AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ

Transkript

1 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0080 ALMANCA I VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS : 3,0 Teori Saati : 3 Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : 3 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Üniversitemizde Almanca hazırlık bölümü bulunmamaktadır, ancak fakültelerden öğrencilerimiz seçmeli ders olarak Almancayı seçebilmekteler. Üniversitemizin Turizm Yüksek Okullarında ise öğrencilerimize almanca dersi verilmektedir. Bundan dolayı dersin verildiği bölümlere göre dersin amacı değişmektedir. Örneğin ders turizm bölümlerinde yapılıyorsa öğrencilerin çok yönl Dersin Hedefleri : Öncelikle öğrencilerimizin karşılarındaki konuşma partnerleri ile iletişim kurabilmeleri hedeflenmektedir. Ancak bunun yanında grammer bilgileri verilerek öğrencilerimiz girecekleri her hangi bir Almanca sınavına da hazırlanmaktalar. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Almanca 'i bitiren öğrenci; kişisel ve ailevi bilgilerle alakalı, alışverişle, işle yakın çevresi ile ilgili cümleleri anlayabilir. Kendisini rutin konularla ilgili olarak ifade edebilir. Basitçe ve doğrudan, bazı konularla ilgili bilgi alışverişinde bulunabilir. Kendisi ve eğitimi hakkında basit kalıplar ve cümleler kullanarak bilgi verebilir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Teknolojik donanımlar. Ders kitabı 3. Yardımcı kitap 4. Sözlük 5. Ek materyaller 6. CD oynatıcı 7. Web siteleri Dersin İşleniş Yöntemi : Ders işlendiği bölümlere göre şekillenmektedir. Bu sebeple dersler grammer ağırlıklı ya da konuşma ve yazma ağırlıklı olarak işlenmektedir. Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

2 Hafta Konuları Almanca Alfabe, Artikellerin tanınması, ne işe yaradıkları hakkında bilgilerin verilmesi. İsimler, şahıs zamirleri ve fiil çekimlerinin işlenmesi. 3 İsmin yalının halinin işlenmesi 4 İsmin yalın halinde şahıs zamirleri ve iyelik zamirlerinin verilmesi 5 Haben ve sein yardımcı fiillerin işlenmesi. 6 Gündelik hayattaki nesnelerin tanınması. 7 Bu zamana kadar işlenilen konuları ve kelimleri kapsayan okuma parçalarının derste irdelenmesi. 8 ARA SINAV VE DERS TEKRARI İ-halinin işlenmesi ve i-halinde artikellerde meydana gelen değişikliklerin anlatılması. 0 İ-haline göre şahıs zamirlerinin çekimi i-haline göre iyelik zamirlerini çekimleri Bu zamana kadar işlenilen konuları ve kelimleri kapsayan okuma parçalarının derste irdelenmesi 3 Sayıların işlenmesi 4 Sayıları kullanabileceğimiz ortamlar ile ilgili bilgilerin verilmesi. Ör. Yaş, yıl, tarih, doğum günü ya da alış veriş gibi. 3 4 Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

3 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 068 ANATOMİ I VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : 6 Uygulama Saati : 4 Toplam Saat : 0 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. İSMAİL TÜRKMENOĞLU Doç.Dr. VURAL ÖZDEMİR Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders birinci yıl Veteriner Fakültesi öğrencilerine evcil hayvanların iskelet, eklem ve kas sistemleri ile sindirim sistemi hakkında gerekli olan anatomi bilgisini verir. Dersin Hedefleri : Öğrencilere;. Vücuttaki kemiklerin yapısı ve çeşitleri hakkında. Kemiklerin birbirleriyle bağlantılarını sağlayan eklemlerin yapısı ve çeşitleri 3. Vücutta bulunan kasların yapı ve fonksiyonlarına göre sınıflandırılmasını öğretir. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Kemiklerin temel yapısı ve tiplerine göre incelenmesi. İskelet sistemini oluşturan kemiklerin özelliklerini kapsar.. Eklemleri, gruplarını ve eklemleri oluşturan yapıları, eklem hareketlerini kapsamaktadır. 3. Vücutta bulunan kasların yapı ve fonksiyonlarına göre sınıflandırılmasını, aynı zamanda kasların origo ve insertio yerlerini içermektedir. 4. Sindirim sistemini oluşturan organların yapı ve özellikleri ile vücut içindeki yerleşimleri hakkında bilgi verir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Dursun, N. 005 Veteriner Anatomi I Medisan Yayınevi ISBN: (4. Basım). Dyce/Sack/Wensing 6 Textbook of Veterinary Anatomy W.B. Saunders Company ISBN: (. Baskı) 3. Reece W. 005 Functional Anatomy and Physiology of Domestic Animals (3. Baskı) 4. Frandson R.D., 003, Anatomy and Physiology of Farm Animals (6. Baskı) Popesco, P. Atlas der Topographischen Anatomie der Haustiere. Enke. ISBN: Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik ve Uygulama Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

4 Hafta Konuları Genel Osteologia Özel Osteologia Ossa Membri Thoracici 3 Osssa Membri Pelvini 4 Skeleton Axiale: Ossa Cranii 5 Skeleton Axiale: Ossa Faciei 6 Columna Vertebralis, Skeleton Thoraci 7 Arthrologia: Articulationes fibrosae, Articulationes cartilaginea, Articulationes synoviales, Eklem Hareketleri 8 Arasınav ve ders tekrarı Arthrologia: Articulatio temporomandibularis, Articulationes thoracis, Articulationes columna vertebrales 0 Arthrologia: Articulationes Membri Thoracici Arthrologia: Articulatio membri pelvini Myologia; Musculi skeleti, Musculi cutanei, Musculi capitis 3 Myologia: Musculi colli, Musculi hyoidei, Fascia, Musculi dorsi 4 Myologia: M. erector spinae, M. transversospinalis, Fascia thoracolumbalis, Musculi thoracis, Musculi intercostales 5 Myologia: Diaphragma, Musculi abdominalis, Musculi caudae, Musculi membri thoracici, Fascia axillaris 6 Myologia: Musculi Membri Pelvini Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

5 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0055 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Okutman MERAL ŞAHİN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı :.Türk bağımsızlık savaşı, Atatürk İnkılapları ve Atatürkçü düşünce sistemi, Türkiye Cumhuriyeti tarihi hakkında doğru bilgiler vermek,. Türkiye ve Atatürk İnkılapları, İlkeleri ve Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler hakkında doğru bilgiler vermek, Dersin Hedefleri : Bu dersi başarıyla tamamlayan her öğrenci:. İnkılap kavramının içeriğini doğru tanımlar.. Milli Mücadele'yi doğru yorumlar 3. Milli egemenlik kavramının gelişme sürecini ve anlamı kavrar 4. Türk milletinin özelliklerini ve önceliklerini tanımlar. 5. Günümüz dünyasında yaşanan problemlerin nedenlerini daha iyi anlar ve yorumlar. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Bu dersi başarıyla tamamlayan her öğrenci: *Atatürk dönemi modernleşme sürecinin Osmanlı modernleşme sürecinden farklı olan yanlarıyla ilgili kıyaslamalara gidebilir. *Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş felsefesini doğru yorumlar. *Atatürkçü düşünce doğrultusunda milli hedefler etrafında birleşir. *Günümüz dünyasında yaşanan problemlerin nedenlerini daha iyi anlar ve yorumlar yapabilir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Kemal Atatürk, Nutuk / - 7, (Bugünkü dile aktaran Zeynep Korkmaz), Atatürk Araştırma Merkezi yayını. Mustafa Kemal Atatürk, Anafartalar Muharebatına Ait Tarihçe. Mustafa Kemal Atatürk, Arıburnu Muharebeleri Raporu. Mustafa Kemal Atatürk, Atatürk'ün Hatıraları, ( Haz. Falih Rıfkı Atay) Mustafa Kemal Atatürk, Atatürk'ün Hatıra Defteri, (Haz.Ş.Tezer). Mustafa Kemal Atatürk'ün Karisbard Hatıraları. Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri, (Bugünkü dile aktaran Ali Sevim vd.), Atatürk Araştırma Merkezi yayını. Bugünkü Dille Atatürk'ün Tamim, Telgraf ve Beyannameleri, (Bugünkü dille aktaran Ali Sevimvd.)Atatürk Araştırma Merkezi yayını. Dersin İşleniş Yöntemi : Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

6 Hafta Konuları "Tanışma ve Dersin amacını anlatma. İnkılap Tarihi ilgili kavramlar ve kaynakların açıklanması Yenileşme Çabaları. 3 Fikir Hareketleri 4 Birinci Dünya Savaşı öncesi askeri ve siyasi gelişmeler 5 Birinci Dünya Savaşı 6 Mondros Mütarekesi 7 ARA SINAV VE DERS TEKRARI 8 ARA SINAV VE DERS TEKRARI Mustafa Kemal Paşa nın İstanbul daki faaliyetleri, Mustafa Kemal Paşa nın Samsun a çıkması. Son Osmanlı Mebusan Meclisi nin toplanması, İstanbul un işgal edilmesi. 0 Amasya Genelgesi, Erzurum, Batı Anadolu ve Sivas Kongreleri. "T.B.M.M. nin toplanması ve niteliği.t.b.m.m. nin açılmasından sonraki askeri ve siyasi gelişmeler." Mudanya Mütarekesi. 3 Lozan Konferansı ve Sonuçları 4 Final Haftası Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 6 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

7 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 04 BEDEN EĞİTİMİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : 0 Uygulama Saati : Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Beden Eğitimi ve spor'la ilgili konularda bilgilenme, takım kültürünü geliştirme, fiziksel becerileri ortaya koyabilme ve birlikte hareket etme yeteneklerini geliştirebilmek. Dersin Hedefleri : Eğitsel oyunları yaş sınırlarına göre bilen öğrenciler yetiştirmek. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Bu dersin sonunda öğrenci;. Beden Eğitimi ve Sporla ilgili kavramları açıklayabilecektir... Beden eğitimini tanımlar... Sporu tanımlar..3. Beden Eğitimi ve Sporun, farklılıklarını saptar.. Fiziksel gelişim ve sağlıklı yaşam sürecini açıklayabilecektir... Temel motorik özellikleri kavrar. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : *Savaş,İ. (3) Spor Sözlüğü Terimler ve Açıklamalar.İstanbul:Remzi Kitabevi *Türk Dil Kurumu.(8) Türkçe Sözlük.Ankara. *Yıldız,D.(7) Türk Futbol Tarihi.İstanbul:Eko Matbaası *Sage,G.H (7) Sport and the Social Sciences.Vol:445 *Woods,B.(8) Applying Psychology to Sport.Champaign:Human Kinetics *İnal,N.A.(00) Beden Eğitimi ve Spor Bilimlerine Giriş.Konya:Desen Ofset Matbaacılık *Keten,M.(74) Türkiye'de Spor. Ankara:Ayyıldız Matbaası *Nichols,B.(4) Moving and Learning the Elementary School Physical Education Experience.St.Louis:Mosby *Binbaşıoğlu,C. (0) Eğitim Psikolojisi.Ankara:Kadıoğlu Matbaası *Armağan,İ.(8) Sporun Toplum Bilimsel Temelleri. İzmir:Yayın no:4 Dersin İşleniş Yöntemi : Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Takım/Grup Çalışması, Sorun/Problem Çözme, Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

8 Hafta Konuları İnsan Gelişiminde beden eğitiminin rolü ilköğretim çocuklarının motor gelişim özellikleri 3 Sağlıklı yaşam için egzersizler hakkında genel bilgi 4 Beden eğitimi derslerinde düzen alıştırmaları. 5 Beden eğitimi derslerinde düzen alıştırmaları. 6 Beden eğitimi dersinde kullanılan, malzemelerin özellikleri, bireysel ve eşli cimnastik hareketleri. 7 Beden eğitimi dersinde kullanılan, malzemelerin özellikleri, bireysel ve eşli cimnastik hareketleri. 8 ARA SINAV VE DERS TEKRARI Beden eğitimi derslerinde ve günlük yaşantıda, ilk yardım. 0 Atletizm temel teknikleri ve kuralları Atletizm temel teknikleri ve kuralları Spor ve yaşam 3 Olimpiyatlar hakkında genel bilgi 4 Olimpiyatlar hakkında genel bilgi Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

9 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 56 EKOLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. RECEP ASLAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı :.Ekoloji hakkında bilgi vermek,.sürdürülebilir ekolojik denge bilinci oluşturmak, 3.yaban hayatı, deney hayvanları ve hayvan etik değerleri konusunda çevreci bakış açısı geliştirilmesine yardımcı olmak Dersin Hedefleri : Ekoloji ekonomi ayrılmazlığı, biyoloji çeşitliliğin korunması ve veteriner hekimlik ilişkisi ve her bireyde mutlaka olması gereken bazal çevre duyarlığı ve bilincini desteklemek, güçlendirmek, bunun metodlarını somutlaştırmak Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Ekolojik dengeyi beyninde tanımlamış, çevre bilincini bilimsel bir temele oturmuş, global çevresel risklerle mücadeleyi özümsemiş, çevreyi koruyucu çiftlik yönetimini ve gıda üretimini önemseyen ve kolayca uygulayan, teşhis ve tedavide çevreye hassas yöntemleri araştıran ve yeğleyen veteriner hekimler Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Çevre Ders Notları ve sunuları. Prof. Dr. Yılmaz DÜNDAR.Ortak Geleceğimiz, Türkiye Çevre Vakfı Yayınları, 8 Ankara. 3.Avrupa Kominiteleri Komisyonu, Ec nin 6. Çevre Hareketi Programı Komisyonunda İletişim, Brussels, 7 Aralık, 000. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik, yüz yüze interaktif; internet erişimli yansıtıcı ekipmanla desteklenmiş eğitim Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

10 Hafta Konuları Ekolojiye giriş Ekosistemler 3 Biyolojik çeşitlilik nedir 4 Biyolojik çeşitliliğin korunması 5 Biyolojik Çeşitlilik Göstergeleri 6 Biyolojik çeşitlilik için risk faktörleri 7 Çevre kirliliği 8 Ara Sınav- Genel Tekrar Kimyasal kirleticiler 0 Çevre kirliliğine karşı biyolojik sistemler Küresel ısınma Küresel ısınma 3 Küresel ısınmaya karşı kyoto protokolü 4 Hayvansal ve bitkisel gen kaynakları 5 Hayvansal ve bitkisel gen kaynakları 6 Hayvansal ve bitkisel gen kaynakları Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

11 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 03 EKSENTRASYON VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. İSMAİL TÜRKMENOĞLU Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilere karın boşluğunun açılma şeklini öğretir. Dersin Hedefleri : Öğrencilere karın boşluğunun nasıl açılacağını ve karın boşluğu açıldığında görünen tabloyu öğretir. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Karın boşluğunun açılma şekli ve açıldığında karşılaşılan tablo Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Dursun, N Veteriner Topografik Anatomi. Medisan Yayınevi, Ankara. ISBN: Dyce/Sack/Wensing 6 Textbook of Veterinary Anatomy W.B. Saunders Company ISBN: (. Baskı) 3. Reece W. 005 Functional Anatomy and Physiology of Domestic Animals (3. Baskı) 4. Frandson R.D., 003, Anatomy and Physiology of Farm Animals (6. Baskı) 5. Popesco, P. Atlas der Topographischen Anatomie der Haustiere. Enke. ISBN: Budras, K-D, Fricke, W., Richter, R. Veteriner Anatomi Atlası. Medipress, Malatya. ISBN: Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

12 Hafta Konuları Regio abdominis in anatomik bilgisi (T) () İç organlar (T) () 3 İç organlar (T) () 4 Regio abdominis (T) () 5 Regio abdominis cranialis (T) () 6 Regio abdominis media (T) () 7 Regio abdominis caudalis (T) () 8 Ara sınav ve ders tekrarı Karın boşluğunun ventral duvarının klinik ve topografik anatomisi (T) () 0 Karın boşluğunun yan duvarlarının klinik ve topografik anatomisi (T) () Karın boşluğunun açılma şekli (T) () Karın boşluğunun açılma şekli (T) () 3 Karın boşluğu açıldığında görülen tablo (T) () 4 Equidelerde exentrasyon (T) () 5 Ruminantlarda exentrasyon (T) () 6 Carnivorlarda exentrasyon (T) () Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

13 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : GÜZEL SANATLAR VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : 0 Uygulama Saati : Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin Hedefleri : Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Dersin İşleniş Yöntemi : Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

14 Hafta Konuları Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

15 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 473 İNGİLİZCE I VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS : 3,0 Teori Saati : 3 Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : 3 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Zorunlu İngilizce I ders programı CEF (Common European Framework) hedeflerine göre hazırlanmıştır. Bu amaçla öğrencinin çok yönlü olarak dili kullanma becerisine sahip olması hedeflenmiştir. Dersin Hedefleri :. Kendisiyle, ailesiyle ve yakın çevresiyle ilgili tanıdık sözcükleri ve çok temel kalıpları anlayabilme. Katalog, duyuru ya da afiş gibi yazılı metinlerdeki bildik adları, sözcükleri ve çok basit tümceleri anlayabilme 3. Karşımdaki kişinin söylediklerini daha yavaş bir konuşma hızında yinelemesi, basit yoldan sözel iletişim kurabilme 4. İletişim kurabilme ve yaşadığı yeri ve tanıdığı insanları betimlemek için basit kalıpları ve tümceleri kullanabilme 5. Kısa ve basit tümcelerle kartpostal yazabilme becerilerini edinme Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Konuşma yeteneğini edinme ve iletişim kurmayı becerebilme. Basit yapılı cümlelerle ve kelimelerle yazım becerisini geliştirme 3. Karşıdakinin konuşmasını temel düzeyde anlama ve cevap verebilme 4. Temel düzeyde bilgi gerektiren gazete dergi ve kitapları okuma ve anlama Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Teknolojik donanımlar. Ders kitabı 3. Yardımcı kitap 4. Sözlük 5. Ek materyaller 6. CD oynatıcı 7. Web siteleri Dersin İşleniş Yöntemi : Communicative approach, grammar translation, eclectic method Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

16 Hafta Konuları The verb to be (singular) statements and questions,question words: who, what, how old, where?, countries nationalities and languages The verb to be (plural) statements and questions,this, that, these, those and plural nouns, adjectives 3 has got / have got, possessive 's, possessive adjectives irregular plurals, family, colours 4 Prepositions of time and place, there is / there are, positive imperatives, telling the time, months of the year, places in town 5 Can / can't (ability), ordinal numbers & dates, abbreviations and sports 6 Negative imperatives, adjectives describing feelings 7 Present Simple: positive and negative,like+ -ing, hobbies & interests 8 ARA SINAV VE DERS TEKRARI be going to: intentions & predictions, holiday activities, future time expressions 0 why? Because,can / can't (asking for permission), clothes, money and prices must / mustn't, can't (prohibition), personality adjectives have to / don't have to, needn't, jobs 3 present continuous for activities happening now, house and furniture 4 present simple vs. present continuous, housework 3 4 Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

17 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0470 KANATLI ANATOMİSİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. AYSUN ÇEVİK DEMİRKAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilere kanatlı anatomisi hakkında bilgi vermek. Dersin Hedefleri : Öğrencilere kanatlı hayvanların kemik, eklem, kasları ile sindirim sistemi, solunum, boşaltım, üreme ve sinir sistemindeki doku ve organları, yerleşimlerini ve birbirleriyle olan komşulukları ile deri ve eklentlerini, duyu organlarını, tüyleri öğretir. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Kanatlılarda lokomotor sistem ve sindirim sisteminin solunum, boşaltım, üreme ve sinir sistemindeki doku ve organları, yerleşimlerini ve birbirleriyle olan komşulukları ile deri ve eklentlerini, duyu organlarını, tüyleri hakkında bilgi sahibi olmak. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Dursun, N. 00 Evcil Kuşların Anatomisi Medisan yayınevi ISBN: (. Baskı). Dyce/Sack/Wensing 6 Textbook of Veterinary Anatomy W.B. Saunders Company ISBN: (. Baskı) 3. Reece W. 005 Functional Anatomy and Physiology of Domestic Animals (3. Baskı) 4. Frandson R.D., 003, Anatomy and Physiology of Farm Animals (6. Baskı) Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

18 Hafta Konuları Hareket Sistemi: Osteologia (T) () Hareket Sistemi: Arthrologia, Myologia (T) () 3 Systema Digestorum: Rostrum, Lingua-Glossa, Pharynx, Gl. Sallivares, Deglutition, Esophagus, Ingluvies, Gaster, Proventriculus, Isthmus Gastris, Ventriculus (T) () 4 Systema Digestorum: Intestinum, Hepar, Vesica Fellae, Pancreas, Splen, Cloaca, Ventus (T) () 5 Systema Respiratorum: Larynx, Trachea, Syrinx, Sacci Pneumatici (T) () 6 Systema Respiratorum: Pulmo (T) () 7 Organa Urinaria (T) () 8 Arasınav ve genel tekrar Organa Genitalia (T) () 0 Systema Vasorum Angiologia: Cor (T) () Systema Vasorum Angiologia: Arteriae, Venae (T) () Systema Nervosum: Systema Nervosum Centrale (T) () 3 Systema Nervosum: Systema Nervosum Periphericum, Systema Nervosum Autonomicum (T) () 4 Organum Sensuum: Organum Gustus, Organum Olfactus, Organum Vestibulocochleare (T) () 5 Organum Sensuum: Organum visus (T) () 6 Integumentu Commune, Appendices integumenti, Pennae (T) () Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

19 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0575 MEDİKAL BİYOLOJİ -ZOOLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 3,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 4 Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Prof.Dr. CEVDET UĞUZ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders, Veteriner Fakültesi. sınıf öğrencilerine, biyolojinin özellikle moleküler biyolojinin medikal alanda uygulama alanı bulan konularını, öğretmek ve öğrencileri başta temel bilimlerde okutulan, histoloji, biyokimya, fizyoloji, genetik olmak üzere, klinik ve Zookteni bölümlerinde okutulan derslere hazırlamaktır. Dersin Hedefleri : Öğrencilere, Tıp ve Veteriner Bilimlerindeki temel tıp terimlerini öğretmek ve öğrencileri, Histoloji, Fizyoloji, Biyokimya ve Genetik Derslerine hazırlamak. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : a) Veteriner ve Tıp alanındaki temel bilimsel terminolojiyi öğretir b) Bu ders sadece temel bilimlerdeki derslere değil aynı zamanda klinik bilimlerinde öğretilecek bilgilere de bir temel hazırlar. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Loddish, H., Berk, A., Matsudaire, P., Kaiser, C. A., Krieger, M., Scott, M. P., Zipursky, S. L., Darnell, J. Molecular Cell Biology, Fifth edition, W. H. Freeman Company, New York, USA, 005 Başaran, A. Tıbbi Biyoloji, 6. Baskı, Nobel Tıp Kitabevi, Bursa, Türkiye, 00 Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik ders verme ve Uygulama Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

20 Hafta Konuları Biyolojiye Giriş, Canlılığın Başlangıcı Hücrenin (fiziksel ve kimyasal) yapısı ve fonksiyonu (Hücrenin Genel Özellikleri ve Yapısı) 3 Sitoplazma ve Hücre İskeleti organizasyonu 4 Hücre Organellerinin yapısı ve fonksiyonu 5 Hücrede membran sistemleri, yapıları ve fonksiyonları 6 Hücre Metabolizması 7 Hücre uyarı sistemleri 8 Hücre Siklusu Hücre Bölünmesi 0 Hücrelerde yaşlanma ve hücre ölümü Canlılarda Üreme Embriyo Gelişimi 3 Dokular 4 Organ Sistemleri 5 Sistematik 6 Biyoteknoloji Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 4 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

21 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0575 MEDİKAL FİZİK VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. AZİZ BÜLBÜL Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Organizmada meydana gelen fiziksel olaylar ve bu olayların işleyişleri hakkında bilgi kazandırmak Dersin Hedefleri :.Canlılıkla ilgili temel fiziksel ve kimyasal kuralların öğrenilmesi.hücre işlevi, hücre zarında taşınımlar, hücre içi haberci sistemlerin öğrenilmesi 3.Membran potansiyeli, aksiyon potansiyeli, impuls iletimi 4.Duysal uyarıların sinir impulsuna dönüşümün, MSS de duyulara uygu cevapların oluşumunun kavranması 5.Ağrı duyusu oluşumunun kavranması 6.Tat, işitme, koku ve görme duyularının oluşum mekanizmalarının kavranması Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Organizmada meydana gelen fiziksel olaylar ve bu olayların işleyişlerini öğrenecek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

22 Hafta Konuları Medikal fizik tanımı ve konuları, Canlılık olayları ile ilgili fiziksel ve kimyasal kurallar Bedende suyun önemi, çeşitli organlarda su dağılımı, su metabolizması, suyun düzenlenmesi, susuzluk duyumu oluşması Beden sıvılarının bileşimi, biyoelementler, makromineraller, mikromineraller, minerallerin organizmadaki işlevleri ve eksikliklerinde oluşan bozukluklar 3 Hücre ve işlevi, hücre organizasyonu, hücre zarı ve organelleri 4 Hücre zarlarından tanecik geçişleri, pasif taşınım, ozmoz, difüzyon, basit ve kolaylaştırılmış difüzyon, birincil ve ikincil aktif taşınım, endositoz 5 Hücre içi haberci sistemler, birinci ve ikinci haberci sistemler 6 Membran potansiyeli nedir, nasıl oluşur? Sinir hücre zarlarında membran potansiyeli oluşumu. 7 Uyarılabilir hücreler, aksiyon potansiyeli oluşumu 8 Ara Sınav-Genel Tekrar Sinaps nedir? Sinaptik iletinin özellikleri, nörotransmitter maddeler 0 Sinaps nedir? Sinaptik iletinin özellikleri, nörotransmitter maddeler Aksiyon potansiyelinin sinir telinde yayılımı (impuls iletimi), değişik dokularda aksiyon potansiyeli tipleri Duyu reseptörleri, reseptör potansiyeli oluşumu, duysal uyaranların sinir impulsuna dönüşümleri 3 Merkezi sinir sistemi düzeyleri, bilginin işlenmesinde nöronal devreler 4 Somatik duyular, mekanoreseptif duyular, termoreseptif duyular, 5 Ağrı duyusu, 6 Görme duyusu, İşitme duyusu, tat ve koku duyuları Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 4 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 6 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

23 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 640 MESLEKİ TERMİNOLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. AYSUN ÇEVİK DEMİRKAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilere hekimlikte kullanılan Latin ve Grek kökenli terimleri öğretir. Dersin Hedefleri : Öğrencilere hekimlikte kullanılan genel olarak Latince ve Grek kökenli kelimeleri öğretir. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Hekimlikte kullanılan terimlerin öğretilmesi. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Mcbride D., Learning Veterinary Terminology, Mosby, ISBN: , 00 (. Baskı) Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

24 Hafta Konuları Mesleki Terminoloji ye giriş Tıbbi terimlerde önekler 3 Tıbbi terimlerde sonekler 4 Anatomik terimler 5 Anatomik terimler 6 Genel klinik terimleri 7 Dahiliye terimleri 8 Arasınav ve genel tekrar Dahiliye terimleri 0 Cerrahi terimleri Doğum ve jinekoloji terimleri Patoloji terimleri 3 Nekropsi Terimleri 4 Mikrobiyoloji ve viroloji terimleri 5 Duyu organları terimleri 6 Suni tohumlama terimleri Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

25 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 66 ORGANİK KİMYA VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 3,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. GÜLCAN AVCI Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders lisan öğrencilerine organik kimyanın temel kavramları ve hekimlikte organik kimyanın önemi ile ilgili bilgi verir. Dersin Hedefleri : Bu dersin hedefi organik bileşiklerin yapısı, özellikleri ve reaksiyonları hakkında bilgi vermek ve biyolojik aktivitesi olan bileşiklerin tıpta kullanım alanlarının belirtilmesidir. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Dersin sonunda öğrencilerde şu davranışların görülmesi beklenir:.temel organik kimya bilgisine sahip olur.organik bileşiklerin yapı ve özelliklerini bilir 3.Organik kimyanın amacı, tarihçesi, ilişkili olduğu bilim dalları ve biyokimyadaki rolünü bilir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Dersin Temel Kaynakları -Organik Kimya. (Tüzün C baskı. Ankara) Dersin Yardımcı Kaynakları -Organic Chemistry. ( Harper-Collins. 3. ISBN ) Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Anlatım Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

26 Hafta Konuları Organik kimya ders konularının tanıtımı, giriş, kimyasal bağlar, Organik reaksiyonların genel gösterimi, genel kavramlar, organik bileşiklerin sınıflandırılması 3 Alkanlar, alkanların genel özellikleri, adlandırma kuralları ve reaksiyonları 4 Alkenler, alkenların genel özellikleri, adlandırma kuralları ve reaksiyonları 5 Alkinler, alkinların genel özellikleri, adlandırma kuralları ve reaksiyonları 6 Hidrokarbonlar konusunun genel değerlendirilmesi 7 Alkil halojenürler, Alkil halojenürlerin genel özellikleri, adlandırma kuralları ve reaksiyonları 8 Ara sınavı ve ders tekrarı Alkoller ve eterler, genel özellikleri, adlandırma kuralları ve reaksiyonları 0 Karbonil bileşikleri, aldehitler ve ketonların genel özellikleri, adlandırma Aminler, genel özellikler, adlandırma, elde edilme yöntemleri ve reaksiyonları Karboksilik asitler ve türevleri genel özellikler 3 Karboksilik asitlerin adlandırma, elde edilme yöntemleri ve reaksiyonları 4 Aromatik hidrokarbonlar, aromatiklik adlandırma, elde edilme reaksiyonları reaksiyonları 5 Sterokimya, yapısal, geometrik izomerlik 6 Optik izomerlik Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 6 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

27 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0864 TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİSİ KULLANIMI VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ögr.Grv. MAHMUT KANTAR Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin Hedefleri : Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Dersin İşleniş Yöntemi : Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

28 Hafta Konuları Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

29 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 00 TÜRK DİLİ I VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Okutman SONER SAĞLAM Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Yüksek öğrenimini tamamlamış olan her gence, ana dilinin yapısı ve işleyiş özelliklerini gereğice kavratabilmek; Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme yeteneği kazandırabilmektir. Dersin Hedefleri :. Türkçenin yapısı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavratabilmek. Dil - düşünce bağlantısı açısından, yazılı ve sözlü ifade vasıtası olarak Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme yeteneği kazandırabilmek. 3. Öğretim birleştirici ve bütünleştirici bir dili hakim kılmak. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Türkçenin yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavrar..dil - düşünce bağlantısı açısından, yazılı ve sözlü ifade vasıtası olarak Türkçeyi doğru ve güzel kullanır. 3. Standart Türkçenin kuarllarını bilir ve uygular. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Ders Kitabı: Türk Dili Ders Kitabı, Afyon Eğitim Sağlık ve Bilim Araştırma Vakfı Yayını, Afyonkarahisar, 00 Önerilen Kaynaklar: Türkçe Sözlük, TDK Yayınları, Ankara 00 Dersin İşleniş Yöntemi : Anlatma, örnekleme, tartışma Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

30 Hafta Konuları DİL VE KÜLTÜR TÜRK DİLİ VE DÜNYA DİLLERİ ARASINDAKİ YERİ TÜRK DİLİNİN TARİHİ GELİŞİMİ I 3 TÜRK DİLİNİN TARİHİ GELİŞİMİ II DİL DEVRİMİ 4 TÜRKLERİN KULLANDIĞI ALFABELER, TÜRKÇENİN LEHÇELERİ 5 SES BİLGİSİ TÜRKÇE KELİMELERDE BELLİ BAŞLI SES OLAYLARI VE ÖZELLİKLERİ 6 SÖZCÜK TÜRLERİ I 7 ARA SINAV VE DERS TEKRARI 8 ARA SINAV VE DERS TEKRARI SÖZCÜK TÜRLERİ II, YAPIM EKLERİ 0 ÇEKİM EKLERİ - I ÇEKİM EKLERİ - II KELİME GRUPLARI VE CÜMLE BİLGİSİ 3 NOKTALAMA İŞARETLERİ 4 YAZIM KURALLARI 3 4 Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

31 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0308 VETERİNER HEKİMLİK TARİHİ VE DEONTOLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Veteriner Fakültesi öğrencisi olmak Öğretim Elemanı : Prof.Dr. RECEP ASLAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Veteriner Hekimliği eğitimine yeni başlayan öğrencilerimizin meslekle ilgili doğru bilgi, tarihsel süreç ve perspektifi öğrenmelerine yardımcı olmak Dersin Hedefleri : Mesleğini her yönüyle iyi tanıyan veteriner hekimler için bir bilinç oluşturmak Öğrencilerimizin öğrencilik ve mezuniyet sonrası mesleki özgüvenlerini artırmak Global düşenebilen, ama sorunları kendi imkanlarıyla çözme yeteneği yüksek, vizyon ve sorumluluk sahibi, bilimsel düşünen ve yaşayan hekimler yetiştirilmesine zemin hazırlamak Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Veteriner Hekimliğinin bilim ve düşünce (insanlık) tarihi içerisindeki konumunu somutlaştırmak ve bugünkü halini global ölçekli olarak analiz etmek ve gelecekte veteriner hekimliğin yeri ve konumuyla ilgili öngörüleri paylaşmak Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Bilim ve Tıp Tarihi Kitapları Veteriner Hekimlik Tarihi ile ilgili internet sayfaları Veteriner Deontoloji Anabilim Dallarınca yayınlanmış makaleler Dersin İşleniş Yöntemi : Müfredat, ilk derste öğrencilemizle paylaşılarak, yüz yüze interaktif olarak, internete bağlı yansıtma sistemiyle destekli olarak işlenir. Dönemin bir haftasında bir veteriner h Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

32 Hafta Konuları Dersin amacı Bilim tarihi, tıp tarihi ve veterinet hekimlik tarihinin bu süreçteki yeri 3 Veterner hekimliğin bugünkü tanımı, misyonu, vizyonu 4 Geleceğe ilişin mesleki öngörüler 5 Veteriner Hekimlik, kolaylık ve güçlükleri 6 Veteriner hekimliğin sorumluluk, yetki ve güçleri 7 Yaygın sorunlar 8 arasınav deontoloji ve mesleki etik 0 Evrensel etik Global etik anlayışlar Hayvan kullanımında etik 3 Etik kurullar 4 Veteriner hekimlikte "hekimlik andı" 5 Etik kurallar ve vaka tartışması 6 Örneklem çalışması Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

33 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0008 ALMANCA II VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS : 3,0 Teori Saati : 3 Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : 3 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Üniversitemizde Almanca hazırlık bölümü bulunmamaktadır, ancak fakültelerden öğrencilerimiz seçmeli ders olarak Almancayı seçebilmekteler. Üniversitemizin Turizm Yüksek Okullarında ise öğrencilerimize almanca dersi verilmektedir. Bundan dolayı dersin verildiği bölümlere göre dersin amacı değişmektedir. Örneğin ders turizm bölümlerinde yapılıyorsa öğrencilerin çok yönl Dersin Hedefleri : Öncelikle öğrencilerimizin karşılarındaki konuşma partnerleri ile iletişim kurabilmeleri hedeflenmektedir. Ancak bunun yanında grammer bilgileri verilerek öğrencilerimiz girecekleri her hangi bir Almanca sınavına da hazırlanmaktalar. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Almanca 'yi bitiren öğrencilerimiz de açık ve standart bir dil kullanıldığı ve bilindik konularla ilgili olduğu takdirde bir konuşmayı ya da işle ilgili bir bildiriyi v.s ana hatlarıyla anlayabilir. Dilin konuşulduğu ülkelere seyahat yapıldığı zamanlar karşılaşılabilecek rutin sorunlarla genelde başa çıkabilir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Teknolojik donanımlar. Ders kitabı 3. Yardımcı kitap 4. Sözlük 5. Ek materyaller 6. CD oynatıcı 7. Web siteleri Dersin İşleniş Yöntemi : Ders işlendiği bölümlere göre şekillenmektedir. Bu sebeple dersler grammer ağırlıklı ya da konuşma ve yazma ağırlıklı olarak işlenmektedir. Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

34 Hafta Konuları İlk donem öğrenilen konuların ortam içinde tekrarı Yardımcı fiillerin çekimleri (Modal verben) 3 Ayrılabilen ve ayrılmayan fiillerin çekimleri 4 İsmin e-a halinin işlenmesi 5 İsmin e-a halinde şahıs zamirleri 6 İsmin e-a halinde iyelik zamirleri 7 Bu zaman kadar işlenilen konular ile ilgili metinlerin okunması ve onların irdelenmesi 8 ARA SINAV VE DERS TEKRARI Genel anlamda ismin bütün hallerinin irdelenilmesi. 0 İ- hali gerektiren Praposizyonların işlenmesi. e- hali gerektiren Prapozisyonların işlenmesi. Duruma göre hem i- hem de e- hali gerektiren Prapozisyonlar. 3 Bağlaçların işlenilmesi 4 Aynı anlama gelen fakat kullanımı farklı olan bağlaçların işlenilmesi. 3 4 Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

35 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0700 ANATOMİ II VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : 4 Uygulama Saati : 6 Toplam Saat : 0 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. İSMAİL TÜRKMENOĞLU Doç.Dr. VURAL ÖZDEMİR Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders birinci yıl Veteriner Fakültesi öğrencilerine evcil hayvanların solunum sistemi, ürogenital sistem, endokrin sistem, kardiyovasküler sistem, sinir sistemi, duyu organları ve kanatlı anatomisi hakkında gerekli olan anatomi bilgisini verir. Dersin Hedefleri : Öğrencilere; Solunum sistemi, ürogenital sistem, endokrin sistem ve kardiyovasküler sistem, sinir sistemi, duyu organları ve kanatlı anatomisi hakkında gerekli olan makroanatomik bilgi ile bu sistemleri oluşturan organlarla bu organların topografileri hakkında bilgi verir. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Kalbin yapısı, kalbe giren ve çıkan damarlar, damarlar, kan dolaşımı. Lenf dolaşımı ve lenf yumrularının yapı ve vücuttaki konumları 3. Gözün yapısı ve kasları, kulağın bölümleri ve yapısı, 4. Koku alınımı için koku yolları ve tat organlarının bulunuşu ve yapısı Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Dursun, N Veteriner Anatomi II. Medisan Yayınevi, Ankara. ISBN: Dursun, N. 00. Veteriner Anatomi III. Medisan Yayınevi, Ankara. ISBN: Dursun, N Evcil Kuşların Anatomisi. Medisan Yayınevi, Ankara. ISBN: Dyce/Sack/Wensing 6 Textbook of Veterinary Anatomy W.B. Saunders Company ISBN: (. Baskı) 5. Reece W. 005 Functional Anatomy and Physiology of Domestic Animals (3. Baskı) Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik-Pratik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

36 Hafta Konuları Systema Digestorum: Cavum oris, Labia oris, Bucca, Dentes, Palatum, Tonsilla, Lingua, Glandula sallivares, Pharynx, Esophagus, Ventriculus, Ruminant Mideleri, Intestinum Systema Digestorum:Hepar, Vesica fellae, Pancreas,Cavum abdominis, Peritoneum, Omentum majus-minus, Cavum pelvis 3 Systema Respiratorium 4 Organa Urinaria 5 Organa Genitalia: Organa Genitalia Masculina 6 Organa Genitalia: Organa Genitalia Feminina 7 Glandula Endocrinae 8 Ara sınav ve genel tekrar Systema Vasorum-Angiologia 0 Systema Vasorum-Angiologia Systema Lymphaticum Systema Nervosum: Systema Nervosum Centrale 3 Systema Nervosum: Systema Nervosum Periphericum 4 Systema Nervosum: Systema Nervosum Autonomicum 5 Organum Sensuum 6 Kanatlı Anatomisi Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

