le lşkl öeml sol oldğ göste Polcy Potes fo Edcto Tkey: Eqty, Secoy Edcto, Teches 3 Mt 204, İstbl - Eğtm Refom Gşm (ERG), TBMM Geel Kl oyl Mll Eğtm Temel K le Bzı K K Hükmüde Kmelede Değşklk Ypılmsı D K Tsısı ı dı bşt Bkl Kl mz ç bekleye Ulsl Öğetme Sttejs dlkle yglmy lımsı olmk üzee h demoktk, telkl eştlkç b eğtm ç tılmsı geeke dıml b dımlı h fzl gecktme sklee dkkt çekyo Dh fzl blg ç: Nes Blk - es@sbcv.ed Dez Aksy - dezsoz@sbcv.ed /5 Democtc, Hgh-Qlty d Eqtble Edcto Mst Be Ntol Poty ERI pblctos Poject Doos Mll Eğtm Şsı, ysl yğı 933 te hzıl 939 b y ygl köklü b geleek olmsı ğme geçmşte bgüe bell ksklıkll geçekleşmekted 933 thl yöetmelğe göe şı he üç yıl b toplmsı, 9 te çıkıl yöetmelğe göe se döt yıl b toplmsı geekke; b tkvme he zm sdık klımmış, km döemlede k ş sı sekz yıl v süele geçmşt Öeğ 962 de 970 e dek y dek ş toplmmıştı Ş, 2006 b y se döt yıl b toplmı; b, eğtm pyşlıyl ışm süec lgısı stkı ç olml b gelşmed Geçmş şl ttışıl kol lı kl oklöces eğtmde etme yetştlmese k oldkç geş kpsmlıdı Ş klıı eğtm lık ysl düzelemele yglmlı etkleyebldğ de blmekted Öeğ, 940 yılı köy lkokllıı 3 yıl 5 yıl çıkılmsı lşk k 939 yılı ypıl. Ş' lımıştı 996 yılı, 5. Ş lı lketm 8 yıl, zol kestsz olmsı kı, 997 yılı yslşmıştı Ş klıı eğtm poltksı etks e gücel öeğ se yılı yslş kestl 2 yıl zol eğtme lşkd olk ble değşklğ, 200 k 8. Ş lı b k ydığı sıklıkl vglmı Ack Ş lı k b yıl oklöces eğtm de hl olmk üzee 3 yıl zol kestl eğtm ögömekteyd. Dğe b deyşle, k yglmy kısme ysımış, b yıl zol oklöces eğtm ys koyclc bemsememşt Ayıc Ş çık k, komsyo fklı çıkmış olmsı ğme geel kl so topltısı le b öe le şekllemşt Good Pctces Edcto Cofece Locl Wokshops Thkg School, Thvg Stdets Oklöces eğtm, ş klıı ys yglml he zm etk etmedğ göstemek ç y b öekt; çükü oklöces eğtm 98 de b y şl ttışıl Towds Democtc Schools Poject Pte The Ntol Edcto Cocl s Fcto th Good Pctces Edcto Cofece Resech Notes/Repots Polcy Notes 203 te ılı e-bülte gödem ypıl kş syısı tış Nmbe of wed messges Mll Eğtm Şsı, Mll Eğtm Bklığı ı e yüksek ışm kld eğtm lık e köklü kll bd Ysl tımı geeğ, kye de eğtm sstem gelştmek eğtm telğ yükseltmek ç eğtm etm le lgl kolı celemekte öe telğde kl lmkt somld B blg ot, Eğtm Refom Gşm tfı, b yıl 9 c kez geçekleştlecek ol şı kye de eğtm yöetşmdek şlev soglmk b ko öele pylşmk mcıyl hzılmıştı Pogm Coopeto Ageemet o Icls Edcto Tkey Thkg School, Thvg Stdets ERI ets/ews d ocemets Thkg School, Thvg Stdets d Gede Eqlty Voctol Hgh Schools ERI e-ewslettes 6.69 Gede Eqlty Voctol Hgh Schools Poject Pte Eqty d Acdemc Achemet the Tksh Edcto System Totl mbe of ws o YoTbe.04 Edcto Polcy Sems Decembe 204 Fcebook Pge Lkes sems tteded by 23 people 203 te e-bülte ç kş syısı tış

