ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE HEDONİK TÜKETİMİN CİNSİYETE GÖRE FARKLILAŞMASI. (Gender Differences of University Students on Hedonic Consumption)



Benzer belgeler
İşletme Araştırmaları Dergisi Journal of Business Research-Turk 10/3 (2018)

TÜKETİCİ SATIN ALMA DAVRANIŞI KAPSAMINDA HEDONİK (HAZCI) TÜKETİMİN PLANSIZ ALIŞVERİŞ ÜZERİNE ETKİLERİNİN İNCELENMESİ

HEDONİK TÜKETİM İLE CİNSİYET VE GELİR DEĞİŞKENLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ANALİZİ

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1. İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

HEDONİK ALIŞVERİŞİN CİNSİYET, GELİR VE YERLEŞİM BÜYÜKLÜĞÜNE GÖRE FARKLILAŞMASI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi International Journal of Social Sciences ISSN

Mobil Telefon Satın Alımlarında Hedonik Tüketim: Adana Örneği

Kullanılan Kaynaklar: - Mucuk, İ. (2012). Pazarlama İlkeleri. Türkmen Kitabevi - Kotler, Philip & Armstrong, Gary (2014), Principles of Marketing,

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

Hedonik Alışverişin Cinsiyete Göre Farklılaşması Üzerine Bir Araştırma

Çalışma Hayatının İki Büyük Korkusu: İşsizlik ve İş Güvencesizliği Two Big Fear of Working Life: Unemployment and Job Insecurity

EĞİTİMDE YEŞİL İNSAN TÜKETİMDE YEŞİL ÜRÜN: NAZİLLİ İİBF VE NAZİLLİ MYO ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİR DUYARLILIK ANALİZİ ÇALIŞMASI

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kaynaştırmaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Recreation and Tourism Research

TÜKETİCİLERİN SÜPERMARKET TERCİHİNDE ETKİLİ OLAN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

Pazar bölümlendirme Pazar Hedefleme Farklılaştırma ve Konumlandırma

Hazır Gıda Ürünleri Satın Alma Davranışını Etkileyen Pazarlama Faktörlerinin İncelenmesi: Iğdır İlinde Bir Araştırma

YAŞAM MEMNUNİYETİ VE AKADEMİK BAŞARIDA İYİMSERLİK ETKİSİ. Burcu KÜMBÜL GÜLER ** Hamdi EMEÇ ***

Baykuş Ödülleri Ödül Alan Projeler

20. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Anadolu Üniversitesi - Eskişehir

20. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Anadolu Üniversitesi - Eskişehir

ÖĞRETMENLERİN ÖZ BENLİK DEĞERLENDİRMESİNİN DAMGALAMA EĞİLİMİNE ETKİSİ: ANKARA İLİ ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNDE BİR UYGULAMA

FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

AİLELERİN SATIN ALMA KARARLARINDA GENÇ TÜKETİCİLERİN ETKİSİ

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi

MARKA YÖNETİMİ VİZE SORU VE CEVAPLARI

The Study of Relationship Between the Variables Influencing The Success of the Students of Music Educational Department

The Journal of Academic Social Science Studies

20. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Anadolu Üniversitesi - Eskişehir

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

ETNİK KÖKENİN HEDONİK TÜKETİME ETKİSİ: TÜRKİYE DE YAŞAYAN FARKLI ETNİK KİMLİĞE SAHİP TÜKETİCİLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

2001 ve 2008 Yılında Oluşan Krizlerin Faktör Analizi ile Açıklanması

Yerinde Masaj ın İş Hayatına Etkileri İstanbul Konulu Akademik Araştırma Sonuçları Sayfa 1/4

BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN LABORATUVAR DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Eğitim Bağlamında Oyunlaştırma Çalışmaları: Sistematik Bir Alanyazın Taraması

Satış Reklam Dağıtım İkna etme İnsanları kandırma becerisi Satış kolaylaştırıcı faaliyetler 9/28/2015

DANIŞMAN ÖĞRETMEN MENTORLUK FONKSİYONLARI İLE ADAY ÖĞRETMENLERİN ÖZNEL MUTLULUK DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Tüketicilerin İndirimli Ürün Satın Alma Niyet ve Davranışının Hazcı Yaklaşım İle Açıklanması

Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma

OKUMA ALIŞKANLIKLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: ANKARA ÜNİVERSİTESİ KALECİK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ

HEDONĐK TÜKETĐM EĞĐLĐMĐNĐN PLANSIZ SATIN ALMA EĞĐLĐMĐ ÜZERĐNDEKĐ ETKĐSĐNĐN BELĐRLENMESĐ

TÜKETİCİLERİ HEDONİK ALIŞVERİŞE YÖNELTEN NEDENLER: İSTANBUL VE ERZURUM İLLERİNDE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA. Sevtap ÜNAL (*) Cem CEYLAN (**)

Mersin ve Adana daki Dört ve Beş Yıldızlı Otellerde Konaklayan Türk İş İnsanlarının Hazcı-Faydacı Tüketim Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma

2016 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

STARBUCKS COFFEE TÜKETİCİLERİNİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİNDEN BİRİ OLAN CİNSİYETE GÖRE HEDONİK TÜKETİM NEDENLERİNDEN ETKİLENME TUTUMLARININ BELİRLENMESİ

GIDA ZİNCİR MARKETLER SEKTÖRÜ

KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ

Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi

Rekabet üstünlüğü, bıçaklarla yapılan bir kavgada, bir tabancaya sahip olmak gibidir.

