ÝÇÝNDEKÝLER ANLAM BÝLGÝSÝ...13 YAZIM BÝLGÝSÝ...23 DÝL BÝLGÝSÝ...25 ANLAM BÝLGÝSÝ...27 YAZIM BÝLGÝSÝ...37 DÝL BÝLGÝSÝ...39 ANLAM BÝLGÝSÝ...

Transkript

1 ÝÇÝNDEKÝLER TÜRKÇE 1. TEMA ANLAM BÝLGÝSÝ YAZIM BÝLGÝSÝ DÝL BÝLGÝSÝ TEMA ANLAM BÝLGÝSÝ YAZIM BÝLGÝSÝ DÝL BÝLGÝSÝ TEMA ANLAM BÝLGÝSÝ YAZIM BÝLGÝSÝ DÝL BÝLGÝSÝ TEMA ANLAM BÝLGÝSÝ YAZIM BÝLGÝSÝ DÝL BÝLGÝSÝ TEMA ANLAM BÝLGÝSÝ YAZIM BÝLGÝSÝ DÝL BÝLGÝSÝ TEMA ANLAM BÝLGÝSÝ YAZIM BÝLGÝSÝ TÜR ve ÞEKÝL BÝLGÝSÝ

2 MATEMATÝK TAM SAYILARLA TOPLAMA ÝÞLEMÝ TAM SAYILARLA ÇIKARMA ÝÞLEMÝ TAM SAYILARLA ÇARPMA ÝÞLEMÝ, TAM SAYILARLA BÖLME ÝÞLEMÝ RASYONEL SAYILARI TANIYALIM RASYONEL SAYILARI SIRALAYALIM RASYONEL SAYILARLA TOPLAMA ÝÞLEMÝ - RASYONEL SAYILARLA ÇIKARMA ÝÞLEMÝ RASYONEL SAYILARLA ÇARPMA ÝÞLEMÝ - RASYONEL SAYILARLA BÖLME ÝÞLEMÝ RASYONEL SAYILARDA ADIM ADIM ÝÞLEMLER RASYONEL SAYI PROBLEMLERÝ ÜSLÜ NÝCELÝKLER ÖRÜNTÜLER VE ÝLÝÞKÝLER CEBÝRSEL ÝFADELERÝ TOPLAMA VE ÇIKARMA CEBÝRSEL ÝFADELERÝ ÇARPMA BÝR BÝLÝNMEYENLÝ DENKLEMLER PROBLEMLER DOÐRUSAL ÝLÝÞKÝLER KOORDÝNAT SÝSTEMÝ DÜZLEMDEKÝ DOÐRULAR DOÐRU ORANTI TERS ORANTI YÜZDE PROBLEMLERÝ BÝLÝNÇLÝ TÜKETÝM ARÝTMETÝÐÝ FAÝZ PROBLEMLERÝ ÇOKGENLER AYNA VE DÖNME SÝMETRÝSÝ MOTÝFLE KAPLAMA ÇEMBER VE DAÝRE BAYRAÐIMIZI ÇÝZELÝM ÇEMBERDE UZUNLUK DAÝRENÝN ALANI ÇOKGENLERÝN EÞLÝÐÝ VE BENZERLÝÐÝ ÝSTATÝSTÝK VE GRAFÝKLER GENEL ÇARPMA KURALI, FAKTÖRÝYEL PERMÜTASYON OLASILIK DÖRTGENLERDE UZUNLUK VE ALAN CÝSÝMLERÝN GÖRÜNÜMÜ DÝK DAÝRESEL SÝLÝNDÝRÝN ALAN VE HACMÝ

3 FEN ve TEKNOLOJÝ 1. ÜNÝTE VÜCUDUMUZDA SÝSTEMLER ÜNÝTE KUVVET VE HAREKET ÜNÝTE YAÞAMIMIZDAKÝ ELEKTRÝK ÜNÝTE MADDENÝN YAPISI ve ÖZELLÝKLERÝ ÜNÝTE IÞIK ÜNÝTE ÝNSAN ve ÇEVRE ÜNÝTE GÜNEÞ SÝSTEMÝ VE ÖTESÝ: UZAY BÝLMECESÝ SOSYAL BÝLGÝLER 1. ÜNÝTE ÝLETÝÞÝM VE ÝNSAN ÝLÝÞKÝLERÝ ÜNÝTE ÜLKEMÝZDE NÜFUS ÜNÝTE TÜRK TARÝHÝNDE YOLCULUK

