TG 6 ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK

Benzer belgeler
TG 14 ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK

Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının İhtiyaç Yayıncılık ın yazılı izni olmadan kopya

TG 1 ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK

TG 12 ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK

Çözüm Kitapçığı Deneme-5

TG 2 ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK

LYS 1 / MATEMATİK DENEME ÇÖZÜMLERİ

x ise x kaçtır?{ C : }

TG 13 ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK

LYS Matemat k Deneme Sınavı

LOGARİTMA. Örnek: çizelim. Çözüm: f (x) a biçiminde tanımlanan fonksiyona üstel. aşağıda verilmiştir.

2011 LYS MATEMATİK Soruları

3.4 İşlem İşlem Kavramı. Etkinlik Etkinlik 3.52

MATEMATİK (LİSE) ÖĞRETMENLİĞİ

TG 10 ÖABT KİMYA. KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ KİMYA ÖĞRETMENLİĞİ 29 Haziran 2014 Pazar

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Ölçme Değerlendirme ve Açıköğretim Kurumları Daire Başkanlığı

VEKTÖRLER ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİT

Cevap: B. x + y = 5 ve y + z = x = 3z y. x + y = 5 z + y = 3 x t = 2 bulunur. 7x 9y = y 3x 10x = 8y. 3/ 3y = x + z 15k = 4k + z + Cevap: B

Sunum ve Sistematik. Bu başlıklar altında uygulamalar yaparak öğrenciye yorum, analiz, sentez yetisinin geliştirilmesi hedeflenmiştir.

1990 ÖYS 1. 7 A) 91 B) 84 C) 72 D) 60 E) 52 A) 52 B) 54 C) 55 D) 56 E) 57

ek tremum LYS-1 MATEMATİK MATEMATİK TESTİ 1. Bu testte Matematik Alanına ait toplam 80 soru vardır.

ÜNİTE - 7 POLİNOMLAR

TG 15 ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK

LYS 2016 MATEMATİK ÇÖZÜMLERİ

1997 ÖYS A) 30 B) 35 C) 40 D) 45 E) 50. olduğuna göre, k kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

TYT / MATEMATİK Deneme - 2

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAVI MATEMATİK SORU BANKASI ANKARA

1993 ÖYS. 1. Rakamları birbirinden farklı olan üç basamaklı en büyük tek sayı aşağıdakilerden hangisine kalansız bölünebilir?

RASYONEL SAYILAR KESİR ÇEŞİTLERİ Basit Kesir. olduğuna göre, a, b tamsayı ve b 0 olmak üzere, a şeklindeki ifadelere

RASYONEL SAYILAR. ÖRNEK: a<0<b<c koşulunu sağlayan a, b, c reel sayıları. tan ımsız. belirsiz. basit kesir

1988 ÖYS. 1. Toplamları 242 olan gerçel iki sayıdan büyüğü küçüğüne bölündüğünde bölüm 4, kalan 22 dir. Küçük sayı kaçtır?

1992 ÖYS A) 0,22 B) 0,24 C) 0,27 D) 0,30 E) 0, Bir havuza açılan iki musluktan, birincisi havuzun tamamını a saatte, ikincisi havuzun

Komisyon DİKEY GEÇİŞ SINAVI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

Ö.Y.S MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ

1992 ÖYS. 1. Bir öğrenci, harçlığının 7. liralık otobüs biletinden 20 adet almıştır. Buna göre öğrencinin harçlığı kaç liradır?

II. DERECEDEN DENKLEMLER

Magnetic Materials. 4. Ders: Paramanyetizma-2. Numan Akdoğan.

TG Haziran 2013 KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI LİSANS ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK TESTİ ÇÖZÜM KİTAPÇIĞI

LYS 1 / MATEMATİK DENEME ÇÖZÜMLERİ

BELÝRLÝ (SINIRLI) ÝNTEGRAL

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ OKULLAR ARASI 17. MATEMATİK YARIŞMASI 11. SINIF TEST SORULARI

ÜSLÜ İFADELER VE ÜSTEL FONKSİYONLAR LOGARİTMA FONKSİYONU, ÜSTEL, LOGARİTMİK DENKLEM VE EŞİTSİZLİKLER

Mustafa YAĞCI, Parabolün Tepe Noktası

2011 RASYONEL SAYILAR

LYS Matemat k Deneme Sınavı

DGS. Tamamı Çözümlü SORULAR SON 10YIL

Lisans Yerleştirme Sınavı 1 (Lys 1) / 16 Haziran Matematik Sorularının Çözümleri. sayısının 2 sayı tabanında yazılışı =?

