TÜRK DÜNYASI VATANDAŞLIĞI DERS PROGRAMI GELİŞTİRİLMESİ VE ETKİLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ PROJESİ İŞBİRLİĞİ PROTOKOLÜ

Transkript

1 TÜRK DÜNYASI VATANDAŞLIĞI DERS PROGRAMI GELİŞTİRİLMESİ VE ETKİLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ PROJESİ İŞBİRLİĞİ PROTOKOLÜ 22 EKİM 2014

2 Arka plan / Gerekçe Türk Dünyası Vatandaşlık bilincinin başlangıçta Türkiye ve Kırgızistan arasında daha snra ise Türklerin yaşadığı diğer ülkelerde gerçekleştirilebilmesine katkı sağlamaktır. Bunun yapılabilmesinin en temel esaslarından biri ise rtak eğitim prgramlarının luşturulmasıdır. Devamlılığın sağlanabilmesi benzerlik ve farklılıkların tek amaçta bütünleştirilebilmesine bağlıdır. Önemli lan farklı seslerden luşan bir kmpzisynu luşturmaktır. Bu çalışmanın birinci amacı farklı cğrafyalarda yaşayan, ancak aynı kültürel değerlere sahip lan Türkiye ve Kırgızistan daki üniversiteli gençlerin rtak kültür anlayışı içerisinde hareket edebilme kapasitelerini ve dlayısıyla Türk Dünyası Vatandaşlık" bilincini geliştirmektir. Bu amacı gerçekleştirebilmek için belirtilen ülkelerdeki üniversitelerde seçmeli ders larak kutulmak üzere Türk Dünyası Vatandaşlığı adlı bir ders prgramı geliştirilecektir. Prje snucunda, bu dersi alan öğrenenlerin bilişsel anlamda farklı ülkelerin demgrafik yapılarını, eğitim sistemlerini, rtak maddi-manevi kültürel değerlerini, eknmik sistemlerini tanımaları, kültürler arası ilişkilerin yararlarını ve zrluklarını tanımlamaları, kültürler arası ilişkilerin eknmik, kültürel vb. anlamda sağlayacağı katkıları açıklayabilmeleri beklenmektedir. Duyuşsal açıdan, farklılıkları kabul edebilme ve zenginlik unsuru larak görebilme algılarının geliştirilmesi, ssyal, kültürel farklılıkları hesaba katmaksızın insanlık nuru duygusu, kendine ve başkalarına değer verme özelliğini geliştirmeleri, rtak maddi-manevi kültürel değerlerini krumaya istekli lmalarını ve Türk Dünyası vatandaşlığı bilincini geliştirmeleri beklenmektedir. Beceri anlamında ise rtak kültürel değerleri, kültürler arası becerileri (kültürlerarası yetiyi ya da beceriyi (intercultural cmpetence) geliştirmeleri) (kültürler arası diyalg kurulması ve kültürel farklılıkların takdir edilmesi) ve ekiple çalışma becerileri geliştirmeleri beklenmektedir. Amaç: Madde 1. Bu prtklün amacı; Türkiye, Kırgızistan vd. ülkelerde yürütülecek lan bu prjenin başarılı bir şekilde sürdürülmesine yönelik taraflarca (paydaşlar), uygun görülen tüm alanlarda işbirliği ve krdinasynu sağlamaktır. Kapsam Madde 2. Bu prtkl, birinci maddede belirtilen prje faaliyetlerinin gerçekleştirilmesine yönelik usul ve esasları kapsar. (î> * >IT) * BAPYB