4 4. ÜNÝTE ZAMAN ÝÇÝNDE BÝLÝM ÜNÝTE EKONOMÝ ve SOSYAL HAYAT ÜNÝTE YAÞAYAN DEMOKRASÝ ÜNÝTE ÜLKELER ARASI KÖPRÜLER ÝNGÝLÝZCE UNIT 1 HOROSCOPES UNIT 2 PLACES TO VISIT UNIT 3 PRESERVING OUR ENVIRONMENT UNIT 4 SURFING THE NET UNIT 5 FASHION UNIT 6 TV PROGRAMMES

5 UNIT 7 FAMILY ALBUM UNIT 8 INVENTIONS AND DISCOVERIES UNIT 9 FOLK TALES UNIT 10 HARD TO BELIEVE UNIT 11 PERSONAL SKILLS UNIT 12 CHANGING LIFE STYLES UNIT 13 TECHNOLOGY: Friend or Foe? UNIT 14 FAUNA UNIT 15 MIRACLES UNIT 16 EMOTIONS AND THOUGHTS Cevap Anahtarý

6

7

8 1. TEMA ANLAM BÝLGÝSÝ TEST Çocuklar, bir süre sonra aðaçtan indiler. 2. Altýn fiyatlarý son günlerde epey indi. 3. Merdivenden aþaðý yavaþ yavaþ iniyor. 4. Arabanýn arka lastikleri inmiþti. CC Ýnmek sözcüðü yukarýdaki cümlelerde kaç deðiþik anlamda kullanýlmýþtýr? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 SÖZCÜK ANLAMI Bozulan yumaðý tekrar sarmýþtý. 4. Aþaðýdaki öðrencilerden hangisi sarmak sözcüðünü mecaz anlamda kullanmýþtýr? CCC A) Anneannem mutfakta dolma sarýyor. B) 2. Aþaðýdaki yapboz parçalarýndaki sözcükler, aralarýndaki anlam iliþkisi dikkate alýnarak bir yapboz oluþturulduðunda hangi parça dýþarýda kalýr? DDD A) B) C) Son okuduðu roman onu sarmýþtý. Kollamak Korumak Coþku Yayýnlarý D) Ekmekleri bir örtüyle sarmýþlar. C) D) Gözetmek Acýmak 3. Diþ sözcüðü aþaðýdaki cümlelerin hangisinde deyim içinde kullanýlmamýþtýr? BBB A) Bu insanlara diþ geçirmek kolay deðildir. B) Diþlerini her gün mutlaka fýrçalamalýsýn. C) Ay baþýna kadar diþini sýkman gerekecek. D) Bütün gün, diþe dokunur bir iþ yapmamýþ. 5. Oturmak sözcüðü aþaðýdaki cümlelerin hangisinde Birazdan sofraya oturacaðýz. cümlesindeki anlamýyla kullanýlmýþtýr? CCC A) Teyzesi otuz yýldýr Ýzmir de oturuyormuþ. B) Uzaya gönderdiðimiz yeni uydu yörüngeye oturdu. C) Okuldan gelince hemen ödevlerinin baþýna oturur. D) Dayýmýn hediye ettiði ceket üzerime tam oturdu. 13

9 Sözcük Anlamý 1 Test Aþaðýdaki deyimlerden hangisinde þaþýrmak, heyecanlanmak söz konusudur? AAA A) Eli ayaðý dolaþmak B) Eli ayaðý kesilmek C) Eli ayaðý buz tutmak D) Eli böðründe kalmak 9. Birin bilir, birin bilmez Bu dünya kimseye kalmaz Yar ismini desem olmaz Düþer dillere dillere Bu dörtlüðün hangi dizesinde deyim vardýr? ddd A) 1. B) 2. C) 3. D) Bir þair ve onun þiirleri hakkýnda konuþan bayanlardan hangisi mecaz anlamlý bir sözcük kullanmýþtýr? CCC AA Öðretmenin sorusuna hangi öðrenci doðru cevabý vermiþtir? A) Yeþim B) Dursun C) Eylem D) Nadir Coþku Yayýnlarý 7. Aþaðýdakilerin hangisinde altý çizili sözcük mecaz anlamýyla kullanýlmýþtýr? BBB A) Yol açýk olduðundan eve beþ dakikada vardýk. B) Ufak bir ameliyatla saðlýðýna kavuþtu. C) Garsondan bir de karýþýk salata istemiþtik. D) Evde günlük iþlerini yapar, komþularýna giderdi. 14