MATEMATİK 2 TESTİ (Mat 2)

a 4 b a Cevap : A Cevap : E Cevap : C

BÖLÜM. Kümeler. Kümeler Test Kümeler Test Kümeler Test Kümeler Test Kümeler Test

TG 15 ÖABT ORTAÖĞRETİM MATEMATİK

İntegral Uygulamaları

ÜÇGENDE ALAN. Alan(ABC)= 1 2. (taban x yükseklik)

DRC ile tam bölünebilmesi için bir tane 2 yi ayırıyoruz. 3 ile ) x 2 2x < (

( x y ) 2 = 3 2, x. y = 5 tir. x 2 + y 2 2xy = 9. x 2 + y 2 = 19 bulunur. Cevap D / 24 / 0 ( mod 8 ) Pikaçu.

MATEMATİK 1 TESTİ (Mat 1)

Bu ürünün bütün hakları. ÇÖZÜM DERGİSİ YAYINCILIK SAN. TİC. LTD. ŞTİ. ne aittir. Tamamının ya da bir kısmının ürünü yayımlayan şirketin

Örnek...4 : Örnek...5 : Örnek...6 : Örnek...7 : ( 3x2 + x 3) dx=? Örnek...1 : Örnek...2 : Örnek...8 : ln2 (e 2x +e x )dx=? ln1. Örnek...

VEKTÖRLER ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİT

LYS LİMİT VE SÜREKLİLİK KONU ÖZETLİ ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI

POLİNOMLAR. Örnek: 4, 2, 7 polinomun katsayılarıdırlar. 5x, derecesi en büyük olan terim olduğundan. ifadelerine polinomun. der tür.

Cevap D. 6. x = 3, y = 7, z = 9 olduğundan x + y < y ve. Cevap C. 7. x ile y aralarında asal olduğundan x 2 ile y sayıları da. Cevap A.

1983 ÖYS A) 410 B) 400 C) 380 D) 370 E) işleminin sonucu kaçtır. 7. a, b, c birer pozitif tam sayıdır. a= 2 A) 9 B) 3 C) 2 E) 8 D) 4

1981 ÜYS Soruları. 1. Bir top kumaşın önce i, sonra da kalanın ü. satılıyor. Geriye 26 m kumaş kaldığına göre, kumaşın tümü kaç metredir?

I. b çift ise a b tek (doğru) II. b tek ise a + b çift (doğru) x, y ve z çift sayı olmamalıdır. III. a 6 + a b (yanlış)

Trigonometri - I. Isınma Hareketleri. 1 Aşağıda verilenleri inceleyiniz. 2 Uygun eşleştirmeleri yapınız. 3 Uygun eşleştirmeleri yapınız.

2005 ÖSS BASIN KOPYASI SAYISAL BÖLÜM BU BÖLÜMDE CEVAPLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 90 DIR. Matematiksel İlişkilerden Yararlanma Gücü,

LYS1 / 4.DENEME MATEMATİK TESTİ ÇÖZÜMLERİ

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 27 Kasım Matematik Sorularının Çözümleri

Vektörler ÜNİTE. Amaçlar. İçindekiler. Yazar Yrd.Doç.Dr.Nevin MAHİR

a üstel fonksiyonunun temel özellikleri şunlardır:

TG 7 ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK

DENKLEM ve EŞİTSİZLİKLER ÜNİTE 2. ÜNİTE 2. ÜNİTE 2. ÜNİTE 2. ÜNİT

DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ MATEMATİK KLÜBÜ FEN LİSELERİ TAKIM YARIŞMASI 2007 SORULARI

BÖLÜM 4 LİNEER DİFERANSİYEL DENKLEM SİSTEMLERİ

Çözüm Kitapçığı Deneme-1

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ADALET BAKANLIĞI CEZA VE TEVKİFEVLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ PERSONELİNİN UNVAN DEĞİŞİKLİĞİ SINAVI 2. GRUP: ELEKTRİK TEKNİSYENİ

T.C.. VALİLİĞİ.. OKULU/LİSESİ

ÇOKGENLER Çokgenler çokgen Dışbükey (Konveks) ve İçbükey (Konkav) Çokgenler dış- bükey (konveks) çokgen içbükey (konkav) çokgen

TEOG. Tam Sayılar ve Mutlak Değer ÇÖZÜM ÖRNEK ÇÖZÜM ÖRNEK TAMSAYILAR MUTLAK DEĞER

UYGULAMALI DİFERANSİYEL DENKLEMLER

LYS Matemat k Deneme Sınavı

TEST. Rasyonel Sayılar. 1. Aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? 2. Aşağıda verilen, 3. Aşağıdaki sayılardan hangisi hem tam sayı,

SAYISAL ÇÖZÜMLEME. Sayısal Çözümleme

HİPERBOL. Merkezi O noktası olan hiperbole merkezil hiperbol denir. F ve F' noktalarına hiperbolün odakları denir.

