2. Öğretim programlarındaki istendik davranışlara uygun olarak eğitim etkinliklerini sürdürmek aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisidir?

Benzer belgeler
Öğretim Yöntem ve Teknikleri Deneme 3

Evrim OĞUZ. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Deneme 2

2. Sunuş yolu ile öğretim stratejisi ile ilgili verilen özelliklerden hangisi yanlıştır? Evrim OĞUZ

1. Okulda öğrenme modeliyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI

ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ

MATERYAL GELİŞTİRME Ders Notları 1

2. Aşağıdaki öğrenme stratejileri ile beceri eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır? Evrim OĞUZ

MATERYAL GELİŞTİRME Ders Notları 1 MATERYAL GELİŞTİRME. Genel Kavramlar

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme İLETİŞİM

Özel Öğretim Yöntemleri ÖĞRENME VE ÖĞRETİM İLKELERİ

İÇİNDEKİLER. Giriş...1

% 83 % 10 % 4 % 2 % 1. Görme. İşitme. Koklama. Dokunma. Tatma

önce biz sorduk KPSS Soruda 62 soru EĞİTİM BİLİMLERİ ÖĞRETİM İLKE ve YÖNTEMLERİ Tamamı Çözümlü SORU BANKASI Eğitimde

Materyal Çeşitleri. koninin dayandığı ilkeler, Çilenti (1984:57) tarafından şu şekilde açıklanmıştır:

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

Bilimin üretim, hizmet, ulaşım vb. Pratik alanlardaki sorunlara uygulanmasıdır. (Alkan, 1987)

Sunuş yoluyla öğretimin aşamaları:

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...1 BİRİNCİ BÖLÜM ÖĞRENME ÖĞRETME SÜREÇLERİ

Eğitimde Materyal Tasarımı ve Kullanımı

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI SORULAR

Öğretim içeriğinin seçimi ve düzenlenmesi

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL GELİŞTİRME

1. Çocukları Tanıma Çocukların fiziksel özelliklerini tanıma Çocukların sosyo-ekonomik özelliklerini tanıma

30 GÜNDE EĞİTİM BİLİMLERİ

Öğrenme ve Öğretim İlkeleri

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

1 GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE HAYAT BİLGİSİ DERSİNİN GELİŞİMİ

Eğitim Durumlarının Düzenlenmesi

2 ÖĞRENME-ÖĞRETME KURAMLARI VE PROGRAMLI ÖĞRETİM

Öğretimde Materyal Kullanımının Faydaları

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme

I. GİRİŞ II. UZAK HEDEFLER

Öğretim Materyallerinin Tasarımı, Hazırlanması ve Seçimi. Yrd.Doç.Dr. Gülçin TAN ŞİŞMAN

Portfolyo, Portfolyo Değerlendirme Nedir? (öğrenci gelişim dosyaları)

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü. Mesleki Gelişim Programı

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÇOCUKLA İLETİŞİM KURS PROGRAMI

Akdeniz Üniversitesi

İlköğretim (İlkokul ve Ortaokul) Programları. Yrd.Doç.Dr.Gülçin TAN ŞİŞMAN

İÇİNDEKİLER BÖLÜM III: HAYAT BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER

EĞİTİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM

Öğretim İlke ve Yöntemleri

Tam Öğrenme Kuramı -2-

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI

Öğretim Tasarım ve Teknolojisi Sistemi - ASSURE Modelİ

12. HAFTA PFS102 SINIF YÖNETİMİ. Yrd. Doç. Dr. Ali Çağatay KILINÇ.

Öğretim İlke Ve Yöntemleri. Dr. Ali Gurbetoğlu

ORTAÖĞRETĠM ĠNGĠLĠZCE ÖĞRETMENĠ ÖZEL ALAN YETERLĠKLERĠ

I. GİRİŞ II. UZAK HEDEFLER. Üçüncü sınıf ders programının hedefleri:

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI. Öğretmenlik Uygulaması Kılavuzu


3. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÇOCUKLARDA DUYGU VE DAVRANIŞ KURS PROGRAMI

Ögretimde Kullanılan Teknikler (3)

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI DİKSİYON KURS PROGRAMI

ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ

Öğrenme Stili Nedir?

