ÇOCUKLARLA KALİTELİ ZAMAN GEÇİREBİLMEK



Benzer belgeler
2013 / 2014 SAYI: 17. Haftanın Bazı Başlıkları

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi

ÇOCUĞUNUZLA BİRLİKTE OYNAMANIN YARARLARI

PDR UZMANI: Gamze ÖZEREN - PDR UZMANI: Alev AKAL

ÇOKLU ZEKA ÖZELLİKLERİ

İSTEK ÖZEL ACIBADEM ANAOKULU. Psikolojik Danışma & Rehberlik

İş Kadını, Ev Kadını, Anne

Çocuklar Tatilde! Plansız tatil olmaz! Spor ve oyun iç içe Kitaplar her zaman en iyi dostlarımız!

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 2

Nasıl Bir Zekâya Sahipsiniz? - Genç Gelişim Kişisel Gelişim. Ayın Testi

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMASI

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3 YAŞ GRUBU HAZİRAN AYI EĞİTİM

OKULA HAZIR MISINIZ? VELİ BÜLTENİ EYLÜL ATA KOLEJİ REHBERLİK SERVİSİ

3 YAŞ MASAL DÜNYASI 2018 HAZİRAN AYI EĞİTİM PROGRAMI

ARILAR OCAK AYI BÜLTENİ

Can kardeş Rehberlik ve Psikolojik Danışma Birimi Nisan Ayı Rehberlik Bülteni Can Velimiz ;

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK ANAOKULU 4 YAŞ SINIFI BÜLTENİ

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu TATİLDE ÇOCUKLA BİRLİKTE OLMAK

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ

Yaşam alanları ihtiyaca ve koşullara göre değişiklik. gösterir. BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

Deniz Kantarcıoğlu Anaokulu Rehber Öğretmeni. «Okula Uyum»

Plastik Sanatlar vb.) Müzik Spor ve Fiziki Etkinlikler Drama

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ. (07 Aralık Ocak 2016)

OCAK AYINDA NELER YAPTIK?

Ege: Kağıtları, plastikleri ve camları geri dönüşüm kutusuna atarız.

ÖZEL YUMURCAK ANAOKULU

OCAK AYI BÜLTENİ ŞEKİL KAVRAMI TEMA ÇALIŞMALARIMIZ KAVRAMLAR RENK KAVRAMI SAYI KAVRAMI SES KAVRAMI ÖZEL BİLGİ İLKÖĞRETİM OKULU 6 YAŞ ANASINIFI

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. VELİ BÜLTENİ

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK ANAOKULU 5 YAŞ SINIFLARI BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 30.VELİ BÜLTENİ

Çocuğumuza Etkili Ve Verimli Ders Çalışma Alışkanlığını Kazandırma Konusunda Nasıl Destek Olabiliriz?

ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz.

ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ. (10 Eylül-19 Ekim 2018)

KASIM AYI 4 YAŞ GRUBU AYLIK BÜLTENİ

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK SPOR KÜLTÜR MÜDÜRLÜĞÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ PLANLI DERS ÇALIŞMA

Kasım Rehberlik Bülteni VELİ EĞİTİM REHBERİ. Okul Öncesi Dönemde Cinsel Gelişim

İnci Değer EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ARI GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ

Yaz aylarının gelmesi ile birlikte çocuklar için uzun bir tatil dönemi başlar. Bu tatili çocukları için verimli hale getirmeyi tüm anne-babalar ister.

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK ANAOKULU 4 YAŞ SINIFI EYLÜL BÜLTENİ

EĞİTİME İLK ADIM MODERN PDR

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK ANAOKULU 4 YAŞ SINIFI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ


ÖZEL PEK ANAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EKİM AYI BÜLTENİ. İzimden gelin gençler! Bocalamadan, yorulmadan, sıkılmadan Tek çıkış yolunuz budur!

