4. 2.( 2 + 1) 8 işleminin sonucu kaçtır? A) 1 B) 2 C) 4 D) E) 2 2. Çözüm 4 2.( 2 + 1) 8 = 2.( 2 + 1) 2 ³ = =

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "4. 2.( 2 + 1) 8 işleminin sonucu kaçtır? A) 1 B) 2 C) 4 D) 2 + 2 E) 2 2. Çözüm 4 2.( 2 + 1) 8 = 2.( 2 + 1) 2 ³ = 2 2 + 2 2 2 = 2 1 5."

Transkript

1 Meslek Yüksekokulları Đle Açık Öğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Dikey Geçiş Sınavı Dikey Geçiş Sınavı / DGS / Temmuz 009 Matematik Soruları ve Çözümleri.,0 sayısı hangi sayının % 35 i dir? A) 4,5 B) 5 C) 5,5 D) 6 E) 6,5 Çözüm Sayı = x olsun x.% 35 =,0 x. = x = 0 x = = ,09 x = olduğuna göre, x kaçtır?,03 0,8 A), B),4 C),5 D),6 E),8 Çözüm 3,09 x =,03 0, x = 3 = x x = 4 x = 0 x =, işleminin sonucu kaçtır? A) B) 3 C) 3 D) 3 E) 3 4 Çözüm = = = = 3

2 4..( + ) 8 işleminin sonucu kaçtır? A) B) C) 4 D) + E) Çözüm 4.( + ) 8 =.( + ) ³ = + = 5. 4 x = 4 9 x 3 y = olduğuna göre, y kaçtır? A) B) C) 3 D) 4 E) 5 Çözüm 5 4 x = 4 (4 - ) x = 4 4 -x = 4 x = x = 9 x 3 y = 9-3 y = 3 y = 3 y = 9 3 y = 3² y = işleminin sonucu kaçtır? + 3 A) 3 5 B) 3 4 C) 4 5 D) 5 7 E) 5 6 Çözüm 6 + = + = + = + = + = = = 5 5

3 7. ac b ifadesindeki a, b ve c sayılarının her biri 4 katına çıkarılırsa aşağıdakilerden hangisi elde edilir? A) b ac B) ac b C) ac 4b D) ac b E) 4ac b Çözüm 7 ac b (4. a).(4. c).(4. b) = 6. a. c 8. b = ac b 8. a, b ve c sayıları için a + c = 3 ab + c = 4 olduğuna göre, b kaçtır? a + bc = 6 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 Çözüm 8 ab + c = 4 a + bc = 6 ab + c + a + bc = b.(a + c) + a + c = 30 (a + c = 3 olduğuna göre,) b = 30 3b = 7 b = 9 9. a b + = olduğuna göre, 6a + 4b ifadesinin değeri kaçtır? 3 A) 8 B) 0 C) D) 4 E) 6 Çözüm 9 a b 3. a+. b + = 3 3. = 3a+ b 6 = 3a + b = 6 6a + 4b =.(3a + b) 3a + b = 6 olduğuna göre, 6a + 4b =.(3a + b) =.6 = elde edilir.

4 0. Bir ağaç 6 günde bir sulanıyor. Birinci sulama Pazartesi günüyse üçüncü sulama hangi gündür? A) Salı B) Çarşamba C) Perşembe D) Cuma E) Cumartesi Çözüm 0. sulama = Pazartesi geriye sulama kalıyor..6 = gün x (mod 7) x = 5 0 = Pazartesi = Salı = Çarşamba 3 = Perşembe 4 = Cuma 5 = Cumartesi. Can ın boyu 3a + cm, Duru nun boyu ise a + 6 cm dir. Can, Duru dan uzun olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi tüm a sayıları için doğrudur? A) < a < 6 B) 3 < a < 5 C) 4 < a < 7 D) a > E) a < 4 Çözüm Can ın boyu > Duru nun boyu 3a + > a + 6 a > 4 a >. a ve b birer gerçel (reel) sayı olmak üzere, aşağıdakilerden hangisi her zaman doğrudur? a+ b a = olduğuna göre, A) a > 0 B) b > 0 C) a b < 0 D) a = b E) a = b Çözüm a+ b a b b = + = = b = a (a ile b ters işaretli) a a ( + ).( ) = ( ) veya ( ).( + ) = ( ) a.b < 0

5 3. ve 4. Soruları Aşağıdaki Bilgilere Göre Cevaplayınız. Rasyonel sayılar kümesi üzerinde işlemi, a b * c d a. c b. d = biçiminde tanımlanmıştır. b. d 3. 3 * işleminin sonucu kaçtır? A) B) 4 C) 4 3 D) 5 E) 6 Çözüm 3 a b * c d a. c b. d = b. d 3 * =.3.. = = 4 4. a c * = 0 olduğuna göre, aşağıdaki eşitliklerden hangisi her zaman doğrudur? b d A) a = b B) b = c C) c = d D) a b a b = E) = c d d c Çözüm 4 a c a c a. c b. d * = 0 * = = 0 b d b d b. d a. c b. d b. d = 0 a.c b.d = 0 a.c = b.d a b = elde edilir. d c 5. x = y = 3 z x + y + z = 36 olduğuna göre, x kaçtır? A) 6 B) 8 C) 9 D) 0 E) Çözüm 5 x = y = 3 z y = x, z = 3x x + y + z = 36 x + x + 3x = 36 6x = 36 x = 6

6 6. x 3 x+ x= 4 olduğuna göre, x kaçtır? A) 3 B) C) D) E) 3 Çözüm 6 x 3 x+ x= 4 x 3 4x x+ = 4 3 x 3 x+ = 4.(x + ) = 4.( 3x 3) x + = x 4x = 4 x = 7. x + y = 8 x² + y² = 34 olduğuna göre, x.y çarpımı kaçtır? A) 8 B) 9 C) 0 D) E) 5 Çözüm 7 x + y = 8 (x + y)² = 8² x² +.x.y + y² = 64 x² + y² +.x.y = 64 x² + y² = 34 olduğuna göre, 34 +.x.y = 64.x.y = 30 x.y = 5 8. x < 0 x.y < 0 x.y.z > 0 olduğuna göre, x, y ve z nin işaretleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir? A),, B),, + C), +, D), +, + E) +,, + Çözüm 8 x < 0 x in işareti negatif = ( ) x.y < 0 x, negatif ve sonucunda negatif olması için, y nin işareti pozitif = ( + ) x.y.z > 0 x.y < 0, negatif ve sonucun pozitif olması için, z nin işareti negatif = ( )

7 9. 8 a 3 olduğuna göre, a nın alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır? A) B) C) 3 D) 4 E) 5 Çözüm 9 a paydaları eşitleyelim (3) a () 3 (8) 3 a a 8 3 a 4 Buna göre, a = {, 3, 4} (a tamsayı) 0. A B 4 A 3 C 0 + A 0 C C 0 Yukarıdaki çarpma işleminde A, B ve C sıfırdan ve birbirinden farklı birer rakam olduğuna göre, A kaçtır? A) 8 B) 6 C) 5 D) 4 E) Çözüm 0 4 ile B çarpımının birler basamağı 0 olabilmesi için, B = 5 olmalıdır. A ile A nın çarpımı 3C0 gibi olabilmesi için, A = 6 olmalıdır.. a ve b pozitif tam sayılar olmak üzere, 3 ³ = a 3 b olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır? A) 7 B) 8 C) 9 D) 0 E) Çözüm 3.³ = a.3 b 3.³ = 3.(4.3)³ = 3.(².3)³ = olduğuna göre, = a.3 b a = 6, b = 4 a + b = = 0

8 . x + = 9 eşitliğini sağlayan sayıların toplamı kaçtır? A) B) C) 0 D) E) Çözüm x + = 9 x + = 9 ve x + = 9 x + = 9 x = 4 x + = 9 x = 5 x in alabileceği değerler toplamı = 4 + ( 5) = 3. K L = M K + L + M = 4 olduğuna göre, K kaçtır? A) 6 B) 8 C) 9 D) E) 5 Çözüm 3 K L = M L + M = K olduğuna göre, K + L + M = 4 K + K = 4 K = 4 K = elde edilir. 4. ve 5. Soruları Aşağıdaki Bilgilere Göre Cevaplayınız. A, B, C ve D birbirinden farklı rakamlar olmak üzere, A + B = C + D koşulunu sağlayan dört basamaklı ABCD sayıları oluşturuluyor. 4. Buna göre, oluşturulabilecek en büyük ABCD sayısında C kaçtır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 Çözüm 4 A + B = C + D = ABCD = 9687 C = 8

9 5. Buna göre, rakamlarının toplamı 6 olan kaç tane ABCD sayısı oluşturulabilir? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 Çözüm 5 A + B = C + D = + ABCD = = + ABCD = 30 + = ABCD = 30 + = ABCD = 03 6 tane ABCD sayısı oluşturulabilir. + = ABCD = 30 + = ABCD = ve 7. Soruları Aşağıdaki Bilgilere Göre Cevaplayınız. x ve y birer tam sayı olmak üzere, x 4 4 y 5 eşitsizlikleri veriliyor. 6. y kesrinin alabileceği en büyük değer kaçtır? x A) 0,75 B),5 C) D) E) 5 Çözüm 6 y ifadesinde, pay (y) en büyük değeri alırken, payda (x) en küçük değeri alacağına göre, x y = 5, x = olur. y x 5 = = 5 7. x y ifadesinin alabileceği en büyük değer kaçtır? A) 8 B) 9 C) 0 D) E) 4

10 Çözüm 7 x y ifadesinde, x en büyük değeri alırken, y en küçük değeri alacağına göre, x = 4, y = 4 x y =.4 ( 4) = = Soruları Aşağıdaki Bilgilere Göre Cevaplayınız. Dikkat! Her Soruyu Birbirinden Bağımsız Olarak Cevaplayınız. Aşağıdaki tablo, a, b, c tam sayılarıyla toplama ( + ), çıkarma ( ) ve çarpma ( ) işlemleri yapmak için hazırlanmıştır. ( + ) ( ) ( ) a, b b, c a, c Bu sayılarla tabloda verilen işlemler yapılırken önce birinci sayı sonra ikinci sayı kullanılmaktadır. Örneğin a, b sayılarıyla yapılan çıkarma işlemi a b ifadesini göstermektedir. 8. ( + ) ( ) ( ) a, b 8 b, c a, c 3 Yukarıdaki tabloya göre, c sayısı kaçtır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

11 Çözüm 8 a + b = a b = 8 taraf tarafa topladığımızda, a = 0, b = bulunur. a c = 3 a = 0 olduğuna göre, 0 c = 3 c = 7 elde edilir. 9. ( + ) ( ) ( ) a, b 4 b, c 4 a, c 4 Yukarıdaki tabloya göre, c sayısı kaçtır? A) B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 Çözüm 9 a.b = 4 b.c = 4 taraf tarafa topladığımızda, a.b + b.c = b.(a + c) = 8 bulunur. a + c = 4 b.(a + c) = 8 a + c = 4 olduğuna göre, b.4 = 8 b = b.c = 4 ve b = olduğundan,.c = 4 c = elde edilir. 30. ( + ) ( ) ( ) a, b 5 b, c 4 a, c 8 Yukarıdaki tabloda a > c olduğuna göre, a sayısı kaçtır? A) 3 B) 6 C) 9 D) E) 8

12 Çözüm 30 a + b = 5 b c = 4 taraf tarafa çıkardığımızda, a + b (b c) = 5 4 a + c = a.c = 8 a + c = ve a.c = 8 (a > c) a = 9, c = olur. 3. ve 3. Soruları Aşağıdaki Bilgilere Göre Cevaplayınız. Dikkat! Her Soruyu Birbirinden Bağımsız Olarak Cevaplayınız. Aşağıda 8 eş parçaya bölünmüş K ve L oyun çarkları verilmiştir. Başlangıçta, K çarkının. bölmesinde üçgen ( ), L çarkının. bölmesindeyse kare ( ) şekilleri bulunmaktadır. Çarklar ok yönünde döndürüldüğünde K çarkındaki üçgen birim zamanda bölme ilerlerken L çarkındaki kare aynı sürede bölme ilerlemektedir. 3. Üçgen ilk kez 3. bölmeye geldiğinde kare kaçıncı bölmeye gelir? A). B) 3. C) 4. D) 5. E) 6. Çözüm 3 Üçgenin 3. bölmeye gelebilmesi için, birim zaman geçmesi gerekiyor. Buna karşılık kare birim zamanda 4 bölme ilerler. Buna göre, kare 5. bölmede olur.

