4 YAŞ GRUPLARI OCAK AYI BÜLTENİ HAZIRLAYANLAR ÖZGE ÖZEL ULVİYE TÜZÜ EROĞLU EDİTÖR ÜLKÜ UZUN IŞIKLI GÜNLER OCAK 2017
İÇİNDEKİLER 1. OCAK AYI ÖZEL GÜN VE KUTLAMALARI 2. OCAK AYI KAZANIM ve GÖSTERGELERİ 3. OCAK AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ 4. BRANŞ ETKİNLİKLERİ İngilizce Müzik Görsel Sanatlar Drama Fiziki Etkinlik Montessori Uygulamaları Yüzme 5. DUYURULAR 6. OCAK AYI DOĞUM GÜNLERİMİZ
OCAK AYI KAZANIM VE GÖSTERGELERİ Bilişsel Gelişim: Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar. Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır. Kazanım 4: Nesneleri sayar. İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar. Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir. Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler. Sıra bildiren sayıyı söyler. Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler. Nesne/varlığın dokusunu söyler. Nesne/varlığın miktarını söyler. Kazanım 6: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir. Nesne/varlıkları dokusuna göre ayırt eder, eşleştirir. Eş nesne/varlıkları gösterir. Kazanım 7: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre gruplar. Nesne/varlıkları rengine göre gruplar. Nesne/varlıkları şekline göre gruplar. Nesne/varlıkları büyüklüğüne göre gruplar. Kazanım 8: Nesne ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır. Nesne/varlıkların büyüklüğünü ayırt eder, karşılaştırır. Nesne/varlıkların uzunluğunu ayırt eder, karşılaştırır. Nesne/varlıkların kullanım amaçlarını ayırt eder, karşılaştırır. Kazanım 14: Nesnelerle örüntü oluşturur. Modele bakarak nesnelerle örüntü oluşturur. Kazanım 15: Parça-bütün ilişkisini kavrar. Bir bütünü parçalara böler. Bütün ve yarımı gösterir. Kazanım 16: Nesneleri kullanarak basit toplama ve çıkarma işlemlerini yapar. Nesne grubuna belirtilen sayı kadar nesne ekler. Nesne grubundan belirtilen sayı kadar nesneyi ayırır. Kazanım 19: Problem durumlarına çözüm üretir. Problemi söyler. Probleme çeşitli çözüm yolları önerir. Kazanım 20: Nesne grafiği hazırlar. Nesneleri kullanarak grafik oluşturur. Grafiği inceleyerek sonuçları açıklar.
OCAK AYI KAZANIM VE GÖSTERGELERİ Sosyal-Duygusal Gelişim: Kazanım 4: Bir olay ya da durumla ilgili olarak başkalarının duygularını açıklar. Başkalarının duygularını söyler. Başkalarının duygularının nedenlerini söyler. Başkalarının duygularının sonuçlarını söyler. Kazanım 7: Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler. Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir. Kazanım 10: Sorumluluklarını yerine getirir. Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir. Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir. Kazanım 12: Değişik ortamlardaki kurallara uyar. Kuralların gerekli olduğunu söyler. İstekleri ile kurallar çeliştiğinde kurallara uygun davranır. Kazanım 15: Kendine güvenir. Grup önünde kendini ifade eder. Gerektiğinde liderliği üstlenir. Kazanım 17: Başkalarıyla sorunlarını çözer. Başkaları ile sorunlarını onlarla konuşarak çözer. Arkadaşlarıyla sorunlarını çözemediği zamanlarda yetişkinlerden yardım ister. Gerekli zamanlarda uzlaşmacı davranır. Motor Gelişim: Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar. Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar. Kayma adımı yaparak belirli mesafede ilerler. Kazanım 2: Denge hareketleri yapar. Tek ayak üzerinde durur. Tek ayak üzerinde sıçrar. Çizgi üzerinde yönergeler doğrultusunda yürür. Denge tahtası üzerinde yönergeler doğrultusunda yürür. Kazanım 3: Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar. Farklı boyut ve ağırlıktaki nesneleri hedefe atar. Koşarak duran topa ayakla vurur. Atılan topu elleri ile tutar. Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. Nesneleri üst üste dizer. Nesneleri yan yana dizer. Malzemeleri keser. Malzemeleri yapıştırır. Değişik malzemeler kullanarak resim yapar. Nesneleri sıkar. Malzemelere elleriyle şekil verir. Kalemi doğru tutar. Kalem kontrolünü sağlar. Çizgileri istenilen nitelikte çizer.