İŞİTME ENGELLİLER İLKOKULLARI VE ORTAOKULLARI HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

4 KUTU BOYA, ÇİZ ÇİZ OYNA

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 31.VELİ BÜLTENİ

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (18 Ocak-11 Mart 2016 )

ÜRÜN VE HİZMETLERİMİZ


NORMLARI SİZ BELİRLEDİNİZ

FORUM EGE GÜNESI ANAOKULU 3-4 YAS GRUBU AYLIK PROGRAMI

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL MERSİN İLKOKULU. BİZE ULAŞABİLECEĞİNİZ TELEFON NUMARALARIMIZ ve E-POSTA ADRESLERİMİZ ANASINIFI 4 YAŞ BİLGİ KILAVUZU

IŞIK LI ANNE BABA REHBERİ

PEK ANAOKULU HAZİRAN AYI EĞİTİM PLANI

ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ. (19 Aralık Şubat 2017)

OKAN ANAOKULUDA EĞİTİMDEN YANSIMALAR

ÇOCUKLAR İÇİN OYUN TERAPİSİ BİLGİLENDİRİCİ EL KİTABI. Oyun Terapisi Nedir? Oyun Terapisti Kimdir?

ÖZEL VEGA ANAOKULU Öğretim Yılı 3 YAŞ KELEBEKLER SINIFI


ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK ANAOKULU 4 YAŞ SINIFLARI EKİM BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI İZMİR OKULLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1.VELİ BÜLTENİ

1. SINIF VELİ BÜLTENİ

İstek Özel Kemal Atatürk Anaokulu Eğitim Öğretim Yılı. Şubat Ayı Bülteni ÜNİTE BAŞLIĞI: K3 Dünyanın İşleyişi (PYP) 5A-5B-5C-5D

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 1

Öğrencilerin Dikkate Alması Gereken 13 Verimli Ders Çalışma Yöntemi

Hani annemin en büyük yardımcısı olacaktım? Hani birlikte çok eğlenecektik? Kardeşime dokunmama bile izin vermiyor. Kucağıma almak da yasak.

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

Çocukların. Büyüme ve Gelişmesinde. Hareketli Yaşamın Önemi

Eğitim, sevgi Özel Önsöz Anaokulu

BURSA ÖZEL BİREY OKULLARI OKULA UYUM SÜRECİ BAHAR İLHAN REHBER ÖĞRETMEN

EĞİTİM DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül Ekim 2014 )

İşten gelmişsiniz ve o gün gerçekten yorucu geçmiş Hayal ettiğiniz, belki de sadece pijamalarınızı giyip televizyonun karşısında uyuyakalmak Kapıyı

PENGUENLER AYI BÜLTENİ AYI BÜLTENİ ANASINIFI EYLÜL- EKİM OCAK BÜLTENİ

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla,

OCAK AYINDA NELER YAPTIK?

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (13 Şubat- 24 Mart 2017)

1. Bir süre için hayatınızdaki iyi şeylerin artık olmadığını varsayın.

Çoklu Zekâ Teorisi Ek 2

Eğitim Öğretim Yılı şubat dönemi yarıyıl tatili Psikolojik Danışma Rehberlik ve Araştırma Şubesi BASIN bildirisi:

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU MART AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

İstek Özel Kemal Atatürk Anaokulu Eğitim Öğretim Yılı. Mart Ayı Bülteni ÜNİTE BAŞLIĞI: Uğurböcekleri (GEMS) Dünyanın İşleyişi (PYP) 4A 4B

DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ

Yaşamımızı sürdürebilmemiz için kullanıp attığımız bazı

ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

İstek Özel Kemal Atatürk Anaokulu Eğitim Öğretim Yılı. Mart Ayı Bülteni ÜNİTE BAŞLIĞI: K3 Ayılarla Matematik (GEMS) K3 Çevre (PYP)

Sosyal Medyanın Çocuklar Üzerine Etkisi 2014 / 2015 SAYI: 12. Haftanın Bazı Başlıkları