4 20 4 NS IC AT IO BL H PU E Bkl Cddes Mev H No Kköy İst bl F +90 (22) Pge ws Eğtm Refom Gşm (ERG) tfı hzıl b poltk ot, ys tsısıı kye eğtm sstem geeksmle eksede mek tsıı yslşmsı lgl yöetmelkle hzılmsı süeçlee ktkı blmk mcıyl yzılmıştı cv.ed Istttol Doos Uses Pelmy Assessmet o the Bll Regdg MoNE, Poposed the Tksh Plmet o Feby 6, 204 Polcy Recommetos o the Restctg Pocess Bsc Edcto Motog of the Restctg Pocess Bsc Edcto (TEGV d ERI) egtmdeyoekleog YoTbe Vsts tükye eğtm sstemde eştlk kdemk ı ştım po lz ERG REPORTS ERG REPO RTS Pge ws 4.23 g toı moı tıo3 c ed t 20 mmy epo tı s exec eg.sb OU TBMM Bşklığı slmş ol Mll Eğtm Temel K le Bzı K K Hükmüde Kmelede Değşklk Ypılmsı D K Tsısı; deshele kptılmsı özel okl döüştüülmes, bell ll Mll Eğtm Bklığı (MEB) mekez teşkltı üst düzey bmle sı mekezle tş teşkltı sık yetk göev ğılımıı yede düzelemes, ye bmle (e bşklıklı) olştlmsı, mekez tş teşkltı le okll üst düzey yöetcle değştlmes, etme müdü tmlı ye kll yglmsı eğtmde ltetf fsm modelle yşm geçlmes bşt olmk üzee bçok l değşklkle ögömekted Ys tsısıyl ögöüle ll yöelk kmoy ttışmsı bgüe k ğılıklı olk deshelee lşk geçekleşmşt, deshele dışık değşklkle ş k etflıc ttışılmmıştı Tsıy ek olk sl geekçe metde so deece sıılı bçmde çıkldığı göüle dğe düzelemele, hem geekçele hem de yglmy olsı ysımlı bkımı, kpsmlı bçmde ttışılmsı ylı olcktı L& S NA OR IO ON UT D IT CT S T JE IN RO P temel eğ kdemel tm süec edlmes zle mes ERI Webste Vsts tkey s ftıh poject: pl to coqe the dıgıtl dıvıde o techologıcl lep of fıth? eğtm 203 zleme po Uses Vdeos ploded Nmbe of ws Bkl Cddes Mev H No Kköy İst bl F +90 (22) eg.sb cv.ed Bkl Cddes Mev H No Kköy İstbl Eqty d Acdemc Achemet the Tksh Edcto System des Kt 5 Cd 2, Bkl H No bl Mev y st Kkö (22) T +90 (22) F +90 v.ed c eg.sb Tkey s FATIH Poject: A Pl to Coqe the Dgtl Dvde o Techologcl Lep of Fth? (ERI d RTI) Twtte Followes MV HOLDING F +90 (22) Edcto Motog Repot 203 Exect Smmy 35.8 Edcto Motog Repot 203 Stkeholdes Reched v E-ml Eğtm Refom Gşm Bkl Cddes No: 2 Kköy-İstbl T (22) F (22) Decembe e-bülte yolyl lşı pyşl TÜM TÜRKİYE NİN ÖNCELİĞİ ARTIK, DEMOKRATİK, NİTELİKLİ VE EŞİTLİKÇİ BİR EĞİTİM OLMALI E yüksek pefomsı segleye eğtm sstemle tüm çockl kltel eğtm fıstı sble sstemled Dezvtjlı clee ytıım ypmk toplm h yüksek e 5 esd çok ülk ı b b y ölçe b dü ) sml le yıl bece ı (PISA D) üç m ogm sol (OEC ok mes P gütü mle k çl dğ d Ö y bl fe bl ğele çı lkım e tk, mel c De c seç K tem ğ t m sı Öğ İşbl sıl k cle çok de l omk ko ml üze Uls b olm üç ı Eko k lle sh d b g mü tk le bd l bl clee zc fo lşkl p bldk ypm yş g le lg ı ylı me c sı l l mc d ı A le ktılı yşm e ko y d Öğ ı PIS çek tle me, esd değl ke ge çeçev pıl tel. B ypm, bldkle y PISA de ye ktdı ğl etse PISA lm mı lm vm d olş bldğ de ot g de B l üle y y l ölç ly ok ölçülü şl olm ğ se sı hesp tl ldğ ı ; sııfç Eko öko om lyb k Klkım ı ı çeş lmkt emed l b yg td ışılmöğ k d üştü geek g e çl şmk ec Değ ı ç üp dö üü sğlm lee y k İşblğ Ög ülmey de ol ele ütü ü d dem üştü dü lüğ de ölç lümply hes (OECD) bö k me Pogm l mü ye dö bütü bçm ı dğ, 3 yıl ı (PISA) bece ok b ket