Müzakere Becerileri ile Satış Performansını Geliştirmek



Benzer belgeler
Rekabet Avantajının Kaynağı: Satış

Street Smart Marketing

ÖĞRENEN LİDER ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMI 2014 YILI ÖLÇME DEĞERLENDİRME RAPORU

KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI. Sürdürülebilirlik vizyonumuz

Seminer (FNCE500) Ders Detayları

T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI SUNULAN HİZMETİ DEĞERLENDİRME ANKET RAPORU

Tedarik Zinciri Performans Ölçümü

*ÖZEL KÜÇÜKYALI TEKDEN ORTAOKULU EKO-OKUL SUNUMU

YÖNETİCİ GELİŞTİRME PLUS. Programın Amacı: Yönetici Geliştirme Eğitimi. Yönetici Geliştirme Uzmanlığı Eğitim Konu Başlıkları. Kariyerinize Katkıları

Performans Değerlendirme

MÜŞTERİ YÖNETİMİNDE KOÇLUK BECERİLERİ EĞİTİMİ

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

Mübeyyen TEPE KÜÇÜKOĞLU Yeni Yüzyıl Üniversitesi İstanbul. Prof. Dr. R. İbrahim PINAR İstanbul Üniversitesi

Kolektif zekayı oluşturmak ve kullanmak isteyen yöneticiler için pratik bir program

Esas Sosyal 2017 İlk Fırsat Programı Değerlendirme Raporu. III. Paydaşlara göre Genel Değerlendirmeler ve Geri Bildirimler

Enhancing Vocational Language Skills and Working Culture Awareness of European Construction Professionals (EVLAC)

İnovasyon Portföyü Genelinde Risk Değerlendirmesi

Ünite 1: İşyerinde Etkililik. Ünite 2: Liderlik Becerileri Geliştirme PEARSON İŞ PASAPORTU

Moda Pazarlama (MTT482) Ders Detayları

Tablo 1: Mezunlarımızın Tanıtıcı Özellikleri (n=110)

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

Çalışan Devir Oranı Araştırması. İşgücü Analitikleri - Ekim 2012

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ. İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi Mezun Anketi Sonuçları

T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI

SPORDA STRATEJİK YÖNETİM

İŞLETME 2020 MANİFESTOSU AVRUPA DA İHTİYACIMIZ OLAN GELECEK

Marmara Üniversitesi Kurumsal İletişim ve Marka Yönetimi Sertifika Programı Marmara University Corporate Communication & Brand Management Program

2016 YILI PAYDAŞ MEMNUNİYET ANKET RAPORU

SATIŞ & PAZARLAMA İLETİŞİM VE MÜŞTERİ MEMNUNİYETİ EĞİTİMİ

Stratejik Pazarlama Yönetimi (MGMT 602) Ders Detayları

Pazarlama Yönetimi (MGMT 502) Ders Detayları

Performans değerlendirmenin belli aşamaları vardır. Bu aşamalar:

EĞİTİM VE ÖĞRENCİ KOÇLUĞU PROGRAMI

Galip KOKULU - Genel Sekreter Yardımcısı

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU

YÖNETİCİLER İÇİN LİDERLİK EĞİTİMİ

KPSS/1-EB-CÖ/ Bir öğretim programında hedefler ve kazanımlara yer verilmesinin en önemli amacı aşağıdakilerden hangisidir?

İÇİNDEKİLER 5 BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ SERTİFİKA PROGRAMI HAKKINDA 6 SERTİFİKA PROGRAMININ AMACI 8 SERTİFİKA PROGRAMI EĞİTİM HARİTASI

Ankara ve Kastamonu Eğiticilerinin Mesleki Eğilime Göre Yönlendirme ve Kariyer Rehberliği Projesini Değerlendirme Sonuçları

Kriz Yönetimi (PR 424) Ders Detayları

Türk İş Dünyası Liderlerinin İklim Değişikliğine Yanıtı Dursun Baş, Uzman - REC Türkiye 6 Aralık 2016, Movenpick Otel, Ankara

Bölüm 10 Pazarlama Fonksiyonu. I) Pazarlama Stratejilerine Giriş

KÜLTÜREL DÖNÜŞÜMÜN ELÇİSİ: KURUMSAL AKADEMİLER. GÜLPERİ TANDAR LC Waikiki Kurumsal Akademi Direktörü Profesyonel Koç

2016 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

Çokkültürlü bir Avustralya için Erişim ve Eşitlik. İdari Özet Türkçe

Kısaca. Müşteri İlişkileri Yönetimi. Nedir? İçerik. Elde tutma. Doğru müşteri Genel Tanıtım