37 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0056 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I dersini almış olmak. Öğretim Elemanı : Okutman MERAL ŞAHİN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı :.Türk bağımsızlık savaşı, Atatürk İnkılapları ve Atatürkçü düşünce sistemi, Türkiye Cumhuriyeti tarihi hakkında doğru bilgiler vermek,. Türkiye ve Atatürk İnkılapları, İlkeleri ve Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler hakkında doğru bilgiler vermek, Dersin Hedefleri : Bu dersi başarıyla tamamlayan her öğrenci:. İnkılap kavramının içeriğini doğru tanımlar.. Milli Mücadele'yi doğru yorumlar 3. Milli egemenlik kavramının gelişme sürecini ve anlamı kavrar 4. Türk milletinin özelliklerini ve önceliklerini tanımlar. 5. Günümüz dünyasında yaşanan problemlerin nedenlerini daha iyi anlar ve yorumlar yapabilir. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Bu dersi başarıyla tamamlayan her öğrenci: *Atatürk dönemi modernleşme sürecinin Osmanlı modernleşme sürecinden farklı olan yanlarıyla ilgili kıyaslamalara gidebilir. *Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş felsefesini doğru yorumlar. *Atatürkçü düşünce doğrultusunda milli hedefler etrafında birleşir. *Günümüz dünyasında yaşanan problemlerin nedenlerini daha iyi anlar ve yorumlar yapabilir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Kemal Atatürk, Nutuk / - 7, (Bugünkü dile aktaran Zeynep Korkmaz), Atatürk Araştırma Merkezi yayını. Mustafa Kemal Atatürk, Anafartalar Muharebatına Ait Tarihçe. Mustafa Kemal Atatürk, Arıburnu Muharebeleri Raporu. Mustafa Kemal Atatürk, Atatürk'ün Hatıraları, ( Haz. Falih Rıfkı Atay) Mustafa Kemal Atatürk, Atatürk'ün Hatıra Defteri, (Haz.Ş.Tezer). Mustafa Kemal Atatürk'ün Karisbard Hatıraları. Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri, (Bugünkü dile aktaran Ali Sevim vd.), Atatürk Araştırma Merkezi yayını. Bugünkü Dille Atatürk'ün Tamim, Telgraf ve Beyannameleri, (Bugünkü dille aktaran Ali Sevimvd.)Atatürk Araştırma Merkezi yayını. Dersin İşleniş Yöntemi : Atatürk'ün İlkelerinin uygulama alanına aktarılmasına neden bugün yalnız Türk Ulusunun değil, tüm insanlığın her zamankinden daha çok gereksinim duyduğunu örne Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

38 Hafta Konuları TÜRK İNKILAP HAREKETLERİ.SİYASİ ALANDA YAPILAN İNKILAPLAR.ÇOK PARTİLİ REJİM DENEMELERİ VE SONUÇLARI. HUKUK ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR. 3 EĞİTİM VE KÜLTÜR ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR. 4 SOSYAL ALANDA YAPILAN İNKILAPLAR. 5 EKONOMİ VE SAĞLIK ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR. 6 ATATÜRK DÖNEMİ TÜRK DIŞ POLİTİKASI. 7 ARA SINAV VE DERS TEKRARI 8 ARA SINAV VE DERS TEKRARI ATATÜRK İLKELERİ. CUHURİYETÇİLİK, MİLLİYETÇİLİK, HALKÇILIK. 0 DEVLETÇİLİK, LAİKLİK, İNKILAPÇILIK. ATATÜRK'TEN SONRAKİ TÜRKİYE (İNÖNÜ'NÜN CUMHURBAŞKANLIĞI, II. DÜNYA SAVAŞI VE TÜRKİYE, DEMOKRAT PARTİNİN KURULUŞU VE ÇOK PARTİLİ HAYATA GEÇİŞ) DEMOKRAT PARTİ'NİN İKTİDAR YILLARI, TÜRKİYE'NİN NATO'YA GİRİŞİ VE 7 MAYIS 60 ASKERİ MÜDAHALESİ. 3 7 MAYIS 60'TAN EYLÜL 80'E TÜRKİYE'DE İÇ SİYASET GELİŞMELERİ. 4 60'DAN GÜNÜMÜZE TÜRKİYE'NİN DIŞ POLİTİKASI (SOĞUK SAVAŞ SÜRECİNDE TÜRKİYE, AVRUPA BİRLİĞİ İLE GELİŞMELER, KIBRIS BARIŞ HAREKATI, SÖZDE ERMENİ SOY KIRIM İDDİALARI VE TÜRKİYE, KOMŞULARLA MÜNASEBETLER ) Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

39 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 00 AYAK ANATOMİSİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. AYSUN ÇEVİK DEMİRKAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders birinci yıl Veteriner Fakültesi öğrencilerine ayak anatomisi hakkında bilgi verir. Dersin Hedefleri : Öğrencilere; Ayak bölgesinde bulunan kemik, eklem, kas, bursalar, ligamentler, damar ve sinirler hakkında bilgi verir. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Ayak anatomisi hakkında bilgi verir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Dursun, N. 005 Veteriner Anatomi I Medisan Yayınevi ISBN: (4. Basım). Dyce/Sack/Wensing 6 Textbook of Veterinary Anatomy W.B. Saunders Company ISBN: (. Baskı) 3. Reece W. 005 Functional Anatomy and Physiology of Domestic Animals (3. Baskı) 4. Frandson R.D., 003, Anatomy and Physiology of Farm Animals (6. Baskı) 5. Dursun, N. 005 Veteriner Anatomi II Medisan yayınevi ISBN: (. Baskı) Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

40 Hafta Konuları Skeleton manus; Ossa carpi, Carpus Ossa metacarpalia I-V 3 Ossa digitorum manus, Phalanx proximales, Phalanx media, Phalanax distales 4 Skeleton pedis; Ossa tarsi, talus, calcaneus, Os tarsi centrale 5 Ossa metatarsalia I-V 6 Ossa digitorum pedis 7 Articulationes manus, Articulatio carpi, Articulationes carpometacarpea 8 Ara sınav ve genel tekrar Articulationes metacarpophalangeae, Articulationes interphalangeae manus 0 Articulationes pedis, Articulatio tarsi, Articulationes tarsocruralis Musculi membri thoracici; M. extensor carpi radialis, M. extensor digitorum communis M. flexor digitorum superficialis, M. flexor digitorum profundus 3 Musculi membri pelvini; M. soleus, M. gastrocnemius 4 Tendo calcaneus comminus 5 Fascia 6 Bursae et vaginae synoviales Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

41 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 53 BİYOİSTATİSTİK VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 3,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. İBRAHİM KILIÇ Ders Yardımcısı : Arş.Grv. İLKAY DOĞAN Dersin Amacı : Bu derste öğrencilere, temel istatistiksel kavramlar ve yöntemler, sağlık alanına özel örnekler ve uygulamalarla kavratılır. Dersin Hedefleri : Öğrencilere, temel istatistiksel sorunları kendi başına çözebilme, yorumlayabilme ve kendi alanındaki literatürde yer alan istatistiksel çözümlemeleri kavrama becerisi kazandırılmaya çalışılır. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Öğrenciler istatistiksel yöntemler ile çözülebilecek herhangi bir problemle karşılaştığında hangi yöntemle çözeceğine, nasıl çözeceğine, ve elde edilen sonuçların nasıl yorumlanacağına karar verme becerisini elde eder. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : -Özdamar, K., (004), SPSS ile Biyoistatistik, Kaan Kitapevi, Eskişehir. -Sümbüloğlu, K., Sümbüloğlu, V., (5), Biyoistatistik, Özdemir Yayıncılık (6.baskı), Ankara. 3-Norusis, M. J., (6). Spss for Windows Base System User s Guide. Spss Inc. Chicago. 4-Lehmann, E. L., (5). Testing Statistical Hypotheses. John Wiley and Sons Inc. New York. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

42 Hafta Konuları.İstatistik ve Biyoistatistiğe giriş, Biyoistatistiğe ilişkin temel kavramlar.örnekleme ve veri toplama yöntemleri 3.Verilerin sınıflandırılması 4.Tanımlayıcı istatistikler (Konum ölçüleri) 5.Tanımlayıcı istatistikler (Yaygınlık ölçüleri) 6.Hipotez testleri (Bağımsız iki örneklem testleri ) 7.Hipotez testleri (Bağımsız iki örneklem testleri devam ) 8 Genel Tekrar.Hipotez testleri (Bağımlı iki örneklem testleri ) 0.Hipotez testleri (Bağımlı iki örneklem testleri devam).hipotez testleri (Bağımsız k örneklem testleri ).Hipotez testleri (Bağımsız k örneklem testleri devam ) 3.Çapraz tabloların analizi : Pearson ki-kare testi 4.Diğer ki-kare testleri 5.Regresyon Analizi 6.Korelasyon Analizi Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

43 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 033 BOTANİK VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 3 Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Prof.Dr. CEVDET UĞUZ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders, Veteriner Fakültesi. sınıf öğrencilerine, botaniğin özellikle medikal alanda uygulama alanı bulan konularını, öğretmek ve öğrencileri başta temel bilimlerde okutulan, histoloji, biyokimya, fizyoloji, genetik olmak üzere, Klinik ve Zookteni bölümlerinde okutulan derslere hazırlamaktır. Dersin Hedefleri : Veteriner Fakültesi öğrencilerine temel botanik konularının öğretilmesi ve hayvan besleme ile yetiştiriciliğinde özellikle mera hayvancılığında önemi olan bitkileri tanıması ve öğrenmesi hedeflenmektedir. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : a)bitki hücrelerinin fiziksel ve kimyasal yapısını öğretir b)bu ders bitkilerin moleküler düzeyde ıslahı ve genetiği modifiye edilmiş bitkisel ürünlerin insan ve hayvan sağlığına etkileri üzerindeki araştırmaları ve sonuçlarını öğrencilere aktarır Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Mauseth, J. D. Botany: An Introduction to Plant Biology. 3. Baskı, 003. Akman, Y. Botanik: bitki biyolojisine giriş, Palme Yayınları. 6 Harris, J. G. and Haris, M. W. Plant identification terminology. bsm.. Spring Lake, Utah : Spring Lake, 00 Dersin İşleniş Yöntemi : teorik ders verme ve uygulama Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

44 Hafta Konuları Biyolojiye giriş Bitkilerde hücrenin yapısı ve fonksiyonu 3 Bitkilerde hücre organellerinin yapısı ve fonksiyonu 4 Hücre duvarı ve hücre zarının yapısı 5 Hücre Metabolizması 7 Fotosentez 8 Mantarlar Protistalar 0 Damarlı bitkiler Tohumsuz Damarlı Bitkiler Tohumlar 4 Bitkilerde hücre ve dokular 5 Bitkilerde Sistematik 6 Biyoteknoloji Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

45 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 505 DUYU ORGANLARI ANATOMİSİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. VURAL ÖZDEMİR Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Duyu organları anatomisi hakkında bilgi vermek Dersin Hedefleri : Öğrencilere;. Gözün yapısı,. Kulağın yapısı, 3. Koku, tat organları, denge ve işitme yolları ile Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Gözün yapısı ve kasları, kulağın bölümleri ve yapısı, Koku alınımı için koku yolları ve tat organlarının bulunuşu ve yapısı Derinin kısımları ve eklentileri hakkında bilgi verir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Dursun, N. 005 Veteriner Anatomi III Medisan yayınevi (4. Baskı). Dyce/Sack/Wensing 6 Textbook of Veterinary Anatomy W.B. Saunders Company ISBN: (. Baskı) 3. Reece W. 005 Functional Anatomy and Physiology of Domestic Animals (3. Baskı) 4. Frandson R.D., 003, Anatomy and Physiology of Farm Animals (6. Baskı) Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

46 Hafta Konuları Organum Visus- Tunica Fibrosa Bulbi Tunica Vasculosa Bulbi-Tunica İnterna Bulbi 3 Camera Bulbi-Lens 4 Organa Oculi Accesoria 5 Organum Vestibulocochleare-Auris 6 Auris externa-media 7 Auris İnterna 8 Ara sınav ve genel tekrar Koku Yolları 0 Tad Organı Denge ve İşitme Yolları İntegumentum communae-epidermis 3 Pili 4 Cornu 5 Mamma 6 Ungulae Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

47 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0356 EMBRİYOLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 3,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. KORHAN ALTUNBAŞ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Döllenmeyle başlayan amfibilerde metamorfoz, kanatlılarda kuluçkadan çıkış ve memelilerde doğumla sonuçlanan intrauterin yaşam konusunda bilgi verilmesi; canlının gelişmesi ile ilgili farklılıkların incelenmesi amaçlanmaktadır. Dersin Hedefleri :. Memeli hayvanlarda ve kanatlılarda genital sistem hakkında ön bilgiyi kazandırmak. Döllenme ve implantasyonu öğretmek, 3. Plasentasyon ve evcil memelilerde plasenta tiplerini kavratmak, Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Erkek ve dişi üreme sistemininin gelişimini ve yapısını tanıyarak hormon yetersizliklerinide ve çeşitli reprodüktif rahatsızlıklarda tanı ve tedavide farklı yaklaşımlar sunabilecek, tüm dönemleri ile birlikte prenatal süreci ve bu süreçte oluşabilecek anomalileri bilecek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Özer A., Yakışık M, Özfiliz N., Erdost H., Zık B. 005 Veteriner Embriyoloji, U.Ü. Veteriner Fakültesi Yayınları,. baskı, Bursa Hassa O. Aşti R.N., 7 Embriyoloji, Yorum Matbacılık, 3. baskı, Ankara. Drew M.N., Alexander D.L 85 Embryology of domestic animals : Developmental mechanisms and malformations, Williams & Wilkins, ISBN T.A.McGready, P.J. Quinn, E.S FitzPatrick and M.T.Ryan 006 Veterinary Embryology, Blackwell, ISBN: Dellmann H.D., Eurell J. 8 Textbook of Veterinary Histology, Lippincott Williams & Wilkins, 5. edition, ISBN: Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

48 Hafta Konuları Embriyolojiye giriş ve tarihçesi Hücrelerde bölünme, büyüme ve farklılaşma 3 Gametogenezis 4 Fertilizasyon 5 In Vitro Fertilization and Transfer of Embryo 6 Yarıklanma (Amphioksus, kurbağa, kanatlı ve memeli) 7 Gastrulasyon (Amphioksus, kurbağa, kanatlı) 8 Ara sınav Gastrulasyon (Memeli) 0 Embriyo gelişimi esnasında hücre sinyal iletimi ve genetik mekanizma Sölom boşluğu Fötal membranlar 3 İmplantasyonun şekillenmesi 4 Plasentasyon 5 Gebeliğin süresi, ikizlik, dış gebelik 6 Prenatal gelişimi etkiliyen genetik, kromozomal ve çevresel faktörler Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 6 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

49 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 43 HİSTOLOJİ I VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 7,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 4 Toplam Saat : 6 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. KORHAN ALTUNBAŞ Doç.Dr. ARTAY YAĞCI Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Evcil memeli ve kanatlı hayvanlarda organizmanın en küçük yapısal birimi olan hücreyi ve onların oluşturdukları dokuları tanımak, yapısal özelliklerini ve yaptıkları işleri öğreterek, organizmanın metabolik faaliyetleri hakkında bilgi kazandırmak Dersin Hedefleri :. Hücrede nukleus ve sitoplazma kavramlarında DNA ve RNA ların önemini öğrenmesi,. Organellerin çeşitliliği ve hücre metabolizmasındaki rollerinin tanıtılması, 3. Yaşam boyu hücrede sürekliliği sağlayan hücre bölünmelerinde kromozomal replikasyon ve gen alışverişinin önemini öğrenmesi, 4.Dokuların organizma yaşamı için önemini öğrenmesi. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Hücre ve doku yapısı ile fonksiyonunu arasındaki ilişkiyi kavrayabilecek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Tanyolaç A. Özel Histoloji Yorum matbacılık 3. baskı, Ankara. Junqueira L. C., J. Carneiro, R. O. Kelley,çev. editörü Aytekin Y. 8 Temel Histoloji [Fundamental Histology] Barış Kitabevi 8. baskı Bacha W. J., Wood, Jr. L. M. 0 Color Atlas of Veterinary Histology, Lippincott Williams & Wilkins, Hardcover REV, ISBN: Dellmann H.D., Eurell J. 8 Textbook of Veterinary Histology, Lippincott Williams & Wilkins, 5. edition, ISBN: Aughey E. Colour Handbook of Comparative Veterinary Histology and Clinical Correlates. 00 Manson Publishing, Limited, ISBN: Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik ve uygulama Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

50 Hafta Konuları Histoloji Tekniği Mikroskop Histoloji tekniği (U) Hücrenin tanımı Hücrenin yapısı Mikroskobun kullanımı (U) 3 Sitosol 3 Organeller 3 Hücre Tipleri (U) 4 Çekirdek zarı, Kromatin 4 Çekirdekçik, Çekirdek Sıvısı 4 Hücre Tipleri 5 Hücre Bölünmesi 5 Hücre Siklusu, Hücre farklılaşması 5 Hücre Bölünmesi (U) 6 Epitel Hücrelerin Şekil ve Özellikleri 6 Örtü, Salgı, Kassel ve Duyu Epiteli 6 Epitel Hücrelerin Şekil ve Özellikleri 7 Bağ Dokusu Hücreleri 7 Bağ Dokusu Hücreleri (U) 8 Ara sınav(i Vize) Bağ Dokusu Bağ Dokusu İplikleri Bağ Dokusu İplikleri, Ara Madde (U) 0 Hiyalin Kıkırdak, Elastik Kıkırdak 0 Fibröz Kıkırdak, Kıkırdak Zarı 0 Kıkırdak Dokusu (U) Kemiklerin Mikroskobik Yapısı Kemik Hücreleri Kemik Dokusu (U) Kan Hücreleri Kan Hücreleri (U) 3 Hematopoez 3 Hematopoez (U) 4 İskelet Kası 4 Kas Dokusu (U) 5 Kalp Kası 5 Düz Kas 5 Kas Dokusu (U)

51 5 Kas Dokusu (U) 6 Sinir Hücreleri, Sinir Teli 6 Ara Madde 6 Sinir Dokusu (U) Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 6 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

52 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 474 İNGİLİZCE II VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS : 3,0 Teori Saati : 3 Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : 3 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Zorunlu İngilizce I ders programı CEF (Common European Framework) hedeflerine göre hazırlanmıştır. Bu amaçla öğrencinin çok yönlü olarak dili kullanma becerisine sahip olması hedeflenmiştir. Dersin Hedefleri :. Öğrenciyi doğrudan ilgilendiren konularla ilişkili kalıpları ve çok sık kullanılan sözcükleri anlayabilme. Kısa ve basit metinleri okuyabilme, ilanlar, kullanım kılavuzları, mönüler ve zaman çizelgeleri gibi basit günlük metinlerdeki genel bilgileri kavrayabilme ve kısa kişisel mektupları anlayabilme. 3. Bildik konular ve faaliyetler hakkında doğrudan bilgi alışverişini gerektiren basit ve alışılmış işlerde iletişim kurabilme 4. Basit bir dille ailemi ve diğer insanları, yaşam koşullarımı, eğitim geçmişimi ve son işimi betimlemek için bir dizi kalıp ve tümceyi kullanabilme 5. Kısa, basit notlar ve iletiler, teşekkür mektubu gibi çok kısa kişisel mektupları yazabilme. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Konuşma yeteneğini edinme ve iletişim kurmayı becerebilme. Basit yapılı cümlelerle ve kelimelerle yazım becerisini geliştirme 3. Karşıdakinin konuşmasını temel düzeyde anlama ve cevap verebilme 4. Temel düzeyde bilgi gerektiren gazete dergi ve kitaplları okuyabilme Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Teknolojik donanımlar. Ders kitabı 3. Yardımcı kitap 4. Sözlük 5. Ek materyaller 6. CD oynatıcı 7. Web siteleri Dersin İşleniş Yöntemi : Communicative approach, grammar translation, eclectic method Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

53 Hafta Konuları countable and uncountable nouns, would you like? / I'd like / Can I have?food a/an, some and any, much and manyadjectives for describing people, parts of the body 3 past simple: was/were positive, negative and question, past time expressions, 4 past simple: regular verbs 5 past simple: irregular verbscompound adjectives, sequencers 6 comparative and superlative adjectives 7 too + adjective, (not) as.aspossessive pronouns, the weather 8 ARA SINAV VE DERS TEKRARI first conditional, when / ifadjectives of feeling 0 past continuous, past continuous vs. past simplewhen and while present perfect, ever / neveranimals comparative adverbs, defining relative clauses 3 defining relative clauses, question tagsadjective order 4 present perfect simple, yet, already and just 3 4 Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

54 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 050 MESLEKİ İNGİLİZCE VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Orta derecede İngilizce bilmek Öğretim Elemanı : Prof.Dr. CEVDET UĞUZ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı :. Ingilizce mesleki terimleri öğretmek. Veteriner Fakültesi öğrencilerine kendi alanlarındaki bilimsel makale yazma ve okuyup anlama becerileri kazandırmak 3. CV ve iş mektubu yazmayı öğretemek Dersin Hedefleri : öğrencilerin kendi meslekleri ile ilgili İngilizce terminolojiyi öğrenmeleri, İngilizce bir metini analayabilir hale gelmeleri. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Dersi alan öğrencilerin büyük bir bölümü, okuduklarını anlayabilir hale gelmektedir. Ayrıca, dersi alan öğrencilerin hemen hepsi mesleki terimleri öğrenmekte ya da aşina olmaktadır. CV yazmayı öğrenmektedirler. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Belirli bir yardımcı kaynak yoktur. CV ve iş mektubu örnekleri, İngilizce bilimsel metinler ve mesleki terimler içeren ders notları dersi veren öğretim üyesi tarafından hazırlanmaktadır. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

55 Hafta Konuları Özgeçmiş yazımı İngilizce iş başvuru dilekçesi yazımı 3 Akademik derece ya da diplomaların İngilizce isimlerinin öğretilmesi 4 Üstyazı yazımı 5 Akademik yazı nasıl yazılır? 6 Araştırma Makalesi nasıl yazılılr? 7 Proje nasıl yazılır? 8 Ara Sınav Veteriner Bilimleri ile ilgili bir konu çevirisi 0 Veteriner Bilimleri ile ilgili bir konu tercümesi II Veteriner Bilimleri ilgili bir konu tercümesi III Veteriner Bilimleri ilgili bir konu tercümesi IV 3 Veteriner Bilimleri ile ilgili bir konu tercümesi V 4 Veteriner Hekimlik mesleği ile iligili Avrupa Birliği Mevzuatı öğretimi I 5 Veteriner Hekimlik mesleği ile iligili Avrupa Birliği Mevzuatı öğretimi II 6 Genel Tekrar 3 4 Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

56 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0085 TÜRK DİLİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Okutman SONER SAĞLAM Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin Hedefleri : Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Dersin İşleniş Yöntemi : Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

57 Hafta Konuları 3 4 Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

58 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : AGRONOMİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 3 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : YOK Öğretim Elemanı : Prof.Dr. MUSTAFA TEKERLİ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Veteriner Fakültesi öğrencilerinin temel tarım bilgileri konusunda bilgi sahibi olmalarını sağlamak Dersin Hedefleri : Tarımın ülke ekonomisindeki önemini ortaya koymak Tarla ziraatı konusunda bilgi vermek Çiftlikte uygulamalı tanıtım yapmak Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Veteriner Hekimlerin temel tarım bilgilerinde yeterli hale gelmesine yardım etmek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. tarım Ansiklopedisi, İnkılap Kitapevi, 88 Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

59 Hafta Konuları Tarımımın Dünü ve Bugünü Tarımda toprak 3 Tarımda toprak (devam) 4 Tarımsal mekanizasyon 5 Tarımsal mekanizasyon (devam) 6 Tarımsal mekanizasyon (devam) 7 Toprağın işlenmesi 8 Arasınav Gübreleme Kültür bitkilerinin üretilmesi 0 Kültür bitkilerinin üretilmesi (devam) Kültür bitkilerinin üretilmesi (devam) Bitki koruma 3 Bitki koruma (devam) 4 Bitki koruma (devam) 5 Tarım ürünlerinin pazara hazırlanması 6 Tarım hukuku Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

60 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 043 BİYOKİMYA - I VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 3 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 7,0 Teori Saati : 3 Uygulama Saati : 4 Toplam Saat : 7 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. NALAN BAYŞU SÖZBİLİR Doç.Dr. GÜLCAN AVCI Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin amacı canlılığın devamında rol oynayan kimyasal bileşikleri tanımak, özelliklerini ve birbirleriyle etkileşimlerini incelemektir Dersin Hedefleri : Bu ders Veteriner fakültesi öğrencilerine biyokimya ve biyokimyanın temel kavramları hakkında bilgi verir ve bu alanın temel ilkelerini aşina kılmayı hedefler Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Dersin sonunda öğrencilerde şu davranışların görülmesi beklenir:.hücredeki biyokimyasal reaksiyonların amacının organizmasının yaşamının sürdürülmesi olduğunu anlar..organizmanın yapısında yer alan başlıca molekülleri ve makromoleküllerin yapı ve fonksiyonlarını öğrenir. 3.Biyokimya laboratuarında kullanılan aletleri bilir. 4. Biyomoleküllerin labaratuvar uygulamalarındaki davranışlarını bilir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Dersin Temel Kaynakları -Biyokimya (Sözbilir Bayşu N., Bayşu, N. Güneş Kitap Evi) Dersin Yardımcı Kaynakları -Biochemistry (Mathews, C. K., Holde, K. E., Ahern, K. G., 3rd Edition Addison Wesley Longman, San Francisco) -Clinical Biochemistry of Domestic Animals(Kaneco,J., Harvey, J., Bruss, M. 3.ed. San Diego: Academic 7) 3-Harper s Biochemistry (Robert K. Murray, et al ISBN: ) Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik anlatım ; Vaka tartışması; Laboratuvar Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

61 Hafta Konuları Biyokimyaya giriş Biyofiziksel kimya 3 Biyofiziksel kimya II 4 Karbonhidratlar (Tanımı ve Sınıflandırılması) 5 Amino Asitlerin Sınıflandırılmaları 6 Proteinlerin Sınıflandırılması 7 Proteinlerin Fiziksel ve Kimyasal Özellikleri 8 Arasınav ve ders tekrarı Yağ asitleri ve sınıflandırılması 0 Nükleik Asitler Biyolojik zarlar Enzimlerin Genel Özellikleri ve Yapıları 3 Deoksiribonükleik asitler (DNA) ve ribonükleik asitler (RNA) 4 Enzimlerin Sınıflandırılması 5 Mineraller 6 Değerlendirme ve geri bildirim Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

62 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 048 FİZYOLOJİ I VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 3 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 7,0 Teori Saati : 3 Uygulama Saati : 4 Toplam Saat : 7 Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ABDULLAH ERYAVUZ Prof.Dr. RECEP ASLAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Fizyoloji, canlı organizmaların fonksiyonlarına ve etkilerine bağlı olarak gösterdikleri değişiklikleri inceleyen ve açıklamaya çalışan bir bilim dalıdır. Bu bağlamda dersin amacı Öğrencilerimize canlı vücudunun ve işleyişinin temel sistematiğini öğretmeyi içermektedir. Dersin Hedefleri : Hücre fizyolojisi, Kan ve kan dolaşımı, Solunum sistemi, Boşaltım sistemi fizyolojisi hakkında öğrencilerimizi gerekli bilgi düzeyine ulaştırmak Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : fizyoloji konularını kavrama Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Physiology (Turkish), 000, Ahmet Noyan, Meteksan Company Ankara. Medical Physiology, (Turkish ), Ganong W.F. Nineteenth edition.barış Kitapevi Cerrahpaşa-İstanbul. Medical Physiology 000, Tenth edition, Guyton A.C. W.B. Sounders Company Philedelphia USA. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik ve Uygulama Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

63 Hafta Konuları Hücre fizyolojisi Hücrelerarası haberleşme ve ulaşım 3 Isı metabolizması ve ısı yapımı 4 Termoregülasyon 5 Karbonhidrat, protein,lipid metabolizması 6 Beden sıvıları ve homeostazis, Tampon sistemler 7 Kan, kanın görevleri 8 Ara Sınav- Genel Tekrar Kan hücrelerinin fonksiyonu 0 Dolaşım Sistemi Fizyolojisi Dolaşım Sistemi Fizyolojisi Solunum Sistemi Fizyolojisi 3 Solunum Sistemi Fizyolojisi 4 Solunumun sinirsel kontrolü 5 Boşaltım Sistemi Fizyolojisi 6 Boşaltım Sistemi Fizyolojisi Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 6 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

64 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 360 GENETİK VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 3 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 4,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 4 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. METİN ERDOĞAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders, Veteriner Fakültesi. sınıf öğrencilerine, Genetik alanındaki çok geniş bilgileri kavramsal bir çerçevede öğretmek için farklı bir yaklaşımla anlaşılmasını sağlamktır. Genetik alanındaki gelişmelerin nasıl şekillendiğini ve temelindeki düşünceleri vurgulamaktır. Bu şekilde öğrencilerin problemleri çözme yeteneğini geliştirmek ve öğrencilere genetik ve biyokteknoloj bilmini Dersin Hedefleri : Genetik biliminin temel kavramlarını öğretmek ve genetik mekanizmalara açıklık getirmek, Öğrencilere genetik bilminin Veteriner Hekimlikte kullanabime vizyonu ile birlikte, moleküler biyoloji tekniklerini öğreterek teknik bilgi ve beceri kazandırmak, Öğrenciye hastalıklara genetik açıdan daha sağlam yaklaşım sağlamak ve anlaşılmasını kolaylaştırmak, Karmaşık konu ve deneyleri sadece göstermekten ziyade o konu hakkında düşündürmek ve yaklaşım şeklini öğretmek, Öğrencilerin problemleri çözme yeteneğini geliştirmek; zor, karmaşık ve anlaşılması güç problemleri daha basit bir biçimde öğrenciye sunmaktır. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Genetik biliminin temel kavramlarını ve bu alandaki gelişmeleri öğretir.. Genetik bilminin Veteriner Hekimlikte kullanabime vizyonu ile birlikte, moleküler biyoloji tekniklerini öğreterek teknik bilgi ve beceri kazandırır. 3. Hastalıklara genetik açıdan da yaklaşım sağlar. 4. Karmaşık konu ve deneylere genetik açıdan yaklaşım şekillerini öğretir. 5. Öğrencilerin problemleri çözme yeteneğini geliştirmek; zor, karmaşık ve anlaşılması güç problemleri daha basit bir biçimde öğrenciye sunmaktır. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Klug, W.S., Cummings, M.R. Genetik Kavramlar, Ed. C.Öner, 6. Baskı, Palme Yayıncılık, Ankara, 00. Suzuki, D. T., Griffiths A. J. F., Miller, J. H. Lewontin, R. C. An Introduction to Genetic Analysis, Fourth Edition, W.H. Freeman and Company, New York, USA, 8. Weaver, R. and Hedrick, P. W. Genetics, Second Edition, Wm. C. Brown Publishers, Dubuque, IA, USA,. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik ders verme ve Uygulama Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

65 Hafta Konuları Genetik ve Organizmaa) Genetiğe giriş b) Genetiğin tarihi gelişimi ve genetiğin toplum üzerine önemli etkileric) Genetik kavramlar d) Genetiğin kapsamı e) Gen aktarımı f) Gen ve organizma Mendel Genetiğia) Mendel in deneyleri, monohibrit ve dihiprit çaprazlamalar 3 Mendel Genetiği (devam)b) İnsanlardaki basit Mendel genetiğic) Tarım ve hayvancılıktaki basit Mendel genetiğid) Çeşitlilik ve Genetik Farklılık 4 Kromozomal Kalıtımın Teorisia) Mitosis ve Mayozis 5 Örnek problem çözümleri 6 I. Ara Sınav 7 Kromozomal Kalıtımın Teorisi (Devam)b) Kromozomal kalıtımın teorisic) Cinsiyet kromozomları ve Cinsiyete bağlı kalıtımı 8 Mendel Genetiğinin Uzantılarıa) Dominant Kalıtımın Varyasyonları b) Multiple allel c) Letal Genler ve Pleotropizmd) Penetrans ve Ekspresiviti e) Polimeri f) Tamamlayıcı Gen etkisi Mendel Genetiğinin Uzantıları (Devam)g) Değiştirici gen etkisi h) Epistatik gen etkisi i) Cinsiyetle sınırlı kalıtım k) Cinsiyetin etkisindeki kalıtım 0 Örnek problem çözümleri II. Ara Sınav Ökaryotik Kromozom Haritalamaa) Krossing-over b) Gen Bağlantısı (Linkage) c) Kromozomların haritalanması 3 4 DNA ve RNAa) DNA yapısı b) DNA nın kendini eşlemesi c) DNA ve Gen d) RNA nı yapısı ve RNA tipleri e) Transkripsiyon f) Translasyon DNA ve RNAa) DNA yapısı b) DNA nın kendini eşlemesi c) DNA ve Gen d) RNA nı yapısı ve RNA tipleri e) Transkripsiyon f) Translasyon 5 Moleküler Genetik Analiz Teknikleri 6 Moleküler Genetik Analiz Teknikleri (Devam) Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

66 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 400 HAYVAN DAVRANIŞ BİLİMLERİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 3 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. AZİZ BÜLBÜL Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Hayvan Davranışları hakkında bilgi verme Dersin Hedefleri : Hayvan Davranışları konularını öğretme Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Hayvan davranışları konularını kavrayabilme Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :.Etholoji(Çakıroğlu, D., Meral, Y., Medipres yayınevi, 007).animalbehavior.net 3.ethology.co.za Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

67 Hafta Konuları Davranışın sinirsel kontrolü Davranışın hormonal kontrolü 3 Duyu organları ve lokomotor etkinlik 4 Sense organs and locomotor activity 5 Hayvanlarda cinsel davranışlar 6 Hayvanlarda iletişim 7 Agresyon 8 Ara Sınav- Genel Tekrar Hayvanlarda dinlenme ve uyku 0 Hayvanlarda öğrenme Hayvanlarda öğrenme Analık davranışları 3 Kanatlı hayvanların davranışları 4 Anormal davranışlar 5 Stres 6 Stresi değerlendirme yeteneği Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 4 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 6 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

68 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 437 HİSTOLOJİ II VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 3 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 7,0 Teori Saati : 3 Uygulama Saati : 4 Toplam Saat : 7 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. ARTAY YAĞCI Doç.Dr. KORHAN ALTUNBAŞ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Evcil hayvanlarda organizmayı oluşturan çeşitli sistemleri ve bu sistemleri oluşturan organların yapısal özellikleri ile yapıfonksiyon ilişkilerini mikroskobik düzeyde öğreterek, türler arasında karşılaştırma ve yorum yapılmasını sağlamak Dersin Hedefleri :. Sağlıklı organizmalarda sistemleri oluşturan organlarda fonksiyonun oluşmasını sağlayan doku ve hücrelerin normal, sağlıklı haldeki özelliklerini öğrenmesi,. Metabolik fonksiyonlarda hücre-doku-organ ve sistem zinciri içinde fonksiyonun eşgüdümünün önemini bilmesi, 3. Sağlıklı organ parçalarının yapısal özelliklerinin mikroskopta gözlenmesi ile, hastalık hallerinde olası değişikliklerinin gözlenebilip anlaşılabilmesine temel oluşturması, Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Dokuları meydana getiren farklı hücrelerin metabolik faaliyetleri arasında aynı amaca yönelik nasıl bir eşgüdüm içinde olabildiklerini anlayacak ve organizmada her fonksiyonun oluşumunda katkının nerelerden, hangi yapılardan geldiği hakkında yorum yapabilecek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Sağlam M., Aşti RN., Özer A. 00, Genel Histoloji. Yorum matbacılık 6. baskı Ankara Junqueira L. C., J. Carneiro, R. O. Kelley,çev. editörü Aytekin Y. 8 Temel Histoloji [Fundamental Histology] Barış Kitabevi 8. baskı Bacha W. J., Wood, Jr. L. M. 0 Color Atlas of Veterinary Histology, Lippincott Williams & Wilkins, Hardcover REV, ISBN: Dellmann H.D., Eurell J. 8 Textbook of Veterinary Histology, Lippincott Williams & Wilkins, 5. edition, ISBN: Aughey E. Colour Handbook of Comparative Veterinary Histology and Clinical Correlates. 00 Manson Publishing, Limited, ISBN: Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Ve Uygulama Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

69 Hafta Konuları Beyin zarları, Likör serebrospinalis Beyin, Beyincik,Beyin kökü, Omurilik Perifer Sinir Sistemi Merkezi Sinir Sistemi (U) Kalp Arterler Venler ve Lenf Damarları Dolaşım Sistemi (Damarlar) (U) 3 Primer Lenfoid Organlar 3 Sekonder Lenfoid Organlar 3 Dolaşım Sistemi (Hemopoetik Organlar) (U) 4 Dudaklar, yanaklar ve damak 4 Dil 4 Dişler 4 Sindirim Sistemi (Ağız Boşluğu) (U) 5 Kutan mukozanın özellikleri 5 Yemek Borusu 5 Rumen, Retikulum, Omazum 5 Sindirim Sistemi (Kutan Mukoza) (U) 6 Abomazum, Basit Mide, Kanatlılarda Mide 6 İnce Barsaklar 6 Kalın Barsaklar 6 Sindirim Sistemi (Glandular Mukoza ve Bağırsaklar) (U) 7 Tükrük Bezleri 7 Pankreas 7 Karaciğer, Safra Kesesi 7 Sindirim Sistemi (Sindirim Sistemi Bezleri) (U) 8 Ara Sınav (vize) Burun Boşluğu ve Gırtlak Hava Borusu Akciğerler Solunum Sistemi (U) 0 Böbrekler 0 Regulasyon Olayları 0 İdrarı İleten Organlar 0 Üriner Sistem (U) Testis, Spermatozoon Eşey Hücrelerini İleten Yollar Eklenik genital Bezler ve Penis

70 Eklenik genital Bezler ve Penis Erkek Genital Sistem (U) Ovaryum ve Follikül Gelişimi Ovulasyon Dişi Genital Kanallar Dişi Genital Sistem (U) 3 Hipofiz ve Epifiz 3 Tiroid ve Paratiroid 3 Adren ve Paragangliyonlar 3 Endokrin Sistem (U) 4 Deri ve Hipodermis 4 Kıllar 4 Deri Bezleri 4 Örtü Sistemi (U) 5 Göz Küresi 5 Görme Mekanizması 5 Gözün Koruyucu Aygıtları 5 Göz (U) 6 Dış Kulak 6 Orta Kulak 6 İç Kulak 6 Kulak (U) Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur.

