Çocuk ve adolesanlarla çalışma

Benzer belgeler
Dayanıklılık ve antrenman

ÇOCUKLARDA FİZİKSEL AKTİVİTE VE FİZİKSEL UYGUNLUK PROF. DR. ERDAL ZORBA

BÜYÜME. Vücudun ya da vücut bölümlerinin boyut olarak artması Yaşamın ilk 20 yılında görülen en önemli biyolojik süreçtir.

PROF. DR. ERDAL ZORBA

EGZERSİZ FİZYOLOJİSİNDE TEMEL KAVRAMLAR

İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 1

Büyümekte olan bir çocuk için ATP nin anaerobik yolla üretimi oldukça önemlidir çünkü

Sporcunun kendisini en yüksek hızda bir yerden bir yere hareket ettirebilme yeteneği

BÜYÜME VE GELİŞMEDE DÖNEMLER

METABOLİK DEĞİŞİKLİKLER VE FİZİKSEL PERFORMANS

EGZERSİZ REÇETESİNİN GENEL PRENSİPLERİ DOÇ.DR.MİTAT KOZ

İskelet Kasının Egzersize Yanıtı; Ağırlık çalışması ile sinir-kas sisteminde oluşan uyumlar. Prof.Dr.Mitat KOZ

Yaşlılarda düzenli fiziksel aktivite

BÜYÜME VE GELİŞMEDE DÖNEMLER

Uzm. Fzt. Kağan Yücel - Ufuk Üni. SHMYO Öğrt. Gör. Egzersize Giriş ve Egzersiz Fizyolojisi

ANTRENMAN BİLGİSİ. Dayanıklılık ve Dayanıklılık Antrenmanı. Doç.Dr. Ertuğrul GELEN. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu

Birim Antrenman. Dr. Alper AŞÇI. Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi

FUTBOLDA DAYANIKLILIK. Atilla YÜCE

«uzun süreli spor çalışmaları sırasında organizmanın yorgunluğa karşı gösterdiği yüksek direnç yeteneği»

Fizyolojik Yaklaşım. Kas kasılması sırasında ortaya çıkan gerilim Bir kasın veya kas grubunun bir dirence karşı koyabilmesi

KUVVET ANTRENMANLARININ PROGRAMLANMASI

6 HAFTALIK BLOK KONDİSYON ANTRENMANI PLANLAMASININ 16 YAŞ ERKEK BASKETBOLCULARDA AEROBİK KAPASİTE ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

FUTBOLDA KUVVET ANTRENMANLARI VE PLYOMETRİK ANTRENMANLAR. Doç.Dr. Güven ERDİL TFF Futbol Gelişim Direktörü

YAŞLILARDA FİZİKSEL AKTİVİTE VE FİZİKSEL UYGUNLUK PROF. DR. ERDAL ZORBA

ÇOCUKLARDA FİZİKSEL GELİŞİM

AEROBİK EGZERSİZ PROGRAMLARININ DÜZENLENMESİ

Çocuklarda Antrenman Yaklaşımları Y.Doç.Dr.Sürhat Müniroğlu (3.sınıf seçmeli ders)

YAŞAMBOYU SPOR ve ANTRENMAN BİLGİSİ. HAZIRLAYAN Zekeriya BAŞEKEN Beden Eğitimi Öğretmeni 1

DAYANIKLIK VE ANTRENMANI

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SBA/ANR ANTRENMAN BİLİMİ KUVVET DERS SORUMLUSU ÇINAR YAZICI

Endokrin ve Metabolik Hastalıklarda Fiziksel Aktivite ve Egzersiz

EGZERSİZ ENERJİ KAYNAKLARI DOÇ.DR.MİTAT KOZ

EGZERSİZ ENERJİ KAYNAKLARI DOÇ.DR.MİTAT KOZ

Futbolda Dar ( Küçük) Alan Oyunları Fizyolojisi ve Antrenmana Çıkarımlar. Yusuf Köklü

Spor yaralanmaları sportif aktivite sırasında meydana gelen yaralanmaların genel adıdır. Normal yaşamda yaralanmalar sıklıkla dış etkilerle

Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Fizyoloji Anabilim Dalı. EGZERSİZ Fizyolojisi. Dr. Sinan Canan

ESNEKLİK GELİŞTİRME VE PROGRAMLAMA

Günde kaç saat, haftada kaç gün egzersiz yapılmalı?

BİEN SPORTS PERFORMANCE

FİZİKSEL UYGUNLUK PROGRAMLARI PROF. DR. ERDAL ZORBA

VÜCUT KOMPOSİZYONU 1

Her spor dalı için; antrenmanlara başlama yaşı, ilk başarı yaşı, araştırmayla ortaya konmuştur.

