Küçük ġeyler. Kasım Ayı Konuları ÇOCUĞUN DÜNYASINDA OYUNCAĞIN YERĠ. Oyun, insan yaģamının ayrılmaz bir parçasıdır. Çocuk için kendini ve dıģ dünyayı

Transkript

1 Küçük ġeyler KÜÇÜK ġeyler ANAOKULU; ÜSTÜN DÖKMEN YAġAM BOYU GELĠġĠM VE EĞĠTĠM AKADEMĠSĠNĠN BĠR MARKA- SIDIR. ANKARA ÜMĠTKÖY: Binsesin Sitesi 107. Sok. No: 7 Çayyolu Ümitköy/Ankara TEL: SAKARYA: Ġstiklal Mah. 2. Cadde No:52 Serdivan/Sakarya Tel: ESKĠġEHĠR Sümer Mah. Çiftçi Sok. No: 9 ESKĠġEHĠR TEL: ANKARA ORAN: Rafet Canıtez Cad. Mustafa Fehmi Gerçeker Sok. No: 8 TEL : AYDIN: Mimar Sinan Cad sok. No:1 AYDIN TEL: ADANA: Süleyman Demirel Bulvarı Karslı Mah. Gölkonağı 16, Ticaret Borsası Lisesi KarĢısı ADANA TEL: BURSA: Çamlıca Mah. LefkoĢe Cad. Aslı 2 Sk. No:15 (Orhaneli yolu 2.km) BURSA TEL: ĠSTANBUL ATAġEHĠR Atatürk Mah. Girne Cad. Ölmez Sok. No: 18 AtaĢehir/ĠSTANBUL TEL: ĠSTANBUL KEMERBURGAZ MithatpaĢa Mah. DavutpaĢa Korusu Mevkii, Kızılağaç Sok. No:10 Eyüp/ĠSTANBUL TEL: ANKARA GOP (GAZĠ OSMAN PAġA) Çayhane Sok. No:4 Çankaya TEL: Kasım Ayı Konuları ÇOCUĞUN DÜNYASINDA OYUNCAĞIN YERĠ Oyun, insan yaģamının ayrılmaz bir parçasıdır. Çocuk için kendini ve dıģ dünyayı algılama ve değerlendirme biçimidir. Çocuk oyun yolu ile düģünür, deneyim kazanır, maddelerin özelliklerini, kendi gücünün sınırlarını kavrama ve deneme fırsatını bulabilir. Hatta insanlar arasındaki iliģkileri de oyun yolu ile öğrenir, kavrar. PaylaĢmayı, arkadaģlarının isteklerini kabul etmeyi veya onlara kendi isteklerini kolaylıkla nasıl kabul ettirebileceğini oyun sırasında yaģadığı çatıģmalarla öğrenir. Oyun, iki önemli iģlevi yerine getirmektedir. Bu birbirinden ayrılmaz iki önemli iģlev; toplumsallaģma ve kiģilik geliģimi dir. ToplumsallaĢma ve kiģilik geliģimi çocuğun geliģiminde vazgeçilmez iki temel öğedir. Oyun sırasında izlenen çocuğun davranıģları, ne tür bir aile eğitiminden geçtiğini, saldırganlığını, sevecenliğini, pek çok kiģilik özelliğini ortaya koyar. Oyuncak, çocuğun en fazla zaman geçirdiği uğraģı olan oyunun ayrılmaz öğesidir. Çocuğun geliģimi boyunca hareketlerini düzene koyan, zihinsel, fiziksel, sosyal-duygusal geliģimini destekleyen, hayal gücünü besleyen, yaratıcılığını geliģtiren tüm oyun malzemeleri (kum, kil, su, makara, kurdele, boģ kutular vb.) oyuncak olarak tanımlanabilir. Oyuncaklar, çocuğun düģünmesini, keģfetmesini, fiziksel becerilerinin geliģmesini, güven kazanmasını, duygusal ve sosyal geliģimini sağlayan, çocukluk döneminin en değerli araç-gereçleridir. Kısacası, çocuğun tüm geliģim alanlarındaki geliģimini hızlandıran oyun malzemesidir. Oyuncaklar, çocuğun hareket ihtiyacını karģılayan, enerjisini tüketmesine fırsat veren, keģfetme ve deney yapma eğilimini geliģtiren, merakını tatmin eden oyun araçlarıdır. Aynı zamanda oyuncaklar, çocuğun yeteneklerini ortaya çıkarmasını kolaylaģtıran, seçme, değerlendirme, karar verme ve belli bir alanda beceri kazanmasına ortam sağlayan büyük bir eğitimsel iģlevi yerine getiren oyun malzemeleridir. Oyuncaklarla çocuk yetiģkin modelini taklit eder, yaratıcılığını geliģtirir, öğrenme ve bilgilenme ihtiyacını giderir.