HEM BİR PROGRAM HEM BİR ÖDÜL PLANI

DOĞAN GRUBU İNSAN KAYNAKLARI POLİTİKASI

Pazarlama Yönetiminin 2 temel fonksiyonu: Talep Yaratma ve Talep Tahminidir. Pazarlama; hangi mamullerin üretileceği ve özellikleri ile hangi

Dış Paydaş Toplumsal Katkı Araştırması Anketi Sonuçları

Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi. Profesör M. Diane Burton MIT Sloan School of Management

KAIZEN AKADEMİ EĞİTİM KATALOĞU

Şirin Soysal. KPMG Türkiye Denetim Şirket Ortağı Denetim Komitesi Enstitüsü Başkanı

Yönetim Dilemmaları TM

Üniversite Öğrencilerinin Eleştirel Düşünmeye Bakışlarıyla İlgili Bir Değerlendirme

ÇALIŞMA RAPORU KONU: TURİZM YÖNETİMİ PROGRAM: TURİZM YÖNETİMİ VE PLANLAMA TÜRÜ/SÜRESİ: LİSANSÜSTÜ DİPLOMA, 04/10/ /10/2011

4. Gün: Strateji Uygulama Konu: Kanun Tasarısı Hazırlamak

Muhasebe Teorileri (Seçmeli) (MGMT 603) Ders Detayları

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat

13. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI Ekim, 2015 Mersin

AMAÇ ve TANIM. Ödül sürecine katılımınız ile ülkemize insan kaynakları yönetimi alanında değerli kazanımlar sağlayabileceğiz.

T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU

- Müşteri odaklı hizmet üretmek ve müşterilerle etkili iletişim kurma yöntemleri konusunda bütünsel bir bakış açısına sahip olacaklar,

Stratejik Performans Yönetimi ve Dengeli Sonuç Kartı (Balanced Scorecard-BSC)

ORTAK DEĞERLENDİRME ÇERÇEVESİ (CAF), AVRUPA KALİTE YÖNETİMİ VAKFI (EFQM) ve DENGELİ KURUMSAL KARNENİN (BSC) KARŞILAŞTIRMASI

Kriz Yönetimi (PR 405) Ders Detayları

Yatırım (Seçmeli) (MGMT 622) Ders Detayları

Pazarlama Yönetimi II (MGMT 350T) Ders Detayları

Yapı ve Kredi Bankası A.Ş. Ücretlendirme Politikası

Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ücret Sistemleri ve Verimlilik

KPSS-EB-CÖ/ Öğrenciyi merkeze alan sınıf içi öğretim etkinlikleri düzenlenirken aşağıdakilerden öncelikle hangisi dikkate alınmalıdır?

YÖNETİM VE LİDERLİK BECERİLERİNİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI

AMAÇ ve TANIM. Ödül sürecine katılımınız ile ülkemize insan kaynakları yönetimi alanında değerli kazanımlar sağlayabileceğiz.

Uluslararası Genç Liderler Akademisi Eğitimleri. Sosyal Etki Analizi

TİCARİ LİMANLARDA HESAPVEREBİLİRLİK VE LOJİSTİK PERFORMANSA ETKİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

YÖNETİCİ YETİŞTİRME VE GELİŞTİRME EĞİTİM PROGRAMI İÇERİĞİ

9. KYS NİN BAŞARISINI DEĞERLENDİRME

BALANCED SCORECARD (KURUM KARNESİ) NEDİR? ŞİRKETLERE NASIL UYGULANIR?

Proje Adı: Taksi Mobil Uygulaması Araştırması Araştırma Şirketi: Xsights Araştırma ve Danışmanlık Araştırma Veren:BiTaksi Veri Toplama

2013 YILI 1. YARIYIL YATIRIMCI BİLGİLENDİRME SUNUMU MCT DANIŞMANLIK A.Ş.

PAZARLAMA FİNANS KURUMSAL YÖNETİM

Bir şey değişir, herşey değişir. KOÇLUK HİZMETLERİMİZ.! Hizmet Kataloğu / MART

Avrupa hastanelerinde

AMAÇ ve TANIM. Ödül sürecine katılımınız ile ülkemize insan kaynakları yönetimi alanında değerli kazanımlar sağlayabileceğiz.

ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİLERİ ALAN ORTAK MODÜLLERİ HAKKINDA FİRMA GÖRÜŞME FORMU

Amerikan Dış Politikası (IR405) Ders Detayları

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAM BİLGİLERİ

2009 TÜRKİYE YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER FORUMUNDA SUNULAN PROJE NAİLE TOPRAK ÜLGER EMİN SAĞLAMER İLKÖĞRETİM OKULU MİCROSOFT YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER PROGRAMI

CRM UYGULAMALARINDA BAŞARI ĐÇĐN BĐLĐNMESĐ GEREKENLER

EFQM Mükemmellik Modeli

Denetim (Seçmeli) (MGMT 618) Ders Detayları

AMAÇ ve TANIM. Sektörde sürdürülebilir gelişim için, ödül sürecine katılımınız çok değerli. Birlikte büyüyoruz, teşekkür ederiz.

Liderlikte Güncel Eğilimler. Konuşan Değil, Dinleyen Lider. Şeffaf Dünyada Otantik Lider. Bahçevan İlkesi. Anlam Duygusu Veren Liderlik

Çalışan Devir Oranı Araştırması İşgücü Analitikleri Şubat 2016

Eğitim Durumlarının Düzenlenmesi

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ. İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi Mezun Memnuniyet Anketi Sonuçları

Transkript:

Müzakere Becerileri ile Satış Performansını Geliştirmek Wilson Learning in yaptığı araştırma, Evet e Doğru Müzakere eğitiminin satış performansı üzerindeki etkisini değerlendirmek üzere geliştirilmiştir. Müzakere becerilerinin etkililiği, endüstriyel sektörde çevresel hizmetler (çöp ve atık yok etme, alan temizleme hizmetleri vb.) sunan büyük bir Amerikan firmasında yapılan araştırmada ortaya konmuştur: Tüm becerilerde ve performans sonuçlarında olumlu gelişme görülmüştür. Bireysel satış fırsatlarının gelir değerlerinin %53 ü gelişim sürecinde kazanılan müzakere becerilerinin sonucudur. Müzakere becerilerinin en büyük etkisi, müşteri ilişkilerinin ve iç personel iletişiminin gelişiminde, karlılık sağlayan daha iyi müzakere sonuçlarında ortaya çıkmıştır. Sonuçta, müzakere becerilerine sahip satıcılar kuruluşa karlılık ve verimlilik kazandırırken aynı zamanda kuruluşun performansının gelişimine de katkıda bulunurlar. Evet e Doğru Müzakere ve Etkili Müzakere Becerileri Evet e Doğru Müzakere eğitimi, satıcılara müşteri ilişkilerini geliştirirken aynı zamanda iş hedeflerine odaklanma becerilerini kazandırmak için geliştirilmiştir. Bu noktada, üç ilkeli müzakere süreci vardır: aynı doğrultuya gelmek, konuları araştırmak ve anlaşmaya varmak. Aynı doğrultuya gelmek, satıcılara müzakere konusunda bakış açısı kazandırmayı ve insanları problemden nasıl ayıracaklarını öğretmeyi hedefler. Konuları araştırma sürecinde satıcılar, çıkarları belirlemeyi ve uygun seçenekler üretmeyi öğrenirler. Son olarak anlaşmaya varmak süreci ise, satıcılara nasıl kazan-kazan önerisi sunacaklarını ve diğer seçenekleri nasıl geliştireceklerini öğretir. Bu araştırmada üzerinde durulan dört soru aşağıda sıralanmıştır: Evet e Doğru Müzakere eğitimi satıcıların müzakere becerilerini geliştiriyor mu? Kazanılan yeni beceriler satıcıların üretkenliğini arttırıyor mu? Evet e Doğru Müzakere nin finansal geri dönüşü nedir? İş geliştirmede hangi müzakere becerilerinin büyük etkisi vardır? Araştırma Arka Plan Bu araştırma, endüstriyel müşterilerine çevresel hizmetler (çöp ve atık yok etme, alan temizleme hizmetleri vb.) sunan büyük bir Amerikan firmasında yapılmıştır. Evet e Doğru Müzakere, yeni bir fiyatlandırma stratejisini desteklemek üzere uygulanmıştır. Tüm satıcıların yeni fiyatlandırma stratejisinde nasıl etkili müzakere edeceklerini bilmeleri ve müşterilerin kuruluşun hizmetlerinin ek değerini görmelerine yardımcı olmaları önemlidir.

