E-BÜLTEN 1.SINIFLAR ( MAYIS 2016 )

Transkript

1 E-BÜLTEN 1.SINIFLAR ( MAYIS 2016 ) TÜRKÇE ETKİNLİK GÜNÜMÜZDE HEYACANLA YARIŞTIK DERSİN ADI: TÜRKÇE TEMA: SAĞLIK VE ÇEVRE TEMA METNİ: On iki Ay Serbest Okuma Metni: Mavi Balık Akvaryumda. Çevre ve Sağlık. Kitaplarla Gelen Dostluk. Kazanım: Dinlerken vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ettik. Bir etkinliğin veya işin aşamalarını anlatan yönergeleri uyguladık. Topluluk önünde konuştuk. Bilgi edinmek amacıyla sorular sorduk. Yazılarımızda betimlemeler yaptık. Doğayı izledik, doğadaki değişimleri fark ettik. Dinlediklerimizin konusunu belirledik, başkalarıyla paylaştık. Duygu, düşünce ve hayallerimizi sözlü olarak ifade ettik. Metindeki anahtar kelimelerle çalışma yaptık. Eğlenmek için fıkra, bilmece, tekerleme, masal okuduk. İstediğimiz konuda yazılar yazdık. Metin ve görsel ilişkisini sorguladık. TEMA: SEVGİ TEMA METNİ: Öğretmenim. Minik Ayı Vadu Kazanım: Konuşmacı, konuşma ortamı ve içeriği hakkındaki düşüncelerimizi belirttik. Yeni öğrendiğimiz kelimeleri konuşmalarımızda kullandık. Bildiğimiz şiirleri topluluk önünde okuduk. Renkleri tanıdık, yorumladık. Dinlediklerimizin konusunu belirledik, konunun içeriğini tahmin ettik. Duygu, düşünce ve hayallerimizi sözlü ifade ettik. Anahtar kelimelerle çalışma yaptık. 5N- 1K öğelerini vurguladık. İzlenim ve deneylerine dayalı yazılar yazdık.

2 DERSİN ADI: HAYAT BİLGİSİ TEMA: DÜN, BUGÜN, YARIN Konu: Havalar Nasıl? Gökkuşağı. Kazanım: Takvimden yararlanarak gün içinde hava durumundaki değişiklikleri gözlemledik ve gözlem sonuçlarını tablo üzerinde gösterdik. Yeryüzünü ve gökyüzünü gözlemleyerek doğadaki renk çeşitliliğini fark ettik. Konu: Dünya Dönüyor. Doğal Afetler. Kazanım: Dünyanın kendi çevresinde dönmesini bir model üzerinden gözlemledik ve bunun sonuçlarını fark ettik. Doğal afetlerin çevreyi nasıl değiştirdiğini araştırdık. DERSİN ADI: MATEMATİK ÜNİTE: Sayılar KONU: Sıra Bildiren Sayılar. Çıkarma İşlemi Sıra bildiren ilk yirmi sayıyı kullanarak çalışmalar yaptık. Doğal sayılarla çıkarma işlemi gerektiren problemleri çözdük. ÜNİTE: SAYILAR ve ÖLÇME Konu: KESİRLER Uygun şekil veya nesneleri iki eş parçaya böldük, yarımı belirledik. Yarım ve bütün arasındaki ilişkiyi açıkladık. ÜNİTE: ÖLÇME VE VERİ Konu: Paralarımız, Veri. Zamanı ölçme Paralarımızı tanıdık. Tabloları okuduk. Takvim üzerindeki günü ayı belirledik. Saat modeli oluşturarak saat başlarını okuduk. NEZAHAT GÖKYİĞİT BOTANİK BAHÇESİNDE ETKİNLİĞE KATILDIK

3 ELT DEPARTMENT This month our themes were My Toys, My Body and I Like Food We learned to name toys, our body parts, foods and drinks. We re asking and answering questions in the present simple. We re using the words that show possession. We re writing about our body, the toys we have and we want and the food we like eating. We re using the indefinite articles a and an. Structures of this month : Do you want a kite? Yes, I do. Is this your teddy bear? Yes, it is. My hair is brown. I can walk. Do you like apples? Yes, I do. It is an apple. This is a banana. Vocabulary; a train,a lorry,a drum, a car, a bike, a top, a puppet, a kite, a computer game,a leg, a foot, a neck, a head, a hand, an arm, hair, feet, an ear, an eye, a nose, a mouth, pizza, rice, soup, an egg, a salad, a sandwich, chicken, fish, an orange, a biscuit,an apple

