MAT223 AYRIK MATEMATİK

Benzer belgeler
MAT223 AYRIK MATEMATİK

MAT223 AYRIK MATEMATİK

MAT223 AYRIK MATEMATİK

MAT223 AYRIK MATEMATİK

SINAV YÖNERGESİ. Numarası : CEVAP. Adı Soyadı : ANAHTARI A) 512 B) 513 C) 256 D) 1024 E) 1025 A) 252 B) 256 C) 3024 D) 126 E) =?

A GRUBU Her bir yüzü düzgün beşgen olan düzgün 12-yüzlünün kaç ayrıtı vardır? A) 30 B) 24 C) 12 D) 36 E) 48

2. K 6 tam çizgesinde kaç farklı mükemmel eşleme vardır? 4. Düzlemsel kodu (planar code) olan ağacın kaç köşe noktası vardır?

MAT223 AYRIK MATEMATİK

MAT223 AYRIK MATEMATİK

SORULAR. 2. Noktaları adlandırılmamış 6 noktalı kaç ağaç vardır? Çizerek cevaplayınız.

= 646 ] (n+2) 2 1 = n 2 + 4n+4 1 = (n 2 1)+4(n+1) MAT223 AYRIK MATEMATİK DERSİ 2.ARA SINAVI ÇÖZÜMLER

A GRUBU Noktaları adlandırılmış K 6 tam çizgesinin tam olarak 3 noktalı kaç tane alt çizgesi vardır? A) 9 B) 20 C) 24 D) 60 E) 160

MAT223 AYRIK MATEMATİK

3. Herhangi bir G çizgesi için aşağıdaki önermelerden hangi(ler)si her zaman doğrudur?

BMT 206 Ayrık Matematik. Yük. Müh. Köksal GÜNDOĞDU 1

GEOMETRİ. Tüm geometrik şekiller, elemanları noktalar olan kümeler olduğundan, biz de noktadan başlayarak gezimize çıkalım.

Geometrik Örüntüler. Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller. Geometrik Örüntüler

MAT223 AYRIK MATEMATİK

Geometrik Örüntüler. Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler

( ) (, ) Kombinasyon. Tanım: r n olmak üzere n elemanlı bir kümenin r elemanlı her alt kümesine bu n elemanın r li kombinasyonu denir.

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 10. SINIF MATEMATİK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

MAT223 AYRIK MATEMATİK

köşe (vertex) kenar (edg d e)

TEST. Düzgün Çokgenler. 4. Bir iç açısı 140 olan düzgün çokgenin iç açılar 5. A B. 2. Bir dış açısı Çevresi. toplamı kaç derecedir?

5. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI

DERS PLANI (6. SINIF ALAN)

LYS 2016 GEOMETRİ ÇÖZÜMLERİ

UZAY KAVRAMI VE UZAYDA DOĞRULAR

OLİMPİK GEOMETRİ ALTIN NOKTA YAYINEVİ MATEMATİK OLİMPİYATLARINA HAZIRLIK ÖMER GÜRLÜ KONU ANLATIMLI - ÖRNEK ÇÖZÜMLÜ

Genel Bilgi. İz Düşüm Düzlemleri ve Bölgeler. Yrd. Doç. Dr. Garip GENÇ Şekil: İz düşüm düzlemlerine bakış doğrultuları. Page 1.

9. SINIF Geometri TEMEL GEOMETRİK KAVRAMLAR

GAZİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. SINIFLAR MATEMATİK DERSİ YILLIK DERS PLÂNI

Problem 1. Problem 2. Problem 3. Problem 4. Problem 5. PURPLE COMET MATEMATİK BULUŞMASI Nisan c Copyright Titu Andreescu and Jonathan Kane

MAT223 AYRIK MATEMATİK

Ders 10: Düzlemde cebirsel eğriler

1995 ÖSS. 6. Toplamları 621 olan iki pozitif tamsayıdan büyüğü küçüğüne bölündüğünde bölüm 16, kalan ise 9 dur. Buna göre, büyük sayı kaçtır?

V =, (V = hacim, m = kütle, d = özkütle) Bu bağıntı V = olarak da yazılabilir G: ağırlık (yerçekimi kuvveti) G = mg p = özgül ağırlık p = dg dir.