2 KÜÇÜK ġeyler ANAOKULU; ÜSTÜN DÖKMEN YAġAM BOYU GELĠġĠM VE EĞĠTĠM AKADEMĠ- SĠNĠN BĠR MARKASIDIR. KONYA Kürden Mah. Yaka Cad. No:131 Meram /KONYA TEL: BARTIN Gölbucağı Mah. Gölbucağı Cad. No:61 BARTIN TEL: ĠSTANBUL FLORYA ġenlikköy Mah. Selvi Sk. No:15 FloryaBakırköy /ĠSTANBUL Tel: Faks: BAHÇEġEHĠR Akasya 11 Caddesi /3 BahçeĢehir- ĠSTANBUL(BahçeĢehir 1.kısım mah. KC VĠLLA A7 ) TEL: ĠZMĠR NARLIDERE Huzur Mah. Günaydın Sk. No:14 Narlıdere DENĠZLĠ: Atakent Mah. Çilek Sok. No: 26 TEL: GAZĠANTEP: Güvenevler Mah. Polis Okulu KarĢısı ġehitkamil/gazġantep TEL: Çocukların gerçekten oynayabilecekleri oyuncaklara ihtiyacı vardır. Çocuklar bir Ģeylerle uğraģmaktan, kafalarındaki Ģeyleri yaratmaktan hoģlanırlar. Bazı aileler çocuklarına çok sayıda oyuncak alarak çocuklarının tüm ihtiyaçlarını karģıladıklarına inanırlar, bazı ailelerde pahalı oyuncaklar almanın sevgi ve ilgi iģareti olduğunu düģünürler. Onlar için en heyecan verici oyuncak, en basit ve doğal olanıdır. Kum, su, çam kozalakları, taģlar, boģ kutular gibi. Rengârenk boyalarla oynamakta çok hoģlarına gider. Teknik açıdan geliģmiģ oyuncaklar çocukları edilgen duruma sokar. Çocuklar bu pahalı oyuncakları bir kenara bırakıp, boģ makaralar, anahtarlar, tencere ve tavalarla oynamayı tercih ederler. Ebeveynler, boģ makaraların, anahtarların, tencere ve tavaların zaman zaman çocuğun en değerli oyuncakları arasında yer aldığını unutmamalıdırlar. Önemli olan oyuncak, amaca hizmet etmeli, çocuğun yaģına ve geliģim düzeyine uygun olmalı, geliģimini olumlu yönde etkilemeli, yaratıcılığını geliģtirebilmelidir. Oyuncaklar; merak uyandırmalı ve çocuğun çevresini tanımasında yardımcı olmalıdır. diğer insanlarla birlikte bir Ģeyler yapabilme olanağı sağlamalıdır. çocuğun tek baģına baģa çıkabileceği yapıda olmalıdır. Ģefkat duygusuna hitap etmelidir. ĠZMĠR BORNOVA: Erzene Mah Sok. No:14/A Borrnova/ĠZMĠR TEL: ĠSTANBUL/ISPARTAKULE Akasya 11 Caddesi/3 BahçeĢehir/Ġstanbul TEL: kız ve erkek çocuklar için farklı olmamalıdır. Eğer erkekler bebeklerle, kızlar kutularla oynamazsa, oyun ve kendini geliģtirme olanakları sınırlandırılacaktır. dayanıklı olmalıdır. Çocuk biraz kullanıp sonra atmayı alıģkanlık haline getirmemelidir. ĠZMĠR/KARġIYAKA 6782/5 Sok. No: 11 Çiftehavuzlu/Çiğli TEL: ÇORLU AlipaĢa Mah. 18 Mart Cad. No:23 Çorlu/Tekirdağ TEL: / ĠSTANBUL ÇEKMEKÖY Mimar Sinan Mah. Yurtsever Sok. No:3 Çekmeköy TEL: Ģiddet unsuru olmamalıdır. Dr. Gülçin GÜVEN