10 CÜMLE ANLAMI TEST 2 1. Çocuklar, bana Ne kadar gizlense de gerçekler ortadadýr. anlamýnda bir atasözü söyler misiniz? Görünen köy kýlavuz istemez. Aslan yataðýndan belli olur. 4. Þule, okul servisini kaçýrdýðý için taksi çaðýrmýþtýr. Taksi, Þule yi okula götürmek için amaç - sonuç iliþkisi olan yolu kullanmýþtýr. Melek Iþýl Erdal Cenk Buna göre taksi, aþaðýdaki yollardan hangisini kullanmýþtýr? CCC A) Babam, iþini bitiremediði için bugün eve geç saatllerde geldi. B) Cumhurbaþkaný baþarýlý sanatçýlarý bu yýl da ödüllendirdi. Altýnýn kýymetini sarraf bilir. Ateþ olmayan yerden duman çýkmaz. Öðrencilerden hangisi, öðretmenin sorusuna doðru cevap vermiþtir? AAA A) Iþýl B) Cenk C) Melek D) Erdal Coþku Yayýnlarý C) D) Ahmet Bey, çocuklarýný okutmak için Ýstanbul a taþýnmýþ. Onlar, hava çok soðuk olduðundan parka gitmemiþler. 2. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde karþýlaþtýrma yapýlmamýþtýr? BBB A) Ýþçiler, bugün daha fazla çalýþmýþlar. B) Çekingenliði yüzünden baþarýsýz oldu. C) Ýþ yerine ondan erken gelen biri yoktur. D) O, sýnýftaki öðrencilerin en hareketlisidir. 5. Avcý, üzerindeki cümlede için sözcüðünün amaç anlamýnda kullanýldýðý ördekleri avlayacaktýr. 3. Aþaðýdakilerin hangisinde ikinci cümle, ilk cümledeki yargýnýn gerekçesidir? AAA A) Hiçbir zaman çýktýðýn kapýyý hýzlý çarpma. Geri dönmek isteyebilirsin. B) Akýllý adam, aklýný kullanýr. Daha akýllý adam, baþkalarýnýn aklýný da kullanýr. C) Elmas yontulmadan mükemmelleþmez. Ýnsan da acý çekmeden olgunlaþmaz. D) Söz aðýzdayken sahibinin esiridir. Aðýzdan çýktýktan sonra sahibi sözün esiri olur. Buna göre avcý, kaç ördek avlar? BBB / 01 A)1 B) 2 C) 3 D) 4 15

11 Cümle Anlamý 2 Test 6. Aþaðýdaki dizelerin hangisinde abartma söz konusudur? CC A) Kara gökler kül rengi bulutlarla kapanýk Evlerin bacasýný kolluyor yýldýrýmlar B) Ben yaþarsam utlar gibi yaþarým Eski zamanlarda gül bahçelerinde C) Aklýma geldikçe durmaz aðlarým Gözüm yaþý sel olduðu zamandýr D) Yitirdiðin neyin varsa, anla artýk Tek baþýna kalan sensin ortada 10. Atasözleri, genellikle gerçek anlamýnýn dýþýnda, benzetmeli bir anlam taþýr. Þimdi bunlara örnek verelim: Hangi öðrencinin verdiði örnek, öðretmenin tahtaya yazdýðý kurala uygun düþmez? DDD A) 7. (I) Bu sanatçý ülkemizde, çektiði yüz fotoðraflarý ile tanýnmýþtýr. (II) Onun edebiyatýmýzýn tanýnmýþ yazarlarýndan oluþan fotoðraflarý bir kültür merkezinde sergilendi. (III) Bu sergide Halide Edip, Sait Faik, Orhan Veli, Necip Fazýl, Tarýk Buðra, Âþýk Veysel gibi sanatçýlarýn fotoðraflarý vardý. (IV) Ziyaretçiler meþhur sanatçýlarýn son derece maharetle çekilmiþ bu fotoðraflarýný ilgiyle inceleme olanaðý buldu. B) Mum dibine ýþýk vermez. Aþ taþýnca kepçeye paha olmaz. Numaralanmýþ cümlelerin hangisi kanýtlabilirlik açýsýndan diðerlerinden farklýdýr? DDD A) I B) II C) III D) IV Coþku Yayýnlarý C) Astar bol olmayýnca yüze gelmez. 8. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde amaç-sonuç iliþkisi söz konusudur? DDD-04 A) Görevini iyi yapmadýðý için iþten çýkarýldý. B) Hasta olduðu için dün okula gitmedi. C) Caný sýkýldýðý için parka gitmiþ. D) Soruyu cevaplamak için söz istedi. D) Babanýn sanatý oðula mirastýr. 11. Sizler gelecek yýl Belli bir yaþa kadar çocuklarý bilgisayardan u- zak tutmalýyýz. (1) Önce balýklarýn, çiçeklerin a- dýný öðrenmeli çünkü çocuklar. (2) Arkadaþ e- dinmeyi, sevmeyi ve paylaþmayý bilmeli yaþayarak. (3) Hayal ufkunu geliþtirmek için doðayý ve insaný tanýmalý çocuk. (4) Daha sonra bilgisayardan yararlanabilir. Numaralanmýþ cümlelerden hangisi ilk cümlede verilen yargýnýn nedenleri arasýna sayýlmamýþtýr? DDD A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 Bu cümle aþaðýdakilerden hangisi ile tamamlandýðýnda koþul-sonuç iliþkisi söz konusu olur? BBB A) eðitiminizi yurt dýþýndaki bir üniversitede sürdüreceksiniz B) güzel bir lisede okumak istiyorsanýz bu yýl diþinizi sýkmalýsýnýz C) bu yýl okuduðunuz okulda okumayacaksýnýz D) bir yabancý dili gayet güzel konuþuyor olacaksýnýz 16