Lineer Dönüşümler ÜNİTE. Amaçlar. İçindekiler. Yazar Öğr. Grv.Dr. Nevin ORHUN

Sevdiğim Birkaç Soru

Çemberde Açılar ve Yaylar

7 ile 10 arasında 3 tam sayı aralık var. 6 parçaya bölünüyorsa her bir parça. dir.

I 5. SINIF ÖĞRENME ALANI ALT ÖĞRENME ALANI KAZANIM I- 01 I- 02 II- 01 II- 02 II- 03

TEKİRDAĞ SOSYAL BİLİMLER LİSESİ 10. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLANI

A) 1 B) 10 C) 100 D) 1000 E) Sonsuz. öğrencinin sinemaya tam bir kez birlikte gidecek şekilde ayarlanabilmesi aşağıdaki n

ÇİZGE KURAMI KESİKLİ MATEMATİKSEL YAPILAR GÜZ

ÜNİTELENDİRME ŞEMASI

DÜZLEMSEL PANEL ELEMANLARLA ÜRETİLEN GEÇİCİ YAPILARDA GEOMETRİK MODELLEMELERLE MEKÂN ÇÖZÜMLEMELERİ. Aykut Kadir COŞKUN YÜKSEK LİSANS TEZİ MİMARLIK

İlkokulu - 3/ Sınıfı *** Matematik *** Geometrik şekiller - 3

T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÇİZGELERİ BOYAMAK HAZIRLAYAN FERHAN ÇİFTCİ DANIŞMAN Doç. Dr.

Sunum ve Sistematik 1. ÜNİTE: TEMEL GEOMETRİK KAVRAMLAR VE KOORDİNAT GEOMETRİYE GİRİŞ

KLASİK FRAKTALLAR FRAKTAL ÖZELLİKLERİ VE BOYUT

MAT223 AYRIK MATEMATİK

MAT223 AYRIK MATEMATİK

Öklid in Elemanları. Türkçesi ve notlar Ali Sinan Sertöz. 8 Mayıs 2018 sürümü

Örnek...1 : Şekildek i kare piramitte paralel, a yk ır ı k esişen doğru parçalar ına örnek ler verini z. UZAYIN ANALİTİĞİ UZAY

JBMO c Genç Balkan Matematik Olimpiyatları (JBMO) her yıl katılımcı 10 ülkeden

MATEMATİK FORMÜLLERİ

Çarpanlar ve Katlar

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. FEN LİSESİ 10.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 10.SINIF KAZANIM VE SÜRE TABLOSU

kişi biri 4 kişilik, üçü ikişer kişilik 4 takıma kaç farklı şekilde ayrılabilir? (3150)

TEST: 6. Verilenlere göre EF =? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 7 B) 8 C) 10 D) 11 E) 12. x eksenini 5 te, y eksenini 7 de kesen doğrunun denklemi

x 2i + A)( 1 yj 2 + B) u (v + B), y 1

2. SINIF MATEMATİK 1. KİTAP

ÖZEL ÖĞRETİMİ YÖNTEMLERİ. Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT)

KÜMELER 05/12/2011 0

Temel Kavramlar. Alıştırma Şekil ile, ifade edilişini eşleştiriniz.

PERMÜTASYON, KOMBİNASYON. Örnek: Örnek: Örnek:

Eğer piramidin tabanı düzgün çokgense bu tip piramitlere düzgün piramit denir.

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

Matematik Öğretiminde Açık-uçlu Problemler. Yrd. Doç. Dr. Nuray Çalışkan Dedeoğlu İlköğretim Matematik Eğitimi

10. SINIF. No Konular Kazanım Sayısı VERİ, SAYMA VE OLASILIK SAYMA VE OLASILIK Sıralama ve Seçme

TEKNİK RESİM. Ders Notları: Mehmet Çevik Dokuz Eylül Üniversitesi. Perspektifler-2

için Örnek 7.1. simetri grubunu göz önüne alalım. Şu halde dür. Şimdi kalan sınıflarını göz önüne alalım. Eğer ve olarak alırsak işlemini kullanarak

Doğru Cevap: D şıkkı AB8 _ AB 49B

İç bükey Dış bükey çokgen

10. ÜNİTE HACİM VE SIVI ÖLÇÜLERİ, KATI CİSİMLERİN ALAN VE HACİMLERİ MESLEKİ UYGULAMALARI

Platonik Cisimler. Hazırlayan: Emrah Akyar

7. ÜNİTE DOĞRUDA VE ÜÇGENDE AÇILAR

4. Çok büyük ve çok küçük pozitif sayıları bilimsel gösterimle ifade eder.