k yg çlbl se değl, bld b yg fomülle lee z P lşks t solybl ldığı çlışm kle üzed etme Al ısı le topl ek tes Ulsl ol dğ ölçm geçek e e kye ü ee, e sı esd c cl yşml ekte üü c c m 2 pefış ey bld lşkl omsı hem d PISA gb A 20 kc v ptk ğ Eğt ı, lsl le ket PIS dml ele ülkele s c lgm Refoetm P sı değ m etme A sı m ıyo ş ı kşılşt e PIS G l ; b l e m G k mele ıml ok lıyo clegle sılşm, PISA so Refo kye l çık ze le sıı soçl motvs ltı yo çl l bl k tm lı ı e o, ı ylızc b Eğ yo, özy üzeı klmk ce fklı b ed p e dm etelk ele me dek blgl çı pıcıl yol çıkmıştı ky değ lşks yklşı Elz. Çlışm k y heketl kl etm topl gıl le lt ld lş ı p sı PISA bş sı po e, kye ı m ıyl m de k lşk cı PISA ısı le eleyp de 5 yş mot y me k pefo üzee vsyo d gb cek ltı c ypıl temt lıı kele e lmk yo geel ttmktı m le ş yıllk yl kö cle s lz soçl le mtem de sos geçmdme ele soçl ı tk l hem de k ö ı le s de ık emk ekle e lş Rpo ıl lşkle ges özgü ölç kd m eceğ ye 65 sıı b le d bl ok k so m leb k leceğe l bölü fee kll ız,de mü ışık k, üze CD ot yp v B ışsl ktığım temt so OE ıl l ıştı d olk sı b yzılm m t dkle lgısl fkt ms py üç l mes blg öle m çı b ye eyı bl lşıl he kdem sıl e sıl kll okmck; üçücü kşı 42. sı lecl 2 k bş sı B bölümde se fe ılbleceğ ı le lşk A 20 şt lsl ypıl lı tk, dek üzee s ye, PIS stem çl lz m kye mtem b tt k So slc e me gö 43, ok ışm yp, öce şt gelş k; te, bz fede ılcktı lköğ dele 44, m etm e b ol v kte B mot kl ez.ec y de mtemt vsyo olmm m klm özg m blg edl Öğm ü k sı tel b d süeçle demk ülke kl ye me ee yle lgl ıı le lş üzed m st bç dı e l ok psk ek etk k öe sı ldkl olojk ş s ce ml ed ceeb le ok B çlış tım b elede be m, OEC llı mot kol kbl Stdets D PISA l lşk vsyo Eggeme l so lzle tııcı t, Dv lı mes e d Selfkye yötem soçlı özel Belefs le kll lşk belges w.oecd.o de celem k yyımld 2 ky ERG, b çlış şt Çlış g/ps/ke k lı ığı PIS md yfd k A mı Reslts: hzılm gs/ps- üzede d modellemşt Redy to B belg --es sı yo l tüm Le ede kv mlıyl lts-volme-i II.pdf de ml h ypıl bzı ktkı s sde detylı Pof lş. D G blgye y Bebeoğ blsz. l teşek kü ede. Alyss of Tkey s PISA Reslts: Geel Fdgs d Tds Alyss of Tkey s PISA Reslts: Stdet Motvto, SelfEffccy, Axety d Pecepto of Fle Mthemtcs c ısı, yüksek sthm südüülebl büyüme olk ge döe Eştlkç b eğtm sstem, b ülke s kyklıı h ml hle getmek ç zleecek e de b y geçekleştle köklü, ck eğtmde eştlğe telğe yete k oklmy değşklkle, bşt çockl olmk üzee eğtm pyşlıı bşlıc solı yıt me potsyel düşük göüüyo Dh fzl geckmede, kye de hekes ç kltel eğtm sğlmsı yöelk eğtm poltklıı ot eml b pl çde bble besleyecek bçmde olştlmlı yglmlı geek B poltklı, bütücül ktılımcı b sttejyle, c oklı, eğtmde kltey yükseltc eştszlkle zltmyı hedefleye bçmde ypılmsı çok öemld Ayıc, ye ysı hlhzı devm ede bçok poje pogmı kstmmsı Bklık büyesde blg deeym bkm kyb ğmmsı ç dkktl olmlıdı etkl yollı bşı gel B edele, kye de eğtmde eştlk le lşkl solı kpsmlı bçmde celemes