ÇOCUK VE OYUN. Doç. Dr. Ayperi Sığırtmaç. Ç.Ü. Eğitim Fak. İlköğretim Böl. Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı

KELEBEKLER ANAOKULU EYLÜL-EKİM AYI BÜLTENİ

Prof. Dr. Figen ÇOK Okulumuz Velilerine Yönelik Günümüzde Çocuklar ve Ergenler Konulu Seminer Verdi

5 YAŞ AYLIK BÜLTEN KASIM 2018

Sevgili Anne ve Babalar;

Transkript:

Anne Baba Rehberi Anne Baba Rehberi FMV Özel Erenköy Işık Anaokulu Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi Bülten No: 5 Ocak 2013 Hazırlayanlar Gaye ELMAS BAŞAR Diğdem KAPLAN Editör Emir BORU Kaliteli zaman geçirmek; çocuk ile birlikte zaman geçirmenin keyfini çıkarmaktır. ÇOCUKLARLA KALİTELİ ZAMAN GEÇİREBİLMEK Çocuk ile kaliteli zaman geçirmek; günümüzde ailelerin ağızlarından düşürmediği bir kavramdır. Özellikle çalışan ebeveynlerin bu noktada çocuklarına yeteri kadar zaman ayıramadıkları için, suçluluk duygusu ile hareket ederek ya iş dışı zamanlarını çocuklarına adadıkları yada çocuklarına ayıramadıkları zamanı; oyuncaklar, hediyeler alarak, ve çocukların tüm istediklerini yaparak yerine koymaya çalıştıkları görülmektedir. Kaliteli zaman; çocuğa konsantre olduğumuz, başka şeylerle kesintiye uğramamış, sadece çocuğa ayrılmış olan rahat bir zaman dilimi, ebeveyn ile çocuk arasında kurulan bir bağdır. Kaliteli zaman geçirmek ne demektir? - Çocuk ve ebeveynin karşılıklı doyum aldığı etkileşimdir. - Ebeveyn ve çocuğun birliktelik ve keyif hissini içerisinde barındıran aktivitelerde buluşturan zamanlardır. - Ebeveynin dikkatinin tamamını çocuğuna verdiği, ilgisini ve sevgisini çocuğuna hissettirdiği duygusal yakınlaşma ve paylaşım anlarıdır. - Anne baba olarak kendimizi spontan şekilde ilişkiye bıraktığımız süreçtir. - Çocukla göz teması kurarak, karşılıklı paylaşım içinde, kaygıları gidererek, rahatladığımız süreçtir. - Çocuğun o anda sadece onunla ilgilendiğimizi ve başka bir şeyin bu birlikteliği engellemeyeceğini bildiği zamanlardır. - Çocuğa duygusal ve sözel olarak tepki verilen, duygu ve düşüncelerin paylaşıldığı ortaklıktır. - Duygularımız hakkında konuşmamız, nelerden keyif alıp almadığımıza dair bildirim vermektir. - Bazen 2-3 dakikalık bir paylaşım bazen yarım saatlik bir sohbet bazen de bir oyun oynamak, bir işi birlikte yapmak, kaliteli zaman geçirmek için yeterli olabilir. Sayfa 1