71 6 7 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

72 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 560 KANATLILARDA EMBRİYO GELİŞİMİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 3 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. KORHAN ALTUNBAŞ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Kanatlılarda erkek ve dişi üreme sistemini hakkında ve kuluçkadan çıkış süresince meydana gelen gelişimler konusunda bilgi verilmesi ve bu gelişim ile ilgili farklılıkların incelenmesi amaçlanmaktadır. Dersin Hedefleri : Kanatlılarda genital sistem hakkında bilgi ve kuluçka verimini artıracak bilgi ve becerinin kazandırılması Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Kuluçkalık yumurtanın seçiminden itibaren kuluçka süresince kanatlı gelişimi inceleyebilecek ve bu dönemde karşılaşılabilecek problemlere çözüm yolları üretebilecek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Özer A., Yakışık M, Özfiliz N., Erdost H., Zık B. 005 Veteriner Embriyoloji, U.Ü. Veteriner Fakültesi Yayınları,. baskı, Bursa Hassa O. Aşti R.N., 7 Embriyoloji, Yorum Matbacılık, 3. baskı, Ankara. Drew M.N., Alexander D.L 85 Embryology of domestic animals : Developmental mechanisms and malformations, Williams & Wilkins, ISBN T.A.McGready, P.J. Quinn, E.S FitzPatrick and M.T.Ryan 006 Veterinary Embryology, Blackwell, ISBN: Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

73 Hafta Konuları Kuluçkalık Yumurtaların Depolanması Kuluçkalık Yumurtaların Sanitasyonu 3 Kuluçkalık Yumurtaların Seçimi 4 Yumurta Kabuğu Kalitesinin Belirlenmesi 5 Kuluçkalık Yumurta Kalitesinin Artırılması Amacıyla Yumurtaların İncelenmesi 6 Yumurtaların, Kuluçkanın 7-. Günleri arasında ışıkla Muayenesi 7 Yumurtaların, Kuluçkanın 7-. Günleri arasında ışıkla Muayenesi 8 Ara Sınav Civcivleri Reprodüktif Etkinliğinin Analiz edilmesi 0 Kuluçka Boyunca Yumurtaların Ağırlık Kaybının Belirlenmesi Kuluçka Makinasının Havalandırılması Hamilton ve Hamburger Skalası (Kanatlı Embriyo) 3 Hamilton ve Hamburger Skalası (Kanatlı Embriyo) 4 Hamilton ve Hamburger Skalası (Kanatlı Embriyo) 5 Hamilton ve Hamburger Skalası (Kanatlı Embriyo) 6 Hamilton ve Hamburger Skalası (Kanatlı Embriyo) Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 6 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

74 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 585 KAYNAK TARAMA VE SUNUMU VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 3 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. SERDAR KOÇAK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : kaynaklara ulaşma ve bunları sunma yöntemlerini öğretmeyi amaçlamaktadır. Dersin Hedefleri : Bilimsel kaynaklara ulaşma ve sunma metotlarını öğretmek ve bilimsel düşünceyi geliştirmek hedeflenmektedir. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Bilimsel kaynakların önemini ve bunlara ulaşmayı açıklar.. Kaynağa ulaşma ve sunmada yeterlik kazanması sağlanır. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :.CAB ABSTARCTS.ISI WEB OF KNOWLEDGE 3.Microsoft Power Point Dersin İşleniş Yöntemi : Sözlü anlatım, bilgisayarlı sunumlar, soru ve cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

75 Hafta Konuları Kaynak tarama tanım Kaynak Taramanın önemi 3 Kaynak Taraması yaparken dikkat edilmesi gereken noktalar 4 Kaynak tarama yöntemleri 5 Kaynak tarama yöntemleri 6 Kaynak tarama yöntemleri 7 Kaynak tarama yöntemleri 8 ara sınav (Genel tekrar) Toplanan literatürlerin değerlendirilmesi 0 Literatürlerin derlenmesi ve sunumu Literatürlerin derlenmesi ve sunumu Bilgisayarlı sunum teknikleri 3 Bilgisayarlı sunum teknikleri 4 Bilgisayarlı sunum teknikleri 5 Bilgisayarlı sunum teknikleri 6 Bilgisayarlı sunum teknikleri Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

76 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 057 BİYOKİMYA II VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 4 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 7,0 Teori Saati : 3 Uygulama Saati : 4 Toplam Saat : 7 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. NALAN BAYŞU SÖZBİLİR Doç.Dr. GÜLCAN AVCI Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin temel amacı, organizmada bulunan temel moleküllerin yapısı ve özelliklerinin anlatılması, bu moleküllerin katıldığı sentez ve yıkım yollarının öğrenilmesidir. Biyokimya dersinin kapsamında yer alan bilgiler, hem öğrencilerin diğer dersleri için bir temel oluşturacak hem de meslek yaşamları boyunca karşılaşacakları hastalıkların fizyopatolojisini anlamalarını kolaylaştıra Dersin Hedefleri : Bu ders veteriner fakültesi öğrencilerine metabolizma ve metabolitler hakkında bilgi verir ve bu alanın temel ilkelerini aşina kılmayı hedefler. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Dersin sonunda öğrencilerde şu davranışların görülmesi beklenir:.metabolizma ve metabolik ürünlerin temel özelliklerini bilir..metabolizma reaksiyonlarını bilir. 3.Hekimlik için gerekli teorik ve deneysel bilgileri öğrenir Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Dersin Temel Kaynakları -Biyokimya (Sözbilir Bayşu N., Bayşu, N. Güneş Kitap Evi) Dersin Yardımcı Kaynakları -Biochemistry (Mathews, C. K., Holde, K. E., Ahern, K. G., 3rd Edition Addison Wesley Longman, San Francisco) -Clinical Biochemistry of Domestic Animals(Kaneco,J., Harvey, J., Bruss, M. 3.ed. San Diego: Academic 7) 3-Harper s Biochemistry (Robert K. Murray, et al ISBN: ) Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik anlatım ; Vaka tartışması; Laboratuvar Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

77 Hafta Konuları Hormonlar Hormonlar II 3 Vitaminler I 4 Vitaminler II 5 Karbonhidrat Metabolizması I 6 Karbonhidrat Metabolizması II 7 Protein Metabolizması 8 Arasınav ve ders tekrarı Lipid Metabolizması I 0 Lipid Metabolizması II Enerji Metabolizması Metabolik Geçitler ve Regülasyonu 3 Beslenme ve Sindirim Kimyası 4 Solunum Kimyası 5 Bağışıklık Kimyası 6 Büyüme ve Kötü huylu gelişme Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 6 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

78 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0467 ENTOMOLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 4 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 4,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 3 Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Prof.Dr. HATİCE ÇİÇEK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders üçüncü yıl veteriner Fakültesi öğrencilerine Arthropodların Morfolojisi, Biyolojisi ve Tıbbi önemleri hakkında bilgi verir. Dersin Hedefleri : Bu ders ikinci yıl veteriner Fakültesi öğrencilerine Arthropodların Morfolojisi, Biyolojisi ve Tıbbi önemleri hakkında bilgi verir. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Dersi alan öğrenciler veteriner ve tıbbi öneme sahip olan arthropodların teşhisi, tedavisi ve mücadelesi ile ilgili konularda gerekli bilgi ve becerileri kazanmaktadırlar. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : -Urquhart, G.M., Armour, J., Duncan, J.L., Dunn, A.M., Jennings, F.W., 87, Veterinary Parasitology. Blackwell Science Ltd. Australia. - Matheson, R., 50, Medical Entomology. Cornell Universty press Ithaca, New York. -Özcel, M.A, Daldal, N., 7, Arthropod Hastalıkları ve Vektörler. Türkiye Parazitoloji Derneği Yayın No: 3, İzmir. ISBN No: Dik, B., 003, Veteriner Entomoloji. Selçuk Üniversitesi Basımevi, Konya. ISBN Yukarı, B.A., Eren, H., 000, Entomoloji Ders Notu. Akdeniz Üniversitesi Burdur Veteriner Fakültesi Yayını, Burdur. Kettle, D.S., 4, Medical and Veterinary Entomology. Second edition, printed in the UK at the Universty press, Cambridge. ISBN _ Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik dersler sesli ve görüntülü bilgisayar destekli sunumlar, video ve slayt gösterimi şeklinde; pratik dersler de makroskobik ve mikroskobik olarak hazır preparatların ve Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

79 Hafta Konuları Teorik: Artropodların üzerinde yaşadıkları canlıya zararlı etkileriartropodların genel özellikleri Sivrisinek, karasinek ağız organelleri Artropodada parazitusmusartroproda ile mücadele metotları Hamam böceği, kene ağız organelleri 3 : Kök : ArthropodaAlt Kök : Diantennata (=Branchiata)Dizi : CopepodaDizi : DecapodaAlt Kök : Antennata (=Tracheata)Antennata nın morfolojisiantennata nın iç yapısıantennata nın biyolojisi 3 Bit yumurtası, Gasterophilus yumurtası 4 Dizi : OdonataDizi : Blattaria=Orthoptera Aile : BlattidaeBlatta orientalisperiplenata americanaaile : BlattellidaeBlattella germenicasupella longipalpa Dizi : PhthirapteraAile : Philopte 4 Trichodectes canis, Bovicola bovis 5 Dizi : PhthirapteraAile : TrichodectidaeBovicola pilosabovicola equibovicola bovisbovicola capraebovicola limbatabovicola ovisaile : GyropidaeGyropus ovalisgliricola porcelliaile : MenoponidaeMeno 5 Menopon stramineum 6 Dizi : PhthirapteraAile : HaematopinidaeHaematopinus asinihaematopinus suishaematopinus eurysternushaematopinus quadripertosushaematopinus tuberculatusaile : LinognathidaeLinognathus setosuslinognathus vituli 6 Haematopinus eurysternus 7 Dizi : HemipteraAile : CimicidaeCimex lectulariusaile : ReduwiidaeTriotoma infestanstriotoma prolixusdizi : HymenopteraAile : FormidaeFormica bidensaile : VespidaeVespa crabroaile 7 Linognathus pedalis 8 Arasınav Dizi : DipteraAile : SimulidaeAile : PsychodidaePhlebotomus papatasiphlebotomus sergentiphlebotomus majörphlebotomus chinensispsychoda alternata Aile : CulicidaeAnopheles sacharovianopheles hyrycanus Larvae of mosquito, Pediculus humanus capitis, Pediculus humanus corporis, Phthirius pubis 0 : Dizi : DipteraAile : GlossinidaeGlossina palpalisglossina morsitansglossina brevipalpalisaile : CalliphoridaeLucilia sericatalucilia cuprinalucilia cesarcalliphora erythrocephalacalliphora vomitorachryso 0 Cimex lectularius Dizi : DipteraAile : OestridaeHypoderma bovishypoderma lineatumhypoderma dianaprzhevalskiana silenusoestrus ovisrhinoestrus purpureusgasterophilus intestinalisgasterophilus nasalisgasterophilus haemorhoidalisgast Pulex irritans Dizi : SphanopteraAile : PulicidaePulex irritansechidnophaga gallinaceaenopsylla cheopisctenocephalides canisctenocephalides felisspilopsyllus cuniculiaile : Tungidae Tunga penitransaile : CeratophyllidaeCerato Ctenocephalides canis, Ctenocephalides felis 3 : Kök : ArthropodaAlt Kök : ChelicerataSınıf : ArachnidaSınıf Altı : AreneaSınıf Altı : AcariaDizi : MetastigmataAile : Ixodidae Ixodes ricinushyalomma anatolicum anatolicumhyalomma anatolicum excavatum 3 Ixodidae larvası, Argasidae larvası 4 Dizi : MetastigmataAile : ArgasidaeOrnithodorus lahorensisargas reflexusargas persicusotobius megninidizi : Mezostigmata (=Gamasida)Dermanyssus gallinaeornithonyssus (=Liponyssus) bacotiornithonyssus sylvi 4 Dermanyssus gallinae, Demodex canis 5 Dizi : Prostigmata (=Actinedida)Aile : CheyletiellidaeCheyletiella yasguricheyletiella blakeicheyletiella parazitivoraxaile : TrombiculidaeTrombicula automnalispyometes ventricosusaile : TarsonemidaeTa 5 Sarcoptes canis, Knemidocoptes pilae 6 Dizi : Astigmata(=Acaridida) Aile : PsoroptidaePsoroptes equi Psoroptes ovispsoroptes bovispsoroptes cuniculipsoroptes capraechorioptes bovischorioptes equichorioptes ovischorioptes capraechorioptes cuniculio 6 Psoroptes cuniculi, Chorioptes bovis, Otodectes cynotis Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar.

80 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

81 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 04 FİZYOLOJİ II VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 4 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 7,0 Teori Saati : 3 Uygulama Saati : 4 Toplam Saat : 7 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ABDULLAH ERYAVUZ Doç.Dr. AZİZ BÜLBÜL Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Canlı organizmadaki yaşam olaylarının, çeşitli organların işlevlerinin incelenmesi, açıklanması ve öğrencilerin temel fizyoloji bilgisi ile donatılması amaçlanır. Dersin Hedefleri :. Sinir, kas, solunum, boşaltım sistemi fizyolojileri ile hormon ve üreme fizyolojisi, beden ve çevre ısısı ilişkileri, duyu organları fizyolojisinin işlevlerini öğrenmesi bunları değerlendirebilme becerisi kazanmak.. İlgili sistemlere ait normal sağlıklı durumları öğreterek hastalıkların tanı ve tedavisine yardım etmek. 3. Öğrencilerin temel fizyolojik bilgi ile donatılması. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : İlgili Sistemlerin, Canlılım olaylarının kavranması Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Fizyoloji (YAMAN, K.,, Bursa). Fizyoloji (YILMAZ, B., 000, Ankara) 3. Fizyoloji Ders Kitabı (NOYAN, A., 3, Ankara) 4. Tıbbi Fizyoloji (GUYTON, A.., HALL, J., 000, İstanbul) 5. Dukes Physiology of Domestic Animals (MELVIN, J.SWENSON, 008, USA) Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik, pratik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

82 Hafta Konuları Sinir Sistemi Refleksler ve Diencephalon 3 Reseptörler 4 Otonom Sinir Sistemi 5 Kas Sistemi 6 Sindirim Sistemi 7 Sindirim Sistemi 8 Ara Sınav- Genel Tekrar Sindirim Sistemi 0 Sindirim Sistemi Sindirim Sistemi Hormonal sistem 3 Hormonal Sistem 4 Hormonal Sistem 5 Hormonal Sistem 6 Hormonal Sistem Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

83 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : HAYVAN REFAHI VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 4 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ZEHRA BOZKURT Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilere hayvan refahının prensiplerini vermek Dersin Hedefleri : Hayvan refahının prensiplerini vermek Hayvansal üretim sürecinde hayvan refahı kavramı ve hayvan refahının yönetimini vermek Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Hayvansal üretim sürecinde hayvan refahının hayvan yetiştirme tekniği, gıda kalitesi, çevrenin korunması ve gıda güvenliği ilişkilerini yönetmede bilgi ve beceri Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Bozkurt Z (00): Çiftlik Hayvanları Refahı. Atay Basımevi, Afyonkarahisar. Bozkurt Z, Sossidou, EN, Kondrad S ( 00): Evaluation of the Local Conditions and Personnal Inıtiatives to Improve Farm Animal Welfare in European Food Production Chain. Atay Basımevi, Afyonkarahisar Appleby MC, Cussen V, Garces L, Lambert LA, Turnet J (008): Long Distance Transport and Welfare of Farm Animals.Biddles, UK. E-learning Courses of WELANIMAL Project.( Bozkurt Z (0): Hayvan Refahı Ders Notları. Afyonkarahisar. Dersin İşleniş Yöntemi : Sözlü anlatım, bilgisayarlı sunumlar, çiftlik uygulaması, soru ve cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

84 Hafta Konuları Hayvan refahı kavramı, hayvanlarda davranış ve bilinç Tüketicilerin demografik yapısı ile hayvan refahı ilişkisi 3 Hayvan refahının gelişimi, Mevzuat 4 Yoğun hayvansal üretimin hayvan refahına etkisi 5 Yoğun hayvansal üretimin çevre üzerine etkisi 6 Alternatif yetiştirme sistemleri 7 Hayvan refahının ekonomik analizi ve gelecek dönem için projeksiyonlar 8 Ders tekrarı ve Vize Kanatlılarda refah standartları, 0 Sütçü hayvanlarda refah standartları Koyun ve keçilerde refah standartları Sığırlarda refah standartları 3 Atlarda refah standartları 4 Domuzlarda refah standartları 5 Diğer çiftlik hayvanlarında refah standartları 6 Refah kayıpları, anormal davranışlar Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

85 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 4663 İMMUNOLOJİ-SEROLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 4 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 3,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 3 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. YAHYA KUYUCUOĞLU Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Veteriner fakültesi öğrencilerine, İmmunolojinin temel kavramları, bağışıklık ve serolojik testlerle ilgili temel bilgileri verir Dersin Hedefleri : Bağışıklık, immunojen ve immunojenite, antikorların yapısı, sınıfları, özellikleri ve fonksiyonları ile konakçıda oluşan antikor oluşumu. Kazanılan teorik bilgilerin pratiğe aktarılarak canlılarda meydana gelen immunolojik olayları yorumlanabilmesi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : İmmunolojinin Temel Kavramları, Spesifik ve Nonspesifik bağışıklık, İmmun sistemin hücre ve organları, Hücresel ve sıvısal bağışıklık, Aşırı duyarlılık reaksiyonları, İmmun yetmezlikler, Aşılar ve seroloji Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Ian R. Tizard. 6. Veterinary Immunology Diker K.S. 8. İmmunolji Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme (Teorik ve Uygulamalı ) Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

86 Hafta Konuları Tarihçe,İmmunolojinin Temel Kavramları Myeloid Sistem and Lenfoid Sistem 3 İmmun sistemin Organları 4 Antikorlar 5 Antijen Bağlanma Bölgeleri ( BCR vetcr) 6 MHC: Doku Uyuşum Sistemi 7 Sitokinler ve İmmune sistem 8 Ara Sınav ve Genel Tekrar Fagositozis 0 Humoral İmmun Yanıt, Komplement Sistem, Presipitasyon Agar Jel Presipitasyon Testi, İmmun sistemin Regülasyonu Fetal ve Neonatal Bağışıklık 3 Bakteri, Virus ve Parazitlere Karşı bağışıklık 4 Tümörlere Karşı Bağışıklık 5 Aşırı Duyarlılık Reaksiyonları 6 Immun Yetmezlikler Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

87 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 55 KANATLI HİJYENİ VE TEKNOLOJİSİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 4 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. LEVENT AKKAYA Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Kanatlı eti hijyeni ve kanatlı eti ile yapılan ürün teknolojileri Dersin Hedefleri :.Kanatlı eti üretiminde hijyenik koşullar.kanatlı eti özellikleri 3.Üretim teknolojileri Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :.Kanatlı etlerinde kalite güvenliği.sağlıklı ve güvenilir ürün üretimi Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :.Brown, M. H., Meat Microbiology, Distributor in the USA, Elsevier Science, c (8)..Poultry products technology, George J. Mountney, carmen R. Parkhurst, Food products Pres- 5 3.Handbook of meat product technology / M.D. Ranken. Oxford : Malden, MA : Blackwell Science, Prof. Dr. İrfan TEZCAN, Prof. Dr. Ahmet TURTYERİ, Et Muayenesi Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

88 Hafta Konuları Kanatlı eti özellikleri Kanatlı kesim aşamaları 3 Transport ve ante-mortem muayene 4 Kesime kabul ve kesim yöntemleri 5 Haşlama, tüy yolma, iç organ çıkarma 6 Post-mortem muayene 7 Soğutma, paketleme ve muhafaza 8 Ara sınav ve genel tekrar Kesimhanelerde sanitasyon 0 HACCP uygulaması Kanatlı eti ürünleri Kanatlı eti özellikleri 3 Kanatlı eti ürünleri konservesi 4 Kanatlı etlerinde dehidratasyon 5 Kürleme ve dumanlama 6 Kürleme ve dumanlama Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

89 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0580 MEMELİ HAYVAN ORGANOGENES VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 4 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. ARTAY YAĞCI Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Memeli Hayvanlarda doku, organ, sistemlerin gelişimi ile organizmanın şekillenmesi hakkında bilgi vermek Dersin Hedefleri : Organizmayı meydana getiren doku ve sistemlerin gelişimin, histolojik yapısınının ve fonksiyonlarınının öğretilmesi Doğmasal ya da çevre etkili malformasyonların nedenleri hakkında yorum yapabilmek veya teşhis koyabilmek için temel bilgilerin kazandırılması Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Organizmada embriyonal kökenli çeşitli hastalıklarda ve anomalilere bağlı problemlerde doğru yaklaşım ve tedavinin belirlenmesinde yol gösterir Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Özer A., Yakışık M, Özfiliz N., Erdost H., Zık B. 005 Veteriner Embriyoloji, U.Ü. Veteriner Fakültesi Yayınları,. baskı, Bursa Hassa O. Aşti R.N., 7 Embriyoloji, Yorum Matbacılık, 3. baskı, Ankara. Drew M.N., Alexander D.L 85 Embryology of domestic animals : Developmental mechanisms and malformations, Williams & Wilkins, ISBN T.A.McGready, P.J. Quinn, E.S FitzPatrick and M.T.Ryan 006 Veterinary Embryology, Blackwell, ISBN: Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

90 Hafta Konuları Sinir sistemi gelişimi Sinir sistemi gelişimi 3 Örtü sistemi gelişimi 4 Örtü sistemi gelişimi 5 Göz ve kulak gelişimi 6 Sindirim sistemi gelişimi 7 Sindirim sistemi gelişimi 8 Ara sınav Solunum sistemi gelişimi 0 Solunum sistemi gelişimi Hematopoesisin embriyolojik ve post natal özellikleri Üriner sistem gelişimi 3 Üriner sistem gelişimi 4 Erkek ve dişi genital sistem gelişimi 5 Erkek ve dişi genital sistem gelişimi 6 Endokrin sistem gelişimi Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 6 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

91 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 7540 PARAZİTOLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 4 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 3,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 3 Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Doç.Dr. ESMA KOZAN Doç.Dr. FERİDE SEVİMLİ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Genel parazitolojik kavramlar hakkında teorik ve uygulamalı bilgi vermek Dersin Hedefleri : Parazit ve paraziter hastalıkların tanımı, önemi, yaygınlığı ; canlıların bir arada yaşam şekilleri,konak-parazit ilişki tipleri; parazitismus çeşitleri; Parazitlerin: konakları, gelişmeleri, kökenleri, üreme ve çoğalmaları, morfolojik ve fizyolojik adaptasyonları, zararları, epidemiyolojisi; parazitlerin ve paraziter hastalıkların nomenklatürü ve prioritat kuralları; parazitlere karşı konaklarda gelişen bağışıklık reaksiyonları; paraziter hastalıkların prognozu, belirtileri, sağaltımı, kontrol yöntemleri; zoonoz parazitler. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Temel parazitolojik kavramlar hakkında bilgi sahibi olma. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Genel Parazitoloji (Ders notları). Tiğin, Y., Burgu, A., Doğanay, A., Ankara,4. Genel Parazitoloji. Güçlü, F. Modern Parasitology. Cox, F.E.G., Oxford, 3. Parasitology in Focus. Mehlhorn, H., Berlin, 8 Introduction to Animal Parasitology. Smith, J.D., London, 8. Foundation of Parasitology. Schmidt, G., Roberts, L.,Toronto,8. Güçlü, F., 00, Genel Parazitoloji Hiepe, T., R. Buchwalder, R. Ribbeck, 8, Allgemeine Parasitologie. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik olarak sesli ve görüntülü bilgisayar destekli sunumlar Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

92 Hafta Konuları Parazit tanımı, Parazitolojinin tarihi, Türkiye de paraziter hastalıkların yayılışı ve önemi Parazitoloji laboratuarına giriş, Parazitoloji loboratuarında kullanılan ekipmanlar Canlıların birarada yaşamaları,-konak-parazit ilişki tipleri (Parazitismus çeşitleri). Parazitolojide numune toplanması ve saklanması 3 Parazitlerin yaşama yerleri, Konak ve yaptığı ödevlere göre aldığı adlar. 3 Parazitolojide tanı yöntemleri 4 Parazitlerin gelişmesi, -Parazitlerin ve paraziter hastalıkların nomenklatürü ve prioritat kuralları. 4 Natif muayene, Flotasyon teknikleri 5 Parazitlerin kökeni 5 Sedimentasyon Yöntemleri 6 Parazitlerde üreme ve çoğalma 6 Baermannizasyon teknikleri 7 Parazitlerde morfolojik ve fizyolojik adaptasyon 7 Genel Tekrar 8 Arasınav Parazitlerin konak üzerine etkileri Yumurta sayım teknikleri 0 Parazitlerin zararları 0 Kan parazitlerinin tanı Yöntemleri Parazitlerin konaklardan çıkışı ve doğada yayılışı, Parazitlerin konaklara bulaşmaları Nativ kan muayenesi, froti hazırlama Paraziter hastalıklara karşı organizmanın gösterdiği reaksiyonlar. Selofan bant yöntemi 3 Paraziter hastalıkların belirtileri, prognozu ve sağaltımı, Paraziter hastalıklarda kontrol 3 Parazitolojide indirekt tanı yöntemleri 4 Parazit-konak ilişkilerine etki yapan ekolojik faktörler, Zoonoz parazitler. 4 Parazitolojide post mortem tanı yöntemleri 5 Antiparaziter ilaçların etki mekanizmaları, uygulama biçimleri 5 Helmintlerin toplanması, tespiti ve boyanması 6 Paraziter hastalıkların epidemiyolojisi 6 Ektoparaziter muayene, Uyuz muayenesi Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar.

93 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

94 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : RUMEN FİZYOLOJİSİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 4 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : YOK Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ABDULLAH ERYAVUZ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Ruminantlarda sindirim hakkında öğrencileri bilgilendirme Dersin Hedefleri : Ruminantlarda Sindirim ve rumen fermantasyonu Hakkinda Ogrencileri Bilgilendirme. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Rumen fizyolojisini öğrenecek. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : -Biyokimya-Fizyoloji Laboratuari(Dundar Y.,Aslan R. 8) -Fızyolojı Ders Kitabi(NOYAN,A.,3,Ankara) 3-Tibbi Fizyoloji(GUYTON,A..,HALL,J.,000,ist.) 4-Dukes Physiology of Domestic Animals(MELVIN,J.SWENSON,8,USA) Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

95 Hafta Konuları Rumenin fizyolojik işlevi Rumen fermentasyonu 3 Rumende karbonhidrat sindirimi 4 Azotlu maddeler ve rumende azotlu maddelerin sindirimi 5 Azotlu maddeler ve rumende azotlu maddelerin sindirimi 6 Rumende yağların sindirimi 7 Rumende karbonhidrat emilimi 8 Ara sınav Rumende azotlu maddelerin emilimi 0 Rumende yağların emilimi Uçucu yağ asitleri Rumende uçucu yağ asitlerinin önemi 3 Rumenohepatik azot dolaşımı 4 Rumen bakterileri 5 Rumen protozoonları 6 Defaunasyon Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

96 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 886 SEMİYOLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 4 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. FATİH MEHMET BİRDANE Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Hastalıkların belirtileri, veri toplama, gözlem ve ayırıcı tanısı Dersin Hedefleri : Hastalıkların belirtileri, veri toplama, gözlem ve ayırıcı tanısı Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Hayvanların hastalıklarını tanıma, klinik muayenesi, tanı ve tedavisini yapabilme Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Geviş Getiren Hayvanların İç Hastalıkları-Prof.Dr.Y.Gül ve ark. Dersin İşleniş Yöntemi : teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

97 Hafta Konuları Hastalık ve belirtileri genel görünüm Hastalık ve belirtileri genel görünüm 3 Hastalık ve belirtileri genel görünüm 4 Hastalık ve belirtileri genel görünüm 5 Hastalık ve belirtileri genel görünüm 6 Hastalık ve belirtileri genel görünüm 7 Hastalık ve belirtileri genel görünüm 8 Ara Sınavı ve Ders tekrarı Hastalık ve belirtileri genel görünüm 0 Karar vermede bilgi toplama Karar vermede bilgi toplama Karar vermede bilgi toplama 3 Karar vermede bilgi toplama 4 Karar vermede bilgi toplama 5 Karar vermede bilgi toplama 6 Karar vermede bilgi toplama Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

98 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0065 AV VE SÜS HAYVAN YETİŞTİRİCİLİĞİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ZEHRA BOZKURT Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilere av ve süs hayvanları yetiştirciliği temel prensiplerini vermek Dersin Hedefleri : Dersin hedefleri; Av ve süs hayvanları yetiştirciliği temel prensiplerini vermekav ve süs hayvanları yetiştirciliğinin sektörel durumuna ilişkin temel bilgi ve beceri kazandırmak Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Av ve süs hayvanları üretimi ve sağlığını yönetmede temel bilgi ve beceri Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Woodard, E (3): Commercial and Ornamental Game Bird Breeders Handbook. Hancock House Publishers Ltd. Canada (ISBN: )Bozkurt Z (0): Av ve Süs Hayvanları Yetiştiriciliği ve Hastalıkları Ders Notları. Afyonkarahisar. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik ders anlatımı Görsel ve işitsel eğitim içeriği ve araçları Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

99 Hafta Konuları Av ve süs hayvanı sektörünün yapısı Süs hayan türleri 3 Av hayanı türleri 4 Memeli av hayvanları 5 Memeli av hayvanları 6 Kuşlar ve sürüngen av hayvanları 7 Sülün yetiştirme 8 Ders tekrarı ve Vize Keklik yetiştirme 0 Akvaryum Köpek ırkları Köpek ve kedi ırkları 3 Köpek yetiştirme 4 Köpeklerde besleme 5 Av hayvanlarında hastalıklar 6 Süs hayvanlarında hastalıklar Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

100 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0500 EPİDEMİYOLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. BEYTULLAH KENAR Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Hastalıkların ve etkili faktörlerinin populasyon düzeyinde incelenmesi, hastalıkların kaynağının ve ekolojisinin belirlenmesi, hastalık kontrol programlarının planlanması ve izlenmesi, ekonomik etkilerinin araştırılması ve kontrolü ile ilgili bilgileri vermektir. Dersin Hedefleri : Epidemiyolojinin ne olduğu, amacı ve bölümleri, etken, konakçı ve çevreye ait hastalık belirleyicilerinin neler oldukları, mikroorganizmaların vücuda giriş, vücutta yayılış ve vücuttan çıkış yolları, infeksiyon tipleri ve popülasyonda hastalık olgusundan haberdar olma. Kazanılan teorik bilgilerin saha koşullarına aktarılması ile infeksiyöz hayvan hastalıkları hakkında yorum yapabilmesi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Epidemiyolojinin faaliyet alanı, Genel epidemiyoloji kavramları, Kastalık ölçüleri, Hastalık determinantları, enfeksiyonların bulaşması, Hastalıkların ekolojisi, Serolojik epidemiyoloji, Hastalıkların kontrol ve eradikasyonu Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Thrusfield, M. 86. Veterinary Epidemiology Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme (Teorik ) Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

101 Hafta Konuları Epidemiyolojinin Tarihsel Gelişimi Epidemiyolojinin Tanımı, Amacı,Kapsamı ve Bölümleri 3 Epidemiyolojinin Kavram ve İlkeleri 4 Hastalık Oluşumunun Tanımlaması 5 Hastalık Determinantları 6 Hastalıkların Yayılması ve Devamı 7 Hastalıkların Ekolojisi ve Hastalıkların Modelleri 8 Ara Sınav ve Genel Tekrar Verilerin Değerlendirilmesi 0 Epidemiyolojik Veri Kaynakları Veri Yönetimi Saha Çalışmaları Sayısal Verilerin Sunulması Teşhis 3 Araştırmalar (Surveys), Karşılaştırmalı Epidemiyoloji 4 İlişkilerin Saptanması, Hastalıkların Ekonomisi 5 Gözlemsel Çalışmalar, Sağlık Şemaları 6 Kontrol ve Eradikasyon Yöntemleri Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

102 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 30 FARMAKOLOJİ I VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 5,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 4 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. YAVUZ OSMAN BİRDANE Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : İlaçların farmakodinami ve farmakokinetiği ile klinikte kullanımına ait genel bilgileri ve özel farmakolojinin temelini oluşturan bilgileri kazandırmaktır. Dersin Hedefleri : Vücut sistemlerine etkiyen ilaçların kaynakları, etkileri, kullanılışı ve dozları konularında öğrenciyi bilgilendirmek, doğru ve bilinçli ilaç kullanım becerisini kazandırmaktır. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Vücut sistemlerine etkiyen ilaçların kaynakları, etkileri ve özelliklerini öğrenmesi. İlaç gruplarının ve ayrı ayrı her ilacın etkileri ve etki mekanizmalarını öğrenmesi 3. İlaçların vücutta uğradığı değişimleri (biyotransformasyon) öğrenmesi 4. Sistem ilaçlarının kullanılışı ve dozlarını öğrenmesi 5. İlaçların istenilmeyen ve toksik etkilerini öğrenmesi 6. Doğru ve bilinçli ilaç kullanımı konusunda yeterli farmakolojik bilgi kazanması Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Kaya, S., Pirinççi, İ., Ünsal, İ.A.ve ark., (006), Veteriner Farmakoloji Cilt I-II., 4. baskı, Medisan Yayınevi-Ankara.. Şanlı, Y., (006), Veteriner Klinik Farmakoloji ve İlaçla Sağaltım İlkeleri, 4. Baskı, Medipres Yayınevi-Ankara. 3. Katzung, B.G., (007), Basic&Clinical Pharmacology., 0th edition. 4. Adams H. R., (00), Veterinary Pharmacology and Therapeutics, 8th edition Dersin İşleniş Yöntemi : Ders Verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

103 Hafta Konuları -Farmakolojiye Giriş-İlaçlar: Tanım, Kaynaklar, Sınıflandırma, İsimlendirme, Dozlar -Farmakokinetik 3 -Farmakokinetik 4 -İlaçların Etkileri 5 -İlaçların Etkileri 6 -İlaç Şekilleri ve Hazırlanmaları 7 -Reçete 8 Ara Sınav -Merkezi Sinir Sistemi İlaçları 0 -Merkezi Sinir Sistemi İlaçları -Merkezi Sinir Sistemi İlaçları -Merkezi Sinir Sistemi İlaçları 3 -Merkezi Sinir Sistemi İlaçları 4 -Otonom Sinir Sistemi İlaçları 5 -Otonom Sinir Sistemi İlaçları 6 -Otonom Sinir Sistemi İlaçları Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 4 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 6 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

104 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 405 HAYVAN DAVRANIŞLARININ YETİŞME ÖNEMİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : YOK Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ZEHRA BOZKURT Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilere hayvan davranışlarının yetiştiricilikteki önemini ve verimle ilişkisini vermek Dersin Hedefleri : Dersin hedefleri; Hayvan davranışlarının yetiştiricilikteki önemi konusunda prensipleri vermek Hayvan davranışları x verim ilişkisinin sonuçların sektör düzeyinde değerlendirmesini yapmak Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : hayvansal ürünlerinin üretimini ve hayvan sağlığını ve refahını yönetmek, hayvan ürünlerinde kalite güvencesini arttıracak bilgi ve beceri Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Mason G, Rushen J (008): Stereotypic Animal Behaviour, Fundamentals and Applications to Welfare.th Ed. CABI International, London, UK. David MacFarland (8): Animal Behaviour: Psychobiology, Ethology and Evolution Marian Stamp Dawkins (8): Through Our Eyes Only?: The Search for Animal Consciousness A.F. Fraser (0): Farm Animal Behaviour and Welfare Welfood ve Welanimal Project results and products. CABI PunlishingAksoy T (): Tavuk Yetiştiriciliği. Şahin Matbaası, Ankara. Rushton J, Obe PRE (00):The Economics of Animal Health and Production. CABI International, UK Appleby MC, Mench JA, Hughes BO (004 ) Poultry Behaviour and Welfare.CABI Publishing Wallinford, Cromwell Press, Trowbri Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik ders anlatımı Görsel ve işitsel eğitim içeriği ve araçları Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

105 Hafta Konuları Evciltme, hayvan ırkları Davranışın genetiği 3 Yem arama ve yeme davranışı 4 Analık Davranışı 5 Saldırganlık 6 Sosyal davranış 7 Yoğun ıslah programlarının hayvan biyolojisine etkisi 8 Ders tekrarı ve Vize Yoğun üretim sistemlerinin hayvan davranışlarına etkileri 0 Hayvanlarda davranış ve refah, mevzuat Streotipik davranışları ve nedenleri Streotipik davranışın Neurobiolojisi: Çevresel faktörler ve barındırma 3 Streotipik davranışın Neurobiolojisi: Sitresin rolü 4 Streotipik davranışın Neurobiolojisi: Sitres ile baş etme 5 Streotipik davranışın Neurobiolojisi: Çevresel faktörler ve hayvan-hayvan interaksiyonları 6 Sağlık koruma politikalarına ilişkin ekonomik uygulamalar Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

106 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : HAYVAN YETİŞTİRİCİLİĞİNDE BİYOGÜVENLİK VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. MEHMET YARDIMCI Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders Veteriner Fakültesi Lisans öğrencilerine hayvansal üretimde biyogüvenlik uygulamaları konularında bilgi verir. Dersin Hedefleri : Hayvansal üretimde biyogüvenliğin yeri ve önemi, biyogüvenliğin temel ilkeleri, biyogüvenlikte kritik kontrol noktaları, biyogüvenlik basamakları, hastalık kaynakları, bulaşma ve koruyucu önlemler, barınaklar ve biyogüvenlik uygulamaları, kemirgenlerle mücadele, salgın hastalıklarla mücadele, aşılar ve aşılama konuları işlenecektir. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler; Hayvansal üretimde biyogüvenliğin yeri ve önemi, biyogüvenliğin temel ilkeleri, biyogüvenlikte kritik kontrol noktaları, biyogüvenlik basamakları, hastalık kaynakları, bulaşma ve koruyucu önlemler, barınaklar ve biyogüvenlik uygulamaları, kemirgenlerle mücadele, salgın hastalıklarla mücadele, aşılar ve aşılama hakkında bilgi sahibi olur. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Benefits of Biosecurity-Merck Veterinary Manual. 0; Merck Sharp & Dohme Corp., a subsidiary of Merck & Co., Inc.Whitehouse Station, NJ USA The Veterinary Clinics of North America, Food Animal Practice: v. 8, Issue : Biosecurity of Cattle Operations Animal Biosecurity and Protection Dr. Charlie Stoltenow, Extension Veterinarian, NDSU Excerpted from the Extension Disaster Education Network Animal Agrosecurity and Emergency Management Course, 008 edition. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

107 Hafta Konuları Hayvan yetiştiriciliğinde biyogüvenliğin önemi Biyogüvenliğin temel ilkeleri 3 Bulaşma ve mikrobiyel kontrol 4 Biyogüvenlikte HACCP 5 Biyogüvenlik basamakları 6 Hastalık kaynakları ve koruyucu önlemler 7 Barınaklarda biyogüvenlik uygulamaları 8 Genel tekrar ve ara sınav Biyogüvenlik ve mali analiz 0 Kemirgenlerle mücadele Salgın hastalıklarla mücadele Aşılar ve aşılama 3 Dezenfektanlar 4 Biyogüvenliğin yasal temelleri 5 Örnek Biyogüvenlik Uygulamaları 6 Biyogüvenlik konusunda yapılan güncel araştırmalar Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

108 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 4053 HAYVANLARDA DAVRANIŞ BOZUKLUKLARI HASTALIKLARINVE TEDAVİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. ABUZER ACAR Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Hayvanlarda Davranış bozuklukları ve hastalıkları ile tedavileri hakkında bilgi vermek Dersin Hedefleri :. Bilgi : Davranış bozuklukları ve hastalıkları hakkında temel bilgiler vermek. Beceri: Hastalıklarının semptomlarına bakmak, tanı koymak ve sağaltımlarını yapabilme yeteneği kazandırmak. Tutum: Hasta hayvanların muayenesi için yapılması gereken yaklaşımların refleks haline gelmesi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Davranış bozuklukları hastalıklarını tanıma, klinik muayenesi, tanı ve tedavisini yapabilme Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Davranış Bozuklukları Prof. Dr. Tamer Dodurka Dersin İşleniş Yöntemi : teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

109 Hafta Konuları Köpeklerde davranış bozuklukları ve tedavisi Köpeklerde davranış bozuklukları ve tedavisi 3 Köpeklerde davranış bozuklukları ve tedavisi 4 Köpeklerde davranış bozuklukları ve tedavisi 5 Köpeklerde davranış bozuklukları ve tedavisi 6 Kedilerde davranış bozuklukları ve tedavisi 7 Kedilerde davranış bozuklukları ve tedavisi 8 ara sınav Kedilerde davranış bozuklukları ve tedavisi 0 Kedilerde davranış bozuklukları ve tedavisi Kedilerde davranış bozuklukları ve tedavisi Kedilerde davranış bozuklukları ve tedavisi 3 Atlarda davranış bozuklukları ve tedavisi 4 Sığırlarda davranış bozuklukları ve tedavisi 5 Kedilerde davranış bozuklukları ve tedavisi 6 Sığırlarda davranış bozuklukları ve tedavisi Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

110 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 43 HAYVANSAL GIDALAR VE BESLENME VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. HİLMİ YAMAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Hayvansal gıdalar ve beslenme hakkında temel bilgilerin verilmesi Dersin Hedefleri : Hayvansal gıdalar ve beslenme hakkında temel bilgileri vermek Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Hayvansal gıdalar ve beslenmede uygulama becerilerini kazandırmak Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Beslenme, Prof. Dr. Ayşe BAYSAL, Ankara, 7. Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

111 Hafta Konuları Beslenme ve sağlık Karbonhidratlar, lipitler 3 Proteinler, nükleik asitler 4 Enzimler, su, mineraller ve vitaminler 5 Besin grupları, katkı öğeleri 6 Besinlerin saklanması 7 Yemek planlama 8 Ara sınav ve genel tekrar Doğal besin toksinleri 0 Gebe kadınların beslenmesi Çocukların ve yaşlıların beslenmesi Şişmanlık, zayıflık 3 Et ve et ürünlerinin insan beslenmesindeki yeri ve önemi 4 Kanatlı eti ve ürünlerinin insan beslenmesindeki yeri ve önemi 5 Süt ve süt ürünlerinin insan beslenmesindeki yeri ve önemi 6 Yumurta ve ürünlerinin insan beslenmesindeki yeri ve önemi Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

112 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 438 HELMİNTOLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 4 Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Doç.Dr. ESMA KOZAN Doç.Dr. FERİDE SEVİMLİ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Evcil hayvanlarda görülen helmintlerin morfolojileri, biyolojileri, yaygınlığı; helmint enfeksiyonlarının patogenezi, klinik bulguları, teşhis ve sağaltımları ile kontrol metotları hakkında teorik ve uygulamalı bilgiler vermek. Dersin Hedefleri : Öğrencilerin evcil hayvanlarda görülen helmint türlerini tanıma ve neden oldukları hastalıkları teşhis, tedavi ve kontrol edebilmelerini sağlamak. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Dersi alan öğrenciler evcil hayvanlarda görülen helmint türlerini tanıma ve neden oldukları hastalıkları teşhis, tedavi ve kontrol etme konularında gerekli bilgi ve becerileri kazanmaktadırlar. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : -Toparlak, M., E. Tüzer, 000, Veteriner Helmintoloji (Ders Notları) -Güralp, N., 8, Helmintoloji -Boch, J., und R. Supperer, Veteriärmedizinische Parasitologie. -Urquhart, G.M., Armour, J., Duncan, J.L., Dunn, A.M., Jennings, F.W., Veterinary Parasitology -Soulsby, E.J.L., Helminths, Arthropods and Protozoa of Donesticated animals -Dunn A.M., Veterinary Helminthology -Manual of Veterinary Parasitological Laboratory Techniques. London, Diagnosing Helminthiasis by Coprological Examination. Thienpont,D., Rochette, F.,Vanparijs, O.F.J., Beerse, 86. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik dersler sesli ve görüntülü bilgisayar destekli sunumlar, video ve slayt gösterimi şeklinde; pratik dersler de makroskobik ve mikroskobik olarak enfekte materyalin (O Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

113 Hafta Konuları Trematodların genel özellikleri Dışkı örneklerinde helmintlerin identifikasyon teknikleri Fasciolidae, Dicrocoelidae Dışkının trematod yumurtaları yönünden muayenesi (sedimentasyon yöntemi), Trematod yumurta tipleri 3 Paramphistomidae, Troglotrematidae, Opistorchidae 3 Trematodların morfolojik özelliklerinin incelenmesi 4 Schistosomatidae, Diplostomatidae, Echinostomatidae, Prosthogonimidae, Heterophyidae 4 Evcil hayvanlarda bulunan önemli trematodlar. Trematodların önemli arakonakları. Trematod tedavisinde kullanılan başlıca ilaçlar. 5 Cestodların genel özellikleri 5 Cestod yumurtaları 6 Diphyllobothridae, Anoplocephalidae 6 Akciğer ve karaciğerin kist hidatik yönünden muayenesi. Protoscoleksin incelenmesi. -Cysticercus tenuicollis in incelenmesi 7 Taeniidae 7 Cestodların genel morfolojik özellikleri. Cestodların farklı skoleks yapıları. 8 ara sınav Dipylidiidae, Davaineidae, Dilepididae, Hymenolepididae, Mesocestoididae Bazı sestodların erişkin ve larva formlarının incelenmesi. Cestod tedavisinde kullanılan başlıca ilaçlar. 0 Nematodların genel özellikleri 0 Atların önemli Strongylus ları. Strongylus yönünden at dışkılarının incelenmesi (Flotasyon yöntemi) Trichostrongyloidea Abomasumun Trichostrongylus yönünden muayenesi. Strongyloidea, Metastrongyloidea Koyun akciğerlerinin akciğer kıl kurtları yönünden incelenmesi. Dışkının akciğer kılkurtları yönünden incelenmesi (Baermann yöntemi) 3 Rhabditoidea, Ascaridoidea,Oxyuroidea 3 Askarid yumurtaları 4 Spiruroidea, Filarioidea,Trichuroidea, Dioctophymatoidea 4 Evcil hayvanlarda bulunan önemli nematodlar. Bazı nematod yumurta ve mikrofilerleri 5 Acanthocephala şubesi, Annelida şubesi 5 Acanthocephala, Nematomorpha başlıca ilaçlar 6 Nematomorpha sınıfı, Pentastomida sınıfı 6 Sülüklerde kullanılan başlıca ilaçlar Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar.

