2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. 4. Sınıflar III. VELİ BÜLTENİ

Benzer belgeler
MEF BAHÇEŞEHİR İLKOKULU

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. 4. Sınıflar IV. VELİ BÜLTENİ

4. SINIFLAR III. VELİ BÜLTENİ

ÖZEL MARMARA İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ -4-

ZAMBAK 3.Sınıf Hayat Bilgisi Konu Başlıkları

TURKCEDERSĠMĠZ.COM EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI TÜRKÇE DERSĠ 5. SINIF ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLANI KAZANIMLAR METİNLER ÖLÇME DEĞ.

AKDAY 3.Sınıf Türkçe Konu Başlıkları

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT İLKOKULU 4. SINIFLAR KASIM 2013 TÜRKÇE. fikrini bulacağız. Metinlerin konularını tahmin edeceğiz.

Zambak 3. Sınıf Hayat Bilgisi

AKDAY 4.Sınıf İngilizce Konu Başlıkları

MEF BAHÇEŞEHİR İLKOKULU

2. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

ODTÜ GV ÖZEL DENİZLİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 4. SINIFLAR OCAK AYI KAZANIMLARI

4. Deneme 15 Nisan. 4. Deneme 15 Nisan

..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE PLANI

3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? OCAK

ÖZEL MARMARA İLKOKULU EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 3.SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ -4-

Coşku 2. Sınıf Hayat Bilgisi

ÖĞRETİM YILI 1. SINIF TÜRKÇE ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR NİSAN AYI E-BÜLTENİ

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu

1. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

4. Sınıflar I. VELİ BÜLTENİ

1. Sınıflar I. VELİ BÜLTENİ

Zambak 2. Sınıf Hayat Bilgisi

2. Sınıflar II. VELİ BÜLTENİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 3

5. SINIF TATİL PROGRAMI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2

4. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? 02 OCAK 20 OCAK

ZAMBAK 4.Sınıf Sosyal Bilgiler Konu Başlıkları

3. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

Değerli Velilerimiz,

ODTÜ GV ÖZEL DENİZLİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR MART AYI KAZANIMLARI TÜRKÇE DERSİ

lkokul Eğitim Koordinatörü

Nükhet YILMAZ İlkokul Akademik Koord. HAYAT BİLGİSİ TÜRKÇE Anlama Akıcı Okuma Söz Varlığı Dilbilgisi Kütüphane MATEMATİK

MEF BAHÇEŞEHİR İLKOKULU

AKDAY 2.Sınıf Hayat Bilgisi Konu Başlıkları

ÖZEL ANAKENT İLKOKULU EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 4A SINIFI KASIM & ARALIK AYLARI BÜLTENİ

..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE PLANI

E-BÜLTEN 1.SINIFLAR /ŞUBAT AYI

4.SINIF KASIM ARALIK BÜLTENİ MÜZİK İNGİLİZCE ALMANCA OVFE SOSYAL BİLGİLER REHBERLİK GÖRSEL SANATLAR

3. SINIF TÜRKÇE YILLIK PLAN ( ) Tarih Ünite Konu Kazanım No Soru Mucit Defter Yaprak

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT İLKOKULU

MEV KOLEJİ ÖZEL GÜZELBAHÇE İLKOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 1. DÖNEM KASIM - ARALIK - OCAK 4.SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU

OYD Okul Yayın Danışmanlık A.Ş.

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR MAYIS-HAZİRAN AYI E-BÜLTENİ

ÖZEL BİLGE İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ

ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ KENDİMİZİ DÜZENLEME BİÇİMİMİZ (24 Mart Mayıs 2014)

Türkçe Okuma öncesi, okuma sırası ve sonrasında metinlerle ilgili soruları cevaplandırır. 2 9

4. Sınıf Ders Tarama Testi 1

Nükhet YILMAZ TÜRKÇE Ne ekersen onu biçersin. Karaca ile Yürüyen Köşk KÜTÜPHANE

SORU SAYISI 40. Friends. Words. A Teması. - Uzunlukları ölçme. - Zamanı ölçme. - Sayıları karşılaştırma ve sıralama. - Örüntü ve süslemeler

5. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

Değerlendirme Sınavı 2-5. Sınıf CEVAP ANAHTARI

ÇİÇEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

2. SINIFLAR KASIM AYI BÜLTENİ ÇİLEM TEKNECİ-ABİDE AVCU

OYUN ETKİNLİĞİ TÜRKÇE ETKİNLİĞİ

2. SINIF TÜRKÇE YILLIK PLAN ( ) 1.hafta Eylül Zeynep'in İyiliği (Okuma Parçası) 9 2.hafta Eylül Alfabemiz 10 1

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 4. SINIFLAR MAYIS-HAZİRAN AYI E-BÜLTENİ

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR MART AYI E-BÜLTENİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 2. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Değerli Velilerimiz, İlkokul Eğitim Koordinatörü

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEM NİSAN - MAYIS - HAZİRAN 1.SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU

4. SINIFLAR II. VELİ BÜLTENİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 4

4.Sınıf Okulistik Sınavı Konu-Kazanım Tablosu

4. SINIF TÜRKÇE YILLIK PLAN ( ) Konu Kazanım No Soru Mucit Defter

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 2. SINIFLAR MAYIS-HAZİRAN AYI E-BÜLTENİ

İLKOKUL BÜLTENİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI TED İSTANBUL KOLEJİ

İSTEK ÖZEL ATANUR OĞUZ İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 4. SINIFLAR HAZİRAN AYI E-BÜLTENİ

3.SINIFLAR BURSLULUK SINAVI MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARI Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar içinde herhangi bir sayıdan başlayarak birer,

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ

Türkçe -Kırmızı Top (Kitap İnceleme) - Okuma Anlama (metin) -Adlar-Tekil ve Çoğul Adlar -Genel Tekrar -Dikte Çalışması -Genel Tekrar -Düşüncelerini

3. SINIFLAR EYLÜL EKİM AYI BÜLTENİ

BİLMEMİZ GEREKENLER SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ AKADEMİK YILI İNGİLİZCE DERS PROGRAMI

ÖZEL BİLGE OKULLARI 3. SINIFLAR ŞUBAT AYI BÜLTENİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 1

5. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

İSTEK ÖZEL ATANUR OĞUZ İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR ARALIK AYI E-BÜLTENİ

KAZANIMLAR OKUMA KONUŞMA YAZMA DİL BİLGİSİ

PYP VELİ MEKTUBU 4. SINIF PRIMARY YEARS PROGRAMME EĞİTMEN KOLEJİ SORGULAMA HATLARI ÖĞRENEN PROFİLLERİ

ÖZEL VEGA OKULLARI DÜNYANIN HAREKETLERİ SORGULAMA PROGRAMI BÜLTENİ Öğretim Yılı 1. SINIF

KAZANIMLAR(KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR)

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. 4. Sınıflar V. VELİ BÜLTENİ

ÖZEL OKAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

DERSLER VE İŞLEDİĞİMİZ KONULAR

Gülşen DEMİR Porsuk İlkokulu /Odunpazarı /ESKİŞEHİR

ÖZEL OKAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

YAZILIYA HAZIRLIK SINAVI TÜRKÇE 5. SINIF

8. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

COŞKU 2.Sınıf Hayat Bilgisi Konu Başlıkları

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

ÖZEL BİLGE OKULLARI 2. SINIFLAR NİSAN AYI BÜLTENİ

2)UYGULAMALI DERSLER...