3 Tanımlar Madde 3. Bu prtklde geçen; Üniversite: Prjede yer alan Atatürk Üniversitesi, Gaziantep Üniversitesi, Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi, Bitlis Eren Üniversitesi ve i. Arabayev Üniversitesi Rektörlüklerini, STK: Valeh Hacılar Uluslararası Bilimsel ve Kültürel Araştırmalar Vakfı m, Uluslararası TEKE (Türkçe Edebiyat Kültür ve Eğitim) Dergisi ni, EPODER (Eğitim Prgramları ve Öğretim Derneği ni), Prtkl; Atatürk Üniversitesi, Gaziantep Üniversitesi, Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi, Bitlis Eren Üniversitesi ve İ. Arabayev Üniversitesi, Valeh Hacılar Uluslararası Bilimsel ve Kültürel Araştırmalar Vakfı, Uluslararası TEKE (Türkçe Edebiyat Kültür ve Eğitim) Dergisi, EPODER (Eğitim Prgramları ve Öğretim Derneğ), arasında imzalanan işbirliği Prtkl u nü Kurul; Paydaşların aynı paralelde hazırladıkları prjelerin Prje Yönetim Kurullarını ifade eder. Temel Esaslar Madde 4. Bu Prtklde belirtilen, eğitimde işbirliğine yönelik hizmetlerin her byutunda çalışmalar, aşağıdaki esaslara göre yürütülür: Çalışmalar, tarafların mevzuatlarına uygun larak yürütülür, Çalışmalar bilimsel anlayışa uygun larak yürütülür. Yapılan çalışmaların snuçları tüm taraflarca şeffaf ve hızlı bir şekilde paylaşılır, Faaliyetlerin parasal kaygılar içine girilmeden yürütülmesi esastır, Kurul ve kmisyn çalışmalarında kararların y çkluğu(2/3) ile alınması esastır, Kurullarda kimlerin yer alacağı tarafların yetkili birimlerince belirlenir, Tarafların yükümlülükleri kendi persnel ve maddi lanakları ile sınırlıdır. ({>

4 Tarafların Srumluluk ve Yükümlülükleri Madde 5. Bu prtklün tarafları ve yürütücüleri, Gaziantep, Atatürk, Bitlis Eren, Türkiye- Kırgızistan Manas, İ. Arabayev Üniversiteleri, EPODER, TEKE dergisi ve Valeh Hacılar Uluslararası Bilimsel ve Kültürel Araştırmalar Vakfı yönetimleri prje kapsamındaki faaliyetleri kendi görev ve hizmet alanlarına göre yapılacak planlamalar ile yürütür. Bu kapsamda işbu prtkl tarafları aşağıda belirtilen maddeleri yerine getirmeyi taahhüt ederler. Atatürk Üniversitesi. Gaziantep Üniversitesi, Kıraızistan-Türkive Manas Üniversitesi. Bitlis Eren Üniversitesi ve İ. Arabavev Üniversitesi: Prje kapsamında Türk Dünyası Vatandaşlığı dersinin seçmeli ders larak yer alması için gerekli mevzuatı düzenlemek, Prje faaliyetlerinin sürdürülebilmesi için ilgili kişileri görevlendirmek Tüm taraflar arasında işbirliği ve krdinasynu sağlamak ve geliştirmek Prje faaliyetleri için her türlü dnanıma sahip uygun rtamları sağlamak İşbirliğinin gerektirdiği faaliyetleri gerçekleştirmek için destek sağlamak Valeh Hacılar Uluslararası Bilimsel ve Kültürel Araştırmalar Vakfı Prje faaliyetlerinin sürdürülebilmesi için ilgili kişileri görevlendirmek Tüm taraflar arasında işbirliği ve krdinasynu sağlamak ve geliştirmek Prje faaliyetleri için her türlü dnanıma sahip uygun rtamları sağlamak İşbirliğinin gerektirdiği faaliyetleri gerçekleştirmek için destek sağlamak Uluslararası TEKE (Türkçe Edebiyat Kültür ve Eğitim) Dergisi Prje faaliyetlerine yönelik bilimsel çalışmaları bilimsel değerlendirme süreçlerinden hızlı bir şekilde geçirerek yayınlamak Prje faaliyetlerinin ve prje çıktılarının tanıtım ve yaygınlaştırılmasına katkı sağlamak EPODER. Dernek üyelerini prje faaliyetlerine katkı sağlamaları için yönlendirmek Prgram geliştirme ve değerlendirme çalışmalarına danışmanlık hizmeti sunmak Dernek web sayfasından prje faaliyetlerinin tanıtımını yapmak Gaziantep Üniversitesi Türk Dünyası Öğrenci Tpluluğu Prje kapsamında seçmeli ders larak katalgda yer alacak lan Türk Dünyası Vatandaşlığı dersini öğrencilerin seçmeleri knusunda tanıtım ve yönlendirmeler yapmak