13 3. Üçgen en az kaç bölme ilerlediğinde kare ile tekrar aynı bölmeye gelir? A) 8 B) 9 C) 0 D) E) 5 Çözüm 3 K çarkı bölme ilerlerken, L çarkı bölme ilerlediğine göre, K çarkı 8 bölme ilerleyip başa döndüğünde, L çarkı 6 bölme ilerleyip başa gelir. Bu durumda, K çarkı (üçgen) 8 bölme ilerlediğinde kare ile tekrar aynı bölmeye gelir. 33. Üç basamaklı 7AB sayısı 5 sayısının tam katıdır. Buna göre, A + B toplamının alabileceği en büyük değer kaçtır? A) 5 B) 4 C) 3 D) E) Çözüm 33 5 sayısının tam katı olduğuna göre, 3 ve 5 ile tam bölünebilir. 5 ile tam bölünebilmesi için, sayının birler basamağındaki rakam 0 veya 5 olmalıdır. 7AB 7A0 veya 7A5 3 ile tam bölünebilmesi için, sayının rakamları toplamı 3 ün katı olmalıdır. 7A0 7 + A + 0 = 3k A = {, 5} olur. 7A5 7 + A + 5 = 3k + A = 3k A = {0, 3, 6, 9} olur. En büyük değer 795 A + B = = Ardışık dört tek sayının aritmetik ortalaması 4 tür. Bu sayıların en küçüğü kaçtır? A) 5 B) 7 C) 9 D) E) 3 Çözüm 34 x tek ise, ardışık dört tek sayı = {x, (x + ), (x + 4), (x + 6)} x+ ( x+ ) + ( x+ 4) + ( x+ 6) 4 = 4 4x + = 96 4x = 84 x =

14 35. Bir öğrencinin fizik dersindeki dört sınavdan aldığı puanların aritmetik ortalaması 6 dır. Bu öğrenci, sınavların birinden 3 puan aldığına göre, diğer üç sınavdan aldığı puanların aritmetik ortalaması kaçtır? A) 9 B) 8,5 C) 8 D) 7,5 E) 7 Çözüm 35 Sınavlardan aldığı puanlar = {a, b, c, d} olsun. Dört sınavın aritmetik ortalaması = a + b+ c+ d 4 = 6 a + b + c + d = 4 Sınavların birinden 3 puan aldığına göre, d = 3 olsun. a + b + c + 3 = 4 a + b + c = Üç sınavın aritmetik ortalaması = a + b+ c 3 = 3 = Maaşının 7 3 sini ev kirasına ayıran bir memur, kalan parasının 3 ünün 5 TL fazlasını da mutfak masrafına ayırıyor. Memurun ev kirası, mutfak masrafının katı olduğuna göre, maaşı kaç TL dir? A) 050 B) 00 C) 50 D) 300 E) 400 Çözüm 36 Maaş = x olsun. Ev kirası = 3. x 7 3x 4x Kalan arası = x = 7 7 4x. + 5 = Mutfak masrafı 7 3 Ev kirası =.(Mutfak masrafı) 3x 4x 3x 8x x =.( + 5) = + 50 = 50 x = 050 elde edilir. 7 7

15 37. Kilogramı x TL ye alınan bir sandık elmanın 0 u çürük çıkıyor. Kalan elmaların kilogramını y TL den satan bir manav ne kâr ne de zarar ettiğine göre x ile y arasındaki bağıntı aşağıdakilerden hangisidir? A) x = 9y B) 9x = y C) 9x = 0y D) 0x = y E) 0x = 9y Çözüm 37 Bir sandık elma = a kg olsun. çürük elma = a. 0 = 0 a kg 9a Kalan sağlam elma = kg 0 kg, x TL a kg, a.x TL. kg, y TL 9a 9a kg, y. TL 0 0 9a Alış = Satış a.x = y. 0 0.x = 9.y 38. Bir mağazada pantolonun fiyatı gömleğin fiyatının 3 katı, gömleğin fiyatı ise çorabın fiyatının 5 katıdır. Bu mağazadan pantolon, gömlek, 5 çorap alan bir müşteri toplam 450 TL ödüyor. Buna göre, adet gömleğin fiyatı kaç TL dir? A) 40 B) 45 C) 50 D) 55 E) 60 Çözüm 38 Pantolon = p, Gömlek = g, Çorap = ç olsun. p = 3.g g = 5.ç p = 3.(5.ç) = 5.ç.p +.g + 5.ç = 450 g =?.(5.ç) +.(5.ç) + 5.ç = ç = 450 ç = 0 g = 5.ç olduğuna göre, g = 5.0 g = 50 TL

16 39. Bir lisedeki her 40 öğrenciden 38 i mezun olmuş ve mezun olan her 9 öğrenciden 8 i de üniversiteyi kazanmıştır. Buna göre, bu lisedeki öğrencilerin yüzde kaçı üniversiteyi kazanmıştır? A) 30 B) 40 C) 45 D) 50 E) 60 Çözüm öğrenciden 38 i mezun olmuş ise 00 öğrenciden x x.40 = x = 5.9 x = 95 öğrenci mezun olmuş. 9 mezun öğrenciden 8 i de üniversiteyi kazanmış ise 95 mezun öğrenciden y y.9 = 8.95 y = 8.5 y = 40 öğrenci üniversiteyi kazanmıştır Bir kolonya şişesine, içindeki kolonyanın u kadar daha kolonya ilave edildiğinde 9 şişede 840 ml kolonya oluyor. Buna göre, ilk durumda şişede kaç ml kolonya vardır? A) 40 B) 465 C) 490 D) 540 E) 565 Çözüm 40 Đlk durumda, kolonya şişesindeki kolonya miktarı = x olsun. x + x. 9 5 = 840 4x = x = 9.60 x = 540 ml 4. Bir sınıftaki öğrenciler, tarih ve kimya derslerinin en az birinden başarılıdır. Bu öğrencilerin % 50 si yalnız tarih dersinden, % 30 u da yalnız kimya dersinden başarılıdır. Her iki dersten de başarılı olan öğrenci sayısı 6 olduğuna göre, yalnız tarih dersinden başarılı olan öğrenci sayısı kaçtır? A) 5 B) 8 C) 0 D) E) 5

17 Çözüm 4 Öğrenci sayısı = x olsun. Tarih dersinden başarılı öğrenci sayısı = x.% 50 = x 3x Kimya dersinden başarılı öğrenci sayısı = x.% 30 = 0 Her iki dersten de başarılı olan öğrenci sayısı = 6 x 3x x = x = 60 x = 30 0 x 30 Yalnız tarih dersinden başarılı olan öğrenci sayısı = = = 5 4. Bir ürün a TL ye satılırsa 5 TL kâr, b TL ye satılırsa 9 TL kâr elde ediliyor. Aynı ürün c TL ye satılırsa 4 TL zarar ediliyor. Buna göre, a b + c ifadesinin değeri kaçtır? A) B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 Çözüm 4 Satış = Maliyet + Kar Maliyet = m olsun. a = m + 5 b = m + 9 a b + c = m + 5.(m + 9) + m 4 = 3 c = m Bir toptancıda defterler koliyle satılmaktadır. 4 lük koliler 60 TL ye, 60 lık koliler ise 0 TL ye satılmaktadır. Bu toptancıdan 8 adet defter alan bir kırtasiyeci en az kaç TL öder? A) 400 B) 40 C) 440 D) 460 E) 480

18 Çözüm 43 En az ödeme yapabilmesi için, hangi kolinin daha hesaplı olduğunu bulmalıyız lük kolilerdeki defterin tanesi = =,5 TL lık kolilerdeki defterin tanesi = = TL 60 Buna göre 60 lık kolilerden maksimum sayıda almak gerekir. 8 = ( ) + (4 + 4) = 480 TL 44. Kilogramı 3 TL den alınan 30 kg yaş üzüm kurutuluyor. Kuru üzümün kilogramı 6 TL den satılıyor ve bu satıştan TL kâr elde ediliyor. Buna göre, 30 kg yaş üzümden kaç kg kuru üzüm elde edilmiştir? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 Çözüm 44 Yaş üzüm alış fiyatı = 3.30 = 90 Kuru üzüm = x kg olsun. Kuru üzüm satış fiyatı = x.6 Alış + Kar = Satış 90 + = 6x 6x = 0 x = 7 kg 45. Bir turizm şirketine başvuran 50 kişiden her biri A, B, C ülkelerinden en az birine gidiyor. Bu kişilerden A ülkesine gitmeyenlerin sayısı 0, B ülkesine gitmeyenlerin sayısı ise 35 tir. Yalnız C ülkesine gidenlerin sayısı 5 tir. Buna göre, A ve B ülkelerinin her ikisine de gidenlerin sayısı kaçtır? A) 5 B) 8 C) 0 D) E) 5

19 Çözüm 45 a + b + c + d + e + f + g = 50 b + c + g = 0 a + f + c = 35 c = 5 e + d =? c = 5 ise b + c + g = 0 b + g = 5 a + f + c = 35 a + f = 0 a+ b + g + f = 5 a + b + c + d + e + f + g = d + e = 50 d + e = Đçinde 3 kırmızı, 5 beyaz, sarı bilye bulunan bir torbadan rastgele bir bilye çekiliyor. Çekilen bilyenin sarı olma olasılığı kaçtır? A) B) 3 C) 3 D) 5 E) 5 Çözüm 46 Đstenen olasılık = istenen seçim sayisi tüm seçim sayisi = = 0 = ve 48. Soruları Aşağıdaki Bilgilere Göre Cevaplayınız. Dikkat! Her Soruyu Birbirinden Bağımsız Olarak Cevaplayınız. Bir restoranda 4, 6 ve 8 kişilik olmak üzere toplam 3 masa vardır. Hiç boş yer kalmayacak ve hiç kimse ayakta kalmayacak şekilde 80 kişi bu masalara oturuyor.

20 47. Bu restoranda 3 tane 4 kişilik masa varsa kaç tane 6 kişilik masa vardır? A) B) C) 3 D) 5 E) 6 Çözüm 47 4 kişilik masa sayısı = x 6 kişilik masa sayısı = y 8 kişilik masa sayısı = z olsun. x + y + z = 3 ve 4.x + 6.y + 8.z = 80 x = y + z = 3 y + z = y + 8.z = 80 6y + 8z = 68 y = y = Bu restoranda 4 ve 6 kişilik masaların sayısı eşitse kaç tane 8 kişilik masa vardır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 Çözüm 48 4 kişilik masa sayısı = x 6 kişilik masa sayısı = x 8 kişilik masa sayısı = z olsun. x + x + z = 3 x + z = 3 4.x + 6.x + 8.z = 80 0x + 8z = 80 3z = 5 z = ve 50. Soruları Aşağıdaki Bilgilere Göre Cevaplayınız. A ve B kovaları kullanılarak bir su deposu doldurulmak isteniyor. A kovası, B kovasından 5 litre daha fazla su alıyor. Depo, yalnız A kovası ile 0 seferde, yalnız B kovası ile 30 seferde doluyor.