TOPKAPI OKULLARI 3. SINIFLARAYLIK BÜLTENİ. (17-28 Eylül) REHBERLİK

İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları

ODTÜ GV ÖZEL DENİZLİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR MAYIS AYI KAZANIMLARI TÜRKÇE DERSİ

Transkript:

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 4. Sınıflar III. VELİ BÜLTENİ 30 Kasım 2015 22 Ocak 2016

Sevgili Velilerimiz, 30 Kasım 22 Ocak tarihleri arasında yapacağımız çalışmalar aşağıda bilgilerinize sunulmuştur. TÜRKÇE Türkçe dersinde 30 Kasım itibari ile Sağlık ve Çevre temasına geçeceğiz. Bu ünite 31 Aralık 2015 tarihine kadar devam edecektir. 4 Ocak 2016 tarihinde Üretim, Tüketim ve Verimlilik teması başlayacak ve 19 Şubat 2016 tarihine kadar devam edecektir. Türkçe dersinde sürece dayalı okuma çalışması olarak Hayalet Gişe adlı kitap okunacaktır. Bu kitabın okunması sırasında dinleme, okuma, anlama, yorumlama, sözlü ve yazılı ifade etme çalışmaları da yapılacaktır. Okuma alışkanlığının sürekliliği için Sağlık ve Çevre temasında Louis Braille adlı kitap okuma saati kitabı olarak okunacaktır. Türkçe dersinde öğrencilerimizin yazılı anlatım becerilerinin gelişmesi için Genç Yazarın Seyir Defteri adlı çalışma kitabı üzerinde yaratıcı yazma çalışmaları yapılacaktır. Okuma, anlama, anlatma, dinleme, çıkarım yapma, noktalama işaretleri ve yazım kuralları yıl boyunca kesintisiz devam edecek konularımız arasındadır. Bu süreçte ele alacağımız konular: Terim anlamlı sözcükler Farklı düşünmeye yönlendiren ifadeler Paragrafta ana düşünce Paragrafta yardımcı düşünce Kök ve ek kavramı Kısaltmalar (Alıştırma düzeyinde) Basit, türemiş, birleşik sözcükler Büyük harflerin kullanıldığı yerler Adların özellikleri Adların durumu Özel adların yazımı Kesme işareti Tebrik kartı yazma Paragrafta anlatım biçimleri Önadların özellikleri Betimleme Görsel okuma Özetleyen, sonuç bildiren ifadeler Özet yazma SOSYAL BİLGİLER Öğrencilerimiz Yaşadığımız Yer ve Üretimden Tüketime üniteleri kapsamında; Çeşitli yöntemlerle çevresindeki herhangi bir nesnenin kendisine göre bulunduğu yönü bulmayı, Çevresinde gördüklerini şekil ve şemalarla anlatmayı, Çizdiği şekil ve şemalarda kullandığı sembolleri açıklayan bir bölüm oluşturmayı, Çevresindeki bir yerin krokisini çizmeyi, Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek, bulgularını resimli grafiklere aktarmayı,

