SOSYAL BĠLGĠLER SOSYAL BĠLGĠLER 7 -ĠSTANBUL UN FETHĠ SERGĠSĠ AÇMA- Ġçerik ve Sınıf Düzeyi Ünitenin Adı Beklenen Performans Süre Puanlama Yöntemi Sosyal Bilgiler 7 Türk Tarihinde Yolculuk Araştırma ve eleştirel düşünme, karar verme, Tarih bilinci geliştirme 3 Ay Dereceli Puanlama Anahtarı Sevgili Öğrenciler; Sizden Ġstanbul un Fethinin 563. yıldönümü nedeniyle Ġstanbul un Fethini konu alan bir sergi açmanız istenmektedir. Bu serginin amacı ziyaretçilerin İstanbul un Fethinin nedenlerini, nasıl geliştiğini, sonuçlarını ve günümüze etkilerini öğrenmelerini sağlamaktır. Ayrıca bu çalışmayı okulda belirlenen bir alanda bir gün süre ile sunmanız beklenmektedir. Dikkat: Bu çalışmayı yaparken aşağıdaki adımları izlemeniz size yardımcı olacaktır. 1. Bu çalışma için en az iki en fazla dört kişiden oluşan bir grup oluşturmalısınız. 2. İstanbul un Fethi öncesi gelişmeler, savaşın sebeplerini, sonuçlarını ve Fatih Sultan Mehmet in rolünü çeşitli kaynaklardan araştırmalısınız. 3. Serginizde İstanbul un Fethi sebeplerini, savaşın gelişimini ve sonuçlarını hem yazı hem de görsel kaynaklarla etkili bir şekilde açıklamalısınız. 4. Serginizde fotoğraflar, yağlı boya resimler, o döneme ait sözler ve anılar, filmler, kitaplar, nesneler, türküler, maketler, haritalar, askerlerin ve subayların anıları, sözlü tarih arşivini kullanabilirsiniz. 5. İstanbul un Fethinin tasvir eden bir maket yapmalısınız. 6. Topladığınız görsel ve yazılı materyalleri tematik ve kronolojik olarak gruplandırmalısınız. 7. Bu çalışma için size verilen süre 3 aydır. Çalışmanızı 28-29 Mayıs 2016 tarihinde iki gün süreyle okulda belirlenen yerde sunmalısınız. 8. Çalışmanız Dereceli Puanlama Anahtarına ve Proje Değerlendirme Ölçeğine göre değerlendirileceğinden, çalışmanızı yaparken bu ölçütleri göz önünde bulundurmalısınız. 9. Çalışmanız boyunca öğretmenlerinizden ve okul yönetiminden tüm gerekli yardımı alabilirsiniz. 1
DERECELĠ PUANLAMA ANAHTARI Öğrencinin Adı Soyadı : Açıklama : Aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı, hazırladığınız çalışmanızı değerlendirmek için hazırlanmıştır. Bu anahtarı aynı zamanda çalışmanızı hazırlarken hangi ölçütlere dikkat edeceğiniz konusunda size bilgi vermektedir. PUAN ÖLÇÜTLER GÖRÜNÜM 3 Serginin görünümü temiz ve düzenli. 2 Sergi temiz ve düzenli değil 1 Sergi titizlikle hazırlanmamış BĠLĠMSEL DOĞRULUK 3 Verilen bilgiler tamamen doğru 2 Verilen bilgilerde bazı hatalar var 1 Verilen bilgilerde fazla hata var ĠÇERĠK 3 Açıklayıcı, kısa ve öz bilgiler verilmiş 2 Bazı bilgiler verilmiş ama yeterli düzeyde değil 1 Verilen bilgiler yetersiz MATERYAL KULLANIMI 3 Yazılı ve görsel materyaller arasında uyum sağlanmış 2 Yazılı ve görsel materyaller arasında tam uyum sağlanamamış 1 Yazılı ve görsel materyaller arasında tam uyumsuzluk var ORHAN ALTIN Sosyal Bilgiler Öğretmeni 2
Projenin Adı : Adı ve Soyadı: No : PROJE DEĞERLENDĠRME ÖLÇEĞĠ GÖZLENECEK ÖĞRENCĠ KAZANIMLARI I. PROJE HAZIRLAMA SÜRECĠ Projenin amacını belirleme Projeye uygun çalışma planı yapma Grup içinde görev dağılımı yapma (Grup çalışması ise) Belirlenen konunun önemini ortaya koyma Hazırlanan proje sonunda ne tür sonuçlara ulaşılmak istendiğini ortaya koyma II. PROJENĠN ĠÇERĠĞĠ Proje konusunda bilimsel açıdan doğru bilgiler aktarma Toplanan bilgileri analiz etme Elde edilen bilgilerden çıkarımda bulunma Yapılan çalışmanın orijinal olmasına özen gösterme Yapılan çıkarımların nedenlerini ortaya koyma Yapılan çalışmada eleştirel düşünme becerisini gösterme Hazırlanan raporun, resimler, gazete haberleri, çizimler, tablo, grafik ve istatistiklerle destekleme Metne aktarılan tüm bilgilerde Türkçeyi doğru biçimde kullanma Yararlanılan kaynakları rapora yansıtma III. SUNU YAPMA Konuyu dinleyicilerin ilgisini çekecek şekilde sunma Sunuyu hedefe yönelik materyalle destekleme Sunuda akıcı bir dil ve beden dilini kullanma Sorulara cevap verme Verilen sürede sunuyu yapma Sunum sırasında Türkçeyi doğru biçimde kullanma GENEL DERECELER Zayıf Kabul Orta Ġyi Çok Edilebilir Ġyi 1 2 3 4 5 3
Öğretmenin yorumu: ÖZ DEĞERLENDĠRME FORMU Adı ve Soyadı : No : Açıklama: Aşağıdaki tabloda proje boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz. DEĞERLENDĠRĠLECEK TUTUM VE DAVRANIġLAR 1. Planlı çalışmaya özen gösterdim. 2. Proje çalışmalarım sırasında planıma uygun hareket ettim. 3. Araştırmada çeşitli kaynaklardan yararlandım. 4. Öğretmenimin önerilerini dinledim. 5. Çalışmalarım sırasında zamanı akıllıca kullandım. 6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım. 7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim. 8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım. DERECELER Her zaman Bazen Hiçbir zaman Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım:... ORHAN ALTIN Sosyal Bilgiler Öğretmeni 4
5