114 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

115 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 576 LABORATUVAR HAYVAN YETİŞTİRİCİLİĞİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ZEHRA BOZKURT Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilere laboratuvar hayvanı yetiştirciliği temel prensiplerini vermek Dersin Hedefleri : Dersin hedefleri; Laboratuvar hayvanı yetiştiriciliği temel prensiplerini vermek Laboratuvar hayvanı yetiştiriciliğinin sektörel durumu vermek Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Laboratuvar hayvanı sağlığını, Laboratuvar hayvanı üretimi ve hayvanların bilimsel amaçlarla kullanımını yönetmede temel bilgi ve beceri Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Poyraz Ö., (000): Laboratuar Hayvanları Bilimi. Kardelen Ofset Matbaacılık. Ankara Ruitenberg, E.J., Petersi P.W.J (86): Laboratory Animals: Laboratory Animals Model for Domestic Animal Production (World Animal Science S.) Mannetje, L., Jones, R.M. (000): Field and Laboratory Methods for Grassland and Animal Production Research. Bozkurt Z (0): Laboratuvar Hayvanı Yetiştiriciliği Ders Notları. Afyonkarahisar. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik ders anlatımı Görsel ve işitsel eğitim içeriği ve araçları Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

116 Hafta Konuları Bioetik, ve 3 R Kuralı Dünyada ve Türkiyede hayvan denemeleri ile İlgili yasal düzenlemeler 3 Deneyin standartlaştırılması 4 Tanımlanmış Hayvanlar 5 Genetik tanımlanmış hayvanlar 6 Mikrobiyolojik tanımlanmış hayvanlar 7 Hayvan barınakları 8 Ders tekrarı ve vize Hayvan kafesleri, ekipmanlar 0 Besinler Kimyasal kirleticiler Fare üretimi ve bakımı 3 Hamster üretimi ve bakımı 4 Rat üretimi ve bakımı 5 Kobay üretimi ve bakımı 6 Hastalıklar Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

117 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 6574 MİKROBİYOLOJİ I VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 4,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 4 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. ESRA ŞEKER Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Veteriner fakültesi öğrencilerine, mikroorganizmaların temel özellikleri, ve pratik bakteriyoloji ile ilgili genel bilgileri verir Dersin Hedefleri : Mikroorganizmaların nasıl sınıflandırıldıkları ve birbirlerinden ayırd edildikleri, bakterilerin mikroskopik ve makroskopik morfolojileri, anatomik yapıları ile ilgili antijenik ve yüzey özellikleri, üretilmeleri, birlikte yaşam tarzları ve anaerobiozis konularından haberdar olma Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Mikrobiyolojinin Tarihçesi, Mikrobiyoloji ve Mikroorganizmalar, Mikroorganizmaların Klasifikasyonu, Bakteri anatomik yapısı (iç ve dış yapıları), Bakterilerin kimyasal yapısı, beslenmesi, Bakterilerin üretilmesi, Variyasyonlar, Bakterilerin genetik yapısı, Bakteri virusları, Ekstrakromazomal genetik elementler, Pratik bakteriyoloji, Mantarların genel karakterleri, Mikrobiyolojide biyoteknoloji. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Koneman, E.W.. Diagnostic Mİcrobiology Arda, M. 7. Temel Mikrobiyoloji Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme (Teorik ve uygulamalı) Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

118 Hafta Konuları Mikroorganizmaların Klasifikasyonu ve İsimlendirilmesi Bakterilerin Morfolojik Özellikleri 3 Bakteriyel Enzimler, Bakterilerde Üreme, Bakterilerin Üremelerine Etkili Faktörler 4 Genetik Materyallerin Yapısı, Genler ve Fonksiyonları 5 Ribosomlar ve Ribosomal RNA lar, Bakterilerde Varyasyonlar 6 Plasmidler ve Episomlar. 7 Bakteriyofajlar 8 Ara Sınav ve Genel Tekrar Bakterilerin Patojenik Karakterleri 0 Mikroorganizmaların Antijenik Karakterleri Mantarların Morfolojik Özellikleri Mantarların Beslenmesi, Fizyolojisi ve Metabolizması 3 Mantar Hastalıklarının Epidemiyolojisi 4 Patojenik Mantarların İmmunolojisi 5 Mikrobiyolojide Biyoteknoloji 6 Mikrobiyolojide İstatistik Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

119 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 065 ONKOLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ERKAN KARADAŞ Doç.Dr. ALPER SEVİMLİ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders, evcil hayvanlarda gözlenen tümörler hakkında bilgi verir Dersin Hedefleri : Tümörler hakkında bilgi sahibi olma, tümörlerin tanı-ayırıcı tanılarını koyabilme Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Bu derste, tümörlerin şekilleri, yayılmaları, etiyolojisi, intravital diagnozu ve sınıflandırılması hakkında bilgi verilir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Slayter, MV, Boosinger, TR, Pool, RR, Dammrich, K, Misdorp, W, and Larsen S. Histological Clasification of Tumours Of Domestic Animals. The World Health Organization Collaborating Center for Comparative Oncology. Second Series, Volume I, Washington, DC. 4. Goldschmidt MH, Shofer FS (): Skin Tumors of the Dog and Cat. st ed. Pergamon Press, New York. Moulton JE : Tumors in Domestic Animals, 3rd.ed. University of California Press, Berkely,CA.0. Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

120 Hafta Konuları Vaka gösterimi Slayt-preparat Tümörler tanımı ve genel özellikleri Slayt-preparat 3 Tümörlerde sınıflandırma ve isimlendirme 3 Slayt-preparat 3 Metastaz, nüks, TNM ve prognoz 4 Metastaz, nüks, TNM ve prognoz 4 Slayt-preparat 5 Karsinogenezisin iç ve dış sebepleri 5 Slayt-preparat 6 Serbest radikaller 6 Slayt-preparat 7 Oksidatif stres ve karsinogenezis 7 Slayt-preparat 8 ARASINAV 8 Slayt-preparat Tümörün etkileri ve tedavi yöntemleri Slayt-preparat 0 Benign epitelyal tümörler 0 Slayt-preparat Malign epitelyal tümörler Slayt-preparat Benign mezenşimal tümörler Slayt-preparat 3 Malign mezenşimal tümörler 3 Slayt-preparat 4 Diğer tümörler 4 Slayt-preparat 5 Marek Hastalığı, Lenfoid Löykoz ve Retiküloendoteliozis 5 Slayt-preparat 6 Vaka çözümü 6 Slayt-preparat Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar.

121 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

122 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 7533 PARAZİTER ZOONOZLAR VE EPİDEMİYOLOJİSİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. MUSTAFA KÖSE Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Halk sağlığı açısından büyük önem taşıyan zoonoz parazit enfeksiyonlarını öğretmek. Dersin Hedefleri :. Zoonoz parazitlerin yaşam döngülerini öğretmek.. Zoonoz parazit enfeksiyonlarının Epizootiyolojisini öğretmek. 3. Zoonoz parazitlerin enfeksiyonlarının insanlarda neden olacağı patolojik bozuklukları ve klinik bulguları öğretmek. 4. Zoonoz parazit enfeksiyonlarının tanı yöntemlerini öğretmek. 5. Zoonoz parazit enfeksiyonlarının kontrol yöntemlerini öğretmek. 6. Zoonoz parazit enfeksiyonları ile mücadele stratejilerini öğretmek. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Zoonoz parazit enfeksiyonları öğrenmek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : -Geerts, S., Kumar, V., Brant, J. (87) Helminth Zoonoses. Kluwer Academic Publishers Group, Netherlands. -Ders Notları Dersin İşleniş Yöntemi : Slayt Sunuları ile anlatım, tartışma, soru-cevap. Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

123 Hafta Konuları Zoonoz enfeksiyonlarla ilgili terminoloji, tanımlar ve halk sağlığı açısndan önemi. Zoonoz Trematod Enfeksiyonları :Schistosomosis, Echinostomosis, Paragonimiosis, Opisthorchiosis, Heterophiosis 3 Fasciolosis, Dicrocoeliosis, Gastrodiscoidiosis 4 Zoonoz Cestod Enfeksiyonları :Diphyllobothriosis, Sparganosis, Bertielliosis 5 Taeniosis saginata, Taeniosis solium ve Neuro-cysticercosis 6 Kistik Echinococcosis(Hydatidosis), Coenurosis 7 Dipylidiosis, Mesocestoidosis, Hymenolepidosis 8 Arasınav Zoonoz Nematod Enfeksiyonları :Ancylostomatidosis, Angiostarongylosis, Anisakiosis 0 Ascariosis ve VLM Capillariosis, Dioctophymiosis Filariosis, Dipetalonemiosis 3 Dracunculosis, Gnathostomiosis, Thelaziosis 4 Strongyloidiosis, 5 Trichostrongylidiosis, Trichuriosis 6 Trichinosis Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

124 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 7577 PATOLOJİ I VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 5,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ERKAN KARADAŞ Doç.Dr. ALPER SEVİMLİ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders, dokularda meydena gelen patolojik değişiklikler hakkında bilgi verir. Dersin Hedefleri : Patoloji hakkında bilgi sahibi olunması, patolojik değişikliklerin tanınabilmesi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Patoloji hakkında bilgi sahibi olunması, patolojik değişikliklerin tanınabilmesi Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Erer H, Kıran MM, Çiftçi, MK. Veteriner Genel Patoloji. I. Baskı, Bahçıvanlar Basım Sanayi A.Ş. Konya, 000. Thomson, R.G., 84, General Veterinary Pathology; Kumar, V., Cotran, R.S. and Robbins, S.L., 00, Basic Pathology Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

125 Hafta Konuları Hücre Hücre Dejeneratif değişiklikler ve pigmentasyonlar Dejeneratif değişiklikler ve pigmentasyonlar 3 Hiperemi (aktif-pasif) anemi, şok, tromboz 3 Hiperemi (aktif-pasif) anemi, şok, tromboz 4 Emboli, infaktüs, ödem, dehidrasyon 4 Emboli, infaktüs, ödem, dehidrasyon 5 Nekroz 5 Nekroz 6 Gangren 6 Gangren 7 Yangının sebepleri, Yangının patogenezi 7 Yangının sebepleri, 8 ARA SINAV 8 Yangının patogenez Yangı hücreleri Yangı hücreleri 0 Yangı tipleri ve sonuçları 0 Yangı tipleri ve sonuçları Doku iyileşmesi ve transplantasyon Doku iyileşmesi ve transplantasyon İmmunopatoloji İmmunopatoloji 3 Aplazi, hiperplazi, atrofi, 3 Aplazi, hiperplazi, atrofi, 4 Hipertrofi, metaplazi, displazi 4 Hipertrofi, metaplazi, displazi 5 Anomaliler 5 Anomaliler 6 Anomaliler 6 Anomaliler Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler.

126 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

127 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 07 PET HAYVAN YETİŞTİRİCİLİĞİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. MEHMET YARDIMCI Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders Veteriner Fakültesi Lisans öğrencilerine pet hayvan yetiştiriciliği konularında bilgi verir. Dersin Hedefleri : Pet hayvan yetiştiriciliğinin önemi, tarihsel gelişimi, geleceği, veteriner hekimlikteki yeri ve pratik uygulama örnekleri hakkında bilgi vermek. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler; Pet hayvan yetiştiriciliğinin temellerini öğrenir, Pet hayvan yetiştiriciliğinin tarihsel gelişimi ve geleceği hakkında bilgi edinir, Köpek, kedi ve muhabbet kuşu yetiştiriciliği alanında detaylı bilgi alır. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : - Burris, C.. The Proper Care of Cats. One T.F.H. Plaza, Neptune City, NJ07753, USA, 56p. - Kedi Bakımı El Kitabı. 7. Sabah Kitapçılık San. ve Tic. A.S. Medya Plaza, Basın Ekspres Yolu, Günesli _stanbul. - Kurdoglu, N. ve Ögünlü, S. 3. Kedi Bakımı ve Saglıgı. Afa Yayıncılık A.S. Babıali Cad. Sıhhiye Ap. /8, 3440 Cagaloglu-İstanbul. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

128 Hafta Konuları Pet yetiştiriciliğinin temel ilkeleri Türkiye de pet hayvanı yetiştiriciliğinin dünü ve bugünü 3 Pet sektörünün sorunları 4 Pet yetiştiriciliğinde pratik uygulamalar 5 Köpek yetiştiriciliği (ırklar, bakım-besleme ilkeleri, eğitimi) 6 Köpek yetiştiriciliği (ırklar, bakım-besleme ilkeleri, eğitimi) 7 Köpek yetiştiriciliği (ırklar, bakım-besleme ilkeleri, eğitimi) 8 Genel tekrar ve ara sınav Kedi yetiştiriciliği (ırklar, bakım-besleme ilkeleri, eğitimi) 0 Kedi yetiştiriciliği (ırklar, bakım-besleme ilkeleri, eğitimi) Kedi yetiştiriciliği (ırklar, bakım-besleme ilkeleri, eğitimi) Muhabbet kuşu yetiştiriciliği (ırklar, bakım-besleme ilkeleri, eğitimi) 3 Muhabbet kuşu yetiştiriciliği (ırklar, bakım-besleme ilkeleri, eğitimi) 4 Muhabbet kuşu yetiştiriciliği (ırklar, bakım-besleme ilkeleri, eğitimi) 5 Kanarya yetiştiriciliği (ırklar, bakım-besleme ilkeleri, eğitimi) 6 Kanarya yetiştiriciliği (ırklar, bakım-besleme ilkeleri, eğitimi) Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

129 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0784 PROTOZOOLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 4 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. HATİCE ÇİÇEK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders üçüncü yıl veteriner Fakültesi öğrencilerine Protozoonların Morfolojisi, Biyolojisi ve Tıbbi önemleri hakkında bilgi verir. Dersin Hedefleri : Bu ders üçüncü yıl veteriner Fakültesi öğrencilerine Protozoonların Morfolojisi, Biyolojisi ve Tıbbi önemleri hakkında bilgi verir. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Dersi alan öğrenciler evcil hayvanlarda görülen protozoon türlerini tanıma ve neden oldukları hastalıkları teşhis, tedavi ve kontrol etme konularında gerekli bilgi ve becerileri kazanmaktadırlar. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Urquhart, G.M., Armour, J., Duncan, J.L., Dunn, A.M., Jennings, F.W., 87, Veterinary Parasitology. Blackwell Science Ltd. Australia. - Yukarı, B.A., 000, Protozooloji Ders Notu. Akdeniz Üniversitesi Veteriner Fakültesi Yayını, Burdur. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik dersler sesli ve görüntülü bilgisayar destekli sunumlar, video ve slayt gösterimi şeklinde; pratik dersler de makroskobik ve mikroskobik olarak enfekte materyalin (O Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

130 Hafta Konuları Teorik: Protozoonların genel özellikleriprotozoonların tarifi amacı ve önemiprotozoonların morfolojisiprotozoonların fizyolojisi Dışkı muayenesi Protozoonlarda hareketprotozoonlarda beslenmeprotozoonlarda irritabilite ve kontraktiliteprotozoonlarda sekresyon ve eksresyon Kan muayenesi 3 Protozoonlarda eşeysiz çoğalmaprotozoonlarda eşeyli çoğalma 3 Protozoonlarda hareket 4 Protozoonlarda koloni oluşumuprotozoonlarda kistlenmeprotozoonlarda ekoloji 4 Trypanasoma equiperdum, Giardia duodenalis 5 Protozoonların yaşadıkları yerler ve organizmaya giriş yollarıprotozoonlarda bağışıklıkprotozoon enfeksiyonlarında teşhis 5 Trichomonas vaginalis 6 Alem : ProtistaAlt Alem: ProtozoaKök : SarcomastigophoraDizi : KinetoplastidaAile :TrypanasomatidaeTrypanasoma brucei bruceitrypanasoma evansitrypanasoma gambiensetrypanasoma rhodesiensetrypanasom 6 Eimeria oocysti 7 Kök : SarcomastigophoraDizi : RetortamonadidaAile : RetortamonadidaeRetortamonas ovisretortamonas intestinalischilomastix mesnilidizi : DiplomonadidaAile : EnteromonadidaeEnteromonas hominisentero 7 Toxoplasma oocysti, Toxoplasma trofozoiti 8 Arasınav Kök : SarcomastigophoraDizi : TrichomonadidaAile : MonocercomonadidaeHistomonas meleagridisaile: TrichomonadidaeTritrichomonas foetustritrichomonas equitritrichomonas suistrichomonas gallinaetrichomonas Sarcocystis oocysti, Sarcocystis trofozoiti Sarcocystis mikrokisti 0 Kök : ApicomplexaDizi : EucoccidiidaAile : Haemogregarinidae Hepatozoon canis Hepatozoon muris Klosiella equiaile : EimeriidaeEimeria boviseimeria zurniieimeria 0 Plasmodium vivax Kök : ApicomplexaDizi : EucoccidiidaAile : EimeriidaeEimeria stiedaieimeria mangaisospora bellieimeria tenellaeimeria necatrixeimeria mivatieimeria acervulinaeimeria brunettieimeria maximawenyonella gelli Babesia bigemina, Babesi bovis, Babesia divergens Kök : ApicomplexaDizi : EucoccidiidaAile : ToxoplasmatidaeToxoplasma gondiihammondia hammondihammondia heydornibesnoitia besnoitineospora caninumaile : SarcocystidaeSarcocystis bovicanis (S.cruzi)Sar Babesia motasi, Babesia ovis 3 Kök : ApicomplexaDizi : EucoccidiidaAile : Cryptosporidiidae Cryptosporidium parvumaile : PlasmodidaePlasmodium vivaxplasmodium malaryaplasmodium falciparumplasmodium ovaleplasmodium kno 3 Babesia caballi, Babesia equi 4 Kök : ApicomplexaDizi : EucoccidiidaAile : PlasmodidaeLeucocytozoon simondileucocytozoon simithileucocytozoon caulleryihaemoproteus columbaehaemoproteus meleagridishaemoproteus lophortyxdizi : Piroplasmi 4 Theileria annulata piroplasmik formu, Theileria annulata şizont formu 5 Kök : ApicomplexaDizi : EucoccidiidaAile : TheileridaeTheileria annulatatheileria parvatheileria mutanstheileria hircitheileria oviskök : MicrosporeaDizi : MicrosporidaAile : Nosematidae 5 Ciliata 6 Kök : MyxosporeaDizi : BivalvulidaAile : MyxobolidaeMyxobolus pfeiffermyxosoma (Lentospora)Myxosoma cerebraliskök : CliophoraDizi : TrichostomatidaAile : Balantididae Balantid 6 Anaplasma marginale Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar.

131 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

132 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0870 SPOR ATLARINDA EGZERSİZ FİZYOLOJİSİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : - Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ABDULLAH ERYAVUZ Prof.Dr. RECEP ASLAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Spor atlarında egzersizin fizyolojik mekanizmasını anlatmak Dersin Hedefleri : Spor atlarında egzersizin mekanizmasını kavratmak. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Spor atlarında egzersiz fizyolojisi bilgisi ile efor testlerini yorumlayabilme. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :.Hodgson DR, Rose RJ (4). The Athletic Horse, Saunders Compan,; USA.Nankervis K., Marlin D. (000). Equine Exercise Physiology; Wiley-Blackwell, USA 3.Lindner A. (008). The Acute Poorly Performing Sport Horse: Cesmas 008, Wageningen Pers, USA 4.Veteriner Hekimliğinde Klinik Laboratuvar Teşhis (Prof. Dr. Kürşat TURGUT) Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

133 Hafta Konuları Biyomekanik (hareketi uygulanan biyofizik) Biyomekanik (hareketi uygulanan biyofizik)- Introduction to biomechanics (biophysics applied to movement) 3 Atlarda iskelet-kas, kalp ve solunum fizyolojisinin spesifiteleri. 4 Atlarda iskelet-kas, kalp ve solunum fizyolojisinin spesifiteleri 5 Atlarda iskelet-kas, kalp ve solunum fizyolojisinin spesifiteleri 6 İskelet-kas, kalp ve solunum sisteminin egzersize adaptasyonu 7 İskelet-kas, kalp ve solunum sisteminin egzersize adaptasyonu 8 Ara sınav- Ders Tekrarı İskelet-kas, kalp ve solunum sisteminin egzersize adaptasyonu 0 Stres ve aşırı iş yükünün fizyolojik yönleri Stres ve aşırı iş yükünün fizyolojik yönleri Stres ve aşırı iş yükünün fizyolojik yönleri 3 Spor atlarınn eğitiminde duyduğu fizyolojik gereksinimler 4 Spor atlarınn eğitimde duyduğu fizyolojik gereksinimler 5 Egzersiz sırasında termoregülasyon. 6 Egzersiz sırasında termoregülasyon. Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

134 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : SU ÜRÜNLERİ YETİŞTİRİCİLİĞİ VE HASTALIKLARI VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 3 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. BEYTULLAH KENAR Prof.Dr. ZEHRA BOZKURT Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Su ürünleri üretiminin önemi ve ekonomisi, Yetiştirme sistemleri ve uygulamaları, ekipmanlar Türkiyede intensif su ürünleri üretimi, Türkiyede intensif su ürünleri üretimi Bakteriyel, viral ve paraziter balık hastalıkları ile ilgili temel bilgiler ile balık hastalıklarında teşhis tedavi ve korunma konularında bilgi verir. Dersin Hedefleri : Su ürünleri üretiminin önemi ve ekonomisi, Yetiştirme sistemleri ve uygulamaları, ekipmanlar Türkiyede intensif su ürünleri üretimi, Türkiyede intensif su ürünleri üretimi, bakteriyel balık hastalıklarının laboratuvar tanısı, kazanılan pratik bilgiler ile bakteriyel balık hastalıklarının laboratuvar tanısını koyabilmesi. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Su ürünleri üretiminin önemi ve ekonomisi, Yetiştirme sistemleri ve uygulamaları, ekipmanlar Türkiyede intensif su ürünleri üretimi, Türkiye de intensif su ürünleri üretimi,bakteriyel, viral ve paraziter balık hastalıkları ve beslenmesi, Yalancı böbrek hastalığı, Tuberkülosis, Nokardiosis, Bakteriyel yüzgeç hastalığı, Enteric Red Mouth, Aeromonas enfeksiyonları, Kampilobakter infeksiyonları, Viral Balık hastalıkları ( Viral hemorajik septisemi, İnfeksiyöz pakreotik nekrosis, Balıkların ilkbahar viremisi. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Burno, D.W. 6..A color Atlas of Salmonid Diseases Erer, H. 7. Balık Hastalıkları. Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme (Teorik ) Teorik ders anlatımı Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

135 Hafta Konuları Su rünlerinin Dünya'daki ve Türkiye'deki durumu, balık stokları Balık üretim sistem ve tesislerinin sınıflandırması 3 Kuluçka 4 Larva üniteleri ve larva üretimi 5 Yavru üretimi ve balık besisi 6 çipura, levrek ve alabalık yetiştiriciliği 7 çipura, levrek ve alabalık yetiştiriciliğihasat, sınıflandırma ve taşıma 8 Ara sınav ve Genel Tekrar Frunculosis, Aeromonas hydrophila, Vibriosis 0 Cold Water Vibriosis, Enteric Redmouth, Pseudomonas Spp.,Rainbow Trout Fry Anaemia,Columnaris Disease Cytophaga-Like Bacteria, Bacterial Kidney Disease, Carnobacterium Piscicola, Mycobacterium and Nocardia, Chlamydia and Rickettsia, Viral Haemorrhagic Septicaemia, Infectious Haematopoietic Necrosis, Inpectious Pancreatic Necrosis,Infectious Salmon Anaemia 3 Saprolegnia Spp., Branchiomyces Sanguinis, Exophiala Spp 4 Ichtyophonus Hoferi, Dermocystidium Sp., Capriniana Piscium 5 Whirling Disease, Proliferative Kidney Disease 6 Chloromyxum Spp., Kudoa Thyrsites Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

136 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 8887 SÜRDÜRÜLEBİLİR ÇİFTLİK YÖNETİMİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Prof.Dr. MUSTAFA TEKERLİ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Veteriner Fakültesi Öğrencilerine bir çiftlik işletmesinin kurulum ve idaresi nin anlatımı amaçlanmaktadır. Dersin Hedefleri : Öğrencilere, İşletme kurulumu ve idaresinin önemini, İşletmede işveren ve çalışan ilişkilerini düzenlemeyi, Veteriner hekimlerin işletme düzenine hakim olmasını anlatmayı hedeflemektedir. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : İşletme ve iş idaresi uygulaması, Yöneticilikte yeterlilik Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : BATH Dl., DICKINSON FN., TUCKER HA., APPLEMAN RD., : Dairy Cattle:Principles, Practices, Problems, Profits. Lea & Febiger, 8 EKARIUS C.,; Small-Scale Livestock Farming, Storey Boks, Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

137 Hafta Konuları Bir İşletmenin kurulması Uygun bir İşletme yerinin belirlenmesi 3 Uygun bir İşletme yerinin belirlenmesi (devam) 4 Uygun bir İşletme yerinin belirlenmesi (devam) 5 Başarılı bir işletmenin özellikleri 6 Başarılı bir işletmenin özellikleri (devam) 7 Başarılı bir işletmenin özellikleri (devam) 8 Ara Sınav İşletmecilikte genel Konular 0 İşletmecilikte genel Konular (devam) Kahyanın ve diğer çalışanların görevleri Kahyanın ve diğer çalışanların görevleri (devam) 3 Kahyanın ve diğer çalışanların görevleri (devam) 4 Diğer noktalar 5 Diğer noktalar (devam) 6 Diğer noktalar (devam) Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

138 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0640 YEM HİJYENİ VE TEKNOLOJİSİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 4 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. İBRAHİM SADİ ÇETİNGÜL Yrd.Doç.Dr. TUBA BÜLBÜL Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders üçüncü yıl veteriner fakültesi öğrencilerine, yem maddelerinin tanıtımı, yem hijyeni, yem teknolojisi, yem analizleri, yemlerde biyoteknoloji konuları hakkında bilgiler verir. Dersin Hedefleri : Bilimsel olarak yemleri, yem üretimini, yem teknolojisi ve yem hijyeni konularında bilgi ve donanım kazandırmak Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Hayvan Beslemede temel kavramlar, çiftlik hayvanlarının beslenmeleri, beslenme hastalıkları, rasyon hazırlama konularında edinilen bilgileri bilimsel bir anlayışla değerlendirebilmeyi sağlar.. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Ergün, A. and Tuncer, Ş.D. 004, Yem Hijyeni ve teknolojisi. Ankara-Türkiye Pond, P.g., Churh,P.D., Pond,K.R., 7 Basic Animal Nutrition and Feeding.Jhon Wiley and Sons.USA. ISBN: Ensminger, M.E., Oldfield, J.E., Heinemann, W.W. Feeds&Nutrition Digests. California, USA. ISBN Churh,P.D., Pond,P.G. Basic Animal Nutrition and Feeding. Jhon Wiley and Sons.USA. ISBN: Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

139 Hafta Konuları Yemler Giriş, Yeşil Yemler--Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül Yem Maddelerinin Tanıtımı Kaba Yemler -Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül, Yrd.Doç.Dr. Tuba Bülbül Kuru Otlar- Samanlar- Yrd.Doç.Dr. Tuba Bülbül Yem Maddelerinin Tanıtımı Kaba Yemler- Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül, Yrd.Doç.Dr. Tuba Bülbül 3 Slaj- Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 3 Yem Maddelerinin Tanıtımı Kuru Otlar -Yrd.Doç.Dr. Tuba Bülbül 4 Kök ve Yumru Yemler- Tane Yemler- -Yrd.Doç.Dr. Tuba Bülbül 4 Yem Maddelerinin Tanıtımı Slajlar -Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 5 Yağlı Tohum Küspeleri- Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 5 Yem Maddelerinin Tanıtımı Slajlar- Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 6 Tane Yemler-, Endüstri Yan Ürünleri- -Yrd.Doç.Dr. Tuba Bülbül 6 Yem Maddelerinin Tanıtımı Samanlar- Yrd.Doç.Dr. Tuba Bülbül 7 Yemlik yağlar, Endüstri Yan Ürünleri- -Yrd.Doç.Dr. Tuba Bülbül 7 Yem Maddelerinin Tanıtımı Buğdaygil Tane Yemler- Yrd.Doç.Dr. Tuba Bülbül 8 SINAV 8 SINAV Yem Katkı Maddeleri - Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül Yem Maddelerinin Tanıtımı Baklagil Tane Yemler -Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 0 Hayvansal Kökenli yemler- Alternatif Yem Maddeleri- Yrd.Doç.Dr. Tuba Bülbül 0 Yem Maddelerinin Tanıtımı Küspeler -Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül Yem Teknolojisi- Yrd.Doç.Dr. Tuba Bülbül Yem Maddelerinin Tanıtımı Hayvansal Kökenli Yemler- Yrd.Doç.Dr. Tuba Bülbül Yem Hijyeni- Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül Yem Maddelerinin Tanıtımı Alternatif Yemler- Yrd.Doç.Dr. Tuba Bülbül 3 Yemlerde Antinutrisyonel Maddeler, Zehirli Bitkiler- Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 3 Yem Analizleri- Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül -Yrd.Doç.Dr. Tuba Bülbül 4 SINAV 4 SINAV 5 Hayvan Beslemede Biyoteknoloji- Yrd.Doç.Dr. Tuba Bülbül 5 Yem Analizleri -Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül -Yrd.Doç.Dr. Tuba Bülbül 6 Yem Analizleri- Yrd.Doç.Dr. Tuba Bülbül 6 Yem Analizleri- Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül -Yrd.Doç.Dr. Tuba Bülbül Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler.

140 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

141 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 065 ZOOTEKNİ I VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 5 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 5,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 4 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. MEHMET YARDIMCI Prof.Dr. MUSTAFA TEKERLİ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders Veteriner Fakültesi Lisans öğrencilerine sığırın ve koyunun morfolojik, fizyolojik yapısı, davranış özellikleri, bakımı, beslenmesi, verimleri, ıslahı ve hastalıkları konularında bilgi verir. Dersin Hedefleri : Sığır ve koyun yetiştiriciliğinin sosyal ve ekonomik önemini ortaya koymak Sığır ve koyun ırkları hakkında bilgi vermek Sığır ve koyun yetiştiriciliğini uygulamalı tanıtmak. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Veteriner Hekimlerin aynı zamanda yetiştiricilik alanında da bilgi sahibi olmalarını ve çiftçileri aydınlatmalarını sağlar. Veteriner hekime sığır ve koyun yetiştiriciliği dallarında yeterlik sahibi olmayı sağlar. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : -İleri Koyun Yetiştiriciliği. E.Ü. Basımevi, İzmir. - KAYMAKÇI, M., SÖNMEZ, R.,6 - Akçapınar,H.(4) Koyun Yetiştiriciliği. İsmat Matbaacılık, Ankara, ISBN: Ron Parker (00) The Sheep Book, Swallow Press, Athens ISBN: Simmons Paula, Ekarius Carol, (000), Raising Sheep (Storey's Guides to Raising) Storey Boks ISBN: Arpacık, R., 8, Sığır yetiştiriciliği Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik ve uygulama Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

142 Hafta Konuları Koyun yetiştiriciliğinin önemi Koyun yetiştiriciliğinin sorunları ve çözüm önerileri 3 Yerli, kültür ve melez koyun ırk ve tipleri 4 Koyunların morfolojik, fizyolojik karakterleri 5 Yetiştirme İşleri (sağım, kırkım, kuyruk-tırnak kesme, kastrasyon) 6 Koyun besleme ilkeleri 7 Koyun ıslahı 8 Ders tekrarı, ara sınav Dünyada ve Türkiye'de sığır yetiştiriciliği 0 Sığırın zoolojik yeri Türkiye sığır ırkları Kültür sığır ırkları 3 Meme sistemi ve laktasyon 4 Gençlerin bakım ve büyütülmesi 5 İneklerin bakımı ve tip puantajı 6 Sığır eti üretimi Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

143 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 073 ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. ZÜLFÜKAR KADİR SARITAŞ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin amacı Veteriner Fakültesi öğrencilerinin Anestezik ajanların etkime mekanizmaları, sinir sistemi fizyolojisi, solunum sistemi fizyolojisi, premedikasyon, genel anestezi ve anestezikler, lokal anestezi ve anestezikler, reanimasyon ve bu konuların uygulanması hakkında gerekli bilgi ve becerinin kazandırılmasıdır Dersin Hedefleri : Öğrencinin premedikasyon, genel anestezi ve anestezikler, lokal anestezi ve anestezikler, reanimasyon gibi konularda gerekli bilgi donamına sahip olması ve bu bilgileri uygulayabilme becerisinin kazandırılması Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Konu hakkında gerekli teorik bilgiye sahip olmak Uygulayabilme becerisi kazanmak Karşılaşılacak komplikasyonlara yönelik çözüm önerileri üretebilmek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Koç, B.,Sarıtaş Z. K (004) Veteriner Anesteziyoloji ve Reanimasyon. Ders Kitabı. Medipres. Malatya.TÜRKİYE. Muir III, W. W. Et al. (5) Handbook of Veterinary Anaesthesia. Mobs-Year. Inc. St. Luise. USA. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

144 Hafta Konuları. Anestezinin Tarihçesi.Anestezi teorileri. Anestezik Ajanların Etkime mekanizmaları.anestezik ajanlarda aranacak özellikler. 3. Sinir Fizyolojisi 3.Otonom Sinir sistemine etkiyen ilaçlar.. Evcil hayvanlarda respirasyon tipleri. 3. Akciğer ventilasyonu 4.Oksijen yetersizliğinin Hücresel etkisi.anestezide kullanılan terimler.3. Anestezi endikasyonları. 4. Anesteziyi değiştiren Faktörler. 5.Operasyon öncesi Anestezi için odanın hazırlanması.. Hayvanın anesteziye Hazırlanması. 6. Veteriner Cerrahide premedikasyon 7.Genel anestezi.. Genel anestezinin devreleri.. Anesteziden uyanma. 8 Ara Sınav ve der tekrarı. İnhalasyon Anestezisi Uygulama Yöntemleri..İnhalasyon Anesteziklerinin tutulma ve Dağılımı. 3. Gaz yasaları 0. Volatil sıvı anestezikler. Volatil sıvı anestezikler.gaz anestezikler.anestezi cihazı. 3.Anestezi cihazı kullanımına ilişkin Öneriler. 3.Kas Gevşeticiler 4.Lokal Anestezi 5.Lokal Anestezi devamı. 6. Reanimasyon Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

145 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : ARI YETİŞTİRİCİLİĞİ VE HASTALIKLARI VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 3 Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ZEHRA BOZKURT Prof.Dr. HATİCE ÇİÇEK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Arıların Morfolojik, Biyolojik Özellikleri, Hastalıkları ve Yetiştiriciliği Dersin Hedefleri : Bu ders üçüncü yıl veteriner Fakültesi öğrencilerine Arı ve İpekböceklerinin Morfolojisi, Biyolojisi, Hastalıkları ve Yetiştiriciliği hakkında bilgi verir. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Arıların Morfolojik, Biyolojik Özellikleri, Hastalıkları ve Yetiştiriciliği Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Zeybek, H.,, Arı Hastalıkları ve Zararlıları. Ongun Kardeşler Matbaacılık Sanayi Tic. A.Ş., Ankara. Press in Ongun Brothers Ltd., Ankara. Hubbell, S., 8. A book of Bees. ISBN Schaffer, D.,.Silkworms. ISBN Doğaroğlu, M.,, Modern Arıcılık Teknikleri. Anadolu Matbaa Tekirdağ ISBN Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik dersler sesli ve görüntülü bilgisayar destekli sunumlar, video ve slayt gösterimi şeklinde Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

146 Hafta Konuları Alem : AnimaleKök : ArthropodaKök altı : AntennataDizi : HymenopteraAile : ApidaeApis mellificaapis dorsataapis indicaapis floreaarıların dış yapısı arı ağız organelleri Arıların iç yapısıarılarda duyu organelleri arının kanat yapısı 3 Arıların biyolojisi Arılarda çiftleşmearılarda yumurtlamaarı kolonisi ve arıların davranışıkovan 3 Nosematosis'in laboratuvar tanısı 4 Arı ürünleribal arılarının protozoer hastalıklarımalpighamoebiosisnosematosis 4 Acarapis woodi 5 Bal arılarının viral hastalıklarıarı felci (Kara hastalık, Paraliz)Torba çürüklüğü hastalığı (Sacbrood)Arıların besin kaynaklı hastalığıdizanteri hastalığı (Adi ishal)arıların bakteriyel hastalıklarıseptisemiarıların bakteriyel hast 5 Acarapis woodi'nin laboratuvar tanısı 6 Arılarda mantar enfeksiyonları Taş çürüklüğü (Stonebrood)Arılarda mantar enfeksiyonları Kireç hastalığı (Chalkbrood) 6 Braula caeca 7 Ectoparazitic enfestation of beevarroatosisectoparazitic enfestation of beelouse of beeendoparazitic enfestation of beetracheal mitesarı zararlılarıgüveleryakı böceğiyaban arılarıkarıncalarörümceklerkuşlarayılar 7 Varroa destructor ve laboratuvar tanısı 8 Ders tekrarı ve Ara sınav Bal arısının vücut yapısı ve arı ailesi 0 Arı kolonisinde yaşam Hormonlar, feromonlar, bal arılarında beslenme Arı ırkları ve hibritler 3 Koloni yönetimi 4 Arı sütü, bal üretimi, nektar ve polen 5 Paket arıcılığı, hasat mevsimi, hasat metotları 6 Arıcılık ürünleri, ürün kalitesi ve güvenliği Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır.