Kesir Örnek Çözüm. 1. Yandaki şekilde bir TEST Taralı alanı gösteren. bütün 8 eş parçaya bölünmüş ve bu parçalardan 3 tanesi

LYS1 / 1.DENEME MATEMATİK TESTİ ÇÖZÜMLERİ

İÇİNDEKİLER. Ön Söz...2. Matris Cebiri...3. Elementer İşlemler Determinantlar Lineer Denklem Sistemleri Vektör Uzayları...

SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESĐ ve BASAMAK KAVRAMI

ÖZEL EGE LİSESİ OKULLAR ARASI 18. MATEMATİK YARIŞMASI 8. SINIF TEST SORULARI

Mobil Test Sonuç Sistemi. Nasıl Kullanılır?

YGS-LYS GEOMETRİ ÖZET ÇÖZÜMLERİ TEST 1

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. DEVLET DEMİRYOLLARI İŞLETMESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ PERSONELİNİN UNVAN DEĞİŞİKLİĞİ SINAVI

UYGUNLUK TESTİ. Müşterinin Adı Soyadı / Ticari Unvanı: Yaşınız yaş yaş yaş 66 ve üzeri Kurumsal Müşteri

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ADALET BAKANLIĞI CEZA VE TEVKİFEVLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ PERSONELİNİN UNVAN DEĞİŞİKLİĞİ SINAVI 2. GRUP: ELEKTRİK TEKNİSYENİ

Örnek...1 : a, b ve c birbirlerinden farklı birer rakamdır. a.b+9.b c en çok kaçtır?

TG 12 ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 17 Haziran Matematik I Soruları ve Çözümleri

Örnek...1 : İNTEGRAL İNTEGRAL İLE ALAN HESABI UYARI 2 UYARI 3 ALAN HESABI UYARI 1 A 2 A 1. f (x )dx. = a. w w w. m a t b a z.

TYT / MATEMATİK Deneme - 6

Transkript:

KAMU PRSONL SÇM SINAVI ÖĞRTMNLİK ALAN BİLGİSİ TSTİ İLKÖĞRTİM MATMATİK ÖĞRTMNLİĞİ TG ÖABT İLKÖĞRTİM MATMATİK Bu tstlrin hr hkkı sklıdır. Hngi mçl olurs olsun, tstlrin tmmının vy bir kısmının İhtiyç Yyıncılık ın yzılı izni olmdn kopy dilmsi, fotoğrfının çkilmsi, hrhngi bir yoll çoğltılmsı, yyımlnmsı y d kullnılmsı ysktır. Bu ysğ uymynlr, grkli czi sorumluluğu v tstlrin hzırlnmsındki mli külfti pşinn kbullnmiş syılır.

AÇIKLAMA DİKKAT! ÇÖZÜMLRL İLGİLİ AŞAĞIDA VRİLN UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.. Sınvınız bittiğind hr sorunun çözümünü tk tk okuyunuz.. Kndi cvplrınız il doğru cvplrı krşılştırınız.. Ynlış cvpldığınız sorulrın çözümlrini dikktl okuyunuz.

