Prof.Dr.İhsan HALİFEOĞLU

Benzer belgeler
ĠKĠ ÖRNEKLEM TESTLERĠ

Kİ KARE TESTLERİ. Biyoistatistik (Ders 2: Ki Kare Testleri) Kİ-KARE TESTLERİ. Sağlıktan Yakınma Sigara Var Yok Toplam. İçen. İçmeyen.

Kİ-KARE (χ 2 ) TESTİ ve Mc NEMAR TESTİ. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı

MATE 211 BİYOİSTATİSTİK İKİ FARKIN ÖNEMLİLİK TESTİ VE İKİ EŞ ARASINDAKİ FARKIN ÖNEMLİLİK TEST SORULARI

KRUSKAL WALLIS VARYANS ANALİZİ. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı

NORMAL DAĞILIM VE ÖNEMLİLİK TESTLERİ İLE İLGİLİ PROBLEMLER

Önemlilik Testleri. Prof.Dr.İhsan HALİFEOĞLU

İki Ortalama Arasındaki Farkın Önemlilik Testi (Student s t Test) Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı

BAĞIMLI ĠKĠDEN ÇOK GRUBUN KARġILAġTIRILMASINA ĠLĠġKĠN HĠPOTEZ TESTLERĠ

Hazırlayan. Ramazan ANĞAY Kİ-KARE TEST İSTATİSTİĞİ

SPSS UYGULAMALARI-II Dr. Seher Yalçın 1

Sık kullanılan istatistiksel yöntemler ve yorumlama. Doç. Dr. Seval KUL Gaziantep Üniversitesi Tıp Fakültesi

Hipotez Testlerine Giriş. Hipotez Testlerine Giriş

PARAMETRİK OLMAYAN İSTATİSTİKSEL TEKNİKLER 8

BKİ farkı Standart Sapması (kg/m 2 ) A B BKİ farkı Ortalaması (kg/m 2 )

) -3n(k+1) (1) ile verilir.

İSTATİSTİK II. Hipotez Testleri 1

İSTATİSTİKSEL TAHMİNLEME. Örneklem istatistiklerinden hareketle ana kütle parametreleri hakkında genelleme yapmaya istatistiksel tahminleme denir.

Farklı iki ilaç(a,b) kullanan iki grupta kan pıhtılaşma zamanları farklı mıdır?

Kazanımlar. Z puanları yerine T istatistiğini ne. zaman kullanacağını bilmek. t istatistiği ile hipotez test etmek

BİYOİSTATİSTİK. Uygulama 6. Yrd. Doç. Dr. Aslı SUNER KARAKÜLAH

PARAMETRİK OLMAYAN İSTATİSTİKSEL TEKNİKLER 6

Parametrik Olmayan Testler. İşaret Testi-The Sign Test Mann-Whiney U Testi Wilcoxon Testi Kruskal-Wallis Testi

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ. ENM 317 MÜHENDİSLİK İSTATİSTİĞİ İYİ UYUM TESTİ Prof.Dr. Nihal ERGİNEL

Çoğu araştırmada seçilen örnekler araştırmanın yapısı gereği birbirinden bağımsız olmayabilir.

1. TANIMLAYICI İSTATİSTİK

ARAŞTIRMA TÜRLERİ R. ALPAR

Parametrik Olmayan İstatistik. Prof. Dr. Cenk ÖZLER

BİYOİSTATİSTİK Korelasyon Analizi Yrd. Doç. Dr. Aslı SUNER KARAKÜLAH

BİYOİSTATİSTİK PARAMETRİK TESTLER

ISTATISTIK VE OLASILIK SINAVI EKİM 2016 WEB SORULARI

BÖLÜM 14 BİLGİSAYAR UYGULAMALARI - 3 (ORTALAMALARIN KARŞILAŞTIRILMASI)

İstatistik ve Olasılık

BİYOİSTATİSTİK Uygulama 4 Yrd. Doç. Dr. Aslı SUNER KARAKÜLAH

BÖLÜM 12 STUDENT T DAĞILIMI

LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİ

Unite 5. İstatistik. İstatistik nedir? İstatistik İki Gruba ayrılır. Öğr. Gör Ali Onur Cerrah. Verinin Ölçüm Biçimi (Veri Tipi)

BİYOİSTATİSTİK Tek Örneklem ve İki Örneklem Hipotez Testleri Dr. Öğr. Üyesi Aslı SUNER KARAKÜLAH