5 Değişiklik Madde 6. Bu Prtkl hükümlerinde taraflar karşılıklı larak anlaşmak suretiyle değişiklikler yapabileceklerdir. Bu değişiklikleri gösterir belgenin taraflarca imzalanarak, imzalı prtkl metnine eklenmesi, ek bir prtkle ihtiyaç bırakmadan uygulama için yeterli lacaktır. Prtklün Feshi Madde 7. Tarafların karşılıklı mutabakatı ile prtkl her zaman için feshedilebilir. Yürürlük Madde 8. On bir maddeden luşan işbu Prtkl, taraflarca? /.{0 /2014 tarihinde beş sayfa prtkl metni Türkçe ve Kırgızca dillerinde 2 asıl nüsha ve lacak şekilde tanzim ve imza edilmiş lup, Prtklün birer nüshası taraflar tarafından muhafaza edilecektir. İşbu Prtkl imzalandığı tarihte yürürlüğe girer ve 5 yıl devam eder. GaziantepJÖniversitesfTürk Dünyası Öğrenci Tpluluğu

6 МАДАНИЯТТАР АРАЛЫК БИЛИМ БЕРУУ КОНТЕКСТИНДЕ ТУРК ДУЙНОСУНУН АТУУЛУ а тту у та н д а л м а САБАКТЫН ОКУУ ПРОГРАММАСЫН ИШТЕП ЧЫГУУ ЖАНА НАТЫЙЖАЛУУЛУГУН БААЛОО ДОЛБООРУНУН КЫЗМА ТТАШТЫК ПРОТОКОЛУ 22-ОКТЯБРЬ, 2014-ж.

7 МАДАНИЯТТАР АРАЛЫК БИЛИМ БЕРУУ КОНТЕКСТИНДЕ ТУРК ДУЙНвСУНУН АТУУЛУ аттуу тан д ал м а саб акты н куу прграм м асы н ИШТЕП ЧЫГУУ ЖАНА НАТЫЙЖАЛУУЛУГУН БААПОО ДОЛБООРУ КЫЗМА ГТАШТЫК ПРО ТО КОЛУ 22-ОКТЯБРЬ 2014-ж. Негиздем е Негизги максат жгруда белгиленгендей, маданият аралык билим беруунун жана Турк дуйнесунун атуулунун ац-сезимин адегенде Туркия жана Кыргызстанда, кийинчерээк блс турк элдери жашаган башка елкелерде калыптандырууга салым кшуу блуп санапат. Муну ишке ашыруунун эн негизги шарттарынын бири - ртк билим беруу прграммаларын тузуу. Уланмалуулукту камсыз кылуу кшштук жана айырмачылыктарды бир максатта бутундукке айландыруудан кез каранды. Эн башкы маселе ар турдуу дбуштардан бир кмпзиция тузуу блуп саналат. Тарыхый-маданий тамыры бир жана келечегин биргеликте курууга умтулган мамлекеттер, элдер жана кмдр билим беруу ишине луттуу мамиле кылышы абзел. Жалпы маданий баалуулуктарды сакт жана енуктуруу аларды биримдикте енуктурууден кез каранды. Сабакты ездвштургвн студенттерден турк тилдуу елквлердун демграфиялык тузулуштврун, билим беруу системаларын, ртк материалдык-руханий маданий баалуулуктарын, экнмикалык системаларын, маданияттардын ез ара мамилелешуулерунун пайдасын жана кыйынчылыктарын билуулеру, маданияттар аралык мамилелердин экнмикалык, маданий енугууге ебелге блрун ачыктап, чечмемелей билуулеру кутулет. Ошну менен бирге жаштардын ар турдуулукту кабыл ала билуу жана аны баалуулуктун элементи катары кере билуу жендемдуулуктерун енуктуруу; сциалдык, маданий айырмачылыктарга карабастан адамды башкы баалуулук катары кабылд; езун жана башкалардын кадыр наркын баалай билуу; ртк руханий-материалдык маданий деелеттерду сакт мтивдерин енуктуруу, алар аркылуу турк дуйнесунун атуулдугу сезиминин калыптанышына ебелге тузуу максат кылынат. Билгичтик жана кендумдер жаатында маданият аралык мамиле куруу, маданияттар ртсунда диалг куруу жана маданий айырмачылыктарды кабыл алуу кмпетенттуулугун енуктуруу кллективде иштее жендемдуулугун енуктурулушу кутулет. Максат Берене 1. Бул пртклдун максаты - Туркия, Кыргызстан жана башка елкелерде бул длбрдун ийгиликтуу ишке ашырылышы учун тараптар ьщгайлуу деп тапкан бардык багыттарда кызматташтык жана крдинацияны камсыз кылуу. Мазмун Берене 2. Бул прткл биринчи беренеде белгиленген длбр ишмердуулугун ишке ашырууга багытталган метд жана негиздерди камтыйт.

