T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI"

Transkript

1 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ FLAMBELER ANKARA 2006

2 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen mdüller; Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının tarih ve 269 sayılı Kararı ile naylanan, Mesleki ve Teknik Eğitim Okul ve Kurumlarında kademeli larak yaygınlaştırılan 42 alan ve 192 dala ait çerçeve öğretim prgramlarında amaçlanan mesleki yeterlikleri kazandırmaya yönelik geliştirilmiş öğretim materyalleridir (Ders Ntlarıdır). Mdüller, bireylere mesleki yeterlik kazandırmak ve bireysel öğrenmeye rehberlik etmek amacıyla öğrenme materyali larak hazırlanmış, denenmek ve geliştirilmek üzere Mesleki ve Teknik Eğitim Okul ve Kurumlarında uygulanmaya başlanmıştır. Mdüller teknljik gelişmelere paralel larak, amaçlanan yeterliği kazandırmak kşulu ile eğitim öğretim sırasında geliştirilebilir ve yapılması önerilen değişiklikler Bakanlıkta ilgili birime bildirilir. Örgün ve yaygın eğitim kurumları, işletmeler ve kendi kendine mesleki yeterlik kazanmak isteyen bireyler mdüllere internet üzerinden ulaşılabilirler. Basılmış mdüller, eğitim kurumlarında öğrencilere ücretsiz larak dağıtılır. Mdüller hiçbir şekilde ticari amaçla kullanılamaz ve ücret karşılığında satılamaz.

3 İÇİNDEKİLER AÇIKLAMALAR... ii GİRİŞ...1 ÖĞRENME FAALİYETİ I FLAMBE İÇİN ÖN HAZIRLIK Flambenin Tanımı Flambe Yapmanın Faydaları Flambe Çeşitleri Flambe Çeşitleri Flambe Yapacak Persnelin Özellikleri Flambe Yapımında Kullanılan İçecekler Alevlendirmede Kullanılan İçecekler Ss Yapımında Kullanılan İçecekler Flambe Arabasında Bulunan Araçlar Flambe Arabasının Hazırlanması...9 UYGULAMA...11 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME...12 PERFORMANS DEĞERLENDİRME...13 ÖĞRENME FAALİYETİ ET FLAMBE Et Flambeleri Etten Yapılan Flambelerde Servis Edilen Garnitür Çeşitleri...17 UYGULAMA...18 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME...20 PERFORMANS DEĞERLENDİRME...21 ÖĞRENME FAALİYETİ KÜMES HAYVANLARI FLAMBESİ Kümes Hayvanlarından Yapılan Flambe Çeşitleri Kümes Hayvanlarından Yapılan Flambelerde Servis Edilen Garnitür Çeşitleri...23 UYGULAMA...24 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME...26 PERFORMANS DEĞERLENDİRME...27 ÖĞRENME FAALİYETİ DENİZ MAHSULLERİ FLAMBESİ Deniz Mahsullerinden Yapılan Flambeler Deniz Mahsullerinden Yapılan Flambelerde Servis Edilen Garnitür Çeşitleri...30 UYGULAMA...31 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME...33 PERFORMANS DEĞERLENDİRME...34 ÖĞRENİM FAALİYETİ TATLI VE MEYVE FLAMBESİ Tatlı Flambeleri Meyve Flambeleri Tatlı ve Meyve Flambeleriyle Servis Edilen Garnitür Çeşitleri...39 UYGULAMA...40 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME...44 PERFORMANS DEĞERLENDİRME...45 CEVAP ANAHTARI...46 MODÜL DEĞERLENDİRME...47 PERFORMANS DEĞERLENDİRME...48 KAYNAKÇA...49 i

4 AÇIKLAMALAR KOD ALAN DAL/MESLEK MODÜLÜN ADI MODÜLÜN TANIMI AÇIKLAMALAR Yiyecek-İçecek Hizmetleri Servis Elemanı Flambeler Knuk masasında yiyecekleri Flambe usulünde hazırlayarak sunabilmek için gerekli servis yapabilme öğrenim materyalidir. SÜRE ÖN KOŞUL YETERLİK MODÜLÜN AMACI EĞİTİM ÖĞRETİM ORTAMLARI VE DONANIMLARI ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Fndö Yapma Mdülünü Almış Olmak Flambe yapabilmek. Genel Amaç Öğrenci, restran rtamı sağlandığında hijyen ve servis kurallarına göre reçeteye uygun larak flambe hazırlayabilecektir Amaçlar Hijyen ve servis kurallarına göre flambe için ön hazırlık yapabilecektir. Hijyen ve servis kurallarına göre et flambe yapabilecektir Hijyen ve servis kurallarına göre kümes hayvanları flambesi yapabilecektir Hijyen ve servis kurallarına göre deniz mahsulleri flambesi yapabilecektir Hijyen ve servis kurallarına göre tatlı ve meyve flambesi yapabilecektir. Masa, sandalye, gueridn, kuver, flambe arabası, bardaklar, tabaklar, tepsiler, masa örtüleri, peçeteler, metal servis takımları, tepsiler, kayık tabaklar, reşlar, maşalar, flambe tavaları, baharatlıklar, ss yapımında ve alevlendirmede kullanılan içecekler. Mdülün içinde yer alan her bir öğrenme faaliyetinden snra verilen ölçme araçları ile kendinizi değerlendireceksiniz. Mdül snunda ise kazandığınız bilgi, beceri, tavırları ölçmek amacıyla öğretmen tarafından hazırlanacak ölçme araçları ile değerlendirileceksiniz. ii

5 GİRİŞ GİRİŞ Sevgili Öğrenci, İnsanlar yemek, yemek için çeşitli nedenlerle yiyecek içecek işletmelerini tercih etmektedirler. Kimi zaman başka milletlerin ya da başka yörelerin yemek kültürünü tanımak, hşça vakit geçirmek, günlük hayatın stresinden kurtulup rahatlamak ya da yemek yerken shbet etmek, kendilerini özel ve önemli hissetmek gibi nedenlerle, yiyecek işletmelerini ve özellikle de ala carte restranları tercih etmektedirler. Her geçen gün değişen insan ihtiyaçları ve beklentileri yiyecek içecek sektöründeki rekabeti artırmaktadır. Güçlü rekabet rtamında işletmeler kaliteli bir hizmet sunmak ve farklı bir mönü ile kendi işletmelerine talep yaratmak için alternatif yllar denemektedir. Bu nedenle yiyecek içecek hizmeti sunan işletmelerde kalifiye persnel ihtiyacı, artarak devam etmektedir. Siz bu güne kadar garsnluk mesleğinde birçk mdülde başarı sağladınız kalifiye servis persnelinin gerektirdiği servis bilgi ve becerisinin büyük bir bölümünü tamamladınız. Böylece kalifiye servis persneli lma özelliğinizle, belli bir servis bilgi ve becerisine sahip bulunuyrsunuz. İşte bu mdülü başarı ile tamamladığınız da bugüne değin öğrenmiş lduğunuz bilgi ve becerilerinizi salnda misafirlerin önünde sunma imkânını bulacaksınız. Bu mdül ile yiyecek içecek hizmeti veren ala carte restranlarda misafirlere, flambe servisi sunma mesleki bilgi becerisine sahip lacaksınız. Sektörün ihtiyaç duyduğu kalifiye persnel siz labilirsiniz. Ancak başarılı bir turizm persneli labilmeniz için öncelikle bu mesleği severek ve isteyerek yapmanız ve daha snra terik ve pratik turizm eğitimini başarı ile tamamlamış lmanız gerekmektedir. 1

6 2

7 ÖĞRENME FAALİYETİ-1 ÖĞRENME FAALİYETİ I AMAÇ Gerekli araç gereç sağlandığında hijyen ve servis kurallarına göre Flambe için ön hazırlık yapabileceksiniz. ARAŞTIRMA ARAŞTIRMA Bu faaliyet öncesinde yapmanız gereken öncelikli araştırmalar şunlardır: Çevrenizde bulunan Ala carte servis veren restranlarda uygulanan flambe çeşitlerini araştırınız. Flambe servisi veren bir işletmeye giderek, bu servisi sunmanın işletmeye lan faydalarını ve zararlarını araştırınız. Çevrenizde, servis araç gereçlerinin satışını yapan bir işletmeye giderek, flambe yapımında kullanılan araç gereçleri gözlemleyiniz. 1. FLAMBE İÇİN ÖN HAZIRLIK 1.1. Flambenin Tanımı Fransızca kökenli lan Flambe nin kelime anlamı aydınlatma, alev, alevlendirme anlamına gelmektedir. Restranda Flambe ise, çeşitli sebze ve meyveleri, deniz ürünlerini (karides, ıstakz vs), et ve kümes hayvanları etlerini salnda misafir önünde, çeşitli alkllü içeceklerin ilavesi ile alevlendirilerek hazırlanmasıdır. Resim 1 Flambeler salnda misafir masasının yanında gueridn üzerinde özel cağı (sıvı veya jöle yakıtlı caklar) ya da özel flambe arabası üzerinde özel tavası ile servisten hemen önce kalifiye elemanın prfesynel mesleki yeteneklerini rtaya kyabileceği bir alevlendirme işlemidir. Alevlendirme yemeğin içinde lur. Alevlendirme çğunlukla Fransız knyağı veya kanyak ile yapılır. 3

8 Flambe sadece az insan gruplarına yapılmalıdır. Flambeden istenen başarıyı elde etmek için en fazla dört kişi için uygulanmalıdır. Resim 2 Flambeler genel larak, günümüzde bağımsız hizmet veren ala carte servis sunan restranların mönülerinde yer almakta ve siparişler dğrultusunda uygulanmaktadır. Ancak knaklama işletmelerinin pansiyn durumunun her şey dahil sistem adı ile alınan (Alles İnkulisive) pansiyn çeşidi şeklinde değişmesi ile her şey dahil sisteme göre knaklayan misafirler için ağırlıklı larak açık büfe servisi sunulmaktadır. Bu durum Flambe yöntemini shw amacıyla salnda Shw büfelerinde mutfak persneli tarafından da uygulanmaktadır. Ayrıca klasik anlamda lduğu gibi knaklama işletmesi bünyesinde bulunan ala carte servis sunan restranlarda ise üst düzey servis persneli tarafından uygulanmaya devam edilmektedir. Yemeğin tüm sunumu Flambe yapmanın anlamına uygun lmalıdır ki beklenen en yüksek fayda elde edilebilsin. Aksi takdirde alevlendirme işlemi basit bir havai fişek parlamasından ileriye gidemez Flambe Yapmanın Faydaları Flambe yiyeceklerin tat ve kkularını güzelleştirirken, salnda misafirlerin gözü önünde hazırlanması ve servis edilmesi sebebiyle, misafirlerin hşça vakit geçirmelerini sağlamaktadır. Deneyimli servis persneli tarafından hazırlanan flambeleri hazırlayan persnelin tüm bilgi ve becerilerini sunması için iyi bir fırsattır. Misafirlerin kendilerini özel ve önemli hissetmelerini sağlamaktadır. Diğer masaların dikkatinin flambe yapılan masaya çevrilmesi ile satışların artmasını sağlamaktadır. Yemeğin malzemelerini ve nasıl hazırlandığını gören misafirler rahat ederler. 4

9 1.3. Flambe Çeşitleri Flambeler hazırlandıkları malzemeler göz önünde bulundurularak dört ana başlık halinde incelenmektedir. Et flambeleri Kümes hayvanları flambesi Deniz mahsulleri flambesi Tatlı ve meyve flambeleri Flambeler de kullanılan tatlandırıcılar, flambenin çeşidine göre (baharatlar ve ss malzemeleri) alkllü ya da alklsüz içecek çeşitleri farklılık göstermektedir. Örneğin et flambelerinin sslarının yapımında daha çk şarap çeşitleri kullanılırken tatlı ve meyve flambelerinde meyve suları kullanılmaktadır. Tüm flambe çeşitleri hazırlanırken şu kurallara göz önünde bulundurulmalıdır Hiçbir zaman alkllü içecek şişesi direkt flambe tavasının içine bca edilmemelidir. Aksi takdirde bir patlama veya uzun veya sivri bir alev luşabilir. İyi bir flambe için çk sıvı kullanılmamalıdır; çünkü alkl yeteri kadar yanmaz ve yemeğin lezzetinde kalıcı, yanık alkl tadı kalır. Flambe arabası ve hazırlık masası iyi sıralanmalıdır ki knuklarla lacak güvenlik mesafesi ve klay yanabilen maddeler uzakta tutulsun. Kimi durumlarda alevlendirme kepçe ile yapıldığında alevleme uzun bir kibritle kepçe alevlenmeli ve tavaya bca edilmelidir. Flambe mümkün lan en kısa zamanda hazırlanmalıdır. Flambe yapılacak yemeğin sadece malzemelerin ön hazırlığı mutfakta hazırlanır, alkllü içeceklerin ve diğer malzemelerin ilave edilip pişirilmesi restranın içinde lmalıdır. Alevlendirme sırasında flambe tavası sallanmalı ve hafif çalkalanarak alevin tüm kaba yayılması sağlanmalıdır. Tercihen alevleme lş ışıkta yapılmalıdır Flambe Yapacak Persnelin Özellikleri Müşteri masasında yapılan çalışmalar, işletmenin servis kalitesini arttırır. Tabii servisin bu şekli daha çk birinci sınıf işletmelerde ve özellikle akşam yemeklerinde görülmektedir. Hazırlıklar ve çalışmaların büyük bir çğunluğu misafir önünde salnda yapılacağından, servis persneli titiz ve kendinden emin bir ifade ile çalışmasını yürütebilecek, bu knuda gerekli bilgi ve beceriye sahip lmalıdır. Çünkü misafirlerin meraklı bakışları altında malzemeleri kntrl ederek yemekleri tekniğine göre, göze hitap edecek şekilde hazırlamak ve diğer taraftan misafirlerin srularını cevaplamak herkesin yapabileceği sıradan bir iş değildir. Bu nedenle Flambe sırasında alevlendirmede kullanılacak alkllü içeceklerin gereğinden fazla knması ve dikkatsiz kullanılarak devrilip dökülmesi snunda büyük can ve mal kaybına sebep labileceği düşünüldüğünde Flambe yapacak persnelin gerekli bilgi ve beceriye sahip lmasının yanında şu özellikleri de taşıması gerekmektedir. 5