21 49. A kovası kaç litre su almaktadır? A) B) 5 C) 0 D) 4 E) 30 Çözüm 49 A kovasının hacmi = x olsun. B kovasının hacmi = x 5 olur. Depo = 0.A = 30.B 0.x = 30.(x 5) 0.x = 50 x = Depo, 8 kova su ile doldurulduğunda B kovası kaç kez kullanılmıştır? A) 8 B) 0 C) D) 4 E) 6 Çözüm 50 A kovasının hacmi = x olsun. B kovasının hacmi = x 5 olur. Depo = 0.A = 30.B 0.x = 30.(x 5) 0.x = 50 x = 5 Depo = 0.5 = 30.(5 5) = 300 A kovasının kullanılma sayısı = a B kovasının kullanılma sayısı = b olsun. a + b = 8 5.a + 0.b = 300 5b = 0 b = 4

22 Soruları Aşağıdaki Bilgilere Göre Cevaplayınız. Aşağıdaki grafik, 0 sporcunun boy ve kilolarını göstermektedir. 5. Kilosu 60 olan kaç sporcu vardır? A) B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 Çözüm 5 5. Kilosu 90 ın altında olan sporculardan kaçının boyu 80 cm nin üzerindedir? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

23 Çözüm Kilosu 70 in üzerinde olan sporculardan kaçının boyu 70 cm nin üzerindedir? A) 7 B) 8 C) 9 D) 0 E) Çözüm 53

24 Soruları Aşağıdaki Bilgilere Göre Cevaplayınız. K, L ve M marketlerinde toplam 000 adet A ürünü, toplam 00 adet B ürünü ve toplam 900 adet C ürünü satılmıştır. Bu ürünlerden her birinin bu üç marketteki satış yüzdeleri aşağıdaki tabloda verilmiştir. Ürünler K marketi (%) L marketi (%) M marketi (%) A B C Örneğin, 000 adet A ürününün yüzde 40 ı K marketinde, yüzde 5 i L marketinde, geri kalan yüzde 35 i de M marketinde satılmıştır. 54. K marketinde kaç adet B ürünü satılmıştır? A) 75 B) 00 C) 0 D) 40 E) 50 Çözüm 54 Toplam 00 adet B ürününün yüzde 0 si K marketine satıldığına göre, 0 00.% 0 = 00. = L marketinde, A ürünü C ürününden kaç adet fazla satılmıştır? A) 95 B) 00 C) 05 D) 0 E) 5 Çözüm 55 Toplam 000 adet A ürününün yüzde 5 si L marketine satıldığına göre, % 5 = 000. = Toplam 900 adet C ürününün yüzde 45 si L marketine satıldığına göre, % 45 = 900. = Fark = = 95 adet

25 56. C ürününün K, L ve M marketlerindeki satışı bir daire grafikle gösterildiğinde M marketindeki satışı gösteren daire diliminin merkez açısı kaç derece olur? A) 36 B) 45 C) 5 D) 54 E) 60 Çözüm x x.00 = derece Soruları Aşağıdaki Bilgilere Göre Cevaplayınız. Dikkat! Her Soruyu Birbirinden Bağımsız Olarak Cevaplayınız. Aşağıdaki grafikte, Kemal in (K) ve Leman ın (L) bulundukları noktalar verilmiştir. Grafik birim karelerden oluşmaktadır. 57. Kemal, birim doğuya ve 3 birim güneye gidiyor. Buna göre, Leman hangi yöne kaç birim giderse aralarındaki uzaklık 4 birim olur? A) birim batıya B) birim batıya C) 3 birim batıya D) birim doğuya E) birim doğuya

26 Çözüm 57 Leman, birim batıya giderse, Kemal ile aralarındaki uzaklık 4 birim olur. 58. Kemal, birim doğuya ve birim güneye gidiyor. Buna göre, Leman hangi yöne kaç birim giderse Kemal ile aynı noktada olur? A) birim kuzeye ve birim doğuya B) birim kuzeye ve birim batıya C) birim kuzeye ve birim doğuya D) birim kuzeye ve birim batıya E) birim kuzeye ve birim doğuya Çözüm 58 Leman, birim kuzeye ve birim doğuya giderse, Kemal ile aynı noktada olur.

27 59. Kemal sırasıyla birim doğuya, birim kuzeye ve 3 birim batıya; Leman ise sırasıyla birim güneye, 3 birim batıya ve birim doğuya gidiyor. Buna göre, son durumda Kemal ile Leman arasındaki uzaklık kaç birim olur? A) B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 Çözüm 59 Buna göre, Kemal ile Leman arasındaki uzaklık 6 birim olur Soruları Aşağıdaki Bilgilere Göre Cevaplayınız. Dikkat! Her Soruyu Birbirinden Bağımsız Olarak Cevaplayınız. Çubuk mıknatıslarla ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir: Bir çubuk mıknatısın kuzey (N) ve güney (S) olarak isimlendirilen iki kutbu vardır. Çubuk mıknatıslarda, aynı kutuplar birbirini iter. Çubuk mıknatıslarda, farklı kutuplar birbirini çeker.

28 60. Dört çubuk mıknatıs şekildeki duruma gelmiştir. Buna göre,,, 3 ile numaralandırılmış kutuplar aşağıdakilerden hangisidir? 3 A) S N S B) S N N C) N S S D) N N N E) N S N Çözüm 60 Ortadaki mıknatısın N kutbunun karşısındaki kutup, birbirlerini ittiklerine göre, N olur. Buna göre, S olduğu görülür. ile 3 birbirini çektiklerine göre, S ise 3 N olur. Ortadaki mıknatısın bir kutbu N ise, diğer kutup S olur. Đlk mıknatısı, ortadaki mıknatıs ittiği göre, ortadaki mıknatısın S kutbunun karşısındaki kutup da S dir. Buna göre, N olur.

29 6. Üç çubuk mıknatıs şekildeki duruma gelmiştir. Buna göre,,, 3 ile numaralandırılmış kutuplar aşağıdakilerden hangisi olabilir? 3 A) S N N B) S S N C) S S S D) N N S E) N S N Çözüm 6 ile 3 birbirlerini ittiklerine göre, kutupları aynıdır. N 3 N S 3 S Farklı kutuplar birbirini çekeceğinden, N S S N Buna göre, S N 3 N elde edilir. veya N S 3 S elde edilir.

30 6. Dört çubuk mıknatıs, birbirinden eşit uzaklıkta şekildeki gibi hareketsiz tutulmaktadır. Mıknatıslar serbest bırakıldığında aşağıdaki konumlardan hangisini alır? Çözüm 6

31 Soruları Aşağıdaki Bilgilere Göre Cevaplayınız. Bir anaokulundaki 0 çocukta diş taraması yapılmış ve çocuklardaki çürük diş sayısı toplam 47 olarak saptanmıştır. Bu çocukların dişleriyle ilgili olarak şunlar bilinmektedir: Çocukların her birinin 8 dişi vardır. Anıl, Bilge ve Cem in dişlerinden en az biri çürüktür ve bu üçünün çürük diş sayısı toplam 7 dir. Bilge nin 7 dişi çürüktür. Cem in çürük diş sayısı Anıl ınkinden azdır. Didem ve Elif in hiç çürük dişi yoktur. Geriye kalan 5 çocuğun çürük diş sayısı birbirine eşittir. 63. Çürük diş sayısı eşit olan çocukların her birinin kaç dişi çürüktür? A) 3 B) 4 C) 6 D) 8 E) 0 Çözüm 63 0 çocuk Toplam çürük diş sayısı = 47 Anıl ın çürük diş sayısı = a Cem in çürük diş sayısı = c a + c + 7 = 7 a + c = 0 Bilge nin çürük diş sayısı = 7 (Cem in çürük düş sayısı) < (Anıl ın çürük diş sayısı) Didem ve Elif in hiç çürük dişi yoktur. 5 çocuğun çürük diş sayıları = x olsun. Anıl + Bilge + Cem + Didem + Elif + (5 çocuk) = 47 a c x = x = 47 5.x = 30 x = Cem in en fazla kaç dişi çürük olabilir? A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3

32 Çözüm 64 Anıl ın çürük diş sayısı = a Cem in çürük diş sayısı = c a + c + 7 = 7 a + c = 0 Bilge nin çürük diş sayısı = 7 (Cem in çürük düş sayısı) < (Anıl ın çürük diş sayısı) c < a a + c = 0 a = 0 c c < a olduğuna göre, c < 0 c c < 0 c < 5 Buna göre, Cem in en fazla 4 dişi çürük olabilir. 65. Anıl ve Bilge nin sağlam diş sayıları arasındaki fark en fazla kaç olabilir? A) B) C) 3 D) 4 E) 5 Çözüm 65 Çocukların her birinin 8 dişi vardır. Bilge nin çürük diş sayısı = 7 Bilge nin sağlam diş sayısı = 8 7 = Anıl ın çürük diş sayısı = a Cem in çürük diş sayısı = c a + c + 7 = 7 a + c = 0 Bilge nin çürük diş sayısı = 7 (Cem in çürük düş sayısı) < (Anıl ın çürük diş sayısı) c < a Anıl ın çürük diş sayısı en fazla = 9 Anıl ın sağlam diş sayısı = 8 9 = 9 Anıl ve Bilge nin sağlam diş sayıları arasındaki fark (en fazla) = 9 = elde edilir.

33 66. ve 67. Soruları Aşağıdaki Bilgilere Göre Cevaplayınız. Aşağıdaki tabloda, kg irmik tatlısı yapmak için kullanılan malzemeler ile bu malzemelerin miktarları ve fiyatları verilmiştir. Kullanılan malzemeler Kullanılan miktar (g) kilogramının fiyatı (TL) Đrmik 300,5 Süt 400 Şeker 50 3 Yağ Buna göre, kg irmik tatlısının maliyet fiyatı kaç TL dir? A) B), C), D),3 E),4 Çözüm 66 kg = 000 gr irmik,5 TL 300 gr irmik x x.000 =,5.300 x = 0,45 TL kg = 000 gr süt TL 400 gr süt y y.000 =.400 y = 0,8 TL kg = 000 gr şeker 3 TL 50 gr şeker z z.000 = 3.50 z = 0,75 TL kg = 000 gr yağ TL 50 gr yağ t t.000 =.50 t = 0, TL kg irmik tatlısının maliyet fiyatı = 0,45 + 0,8 + 0,75 + 0, =, TL

34 67. Kullanılan irmiğin miktarı 40 g artırılıp şekerin miktarı 40 g azaltıldığında, ilk durumuna göre kg irmik tatlısının maliyet fiyatında nasıl bir değişim olur? A) 6 Kr azalır. B) 8 Kr azalır. C) 9 Kr azalır. D) 6 Kr artar. E) 9 Kr artar. Çözüm 67 kg = 000 gr irmik,5 TL 40 gr irmik x x.000 =,5.40 x = 0,06 TL (artırıldı) kg = 000 gr şeker 3 TL 40 gr şeker z z.000 = 3.40 z = 0, TL (azaltıldı) kg irmik tatlısının maliyet fiyatındaki değişim = 0,06 0, = 0,06 (6 Kr azalır.) Soruları Aşağıdaki Bilgilere Göre Cevaplayınız. Dikkat! Her Soruyu Birbirinden Bağımsız Olarak Cevaplayınız. Yukarıda odadan oluşan bir oyun kâğıdı verilmiştir. Bu oyun, aşağıdaki kurallara göre oynanmaktadır: Oyuncu, giriş kapısından başlayıp odalardan geçerek çıkış kapısından çıkmalıdır. Oyuncu, geçtiği her odada kaç puan varsa o puanı almaktadır; fakat kullandığı her kapı için oyuncudan 5 puan düşülmektedir (giriş ve çıkış kapıları dahil). Her odadan en çok bir kez geçilmelidir.