OCAK AYI KAZANIM VE GÖSTERGELERİ Dil Gelişimi: Kazanım 2: Sesini uygun kullanır. Konuşurken/şarkı söylerken sesinin tonunu ayarlar. Konuşurken/şarkı söylerken sesinin hızını ayarlar. Kazanım 3: Söz dizimi kurallarına göre cümle kurar. Düz cümle kurar Olumsuz cümle kurar. Kazanım 4: Konuşurken dilbilgisi yapılarını kullanır. Cümle kurarken isim kullanır. Cümle kurarken fiil kullanır. Cümle kurarken olumsuzluk yapılarını kullanır. Cümle kurarken zamir kullanır. Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır. Jest ve mimikleri anlar Konuşurken jest ve mimiklerini kullanır. Konuşmayı başlatır. Konuşmayı sürdürür. Konuşmayı sonlandırır. Sohbete katılır. Konuşmak için sırasını bekler. Kazanım 6: Sözcük dağarcığını geliştirir. Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar. Sözcükleri hatırlar ve sözcüklerin anlamını söyler. Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar. Sözel yönergeleri yerine getirir. Dinledikleri/izlediklerini açıklar. Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar. Kazanım 8: Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir. Dinledikleri/izlediklerini başkalarına anlatır. Dinledikleri/izlediklerini öykü yoluyla sergiler. Kazanım 10: Görsel materyalleri okur. Görsel materyalleri inceler. Görsel materyalleri açıklar. Kazanım 11: Okuma farkındalığı gösterir. Çevresinde bulunan yazılı materyaller hakkında konuşur. Yetişkinden kendisine kitap okumasını ister Kazanım 12: Yazı farkındalığı gösterir. Duygu ve düşüncelerini yetişkine yazdırır.
OCAK AYI KAZANIM VE GÖSTERGELERİ Öz Bakım Becerileri: Kazanım 2: Giyinme ile ilgili işleri yapar. Giysilerini çıkarır. Giysilerini giyer. Kazanım 3: Yaşam alanlarında gerekli düzenlemeler yapar. Ev/okuldaki eşyaları temiz ve özenle kullanır. Ev/okuldaki eşyaları toplar. Ev/okuldaki eşyaları katlar. Ev/okuldaki eşyaları asar. Ev/okuldaki eşyaları yerleştirir. Kazanım 4: Yeterli ve dengeli beslenir. Yiyecek ve içecekleri yeterli miktarda yer/içer. Öğün zamanlarında yemek yemeye çaba gösterir. Sağlığı olumsuz etkileyen yiyecekleri ve içecekleri yemekten/içmekten kaçınır. Yiyecekleri yerken sağlık ve görgü kurallarına özen gösterir. Kazanım 5: Dinlenmenin önemini açıklar. Dinlendirici etkinliklere katılır. Kazanım 6: Günlük yaşam becerileri için gerekli araç ve gereçleri kullanır. Beslenme sırasında uygun araç ve gereçleri kullanır. Beden temizliğiyle ilgili malzemeleri kullanır. Kazanım 7: Kendini tehlikelerden ve kazalardan korur. Tehlikeli olan durumları söyler. Kendini tehlikelerden ve kazalardan korumak için yapılması gerekenleri söyler. Kazanım 8: Sağlığı ile ilgili önlemler alır. Sağlığını korumak için yapması gerekenleri söyler. Sağlığına dikkat etmediğinde ortaya çıkabilecek sonuçları açıklar. Sağlığını korumak için gerekenleri yapar.
OCAK AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ Renk; Ana ve ara renkler Geometrik Şekiller; Çember, Kenar, köşe Boyut; İnce-Kalın, Uzun-kısa Miktar; Yarım-tam Yön/Mekanda konum; Ön-arka, Yukarı- Aşağı Duyu; Sert-Yumuşak Duygu; Mutlu, Üzgün, Kızgın, Korkmuş, Şaşkın Zıt; Ters-düz, Eski-yeni Zaman;Sabah-Öğle-Akşam, Gece-Gündüz, gün-hafta-ay-yıl-mevsim Sayı sayma; 1-20 arası sayılar EĞİTİM PLANIMIZDAKİ RUTİNLERİMİZ Takvim çalışması Duygularım panosu Oyuncak, göster anlat ve kitap günleri Sınıf sorumluluklarım
OCAK AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ OKUMA- YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Görsel algı çalışmaları Sınırlı boyama çalışmaları 1-5 arası rakamları tanıma 1-10 arası ritmik sayma Mandala çalışmaları Makas tutma çalışmaları Kalem tutma çalışmaları İşitsel algı çalışmaları Dinleme Konuşma Anlama FEN VE MATEMATİK Olay sıralama etkinlikleri Örüntü çalışmaları Dokun-tahmin et oyunu Soğuk-sıcak oyunu Nesne-sayı eşleştirme çalışmaları 1-5 arası sayıları tanıma Grafik oluşturma ve okuma Gruplama çalışmaları Parça-bütün çalışmaları Katı-sıvı deneyi