OYUN TEMELLİ BİLİŞSEL GELİŞİM PROGRAMININ AYLIK ÇOCUKLARIN BİLİŞSEL GELİŞİMİNE ETKİSİ

ilkögretim ÖGRENCilERi için HAZıRLANMıŞ BiR BEDEN EGiTiMi DERSi TUTUM

PSİKOLOJİK YILDIRMANIN ÖNCÜLLERİ VE SONUÇLARI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Hacettepe Üniversitesi Psikometri Araştırma ve Uygulama Merkezi HÜPAM

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1

T.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ

Kullanılan Kaynaklar: - Mucuk, İ. (2012). Pazarlama İlkeleri. Türkmen Kitabevi - Altunışık, R., Özdemir, Ş. & Torlak, Ö. (2012). Modern Pazarlama.

Antalya, 2015 FEP. Katılımcı Anket. Sonuçları

ÖĞRENCİLERİN ÇEVRESEL DUYARLILIK DÜZEYLERİNİN SATIN ALMA DAVRANIŞINA ETKİSİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

BASIN BÜLTENİ 12 Ocak 2012

HEDONİZMİN SATIN ALMA DAVRANIŞINA ETKİLERİ: ÇEVRİMİÇİ ALIŞVERİŞLERDE KADIN AKADEMİSYENLER İhsan EKEN * Merve YAZICI **

IDENTIFYING GENDER DIFFERENCES IN RELATION WITH IMPULSIVE BUYING TENDENCIES: A PILOT RESEARCH CONCERNING UNIVERSITY STUDENTS

TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİ EDEN BAZI FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI (MUĞLA ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F ÖRNEĞİ) ÖZET ABSTRACT

Hedonik Tüketim ve Anlık Satın Alma İlişkisi. The Relationship Between Hedonıc Consumptıon and Impulse Buying

KURUMSAL REKLAMIN ANLATTIKLARI. Prof. Dr. Müge ELDEN Araş. Gör. Sinem YEYGEL

Banka Kredileri ve Büyüme İlişkisi

Ebeveyne Duyulan Güvenin Psikolojik Kontrol ve Zorbalık / Zorbalığa Maruz Kalma Arasındaki Aracı Rolünün İncelenmesi*

Pazarlama Yönetimi I (MGMT 301) Ders Detayları

PLANSIZ SATIN ALMA DAVRANIŞLARININ DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERE GÖRE FARKLILIKLARI

Beden eğitimi ve spor eğitimi veren yükseköğretim kurumlarının istihdam durumlarına yönelik. öğrenci görüşleri

T.C. İÇİŞLERİ BAKANLIĞI Emniyet Genel Müdürlüğü Narkotik Suçlarla Mücadele Daire Başkanlığı

ULUSLAR ARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

Bir Sağlık Yüksekokulunda Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Ve Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi

Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kişisel ve Mesleki Gelişim Yeterlilikleri Hakkındaki Görüşleri. Merve Güçlü

GİYİM ve GIDA ÜRÜNLERİ KATEGORİLERİNDE TÜKETİCİLERİN PLANSIZ SATIN ALMA DAVRANIŞLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Kullanılan Kaynaklar: - Mucuk, İ. (2012). Pazarlama İlkeleri. Türkmen Kitabevi - - Kotler, Philip & Armstrong, Gary (2014), Principles of Marketing,

SOSYAL ve BEŞERİ BİLİMLER DERGİSİ Cilt 4, No 1, 2012 ISSN: (Online)

ERKEKLER ve Demografik Büyüklükler Hedef Kitle Tanımlamaları Yaşam Trendleri

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders)

Özel Bir Hastane Grubu Ameliyathanelerinde Çalışan Hemşirelerine Uygulanan Yetkinlik Sisteminin İş Doyumlarına Etkisinin Belirlenmesi

Modern Pazarlama Anlayışındaki Önemli Kavramlar

TURKISH JOURNAL OF MARKETING Vol.: 3 Issue: 2 Year: 2018, pp

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL AĞLARI KULLANIM AMAÇLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: SAFRANBOLU MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ

4/20/2015. Müşteri Değeri Tabanlı Fiyatlandırma. Maliyet tabanlı fiyatlandırma üretim, dağıtım ve satış maliyetlerinin üstüne prim eklenmesidir.

Sürekli ve Kazançlı Büyüme.

PSK 481 PSİKOTERAPİ YAKLAŞIMLARI

BÖLÜM 3 KURAMSAL ÇATI VE HİPOTEZ GELİŞ

KOBİ EĞİTİMLERİ HALİM ALTINIŞIK GÜVENLİK-KİŞİSEL GELİŞİM-YÜZ OKUMA UZMANI

HEDONİZMİN ÜRÜN YERLEŞTİRMEDEKİ SATIN ALMA DAVRANIŞI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ IMPACTS IN SHOPPING BEHAVIOUR OF HEDONISM PRODUCT PLACEMENT

Dijital Pazarlama Ajansı

Transkript:

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE HEDONİK TÜKETİMİN CİNSİYETE GÖRE FARKLILAŞMASI (Gender Differences of University Students on Hedonic Consumption) ÖZET Araş. Gör. Özlem KÜKRER 1 Günümüzde tüketimin yalnızca temel ihtiyaçların giderilmesi amacıyla gerçekleştirilmediği bilinmektedir. Bu bağlamda araştırmada, tüketimin değişen tüketici dünyasında kazandığı farklı bir boyut olan hedonik tüketim üzerinde durulmuştur. Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin hedonik tüketim gerçekleştirmelerinin cinsiyet değişkenine göre farklılık gösterip göstermediğinin ortaya konulmasıdır. Bu amaçla Akdeniz Üniversitesi nden 197 öğrenci ile bir anket çalışması gerçekleştirilmiştir. Çalışma sonucunda cinsiyet değişkeni ile hedonik tüketim arasında anlamlı bir farklılık olduğu; kız öğrencilerin erkek öğrencilere göre tüketimlerini daha fazla hedonik güdülerle gerçekleştirdiği saptanmıştır. Anahtar Kelimeler: Hedonizm, Hedonik Tüketim, Geleneksel Tüketim Anlayışı. GENDER DIFFERENCES OF UNIVERSITY STUDENTS ON HEDONIC CONSUMPTION ABSTRACT Nowadays, consumptions means that more than basic needs satisfaction. Hedonic consumption, which is a new description of consumption, is emphasized in this context. This study aims that if there are any differences between male and female university students hedonic consumption. For this aim a survey was applied to 197 students of Akdeniz University. The results show that there are diffences between male and female university students. Female university students consume more hedonic motivations than males. Keywords: Hedonism, Hedonic Consumption, Traditional Consumption Approach. 1 Akdeniz Üniversitesi, İletişim Fakültesi, Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü, okukrer@akdeniz.edu.tr

1. Giriş Tüketiciler yalnızca fayda odaklı tüketim gerçekleştirmemekte, faydanın yanı sıra tüketimden çeşitli hazlar da almaktadırlar. Tüketicilerin tüketim sürecinden haz almasına bağlantılı olarak hedonik tüketim kavramı ortaya konulmuştur. Hedonik tüketim, düş yaratmayı sağlayabilen, eğlence, heyecan ve zevk veren ürünlerin/hizmetlerin tüketim sürecinde gerçekleşmektedir. Bu çalışmada tüketici davranışları içerisinde önemli bir yere sahip olan hedonik tüketim kavramı ele alınmıştır. Araştırmanın amacı, tüketimi eğlence, haz aracı olarak gördüğü çeşitli araştırmalarla ortaya konulan üniversite öğrencilerinde hedonik tüketime eğilimin cinsiyete göre değişip değişmediğini belirlemektir. Bu amaçla çalışmada öncelikle hedonik tüketim kavramı ayrıntılı bir şekilde ele alınmıştır. Çalışmanın araştırma bölümünde 197 öğrenci ile bir anket çalışması gerçekleştirilmiştir. Bulgular ve sonuç bölümlerinde ise araştırma bulguları ortaya konulmuş, bu bulgular alanda var olan çalışmalarla karşılaştırılmış ve yorumlanmıştır. 2. Hedonik Tüketim Tüketim, geleneksel tüketici davranışı anlayışı içerisinde belirli amaca yönelik davranışlar olarak tanımlanmaktadır. Geleneksel tüketim, temel ihtiyaçların karşılanması ile sınırlı olan, hazcı, lüks tüketime hoş bakmayan bir anlayış olarak da özetlenmektedir (Schiffman ve Kanuk, 2000: 87). Görüldüğü gibi bu tanım bağlamında tüketim planlıdır ve sonucunda mutlaka işlevsel bir fayda beklentisiyle gerçekleştirilmektedir. Fakat günümüzde tüketim fayda sağlayan sonuçlarının yanında deneyimi de içine alan bir süreç olarak değerlendirilmektedir (Babin, vd., 1994: 646). Bu değerlendirmeler sonucunda geleneksel tüketim ve hedonik tüketim ayrımı sıklıkla vurgulanır hale gelmiştir. Tüketimde hedonik önemi ölçen etkenlerden biri dolaşırken, ava çıkmış olmanın verdiği heyecanı yaşadım türünden görüşlerdir. Bu tür bir duygu ifadesi bu alışverişim de tam da yapmak istediğim şeyleri tamamladım türünden faydacı bir ifade ile karşılaştırıldığında bu iki boyut arasındaki fark açıkça görülmektedir (Solomon, 2003: 230). Tüketim toplumlarında tüketimin duygusal ya da tecrübe boyutlarının öne çıktığı, geleneksel tüketim anlayışından belirgin farklılıklar gösteren hedonik tüketim, tüketici davranışları açısından giderek daha fazla incelenen bir konu haline gelmiştir (Odabaşı ve Barış, 2008). Bu sayede geleneksel kalıplar içerisinde fayda odaklı, yalnızca bilişsel güdülerle hareket ettiği varsayılan tüketicilere farklı bir bakış açısı ile yaklaşılmaktadır. Bu anlamda hedonik tüketim kavramı tüketici davranışları içerisinde önemli bir yere sahiptir. Hedonik tüketim kavramını daha anlaşılır hale gelmesi için hedonizm kavramını tanımlamak hedonik tüketim kavramına açıklık getirecektir. Hedonizm en temel ifade ile keyfin (zevk, memnuniyet, haz) en yüksek güzellik olduğu, keyif arayışı, keyif arayışına adanmış bir yaşam tarzı doktrini olarak tanımlanmaktadır. Hedonik deneyimler ise zevk, fantezi, kışkırtma ve eğlence gibi kavramlar ile bağlantılıdır (Hopkinson ve Pujari, 1999: 274). Bu bağlamda hedonik tüketim, tüketiminden haz ve keyif almak ya da ilkel benliğin etkisi altında ürün ile hissi ve hayal gücü boyutunda bir deneyim gerçekleştirmek olarak ifade edilebilmektedir (Penpece, 2006: 89). 79

Hedonik tüketim kavramı ilk kez Hirschman ve Holbrook (1982) tarafından ortaya konulmuştur. Hirschman ve Holbrook (1982: 92) a göre hedonik tüketim, aynı anda birden çok duyuya hitap etme, fantezi ve ürünlerle elde edilen deneyimler sonucunda ortaya çıkan heyecan verici durum ile ilişkili tüketici davranışlarının boyutlarıyla adlandırılmaktadır. Arnold ve Raymolds (2003: 334) da hedonik tüketimi birden çok duyuya seslenme, fantezi ve duygusal durumlarla ilişkili davranış boyutlarıyla tanımlamıştır. Bu tanımlar bağlamında özellikle üzerinde durulması gereken nokta, hedonik tüketim sürecinde birden çok duyunun devreye girmesidir. Bu nedenle günümüzde tüketicinin hedonik güdülerini harekete geçirmek için özellikle reklamlarda ve alışveriş ortamlarında tasarım (renk, yerleştirme) koku, ses (özellikle müzik) gibi duyusal unsurlar dikkatle planlanmakta ve kullanılmaktadır. Engel vd. (1995) ise hedonik tüketimi tüketicilerin ürünlerle kurduğu kişisel ve duygusal etkileşimler olarak özetlemiştir. Bu, ürün ve hizmetlerin işlevsel ya da ekonomik nedenler dışındaki tüketimini ifade etmektedir. Farklı tanımlarda hedonik tüketimin farklı yönleri ortaya konulmuştur. Bunlar, hayatın gerçeklerinden kaçma hissi, alışveriş maceradır anlayışı (Babin vd., 1994: 646); kampanya ve pazarlıklardan keyif alma (Sherry, 1990: 16); alışveriş deneyiminin ruh halinde değişim yaratması (Thompson, vd., 1990: 359) şeklinde özetlenebilir. Özellikle kampanya ve pazarlıktan keyif alma hissi ava çıkmış olmanın heyecanı olarak da tanımlanmaktadır (Tauber, 1972: 48). Hedonik tüketimin geleneksel tüketimden farklılaştığı noktalar da kavram için ortaya konulan tanımlarla paralellik göstermektedir. Hirschman ve Holbrook (1982) hedonik tüketimin geleneksel tüketimden temel olarak dört boyutta farklılaştığını belirmiştir. Hedonik ve geleneksel tüketim anlayışlarını farklılaştıran boyutlar, düşünsel yapı, ürün sınıfları, kullanımları ve bireysel farklılıklardır. Hedonik tüketimi geleneksel tüketimden farklılaştıran ilk boyut düşünsel yapıdır. Platoya göre akıl bilme, hissetme ve isteme özelliklerine sahiptir. Bu üç özellik, yüzyıllardır pazarlama araştırmacıları için benzer nitelikli davranış modellerinin inanç, etki, niyet bileşenleri olarak kullanılmaktadır. Araştırmalara göre geleneksel yaklaşımla hedonik yaklaşımı ayıran nokta, tüketicilerin geleneksel yaklaşımda duygularından, isteklerinden çok ihtiyaçlarına göre karar vermesidir. Oysa ki, hedonik yaklaşımda tüketici için önemli olan hislerinin karşılanmasıdır. Hedonik tüketimi geleneksel tüketimden ayıran bir diğer boyut, ürün sınıflarıdır. Geleneksel tüketim araştırmaları, sıklıkla diş macunu, sigara, deterjan gibi paketli ürünlere ve otomobil, beyaz eşya gibi dayanıklı tüketim ürünlerine yoğunlaşırken, hedonik tüketim araştırmaları daha çok sahne sanatları (bale, tiyatro, opera), diğer sanatlar (resim, fotoğrafçılık, heykel) gibi üst kültür ürünleri ve rock konseri, sinema ve moda gösterileri gibi popüler kültür ürünlerini araştırmaktadır. Bunun gibi ürünlerin tüketiminin insan hayatına eğlence katması, duygunun ve fantezinin dışa vurumu gibi durumlarda önemli rol oynamaktadır. Bir diğer boyut, ürün kullanımıdır. Geleneksel tüketim araştırmasında en çok değinilen konu satın alma kararıdır. Hedonik yaklaşım ise satın alma kararından çok, ürünün kullanımı üzerinde durmaktadır. Hedonik yaklaşımda ürün ve tüketici arasındaki dinamik etkileşim önemlidir. Hedonik tüketim araştırmasının bir amacı da ürün kullanımı sırasındaki duygusal reaksiyonları gözlemlemektir. Buna örnek olarak bir eğlence parkında eğlence 80

aletlerini kullanan kişinin verdiği tepkiler gösterilebilir. Ürün kullanımı sırasında, hedonik tüketiciler duygusal tepkiler de verebilirler ve ürünlerini buna bağlı olarak seçebilir ya da belli ürünleri bu nedenle tercih etmeyebilirler. Hedonik tüketim ve geleneksel tüketim arasındaki farkın son boyutu ise bireysel farklılıklar olarak özetlenmiştir. Bu bağlamda özellikle demografik, sosyal, etnik farklıklar incelenmiştir. Çünkü bu farklılıklar insanların duygusal yönelimlerini ve dolayısıyla hedonik tüketim gerçekleştirip gerçekleştirmemelerini etkilemektedir. Örneğin gelişmiş ülkelerdeki tüketiciler için ürünün hedonik değeri önemliyken gelişmekte olan ülkelerde ürünün işlevsel değeri daha önemlidir. Bunun bir sebebi de refah düzeyidir. Sadece maddi durumu uygun olan tüketici hedonist tüketim lüksüne sahiptir. Ayrıca pek çok araştırmada cinsiyet tüketimin hedonik yönünü belirleyen bir farklılaştırıcı bir unsur olarak karşımıza çıkmaktadır. Pek çok araştırma kadınların erkeklere göre daha büyük oranda hedonik güdülerle tüketim gerçekleştirdiği belirtilmektedir (Scherhorn, vd., 1990; Chang, 2001; Babacan, 2001; Arnold ve Reynolds, 2003; Altunışık ve Çallı, 2004; Özdemir ve Yaman, 2007). Aktarılanlardan da anlaşılacağı üzere günümüz tüketicisi çeşitli nedenlerle tüketimi daha dar bir ifade ile alışverişi hedonik güdülerle gerçekleştirme eğilimindedir. Tüketicilerin değişen düşünce yapısı, farklılaşan ürünler, ürün kullanımları ve bireysel farklılıklar bu eğilimin nedenlerinden yalnızca bir kaçıdır. Bunların yanı sıra tüketicileri hedonik tüketime yöneltmek için çeşitli stratejiler de kullanılmaktadır (Tauber, 1972). Tüketicilere tüketim sürecinde sosyal deneyimler yaşatmak tüketicileri hedonik tüketime güdüleyecek stratejilerden biridir. Toplulukların buluşma noktaları haline gelen alışveriş merkezlerinin ya da büyük mağazaların geleneksel kamusal alanların yerini alması ve birçok insanın boş vakitlerini geçirmek için alışveriş merkezlerini tercih etmesi bu stratejinin bir sonucu olarak karşımıza çıkmaktadır. Bunun yanında hedonik tüketim sürecinde kişilerarası iletişim ve yakınlık sağlamak amacıyla da alışveriş merkezleri kullanılmaktadır. Alışveriş merkezleri özellikle gençler için bir buluşma noktası haline gelmiştir. Daha ileri yaştakiler için de kontrollü ve güvenli bir ortamı temsil etmektedir. Bu durum, alışveriş merkezlerinin tasarımcıları tarafından özellikle oluşturulan ve topluluk alanı (community space) olarak adlandırılan bir oluşumda hayat bulmaktadır (Voyce, 2006: 278). Ayrıca modern alışveriş merkezleri, tüketim katedralleri olarak da adlandırılmakta ve büyüleyici bir yapıya ulaşmaları için tüketicilere gösteriler sunarak, görkemli ve heyecan verici bir yere gitmenin hazzını sunduğu belirtilmektedir (Ritzer, 2000: 145). Ortak ilgi alanlarının paylaşılmasına yönelik stratejilerde hedonik tüketimi desteklemektedir. Bu doğrultuda genellikle ortak ilgi alanlarına sahip insanların iletişim kurmalarını sağlayan özel ürünler ve hizmetler sunulmaktadır. Bu ürünler tüketiciler arasında iletişim ve sıcaklığın gelişmesinin yanında ürünler ve tüketicilerin duyguları arsında bir bağıntı da kurmaktadır. Tüketici ve ürün arasında kurulabilecek bu bağıntı, benlik kavramı (ürünün tüketicinin kimliğini ifade etmesine yardımcı olması), nostaljik bağıntı (ürünün tüketicinin geçmişinden bir şeyler anımsatması), karşılıklı bağımlılık (Ürünün tüketicinin günlük faaliyetlerinin bir parçası haline gelmesi) ve sevgi (ürün, tüketiciye sıcaklık, ihtiras ya da benzeri güçlü duygular vermesi) olarak özetlenebilir. Bu bakış açısı ile öne çıkan nokta, tüketim eyleminin her tüketici için farklı amaçları olduğudur. Bu saptama sonucunda bir tüketim olgusu olan hedonik tüketim yaklaşımı, tüm bu yukarıda saydığımız bağıntıların oluşum nedeni sayılabilir. Gerçekten de ürün ve marka tercihi yapılırken hedonik bir davranış biçiminin ön plana çıkıp çıkmadığı çoğu kez önem kazanabilmekte ve tüketicilerin satın alma davranışlarındaki tercihlerinde buna göre bir ayrım yaptığı görülebilmektedir. Genelde, 81

eğlence, zevk ve düş yaratmayı sağlayabilen ürün ve markalar hedonik (hazcı) tatmin yaratmaktadırlar (Denli, 2007: 6). Sonuç olarak hedonik tüketim olgusu tüketim sonucunda elde edilecek işlevsel faydadan çok tüketim sürecinde alınan haz ve ürünün duygusal ve sosyal faydasının önem kazandığı bir tüketim davranışını ifade etmektedir. Bu araştırmada da Hunt (1990) a göre tüketimi bir eğlence gibi gören ve tüketimden haz alan gençlerin hedonik tüketim gerçekleştirmelerinin cinsiyete göre farklılık gösterip göstermediğinin belirlenmesi amaçlanmıştır. 3. Yöntem 3.1. Araştırmanın Örneklemi ve Verilerin Toplanması Araştırmanın konusu belirlendikten sonra kapsamlı bir literatür taraması ile belli bir amaç ve düzene göre düzenlenmiş sorular listesiyle bir anket formu oluşturulmuştur. Anketteki hedonik tüketimle ilgili ifadelerin belirlenmesinde Arnold ve Reynolds un (2003) un çalışmasındaki ölçekten faydalanılmıştır. İngilizce ölçeklerin Türkçeye çevrilmesi konusunda bir İngilizce dersi okutmanından ve iletişim alanında akademik kariyer yapan üç akademisyenden yardım alınmıştır. Yapılan çevirilerin ortak noktaları dikkate alınarak ifadeler Türkçeye uyarlanmıştır. Veri toplamada kullanılan anket formu 20 ifadeden oluşmaktadır. Bu soruların yanıtları 5 li Likert ölçeği (1=Hiç Katılmıyorum, 2=Katılmıyorum, 3=Kararsızım, 4=Katılıyorum, 5=Kesinlikle Katılıyorum) ile yapılandırılmıştır. Öncelikle 30 kişiden oluşan bir gruba bir pilot uygulama yapılmış ve anket formunda gerekli düzeltmeler yapılarak araştırmaya başlanmıştır. Üniversite öğrencilerinin hedonik tüketim alışkanlıklarının cinsiyet değişkenine göre farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek amacıyla oluşturulan bu anket Akdeniz Ünivesitesi nde öğrenim gören 197 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. 3.2. Araştırmada Elde Edilen Bulgular ve Değerlendirme 3.2.1. Cinsiyete İlişkin Bulgular Tablo 1.1. Cinsiyete Göre Dağılım Sıklık Yüzde Erkek 95 48,2 Kadın 102 51,8 Toplam 197 100,0 Örneklem grubunun cinsiyetlerine göre dağılımı Tablo 1.1 de incelenmiştir. Buna göre araştırmaya katılanların 102 (% 51,8 ) kadın, 95 i (% 48,2) erkektir. 82

3.3. Araştırmanın Güvenirliğine İlişkin Bulgular Araştırmadaki ölçeğin güvenirliği Cronbach Alfa değerine bakılarak tespit edilmiştir. Buna göre, araştırmadaki ölçeğin güvenirliği 0,890 dır. Bu değer doğrultusunda araştırmanın son derece güvenilir olduğu söylenebilir. 3.4. Cinsiyet ve Hedonik Tüketim İfadeleri Arasındaki İlişki İfadeler Cinsiyet N Ort. Stan.S. T p Alışveriş benim için bir maceradır. Kadın 102 3,1569 1,13229 6,372,000* Erkek 95 2,1684 1,03813 6,392 Alışveriş yaparken kendimi ayrı bir dünyada gibi hissediyorum. Kadın 102 3,1569 1,07855 2,106,036* Erkek 95 2,6947 1,91341 2,068 Alışveriş büyüleyicidir. Kadın 102 3,3137 1,11675 5,024,000* Erkek 95 2,5263 1,08021 5,030 Sıklıkla indirim zamanlarında alışveriş yaparım. Kadın 102 1,7843,80380,574 Erkek 95 1,7158,87109,573 Alışverişte pazarlık yapmayı severim. Kadın 102 2,3922 1,09143 1,880 Başkaları için alışveriş yapmayı severim. Çünkü onlar kendini iyi hissettiğinde ben de kendimi iyi hissediyorum. Erkek 95 2,6947 1,16759 1,875 Trendleri takip etmek için alışverişe çıkarım. Kadın 102 4,1176,96774 6,579,000* Erkek 95 3,0526 1,29128 6,514 *p<0.05 düzeyinde anlamlıdır.,566,062 Kadın 102 3,4314 1,09463 3,731,000* Erkek 95 2,8105 1,24024 3,714 Çevremdekileri mutlu edecek hediyeler bulmaktan keyif alırım. Kadın 102 2,0392,93260 5,250,000* Erkek 95 1,4632,54207 5,344 Ailem ve arkadaşlarım için alışveriş yapmaktan keyif alırım. Kadın 102 2,3922 1,21180 4,470,000* Erkek 95 1,7158,87109 4,521 Modayı takip etmek için alışveriş yaparım. Kadın 102 4,0196,87857 5,342,000* Erkek 95 3,2211 1,20442 5,284 Alışveriş yaparken insanlarla kaynaşmaktan zevk alırım. Kadın 102 3,4902 1,32564,466 Erkek 95 3,4105 1,04672,470 Sosyalleşmek için ailem ya da arkadaşlarımla alışverişe giderim. Kadın 102 3,3725 1,15973 4,653,000* Erkek 95 2,6211 1,10298 4,661 Moralim bozuk olduğunda iyi hissetmek için alışveriş yaparım. Kadın 102 3,8235 1,33061 7,681,000* Erkek 95 2,4421 1,18246 7,713 Alışveriş stres atmanın bir yoludur. Kadın 102 3,6078 1,19534 6,875,000* Erkek 95 2,4421 1,18246 6,878 Alışverişte ucuzluk önemlidir. Kadın 102 1,9020,85027,507 Erkek 95 1,8421,80313,508 İndirim kampanyalarını takip etmeyi severim. Kadın 102 2,0784,97174 1,264 Erkek 95 1,9158,82078 1,272 Alışveriş yapmak beni mutlu eder. Kadın 102 2,9608 1,12507 7,678,000* Erkek 95 1,8526,87481 7,746 Birileriyle alışveriş yağmak samimiyeti arttırır. Kadın 102 2,7647 1,10064 1,982,049* Erkek 95 2,4632 1,02947 1,987 Kendime özel bir şey yapmak istediğimde alışveriş yaparım. Kadın 102 3,6667 1,15470 7,253,000* Erkek 95 2,4947 1,10966 7,263 Yeni bir şeyler denemek için alışveriş yaparım Kadın 102 3,4118 1,19697 6,042,000* Erkek 95 2,4211 1,09718 6,061,639,613,208 83

Gerçekleştirilen bağımsız grup t-testi sonuçlarına göre, Sıklıkla indirim zamanlarında alışveriş yaparım, Alışverişte pazarlık yapmayı severim., Alışveriş yaparken insanlarla kaynaşmaktan zevk alırım, Alışverişte ucuzluk önemlidir ve İndirim kampanyalarını takip etmeyi severim ifadelerinde cinsiyete göre anlamlı farklılık saptanmamıştır. Bunların dışındaki ifadeler ve cinsiyet değişkeni arasında ise anlamlı bir ilişki ortaya çıkmıştır. Buna göre, - Kadınlar erkeklere göre alışverişi daha çok macera gibi görmektedir. - Kadınlar erkeklerden daha fazla alışveriş yaparken kendilerini ayrı bir dünyada gibi hissetmektedirler. - Kadınlar erkeklerden daha çok oranda alışverişin büyüleyici olduğunu düşünmektedir. - Kadınlar erkeklere göre daha büyük bir ortalamayla başkaları için alışveriş yapmayı sevmektedir. - Yukarıda belirtilen maddeye paralel olarak kadınlar çevrelerindekileri mutlu edecek hediyeler bulmaktan keyif almaktadır. Ayrıca yine kadınlar erkeklere göre daha büyük bir oranla aileleri ve arkadaşları için alışveriş yapmaktan keyif almaktadır. - Kadınlar erkeklere göre daha yüksek bir oranla modayı ve trendleri takip etmek için alışverişe çıkmaktadır. Ayrıca kadınlar erkeklere göre yeni bir şeyler denemek için alışverişe çıkmaktadır. - Erkeklere göre kadınlar sosyalleşmek için aile, arkadaşlarıyla alışverişe gitmektedir. - Kadınlar morali bozuk olduğunda kendilerini iyi hissetmek ve stres atmak için erkeklere göre daha yüksek bir oranla alışverişi tercih etmektedir. - Alışveriş daha çok kadınları mutlu etmektedir. - Ayrıca kadınlar kendilerine özel bir şey yapmak istediklerinde alışveriş yapmaktadır. - Kadınlar erkeklere göre alışveriş yaptıkları insanlarla samimiyetlerini daha fazla arttırmaktadır. Araştırma sonucunda kadınların erkeklere göre daha fazla hedonik tüketim gerçekleştirdiği saptanmıştır. Ortaya konulan bulgular bu konuda gerçekleştirilen diğer araştırma sonuçlarıyla örtüşmektedir. 4. Sonuç Artan rekabet sonucunda farklılaşan ürünler ve farklılaşan tüketici ihtiyaçlarına paralel olarak hedonik tüketim tüketici davranışları alanında incelenmesi gereken bir konu haline gelmiştir. Araştırma sınırlı sayıda üniversite öğrencisi ile gerçekleştirilmiş olması sınırlılığına rağmen, gençlerin cinsiyetlerine göre hedonik tüketim eğilimlerinin farklılaşıp farklılaşmadığı konusunda hedonik tüketim literatürüne katkı sağlamaktadır. Araştırma kapsamında hedonik tüketimin yalnızca cinsiyete göre incelenmesinin iki nedeni vardır. Bunlardan ilki, üniversite öğrencilerinin diğer demografik özelliklerinin (eğitim, yaş, meslek, medeni durum gibi) benzer olmasıdır. Bir diğer neden ise hem satın alma kararında hem de ürün ve marka seçiminde diğer demografik özelliklere oranla cinsiyetin önemli bir role sahip olmasıdır (Peterson, 2005). Araştırma sonucunda kız öğrencilerin erkek öğrencilere göre daha büyük bir oranla hedonik tüketim gerçekleştirme eğiliminde olduğu saptanmıştır. Bu bulgu, önceki araştırmalarla elde edilen, hazcı tüketim sergileyenlerin ağırlıkta kadın olma eğilimde olduğu Scherhorn, vd., 1990; Chang, 2001; Babacan, 2001; Arnold ve Reynolds, 2003; Altunışık ve Çallı, 2004; Özdemir ve Yaman, 2007); kadınların tüketimden zevk alarak daha fazla 84