Çevresinde gördüğü doğal ve beşeri unsurları ayırt etmeyi, Efsane, destan, öykü, türkü ve şiirlerden yararlanarak yaşadığımız yerin coğrafi özellikleri ile ilgili çıkarımlarda bulunmayı, Doğal afetler karşısında hazırlıklı olmayı, İstek ve ihtiyaçlarını ayırt etmeyi, İhtiyaçlarından hareket ederek insanların temel ihtiyaçları hakkında çıkarımlarda bulunmayı, Mevcut kaynaklarla ihtiyaçlarını ilişkilendirmeyi, Satın alacağı ürünleri belirlenen standartlara göre değerlendirmeyi, Bilinçli tüketici olarak haklarını bilmeyi, Kullandığı bazı ürünlerin üretim, dağıtım ve tüketim ağını oluşturmayı, İhtiyaçlarla meslekleri ilişkilendirirmeyi öğreneceklerdir. FEN BİLİMLERİ Öğrencilerimiz Maddeyi Tanıyalım ünitesi kapsamında; Beş duyu organını kullanarak maddeyi niteleyen temel özellikleri açıklamayı, Maddenin hâllerini bilir ve aynı maddenin farklı hâllerine örnekler vermeyi, Maddelerin hâllerine ait temel özellikleri karşılaştırmayı, Farklı maddelerin kütle ve hacimlerini ölçerek karşılaştırmayı, Ölçülebilir özelliklerini kullanarak maddeyi tanımlamayı, Maddelerin ısınıp-soğumasına yönelik deneyler tasarlayıp yapmayı, Maddelerin ısı etkisiyle hal değiştirebileceğine yönelik deney yaparak sonuçları yorumlamayı, Madde ve cismi tanımlayarak aralarındaki farkları açıklamayı, Günlük yaşamında sıklıkla kullandığı maddeleri saf madde ve karışım şeklinde sınıflandırıp aralarındaki farkları açıklamayı, Günlük yaşamda karşılaştığı karışımların ayrıştırılmasında kullanılabilecek yöntemlere karar verip test etmeyi öğreneceklerdir. MATEMATİK 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları çözümlemeyi öğreneceğiz. En çok altı basamaklı doğal sayıları sıralamayı öğreneceğiz. En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapacağız. En çok dört basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemini yapacağız. Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözeceğiz. Doğal sayılarla çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözeceğiz. Çarpımı en çok beş basamaklı doğal sayı olacak şekilde iki doğal sayıyla çarpma işlemini yapacağız. En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000'in en çok dokuz katı olan doğal sayılarla kısa yoldan çarpacağız. En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000 ile zihinden çarpacağız. Üç basamaklı doğal sayıları en çok iki basamaklı doğal sayılara böleceğiz. Son üç basamağı sıfır olan en çok beş basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000'e kısa yoldan böleceğiz. En çok iki basamaklı iki doğal sayının çarpımını tahmin edip ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştıracağız. Tonun kullanıldığı yerleri belirteceğiz. Ton-kilogram, kilogram-gram ve gram-miligram arasındaki ilişkileri belirteceğiz. Ton, kilogram, gram ve miligramla ilgili problemleri çözüp kuracağız.

1 Aralık 2015-2. İzleme 7 Aralık 2015-2. Erişi 5 Ocak 2016-3. İzleme 11 Ocak 2016-3. Erişi sınavlarını uygulayacağız. İNGİLİZCE 2. çeyrek döneme İngilizce programımız doğrultusunda ikinci temamız All About Time tamamlanarak üçüncü temamız olan All About Technology ile başlanacaktır. Oxford Discover 3 kitabımızın 6. ünitesi olan You Can be A Poet ünitesi kapsamında Why do people write poems? sorusu irdelenecek, farklı şiir türleri incelenecek ve yazma programımız kapsamında şiir yazma çalışmaları yapılacaktır. Time and the Earth adlı 7. ünitemiz zaman ve dünyamız ile ilgili bir makale okunacak, hava durumu ve zaman ile ilgili konuşma çalışmaları yapılacak ve How do we measure time? sorusu üzerinde durulacaktır. 8. ünitemiz Doctor Molly de hikaye okunarak yine How do we measure time? sorusu doğrultusunda; yer ve sayıları belirleme hakkında dinleme çalışmaları yapılacak ve yazma programı kapsamında bir seyahat broşürü hazırlanacaktır. 9. ünitemiz Energy for Today: Wind Power da ise rüzgar enerjisi üzerine bir parça okunarak Where does energy come from? sorusu ve alternatif enerji kaynakları üzerine sınıf münazarası yapılacaktır. Yazma programı kapsamında enerji üzerine bir blog sayfası yazılacaktır. Okuma programı doğrultusunda Thumblebooks online kütüphaneden temalarımızla ilgili kitaplar okunmaya başlanmış ve okuma sonrası çalışmalarla öğrencilerimizin anlama becerileri desteklenmiştir. Skills derslerinde okumaya başladığımız bir timsah ve gizli planlarının anlatıldığı Enormous Crocodile kitabında öğrencilerimiz kitabın yazarı Roald Dahl hakkında daha fazla bilgi edinecekler ve editöre eleştirel mektup yazma, kitapla ilgili şiir yazma, olay dizilimi çalışmaları ile okudukları hikayeyi anlama becerilerini geliştireceklerdir. Ayrıca, kitabın ana karakteri olan timsah ile bir röportaj yapacaklar, karakter analizi yapacaklar, hikaye özetleme, kelime piramidi yapma ve sözlük çalışması ile okuma- anlama becerilerini pekiştireceklerdir. Time and the Earth ünitesi ile ilintili olarak online kütüphaneden seçilerek kitaplar okunacak ve grafik hazırlama, paragraf yazma gibi pekiştirici çalışmalarla okuma-anlama çalıştırmaları pekiştirilecektir. Themes All About Time All About Technology Dilbilgisi Yapıları Past Continuous Tense and Simple Past Tense Future Facts with Will Future Plans with Going to May and Might Quantifiers Faydalanacağınız web sitesi www.tumblebooks.com