Hipotez Testleri. Mühendislikte İstatistik Yöntemler

Parametrik Olmayan İstatistiksel Yöntemler IST

Parametrik Olmayan İstatistiksel Yöntemler IST

BÖLÜM 13 HİPOTEZ TESTİ

Örneklem Dağılımları & Hipotez Testleri Örneklem Dağılımı

BİYOİSTATİSTİK. Uygulama 4. Yrd. Doç. Dr. Aslı SUNER KARAKÜLAH

Kalitatif Veri. 1. Kalitatif random değişkenler sınıflanabilen yanıtlar vermektedir. Örnek: cinsiyet (Erkek, Kız)

İstatistiksel Yorumlama

BİYOİSTATİSTİK İstatistiksel Tahminleme ve Hipotez Testi-III Yrd. Doç. Dr. Aslı SUNER KARAKÜLAH

GÜVEN ARALIKLARI ve İSTATİSTİKSEL ANLAMLILIK. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ki- Kare Testi ANADOLU ÜNİVERSİTESİ. ENM 317 MÜHENDİSLİK İSTATİSTİĞİ İYİ UYUM TESTİ Prof.Dr. Nihal ERGİNEL

EŞANLI DENKLEM MODELLERİ

BİR ÖRNEKLEM İÇİN T TESTİ İLİŞKİSİZ ÖRNEKLEMLER İÇİN T-TESTİ

Herhangi bir oranın belli bir değere eşit olmadığını test etmek için kullanılır.

PARAMETRİK OLMAYAN İSTATİSTİKSEL TEKNİKLER

Biyoistatistik V. HAFTA

Hipotez. Hipotez Testleri. Y. Doç. Dr. İbrahim Turan Nisan 2011

İLERİ ARAŞTIRMA SORU HAVUZU

PARAMETRİK OLMAYAN TESTLER

OLASILIK ve İSTATİSTİK Hipotez Testleri

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ. ENM 317 MÜHENDİSLİK İSTATİSTİĞİ PARAMETRİK OLMAYAN TESTLER Prof. Dr. Nihal ERGİNEL

Toplum ve Örnek. Temel Araştırma Düzenleri. Doç. Dr. Ertuğrul ÇOLAK. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı

Prof.Dr.İhsan HALİFEOĞLU

Hipotez Testi. gibi hususlar ayrıbirer hipotezin konusudur. () Kafkas Üniversitesi May 23, / 11

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS DERS NOTLARI I 5 Nisan 2012

(İnt. Dr. Doğukan Danışman)

UYGULAMALAR. Normal Dağılımlılık

UYGUN HİPOTEZ TESTİNİN SEÇİMİ. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı

HİPOTEZ TESTLERİ HİPOTEZ NEDİR?

1. FARKLILIKLARIN TESPİTİNE YÖNELİK HİPOTEZ TESTLERİ

taşinmaz DEĞERLEME- DE İSTATİKSEL ANALİZ

Frekans. Hemoglobin Düzeyi

Psikolojide İstatistiğe Giriş II (PSY 222) Ders Detayları

İSTATİSTİK 2. Hipotez Testi 21/03/2012 AYŞE S. ÇAĞLI.

İstatistik ve Olasılık

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS Ders Notları II (19 Nisan 2012)

EME 3105 SİSTEM SİMÜLASYONU. Girdi Analizi Prosedürü. Dağılıma Uyum Testleri. Dağılıma Uyumun Kontrol Edilmesi. Girdi Analizi-II Ders 9

ÖRNEKLEME TEORİSİ 1/30

Örneklemden elde edilen parametreler üzerinden kitle parametreleri tahmin edilmek istenmektedir.

χ 2 Testi Mühendislikte İstatistik Yöntemler Bağımsızlık Testi Homojenlik Testi Uygunluk Testi

Tek yönlü varyans analizi kısaltılmış olarak ANOVA (Analysis of Variance) bilinen

Prof.Dr.İhsan HALİFEOĞLU

Öğr. Elemanı: Dr. Mustafa Cumhur AKBULUT

ĐŞLE 544 ĐSTATĐSTĐK ARA SINAV 11 Mayıs 2006

Non-Parametrik İstatistiksel Yöntemler

EME Sistem Simülasyonu. Girdi Analizi Prosedürü. Olasılık Çizgesi. Dağılıma Uyumun Kontrol Edilmesi. Dağılıma İyi Uyum Testleri Ders 10

İstatistik ve Olasılık

BİYOİSTATİSTİK ÖRNEKLEME

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ. ENM 317 Prof. Dr. Nihal ERGİNEL

İSTATİSTİK. Bölüm 1 Giriş. Ankara Üniversitesi SBF İstatistik 1 Ders Notları Prof. Dr. Onur Özsoy 4/4/2018

çözümlemesi; beklenen değer ile gözlenen değer arasındaki farkın araştırılması için kullanılır.(aralarındaki fark anlamlı mı?)