35 68. Bir oyuncu, yukarıda verilen oyun kâğıdında kesikli çizgilerle belirtilen yolu izlerse kaç puan toplar? A) 90 B) 95 C) 00 D) 05 E) 0 Çözüm 68 Odalarda toplanan puan = = 45 Kullanılan kapı sayısı = 9 Kapı için düşülecek puan = 9.5 = 45 Toplam puan = = Bir oyuncu, yukarıda verilen oyun kâğıdında 30 puan bulunan odaların üçünden de geçerek kaç puan toplar? A) 00 B) 05 C) 0 D) 5 E) 0

36 Çözüm 69 Odalarda toplanan puan = = 70 Kullanılan kapı sayısı = Kapı için düşülecek puan =.5 = 55 Toplam puan = = Bir oyuncu, yukarıda verilen oyun kâğıdında 6 odadan geçerek en fazla kaç puan toplayabilir? A) 60 B) 65 C) 75 D) 80 E) 85 Çözüm 70 Odalarda toplanan puan = = 00 Kullanılan kapı sayısı = 7 Kapı için düşülecek puan = 7.5 = 35 Toplam puan = = 65

37 7. Yıl Yayımlanan kitap sayısı Yayımlanan gazete ve dergi sayısı Kütüphane sayısı Kaç kişiye bir kütüphane düştüğü Bir ülkeye ait yayın yaşamı ve kütüphanelere ilişkin bazı bilgiler yukarıdaki tabloda verilmiştir. Bu tabloyla ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) Yayımlanan kitap sayısının yayımlanan gazete ve dergi sayısına oranı her yıl bir önceki yıla göre artmıştır. B) Kütüphane sayısı arttıkça, kütüphane başına düşen kişi sayısı azalmıştır. C) yılları arasında yayımlanan toplam kitap sayısının % 0 si 006 yılında yayımlanmıştır. D) 008 yılındaki kütüphane sayısı 005 yılına göre % 80 artmıştır. E) 007 yılında, kişiye bir kütüphane düşmektedir. Çözüm A) 004 yılı, kitap sayısının yayımlanan gazete ve dergi sayısına oranı = =, yılı, kitap sayısının yayımlanan gazete ve dergi sayısına oranı = =, yılı oranı, 004 yılı oranına göre, azalmıştır.

38 7. Bir üçgenin iç açılarının ölçüleri 3, 4, 5 sayıları ile doğru orantılıdır. Bu üçgenin dış açı ölçülerinin en küçüğü kaç derecedir? A) 90 B) 05 C) 0 D) 5 E) 35 Çözüm 7 Üçgenin iç açılarının ölçüleri ; a, b ve c olsun. a b c = = = k a = 3k, b = 4k, c = 5k a + b + c = 80 3k + 4k + 5k = 80 k = 80 k = 5 a = 3k = 3.5 = 45, b = 4k = 4.5 = 60, c = 5k = 5.5 = 75 Đç açısı, a = 45 Dış açısı, = 35 Đç açısı, b = 60 Dış açısı, = 0 Đç açısı, a = 75 Dış açısı, = 05 (en küçüğü) 73. Birim karelerden oluşan şekildeki ABCD dikdörtgeninin alanının, koyu renkli bölgenin alanına oranı kaçtır? 6 A) 3 5 B) 4 8 C) 5 3 D) 9 3 E)

39 Çözüm 73 ABCD dikdörtgenine ait herhangi bir üçgende, benzerlikten OGF OHA k = (k = benzerlik oranı) Alanları oranı, benzerlik oranının karesi olduğuna göre, alan alan ( OGF) ( OHA) = ( )² alan alan ( OGF) ( OHA) = 4 ABCD dikdörtgeni birim karelerden meydana geldiğine göre, alan (OHA) = 4S =. = S = 4 alan (OGF) = S alan (OHA) = 4S alan (AFGH) = 3S olur. Alan (ABCD) =.4 = 8 Koyu renkli alanların toplamı = S + 3S + 3S + S + S = 9S S = 4 olduğuna göre, Koyu renkli alanların toplamı = 9.S = 9. 4 = 4 9 ABCD dikdörtgeninin alanının, koyu renkli bölgenin alanına oranı = 8 3 = 9 9 4

40 74. Şekildeki tüm doğru parçaları dik kesişmektedir. Buna göre, şeklin alanı kaç a² dir? A) 0 B) C) D) 3 E) 4 Çözüm 74 I a.4a = 4a² II a.a = 4a² III a.a = a² IV a.3a = 3a² Tüm alan = 4a² + 4a² + a² + 3a² = a² 75. Bir ışık ışını düz bir aynadan yansıtılınca gelen ışınla ayna arasındaki açı, yansıyan ışınla ayna arasındaki açıya eşittir. Şekildeki AC düz aynası CE düz aynasına dik, CE düz aynası ile EG düz aynası arasındaki açı 60 dir. Buna göre, y x kaç derecedir? A) 50 B) 45 C) 40 D) 30 E) 5

41 Çözüm 75 x + a + 90 = 80 a = 90 x a + y + 60 = 80 (90 x) + y = 0 y x = 30 elde edilir. 76. ABCD bir kare AB = BE m(ead) = x Yukarıdaki verilere göre x kaç derecedir? A) 0 B),5 C) 5 D) 7,5 E) 30 Çözüm 76 ABCD bir kare BD köşegen m(abd) = 45 AB = BE ABE ikizkenar üçgen m(bae) = m(bea) = y olsun. y + y + 45 = 80 y = 67,5 x + y = 90 x + 67,5 = 90 x =,5 elde edilir.

42 77. FD // AC AB = cm BC = 5 cm Alan(AFB) = s Alan(BDC) = s Alan(AEC) = s 3 Şekildeki A, B ve C noktaları ile F, E ve D noktaları paralel doğrular üzerindedir. Buna göre, I. s + s = s 3 II. III. s s = s s = eşitliklerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III Çözüm 77 Şekildeki üçgenlerin yükseklikleri eşittir. Yükseklik = h olsun. Alan(AFB) = s = Alan(BDC) = s =. h = h 5. h ( + 5). h Alan(AEC) = s 3 = = 7. h I. s + s = s 3 h + II. III. s s = s s = h 7. h = s h = s 5. h Doğrudur. s h s = = s 7. h 3 s3 7 Doğrudur. Yanlıştır.

43 78. ABC bir üçgen m(abc) = 75 m(bca) = 45 Şekildeki ABC üçgeninin kenar uzunlukları a, b ve c cm dir. Buna göre, a b + b c + c a ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) b c B) c a C) c b D) a E) b Çözüm 78 m(bac) + m(abc) + m(bca) = 80 m(bac) = 80 m(bac) = 60 Büyük açı karşısında büyük kenar olduğuna göre, b > a > c a b + b c + c a = (a b) + (b c) (c a) = a + b + b c c + a = b c 79. AB yayı, O merkezli çeyrek çember OEDC bir dikdörtgen OB = 0 cm OC = 6 cm Dik koordinat düzlemi üzerine çizilmiş yukarıdaki şekle göre, EDC taralı üçgeninin alanı kaç cm² dir? A) B) 6 C) 8 D) 0 E) 4

44 Çözüm 79 OD = 0 (çemberin yarıçapı) OC = 6 = ED OCD dik üçgeninde, pisagor bağıntısına göre, 0² = 6² + CD ² CD = 8 Alan (EDC) = ED. DC = 6.8 = Yüksekliği, çap uzunluğuna eşit olan bir silindirin hacmi 8π cm³ tür. Bu silindirin taban alanı kaç cm² dir? A) 8π B) π C) 6π D) 0π E) π Çözüm 80 h = r Silindirin hacmi = (Taban alanı) x (Yükseklik) = 8π 8π = π.r².h (h = r olduğuna göre,) 8π = π.r².r r³ = 64 r = 4 Silindirin taban alanı = π.r² = π.4² = 6.π elde edilir. Adnan ÇAPRAZ adnancapraz@yahoo.com AMASYA

DGS 2009 (1) DGS Kitap Sayfa 247. Örnek 1

DGS 2009 (1) DGS Kitap Sayfa 247. Örnek 1 DGS 2009 (1) DGS Kitap Sayfa 247. Örnek 1 1. 2,10 sayısı hangi sayının % 35 i idir? A) 4,5 B) 5 C) 5,5 D) 6 E) 6,5 Örnek 1: 1200 sayısının % 30 u kaçtır? A) 200 B) 240 C) 300 D) 360 E) 480 DGS 2009 (3)

Detaylı

... 2.Adım 3. Adım 4. Adım

... 2.Adım 3. Adım 4. Adım 1-.... 2.Adım 3. Adım 4. Adım Yukarıda verilen şekillerdeki üçgen sayısı ile örüntülü bir sayı dizisi oluşturulmuştur. İki basamaklı doğal sayılardan rastgele seçilen bir sayının bu sayı dizisinin elemanı

Detaylı

π a) = cosa Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 17 Haziran 2007 Matematik II Soruları ve Çözümleri

π a) = cosa Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 17 Haziran 2007 Matematik II Soruları ve Çözümleri Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 7 Haziran 7 Matematik II Soruları ve Çözümleri. Karmaşık sayılar kümesi üzerinde * işlemi, Z * Z Z + Z + Z Z biçiminde tanımlanıyor. Buna göre, ( i) * ( + i) işleminin sonucu

Detaylı

TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi

TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi YGS MATEMATİK DENEMESİ-2 Muharrem ŞAHİN TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi Eyüp Kamil YEŞİLYURT Gökhan KEÇECİ Saygın DİNÇER Mustafa YAĞCI İ:K Ve TMÖZ üyesi 14 100 matematik ve geometri sevdalısı

Detaylı

YGS MATEMATİK DENEME SINAVI I

YGS MATEMATİK DENEME SINAVI I YGS MATEMATİK DENEME SINAVI I Sınav 2015 ve sonrası YGS sınavlarının müfredatına uygundur. 1. -2 [3 (2-5)-(2-3 5)] = işleminin sonucu kaçtır? A) -10 B) -8 C) 6 D) 10 E) 12 5. A= 24 + 2 2 olup 24 2 2 ifadesinin

Detaylı

2004 ÖSS Soruları. 5. a, b, c pozitif tam sayılar, c asal sayı ve. olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? işleminin sonucu kaçtır?

2004 ÖSS Soruları. 5. a, b, c pozitif tam sayılar, c asal sayı ve. olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? işleminin sonucu kaçtır? 1. 1 1 1c + m 1 + 4 işleminin sonucu kaçtır? 0 16 6 ) ) ) ) ) 1 9 9 6. a, b, c pozitif tam sayılar, c asal sayı ve 1 1 1 + = y 6 olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? ) a < b < c )

Detaylı

matematik Ahmet bugün 9 yaşındadır. Dört yıl sonra annesinin yaşı Ahmet'in yaşının üç katı olacaktır.

matematik Ahmet bugün 9 yaşındadır. Dört yıl sonra annesinin yaşı Ahmet'in yaşının üç katı olacaktır. matematik KOLEJ VE BİLSEM SINAVLARINA HAZIRLIK Aşağıda verilen sayılar en yakın onluğa ya da yüzlüğe yuvarlanmıştır. Ahmet bugün 9 yaşındadır. Dört yıl sonra annesinin yaşı Ahmet'in yaşının üç katı olacaktır.