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Eğitim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÖZEL EĞİTİME İHTİYACI OLAN BİREYLERE YAKLAŞIM KURS PROGRAMI

ULAŞTIRMA HİZMETLERİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE ELLE TAŞIMA KURS PROGRAMI

İNSANİ DEĞERLER HAREKETİ

Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-4

ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ. Yrd. Doç. Dr. Ali Gurbetoğlu

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI

DİN EĞİTİMİ - 7. Yrd. Doç. Dr. M. İsmail BAĞDATLI.

EĞİTİM ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİNİN PLANLANMASI

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I BİR DİSİPLİN OLARAK EĞİTİM TEKNOLOJİSİ / 1 GİRİŞ/1

Ders İzlencesi Eğitim Yılı ve Dönemi Program adı: ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI

Gazetecilik I (PR 491) Ders Detayları

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI 0-72 AY ÇOÇUK GELİŞİMİ KURS PROGRAMI

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

elif bengü Bölüm 4 İLETİŞİM VE EĞİTİM

KİMYA TEKNOLOJİSİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE KİMYA PROSESİ (METALLERİ ASİTLEME PROSESİ)

AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ ALANI ÇOCUK BESLENMESİ

Öğretim Tasarımı ve Eğitim Teknolojisi. Yrd.Doç.Dr. Gülçin TAN ŞİŞMAN

SOSYAL BĠLGĠLER SOSYAL BĠLGĠLER 7 -ĠSTANBUL UN FETHĠ SERGĠSĠ AÇMA- Ünitenin Adı Beklenen Performans Süre Puanlama Yöntemi

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI

Yalıtım ve Yalıtım Malzemeleri Konusuna Yönelik Hazırlanan Öğretim Tasarımının Görme Engelli Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi

DBE ÖĞRENME STİLLERİ ENVANTERİ ADI SOYADI DOĞUM TARİHİ UYGULAMA TARİHİ SIRA NO TAKİP NO. Eddie Van Halen

ANA SAYFA Websitemizden Nasıl Faydalanabilirsiniz? video örnek olay veri bankasıdır

Öğretim İlke ve Yöntemleri. Program İçeriği Yrd. Doç. Dr. Ali Gurbetoğlu

Öğrenciler basit düzeyde html kodlarıyla nesne tabanlı web sayfaları oluşturmayı öğrenecek. Öğretilecek kod başlıkları:

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ERGENLİK DÖNEMİNDE BESLENME KURS PROGRAMI

1. Araştırma 2. Yaratıcı düşünme 3. Karar verme 4. Akıl yürütme 5. İlişkilendirme

EĞĠTĠMDE BĠLGĠSAYAR UYGULAMALARI

GÖKKUŞAĞI KOLEJİ ÖZEL ÖĞRETİM İHTİYAÇLARI POLİTİKASI

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ ORGANİZASYONU KURS PROGRAMI

DERS PROGRAMININ UYGULANMA ESASLARI

Öğretim Etkinliklerini Planlama

Öğretim İlke ve Yöntemleri. Program İçeriği Yrd. Doç. Dr. Ali Gurbetoğlu

Halkla İlişkiler ve Reklamcılık İçin Grafik Tasarımı I (PR 205) Ders Detayları

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİMİ LİDERLİK EĞİTİMİ KURS PROGRAMI

2229 Ayrıntılı Etkinlik Eğitim Programı

MODELLERDEN ÖĞRENME Enver CANER

DERS PROGRAMININ UYGULANMA ESASLARI

kpss Eğitimde aögs öğretim ilke ve yöntemleri sınıf yönetimi program geliştirme öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı soru bankası naim ünver

EKLER. Öğretmenlere Uygulanan Fen Laboratuvar Uygulamalarına Yönelik Davranış Amaçlarını Belirleme Ölçeği

Özel Öğretim Yöntemleri. 5. Öğretim Araç ve Gereçleri Yrd. Doç. Dr. Ali Gurbetoğlu