İSTATİSTİK HAFTA. ARAŞTIRMA İSTATİSTİK ve HİPOTEZ TESTLERİ

TEŞHİS İLİŞKİLİ GRUPLAR VERİLERİNİN İSTATİSTİKSEL ANALİZİ

Biyoistatistik (Ders 7: Bağımlı Gruplarda İkiden Çok Örneklem Testleri)

Çalıştığı kurumun prestij kaynağı olup olmaması KIZ 2,85 ERKEK 4,18

TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi İKT351 Ekonometri I, Dönem Sonu Sınavı

ULUSLAR ARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

Ankara Üniversitesi, SBF İstatistik 2 Ders Notları Prof. Dr. Onur Özsoy 1

Transkript:

Prof.Dr.İhsan HALİFEOĞLU

İki yüzde arasındaki farkın önemlilik testi Niteliksel bir değişken yönünden iki gruptan elde edilen yüzdelerin farklı olup olmadığını test etmek için kullanılan bir önemlilik testidir. Bu test bağımsız ve bağımlı gruplarda uygulanabilir. Ancak grupların bağımsız ya da bağımlı olma durumuna göre test işlemleri ayrı yöntemlerle yapılır. Bu nedenle test uygulanmadan önce incelenen grupların bağımsız mı yoksa bağımlı mı olduğu denetlenmelidir. 2

Bağımsız gruplarda iki yüzde arasındaki farkın önemlilik testi Bu test, niteliksel bir değişken yönünden birbirinden bağımsız iki gruptan elde edilen iki yüzdenin farklı olup olmadığinı test etmek için kullanılır. Bu test ile; a) İki grup karşılaştırılmaktadır. b) Karşılaştırılan bu iki grup birbirinden bağımsızdır. c) Bu iki grup arasında farklı olup olmadığı test edilen değişken aslında sayımla belirtilen niteliksel bir karakterdir, örneğin; var-yok, iyileşti-iyileşmedi, başarılı-başarısız gibi. Niteliksel bu veri sonradan yüzdeye dönüştürülerek işlem yapılmaktadır 3

ÖRNEKLER: 1.Eğitim düzeyi yüksek olan kadınlarla düşük olan kadınların aile planlaması yöntemi kullanma yüzdeleri arasında fark olup olmadığının araştırılmasında, 2.Sigara içen ve içmeyenlerin akciğer kanserine yakalanma yüzdeleri arasında fark olup olmadığının araştırılmasında, 3.Suyunda iyot miktarı yeterli olan ve olmayan bölgelerde yaşayanların guatr hastalığına yakalanma yüzdeleri arasında fark olup olmadığının araştırılmasında.

Sporcularda milli olma sayısı ve teknik kapasite ilişkisi Milli Olma Sayısı Gözlem Sayısı (n) Teknik Kapasitesi yeterli olan Sayısı % 0-5 72 32 44,4 6+ 66 21 31,8 Toplam 138 53 38,4

İki Farklı Öğretim Yöntemine Göre Çocukların Konuşma Becerisindeki Olumlu değişiklikler Öğretim Yöntemi Toplam Çocuk Sayısı Konuşma Becerisinde Olumlu Gelişme Olan Çocuk Sayısı % A 40 28 70,0 B 40 16 40,0 Toplam 80 31 55,0

Genel Tablo Grup Kişi Sayısı Oluş Sayısı Oluş Yüzdesi A n 1 a a / n 1 = p1 B n 2 b b / n 2 = p2 Toplam n 1 +n 2 =n a+b (a+b)/n = p

TEST SÜRECİ 2. Test istatistiğinin (t) hesaplanması t p 1 pq n 1 p 2 pq n 2 ( sd : n1 n2 2 ; ) Burada, olmayış yüzdesi, q = 1-p dir. t

3. Yanılma düzeyi belirlenir 4. İstatistiksel karar l t hesap l > t tablo ise H 0 hipotezi reddedilir ve İki yüzde arasındaki farkın anlamlı olduğu söylenir (p<0.05).

ÖRNEK: Çalışma Pozisyonu-Varis Oluşumu İlişkisi (=0.05 alınız) Çalışma Pozisyonu İncelenen Kişi Sayısı Varisli Kişi Sayısı % Oturarak 201 26 12.9 Ayakta 225 44 19,6 Toplam 426 70 16,4

p 1 = 0.129, p 2 = 0.196, p= 0.164 q= 1 p = 1-0.164 = 0.836 2. Test İstatistiği: t 0,129 0,196 0,164 0,836 0,164 0,836 201 225 1,86

12

3. Yanılma düzeyi: =0,05 alınmıştır. 4. İstatistiksel karar: t hesap =1.86 < t Tablo(sd=201+225-2= 424, =0.05) =1.97 Olduğu için Ho Hipotezi kabul edilir ve p>0.05 şeklinde gösterilir. Ayakta durarak çalışanlarda varis oluşumu % 6.7 miktarında fazla görülmekle birlikte, bu fark istatistiksel açıdan anlamlı değildir.