8 МАДАНИЯТТАР АРАЛЫК БИЛИМ БЕРУУ КОНТЕКСТИНДЕ TYPK ДУЙНбСУНУН АТУУЛУ аттуу тан д ал м а саб акты н куу прграм м асы н ИШТЕП ЧЫГУУ ЖАНА НАТЫЙЖАЛУУЛУГУН БААЛОО ДОЛБООРУ КЫЗМА ТТАШТЫК ПРОТОКОЛУ 22-ОКТЯБРЬ 2014-ж. Аныктамалар Берене 3. Бул пртклд кездешкен: Университет - Длбрг катышкан Ататурк Университети, Газиантеп Университети, Кыргыз-Турк Манас Университети, Битлис Эрен Университети жана И.Арабаев атындагы Кыргыз Мамлекеттик Университетинин ректраттарын, Бейекмет уюмдар Валех Хажылар эл аралык илимий жана маданий изилдеелер уюмун, Эл аралык TEKE (Türkçe Edebiyat Kültür ve Eğitim - Туркче, адабият, маданият жана билим беруу) журналын, EPODER (Eğitim Prgramları ve Öğretim Derneği - Билим беруу прграммалары жана кутуу уюмун) Прткл - Ататурк Университети, Газиантеп Университети, Кыргыз-Турк Манас" Университети, Битлис Эрен Университети жана И.Арабаев атындагы Кыргыз Мамлекеттик Университети, Валех Хажылар" эл аралык илимий жана маданий изилдеелер уюму, Эл аралык TEKE (Туркче, адабият, маданият жана билим беруу) журналы, EPODER (Билим беруу прграммалары жана кутуу уюмунун) ртсунда кл кюлган Кызматташтык пртклун Кенеш - длбр мучелеру параллелдуу турде жургузуп жаткан длбрлрдун Башкаруу кецештерин тушундурет. Негизги жблр Берене. Бул пртклд белгиленген, билим беруу кызматташтыгына багытталган бардык ишаракеттер теменку жблрг жараша жургузулет. Иш-чаралар тараптардын мыйзамдарына ылайык жургузулет. Иш-чаралар илимий тушунуктерге ылайык жургузулет. Бардык тараптар аткарылган иштердин жыйынтыктарын ачык турде жана тез белушушет. Ишмеруулуктер каржы маселелерине кирбестен жургузулушу шарт. Кенеш жана кмиссиянын иштеринде чечимдер бир дбуштан I кепчулук дбуш менен (2/3 сыяктуу) кабыл алынышы шарт. Кеиештерге кимдердин муче бл тургандыгы тараптардын тиешелуу белумдеру тарабынан белгиленет. Тараптардын милдеттери алардын персналдык жана материалдык шарттары менен чектелген.