geek kye de eğtmde öcelk lmes geeke öeml b ko eştlkt Oklöces eğtm ücetlyke yükseketm ücetsz olmsı, otetme c seçme yeleştme sstem cle sosyoekoomk olk yıştımsı kl etme çözüm blmmsı gb öekle eğtmde eştlğ eksklğe şet edyo yılı ypıl so PISA mes soçlı göe, kye okll sı mtemtk plı sık fkı e yüksek oldğ ülkelede bd Öğc devm ettğ okl ısıyl doğ lşkld B bğlm, kye de lketmde otetme geçş sıvlı hzılmk ç ypıl hcmll Adol fe lsele gb pefomsı h yüksek okll gş hedeflemes lşılı b dmd Okll sık p fklıı düşük oldğ Avtlk, Fldy, İzl, İsç Noç gb ülkelede se c hg okl devm edese ets, dğe okllk klıyl beze ı gösteebl PISA mes pogm tüü sosyoekoomk dm yımı eştlk kos öeml pçlı bıdııyo Otetmde cle devm ettkle pogm tüle sı yetelk düzeyle çısı büyük fkl göülüyo Öğcle sıvll seçeek l pogml, lt düzey yetelklede h z cye shp. Üst düzeyde yetelk göste cle seçc kdemk okll (Adol fe lsele gb) b del yoğlşmış olmsı, kltel eğtme eşmde b degeszlk oldğ göste Seçeek c lmy kdemk meslek okll se cle büyük Özellkle Ksım 20 de lk tslğı tmml Ulsl Öğetme Sttejs Belges k yıl so hl yglmy geçmemş olmsı, eğtm telğ tım gyetle sekteye ğtmı Sttej etmele eğtm fkültele desteğ sğlk yşm geçlmes eğtm güdem e öcelkl kolı b olmlıdı Ek olk, Öğetme Yetelkle, Okl Temell Meslek Gelşm İlketm Kmlı Sttlı gb kye'de eğtm telğ yükseltlmese ktkı sğlm potsyel yüksek poje pogmlı hızl tmmlmsı çocklı me süece somt gözlemleebl ktkı sğlmsı ktk öemded kye de eğtmde hekese h demoktk b otm telkl eğtm smdığımız eğtm mevct eştszlklele mücdele gücüü tımdığımız süece, ylızc çocklı e temel hk htyçlı cevp ememekle klmıyo, geleceğmz ç çok cdd sosyl ekoomk skle olştyoz. Eğtm gdeek deleşe sys ktplşm gbı ktılmsı lsl b zlşmı sğlmsı mcıyl gşmle bşlmsı çok öeml. ERG k clede beklets, eğtm cl solı yöelk poltklı temell ktılımcı süeçlede gelştleek etkl olk yglmsıı sğlmsıdı Kmoy b süeçte hekes ç kltel eğtm tleb süekl h güçlü b sesle yelemes güdemde ttmsı çok öeml geekl olcktı ERG, Hz 20 seçmle sosı tüm mlletklleyle kye Eğtm Sstem Öcelkl Solı dosysıı pylşmış bzı bkl ptle gp yöetcle le göüşmele ypk solı yüz yüze dle getmşt. B dosy ERG, ) m çocklı eğtmde hklıı kom ltı l demoktk b eğtm otmıı eksklğe, 2) Eğtmde eştszlklee, 3) Okl gde çocklı me düzeyle düşüklüğüe, 4) Otetm geçle kybettğe 5) Eğtme yıl km kyklıı hekese kltel eğtm lmes ç yetel olmdığı dkkt çekmşt. çoğlğ düşük pefoms göstemş, meslek lseledek cle eedeyse hçb ( 0,04) e üst k düzeyde pefoms gösteememş. Meslek lseledek cle 90 ıı e lt k düzeyde yetelk gösteeblmes, b okll le eğtm cye kzdıdığı mtemtk beces c b becey kllm kpstes le lşkl öeml sol oldğ göste Polcy Potes fo Edcto Tkey: Eqty, Secoy Edcto, Teches 3 Mt 204, İstbl - Eğtm Refom Gşm (ERG), TBMM Geel Kl oyl Mll Eğtm Temel K le Bzı K K Hükmüde Kmelede Değşklk Ypılmsı D K Tsısı ı dı bşt Bkl Kl mz ç bekleye Ulsl Öğetme Sttejs dlkle yglmy lımsı olmk üzee h demoktk, telkl eştlkç b eğtm ç tılmsı geeke dıml