Doç. Dr. Demet ÜNALAN Doç. Dr. Mehmet S. İLKAY Uzman Tülin FİLİK ERCİYES ÜNİVERSİTESİ



Benzer belgeler
BİR ÜNİVERSİTE HASTANESİNDE ÇALIŞAN SAĞLIK ÇALIŞANLARININ RUHSAL SAĞLIK DURUMUNUN BELİRLENMESI VE İŞ DOYUMU İLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan

POSTPARTUM DEPRESYON VE ALGILANAN SOSYAL DESTEĞİN MATERNAL BAĞLANMAYA ETKİSİ

HALKLA İLİŞKİLER FAALİYETLERİNİN SAĞLIK HİZMETİ ALANLAR VE ÇALIŞANLAR TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HASTANELERİ ÖRNEĞİ

Bilim Uzmanı İbrahim BARIN

Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastaneleri

Doç.Dr. Yavuz CABBAR Dr. Mustafa Kemal TOPCU

Bir Üniversite Hastanesinin Yoğun Bakım Ünitesi Hemşirelerinde Yaşam Kalitesi, İş Kazaları ve Vardiyalı Çalışmanın Etkileri

THOMAS TÜRKİYE PPA Güvenilirlik, Geçerlilik ve Standardizasyon Çalışmaları Özet Rapor

ÖRNEK BULGULAR. Tablo 1: Tanımlayıcı özelliklerin dağılımı

PSİKİYATRİ KLİNİĞİNDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERDE İŞ DOYUMU, TÜKENMİŞLİK DÜZEYİ VE İLİŞKİLİ DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Birgül BURUNKAYA - Uzman Adana İl Sağlık Müdürlüğü Halk Sağlığı Hizmetleri Başkanlığı Çalışan Sağlığı Birimi ANTALYA

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HASTANE ÇALIŞANLARININ HASTA GÜVENLİĞİ KÜLTÜRÜNÜN ARAŞTIRILMASI

ÇALIŞAN ve ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI SONUÇLARI

SAĞLIK ÇALIŞANLARIN GÜVENLİĞİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER (TÜRKİYE NİN GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİNDE BEŞ FARKLI HASTANE ÖRNEĞİ)

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

SANAYİDE ÇALIŞAN GENÇ ERİŞKİN ERKEKLERİN YAŞAM KALİTESİ VE RİSKLİ DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ

İÇİNDEKİLER. Önsöz... TABLOLAR LİSTESİ... viii ŞEKİLLER LİSTESİ... ix KISALTMALAR LİSTESİ... x GİRİŞ... 1 BÖLÜM 1: EĞİTİM VE GELİŞTİRME KAVRAMI...

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ

Pervin HORASAN Erciyes Üniversitesi Mehmet Kemal Dedeman Onkoloji Hastanesi

Halil ÖNAL*, Mehmet İNAN*, Sinan BOZKURT** Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi*, Spor Bilimleri Fakültesi**

Sık kullanılan istatistiksel yöntemler ve yorumlama. Doç. Dr. Seval KUL Gaziantep Üniversitesi Tıp Fakültesi

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I

HASTALARIN SİGORTALI OLMA DURUMLARI VE HASTA MEMNUNİYETİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ: ÖZEL HASTANE ÖRNEĞİ

PARAMETRİK ve PARAMETRİK OLMAYAN (NON PARAMETRİK) ANALİZ YÖNTEMLERİ.

YATÇILARIN MARİNA TERCİHİNDE ALGILANAN HİZMET KALİTESİNİN MARİNA BAĞLILIĞI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

ÇALIŞAN ve ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI SONUÇLARI

Özel ve Kamu Hastanelerinde Çalışan Hemodiyaliz Hemşirelerinde Örgütsel Sessizlik Üzerine Araştırma

PARAMETRİK TESTLER. Tek Örneklem t-testi. 200 öğrencinin matematik dersinden aldıkları notların ortalamasının 70 e eşit olup olmadığını test ediniz.

Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kişisel ve Mesleki Gelişim Yeterlilikleri Hakkındaki Görüşleri. Merve Güçlü

IV. Uluslararası Sağlıkta Performans ve Kalite Kongresi (02 04 Mayıs 2013 / Ankara) SÖZEL BİLDİRİ LİSTESİ Bildiri

ULUSLAR ARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

Özel Bir Hastane Grubu Ameliyathanelerinde Çalışan Hemşirelerine Uygulanan Yetkinlik Sisteminin İş Doyumlarına Etkisinin Belirlenmesi

HEMODĠYALĠZ HASTALARININ UMUTSUZLUK DÜZEYLERĠ

Gebelikte Ayrılma Anksiyetesi ve Belirsizliğe Tahammülsüzlükle İlişkisi

KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ

TIBBİ SEKRETERLERİN TÜKENMİŞLİK VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK TUTUMLARINA İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA *

Parametrik İstatistiksel Yöntemler (t testi ve F testi)

DANIŞMAN ÖĞRETMEN MENTORLUK FONKSİYONLARI İLE ADAY ÖĞRETMENLERİN ÖZNEL MUTLULUK DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS Ders Notları II (19 Nisan 2012)

HEMġEHRĠ ĠLETĠġĠM MERKEZĠ ÇALIġANLARIYLA STRES VE KAYGI DURUMLARI ÜZERĠNE BĠR DEĞERLENDĠRME

ÖZEL GÜVENLİK SEKTÖRÜNDE ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL BAĞLILIK, İŞ MOTİVASYONU, İŞ PERFORMANS DÜZEYLERİ VE BİR UYGULAMA

ÖZEL GÜVENLİK SEKTÖRÜNDE ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL BAĞLILIK, İŞ MOTİVASYONU, İŞ PERFORMANS DÜZEYLERİ VE BİR UYGULAMA* Filiz Çayırağası 1 ÖZET

Anahtar Kelimeler: Tatmin, Öğrenci Tatmini, Öğrenci Başarısı.

Biyologların İstihdam Analizi Anketinin Sonuçları

RAKAMLARLA KONYA İSTİHDAMI FEYZULLAH ALTAY

Hakan Koç Gazi Üniversitesi Turizm Fakültesi, Gölbaşı Kampusu, Ankara, Türkiye

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS DERS NOTLARI I 5 Nisan 2012

Marmara Üniversitesi Hemşirelik,Istanbul, Turkey

Hastanelerde Görev Yapan Sağlık Çalışanlarının Örgütsel Bağlılık Düzeylerinin Belirlenmesi

Özel Bir Hastanenin Merkezi Sterilizasyon Ünitesinde Müşteri Memnuniyetinin Arttırılmasına Yönelik Yapılan Örnek Çalışma

Dr. Aytuğ Balcıoğlu Çankaya Belediyesi Sosyal Yardım İşleri Müdürü

ÖĞRETMENLER, ÖĞRETMEN ADAYLARI VE ÖĞRETMEN YETERLĠKLERĠ

Üniversite Hastanesi mi; Bölge Ruh Sağlığı Hastanesi mi? Ayaktan Başvuran Psikiyatri Hastalarını Hangisi Daha Fazla Memnun Ediyor?

Hekim ve hemģirelerde örgütsel bağlılık, örgütsel güven ve iģ doyumu profili

EK-8 ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ ANKETİ UYGULAMA USUL ve ESASLARI

ENGELLİ KADINLARIN DOĞURGANLIK ÖZELLİKLERİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER

ACİL SERVİSLERDE HASTA BAKIM VE TEDAVİ HİZMETİ VEREN SAĞLIK ÇALIŞANLARININ ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYLERİ 1

FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN

Değişken Türleri, Tanımlayıcı İstatistikler ve Normal Dağılım. Dr. Deniz Özel Erkan

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN KİŞİLERARASI ÖZYETERLİK İNANÇLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

M.Ü Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi Yıl: 1995, Sayı : 7 Sayfa : ÖĞRETMEN ADAYLARININ BĠLGĠSAYAR TUTUMLARI. Dr.

İZMİR İLİ MLO OKULLARINDA BİYOLOJİ DERSLERİNDE EĞİTİM TEKNOLOJİSİ UYGULAMALARININ (BİLGİSAYARIN) ETKİLİLİĞİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

T TESTİ: ORTALAMALAR ARASI FARKLARIN TEST EDİLMESİ. Yrd. Doç. Dr. C. Deha DOĞAN

T.C ÇAĞ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME YÖNETİMİ ANABİLİM DALI

GÜVENLİK İKLİMİNİN BİREYSEL, ÖRGÜTSEL VE ORTAM ETMENLERİNİN BÜYÜK ÖLÇEKLİ MAKİNE, KİMYA VE MADEN İŞLETMELERİNDE İNCELENMESİ