EGZERSİZE KAS SİSTEMİNİN YANITI

FİZİKSEL UYGUNLUK VE ESNEKLİK

ÇOCUKLARDA EGZERSİZ VE EGZERSİZE UYUM Doç.Dr.Mitat KOZ. Doç. Dr. Mitat KOZ

Esneklik. Bir eklemin ya da bir dizi eklemin tüm hareket genişliğinde hareket edebilme yeteneğidir

KARDİYAK REHABİLİTASYON ÖĞR. GÖR. CİHAN CİCİK

!10 saniye ile 2 dakika arasında süren şiddetli eforlarda enerjinin büyük bölümü bu sistemden karşılanır.

(Workout) Direnç Antrenmanları - Akut antrenman. Bir akut antrenmanda bulunan değişkenler; Hareketlerin belirlenmesi, Hareketlerin düzenlenmesi,

Aşırı Antrenman Sendromu (Sürantrenman)

FİZİKSEL ETKİNLİĞİN OLUŞTURDUĞU KISA VE UZUN SONUCU VÜCUTTA ORTAYA ÇIKAN YANITLARI İNCELER.

FİZİKSEL AKTİVİTE VE AKTİF YAŞAM

Spor Yaralanmalarında Konservatif Tedavi. Prof. Dr. Reyhan Çeliker Acıbadem Üniversitesi

Performans Testleri. Antrenör Nihan DÖNMEZ

EGZERSİZ VE TERMAL STRES. Prof.Dr.Fadıl ÖZYENER

SPKD-UKSCA AKREDİTE KUVVET KONDİSYON UZMANLIĞI SINAVI ÖRNEK SORULARI

Outline (İzlence) Fitness. Vücut geliştirme (Body Building)

Yrd Doç Dr MURAT BİLGE 02/12/2010

12-14 YAŞ GRUBU BAYAN YÜZÜCÜLERDE 8 HAFTALIK AEROBİK ANTRENMAN PROGRAMININ SOLUNUM VE DOLAŞIM PARAMETRELERİNE ETKİSİ

Orta-Uzun Mesafe Koşularında VO2 Maks/Koşu Ekonomisi/Laktat Ölçümleri ve Antrenman Çıkarımlar

KASSAL KUVVET VE DAYANIKLILIK

GENEL ANTRENMAN BİLGİSİ

SPORDA SAĞLIK ORGANİZASYONU

YÜKLENMENİN ÖLÇÜTLERİ ANTRENMAN BİLGİSİ

SPORCULAR İÇİN TEMEL BESLENME İLKELERİ

ÖN ÇAPRAZ BAĞ TAMİRİ SONRASI REHABİLİTASYON PROGRAMI (Patellar tendon grefti uygulaması)

EGZERSİZDE KALP - DOLAŞIM FİZYOLOJİSİ. Prof. Dr. Fadıl ÖZYENER UÜTF Fizyoloji AD

Çocukların. Büyüme ve Gelişmesinde. Hareketli Yaşamın Önemi

Gec Kalmadan Cross Kids & Teens ile Tanısın!

KUVVET ANTRENMANLARI VE FİZYOLOJİSİ

Kilo Kontrolünde Fiziksel Ak1vitenin Önemi. Prof. Dr. Reyhan Çeliker Acıbadem Maslak Hastanesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Bölümü

HİPERTANSİYON & EGZERSİZ

Prof. Dr Caner Açıkada Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi YüksekokuluY

İÇİNDEKİLER. Bölüm 1 FİZİKSEL UYGUNLUĞA GİRİŞ. Bölüm 2 FİZİKSEL UYGUNLUK SAĞLIK VE HASTALIK. Bölüm 3 SAĞLIĞIN DEĞERLENDİRİLMESİ VE RİSK SINIFLAMASI

Birkaç saniye ile birkaç dakika arasında süren yüksek şiddetli kas aktiviteleri için performans göstergesi

Türkiye Hentbol Federasyonu Türkiye Hentbol Antrenörleri Derneği Alanya Belediyesi

VOLEYBOLDA KUVVET VE GÜÇ ANTRENMANLARI. Evrim Ünver Dr. Alpan Cinemre

EGZERSİZ SONRASI TOPARLAMA

KARDIOVASKÜLER DAYANIKLILIK

ANTRENMANA UYUM DOÇ.DR. MİTAT KOZ. Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu

ANTRENMAN BİLGİSİ. Bilim Konusu Olarak Antrenman. Doç.Dr. Ertuğrul GELEN. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu

Spor yaralanmaları ve tedavi yöntemleri

FİZİKSEL ETKİNLİĞE GİRİŞ. Doç. Dr. Ferda GÜRSEL

SAĞLIKLI KALP İÇİN AKTİF YAŞAM

Dağcılık ve Antreman

FUTBOLDA KOORDİNASYON- ESNEKLİK ATİLLA YÜCE

Okulöncesi Dönemde Beden Eğitimi Çalışmalarının Çocuğun Gelişimine Katkıları:

SPORCU SAĞLIĞI DOÇ.DR.AYDIN ŞENTÜRK KORKMAZ ATALAY

Kuvvet Antrenmanları. Prof. Dr. Muzaffer. ÇOLAKOĞLU

BÖLÜM 2 ANTRENMAN BİLGİSİNE KATKI SAĞLAYAN BİLİM DALLARI VE BİR ANTRENÖR ADAYININ BİLGİ SAHİBİ OLMASI GEREKEN ALANLARDAN BAZILARI NELERDİR?