b dımlı h fzl gecktme sklee dkkt çekyo Dh fzl blg ç: Nes Blk - es@sbcv.ed Dez Aksy - dezsoz@sbcv.ed /5 Democtc, Hgh-Qlty d Eqtble Edcto Mst Be Ntol Poty ERI pblctos Poject Doos Mll Eğtm Şsı, ysl yğı 933 te hzıl 939 b y ygl köklü b geleek olmsı ğme geçmşte bgüe bell ksklıkll geçekleşmekted 933 thl yöetmelğe göe şı he üç yıl b toplmsı, 9 te çıkıl yöetmelğe göe se döt yıl b toplmsı geekke; b tkvme he zm sdık klımmış, km döemlede k ş sı sekz yıl v süele geçmşt Öeğ 962 de 970 e dek y dek ş toplmmıştı Ş, 2006 b y se döt yıl b toplmı; b, eğtm pyşlıyl ışm süec lgısı stkı ç olml b gelşmed Geçmş şl ttışıl kol lı kl oklöces eğtmde etme yetştlmese k oldkç geş kpsmlıdı Ş klıı eğtm lık ysl düzelemele yglmlı etkleyebldğ de blmekted Öeğ, 940 yılı köy lkokllıı 3 yıl 5 yıl çıkılmsı lşk k 939 yılı ypıl. Ş' lımıştı 996 yılı, 5. Ş lı lketm 8 yıl, zol kestsz olmsı kı, 997 yılı yslşmıştı Ş klıı eğtm poltksı etks e gücel öeğ se yılı yslş kestl 2 yıl zol eğtme lşkd olk ble değşklğ, 200 k 8. Ş lı b k ydığı sıklıkl vglmı Ack Ş lı k b yıl oklöces eğtm de hl olmk üzee 3 yıl zol kestl eğtm ögömekteyd. Dğe b deyşle, k yglmy kısme ysımış, b yıl zol oklöces eğtm ys koyclc bemsememşt Ayıc Ş çık k, komsyo fklı çıkmış olmsı ğme geel kl so topltısı le b öe le şekllemşt Good Pctces Edcto Cofece Locl Wokshops Thkg School, Thvg Stdets Oklöces eğtm, ş klıı ys yglml he zm etk etmedğ göstemek ç y b öekt; çükü oklöces eğtm 98 de b y şl ttışıl Towds Democtc Schools Poject Pte The Ntol Edcto Cocl s Fcto th Good Pctces Edcto Cofece Resech Notes/Repots Polcy Notes 203 te ılı e-bülte gödem ypıl kş syısı tış Nmbe of wed messges Mll Eğtm Şsı, Mll Eğtm Bklığı ı e yüksek ışm kld eğtm lık e köklü kll bd Ysl tımı geeğ, kye de eğtm sstem gelştmek eğtm telğ yükseltmek ç eğtm etm le lgl kolı celemekte öe telğde kl lmkt somld B blg ot, Eğtm Refom Gşm tfı, b yıl 9 c kez geçekleştlecek ol şı kye de eğtm yöetşmdek şlev soglmk b ko öele pylşmk mcıyl hzılmıştı Pogm Coopeto Ageemet o Icls Edcto Tkey Thkg School, Thvg Stdets ERI ets/ews d ocemets Thkg School, Thvg Stdets d Gede Eqlty Voctol Hgh Schools ERI e-ewslettes 6.69 Gede Eqlty Voctol Hgh Schools Poject Pte Eqty d Acdemc Achemet the Tksh Edcto System Totl mbe of ws o YoTbe.04 Edcto Polcy Sems Decembe 204 Fcebook Pge Lkes sems tteded by 23 people 203 te e-bülte ç kş syısı tış

5 Edcto Polcy Sems 297 News 204 News d Itews o Itetol Me - Sppotg Socl d Emotol Delopmet of st Gdes - Edcto, Pety d Tedecy to Vote fo Poltcl Ptes VE RA GE Totl 6 CO 8 TV Appeces 29 Rdo Itews 244 IA TE HE R Teche tgs o ctcl thkg de the Thkg School, Thvg Stdets Poject News o Ntol d Locl Pted Me M ED AI NI NG S Teche s Wokshop Cetfcte Pogm collboto wth SEÇBİR (Cete fo Socology d Edcto Stdes) Good Pctces Edcto Cofeces Ptcpts - The Effects of School Lch o Stdets Edcto Otcomes.70 - Tkey s FATIH Poject: A Pl to Coqe the Dgtl Dvde, o Techologcl