Transkript:

Öğretim İlkeleri Gol: 1. Trabzon'da çalışan bir oğrafya öğretmeni ağaçlandırmanın önemini anlatırken ilk önce Karadeniz ölgesinde görülen sel ve heyelandan örnek vermiştir. u durum aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangileri ile ilişkilendirebilir? - ktivite - ktivite - - - 2. Öğretim programlarındaki istendik davranışlara uygun olarak eğitim etkinliklerini sürdürmek aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisidir? ktivite Hedefe görelik 3. ers planlarının giriş aşamasında yapılması gerekenlerden birisi de bir önceki dersin konusunun tekrar edilmesi eksik ya da yanlış hatırlamalar varsa onların giderilmesidir. u uygulamanın temel amacı aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisi ile ilişkilidir? ilinenden bilinmeyene asitten karmaşığa 4. ğitim fakültesinde öğretim üyesi olan Murat ey öğretim ilke ve yöntemleri dersinde öğrenme stratejileri konusunu işlerken öğrencilerine, bu derste öğrenecekleri becerilerin öğretmen olduklarında kendi öğrencilerine nasıl faydalı olabileceklerini örneklerle açıklar. Murat ey'in uygulaması hangi öğretim ilkesi ile ilgilidir? ktivite vrim OĞUZ ktüalite Yaşama yakınlık Page 1 of 5

5. Sosyal ilgileri öğretmeni Şevket ey öğrencilerinin zihninde paralel ve meridyen kavramını oluşturabilmek için yer küre modeli ile dersini işler. Şevket ey aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisini kullanmıştır? çıklık ilinenden bilinmeyene 6. Yaşanılan bölgedeki örf ve adetler konusunu işleyen bir sınıf öğretmeni öğrencilerine örf ve adetlere uymanın önemini anlatmış ve toplumsal olarak kabul edilen bu tip kurallara uymazsanız o toplumlarda var olmanız imkansız hale gelir demiştir. una göre öğretmen aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisini kullanmıştır? ilinenden bilinmeyene Sosyallik asitten karmaşığa 7. Vatandaşlık dersinde Milli Güvenlik Kurulunda bulunan kişileri ve görevlerini işleyen bir öğretmen, önceki hafta toplanan Milli Güvenlik Kurulu ile ilgili bir gazete haberini kesip sınıfa getirmiştir. Öğretmen hangi öğretim ilkesinden faydalanmıştır? çıklık 8. erslerinde başarısız olan bir öğrenciye niçin sınavlarda başarılı olamadığı sorulduğunda, öğretmenimizin ders anlatırken söylediklerini anlayamıyorum. Çok hızlı konuşuyor ve bilmediğimiz kelimeler kullanıyor demiştir. u çocuğun öğretmeninin aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisini göz ardı ettiği söylenebilir? vrim OĞUZ çıklık Page 2 of 5

9. Okul öncesi öğretmenliği bölümünde görevli öğretim üyesi Güzin Hanım Materyal Geliştirme dersinde öğrencilerine "tandığınız okullarda olanaklar çok iyi olmayabilir. u sebeple kendi materyallerinizi geliştirmeyi öğrenmelisiniz. unu yaparken de artık malzemeleri değerlendirmeniz ve manipülatif materyaller geliştirmeniz gerekir" demiştir. Güzin Hanım'ın açıklaması öncelikli olarak aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisi ile ilgilidir? çıklık Somutta soyuta konomiklik 10. ale'ye göre en az kalıcı öğrenmeler sözel semboller ile en kalıcı öğrenmeler ise maksatlı yaşantılar ile edinilmektedir. ale sözel semboller, görsel semboller, radyo, hareketli resimler, tv, sergi, gezi, gösteri, dramatizasyon, modellerin ve maksatlı yaşantıların sıra ile az kalıcı öğrenmelerden çok kalıcı öğrenmelere doğru yer aldığı bir kuram olan yaşantı konisini geliştirmiştir. una göre yaşantı konisi aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisini konu edinememektedir? çıklık asitten karmaşığa ktivite 11. Öğrencilerin yaşadıkları bölgede yetişen sebze ve meyveleri araştırarak bir sunum hazırlamasını isteyen bir öğretmen aşağıdaki ilklerin hangilerinin kullanılmasını sağlar? ktivite - ktivite - - - asitten karmaşığa ktivite - 12. epremlerden korunmayı işleyecek bir öğretimin aşağıdaki etkinliklerin hangisinde daha kalıcılığının öğrenmeler sağlaması beklenir? vrim OĞUZ ir konu uzmanı ile görüşme eprem tatbikatı yapma Görsel bir sunum üzerinden konuyu anlatma eprem ile ilgili bir belgesel izletme epremin etkilerini gösteren resimleri sınıfa getirme Page 3 of 5