3 Prof Dr. Üstün Dökmen in son kitabı Kelebekler ve Ġnsanlar okuyucularıyla buluģtu. Belki de en büyük özrümüz önyargılarımızdır. Üstün Dökmen, iki özürlü gencin aģk hikâyesini anlatırken okuru kendi özürlü yanlarıyla yüzleģmeye çağırıyor Romanın konusu; Farklılıkları ve benzerlikleriyle iki kusursuz kelebeğin ve iki özürlü gencin aģk hikâyesi. Romanın sorusu; Uzun ama renksiz bir yaģam mı istersiniz, yoksa kısa ama renkli bir yaģam mı?

4 Çocuklar için kitap önerileri... YAZARI: ALICE BRIERE HAQUET ÇEVĠRĠ: SUMRU AĞIRYÜRÜYEN RESĠMLEYEN: CELIA CHAUFFREY MAVĠ BULUT YAYINLARI 2011 MEMO VE AY Memo ufak tefek bir oğlancık. Tüm isteği, annesine onun kadar güzel bir hediye verebilmek: Gökteki Ay'ı... Ama, Ay öyle yüksekte ki... O halde, bizim Memo kimden yardım isteyecek? Üstelik karģılığında hepsine Ay'dan bir parça verecek... Ama ya annesine kalmazsa, küçük Memo ne yapacak? Sevdiklerimize neler verebiliriz? Onlar için neleri göze alabiliriz? Sevdiklerimizi kucaklamak için açtığımız kollarımız nereye kadar uzanabilir? Küçük Memo'cuk annesine sevgisini ifade edebilmek için ona büyük bir Ģey vermek istedi. Sıra dıģı, büyük bir hediye; annesine duyduğu sevgi kadar büyük... YAZARI: GEORGINA ANDREWS-KATE KNIGHTON ÇEVĠRĠ: ALĠ ĠHSAN BAġGÜL TÜBĠTAK YAYINLARI BĠLĠMSEL DENEY 100 Bilimsel Deney bilimin neredeyse bütün alanlarını ele alan 100 deney sunuyor. Yerçekiminden sürtünmeye, elektrikten manyetizmaya pek çok konu önce deneylerle gösteriliyor sonra da bilimsel yönü ele alınarak deney sırasında aslında ne olup bittiği anlatılıyor. Üstelik kitapta yer alan deneylerin çoğunda zaten evinizde olan, kolayca bulabileceğiniz, basit malzemeler kullanacaksınız.