147 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

148 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0 BESİN HİJYENİ VE KONTROLÜ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 3,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 4 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. ŞEBNEM PAMUK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Gıda mikrobiyolojisi hakkında temel bilgilerin verilmesi Dersin Hedefleri : Gıda mikrobiyolojisi hakkında temel bilgileri vermek Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Gıda mikrobiyolojisinde uygulama becerilerini kazandırmak Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :.Gıda Hijyeni ve Mikrobiyolojisi İrfan Erol, pozitif matbaacılık, Ankara 007.Mikrobiologie Der Lebensmittel. Müller, G., Weber, H.Grundlagen Behr s Verlag. Hamburg, 6 3.Fundamental Food Microbiology, Ray, B, CRC Pres, 6 Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

149 Hafta Konuları Gıdaların bileşimiproteinler Lipitler 3 Karbonhidratlar 4 Mineraller 5 Vitaminler 6 Besin hijyenigıda hijyeninin temel prensiplerigıdaların mikrobiyel ekolojisihayvansal gıdalardan kaynaklanan sağlık risklerigıda kaynaklı infeksiyonların patogenezi ve immun reaksiyonları 7 Gıda İnfeksiyon ve intoksikasyonları-salmonella-shigella-campylobacter jejuni 8 Ara sınav ve genel tekrar Clostridium botulinum, Clostridium perfringens, Bacillus cereus 0 Escherichia coli, Vibrionaceae, Aeromonas hydrophila Yersinia enterocolitica, Staphylococcus aureus, Listeria monocytogenes Plesiomonas shigelloidesbrucella Enterokoklar 3 Mikotoksinler Viral gıda infeksiyonlarıparaziter gıda infeksiyonları 4 Gıda muhafazası 5 Gıdalardaki Kalıntı ve Kontaminantlar 6 Temizlik ve Dezenfeksiyon Personel Hijyeni Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

150 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : BESLENME HASTALIKLARI VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. İBRAHİM SADİ ÇETİNGÜL Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders üçüncü yıl veteriner fakültesi öğrencilerine beslenmeye bağlı hastalıklar konusunda bilgi verir. Dersin Hedefleri : Bilimsel olarak beslenme hastalıkları konusunda bilgi ve donanım kazandırmak Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Beslemeye bağlı hastalıklar konusunda edinilen bilgileri bilimsel bir anlayışla değerlendirebilmeyi sağlar. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Ergün, A., Tuncer, Ş.D., Çolpan, İ., Yalçın, S., Yıdız, G., Küçükersan, M.K., Küçükersan, S., Şehu, A. 006, Hayvan Besleme ve Beslanme Hastalıları, Ankara-Türkiye Pond, P.g., Churh,P.D., Pond,K.R., 7 Basic Animal Nutrition and Feeding.Jhon Wiley and Sons.USA. ISBN: Ensminger, M.E., Oldfield, J.E., Heinemann, W.W. Feeds&Nutrition Digests. California, USA. ISBN Churh,P.D., Pond,P.G. Basic Animal Nutrition and Feeding. Jhon Wiley and Sons.USA. ISBN: Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

151 Hafta Konuları Beslenme hastalıklarına giriş. Ruminantlarda beslenme hastalıklarına giriş. 3 Ruminantlarda enerji metabolizması ile ilgili hastalıklar. 4 Ruminantlarda düşük selüloz alımı ile ilgili hastalıklar 5 Ruminantlarda mineral madde dengesizlikleri ve yetersizliğine bağlı hastalıklar. 6 Ruminantlarda beslenme ile ilgili diğer olgular. 7 Seminer 8 Sınav Kanatlılarda yemden kaynaklanan hastalıklar. 0 Kanatlılarda enerji ve besin maddeleri yetersizlik veya fazlalığına bağlı hastalıklar. Kanatlılarda birden fazla besin madde eksikliği veya fazlalığı ile diğer bazı elementlere bağlı hastalıklar. Sınav 3 Köpeklerde görülen beslenme hastalıkları. 4 Kedilerde görülen beslenme hastalıkları 5 Atlarda görülen beslenme hastalıkları-i 6 Atlarda görülen beslenme hastalıkları-ii Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

152 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 000 DIŞ HASTALIKLARINA GİRİŞ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. KAMURAN PAMUK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin amacı Veteriner Fakültesi öğrencilerinin Dış Hastalıklarına bakış ve tanı yöntemleri hakkında gerekli bilgi ve becerinin kazandırılmasıdır. Dersin Hedefleri : Öğrencilere evcil hayvanlarda gerçekleştirilen genel muayene tekniklerinin kazandırılması Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Konu hakkında gerekli teorik bilgiye sahip olmak Uygulayabilme becerisi kazanmak Karşılaşılacak komplikasyonlara yönelik çözüm önerileri üretebilmek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Akın, F., Samsar, E. (003) Klinik Tanı Yöntemleri. Ders Kitabı. Medipres. Malatya. Aslanbey D. (00) Veteriner Genel Operasyon Bilgisi. Ders Kitabı. Medipres. Malatya Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

153 Hafta Konuları Ders işleyişi hakkında bilgi, hedefler, beklentiler, kaynak kitaplar ve web adreslerinin (on line veritabanaları) tanıtımı.hasta Hayvanın muayeneye sunulması ve Veteriner Hekimin Hastaya Yaklaşımı.Dış Hastalıkların Tanısında Uygulanan Muayene Yön Kulak Muayenesi, Gözün Muayenesi, Burun Boşlukları ve Sinüslerin MuayenesiAğız Boşluğunun Muayenesi, Ense ve Boyun Bölgesinin Muayenesi 3 Toraks Muayenesi, Karın Bölgesinin Muayenesi, Rektal PalpasyonÜreme Organlarının Muayenesi, Ekstremitelerin Muayeneleri 4 Şirurjide Sıvı ve Elektrolit DengeŞirurjikal hastalıklarda vitamin, Hormon ve Enzimler 5 Yangı ve Yangısel OlgularYanık, Donma 6 Şekilsel bozukluklar (Hipertrofi ve Hiperplazi, Atrofi, Dilatasyon ve Divertikulum, Stenoz), Tümör, Kist, Yara ve Yara Sağaltımı 7 YARA KOMPLİKASYONLARI: Ulkus, Fistül, Ezik, Fıtık, Commotio Travmaticum, Travmatik Şok, Travmatik Anemi, Derialtı amfizemi, Travmatik ısı artışı 8 Ara Sınav ve ders tekrarı YARA KOMPLİKASYONLARI: Septisemi, Piyemi, Gazlı gangren, Tetanoz, Aktinomikoz ve aktinobasilloz, Yalancı aktinomikoz, Botriomikoz. 0 Dermatitis, Elefantiasis, Sıyrık, Derinin yağ kistleri, Flegmon, Ödem, Kolleksiyo sero sanguin 3 BURSA-KAS-TENDO HASTALIKLARI: Bursitis, Myositis, kas kopması, Tendinitis, Tendo yaraları, Tendo kopmalarıtendovaginitis, Tendovaginal hydrops, DAMAR ve SİNİR DOKUSU HASTALIKLARI: Arteritis, Arter trombozu, Aneurizma Flebitis, Flebektasi, Lenfangitis, Lenfadenitis, Nevralji, Hiperkinezi, Paraliz KEMİK DOKUSUNUN ŞİRURJİKAL HASTALIKLARI: Raşitizm, Osteomalasi, Periostitis, Ostitis, Osteomyelitis, Kemik tümörleri, Yerel kemik bozuklukları 4 EKLEMİN ŞİRURJİKAL HASTALIKLARI: Arthritis acuta, Arthritis suppurativa, Arthritis traumatica 5 6 EKLEMİN ŞİRURJİKAL HASTALIKLARI: Arthritis chronica, A. tuberculosa, A. urica, A. chronica deformans, Arthrosis chronica deformans, Periarthritis chronica deformans EKLEMİN ŞİRURJİKAL HASTALIKLARI: Dejenerative osteoarthritis, A. rheumatica, Immun-nedenli arthritis, Hydarthrosis, eklem faresi, eklem yarası, burkulma, çıkık, ankiloz Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

154 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 447 DOMUZ YETİŞTİRİCİLİĞİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ZEHRA BOZKURT Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilere domuz yetiştirciliği temel prensiplerini vermek Dersin Hedefleri : Dersin hedefleri; Domuz yetiştiriciliği temel prensiplerini vermek Domuz yetiştiriciliğinin sektörel durumunu vermek Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Domuz sağlığını ve domuz ve domuz ürünlerinin üretimini yönetmede ve domuz ürünlerinde kalite güvencesini arttırmada temel bilgi ve beceri Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Hutu I, Onan GW (008): Alternative Swine Management Systems:Hoops structures for swine.river Falls&Timisoara, RO. Bozkurt Z (0): Domuz Yetiştiriciliği ve Hastalıkları Ders Notları. Afyonkarahisar. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik ders anlatımı Görsel ve işitsel eğitim içeriği ve araçları via ICT tools Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

155 Hafta Konuları Domuz ürünleri üretimi, tüketici düşüncesi ve eğilimi Domuzun fizyolojisi 3 Domuzun anatomisi 4 Domuz ırkları 5 Domuzlarda üreme ve ıslah 6 Domuz yavrularında bakım 7 Domuzlarda refah 7 Domuz işletmelerinde gübre ve atık idaresi 8 Ders tekrarı ve vize Domuzlarda davranış 0 Domuzlarda besleme Domuzlarda barınaklar 3 Domuzlarda laktasyon 4 Başlıca domuz hastalıkları 5 Başlıca domuz hastalıkları 6 Domuzlarda karkas özellikleri Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

156 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 34 FARMAKOLOJİ II VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 3,0 Teori Saati : 3 Uygulama Saati : Toplam Saat : 5 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. YAVUZ OSMAN BİRDANE Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Hayvanlarda hastalıkların önlenmesi ve sağaltımı ile gelişmenin hızlandırılmasında kullanılan ilaçlar hakkında teorik ve uygulamalı bilgi vermek. Dersin Hedefleri : Hayvanlarda hastalıkların önlenmesi ve sağaltımı ile gelişmenin hızlandırılmasında kullanılan ilaçlar hakkında teorik ve uygulamalı bilgi vermek. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Vitamin, mineral ve kemoterapötik ilaçların kaynakları, etkileri ve özelliklerini öğrenmesi. İlaç gruplarının ve ayrı ayrı her ilacın etkileri ve etki mekanizmalarını öğrenmesi 3. İlaçların vücutta uğradığı değişimleri (biyotransformasyonu) öğrenmesi 4. Kemoterapötik ilaçların kullanılışı ve dozlarını öğrenmesi 5. İlaçların istenilmeyen ve toksik etkilerini öğrenmesi 6. Doğru ve bilinçli ilaç kullanımı konusunda yeterli farmakolojik bilgi kazanması Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Kaya, S., Pirinççi, İ., Ünsal, İ.A.ve ark., (006), Veteriner Farmakoloji Cilt I-II., 4. baskı, Medisan Yayınevi-Ankara.. Şanlı, Y., (006), Veteriner Klinik Farmakoloji ve İlaçla Sağaltım İlkeleri, 4.Baskı, Medipres Yayınevi-Ankara. 3. Katzung, B.G., (007), Basic&Clinical Pharmacology., 0th edition. 4. Adams H. R., (00), Veterinary Pharmacology and Therapeutics, 8th edition Dersin İşleniş Yöntemi : Ders Verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

157 Hafta Konuları -Antibiyotikler -Antibiyotikler 3 -Antibiyotikler 4 -Antibiyotikler 5 -Antelmintikler 6 -Protozoonları Etkileyen İlaçlar-Dış parazitlere Etkiyen İlaçlar 7 -Mantarları Etkileyen İlaçlar-Antiseptik ve Dezenfektanlar 8 Ara Sınav -Yerel Hormonlar 0 -Hormonal Sistem Farmakolojisi -Hormonal Sistem Farmakolojisi -Sıvı-Elektrolit ve Asit-Baz Denge Farmakolojisi 3 -Solunum Sistemi İlaçları 4 -Sindirim Sistemi Farmakolojisi 5 -Sindirim Sistemi Farmakolojisi 6 -Beslenme Farmakolojisi Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 4 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 6 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

158 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 3667 GIDA GÜVENLİĞİ VE KALİTE YÖNETİM SİSTEMLERİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. ZEKİ GÜRLER Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Güvenli Gıda üretiminde Kalite Yönetim Sistemleri ve HACCP sisteminin önemi ve uygulanması hakkında temel bilgileri vermek Dersin Hedefleri :.Güvenli gıda üretimi.haccp sistemi,üretim aşamalarındaki kritik noktalar 3.Üretim akış şeması Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Gıda üretiminde HACCP sisteminin uygulanması hakkında bilgi ve becerilerin kazandırılması Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Mortimore, S., Wallace, C. (5). HACCP. A practical approach. Chapman and Hall, London.. Pearson, A.M., Dutson, T.R. (6). HACCP in Meat, Poultry and Fish Processing. Blackie Academic and Professional, Chapman and Hall, London Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

159 Hafta Konuları Gıda güvenliği Gıda güvenliğinin temel prensipleri 3 Biyolojik riskler ve önemi 4 Biyolojik risklere karşı önlemler I 5 Biyolojik risklere karşı önlemler II 6 Kimyasal riskler ve önemi 7 Kimyasal risklere karşı önlemler 8 Ara sınav ve genel tekrar Fiziksel risklere karşı önlemler 0 HACCP sisteminin tanımı ve gıda sektöründe uygulama prensipleri Üretim akış şeması Fiziksel riskler ve önemi 3 Kritik kontrol noktalarının tanımlanması 4 Tehlikelere karşı önlemler 5 Sistemin doğrulanması 6 Kayıt ve kontrol Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

160 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 400 HAYVAN BESLEME VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 3,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 4 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. İSMAİL BAYRAM Yrd.Doç.Dr. İBRAHİM SADİ ÇETİNGÜL Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders üçüncü yıl veteriner fakültesi öğrencilerine çiftlik hayvanlarının sindirim sistemleri, besin maddeleri ve beslenmeleri konularında bilgi verir. Dersin Hedefleri : Bilimsel olarak hayvan üretimini ve onların beslemeleri ile beslenme hastalıkları konularında bilgi ve donanım kazandırmak. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Hayvan Beslemede temel kavramlar, çiftlik hayvanlarının beslenmeleri, beslenme hastalıkları, rasyon hazırlama konularında edinilen bilgileri bilimsel bir anlayışla değerlendirebilmeyi sağlar. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Ergün, A., Tuncer, Ş.D., Çolpan, İ., Yalçın, S., Yıdız, G., Küçükersan, M.K., Küçükersan, S., Şehu, A. 006, Hayvan Besleme ve Beslanme Hastalıları, Ankara-Türkiye Pond, P.g., Churh,P.D., Pond,K.R., 7 Basic Animal Nutrition and Feeding.Jhon Wiley and Sons.USA. ISBN: Ensminger, M.E., Oldfield, J.E., Heinemann, W.W. Feeds&Nutrition Digests. California, USA. ISBN Churh,P.D., Pond,P.G. Basic Animal Nutrition and Feeding. Jhon Wiley and Sons.USA. ISBN: Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

161 Hafta Konuları Besin Maddeleri giriş, Su ve Metabolizması Prof.Dr. İsmail Bayram Rasyon Hazırlama Broiler- Prof.Dr. İsmail Bayram, Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül Karbonhidratlar ve Metabolizması Lipidler ve Metabolizması Vitaminler ve Metabolizması- Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül Rasyon Hazırlama Broiler -Prof.Dr. İsmail Bayram, Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 3 Proteinler ve Metabolizması-Mineraller ve Metabolizması -Prof.Dr. İsmail Bayram 3 Rasyon Hazırlama Yumurta Tavuğu -Prof.Dr. İsmail Bayram, Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 4 Ruminantların Beslenmesi giriş-buzağıların Beslenmesi, Prof.Dr. İsmail Bayram 4 Rasyon Hazırlama Yumurta Tavuğu,Prof.Dr. İsmail Bayram, Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 5 Enerji ve Enerji Sistemleri,Yemelerin Sindirilme Derecesi, Yem Değerlendirme Sistemleri, Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 5 Rasyon Hazırlama Yumurta Tavuğu- Prof.Dr. İsmail Bayram, Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 6 Besi Sığırlarının Beslenmesi Prof.Dr. İsmail Bayram 6 Rasyon Hazırlama Damızlık Tavuk- Prof.Dr. İsmail Bayram, Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 7 Tavuk Besleme - Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 7 Rasyon Hazırlama Alternatif Kanatlı Rasyonları -Prof.Dr. İsmail Bayram, Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 8 SINAV Süt İneklerinin Beslenmesi I Prof.Dr. İsmail Bayram Rasyon Hazırlama Süt İneği -Prof.Dr. İsmail Bayram, Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 0 Hindi Besleme, Bıldırcın Besleme Kaz Besleme, Ördek Besleme Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 0 Rasyon Hazırlama Süt İneği- Prof.Dr. İsmail Bayram, Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül Süt İneklerinin Beslenmesi II-Koyun Besleme I Prof.Dr. İsmail Bayram Rasyon Hazırlama Süt İneği- Prof.Dr. İsmail Bayram, Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül Koyun Besleme II- Keçi Besleme -Prof.Dr. İsmail Bayram Rasyon Hazırlama Besi Sığırı- Prof.Dr. İsmail Bayram, Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 3 Egzotik Kuşların Beslenmesi, Kanatlılarda Beslenme Hastalıkları, Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 3 Rasyon Hazırlama Besi Sığırı- Prof.Dr. İsmail Bayram, Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 4 SINAV 4 SINAV 5 Atların Beslenmesi Mandaların Beslenmesi- Prof.Dr. İsmail Bayram 5 Rasyon Hazırlama At- Prof.Dr. İsmail Bayram, Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 6 Balık Besleme,-Deve Kuşlarının Beslenmesi - Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül 6 Rasyon Hazırlama Koyun,Keçi- Prof.Dr. İsmail Bayram, Doç.Dr. İ. Sadi Çetingül Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar.

162 5 6 7 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 4 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

163 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : HİNDİ YETİŞTİRİCİLİĞİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ZEHRA BOZKURT Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilere hindi yetiştirciliğinin temel prensiplerini vermek Dersin Hedefleri : Dersin hedefleri; Hindi yetiştiriciliğinin temel prensiplerini vermek Hindi yetiştiriciliğinin sektörel durumunu vermek Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Hindi sağlığını ve hindi ve hindi ürünlerinin üretimini yönetmede ve hindi ürünlerinde kalite güvencesini arttırmada bilgi ve beceri Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Sainsbury D (): Poultry Health and Management. Chickens, Ducks, Turkeys, Geese, Quails. 3 th Ed.Blackwell Scientific Publications. Türkoğlu M, Sarıca M, Eleroğlu H (005): Hindi Yetiştiriciliği.Orak Form Ofset, Samsun. Bozkurt Z (0): Hindi Yetiştiriciliği ve Hastalıkları Ders Notları. Afyonkarahisar. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik ders anlatımı Görsel ve işitsel eğitim içeriği ve araçları Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

164 Hafta Konuları Dünya da ve Türkiye de hindi yetiştiriciliği Hindi ırkları 3 Hindi hibritleri 4 Hindilerde temel anatomik özellikler 5 Hindilerde temel fizyolojik özellikler 6 Palaz büyütmesinde temel prensipler 7 Hindilerde damızlık idaresi 8 Ders tekrarı ve Vize Hindi yumurtalarının kuluçka idaresinde temel prensipler 0 Hindi yumurtalarının kuluçka idaresinde temel prensipler Ekipman ve kümesler Ekipman ve kümesler 3 Hindi beslemesinin temel prensipleri 4 Hindi kesimi 5 Hindilerde başlıca hastalıklar 6 Sağlık koruma Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

165 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0376 İÇ HASTALIKLARINA GİRİŞ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. BÜLENT ELİTOK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin amacı, öğrencilere klinik muayene metotlarının temeli hakkında bilgi sunmaktır Dersin Hedefleri : İç hastalıları yönünden hayvana yaklaşım, bilgi edinme, tanı metodları, tedavi prensipleri hakkında temel bilgiler Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : İç Hastalıklarında terminoloji, klinik muayene yöntemleri, tanı ve tedavi prensiplerini açıklar Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Veteriner İç hastalıklarına Giriş- Prof. Dr. H.Y. Imren Klinik Muayene (Prof. Dr. Abdullah Başoğlu) Dersin İşleniş Yöntemi : teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

166 Hafta Konuları Genel muayene prensipleri Derinin muayenesi 3 Lenf sisteminin muayenesi 4 Görülen mukozaların muayensi 5 Beden sıcaklığının kontrolü 6 Dolaşım sisteminin muayenesi 7 Kan muayeneleri 8 Ara Sınavı ve ters tekrarı Solunum sisteminin muayenesi 0 Üriner sistemin muayenesi Genital sistemin muayensi Sinir siteminin muayensi 3 Sindirim sisteminin muayensi 4 Sindirim sisteminin muayenesi 5 Sindirim sisteminin muayenesi 6 Bağışıklıkla ilgili muayeneler Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

167 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 603 MANDALARIN BESLENMESİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. TUBA BÜLBÜL Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders üçüncü yıl veteriner fakültesi öğrencilerine mandalrın sindirim sistemleri, besin madde ihtiyaçları ve beslenmeleri konularında bilgi verir. Dersin Hedefleri : Bilimsel olarak manda üretimini ve onların beslemeleri ile beslenme hastalıkları konularında bilgi ve donanım kazandırmak. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Manda Beslemede temel kavramlar, mandaların beslenmeleri, beslenme hastalıkları, rasyon hazırlama konularında edinilen bilgileri bilimsel bir anlayışla değerlendirebilmeyi sağlar. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Ergün, A., Tuncer, Ş.D., Çolpan, İ., Yalçın, S., Yıdız, G., Küçükersan, M.K., Küçükersan, S., Şehu, A. 006, Hayvan Besleme ve Beslanme Hastalıları, Ankara-Türkiye Pond, P.g., Churh,P.D., Pond,K.R., 7 Basic Animal Nutrition and Feeding.Jhon Wiley and Sons.USA. ISBN: Ensminger, M.E., Oldfield, J.E., Heinemann, W.W. Feeds&Nutrition Digests. California, USA. ISBN Churh,P.D., Pond,P.G. Basic Animal Nutrition and Feeding. Jhon Wiley and Sons.USA. ISBN: Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

168 Hafta Konuları Mandacılığın önemi Mandaların kuru madde ve su ihtiyaçları 3 Mandaların enerji ve protein ihtiyaçları 4 Mandaların vitamin ve mineral ihtiyaçları 5 Manda beslemede kullanılan yemler 6 Sınav 7 Manda buzağılarının beslenmesi-i 8 Manda buzağılarının beslenmesi-ii Laktasyondaki mandaların beslenmesi -I 0 Laktasyondaki mandaların beslenmesi-ii Besi mandalarının beslemesi Sınav 3 Extansif manda besisi 4 Entansif manda besisi 5 Entansif manda besisi 6 Entansif manda besisi - 3 Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

169 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0604 MİKROBİYOLOJİ II VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 3,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 4 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. BEYTULLAH KENAR Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Veteriner fakültesi öğrencilerine, bakteriyel ve fungal enfeksiyonların etiyoloji, teşhis, sağaltım ve korunma gibi konuları ile ilgili bilgileri verir Dersin Hedefleri : Hangi antibiyotik ve/veya dezenfektanların hangi bakteriler üzerine nasıl etki ettikleri, bakterilerin moleküler genetiği, bakterilerde görülen varyasyonlar, bakteriler arasında genetik madde aktarımının kaç şekilde meydana geldiği ve bakterilerde bulunan ekstrakromozomal genetik elementler ve bunların fonksiyonlarından haberdar olma. Beceri: Bu dersin beceri hedefi yoktur. Kazanılan teorik bilgilerin pratiğe aktarılabilmesi. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Gram pozitif koklar, Fakültatif anaerobik gram negatif çomaklar, Aerobik gram negatif çomak ve koklar, Gram negatif mikroaerofilik hareketli bakteriler, Gram negatif sporsuz bakteriler, Asido-rezistans bakteriler, Gram pozitif sporlu bakteriler, Spiroketler, Mikoplazmalar, Prionlar, Mikozesler, mikotoksikozesler Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Koneman, E.W.. Diagnostic Mİcrobiology Arda, M, Minbay, A., Leloğlu, N., Aydın, N., Kahraman, M., Akay, Ö., Ilgaz, A., İzgür, M. ve Diker, K. S. 7. Özel Mikrobiyoloji. Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme (Teorik ve uygulamalı olarak) Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

170 Hafta Konuları Staphylococcus İnfeksiyonları Streptococcus İnfeksiyonları 3 Actinomyces ve Rhodococcus İnfeksiyonları 4 Listeria ve Bacillus İnfeksiyonları 5 Clostridium ve Mycobacterium Enfeksiyonları 6 Enterobakteri İnfeksiyonları ve Pseudomonas İnfeksiyonları 7 Burkholderia ve Brucella İnfeksiyonları 8 Ara Sınav ve Genel Tekrar Alcaligenes ve Bartonella İnfeksiyonları 0 Pasteurella, Mannheimia, Haemophilus ve Aktinobacillus İnfeksiyonları Taylorella ve Bordetella İnfeksiyonları Neisseria,Chromobacterium,Fransiella,Legionella Coxiella İnfeksiyonları 3 Moraxella,Acinetobacter,Vibrio,Listonella,Photobacterium,Aeromonas İnfeksiyonları 4 Campylobacter, Arcobacter, Helicobacter ve Spiroket İnfeksiyonları 5 Bacteriodes,Mycoplasma,Ureaplasma, Acheloplasma, Spiroplasma ve Erysipelothrix İnfeksiyonları 6 Chlamydia ve Chlamydophila İnfeksiyonları Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

171 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 68 ORGANİK EKOLOJİK HAYVANSAL ÜRETİM VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ZEHRA BOZKURT Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilere organik ve ekolojik hayvansal üretimin temel prensiplerini vermek Dersin Hedefleri : Dersin hedefleri; Organik ve ekolojik hayvansal üretimin temel prensiplerini ve üretim tekniğini vermek Organik ve ekolojik hayvansal üretimin sektörel durumunu vermek Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Organik ve ekolojik hayvan sağlığını, organik ve ekolojik hayvan ve organik ve ekolojik hayvansal ürünlerin üretimini yönetmede ve organik ve ekolojik hayvansal ürünlerde kalite güvencesini arttırmada temel bilgi ve beceri Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Vaarst, S. Roderick, V. Lund, and W. Lockeretz (004): Animal Health and Welfare in Organic Agriculture (Cabi Publishing) Bozkurt Z (0): Organik Hayvancılık Ders Notları. Afyonkarahisar. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik ders anlatımı Görsel ve işitsel eğitim içeriği ve araçları Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

172 Hafta Konuları Organik ve ekolojik ürün nedir? Organik ve ekolojik üretimin felsefesi, mevzuat 3 Dünyada organik üretim ve Türkiye de organik üretim 4 Kontrol ve sertifikasyon 5 Organik hayvansal üretim temel prensipleri - 6 Organik hayvansal üretim temel prensipleri- 7 Organik hayvansal üretim temel prensipleri -3 8 Ders tekrarı ve Vize Organik ve ekolojik sığır eti üretimi 0 Organik ve ekolojik koyun ve domuz eti üretimi Organik ve ekolojik koyun ve domuz eti üretimi Organik ve ekolojik tavuk üretimi 3 Organik ve ekolojik yumurta üretimi 4 Organik ve ekolojik yumurta üretimi 5 Organik ve ekolojik süt üretimi-i 6 Organik ve ekolojik süt üretimi-ii Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

173 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : PARAZİTER HASTALIKLARLA MÜCADELE VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. FERİDE SEVİMLİ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Evcil hayvanlarda görülen paraziter hastalıklarla mücadele yöntemlerinin öğrenilmesi Dersin Hedefleri : Paraziter hastalıklarla mücadele yöntemlerinin öğretilmesi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Paraziter Enfeksiyonlarla mücadele yöntemleri lisans öğrencileri tarafından öğrenilmektedir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : -Boch, J., und R. Supperer, Veterinärmedizinische Parasitologie. Verlag Paul Parey, Berlin und Hamburg. - Urquhart, G.M., Armour, J., Duncan, J.L., Dunn, A.M., Jennings, F.W., 6.Veterinary Parasitology. Blackwell Science Ltd. Australia. -Soulsby, E.J.L., Helminths, Arthropods and Protozoa of Donesticated animals. Bailliere Tindall, london Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik olarak işlenmektedir Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

174 Hafta Konuları Protozoon Enfeksiyonları ile Mücadele yöntemleri Protozoon Enfeksiyonları ile Mücadele yöntemleri 3 Protozoon Enfeksiyonları ile Mücadele yöntemleri 4 Protozoon Enfeksiyonları ile Mücadele yöntemleri 5 Artropod Enfeksiyonları ile Mücadele yöntemleri 6 Artropod Enfeksiyonları ile Mücadele yöntemleri 7 Artropod Enfeksiyonları ile Mücadele yöntemleri 8 Ara Sınav Artropod Enfeksiyonları ile Mücadele yöntemleri 0 Trematod Enfeksiyonları ile Mücadele yöntemleri Trematod Enfeksiyonları ile Mücadele yöntemleri Cestod Enfeksiyonları ile Mücadele yöntemleri 3 Cestod Enfeksiyonları ile Mücadele yöntemleri 4 Nematod Enfeksiyonları ile Mücadele yöntemleri 5 Nematod Enfeksiyonları ile Mücadele yöntemleri 6 Nematod Enfeksiyonları ile Mücadele yöntemleri Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

175 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 753 PARAZİTER TANI YÖNTEMLERİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. ESMA KOZAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Paraziter hastalıklarla mücadeleye ve paraziter hastalıkların kontrolüne olanak sağlamak Dersin Hedefleri : Paraziter hastalıklarla mücadele ve kontrol stratejilerinin geliştirilmesi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Mücadele programlarını planlamayı sağlar Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Ders kitabı; Özcel M.A., Altıntaş N. 7. Parazit Hastalıklarında Tanı. Türkiye Parazitoloji Derneği Yayın No: 5 Dersin İşleniş Yöntemi : Slayt Sunuları ile anlatım, tartışma, soru-cevap. Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

176 Hafta Konuları Paraziter Tanı Yöntemlerinin amacı ve önemi Dışkı İnceleme Yöntemleri 3 Kan İnceleme Yöntemleri 4 Diğer Tanı materyalleri ve Uygun Tanı Yöntemleri 5 Besiyerleri ve Hayvan İnokülasyonları 6 Komplemen Fiksasyon Reaksiyonu 7 İndirekt Hemaglütinasyon 8 Ara sınav İmmunfloresans YöntemiEnzyme Linked İmmunosorbent Assay (ELISA) 0 İmmundiffüzyon ve İmmunelektroforez Özellikli Tanı Yöntemleri Proteinlerin Analizi ve SDS-PAGE 3 Western Blot (İmmunoblotting) 4 Moleküler Biyolojik Yöntemler 5 Moleküler Biyolojik Yöntemler 6 Moleküler Biyolojik Yöntemler Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

177 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 7583 PATOLOJİ II VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 4,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 3 Toplam Saat : 5 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ERKAN KARADAŞ Yrd.Doç.Dr. HİKMET KELEŞ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders, sindirim sistemi, karaciğer ve bilier sistem, pankreas, periton ve retroperiton, hematopoietik sistem, endokrin bezlerin patolojisi ve üriner sistem hakkında bilgi verir Dersin Hedefleri : Sindirim sistemi, karaciğer ve bilier sistem, pankreas, periton ve retroperiton, hematopoietik sistem, endokrin bezleri ve üriner sistem patolojisi hakkında bilgi sahibi olma Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Sindirim sistemi, karaciğer ve bilier sistem, pankreas, periton ve retroperiton, hematopoietik sistem, endokrin bezler ve üriner sistemdeki patolojik değişikliklerin tanınabilmesi Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Mc Gavin MD, Carlton WW, Zachary JF. Thomson s Special Veterinary Pathology. Third Edition, Mosby Inc, St. Louis, Missouri, 00. Milli, HÜ, Hazıroğlu R. Veteriner Patoloji. Cilt I.. Baskı, Tamer Matbaacılık Yayıncılık, Tan. Hiz. Tic. Ve Paz. Ltd. Şti, Ankara, 7 Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

178 Hafta Konuları Sindirim Sistemi Makroskobik ve mikroskobik olarak lezyonların gösterilmesi Ağız boşluğu, yanak ve oral mukozanın hastalıkları Makroskobik ve mikroskobik olarak lezyonların gösterilmesi 3 Tonsillerin,tükürük bezlerinin ve özefagusun hastalıkları 3 Makroskobik ve mikroskobik olarak lezyonların gösterilmesi 4 Ön mideler, mide ve abomazum hastalıkları 4 Makroskobik ve mikroskobik olarak lezyonların gösterilmesi 5 Bağırsak hastalıkları 5 Makroskobik ve mikroskobik olarak lezyonların gösterilmesi 6 Bağırsak hastalıkları 6 Makroskobik ve mikroskobik olarak lezyonların gösterilmesi 7 Bağırsak hastalıkları 7 Makroskobik ve mikroskobik olarak lezyonların gösterilmesi 8 ARASINAV Karaciğer ve bilier sistem hastalıkları Makroskobik ve mikroskobik olarak lezyonların gösterilmesi 0 Karaciğer ve bilier sistem hastalıkları. 0 Makroskobik ve mikroskobik olarak lezyonların gösterilmesi Pankreas ve periton hastalıkları Makroskobik ve mikroskobik olarak lezyonların gösterilmesi Hematopoietik sistem hastalıkları Makroskobik ve mikroskobik olarak lezyonların gösterilmesi 3 Endokrin sistem hastalıkları 3 Makroskobik ve mikroskobik olarak lezyonların gösterilmesi 4 Üriner sistem hastalıkları 4 Makroskobik ve mikroskobik olarak lezyonların gösterilmesi 5 Üriner sistem hastalıkları 5 Makroskobik ve mikroskobik olarak lezyonların gösterilmesi 5 6 Üriner sistem hastalıkları Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar.