ÖABT / MTİ İLKÖĞRTİM MATMATİK ÖĞRTMNLİĞİ TG. 5 5 - b ( - b)( + b+ b + b + b ) - b v 4 4 4 4 + b+ b + b + b olml dr. Bun gör b+ dir. 4. f(, ) - ( + )( - ) ( + )( 4 - + 9 ) ( - )( 4 + + 9 ) f(, ) & ( 4-9 )( 4 - + 9 ) 7. L : & L - tn lim r tn olup L' Hospitl uyguln rs L " - d + tn n - : lim r ( + tn ) " 4 + + 9 -. A + + + + + + A + + 7 + : A (77) 5. ( fof)( ) ff (()) : f ( )- & f ( ) - & ( fof)( ) ( - ) - - & [( fof) - f]( ) - - + - 8 8. lim ( tn ) - " r & y ( tn ) + cos & ln y ( + cos) : lntn ( ) & lim( lny) lim ln( tn ) + cos ( L' Hospitl) uyguln rs ln( limy) lim + cos - " r " r + tn tn sin ( + cos ) ( + cos ) lim " r cos sin : ( L' Hospitl) uyguln rs - ( + cos) : sin ln( limy) lim " r cos sin sin : -. + 5 : 5-54 54 5+ 5: + 5 : 5 -. sin+ lim " : sin sin lim + lim : sin " " - ( + cos ) lim " r cos lim y 5 + : 5 - ( 5 + )( 5 - ) 4 olup A 4 : 8 sin + lim " sin t + lim + " t Diğr syfy gçiniz.

ÖABT / MTİ TG 9. Vriln limit kutupsl koordintlr (r) r:cosi y(r) y r:sini dönüşümlri il tşınırs lim - y rcosi- rsin i lim r r + y (, y) " (, ) " lim( cosi- sin i) r " cosi- sin i O hâld limit i y bğlı olrk dğişn dğrlr lcktır.. g() + + + ifdsinin çift ktlı bir kök ship olmsı vy rl kökünün bulunmmsı durumudur. Bun gör D & ( ) - 4( + - ) & -4( - ) & - $ & $ & 5. f() üçüncü drcdn is f () birinci drcdndir. Ayrıc üçüncü drcdn polinom fonksiyonlrın dönüm noktlrının psislri kstrmum noktlrının ritmtik ortlmsı olduğundn f () it doğru ksnini d ksr. f() in bşktsyısı ngtif olduğundn f () zlndır. +, <. fl ( ) * 4, > f l ( ) : + 4 f l ( ) 4 fl( ) + fl( ) 8 f () f (). f ( )) sin & ln( f( )) lnsin ( ) & f ( ): ln(()) f ln( sin ) fl ( ) ( ) : ln(()) f + f ( ): tn f ( ) ( ) : [ ln( f ( )) + ] tn tn ( ) ln(()) f +. f () & y f() 8 4 + + Dönüm noktsı A(, ) dir.. dz d 4. Md & Md - f l (- ) 7. d ( ) d d dz dy 4 - : y - y dz dz 4 - + y d dy ( ) - 4 + (- ) + 8+ - & 8 - + c & - 4 Diğr syfy gçiniz.

ÖABT / MTİ TG 8. f () I f ( ): fl( ) d + : fl( ) d f ( ) u ( d ) du I udu+ du u u + + c ln f () f ( ) + + c ln u. y dyd : ln y d ( - ) d : : ( - ) 4. yl - y y & yl y( + ) yl y + & ( ) y dy + d & ( ) y dy + d & ln y + + c + c & y : + y c: 9. A + B : k : k : k k k 5 k B : 5: k & A & A 5 : B 5 B & A - B 4. y - MN v MT - dy y - : - d - & ( y- ) dy+ ( - ) d ( y- ) ( - ) & + c & ( y- ) + ( - ) c & y- c- ( - ) dy olup d & y c- ( - ) + 5. z nin difrnsiyli lınırs dz ( + y)d + ( y)dy M + y v N y için M y N olup ( + y)d + ( y)dy dnklmi tm difrnsiyl olup çözümü z dir.. 4 u u & d du I ln 4 u u : : du u ln 4u. u du bulunur. ydy+ d & ydy+ d d & y + + c & y " + c-. u k: v ; k! R & - k + & 4 -- & - 7 5 Diğr syfy gçiniz.

ÖABT / MTİ TG 7. A trs simtrik v ij, için ij! A olsun. Bun gör ij ji dir. Ayrıc köşgn üzrind i j olup ii ii & ii & ii dır. Bun gör 4 4 önrmsi ynlıştır. 9. A, mrtbsi oln dvirli çrpımsl gruptur. Bun gör A 5 5 ( ) : 5 A ( ) : olup + A b + A. Z 48 48. mrtbdn dvirli bir grup olup bir k Z 48 ürtci için bob(k, 48) dir. Bu şkildki k < 48 pozitif tm syılrı Q ( 48) 48d - nd - n 48 : : tndir. 8. A: X > H -. r r :r olup o(r) kok(o(r ), o(r )) kok(, 4) dir.. {( 9) {( 7: ) {( 7) :{( ) ( 7- ) : ( - ) - - & A : A: X A : > H - 7 {( ) {( : ) {( ) & X A - : > H - - & X : ( ) A k A : > H - & X - > H : > H - - - & X - R S S & X S S S S T - : > H - - V - W W W W W W X Diğr syfy gçiniz.

