SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN



Benzer belgeler
Prof. Dr. Bilal Sambur ile Medya ve Dindarlık Üzerine 08/04/2015

Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

Araştırma Notu 15/177

KADININ STATÜSÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ. Tarımda Kadınların Finansmana Erişimi Esra ÇADIR

DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, Hazırlayanlar. Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi

İçindekiler Şekiller Listesi

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2

Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Değerlendirme Notu Sayfa1

BEBEK VE ÇOCUK ÖLÜMLÜLÜĞÜ 9

Halkla İlişkiler ve Organizasyon

GALATA YATIRIM A.Ş. Halka Arz Fiyat Tespit Raporu DEĞERLENDİRME RAPORU SAN-EL MÜHENDİSLİK ELEKTRİK TAAHHÜT SANAYİ VE TİCARET A.Ş.

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor?

SERMAYE PİYASASI KURULU İKİNCİ BAŞKANI SAYIN DOÇ. DR. TURAN EROL UN. GYODER ZİRVESİ nde YAPTIĞI KONUŞMA METNİ 26 NİSAN 2007 İSTANBUL

SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

KİM OLDUĞUMUZ. Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal sağlık, aileleri,

Sayın Valim, Sayın Rektörlerimiz, Değerli Hocalarımız ve Öğrencilerimiz Ardahan Üniversitesi Değerli öğrenciler, YÖK Kültür Sanat Söyleşileri

8. SINIF 4. ÜNİTE İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR 1. Din Ve Din Anlayışı Kazanım :Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.

I. EIPA Lüksemburg ile İşbirliği Kapsamında 2010 Yılında Gerçekleştirilen Faaliyetler

ÇANKAYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI SOSYAL YARDIM İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

Parti Program ve Tüzüklerin Feminist Perspektiften Değerlendirilmesi i

BİYOEŞDEĞERLİK ÇALIŞMALARINDA KLİNİK PROBLEMLERİN BİR KAÇ ÖZEL OLGUYLA KISA DEĞERLENDİRİLMESİ Prof.Dr.Aydin Erenmemişoğlu

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

Dünya Hububat Pazarında Neredeyiz?

Öncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum.

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

KDU (Kazanım Değerlendirme Uygulaması) nedir?

ÖNSÖZ. Sevgili MMKD üyeleri,

SANAL DĠLĠN DĠLĠMĠZDE YOL AÇTIĞI YOZLAġMA HAZIRLAYAN: CoĢkun ZIRAPLI Ġsmail ÇEVĠK. DANIġMAN: Faik GÖKALP

BBH - Groupama Emeklilik Gruplara Yönelik Büyüme Amaçlı Hisse Senedi Emeklilik Yatırım Fonu

TÜRKİYE DE ÇALIŞAN KADINLAR: SORUNLARI, BEKLENTİLERİ VE SENDİKALARA KARŞI TUTUMLARI

İÇİNDEKİLER. 1 Projenin Amacı Giriş Yöntem Sonuçlar ve Tartışma Kaynakça... 7

TMMOB FİZİK MÜHENDİSLERİ ODASI 29. DÖNEM ÇALIŞMA PROGRAMI (TASLAK) ( )

KÜRESEL GELİŞMELER IŞIĞI ALTINDA TÜRKİYE VE KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ EKONOMİSİ VE SERMAYE PİYASALARI PANELİ

Euro Bölgesi 0,05% Japonya < 0.10% Parite EURUSD GBPUSD USDJPY USDTRY Altın Brent. Yüksek 1,0875 1, ,551 2, ,19 37,70

Bu konuda cevap verilecek sorular?

ÇEVRE KORUMA KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK

YÖNETMELİK. a) Çocuk: Daha erken yaşta ergin olsa bile 18 yaşını doldurmamış kişiyi,

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

CİGNA FİNANS EMEKLİLİK VE HAYAT A.Ş. KATKI EMEKLİLİK YATIRIM FONU'NA AİT PERFORMANS SUNUM RAPORU

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Meriç Uluşahin Türkiye Bankalar Birliği Yönetim Kurulu Başkan Vekili. Beşinci İzmir İktisat Kongresi

1.3. NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ GİRİŞ NİTEL ARAŞTIRMALARDA GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK SORUNLARI... 2

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR

Hepinizi saygıyla sevgiyle selamlıyorum.

İçindekiler. 5 BİRİNCİ KISIM Araştırmanın Kavram sal ve Metodolojik Çerçevesi. 13 Çocuğun İyi Olma Hali

Yeni Mali Yönetim ve Kontrol Sisteminde. İç Kontrol ve Ön Mali Kontrol

25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir.