Çift uyumu-psikolojik belirtiler ilişkisi

Hastane Yönetimi-Ders 8 Hastanelerde İstatistiksel Karar Verme

Deniz Tugay ARSLAN Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Ankara, Türkiye

TÜRKİYE DE KATASTROFİK SAĞLIK HARCAMA ORANLARINDA YAŞANAN YÜKSELİŞ NEDENİNİN ARAŞTIRILMASI ÖN ÇALIŞMA SONUÇLARI

AKADEMİSYENLERİN AKADEMİK İLETİŞİM DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

MBA 507 (3) TUTUMLAR VE İŞ TATMİNİ

Çalışma Hayatında Psikolojik Sorunlar. Doç. Dr. Ersin KAVİ

HEMODİYALİZ HASTALARININ GÜNLÜK YAŞAM AKTİVİTELERİ, YETİ YİTİMİ, DEPRESYON VE KOMORBİDİTE YÖNÜNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ

SAĞLIK ÇALIŞANLARININ MEMNUNİYET KRİTERLERİ DR. AHMET URAL ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DEKAN V.

DIŞ TİCARET ENSTİTÜSÜ WORKING PAPER SERIES. Tartışma Metinleri

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ

HEMŞİRELİK VE SAĞLIK MEMURLUĞU ÖĞRENCİLERİNİN ATILGANLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ*

Dr. Nilgün Çöl Gaziantep Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları AD. Sosyal Pediatri BD.

BÖLÜM 3 KURAMSAL ÇATI VE HİPOTEZ GELİŞ

Yeliz YEŞİL 1 Bülent ARPAT 2 Nuri ŞAŞMAZ 3 TIP SEKRETERLERİNİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIKLARININ ÖLÇÜLMESİ: DENİZLİ İLİNDE BİR ARAŞTIRMA

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ VE MOTİVASYON ELİF SANDAL ÖNAL

2. KAVRAMSAL ÇERÇEVE 2.1. İşten Ayrılma Niyeti 2.2. Öğrenilmiş Güçlülük 3. YÖNTEM 3.1. Araştırmanın Amacı 3.2. Araştırmanın Problemi

Sporda Tesislerin Planlanması ve İşletmeciliği

KAMU HASTANELERİ BİRLİĞİ GENEL SEKRETERLİĞİ ÇALIŞANLARININ ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYLERİNİN ARAŞTIRILMASI; KÜTAHYA İLİ ÖRNEĞİ

Öğretmenlerin Eğitimde Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanma Konusundaki Yeterlilik Algılarına İlişkin Bir Değerlendirme

Proje Ekibi. Hacettepe Üniversitesi Öğrencilerinin Akademik Başarılarını Etkileyen Faktörler. Amaç

Üniversite Öğrencilerinde Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Belirtileri

İŞ ANALİZİ ve YETKİNLİK MODELLEME

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI. ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU (15-20 Haziran 2017)

Ergenin Psikososyal Uyumu, Arkadaşlıklarının Niteliği İle Annenin Arkadaşlıklarla İlgili İnançları ve Akran Yönetimi Davranışları Arasındaki İlişkiler

Eurasian Journal of Researches in Social and Economics Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi ISSN:

ORGANIZATIONAL COMMITMENT LEVELS OF STATE ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS

HEMODİYALİZ HASTALARINDA HUZURSUZ BACAK SENDROMU, UYKU KALİTESİ VE YORGUNLUK ( )

AMAÇ İş yerinde bulunan ve sağlık açısından risk oluşturan faktörleri etkili bir şekilde kontrol altına alarak çalışanlar için sağlıklı ve güvenli bir

YOĞUN BAKIM HEMŞİRELERİNİN İŞ YÜKÜNÜN BELİRLENMESİ. Gülay Göçmen*, Murat Çiftçi**, Şenel Sürücü***, Serpil Türker****

Transkript:

SAĞLIK HİZMETLERİ ÇALIŞANLARININ ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYLERİNİN ÖLÇÜLMESİ: ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ ÇALIŞANLARI ÜZERİNDE BİR UYGULAMA Doç. Dr. Demet ÜNALAN Doç. Dr. Mehmet S. İLKAY Uzman Tülin FİLİK ERCİYES ÜNİVERSİTESİ

GİRİŞ ve AMAÇ Genel anlamda bağlılık; Bir kişinin değişen tutum ve hevesleri karşısında taahhüdünü tutmasını gerektiren zorlayıcı bir güç olarak tanımlanmaktadır.