179 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

180 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0733 RADYOLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. ZÜLFÜKAR KADİR SARITAŞ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin amacı Veteriner Fakültesi öğrencilerinin Temel röntgen fiziği, röntgen cihazları, röntgen ve gama ışınlarının kullanışı, radyografik çekim teknikleri, sintigrafi, bilgisayarlı tomografi, ultrasonografi ve magnetik rezonans görüntüleme hakkında bilgi ve beceri sahibi olmasını sağlamaktır. Dersin Hedefleri : Veteriner hekimlikte kullanılan başta radyoloji ve ultrasonografi gibi görüntüleme teknikleri hakkında gerekli teorik ve pratik bilginin kazndırılması Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Konu hakkında gerekli teorik bilgiye sahip olmak Uygulayabilme becerisi kazanmak Karşılaşılacak komplikasyonlara yönelik çözüm önerileri üretebilmek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Alkan, Z. (00) Veteriner Radyoloji. Ders Kitabı. Mina Ajans. Ankara. Türkiye. Ronald Burk and Norman Ackerman (6) Small Animal Radiology and Ultrasonography, Textbook. W.B. Saunders Comp. Philadelphia. U.S.A. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

181 Hafta Konuları.Temel röntgen fiziği.röntgen cihazı.. Röntgen tüpü 3.Röntgen cihazının Aksesuarları 4.Röntgen resminin oluşması 5.Floroskopi ve Görüntü Şiddetlendirme 6.Röntgen ve Gama Işınlarının Organlar Üzerindeki Zararlı etkileri 7.Röntgen Ünitesi 8 Ara Sınav.Film Banyoları. Film Banyolarının Hazırlanması. 0.Radyografi çekim Teknikleri.Radyografi Çekim teknikleri devamı..sintigrafi tekniği 3.Bilgisayarlı Tomografi 4.Ultrasonografi 5. Magnetik Resonans Görüntüleme (MRI) 6 Genel tekrar. Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

182 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 87 SPOR ATLARININ BESLENMESİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. İSMAİL BAYRAM Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders üçüncü sınıf veteriner fakültesi öğrencilerine, Spor atlarının beslenmesi hakkında bilgi verir. Dersin Hedefleri : Bilimsel olarak Spor Atlarının beslenmesi konusunda daha önceden kazanılan bilgi ve becerileri geliştirmek, pratik imkanlarını geliştirmek. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Spor Atlarının beslenmesi konusunda edinilen bilgileri bilimsel bir anlayışla değerlendirebilmeyi sağlar. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Ergün, A., Tuncer, Ş.D., Çolpan, İ., Yalçın, S., Yıdız, G., Küçükersan, M.K., Küçükersan, S., Şehu, A. 006, Hayvan Besleme ve Beslanme Hastalıları, Ankara-Türkiye Ergün, A. and Tuncer, Ş.D. 004, Yem Hijyeni ve teknolojisi. Ankara-Türkiye Pond, P.g., Churh,P.D., Pond,K.R., 7 Basic Animal Nutrition and Feeding.Jhon Wiley and Sons.USA. ISBN: Ensminger, M.E., Oldfield, J.E., Heinemann, W.W. Feeds&Nutrition Digests. California, USA. ISBN Churh,P.D., Pond,P.G. Basic Animal Nutrition and Feeding. Jhon Wiley and Sons.USA. ISBN: Dersin İşleniş Yöntemi : Ders Verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

183 Hafta Konuları Atların sindirim fizyolojisi Atlarda besin madde ihtiyaçları 3 Atlarda enerji değerlendirme sistemleri 4 Tayların beslenmesi 5 Kısrakların beslenmesi 6 Ara sınav 7 Spor atlarının beslenmesi 8 Aygırların beslenmesi At beslemede kullanılan yem hammaddeleri 0 Atlarda beslenme hastalıkları Atlarda beslenme hastalıkları Sınav 3 Atlarda klinik besleme-i 4 Atlarda klinik besleme-ii 5 Spor atlarında doping-i 6 Spor atlarında doping-ii Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

184 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0830 SÜS HAYVANLARININ HAS.VE TEDAVİ PRENSİPLERİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. TURAN CİVELEK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Egzotik iç hastalıkları,özellikle organ hastalıkları,enfeksiyon hastalıkları,paraziter hastalıklar,metabolizma hastalıkları, iz element ve vitamin noksanlıkları hakkında bilgi vermek Dersin Hedefleri : Bilgi : Egzotik hayvanların iç hastalıkları hakkında temel bilgiler vermek. Beceri: Hastalıklarının semptomlarına bakmak, tanı koymak ve sağaltımlarını yapabilme yeteneği kazandırmak. Tutum: Hasta hayvanların muayenesi için yapılması gereken yaklaşımların refleks haline gelmesi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Egzotik hayvanların iç hastalıklarını tanıma, klinik muayenesi, tanı ve tedavisini yapabilme Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Kafes Kuşlarının Muayenesi ve Hastalıkları Prof. Dr. Arif Kurtdede Tavşan Hastalıkları Prof. Dr. Arif Kurtdede Reptile Hastalıkları Prof. Dr. Arif Kurtdede Dersin İşleniş Yöntemi : teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

185 Hafta Konuları Kafes Kuşlarının hastalıkları Kafes Kuşlarının hastalıkları 3 Kafes Kuşlarının hastalıkları 4 Kafes Kuşlarının hastalıkları 5 Kafes Kuşlarının hastalıkları 6 Kafes Kuşlarının hastalıkları 7 Kafes Kuşlarının hastalıkları 8 ara sınav ve ders tekrarı Akvaryum Balıkları Hastalıkları 0 Tavşan Hastalıkları Tavşan Hastalıkları Tavşan Hastalıkları 3 Tavşan Hastalıkları 4 Reptile Hastalıkları 5 Reptile Hastalıkları 6 Reptile Hastalıkları Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

186 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 070 TAVŞAN YETİŞTİRİCİLİĞİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : YOK Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ZEHRA BOZKURT Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilere tavşan yetiştirciliği temel prensiplerini vermek Dersin Hedefleri : Dersin hedefleri; Tavşan yetiştiriciliği temel prensiplerini ve yetiştirme tekniğini vermek Tavşan yetiştiriciliğinin sektörel durumunu vermek Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Tavşan sağlığını, tavşan ve tavşan ürünlerinin üretimini yönetmede ve tavşan ürünlerinde kalite güvencesini arttırmada temel bilgi ve beceri Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Lebas CF, Coudert P, Rouvier R, Rochambeau H (Vatansever H:tercüme eden) (00): Tavşan Yetiştiriciliği ve Hastalıkları:Et, deri, kürk ve Angora Yüni Üretimi.Kardelen Ofset, Ankara. Lukefahr, S.D., Patton, N.M, Cheeke, P.R (6): Rabbit Production Interstate Publishers, New Jersey. ( ISBN: ) Bozkurt Z (0): Tavşan Yetiştiriciliği Ders Notları. Afyonkarahisar. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik ders anlatımı Görsel ve işitsel eğitim içeriği ve araçları Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

187 Hafta Konuları Tavşan ürünleri üretimi, tüketici düşüncesi ve eğilimi, ticaret Tavşan ürünlerinin ticareti 3 Tavşanın evciltilmesi 4 Barınak ve ekipmanlar 5 Barınak ve ekipmanlar 6 Tavşanlarda üreme, yavruların bakımı 7 Tavşanlarda besleme 8 Ders tekrarı ve Vize Tavşanlarda taşıma 0 Tavşanlarda öldürme öncesi ve sonrası uygulamalar Tavşanlarda et verimi Tavşanlarda karkas özellikleri 3 Tavşan hastalıkları 4 Gübre ve atık idaresi 5 Tavşanlarda sağlık koruma ve refah, mevzuat 6 Deri ve yün özellikleri Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

188 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 03 VETERİNER HEKİMLİKTE BİYOTEKNOLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin Hedefleri : Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Dersin İşleniş Yöntemi : Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

189 Hafta Konuları Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

190 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0334 VİROLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 3,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 4 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. SİBEL GÜR Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Viruslarla ilgili temel bilgiler, virusların üretilmesi ve hücre kültür teknikleri. Virolojide kullanılan teşhis yöntemleri. At, kedi, köpeklerin ve ruminantların viral hastalıklarının etiyoloji, epidemiyoloji, patogenez, kontrol ve korunma yöntemleri hakkında bilgi vermek. Dersin Hedefleri : -Virusların yapısı, genel özellikleri ve üretilmesi hakkında temel bilgi vermek. -Viral teşhis için örnekleme ve viral hastalıkların teşhis yöntemleri hakkında bilgi vermek. 3-Hayvanlardaki viral hastalıkların etiyolojisi, epidemiyolojisi, patogenezisi, klinik bulguları, önlem ve kontrol stratejileri hakkında bilgi vermek. 4-Zoonotik viral enfeksiyonlar hakkında bilgi vermek. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : -Virusların yapısı, genel özellikleri, sınıflandırmaları ve üretilmeleri. -Virus ailelerinin patogenezi ve evcil hayvanların viral hastalıkları. 3-Viral teşhis için örnekleme ve teşhis yöntemleri. Konularında bilgi vermek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : -Veterinary Virology (Murphy ve ark.,, Academic Pres) -Principles of Virology ( Flint ve ark., 000, ASM Pres) 3-Fields of Virology (Knipe DM ve Howley PM, 00Lippincott Williams&Wilkins) 4-RNA Viruses (Cann AL, 004, Oxford Universty Pres) 5-Genel Viroloji (BurguI., Akça Y.,, Ankara) 6-Özel Viroloji (Burgu I., Akça Y., 000, Ankara) Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

191 Hafta Konuları Virolojiye Giriş, Virusların Genel Karakterleri, Virusların Çoğalması, İnterferens ve İnterferon, Virusların Sınıflandırılması, Virusların Genetiği Virusların Üretilmesi, İnokulum hazırlanması, İnvivo ve İnvitro Sistemler, 3 Virus Enfeksiyonlarında Patogenez, Viral Enfeksiyonlarda İmmunite, Virolojide Kullanılan Serolojik Reaksiyonlar, Primer Hücre Kültürü Hazırlanması 4 Viruslarda Titrasyon, Plak Test 5 Serum ve Virus Nötralizasyon Testi, Hemaglutinasyon ve Hemaglutinasyon İnhibisyon Testi 6 Plak Redüksiyon Testi, Komplement Fikzasyon Testi, Agar Jel Presipitasyon Testi, Floresan Antikor Test, İmmunperoksidaz Test 7 İmmunplak Test, Single Radial Hemolysis Testi, Hemadsorbsiyon Testi 8 ELISA, Elektroforez Testi, Polimeraz Zincir Reaksiyonu, Monoklonal Antikor Tekniği Şap Hastalığı, Bovine Enterovirus Enfeksiyonu, Parainfluenza-3 Enfeksiyonu, Respiratory Syncytial Virus Enfeksiyonu, Sığır Vebası, Küçük Ruminant Vebası, Bovine Viral Diarrhea-Mucosal Disease, Border Disease Stomatitis Vezikularis, Ephemeral Fever Hastalığı, Infectious Bovine Rhinotracheitis,Rhinovirus Enfeksiyonu, Louping İll, Coronavirus enfeksiyonu, Bovine Parvovirus, Bovine Adenovirus Enfeksiyonu Akabane, Papillomatosis, Rotavirus Enfeksiyonları, Kuduz, Coryza Gangrenosa Bovum, Mavi Dil, Sığır Torovirusları, Sığırların Löykozu Köpeklerde Parvovirus Enfeksiyonu, Canine Infectious Laryngotracheitis, Köpek Gençlik Hastalığı, Köpeklerin Bulaşıcı Karaciğer Yangısı, Canine Herpesvirus Enfeksiyonu, Köpeklerin Coronavirus Enfeksiyonu At Vebası, Atlarda Torovirus Enfeksiyonu, Atların Enfeksiyöz Anemisi, Atların İnfluenzası, Kısrakların Virusi Abortusu, Atlarda Rotavirus Enfeksiyonu, Atların Adenovirus Enfeksiyonu Kedilerde Löykoz, Kedilerin Enfeksiyöz Peritonitisi, Kedilerde Calicivirus Enfeksiyonları,Visna Maedi, Caprine Arthritis Encephalitis Virus Enfeksiyonu, Keçilerde Herpesvirus Enfeksiyonu Sığırlarda Süngerimsi Beyin Hastalığı, Scrapie, Sığırların Mamillitis Enfeksiyonu, Sığırların Stomatitis Papullosası, Koyunların Adenovirus Enfeksiyonu, Borna Disease, Ectyma, Atların Enfeksiyöz Arteritisi 6 Çiçek Hastalığı, Sığırlarda Paravaccinia Enfeksiyonu, Kedilerin Viral Rhinotracheitisi, Reovirus Enfeksiyonları Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

192 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 063 ZOOTEKNİ II VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 6 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 3,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 4 Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ZEHRA BOZKURT Yrd.Doç.Dr. SERDAR KOÇAK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Öğrencilere at ve tavuk yetiştiriciliğinin temel prensiplerini vermek Dersin Hedefleri :.Tavuk yetiştiriciliği tekniklerini vermek.tavuk yetiştiriciliğinin endüstriyel durumu ve hayvan sağlığı alanında bilgi ve beceri kazandırmak 3. Dünyada ve Türkiye de At yetiştiriciliği ve at sayıları hakkında bilgi verir. 4. At ırklarını öğretir. 5. At yetiştiriciliğinin modernizasyonu anlatır. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :.Gıda kalitesi ve güvenliği, hayvan refahı ve sağlığı çerçevesinde tavuk yetiştiriciliği bilgisinin bilgi ve becerisi.at yetiştiriciliğinin önemini vurgular. 3. At ırklarının tanınmasına olanak sağlar. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Sainsbury D (): Poultry Health and Management. Chickens, Ducks, Turkeys, Geese, Quails. 3 th Ed.Blackwell Scientific Publications Aksoy T (): Tavuk Yetiştiriciliği. Şahin Matbaası, Ankara Appleby MC, Hughes OB, Elson H A( ): Poultry production Systems:behaviour, Management and Welfare.CAB International, UK. Arpacık,R () At yetiştiriciliği Dersin İşleniş Yöntemi : Sözlü anlatım, bilgisayarlı sunumlar, çiftlik uygulaması, soru ve cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

193 Hafta Konuları Tavuğun evciltilmesi,atın kökeni, Tavuğun özellikleri, Dünyada ve Türkiye de at yetiştiriciliği 3 Barınaklar, Atlarda yaş tayini 4 Yumurtanın yapısı, atlarda don ve nişaneler 5 Kuluçka, Atlarda don ve nişaneler 6 Tavuk yetiştiricilinde civciv büyütme,atlarda yürüyüş şekilleri 7 Broyler tavuk ırkları ve ticari hibritler, Atlarda yürüyüş şekilleri 8 ara sınav (Ders Tekrarı) Yumurtacı tavuk ırkları ve ticari hibritler, At ırkları 0 Tavuklarda bakım ve besleme,at barınakları Damızlık idaresi, At barınakları Alternatif yumurta üretim sistemleri,tay bakımı ve büyütülmesi 3 Alternatif yumurta üretim sistemleri,kısrak ve aygırların bakımı 4 Alternatif yumurta üretim sistemleri, Atlarda döl verimi özellikleri 5 Broyler tavuk idaresi, Atlarda davranış 6 Yumurtacı tavuk idaresi, At yarışları Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

194 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : AVRUPA BİRLİĞİ ORTAK TARIM POLİTİKALARI VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. HASAN ÇİÇEK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bugünkü adıyla Avrupa Birliği olan Topluluğun, tarihçesi ve günümüzdeki durumu hakkında tanıtıcı bilgiler yanında, başta Ortak Tarım Politikası olmak üzere Birliğin başlıca politikaları ele alınıp tanımlanmaktadır. Bu politikalar çerçevesinde sektör bazında Türkiye ile Avrupa Birliği karşılaştırmaları yapılmaktadır. Dersin Hedefleri : Müzakere sürecinde olan Türkiye de hayvancılık sektörünün ve sektör temsilcilerinin (veteriner hekim vs.) mevcut pozisyonları ve ileriye dönük planların tartışılmasını sağlar Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Hayvancılık sektörü ve veteriner hekimlik mesleğinin Avrupa Birliği müktesebatındaki ağırlığını ortaya koyar. Ayrıca müktesebatla ilgili mesleki bilginin edinilmesi ve müzakere sürecinde sektöre yönelik katkının aktif bir şekilde yapılmasını sağlar. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Anonim(). Avrupa Birliği ve Türkiye. Dış Ticaret Müsteşarlığı, 4. Baskı, Ankara. Anonim(00). Avrupa Birliği Tarım Politikası. Avrupa Komisyonu Türkiye Temsilciliği Yayını, Ankara. Anonim(00). Avrupa Birliği nin Ortak Tarım Politikası ve Türkiye nin Uyumu. İktisadi Kalkınma Vakfı Yayını, İstanbul. Karluk, SR(00). Avrupa Birliği ve Türkiye, BETA yayınları, 6. Baskı, İstanbul Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

195 Hafta Konuları Avrupa Birliği nin Kuruluşu ve Gelişimi Avrupa Birliği Müktesebatı ve Kurumlar 3 Türkiye Avrupa Birliği İlişkileri 4 Roma Anlaşması ve Ortak Tarım Politikası 5 Ortak Tarım Politikasının İşleyişi 6 Yapısal Politikalar ve Finansman Mekanizması 7 Ortak Tarım Politikası Reformları, Dünya Ticaret Örgütü Tarım Anlaşması ve Ortak Tarım Politikası 8 Ara Sınav ve Genel Tekrar Ortak Tarım Politikasının Etkileri 0 Avrupa Birliği ne Üye Ülkelerde Ortak Tarım Politikası Öncesi ve Sonrası Durum Ortak Tarım Politikası Kapsamında Yapılan Harcamalar Türkiye de Hayvancılık Sektörü ve Politikalar 3 Türkiye de Hayvancılık Sektörüne Yönelik Desteklemeler 4 Türkiye nin Avrupa Birliği Ortak Tarım Politikasına Uyumu 5 Türkiye de Hayvancılık Sektörünün Rekabet Düzeyi 6 Ortak Tarım Politikasına Uyum Sürecinde Son Gelişmeler Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 4 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 6 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

196 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 68 BÜYÜK HAYVAN CERRAHİSİ I VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. KAMURAN PAMUK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin amacı öğrencinin büyük hayvanlarda yangı, tümör ve yumuşak doku ve sert doku lezyonlarının etiyolojisi, tanısı, sağaltımda gerekli bilgi ve beceri sahibi olmasını sağlamaktır. Dersin Hedefleri : Öğrencilere at cerrahisi konusunda gerekli teorik ve pratik bilginin kazandırılması Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Konu hakkında gerekli teorik bilgiye sahip olmak Uygulayabilme becerisi kazanmak Karşılaşılacak komplikasyonlara yönelik çözüm önerileri üretebilmek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Samsar E., Akın F. (00). Özel Cerrahi. Ders Kitabı. Medipres. Malatya. Akın, F., Samsar E. (003) Genel Cerrahi. Ders Kitabı. Medipres. Malatya Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

197 Hafta Konuları Ders işleyişi hakkında bilgi, hedefler, beklentiler, kaynak kitaplar ve web adreslerinin (on line veritabanaları) tanıtımı.deri ve Deri Altı Bağ Dokusunun Hastalıkları; Dermatitisler, Baş Bölgesi Yaraları, Baş Bölgesinin TümörleriKULAK-BURUN HAST Ağız Boşluğu Hastalıkları; Ağız Boşluğunun Yabancı Cisimleri, Ağız Boşluğu Tümörleri, Dilin Yangısı, Dil Felci Diş Hastalıkları; Dişlerin oluşum ve Gelişim Anomalileri, Dişlerin Aşınmasındaki Düzensizlikler, Peridontal Hastalıklar, Diş Çürüğü, Diş Hava Kesesi Hastalıkları, Larenks-Solunum Yolları ve Tiroid bezinin Hastalıkları; Solunum Yolu Yaraları, Solunum yolu Tümörleri, Kronik Kornaj Boyun Bölgesi Kas, Damar ve Boyun Omurlarının Hastalıkları; Boyun Kaslarının Konyuzyonları, Boyun Kaslarının Yaraları, Damar Fistülleri, Tortikolis, Boyun Omurlarının Kırıkları Karın Bölgesinin Cerrahi Hastalıkları; Peritonitis, Karın Fistülleri, Karın Yaraları, karın Kontuzyonları, Cidago Fistülü, Cidago Bursitisi, Fıtıklar 6 MİDE VE BAĞIRSAK HASTALIKLARI; Bağırsaklarda Patolojik Değişiklikleri, Sekum Dilatasyonu, Invaginasyonlar, Kolik 7 ÜRİNER SİSTEM HASTALIKLARI; İdrar Taşları, Sidik Kesesi Felci, Sistitis, Sidik Kesesi Rupturu, Sidik Kesesi Tümörleri 8 Ara Sınav ve ders tekrarı 0 Erkek Genital Organ Anomali ve Hastalıkları, Penis, Prepisyum ve Uretra Anomalileri, Uretra Yangısı, Testis yangısı, Testis Tümör ve Kisteleri, Hidrosel, Hematosel, Varicosel, Prepisyum ve Penisin Yangısı, Pimosis ve Parapimosis Sırt ve Bel Vertabralarının Şirurjikal HastalıklarıTopallıklar; Topallıkların BölümlendrilmesiKas, Tendo ve Tendo Vagina Hastlıkları (Myositis, Tendinitis, Tendovaginitis) Bursa ve Eklemlerin Şirurjikal Hastalıkları; Bursitisler, Arthritisler Kemiklerin Şirurjikal Hastalıkları; Kemik Dokusu Eksostozları 3 SİNİR DOKUSUNUN ŞİRURJİKAL HASTALIKLARINörolojik Muayene, Sinir Felçleri, Perifer Sinir Yaralanmaları ve Şirurjikal Sağaltımları, Tay Ataksisi 4 Tektırnaklılarda Damar Dokusunun Şirurjikal Hastalıkları 5 Atlarda Yara İyileşmesi 6 Atlarda Artroskopi Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

198 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 684 BÜYÜK HAYVAN İÇ HASTALIKLARI I VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. FATİH MEHMET BİRDANE Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Sığırların iç hastalıkları,özellikle organ hastalıkları,enfeksiyon hastalıkları,paraziter hastalıklar,metabolizma hastalıkları, iz element ve vitamin Noksanlıkları hakkında bilgi vermek Dersin Hedefleri :. Bilgi : Sığır iç hastalıkları hakkında temel bilgiler vermek. Beceri: Hastalıklarının semptomlarına bakmak, tanı koymak ve sağaltımlarını yapabilme yeteneği kazandırmak..tutum: Hasta hayvanların muayenesi için yapılması gereken yaklaşımların refleks haline gelmesi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Sığırların iç hastalıklarını tanıma, klinik muayenesi, tanı ve tedavisini yapabilme Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Geviş Getiren Hayvanların İç Hastalıkları-Prof.Dr.Y.Gül ve ark Dersin İşleniş Yöntemi : teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

199 Hafta Konuları Sığırlarda Sindirim sistemi hastalıkları (Ağız mukozası, Dil, Yutak, Tükrük bezi, Özofagus, Ön Mide) Sığırlarda Sindirim sistemi hastalıkları (Ön Mide, Abomasum ve Bağırsak Hast) 3 Sığırlarda Sindirim sistemi hastalıkları (Abomasum ve Bağırsak Hast) 4 Sığırlarda Bağırsak Hast, Periton ve Mezenterium Hast 5 Sığırlarda Bağırsak Hast, Periton ve Mezenterium Hast 6 Sığırlarda Karaciğer hastalıkları 7 Sığırlarda Karaciğer hastalıkları 8 Ara Sınavı ve ders tekrarı Sığırlarda Enfeksiyöz Hastalıklar Sığırlarda Solunum sistemi hastalıkları ( Nazofarenks, larenks, trake, alt solunum yolları) Sığırlarda Solunum sistemi hastalıkları (Akciğer hastalıkları) 3 Sığırlarda Dolaşım Sistemi Hastalıkları (Kalp, Kalp kası, endokart hastalıkları, kalp yetmezliği) 4 Sığırlarda Dolaşım Sistemi Hastalıkları (Kalp, Kalp kası, endokart hastalıkları, kalp yetmezliği) 5 Sığırlarda Aşılama Programları 6 Neonatal Hastalıklar Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

200 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 088 DİŞ HASTALIKLARI VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Prof.Dr. İBRAHİM DEMİRKAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin amacı diş hastalıklarının tanı ve sağaltımları hakkında gerekli, bilgi ve beceri sahibi olmak Dersin Hedefleri : Diş hastalıkları konusunda gerekli teorik ve pratik bilginin kazandırılması Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Konu hakkında gerekli teorik bilgiye sahip olmak Uygulayabilme becerisi kazanmak Karşılaşılacak komplikasyonlara yönelik çözüm önerileri üretebilmek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Akın, F., Samsar, E (003) Özel Cerrahi. Ders Kitabı. Medipres. Malatya. TÜRKİYE. Slatter, D (003) Textbook of Small Animal Surgery. Vol II. W.B. Saunders Comp. Philadelphia. U.S.A. Wiggs, R.B., Lobpris, H.B. (7) Veterinary Dentistry Principles and Practice. Textbooks.Lippincott-Raven. Philadelphia.USA. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

201 Hafta Konuları Dişin anatomisi Evcil hayvanlarda diş bozuklukları ve sağaltım seçenekleri 3 Kedi ve köpeklerde peridontal hastalıklar 4 Atlarda peridontal hastalıklar 5 Diş çürüğü ve sağaltım seçenekleri 6 Diş çürüğü ve sağaltım seçenekleri 7 Evcil hayvanlarda diş kırıkları ve sağaltım seçenekleri 8 Ara sınav ve ders tekrarı Diş Fistülleri 0 Pulpitis Kedi ve köpeklerde kullanılan restoratif materyaller Kedi ve köpeklerde kullanılan restoratif materyaller 3 Kedi ve köpeklerde kanal tedavisi 4 Kedi ve köpeklerde kanal tedavisi 5 Evcil hayvanlarda diş bakımı 6 Genel tekrar Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

202 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 406 DOĞUM VE JİNEKOLOJİ I VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. ERHAN ÖZENÇ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu derste Veteriner Fakültesi öğrencilerine Veteriner Doğum ve Jinekoloji ile ilgili olarak temel bilgiler verilir Dersin Hedefleri : Dersin hedefleri Reprodüktif Anatomi, Fizyoloji ve Endokronoloji, Hormonlar, Dişi Üreme Organlarının Muayenesi, Evcil Hayvanlarda Üremenin Kontrolü, Embriyo Nakli ve IVF Yöntemleri, Gebelik Fizyolojisi, Tanısı ve Patolojisi, Doğum, Doğum Sonrası Anneye ve Yavruya Gösterilecek Özen gibi konuların öğrencilere aktarılmasıdır Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : - Veteriner sahada üreme ve üremeye ilişkin sorunları anlama, değerlendirme. - Sütçü işletmelerde hayvan hastalıklarına, üremeye ilişkin sürü problemlerine çözüm bulabilme - Sorunlara teşhis koyabilme - Tedavi seçeneklerini bulabilme ve uygulayabilme Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : -Alaçam, E. (Ed) (005) Evcil Hayvanlarda Doğum ve İnfertilite (5. baskı). Medisan Yayınevi, Ankara. (ISBN ) -Kähn, W. (4) Veterinary reproductive ultrasonography English Translation and Revision by Volkmann D. and Kenny R.M., Times Mirror International, London. (ISBN ) -Hafez E.S.E (85) Reproduction in Farm Animals (5th ed.) Lea Febiger, Philadelphia. (ISBN ) -Arthur GH, Noakes, DE Pearson H, Parkinson, T.J. (6) Veterinary Reproduction and Obstetrics (7th Ed.). WB Saunders Co., London. ISBN ) -Feldman E.C. and Nelson R.W. (6) Canine and feline endocrinology and reproduction (nd ed.). WB Saunders, Philadelphia. (ISBN ) Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

203 Hafta Konuları Dişi üreme sistemi (Gelişmesi ve anatomisi) Reprodüktif fizyoloji ve endokronoloji (Hipothalamus, hipofiz, gonadlar ve plesental işlevler) 3 Reprodüktif fizyoloji ve endokronoloji (Follikulogenezis, oogenezis, ovulasyon, corpus luteum) 4 Pubertas ve evcil hayvanlarda seksüel sikluslar (İnek, Kısrak) 5 Evcil hayvanlarda seksüel sikluslar (Koyun, keçi, köpek, kedi) 6 Reprodüktif hormonlar (sınıflandırılması, özellikleri ve klinik kullanımları) 7 Dişi üreme organlarının muayenesi (Anamnez, Vaginal muayene, Rektal palpasyon, Ultrasonografi ve diğer yöntemler) 8 Ara sınav, Ders Tekrarı Evcil hayvanlarda üremenin kontrolü 0 Embriyo nakli ve IVF yöntemleri Gebelik fizyolojisi Gebelik tanısı (Rektal palpasyon, hormonal yöntem, ultrasonografi ve diğer yöntemler) 3 Gebelik patolojisi, evcil hayvanlarda abortus sorunu ve prolapsus vagina 4 Evcil hayvanlarda doğum (Endokrin düzeni, fizyolojisi, geliş ve vaziyetler) 5 Evcil hayvanlarda doğum (Doğumun aşamaları, inek, koyun ve keçide doğum ) 6 Evcil hayvanlarda doğum (kısrak, köpek ve kedide doğum) ve doğum sonrası anneye ve yavruya gösterilecek özen Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

204 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 004 DOĞUM VE JİNEKOLOJİDE ULTRASONOĞRAFİ KULLANIMI VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. HACI AHMET ÇELİK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu dersde Doğum ve Jinekolojide Ultrasonografinin Kullanımının anlatılması amaçlanmaktadır Dersin Hedefleri : Ultrasonografi Uygulamaları, Genital organların ultrasonografisi, Gebelik Tayini Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Evcil hayvanlarda ultrasonu Reprodüktif alanda kullanabilmek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : -Alaçam, E. (Ed) (005) Evcil Hayvanlarda Doğum ve İnfertilite (5. baskı). Medisan Yayınevi, Ankara. (ISBN ) -Kähn, W. (4) Veterinary reproductive ultrasonography English Translation and Revision by Volkmann D. and Kenny R.M., Times Mirror International, London. (ISBN ) Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

205 Hafta Konuları Ultrasonografinin tanımı Ultrasonografinin prensipleri ve teknikleri 3 Artifaktların görüntülemesi 4 İneklerde ultrasonografi a) Ovaryum yapıları b) ovaryum kistleri c) ovaryum tümörleri 5 İneklerde ultrasonografi d)uterus yapıları 6 İneklerde ultrasonografi e) Gebelik tayini 7 İneklerde ultrasonografi e) Uterus patolojisi 8 Ara sınav, ders tekrarı Kısrakta ultrasonografia) Ovaryum yapıları ve patolojisi 0 Kısrakta ultrasonografib) Uterus yapıları ve Gebelik tayini Koyunda ultrasonografi Keçide ultrasonografi 3 Köpekde ultrasonografi 4 Kedide ultrasonografi 5 Meme başı ultrasonografisi 6 Ultrasonun diğer kullanım alanları Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

206 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 543 EGZOTİK HAYVAN HASTALIKLARI VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. CENKER ÇAĞRI CINGI Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Egzotik iç hastalıkları,özellikle organ hastalıkları,enfeksiyon hastalıkları,paraziter hastalıklar,metabolizma hastalıkları, iz element ve vitamin noksanlıkları hakkında bilgi vermek Dersin Hedefleri :. Bilgi : Egzotik hayvanların iç hastalıkları hakkında temel bilgiler vermek. Beceri: Hastalıklarının semptomlarına bakmak, tanı koymak ve sağaltımlarını yapabilme yeteneği kazandırmak. Tutum: Hasta hayvanların muayenesi için yapılması gereken yaklaşımların refleks haline gelmesi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Egzotik hayvanların iç hastalıklarını tanıma, klinik muayenesi, tanı ve tedavisini yapabilme Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Kafes Kuşlarının Muayenesi ve Hastalıkları Prof. Dr. Arif Kurtdede Tavşan Hastalıkları Prof. Dr. Arif Kurtdede Reptile Hastalıkları Prof. Dr. Arif Kurtdede Dersin İşleniş Yöntemi : teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

207 Hafta Konuları Kafes Kuşlarının hastalıkları Kafes Kuşlarının hastalıkları 3 Kafes Kuşlarının hastalıkları 4 Kafes Kuşlarının hastalıkları 5 Kafes Kuşlarının hastalıkları 6 Kafes Kuşlarının hastalıkları 7 Kafes Kuşlarının hastalıkları 8 Ara Sınavı ve ders tekrarı Kafes Kuşlarının hastalıkları 0 Tavşan Hastalıkları Tavşan Hastalıkları Tavşan Hastalıkları 3 Tavşan Hastalıkları 4 Reptile Hastalıkları 5 Reptile Hastalıkları 6 Reptile Hastalıkları Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

208 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 060 ET HİJYENİ MUAYENESİ VE TEKNOLOJİSİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 3,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 4 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. LEVENT AKKAYA Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Etin yapısal özellikleri ile kasın ete dönüşümü, kalite ölçütleri ve et Hijyeni hakkında bilgi vermek. Dersin Hedefleri : Etin, yapısı, kalite nitelikleri, sınıflandırılması, hijyeni ve muayenesi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :.Etin kalitesinin belirlenmesinde dikkat edilecek noktaların kavranması.et ürünleri sektöründe bilinçli uygulamaların temini Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :.Meat Science, Warris, P.D., CABI International Publishing, UK. st ed., 000.Et Bilimi ve Teknolojisi, Prof. Dr. Burhan DİNÇER, Ankara Üniversitesi, Veteriner fakültesi. 7 3.Et Endüstrisi, Yıldırım Y., 4. baskı. Ankara, 6 4.Et Muayenesi ve Et Ürünleri Teknolojisi, Doç. Dr. Ali ARSLAN, Özkan Matbaası Ankara (00) Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

209 Hafta Konuları Etin tanımı, Et ve et çeşitleri, Kas ve kas ile ilgili dokular Kasların hareket mekanizmaları ve ete dönüşümleri, Karkas ve et bileşimi 3 Etin kalite nitelikleri, Karkasların kalitelerine göre sınıflandırılması 4 Hayvan türlerine göre karkas kalite sınıfları, Et mikrobiyolojisi ve sanitasyon 5 Et ve et ürünleri muhafaza yöntemleri, Et ürünleri teknolojisi 6 Sucuk yapım teknolojisi, Salam ve sosis yapım teknolojisi 7 Pastırma yapım teknolojisi, Kavurma ve diğer et ürünleri yapım teknolojisi 8 Ara Sınav ve genel tekrar Et muayenesinin önemi, Kesim öncesi muayene 0 Post-mortem muayene, Sığır dana koyun ve domuzda sistematik muayenesi 3 4 Damgalar, Mecburi kesimler ve hasta kesimler, Kesimi yasak hastalıklar ve durumlar, enfeksiyöz hastalıklar, antraks, yanıkara, sığır pastörellozu, kuduz, sığır vebası, şap Domuz hastalıkları, Tüberküloz, tetanooz, brucellosis, aktinomikoz, pseudotüberküloz, Sığırda paratüberküloz, Tularemia, leptospirosis, ikterus, üremi Septisemiler, piyemi, BSE, Salmonellalardan ileri gelen gıda zehirlenmeleri, botulismus, bakteriyolojik et muayenesi Kasaplık hayvanlarda patolojik ve fizyolojik bozukluklar, yavru hayvanların etleri, Paraziter hastalıklar, sığır sitiserki, trcichinella spiralis, echinecoccus granulosus, E. Multilocularis, Polycephalus multiceps, linguatula serrata, tenia hydatigena, tenia ovis, fasciola hepatica, metastrongylidae, tricostrongylidae, Piroplasma, H 5 Kanatlı eti muayenesi, kanatlılarda viral hastalıklar, Kanatlılarda bakteriyel hastalıklar 6 Kanatlılarda paraziter hastalıklar, Balık eti muayenesi ve balık hastalıkları Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

210 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 3787 GÖZ HASTALIKLARI VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. KAMURAN PAMUK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin amacı Veteriner Fakültesi öğrencilerinin göz hastalıklarının tanı ve sağaltımı hakkında gerekli bilgi ve beceri sahibi olmasını sağlmaktır Dersin Hedefleri : Evcil hayvanlarda karşılaşılan göz hastalıklarının tanısını ve sağaltımını gerçekleştirebilmek. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Konu hakkında gerekli teorik bilgiye sahip olmak Uygulayabilme becerisi kazanmak Karşılaşılacak komplikasyonlara yönelik çözüm önerileri üretebilmek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Samsar, E., Akın, F.(00) Göz hastalıkları. Ders Kitabı. Medipres. Malatya. TÜRKİYE. Douglas Slatter () Fundamentals of Veterinary Ophthalmology, W.B. Saunders Comp. Philedelphia.U.S.A Douglas Slatter (003) Textbook of Small Animals Surgery Vol. II. W.B. Saunders Comp. Philadelphia. U.S.A. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

211 Hafta Konuları.Göz Anatomisi.Görme Fizyolojisi 3.Muayene yöntemleri.özel Muayeneler.Refraksiyon Anomalileri 3.Göz Kapakları Bozuklukları ve Hastalıkları.Göz kapağı Anomalileri 4.Lakrimal Sistem (Apparatus Lacrimalis).Konjunktiva Hastalıkları 5.Özel nitelikli konjunktivitisler 6.Kornea Hastalıkları 7.Kornea Hastalıklarının devamı. 8 Ara sınav ve ders tekrarı.korpus Vitreus Hastalıkları 0 Korpus vitreus hastalıkları.retina Hasatlıkları..Lens Hastalıkları 3.Bulbus Okuli nin Diğer Hastalıkları 4.Nöroftalmoloji 5. Göz Hastalıklarında Acil Sağaltım Girişimleri 6 Genel tekrar Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

212 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : KLİNİK UYGULAMASI I VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : 0 Uygulama Saati : 4 Toplam Saat : 4 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. FATİH MEHMET BİRDANE Yrd.Doç.Dr. ABUZER ACAR Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : İç hastalıkları,özellikle organ hastalıkları,enfeksiyon hastalıkları,paraziter hastalıklar,metabolizma hastalıkları, iz element ve vitamin Noksanlıkları ile ilgili klinik uygulamalar Dersin Hedefleri :. Bilgi : İç hastalıkları hakkında temel bilgiler vermek. Beceri: Hastalıklarının semptomlarına bakmak, tanı koymak ve sağaltımlarını yapabilme yeteneği kazandırmak. Tutum: Hasta hayvanların muayenesi için yapılması gereken yaklaşımların refleks haline gelmesi Klinik uygulamalar Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : İç hastalıklarını tanıma, klinik muayenesi, tanı ve tedavisini yapabilme Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Dersin İşleniş Yöntemi : uygulama Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

213 Hafta Konuları Klinik Muayene Klinik Muayene 3 Klinik Muayene 4 Klinik Muayene 5 Klinik Muayene 6 Klinik Muayene 7 Klinik Muayene 8 Ara Sınavı ve ders tekrarı Klinik Muayene 0 Klinik Muayene Klinik Muayene Klinik Muayene 3 Klinik Muayene 4 Klinik Muayene 5 Klinik Muayene 6 Klinik Muayene Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

214 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 5746 KÜÇÜK HAYVAN CERRAHİSİ I VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. İBRAHİM DEMİRKAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin amacı öğrencinin küçük hayvanlarda yangı, tümör ve yumuşak doku ve sedersin amacı öğrencinin küçük hayvanlarda yangı, tümör ve yumuşak doku ve sert doku lezyonlarının etiyolojisi, tanısı, sağaltımda gerekli bilgi ve beceri sahibi olmasını sağlamaktır.rt doku lezyonlarının etiyolojisi, tanısı, sağaltımda gerekli bilgi ve beceri sahibi olmasını sağlamaktır. Dersin Hedefleri : Öğrencilere küçük hayvan cerrahisi konusunda gerekli teorik ve pratik bilginin kazandırılması Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Konu hakkında gerekli teorik bilgiye sahip olmak Uygulayabilme becerisi kazanmak Karşılaşılacak komplikasyonlara yönelik çözüm önerileri üretebilmek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Samsar E., Akın F. (00). Özel Cerrahi. Ders Kitabı. Medipres. Malatya. Akın, F., Samsar E. (003) Genel Cerrahi. Ders Kitabı. Medipres. Malatya. Slatter, D (003) Textbook of Small Animal Surgery. Vol I-II. W.B. Saunders Comp. Philadelphia.U.S.A. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

215 Hafta Konuları Ders işleyişi hakkında bilgi, hedefler, beklentiler, kaynak kitaplar ve web adreslerinin (on line veritabanları) tanıtımı.küçük Hayvan Cerrahisine Genel Bakış Deri ve Deri Altı Bağ Dokusunun Hastalıkları; Dermatitisler, Baş Bölgesi Yaraları, Yüz Flegmonu, Baş Ödemi, Baş Bölgesinin Tümörleri 3 Baş Bölgesi Kas ve Sinirlerin Hastalıkları; Yüz Felci, Çiğneme Kaslarının Felci, Eosinofilik miyositis 4 Cranio-cerebral travmalar: Hidrosefalus, Beyin Ödemi, Beyin kanaması, Kontüzyo ve Kommosyo Serebri 5 Kulak Kepçesi Hastalıkları; Kulak Hematomu, Kulak Kepçesinin Yaraları, Kulak Kepçesinin Flegmonu, Kulak Kepçesinin Apsesi, Kartilago Auriculanın Nekrozu, Kulak Ülserleri 6 Kulak Hastalıkları; Otitis Ekterna, Dış Kulak Yolunun Yabancı Cisimleri, Dış Kulak Yolu Tümörleri, 7 Kulak Hastalıkları; Otitis Media, Otitis İnterna, Sağırlık ve Vestibuler Paraliz 8 Ara sınav ve ders tekrarı Burun ve Burun Boşluklarının Hastalıkları; Burun Kanaması, Burun Boşluğu Tümörleri, Konka Nekrozları 0 Ağız Boşluğu Hastalıkları; Ağız Boşluğunun Yabancı Cisimleri, Gingivitis, Ağız Boşluğu Tümörleri, Dilin Yangısı, Dil Felci Diş Hastalıkları; Peridontal Hastalıklar, Diş Çürüğü, Pulpitis, Restoratif Materyaller Çene Eklemi Çıkıkları, Çene Ekleminin Yangısı 3 Farenks ve Özefagus Hastalıkları; Farinksin Obsturiksiyon ve Yabancı Cisimleri, Özefagus Yaraları ve Yabancı Cisimleri, Özefagus Stenoz ve Obstruksiyonları, Özefagus Divertikulumları 4 Larenks-Solunum Yolları ve Tiroid bezinin Hastalıkları; Solunum Yolu Yaraları, Solunum yolu Tümörleri 5 Larinks Felci, Guatr, Köpeklerin Larengial Hemiplejileri, Larinks ve Glottis ödemi 6 Kulak hastalıkları, otitis media, otitis interna, vestibular paraliz Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

216 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 5748 KÜÇÜK HAYVAN İÇ HASTALIKLARI I VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. MUSTAFA KABU Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Koyun ve Keçi iç hastalıkları,özellikle organ hastalıkları,enfeksiyon hastalıkları,paraziter hastalıklar,metabolizma hastalıkları, iz element ve vitamin Noksanlıkları hakkında bilgi vermek Dersin Hedefleri :. Bilgi : Koyun ve Keçi iç hastalıkları hakkında temel bilgiler vermek. Beceri: Hastalıklarının semptomlarına bakmak, tanı koymak ve sağaltımlarını yapabilme yeteneği kazandırmak. Tutum: Hasta hayvanların muayenesi için yapılması gereken yaklaşımların refleks haline gelmesi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Koyun ve Keçi iç hastalıklarını tanıma, klinik muayenesi, tanı ve tedavisini yapabilme Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Geviş Getiren Hayvanların İç Hastalıkları-Prof.Dr.Y.Gül ve ark. Dersin İşleniş Yöntemi : teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

217 Hafta Konuları Koyun ve Keçi Sindirim sistemi hastalıkları (Ağız mukozası, Dil, Yutak, Tükrük bezi, Özofagus, Ön Mide) Koyun ve Keçi Sindirim sistemi hastalıkları (Ön Mide, Abomasum ve Bağırsak Hast) 3 Koyun ve Keçi Sindirim sistemi hastalıkları (Abomasum ve Bağırsak Hast) 4 Koyun ve Keçi Bağırsak Hast, Periton ve Mezenterium Hast 5 Koyun ve Keçi Bağırsak Hast, Periton ve Mezenterium Hast 6 Koyun ve Keçi Karaciğer hastalıkları 7 Koyun ve Keçi Karaciğer hastalıkları 8 Ara Sınavı ve ders tekrarı Koyun ve Keçi Enfeksiyöz Hastalıklar 0 Koyun ve Keçi Enfeksiyöz Hastalıklar Koyun ve Keçi Solunum sistemi hastalıkları ( Nazofarenks, larenks, trake, alt solunum yolları) Koyun ve Keçi Solunum sistemi hastalıkları (Akciğer hastalıkları) 3 Koyun ve Keçi Dolaşım Sistemi Hastalıkları (Kalp, Kalp kası, endokart hastalıkları, kalp yetmezliği) 4 Koyun ve Keçi Dolaşım Sistemi Hastalıkları (Kalp, Kalp kası, endokart hastalıkları, kalp yetmezliği) 5 Koyun ve Keçi Aşılama Programları 6 Neonatal Hastalıklar Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

218 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 065 MOLEKÜLER BİYOLOJİ TEKNİKLERİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Prof.Dr. CEVDET UĞUZ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Moleküler analiz yöntemleri ve bunların Bioteknoloji alanındaki araştırmalarda kulanımlarının öğretilmesi. Dersin Hedefleri : Veteriner Fakültesinden mezun olan, hekimlere, araştırmacılara ve bilim adamlarına, teşhis, tedavi ve araştırmalarında moleküler biyoloji tekniklerini kullanabilme yeteneği kazandırmak. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Veteriner Hekimler ve araştırmacılar, kendi alanlarında moleküler biyoloji tekniklerine kullabileceklerdir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Ream W., Field K. G. (). Molecular Biology Techniques: An Intensive Laboratory Course. Academic Pres, USA. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

219 Hafta Konuları DNA ekstraktsiyonu (özütlemesi) ve izolasyonu RNA ektstraktsiyonu (özütlemesi) ve izolasyonu 3 Jel elektroforez teknikleri I: Agaroz jel elektroforezi 4 Jel elektroforez teknikleri II: Poliacrylamit jel elektroforezi 5 Nükleik asit transferi ve blotting I: Southern blotting 6 Nükleik asit transferi ve blotting II: Northern blotting 7 Resktriksiyon enzimleri ve kullanımları 8 I. Ara Sınav (Midterm Exam) Hibridizasyon 0 Klonlama PCR RT-PCR, 3 II. Ara Sınav 4 Real time PCR 5 RFLP, AFLP 6 DNA dizilim (sekans) analizi Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

220 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 686 NEKROPSİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 3 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ERKAN KARADAŞ Doç.Dr. ALPER SEVİMLİ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders, nekropsi teknikleri hakkında bilgi verir. Dersin Hedefleri : Nekropsi tekniğine uygun inceleme ve organ muayenesinden haberdar olma, edinilen bilgilerin uygulanabilirliği Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Bu derste, kadavra üzerinde, nekropsi teknikleri ve organların muayenesi hakkında bilgi verilir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Berkin, Ş. ve Alçığır, G.,, Necropsy ; King, D. And Newson, R., The Necropsy Book;8. Jones, T.C. and Gleiser, C.A.,, Veterinary Necropsy Procedures,63 Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

221 Hafta Konuları Tanımı, tarihçesi ve temel nekropsi kuralları Nekropsi salonunun ve ekipmanları Ötenazi, ölüm ve ölüm belgeleri Postmortal değişiklikler 3 Dış bakı, iç bakı 3 Dış ve iç bakı 4 Genel yöntemler 4 Nekropsi pozisyonu, derinin yüzülmesi ve ekstremitelerin ayrılması 5 Genel yöntemler 5 Vücut boşluklarının açılması 6 Genel nekropsi yöntemleri 6 Baş boyun ve ağız boşluğunun açılması 7 Genel nekropsi yöntemleri 7 Beynin, hipofizin, gözlerin ve burun boşluğunun açılması 8 ARASINAV 8 ARASINAV Büyük ruminantlarda nekropsi yöntemleri Büyük ruminantlarda nekropsi yöntemleri 0 Küçük ruminantlarda nekropsi yöntemleri Araş.Gör.Dr. M. Fatih BOZKURT 0 Küçük ruminantlarda nekropsi yöntemleri Tek tırnaklılarda nekropsi yöntemleri Tek tırnaklı nekropsisi Köpek nekropsi yöntemleri Köpek nekropsisi 3 Kedi nekropsi yöntemleri 3 Kedi nekropsisi 4 Domuz nekropsi yöntemleri 4 Domuz nekropsisi 5 Kanatlı hayvan nekropsi yöntemleri 5 Kanatlı hayvan nekropsisi 6 Laboratuvar hayvanlarının nekropsi yöntemleri 6 Laboratuvar hayvanlarının nekropsisi Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler.