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Katılımcı Gelişim Modeli (Istvan Balyi den adapte, 1997)

ENERJİ KULLANIMI VE BESİN MADDELERİ

AKTİVİTE DÜZEYLERİ İLE DİZ ÖĞRENCİ GRUBUNUN FİZİKSEL KUVVETİNİN İZOKİNETİK OLARAK KARŞILAŞTIRILMASI

KADIN VE EGZERSİZ PROF. DR. ERDAL ZORBA

EGZERSİZ FİZYOLOJİSİ AKTS. Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori. Uygulama. (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) EGZERSİZ FİZYOLOJİSİ FTR

DİABETES MELLİTUS VE EGZERSİZ. Dr.Gülfem ERSÖZ

SPOR VE SAĞLIKLI YAŞAM

FUTBOL HAZIRLIK DÖNEMİ DAYANIKLILIK ANTRENMANI. Hasan ÇAKMAK Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hareket ve Antrenman Bilimleri

TALASEMİDE OSTEOPOROZ EGZERSİZLERİ

Transkript:

Çocuk ve adolesanlarla çalışma Çocuklarda çalışma(antrenman) çocuğun kuvvetini, anaerobik ve aerobik kapasitesini iyileştirebilir. Ancak çocuklar yetişkinlerin küçük birer kopyası (minyatürü) değildir. Antrenman programları her yaş grubu için ayrı ayrı ele alınmalıdır.

Çocuklarda spora katılım öncesi cevaplanması gereken sorular Çocuk spor yapmak istiyor mu? Çocuk sosyal olarak hazır mı? Antrenör ve oyun arkadaşlarına cevap verebilecek mi? Çocuk bilişsel olarak hazır mı? Söylenenleri anlayabilecek mi? Dikkatini uzun süre koruyabilecek mi? Çocuk fiziksel olarak yaralanmadan ve başarılı bir şekilde sporun gereklerini yerine getirebilecek mi?

Çocuklarda spora katılım öncesi cevaplanması gereken sorular Çocuğun spor yapmasını engelleyecek anatomik veya fonksiyonel bir engel var mı? Doktor kontrolü Çocuğun anatomik-fizyolojik ve fonksiyonel yapısı ne tür sporları yapmaya elverişlidir: değerlendirme Yaş Vücut yapısı-tip Kas kuvveti Kalp dolaşım sitemi Akciğer kapasiteleri

ÇOCUKLARDA EGZERSİZ ve ANTRENMAN Birincil konu güvenliktir Aşırı kullanım ile ilgili yaralanmalar Yüksek şiddetli egzersiz epifiz plaklarında hasar veya yaralanma Yaralanma riski; Yarışmalı aktivitelerde büyüklük ve motor yetenekler açısından uygun eşleştirme, Uygun koruyucu ekipman seçimi, Kuralların ayarlanması Uygun yüklenme ile azaltılabilir.

ÇOCUKLARDA EGZERSİZ ve ANTRENMAN Bir diğer konu da; Isı stresine uyum güçlüğü: Hem sıcak hem de soğuk ortamlarda dikkat edilmeli Çünkü; Çocukların terleme eşiği yüksektir Deri kan akımının düşük olması nedeniyle ısı kayıp yolları etkin değildir. Vücut yüzeyi/vücut yoğunluğu oranının yüksek olması soğukta ısı kaybını hızlandırır.

Çocuklarda Ağırlık Çalışması Ağırlık çalışma programlarına katılabilirler. Ağırlık çalışmalarında da genel olarak; Fizyolojik gelişmenin tam olmadığı Uygun çalışma tekniklerinin öğretilmesinin gerekli olduğu göz önünde bulundurulmalıdır.

Çocuklarda kuvvet çalışması Hayvanlarda yapılan çalışmalar dirençli çalışmalarının (kuvvet çalışması) daha güçlü, daha geniş ve daha yoğun kemikler yol açabildiğini göstermiştir. Kuvvet çalışmalarında yaralanma riski düşüktür. Kuvvet çalışmaları ile kuvvette belirgin artışlar gözlenir.