ÜÇGEN VE KENARLARI ARASINDA BAĞINTILAR

PİRAMİT, KONİ VE KÜRENİN ALANLARI

1. BÖLÜM DÜZLEM GEOMETRİNİN TEMEL KAVRAMLARI İÇİNDEKİLER

Ders 8: Konikler - Doğrularla kesişim

TEMEL MATEMATİK TESTİ

KONU 4: DOĞRUSAL PROGRAMLAMA MODELİ İÇİN ÇÖZÜM YÖNTEMLERİ I

Lisans. Ayrık Matematik Çizgeler. Konular. Tanım çizge: G = (V, E) Tanım. c T. Uyar, A. Yayımlı, E. Harmancı

MUHSİN ERTUĞRUL MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ TAKIDA TEKNİK RESİM SORULARI 1) Standart yazı ve rakamların basit ve sade olarak yazılması nedeni

7. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI

ÜÇGENLER ÜNİTE 4. ÜNİTE 4. ÜNİTE 4. ÜNİTE 4. ÜNİT

İç-Çarpım Uzayları ÜNİTE. Amaçlar. İçindekiler. Yazar Öğr. Grv. Dr. Nevin ORHUN

TYT 2018 MATEMATİK ÇÖZÜMLERİ. Cevap : E

2. (x 1 + x 2 + x 3 + x 4 + x 5 ) 10 ifadesinin açılımında kaç terim vardır?

Bir özvektörün sıfırdan farklı herhangi bri sabitle çarpımı yine bir özvektördür.

1- Geometrinin Gelişimi ve Öklid

Ders 2: RP 1 ve RP 2 - Reel izdüşümsel doğru ve

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. ANADOLU LİSESİ 10.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 10.SINIF KAZANIM VE SÜRE TABLOSU

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

MATEMATÝK TEMEL SEVÝYE DEVLET OLGUNLUK SINAVI. Testin Çözme Süresi: 180 dakika ADAY ÝÇÝN AÇIKLAMALAR - YÖNERGE DEVLET SINAV MERKEZÝ ADAYIN ÞÝFRESÝ

Transkript:

MAT223 AYRIK MATEMATİK Euler Formülü 12. Bölüm Emrah Akyar Anadolu Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümü, ESKİŞEHİR 2014 2015 Öğretim Yılı