sosyalleştikleri (Scherhorn, vd., 1990); kadınların erkeklere göre hediye vermekten daha fazla hoşlandıkları (Villarino ve Lopez, 2001: 444); kadınları tüketimi sevgilerini ya da aşklarını ifade etmenin bir yolu olarak gördükleri (Arnold ve Reynolds, 2003) bulgularıyla da örtüşmektedir. Hedonik tüketim konusunda ortaya çıkan farklılıkların en önemli nedenleri olarak, hala pek çok erkeğin alışverişi kadınsı bir aktivite olarak görmesi ve kendilerine yararlı ihtiyaçları tamamlamak için alışveriş yapıyor misyonunu yüklemesi (Chan, 2001) gösterilebilir. Ayca kadınların erkeklere göre gerçekleştirdiği faaliyetlerde daha duygu yoğunluklu davranması da tüketimde kadınların niye erkeklerden daha fazla hedonik davrandığının bir nedeni olarak görülebilir. Araştırma sonuçları pazarlama uygulamacıları için doğru tüketici segmentine doğru şekilde seslenme anlamında yardımcı olması açısından önem taşımaktadır. Bu doğrultuda kadın tüketicilere erkek tüketicilerden farklı olarak hedonik ürünler ve mesajlarla seslenilmesi daha doğru olacaktır. Hedonik tüketim bağlamında gerçekleştirilecek bundan sonraki araştırmalarda gençlerin aile yapısının (evli, boşanmış ailelere sahip olma) ve cep harçlıklarının hedonik tüketime etkisi ele alınabilinir. Ayrıca internetten yoğun şekilde alışveriş yaptıkları pek çok araştırma ile ortaya konulan üniversite öğrencilerinin internetten alışveriş gerçekleştirirken de hedonik tüketim güdüleriyle hareket edip etmedikleri de saptanabilir. 85

Kaynaklar Altunışık, R. ve Çallı, L. (2004), Plansız Alışveriş (Impulse Buying) ve Hazcı Tüketim Davranışları Üzerine Bir Araştırma: Satınalma Karar Sürecinde Bilgi Kullanımı, 3. Ulusal Bilgi, Ekonomi ve Yönetim Kongresi, 25-26 Kasım, Eskişehir. Arnold, M. J. and Reynolds, K. E. (2003). Hedonic Shopping Motivations. Journal of Retailing. Vol. 79, No. 2, ss. 77 95. Babacan, Muazzez. (2001). Hedonik Tüketim ve Özel Günler Alışverişlerine Yansıması, 6. Ulusal Pazarlama Kongresi Bildiri Kitabı, Atatürk Üniversitesi, İİBF, Erzurum, ss. 97-106. Babin, B. J., Darden, W. R. ve G, M. (1994), Work and/or Fun: Measuring Hedonic And Utilitarian Shopping Value Journal of Consumer Research, Vol. 20 No. 4, ss.644 656. Denli, N. (2007), Giyim Sektöründe Marka Odaklı İletişim Stratejileri Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Halkla İlişkiler Anabilim Dalı, Ankara. Engel, J. F., Blackwell, R.D. ve Miniard, P.W. (1995), Consumer Behaviour. The Dryden Press, 10th Edition, Chicago. Chang, E. (2001), The Mediating Role Of Hedonic Shopping Value In Apparel Shopping Satisfaction, Doctor Of Philosophy Thesis, Oregan State University, USA. Hirschman, E. C. ve Holbrook, M. B. (1982), Hedonic Consumption: Emerging Concepts. Journal of Marketing, Vol. 46, No.3 (Summer), ss. 92 10. Hopkinson, G. C. ve Pujarı, D. (1999), A Factor Analytic Study of the Sources of Meaning in Hedonic Consumption. Europen Journal of Marketing, Vol. 33 Iss. 3/4, ss. 273-294. Hunt, A. (1990), Compulsive Buying Studied by Marketin Professor Jim Roberts. Baylor Business Review. Vol. 14 (2). 10. Odabaşı, Y. ve Barış, G. (2008), Tüketici Davranışı, Mediacat, İstanbul. Özdemir, Ş. ve Yaman, F. Hedonik Alışverişin Cinsiyete Göre Farklılaşması Üzerine Bir Araştırma Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, İİBF Dergisi, Ekim 2007, 2(2), ss. 81-91. Penpece, Dilek (2006), Tüketici Davranışlarını Belirleyen Etmenler: Kültürün Tüketici Davranışları Üzerindeki Etkisi Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Anabilim Dalı, Kahramanmaraş. Peterson, R. A., (2005), Response Construction in Consumer Behavior Research, Journal of Business Research, Vol. 58, No: 3, ss. 348-353. Ritzer, G. (2000), Büyüsü Bozulmuş Dünyayı Büyülemek, Çev. Şen Süer Kaya, Ayrıntı Yayınları, İstanbul. Scherhorn, G., Reisch, L.A., Raab, G. (1990), Addictive Buying in West Germany: An Emprical Study Journal of Consumer Policy, Vol. 13, No. 4, ss. 355-387. Jersey. Schiffman, L. G. ve Kanuk, L.L. (2004), Consumer Behavior, 8th edition, Pearson Prentice Hall, New Sherry, J. F. Jr. (1990), A Sociocultural Analysis of A Midwestern American Flea Market. Journal of Consumer Research, Vol. 17, No. 1, ss. 13-30 86

Solomon, M. R. (2003), Tüketici Krallığının Fethi: Markalar Diyarında Pazarlama Stratejileri, Mediacat, İstanbul. Tauber, E. M. (1972), Why do People Shop?, Journal of Marketing, Vol. 36, No. 4, ss. 47-48. Thompson, C, J., Locander, W. B. ve Pollio, H. R. (1990), The Lived Meaning of Free Choice: An Existential-Phenomenological Description of Everyday Consumer Experiences of Contemporary Married Women. Journal of Consumer Research, Vol.17, No. 3, ss. 346-361. Villarino, R. R ve Lopez, J. M. O. (2001), I Shop, therefore I Am: Compulsive Buying and the Search for Self: Book Reviews. Journal of Consumer Policy, Vol. 24, No. 3/4, ss. 443-460. Voyce, M. (2006), Shopping Malls in Australia, Journal of Sociology, Vol. 42, No: 3, ss. 269-286. 87