5 BU AY NELER YAPTIK? Kasım ayında Evler, Atatürk Haftası, Bayram, Sonbahar ve Yapraklar temalarını iģledik. Çocuklarımızın yaģadığı evi anlatabilmesini, olay ve varlıkların çeģitli özelliklerini gözlemleyebilmesini, varlıkların Ģeklini, sayısını hatırlayabilmesini, zamanla ilgili kavramlar arasında iliģki kurabilmesini sağlamak amacıyla bir çok etkinlik yaptık. Sonbaharda meydana gelen değiģiklikleri gözlemlemek için okul çevremizde geziler yaptık, yaprak topladık, Yapraklarla birçok çalıģma yaptık. Pijama partisinde ayıcıklarımızı uykuya yatırdık. Konularla ilgili sunumlar izledik, sohbetler ettik. Parmak oyunları oynadık, Ģarkılar söyledik, çeģitli drama çalıģmaları yaptık, oyunlar oynadık. Benzer ve farklılıklarımızla ilgili hikayeler okuduk. Okuma yazma çalıģmalarında ġanslı ile ilkokula hazırlık kitabımızın 2. sini bitirdik ve 3 numaralı kitaba baģladık. Yaratıcılık kitaplarımızı yaptık. Bahçede dökülmüģ olan sonbahar yapraklarını toplarken çok eğlendik. SANAT DERSĠ VE PROJE Yapraklarla resim, yaprak baskısı ve yaprak süsleme. Kutulardan Ağaç evler ve kendi yaģadığımız evler. Sorumluluk kutusu v e bu kutu için sorumluluk resimleri. Bayram kartı. Atatürk ile ilgili çalıģmalar. BaykuĢ ve kuģ yuvası. Bebek figürleri giydirme. Öğretmenler günü çiçekleri. Ġplerle, daire Ģekilleriyle çalıģmalar. Duygularla ilgili çalıģmalar ve serbest boyama çalıģmaları yaptık. Ailelerimize bayram kartı yaptık. FEN ve MATEMATĠK ETKĠNLĠKLERĠMĠZ GEMS materyalleri ile çalıģmalar yaptık. Farklı yaprakları inceledik ve yaprakları sınıflandırdık. Küçük-orta-büyük kavramını öğrendik. 1-5 arası rakamlarla mandala çalıģmaları yaptık. Yağmur deneyi yaptık. Geometrik Ģekillerle çalıģmalar yaptık. Yağmur deneyi yaptık. Kağıt neden ıslanmıyor deneyi yaptık. Meyvelerin farklılıklarını inceledik. Termometre ile deneyler yaptık. Metre ve tartı ile ilgili çalıģmalar yaptık. Topladığımız yaprakları büyüteç ile merakla inceledik. Geometrik Ģekiller ile örüntü oluģturduk.

6 BRANġ DERSLERĠMĠZ Denge & Hareket: Kültür-fizik hareketleriyle ısınma çalıģmaları yaptık. Bombeli bir yüksekliğe (dağ) tırmanıģ, çift ve tek ayak zıplama hareketleri, tavģan, serçe ve ayı taklitleri yaparken çok eğlendik. Taklalara giriģ hareketleri yaptık. Yerden belli bir yükseklikte minder üzerinde yapılan, vücudu belli bir yüksekliğe taģıyabilme çalıģmaları yaptık. Sırada düzgün ve tempolu yürüyüģ etkinlikleri yaptık. Orff Etkinliği: Ormanda yaģayan sincapların hikayesini canlandırdık. Ceviz kastanyetlerle sincap oyununa eģlik ettik. Avcılardan Kurtardığımız Sincap Ģarkısını öğrendik. Ritim çubuklarıyla eģlik ederek söyledik. Ormanda ağaçta kalan ağaçkakanı kurtarmak için ritim treni yaptık. Ağaçkakanla birlikte 3 lü ve 5 li ritimlerle eģlik ettik. Ağaçkakan Ģarkısını öğrendik. Ceviz kastanyetleriyle sincap oyununa eģlik ederken eğlenceli anlar yaģadık. Seramik Etkinliği: Kilden bayram Ģekerleri oluģturduk. Pasta kalıplarını kullanarak çamura Ģekil verdik. Sonbahar yapraklarından baskı çalıģması yaptık. DeğiĢik resimler yaparak büyük bir ağaç oluģturduk. Dokularını baskı ile çıkarttığımız yaprakları ağacımıza yapıģtırdık. Pasta kalıpları ile çamurdan düzgün Ģekiller çıkarmaya çalıģtık.