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 9 Mayıs 2010. Matematik Soruları ve Çözümleri 5 = 1000 = 0,005

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 9 Mayıs 2010. Matematik Soruları ve Çözümleri 5 = 1000 = 0,005 Akademik Personel e Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınaı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 9 ayıs 010 atematik Soruları e Çözümleri 1. 0,1 sayısı 0 sayısının kaç katıdır? A) 0 B) 00 C) 0,005 D) 0,05 E) 0,5 Çözüm

Detaylı

DGS SAYISAL BÖLÜM. 1) 6,20 sayısı hangi sayının % 31 idir? A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30. olduğuna göre, y kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

DGS SAYISAL BÖLÜM. 1) 6,20 sayısı hangi sayının % 31 idir? A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30. olduğuna göre, y kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 DGS SAYISAL BÖLÜM Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal DGS Puanınızın (DGS-SAY) hesaplanmasında 3; Eşit Ağırlıklı DGS Puanınızın (DGS-E hesaplanmasında,8; Sözel DGS Puanınızın (DGS-SÖZ)

Detaylı

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal DGS Puanınızın (DGS-SAY) hesaplanmasında ; Eşit

Detaylı

MATEMATİK 1 TESTİ (Mat 1)

MATEMATİK 1 TESTİ (Mat 1) MATEMATİK TESTİ (Mat ). u testte 0 soru vardır.. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.. 7. kesrinin ondalık gösterimi aşağıdakilerden 0 hangisidir? 0, 0 0,

Detaylı

ÖZEL LİDER SİMYA EĞİTİM KURUMLARI 4. SINIF OLİMPİYATI 1. AŞAMA SORULARI

ÖZEL LİDER SİMYA EĞİTİM KURUMLARI 4. SINIF OLİMPİYATI 1. AŞAMA SORULARI ÖZEL LİDER SİMY EĞİTİM KURUMLRI 4. SINIF OLİMPİYTI 1. ŞM SORULRI SORU: 1 SORU: 4 Bir çıkartma işleminde eksilen 50 azaltılır, çıkan 100 arttırılırsa farktaki değişim nasıl olur? ) 50 azalır B) 50 artar

Detaylı

Sınav : MATEMATİK (TÜRKÇE) ÖĞRETMENİ (GOÖD) Yarışma Sınavı A ) B ) C ) D ) E ) A ) B ) C ) D ) E ) 5 A ) B ) C ) A ) B ) C ) D ) E ) D ) E )

Sınav : MATEMATİK (TÜRKÇE) ÖĞRETMENİ (GOÖD) Yarışma Sınavı A ) B ) C ) D ) E ) A ) B ) C ) D ) E ) 5 A ) B ) C ) A ) B ) C ) D ) E ) D ) E ) 1 4 5 2 3 6 Bir sınıfın öğrencilerinden her biri matematik, fizik ve kimya derslerinin yalnız birinden 5 almıştır. Bu sınıftaki öğrencilerin 1/8'i kimyadan 5 almıştır. 15 öğrenci fizikten 5 alamamıştır.

Detaylı

KOMBİNASYON - PERMÜTASYON Test -1

KOMBİNASYON - PERMÜTASYON Test -1 KOMİNSYON - PERMÜTSYON Test -. kişi arka arkaya sıralanacaktır. u kişiler kaç farklı sıra oluşturabilir?. kişilik bir sıraya, öğrenci kaç farklı dizilişte yan yana oturabilir?. farklı çatal, farklı kaşık

Detaylı

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 18 Haziran 2006. Matematik I Soruları ve Çözümleri

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 18 Haziran 2006. Matematik I Soruları ve Çözümleri Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 8 Haziran 006 Matematik I Soruları ve Çözümleri. a ve b sıfırdan farklı gerçel sayılar olmak üzere, a.b b a a b olduğunu göre, a + b toplamı kaçtır? A) 3 B) 3 C) 0 D) E) 3

Detaylı

I.BÖLÜM (Toplam 35 soru bulunmaktadır.)

I.BÖLÜM (Toplam 35 soru bulunmaktadır.) I.BÖLÜM (Toplam 35 soru bulunmaktadır.) 1. ve B ise aşağıdakilerden hangisi daima doğrudur? )B=B B)B=B )(B) D)(B) E)(B) 5. 19 4 B5 7 Bölme işleminde ve B sıfırdan farklı birer rakam olmak üzere +B kaç

Detaylı

4. x, y, z ve t birbirinden farklı gerçel sayılardır. y - z = x ve x.z.t = 0 olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?

4. x, y, z ve t birbirinden farklı gerçel sayılardır. y - z = x ve x.z.t = 0 olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur? 04 - YGS / MAT GENETİK K.. Bu testte 40 soru vardır.. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.. 5.. 5 7 işleminin sonucu kaçtır? D) 7 9 E) 7 C). 4 6 8.6

Detaylı

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ 15. OKULLAR ARASI MATEMATİK YARIŞMASI 9. SINIF ELEME SINAVI SORULARI

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ 15. OKULLAR ARASI MATEMATİK YARIŞMASI 9. SINIF ELEME SINAVI SORULARI EGE BÖLGESİ 5. OKULLAR ARASI MATEMATİK YARIŞMASI. [( p q) q] [(p q) q ] bileşik önermesinin en sade şekli A) p B) p C) D) 0 E) q 4. A kümesinin eleman sayısı fazla; B kümesinin eleman sayısı eksik olsaydı

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 19 Aralık 2010. Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 19 Aralık 2010. Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Sonbahar / Sayısal II / 19 Aralık 010 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. a, b ve c sıfırdan farklı gerçel sayılar olmak üzere aşağıdaki ifadelerden

Detaylı

ORTA ÖĞRETİM KURUMLARI ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SINAVI MATEMATİK TESTİ

ORTA ÖĞRETİM KURUMLARI ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SINAVI MATEMATİK TESTİ ORT ÖĞRTİM KURUMLRI ÖĞRNİ SÇM V YRLŞTİRM SINVI MTMTİK TSTİ 1. K Şemadaki K \ (L M) kümesinin belirttiği L bölge kesilerek çıkartılıyor. Çıkartılan bölgeyi gösteren şekil M aşağıdakilerden hangisidir? )

Detaylı

t sayı tabanı ve üzere, A (abcde) sayısının basamakları: ( 2013) sayısını çözümleyelim. A (abcde) sayısının, ( 30214) sayısını çözümleyelim.

t sayı tabanı ve üzere, A (abcde) sayısının basamakları: ( 2013) sayısını çözümleyelim. A (abcde) sayısının, ( 30214) sayısını çözümleyelim. SAYI SİSTEMLERİ A. Basamak ve Taban Bir doğal sayıyı oluşturan rakamlardan her birine basamak, rakamların bulundukları yerdeki değerine basamak değeri ve bu doğal sayının tanımlandığı sayı sistemine de

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 0 Mayıs 009 Matematik Soruları ve Çözümleri. ( ) 4 işleminin sonucu kaçtır? A) B) C) 4 D) E) 6 Çözüm ( ) 4 ( ) 4 4 6.

Detaylı

2012 YGS MATEMATİK SORU VE ÇÖZÜMLERİ. b 27 18. 3. a 12 8 A) 4 2 B) 3 3 C) 4 D) 5 E) 6. Çözüm : Cevap : E. 4. x ve y birer gerçel sayı olmak üzere,

2012 YGS MATEMATİK SORU VE ÇÖZÜMLERİ. b 27 18. 3. a 12 8 A) 4 2 B) 3 3 C) 4 D) 5 E) 6. Çözüm : Cevap : E. 4. x ve y birer gerçel sayı olmak üzere, 01 YGS MATEMATİK SORU VE ÇÖZÜMLERİ 1. 10, 5,1 0,5 0, işleminin sonucu kaçtır? A) 5 B) 5,5 C) 6 D) 6,5 E) 7. a 1 8 b 7 18 olduğuna göre a b çarpımı kaçtır? A) 4 B) C) 4 D) 5 E) 6 10, 5,1 105 1 41 1 5 0,

Detaylı

İÇİNDEKİLER TOPLAMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...59-60... 01-01 ÇARPMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...61-64... 02-03 FAKTÖRİYEL...65-66...

İÇİNDEKİLER TOPLAMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...59-60... 01-01 ÇARPMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...61-64... 02-03 FAKTÖRİYEL...65-66... İÇİNDEKİLER Sayfa No Test No 3-PERMÜTASYON, KOMBİNASYON, BİNOM, OLASILIK VE İSTATİSTİK TOPLAMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...59-60... 01-01 ÇARPMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...61-64... 0-03 FAKTÖRİYEL...65-66...

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 0 Mayıs 009 Matematik Soruları ve Çözümleri. ( ) 4 işleminin sonucu kaçtır? A) B) C) 4 D) E) 6 Çözüm ( ) 4 ( ) 4 4 6.

Detaylı

İSTANBUL İLİ İLKÖĞRETİM OKULLARI 4, 5, 6. SINIFLAR ARASI MATEMATİK OLİMPİYATI SORU KİTAPÇIĞI 13 NİSAN 2013 T.C İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL AKASYA KOLEJİ

İSTANBUL İLİ İLKÖĞRETİM OKULLARI 4, 5, 6. SINIFLAR ARASI MATEMATİK OLİMPİYATI SORU KİTAPÇIĞI 13 NİSAN 2013 T.C İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL AKASYA KOLEJİ İSTANBUL İLİ İLKÖĞRETİM OKULLARI 4, 5, 6. SINIFLAR ARASI MATEMATİK OLİMPİYATI SORU KİTAPÇIĞI 13 NİSAN 2013 T.C İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL AKASYA KOLEJİ DİKKAT: 1. Soru kitapçıklarını kontrol ederek, baskı

Detaylı

SAYILAR TEORİSİ - PROBLEMLER

SAYILAR TEORİSİ - PROBLEMLER SAYILAR TEORİSİ - PROBLEMLER 1. (p + 1) q sayısının hangi p ve q asal sayıları için bir tam kare olduğunu 2. n+2n+n+... +9n toplamının bütün basamakları aynı rakamdan oluşan bir sayıya eşit olmasını sağlayan

Detaylı

YGS MATEMATİK PROBLEMLER NAMIK KARAYANIK

YGS MATEMATİK PROBLEMLER NAMIK KARAYANIK NELER ÖĞRENECEĞİZ? Denklem ve eşitsizlikleri gerçek hayat durumlarını modellemede ve problem çözmede kullanır. Gerçek hayat durumlarını temsil eden sözel ifadelerdeki ilişkilerin cebirsel, grafiksel ve

Detaylı

MATEMATİK TESTİ. 1. 15 15. (4 6) işleminin sonucu kaçtır? 3. Gecenin gündüzden 40 dakika daha uzun olduğu bir günde, gündüzün süresi kaç saattir?