12 PARÇADA ANLAM TEST 3 1. Trafik kazalarýnda her yýl binlerce insan yaþamýný yitirmektedir. Bu, hem topluma hem bireylere ciddi zararlar vermektedir. Bu açýdan trafik kazalarýnýn en aza indirilmesinde eðitime önem verilmelidir. Bunun için ciddi bir eðitimle bilinçli, nitelikli ve sorumluluk duygusu geliþmiþ sürücüler yetiþtirilmelidir. aaa Bu parçanýn baþlýðý aþaðýdakilerden hangisi olabilir? A) Trafik Kazalarý ve Eðitim B) Eðitimin Önemi C) Trafik Kazalarý D) Trafik Kazalarýnýn Nedenleri 2. Memleketi, milleti kurtarmak isteyenler için, vatanseverlik, temiz yüreklilik, fedakârlýk gerekli olan özelliklerdendir. Fakat bir toplumdaki hastalýðý görmek, onu tedavi etmek, toplumu çaðýn gereklerine göre ilerletebilmek için, bu özelliklerin yanýnda bilim ve fen de lazýmdýr. Bu parçaya göre aþaðýdakilerden hangisi, milleti kurtarmak isteyenlerde olmasý gereken özellikler arasýnda sayýlmamýþtýr? ddd A) Özverili olma B) Yurdunu sevme C) Bilime önem verme D) Liderlik özelliði taþýma Coþku Yayýnlarý 4. Çeþitli medeniyetlerin meydana getirilmesini saðlayan düþünce, geliþmesini dile borçludur. Dil, millet denilen insan topluluðunun en önemli sosyal varlýðýdýr, hayat damarýdýr. Kültürün ilk ve temel unsurudur. Bir milletin bireyleri arasýndaki ortak duygu ve düþünce dille kurulabilmekte ve sonraki nesillere dille aktarýlmaktadýr. Bundan dolayý dil, ayný zamanda bir kültür aktarýcýsý, bir kültür taþýyýcýsýdýr. Bu parçada dille ilgili olarak aþaðýdakilerden hangisine deðinilmemiþtir? ddd A) Uluslar için yaþamsal deðerde olduðuna B) Kültürün temel unsurlarýndan olduðuna C) Düþüncenin dil sayesinde geliþtiðine D) Diline sahip çýkmayan uluslarýn daðýldýðýna 5. Hayatýn her çalýþma safhasýnda olduðu gibi, özellikle öðretim hayatýnda da disiplin, baþarýnýn esasýdýr. 3. Beyin kanamasý þiddetli bir baþ aðrýsýyla gelir. Bu baþ aðrýsý genellikle hayatýmýn en þiddetli baþ aðrýsý þeklinde tarif edilir. Fenalaþma, bayýlma, bulantý ve kusma beyin kanamasýnýn diðer bulgularýdýr. Beyin kanamasý geçiren kiþilerde görülen bir baþka bulgu da, boyun hareketinin kýsýtlanmasýdýr. Bu durumda insan, boynunu öne doðru eðemez. Beyin kanamasýnýn bir diðer bulgusu da kýsmi ya da vücudun bir yarýsýný tutan felç hâlidir. DD Bu parçanýn konusu aþaðýdakilerden hangisidir? A) Beyin kanamasýnýn nedenleri B) Beyin kanamasýný önlemenin yollarý C) Beyinin, insan vücudundaki yeri D) Beyin kanamasýnýn belirtileri dd Atatürk ün bu sözlerinden çýkarýlabilecek yargý aþaðýdakilerden hangisidir? A) Eðitimde baþarýlý olmak zordur. B) Disiplinsiz insanlar eðitimden sýkýlýr. C) Öðretim, insan yaþamýnýn her safhasýný kapsar. D) Disiplin, eðitimde baþarýyý saðlayan en önemli ögedir. 17