Kaliteli zaman geçirmek ne değildir? - Çocukla kaliteli zaman geçirmek, sadece fiziksel olarak yanında olmamız değildir. - Iş dışındaki her boş zamanımızı çocuğa ayırmak, kendimizi ona adamak anlamına gelmez. - Sadece önceden planlanmış zaman gerektirmez, o anda ortaya çıkan durumu değerlendirerek de yapılabilir. - Başka bir işle meşgulken, aynı zamanda çocuk ile ilgilendiğimizde bu kaliteli zaman sayılmaz. - Aklımız başka bir işteyken gerçekleşmez. - Anne babalık görevi olarak yapılacak bir durum değildir. - Kaliteli zaman geçirmek için etkinliğe katılan herkesin o andan keyif alması önemlidir. - Kaliteli zaman geçirmek, sadece çocuk küçükken yapılacak bir şey değildir. - Kaliteli zaman sadece oyun oynamak anlamına gelmez. Kaliteli zaman geçirirken: - Çocuğun yaş ve gelişim özelliklerine, - İhtiyaçlarına, - Ebeveyn ve çocuğun ortak ilgi alanlarına, kişisel tercihlere, - Evin günlük işleyiş düzenine, - Zamana, - Çevresel koşullara dikkat edilmelidir. Boş olan tüm vaktini çocukla geçiren anne ve babada, aşırı bir yorgunluk ve bir zaman sonra da farkında olmadan bir bıkkınlık yaşanabilmektedir. Oysa her çocuğun az da olsa birlikte olduğu süre içerisinde, kendisiyle birlikte olmaktan keyif alan ve ilişki içerisinde canlı ve istekli bir ebeveynle buluşmaya ihtiyacı vardır. Çocuğunun sağlıklı gelişebilmesi adına çalışmaktan vazgeçerek, kariyerine ara veren anneler için de aynı riskin söz konusu olduğunu, ilişki içerisine ister istemez bu hislerin yansıyarak, birlikte olunan sürenin kalitesini azalttığını söyleyebiliriz. Öte yandan çalışmakla ilgili kendisini mutlu hisseden bir anne çocuğuna, çalışmayan bir anneye göre daha az vakit ayırıyor olsa da kendisi keyifli ve tatmin olduğu için, çocuğuyla ilişkisinde kendisini çok daha istekli bir şekilde var edebilir ve onunla çok daha yakın ve etkin bir iletişim içerisine girebilir. Anne ve babaların da yorgun-hasta olmaya, dinlenmeye ve mola almaya hakları oldugunu da belirtmek gerekir. Anne ve baba yorgun bir şekilde eve geldiğinde görev gibi oynanan bir oyun yerine Bu akşam ben de seninle oyun oynamayı istiyordum ancak çok yorgunum ve biraz dinlenmeye ihtiyacım var, bu akşam oynayamadığımız için üzgünüm ama yarın akşam birlikte. yapmak ister misin? şeklinde bir paylaşım ve öneride bulunmak daha doğru olur. Yorgunluk durumunda fiziksel anlamda daha az yorucu bir aktivite yapmak, örneğin; birlikte kitap okumak da önerilebilir. Sayfa 2

Birlikte zaman geçirmekle, kaliteli zaman geçirmek arasında fark vardır. Örneğin televizyonun karşısında birlikte oturmak, konuşmadan, sözlü sözsüz temas kurmadan yürümek/gezmek kaliteli zaman geçirmek değildir. Her gün kısa da olsa bir zaman dilimini nitelikli ve sürekli bir ilişki içinde geçiren çocuk, anne babanın çalışmasını, evden uzak kalmasını tolere edebilir. Çocukla kaliteli zaman geçirmek için mutlaka uzun süre gerekmez. Sürekli ve tutarlı olmak kaydıyla, günde yirmi dakika birlikte zaman geçirmek bile yeterli olabilir. İki taraf için de keyifli birliktelik sağlanıyor ve uygun zaman da varsa süre uzatılabilir. Bu durumda içerik önem kazanmaktadır. Günlük hayatta yapılan her türlü etkinlik kaliteli zaman geçirme fırsatı olarak kullanılabilir. Bu zaman dilimi günün her saatinde uygulanabilir. Kaliteli zaman uygulamalarında, anne ve babanın katılımı aynı anda olmak zorunda diye bir kural yoktur. Farklı zamanlarda farklı ebeveynler ile de zaman geçirilebilir. Herkesin evde olabildiği akşam saatlerinde haftada bir gece aile zamanı olarak birlikte kaliteli zaman geçirilebilir. Kaliteli zaman geçirmek için: - Tüm dikkatimizi çocuğa vererek onu dinlemeli, onun hayatının ve anlattıklarının bizim için ne kadar önemli olduğu hissettirilmelidir. - Kendisi hakkında konuşması sağlanarak duyguları, endişeleri, kendiyle ilgili düşüncelerini paylaşacağı birinin olduğunu bilmesi sağlanmalıdır. - Çocukla konuşmaya zaman ayrılarak, rahatça konuşabileceği hissettirilip, uygun ortam sağlanmalıdır. - Dürüst ve açık bir ilişki geliştirilmelidir. - Uygun zaman yaratmaya çalışmak yerine, o anı değerlendirmeye çalışılmalıdır. - Ebeveyn de çocuk yanını ortaya koyabilmelidir. Sayfa 3