Kuvvet çalışmaları Puberte öncesindeki kıs ve erkekler yapılan dokuz haftalık çalışma Haftada 3 gün günde 25-30 dakika, Egzersiz grubunda ortalama % 42,9 artış, Kontrol grubunda (egzersiz yapmayan) % 9,5 artış,

Kuvvet çalışmaları 6-11 yaşındaki 16 puberte öncesi erkek çocukta yapılan 14 haftalık çalışma İzokinetik çalışma Egzersiz grubunda izokinetik kuvvette % 18-37 lik artış, Kontrol grubunda değişme yok ya da çok az.

Kuvvet çalışmalarına uyum Bir nokta dışında yetişkinlerdeki ile aynı mekanizma ile kuvvet çalışmalarına cevap verilir. Puberte öncesi çocuklarda kuvvet kazanımında kas hacminde çok büyük değişiklikler olmaz onun yerine daha ziyade Motor beceri koordinasyonunda iyileşme, Motor ünite aktivasyonunda artma Diğer belirlenemeyen nörolojik uyumlar sayesinde kuvvet artışları gözlenir.

Kuvvet kazanımında etkili faktörler

Yaşlara göre kuvvet çalışması için genel ilkeler Yaş Faktör Yaş Faktör 7 ve altı Çok az veya ağırlık olmaksızın temel egzersizler ile tanışma Antrenman kavramını geliştirme Egzersiz tekniklerinin öğretilmesi Kalistenik egzersizlere ilerleme Eşli egzersizler ve hafif dirençli egzersizler 11-13 Bütün temel egzersiz tekniklerinin öğretilmesi Her bir egzersiz için artan yüklemeye devam Egzersiz tekniğini doğru yapmanın vurgulanması Çok az dirençle ya da dirençsiz daha ileri egzersizlere geçiş 8-10 Egzersiz sayısında kademeli artış Bütün kaldırışlarda egzersiz tekniğinin alıştırması yapılamalı Kademeli artan yükleme egzersizlerine başlangıç Basit egzersizler Antrenman volümünde kademeli artış Egzersiz stresine toleransın dikkatlice gözlenmesi 14-15 Ağırlık çalışmalarında genlere yönelik daha ileri programlara ilerleme 16 yaşve üstü Spora özgü bileşenlerin ilave edilmesi Teknik vurgulanmalı Volüm artırılmalı Geçmişteki bütün bilgiler iyice öğrenildikten ve temel düzeyde antrenman tecrübesi kazanıldıktan sonra yetişkin düzeyindeki programa giriş yapılabilir. Önceden çalışma özgeçmişi olmayan herhangi yaştaki bir çocuk çalışmaya başlarsa çocuk bir önceki düzeyden başlatılmalı ve egzersiz toleransına, becerisine, çalışma süresine ve kavramasına göre daha ileri programlara geçilmeli.(kramer and Fleck 1993)

Ergenlik çağındaki çocuklarda ağırlık çalışmasında dikkat edilecek noktalar-1 Ne kadar büyük,güçlü,olgun olurlarsa olsunlar fizyolojik olarak gelişmemiş olduklarını unutmayın. Egzersiz programındaki hareketlerin tamamı için uygun çalışma tekniklerini ve solunum tekniklerini (yani nefes tutmamayı) öğretin. Hızın kontrol edilemediği balistik hareketlerden (hızlı ve ani) sakınılan egzersizler vurgulanmalıdır. Bir sette 8 tekrardan daha az kaldırılabilen ağırlıkların kullanılmasına hiçbir şekilde izin verilmemelidir.

Ergenlik çağındaki çocuklarda ağırlık çalışmasında dikkat edilecek noktalar-2 Çalışmanın etkili olabilmesi için başlangıçta tekrar sayısı artırılarak yüklenilmeli, daha sonra ağırlık artırılmalıdır. 8-12 farklı egzersiz 1-2 set halinde (her sette 8-12 tekrar)yapılmalı, major kas grupları çalıştırılmalıdır. Kuvvet çalışmaları haftada 2 ile sınırlanmalıdır. Egzersizler tam eklem hareket açıklığında ve çok eklemli olacak şekilde yapılmalıdır. Ergenlik çağında kas ve eklemlere maksimal yüklenme yapılmamalıdır. Bütün kuvvet çalışmaları uzman personel tarafından gözlenmeli ve takip edilmelidir.

Aerobik ve anaerobik çalışma Aerobik çalışma puberte öncesi çocuklarda VO2 max. u değiştirmez, Çünkü VO2 max kalp hacmine bağlıdır, Ancak aerobik çalışma ile dayanıklılık performansı iyileşir. Anaerobik çalışma ile anaerobik kapasite artar Dinlenim kreatin fosfat, ATP ve glikojen miktarları artar Fosfofruktokinaz enzim aktivitesi artar Maksimal kan laktat düzeyleri artar