Örgütsel bağlılık ise; Kişiyi örgüte bağlayan yani, işten ayrılmasını daha az olası hale getiren psikolojik bir durumdur.

Meyer and Allen (1991) tarafından geliştirilen üç bileşenli örgütsel bağlılık modeli; Duygusal bağlılık, Devamlılık bağlılığı ve Normatif bağlılık bileşenlerinden oluşmaktadır.

Duygusal bağlılık; örgütle özdeşleşme ve örgüte bağlanmayı, Devamlılık bağlılığı; örgütten ayrılmanın algılanan maliyetini, Normatif bağlılık ise, kişinin örgütte çalışmayı kendisi için bir yükümlülük olarak görmesini ifade etmektedir.

Sağlık sektörü, sağlık çalışanlarının örgüte ve işe olan bağlılıkları ile iş tatminin sağlanması bakımından en problemli sektörlerden biridir.

Her tür organizasyonda örgütsel bağlılık oldukça önemlidir. Sağlık kuruluşlarında sağlık çalışanlarının örgütsel bağlılık düzeyi, Müşteriye sunulan hizmet kalitesini dolayısıyla müşteri memnuniyetini doğrudan etkilemektedir.

Bu çalışmada Erciyes Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi sağlık çalışanlarının örgütsel bağlılık düzeylerinin belirlenmesi amaçlanmıştır.

GEREÇ ve YÖNTEM

Tanımlayıcı tipteki bu çalışma; Nisan - Mayıs 2014 tarihleri arasında yapılmıştır.

Araştırmanın evrenini; Erciyes Üniversitesi Gevher Nesibe Hastanesi nde çalışan 506 hemşire, 230 teknisyen/tekniker, 173 sekreter ve 316 destek personelinden oluşturmaktadır.

Çalışmamızda ½ basit tesadüfi örnekleme yöntemi ile toplamda 322 hemşire, 85 teknisyen/tekniker, 119 sekreter ve 174 destek personelini olmak üzere toplam 700 çalışana anket uygulanmıştır.

Araştırmada, sağlık çalışanlarının örgütsel bağlılıklarını belirlemek amacıyla, Meyer ve Allen (1991) tarafından geliştirilen duygusal bağlılık, devamlılık bağlılığı ve normatif bağlılığı içeren üç bileşenli ve 15 maddeden oluşan örgütsel bağlılık ölçeği kullanılmıştır.

Verilerin istatistiksel analizinde, İki grubun karşılaştırılmasında bağımsız gruplarda student t testi, İkiden fazla grubun karşılaştırılmasında varyans analizi kullanılmıştır. Değerlendirmelerde anlamlılık düzeyi p< 0.05 kabul edilmiştir.

BULGULAR VE TARTIŞMA

Tablo 1. Çeşitli değişkenlere göre örgütsel bağlılık boyutları Değişkenler n (%) Cinsiyet Erkek Kadın p değeri 265 (38.1) 430 (61.9) Duygusal bağlılık X±SD 20.30±5.8 18.05±6.2 p<0.01 Örgütsel bağlılık boyutları Devam bağlılık X±SD 19.73±4.8 19.70±4.2 p=0.921 Normatif bağlılık X±SD 15.57±3.7 14.38±3.5 p<0.01 Eğitim durumu Lise 149 (21.7) 21.41±5.6 a 20.68±5.1 a 16.11±3.5 a Önlisans 165 (24.0) 20.47±5.5 a 20.11±4.3 a 15.75±3.5 a Lisans 345 (50.1) 17.11±6.1 b 19.13±4.1 a 13.87±3.3 b Lisansüstü 29 (4.2) 18.31±6.3 b 18.34±3.7 b 13.62±3.6 b p değeri p<0.01 p=0.001 p<0.01 Sağlık çalışanı Hemşire 322 (46.0) 16.36±5.9 a 19.00±4.2 a 13.49±3.4 a Teknisyen/tekniker 85 (12.1) 20.07±6.3 b 19.30±5.1 a 15.01±3.7 b Sekreter 119 (17.0) 20.65±5.1 b 20.45±3.7 b 15.97±3.0 b Destek personeli 174 (24.9) 21.93±5.2 b 20.86±4.7 c 16.49±3.4 b p değeri p<0.01 p<0.01 p<0.01

Kadın çalışanların duygusal ve normatif bağlılık ortalama puanları erkeklere göre anlamlı düzeyde düşük bulunmuştur. Cinsiyete göre, örgütsel bağlılık düzeyinin değişiklik göstermediğini ortaya koyan çalışmaların yanısıra, erkeklerin kadınlara göre örgütsel bağlılık düzeylerinin daha yüksek olduğunu belirten çalışmalar da mevcuttur.