MATEMATİK TESTİ. 1. 15 15. (4 6) işleminin sonucu kaçtır? 3. Gecenin gündüzden 40 dakika daha uzun olduğu bir günde, gündüzün süresi kaç saattir? MTEMTİK TESTİ 5 5 (4 6) işleminin sonucu kaçtır? ) 5 ) 0 C) 5 D) 45 4 b = olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? ) b < C) b < b ) 4 b D) < b b < b b, + 0,0 + 0,00 işleminin sonucu 0,0

Detaylı

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-1 MATEMATİK TESTİ 19 HAZİRAN 2016 PAZAR Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 15 Kasım 2009. Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 15 Kasım 2009. Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Sonbahar / Sayısal I / 5 Kasım 2009 Matematik Soruları ve Çözümleri. + işleminin sonucu kaçtır? A) 2 B) C) 4 D) 2 E) Çözüm + = + = 4 2 = 4. 2

Detaylı

DGS SAYISAL BÖLÜM 1 2010 TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI (A) 3. 5) x bir gerçel sayı olmak üzere 19 2+ 5 4-6. İşlemin sonucu kaçtır?

DGS SAYISAL BÖLÜM 1 2010 TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI (A) 3. 5) x bir gerçel sayı olmak üzere 19 2+ 5 4-6. İşlemin sonucu kaçtır? DGS SAYISAL BÖLÜM Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal DGS Puanınızın (DGS-SAY) hesaplanmasında ; Eşit Ağırlıklı DGS Puanınızın (DGS-EA) hesaplanmasında 1,8; Sözel DGS Puanınızın (DGS-SÖZ)

Detaylı

Sınav : MATEMATĐK (TÜRKÇE) ÖĞRETMENĐ-GOÖD-MTÖD. Yarışma Sınavı A ) B ) C ) E ) 4 1200 sayısının asal olmayan tamsayı bölenlerinin

Sınav : MATEMATĐK (TÜRKÇE) ÖĞRETMENĐ-GOÖD-MTÖD. Yarışma Sınavı A ) B ) C ) E ) 4 1200 sayısının asal olmayan tamsayı bölenlerinin 1 Üç basamaklı XYZ doğal sayısının 7 ile bölümünden kalan 6 dır. Buna göre X ve Y rakamları 4 arttırılır, Z rakamı 8 azaltılırsa elde edilen sayının 7 ile bölümünden kalan kaç olur? 1 3 2 0 4 3 2 Đki basamaklı

Detaylı

Volkan Karamehmetoğlu

Volkan Karamehmetoğlu 1 Doğal Sayılar Tanımlar Rakam: Sayıları yazmaya yarayan sembollere denir. {1,2,3,4,5,6,7,8,9} Sayı: Rakamların çokluk belirten ifadesine denir. 365 sayısı 3-6-5 rakamlarından oluşmuştur. 2 Uyarı: Her

Detaylı

C) p = 7 için, 2p + 1 = 2.7 + 1 = 15 asal olmadığından, Sophie Germen asal sayısı değildir.

C) p = 7 için, 2p + 1 = 2.7 + 1 = 15 asal olmadığından, Sophie Germen asal sayısı değildir. Meslek Yüksekokulları Đle Açık Öğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Dikey Geçiş Sınavı Dikey Geçiş Sınavı / DGS / 4 Temmuz 010 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. 0, nin 5 katı olan

Detaylı

Ö.S.S. 1996. MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ

Ö.S.S. 1996. MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ Ö.S.S. 996 MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ. 0,09 ın karekökü kaçtır? A) 0,008 B) 0,08 C) 0,8 D) 0, E)0,0 Çözüm 0,09 9 00 ² 0² ( )² 0, 0 0 0. Rakamları faklı, üç basamaklı en büyük pozitif tamsayı ile rakamları

Detaylı

1 8 'i 14 olan sayının 4 7. A) 32 B) 36 C) 64 D) 48 E) 92 nın farkı en az kaçtır? 9. 12! + 13! toplamı aşağıdakilerden hangisine tam bölünemez?

1 8 'i 14 olan sayının 4 7. A) 32 B) 36 C) 64 D) 48 E) 92 nın farkı en az kaçtır? 9. 12! + 13! toplamı aşağıdakilerden hangisine tam bölünemez? , 006 MC Ceir Notları Gökhan DEMĐR, gdemir3@yahoo.com.tr Tam Sayılar TEST I 1. a > üzere a üç asamaklı ir sayıdır. Bu koşulları sağlayan 6 ile tam ölüneilen kaç farklı sayı vardır? A) 10 B) 9 C) 8 D) 7

Detaylı

3. MATEMATİK YARIŞMASI

3. MATEMATİK YARIŞMASI ÖZEL MALTEPE GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI 3. MATEMATİK YARIŞMASI A Kitapçığı 5. SINIFLAR Adı Soyadı TC Kimlik No Okulu : :. : SINAVLA İLGİLİ UYARILAR Yarışmaya gelirken okul tarafından verilmiş olan Giriş

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 15 Kasım 2009. Matematik Soruları ve Çözümleri = 5 = ( 5 ) 2

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 15 Kasım 2009. Matematik Soruları ve Çözümleri = 5 = ( 5 ) 2 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Sonbahar / Sayısal II / 15 Kasım 009 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. 0,04 5 1 işleminin sonucu kaçtır? A) 10 B) 0 C) 5 D) 40 E) 60 Çözüm 1

Detaylı

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 15 Haziran 2003. Matematik Soruları ve Çözümleri. işleminin sonucu kaçtır?

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 15 Haziran 2003. Matematik Soruları ve Çözümleri. işleminin sonucu kaçtır? Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 5 Haziran 003 Matematik Soruları ve Çözümleri 3,3, 0,05. + + işleminin sonucu kaçtır? 0,3 0, 0,005 A) B) 7 C) 9 D) E) Çözüm 33 50 + + + + 0 3 5 35 ( 0,005.0 ) +. 3 0 (0,8.0

Detaylı

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 20 Haziran 2004. Matematik Soruları ve Çözümleri

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 20 Haziran 2004. Matematik Soruları ve Çözümleri Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 0 Haziran 004 Matematik Soruları ve Çözümleri..( + + 4 ) işleminin sonucu kaçtır? A) 9 0 6 B) 9 C) 6 5 D) 5 6 E) Çözüm.( + + 4 ) 5. 6 9 0. 9 9 0.(0,+ 0,0+ 0,00). 0,.0 işleminin

Detaylı

SINAVLA İLGİLİ UYARILAR:

SINAVLA İLGİLİ UYARILAR: T.. İSTNUL VLİLİĞİ ÖZEL URÇ KOLEJİ 4. URİSTNUL MTEMTİK YRIŞMSI 17 NİSN 2011 Elinizdeki soru kitapçığı çoktan seçmeli 40 test sorusundan oluşmaktadır. u test için ayrılan süre 100 dakikadır. SINVL İLGİLİ

Detaylı

Kamu Personel Seçme Sınavı. KPSS / Genel Yetenek Testi / Lisans / 30 Haziran Matematik Soruları ve Çözümleri = = 10

Kamu Personel Seçme Sınavı. KPSS / Genel Yetenek Testi / Lisans / 30 Haziran Matematik Soruları ve Çözümleri = = 10 Kamu Personel Seçme Sınavı KPSS / Genel Yetenek Testi / Lisans / 0 Haziran 007 Matematik Soruları ve Çözümleri. 5 9 işleminin sonucu kaçtır? 0, 0,5 A) 9 B) 0 C) D) 5 E) 6 Çözüm 5 9 5 0 9 000.( ).( ) 0,

Detaylı

Temel Matematik Testi - 2

Temel Matematik Testi - 2 Test kodunu sitemizde kullanarak sonucunuzu öğrenebilir, soruların video çözümlerini izleebilirsiniz. Test Kodu: D0102 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Tavsie edilen süre 40 dakikadır. Temel Matematik Testi

Detaylı

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 15 Nisan Matematik Soruları ve Çözümleri

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 15 Nisan Matematik Soruları ve Çözümleri Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 5 Nisan 990 Matematik Soruları ve Çözümleri. 0,0703.(0,3 0,) işleminin sonucu kaçtır? A) 0,00703 B) 0,0703 C) 0,703 D) 0,0703 E) 0,00703 Çözüm 0,0703.(0,3 0,) 0,0703.0, 0,00703.

Detaylı

4- a, b ve c birbirinden farklı rakamlar olmak üzere, 2a + 4b 5c işleminin sonucu en fazla kaçtır?

4- a, b ve c birbirinden farklı rakamlar olmak üzere, 2a + 4b 5c işleminin sonucu en fazla kaçtır? 140 Soru ile Matematik Testi KPSS MATEMATiK SORULARI www.cepsitesi.net Not: Cevaplar aşağıdadır. 1- Rakamları birbirinden farklı dört basamaklı bir doğal sayının rakamlarının yerleri değiştirilerek dört

Detaylı

Cevap: A. Cevap: E. Cevap: A. 8. a b. Cevap: D

Cevap: A. Cevap: E. Cevap: A. 8. a b. Cevap: D . 0,5, 0,5 0, 0,75 5 5. () 5 5 Verilenler arasında 0 a en yakın olan 0,5 yani.. 8 8 8 6 8 0,0006 0,08 0000 00 0,08 8 000 8 6 0 8 0 0 0 6 8 0 8 0 6 6. Not : a b a b a b 65 65 65 65 65 65 0 00 65 65 00 00

Detaylı

Ö.S.S. 1999. MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ. Bu koşulları sağlayan en büyük ABCDEF sayısının birler basamağındaki rakam kaçtır?

Ö.S.S. 1999. MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ. Bu koşulları sağlayan en büyük ABCDEF sayısının birler basamağındaki rakam kaçtır? Ö.S.S. 999 MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ. 0, 0, 0, + 0, 0,4 0,44 işleminin sonucu kaçtır? A) B), C) D) E) Çözüm 0, 0, 0, + 0, 0,4 0,44 0 0 + 40 44 0 0 0 +, 0 0. a, b, c pozitif gerçel (reel) sayılar

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 19 Aralık Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 19 Aralık Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Sonbahar / Sayısal I / 9 Aralık 00 Matematik Soruları ve Çözümleri. + 4 işleminin sonucu kaçtır? A) B) C) D) 4 E) 6 Çözüm + 4 + 4 4 + 4 4.. işleminin

Detaylı

Ö.S.S. 1998. MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ

Ö.S.S. 1998. MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ Ö.S.S. 998 MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ. Rakamları sıfırdan farklı, beş basamaklı bir sayının yüzler ve binler basamağındaki rakamlar yer değiştirildiğinde elde edilen yeni sayı ile eski sayı arasındaki

Detaylı

ÖSYM M TEMEL MATEMATİK TESTİ YGS / MAT. Diğer sayfaya geçiniz. 1. Bu testte 40 soru vardır.

ÖSYM M TEMEL MATEMATİK TESTİ YGS / MAT. Diğer sayfaya geçiniz. 1. Bu testte 40 soru vardır. TEMEL MATEMATİK TESTİ 2011 - YGS / MAT M9991.01001 1. Bu testte 40 soru vardır. 1. 2. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. işleminin sonucu kaçtır?

Detaylı

1- Yirmi dörtten başlayarak dörder ritmik sayarken dördüncü olarak hangi sayıyı söyleriz?

1- Yirmi dörtten başlayarak dörder ritmik sayarken dördüncü olarak hangi sayıyı söyleriz? 1- Yirmi dörtten başlayarak dörder ritmik sayarken dördüncü olarak hangi sayıyı söyleriz? a) 36 b) 40 c) 44 2-5 = onluk + 9 birlik çözümlemesinde ve yerine yazılması gereken sayıların toplamı kaçtır? a)

Detaylı

TEMEL KAVRAMLAR Test -1

TEMEL KAVRAMLAR Test -1 TEMEL KAVRAMLAR Test -1 1. 6 ( ) 4 A) B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 5. 4 [1 ( 3). ( 8)] A) 4 B) C) 0 D) E) 4. 48: 8 5 A) 1 B) 6 C) 8 D) 1 E) 16 6. 4 7 36:9 18 : 3 A) 1 B) 8 C) D) 4 E) 8 3. (4: 3 + 1):4 A) 3 B) 5

Detaylı

Örnek...3 : 8 x (mod5) denkliğini sağlayan en küçük pozitif doğal sayısı ile en büyük negatif tam sa yısının çarpım ı kaçtır?