Lep of Fth? ERI coted to be depedet, object d tol soce of fomto the feld of edcto Tkey. It hs geed both tetol d tol coge. Itews wth ERI expets wee feted 6 pestgos tetol pblctos sch s The New Yok Tmes, AFP, Fcl Tmes, Retes, Newsweek, The Ntol, Al Jzee Eglsh, The Ecoomst d The Wll Steet Jol. - How to Fom Syllbles wth Stdet Ptcpto Pmy Ltecy Edcto? Edog Looks to the Clssoom to Cete Relgos Geeto Bth Aygl, the hed of the Edcto Refom Itt, esech body fflted wth Istbl s Sbc Usty, ges tht the elgo debte s dstcto fom Tkey s edcto eeds, otg tht oly 9 pe cet of hgh school d 5 pe cet of jo school stdets tted mm- htps. We h mch moe get sses tht eqe tteto, M Aygl sys. Chld e ot leg. Tkey s ot elly ble to povde foto sklls to ts stdets. He sys tht despte mpomets o the pst decde, the coty s poo Ps scoes mst mpo cosdebly f Tkey s to become ovt, hgh-vle ecoomy. Ed 203 Sce 2003, Edcto Refom Itt (ERI) hs bee pomotg loge o the qlty of edcto Tkey betwee the pblc secto d othe stkeholdes, detfyg key sses, d delopg compehes polcy ecommetos. Whle delopg these ecommetos tht tget elmtg exstg eqltes d esg ccess to edcto fo ll dvls, ERI ces ot evdece-bsed d ptcptoy polcy lyss pocesses. Advoctg tht edcto polces shold be devsed democtc fmewok, ERI emphszes the mpotce of ptcpto of wde ge of stkeholdes cldg ptclly chld, teches d pts. Beg oe of the few thk tks Tkey wokg o edcto, ERI s epots e lso feqetly cted by my tetol ogztos edcto expets. I 204, - Resech o Yoth Ptcpto Tkey 204 QUALITY EDUCATION FOR ALL ERI c t o Del Dombey, Fcl Tmes - Decembe 2, 204 Go Lo od c P l W o ct 6. k sh ces 35 op 5 sp t c ts These e ppoxmte fges. The mbe of mm-htp (S Islmc clecl tg) schools hs dobled f yes, d ppls who fl the ew exm to get to the fst choce h bee pshed to mm htp schools sted. The pst thee yes h see mked shft towds gete Islmc flece o edcto, sys Bth Aygl, edcto lyst. Ambe Zm, The Ecoomst - Septembe 5, 204 New Rse of Islmc Schools Cses Alm Secl Tkey M Aygl expessed coce o the fte of Tkey s edcto system. Tkey eeds ct ctzes who e democtclly empoweed, competet the bsc sklls eeded toy s socety d ecoomy, sd M Aygl. Ay fle to povde ths thogh edcto wold jeopdze the well beg of the coty. Toy ccess to qlty edcto depeds o socoecoomc bckgod, d fo coty tht hs gloos d mbtos ms, ths stto shold be woyg. A ew epot by the Edcto Refom Itt (ERG) t Sbc Usty eled tht the mbe of Imm - Htp schools Tkey hs cesed by 73 pe cet f yes. I ecet moths, pts h demostted otsde schools whch h bee ted to Imm Htps. The gomet s lmtg the spply of mstem edcto whle expdg the spply of elgos edcto. I the ed, moe d moe chld wll fd themsels stto whee they wll h to go to elgos school, sd Bth Aygl, the Decto of ERG. Ayşegül Set, New Yok Tmes - Octobe 3, 204 AFP - Septembe 26, 204 Tksh Refoms Etgle Edcto p Seclsts t By ERI ked mog the wold s top 50 thk tks the Best Edcto Polcy ctegoy the 