ÖABT / MTİ TG. 4 D A P r C B. +8 C +8 B 9. d nin doğrultmnı u (,, - ) olup u il zıt yönlü v birim vktör - u dur. u - u - (,, - ) u + + (- ) P mrkzli yrım çmbrin üzrind v dışınd sçiln noktlrının kümsinin lnı : 4 - : r : r & Pf P $ p r 4 O A 8 D + 44 ( + 8) & 5 dir. Bun gör AOABC ( ) + 5 5 : br (,, ) - - 7 (-, -, ) 7 4. / P ( ) olmsı durumudur.! N + Bun gör / & : : d n / d n 7. - cos y + sin 4( - ) cos + y + sin 4-8+ y+ 4+ y 8 4. + y - 4+ y- - 4+ 4+ y + y+ 9 ( - ) + ( y+ ) 4 r 4 br & : : - & & 5. A 8 m F k m 5k B D C (i) ABD üçgnind 8 BD & BD br m 8m ii) ABC üçgnind 8 + k 5k 8. d n r y + bir lips dnklmi ( : ) olup r v r r : dir. Aln rr: r r: : r : & 4 & DC 8 br 7 Diğr syfy gçiniz.

ÖABT / MTİ TG 4. A, B, D v sçnklri progrmd kzndırılmsı öngörüln bcrilrdn kıl yürütm bcrilrinin kzndırılmsı için dikkt lınmsı grkn göstrglrdndir. C sçnği is mtmtiksl sürç bcrilrindndir. 45. Aslı, ondlık syılrd sırlm işlmi yprkn Az rkm içrn syı dğrc dh küçüktür. diy düşünmüştür. Bu yüzdn Aslı şırı gnllm ypmıştır. 49. Öğrncilr sırsıyl tkinliği yptıklrınd sırsıyl tbloyu doldurup yutn v tkisiz lmnı bulurlr. Dh sonr çrpm işlmind çrpnlrın yrlri dğiştirildiğind sonucun dğişip dğişmdiğini kontrol dip tm syılrd çrpm işlminin dğişm özlliğinin olup olmdığını kşftmişlrdir. 4. Uygulnmkt oln 8. sınıf öğrtim progrmın gör olsılık v isttistik lt öğrnm lnının kznımlrı sırsıyl şunlrdır: Kombinsyon kvrmını çıklr v hsplr. Prmütsyon v kombinsyon rsındki frkı çıklr. Bğımlı v bğımsız olylrı çıklr. Bğımlı v bğımsız olylrın olm olsılıklrını hsplr. Dnysl, torik v öznl olsılığı çıklr. Histogrm oluşturur v yorumlr. Stndrt spmyı hsplr. Uygun isttistiksl tmsil biçimlrini, mrkzî ğilim ölçütlrini v stndrt spmyı kullnrk grçk yşm durumlrı için görüş oluşturur. O hâld cvp sçnğidir. 4. Ahmt Öğrtmn in bu tkinliği vrmktki mcı A sçnğind vriln ğırlık ölçü birimlrini dönüştürmyi mçlmmıştır. 47. Öğrncinin krıştığı kısım, şkillrin tnımıdır. D nin dışındki sçnklrin hpsi d tnımı htırltn çlışmlrdır. D sçnği is lnlrı il ilgili çlışmdır. 5. I. kznım. sınıft, II. kznım 8. sınıft, III. kznım 5. sınıft l lınmktdır. 4. A, B, C v sçnklrindki sorulr. sınıf öğrncilrin sorulmsı bklnn sorulrdndır. Fkt D sçnği 7. sınıft nltıln bir konu olduğundn,. sınıf öğrncilrin sorulmsı uygun dğildir. 48. İlkr Öğrtmn in bu soruyl öğrtmk istdiği mçlr A, B, C v D sçnklrind vrilmiştir. Fkt sçnğind vriln üçgnin lnıyl ilişkilndirm, bu mçlrdn biri dğildir. 44. Duyuşsl bcrilr, öğrtmnin bu ödvi vrrk öğrncilrd glişmsini bkldiği bcrilrdn biri dğildir. 8