T.C. BİLECİK İL GENEL MECLİSİ Araştırma ve Geliştirme Komisyonu

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Kıbrıs Sorunu PSIR

DEVLET KATKI SİSTEMİ Devlet katkısı nedir? Devlet katkısı başlangıç tarihi nedir? Devlet katkısından kimler faydalanabilir?

1) Öğrenci kendi başına proje yapma becerisini kazanır. 1,3,4 1,2

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba

İNTEGRAL MENKUL DEĞERLER A.Ş. BİLGİLENDİRME POLİTİKASI

YETİŞKİNLER DİN EĞİTİMİ Akdeniz Müftülüğü

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Analiz aşaması sıralayıcı olurusa proje yapımında daha kolay ilerlemek mümkün olacaktır.

Endüstri Mühendisliğine Giriş. Jane M. Fraser. Bölüm 2. Sık sık duyacağınız büyük fikirler

İŞLETMENİN TANIMI

DENEY 2: PROTOBOARD TANITIMI VE DEVRE KURMA

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

Zika Virüs: Panik Olmayalım, Akıllı Olalım / Cavit Işık Yavuz

Topoloji değişik ağ teknolojilerinin yapısını ve çalışma şekillerini anlamada başlangıç noktasıdır.

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş DENGELİ EMEKLİLİK YATIRIM FONU İKİNCİ 3 AYLIK RAPOR

BÖLÜM 7 BİLGİSAYAR UYGULAMALARI - 1

TÜRKİYE DE HASTANEDE YATAN HASTALARIN AKILCI İLAÇ KULLANIMINA YÖNELİK BİLGİ VE DAVRANIŞLARINI DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Binalarda Enerji Verimliliği ve AB Ülkelerinde Yapılan Yeni Çalışmalar

SOSYAL-EĞİTİM-BEŞERİ BİLİMLER

HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİ ETKİNLİKLERİNİN YÖNETİMİ *

S V L TOPLUM, YEREL YÖNET MLER VE GENÇL K AB ÜYEL YOLUNDA" S V L TOPLUMLA D YALOG TOPLANTISI 4 SONUÇ B LD RGES 11 ARALIK 2010, STANBUL

ATAÇ Bilgilendirme Politikası

Araştırma Notu 11/113

Cümlede Anlam İlişkileri

Çocuğum Krup Oldu! Türkischer Elternratgeber Krupp. Doktorunuzla birlikte çocuğunuza nasıl yardımcı olabilirsiniz.

Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

AVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

5. ÜNİTE KUMANDA DEVRE ŞEMALARI ÇİZİMİ

Amacımız Fark Yaratacak Makine Mühendisleri Yetiştirmek - OAIB Moment Expo

Öğrencilerimiz TED Kayseri Kolejinde Ulusal Sorunları ve Çözümleri Tartıştılar

Büyükşehir Bodrum halkına yeni süreci anlattı

Para Arzı. Dr. Süleyman BOLAT

MEHMET ÇEKİÇ ORTAOKULU

ZİRVE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ABD

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY

Özelge: 4632 sayılı Kanunun Geçici 1. maddesi kapsamında vakıf/sandıklardan bireysel emeklilik sistemine yapılan aktarımlarda vergilendirme hk.

Doç.Dr.Mehmet Emin Altundemir 1 Sakarya Akademik Dan man

ÇÖKELME SERTLEŞTİRMESİ (YAŞLANDIRMA) DENEYİ

Bilgisayarla Tasarım I (GRT 207) Ders Detayları

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Ölçme ve Değerlendirme MB

Kurumsal Sosyal Sorumluluk CSR

HAZİNE MÜSTEŞARLIĞI MALİ SEKTÖRLE İLİŞKİLER VE KAMBİYO GENEL MÜDÜRLÜĞÜ YURTDIŞI DOĞRUDAN YATIRIM RAPORU 2013

Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi. Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI

Transkript:

SOSYAL ŞİDDET Süheyla Nur ERÇİN Özet: Şiddet kavramı, çeşitli düşüncelerden etkilenerek her geçen gün şekillenip gelişiyor. Eskiden şiddet, sadece fiziksel olarak algılanırken günümüzde sözlü şiddet, psikolojik şiddet, cinsel şiddet, toplumsal şiddet gibi kavramlar belleklerimizde yer ediniyor. Gelişen ve değişen bu şiddet algısını toplumdan bağımsız olarak değerlendirmek de mümkün değil. Şiddet var olduğu toplumun bilincinden ve tepkilerinden besleniyor. Toplumun bilgi edinirken ya düşüncelerini ifade ederken kullandığı araçlardan biri de sosyal medyadır. Sosyal medya uygulamalarıyla birlikte insanların bireysel görüşleri birleşerek veya ayrışarak toplumsal bir ifade biçimine bürünüyor. Paylaşımlar, beğeniler, yorumlar sanal bir tartışma ortamı yaratıp kamuoyu yoklaması yapabilmemizi sağlıyor. Sosyal medya uygulamaları toplumun ne düşündüğü, nasıl tepki verdiğini, tepkinin boyutunu görmemizi özetle toplumun nabzını ölçmemizi sağlıyor. Bu tarz uygulamalar diğer yazılı ya da sözlü basın araçlarına göre daha yüzeysel paylaşım alanları olarak değerlendirilebilir. Bunun nedeni paylaşımların büyük bir kısmının daha üstünkörü ve tek yanlı bir bilgi kümesine dayanmasından kaynaklanıyor. Olaylara verilen ani ve öfkeli tepkiler, argo ve küfür içerikli cümlelerin kullanılmasının etkisiyle de şiddet dili sosyal medyada yerini alıyor. Sosyal medya bazı zamanlarda öfke kusma aracı olarak kullanılıyor. Mağdurların ve diğer insanların etkilenme durumu göz ardı ediliyor veya bilerek bu yolla insanlara zarar verilmeye çalışılıyor. Şiddet içeren olaylara tepki gösterirken bile toplum, kendi yarattığı şiddetin pençesinden kurtulamayabiliyor. Yazımda özellikle sosyal medyada yer alan şiddet olgusunu inceleyeceğim. Amacım toplumun sosyal medyada yarattığı şiddet dilini, bu dilin meydana getirdiği sorunları gözler önüne sermek ve bireylerin bundan nasıl etkilenebileceğini göstermektir. Anahtar kelimeler: Sosyal medya, şiddet dili, toplum, şiddet Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi 1

Şiddet kavramsal olarak her geçen gün genişleyip yeniden tanımlanmaktadır. Basit bir şekilde örneklemek gerekirse şiddet, eskiden sadece fiziksel olarak algılanırken günümüzde psikolojik, ekonomik, cinsel şiddet türleri belleklerimizde yer edinmeye başlamıştır. Şiddetin psikolojik ve ekonomik etkileri geçmişte de olmasına rağmen kavramsal olarak bu başlık altında değerlendirilebilmeleri için belli oranda toplumsal algının oluşması gerekmektedir çünkü şiddet sadece kavramsal bir olgu olmayıp bireysel ya da toplumsal olaylarda kendini göstermektedir. Yazılanlar, yapılan araştırmaların yanı sıra şiddetin var olduğu olaylarla birlikte değerlendirilmesi gerekiyor. Şiddet, kavramsal olgulardan ve toplumun algısından etkilenerek şekillenmekte ve tanımlanmaktadır. Sözlükteki tanımlar toplumumuzdaki şiddet algısını değerlendirmemize yardımcı olabilir. Şiddet TDK nın Güncel Türkçe Sözlüğünde altı farklı şekilde karşılık bulmuştur. 1. isim Bir hareketin, bir gücün derecesi, yeğinlik, sertlik 2. Hız 3. Bir hareketten doğan güç "Rüzgârın şiddeti." 4. Karşıt görüşte olanlara kaba kuvvet kullanma 5. Kaba güç 6. Duygu veya davranışta aşırılık 1 Sırasıyla tanımları çözümlemeye başlarsak ilk üç tanımdaki olumlama dikkatimizi çekecektir. Sonraki iki tanımda şiddet kaba güç olarak ifade edilmiştir. Kaba kelimesinden dolayı bir olumlama içermese de şiddeti daha zararsız olarak değerlendirmemize neden olmaktadır. Son tanımda ise olması gerekenden biraz daha fazlası anlamı çıkmaktadır. Dört tanımda ise şiddet güçle ilişkilendirilerek tanımlanmıştır. Sözlüklerdeki açıklamaların daha basit ve yüzeysel kelime karşılıkları olduğunu göz önünde bulundurarak değerlendirme yapmamız gerekmektedir. Buna rağmen şiddetin güç ve olumlu bir değerlendirmeyle ilişkilendirilerek tanımlanması toplumun algısını çözümlemeye 1 Bkz. tdk.gov.tr/ Güncel Türkçe Sözlük 2

çalışırken gözden kaçırılmamalıdır. Bu tanımlar doğrudan toplumun düşüncelerini yansıtmasa da, toplumun düşünceleri ışığında şekillenmişlerdir. Dayak cennetten çıkmadır, kızını dövmeyen dizini döver, testi kırılmadan döveceksin 2, Nush ile uslanmayanı etmeli tekdir, tekdir ile uslanmayanın hakkı kötektir gibi söz öbekleri toplumdaki şiddet algısının farklı yansımalarına örnek teşkil ediyor. Şiddetin kavramsal ve toplumsal olgularla şekillendiğini açıkladıktan sonra bu kelimenin oldukça geniş ve farklı başlıkları içerdiğini de söylemek gerekir. Aile içi şiddet, kadına yönelik şiddet, toplumsal, ekonomik, psikolojik şiddet başlıkları bunlardan bazılarıdır. Geniş bir bilgi kümesini kapsadığı için de sadece kavramsal olarak açıklamak olası görünmüyor. Bu alt başlıklar şiddet farkındalığının artmasıyla, toplum bakışının değişmesiyle kullanılmaya başlanmıştır. Şiddet kavramsal olarak sürekli yenilenir, ama özünde geçmişten bugüne uygulanan şiddet fazla değişime uğramamıştır. Teorikte gelişen ve çeşitlenen şiddet kavramının yanında pratikte sabit olan şiddet olayları bulunur. Sözlü şiddet, cinsel şiddet, ekonomik şiddet geçmişte de vardı ama kavramsal olarak ayrı başlık altında ele alınması için belli oranda toplumsal algının oluşması gerekmektedir. belli kelimesi belirsizlik içermekle birlikte toplumsal algıyı nitelendirmek için uygun bir ifadedir. Çünkü bu savda yüzdelik dilimlerle ifade edilebilecek bir ölçü söz konusu değildir. Bu düşünceye karşı olarak şiddet türlerinin hep var olduğu akademik araştırmalarla bilimsel nitelik kazandığı ve daha sonrada toplumsallaştığı söylenebilir. Benim teorim ise şiddetin bireysel ve toplumsal olaylarda kendini gösterdiği ve daha sonra incelenip bilimsel nitelik kazandığıdır. Şiddet, toplum, birey kavramlarını birbirinden bağımsız olarak değerlendirmek mümkün görünmemektedir. Toplum şiddeti kültürel öğelerle birleştirerek meşrulaştırabilir. Toplumu kültürel anlamda etkileşim içinde bulunan insan topluluğu olarak tanımlayabiliriz. Eskiden oldukça sınırlı olan kültürel etkileşim alanı günümüzde küreselleşmeyle birlikte gittikçe artmaktadır Kültür kavramının birden çok tanımı mevcuttur. Küreselleşen dünyada günümüzde, yaşanan kültürel ilişkiler ve etkileşimler sonucunda hiçbir insan topluluğu bütünüyle ve kayıtsız olarak tek bir kültür kalıbının homojen bütünlüğü 2 Bkz. Nasrettin Hoca fıkraları/ Testi Kırılmadan Önce 3

içerisinde yaşar halde değildir. Bilginin yayılımının hızlanması ile artık tüm kültürel yapıların birbirlerinden haberleri vardır. 3 Sosyal Medya Sosyal medya kültürün küreselleşmesini, yaygınlaşmasını sağlayan en önemli araçlardan biridir. Yazılı ve görsel paylaşımlar uzak olan kültürleri yakınlaştırmaya başlamıştır. Şiddetin kültürle ve toplumla olan ilişkisi dikkate alınarak incelendiğinde sosyal medyanın önemi bir kez daha gözler önüne serilmektedir. Sosyal medya tam olarak ne yapar? Ahmet abi, Ayşe teyze, Ali, Suna gibi birbirinden bağımsız insanların ortak başlıklar altında örgütlenmelerini sağlar. Paylaşımlar, beğeniler, yorumlar bir gönderiyi kişisel olmaktan çıkarıp toplumsal alana dâhil eder. Sanal araçlardan, sosyal medyadan önce insanlar bu paylaşımı genellikle yüz yüze yapıyorlardı. Yüz yüze konuşmada üslup, tavır, konu muhataba göre şekillenir. Muhabbet muhataba göredir sözü bu durumu en iyi özetleyen cümledir. Sosyal medyayla karşında bir muhatap bulunması durumu ve buna bağlı olarak kişinin kendine uyguladığı sansürde kalktı. Düşüncelerin daha özgürce ifade edilebildiği bir ortam oluştu. Gönderiler beğenilerek, paylaşılarak, yorumlanarak taraftar ve buna bağlı olarak kullanıcılar popülarite kazandılar. Bu kullanıcıları bir oranda daha fazla hırçınlaştırdı. Bu yazının amacı sosyal medyanın olumlu ya da olumsuz etkilerini göstermek değil. Sadece sosyal medyanın nasıl bir şiddet kültürü yaratabileceğini ortaya koymaktır. Sosyal medya uygulamalarıyla birlikte insanların bireysel görüşleri birleşerek veya ayrışarak toplumsal bir ifade biçimine bürünüyor. Sosyal medyayla birlikte düşünceler herkesin ulaşabileceği şekilde ifade edilmeye, tepkiler daha kısa sürede ve kolay bir şekilde gösterilmeye başlandı. Olaylara verdiğimiz ani tepkiler ifade ediş tarzımıza da yansıyarak empatiden yoksun bir görünüm kazandı. Başlıklar altında gruplaşan ifadeler insanların kategorileşmesine yol açtı. Sosyal medya bir nevi penelop örgüsüne dönüştü. Olumlu yönleriyle birlikte olumsuz yönleri de ortaya çıktı. Yazımın ana konusu bu olumsuz yönlerin ne tür sonuçlara yol açabileceğini göstermek. Öncelikli olarak paylaşımlar artık tek kişiye ait bir düşünce değil, belli bir kitlenin düşüncelerini ifade ediyor. Yıkıcılığı da temsil ettiği grubun büyüklüğüne ve ifade ediliş tarzına göre değişiyor. Anonim olarak paylaşımların yapılabilmesi de ifade tarzını olumsuz yönde etkiliyor. 3 LİMON Birsen, Kültürel Değişim Sürecinde Popüler Kültür Ve Kitsch Kavramı 4