13. ğitim durumları düzenlenirken çocuğun içinde yaşadığı çevre bir kaynak olarak kullanılmalı ve öğrenme sürecinde etkin olarak işe koşulmalıdır? asitten karmaşığa konomiklik çıklık 14. İrem Öğretmen aşağıda sıralanan öğrenme öğretme etkinliklerinden hangisinde aktivite ilkesine uygun davranmış olur ve kalıcı öğrenme sağlama olasılığı artar? Tepegözle konuyu ayrıntılı anlatma Öğrencilerin kitaptaki bilgileri sınıfla paylaşarak anlatmalarını sağlama Yaptığı gösteri deneyini öğrencilerin dikkatlice izlemelerini sağlama Konuyu sunarken videolardan yararlanma üyük grup tartışmasının arkasından küçük grup çalışması yaptırma 15. Fizik öğretmeni hmet ey, sınıftaki bir öğrencisinin diğer arkadaşlarına göre daha hızlı öğrendiğini tespit etmiş ve bu öğrencisi için bilgisayar destekli öğretimden faydalanarak alıştırma ve tekrar yazılımları hazırlamıştır. hmet ey öncelikli olarak aşağıdaki ilkelerden hangisini kullanmıştır? çıklık ktivite 16. Sunuş yolu ile öğretimde ön organize ediciler kullanılmasının temel sebebi aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisidir? ktivite ilinenden bilinmeyen vrim OĞUZ Page 4 of 5

17. nalojiler yeni bir durumun öğrencilerin zihinlerinde var olan şemalara benzetilerek konunun açıklanmasına dayanan bir öğretim tekniğidir. una göre analojiler öncelikli olarak hangi öğretim ilkesini hayata geçirir? ilinenden bilinmeyene ktivite asitten karmaşığa Sosyallik 18. ğitim sistemimizin en önemli sorunlarından biri çok yoğun bilgi içeriğinin olmasıdır. Öğrencilerin öğrenmeyi sevmesi, güdülenmesi programlarda genellikle göz ardı edilmiştir. u sebeple öğrenciler genel olarak okula zorla gider hale gelmişlerdir. ğitim sistemimiz bilen ancak ancak mutlu olmayan bir toplum yaratmaktadır. Yukarıda açıklanan durum aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisi ile ilgilidir? konomiklik ütünlük 19. Öğrencileri için eğitsel oyun hazırlamak isteyen sınıf öğretmeni Muhammet ey'in hazırlayacağı oyunun öncelikli olarak aşağıdakilerden hangisine dikkat etmesi gerekir? Öğrencilerin gelişimsel düzeylerine uygun olmasına Öğrencilerin güdüleyebilcek şekilde olmasına Tüm sınıfın oyuna katılmasını sağlamaya maç kazanımlara uygun olmasına Yarışmaya teşvik edecek şekilde olmamasına 20. Yansıtıcı düşünme bireyin kendi deneyimlerinden faydalanarak yeni durumlarda davranmak anlamına gelmektedir. ersinde yansıtıcı düşünmeyi geliştirmek isteyen bir öğretmenin öncelikli olarak aşağıdaki ilkelerden hangisini işe koşması beklenir? vrim OĞUZ ktivite - asitten karmaşığa asitten karmaşığa - çıklık - ktivite - asitten karmaşığa - evap nahtarı 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Page 5 of 5