222 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

223 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 065 OPERASYON BİLGİSİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. İBRAHİM DEMİRKAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders Veteriner Fakültesi öğrencilerinin Operasyona giriş, hasta ve operasyon bölgesinin hazırlanması, asepsi ve antisepsi yöntemleri, antiseptikler, punksiyon, apselerin açılışı, drenaj, enjeksiyon yöntemleri, kanama ve kanamayı durdurma yöntemleri ile özel operasyonlar hakkında bilgi ve beceri kazanmasıdır. Dersin Hedefleri : Evcil hayvanlarda gerçekleştirilen operasyonlar hakkında gerekli teorik ve pratik bilginin kazandırılması Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Konu hakkında gerekli teorik bilgiye sahip olmak Uygulayabilme becerisi kazanmak Karşılaşılacak komplikasyonlara yönelik çözüm önerileri üretebilmek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Aslanbey D. (00) Veteriner Genel Operasyon Bilgisi. Ders Kitabı. Medipres. Malatya. Akın, F., Samsar E. (003) Genel Cerrahi. Ders Kitabı. Medipres. Malatya. Slatter, D (003) Textbook of Small Animal Surgery. Vol I-II. W.B. Saunders Comp. Philadelphia.U.S.A. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

224 Hafta Konuları.Operasyona giriş.operasyon aletleri ve tutuluşları 3.Hasta ve operasyon bölgelerinin operasyona hazırlanışı 4.Asepsiantisepsi5.Antiseptikler.Punksiyonlar, Apselerin açılışı, drenaj.enjeksiyonlar 3.Ensizyonlar 3.Kanama.Kanamayı durdurma yöntemleri 3.Kan alma 4.Otohemoterapi. 5.Kan transfüzyonu. 4.Tümörlerİn çıkarılması..ekzostozlar. 3.Dikişler.4.Pansumanlar. 5.Koterizayon..Tespit çıbanı. 3.Kaytan Yakası. 4.Burun özefagus sondası ve Kullanılışı. 5.Fizyoterapi 6.Dişlerde yapılan operasyonlar..dişeti sorunları. 3.Damak yarıklarının sağaltımı. 7.Tonsillektomi..Ventrikülo-kordektomi. 3.Tükrük bezi kistlerinin sağaltımı. 4.Sinuslar ve Trepanasyonları. 5.Boynuzların kesilmesi ve çıkarılması. 8 Ara Sınav ve ders tekrarı.kulakta Yapılan Operasyonlar..Othematom operasyonu. 3.Kulak Fistülleri. 4.Kulak Kepçesinin kesilmesi. 0.Tracheatomi..Osefagotomi. 3.Torakosentez. 4.Parasentez. 5.Enterosentez. 6.Rumenin punksiyonu..karın boşluğunun açılması..rumenotomi (Gastrotomi). 3.Abomazum deplasmanları. 3.Enterotomi..Enterektomi. 3.Fıtıkların sağaltımı. 4.Göbek fıtığının sağaltımı. 5.Boğulmuş kasık fıtıkları. 4.Atresia ani et rekti..rektopeksi. 3.Kuyruk kesme operasyonu. 5.Üretrotomi-sistotomi..Penisin amputasyonu. 3.Kastrasyonlar ve kaza ve komplikasyonları. 4.Anal keselerin çıkarılması. 6.Genel tekrar Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

225 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : PATOLOJİ III VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 6,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 3 Toplam Saat : 5 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. ERKAN KARADAŞ Doç.Dr. ALPER SEVİMLİ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu ders, kardiovasküler sistem, solunum sistemi, erkek genital sistem, dişi genital sistem, sinir sistemi, deri ve eklenti yapılar, kemik-eklem, kas, tendo-aponörozlar patolojisi hakkında bilgi verir. Dersin Hedefleri : Kardiovasküler sistem, solunum sistemi, erkek genital sistem, dişi genital sistem, sinir sistemi, deri ve eklenti yapılar, kemikeklem, kas, tendo-aponörozlar patolojisi hakkında bilgi sahibi olma. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Kardiovasküler sistem, solunum sistemi, erkek genital sistem, dişi genital sistem, sinir sistemi, deri ve eklenti yapılar, kemikeklem, kas, tendo-aponörozlar patolojik değişliklerin tanınabilmesi Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Mc Gavin MD, Carlton WW, Zachary JF, Thomson s Special Veterinary Pathology. Third Edition, Mosby Inc, St. Louis, Missouri, 00. Milli, HÜ, Hazıroğlu R. Veteriner Patolojisi. Cilt I.. Baskı, Tamer Matbaacılık Yayıncılık, Ta. Hiz. Tic. Ve Paz. Ltd. Şti, Ankara, 7 Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

226 Hafta Konuları Kardiovasküler Sistem Kardiovasküler Sistem 3 Solunum Sistemi 4 Solunum Sistemi 5 Solunum Sistemi 6 Solunum Sistemi 7 Erkek ve Genital Sistem 8 ARASINAV Dişi Genital Sistem 0 Sinir Sistemi Sinir Sistemi Sinir Sistemi 3 Deri 4 Deri 5 Kemik ve Eklemler 6 Kas, Tendo-Aponörozlar Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

227 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 086 SPOR ATLARI CERRAHİSİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. KAMURAN PAMUK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin amcı öğrencilerin spor atlarında görülen cerrahi hastalıkların tanı ve sağaltımını gerçekleştirebilecek düzeye getirilmesidir. Dersin Hedefleri : Spor atlarında görülen cerrahi hastalıklar hakkında gerekli teorik ve pratik bilginin kazandırılması Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Konu hakkında gerekli teorik bilgiye sahip olmak Uygulayabilme becerisi kazanmak Karşılaşılacak komplikasyonlara yönelik çözüm önerileri üretebilmek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Akın, F., Samsar, E. (003) Klinik Tanı Yöntemleri. Ders Kitabı. Medipres. Malatya. Akın, F., Samsar E. (003) Genel Cerrahi. Ders Kitabı. Medipres. Malatya. Samsar E., Akın F. (00). Özel Cerrahi. Ders Kitabı. Medipres. Malatya. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

228 Hafta Konuları Muayene yöntemleri Kafa bölgesi cerrahisi 3 Kafa bölgesi cerrahisi 4 Kafa bölgesi cerrahisi 5 Solunum sistemi cerrahisi 6 Sindirim sistemi cerrahisi 7 Sindirim sistemi cerrahisi 8 Ara sınav ve ders tekrarı Kardiyovasküler cerrahi 0 Ürogenital cerrahi Ürogenital cerrahi Oftalmoloji 3 Dermatoloji 4 Nöroşirurji 5 İleri görüntüleme teknikleri 6 Acil müdahale teknikleri Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

229 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : SÜT HİJYENİ MUAYENESİ VE TEKNOLOJİSİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 3,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 4 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. ZEKİ GÜRLER Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Süt hijyeni, teknolojisi ve süt mikrobiyolojisi hakkında bilgi verir Dersin Hedefleri : Süt üretim mekanizması, süt bileşimi, süt hijyeni, taşınması, platform testleri, hijyenik kalite, ve süt ürünleri teknolojisi ve kalite kontrolü hakkında bilgi temini Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Süt hijyeni ve kalitesinin halk sağlığı açısından önemi Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :.Süt ve Süt Ürünleri Hijyen ve Teknolojisi, Prof. Dr. Turan İNAL, İstanbul (0).Süt ve Süt ürünleri, O. Cenap TEKİNŞEN ve K. Kaan TEKİNŞEN Konya, 005 Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verne Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

230 Hafta Konuları Sütün Kimyasal Bileşimi Sütün Bileşimine Giren Unsurlar 3 Kazein, Sütün Karbonhidratları 4 Süt Vitaminleri 5 Süt Enzimleri 6 Sütün Genel Fiziksel Özellikleri 7 Anormal Sütler, Sütün Miktar ve Bileşiminde Meydana Gelen Değişiklikler 8 Ara sınav ve genel tekrar Sütün Mikroflorası 0 Sütte Mikroorganizmaların GelişmeleriMikroorganizmaların Sütte Şekillendirdiği Bozukluklar Üretim Yerlerinde Süte Uygulanacak İşlemlerİçme Sütü Teknolojisi Süt Tozu Teknolojisi 3 Enzim deneyleri 4 Enzim deneyleri 5 Süt Mikrobiyolojisi I 6 Süt mikrobiyolojisi II Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

231 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 50 TOKSİKOLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 4 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. MEHMET ÖZDEMİR Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Zehirin özellikleri, etkileri, toksikokinetik, zehirlenmelerin semptomları, tanısı, zehirlenmelerden korunma ve tedavi konularındaki bilgilerin kazandırılmasıdır. Dersin Hedefleri : Veteriner hekim adayı öğrenciye zehirli maddeleri, gıda ve çevre kirliliğine yol açan maddeleri tanıma, bu maddelerden gerek hayvanları gerekse çevre sağlığını koruma ve kaçınma bilincini aşılama; bu bilgileri ilgili alanlara aktarma becerisi sağlama Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Zehir kavramı ve zehirlerin özelliklerini öğrenmesi. Toksisitenin ölçüsü, zehirlenme tiplerini ve toksikokinetiği öğrenmesi 3. Zehirlenmelerin genel nedenleri, tanısı, zehirlenmelerde örnekleme ve genel tedavi yöntemlerini öğrenmesi. 4. Bitkisel ve hayvansal zehirlerle zehirlenme ve tedavisini öğrenmesi 5. İnorganik zehirlerle zehirlenme ve tedavisini öğrenmesi 6. Pestisidlerle zehirlenme ve tedavisinin öğrenilmesi 7. Mikotoksinlerle zehirlenme ve tedavisinin öğrenilmesi Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları :. Kaya, S., Pirinççi, İ., Ünsal, İ.A.ve ark., (00), Veteriner Hekimliğinde Toksikoloji.,. baskı, Medisan Yayınevi-Ankara.. Şanlı, Y., (00), Veteriner Klinik Toksikoloji,. Baskı, Medipres Yayınevi-Ankara. 3. Plumlee, K., (004), Clinical Veterinary Toxicology. 4. Roder, J. D., (00), Veterinary Toxicology. Dersin İşleniş Yöntemi : Ders Verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

232 Hafta Konuları -Toksikolojiye Giriş ve Genel Toksikoloji -Genel Toksikoloji 3 -Genel Toksikoloji 4 -Genel Toksikoloji 5 -Metaller ve Metalik Bileşikler 6 -Metaller ve Metalik Bileşikler 7 -Metaller ve Metalik Bileşikler 8 Ara Sınav -Bitkisel Zehirler 0 -Bitkisel Zehirler -Pestisidler -Pestisidler 3 -Pestisidler 4 -Mikotoksinler 5 -Mikotoksinler -Zehirli Büyük Mantarlar 6 -Hayvansal Zehirler Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 4 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 6 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

233 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0865 TOPOĞRAFİK ANATOMİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 7 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. VURAL ÖZDEMİR Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Vücudu özel terimlerle tanımlanan bir takım bölümlere ayırarak inceler. Dersin Hedefleri : Vücudu özel bölgelere ayırarak bu bölgelerde bulunan doku ve organlar ile komşuluklarını öğrenciye öğretmek. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Evcil hayvanların vücutları bölgesel olarak ayırdığı için gerekli olan anatomi bilgisini verir. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Dursun N., 006, Topografik Anatomi (4. Baskı). Dyce/Sack/Wensing 6 Textbook of Veterinary Anatomy W.B. Saunders Company ISBN: (. Baskı) 3. Reece W. 005 Functional Anatomy and Physiology of Domestic Animals (3. Baskı) 4. Frandson R.D., 003, Anatomy and Physiology of Farm Animals (6. Baskı) Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik-Pratik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

234 Hafta Konuları Regiones corporis Regiones capitis 3 Regiones faciei 4 Regiones cranii 5 Regiones colli 6 Regio colli lateralis 7 Regio colli ventralis 8 Ara sınav ve genel tekrar Regiones pectoris 0 Regio scapularis, Regio costalis, Regio cardiaca Regiones dorsi Regiones abdominis 3 Regiones pelvis 4 Regiones membri thoracici 5 Regio articulationis humeri 6 Regiones membri pelvini Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

235 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 043 ACİL KLİNİK VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. İBRAHİM DEMİRKAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Acilde kullanılan malzeme ve ilaçlar ile acil vakalar hakkında gerekli teorik ve pratik bilginin kazandırılması Dersin Hedefleri : Acil hastalarda hastaya yaklaşım ve gerekli müdahaleyi yapabilme becerisinin kazandırılması Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Konu hakkında gerekli teorik bilgiye sahip olmak Uygulayabilme becerisi kazanmak Karşılaşılacak komplikasyonlara yönelik çözüm önerileri üretebilmek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Koç, B., Sarıtaş Z.K (004) Veteriner Anesteziyoloji ve Reanimasyon. Ders Kitabı. Medipres. Malatya. TÜRKİYE. Özydın, İ. (004) Veteriner Acil Klinik, ilk yardım-trasnport-ilk müdahale. Eser Ofset Matbaacılık, Erzurum. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

236 Hafta Konuları Ders işleyişi hakkında bilgi, hedefler, beklentiler, kaynak kitaplar ve web adreslerinin (on line veritabanaları) tanıtımı.ilk Yardım, İlk Müdahele ve TransportAcil Hastalarda sonda, kanül ve enjeksiyon uygulama yöntemleri ACİL ALET ve MALZEME TANITIMI 3 Acil Olgularda (Neonatal, geriatrik) Anestezi ve KomplikasyonlarıSaha koşullarında anestezi 4 ACİL MÜDAHALE İLAÇLARI TANITIMI 5 Kritik Hastalarda Sıvı-Elektrolit Sağaltımı, Şok 6 REANİMASYON TEKNİKLERİ (KÜÇÜK HAYVAN) 7 Kanama ve Kanamanın Kontrolü 8 Arta sınav ve ders tekrarı Travmalar (Kafa, Toraks, Karın, Lokomotor Sistem) 0 REANİMASYON TEKNİKLERİ (NEONATAL-PEDİATRİK-GERİATRİK) Yanık ve Donma OLGU ÇALIŞMALARI 3 Acil Hastalarda Görüntüleme Yöntemleri 4 ÖTENAZİ 5 ders tekrarı 6 genel tekrar Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

237 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : ADLİ TIP VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. ABUZER ACAR Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Veteriner hekim adli sorumlulukları, ve karşılaşılan hukuki problemler. Dersin Hedefleri : Hukuki sorumluluk, hukuk uygulamaları, adli tıp uygulamaları Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Hukuki prosedürler, adli tıp metodları Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Veteriner Adli Tıp Prof. Dr. Mehmet Maden Dersin İşleniş Yöntemi : Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

238 Hafta Konuları Tanım, Görev ve Yetkiler (Adli Vaka, Bilirkişi, Suç,Forensic, Criminalistic, Hayvan Refahı vd) Tanım, Görev ve Yetkiler (Türkiye ve AB kanun, yönetmelik, bilirkişinin görev ve yetkileri) 3 Adli olay yeri inceleme, örnek toplanması ve gönderilmesi 4 Adli olay yeri inceleme, örnek toplanması ve gönderilmesi, rapor tutma ve kayıt alma 5 Tür, yaş ve cinsiyet tayini 6 Tür, yaş ve cinsiyet tayini 7 Ölüm sebebi, mekanizması 8 Ara Sınavı Küt, kesici, elektrik, trafik kazaları vd adli olaylar 0 Primer ve sekonder zehirlenme vakaları Ölüm zamanını belirleme Adli vakalarda kullanılan testler 3 Adli vakalarda kullanılan testler 4 Değer tayini, hilelerin belirlenmesi 5 Değer tayini, hilelerin belirlenmesi, örnek vakalar 6 Örnek vakalar ve yorumlanması Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

239 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 078 ANDROLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. MUSTAFA GÜNDOĞAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Erkek damızlıklarda üreme organlarının morfolojik, fonksiyonel ve spermatolojik muayenelerinin yapılması ve değerlendirilmesi konularını öğrencilere kazandırmak. Dersin Hedefleri : Öğrencilere, erkek damızlıklarda üreme organlarının morfolojik, fonksiyonel ve spermatolojik muayenelerinin anlaşılması ve yeni bilimsel tanı yöntemlerinden haberdar olunması Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Erkek damızlıklarda üreme organlarının morfolojik, fonksiyonel ve spermatolojik muayenelerinin öğrenilmesi. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Hafez B., Hafez ESE. 000, Functional Anatomy of Reproduction in Farm Animals.(7th Ed), Lippincott Williams&Wilkins ISBN: Jockenhövel, F. 003, Männlicher Hypogonadismus-Aktuelle Aspekte der Androgensubstitution.. Auflage-Bremen: UNI-MED. ISBN: Laing, J.A., Brinley Morgan, W.J., Wagner, W.C. 88, Fertility and Infertility in Veterinary Practice.Baillière Tindall, Philadelphia. McDonald, L.E. and Pineda, M.H. 8, Veterinary Endocrinology and Reproduction. Lea & Febiger, Philadelphia. Morrow, D.A. 86, Current Therapy in Theriogenology. W.B.Saunders Company, Philadelphia. ISBN Bilimsel Dergilerde Yayımlanan Güncel Makaleler Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Anlatım, Soru ve Cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

240 Hafta Konuları Androlojinin Tanımı ve Önemi Özel Muayene Sistematiği 3 Genital Organların Morfolojik ve Fonksiyonel Muayenesi 4 Erkek Damızlıklarla İlgili Reprodüktif Yöntemler 5 Erkek Genital Organların Hastalıkları 6 Sun i Tohumalama 7 Spermatoloji 8 Ara Sınav ve Ders Tekrarı Sun i Tohumlama Metodları Libido Sexualis 0 Sperma Alma Metodları Spermanın Hazırlanması Spermanın Makroskopik Muayenesi 3 Spermanın Mikroskopik Muayenesi 4 Spermanın Değerlendirilmesi 5 Spermanın Kısa Süreli Saklanması 6 Spermanın Uzun Süreli Saklanması Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 4 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

241 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 003 AYAK HASTALIKLARI VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. İBRAHİM DEMİRKAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin amacı öğrencilerin ayak hastalıkları ve ayak bakımı konusunda gerekli bilgi ve beceri düzeyinde olmasını sağlamaktır. Dersin Hedefleri : Evcil hayvanlarda ayak hastalıklarının tanısı ve sağaltımı gerçekleştirilmesi için gerekli bilginin kazandırılmasıdır. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Konu hakkında gerekli teorik bilgiye sahip olmak Uygulayabilme becerisi kazanmak Karşılaşılacak komplikasyonlara yönelik çözüm önerileri üretebilmek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Anteplioğlu ve ark () Sığır Ayak Hastalıkları. Ders Kitabı. A.Ü Veteriner Fakültesi Yayınları: 47, Ankara, TÜRKİYE. Yavru ve ark. (8) Ayak hastalıkalrı ve Ortopedi. Ders Kitabı. S.Ü Veteriner Fak. Yayınları, Konya, TÜRKİYE. Artun B. S. (68) Evcil Hayvanlarda Ayak Hastalıkları. A.Ü Veteriner Fak. Yayınları: 36. Ankara, TÜRKİYE: Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

242 Hafta Konuları Tek tırnaklılarda Ayagın anatomisi, Korona bölgesinin hastalıkları Ayağın muayenesi, kongenital anomaliler 3 Capsula ungulea hastalıkları 4.Furbür.. Kronik arpalama. 5 Corium ungulea hastalıkları 6 Digital dokuların hastalıkları 7 enfeksiyöz ayak hastalıkları 8 Ara Sınav ders tekrarı Trınak bakımı 0 Küçük ruminantların parmak hastalıkları At ayağının anatomisi, ayak muayenesi Capsula ungulea hastalıkları 3 corium ungulea hastalıkları 4 Digital dokuların hastalıkları 5 Tırmak bakımı 6 Karnivor ve kuşların parmak hastalıkları Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

243 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 683 BÜYÜK HAYVAN CERRAHİSİS II VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. KAMURAN PAMUK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin amacı öğrencinin büyük hayvanlarda görülen ve özel şirurji yönden önemli olan hastalıkların tanı ve sağaltımını gerşekleştirebilecek düzeye getirilmesidir. Dersin Hedefleri : Öğrencilere sığır cerrahisi konusunda gerekli teorik ve pratik bilginin kazandırılması Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Konu hakkında gerekli teorik bilgiye sahip olmak Uygulayabilme becerisi kazanmak Karşılaşılacak komplikasyonlara yönelik çözüm önerileri üretebilmek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Samsar E., Akın F. (00). Özel Cerrahi. Ders Kitabı. Medipres. Malatya. Akın, F., Samsar E. (003) Genel Cerrahi. Ders Kitabı. Medipres. Malatya Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

244 Hafta Konuları Ders işleyişi hakkında bilgi, hedefler, beklentiler, kaynak kitaplar ve web adreslerinin (on line veritabanları) tanıtımı.deri ve Deri Altı Bağ Dokusunun Hastalıkları; Dermatitisler, Baş Bölgesi Yaraları, Baş Bölgesinin TümörleriKulak, Sinüs ve B Ağız Boşluğu Hastalıkları; Ağız Boşluğunun Yabancı Cisimleri, Ağız Boşluğu Tümörleri, Dilin Yangısı, Dil Felci Diş Hastalıkları; Dişlerin oluşum ve Gelişim Anomalileri, Dişlerin Aşınmasındaki Düzensizlikler, Diş Çürüğü 3 Larenks-Solunum Yolları ve Tiroid bezinin Hastalıkları; Solunum Yolu Yaraları, Solunum yolu Tümörleri 4 5 Boyun Bölgesi Kas, Damar ve Boyun Omurlarının Hastalıkları; Boyun Kaslarının Kontuzyonları, Boyun Kaslarının Yaraları, Damar Fistülleri, Tortikolis, Boyun Omurlarının Kırıkları Karın Bölgesinin Cerrahi Hastalıkaları; Peritonitis, Karın Fistülleri, Karın Yaraları, karın Kontuzyonları, Urakus Fistülü, Göbek ve Göbek Damarlarının Yangıları, Fıtıklar 6 Mide ve Bağırsak Hastalıkları; Sığırlarda Yabancı Cisim Hastalıkları, Hoflund Sendromu, 7 Abomasum Deplasmanları 8 Ara Sınav ve ders tekrarı Rectum ve Anüs Hastalıkları; Yapılış Bozuklukları, Rektum Prolapsusu, Rektum Divertikulumu 0 Üriner Sistem Hastalıkları; İdrar Taşları, Sidik Kesesi Felci, Sistitis, Sidik Kesesi Rupturu, Sidik Kesesi Tümörleri Erkek Genital Organ Anomali ve Hastalıkları, Penis, Prepisyum ve Uretra Anomalileri, Uretra Yangısı, Testis yangısı, Testis Tümör ve Kisteleri, Hidrosel, Hematosel, Varikosel, Prepisyum ve Penisin Yangısı, Penis Felci, Fimosis ve Parafimosis Kas, Tendo ve Tendo Vagina Hastlıkları; Kas Rupturları, Kasların kontuzyonları, Tendoların Travmatik Bozuklukları, Tendoların Yangıları, Tendovaginitisler, Bilek Dikleşmesi, Diz Büküklüğü 3 Bursa ve Eklemlerin Şirurjikal Hastalıkları; Bursitisler, Arthritisler 4 Sinir Dokusunun Şirurjikal Hastalıkları; Nörolojik Muayeneler, Pleksus Brahialis ve Ön Ekstremite Sinir Felçleri, Pleksus Sacralis Felci, Arka Ekstremite Sinir Felçleri, Perifer Sinir Yaralanmaları ve Şirurjikal Sağaltımları, Spastik Paraliz 5 Damar Dokusunun Şirurjikal Hastalıkları 6 Sığırlarda Endoskopi Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

245 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 685 BÜYÜK HAYVAN İÇ HASTALIKLARI II VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. MUSTAFA KABU Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Sığırların ve atların iç hastalıkları,özellikle organ hastalıkları,enfeksiyon hastalıkları,paraziter hastalıklar,metabolizma hastalıkları, iz element ve vitamin Noksanlıkları hakkında bilgi vermek Dersin Hedefleri :. Bilgi : Sığırların ve atların iç hastalıkları hakkında temel bilgiler vermek. Beceri: Hastalıklarının semptomlarına bakmak, tanı koymak ve sağaltımlarını yapabilme yeteneği kazandırmak. Tutum: Hasta hayvanların muayenesi için yapılması gereken yaklaşımların refleks haline gelmesi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Sığırların ve atların iç hastalıklarını tanıma, klinik muayenesi, tanı ve tedavisini yapabilme Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Geviş Getiren Hayvanların İç Hastalıkları-Prof.Dr.Y.Gül ve ark. İç hastalıkları (Prof. Dr. H. Yılmaz IMREN, Prof.Dr.Mehmet Şahal) Veteriner Hekimliğinde Klinik Laboratuvar Teşhis (Prof. Dr. Kürşat TURGUT Dersin İşleniş Yöntemi : teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

246 Hafta Konuları Endotoksikozis, şok ve tedavisi Sığırlarda Kan ve kan yapan organ hastalıkları (Anemiler, Kan transfuzyonu, eritrosit, lökosit ve trombosit hastalıkları) 3 Sığırlarda Üriner sistem hastalıkları 4 Sığırlarda Sinir sistemi hastalıkları 5 Sığırlarda Deri hastalıkları 6 İlaç Kullanım Prensipleri 7 Atların Sindirim sistemi hastalıkları (Ağız mukozası, Dil, Yutak, Tükrük bezi, Özofagus, Mide) 8 Ara Sınavı ve ders tekrarı Atlarda Sancıyla Seyreden Hastalıklar 0 Atların Karaciğer hastalıkları Atların Metabolizma hastalıkları Atların Enfeksiyöz Hastalıklar 3 Atların Enfeksiyöz Hastalıklar 4 Atların Solunum sistemi hastalıkları (Nazofarenks, larenks, trake, alt solunum yolları,akciğer hastalıkları) 5 Atların Dolaşım Sistemi Hastalıkları (Kalp, Kalp kası, endokart hastalıkları, kalp yetmezliği) 6 Atların Deri Hastalıkları Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

247 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 407 DOĞUM VE JİNEKOLOJİ II VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 3,0 Teori Saati : 3 Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : 3 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. MEHMET UÇAR Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu derste Veteriner Fakültesi öğrencilerine Doğum ve doğum sonrası dönem ile ilgili olarak temel bilgiler verilir. Dersin Hedefleri : Bu dersin hedefleri; Doğuma Yardım, Güç Doğumlar, Güç Doğuma Müdahale, Puerperal Fizyoloji, Puerperal Dönem Sorunları, Prolapsus Uteri, Retensio Sekundinarum, Puerperal Enfeksiyonlar, Metabolizma Hastalıkları, hayvanlarda infertilite ve Jinekolojik operasyonların öğretilmesidir. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : - Veteriner sahada, üreme ve üremeye ilişkin sorunları anlama, değerlendirme. - Sütçü işletmelerde hayvan hastalıklarına, üremeye ilişkin sürü problemlerine çözüm bulabilme - Sorunlara teşhis koyabilme - Tedavi seçeneklerini bulabilme ve uygulayabilme Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : -Alaçam, E. (Ed) (005) Evcil Hayvanlarda Doğum ve İnfertilite (5. baskı). Medisan Yayınevi, Ankara. (ISBN ) -Kähn, W. (4) Veterinary reproductive ultrasonography English Translation and Revision by Volkmann D. and Kenny R.M., Times Mirror International, London. (ISBN ) -Hafez E.S.E (85) Reproduction in Farm Animals (5th ed.) Lea Febiger, Philadelphia. (ISBN ) -Arthur GH, Noakes, DE Pearson H, Parkinson, T.J. (6) Veterinary Reproduction and Obstetrics (7th Ed.). WB Saunders Co., London. ISBN ) -Feldman E.C. and Nelson R.W. (6) Canine and feline endocrinology and reproduction (nd ed.). WB Saunders, Philadelphia. (ISBN Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

248 Hafta Konuları Doğuma yardım a) Alet, malzeme, anestezi, anamnez ve genel muayene b) Doğuma yardım girişimleri, mutasyon, ekstraksiyon forse Güç doğumlar a) Anaya ve yavruya bağlı güç doğumlar b) Uterusun vaziyet değişiklikleri presentasyon, pozisyon ve duruş bozukluklarına bağlı güç doğumlar 3 Puerperal Fizyoloji 4 Puerperal dönem sorunları, evcil hayvanlarda prolapsus uteri ve Retensiyo sekundinarum 5 6 Evcil hayvanlarda Puerperal enfeksiyonlar a ) İnek, kısrak, koyun, keçi, köpek ve kedide akut septik metritis b) subakut metritisler, puerperal fürbür,puerperal tetanoz Evcil hayvanlarda metabolizma hastalıkları (süt humması, tetaniler, Köpek eklampsia, İnekte ketozis, koyunlarda gebelik toksemisi, doğum sonrası hemoglobinuri) 7 Postparturient Metabolic Diseases 8 Ara sınav, ders tekrarı İneklerde infertilite sorunları 0 Kısrak, koyun, keçilerde infertilite sorunları Karnivorlarda infertilite ve vaginal sitoloji Jinekolojik operasyonlar a) Ovaryum ve salpinks operasyonları (ovarektomi, ovariosentezis, salpingektomi b) Kedi ve köpekte ovariohisterektomi, kısrakta ovariohisterektomi 3 Operasyon sezeryan (inek, kısrak, koyun, keçi, köpek, kedi) 4 Fötotomi, uterus torsiyonu ve yırtılması, endometrial biyopsi, fötal sıvı aspirasyonu 5 Serviks operasyonları, Vaginanın submukozal rezeksiyonu/vagina amputasyonu 6 Kaudal reprodüktif kanalın operasyonları, vagina yara ve yırtıklarının operasyonları, Epizyotomi, kaslik operasyonu Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

249 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 544 EGZOTİK HAYVAN HASTALIKLARI VE CERRAHİSİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. İBRAHİM DEMİRKAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Egzotik hayvanlarda görülen cerrahi hastalıkların nedenleri, klinik görünümleri, tanı ve sağaltımları hakkında gerekli bilgi ve beceri sahibi olmak. Dersin Hedefleri : Egzotik hayvanlarda görülen cerrahi hastalıklar konusunda gerekli teorik ve pratik bilginin kazandırılması Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Konu hakkında gerekli teorik bilgiye sahip olmak Uygulayabilme becerisi kazanmak Karşılaşılacak komplikasyonlara yönelik çözüm önerileri üretebilmek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Bonnie M. Ballard and Ryan Cheek, Exotic Animal Medicine for the Veterinary Technician,003 Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

250 Hafta Konuları Tutma ve bağlama yöntemleri Egzotik hayvanlarda anestezi 3 Muayene yöntemleri 4 Baş bölgesi cerrahisi 5 İskelet sistemi cerrahisi 6 Kas ve tendoların cerrahi hastalıkları 7 Eklem ve Bursaların cerrahi hastalıkları 8 Ara sınav ve ders tekrarı Kardiyovasküler cerrahi 0 solununm sistemi cerrrahisi Sindirim sistemi cerrahisi Ürogenital cerrahi 3 Dermatitisler 4 Sinir sitemi cerrahisi 5 Göz hastalıkları 6 Acil klinik Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

251 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 4044 HAYVAN ISLAHI VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : YOK Öğretim Elemanı : Prof.Dr. MUSTAFA TEKERLİ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Veteriner fakültesi öğrencilerine hayvan yetiştirmede ıslah yontemlerini göstermek amaçlanmaktadır. Dersin Hedefleri : Öğrencilerin hayvan ıslahının yetiştiricilikteki önemini kavraması Temel bilgiler vermek Islah tekniklerinin tanıtma Uygulama alanlarını ortaya koymak Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Islah temel bilgilerinin kavranması Yetiştiriciliğe ıslah yönüyle yaklaşım Islah çalışmalarında yeterlik Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Evrim M., Güneş H., 5, Hayvan Islahı. Ve ders notları Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

252 Hafta Konuları Giriş. Fenotipik varyansın kalıtım derecesi 3 Fenotipik varyansın kalıtım derecesi (devam) 4 Hayvanlarda verim yönünden seleksiyon 5 Hayvanlarda verim yönünden seleksiyon (devam) 6 Hayvanlarda verim yönünden seleksiyon (devam) 7 Hayvanlarda verim yönünden seleksiyon (devam) 8 Ara Sınav Hayvan yetiştirmede bir özellik için kullanılan seleksiyon metotları 0 Hayvan yetiştirmede bir özellik için kullanılan seleksiyon metotları (devam) Birden Fazla Karakter için seleksiyon Birden Fazla Karakter için seleksiyon (devam) 3 Birden Fazla Karakter için seleksiyon (devam) 4 Melezleme 5 Melezleme (devam) 6 Melezleme (devam) Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

253 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : HAYVAN SAĞLIĞI EKONOMİSİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. HASAN ÇİÇEK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı :. Hayvan Sağlığı Ekonomisi Disiplininde kullanılan ilke ve metotları anlamak,.hastalık kontrol kararlarında karar destek sistemi olarak kullanılan temel kantitatif modelleri öğrenmek ve uygulamak, 3. Hastalık kontrol kararlarında karar destek sistemi olarak kullanılan bilgisayar modelleri ve optimizasyon prosedürleri gibi iler Dersin Hedefleri :. Hayvan sağlığına ilişkin kararları ekonomik bakış açısından değerlendirmeyi öğrenmek,. Hayvan hastalıklarından kaynaklanan kayıplar ve hastalık kontrol faaliyetlerinin ekonomik analizinde kullanılan temel kantitatif analiz tekniklerinin kullanılması öğrenmek. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Hayvan sağlığına ilişkin kararları ekonomik bakış açısından değerlendirmeyi sağlar,. Hayvan hastalıklarından kaynaklanan kayıplar ve hastalık kontrol faaliyetlerinin ekonomik analizinde kullanılan temel kantitatif analiz tekniklerinin kullanılmasına katkıda bulunur. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Dijkhuizen, A.A., Morris, R.S.(7). Animal Health Economics(Principles and Application). Post Graduate Foundation in Veterinary Science University of Sydney. First Edition, Australia. ISBN: Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

254 Hafta Konuları Hayvancılıkta Üretim ve Verimlilik Hayvan Hastalıkları ve Ekonomik Kayıplar 3 Hayvan Sağlığı Ekonomisi: Tanım ve Tarihçe 4 Hastalıkların Direkt ve Endirekt Etkisi 5 Epidemiyoloji ve Ekonomi Arasındaki İlişki 6 Hastalıkların Maliyeti 7 Hastalık Kontrolünde Teknik ve Ekonomik Etkinlik 8 Ara Sınav ve Genel Tekrar Hastalık Kontrol Kararlarının Optimizasyonu, Hastalık Kontrol Kararlarında Kullanılan Kantitatif Modeller 0 Temel Ekonomik Analiz Yöntemleri Hayvan Sağlığı Bilgi Sistemi ve Önemi Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) ve Uzaktan Algılama (UA) Tekniklerinin Hayvan Sağlığı Bilgi Sistemindeki Rolü 3 Hayvan Sağlığı Ekonomisi ile Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) ve Uzaktan Algılama (UA) Teknikleri Arasındaki İlişki 4 Dünya da Hayvan Hastalıkları Yönetiminde Uygulanan Stratejiler 5 Türkiye de Hayvan Hastalıklarına Yönelik Yürütülen Mücadele Yöntemleri ve Ekonomik Etkinlik 6 Yapılan Araştırmalar ve Son Gelişmeler Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 4 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 6 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

255 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 4078 HAYVANCILIK İŞLETME EKONOMİSİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. HASAN ÇİÇEK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Ekonomik bir uğraş olan hayvancılık ile ilgili olarak hayvancılık işletmelerinde temel işletmecilik fonksiyonlarını kullanabilen, işletme sonuçlarını ekonomik ilkeler ışığında değerlendirebilen uzman personel yetiştirmektir. Dersin Hedefleri :. Hayvancılıkta temel ekonomik kavramlar, fiyat oluşumu, üretimde girdi-çıktı ilişkileri ve ekonomik optimizasyon ilkeleri, temel işletmecilik fonksiyonlarının öğretilmesi,. Ulusal ölçekte temel ekonomik faaliyetleri anlayabilme ve değerlendirebilme, hayvansal üretim ve yetiştiriciliğine ilişkin bilgileri ekonomik anlayışla değerlendirebilme. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Hayvancılıkta temel ekonomik kavramlar, fiyat oluşumu, üretimde girdi-çıktı ilişkileri ve ekonomik optimizasyon ilkeleri, temel işletmecilik fonksiyonlarını açıklar..ulusal ölçekte temel ekonomik faaliyetleri, hayvansal üretim ve yetiştiriciliğine ilişkin bilgileri ekonomik anlayışla değerlendirebilmeyi sağlar. Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Müftüoğlu, T., İşletme İktisadı. Turhan Kitabevi, 3. Baskı, Ankara. ISBN: Türkay, O. 6, Mikro İktisat Teorisi. İmaj Yayıncılık, 5. Baskı, Ankara. ISBN: Penson, J.B., Capps, O., RossonIII, C.P. 00, Introduction to Agricultural Economics. Pearson Education Inc., 3. Baskı, New Jersey. ISBN: Samuelson, P.A., Hancock, K., Wallace, R. 75, Economics. McGraw-Hill Book Company,. Baskı, Australia. ISBN: Lesser, W. 3, Marketing Livestock and Meat. Food Product Press,. Baskı, United Stades. ISBN: Field, T.G., Taylor, R.E. 003, Beef Production and Management Decisions. Pearson Education Inc., 4. Baskı, New Jersey. ISBN: Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