9 МАДАНИЯТТАР АРАЛЫК БИЛИМ БЕРУУ КОНТЕКСТИНДЕ TYPK ДУЙНбСУНУН АТУУЛУ" аттуу та н д ал м а сабакты н куу прграм м асы н ИШТЕП ЧЫГУУ ЖАНА НАТЫЙЖАЛУУЛУГУН БААЛОО ДОЛБООРУ КЫЗМА ТГАШТЫК ПРОТОКОЛУ 22-ОКТЯБРЬ 2014-ж. Тараптардын жпкерчиликтери жана милдеттери Берене 5. Бул пртклдун тараптары жана башкаруучулары Газиантеп Университети, Ататурк Университети, Битлис Эрен Университети, Кыргыз-Турк Манас Университети, И.Арабаев атындагы Кыргыз Мамлекеттик Университети, EPODER уюму, TEKE журналы, Валех Хажылар эл аралык илимий жана маданий изилдеелер фндунун башкармалыгы длбрдун алкагындагы милдеттерин ездерунун тармактарына жараша пландлр бюнча аткарышат. Буга байланыштуу бул прткл тараптарды теменде белгиленген беренелерди аткарууга милдеттендирет. Ататурк" Университети. Газиантеп Университети. Кыгыз-Турк Манас Университети. Битлис Эрен Университети. И.Арабаев атындагы Кыгыз Мамлекеттик Университети: Длбрдун алкагында Турк дуйнесунун атуулу аттуу сабактын тандалма сабак катары кутулушу учун керектуу укуктук-ченемдик негиздерди тузуу; Длбрг байланыштуу иш-чаралардын жургузулушу учун тиешелуу кишилерди милдеттендируу; Бардык тараптардын ез ара кызматташтыгын жана крдинациясын камсыз кылуу жана енуктуруу; Длбрдун ишмердуулугу учун ар тараптан жабдылган жана жагымдуу чейрену камсыз кылуу; Кызматташтык учун керектуу блгн иштерди ишке ашыруу учун кемек керсетуу. Валех Хажылар Валех Хажылар эл аралык илимий жана маданий изилдеелер Фнду: Длбрг байланыштуу иш-чаралардын жургузулушу учун тиешелуу кишилерди милдеттендируу; Бардык тараптардын ез ара кызматташтыгын жана крдинациясын камсыз кылуу жана енуктуруу; Длбрдун ишмердуулугу учун ар тараптан жабдылган жана жагымдуу чейрену камсыз кылуу; Кызматташтык учун керектуу блгн иштерди ишке ашыруу учун кемек керсетуу. Эл аралык TEKE ( Туркчв. адабият. маданият жана билим беруу) журналы: Длбрдун алкагындагы илимий иштерди илимий баал прцесстеринен тездик менен еткеруп, жарыял; Длбрдун ишмердуулугун жана жетишкендиктерин таанышуу жана жарыялг кемек керсетуу. EPODER: Уюмдун мучелерун длбр иштерине салым кшуу учун багытт; Прграмма даярд жана баал иштеринде кнсультация кызматтарын сунуу; Уюмдун сайтында длбрдун ишмердуулугун таанытуу иштерин аткаруу. Газиантеп Университетинин Т у р к дуйнесунун студенттери у ю м у : Длбрдун алкагында танд сабагы катары каталгд рун ала турган Турк дуйнесунун атуулу сабагын студенттер тандашы учун таанытуу жана багытт иштерин ишке ашыруу. (О» «1 * 8 AP Y8

10 МАДАНИЯТТАР АРАЛЫК БИЛИМ БЕРУУ КОНТЕКСТИНДЕ ТУРК ДУЙНЭСУНУН АТУУЛУ аттуу тан д а л м а саб акты н куу п рграм м асы н ИШТЕП ЧЫГУУ ЖАНА НАТЫЙЖАЛУУЛУГУН БААЛОО ДОЛБООРУ КЫЗМА Т7АШТЫК ПРОТОКОЛУ 22-ОКТЯБРЬ 2014-ж. бзгертуу Берене 6. Бул пртклдун жблруна тараптардын ез ара келишим тузуусу аркылуу езгертуулерду киргизууге мумкун. Бул езгертуулер керсетулуп, дкументке эки тараптуу турде кл кюлуп, кл кюлган прткл текстине тиркелиши жетиштуу блуп, кшумча прткл тузуу зарылдыгы жаралбайт. Пртклдун жюлушу Берене 7. Тараптардын эки тараптуу макулдугу менен пртклду жюу мумкун. Жарамдуулук Берене 8. 8 жана беш беттен турган, турк жана кыргыз тилдеринде 2 тупнуска блуп даярдалган бул прткл тараптар тарабынан Д?./.(9./2014-ж. бекитилип, кл кюлуп, анын бирден нускасы тараптарда сакталат. Тараптар Прф. Ататурк ерситетинин ректру уу > Н Прф. дкт. Явуз Жшкун У Газиантеп Университетинин ректру Пр! дкт. Себахатин Балжы Кыргыз-Тур'к Манас Университетинин ректру Прф., дкт. Телебек Абдрахма^ Арабаев атындагы Кыргыз Мамлекеттик Университетинин ректру Прф., дкт. М а х ^ т ДОгру БИтлис Эрен Университети ректру Прф., дкт. Женгиз Апйылмаз Валех Хажылар Эл аралык илимий жана маданий изилдеелер фнду жана ТЕКЕ журналынын ээси жана редактру Прф./ дк^'лилми Байрактар Газиантеп УнИверситетинин Турк дуйнесунун студенттер кмчулугу уюму Прф., дкт. «зжа^кдемирел ЕРСЮЕР'