Saldıraya Uğrayan Gezegen Euler Formülü Saldıraya Uğrayan Gezegen 11. Bölümde Düzlemde bazı özel çizgeler çizildiğinde bu çizgeler düzlemi kaç parçaya ayırır? gibi çizge kuramının kavramları ile ifade edilen problemleri ele aldık. Örneğin, düzlemde çizilen n doğrunun düzlemi kaç bölgeye ayırdığından söz etmiştik. Eğer bu doğruların kesişim noktalarını çizgenin noktaları ve doğru parçalarını da bu noktalar arasındaki kenarlar gibi düşünürsek, bir çizge elde ederiz (yarı doğruları göz ardı ediyoruz). Bu kesimde düzlemde, kenarları sadece çizgenin noktalarında kesişecek biçimde çizilebilen çizgelerle çalışacağız. Bu tür çizgelere düzlemsel çizge (planar graph) denir. Ayrıca, inceleyeceğimiz çizgeler tekparça olacaktır. Bu tür çizgelerin düzlemde ayırdığı bölgelere ülkeler diyelim. Bu durumda ülkelerden biri sınırlı değilken, diğerleri sınırlı olacaktır. 2/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Euler Formülü Saldıraya Uğrayan Gezegen Düzlemsel çizgelerle ilgili önemli sonuçlardan birisi Euler tarafından verilmiştir. Euler, tekparça ve düzlemsel bir çizgenin nokta ve kenar sayısı verildiğinde ülke sayısını veren bir formül ifade etmiştir: Teorem Ülkelerin sayısı + Noktaların sayısı = Kenarların sayısı +2. Nokta sayısı: 4 Kenar sayısı: 5 Ülke (bölge) sayısı: 3 3+4 = 5+2 3/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Setler ve gözetleme kuleleri: 14 gözetleme kulesi, 7 bölge (okyanus ile birlikte) ve 19 set. 14+7 = 19+2 Saldıraya Uğrayan Gezegen Kanıtın kolay anlaşılması için küçük bir hikaye ile ilişkilendirelim: Verilen tekparça düzlemsel çizge bir tane küçük kıtası bulunan bir gezegendeki deniz seviyesinin altındaki bir bölgenin haritası olsun. En dışta kalan kısım okyanusu göstersin. Setler bölgenin okyanusun altında kalmasını engellesin. Bu setleri çizgenin kenarları olarak görelim. Çizgenin noktalarını da gözetleme kuleleri olarak düşünelim. Setler ile sınırlandırılan bölgeler de yaşanan kara parçaları olsun. 4/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Saldıraya Uğrayan Gezegen Bir gün düşmanlar (uzaylılar) adaya saldırır. Adadakiler kendilerini savunmak için bazı setleri yıkıp, düşmanları deniz suyunda boğmayı düşünürler. Ancak, adalarına çok da fazla zarar vermek istemezler. Bu nedenle en az sayıdaki seti yıkmayı planlarlar. Bunun için şöyle bir yöntemi uygulamaya karar verirler: Aynı anda sadece bir seti yıkacaklardır ve bir tarafı zaten deniz suyu ile dolu diğer tarafı ise kuru olan baraj öncelikle yıkılacaktır. 5/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Saldıraya Uğrayan Gezegen 1 2 3 6 4 5 6 bölgeyi de doldurmak için 6 set yıkılmalıdır. Şimdi yıkılan ve sağlam kalan setleri sayalım: Gözetleme kulelerinin (noktaların) sayısını v, setlerin sayısını (kenarların) e ve okyanusla birlikte bölgelerin sayısını f ile gösterelim. f 1 bölgenin hepsini de suyla doldurmak için f 1 seti yıkmalıyız. 6/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Saldıraya Uğrayan Gezegen Şimdi de sağlam kalan setleri sayalım: Kalan çizge kesinlikle döngü içermez (Tüm bölgeler deniz suyu ile dolduğu için). Kalan çizge tekparçadır (Yıkılan tüm setler bir döngünün kenarı olduğu için). O halde kalan çizge bir ağaç olur. 7/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Saldıraya Uğrayan Gezegen v noktalı bir ağacın kenar sayısının v 1 olduğunu biliyoruz. Diğer taraftan f 1 set yıkıldı ve v 1 set kaldı. O zaman tüm kenarların sayısı bu iki sayının toplamı kadardır. Yani (v 1)+(f 1) = e olur. Bu formülü düzenlersek, Euler formülünü elde ederiz. f +v = e + 2 8/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Saldıraya Uğrayan Gezegen Alıştırma (12.1.1) Herhangi üç köşegeni aynı noktada kesişmeyen bir konveks n genin köşegenleri bu n geni kaç parçaya ayırır? 11. Bölümden konveks bir çokgenin köşegenlerinin kesişim noktalarının sayısının ( n ( 4) olduğunu biliyoruz. Böylece, derecesi 4 olan n 4) tane nokta vardır. Şimdi n gen in köşe noktalarını düşünelim. Köşe noktaların dereceleri n 1 olur. Bir çizgede tüm noktaların dereceleri toplamı kenar sayısının yarısını vereceğinden kenar sayısı olur. e = 1 2 ( n (n 1)+ ( ) ) n 4 4 9/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Saldıraya Uğrayan Gezegen Euler formülünü kullanırsak, ülkelerin sayısı ( ( )) n f + n+ = 1 4 2 ( n (n 1)+ ( ) ) n 4 + 2 4 ifadesinden f = n = ( ) n + 4 ( ) n 4 + n(n 1) 2 }{{} ( n 2) ( ) n n+2 2 ( ) n +2 + 2 4 olur. Ancak, en dışardaki ülkeyi saymamalıyız. Buradan cevap, ( ) ( ) n n + n+1 4 2 elde edilir. 10/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Saldıraya Uğrayan Gezegen Alıştırma (12.1.2) Dairesel bir ada üzerine, ikişer ikişer kesişen ancak, üçü aynı noktada kesişmeyen, deniz kenarından deniz kenarına, düz çizgiler şeklinde n tane baraj inşa edilsin. Adanın kaç parçaya ayrılacağını hesaplayınız. 