256 Hafta Konuları Ekonomi Biliminin Kapsama Alanı, Tanımı ve Bazı Temel Kavramlar Ekonomi Biliminin Gelişimi 3 İşsizlik ve İstihdam 4 Enflasyon 5 Milli Gelir 6 İktisadi Büyüme ve Kalkınma 7 Arz- Talep 8 Ara Sınav ve Genel Tekrar Denge ve Fiyat Oluşumu, Piyasa Çeşitleri 0 İşletme Ekonomisine Giriş, Hayvancılık İşletme Ekonomisi İşletmelerde Kuruluş Çalışmaları İşletmelerde Üretim Faktörlerinin Tedariki 3 İşletmelerde Üretim Planlaması 4 Pazarlama 5 Kooperatifçilik ve Örgütlenme 6 Türkiye de Hayvancılık Politikaları Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 4 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 6 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

257 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : HAYVANLARDA HASTALIKL.NON-MEDİKAL YÖNTEML.TED.(SEÇ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. BÜLENT ELİTOK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Hayvanlarda hastalıkların nonmedikal yöntemlerle tedavileri hakkında bilgi vermek Dersin Hedefleri : Hidroterapi, akapunktur, fitoterapi-arometerapi, fizik tedavi, audioterapi gibi tedavi yöntemlerinin öğrenilmesi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Hidroterapi, akapunktur, fitoterapi-arometerapi, fizik tedavi gibi tedavi yöntemlerini uygulama Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Türkiyede Bitkilerle Tedavi Turhan Baytop Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Pratik El Kitabı Prof. Dr. Ömer Faruk Şengör Aromaterapi Nihat Ayçeman Dersin İşleniş Yöntemi : teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

258 Hafta Konuları Hidroterapi Hidroterapi 3 Hidroterapi 4 Audioterapi 5 Arometerapi 6 Arometerapi 7 Fizik Tedavi 8 ara sınav Akupunktur 0 Akupunktur Akupunktur Akupunktur 3 Fitoterapi 4 Fitoterapi 5 Fitoterapi 6 Fitoterapi Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

259 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 543 KANATLI HAYVAN HASTALIKLARI VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : Toplam Saat : 4 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. ESRA ŞEKER Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Kanatlı hayvanlarda görülen bakteriyel, viral ve fungal hastalıklar ile bunların teşhis tedavi, korunma, bağışıklık ve aşılanmaları ile ilgili temel bilgileri verir. Dersin Hedefleri : Kanatlı hayvanlarda görülen salmonellozis, Pullorum hastalığı, tavuk tifosu, kolibasillozis, tavuk kolerası, kanatlı tüberkülozisi ve mikoplazmosis gibi bakteriyel hastalıkların etiyolojisi, epidemiyolojisi, klinik belirtileri, nekropsi bulguları, laboratuvar tanısı, sağaltımı ve korunma ve kontrolünden haberdar olma. Kazanılan teorik bilgilerin pratiğe ve saha koşullarına aktarılması ile bakteriyel tavuk hastalıklarının tanımlanabilmesi. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Hastalıkların Kontrol Prensipleri, Yem ve Su Hijyeni, Enfeksiyonların Bulaşma Yolları, Dezenfeksiyon, Aktif ve pasif immunite, Aşılama, Kanatlı hastalıklarının teşhis ve tedavi metotları. Bakteriyel enfeksiyonlar ( Salmonella pullorum ve gallinarum enfeksiyonu, E.coli enfeksiyonları, Mycoplazma enfeksiyonu, Tuberkülozis, Staphylococcus enfeksiyonları). Viral enfeksiyonlar ( Newcastle, Gumboro, İnfeksiyöz bronşitis, İnfeksiyöz Laryngotracheitis, Tavuk anemi virusu, Tavuk vebası, Marek, lenfoid leukozis). Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Jordan, F.T.W. Poultry Diseases Arda, M., Minbay, A., Aydın N., Akay, Ö., İzgür, M., Yardımcı, H., Esendal, Ö.M., Erdeğer, J., Akan, M. 00. Kanatlı Hayvan Hastalıkları Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme (Teorik ve uygulamalı olarak) Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

260 Hafta Konuları Kümes Hayvanlarında Hastalık Kavramı, Dezenfeksiyon Prensipleri -Kümes Hayvanı Hastalıklarının Teşhisi ve Sağaltımı 3 -Beslenmeye Bağlı Hastalıklar,Kanatlı İşletmelerinde Biyogüvenlik 4 -Pullorum,Tavuk Tifosu ve Paratifo İnfeksiyonları 5 Koli İnfeksiyonları,Tavuk Kolerası, İnfeksiyöz Koriza 6 İnfeksiyöz Hepatitis,Vibrionik Enteritis, Pseudotuberkülozis. 7 -Spiroketozis, Klamidiozis, Mycoplasma,Ureaplasma ve Tuberkülozis 8 Ara Sınav ve Genel Tekrar Stafilokok,Streptokok,Antraks, Listeriosis, Erisipelas, Klostridial İnfeksiyonlar 0 Newcastle Hastalığı, Avian İnfluenza, İnfeksiyöz Bronşitis. Avian Ensefalomiyelitis, Gumboro ve Reovirus İnfeksiyonları. İnfeksiyöz Laringotraheitis, Çiçek, Difteri, Marek ve Adenovirus İnfeksiyonları 3 Egg Drop Syndrome (EDS-76), İnfeksiyöz Anemi, Neoplastik Hastalıklar ve Diğer Viral İnfeksiyonlar 4 Mantar İnfeksiyonları, Aspergillozis, Moniliazis, Favus 5 Mikotoksinler ve Mikotoksikozisler 6 İnfeksiyon, İlaç ve Kimyasal Maddelerden İleri Gelen Zehirlenmeler Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 4 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 6 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

261 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0504 KLİNİK UYGULAMASI II VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : 0 Uygulama Saati : 8 Toplam Saat : 8 Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. CENKER ÇAĞRI CINGI Yrd.Doç.Dr. KAMURAN PAMUK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : İç hastalıkları,özellikle organ hastalıkları,enfeksiyon hastalıkları,paraziter hastalıklar,metabolizma hastalıkları, iz element ve vitamin Noksanlıkları ile ilgili klinik uygulamalar Dersin Hedefleri :. Bilgi : İç hastalıkları hakkında temel bilgiler vermek. Beceri: Hastalıklarının semptomlarına bakmak, tanı koymak ve sağaltımlarını yapabilme yeteneği kazandırmak. Tutum: Hasta hayvanların muayenesi için yapılması gereken yaklaşımların refleks haline gelmesi Klinik uygulamalar Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : İç hastalıklarını tanıma, klinik muayenesi, tanı ve tedavisini yapabilme Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Dersin İşleniş Yöntemi : uygulama Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

262 Hafta Konuları Klinik Muayene Klinik Muayene 3 Klinik Muayene 4 Klinik Muayene 5 Klinik Muayene 6 Klinik Muayene 7 Klinik Muayene 8 Ara Sınavı Klinik Muayene 0 Klinik Muayene Klinik Muayene Klinik Muayene 3 Klinik Muayene 4 Klinik Muayene 5 Klinik Muayene 6 Klinik Muayene Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

263 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 5747 KÜÇÜK HAYVAN CERRAHİSİ II VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. İBRAHİM DEMİRKAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin amacı öğrencinin küçük hayvanlarda görülen ve özel şirurji yönden önemli olan hastalıkların tanı ve sağaltımını gerşekleştirebilecek düzeye getirilmesidir. Dersin Hedefleri : Öğrencilere küçük hayvan cerrahisi konusunda gerekli teorik ve pratik bilginin kazandırılması Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Konu hakkında gerekli teorik bilgiye sahip olmak Uygulayabilme becerisi kazanmak Karşılaşılacak komplikasyonlara yönelik çözüm önerileri üretebilmek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Samsar E., Akın F. (00). Özel Cerrahi. Ders Kitabı. Medipres. Malatya. Akın, F., Samsar E. (003) Genel Cerrahi. Ders Kitabı. Medipres. Malatya. Slatter, D (003) Textbook of Small Animal Surgery. Vol I-II. W.B. Saunders Comp. Philadelphia.U.S.A. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

264 Hafta Konuları Ders işleyişi hakkında bilgi, hedefler, beklentiler, kaynak kitaplar ve web adreslerinin (on line veritabanları) tanıtımı.boyun Bölgesi Kas, Damar ve Boyun Omurlarının Hastalıkları; Boyun Kaslarının Konyuzyonları, Boyun Kaslarının Yaraları, Damar F Göğüs Bölgesinin Şirurjikal Hastalıkları; Toraks Kontuzyonları, Toraks Yaraları, Diyafram Fıtkı, Vaskuler Ring Anomalileri 3 Karın Bölgesinin Cerrahi Hastalıkaları; Peritonitis, Karın Fistülleri, Karın Yaraları, karın Kontuzyonları 4 Fıtıklar; Karın Fıtkı, Kasık Fıtıkları, Perineum Fıtkı, Postoperatif Fıtıklar 5 Mide ve Bağırsak Hastalıkları; Kedi ve Köpeklerde Yabancı Cisimler, Megakolon, İleus, Paralitik İleus 6 7 Rektum ve Anüs Hastalıkları; Yapılış Bozuklukları, Prolapsus Rekti, Anal Keselerin Yangısı, Perineal Bezlerin Yangıları, Rektum Divertikulumu Üriner Sistem Hastalıkları; İdrar Taşları, Sidik Kesesi Felci, Sistitis, Sidik Tutukluğu, Sidik Kesesi Prolapsusu, Sidik Kesesi Rupturu, Sidik Kesesi Tümörleri 8 Ara sınav ve ders tekrarı Erkek Genital Organ Anomali ve Hastalıkları, Penis, Prepisyum ve Uretra Anomalileri, Uretra Yangısı, Testis yangısı, testis Tümör ve Kisteleri, Hidrosel, Hematosel, Varicosel, Vaginal Kistler, Prepisyum ve Penisin Yangısı, Fimosis ve Parafimosis 0 Kas ve Tendo Hastalıkaları; Kas Şirurjisi, Kas Kontuzyonları, Myosisler Eklem Hastalıkları; Eklem Yangıları ve eklemlerin Şirurjikal Hastalıkları, Eklem Çıkıkları Sinir Dokusunun Şirurjikal Hastalıkları;Nerolojik Muayeneler, Pleksus Brahialis ve Ön Ekstremite Sinir Felçleri, Disk Hastalığı, Servikal Disk hastlığı 3 Koudal Servikal Spondilomyelopati, Diskospondilitis, Spondilosiz Deformans, Spondilitis 4 Kuyruk Felci, Pleksus Sacralis Felci, Arka Ekstremite Sinir Felçleri, Perifer Sinir Yaralanmaları ve Şirurjikal Sağaltımları 5 Damar Dokusunun Şirurjikal Hastalıkları; arteria axilaris ve a. brachialis Trombozu, Aorta Kolları, a. iliaca interna ve externa ile a. femoralis Trombozları 6 Küçük Hayvanlarda Göz Hastalıklarına Genel Bakış Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

265 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 574 KÜÇÜK HAYVAN İÇ HASTALIKLARI II VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. CENKER ÇAĞRI CINGI Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Kedi ve Köpeklerin iç hastalıkları,özellikle organ hastalıkları,enfeksiyon hastalıkları,paraziter hastalıklar,metabolizma hastalıkları, iz element ve vitamin noksanlıkları hakkında bilgi vermek Dersin Hedefleri :. Bilgi : Kedi ve Köpeklerin iç hastalıkları hakkında temel bilgiler vermek. Beceri: Hastalıklarının semptomlarına bakmak, tanı koymak ve sağaltımlarını yapabilme yeteneği kazandırmak. Tutum: Hasta hayvanların muayenesi için yapılması gereken yaklaşımların refleks haline gelmesi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Kedi ve Köpeklerin iç hastalıklarını tanıma, klinik muayenesi, tanı ve tedavisini yapabilme Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Kedi ve Köpek Hastalıkları Hastalıkları-Prof.Dr.Yılmaz İmren Kedi-Köpek Gastroenterolojisi Prof. Dr. Kürşat Turgut, Prof. Dr. Mahmut Ok Kedi ve Köpekler Dermatolojisi Prof. Dr. Kürşat Turgut, Prof. Dr. M. Kazım Börkü Dersin İşleniş Yöntemi : teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

266 Hafta Konuları Kedi ve Köpeklerde Sindirim sistemi hastalıkları (Ağız mukozası, Dil, Yutak, Tükrük bezi, Özofagus, Ön Mide) Kedi ve Köpeklerde Sindirim sistemi hastalıkları (Ön Mide, Abomasum ve Bağırsak Hast) 3 Kedi ve Köpeklerde Sindirim sistemi hastalıkları (Abomasum ve Bağırsak Hast) 4 Kedi ve Köpeklerde Bağırsak Hast, Periton ve Mezenterium Hast 5 Kedi ve Köpeklerde Bağırsak Hast, Periton ve Mezenterium Hast 6 Kedi ve Köpeklerde Karaciğer hastalıkları 7 Kedi ve Köpeklerde Karaciğer hastalıkları 8 Ara Sınavı ve ders tekrarı Kedi ve Köpeklerde Enfeksiyöz Hastalıklar 0 Kedi ve Köpeklerde Enfeksiyöz Hastalıklar Kedi ve Köpeklerde Solunum sistemi hastalıkları ( Nazofarenks, larenks, trake, alt solunum yolları) Kedi ve Köpeklerde Solunum sistemi hastalıkları (Akciğer hastalıkları) 3 Kedi ve Köpeklerde Dolaşım Sistemi Hastalıkları (Kalp, Kalp kası, endokart hastalıkları, kalp yetmezliği) 4 Kedi ve Köpeklerde Dolaşım Sistemi Hastalıkları (Kalp, Kalp kası, endokart hastalıkları, kalp yetmezliği) 5 Kedi ve Köpeklerde Aşılama Programları 6 Neonatal Hastalıklar Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

267 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 68 MASTİTİS KONTROL PROĞRAMLARI VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. DUYGU BAKİ ACAR Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu derste Veteriner Fakültesi öğrencilerine mastits kontrol programları ile ilgili bilgiler aktarılır. Dersin Hedefleri : Mastits Kontrol Programlarının Önemi, sağım hijyeni, teat dipping, kuru dönem, mastitisden ileri gelen ekonomik kayıplar ile bilgiler aktarılmaya çalışılır. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Sütçü sürülerde mastitis sevk ve idaresini yapabilme Ekonomik kayıpların önlenmesi yönünde tedbirler alabilme Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : -Baştan, A. (00) İneklerde Meme Hastalıkları (. Baskı). Hatiboğlu Yayınevi, Ankara. (ISBN ) -Philpot WN and Nickerson SC () Mastitis: Counter attack. Bobson Bros Co, Illinois, USA. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

268 Hafta Konuları Mastitisin farklı formlarının tanımı Ekonomik kayıplar 3 Mastitise yol açan mikroorganizmalar 4 Mastitis testleri 5 Uygun sağım hijyeni 6 Sağım makinelarının rolü ve sağım makinalarının düzgün fonksiyonel kullanımı 7 Pre-dipping ve sağım sonrası Teat-dipping 8 Ara Sınav, ders tekrarı Kurudaki ineklerin yönetimi 0 Sağmal ineklerin yönetimi İmmunitenin arttırılması Somatik hücre sayılarının yorumlanması 3 Sürü yönetiminin önemi 4 Kontagiyöz mikroorganizmaların neden olduğu infeksiyonların kontrolü 5 Çevresel mikroorganizmaların neden olduğu infeksiyonların kontrolü 6 Diğer mikroorganizmaların neden olduğu infeksiyonların kontrolü Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

269 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0575 MEME SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. OKTAY YILMAZ Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu derste Veteriner Fakültesi öğrencilerine meme hastalıkları ile ilgili bilgiler aktarılır. Dersin Hedefleri : Meme Fizyolojisi, Meme Muayenesi, Mastitislerin tanısı, tadavisi, Meme Operasyonları ve sağım makineleri/sağım teknikleri ile ilgili bilgi aktarmak, Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Veteriner sahada, sütçü işletmelerde, meme hastalıklarına çözüm bulabilme Sorunlara teşhis koyabilme Tedavi seçeneklerini bulabilme ve uygulayabilme Hayvanlarda meme operasyonları yapabilme Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : -Baştan, A. (00) İneklerde Meme Hastalıkları (. Baskı). Hatiboğlu Yayınevi, Ankara. (ISBN ) -Philpot WN and Nickerson SC () Mastitis: Counter attack. Bobson Bros Co, Illinois, USA. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

270 Hafta Konuları Evcil hayvanlarda memenin anatomisi Evcil hayvanlarda memenin fizyolojisi 3 Meme ve meme başı anomalileri, şekil bozuklukları 4 Meme ve meme başının lezyonları (Nonenfeksiyöz-Enfeksiyöz) 5 Memenin dolaşım bozuklukları 6 Disgalaksi, agalaksi, hipogalaksi, laktasyonun uyarılması 7 Mastitis tanımı ve etiyolojisi 8 Ara Sınav, ders tekrarı Mastitisin sınıflandırılması ve tanısı 0 Mastitisin tedavisi Kuru dönem ve tedavisi Sağım makineleri ve sağım tekniği 3 Mastitise bağlı oluşan ekonomik kayıplar 4 Meme başı tıkanıklıkları ve tedavisi 5 Meme ve meme başının anestezisi 6 Meme ve meme başı operasyonları Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

271 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 056 MESLEKİ ETİK VE MEVZUAT VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Ön koşul yoktur Öğretim Elemanı : Prof.Dr. RECEP ASLAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Veteriner Hekimin bulunduğu ve sorumluluk üstlendiği alandaki görev ve yetkilerinin bilinmesi, uygulanması konusundaki teknikler ve öğrencileri mezuniyet sonrasına hazırlamak Dersin Hedefleri : Veteriner Hekim adayı öğrencilemizin, yetki, sorumluluk ve görev alanlarını etik ve yasal çerçevede biliyor olmalarını sağlayarak farkındalığı yüksek hekimler yetiştirmek. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Yasal mevzuatın zorlanmadan uygulanması Etik değerlerin sevilerek özümsenmesi Mesleki problem ve sorunların yasal ve etik çerçevede değerlendirilerek çözülmesi Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Resmi Gazetenin Veteriner Hekimlikle ilgili mevzuatını içeren kısımları K Dolon () Ethics, animal and science. Dersin İşleniş Yöntemi : Yüz yüze, interaktif, internet erişimli yensı teknolojiyle desteklenmiş teorik ders. Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

272 Hafta Konuları Dersin amacı ve içeriğinin paylaşılması Deontoloji nedir 3 Evrensel deontolojik kurallar 4 Deontolojik göstergeler 5 Etik davranış modelleri 6 Evrensel etiğin ilkeleri 7 Uygulamalarda ortaya çıkan yaygın etik sorunları 8 Arasınav Uygulama yönetmelikleri 0 Hasta, hasta sahibi ve hekim ilişkileri Muayenehane, kilinik, poliklinik, hastane, laboratuvar işletimi Tarafsızlık, sır saklama, acil yardım, hekimler arası ilişkiler 3 Ticaret ve reklam 4 Vaka tartışması 5 Hayvan etik kurulları ve tarihçesi 6 Genel dönem analizi Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı 3 4 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

273 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 70 REPRODAKTİF BİYOTEKNOLOJİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. MUSTAFA GÜNDOĞAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Reprodüktif biyoteknoloji alanındaki temel bilgileri kazandırmak ve veteriner hekimlik alanındaki uygulanabilirliğini ortaya koymak ve ülke hayvancılığının gelişmesinde hangi uygulama alanlarında yer alacağını belirlemek. Dersin Hedefleri :. Reprodüktif biyoteknoloji alanındaki temel bilgileri kazanması. Veteriner hekimlik alanındaki uygulanabilirliğini öğrenmesi 3.Biyoteknolojik yöntemlerin ülke hayvancılığının önemi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Reprodüktif biyoteknoloji alanındaki temel bilgileri kazanır. Veteriner hekimlik alanındaki uygulanabilirliğini öğrenir 3. Biyoteknolojik yöntemlerin ülke hayvancılığının önemi Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Hafez B., Hafez ESE. 000, Functional Anatomy of Reproduction in Farm Animals.(7th Ed), Lippincott Williams&Wilkins ISBN: Jockenhövel, F. 003, Männlicher Hypogonadismus-Aktuelle Aspekte der Androgensubstitution.. Auflage-Bremen: UNI-MED. ISBN: Laing, J.A., Brinley Morgan, W.J., Wagner, W.C. 88, Fertility and Infertility in Veterinary Practice.Baillière Tindall, Philadelphia. McDonald, L.E. and Pineda, M.H. 8, Veterinary Endocrinology and Reproduction. Lea & Febiger, Philadelphia. Morrow, D.A. 86, Current Therapy in Theriogenology. W.B.Saunders Company, Philadelphia. ISBN Bilimsel Dergilerde Yayımlanan Güncel Makaleler Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Anlatım, Soru ve Cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

274 Hafta Konuları Hayvanlarda Reprodüktif Biyoteknoloji Uygulamaları Hayvanlarda Reprodüktif Biyoteknoloji Uygulamalarının Kullanım Alanları 3 Hayvanlarda Reprodüktif Biyoteknikler 4 Progeny Test 5 Senkronizasyon 6 Yardımcı Üreme Teknikleri 7 Embriyo Transferi 8 Ara Sınav ve Ders Tekrarı In Vitro Fertilizasyon Embriyo Transferi 0 In Vitro Fertilizasyon In Vitro Kapasitasyon Sun i Tohumlama 3 Sun i Tohumlama 4 Suni Tohumlama 5 Cinsiyet Tayini 6 Klonlama Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 4 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

275 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 70 REPRODAKTİFKONTROL PROĞRAMLARI VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. HACI AHMET ÇELİK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu derste Veteriner Fakültesi öğrencilerine reprodüktif kontrol programları ile ilgili olarak temel bilgiler verilir Dersin Hedefleri : Sürü Fertilite Sağlığı, Reprodüktif idare, ekonomik kayıpların önlenmesi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Sürü Fertilite Sağlığı, Reprodüktif idare, ekonomik kayıpların önlenmesi ile bilgilerin kazanılması Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : -Alaçam, E. (Ed) (005) Evcil Hayvanlarda Doğum ve İnfertilite (5. baskı). Medisan Yayınevi, Ankara. (ISBN ) -Kähn, W. (4) Veterinary reproductive ultrasonography English Translation and Revision by Volkmann D. and Kenny R.M., Times Mirror International, London. (ISBN ) -Hafez E.S.E (85) Reproduction in Farm Animals (5th ed.) Lea Febiger, Philadelphia. (ISBN ) -Arthur GH, Noakes, DE Pearson H, Parkinson, T.J. (6) Veterinary Reproduction and Obstetrics (7th Ed.). WB Saunders Co., London. ISBN Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

276 Hafta Konuları Reprodüksiyonun tanımı Definitions of Reproduction 3 Reprodüktif parametreler a)ilk tohumlamada geriye dönmeyenlerin oranı b) Buzağılama aralığı ve buzağılama indeksi 4 Reprodüktif parametreler c) Buzağılama gebe kalma aralığı d) Boş geçen günler e)buzağılama ilk servis aralığı 5 Reprodüktif parametreler f) Tüm gebelik oranı g) östrus tespit oranı ı)ilk servise sunma oranı 6 Gebe kalma oranı ve embriyonik ölümlere neden olan faktörlera) Besleme 7 Gebe kalma oranı ve embriyonik ölümlere neden olan faktörler b) Vücut kondisyon Skoru 8 Ara Sınav, ders tekrarı Gebe kalma oranını ve embriyonik ölümlere neden olan faktörlerc) Çevre 0 Gebe kalma oranını ve embriyonik ölümlere neden olan faktörler d) Genetik Gebe kalma oranını ve embriyonik ölümlere neden olan faktörlere) Hastalıklar Reprodüksiyonun değerlendirilmesia)planlama b)kayıt sistemleri c) Veri toplanması 3 Reprodüktif yönetima) Pre-partum dönem 4 Reprodüktif yönetimb)post-partum dönem 5 Östrus senkronizasyon programları 6 Aşılama programları Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

277 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 87 SPOR ATLARININ İÇ HASTALIKLARI VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. TURAN CİVELEK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Spor atların iç hastalıkları,özellikle organ hastalıkları,enfeksiyon hastalıkları,paraziter hastalıklar,metabolizma hastalıkları, iz element ve vitamin Noksanlıkları hakkında bilgi vermek Dersin Hedefleri :. Bilgi : Spor atların iç hastalıkları hakkında temel bilgiler vermek. Beceri: Hastalıklarının semptomlarına bakmak, tanı koymak ve sağaltımlarını yapabilme yeteneği kazandırmak. Tutum: Hasta hayvanların muayenesi için yapılması gereken yaklaşımların refleks haline gelmesi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Spor atların iç hastalıklarını tanıma, klinik muayenesi, tanı ve tedavisini yapabilme Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : İç hastalıkları (Prof. Dr. H. Yılmaz IMREN, Prof.Dr.Mehmet Şahal) Veteriner Hekimliğinde Klinik Laboratuvar Teşhis (Prof. Dr. Kürşat TURGUT) Dersin İşleniş Yöntemi : teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

278 Hafta Konuları Atlarda Endotoksikozis, şok ve tedavisi Atların Kan ve kan yapan organ hastalıkları (Anemiler, Kan transfuzyonu, eritrosit, lökosit ve trombosit hastalıkları) 3 Atların Üriner sistem hastalıkları 4 Atların a Sinir sistemi hastalıkları 5 Atların Deri hastalıkları 6 İlaç Kullanım Prensipleri 7 Atların Sindirim sistemi hastalıkları (Ağız mukozası, Dil, Yutak, Tükrük bezi, Özofagus, Mide) 8 ara sınav ve ders tekrarı Atlarda Sancıyla Seyreden Hastalıklar 0 Atların Karaciğer hastalıkları Atların Metabolizma hastalıkları Atların Enfeksiyöz Hastalıklar 3 Atların Enfeksiyöz Hastalıklar 4 Atların Solunum sistemi hastalıkları (Nazofarenks, larenks, trake, alt solunum yolları,akciğer hastalıkları) 5 Atların Dolaşım Sistemi Hastalıkları (Kalp, Kalp kası, endokart hastalıkları, kalp yetmezliği) 6 Atların Deri Hastalıkları Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

279 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 0887 SU ÜRÜNLERİ HİJYENİ HASTALIKLARI VE TEKNOLOJİSİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : SEÇMELİ AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. ZEKİ GÜRLER Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Su ürünleri hijyeni, hastalıkları ve teknolojisi hakkında temel bilgilerin verilmesi Dersin Hedefleri : Su ürünleri hijyeni, hastalıkları ve teknolojisi hakkında temel bilgileri vermek Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Su ürünleri hijyeni, hastalıkları ve teknolojisinde uygulama becerilerini kazandırmak Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Su Hijyeni, prof. Dr. Mehmet Aziz Demirer, Ankara üniv. Veteriner Fakültesi, Ankara, 5 Su Ürünleri Özeti, Prof. Dr. Zeki Tolgay, prof. Dr. Şerif Kaymaz, Ankara Üniv. Veteriner Fakültesi, Ankara, 5. Su Ürünleri İşleme Teknolojisi, Nalan Gökoğlu, Su vakfı yayınları, 00 Et Muayenesi ve Et Ürünleri Teknolojisi, Doç. Dr. Ali ARSLAN, Özkan Matbaası Ankara (00) Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

280 Hafta Konuları Su Hijyeninin Önemi ve Görevi suyun önemi Suyun sebep Olduğu Hastalıklar 3 Balıklarda Furunkuloz hastalığı 4 Balıklarda Ülser hastalığı 5 Balıklarda Kolumnaris hastalığı 6 Balıklarda Pedunkul hastalığı 7 Balıklarda bakteriyel solungaç ve yüzgeç hastalığı 8 Ara sınav ve genel tekrar Balıklarda kızıl hastalığı 0 Balık etinde bozulma Balık etinin bileşimi Su ürünlerinde soğutma teknolojisi 3 Su ürünlerinde dondurarak muhafaza teknolojisi 4 Su ürünlerinde dumanlama teknolojisi 5 Tuzlanmış su ürünleri teknolojisi 6 Su ürünlerinde marinat teknolojisi Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

281 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 8866 SUNİ TOHUMLAMA VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Doç.Dr. MUSTAFA GÜNDOĞAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Dersin amacı reprodüksiyon, sun i tohumlama ve infertilite olguları ile ilgili spesifik bilgileri öğrencilere kazandırmaktır. Dersin Hedefleri :. Dişi ve erkek hayvanlarda genital organ muayenesi öğrenmesi. Sperma alma yöntemlerini öğrenmesi 3. Spermanın biyokimyasal yapısı ve muayenesini öğrenmesi 4. Spermanın sulandırılması ve kısa/uzun süre saklanmasını öğrenmesi 5. Erkek hayvanlarda infertilite olgularını öğrenmesi 6. Dişilerde östrus belirtileri ile en uygun tohumlama zamanını öğrenmesi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri :. Dişi ve erkek hayvanlarda genital organ muayenesi öğrenir. Sperma alma yöntemlerini öğrenir 3. Spermanın biyokimyasal yapısı ile muayenesini öğrenir 4. Spermanın sulandırılması ve kısa/uzun süre saklanmasını öğrenir 5. Erkek hayvanlarda infertilite olgularını öğrenir 6. Dişilerde östrus belirtileri ile en uygun tohumlama zamanını öğrenir Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Hafez B., Hafez ESE. 000, Functional Anatomy of Reproduction in Farm Animals.(7th Ed), Lippincott Williams&Wilkins ISBN: Jockenhövel, F. 003, Männlicher Hypogonadismus-Aktuelle Aspekte der Androgensubstitution.. Auflage-Bremen: UNI-MED. ISBN: Laing, J.A., Brinley Morgan, W.J., Wagner, W.C. 88, Fertility and Infertility in Veterinary Practice.Baillière Tindall, Philadelphia. McDonald, L.E. and Pineda, M.H. 8, Veterinary Endocrinology and Reproduction. Lea & Febiger, Philadelphia. Morrow, D.A. 86, Current Therapy in Theriogenology. W.B.Saunders Company, Philadelphia. ISBN Bilimsel Dergilerde Yayımlanan Güncel Makaleler Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Anlatım, Soru ve Cevap Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

282 Hafta Konuları Reprodüktif Endokrinoloji Gonadotropik Hormonlar 3 Gonadal ve Plasental Hormonlar 4 Östrus Siklusu 5 Reprodüktif Anatomi 6 Dişi Genital Sistem ve Fonksiyonları 7 Erkek Genital Sistem ve Fonksiyonları 8 Ara Sınav ve Ders Tekrarı Puberte, Seksüel Sikluslar ve Seksüel Siklus Devreleri Gametogenesis-Oogenesis 0 Döl Verimi ve Döl Verimini Etkileyen Faktörler Sun i Tohumlama Sperma ve Spermayı Oluşturan Unsurlar 3 Spermanın Alınması 4 Spermanın Muayenesi ve Değerlendirilmesi 5 Spermanın Dondurulması, Saklanması ve Kullanılması 6 Sun i Tohumlama Teknikleri Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

283 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 5 TRAVMATOLOJİ VE ORTOPEDİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Prof.Dr. İBRAHİM DEMİRKAN Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu dersin amacı Veteriner Fakültesi öğrencilerinin Evcil hayvanlarda kemiğin anatomisi, fizyolojisi, kemiklerin kırkları ve sağaltım yöntemleri, eklem hastalıkları ve sağaltım yöntemleri hakkında gerekli bilgi ve becerinin kazandırılmasıdır. Dersin Hedefleri : Evcil hayvanlarda karşılaşılan ortopedik bozuklukların tanı ve sağaltımını gerçekleştirebilmek Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Konu hakkında gerekli teorik bilgiye sahip olmak Uygulayabilme becerisi kazanmak Karşılaşılacak komplikasyonlara yönelik çözüm önerileri üretebilmek Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Aslanbey, D. (4) Veteriner Ortopedi ve Travmatoloji. Ders Kitabı. Maya Matbaacılık Yayıncılık Ltd. Şt. Ankara. Türkiye. Slatter, D (003) Textbook of Small Animal Surgery. Vol II. W.B. Saunders Comp. Philadelphia.U.S.A. Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

284 Hafta Konuları.Veteriner ortopedinin tanımı..ortopedik terminoloji. 3.Kemiğin anatomisi ve histolojisine ilişkin özlü bilgi. 4.Kemikleşme. 5.Kıkırdak dokusu..kırık iyileşmesi..kırık iyileşmesinde fizyolojik ve patolojik tablolar.(histolojik, klinik, Biyokimyasal ve Patolojik tablolar) 3.Kırık iyileşmesindeki komplikasyonlar (Kallus komplikasyonları) 3.Kırık; tanımı, etiyolojisi, sınıflandırılması ve sağaltımı. 4.Kırık sağaltımında kullanılan başlıca materyaller 5.Özel kırıklar: -Mandibula kırıkları.-önbacak kırıkları. 6.Pelvis krıkları..femur kırıkları.3.patella kırıkları. 7.Tibia, tarsal kemik ve falanks kırıkları. 8 Ara sınav ve ders tekrarı.çıkıklar; Anatomisi, Tanısı ve sağaltımı..özel çıkıklar: -Omuz çıkıkları. -Dirsek çıkıkları. 0.Coxo-femoral çıkıklar..patella çıkıkları.3.çapraz bağ kopmaları ve sağaltımı..köpeklerde kalça displazileri..leg-perthes-calve hastalığı. 3.Eksizyon artroplastisi..osteokondritis dissekans. 4.Artrodez,artrotomi, kondrotomi..kedilerde onychectomie. 5.Ön bacak amputasyonu 6.Arka bacak amputasyonu Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. 6 İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

285 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 6 VETERİNER HEKİMLİK VE HALK SAĞLIĞI VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 8 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS :,0 Teori Saati : Uygulama Saati : 0 Toplam Saat : Ön Koşul : Öğretim Elemanı : Yrd.Doç.Dr. ŞEBNEM PAMUK Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Halk sağlığı kapsamında veteriner hekim hizmetlerinin irdelenmesi Dersin Hedefleri : Veteriner hizmetlerinin halk sağlığının korunmasındaki rolü ve önemi Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Koruyucu hekimliğe yönelik temel bilgilerin kazanılması. Halk sağlığının korunmasına yönelik bilgi ve beceri sağlanması Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Veteriner Halk Sağlığı Ders Notları, DİNÇER B., A.Ü.Veteriner Fakültesi ANKARA Veterinary Medicine and Human Health, Schwabe, C.W., Williams and Wilkins. 3rd edition Baltimore London, 84 Dersin İşleniş Yöntemi : Ders verme Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

286 Hafta Konuları Halk Sağlığı ve Veteriner Hekimlik 3 Halk Sağlığı ve Veteriner Hekimlerin GörevleriVeteriner Hekimliği HizmetleriBiyomedikal GörevlerGenel GörevlerKomparatif TıpKomparatif Tıp Araştırmaları ve Veteriner Hekimlik FAO a Göre Türkiye de Görülen Önemli Zoonotik Hastalıklar ve Zoonozlar ile Mücadele ProgramıZoonozların Tanımı ve Sınıflandırılması 4 Zoonotik Hastalıklar ile Mücadelede Önceliklerin Belirlenmesi 5 Zoonotik Hastalıklar ile Mücadelede Uygulanacak Stratejiler 6 Gıda Üretimi ve KontrolGıda Üretiminde Hayvanların Rolü 7 Bulaşıcı Hastalıkların Önlenmesinde Hayvansal Gıda Kontrolü ve Muhafazasının Önemi 8 Ara sınav Tehlike Analizleri Kritik Kontrol Noktaları 0 Gıda Sektöründe Biyoteknolojinin Önemi Gıda Yasaları Et ve Et Ürünleri ile İlgili YasalarDiğer Yasalar 3 Hayvansal Gıdaları Kirleten Faktörler 4 Tarımsal İlaçlamalar Toksik Maddeler 5 Su KirliliğiRadyoaktif Kirlenmeler 6 İnsan Çevresindeki Hayvanların Sağlığı Program Kazanımları Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. 3 Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. 4 Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. 5 6 Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. 7 Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. 8 Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed 0 Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. 3 Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. 4 İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. 5 Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. 6 Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya 7 Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. 8 Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır.

287 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 4785 İNTÖRN (OLGUNLAŞMA) EĞİTİMİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 30,0 Teori Saati : 0 Uygulama Saati : 5 Toplam Saat : 35 Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu dersin amacı veteriner fakültesi son sınıf öğrencilerine Veteriner Hekimliğin temel kavramları hakkında bilgi vermek ve bu alanın temel ilkelerini aşina kılmaktır. Dersin Hedefleri : Bu ders Veteriner Hekimlik mesleği için gerekli teorik bilgi ve uygulama becerilerinin arttırlmasını hedefler. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik ders anlatımı, uygulama, laboratuvar, klinik vb. Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

288 Hafta Konuları Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 3 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 4 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 5 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 6 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 7 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 8 Arasınav ve Ders Tekrarı Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 0 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 3 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 4 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 5 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 6 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı

289 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu / Adı : Bölüm / Anabilim Dalı : 07 İNTÖRN (OLGUNLAŞMA) EĞİTİMİ VETERİNER Öğretim Dili : Türkçe Yarıyılı : 0 Türü (Zorunlu / Seçmeli ) : ZORUNLU AKTS : 30,0 Teori Saati : 0 Uygulama Saati : 5 Toplam Saat : 35 Ön Koşul : yok Öğretim Elemanı : Ders Yardımcısı : Dersin Amacı : Bu dersin amacı veteriner fakültesi son sınıf öğrencilerine Veteriner Hekimliğin temel kavramları hakkında bilgi vermek ve bu alanın temel ilkelerini aşina kılmaktır. Dersin Hedefleri : Bu ders Veteriner Hekimlik mesleği için gerekli teorik bilgi ve uygulama becerilerinin arttırlmasını hedefler. Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri : Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları : Dersin İşleniş Yöntemi : Teorik ders anlatımı, uygulama, laboratuvar, klinik vb. Değerlendirme Ölçütleri :. Ara Sınav = % 40,00. Ara Sınav = % 0,00 3. Ara Sınav = % 0,00 4. Ara Sınav = % 0,00 5. Ara Sınav = % 0,00 Yıl Sonu Sınav Oranı = % 60,00

290 Hafta Konuları Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 3 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 4 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 5 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 6 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 7 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 8 Arasınav ve Ders Tekrarı Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 0 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 3 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 4 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 5 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim 6 Anabilim Dallarında Teorik Ve Uygulamalı Eğitim Program Kazanımları Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal ve işlevsel (anatomik, histolojik, fizyolojik, biyokimyasal vb) ve davranış özelliklerini tanır. Farklı hayvan türleri, yetiştirme şekilleri ve beklenen verim özellikleri doğrultusunda sağlıklı yetiştiricilik için bakım-beslenme alternatiflerini belirler ve amaca uygun besleme programları hazırlar. Hastalıkların tanı ve tedavi protokollerini belirler. Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme, suni tohumlama bilgisini tekrarlar. Hayvancılık işletmeleri için en uygun yönetim planlamalarını yapar. İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların ve/veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların hijyenik üretim, imalat, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknoloji bilgisini tekrarlar. Veteriner hekimliğe ilişkin ulusal ve uluslararası kanun ve yönetmelikleri tekrarlar. Kuramsal olarak belirlenen bakım-besleme protokollerini hazırlar ve kullanır. Hayvanlarda olması muhtemel her türlü hastalığı klinik olarak tanır, bu amaca yönelik olarak tanı yöntemlerini kullanır, gerektiğinde tanı materyallerini alır ve yetkili laboratuarlara gönderir ve/veya test ed Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyogüvenlik dâhil gerekli önlemleri alır. Veteriner hekimliği eğitimi süresince edindiği bilgileri kullanarak ve temel hekimlik ilkelerini gözeterek, hayvancılık işletmeleri, hayvansal gıda üretimi yapan işletmeleri yönetir. Mesleki paydaşlarla iletişim de olarak, bölgesel veya ulusal düzeydeki ortak sorunlara çözüm üretme çabasındadır. Bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. İnsan, hayvan ve hayvan sahibinin hakları konusunu tanımlar ve hayvan refahını tüm uygulamalarında gözetir. Hekimlik mesleğinin gereği olan etik değerlere sahiptir, bu değerleri gerektiğinde savunur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya Çevre, veteriner halk sağlığı ve zoonozlar konularında duyarlı olur. Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları takip eder ve gerektiğinde kullanır. Hiç Dersin Katkısı Kısmen Tam Katkı