Wilson Learning in eğitimin ancak geniş bir performans gelişim sürecinde uygulandığında etkili olacağına olan inancı ile, müzakere becerilerine dayalı farklı uygulamalar incelenmiştir. Araştırmada 120 satıcı yer almıştır: İlk olarak belirli ve önemli satış fırsatları tanımlandı. İki günlük Evet e Doğru Müzakere eğitimine katılım sağlandı ve eğitim süresince belirlenen satış fırsatları için müzakere becerileri geliştirildi. Eğitim sonrasında, müzakere becerilerinin kullanımını pekiştirmek amacıyla haftalık ipuçları ve takip e-postaları gönderildi. Sorunları çözmek ve destek almak amacıyla bire-bir koçluk görüşmeleri yapıldı. Performans Ölçütleri Bu araştırma için ilk adım performansın nasıl ölçüleceğine karar vermekti. Müzakere becerilerinin kuruluşun gelişimi üzerindeki etkisini görmek için, stratejik önemliliğe sahip bir performans ölçeği gerekliydi. Hem satıcıların gelişim algılarına hem de gerçek sonuçlara ilgi duyulduğundan, araştırma iki bölümden oluşturuldu: Katılımcı Anketleri: Eğitimden üç ay sonra, katılımcıların müzakere becerilerinin kullanımını ve bu becerilerin iş sonuçları üzerindeki etkisini belirlemek için bir çevrimiçi anket dolduruldu; 120 çalışan bu ankete katıldı. Fırsat İncelemeleri: Eğitim süresince, her katılımcı belirli bir müzakere için bir strateji geliştirdi. Eğitim sonrasında müzakere becerilerinin müzakere sonucu üzerindeki etkisini belirlemek üzere bir takip anketi yollandı; 47 kişi bu takip anketine katıldı. Kuruluşun başarısında önemli olan ve araştırmanın altı aylık sürecinde tamamlanmış 18 belirli fırsat seçildi. Sonrasında, sonuçlar hakkında daha geniş bilgi sahibi olmak için bu 18 satış fırsatı konusunda mülakatlar yapıldı. Bulgular Araştırmanın bulguları, Evet e Doğru Müzakere eğitiminin değerini ve bu performans gelişim sürecinin satıcıların müzakere becerilerini ve kuruluşun iş sonuçlarını geliştirdiğini ortaya koymaktadır. Müzakere Becerilerinin Gelişimi Aşağıdaki grafik, beceri gelişiminde katılımcı anketi sonuçlarını göstermektedir. Tüm becerilerde önemli gelişim görülmektedir. On becerinin sekizinde 3.0 ve üzeri oranında bir artış, on beceride de 2.7 ve üzeri bir artış vardır.

Ortalama Puanlar Her müşteri ilişkisi öncesinde gerekli hazırlıkları yapıldığından emin olmak Müşteri ilişkilerini geliştirirken bir yandan da fiyat artışında destek kazanmaya odaklanmak Müzakere öncesinde ve süresince balkona çıkmak İnsanı problemden ayırmak ve buna uygun plan yapmak Müşterilerin/paydaşların çıkarlarını tanımlamak için doğru soruları sormak ve uygun plan yapmak Her iki tarafı da tatmin eden bir anlaşmaya varmak için doğru soruları sormak Seçenekleri sunmadan önce MÜZAL ları belirlemek ve dikkatli plan yapmak Sizin ve paydaşlarınızın ihtiyaçlarını göz önünde tutan seçenekler üretmek Zorlayıcı karşıt çıkarlar söz konusu olduğunda bağımsız standartları belirlemek ve kullanmak Zorlayıcı durumlarda uygun yaklaşımları (balkona çıkmak, yeniden çerçevelemek, olumlu hayır) kullanmak Ölçek: 1: Değişim Yok 4: Önemli Değişim Çalışma Performansına Etkisi Katılımcı anketinde yer alan Evet e Doğru Müzakere eğitimine katılımınız sonucunda belirli performans sonuçlarınızda bir değişiklik oldu mu? sorusunun cevapları aşağıdaki grafikte görülmektedir. Ortalamalara bakıldığında, satıcılar tüm becerilerin anlamlı gelişim gösterdiği konusunda görüş birliği sağlamışlardır. Ortalama Puanlar Müzakere öncesinde hazırlık, hem müşteri ilişkileri hem de kuruluş için iş sonuçları ile ilgili olarak daha etkili müzakereler yapmamda bana yardımcı oldu. Eğitim sonucunda, daha karlı anlaşmalar (kuruluşum için stratejik olarak karlı anlaşmalar) yapabiliyorum. İlkeli Müzakere süreci, müşterilerim ve paydaşları ile olumlu ilişkiler sürdürmemde ve geliştirmemde bana yardımcı oldu. Eğitim sonucunda, sürekli anlaşmaları daha etkili müzakere edebiliyorum. Müzakere becerileri sayesinde, kabul edilemez tekliflere hayır diyebiliyorum. Müzakere Stratejileri kullanımı, müzakerelerimin kalitesini arttırdı. Ölçek: 1: Kesinlikle Katılmıyorum 2: Katılmıyorum 3: Katılıyorum 4: Kesinlikle Katılıyorum