Örnek...3 : 8 x (mod5) denkliğini sağlayan en küçük pozitif doğal sayısı ile en büyük negatif tam sa yısının çarpım ı kaçtır? MOD KAVRAMI (DENKLİK) a ve b tam sayıları arasındaki fark bir m pozitif tam sayısına tam bölünebiliyorsa bu sayılara m modülüne göre denktir denir ve a b(modm) yazılır. Yani m Z +,m (a b) a b (mod m) dir

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 16 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 16 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Sonbahar / Sayısal II / 6 Kasım 008 Matematik Soruları ve Çözümleri. a 3 < 5 7 eşitsizliğini sağlayan en küçük a doğal sayısı kaçtır? A) 4 B)

Detaylı

TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi

TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi YGS MATEMATİK DENEMESİ- Muharrem ŞAHİN TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi Eyüp Kamil YEŞİLYURT Gökhan KEÇECİ Saygın DİNÇER Mustafa YAĞCI İ:K Ve TMÖZ üyesi 4 00 matematik ve geometri sevdalısı

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 16 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 16 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Sonbahar / Sayısal II / 6 Kasım 008 Matematik Soruları ve Çözümleri. a 3 < 5 7 eşitsizliğini sağlayan en küçük a doğal sayısı kaçtır? A) 4 B)

Detaylı

1) BU TESTTE TEMEL MATEMATİK VE GEOMETRİ OLMAK ÜZERE, TOPLAM 40 ADET SORU VARDIR. 2) BU TESTİN CEVAPLANMASI İÇİN TAVSİYE EDİLEN SÜRE 40 DAKİKADIR.

1) BU TESTTE TEMEL MATEMATİK VE GEOMETRİ OLMAK ÜZERE, TOPLAM 40 ADET SORU VARDIR. 2) BU TESTİN CEVAPLANMASI İÇİN TAVSİYE EDİLEN SÜRE 40 DAKİKADIR. YGS DENEESİ 04 1) U ESE EEL AEAİ VE GEOERİ OLA ÜERE, OPLA 40 ADE SORU VARDIR. ) U ESİN CEVAPLANASI İÇİN AVSİYE EDİLEN SÜRE 40 DAİADIR. 1) İki basamaklı birbirinden farklı iki pozitif tam sayının farkı

Detaylı

PROBLEMLER. CD olduğu bilindiğine göre, trenin saatteki hızı kaç km dir? (yanıt: 32)

PROBLEMLER. CD olduğu bilindiğine göre, trenin saatteki hızı kaç km dir? (yanıt: 32) PROBLEMLER 1. Bir sınıfta matematik dersinde başarı gösterenler %80, bu dersten 4 ün üzerinde alanlar, başarı gösterenlerin %30 udur. Aynı sınıfta Türkçe dersinden başarı gösterenler %80 dir. Bu sınıfta

Detaylı

matematik sayısal akıl yürütme mantıksal akıl yürütme

matematik sayısal akıl yürütme mantıksal akıl yürütme kpss 2014 Yeni sorularla yeni sınav sistemine göre hazırlanmıştır. matematik sayısal akıl yürütme mantıksal akıl yürütme geometri soru bankası tamamı çözümlü Kenan Osmanoğlu, Kerem Köker KPSS Matematik-Geometri

Detaylı

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 17 Nisan 1994. Matematik Soruları ve Çözümleri = 43. olduğuna göre a kaçtır?

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 17 Nisan 1994. Matematik Soruları ve Çözümleri = 43. olduğuna göre a kaçtır? Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 17 Nisan 1994 Matematik Soruları ve Çözümleri 4.10 +.10 1. 4 10 4 işleminin sonucu kaçtır? A) 0,4 B) 4, C) 4 D) 40 E) 400 Çözüm 1 4.10 +.10 4 10 4 4.10 +.10 10 1+ 1 = 4 4 (40+

Detaylı

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 14 Haziran 2009. Matematik I Soruları ve Çözümleri E) 6 ). 6 5 = 25 6 =

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 14 Haziran 2009. Matematik I Soruları ve Çözümleri E) 6 ). 6 5 = 25 6 = Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 4 Haziran 009 Matematik I Soruları ve Çözümleri. ( ).( + ) işleminin sonucu kaçtır? A) 6 B) 6 C) D) 6 E) 6 Çözüm ( ).( + ) 0 ( ).( ) + ( 4 9 ). 6 36 6 36. 6 6. 0, 0,0 0,0 işleminin

Detaylı

İçindekiler 3. Türev... 3.1 Türev kavramı.. 001 3.2 Bir fonksiyonun bir noktadaki türevi. 003. Alıştırmalar 3 1...

İçindekiler 3. Türev... 3.1 Türev kavramı.. 001 3.2 Bir fonksiyonun bir noktadaki türevi. 003. Alıştırmalar 3 1... İçindekiler. Türev......... Türev kavramı.. 00. Bir fonksiyonun bir noktadaki türevi. 00. Alıştırmalar.... 005. Bir fonksiyonun bir noktadaki soldan ve sağdan türevi..... 006.4 Bir fonksiyonun bir noktadaki

Detaylı

YAZILIYA HAZIRLIK SETİ. 6. Sınıf MATEMATİK

YAZILIYA HAZIRLIK SETİ. 6. Sınıf MATEMATİK YAZILIYA HAZIRLIK SETİ 6. Sınıf MATEMATİK 1. Fasikül İÇİNDEKİLER 3 Üslü Sayılar 7 Doğal Sayılar 15 Doğal Sayı Problemleri 19 Kalansız Bölünebilme 26 Asal Sayılar 31 1. Dönem 1. Yazılı Soruları 33 Cevap

Detaylı

ÖZEL SAMANYOLU LİSELERİ

ÖZEL SAMANYOLU LİSELERİ ÖZEL SAMANYOLU LİSELERİ 8. İLKÖĞRETİM MATEMATİK YARIŞMASI 31 MART 2012 A KİTAPÇIĞI Bu sınav çoktan seçmeli 40 Test sorusundan oluşmaktadır. Süresi 150 dakikadır. Sınavla İlgili Uyarılar Cevap kağıdınıza,

Detaylı

8. ÜNİTE TRİGONOMETRİK FONKSİYONLAR

8. ÜNİTE TRİGONOMETRİK FONKSİYONLAR 8. ÜNİTE TRİGONOMETRİK FONKSİYONLAR KONULAR 1. TRİGONOMETRİ 2. Açı 3. Yönlü Açı 4. Yönlü Yaylar 5. Birim Çember 6. Açı Ölçü Birimleri 7. Derece 8. Radyan 9. Grad 10. Esas Ölçü 11. TRİGONOMETRİK FONKSİYONLAR

Detaylı

ygs temel matematik DO AL SAYILAR VE TAM SAYILAR - I 6. 2x (3y + 5x) (2y 2x) + 5y 7. 8 [ 5 [ 2 ( 3)]] 8. a = 3 ve b = 4 olmak üzere,

ygs temel matematik DO AL SAYILAR VE TAM SAYILAR - I 6. 2x (3y + 5x) (2y 2x) + 5y 7. 8 [ 5 [ 2 ( 3)]] 8. a = 3 ve b = 4 olmak üzere, Üniversite ygs temel matematik Hazırlık 0 DO AL SAYILAR VE TAM SAYILAR - I. 8 : ( 4) + 4 : ( ) işleminin sonucu 6. x (y + 5x) (y x) + 5y işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) 8 B) 6 C) 4 D) E)

Detaylı

ÖZEL SERVERGAZİ LİSELERİ

ÖZEL SERVERGAZİ LİSELERİ S E R İ M Y A ÖZEL SERVERGAZİ LİSELERİ VII. İ L K Ö Ğ R E T İ M O K U L L A R I A R A S I M A T E M A T İ K Y A R I Ş M A S I AÇIKLAMALAR Bu sınav çoktan seçmeli 35 ve 3 klasik sorudan oluşmaktadır. Sınav

Detaylı

2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ 0 0 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ SÜRE Ay Hafta D. Saati ÖĞRENME ALANI ALT ÖĞRENME ALANI KAZANIMLAR Geometri Örüntü Süslemeler. Doğru, çokgen çember modellerinden örüntüler

Detaylı

kpss Yeni sorularla yeni sınav sistemine göre hazırlanmıştır. matematik sayısal akıl yürütme mantıksal akıl yürütme geometri 30 deneme

kpss Yeni sorularla yeni sınav sistemine göre hazırlanmıştır. matematik sayısal akıl yürütme mantıksal akıl yürütme geometri 30 deneme kpss 204 Yeni sorularla yeni sınav sistemine göre hazırlanmıştır. matematik sayısal akıl yürütme mantıksal akıl yürütme geometri 0 deneme KOMİSYON MATEMATİK 0 DENEME ISBN 978-605-64-706-5 Kitap içeriğinin

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 13 Mayıs Matematik Sorularının Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 13 Mayıs Matematik Sorularının Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 1 Mayıs 01 Matematik Sorularının Çözümleri 1. 9! 8! 7! 9! + 8! + 7! 7!.(9.8 8 1) 7!.(9.8+ 8+ 1) 6 81 9 7. 4, π, π π,14

Detaylı

ANALİTİK GEOMETRİ KARMA / TEST-1

ANALİTİK GEOMETRİ KARMA / TEST-1 NLİTİK GEMETRİ KRM / TEST-. (, ) noktasından geçen ve + = 0 doğrusuna paralel olan doğrunun eksenini kestiği noktanın ordinatı ) ) 7 ) 9 ). = (k 6) + b k = k doğrularının ekseni üzerinde dik kesişmeleri

Detaylı

b Üslü Sayılara Giriş b İşlem Önceliği b Ortak Çarpan Parantezine Alma ve Dağılma Özelliği b Doğal Sayı Problemleri b Çarpanlar ve Katlar - Kalansız

b Üslü Sayılara Giriş b İşlem Önceliği b Ortak Çarpan Parantezine Alma ve Dağılma Özelliği b Doğal Sayı Problemleri b Çarpanlar ve Katlar - Kalansız 1 b Üslü Sayılara Giriş b İşlem Önceliği b Ortak Çarpan Parantezine Alma ve Dağılma Özelliği b Doğal Sayı Problemleri b Çarpanlar ve Katlar - Kalansız Bölünebilme Kuralları b Asal Sayılar, Asal Çarpanlar,

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 15 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri = 5 = ( 5 ) 2

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 15 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri = 5 = ( 5 ) 2 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Sonbahar / Sayısal II / 15 Kasım 2009 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. 0,04 25 1 2 işleminin sonucu kaçtır? A) 10 B) 20 C) 25 D) 40 E) 60 Çözüm

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal I / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal I / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal I / 10 Mayıs 2009 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. ( 2 1). 2+ 1 1 2 1 işleminin sonucu kaçtır? A) 1 B) 2 C) 4 D) 2 2 E)

Detaylı

5. SINIF MATEMATİK PROBLEM TESTİ

5. SINIF MATEMATİK PROBLEM TESTİ 1- Bir çiftçinin 23 ineği 45 tavuğu vardır. Her ineğinden günde ortalama 9 litre süt, her tavuğundan ise günde 1 yumurta almaktadır. Bu çiftçinin beşinci hafta sonunda elindeki süt ve yumurta miktarı aşağıdaki

Detaylı

6. x ve y birer tam sayıdır. 7. a, b, c doğal sayılar olmak üzere, 8. a, b, c doğal sayılar olmak üzere, 9. x, y ve z birer tam sayı olmak üzere,

6. x ve y birer tam sayıdır. 7. a, b, c doğal sayılar olmak üzere, 8. a, b, c doğal sayılar olmak üzere, 9. x, y ve z birer tam sayı olmak üzere, İ l a s gün e ş & i l a s g ü n e ş İ l a s gün e ş & i l a s g ü n e ş İ l a s gün e ş & i l a s g ü n e ş İ l a s gün e ş & i l a s g ü n e ş İ l a s gün e ş & i l a s g ü n e ş İ l a s gün e ş & i l

Detaylı

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 19 Nisan Matematik Soruları ve Çözümleri

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 19 Nisan Matematik Soruları ve Çözümleri Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 9 Nisan 99 Matematik Soruları ve Çözümleri. Üç basamaklı bir sayının iki basamaklı bir sayıyla çarpımı en az kaç basamaklı bir sayı olur? A) B) C) D) 6 E) 7 Çözüm I. Yol basamaklı

Detaylı

= 8 olduğuna göre, a kaçtır?