OCAK AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ SANAT ETKİNLİKLERİ Artık materyal çalışmaları Kolaj çalışmaları Kesme yapıştırma çalışmaları Kağıt yırtma ve buruşturma çalışmaları Artık materyaller ile yapılan 3 boyutlu çalışmalar Sınırlı boyama çalışmaları Kış resmi oluşturma DİL ETKİNLİKLERİ Bilmediğimiz kelimelerin anlamlarını öğrenme Hikaye tamamlama/oluşturma Akıl haritaları Tanımlama ve tarif etme becerileri Karlı Bir Gün isimli hikayenin okunması Olay sıralama çalışmaları
OCAK AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ AYIN MÜZİSYENİ Pyotr İlyaiç ÇAYKOVSKİ AYIN RESSAMI Pablo PICASSO
BRANŞ ETKİNLİKLERİMİZ
During the month of January we will be concentrating on the following topics: Unit 3: The blue balloon Fruit Vegetables Dinner and breakfast table Concepts: favourite, like / don t like, healthy / unhealthy, good / bad
This month the children will be watching and learning some of the following songs and videos: Food vocabulary Elf Learning https://www.youtube.com/watch?v=elz9q7tbxja Do you like...? Super Simple Songs https://www.youtube.com/watch?v=frn3nvhihuk What s your favourite...? Dream English https://www.youtube.com/watch?v=-jusx45bltg Do you like...? Simple skits Maple Leaf Learning https://www.youtube.com/watch?v=1x7garcw5ha I can eat a lot Dream English https://www.youtube.com/watch?v=_semo3ztjmy Fruit talking flashcards Maple Leaf Learning https://www.youtube.com/watch?v=usst9e-wcdu Fruit song: I like apples! Yummy, yummy Dream English https://www.youtube.com/watch?v=kc-8avunl8y
This month we will be reading some of the following books:
We will learn new vocabulary: Apple Balloon Pizza Sandwiches Banana Candles Salad Biscuits Orange Tree Milk Juice Pear Blossom Grapes It s a picnic Tomato Up Chicken I like... Carrot Down Fish I don t like... Potato Hungry Fruit I m full Cheese Thirsty Vegetables Let s eat Juice Ice cream Cake
GÖRSEL SANATLAR «Pablo Picasso» kimdir? Eserlerini inceleme ve sergi gezisi. Pastel boya ile "Dünyamız ve Gökyüzü" konulu özgün ürün çalışması. Pastel boya ile "Kış mevsimi" konulu resim çalışması MÜZİK «Kış Geldi» şarkısı. Bakır üflemeli çalgıları tanıma. Duyduğumuz ritimlere alkışla eşlik etme. DRAMA Poz veren öğrencinin pozunu tamamlama oyunu Verilen pozun resmini oluşturma. Mekan tanımlama çalışmaları.
YÜZME Grup önünde öğretmen eşliğinde eller yanda serbest ayak vuruşu yapabilme. Eller yanda ayak vuruşu tekniğini kurallara uygun şekilde yapabilme. Duvarda tavşan ayak çalışması yapabilme. FİZİKİ ETKİNLİK Çember kapmaca ile dikkat gelişimi El-göz koordinasyonu geliştirici fiziki etkinlik çalışmaları. Badminton raketi ile yassı nesne taşıyarak koordinasyon geliştirici etkinlikler.
MONTESSORİ UYGULAMASI Gunluk yasam materyalleri Kaşıklama 2 ( bilye taşıma ) Boşaltma 1 ( pirinç boşaltma ) Huni ile boşaltma ( katı, sıvı ) Mandal dizme Nohut dizme İğne dizme Makasla kesme Süngerle su sıkma Kültür materyalleri * Kara - su küresi * Kıtalar küresi * Dünya puzzle haritası Duyusal materyaller * Doku tabletleri (cam, mermer, demir, tahta, kauçuk, sünger, keçe) * Bası silindirleri (Sert-yumuşak) * Pembe kule * Kahverengi merdiven Matematik Materyalleri Geometrik şekiller Geometrik cisimler Kırmızı-Mavi çubuklar
DUYURULAR 06.01.2017 Cuma günü «Eyvah Kalbim Kırıldı» kitabının yazarı Elif YEMENİCİ ile söyleşi ve imza günü olacaktır. 20 Ocak 2017 Cuma günü II. Dönemimiz sona erecektir. 2 haftalık sömestr tatilini öğrencilerimizin keyifle dinlenerek geçirmelerini dileriz. 6 Şubat 2017 Pazartesi günü okulumuz Eğitim- Öğretime başlayacaktır.
OCAK AYINDA DOĞANLAR A SINIFI: CAN KARAN NURTAŞ KAAN ÜSTÜNER DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN