SAAT/ GÜN 1. GÜN 2. GÜN 3. GÜN 08:00-08:45 Fen ve teknoloji öğretiminin önemi 2229 Ayrıntılı Etkinlik Eğitim Programı Materyal tasarlama ve geliştirme süreci hazırlama (Vee diagramı) 09:00-09:45 10:00-10:45 Formal ve informal eğitim-öğretim sürecinde fen ve teknoloji öğretiminin gerekliliğinin öğretmen ve öğrenci bakış açısıyla irdelenmesi. Fen ve teknoloji öğretiminde öğrenci temelli yaklaşımlar Fen öğretiminde proje tabanlı ve probleme dayalı öğrenme yaklaşımlarının incelenmesi. Yrd. Öğretim materyallerinin tasarlanması, hazırlanması ve seçimi, Görsel tasarım öğeleri ve ilkeleri, sözel unsurlar, tasarımda biçimsel yapı ve düzenlemeler. Basit araç-gereçlerle materyal tasarımı Yrd. Kolay ulaşılabilir basit araç-gereçlerle materyallerinin tasarlanması, hazırlanması ve seçimi, örnek tasarlanmış materyallerin sunumu. Doç. Vee diagramının tanımı, özellikleri ne hazırlama (I-diagramı) Doç. I- diagramının tanımı, özellikleri ne 11:00-11:45 12:00 - Öğretim teknolojileri ve materyal geliştirme yaklaşımları Fen öğretiminde araştırmaya dayalı ve yapısalcı öğrenme yaklaşımları temelli materyal geliştirme süreci. Öğretim araçgereçlerinin kuramsal temelleri hazırlama (Kavram ağı ve Anlam çözümleme tablosu) Yrd. Kavram ağı ve Anlam çözümleme tablosu, gibi İki ve üç boyutlu materyallerin hazırlama (Kavram ve Zihin haritaları) Yrd. hazırlama (Model, Poster, Levha ve Resimler) Yrd. Doç. Dr. Şafak ULUÇINAR KModel, Poster, Levha ve Resimler gibi İki ve üç boyutlu materyallerin tanımı, hazırlama (Tepegöz saydamları, Çalışma yaprakları) Yrd. Doç. Dr. Şafak ULUÇINAR
12:00-12:45 13:00-13:45 Öğretim Teknolojisi ile ilgili kavramlar, uygun teknoloji, araç-gereç planlamasının yapılması ve yürütülmesi, Türkiye ve dünyada öğretim teknolojilerinin kullanım durumu. Kavram ve zihin haritaları gibi İki ve üç boyutlu materyallerin tanımı, özellikleri ne Tepegöz saydamları, Çalışma yaprakları gibi İki ve üç boyutlu materyallerin Fen öğretimi için öğretim materyalleri ve özellikleri hazırlama (Grafik ve Bulmacalar) hazırlama (Analojiler) Prof. Dr. Metin ORBAY Yrd. Yrd. Doç. Dr. Arzu CANSARAN 14:00-14:45 Çeşitli öğretim teknolojileri ve araçgereçleri ile bunların özellikleri, öğretim teknolojilerinin öğretim sürecindeki yeri ve kullanımı, sınıfın araç-gereç ve teknoloji ihtiyaçlarının ilköğretim fen ve teknoloji öğretim programındaki konu ve kavramlara yönelik belirlenmesi, Öğretmenlerin araçgereç seçimini etkileyen faktörler. Grafik ve Bulmacalar gibi İki ve üç boyutlu materyallerin tanımı, özellikleri ne Analojiler Prof. Dr. Metin ORBAY Yrd. Doç. Dr. Orhan Yrd. Doç. Dr. Arzu CANSARAN 15:00-15:45 Doç. Doç. 16:00-16:45
Doç. 17:00-17:45 18:00-18:45 SAAT/ GÜN 4. GÜN 5. GÜN 08:00-08:45 09:00-09:45 İki ve üç boyutlu materyal hazırlama (Bilgi ve Balık kılçığı haritaları) Doç. Dr. Orhan Bilgi ve Balık kılçığı haritaları gibi İki ve üç boyutlu materyallerin tanımı, Bilgisayar destekli öğretim materyallerinin öğretimdeki yeri ve önemi Yrd. Doç. Dr. Ahmet BACANAK Bilgisayar destekli öğretim materyallerinin ve eğitim yazılımlarının incelenmesi. 10:00-10:45 11:00 - İki ve üç boyutlu materyal hazırlama (Kavramsal değişim metinleri) Doç. Dr. Sevilay Kavramsal değişim metinlerinin tanımı, Akıllı Tahta Bilgisayar destekli öğretim materyalleri hazırlanma Yrd. Doç. Dr. Ahmet BACANAK Bilgisayar destekli fen konu ve kavramlarına yönelik öğretim materyalleri geliştirme ve hazırlanma Tasarlanan ve geliştirilen materyallerin günlük hayatla ilişkilendirilmesi Yrd. Doç. Dr. Salih DEĞİRMENCİ
11:00-11:45 Akıllı tahta kullanımı ve konulara ilişkin görsel sunuların ne şekilde yansıtıldıkları. Fen ve teknoloji eğitim-öğretimi için tasarlanan, geliştirilen ve sıklıkla kullanılan konu odaklı materyallerin güncel yaşamla ilişkilendirilerek kullanımı ve öğretimdeki yeri. 12:00-12:45 İnteraktif e-içerik hazırlama Fen ve teknoloji konularına ilişkin e-içerik hazırlama ve teknolojik araçgereçlerde kullanımı. Yrd. Doç. Dr. Ahmet BACANAK Yrd. Doç. Dr. Salih DEĞİRMENCİ 13:00-13:45 14:00-14:45 Bilgi ağında eğitici oyunlar Doç. Dr. Feda ÖNER Bilgisayar ve teknolojik araç-gereçlerle fen ve teknoloji kavramlarının öğretimine yönelik eğitsel oyunların gösterimi. Doç. Dr. Orhan. 15:00-15:45 Doç. Dr. Feda ÖNER Doç. Dr. Sevilay Doç. Dr. Orhan. 16:00 - Doç. Dr. Orhan Yrd.
16:00-16:45 17:00-17:45 Yrd. Projenin Değerlendirilmesi, Soru- cevap ve öneriler Doç. Dr. Orhan Yürütülen projenin değerlendirilmesine yönelik katılımcılara uygulanacak açık ve kapalı uçlu sorulardan oluşturulan anket ve grup mülakatın yürütülmesi. 18:00-18:45 Etkinlik Koordinatörü: İmza: Doç.Dr. Orhan