Sosyal medya uygulamaları diğer yazılı ya da sözlü basın araçlarına göre daha yüzeysel paylaşım alanları olarak değerlendirilebilir. Bunun nedeni paylaşımların büyük bir kısmının daha üstünkörü ve tek yanlı bir bilgi kümesine dayanmasından kaynaklanıyor. Olaylara verilen ani ve öfkeli tepkiler, argo ve küfür içerikli cümlelerin kullanılmasının etkisiyle de şiddet dili sosyal medyada yerini alıyor. Sosyal medya bazı zamanlarda öfke kusma aracı olarak kullanılıyor. Mağdurların ve diğer insanların bu durumdan etkilenme durumu göz ardı ediliyor veya bilerek bu yolla insanlara zarar verilmeye çalışılıyor. Şiddet içeren olaylara tepki gösterirken bile toplum, kendi yarattığı şiddetin pençesinden kurtulamayabiliyor. Sonunda karşımıza empatiden yoksun, kaba bir dile sahip, toplumsal bir yorum çıkıyor. Sosyal medya birbirinden kilometrelerce uzakta bulunan insanlardan ortak bir kültürel değer çıkartıyor. Bu kültür öfkeden, argodan, ani tepkilerden beslenerek oluşturuluyor. Bazı tecavüz olaylarından sonra paylaşılan tecavüzcüye tecavüz, hapishane adaleti ifadeleri sosyal medyanın tam olarak neye neden olabileceğinin objektif bir göstergesidir. Siyasi olaylara verilen tepkilerde bu başlık altında değerlendirilebilir. Benim bu yazıyı yazmamın temel nedeni hapishane adaleti başlıklı bir paylaşımdı. Mağdura göre bakış açımızı değiştirdiğimiz bir şiddet kültürü yaratıyoruz. Karşı olduğumuz şey tecavüz olmaktan çıkıp şu tarz kişilere tecavüz edilirse yanlış gibi bir algı yaratılıyor. İnsanları kategorileştirerek onları değerlendirmemize neden oluyor. Argo ve küfür içerikli tepkiler şiddet döngüsü içindeki yerini alıyor. Şiddet farklı türde bir şiddet yaratmaya başlıyor. Yaşanan olaylarla ilgili paylaşımlarda insanlar destekledikleri partinin kimliğinden kurtulamayıp bir tartışma ortamı yaratıyorlar. Olaylar çarptırılıyor karşılıklı anlaşılamayan paylaşımlardan farklı alanlara da taşabilecek güçte bir şiddet söylemi çıkıyor. İfadelerin sertliği yine bir şiddet kültürü yaratıyor. Sosyal medyayla şiddet kültürü yaratılıyor bazen şiddet olaylarına tepki gösterirken bazen sadece siyasi bir tartışma yaptığını zannederken kullanılan kelimeler bu duruma neden oluyor. Şiddet toplumun içinde fiziksel olarak kendini göstermediğinde farklı alanlara sıçrıyor ama farklı bir yere gitmiyor. Toplumun içinde sıkışmış kalmış farklı insanları etkileyerek büyüyor. 5

Kaynakça LİMON Birsen, Kültürel Değişim Sürecinde Popüler Kültür Ve Kitsch Kavramı 6