14

15

16

17

Problem: Gıda zehirlenmesi vakalarının gözlenmesi oranının köy ve kent için farklılık gösterip göstermediğinin belirlenmesi amacıyla herhangi bir köyden rassal olarak seçilen 250 kişinin 35 inde, kentten seçilen 400 kişinin 84 ünde gıda zehirlenmesi vakası görülmüştür. Gıda zehirlenmesi görülme oranı bakımından köy ve kent arasında farklılık olup olmadığını % 95 güven düzeyi için test ediniz. Seçilen kişi sayısı Zehirlenme vakası Zehirlenme Yüzdesi Köy 250 35 0.14 (p 1 ) Kent 400 84 0.21 (p 2 ) Toplam 650 119 0.18 (p) 18

p -p pq pq S n n2 1 2 t = S = + p -p t = S 1 2 d d d 1 0.14-0.21-0.07 = = = -2,33 0.0272 0.03 Yanılma olasılığı α = 0.05 seçilmiştir. Serbestlik derecesi = n +n - 2 = 250 + 400-2 = 648 1 2 (0.18)(0.82) (0.18)(0.82) - = + = ( 9.6) 4 = 0.03 250 400 α = 0.05 düzeyinde ve 648 serbestlik derecesinde tablo t değeri 1.96'dır (648 serbestlik derecesi olmadığı için 500'den bakılmıştır). Karşılaştırma : Hesapla bulunan t değeri tablo t değerinden büyükse H 0 hipotezi reddedilir, küçükse kabul edilir. Hesapla bulunan t değeri (2,33) tablo değerinden (1.96) büyük olduğu için H hipotezi rededilecek ve gıda zehirlenmesi görülme oranı 0 bakımından köy ve kent arasındaki %7'lik (0.21-0.14) fark, % 95 güven düzeyi ile istatistiksel olarak anlamlı bir farktır. 19

ÖDEV: 20

Bağımlı gruplarda iki yüzde arasındaki farkın önemlilik testi Niteliksel bir değişken yönünden, aynı bireylerden iki değişik zaman ya da iki değişik durumda elde edilen iki yüzde arasında fark olup olmadığının araştırılmasında kullanılır. Aynı bireyler üzerinde iki gözlem yapılmaktadır. Bu nedenle gruplar bağımsız değildir. Bu iki grup arasında farklı olup olmadığı test edilen değişken aslında sayımla belirtilen niteliksel bir karekterdir. Örneğin; var-yok, iyileşti-iyileşmedi, başarılıbaşarısız gibi 21

Bağımlı iki yüzde için genel tablo Sonra Önce + - Toplam + a b a+b - c d c+d Toplam a+c b+d a+b+c+d=n p 1 = (a+b) / n p 2 = (a+c) / n

Test İstatistiği: Gözlem sayısı fazla ise: b c t b c Gözlem sayısı az ise: b c 1 t b c

ÖRNEK: İnternlerin doping bilgi düzeylerini algılamadaki değişimi Seminer sonrası bilgi düzeyi Seminer Öncesi Bilgi Düzeyi Yeterli Yetersiz Toplam Yeterli 30 25 55 Yetersiz 10 31 41 Toplam 40 56 96

1. Hipotezler: lt hesap l>t tablo ise Ho hipotezi reddedilir ve İki yüzde arasındaki farkın anlamlı olduğu söylenir (p<0.05). 2. Test istatistiğinin hesaplanması: t b c b c t 25 10 25 10 2, 53

Sebestlik derecesi (sd) n-2 olduğundan 96-2=94 sd ve =0.05 yanılma düzeyinde tablo t değeri 1.99 dur. t hesap =2.53 t tablo = 1,99 t hesap (2.53)>t tablo (1.99) olduğundan bağımlı iki yüzde arasında fark anlamlıdır. 26

ÖDEV 100 kişinin gaitasında parazit olup olmadığını incelemek için hazırlanan preperatlar iki parazitoloğa inceletilmiş ve sonuçlar parazit var-yok biçiminde nitelendirilmiştir. Bulgular aşağıda gösterilmiştir. =0.05 yanılma düzeyinde bulguların farklı olup olmadığını tartışınız? Parazitolog B Parazitolog A Var Yok Toplam Var 60 6 66 Yok 8 26 34 Toplam 68 32 100 27