7 Bu ay Ġngilizce derslerimizde hayvanlar ve deniz isimli iki güzel konuyu öğrendik. neden tavģanların kulakları büyüktür? adlı oyun ile, kendimize güzel bir orman yarattık ve herbirimiz seçtiğimiz hayvanları oynayarak konumuzu keyifle öğrendik. Renklerini sorduk, büyüklüklerini konuģtuk. Kurabiye kalıbı eģleģtirmesi oyunu ile değiģik hayvan figürlerindeki kalıpları büyük kartonumuz üzerinde eģleģtirerek, hem konu ile ilgili kelime hazinemizi geliģtirmiģ, hem de el-göz koordinasyonumuzu geliģtirmeye yönelik çalıģmalar yapmıģ olduk. Diğer konumuz olan deniz i de eğlenceli boyama çalıģmaları ve Ģarkılı aktiviteler eģliğinde öğrendik, konu ile ilgili hikayeler okuduk ve akvaryumum projesi ile konumuzu keyifle tamamladık. Büyük bir kartonu denizimiz varsayarak, öğrendiğimiz denizde yaģayan canlıları boyadık ve ekledik, sonrasında herbirimiz bir canlıyı canlandırdık ve özelliklerimiz üzerine konuģtuk. Sınıfımızda artık bir de renkli akvaryumumuz var. Her ay farklı bir ülkenin kültürünü öğrenmeye devam ediyoruz, bu ay Amerika ile ilgili yeni yeni bilgiler edindik. Bu arada büyükanneler-büyükbabalar gününü güzel bir etkinlik ile kutladık. 10 Kasım da ulu önderimiz Atatürk ü bir kere daha özlemle ve saygıyla andık. We revised the vocabulary of animals by playing cathing cards game. We made cookies by using different kinds of animal figures. We sang ANIMAL FRIENDS song by the help of our smart board and their videos. We made our AQUARIUM by coloring and cutting the sea animals that we learned before. Bu ay öğrendiğimiz şarkılar; Hello song Goodbye song Dogs chant Animal friends What s this? We re happy Old mac Donald Little rabbit song Counting to ten Three little monkeys Can you name that animal sound? Did you know that Monkeys like to We read the adventures of different sea animals in RAINBOW FISH story book. We discovered AMERICA with it s national anthem, flag and most important features.

8 AĠLE KATILIMI Hamurdan minik toplar yaparken çok eğlendik. Bu ay arkadaģımız Ada Ayaz ın annesi Seçil Ayaz sınıfımıza gelerek bize Cevizli-Tarçınlı Kurabiye yaptırdı. Katılımından dolayı sevgili velimize çok teģekkür ĠĢte en eğlenceli an. Yaptığımız kurabiyeleri afiyet ile yedik. GEZĠLERĠMĠZ FEZA GÜRSEY BĠLĠM MERKEZĠ Sarkaç tan akan kumun ne Ģekil oluģturacağını merakla bekledik. Balonun ısı ile havaya yükseliģini ĢaĢkınlıkla izledik. Ve ortaya çıkan Dünya Ģekli. Mikroskobun küçük nesne ve varlıkları nasıl büyüttüğünü gözlemledik. MUTFAK ETKĠNLĠKLERĠMĠZ Büyükanne ve büyükbabalarımız için kek yaparken heyecanlı anlar yaģadık. KıĢa hazırlık için turģu kurduk.

9 KÜÇÜK ġeyler UÇURTMASI NEREDE? Elif Ġpek deprem bizi Ġstanbul a götürdü. Ġpar Pınar Telli ile EskiĢehir Atlı Spor Kulübü ne giderek atların bakımı hakkında bilgi sahibi olduk. Çınar Serdaroğlu Ġle Side ye uçtuk. BaĢarılı sunumlarından dolayı arkadaģlarımıza teģekkür ederiz. KUTLAMA ve ÖZEL ETKĠNLĠKLERĠMĠZ.. Atatürk Büstüne kasımpatı çiçeklerini koyarak, Atamızı bir kez daha saygıyla andık. Pijama partimizin sonunda Ayı KardeĢ adlı filmi izledik. Öğretmenlerimizin Öğretmenler Gününü kutladık. Büyükanne ve Büyükbabalarımızla öğrendiğimiz Ģarkıları söyleyerek bayramlaģtık. Dent Oran Ağız ve DiĢ Sağlığı Kliniği tarafından diģ taramasından geçtik. Uzi Buzi isimli tiyatro oyununu keyifle seyrettik. BĠR SONRAKĠ AY GÖRÜġMEK ÜZERE...