12K ALL Çizgi Ötesi Liderlik Modeli

Benzer belgeler
12K Çizgi Ötesi Liderlik Modeli

12K Çizgi Ötesi Liderlik Modeli. Analiz Raporu

Teknoloji Şirketleri için Yönetim & Liderlik MasterClass Oturumları Kurgusu ve İçeriği.

EKİP ÇALIŞMALARI VİZE SORU VE CEVAPLARI

Liderlik Yaklaşımları ve Spor Yönetimi İlişkisi. Spor Bilimleri Anabilim Dalı

Yükseköğretim Kurumlarında Kalite Süreçleri

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

YÖNETİCİ GELİŞTİRME PLUS. Programın Amacı: Yönetici Geliştirme Eğitimi. Yönetici Geliştirme Uzmanlığı Eğitim Konu Başlıkları. Kariyerinize Katkıları

MCI - YÖNETİM YETKİNLİKLERİ ENVANTERİ DEĞERLENDİRME RAPORU

KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci

2. GÜN : Stratejik Planlamanın Temel Kavramları Vaka : İstihdam ve Ekonomi Bakanlığında Değer Uygulaması

Fark Yarattığın Sürece Varsın

SCI - SATIŞ YETKİNLİKLERİ ENVANTERİ DEĞERLENDİRME RAPORU

TOPLAM KALİTE LİDERLİĞİ ZTM 433 KALİTE KONTROL VE STANDARDİZASYON PROF. DR. AHMET ÇOLAK

Temel Yönetim Becerileri (Basic Management Skills)

Bir şey değişir, herşey değişir. KOÇLUK HİZMETLERİMİZ.! Hizmet Kataloğu / MART

Genel Değerlendirme Çerçevesi. Genel Degerlendırme Çerçevesı Egıtım Sunumu

Değişimi yakalamak ancak ondan daha hızlı olarak mümkün olabilir.

BÖLÜM II : ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARINI ETKİLEYEN SOSYALVE PSİKOLOJİK FAKTÖRLER... 29

YETKİNLİK DEĞERLENDİRME ve GERİBİLDİRİM

Bilgilendirme Toplantısı

OPERASYONEL LİDERLİK BECERİLERİMİ GELİŞTİRİYORUM


LİDER VE YÖNETİCİ DEĞERLENDİRME VE GELİŞİM PROGRAMI

TFF- Futbolda Psikolojik Performans Danışmanı Yetiştirme Eğitimi Ders Notları - 1. Modül 2013, Prof. Dr. Acar BALTAŞ, Psikolog

ÖĞRENME NLP. GELiŞiM. ANALiZ. insan. TAKiP NLP KONFERANS. YETiŞKiN SATIŞ FARKINDALIK. ikna IŞMANLIK. BECERi YÖNETİM. ViZYON KONFERAN.

Liderlikte Güncel Eğilimler. Konuşan Değil, Dinleyen Lider. Şeffaf Dünyada Otantik Lider. Bahçevan İlkesi. Anlam Duygusu Veren Liderlik

Sedona. Eğitim Kataloğu

TTI TriMetrix. Kişisel Yetenekler Versiyonu

İnovasyon Yönetimi. Rekabetçi Ürün Geliştirmede Antropoloji ve Antropolojik Pazarlama. Süreç Yönetimi ve İnovasyonu. ! Kurumsal Gelişim Eğitimleri!

Eğitimin Amacı: Eğitimin İçeriği: STRES YÖNETİMİ Eğitimin Süresi*:

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Kalite Geliştirme ve İzleme Birimi

2015 e Giderken COLIN S Stratejik Yönetim Modeli

NUMARASI PROGRAMI YETKİLİNİN ADI, SOYADI ÜNVANI E-POSTASI STAJ BİTİŞ TARİHİ

Yöneticiler için Eğitimleri

Yöneticiye Rapor Osman Şahin

Proje Ekibi ve Sorumlulukları

Güncel Liderlik Yaklaşımları: Hizmetkar ve Vizyoner Liderlik. Spor Bilimleri Anabilim Dalı

YÖNETİCİLER İÇİN YETKİNLİK BAZLI PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU

DOĞAN GRUBU İNSAN KAYNAKLARI POLİTİKASI

Sedona. Nisan 2013 Eğitim Kataloğu

OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER DERSİ (1-4. SINIFLAR) DERSI. Öğretim Programı Tanıtım Sunusu

İNSANA DEĞERDE LİDERLİK BAŞVURU DOKÜMANI HAZIRLAMA KILAVUZU BÜYÜK ÖLÇEKLİ İŞLETMELER

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: TAKIM ÇALIŞMASI Doç. Dr. Cevat ELMA

BPO A.Ş. YETKİNLİK MODELİ

PERSONEL PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU

Performans ve Kariyer Yönetimi

MİSYON, VİZYON VE DEĞERLER

Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program...

4-Beşeri bilimler alanlarında uygulanan araştırma yöntem ve tekniklerini kullanır, kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.

TYYÇ-SİY. BİL. & ULUSLARARASI İLİŞ. YÜKSEK LİSANS PROGRAM YETERLİKLERİNİN İLİŞKİLENDİRİLMESİ

Şirketlerde Liderlik Araştırması Rapor Sunumu 12 Şubat 2015 İnsan Kaynakları Zirvesi. GfK 2015 Şirketlerde Liderlik Araştırması Şubat

FATİH PROJESİ OKUL TEKNOLOJİ PLANI

Kurumsal Eğitimlerimiz

T.C. GÜNEY MARMARA KALKINMA AJANSI PERFORMANS DEĞERLENDİRME SİSTEMİ UYGULAMA USUL VE ESASLARI

Karakter Eğitiminin On Bir Temel Prensibi 2. Karakter Eğitiminin On Bir Temel Prensibi 1 DEĞERLER/KARAKTER EĞİTİMİ. Prof. Dr. Halil EKŞİ 17.3.

Bursa Yenileşim Ödülü Başvuru Raporu

Milli Eğitim Bakanlığı Bünyesindeki Okullarda Yöneticilerin Yeterlilik Alanları -1 İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Ardahan Üniversitesi Siirt Üniversitesi

Kazananlar Konferansı....Birlikte Düşünelim

YETKİNLİK KILAVUZU 2014

2015 KURUMSAL EĞİTİM PROGRAMI

Girişimcinin Kişiliği ve Girişimci Ekip

OKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ

Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi S.B.E. İktisat anabilim Dalı İktisat Programı 7. Düzey (Yüksek Lisans Eğitimi) Yeterlilikleri

UYGULAMALI GİRİŞİMCİLİK

NİLÜFER BELEDİYESİ EFQM MÜKEMMELLİK MODELİ VE ÖDÜL BAŞVURUSU

INDIVIDUAL & ENTERPRISE SERVICES

TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ

5-Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

İNSAN MÜHENDİSLİĞİ 1

A- YENİLEŞİM YÖNETİMİ

1 2.ADIM. Profesyonel, Etik, Pozitif Değişim Sağlayan KOÇLUK! BİZİ DAHA YAKINDAN TANIYIN BİZİMLE İLETİŞİME GEÇİN 3.ADIM .ADIM

Kurumsallaşma Eğitimi

TÜBİTAK MARMARA ARAŞTIRMA MERKEZİ ULUSAL KALİTE HAREKETİ SÜRECİ

REHBERLİK NEDİR? Bahsedilen rehberlik tanımlarının ortak yönleri ise:

4. Gün: Strateji Uygulama Konu: Kanun Tasarısı Hazırlamak

We create chemistry. Kurumsal stratejimiz

Geleceğin Lider Kadınları

VİZYON VİZYON VE DEĞERLER DEĞERLER

KARİYER KOÇLUĞU. Güven ilişkisi

Özet Tanıtım Dokümanı

2. Gün: Stratejik Planlamanın Temel Kavramları

ORTA ANADOLU İHRACATÇI BİRLİKLERİ GENEL SEKRETERLİĞİ

InoTec Akademi Eğitim Listesi

21.Yüzyıl Öğrenenleri İçin Standartlar

KONAKLAMA IŞLETMELERİNDE STRATEJİK YÖNETİM. Pazarlama Yönetmeni ve Eğitmen

En İyi Yönetici, En Kötü Yönetici

Liderlik Teorileri ve Pratiği I (PR 413) Ders Detayları

1. Bütünlük; temelde karakterimizdir. Karakter ise; en genel tanımıyla

Yeni ilkokullar. - reformla ilgili kısa rehber. Yeni ilkokullar - reformla ilgili kısa rehber 1

Üretim Rerefanslarımız

SPORDA STRATEJİK YÖNETİM

Yaşayarak Öğrenme Programları (Outdoor Trainings)

Yetkinlik ve Performans

2. Gün: Finlandiya Maliye Bakanlığı ve Birimleri

Harvard Business Review Dergisi, Türkiye de Türkçe içeriği ile 1 EKİM 2012 den beri raflarda yerini alıyor.

Hedef 1.3: Henüz eğitim öğretime başlamamış olan yeni akademik birimleri etkinleştirmek Hedef 1.4: Engelsiz bir üniversite olmak

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI PERSONEL GÖREV TANIMI

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ

Çatışma Yönetimi ve Çözüm Rehberi

Transkript:

12K ALL Çizgi Ötesi Liderlik Modeli

12K ALL Model, diğer benzer modellerin aksine zayıf yetkinliklerin güçlendirilmesine değil, güçlü olan (çizgi ötesi) yetkinliklerin daha da baskın hale gelerek fark yaratılmasını hedeflemektedir.

Böylece ortalama yetkinliklere sahip bir lider yerine, karşılaştırılan çoğunluğun yetkinliklerine göre daha yüksek yetkinlik seviyesine sahip Çizgi Ötesi Liderler elde edilecektir.

12K ALL Model sistemi 4 ana, 12 temel ve 107 alt kriteri ile liderlik yetkinliklerinizi, sürekli etkileşim halinde çalıştığınız 360 derece çevrenizdeki taraflara sistem üzerinden gönderdiğiniz anketlerin değerlendirilmesi sonucu analiz etmekte ve raporlamaktadır.

8 İşbirliği ve Takım Çalışması 9 Başkalarını Geliştirme 10 İlişkileri Yönetme 12 Karakter 11 Başkalarını Motive Etme 1 Karakter 2 Kendini Geliştirme 3 İnovasyon 4 Analiz ve Problem Çözme 5 6 7 Strateji ve Hedef Odaklılık İnisiyatif Alma Değişime Öncülük Etme

1 Karakter Karakter, diğer liderlik özelliklerinin temelinde yer alır. Kararlılık, kendine güven, pozitif iyimserlik, başkalarına güvenebilme ve empati yeteneği gibi özellikler karakter yapısını oluşturur.

2 Kendini Geliştirme Liderler kendilerini geliştirmelidirler. Bunun için başkalarının fikirlerine açık olmaları, iyi dinleyici olmaları, diğerlerine saygı göstermeleri, etkili geri bildirim alamaya açık olabilmeleri gerekir.

3 İnovasyon Liderlerin inovatif yetkinliğe sahip olmaları şarttır. İnovatif olma; Analiz yeteneği ve problem çözme yeteneği Stratejik bakış açısı Risk alma ve statükoya meydan okuma isteği Risk alınması için diğerlerini destekleme Değişime öncülük etme Hatalardan ve başarılardan hızlı ders çıkarma yeteneklerini gerektirir.

4 Analiz ve Problem Çözme Liderler analiz etme ve problem çözme yeteneği ile liderlik yaptığı grubun saygısını kazanır. Bu yetenek aynı zamanda liderin ilişkilerini etkin düzenlemesine, sonuçlar elde etmesine ve değişimi yönetmesine katkı sağlar.

5 Strateji ve Hedef Odaklılık Değişimi yönetebilmek için, liderlerin stratejik hareket etmesi ve hedefe kilitlenmesi gerekir. İddialı hedefler koyar, bu hedefleri etrafındakilere aşılar ve onların desteğini alır.

6 İnisiyatif Alma Değişim inisiyatif almayı gerektirir. İnisiyatif alınarak değişimin sağlanabilmesi; İddialı hedefler koymayı, Doğru planlama, Bağımsız hareket edebilme, Sorumluluk üstlenme ve diğerlerine ilham vererek motive etmeyi gerektirir.

7 Değişime Öncülük Etme Liderler cesaretleri ve değişime karşı inançları nedeni ile değişimin öncüsü olurlar.

8 İşbirliği ve Takım Çalışması Liderlik ettiği ekiple işbirliği içinde hareket ederek, ekibin bir arda kalmasını sağlar. Takım halinde hareket etmenin yararlarının farkındadır ve sonuçlara ulaşmak için işbirliği yapar.

9 Başkalarını Geliştirme Liderler başkalarını geliştirmekten mutluluk duyarlar. Diğer taraftan liderler, başkalarını geliştirmek için her çabanın kendisini geliştirmeye de hizmet ettiğinin farkındadırlar.

10 İlişkileri Yönetme Liderler güçlü ilişkiler kurar, bu ilişkilerini sonuçlar elde etmek için kullanır. Diğer taraftan elde edilen sonuçlar güçlü ilişkilerin kurulmasına hizmet eder.

11 Başkalarını Motive Etme Liderler güçlü ilişkiler oluşturmak ve bu ilişkileri devam ettirmek için motive etmeyi tercih ederler. Motivasyonun sonuçlara daha hızlı ulaşılmasının en önemli itici gücüdür.

12 Sonuç Odaklılık Liderler, başladıkları işi bitirmek için sonuca odaklı hareket ederler. Bu durum onların hızlı hareket etmesine ve motivasyonlarının yüksek olmasına neden olur.

Sisteme giriş yaparak liderlik yetkinliklerinizi analiz etmek üzere önce kendiniz için anket değerlendirmesini tamamlayıp, 360 derece çevrenizde etkileşim içinde olduğunuz iş arkadaşlarınıza değerlendirmek üzere anket gönderiniz.