10 Gereğinden fazla genç veya yaşlı deneyimsiz ya da hareket yeteneği azalmış, lmamalıdır. Chef de rang ya da Captain ayarında pzisynu ve deneyimi yeterli lan persnel tarafından yapılmalıdır. Dış görünüşünde nrmalden fazla sivilce, açık yarası bulunmamalı, öksürük, grip nezle gibi hastalığı lmamalı ve sağlıklı lmalıdır. (Bakınız servis persnelinin kademelendirilmesi mdülü; Servis persnelinin genel larak sahip lması gereken özellikleri) 1.5. Flambe Yapımında Kullanılan İçecekler Flambe yapmada alevlendirmenin başka bir nedeni de alevlendirmede kullanılan içeceğin hazırlanan yemeğe değişik bir lezzet, tat ve kku katmasıdır. İyi bir tat için yemekte alklün yanık tadı değil tam aksine kullanılan alkllü içeceğin tadı ve arması kalmalıdır. Bu nedenle kullanılan alkllü içeceğin özelliği çk önemlidir Flambe yapımında kullanılan içecekler, genel larak iki ana başlık altında tplanır Alevlendirmede Kullanılan İçecekler Flambe yapmamın en önemli nedenlerinin başında misafirleri görsel larak da etkilemektir. Bu nedenle kullanılan içecekler sıradan lmamalıdır. Alevlendirmede kullanılan içecekler alkllü içeceklerdir. Genel larak flambe yemeklerini alevlendirmede aperatiflerden sherry ve beyaz vermutlar kullanılır. Bazı likörler özellikle meyve flambelerini alevlendirmede kullanılır. Kullanılan içecekler genel larak hazırlanan yemeğin lezzetini lumsuz yönde etkileyecek şekilde lmamalıdır. Yğun baharatlı likörler yerine yüksek alkllü, hafif ve hş kkulu turunçgil likörleri (mandalina, prtakal, vb.) ile kayısı, şeftali, muz likörleri en çk tercih edilen ideal likörlerdir. Bunların yanında yüksek alkllü ve kanyak esaslı likörler (Grand Marinier, Cntreau) kiraz likörü ( Kirchwasser) de alevlendirmede kullanılır. Genel larak yüksek alkllü içkilerin başında gelen kanyak, rum ve whisky, flambeleri alevlendirmede kullanılan en ideal içki gruplarıdır. Bu gruptaki içkiler özellikle çeşitli et gruplarına (Deniz mahsulleri flambeleri, et flambeleri, kümes hayvanları flambeleri ve bazı tatlı ve meyve flambelerinde) ait flambe yemeklerini alevlendirmede kullanılır. Bazı yemekler bazı alkllü içecekler ile birlikte anılmaktadır, örneğin böbrek flambe için özellikle whisky tercih edilirken, özellikle tatlı ve meyve flambeleri için hş kkulu yüksek alkllü bir içecek lan rum tercih edilmektedir. Ancak yüksek alkllü içeceklerden yerli ve yabancı kanyaklar tüm flambeleri alevlendirmede kullanılabilir içeceklerdir. 6

11 Ss Yapımında Kullanılan İçecekler Flambe yemeklerinin sslarının yapımında kullanılan içecekler, iki ana gruba ayrılır. Alkllü içecekler: Ssların yapımında, özellikle tatlı flambelerini parfümlemek için kullanılan alkllü içeceklerin başında likörler gelmektedir. Ss yapımında da alevlendirmede lduğu gibi hafif alkllü ve hafif kkulu baharat ve meyve likörleri kullanılmalıdır. Ssların yapımında likörlerin yanında özellikle beyaz ve kırmızı şaraplar kullanılmaktadır Mutfakta ss için kullanılan şarapların cinsi genel larak düşük kalitedeki şaraplardır ancak flambeler misafir önünde hazırlanacağından servisin kalitesini düşürmemek için ne çk ucuz şaraplar ne de maliyeti gereksiz yere yükseltecek yıllanmış çk kaliteli şaraplar kullanılmamalıdır. Bunların yerine tanınmış markaların rta kalite şarapları tercih edilmelidir. Alklsüz içecekler: Ssların yapımında alklsüz içecek larak meyve suları kullanılmaktadır. Meyve suları taze sıkılmış ve tel bir süzgeçten süzülmüş larak kullanılmalıdır Flambe Arabasında Bulunan Araçlar Resim 4 Flambe arabası salnda misafirlerin masasının önünde flambe yapımında kullanılan bu iş için imal edilmiş özel bir Flambe arabası şeklinde bir arabadır. Bu arabanın sabit, kendine ait flambe yapımında kullanılan içecekleri, ssları, menajları, servis tabaklarını, maşaları, peçeteleri ve flambe yapımında kullanılacak yiyecekleri kymaya yetecek kadar rafları ve çekmeceleri mevcuttur. Ayrıca bütan gaz ya da ispirt ile çalışan bir ya da iki cağı ve cağın tüpünü kymak için kapaklı bir dlabı mevcuttur. Flambeler bu iş için imal edilmiş özel flambe arabalarının yanında gueridn üzerine prtatif ateşi ayarlanabilen sıvı ya da jel şeklindeki yakıtla çalışan, özel caklar knularak da gerçekleştirilebilir. Gueridn üzerine de flambe yapımında kullanılan araç gereçler sırası ile yerleştirilebilir. Resim 5 Flambe arabasında yer alan araçları genel larak şu başlıklar altında tplayabiliriz: Resim 6 Reş Reşlar, jel veya sıvı yakıtla çalışan, içine ılık su knularak, üzerine yiyecek dlu kabın yerleştirilmesi ile yiyeceklerin sıcak kalmasını sağlayan araçlardır. Reşların 7

12 kullanıldığı alana göre farklı çeşitleri bulunmaktadır. Ancak flambe yapımında ya da misafir masasında yemek hazırlamada kullanılan reşlar, bir ya da iki çeşit lmak üzere 2 4 kişilik larak hazırlanmış yemekleri, garnitürleri sıcak tutmaya yarayan çeşitleridir. Resim 8 Resim 9 Resim 10 Flambe tavaları Genel larak bakır veya çelikten yapılmış val veya yuvarlak Resim 11 çeşitleri bulunan tavalardır. Flambe yaparken zamanla yarışıldığı ve pişen yiyeceğin ısısının yüksek lması alevlenmenin etkisini arttıracağından bakır tavalar tercih sebebidir. Flambe tavalarını diğer tavalardan ayıran en önemli özellik ise yayvan lmasıdır. Yayvan tava flambe yapım aşamasında tavanın hafif ateşe eğilmesi ile alev almasını sağlayacağından önemlidir. Servis tabakları Flambe arabasında ya da gueridn üzerinde hazırlanacak lan flambeler de hazırlanacak lan flambe çeşidine uygun, servis tabakları hazır larak bulundurulmalıdır. Çeşitli bydaki servis tabakları kişi sayısına yetecek kadar mice en place aşamasında (ön hazırlık) hazırlanmalıdır. Örneğin tatlı ve meyve flambeleri için dessert tabağı, et flambeleri için büyük by düz tabak, Deniz mahsulleri flambelerinin çeşidine uygun kayık ya da büyük by düz tabaklar hazırlanmalıdır. Resim 12 Resim 13 8

13 Maşalar Hazırlık çalışmaları sırasında ve hazırlanan yemeklerinin veya sslarının servisinin yapılmasında çeşitli maşalar kullanılmaktadır. Bu maşalar büyük by kaşık ve çataldan luşan servis maşasının yanında çeşitli bydaki klasik maşalar, ss kaşıkları mice en place aşamasında hazırlanacak lan flambe dikkate alınarak flambe arabasında veya gueridn üzerinde hazırlanmalıdır. Resim 14 Baharatlıklar Resim 15 Resim 16 Resim 18 Flambe yapımında kullanılan baharatlıklar hazırlanacak lan flambenin çeşidine göre farklılık göstermektedir. Örneğin et flambeleri, deniz ürünleri ve kümes hayvanları flambeleri için tuz, karabiber, beyaz biber başta lmak üzere flambenin çeşidine göre, kekik, nane, kırmızı tz biber, kimyn kullanılmaktadır. Ayrıca hardal, ketçap, maynez, tarhun., fesleğen, muskat gibi baharat ve tatlandırıcılarda flambe çeşidine göre kullanılmaktadır. Resim 17 Meyve ve tatlı flambeleri için ise tz seker, pudra şekeri, tarçın kullanılmaktadır. Tüm baharatlar uygun baharatlıkları ile sipariş alınan Flambe çeşidinde, kullanılacak baharat çeşidine göre mice en place aşamasında Flambe arabasına yerleştirirler Flambe Arabasının Hazırlanması Misafir masasında servis persneli tarafından alınan flambe siparişinden snra flambe için ön hazırlıklar önemini kazanır. flambe yapmada kullanılacak lan flambe arabasında kullanılacak tüm araç ve gereçler salna eksiksiz larak getirilmelidir. flambe için arabanın hazırlanması çk hızlı ve birkaç siparişe lazım lduğu göze alınarak yapılmalıdır. Çünkü flambe zaman isteyen ve masada knuklara yemekleri zamanında ve dğru sıra ile servis edilmesi zrunlu bir iştir. Zamanı iyi kullanmak bu rganizasynun en önemli kşuludur. 9

14 Flambe ister flambe arabasında ister gueridn üzerinde ya da sabit bir servis masası üzerinde yapılsın tüm hazırlıklar aynı şekilde gerçekleştirilir. Özellikle mutfakla hazırlığın işbirliği içinde gerçekleşmesi şarttır, böylece mutfakta hazırlığı tamamlanmış yiyeceklerle, restranda hazırlığı tamamlanmış flambe zamanında servis edilebilir. Tüm bu kşullar yerine getirilmezse özel sunumda elde edilmek istenen başarı birden bire başarısızlığa dönüşür. Resim 21 Flambe arabasının temizlik ve genel düzeni her kullanımdan snra yapılmalı ve bir snraki servise hazır bulundurulmalıdır. Flambe siparişi alındıktan snra ise arabanın tüpü cakları kntrl edilir. Alınan flambe siparişine uygun tabaklar, flambe tavası, reşlar, baharatlıklar yerleştirilir. Daha snra sipariş edilen flambe de kullanılacak ss şişeleri, alkllü ve alklsüz içecekler ve sipariş alınan yemeğin reçetesine uygun malzemeler gerekli yerlerden (mutfak veya bardan) alınarak kullanım sırasına göre arabaya yerleştirilir. Flambe servis masasında yapılacak ise mutfakta ki hazırlıklar tamamlanırken servis ile ilgili malzemeler fisten salna taşınarak gerekli hazırlıklar servis persneli tarafından tamamlanarak sn kntrller yine mutfak ve servis şefi tarafından tamamlanır. Tüm hazırlıklar tamamlandıktan snra gösteriye başlanır. Tüm bu hazırlıklar yapılırken aşağıda ki nktalara dikkat edilmelidir: Yanıcı ve parlayıcı maddelerin ağzı kapalı şekilde ateşten yeterince uzağa yerleştirilmelidir. Yemek piştikten snra kullanılacak lan servis araç ve gereçleri çalışma alanından uzakta lacak şekilde hazırlanmalıdır. Arabaya yerleştirilen tüm malzemeler by sırası dikkate alınarak yüksekten alçağa dğru yerleştirilmelidir Reçete malzemeleri rahat çalışabilmek ve zamanı iyi kullanabilmek için kullanılış sırasına göre dizilmelidir. Alevlendirmede kullanılan alkllü içecekler da sıcaklığında lmalıdır. Flambe arabası ve veya hazırlık masasının knuklarla lacak güvenlik mesafesi iyi ayarlanmalıdır. 10

15 UYGULAMA UYGULAMA İşlem Basamakları Öneriler Siparişlerin alınması Misafirlerin siparişlerini, gerekli servis ve görgü kuralları dğrultusunda alınız. Flambe için mice en place yapılması Mutfak veya bara sipariş pusulasını veriniz. Flambe arabasının temizliğini ve yakıtlarını kntrl ediniz. Siparişi alınan yemek reçetesine uygun araçları hazırlayınız Reşları hazırlayınız. Flambe tavasını hazırlayınız. Servis tabaklarını hazırlayınız. Alkllü içecekleri temin ediniz. Baharatlıkları hazırlayınız. Maşaları ve gerekli ise ss kepçelerini Flambe arabasına yerleştiriniz. Yemek reçetesine uygun malzemeler Flambe arabasının üzerine ya da servis masasına, kullanım sırasına göre yerleştiriniz Güler yüzlü lunuz. Nazik lunuz. Detaylara özen gösteriniz. Flambe arabasına malzemeleri kullanım sırasına göre ve eksiksiz larak yerleştirerek sn kntrlünüzü yapmayı unutmayınız. Zamanı iyi kullanınız. Pratik lunuz. Reşları Flambe arabasının sl tarafına yakıtlarını kntrl ederek yerleştiriniz. Dikkatli lunuz. Tavanın temizliğine özen gösteriniz. Zamanı iyi kullanınız. Misafir sayısını göz önünde bulundurunuz. Alkllü içecekleri ateşten yeterince uzağa ve by sırasına göre yerleştirmeye özen gösteriniz. Baharatlıkları karşıya yerleştiriniz. Maşaları flambe arabasının var ise çekmecelerine yk ise çalışma alanının sağ ilerisine yerleştiriniz. Malzemeleri çalışma alanının sağ tarafına yerleştiriniz. E VE DEĞERLENDİRME 11

16 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME A- OBJEKTİF TESTLER (ÖLÇME SORULARI) Bu faaliyette kazanmış lduğunuz bilgileri aşağıda verilen sruların dğru şıkkını işaretleyerek değerlendiriniz. 1. Flambe yapmaya yetkili persnel aşağıdakilerden hangisidir? A) Cmmis de suite B) Smmelier C) Demi chef D) Captain E) Cmmis de rang 2. Aşağıdakilerden hangisi flambe yapmanın faydalarından değildir? A) Yiyeceklerin tat ve kkularını güzelleştirir. B) Misafirlere keyifli bir gösteri sunulur. C) İşletme gelirini arttırır. D) Klay hazırlanır. E) Persnelin bilgi ve becerisini sunma imkânı verir. 3. Aşağıdakilerden hangisi alevlendirmede kullanılan içeceklerden değildir? A) Kanyak B)Whisky C)Prtakal suyu D)Prtakal likörü E) Beyaz rum 4. Aşağıdaki malzemelerden hangisi flambe arabasında bulunmaz? A) Reş. B) Flambe tavası C) İçecek şişeleri D)Krep tavası E) Servis tabakları 5. Aşağıdakilerden hangisi flambe yapılırken dikkat edilmesi gereken nktalardan değildir? A) Flambe arabası misafirlere güvenli bir mesafede bulunmalıdır. B) Yanıcı maddelerin ağzı kapalı ve ateşten yeterli uzakta lmalıdır. C) Arabaya yerleştirilen malzemeler kullanım sırasına göre yerleştirilmelidir. D) Alevlendirmede kullanılan içecekler dlapta sğutulmuş lmalıdır. E) Flambe yavaş ve kendin emin adımlarla uzun sürede hazırlanmalıdır. 12

17 PERFORMANS PERFORMANS DEĞERLENDİRME DEĞERLENDİRME Grup arkadaşınızla gerekli araç-gereç ve rtamı hazırlayarak birbirinizi değerlendiriniz FLAMBE İÇİN ÖN HAZIRLIK PERFORMANS TESTİ AÇIKLAMA: Aşağıda listelenen davranışları öğrencide gözlemlediyseniz EVET, kutucuğun altına X işareti kyunuz. Aşağıda listelenen davranışları öğrencide gözlemleyemediyseniz, HAYIR kutucuğunun altına X işareti kyunuz. GÖZLENECEK DAVRANIŞLAR Evet Hayır Siparişleri servis ve görgü kuralları dğrultusunda aldınız mı? Sipariş pusulasını ilgili departmanlara verdiniz mi? Flambe arabasının ve reşların temizliğini ve yakıtını kntrl ettiniz mi? Sipariş alınan flambeye uygun araç gereçleri arabaya yerleştirdiniz mi? Reçeteye uygun araç gereçleri arabaya kullanım sırasına göre yerleştirdiniz mi? Siparişe uygun kuverde gerekli değişiklikleri yaptınız mı? Flambe arabasını misafir masasına göre güvenli mesafede yerleştirdiniz mi? DÜZENLİ VE KURALLARA UYGUN ÇALIŞMA Mesleğe uygun kıyafet giydiniz mi? Çalışma alanını tertipli-düzenli kullandınız mı? Uygulama sırasında pratik ve estetik çalıştınız mı? Güler yüzlü ve nazik çalıştınız mı? Zamanı iyi kullandınız mı? Siparişleri servis ve görgü kuralları dğrultusunda aldınız mı? Sipariş pusulasını ilgili departmanlara verdiniz mi? Flambe arabasının ve reşların temizliğini ve yakıtını kntrl ettiniz mi? DEĞERLENDİRME Yaptığınız değerlendirme snunda hayır şeklindeki cevaplarınızı bir daha gözden geçiriniz. Kendinizi yeterli görmüyrsanız öğrenme faaliyetini tekrar ediniz. Eksikliklerinizi araştırarak ya da öğretmeninizden yardım alarak tamamlayabilirsiniz. Cevaplarınızın tamamı evet ise bir snraki faaliyete geçiniz. 13

18 ÖĞRENME FAALİYETİ-2 AMAÇ AMAÇ ÖĞRENME FAALİYETİ-2 Gerekli araç gereç sağlandığında hijyen ve servis kurallarına göre et flambe yapabileceksiniz. ARAŞTIRMA Bu faaliyet öncesinde yapmanız gereken öncelikli araştırmalar şunlardır: Flambe servisi sunan bir restran işletmesine giderek et flambe çeşitlerini araştırınız. Et flambelerinin özelliklerini kütüphane ya da internet rtamında araştırarak rapr hazırlayınız. 2. ET FLAMBE Flambe özellikle de et flambe yapılırken salnda hş lmayan ağır bir kku bırakmamak çk önemlidir. Ağır kku luşması hem salnda alınan havalandırma lanakları ile hem de persnelin çalışması ile önlenmemelidir. Aksi takdirde elde edilmek istenen başarı başarısızlığa dönüşecektir. Yapılacak lan flambeye ait tüm malzemelerin ön hazırlığı mutfakta hazırlanır. Örneğin beefstrganf için etler ve sebzeler mutfakta julienne şeklinde dğranır. Et flambe den beklenen faydayı sağlayabilmek için göz önünde bulundurulması gereken nktalar şunlardır: Et flambe yapılırken önce etler alevlendirilir, daha snra ss hazırlanır. Alevlenen ve reşya alınan et, hazırlanan ssa ilave edilerek ısıtılıp servisi yapılmalıdır. Aksi takdirde ss içinde kaynayan et sertleşir ve lezzetsiz lur. Et mamulleri flambe edilirken flambe tavası çıtırdama ve cızırdama sesi duyuluncaya kadar ateşte tutulmalıdır. Flambede kullanılacak lan alkllü içecek dlapta değil da sıcaklığında saklanmış lmalıdır. Kaliteli bir et flambe kaliteli malzeme ile gerçekleştirilir. 2.1.Et Flambeleri Mantarlı biftek Malzemeleri: 2 kişilik 4 adet bnfile ( 75 gr. Tanesi) 1 çrba kaşığı tereyağı 14

19 1 çrba kaşığı ince kıyılmış sğan 1 tatlı kaşığı tane karabiber ¼ tatlı kaşığı tuz ½ su bardağı ince dilimlenmiş mantar 10 cl kırmızı şarap 1 kahve fincanı krema 1 çrba kaşığı ince kıyılmış maydanz 15 cl demi glace ss 1 tatlı kaşığı hardal 1 tatlı kaşığı limn suyu 4 cl kanyak Resim 22 Yapılışı Tane biberleri kırınız ve bnfileleri kırılmış karabiberlere bulayarak tuzlayınız. Misafirin önünde flambe cağını yakıp tavayı ısıtınız. Isınmış tavaya tereyağını kyarak, yağ yanmadan biftekleri tavaya yan yana diziniz. İki tarafını da kızartıp ince kıyılmış sğanları da ilave edip 1 dakika kadar alt üst pişirip, yeterince kızgın tavaya kanyağı ilave ediniz. Tavayı hafif eğerek alevlendiriniz. Alev sönünce hemen bnfileleri reşya alınız. Daha snra tavaya mantarı ilave edip iki dakika karıştırarak ste ediniz. Kırmızı şarabı ilave edilerek yarı yarıya azalana kadar kaynatınız. Daha snra demi glace ss, hardal, limn suyunu ilave ederek bir taşım kaynatınız. Daha snra ateşi kısarak kremayı ilave ediniz. Sn larak reşdaki bnfileleri ssun içine kyarak ısıtınız. Pişmesi tamamlanmış biftekleri, garnitürleyerek maydanzla süsleyerek servisini yapınız. Biberli biftek Malzemeleri: 2 kişilik 2 adet biftek (150 gr. Tanesi) 1 çrba kaşığı tereyağı 1 tatlı kaşığı tane karabiber 1 çay kaşığı tuz 1 tatlı kaşığı ince kıyılmış arpacık sğanı, yksa sğan ½ kahve fincanı beyaz şarap, ½ kahve fincanı demi glace ss 1 çrba kaşığı tereyağı 2 çrba kaşığı krema Yapılışı Tane biberleri kırınız ve bnfileleri kırılmış karabiberlere bulayarak tuzlayınız Flambe cağını yakarak tavayı cağa kyunuz. Tava ısınınca, tereyağını yakmadan ısıtarak biftekleri ilave ediniz. Biftekleri yakmadan üçer dakika alt üst ederek pişiriniz. Hemen snra 15

20 sğanı serpip bir dakika sğanla beraber alt üst ederek kanyağı ilave ederek hafif tavayı eğip alevlendiriniz. Alev sönünce biftekleri reşya alınız. Snra tavada kalan yağın içine şarabı ilave ediniz. Şarap yarı yarıya azalıncaya kadar kaynatıp demi glace ve kremayı ilave ediniz.1 2 dakika kaynatıp ateşi söndürünüz. Ve biftekleri ilave edip alt üst karıştırarak servis ediniz. Böbrek flambe Malzemeleri: 2 kişilik 1 adet dğranmış dana böbreği 1 çrba kaşığı tereyağı 1 tatlı kaşığı tane karabiber, 1 çay kaşığı tuz 1 tatlı kaşığı ince kıyılmış arpacık sğanı, yksa sğan ½ su bardağı ince dilimlenmiş mantar 1 kahve fincanı krema 1/2 su bardağı creme ss 4 cl kanyak Yapılışı Yağlarını hafif alarak böbrekleri yarım cm kalınlığında dilimleyiniz. Ve biberleyerek tuzlayınız. (Böbrekler mutfakta temizlenip dğranır) Salnda misafirin önünde flambe cağını yakarak tavayı ısıtınız ve yağı ilave ederek yakmadan eritiniz. Böbrekleri ilave ederek üçer dakika alt üst ederek pişiriniz ve sğanları ilave ederek sğanı alt üst ederek kavurunuz. Yeterince sıcakken tavaya kanyağı ilave ederek, tavayı eğiniz ve alevlendiriniz. Alevler sönünce böbrekleri reşya alınız. Daha snra tavaya mantarları ilave ederek 1 2 dakika kavurunuz. Ateşi kısarak kremasını ve creme ssu ilave ediniz. 2 dakika kaynatınız ve böbrekleri ilave ederek ısıtınız ve ateşten alarak servis yapınız. Whiskili böbrek flambe Malzemeleri: 2 kişilik 1 adet dğranmış dana böbreği 1 çrba kaşığı tereyağı 1 tatlı kaşığı tane karabiber, 1 çay kaşığı tuz 1 tatlı kaşığı ince kıyılmış arpacık sğanı, yksa sğan ½ su bardağı ince dilimlenmiş mantar 1/2 su bardağı beşamel ss 1 çrba kaşığı ince kıyılmış maydanz 4 cl whisky 16

21 Yapılışı Hafif yağlarını alarak böbrekler yarım cm kalınlığında dilimlenir. Ve biberlenerek tuzlanır. (Böbrekler mutfakta temizlenip dğranır) Salnda misafirin önünde flambe cağı yakılır ve tava cağa kyularak ısıtılır ve yağı ilave edilerek yakmadan eritilir. Böbrekler ilave edilir ve üçer dakika alt üst edilerek pişirilir. Daha snra sğanları ilave edilerek kavrulur. Tava yeterince sıcakken whisky ilave edilir ve tavanın eğilerek alevlenmesi sağlanır. Alevler sönünce böbrekler reşya alınır. Daha snra tavaya mantarlar ilave edilerek 1 2 dakika kavrulur. Ateşi kısılarak beşamel ssu ilave edilir. 2 dakika kaynatılır ve böbrekleri ilave ederek ısıtılır Ateşten alınarak ince kıyılmış maydanzla süslenerek servis yapılır. File gulaş Malzemeleri: kişilik 300 gr julienne dğranmış bnfile 1 çrba kaşığı tereyağı 1 çrba kaşığı ince dğranmış sğan 10 cl kırmızı şarap 10 cl demi glace ss 1 çrba kaşığı tane karabiber 1 çay kaşığı tuz 4 cl kanyak 1 çrba kaşığı ince kıyılmış maydanz Resim 23 Yapılışı Dğranmış bnfileler biberlenerek, tuzlanır. Flambe cağı misafir önünde yakılarak tava cağa knularak ısıtılır. Tereyağı yakmadan eritilir ve bnfile parçaları ilave edilir 3 5 dakika pişirilir ve sğanlar ilave edilir 1 2 dakika kavrularak kanyak ilave edilir ve tava ateşe dğru eğilerek alevlendirilir. Ateş sönünce bnfileler reşya alınır. Tavada kalan yağa kırmızı şarap knarak çektirilir. Demi glace ss ilave edilerek ısıtılır. Daha snra reşda ki bnfileler ssa knulup karıştırılır. Tabaklara knarak maydanzla servis edilir Etten Yapılan Flambelerde Servis Edilen Garnitür Çeşitleri Etten yapılan flambe çeşitlerinde genel larak en çk kullanılan garnitür beyaz pilavdır. Bunun yanında çeşitli patates garnitürleri, ve kıymetli (brkli, Brüksel lahanası gibi) sebze garnitürleri de servis edilir. 17

22 UYGULAMA UYGULAMA İşlem Basamakları Ön hazırlık (mice en place) yapılır. Resim 28 Ocağı yakarak flambe tavasını ısıtılır. Tereyağı eritilir. Resim 29 Etler pişirilerek, sğanlar ilave edilir. Öneriler Flambe arabasını eksiksiz kullanım sırasına göre yerleştirerek sn kntrlünüzü yapmayı unutmayınız. Dış görünüşünüze özen gösteriniz. Güler yüzlü lunuz Tavanın yanmamasına özen gösteriniz. Nazik lunuz. Yağın yanmamasına özen gösteriniz. Tertipli, düzenli ve temiz çalışmaya özen gösteriniz. Gürültü çıkarmamaya özen gösteriniz. Etlerin suyunu iyice çekerek pişmiş lmasına özen gösteriniz aksi takdirde alevlenme gereğince lmayacaktır. Resim 30 Etler alevlendirilir. Tavayı eğerek ateş almasına ve tavayı sallayarak ateşin tavaya yayılmasına özen gösteriniz. Alevlenen bnfileleri reşya alınız. Dikkatli lunuz. Kanyak şişesini ateşe yaklaştırmayınız. Resim 31 18

23 Ss hazırlanır. Resim 33 Etleri ssa kyarak ısıtmayı unutmayınız. Dikkatli çalışınız. Gürültü çıkarmamaya özen gösteriniz Pratik lunuz. Hazırladığınız reşdaki flambeyi sıcak yemek tabağına yerleştiriniz. Resim 32 Garnitürlenerek servisi yapılır. Servis ve görgü kurallarına göre servis yapınız Resim 34 19

24 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME A-OBJEKTİF TESTLER (ÖLÇME SORULARI) Bu faaliyette kazanmış lduğunuz bilgileri aşağıda verilen sruların dğru şıkkını işaretleyerek değerlendiriniz. A) Çktan seçmeli test 1. Et flambe hazırlarken alevlendirmek için alkllü, içki ne zaman ilave edilmelidir? A) Et suyunu bıraktığında B) Sğanı eklendiğinde C) Ss tamamlandığında D) Et suyunu bırakıp çektiğinde cızırdamaya başlayınca 2. Et flambeleri için alkllü içecekler hangi amaçla kullanılır? A) Alevlendirmek için B) Lezzet ve tat katmak için C) Ssunu yapmak için D) Hepsi 3. Et flambelerinden beklenen faydayı sağlayabilmek için aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır? A) Et cızırdamaya başlayınca etin pişme aşamasına sn verilir. B) Alevlendirmede kullanılan içki dlapta saklanmamalıdır. C) Alevlenen et pişmesi tamamlanınca reşya alınmalıdır. D) Et, istenilen lezzete kavuşması için ss içinde kaynamalıdır. 4. Et Flambelerinin sslarının hazırlanmasında aşağıdakilerden hangisi kullanılmaz? A) Kırmızı şarap B) Beyaz şarap C) Bazı likör çeşitleri D) Kanyak 5. Et flambelerini hazırlamada, etlerin ilave edilip pişirilmesi kaçıncı işlem basamağını luşturmaktadır? A) 1 B) 5 C) 4 D) 2 20

25 PERFORMANS PERFORMANS DEĞERLENDİRME DEĞERLENDİRME Grup arkadaşınızla gerekli araç-gereç ve rtamı hazırlayarak birbirinizi değerlendiriniz ET FLAMBE PERFORMANS TESTİ AÇIKLAMA: Aşağıda listelenen davranışları öğrencide gözlemlediyseniz EVET, kutucuğun altına X işareti kyunuz. Aşağıda listelenen davranışları öğrencide gözlemleyemediyseniz, HAYIR kutucuğunun altına X işareti kyunuz. GÖZLENECEK DAVRANIŞLAR Evet Hayır Siparişleri servis ve görgü kuralları dğrultusunda aldınız mı? Mice en place eksiksiz tamamladınız mı? Misafir önünde cağı yakarak tavayı yakmadan ısıttınız mı? Tereyağını yakmadan ısıttınız mı? Etleri yeteri kadar pişirerek sğanları zamanında ekleyip pişirdiniz mi? Etleri gereğince flambe edebildiniz mi? Ssun malzemelerini zamanında ekleyerek tamamladınız mı? Uygun garnitür seçerek, servisini gereğince yapabildiniz mi? DÜZENLİ VE KURALLARA UYGUN ÇALIŞMA Mesleğe uygun kıyafet giydiniz mi? Çalışma alanını tertipli-düzenli kullandınız mı? Uygulama sırasında pratik ve estetik çalıştınız mı? Güler yüzlü ve nazik çalıştınız mı? Zamanı iyi kullandınız mı? DEĞERLENDİRME Yaptığınız değerlendirme snunda hayır şeklindeki cevaplarınızı bir daha gözden geçiriniz. Kendinizi yeterli görmüyrsanız öğrenme faaliyetini tekrar ediniz. Eksikliklerinizi araştırarak ya da öğretmeninizden yardım alarak tamamlayabilirsiniz. Cevaplarınızın tamamı evet ise bir snraki faaliyete geçiniz 21

26 ÖĞRENME FAALİYETİ-3 AMAÇ ÖĞRENME FAALİYETİ-3 Gerekli araç gereç sağlandığında hijyen ve servis kurallarına göre kümes hayvanları flambelerini yapabileceksiniz. ARAŞTIRMA Bu faaliyet öncesinde yapmanız gereken öncelikli araştırmalar şunlardır: Flambe servisi veren bir restran işletmesine giderek kümes hayvanları flambe çeşitlerini araştırınız. Flambe servisi veren bir restran işletmesine giderek en çk tercih edilen flambe çeşitlerini araştırınız. Kümes hayvanları flambelerinin özelliklerini araştırınız. 3. KÜMES HAYVANLARI FLAMBESİ Kümes hayvanları flambeleri de et flambelerinde lduğu gibi önce piliç etleri flambe edilir ardından ssu hazırlanarak garnitürlenmesi ile servis edilir. Kümes hayvanları flambeleri et flambelerine göre daha ucuz ve daha kısa sürede hazırlanması nedeniyle farklılık gösterir. İşlem basamakları açısından et flambeleri ile aynı şekilde uygulanmaktadır. Başlıca kümes hayvanları flambelerinden örnekler: 3.1. Kümes Hayvanlarından Yapılan Flambe Çeşitleri Piliç Bmbay Malzemeleri: 2 kişilik Bir pilicin mirpix dğranmış göğüs eti 1 çrba kaşığı tereyağı 1 çrba kaşığı ince dğranmış arpacık sğan yksa nrmal sğan 15 cl köri ss 10 cl beyaz şarap 5 cl taze krema 1 çay kaşığı tuz ve beyaz biber 4 cl kanyak 22

27 Yapılışı: Tavuk etleri tuz ve biberlenerek, cak misafir önünde yakılır. Flambe tavası ateşe turtularak ısıtılır, tereyağı ilave edilerek yakmadan eritilir. Tavuk etleri ilave edilerek etlerin pembeleşinceye kadar kızartılması sağlanır. Daha snra sğanlar ilave edilerek ste edilir tava yeterince ısınınca kanyak dökülerek tava ateşe dğru eğilerek alevlenmesi sağlanır. Ateş sönünce tavuk etleri reşya alınır. Daha snra tavada kalan yağa şarap ilave edilerek yarı yarıya azalana kadar kaynatılır. Köri ss knup ısıtıldıktan snra ateş kısılarak krema ilave edilir, sn larak reş üzerindeki tavuk etlerini ssa ilave ederek karıştırılır ve tabaklara alınarak servis edilir. Şeytan usulü piliç Flambe Malzemeleri: 2 kişilik 1 adet kızarmış piliç 1 çrba kaşığı tereyağı 1 çrba kaşığı ince dğranmış arpacık sğan yksa nrmal sğan 2 çrba kaşığı sirke 10 cl beyaz şarap 15 cl demi glace ss 1 çay kaşığı hardal 1 çay kaşığı tuz 1 çay kaşığı beyaz biber Resim 35 4 cl kanyak Yapılışı Kızarmış larak getirilen piliç, misafirlere takdim edilerek servis ve görgü kuralları dğrultusunda tranş edilir. Flambe tavası ateşe turtularak ısıtılır, tereyağı ilave edilerek yakmadan eritilir. Daha snra tavuk etleri ilave edilerek etlerin alt üst edilerek pişmesi sağlanır. Daha snra sğanlar ilave edilerek ste edilir tava yeterince ısınınca kanyak dökülerek tava ateşe dğru eğilerek alevlenmesi sağlanır Kümes Hayvanlarından Yapılan Flambelerde Servis Edilen Garnitür Çeşitleri Garnitür larak genellikle beyaz pilav, iç pilav, kuş üzümü badem içi, sebze garnitürleri (çeşitli yöntemlerde hazırlanmış patates, havuç, brkli, dmates, biber gibi) 23

28 UYGULAMA UYGULAMA İşlem Basamakları Ön hazırlık (mice en place) Resim 36 Öneriler Flambe arabasını kullanım sırasına göre eksiksiz larak yerleştirerek, sn kntrlünüzü yapmayı unutmayınız. Piliç misafir önünde yapılacak ise takdim etmeyi unutmayınız. Ocağı yakarak flambe tavasını ısıtınız Resim 39 Tereyağını eritiniz Resim 40 Piliç etlerini pişirerek, sğanları ilave ediniz. Resim 42 Resim 38 Dış görünüşünüze özen gösteriniz. Güler yüzlü lunuz Tavanın yanmamasına özen gösteriniz. Nazik lunuz. Yağın yanmamsına özen gösteriniz. Tertipli, düzenli ve temiz çalışmaya özen gösteriniz. Gürültü çıkarmamaya özen gösteriniz. Etlerin suyunu iyice çekerek pişmiş lmasına özen gösteriniz aksi takdirde alevlenme gereğince lmayacaktır. Dikkatli lunuz. Kanyak şişesini ateşe yaklaştırmayınız. Tavayı eğerek ateş almasına ve tavayı sallayarak ateşin tavaya yayılmasına özen gösteriniz. 24

29 Resim 41 Alevlenen bnfileleri reşya alınız. Dikkatli çalışınız. Gürültü çıkarmamaya özen gösteriniz Pratik lunuz. Piliç etlerini alevlendiriniz. Resim 43 Resim 44 Ssu hazırlayınız Etleri kaynatmadan, yeterince ısıtmaya özen gösteriniz. Ssla karıştırılan etleri sıcak tabak içerisine alınız. Uygun garnitür seçimi ile süsleyerek servis ediniz. Servis ve görgü kuralları dğrultusunda servis yapınız. Resim 45 Tavuk etlerini ssa ilave ediniz. Resim 46 Servisini yapınız. Resim 47 25

30 ÖLÇME ÖLÇME VE VE DEĞERLENDİRME DEĞERLENDİRME A- OBJEKTİF TESTLER (ÖLÇME SORULARI) Bu faaliyette kazanmış lduğunuz bilgileri aşağıda verilen cümlelerini, dğru (D)ve yanlış (Y) larak işaretleyerek değerlendiriniz. 1. Yüksek alkllü içecekler kümes hayvanları flambelerinde kullanılmaz. 2. Piliç Bmbay kanyakla alevlendirilir. 3. Şeytan usulü piliç flambe hazırlanırken köri ss kullanılır. 4. Şaraplar kümes hayvanları flambelerini alevlendirmede kullanılır. 5. Piliç Bmbay yapılırken krema kullanılmaz. 26

31 PERFORMANS PERFORMANS DEĞERLENDİRME Grup arkadaşınızla gerekli araç-gereç ve rtamı hazırlayarak birbirinizi değerlendiriniz KÜMES HAYVANLARI FLAMBESİ PERFORMANS TESTİ AÇIKLAMA: Aşağıda listelenen davranışları öğrencide gözlemlediyseniz EVET, kutucuğun altına X işareti kyunuz. Aşağıda listelenen davranışları öğrencide gözlemleyemediyseniz, HAYIR kutucuğunun altına X işareti kyunuz. GÖZLENECEK DAVRANIŞLAR Evet Hayır Siparişleri servis ve görgü kuralları dğrultusunda aldınız mı? Mice en place eksiksiz tamamladınız mı? Misafir önünde cağı yakarak tavayı yakmadan ısıttınız mı? Tereyağını yakmadan ısıttınız mı? Tavuk etlerini yeteri kadar pişirerek sğanları zamanında ekleyip pişirdiniz mi? Tavuk etlerini gereğince flambe edebildiniz mi? Ssun malzemelerini sırası ile zamanında ekleyerek tamamladınız mı? Uygun garnitür seçerek, servisini gereğince yapabildiniz mi? DÜZENLİ VE KURALLARA UYGUN ÇALIŞMA Mesleğe uygun kıyafet giydiniz mi? Çalışma alanını tertipli-düzenli kullandınız mı? Uygulama sırasında pratik ve estetik çalıştınız mı? Güler yüzlü ve nazik çalıştınız mı? Zamanı iyi kullandınız mı? DEĞERLENDİRME Yaptığınız değerlendirme snunda hayır şeklindeki cevaplarınızı bir daha gözden geçiriniz. Kendinizi yeterli görmüyrsanız öğrenme faaliyetini tekrar ediniz. Eksikliklerinizi araştırarak ya da öğretmeninizden yardım alarak tamamlayabilirsiniz. Cevaplarınızın tamamı evet ise bir snraki faaliyete geçiniz 27

32 ÖĞRENME FAALİYETİ-4 AMAÇ AMAÇ ÖĞRENME FAALİYETİ-4 Gerekli araç gereç sağlandığında hijyen ve servis kurallarına göre deniz mahsulleri flambelerini yapabileceksiniz. ARAŞTIRMA ARAŞTIRMA Bu faaliyet öncesinde yapmanız gereken öncelikli araştırmalar şunlardır: Flambe servisi sunan bir restran işletmesine giderek deniz mahsulleri flambelerini araştırınız. Deniz mahsullerini balıkçıya giderek gözlemleyiniz. 4. DENİZ MAHSULLERİ FLAMBESİ Deniz mahsulleri flambeleri ürünleri diğer gruplara göre, kıymetli ve pahalı ürünlerden luşmaktadır, bu nedenle maliyeti daha yüksek lan bir flambe çeşididir. Deniz mahsulleri flambeleri de diğer et ürünlerinde lduğu gibi önce etler alevlendirilir, snra ssu hazırlanır ve garnitürlenerek servis edilir. Kabuklu deniz ürünlerini flambe yapmak için birçk reçete vardır. ancak farklı şekilde sunulsa da genel larak işlem basamakları aşağıda uygulama faaliyetinde verildiği gibidir. Resim 48 Hazırlık mutfakta başlar; kabuklu ürünün kabuğu vurularak kırılır, zırh veya kabuğu atılır, karnı midesi temizlenir, karides gibi küçük hayvanlarda kuyruk uzunlamasına ikiye bölünür, langust veya ıstakz gibi büyüklerde haşlandıktan snra tranş edilir ve limn suyu damlatılır. Istakz makaslarının eti de flambe edilir ve tabak düzenlemesinde kullanılır Deniz Mahsullerinden Yapılan Flambeler Dmatesli karides Flambe Malzemeleri: 2 kişilik adet haşlanmış karides 1 çrba kaşığı tereyağı 1 çrba kaşığı ince kıyılmış arpacık sğanı Resim 49 2 adet rta by syulmuş mirpix dğranmış dmates 8 cl beyaz şarap 1 çrba kaşığı ince kıyılmış maydanz 1çay kaşığı tuz ve beyaz biber 4 cl kanyak 28

33 Yapılışı Ocak misafir önünde yakılır. Flambe tavası ateşe turtularak ısıtılır, tereyağı ilave edilerek yakmadan eritilir. Tuz ve biberlenmiş lan karidesler knarak kavrulur. Sğanlar knarak pembeleşinceye kadar kavrulur, kanyak dökülerek tava ateşe dğru eğilerek alevlenmesi sağlanır alevler sönünce karidesler reşya alınır. Tavaya dğranmış dmatesler ilave edilerek suyunu çekene kadar pişmesi sağlanır. Daha snra beyaz şarap ilave edilir ve yarı yarıya çekene kadar kaynatılır ve ss tamamlanmış lur. Karidesler ss içine alınarak, yeterince ısınıncaya kadar pişirilir ve tabaklara alınarak ince kıyılmış maydanzla süslenerek servis edilir. Körili karides Flambe Malzemeleri: 2 kişilik adet haşlanmış karides 1 çrba kaşığı tereyağı 1 çrba kaşığı ince kıyılmış arpacık sğanı 15 cl krema 1 kahve kaşığı köri 1çay kaşığı tuz ve beyaz biber 4 cl kanyak Yapılışı Ocak misafir önünde yakılır. Flambe tavası ateşe turtularak ısıtılır, tereyağı ilave edilerek yakmadan eritilir. Biberlenmiş lan karidesler ilave edilerek kavrulur. Sğanlar knarak pembeleşinceye kadar kavrulur, tuz ve Köri eklenerek yeterince ısınıncaya kadar pişirilir ve kanyak dökülerek tava ateşe dğru eğilerek alevlenmesi sağlanır. Alevler sönünce ateş kısılarak krema eklenir ve iyice karışınca tabaklara alınarak servis edilir. Kremalı istakz flambe Malzemeleri: 2 kişilik 1 adet haşlanıp dğranmış istakz 1 çrba kaşığı tereyağı 10 cl beyaz şarap 15 cl krema 1 kave kaşığı glace ve viande 1 çrba kaşığı ince kıyılmış maydanz 1 çay kaşığı tuz ve beyaz biber 4 cl kanyak Resim 50 Yapılışı Ocak misafir önünde yakılır. Flambe tavası ateşe turtularak ısıtılır, tereyağı ilave edilerek yakmadan eritilir. Tuz ve biberlenmiş lan istakz ilave edilerek kavrulur. Sğanlar 29

34 knarak pembeleşinceye kadar kavrulur, tuz ve köri eklenerek yeterince ısınıncaya kadar pişirilir ve kanyak dökülerek tava ateşe dğru eğilerek alevlenmesi sağlanır. Alevler sönünce ateş kısılarak krema eklenir ve iyice karışınca tabaklara alınarak servis edilir 4.2. Deniz Mahsullerinden Yapılan Flambelerde Servis Edilen Garnitür Çeşitleri Tüm flambe çeşitlerinde lduğu gibi özellikle beyaz pilav, sebzeli pilav, çeşitli patates garnitürleri özellikle balık patatesi, çeşitli sebze garnitürleri, rka, deniz mahsullerinin parçaları gibi. Resim 51 30

35 UYGULAMA UYGULAMA İşlem Basamakları Ön hazırlık (mice en place) Resim 52 Ocağı yakarak flambe tavasını ısıtınız Öneriler Flambe arabasına malzemeleri kullanım sırasına göre, eksiksiz larak yerleştirerek sn kntrlünüzü yapmayı unutmayınız. Dış görünüşünüze özen gösteriniz Güler yüzlü lunuz. Tavanın yanmamasına özen gösteriniz. Nazik lunuz. Resim 53 Tereyağını eritiniz Yağın yanmamasına özen gösteriniz Tertipli, düzenli ve temiz çalışmaya özen gösteriniz. Gürültü çıkarmamaya özen gösteriniz. Resim 54 Suyunu iyice çekerek pişmiş lmasına özen gösteriniz, aksi takdirde alevlenme gereğince lmayacaktır. Resim 55 31

36 Deniz mahsullerini ste ederek, sğanları ilave ediniz. Dikkatli lunuz. Kanyak şişesini ateşe yaklaştırmayınız. Tavayı eğerek ateş almasına ve tavayı sallayarak ateşin tavaya yayılmasına özen gösteriniz Alevlenen karidesleri reşya alınız. Resim 56 Alkl ile alevlendiriniz. Kaynatma sırasında itinalı hareket ediniz. Dikkatli çalışınız. Resim 57 Resim 58 Kaynatınız. Resim 59 Resim 60 Gürültü çıkarmamaya özen gösteriniz Pratik lunuz. Deniz mahsullerini sıcak tabak içerisine alınız Servis ve görgü kuralları dğrultusunda servis yapmaya özen gösteriniz. Servisini yapınız. Resim 61 32

37 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME A-OBJEKTİF TESTLER (ÖLÇME SORULARI) Bu faaliyette kazanmış lduğunuz bilgileri aşağıda verilen, dğru ve yanlış larak işaretleyerek değerlendiriniz. 1. Kremalı ıstakz flambe calvads ile alevlendirilir. 2. Flambe yemeklerde şaraplar daha çk ss yapımında kullanılır. 3. Deniz ürünleri flambelerinde whisky kullanılır. 4. Körili karides flambede krema kullanılmaz 5. Deniz mahsulleri flambelerinde hazırlıkların tamamı salnda misafir önünde gerçekleştirilmelidir. 33

38 PERFORMANS PERFORMANS DEĞERLENDİRME DEĞERLENDİRME Grup arkadaşınızla gerekli araç-gereç ve rtamı hazırlayarak birbirinizi değerlendiriniz DENİZ MAHSÜLLERİ FLAMBESİ PERFORMANS TESTİ AÇIKLAMA: Aşağıda listelenen davranışları öğrencide gözlemlediyseniz EVET, kutucuğun altına X işareti kyunuz. Aşağıda listelenen davranışları öğrencide gözlemleyemediyseniz, HAYIR kutucuğunun altına X işareti kyunuz. GÖZLENECEK DAVRANIŞLAR Evet Hayır Siparişleri servis ve görgü kuralları dğrultusunda aldınız mı? Mice en place eksiksiz tamamladınız mı? Misafir önünde cağı yakarak tavayı yakmadan ısıttınız mı? Tereyağını yakmadan ısıttınız mı? Reçetede yer alan ürünü yeteri kadar pişirerek sğanları zamanında ekleyip pişirdiniz mi? Ürünü gereğince flambe edebildiniz mi? Ssun malzemelerini sırası ile zamanında ekleyerek tamamladınız mı? Uygun garnitür seçerek, servisini gereğince yapabildiniz mi? DÜZENLİ VE KURALLARA UYGUN ÇALIŞMA Mesleğe uygun kıyafet giydiniz mi? Çalışma alanını tertipli-düzenli kullandınız mı? Uygulama sırasında pratik ve estetik çalıştınız mı? Güler yüzlü ve nazik çalıştınız mı? Zamanı iyi kullandınız mı? DEĞERLENDİRME Yaptığınız değerlendirme snunda hayır şeklindeki cevaplarınızı bir daha gözden geçiriniz. Kendinizi yeterli görmüyrsanız öğrenme faaliyetini tekrar ediniz. Eksikliklerinizi araştırarak ya da öğretmeninizden yardım alarak tamamlayabilirsiniz. Cevaplarınızın tamamı evet ise bir snraki faaliyete geçiniz 34

39 ÖĞRENME FAALİYETİ-5 AMAÇ AMAÇ ÖĞRENİM FAALİYETİ-5 Gerekli araç gereç sağlandığında hijyen ve servis kurallarına göre tatlı ve meyve flambelerini yapabileceksiniz. ARAŞTIRMA ARAŞTIRMA Hizmet işletmelerine giderek tatlı ve meyve flambeleri sunan işletmeleri araştırınız. Başlıca tatlı ve meyve flambelerinden örnekleri internet rtamında araştırınız. 5. TATLI VE MEYVE FLAMBESİ Tatlı ve meyve flambeleri diğer flambe gruplarına göre daha klay hazırlandığı ve fazla malzeme gerektirmediği için, birçk hizmet işletmesinde tercih edilen ve daha çk uygulanan flambe çeşitlerindendir. İstenen kalitede tatlı ya da meyve flambesi yapmak için kullanılan meyvelerin en iyi kalitede ve taze meyveler lması gereklidir; knservelerde kaçınılmalıdır, zrunlu ise de kaliteli lmalıdır. Bunun yanında tatlı ve özellikle meyve flambelerinde mümkün lduğunca pratik lmak gereklidir. Aksi takdirde meyveler kararak kötü bir görüntü alacaktır. Gereğinden fazla kaynayan şeker yanabilir ya da pütürlü bir hal alabilir. Az malzeme ile kısa zamanda hazırlanabilir lmasının yanında pratik ve hızlı bir çalışma gerektirmektedir. Burada servis persnelinin bilgi ve becerisi önem kazanmaktadır. Tatlı ve meyve flambelerinde diğerlerinden farklı larak önce ss yapılır daha snra flambesi yapılacak meyve knularak alevlendirilir. Alevlendirmede kullanılan ve yanan alklün sıcaklığı yalnızca yemeğin içinde ki mevcut şeker maddelerini karamelize etmeli ve tadına tesir etmelidir. Özellikle alevlendirmek için kullanılan likör, tat ve armasını baharatlandırmakta yani hş kku vermektedir Tatlı Flambeleri Krep Süzet Malzemeleri: 2 kişilik 1 çrba kaşığı tereyağı 2 çrba kaşığı tz şeker 15 cl prtakal suyu 1 çay kaşığı limn suyu Resim 62 1 cl prtakal likörü ( tercihen Cuntrau) 4 6 adet krep 4 cl kanyak (Tercihen Grand Marnier) 35

40 Yapılışı Resim 63 Ocak misafir önünde yakılır. Flambe tavasına şeker knulup ateşe turtularak ısıtılır, Şeker iyic eriyince tereyağı knup karıştırılarak karamelize edilir. Şeker açık kahverengi lunca prtakal suyu ilave edilir. Şeker eriyene kadar karıştırılarak kaynatılır. Limn suyu ve likör knarak parfümlenir. Krepler teker teker tavaya knarak ısıtılır her birine istenilen şekil verilir. Tava ateşten uzaklaştırılarak kanyak ilave edilerek ateşte alevlendirilir. Alevler sönünceye kadar tava hafif sallanır. Daha snra tabaklara knarak servis edilir. Krep Nrmandiya Malzemeleri 2 Kişilik Resim 64 1 çrba kaşığı tereyağı 4 çrba kaşığı ince kıyılmış elma kmpstsu Çrba kaşığı pudra şekeri 2 adet büyük by krep 4 cl calvads (Tercihen kanyak) Yapılışı Ocak misafir önünde yakılır. Tereyağı ilave edilerek eritilir. Krepler birer birer tavaya alınarak ısıtılır ve içlerine elma kmpstsu knup rul şeklinde sarılır. Calvads veya kanyakla alevlendirilir. Tabaklara alınıp üzerlerine pudra şekeri serpilerek servis edilir Meyve Flambeleri Şeftali Flambe Malzemeleri: 2 kişilik 4 adet 1/2 şeftali kmpstsu 3 çrba kaşığı tz şeker ½ limn 1 çrba kaşığı tereyağı 10 cl kmpst suyu ½ kahve fincanı kayısı likörü 4 cl kanyak (tercihen kirchwasser) Servisi için 4 tp vanilyalı dndurma Resim 65 36

41 Yapılışı Ocak misafir önünde yakılır. Şeftali kmpst suyu ve şeker tavaya knup kaynatılır. Kayısı likörü ile parfümlenerek şeftaliler knup çevrilmeden ısıtılır. Ss kaşıkla şeftalilerin üzerine dökülür. Kirchwasser ile alevlendirilir. Kâselerdeki dndurmaların üzerine ya da şeftalilerin üzerine dndurma knularak üzeri çeşitli marmelât veya sslarla süslenerek servis edilir. Çiklatalı Armut Flambe ( Bel Helen ) Malzemeleri 2 kişilik 6 adet ½ armut ( temizlenmiş) 1 çrba kaşığı tereyağı 2 çrba kaşığı pudra şekeri 6 çrba kaşığı çiklata ss ( benmari usulü eritilmiş bitter çiklata) 2 çrba kaşığı badem içi 4 cl kanyak Yapılışı Ocak misafir önünde yakılır tava knularak ısıtılır. Tereyağı ilave edilerek yakmadan eritilir. Armutlar ilave edilerek her iki tarafı da yağda kızartılır. Üzerlerine pudra şekeri serpilerek karıştırılır. Kanyak veya rum ile alevlendirilir. Alevler sönünce dessert tabaklarına alınarak üzerlerine çiklata ss knularak badem içi serpilerek servis edilir. Muz Flambe Malzemeleri 2 kişilik 4 adet bydan ikiye bölünmüş muz 4 çrba kaşığı tz şeker 15 cl prtakal suyu 1 çay kaşığı limn suyu 1 cl muz likörü 1 çrba kaşığı tereyağı 4 cl kanyak 4 tp vanilyalı dndurma 1 çrba kaşığı kavrulmuş, kırılmış badem içi Yapılışı Resim 66 Ocak misafir önünde yakılır tava knularak ısıtılır. Tereyağı ilave edilerek yakmadan eritilir. Prtakal suyu knur ve şeker eriyene kadar karıştırılarak kaynatılır. Limn suyu ilave edilir ve hemen ardından muz likörü ile parfümlenir. Muzlar ss içine knup üzerlerine 37

42 kaşıkla ss dökülerek ısıtılır. Kanyakla ile alevlendirilir. Kâselerdeki dndurma üzerine knur ve üzerine badem içi serpilerek servis edilir. Resim 67 Krem şantili muz Flambe Malzemeleri 2 kişilik 4 adet syulup, rtadan uzunlamasına ikiye Bölünmüş muz 4 çrba kaşığı tz şeker 10 cl prtakal suyu 1 çrba kaşığı tereyağı 4 cl kanyak 4 kaşık krem şanti 1 çrba kaşığı kavrulmuş, kırılmış badem içi Yapılışı Ocak misafir önünde yakılır, tava ateşe knularak ısıtılır. Tereyağı ilave edilerek yakmadan eritilir. Muzlar ilave edilerek her iki tarafları kızartılır. Üzerlerine pudra şekeri serpilir ve prtakal suyu knarak kaynatılır. Ss kyulaşınca kanyakla alevlendirilir. Alevler tamamen söndükten snra tabaklara alınır. Kremşanti ile garnitürlenip badem içi ile süslenerek servis edilir. Kiraz Flambe Malzemeleri: 2 kişilik 1 su bardağı kiraz kmpstsu (çekirdekleri çıkarılmış) 10 cl kmpst suyu 1 çrba kaşığı tz şeker 4 cl kanyak 4 tp vanilyalı dndurma 1 çrba kaşığı kavrulmuş badem içi Yapılışı: Resim 68 Ocak misafir önünde yakılır, tava ateşe knularak ısıtılır. Kmpst suyu ve pudra şekere ilave edilerek kaynatılır. Ss yeteri kadar kyulaşınca, kirazlar ilave edilerek karıştırılır. Ve iyice kaynatılır. Kanyakla ile alevlendirilir. Alevler sönünce dndurma üzerine knulur ve üzerine de badem içi serpilerek servis edilir. 38

43 5.3. Tatlı ve Meyve Flambeleriyle Servis Edilen Garnitür Çeşitleri Tatlı ve meyve flambelerini garnitürlemek ve süslemek için dndurma, kremşanti çeşitli sıcak ve sğuk sslar ( çiklata ss, ahududu ss gibi), badem içi, ceviz içi, Hindistan ceviz içi rendesi, yeşil fıstık, tatlı ve meyve flambelerini çeşitli meyveler ile garnitürlenmektedir. Resim 69 39

44 UYGULAMA UYGULAMA İşlem Basamakları Ön hazırlık (mice en place) yapılır. Resim 70 Ocak yakılarak ss hazırlanır. Öneriler Flambe arabasını ya da gueridn üzerine malzemeleri kullanım sırasına göre ve eksiksiz larak sıralayarak sn kntrlünüzü yapmayı unutmayınız. Dış görünüşünüze özen gösteriniz. Güler yüzlü lunuz. Şekerin yanmamasına özen gösteriniz. Nazik lunuz. Resim 71 Resim 72 Ss malzemeleri sırası ile eklenir. Tertipli, düzenli ve temiz çalışmaya özen gösteriniz. Gürültü çıkarmamaya özen gösteriniz. Şekerin ss içinde erimesini, karıştırarak sağlayınız. Resim 73 Resim 74 Hazırlana ssun içine krepler birer birer ekleyerek ısıtılır ve şekil verilir. Ssun krepleri iyice ısıtmasını sağlayınız, aksi takdirde alevlenme gereğince lmayacaktır. Dikkatli lunuz. Kanyak şişesini ateşe yaklaştırmayınız. Tavayı eğerek ateş almasına ve tavayı sallayarak ateşin tavaya yayılmasına özen gösteriniz. Resim 75 Resim 76 40

45 Krepler alevlendirilir. Resim 77 Resim 78 Servisi yapılır. Alevlenen krepleri servis tabağına alınız. Sıcak servis tabağına almayı unutmayınız. Krepleri uygun garnitürlerle tamamlayarak süslemeyi ihmal etmeyiniz. Pratik lunuz. Servis ve görgü kuralları dğrultusunda servis yapmaya özen gösteriniz. Resim 79 41

46 UYGULAMA UYGULAMA İşlem Basamakları Ön hazırlık (mice en place) yapılır. Resim 80 Ocak yakılarak ssu hazırlanır. Resim 81 Resim 82 Hazırlanan ssun içine flambesi yapılacak meyve eklenir ve kaynatılır. Öneriler Flambe arabasını ya da gueridn üzerine malzemeleri kullanım sırasına göre ve eksiksiz larak yerleştirerek sn kntrlünüzü yapmayı unutmayınız. Dış görünüşünüze özen gösteriniz. Güler yüzlü lunuz Nazik lunuz. Şekerin yanmamasına özen gösteriniz. Tertipli, düzenli ve temiz çalışmaya özen gösteriniz Ss malzemelerini hazırlarken yapılış aşamasında anlatılan lezzet vericileri sırası ile ekleyiniz. Gürültü çıkarmamaya özen gösteriniz. Ssun istenilen kıvama gelmesine özen gösteriniz. Kirazların iyice ısınmasını sağlayınız, aksi takdirde alevlenme gereğince lmayacaktır. Dikkatli lunuz. Kanyak şişesini ateşe yaklaştırmayınız. Resim 83 Kaynatılan Kirazların üzerine kanyak ilave edilir. 42

47 Resim 84 Tavayı eğerek ateş almasını ve tavayı sallayarak ateşin tavaya yayılmasını sağlayınız. Dikkatli çalışınız. Gürültü çıkarmamaya özen gösteriniz Kirazlar alevlendirilir. Resim 85 Servisi yapılır. Pratik lunuz. Sıcak servis tabağına almayı unutmayınız. Servis ve görgü kuralları dğrultusunda servis yapmaya özen gösteriniz. Resim 86 43

48 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME A-OBJEKTİF TESTLER (ÖLÇME SORULARI) Bu faaliyette kazanmış lduğunuz bilgileri aşağıda verilen sruların dğru şıkkını işaretleyerek değerlendiriniz. A) Çktan seçmeli test 1. Tatlı ve meyve flambelerinde aşağıdaki alkllü içeceklerden hangisi kullanılmaz? A) Whisky B) Kanyak C) Likör D) Rum 2. Aşağıdakilerden hangisi Tatlı flambelerini hazırlarken dikkat edilecek nktalardan değildir? A) Taze meyve suları kullanılmalıdır. B) Taze meyveler kullanılmalıdır C) Özellikle knserve meyveler kullanılmalıdır. D) Alevlendirmede likörlerde kullanılır. 3. Aşağıdakilerden hangisi tatlı ve meyve flambelerinde kullanılan garnitürlerden değildir. A) Dndurma B) Krem şanti C) Fındık, ceviz, badem vb. D) Prtakal likörü 4. Meyve flambelerinde aşağıdakilerden hangisi kullanılmaz? A) Reş B) Flambe tavsı C) Maşa D) Kanyak 5. Tatlı ve meyve flambelerini hazırlarken dikkat edilmesi gereken nktalardan değildir? A) Zaman verimli kullanılmalıdır B) Meyveler, uzun süre dinlendirilerek lezzetlenmesi sağlanmalıdır. C) Önce ss snra meyveler eklenmelidir. D) Taze meyve suları süzülerek kullanılmalıdır 44

49 PERFORMANS DEĞERLENDİRME Grup arkadaşınızla gerekli araç-gereç ve rtamı hazırlayarak birbirinizi değerlendiriniz TATLI VE MEYVE FLAMBELERİ PERFORMANS TESTİ AÇIKLAMA: Aşağıda listelenen davranışları öğrencide gözlemlediyseniz EVET, kutucuğun altına X işareti kyunuz. Aşağıda listelenen davranışları öğrencide gözlemleyemediyseniz, HAYIR kutucuğunun altına X işareti kyunuz. GÖZLENECEK DAVRANIŞLAR Evet Hayır Siparişleri servis ve görgü kuralları dğrultusunda aldınız mı? Mice en place eksiksiz tamamladınız mı? Misafir önünde cağı yakarak şekeri yakmadan ısıttınız mı? Tereyağını zamanında eklediniz mi? Ss malzemelerini sırası ile ekleyerek ssu tamamladınız mı? Meyveleri ya da malzemeleri zamanında ekleyerek ısıttınız mı? Uygun alkllü içecekle alevlendirme yapabildiniz mi? Uygun garnitür seçerek, servisini gereğince yapabildiniz mi? DÜZENLİ VE KURALLARA UYGUN ÇALIŞMA Mesleğe uygun kıyafet giydiniz mi? Çalışma alanını tertipli-düzenli kullandınız mı? Uygulama sırasında pratik ve estetik çalıştınız mı? Güler yüzlü ve nazik çalıştınız mı? Zamanı iyi kullandınız mı? DEĞERLENDİRME Yaptığınız değerlendirme snunda hayır şeklindeki cevaplarınızı bir daha gözden geçiriniz. Kendinizi yeterli görmüyrsanız öğrenme faaliyetini tekrar ediniz. Eksikliklerinizi araştırarak ya da öğretmeninizden yardım alarak tamamlayabilirsiniz. Cevaplarınızın tamamı evet ise bir snraki faaliyete geçiniz 45

50 CEVAP ANAHTARI CEVAP ANAHTARI ÖĞRENME FAALİYETİ-1 CEVAP ANAHTARI 1 D 2 D 3 C 4 D 5 E ÖĞRENME FAALİYETİ-2 CEVAP ANAHTARI 1 D 2 D 3 D 4 D 5 C ÖĞRENME FAALİYETİ-3 CEVAP ANAHTARI 1 Y 2 D 3 Y 4 Y 5 Y ÖĞRENME FAALİYETİ-4 CEVAP ANAHTARI 1 Y 2 D 3 Y 4 Y 5 Y ÖĞRENME FAALİYETİ-5 CEVAP ANAHTARI 1 A 2 C 3 D 4 D 5 A DEĞERLENDİRME Cevaplarınızı cevap anahtarı ile karşılaştırınız. Hatalı cevaplarınız için knuları tekrar ediniz. Tüm yanıtlarınız dğru ise perfrmans testine geçiniz 46

51 MODÜL DEĞERLENDİRME MODÜL DEĞERLENDİRME Mdül ile kazandığınız yeterliği aşağıdaki kriterlere göre ölçünüz. Flambe mdülü, faaliyetleri ve araştırma çalışmaları snunda kazandığınız bilgi ve becerilerin ölçülmesi ve değerlendirilmesi için kendinizi değerlendirme ölçeğine göre değerlendiriniz. Bu değerlendirme snucuna göre bir snraki mdüle geçebilirsiniz. 47

52 PERFORMANS DEĞERLENDİRME AÇIKLAMA: Aşağıda listelenen davranışları öğrencide gözlemlediyseniz EVET, kutucuğun altına X işareti kyunuz. Aşağıda listelenen davranışları öğrencide gözlemleyemediyseniz, HAYIR kutucuğunun altına X işareti kyunuz. GÖZLENECEK DAVRANIŞLAR Evet Hayır Siparişleri servis ve görgü kuralları dğrultusunda aldınız mı? Sipariş pusulasını ilgili departmanlara verdiniz mi? Flambe arabasının ve reşların temizliğini ve yakıtını kntrl ettiniz mi? Sipariş alınan flambeye uygun araç gereçleri arabaya yerleştirdiniz mi? Reçeteye uygun araç gereçleri arabaya kullanım sırasına göre yerleştirdiniz mi? Siparişe uygun kuverde gerekli değişiklikleri yaptınız mı? Misafir önünde cağı yakarak tavayı yakmadan ısıttınız mı? Tereyağını yakmadan ısıttınız mı? Flambesi yapılacak malzemeyi yeteri kadar pişirerek sğanları zamanında ekleyip pişirdiniz mi? Malzemeyi gereğince flambe edebildiniz mi? Ssun malzemelerini sırası ile zamanında ekleyerek tamamladınız mı? Uygun garnitür seçerek, servisini gereğince yapabildiniz mi? DÜZENLİ VE KURALLARA UYGUN ÇALIŞMA Mesleğe uygun kıyafet giydiniz mi? Çalışma alanını tertipli-düzenli kullandınız mı? Uygulama sırasında pratik ve estetik çalıştınız mı? Güler yüzlü ve nazik çalıştınız mı? Zamanı verimli kullandınız mı? DEĞERLENDİRME Yapılan değerlendirme snunda hayır cevaplarınızı bir daha gözden geçiriniz. Kendinizi yeterli görmüyrsanız mdülü tekrar ediniz. Bütün cevaplarınız evet ise mdülü tamamladınız, tebrik ederiz. Öğretmeniniz size çeşitli ölçme araçları uygulayacaktır. Öğretmeninizle iletişime geçiniz. 48

53 KAYNAKÇA KAYNAKÇA Çeviriler: Leyla ÇAKIR (Almanca öğrt.), Filiz, Murat SANAKAR (Almanca öğrt) AYCAN Ayşe, Yiyecek Hazırlama ve Pişirme, Ankara, GÜREL Mehmet-GÜREL Güll. Servis ve Bar, MEB Yayınları, İstanbul KIRMIZI HASAN, Servis Teknikleri ve Uygulaması 1, MEBYayınları, İstanbul KOÇAK Nilüfer, Yiyecek içecek hizmetleri yönetimi, Detay Yayınları, Ankara 2004 NECİP USTA, Fransız Tatlı ve Pasta Sanatı, Nadir Basımevi, SEVİNÇ Nilgün, Ziyafet ve İkram Yönetimi, Detay Yayıncılık, Ankara SÖKMEN Alptekin, Yiyecek İçecek Hizmetleri Yönetimi ve İşletmeciliği, Detay Yayıncılık, Ankara, PRİES Jhannes Yiyecek İçecek Hizmetleri Yönetimi, Uludağ Üniversitesi Basımevi, Bursa TAPPER Hans, Tranchieren und andere Arbeiten Beim Tish des Gastes, Hug Matthaes Druckerei und Verlag Gmbh& C. Kg, ISBN TÜRKAN Cemal, Yemek Repertuarı, UBF fdslutins, YILMAZ Yaşar, Knaklama ve Ağırlama İşletmelerinde Servis Tekniği Yönetimi, Detay Yayıncılık, Ankara 2004 Türkiz Otel Maitre de Htel; Şükrü AYGÜN

SERVĠS ELEMANLIĞI KONUK MASASINDA SERVĠS DERSĠ ÇALIġMA SORULARI

SERVĠS ELEMANLIĞI KONUK MASASINDA SERVĠS DERSĠ ÇALIġMA SORULARI SERVĠS ELEMANLIĞI KONUK MASASINDA SERVĠS DERSĠ ÇALIġMA SORULARI 1. Flambe yapmaya yetkili personel aģağıdakilerden hangisidir? a. Commis de suite b. Sommelier c. Demi chef d. Captain 2. AĢağıdakilerden

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) İNŞAAT TEKNOLOJİSİ PVC ORTA KAYIT ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller; Talim

Detaylı

ŞARAP VE DİĞER ALKOLLÜ İÇECEKLERİN SERVİSİ.. DERSİ. Diğer Alkollü İçkiler ve Servisi. Diğer alkollü içkileri servis etmek.

ŞARAP VE DİĞER ALKOLLÜ İÇECEKLERİN SERVİSİ.. DERSİ. Diğer Alkollü İçkiler ve Servisi. Diğer alkollü içkileri servis etmek. ŞARAP VE DİĞER ALKOLLÜ İÇECEKLERİN SERVİSİ.. DERSİ Dersin Modülleri Şaraplar ve Servisi Diğer Alkollü İçkiler ve Servisi Kazandırılan Yeterlikler Şarapların servisini yapmak Diğer alkollü içkileri servis

Detaylı

(USTALIK) KONUK MASASINDA SERVİS DERSİ ÇALIŞMA SORULARI 1. Flambe yapmaya yetkili personel aşağıdakilerden hangisidir? A) Commis de süite B)

(USTALIK) KONUK MASASINDA SERVİS DERSİ ÇALIŞMA SORULARI 1. Flambe yapmaya yetkili personel aşağıdakilerden hangisidir? A) Commis de süite B) (USTALIK) KONUK MASASINDA SERVİS DERSİ ÇALIŞMA SORULARI 1. Flambe yapmaya yetkili personel aşağıdakilerden hangisidir? A) Commis de süite B) Sommelier C) Demi chef D) Captain E) Commis de rang 2. Aşağıdakilerden

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ MANTO - KABAN KALIBI II ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ İNŞAAT TEKNOLOJİSİ PVC KEPENK ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller; Talim

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) METAL TEKNOLOJİSİ SAÇLARIN KENARLARINI BÜKME ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

Sütlü tatlıların ana malzemesi olan sütün temizliği son derece önemlidir. Hastalık yapıcı mikroorganizmalardan arındırılmış olmalıdır. Sektörde kullanılan açık sütler süzülerek kaynatılır. Sütlü tatlılar

Detaylı

MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİPROJESİ)

MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİPROJESİ) T.C MİLLİEĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİPROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ KOMPRESÖRLE BOYAMA ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığıtarafından geliştirilen modüller;

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME SOĞUK SU HAZIRLAMA (CHİLLER) GRUBU MONTAJI ANKARA 2008 Milli Eğitim

Detaylı

Yaza özel 5 yöresel çorba tarifi

Yaza özel 5 yöresel çorba tarifi On5yirmi5.com Yaza özel 5 yöresel çorba tarifi Ünlü şef Eyüp Kemal Sevinç yaza özel çorbalar hazırladı. Yayın Tarihi : 26 Ağustos 2015 Çarşamba (oluşturma : 12/17/2015) Yaz sıcaklarının bastırdığı Ağustos

Detaylı

Menüde sosluklar getirilmelidir. Yemekten sonra çay veya kahve servisi yemeğe dâhil olan içecektir.

Menüde sosluklar getirilmelidir. Yemekten sonra çay veya kahve servisi yemeğe dâhil olan içecektir. TÜRK SERVİS USULÜ 1-Türk servisinin özellikleri: Türk gelenek ve göreneklerini yansıtan servis usulüdür. Yemekler hazır porsiyonlar seklinde servis edilir. Tekerlekli geridonda servis yapılır. Alışıla

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) İNŞAAT TEKNOLOJİSİ CAM VE CAM ÇITASI ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller;

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ELBİSE KALIBI ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller;

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN SPOR PANTOLON KALIBI ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

ENERJi veren KAHVALTI. 5 Tariflik Kahvaltı Rehberi. Küçük Kitap EGZERSİZ EGZERSİZ PROGRAMLARI PROGRAMLARI

ENERJi veren KAHVALTI. 5 Tariflik Kahvaltı Rehberi. Küçük Kitap EGZERSİZ EGZERSİZ PROGRAMLARI PROGRAMLARI ENERJi veren KAHVALTI Küçük Kitap 5 Tariflik Kahvaltı Rehberi EGZERSİZ PROGRAMLARI (. ENERJi veren KAHVALTI Güne enerji dolu başlamak için kahvaltınızı en sevdiğiniz besinlerle yapın. Klasik kahvaltı yapmaktan

Detaylı

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ MAKARNALAR 811ORK050 Ankara, 2011 Bu mdül, mesleki ve teknik eğitim kul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Prgramlarında yer alan yeterlikleri

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KOMBİNEZON-JÜPON KALIBI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KOMBİNEZON-JÜPON KALIBI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KOMBİNEZON-JÜPON KALIBI ANKARA 2008 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya yönelik olarak

Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya yönelik olarak Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya yönelik olarak öğrencilere rehberlik etmek amacıyla hazırlanmış bireysel

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ DAVUL DERİSİ NAZARLIK 215ESB527 ANKARA, 2011 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan

Detaylı

AŞÇI YARDIMCISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

AŞÇI YARDIMCISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ AŞÇI YARDIMCISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ERKEK BERMUDA KALIBI ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

BAR SERVİS ELEMANI PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ : BAR SERVİS ELEMANI MESLEK SEVİYESİ : 3. SEVİYE

BAR SERVİS ELEMANI PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ : BAR SERVİS ELEMANI MESLEK SEVİYESİ : 3. SEVİYE BAR SERVİS ELEMANI PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR ALAN : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ MESLEK : BAR SERVİS ELEMANI MESLEK SEVİYESİ :. SEVİYE MESLEK ELEMANI TANIMI Bar Servis Elemanı, barlarda salonu servise

Detaylı

SERVİS YÖNTEMLERİ Servis yöntemleri, mutfakta hazırlanan yiyeceklerin konuklara servis edilmesinde uygulanan ana sistemleri ifade eder.