4 Deutschabteilung Bu ay öğrendiklerimiz: Çiftlikte& Oyun parkında Bu ay kitabımızdan öğrendiğimiz konularımız oyun parkı ve çiftlik. Oyun parkı konusunda kumdan kale, kum havuzu, kaydırak, kova, kepçe, merdiven, bank gibi kelimeler öğrendik. Çiftlik konusunda ise, çiftçiyi ve çiftlikte bulunan bazı hayvanların ismini öğrendik. ( İnek, tavuk- horoz, at, koyun, traktör, ağaç,çiçek vs. Bu ünitemizde en sevdiğin hayvan nedir sorusuna cevap verdik. Diesen Monat waren unsere Themen: Auf dem Spielplatz& auf dem Bauernhof Wir erlernten Begriffe die man auf einem Spielplatz benutzen kann. Wie z. Bsp.: Eimer, Schaufel, Sandkasten, Sandburg, Bank, Rutsche, Schaukel. Danach erlernten wir die Begriffe zum Bauernhof. Wie z.bsp.: Die, Kuh, das Pferd, der Traktor, das Schaf, das Huhn, der Hahn, der Baum, die Blume, usw. Dazu haben wir die Frage: Was ist dein Lieblingstier beantwortet. Es kamen sehr lustige Antworten bei raus. Öğrendiklerimiz: - Oyun Parkı (Spielplatz): Eimer ( Kova), Schaukel (Salıncak), Bank (bank), - Sandkasten ( kum havuzu), Sandburg( kumdan kale), Rutsche ( kaydırak), - Leiter (Merdiven) usw. - Çiftlik (Bauernhof): Kuh( İnek), Schaf( Koyun), Pferd ( at), Huhn (tavuk), - Hahn (horoz), Baum (ağaç), Blume ( Çiçek), Traktor ( Traktör) usw. - Soru cümlesi (Fragestellung): Was ist dein Lieblingstier?- Mein Lieblingstier ist

5 UYGULAMALI BÖLÜM MÜZİK Dağarcığımızdaki şarkılara aynı anda başlayıp aynı anda bitirme çalışmaları ve öğrendiği şarkılara ritmik ve düzenli vuruşlar yaptık. Atatürk ile ilgili şarkılardaki sözlerin anlamına dikkat çekilerek, belli başlı şarkılarla tanıştık. Öğrenilen şarkılar: Annem, Canım Atatürk Andımız, Tik Tak, Okuma Sevinci SATRANÇ Merkez kareleri, hafif taşları satranç tahtasında örneklerle anlattık. Satrançta başarılı olmak için açılışın (oyuna başlama ) önemi ve oyunlarda taş değişiminin gerekliliği konusunda doğru karar verme teknikleri üzerinde durduk. Açılışta gereksiz ve kötü hamleleri örneklendirdik, acemi matı ve çoban matını satranç tahtasında gösterdik. Örnek konumlardan yola çıkarak (satrançta kısa oyunlarla kazanma) feda hamlesi ile ilgili çıkarımlarda bulunduk, nasıl yapılacağı üzerinde durduk. BİLGİSAYAR Wordpad yazı çalışmalarına devam ettik. Belgeye resim ekleme işlemleri yaptık. Belgeyi kaydetme ve belge açma ile yeni boş belge oluşturma işlemlerini tekrarladık. Belge yazdırma işlemleri uyguladık. Klavyede temel tuşların kullanımı, rakam ve harfleri kullanarak metinler oluşturma uygulamaları yaptık. BEDEN EĞİTİMİ Yönergelere uygun olarak farklı yönlere dönmeyi ve vücut bölümlerimizi oyunlarla öğrendik. Sıçrama gerektiren grup oyunlarını, ritim duygusunu geliştiren oyunları, top ile grup oyunlarını, tek ve çift ayakla dengede kalma oyunlarını, büyük kas gruplarını geliştirici oyunları oynadık. Yer değiştirme hareketlerini, basit figürlü hareketleri, el-göz koordinasyon çalışmalarını yaptık. GÖRSEL SANATLAR Kağıt işleri ve karışık teknikleri işledik. kağıt işleri ile çalışmalar yaptık, kağıdı kestik, kopardık, yırttık, elişi kağıtlarını, renkli fon kartonlarını tanıdık. Yaşadığımız çevre, şehrimiz konulu çalışmalarla değerlendirme yaptık. DRAMA Ders bilgilerimizi hikayeye aktararak oyunlar kurduk. Grup dinamiğini oluşturmak için eş zamanlı diyalogla oyun ve alıştırmalar gerçekleştirdik. Okuma Bayramı Gösterisi içinde Eksik Alfabe isimli oyunumuzu sergiledik. Şair Arşi Cad. No:59 Göztepe / KADIKÖY / İSTANBUL TEL: info@anakentkoleji.net