2. YABANCI DİL İspanyolca / Fransızca / Almanca Dersleri 4. sınıf Almanca grubu öğrencilerimizle derslerimizde; Basit fiillerle cümle kurma, Yılbaşı diyalogları oluşturma, Aile konusu kapsamında kelimeleri tanıma, kullanma ve kendi aile tanıtımını yapma, Okul ve sınıf eşyaları konusunda kelimeleri tanıma ve kullanma, 4. sınıf Fransızca grubu öğrencilerimizle derslerimizde; Basit fiillerle cümle kurma, Yılbaşı diyalogları oluşturma, Oyuncaklar konusu kapsamında kelimeleri tanıma ve kullanma, Doğum günü konusu kapsamında kelimeleri tanıma ve kullanma, Yiyecekler konusunda kelimeleri tanıma ve kullanma, bu konuda ne sevip ne sevmediğini söyleme, 4. sınıf İspanyolca grubu öğrencilerimizle derslerimizde; Basit fiillerle cümle kurma, Yılbaşı diyalogları oluşturma, Okul ve sınıf eşyaları konusunda kelimeleri tanıma ve kullanma, Hayvanlar konusunda kelimeleri tanıma ve kullanma, Günler, aylar ve mevsimler konularında kelimeleri tanıma ve kullanma, Renkler konusu kapsamında kelimeleri tanıma ve kullanma konularını ele alacağız. REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK Bireysel Görüşmeler Öğrenci ve velilerimizle gelişimsel ve önleyici rehberlik çalışmaları çerçevesinde yapılandırılmış bireysel görüşmelerimize devam edeceğiz. Rehberlik Derslerimizde Yapılacak Etkinlikler 4. sınıflarda öğrencilerin ders çalışma becerilerini desteklemek amacıyla sınıflarda sunum yapacağız. 4. sınıflarda problem tarama amacıyla Balonlar isimli etkinliği yapacağız. Hoşgörü değeri kapsamında sınıf etkinliği yapacağız. Grup Çalışmaları Öğrencilerimizin arkadaşlık ilişkilerinde yaşanan sorunları çözmelerine destek olmak amacıyla ihtiyaca yönelik olarak grup çalışmaları yapacağız. Akran Dayanışması Projesi Akran Dayanışması Projesi kapsamında 2. ve 4. sınıf öğrencilerimizin okul abla, ağabey ve kardeşleriyle kaynaşmaları için etkinlik yapacağız. GÖRSEL SANATLAR Görsel Sanatlarda Biçimlendirme öğrenme alanımızın; Bir rengin değerlerini kullanarak resim yapma, Çevresindeki benzer biçimlere örnekler verme, Çevresindeki biçim zıtlıklarının neler olabileceğini tartışma,