= 8 olduğuna göre, a kaçtır? Ö.S.S. 006 MATEMATĐK I SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ. a ve b sıfırdan farklı gerçel sayılar olmak üzere, a.b b a a b olduğunu göre a+b toplamı kaçtır? A) B) C) 0 D) E) Çözüm a.b b a b b b² b b ± b için a a- a

Detaylı

DGS TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI - 1 SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ

DGS TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI - 1 SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ DGS TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI - SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal DGS Puanınızın (DGS-SAY) hesaplanmasında ; Eşit Ağırlıklı DGS Puanınızın (DGS-EA) hesaplanmasında,8;

Detaylı

MATEMATİK 2 TESTİ (Mat 2)

MATEMATİK 2 TESTİ (Mat 2) ÖSS MT- / 008 MTEMTİK TESTİ (Mat ). u testte sırasıla, Matematik ( ) Geometri ( 0) ile ilgili 0 soru vardır.. evaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için arılan kısmına işaretleiniz.. + = olduğuna

Detaylı

4 3 ü ile sinin farkı 9 olan sayıyı bulalım.

4 3 ü ile sinin farkı 9 olan sayıyı bulalım. KESİR PROBLEMLERİ Bir sayısının ü : tir. ü ile sinin farkı 9 olan sayıyı bulalım. İstenen sayı olsun. Bir sayısının ü : tür. Bir sayısının yarısının fazlası : tür. 9.. 9 9 ( ) () 9 ( 9).( ) bulunur. Bir

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 18 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 18 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Sonbahar / Sayısal I / 18 Kasım 2007 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. Bir sayının 0,02 ile çarpılmasıyla elde edilen sonuç, aynı sayının aşağıdakilerden

Detaylı

kpss ezberbozan serisi MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde

kpss ezberbozan serisi MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde kpss ezberbozan serisi 2016 MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde 29. yıl KOMİSYON KPSS EZBERBOZAN MATEMATİK - GEOMETRİ SORU BANKASI ISBN 978-605-318-360-0 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu

Detaylı

OBEB - OKEK Test -1. 6. OKEK( 14, 20) kaçtır? 1. OBEB(16, 20, 48) kaçtır? 7. OBEB, 2. OBEB(56, 140, 280) kaçtır? 3. OKEK(10, 15, 25) kaçtır?

OBEB - OKEK Test -1. 6. OKEK( 14, 20) kaçtır? 1. OBEB(16, 20, 48) kaçtır? 7. OBEB, 2. OBEB(56, 140, 280) kaçtır? 3. OKEK(10, 15, 25) kaçtır? OE - OKEK Test -1 1. OE(16, 0, 8) kaçtır? A) ) ) ) 6 E) 8 6. OKEK( 1, 0) kaçtır? A) 10 ) 160 ) 180 ) 10 E) 0. OE(56, 10, 80) kaçtır? 7. OE, 15 5 kaçtır? A) 1 ) 0 ) ) 8 E) A) 75 ) 75 ) 5 ) 5 E) 5. OKEK(10,

Detaylı

2001 ÖSS. A) a-1 B) a 2 +1 C) a 2 +a D) a 2-2a+1 E) a <x<y olduğuna göre, aşağıdakilerden hangileri yanlıştır? y x

2001 ÖSS. A) a-1 B) a 2 +1 C) a 2 +a D) a 2-2a+1 E) a <x<y olduğuna göre, aşağıdakilerden hangileri yanlıştır? y x 00 ÖSS. 0, 0,0 0,0 0,00 0,00 0,000 Đşleminin sonucu kaçtır? A) 0, B) 0, C) 0 D) 0 E) 00 6. a bir tamsayı olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisinin sonucu kesinlikle çift sayıdır? A) a- B) a C) a a D) a

Detaylı

YGS ÖNCESİ. 1) 1! + 3! + 5! ! Toplamının birler basamağındaki rakam kaçtır?

YGS ÖNCESİ.   1) 1! + 3! + 5! ! Toplamının birler basamağındaki rakam kaçtır? 1) 1! + 3! + 5! +. + 1453! Toplamının birler basamağındaki rakam kaçtır? 6) Rakamları sıfırdan farklı iki basamaklı bir AB doğal sayının rakamları yer değiştiğinde sayının değeri 63 artıyor. Buna göre,

Detaylı

TAM SAYILARLA İŞLEMLER

TAM SAYILARLA İŞLEMLER TAM SAYILARLA İŞLEMLER 5 4 3 2 1 1 TAM SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ Devlet Meteoroloji İşleri Genel Müdürlüğü, bilimsel ve teknolojik gelişmeler ışığında meteorolojik gözlemler, hava tahminleri ve iklim değişiklikleri

Detaylı

Komisyon DİKEY GEÇİŞ SINAVI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN 978-605-364-760-7. Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

Komisyon DİKEY GEÇİŞ SINAVI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN 978-605-364-760-7. Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir. Komisyon DİKEY GEÇİŞ SINAVI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN 978-605-364-760-7 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir. Pegem Akademi Bu kitabın basım, yayın ve satış hakları Pegem

Detaylı

8. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI

8. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI 8. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI Öğrenme Alanları ve Alt Öğrenme Alanları 8.1. Sayılar ve İşlemler 8.1.1. Çarpanlar ve Katlar 8.1.2. Üslü İfadeler 8.1.3. Kareköklü İfadeler 8.2. Cebir 8.2.1. Cebirsel İfadeler

Detaylı

III İÇİNDEKİLER ÜNİTE 1 ÜNİTE 2 ÜNİTE 3 FRAKTALLAR 2 YANSIYAN VE DÖNEN ŞEKİLLER 6 HİSTOGRAM 10 ÜSLÜ SAYILAR 14 ÜSLÜ SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ 18

III İÇİNDEKİLER ÜNİTE 1 ÜNİTE 2 ÜNİTE 3 FRAKTALLAR 2 YANSIYAN VE DÖNEN ŞEKİLLER 6 HİSTOGRAM 10 ÜSLÜ SAYILAR 14 ÜSLÜ SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ 18 MATEMATİK III İÇİNDEKİLER ÜNİTE FRAKTALLAR YANSIYAN VE DÖNEN ŞEKİLLER 6 HİSTOGRAM 0 ÜSLÜ SAYILAR 4 ÜSLÜ SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ 8 ÜSLÜ SAYILARLA BÖLME İŞLEMİ 8 BİLİMSEL GÖSTERİM 9 ÜNİTE OLASILIK, İSTATİSTİK

Detaylı

LYS Matemat k Deneme Sınavı

LYS Matemat k Deneme Sınavı LYS Matematk Deneme Sınavı. ab iki basamaklı saısı b ile bölündüğünde, bölüm 5 ve kalan b 5 tir. u şartlara uan kaç farklı ab iki basamaklı saısı vardır? ) 5 6 7 5. a, b, c, d, e sıfırdan farklı tamsaılar

Detaylı

2011 YGS MATEMATİK Soruları

2011 YGS MATEMATİK Soruları 0 YGS MTEMTİK Soruları. + + ) 8 ) 0 ) 6 ) E). a = 6 b = ( a)b olduğuna göre, ifadesinin değeri kaçtır? ) ) 6 ) 9 ) 8 E). (.0 ) ) 0, ) 0, ) 0, ) E) 6. x = y = 8 z = 6 olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan

Detaylı

Ö.S.S. 1994. MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ = 43. olduğuna göre a kaçtır?

Ö.S.S. 1994. MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ = 43. olduğuna göre a kaçtır? Ö.S.S. 1994 MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ 4.10 1. 4 10 +.10 4 işleminin sonucu kaçtır? A) 0,4 B) 4, C) 4 D) 40 E) 400 Çözüm 1 4.10 +.10 4 10 4 4.10 +.10 10 1+ 1 4 4 (40+ ).10 10 4 4 4 (98² 98²) 00.9.

Detaylı

Yükseköğretime Geçiş Sınavı (Ygs) / 11 Nisan 2010. Matematik Soruları ve Çözümleri 12 E) 25

Yükseköğretime Geçiş Sınavı (Ygs) / 11 Nisan 2010. Matematik Soruları ve Çözümleri 12 E) 25 Yükseköğretime Geçiş Sınavı (Ygs) / Nisan 00 Matematik Soruları ve Çözümleri. 0, 0,0 0, işleminin sonucu kaçtır? A) B) 4 7 C) 0 8 D) E) Çözüm 0, 0,0 0, = 0,00 0,0 0, = 0,7 0, 000 7 7. = = 000 00 0... işleminin

Detaylı

Temel Matematik Testi - 4

Temel Matematik Testi - 4 Test kodunu sitemizde kullanarak sonucunuzu öğrenebilir, soruların video çözümlerini izleyebilirsiniz. Test Kodu: D00. Bu testte 0 soru vardır.. Tavsiye edilen süre 0 dakikadır. Temel Matematik Testi -.

Detaylı

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINIZA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. MATEMATİK SINAVI GEOMETRİ TESTİ

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINIZA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. MATEMATİK SINAVI GEOMETRİ TESTİ İT! SORU İTPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ OLR VP ÂĞIINIZ İŞRTLMYİ UNUTMYINIZ. MTMTİ SINVI GOMTRİ TSTİ 1. u testte 0 soru vardır.. evaplarınızı, cevap kâğıdının Geometri Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.. u

Detaylı

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 18 Nisan Matematik Soruları ve Çözümleri

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 18 Nisan Matematik Soruları ve Çözümleri Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 8 Nisan 99 Matematik Soruları ve Çözümleri. Bir sayının inin fazlası, aynı sayıya eşittir. Bu sayı kaçtır? A) B) 0 C) D) 0 E) Çözüm Sayı olsun.. + +. Bir sınıftaki toplam öğrenci

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 18 Kasım 2007. Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 18 Kasım 2007. Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Sonbahar / Sayısal I / 18 Kasım 2007 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. Bir sayının 0,02 ile çarpılmasıyla elde edilen sonuç, aynı sayının aşağıdakilerden

Detaylı

E N E S S E R T E N E S S E R T

E N E S S E R T E N E S S E R T iryaki Hasan Paşa İlkokulu - 3/A ınıfı *** Çalışma Kitabı oruları 4 *** OUÇ: Adım oyadım : Okul umaram:. 1- Dört düzine kalemin 1/4 ini Ozan,1/3 ini de elin alıyor. elin in aldığı kalemlerin sayısı Ozan

Detaylı