SERVİS YÖNTEMLERİ Servis yöntemleri, mutfakta hazırlanan yiyeceklerin konuklara servis edilmesinde uygulanan ana sistemleri ifade eder. SERVİS YÖNTEMLERİ Servis yöntemleri, mutfakta hazırlanan yiyeceklerin konuklara servis edilmesinde uygulanan ana sistemleri ifade eder. Hangi servis yönteminin uygulanacağı; işletmenin yönetimine, personelin

Detaylı

Kişiye Özel SDM Protokolü Tarifler

Kişiye Özel SDM Protokolü Tarifler Kişiye Özel SDM Protokolü Tarifler 1. OMLET MÜCVER (1 SDM Porsiyonu yerine ) Malzemeler & Tarif: 1 paket SDM omlet 2 dilim SDM kızarmış ekmek un haline getirilmiş 100 ml su Dereotu 1/2 kabak rendesi(suyu

Detaylı

DEVEKUŞU YUMURTASI ve ÖZELLİKLERİ DEVEKUŞU YUMURTASININ KAPSAMI

DEVEKUŞU YUMURTASI ve ÖZELLİKLERİ DEVEKUŞU YUMURTASININ KAPSAMI DEVEKUŞU YUMURTASI ve ÖZELLİKLERİ Yeryüzünde yaşayan kanatlı hayvanlar arasında yumurtası en büyük kuş, devekuşudur. Devekuşu yumurtasının ortalama boyu 15 cm, genişliği 13 cm dir. Ortalama 1,5 kg ağırlığa,

Detaylı

DOMATESLİ PİRİNÇ PİLAVI

DOMATESLİ PİRİNÇ PİLAVI DOMATESLİ PİRİNÇ PİLAVI Pirinç 2 su bardağı 360 gram Domates 3 küçük boy 300 gram Yağ 1/2 su bardağı 100 gram Tuz 2 tatlı kaşığı 12 gram Su(sıcak) 3 su bardağı 600 gram Pirinci yıkayın, süzün. Domatesi

Detaylı

YİYECEK İÇECEK İŞLETMELERİNDE SERVİSTE KULLANILAN MALZEMELER. Erciyes Üniversitesi Turizm Fakültesi Yiyecek ve İçecek Servisi Arş. Gör.

YİYECEK İÇECEK İŞLETMELERİNDE SERVİSTE KULLANILAN MALZEMELER. Erciyes Üniversitesi Turizm Fakültesi Yiyecek ve İçecek Servisi Arş. Gör. YİYECEK İÇECEK İŞLETMELERİNDE SERVİSTE KULLANILAN MALZEMELER Erciyes Üniversitesi Turizm Fakültesi Yiyecek ve İçecek Servisi Arş. Gör. Reha KILIÇHAN SERVİSTE KULLANILAN MALZEMELER Restoran işletmelerinde

Detaylı

FENER BALIĞI. L: Lophius piscatorius Đ: Angler A: Seeteufelm F: Baudroie commune

FENER BALIĞI. L: Lophius piscatorius Đ: Angler A: Seeteufelm F: Baudroie commune FENER BALIĞI L: Lophius piscatorius Đ: Angler A: Seeteufelm F: Baudroie commune Fener balığı (Lophius piscatorius), Lophiidae familyasına ait ilginç bir balık türü. Yüzünün önüne sarkan "feneri" ile denizin

Detaylı

Kimyonlu Kraker Sosu 1 su bardağı yoğurt ile 2 tatlı kaşığı kimyon karıştırılır. KURUTULMUŞ DOMATES

Kimyonlu Kraker Sosu 1 su bardağı yoğurt ile 2 tatlı kaşığı kimyon karıştırılır. KURUTULMUŞ DOMATES Kimyonlu Kraker Sosu 1 su bardağı yoğurt ile 2 tatlı kaşığı kimyon karıştırılır. KURUTULMUŞ DOMATES Kuru domatesleri nohut, kuru fasulye ve bamya gibi yemeklerde kullanabilirsiniz. Domatesleri yemeğiniz

Detaylı

www.ufs.com Nasıl mı? Şehir Otellerinde Kazandıran Banket Çözümleri Kokteyl Prolonge Paketi Toplantı Paketi

www.ufs.com Nasıl mı? Şehir Otellerinde Kazandıran Banket Çözümleri Kokteyl Prolonge Paketi Toplantı Paketi Ocak - Şubat 2014 Şehir Otellerinde Kazandıran Banket Çözümleri Şehir otellerinde, şeflerin ve misafir kitlesinin ihtiyaçlarına göre hazırlanmış 4 banket paketi, toplam 95 reçete ile işletmenize daha çok

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MATBAA TİFDRUK SİLİNDİR TEMİZLİĞİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MATBAA TİFDRUK SİLİNDİR TEMİZLİĞİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MATBAA TİFDRUK SİLİNDİR TEMİZLİĞİ ANKARA 2008 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller; Talim

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ YASTIK DİKİMİ ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller;

Detaylı

RESTAURANT HAZIRLIĞI

RESTAURANT HAZIRLIĞI MISE EN PLACE Yemek salonu servise açılmadan önce yapılan bütün hazırlıkları kapsar. Mise en place, bir outlette servis operasyonunun tam ve kusursuz bir şekilde yürümesi için yapılan, en önemli kontrol

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) METAL TEKNOLOJİSİ DEMİR VİTRİNLER ANKARA, 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller;

Detaylı

Diyabette başarılı bir tedavinin temel taşı diyettir.

Diyabette başarılı bir tedavinin temel taşı diyettir. Diyabette başarılı bir tedavinin temel taşı diyettir. Diyabete ait özel bir diyet yktur. Fakat her diyabetliye özel bir diyet vardır. Diyabetliye uygulanacak diyet; diyabetlinin kilsuna, byuna, yaşına,

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ DİĞER SICAK İÇECEKLER ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) DENİZ ARAÇLARI YAPIMI FAUNDEYŞIN ÖN İMALATI ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller;

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ TEMEL MESLEKİ HESAPLAMA ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

Acıktıkça Domates Çorbasına Tıkladık

Acıktıkça Domates Çorbasına Tıkladık On5yirmi5.com Acıktıkça Domates Çorbasına Tıkladık İştah açan görüntüleri ve en pratik tarifleriyle tatlıdan çorbaya türlü seçeneğin bulunduğu yemek siteleri kadınların artık vazgeçilmezi. Yayın Tarihi

Detaylı

KIRLANGIÇ L: Chelidonichthys lucerna M: Kırmızı Kırlangıç Đ: Tub gurnard A: Roter Knurrhani F: Grondin perlon

KIRLANGIÇ L: Chelidonichthys lucerna M: Kırmızı Kırlangıç Đ: Tub gurnard A: Roter Knurrhani F: Grondin perlon KIRLANGIÇ L: Chelidonichthys lucerna M: Kırmızı Kırlangıç Đ: Tub gurnard A: Roter Knurrhani F: Grondin perlon Ege, Akdeniz ve Marmara'nın fazla göç etmeyen, yerli balığıdır. Kısmen Karadeniz'de rastlanır.

Detaylı

Malzeme : Konkase domates. Malzeme :

Malzeme : Konkase domates. Malzeme : MALTA SOS Kan portakalı Hollandez sos 1 adet 500 gr Portakalın yarısının kabuğunu rendele ve suyunu tamamen sık ve hollandez sos ile karıştır. Bu sos kuşkonmaz ve sebze yemekleri ile kullanılır. ŞARON

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ TIRNAKLI YAPRAK -2 ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN İŞÇİ TULUMU KALIBI ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ FONDUE ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller; Talim

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERI BİLGİSAYARDA DÖKÜMAN HAZIRLAMA ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından

Detaylı

Hayata Lezzet Katan Sağlıklı Tarifler. aggoodfoods.com

Hayata Lezzet Katan Sağlıklı Tarifler. aggoodfoods.com Hayata Lezzet Katan Sağlıklı Tarifler aggoodfoods.com AG GoodFoods renkli pirinçleri kendine has yoğun aroması, doygun kıvamı, harika lezzeti ve göz alıcı renkleri ile sofralarınızı şenlendirirken, protein

Detaylı

Mart - Nisan 2014. Restoran Destek Paketi: TURUNCU PUSULA

Mart - Nisan 2014. Restoran Destek Paketi: TURUNCU PUSULA Mart - Nisan 04 Restoran Destek Paketi: TURUNCU PUSULA Restoran Destek Paketi: Turuncu Pusula Misafir memnuniyeti sizin için ne kadar önemli? İşletmenizi kara geçirmeniz önceliğiniz mi? Bütün sırlarınız

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN GÖMLEK KALIBI ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ULTRAVİYOLE YAPIŞTIRMA

T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ULTRAVİYOLE YAPIŞTIRMA T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ULTRAVİYOLE YAPIŞTIRMA ANKARA 2008 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GEMİ YAPIMI BAŞ BLOK RESMİ ANKARA, 2009 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller; Talim ve

Detaylı

MENÜ PLANLAMA MENÜ PLANLAMA İLKELERİ. Dr. Hülya YARDIMCI

MENÜ PLANLAMA MENÜ PLANLAMA İLKELERİ. Dr. Hülya YARDIMCI MENÜ PLANLAMA VE MENÜ PLANLAMA İLKELERİ Dr. Hülya YARDIMCI MENÜ Servise sunulan yemeklerin listesi Tüketici ile kuruluşun beslenme servisi arasındaki iletişim aracı Tplu beslenme sistemlerinde yapılacak

Detaylı

SERVİS ELEMANI PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : SERVİS ELEMANI (GARSON) MESLEK SEVİYESİ : 4. SEVİYE : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ

SERVİS ELEMANI PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : SERVİS ELEMANI (GARSON) MESLEK SEVİYESİ : 4. SEVİYE : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ SERVİS ELEMANI PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR ALAN : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ MESLEK : SERVİS ELEMANI (GARSON) MESLEK SEVİYESİ : 4. SEVİYE MESLEK ELEMANI TANIMI Servis Elemanı (Garson), yiyecek ve içecek

Detaylı

T C. MİLLİ EĞİTİM BAKAN LIĞI

T C. MİLLİ EĞİTİM BAKAN LIĞI T C. MİLLİ EĞİTİM BAKAN LIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇ LENDİRİLMES İ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ERKEK GÖMLEĞİ KALIBI ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

KUVER ÇEŞİTLERİ VE SERVİS USULLERİ. Arş. Gör. Reha KILIÇHAN Erciyes Üniversitesi Turizm Fakültesi

KUVER ÇEŞİTLERİ VE SERVİS USULLERİ. Arş. Gör. Reha KILIÇHAN Erciyes Üniversitesi Turizm Fakültesi KUVER ÇEŞİTLERİ VE SERVİS USULLERİ Arş. Gör. Reha KILIÇHAN Erciyes Üniversitesi Turizm Fakültesi KUVER ÇEŞİTLERİ Kuver Açma Ekmek tabağı ve bazen servis tabağı, çatal, kaşık, bıçak takımları, özel yemek

Detaylı

BARMEN PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ MESLEK SEVİYESİ : 4. SEVİYE

BARMEN PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ MESLEK SEVİYESİ : 4. SEVİYE BARMEN PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR ALAN : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ MESLEK : BARMEN MESLEK SEVİYESİ : 4. SEVİYE MESLEK ELEMANI TANIMI Barmen/Barmaid, barda ön hazırlıkları, içecek hazırlama ve servisi,

Detaylı

A2RW-6. Fonksiyon. Seçenekler. Ana fırın. Küçük fırın

A2RW-6. Fonksiyon. Seçenekler. Ana fırın. Küçük fırın A2RW-6 KUZİNE OPERA (PİROLİTİK)- ŞARAP KIRMIZISI ENERJİ SINIFI A (ANA FIRIN) ENERJİ SINIFI A (KÜÇÜK FIRIN) EAN13: 8017709108953 Cihaz Ölçüsü (y x e x d) mm: 895+55 x 1000 x 600 78 litre toplam hacim, Analog

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) İNŞAAT TEKNOLOJİSİ LENTO, RÖGAR VE DRENAJ ÇİZİMİ ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

Culture and Local Meals

Culture and Local Meals Culture and Local Meals Comenius Project 2007-2009 Bolu Atatürk Anadolu Lisesi - Bolu TARHANA yaz mevsiminde,her şey bol ve ucuzken,türk kadınları domatesi,maydonozu,naneyi,nohutu ve biberi birlikte pişirirler,daha

Detaylı

SERVİS ELEMANLIĞI SERVİS YÖNTEMLERİ DERSİ ÇALIŞMA SORULARI. a. Bitişik maşa. b. Ters maşa. c. Düz maşa. d. Kısa maşa. a. Ekmek servisi. b.

SERVİS ELEMANLIĞI SERVİS YÖNTEMLERİ DERSİ ÇALIŞMA SORULARI. a. Bitişik maşa. b. Ters maşa. c. Düz maşa. d. Kısa maşa. a. Ekmek servisi. b. SERVİS ELEMANLIĞI SERVİS YÖNTEMLERİ DERSİ ÇALIŞMA SORULARI 1. Bazı konuklar neden rezervasyonunu işletmeye gelerek yaparlar? a. İşletmeye yakın oldukları için. b. İşletmeyi merak ettikleri için. c. İletişim

Detaylı

Kremalar; pastacılıkta hemen hemen tüm çeşitlerde lezzet vermek, dolgu yapmak, süslemek ve pastanın kurumasına karşı koruyucu bir tabaka oluşturmak

Kremalar; pastacılıkta hemen hemen tüm çeşitlerde lezzet vermek, dolgu yapmak, süslemek ve pastanın kurumasına karşı koruyucu bir tabaka oluşturmak Kremalar; pastacılıkta hemen hemen tüm çeşitlerde lezzet vermek, dolgu yapmak, süslemek ve pastanın kurumasına karşı koruyucu bir tabaka oluşturmak için kullanılan temel ürünlerden birisidir. Pastacı kreması,

Detaylı

YEMEK GRUPLARININ SERVİSİ.. DERSİ

YEMEK GRUPLARININ SERVİSİ.. DERSİ YEMEK GRUPLARININ SERVİSİ.. DERSİ. Dersin Modülleri Sosların Servisi Salataların Servisi Çorbaların Servisi Hamur İşlerinin Servisi Sebze Yemeklerinin Servisi Meyve ve Tatlıların Servisi Peynirlerin Servisi

Detaylı

çorbalar 10,00 TL 5,00 TL beyran mercimek ezogelin (haşlanmış kuzu incik, haşlanmış pirinç, sarımsak, pul biber, karabiber, et suyu sosu ile)

çorbalar 10,00 TL 5,00 TL beyran mercimek ezogelin (haşlanmış kuzu incik, haşlanmış pirinç, sarımsak, pul biber, karabiber, et suyu sosu ile) www.kebapkar.com.tr Antep Fıstığı Gaziantep yemekleri, Türk mutfağında malzeme çeşitliliği, pişiriliş tarzları, göze ve damak tadına hitap eden sunuluş şekilleriyle her zaman için önemli biryer tutmaktadır.

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ 12 16 YAŞ BLUZ KALIBI ANKARA 2006 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

DERS BİLGİ FORMU. Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre. Dersin Amacı. Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları

DERS BİLGİ FORMU. Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre. Dersin Amacı. Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler

Detaylı

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ATTERBERG LİMİTLERİ DENEYİ Bşluklardaki suyun varlığı zeminlerin mühendislik davranışını, özellikle de ince taneli zeminlerinkini etkilemektedir. Bir zeminde ne kadar su bulunduğunu (ω) bilmek tek başına

Detaylı

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ PİLAVLAR 811ORK049 Ankara, 2011 Bu mdül, mesleki ve teknik eğitim kul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Prgramlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya

Detaylı

AŞÇI YARDIMCISI PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ : AŞÇI YARDIMCISI : 3. SEVİYE MESLEK SEVİYESİ

AŞÇI YARDIMCISI PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ : AŞÇI YARDIMCISI : 3. SEVİYE MESLEK SEVİYESİ AŞÇI YARDIMCISI PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR ALAN MESLEK MESLEK SEVİYESİ : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ : AŞÇI YARDIMCISI : 3. SEVİYE MESLEK ELEMANI TANIMI Aşçı Yardımcısı, hijyen ve sanitasyon kurallarına

Detaylı

Bu modül, Makine Halıcılığı sektöründe hazırlanmış olan sertifika/kurs müfredat programlarındaki yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan bireysel öğrenme

Bu modül, Makine Halıcılığı sektöründe hazırlanmış olan sertifika/kurs müfredat programlarındaki yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan bireysel öğrenme Bu modül, Makine Halıcılığı sektöründe hazırlanmış olan sertifika/kurs müfredat programlarındaki yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan bireysel öğrenme materyalidir. Makine Halıcılığı ile ilgili eğitim alan

Detaylı

ALKALİ BESLENME HAKKINDA BİLİNMESİ GEREKENLER

ALKALİ BESLENME HAKKINDA BİLİNMESİ GEREKENLER ALKALİ BESLENME HAKKINDA BİLİNMESİ GEREKENLER VE ALKALİ GIDA LİSTESİ ph değerinin sağlığımız için önemi nedir? Asidik bir vücut hastalıkları kendine çeken güçlü bir mıknatıstır. Bu nedenle de vücudun ph

Detaylı

nefis tatlar altında kalorinin 200 kalori 98 MART 2010 yemektarifleri

nefis tatlar altında kalorinin 200 kalori 98 MART 2010 yemektarifleri 098-102_FS_94:Layout 1 2/22/10 1:25 PM Page 98 yemektarifleri 250 nin altında nefis tatlar Düşük li yemek deyince aklınıza bir tutam ot ve tatsız tuzsuz yemekler geliyorsa bir de bu tarifleri deneyin.

Detaylı

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ SERVİS ELEMANI (GARSON) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ SERVİS ELEMANI (GARSON) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ SERVİS ELEMANI (GARSON) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

AŞÇI PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ MESLEK SEVİYESİ : 4. SEVİYE

AŞÇI PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ MESLEK SEVİYESİ : 4. SEVİYE AŞÇI PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR ALAN : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ MESLEK : AŞÇI MESLEK SEVİYESİ : 4. SEVİYE MESLEK ELEMANI TANIMI Aşçı, mutfak araç, gereç ve ekipmanlarını kullanarak, hijyen ve sanitasyon

Detaylı

KLASİK TÜRK MUTFAĞI KURS PROGRAMI

KLASİK TÜRK MUTFAĞI KURS PROGRAMI KLASİK TÜRK MUTFAĞI KURS PROGRAMI 1. KURUMUN ADI : 2. KURUMUN ADRESİ : 3. KURUCUNUN ADI : 4. PROGRAMIN ADI : Klasik Türk Mutfağı 5. PROGRAMIN DAYANAĞI : 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu, 625 sayılı

Detaylı

Son 40 yıl için teşekkür ederiz

Son 40 yıl için teşekkür ederiz Son 40 yıl için teşekkür ederiz Mövenpick Salata Büfesi Leziz yeşillikler ve çiğ sebze çeşitlerinden oluşan, Rose Island, Fransız veya İtalyan soslarının eşlik ettiği salata büfemizden seçiminizi yapabilirsiniz.

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KUYUMCULUK TEKNOLOJİSİ TEL VE ÇİVİ TAKILARI ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller;

Detaylı

Uzaktan Eğitim. Web Tabanlı Kurumsal Eğitim

Uzaktan Eğitim. Web Tabanlı Kurumsal Eğitim Uzaktan Eğitim Uzaktan eğitim alternatif bir eğitim tarzıdır. Iletişim terisinde ki süreci incelediğimizde kaynak ve alıcı arasındaki süreç farklı fiziksel rtamlarda gerçekleşiyrsa buna uzaktan eğitim

Detaylı

Standart Ekmeğin Hazırlanması. (Standart Bread Dough)

Standart Ekmeğin Hazırlanması. (Standart Bread Dough) Standart Ekmeğin Hazırlanması (Standart Bread Dough) 2.5 Ölçü Kabı Ilık Su 2 Ölçü Kabı Tam Buğday Unu 2 3 Ölçü Kabı Genel Amaçlı Un veya Ekmeklik Un. 1 Büyük Kaşık Tuz ½ Ölçü Kabı Sıvı Yağ ½ Ölçü Kabı

Detaylı

MAYIS - HAZİRAN 2013 www.ufs.com. İlham veren Carte d Or Tatlı Serisi ile kârınızı artırmak istemez misiniz?

MAYIS - HAZİRAN 2013 www.ufs.com. İlham veren Carte d Or Tatlı Serisi ile kârınızı artırmak istemez misiniz? MAYIS - HAZİRAN 2013 www.ufs.com İlham veren Carte d Or Tatlı Serisi ile kârınızı artırmak istemez misiniz? Tiramisu Tatlıyla daha kârlı bir işletme yaratmak mümkün! Müşteri memnuniyetini artırırken 41.000

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MATBAACILIK ALTERNATİF YAPIŞTIRICILAR ANKARA, 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller;

Detaylı

Süt Ürünleri ve Kremalar Dairy Products and Creams

Süt Ürünleri ve Kremalar Dairy Products and Creams Süt Ürünleri ve Kremalar Dairy Products and Creams Süt ve Süt Ürünleri Milk and Dairy Products 04128-04 Süt Milk 1 lt Koli barkodu / Carton barcode 68692971421843 04128-03 Yarım Yağlı Süt Semi Skimmed

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ ROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ ROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ ROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ JAPON SANDALET MODELİ ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

içindekiler 4-5 - 6 çorbalar yemek hazırlayıcılar bulyonlar çeşniler 10-11 makarna sosları dünya mutfağı sosları soğuk soslar pankek / waffle 14-15

içindekiler 4-5 - 6 çorbalar yemek hazırlayıcılar bulyonlar çeşniler 10-11 makarna sosları dünya mutfağı sosları soğuk soslar pankek / waffle 14-15 Unifood Profesyonel, 1997 yılında kurulan ve hazır gıda üretimi yapan Unifo Gıda San. A.Ş. taından yaklaşık 1 yıl süren araştırma ve geliştirme çalışmaları sonucunda HORECA / EDT sektörlerine hizmet vermek

Detaylı

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ TC MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ SALATA VE SALATA SOSLARI 811ORK048 Ankara, 2011 Bu mdül, mesleki ve teknik eğitim kul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Prgramlarında yer alan yeterlikleri

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME SÜVETER KALIPLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME SÜVETER KALIPLARI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME SÜVETER KALIPLARI ANKARA 2008 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

A2PY-6. Fonksiyon. Seçenekler. Ana fırın. Küçük fırın KUZİNE OPERA (PİROLİTİK)- ÇELİK ENERJİ SINIFI A (ANA FIRIN) ENERJİ SINIFI A (KÜÇÜK FIRIN)

A2PY-6. Fonksiyon. Seçenekler. Ana fırın. Küçük fırın KUZİNE OPERA (PİROLİTİK)- ÇELİK ENERJİ SINIFI A (ANA FIRIN) ENERJİ SINIFI A (KÜÇÜK FIRIN) A2PY-6 KUZİNE OPERA (PİROLİTİK)- ÇELİK ENERJİ SINIFI A (ANA FIRIN) ENERJİ SINIFI A (KÜÇÜK FIRIN) EAN13: 8017709108960 Cihaz Ölçüsü (y x e x d) mm: 895+55 x 1000 x 600 78 litre toplam hacim, PİROLİTİK TEMİZLEME

Detaylı

METAL TEKNOLOJİSİ GENEL ELEKTRİK ARK KAYNAĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

METAL TEKNOLOJİSİ GENEL ELEKTRİK ARK KAYNAĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü METAL TEKNOLOJİSİ GENEL ELEKTRİK ARK KAYNAĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖNSÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

GÖKKUŞAĞI ALABALIĞI Y: Alabalık, Deniz Alabalığı L: Salmo trutta labrax Đ: Black Sea Salmon A: See Forelle F: Truite arc-en-ciel

GÖKKUŞAĞI ALABALIĞI Y: Alabalık, Deniz Alabalığı L: Salmo trutta labrax Đ: Black Sea Salmon A: See Forelle F: Truite arc-en-ciel GÖKKUŞAĞI ALABALIĞI Y: Alabalık, Deniz Alabalığı L: Salmo trutta labrax Đ: Black Sea Salmon A: See Forelle F: Truite arc-en-ciel Vücutta egemen olan renk zeytin yeşili olup, üst kısımları kahverengi veya

Detaylı

Kasım - Aralık 2014. Yılbaşı, yılın en özel menüsünü hazırladığınız gündür. Yılbaşı menünüz için reçetelerimiz en büyük yardımcınız.

Kasım - Aralık 2014. Yılbaşı, yılın en özel menüsünü hazırladığınız gündür. Yılbaşı menünüz için reçetelerimiz en büyük yardımcınız. Kasım - Aralık 2014 Yılbaşı, yılın en özel menüsünü hazırladığınız gündür. Yılbaşı menünüz için reçetelerimiz en büyük yardımcınız. Gurme Menü Yılbaşına Özel Menü Yılın en özel menüsünü hazırladığınız

Detaylı

Böbrek Hastalıklarında BESLENME. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ HASTANESİ Hayat sağlıkla güzeldir. BESLENME ve DİYET POLİKLİNİĞİ

Böbrek Hastalıklarında BESLENME. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ HASTANESİ Hayat sağlıkla güzeldir. BESLENME ve DİYET POLİKLİNİĞİ Böbrek Hastalıklarında BESLENME TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ HASTANESİ Hayat sağlıkla güzeldir BESLENME ve DİYET POLİKLİNİĞİ Böbrek Hastalıklarında BESLENME Diyetiniz günlük enerji gereksiniminize

Detaylı

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ SEBZE YEMEKLERİ 811ORK052 Ankara, 2011 Bu mdül, mesleki ve teknik eğitim kul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Prgramlarında

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) İNŞAAT TEKNOLOJİSİ BİNA GÖRÜNÜŞ ÇİZİMLERİ 1

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) İNŞAAT TEKNOLOJİSİ BİNA GÖRÜNÜŞ ÇİZİMLERİ 1 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) İNŞAAT TEKNOLOJİSİ BİNA GÖRÜNÜŞ ÇİZİMLERİ 1 ANKARA, 2009 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

CS20-6. Fonksiyon. Seçenekler. Ana fırın. Küçük fırın KUZİNE OPERA - ÇELİK ENERJİ SINIFI A (ANA FIRIN) ENERJİ SINIFI A (KÜÇÜK FIRIN)

CS20-6. Fonksiyon. Seçenekler. Ana fırın. Küçük fırın KUZİNE OPERA - ÇELİK ENERJİ SINIFI A (ANA FIRIN) ENERJİ SINIFI A (KÜÇÜK FIRIN) CS20-6 KUZİNE OPERA - ÇELİK ENERJİ SINIFI A (ANA FIRIN) ENERJİ SINIFI A (KÜÇÜK FIRIN) EAN13: 8017709108656 Cihaz Ölçüsü (y x e x d) mm: 895+55 x 1000 x 600 78 litre toplam hacim, Analog LED elektronik

Detaylı

BAR KOMİSİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ MESLEK SEVİYESİ : 2. SEVİYE

BAR KOMİSİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ MESLEK SEVİYESİ : 2. SEVİYE BAR KOMİSİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR ALAN : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ MESLEK : BAR KOMİSİ MESLEK SEVİYESİ : 2. SEVİYE MESLEK ELEMANI TANIMI Bar Komisi, servis öncesi ve sonrası bar salonu ve bar araçlarının

Detaylı

Peynirli Pataşular Gougeres Peynirli 8 adet hamur topları. Kalamar Kızarmış kalamar, tartar ve domates sos

Peynirli Pataşular Gougeres Peynirli 8 adet hamur topları. Kalamar Kızarmış kalamar, tartar ve domates sos Menü BAŞLANGIÇLAR Peynirli Pataşular Gougeres Peynirli 8 adet hamur topları Kalamar Kızarmış kalamar, tartar ve domates sos Keçi Peyniri ve Domates Tart Ilık tart üzerinde fırınlanmış domates, taze keçi

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KUYUMCULUK TEKNOLOJİSİ MİSİNALI TAKILAR

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KUYUMCULUK TEKNOLOJİSİ MİSİNALI TAKILAR T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KUYUMCULUK TEKNOLOJİSİ MİSİNALI TAKILAR ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller;

Detaylı

Guglhupf kek kalıpları tr

Guglhupf kek kalıpları tr Guglhupf kek kalıpları tr Ürün bilgileri ve tarifler Değerli Müşterimiz! Mini Guglhupf kek kalıpları silikon malzemeden oldukları için çok esnek ve yapışmaz özelliğe sahiptirler. Bu sayede mini kekleri

Detaylı

ÇIRAKLIK VE YAYGIN EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

ÇIRAKLIK VE YAYGIN EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÇIRAKLIK VE YAYGIN EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ ALANI (FIRINCILIK, ET VE ET İŞLEMECİLİĞİ, SÜT VE SÜT İŞLEMECİLİĞİ) KALFALIK ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI 2006

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) YİYECEK VE İÇECEK HİZMETLERİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) YİYECEK VE İÇECEK HİZMETLERİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) YİYECEK VE İÇECEK HİZMETLERİ SEBZE YEMEKLERİNİN SERVİSİ ANKARA 2007 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU Sayın Paydaşımız; T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU Bu anketin amacı, Mezunlarımızın Sakarya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Matematik Bölümünden

Detaylı