Kadınlar, Türk kültürü ve sosyal yapısı bağlamında, aile dinamikleri içerisinde ailenin bugünkü ve geleceğine dair ekonomik durumundan birinci derecede erkekler sorumludur. Dolayısıyla erkeklerin işine sahip çıkma ve gelir kaynağını kaybetmeme konusundaki hassasiyetleri beklenebilecek bir durumdur.

Lise mezunlarının duygusal, devam ve normatif bağlılık puan ortalamaları diğer eğitim düzeyine sahip olanlardan yüksek bulunmuştur.

Eğitim düzeyi arttıkça örgütsel bağlılık düzeyinin düşmesinin sebebi, Eğitim düzeyi arttıkça, bireylerin kendilerine olan güvenlerinin daha fazla olması, Bir taraftan da alternatif iş olanaklarının daha fazla olduğu inancı nedeniyle örgütsel bağlılık düzeyleri azalmaktadır.

Çalışmamızda hemşirelerin duygusal bağlılık puan ortalaması, Hemşire, teknisyen/teknikerlerin devam bağlılık puan ortalamaları, Hemşirelerin normatif bağlılık puan ortalamaları diğer meslek gruplarına göre anlamlı düzeyde düşük bulunmuştur.

Hemşirelerin kalifiye eleman olmaları nedeniyle istihdam olanaklarının fazlalığı ile ilişki olabileceği gibi, Mevcut sağlık politikaları ile ilişkili olarak hemşirelerin zor şartlarda çalışıyor olmalarının yanı sıra, Sağlık süreçlerindeki konumları itibarıyla hakkettikleri önemin verilmemesi gibi sebepler örgütsel bağlılık düzeyinin düşüklüğüne sebep olabilir.

Tablo 2. Çalışanların çeşitli özelliklerine ile örgütsel bağlılık boyutları arasındaki ilişki Örgütsel bağlılık boyutları Değişkenler Duygusal bağlılık Devam bağlılık Normatif bağlılık Yaş r= 0.136, p<0.01 r= 0.128, p=0.001 r= 0.119, p=0.002 Meslekte çalışma r= 0.052, p=0.174 r= 0.091, p=0.018 r= 0.054, p=0.158 süresi Kurumda çalışma r= 0.112, p=0.003 r= 0.135, p<0.01 r= 0.092, p=0.016 süresi

Yaş ile duygusal bağlılık, devam bağlılığı ve normatif bağlılık arasında pozitif yönde anlamlı ilişki bulunmuştur. Meslekte çalışma süresi ile devam bağlılığı arasında pozitif yönde anlamlı ilişki, Kurumda çalışma süresi ile duygusal bağlılık, devam bağlılığı ve normatif bağlılık arasında pozitif yönde anlamlı ilişki bulunmuştur.

Yaşın ilerlemesi bununla da paralellik göstermesi beklenen kurumda ve meslekte çalışma süresi ile birlikte; alışma, benimseme, Kıdem ile daha iyi pozisyonlara gelmenin yanısıra belirli hizmet yılından sonra alternatif işlere kabul edilmenin zorlaşması gibi nedenlerle, örgüte bağlılık artabileceği gibi, Aynı işte yıllarca çalışma ve hak ettiği kıdem ve ekonomik yeterliliğin oluşmaması nedeniyle örgütsel bağlılığın düşmesi de mümkün olabilecektir.

ÖNERİLER Çalışanlarda örgütsel bağlığın performans üzerine etkisi gözönünde bulundurulduğunda, Çalışma şartlarının iyileştirilmesi ve özendirici tedbirlerin alınması, Konu ile ilgili daha geniş çalışmalar yapılarak örgütsel bağlılık açısından sebep-sonuç ilişkilerinin belirlenerek yeni politikaların geliştirilmesi yararlı olacaktır.

TEŞEKKÜR EDERİM.