203 Globl Go To Thk Tk Idex, Usty of Pesylv s The Thk Tks d Cvl Socetes Pogm whch evlted o 6 thosd ogztos fom 82 cotes. ERI coted to offe commcto d collboto pltfoms to teches. The th Good Pctces Edcto Cofece ws ogsed Apl d the theme of the cofece ws ptcpto. A totl of,84 edcto pofessols cme togethe fo the cofece d the locl wokshops held Ezm d Gümüşhe od 36 good pctces. Teches who completed the ctcl thkg tg the Thkg School, Thvg Stdets Poject eced the cetfctes. /egtmefom /egtmefom /egtmdeyöekle /edcto-efom-tt ERI collboted wth cvl socety t both globl d tol lels. M ptes clded Resech Tgle Isttte Itetol (RTI), UNICEF, Edctol Voltees Foto of Tkey (TEGV), Istbl Blg Usty s Chld Stdes Ut (ÇOÇA) d Çelkel Edcto Foto. Dg 204, ERI woked o ccess to edcto, cls edcto, ct ptcpto of chld schools, eqty edcto, se of ICT edcto, edctol otcomes d cdemc chemet. I ode to ehce stdet ptcpto d clte of democcy schools, ERI ced ot the Towds Democtc Schools Poject pteshp wth ÇOÇA. Wth ol pespect, ERI stted dwg p ew sttegy whch focses o dsfyg ts chels of commcto d mpct. ERI s ew sttegy d pls coceg the peod betwee m to ctvte d mpo the commcto wth wde ge of stkeholdes.

6 Edcto Polcy Sems 297 News 204 News d Itews o Itetol Me - Sppotg Socl d Emotol Delopmet of st Gdes - Edcto, Pety d Tedecy to Vote fo Poltcl Ptes VE RA GE Totl 6 CO 8 TV Appeces 29 Rdo Itews 244 IA TE HE R Teche tgs o ctcl thkg de the Thkg School, Thvg Stdets Poject News o Ntol d Locl Pted Me M ED AI NI NG S Teche s Wokshop Cetfcte Pogm collboto wth SEÇBİR (Cete fo Socology d Edcto Stdes) Good Pctces Edcto Cofeces Ptcpts - The Effects of School Lch o Stdets Edcto Otcomes.70 - Tkey s FATIH Poject: A Pl to Coqe the Dgtl Dvde, o Techologcl Lep of Fth? ERI coted to be depedet, object d tol soce of fomto the feld of edcto Tkey. It hs geed both tetol d tol coge. Itews wth ERI expets wee feted 6 pestgos tetol pblctos sch s The New Yok Tmes, AFP, Fcl Tmes, Retes, Newsweek, The Ntol, Al Jzee Eglsh, The Ecoomst d The Wll Steet Jol. - How to Fom Syllbles wth Stdet Ptcpto Pmy Ltecy Edcto? Edog Looks to the Clssoom to Cete Relgos Geeto Bth Aygl, the hed of the Edcto Refom Itt, esech body fflted wth Istbl s Sbc Usty, ges tht the elgo debte s dstcto fom Tkey s edcto eeds, otg tht oly 9 pe cet of hgh school d 5 pe cet of jo school stdets tted mm- htps. We h mch moe get sses tht eqe tteto, M Aygl sys. Chld e ot leg. Tkey s ot elly ble to povde foto sklls to ts stdets. He sys tht despte mpomets o the pst decde, the coty s poo Ps scoes mst mpo cosdebly f Tkey s to become ovt, hgh-vle ecoomy. Ed 203 Sce 2003, Edcto Refom Itt (ERI) hs bee pomotg loge o the qlty of edcto Tkey betwee the pblc secto d othe stkeholdes, detfyg key sses, d delopg compehes polcy ecommetos. Whle delopg these ecommetos tht tget elmtg exstg eqltes d esg ccess to edcto fo ll dvls, ERI ces ot evdece-bsed d ptcptoy