11/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Saldıraya Uğrayan Gezegen Yine bölgelerin sayısını f ile gösterelim. Adanın sınırları ile birlikte tüm barajları çizgenin kenarı gibi düşünelim. Derecesi 3 olan 2n tane nokta vardır (Adanın kenarlarındaki noktalar). Derecesi 4 olan noktaların sayısı ise ( n 2) olur (Herhangi iki düz çizgiyi alsak bunlar mutlaka kesişeceği için derecesi 4 olan noktayı elde ederiz). O halde yine kenarların sayısı dereceler toplamının yarısı olduğundan e = 1 [ ( )] ( ) n n 3 2n+4 = 3n+2 2 2 2 olur. Böylece Euler formülünden [ ( )] ( ) n n f + 2n+ = 3n+ 2 +2 2 2 }{{}}{{} Noktaların sayısı Kenarların sayısı elde edilir. f yi yalnız bırakırsak ve okyanusu da çıkarırsak, ( ) n f = +n+1 2 buluruz.. 12/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Düzlemsel Çizgeler Euler Formülü Düzlemsel Çizgeler Dersin başında, kenarları sadece çizgenin noktalarında kesişecek biçimde çizilebilen çizgelere düzlemsel çizge (planar graph) demiştik. Bu tür çizgelerin önemli uygulamaları vardır. 13/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Düzlemsel Çizgeler Peki düzlemsel olmayan çizgeler de var mıdır? Teorem K 5 tam çizgesi düzlemsel çizge değildir. Tersine kabul edelim ki, K 5 tamçizgesi düzlemsel çizge olsun. Yani bu çizgeyi hiçbir kenarı kesişmeyecek şekilde düzlemde çizebildiğimizi kabul edelim. Bu durumda ülkelerin (bölgelerin) sayısını Euler formülü yardımıyla hesaplayabiliriz: Çizgenin 5 noktası olduğuna göre ve çizge tam çizge olduğundan ( 5 2) = 10 kenar vardır. 14/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Düzlemsel Çizgeler Buradan ülke sayısı f + 5 = 10+2 formülünden f = 7 çıkar. Her bir ülkenin en az 3 kenar ile sınırlandırıldığı açıktır. O zaman bu 7 bölgenin her birinin en az 3 kenar ile sınırlandırılabilmesi için en az 3 7 = 10.5 kenar gereklidir 2 (Bir kenar aynı anda iki ülkenin sınırı olduğu için 2 ye böldük). Toplam kenar sayısı ise 10 < 10.5 olduğundan bu mümkün değildir.çelişki! O halde varsayımımız hatalı K 5 tam çizgesi düzlemsel olamaz. Soru n noktalı düzlemsel bir çizgenin en fazla kaç kenarı olabilir? Aşağıdaki teorem bu sorunun yanıtını vermektedir. Teorem n noktalı düzlemsel bir çizgenin en fazla 3n 6 tane kenarı vardır. 15/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Düzlemsel Çizgeler Kanıt. n noktalı düzlemsel çizgenin e tane kenarı, f tane de bölgesi olsun. O zaman Euler formülünden f +n = e + 2 olur. Diğer taraftan bir bölge en az 3 kenar tarafından belirlenir. Bir başka ifadeyle kenarların sayısı en az 3f 2 tane olmalıdır. İki ile bölmemizin nedeni her kenarın iki ayrı bölgenin sınırı olmasıdır. Buradan e 3f 2 (kenarların sayısı en az 3f/2 tanedir) ya da f 2 3 e olur. Bu ifadeyi Euler formülünde yazarsak, olur. e + 2 = f +n 2 e +n e 3n 6 3 16/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Düzlemsel Çizgeler Alıştırma (12.2.1) Acaba K 5 tam çizgesinin bir kenarı çıkarılsa kalan çizge düzlemsel olur mu? Evet! 17/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Düzlemsel Çizgeler Alıştırma (12.2.2) Üç tane ev ve üç tane de su kuyusunun var olduğunu düşünelim. Her evden her bir su kuyusuna birbiri ile kesişmeyen birer yol yapılmak isteniyor. Bunun mümkün olup olmadığını açıklayınız. E 1 E 2 E 3? K 1 K 2 K 3 18/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Düzlemsel Çizgeler Probleme karşılık gelen çizge K 3,3 iki kümeli tam çizgesidir. Tanım K r,s iki kümeli bir çizge olsun ve çizgenin bu iki kümesi A = r ve B = s olmak üzere A ve B ile gösterilsin. Eğer her a A ve her b B için ab çizgenin bir kenarı ise K r,s çizgesine iki kümeli tamçizge denir. K 3,3 çizgesinin kenar sayısının 9 olduğu açıktır. Eğer son teoreme dayanarak 6 noktalı bu çizge için 3n 6 = 3 6 6 = 12 ve 9 < 12 olduğundan bu çizge düzlemsel çizgedir yani, istenen şekilde yollar çizilebilir derseniz hata yaparsınız. Son teorem çizge düzlemsel ise kenar sayısının en fazla 3n 6 olduğunu ifade etmektedir. (Denk olarak 3n 6 dan daha fazla kenarı varsa düzlemsel değildir.) Kenar sayısı 3n 6 dan daha az olan çizgeler için bu teorem yardımıyla bir şey söylenemez. 19/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Düzlemsel Çizgeler Sorunun çözümünü K 5 tam çizgesinin düzlemsel olmadığını kanıtladığımız yöntemle yapabiliriz. Kabul edelim ki, probleme karşılık gelen 6 noktalı ve 9 kenarlı bu çizge düzlemsel çizge olsun. O zaman Euler formülü gereği, 9+2 6 = 5 tane bölge oluşur. Çizge iki kümeli çizge olduğundan bu çizgedeki tüm bölgeler en az 4 kenar ile sınırlandırılır (Kontrol ediniz!). Dolayısıyla bu bölgeleri oluşturabilmek için en az 5 4 2 gereklidir. Oysa, çizgenin 9 kenarı var. Çelişki! = 10 tane kenar O halde varsayımımız hatalıdır. Probleme karşılık gelen çizge düzlemsel olamaz. 20/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Çok yüzlüler (polyhedra) için Euler Formülü Çok yüzlüler için Euler Formülü Artık ülkeleri neden anlamsız görünen f sembolü ile gösterdiğimizi açıklayabiliriz. f simgesi face (yüz) sözcüğünün baş harfinden gelmektedir. Euler bu formülü elde ettiği sırada küp, piramit, prizma gibi çok yüzlülerle çalışıyordu. Şimdi bazı çok yüzlülerin yüzlerini, kenarlarını ve köşe noktalarını sayalım: 21/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

A F M Euler Formülü Çok yüzlüler için Euler Formülü Çok yüzlü Nokta S. Kenar S. Yüz S. A E B Küp 8 12 6 C B Dört yüzlü (tetrahedron) 4 6 4 Üçgen prizma 6 9 5 Beşgen prizma 10 15 7 Beşgen piramit 6 10 6 K E K R I E Q C F I A J A C On iki yüzlü (dodecahedron) 20 30 12 Yirmi yüzlü (icosahedron) 12 30 20 22/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Çok yüzlüler için Euler Formülü Eğer tablodaki sayılara dikkat edilecek olursa, Yüzlerin sayısı + Köşe noktaların sayısı = Kenarların sayısı + 2 olduğu hemen görülür. Bu formül Euler formülüne benzemektedir. Sadece noktalar yerine köşe noktaları, ülke yerine de yüz sözcüğü kullanılmıştır. Formüllerin aynı çıkması tesadüf değildir. 23/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi

Çok yüzlüler için Euler Formülü Şimdi bu çok yüzlülerin esnek bir malzemeden yapıldığını düşünelim ve yüzlerinin birinden bir delik açıp şişirelim. Bu durumda ortaya küreye benzer bir obje çıkar. Ancak, bu her zaman geçerli olmayabilir. Örneğin, bir çerçeve şeklindeki obje şişirilirse küre değil, tor elde edilir. Şimdi, şişirilince küreye benzeyen çok yüzlüyü delik açtığımız yüzeyinden deliği genişleterek düzleme yayalım. Eğer başlangıçta çok yüzlünün köşe noktalarını ve kenarlarını bir kalem çizersek, düzlemde bir düzlemsel çizge elde ederiz. Böylece düzlemsel çizgeler için elde edilen Euler formülünün bu tür (deliksiz) çok yüzlüler için de geçerli olduğu ortaya çıkar. 24/24 AYRIK MATEMATİK 2014 2015 Anadolu Üniversitesi