KAYNAKCA Kaliteli zaman geçirme önerileri: - Haftanın bir gününü aile gecesi olarak planlamak, - Ailece belirli zamanlarda yapılacaklar listesi hazırlamak (hafta sonu-yaz tatili planlamak), - Çocuğun yaşına göre; evcilik/öğretmencilik gibi dramatizasyon oyunları oynamak, - Çocuğun merak ettiği konuları birlikte belirleyerek araştırmak, - Dokunarak, görerek, tadarak ya da hissederek farklı deneyimler yaşamasına, keşfetmesine ortam sağlamak, - Alışılmışın dışında değişik yerleri ziyaret etmek, - Bizim ve çocuğumuzun ilgisini çeken, ikimize de heyecan veren bir aktivite bularak hayata geçirmek, - Ortak paylaşılan bir hobi ve ilgi alanları geliştirebilmek, - Değişik malzemeler kullanarak resim yapmak, - Resimli hikayeler okumak ve onun da anlatmasını sağlamak, - Yaşına uygun haftalık-aylık yayınları takip etmek, - Birlikte mutfakta yemek-kurabiye pişirmek. - Birlikte yenilebiliyorsa akşam yemeğinde, yenemiyorsa sonrasında gün içinde yaptıklarımız hakkında sohbet etmek, - Kuralları belli olan 2-3 kişilik kutu oyunları oynamak, - Evde saklanan bir nesneyi bulmak, görsel işitsel hafıza oyunları oynamak, - Basit müzik aletleri oluşturmak, - Ritim duygusunun gelişmesini sağlamak, - Kısa sözlü, hareketli şarkılar dinlemek ve söylemek, - Dans etmek, - Kağıt katlama, kesme, yapıştırma gibi etkinlikler hazırlamak, evinizde asacağınız küçük bir panoda bu eserleri sergilemek, - Körebe, köşe kapmaca, beştaş gibi geleneksel oyunlar oynamak, - Top ve bahçe oyunları oynamak, - Birlikte spor, yürüyüş yapmak, bisiklete binmek, - Piknik yapmak, - Bahçe işi yapmak ya da evde bir bitki yetiştirmek, - Alışveriş listesi hazırlayarak alışverişe çıkmak, - Artık materyallerden yeni bir şeyler üretmek, - Birlikte yapılabilecek ev işlerini planlamak ve uygulamak (çekmece düzenlemek-eski eşyaları ayırmak..), Cella BENCUYA Kaliteli Zaman Geçirmek için Öneriler Ailemax.com 2010 Ece AKIN BAKANAY Çocuğunuzla Kaliteli Zaman Geçirebilmek www.tavsiyeediyorum.com Merve BÜYÜKKUCAK Onlara Kaliteli Zaman Ayırın www.haberturk.com Seçil AKAYGÜN CÜNTAY Çocuğunuzla Evde Kaliteli Zaman Geçirin Sayfa 4

VELİ KATILIM ETKİNLİĞİ Konu : Çocuklarla Kaliteli Zaman Geçirebilmek Tarih : 21 Ocak 2013 Pazartesi Yer : Lise Çok Amaçlı Salon Saat : 15.00 16.00 ÇEMBERİN SESİ Sayfa 5