polcy lyss pocesses. Advoctg tht edcto polces shold be devsed democtc fmewok, ERI emphszes the mpotce of ptcpto of wde ge of stkeholdes cldg ptclly chld, teches d pts. Beg oe of the few thk tks Tkey wokg o edcto, ERI s epots e lso feqetly cted by my tetol ogztos edcto expets. I 204, - Resech o Yoth Ptcpto Tkey 204 QUALITY EDUCATION FOR ALL ERI c t o Del Dombey, Fcl Tmes - Decembe 2, 204 Go Lo od c P l W o ct 6. k sh ces 35 op 5 sp t c ts These e ppoxmte fges. The mbe of mm-htp (S Islmc clecl tg) schools hs dobled f yes, d ppls who fl the ew exm to get to the fst choce h bee pshed to mm htp schools sted. The pst thee yes h see mked shft towds gete Islmc flece o edcto, sys Bth Aygl, edcto lyst. Ambe Zm, The Ecoomst - Septembe 5, 204 New Rse of Islmc Schools Cses Alm Secl Tkey M Aygl expessed coce o the fte of Tkey s edcto system. Tkey eeds ct ctzes who e democtclly empoweed, competet the bsc sklls eeded toy s socety d ecoomy, sd M Aygl. Ay fle to povde ths thogh edcto wold jeopdze the well beg of the coty. Toy ccess to qlty edcto depeds o socoecoomc bckgod, d fo coty tht hs gloos d mbtos ms, ths stto shold be woyg. A ew epot by the Edcto Refom Itt (ERG) t Sbc Usty eled tht the mbe of Imm - Htp schools Tkey hs cesed by 73 pe cet f yes. I ecet moths, pts h demostted otsde schools whch h bee ted to Imm Htps. The gomet s lmtg the spply of mstem edcto whle expdg the spply of elgos edcto. I the ed, moe d moe chld wll fd themsels stto whee they wll h to go to elgos school, sd Bth Aygl, the Decto of ERG. Ayşegül Set, New Yok Tmes - Octobe 3, 204 AFP - Septembe 26, 204 Tksh Refoms Etgle Edcto p Seclsts t By ERI ked mog the wold s top 50 thk tks the Best Edcto Polcy ctegoy the 203 Globl Go To Thk Tk Idex, Usty of Pesylv s The Thk Tks d Cvl Socetes Pogm whch evlted o 6 thosd ogztos fom 82 cotes. ERI coted to offe commcto d collboto pltfoms to teches. The th Good Pctces Edcto Cofece ws ogsed Apl d the theme of the cofece ws ptcpto. A totl of,84 edcto pofessols cme togethe fo the cofece d the locl wokshops held Ezm d Gümüşhe od 36 good pctces. Teches who completed the ctcl thkg tg the Thkg School, Thvg Stdets Poject eced the cetfctes. /egtmefom /egtmefom /egtmdeyöekle /edcto-efom-tt ERI collboted wth cvl socety t both globl d tol lels. M ptes clded Resech Tgle Isttte Itetol (RTI), UNICEF, Edctol Voltees Foto of Tkey (TEGV), Istbl Blg Usty s Chld Stdes Ut (ÇOÇA) d Çelkel Edcto Foto. Dg 204, ERI woked o ccess to edcto, cls edcto, ct ptcpto of chld schools, eqty edcto, se of ICT edcto, edctol otcomes d cdemc chemet. I ode to ehce stdet ptcpto d clte of democcy schools, ERI ced ot the Towds Democtc Schools Poject pteshp wth ÇOÇA. Wth ol pespect, ERI stted dwg p ew sttegy whch focses o dsfyg ts chels of commcto d mpct. ERI s ew sttegy d pls coceg the peod betwee m to ctvte d mpo the commcto wth wde ge of stkeholdes.