Işık ve gölge lavi tekniğini uygulama, Bir rengin değerlerini kullanarak resim yapma, Yaşamdaki her varlığın kendine özgü bir güzelliği olduğunu kabul etme, Duygu, düşünce ve izlenimlerini çeşitli görsel sanat teknikleriyle ifade etme, " Deniz Altında Yaşam" Görsel Sanatlar Kültürü öğrenme alanımızın; Yöresel el sanatları ürünlerinin hangi açıdan önemli olduğunu tespit etme, Bulunduğu yöreye ait bir el sanatı ürününden yola çıkarak görsel tasarımlar yapma, Görsel Sanatlarda Biçimlendirme öğrenme alanımızın; Çevresindeki örneklerden yola çıkarak merkezî ve simetrik dengeyi fark etme, "Kilim Motifi " renkli çalışmalar yapılacaktır. OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER Oyun ve fiziksel etkinlik dersimizde yıllık plan doğrultusunda; Dengeleme Hareketleri ünitesi konuları içerisinde yer alan düşme, kalkma, dönme, salınma, ağırlık aktarma, atlama, konma, başlama, durma, denge, itme, çekme ile ilgili alıştırmalar yapacağız. Bu çalışmaları eğitsel oyunlar ile pekiştireceğiz. Ünite konularına bağlı olarak belirlenen kazanımlardan, oyunlarda dengeleme hareketlerini etkili kullanmalarını, kurallı takım oyunları oynamalarını ve oynadığı oyunların içindeki hareket becerilerini tanımlamalarını sağlayacağız. MÜZİK 4. sınıflarımız ile; Ölçü çizgisi, İnce - kalın sesler grafiği, Hız değişiklikleri, Hız kavramları konuları hakkında çalışmalar yapacağız. Johann Sebastian Bach ı tanıyacağız. Yeni yıl şarkıları ve Çevremizi Koruyalım adlı şarkıyı öğreneceğiz. Aralık Ocak Ayında Hangi Etkinlikler Var? Etkinlik: Shrek The Musical Tarih: 22.01.2016 Saat: 14.30-20:00 Yer: Zorlu Performans Sanatları Merkezi

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ Kelime İşlem programlarını işlemeye devam edeceğiz. Kelime işlem programında resim (Picture), şekil (shape) ve küçük resim (clipart) eklemeyi göreceğiz. Eklediğimiz çeşitli resimlerde efektler uygulayarak resimleri düzenleme konusunda çalışacağız. Tablo oluşturacağız ve yazılarımızı tablolar kullanarak daha düzenli hale getireceğiz. Yazılarımızın baskı ön izlemesini yaparak yazıcıdan çıktı alacağız. Sunum programlarına giriş yapacağız. Sunum programında yazı biçimlendirme işlemlerini hatırlayacağız. Sunum programında tasarım seçmeyi ve tasarımı özelleştirmeyi öğreneceğiz. SATRANÇ Dersimizde yıllık plan doğrultusunda 1 ve 3. sınıflarımızla satranç tahtasının en önemli taşının şah olduğunu, şah çekmenin ve şahın bu durumda ne yapması gerektiğini öğreneceğiz. 4.sınıflarımızla taktik çalışmalara devam ederek; açarak taş istemenin yöntemlerini öğreneceğiz. Ünite konularına bağlı olarak belirlenen kazanımlardan, olaylara konsantre olmayı, hesaplama yeteneğini arttırmayı ve zor koşullar altında düşünme becerisini geliştirmeyi amaçlıyoruz. YARATICI DRAMA Doğru iletişim kurma çalışmaları yapacağız. Nefes ve konuşurken duygulara göre doğru tonlama çalışması yapacağız. Her koşulda barışçıl davranış geliştirmeye yöneleceğiz. Sabır ve dinleme egzersizleri yapacağız. Görünen ve aslında olan arasındaki ilişkiyi inceleyeceğiz. Doğaçlamanın kurallarını öğreneceğiz. Belli bir duruma bağlı kalarak üretimde bulunmayı doğaçlama tekniği ile gerçekleştireceğiz. DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ Kelime-i Tevhid ve anlamı öğrenilecek, Kelime-i Şehâdet ve anlamı öğrenilecek, Yapılan erişi sınavının cevapları sınıfta paylaşılacak, Temizlik, maddi ve manevî temizliğin neleri içerdiği öğrenilecek, Hz. Mevlânâ nın yedi öğüdü anlatılacak, Sübhâneke duâsı ve anlamı öğrenilecek,