Ankette yer alan başka bir soru da, katılımcıların iş performanslarındaki gelişimin ne kadarlık bir bölümünü müzakere eğitimine atfettikleri ile ilgilidir. Aşağıdaki grafik, katılımcıların yarısından fazlasının (%52) üretkenlik gelişimlerinin 25-50% lik bölümünü müzakere eğitimine atfettiklerini göstermektedir. Müzakere Becerilerine Atfedilen Üretkenlik Artışı Üretkenlik Üretkenlik Üretkenlik Üretkenlik Üretkenlik Evet e Doğru Müzakere Eğitiminin Finansal Etkisi Eğitim ve gelişim çabaları ile ilgili en önemli sorulardan biri, kuruluşun finansal performansı üzerindeki etkisi hakkındadır. Seçilmiş satış fırsatları konusunda yaptığımız analizler aracılığı ile bu soruyu araştırmaya çalıştık. Müzakere becerileri gelişim sürecinin bir bölümü olarak, her katılımcıdan belirli bir müşteri fırsatı için bir müzakere planı yapmasını istedik. Satış fırsatının sonlanmasının ardından katılımcılara müzakerenin durumunu soran bir e-posta gönderdik ve 47 satıcıdan yanıt aldık. Hakkında mülakatlar yapabileceğimiz 18 fırsatı seçtik. Bu mülakatlarda katılımcılara müzakere becerilerini nasıl kullandıklarını, bu becerilerin satış üzerindeki etkisini, satışın değerini ve satışın müzakere eğitimine atfettikleri yüzdesini sorduk. Aşağıdaki grafik, seçilen 18 satış fırsatındaki müzakere eğitiminin etkisini göstermektedir. Satış fırsatlarının toplam değeri yaklaşık 5 milyon $ dır. Katılımcılara satışın ne kadarlık yüzdesini müzakere eğitimine atfettikleri sorulduğunda, 5 milyon $ ın 2.7 milyon $ ını (yaklaşık %53) eğitime atfetmişlerdir. Toplam Değer 5,072,500 Eğitime Atfedilen Değer 2,689,000

Elbette bütün satıcılar müzakere sonuçlarını aynı ölçüde müzakere eğitimine atfetmemişlerdir. Aşağıdaki tablo, 18 satıcı görüşmelerinde kaydedilen bireysel katkı değerlendirmelerini göstermektedir. Katılımcı Başına Eğitimin Müzakere Sonuçlarına Katkısı Performans Üzerinde En Büyük Etkiye Sahip Müzakere Becerileri Yapılan anketler ve görüşmeler ışığında, satıcılara müzakere süreçlerinde yardımcı olan en önemli beceriler aşağıda sıralanmıştır: Müşterinin bakış açısını daha iyi anlamak ve kendi duygularını yönetmek için müzakereden bir adım geriden bakabilmek İnsanı problemden ayırmak Durum ve endişeleri belirlemek için doğru soruları sormak Zor müzakereler süresince müşterilerin ne yapacağını öngörmek ve müzakere başarısız olursa yeni seçenekler geliştirmek Sonuç Bu araştırma endüstriyel sektörde faaliyet gösteren bir Amerikan firmasında yapılmış olsa da, bulguların diğer sektörlerde de geçerli olduğuna inanıyoruz. Bulgular, eğitimin performans gelişimi bağlamında görülmesi gerektiği görüşünü desteklemektedir. Evet e Doğru Müzakere eğitimi uygulamaları iki günlük eğitimin ötesine geçmiştir (haftalık e-posta ipuçları ve hatırlatmalar, bire-bir koçluk ve satış fırsatları incelemeleri vb.) Aynı zamanda, katılımcıların müzakere becerilerini günlük çalışma süreçlerinde uyguladıklarından ve destek aldıklarından emin olmak için üst düzey yetkililer ve katılımcıların müdürleri ile görüşmeler yaptık. Bu tür desteklerin, iki günlük eğitimin ötesinde katılımcıların sonuçlarında etkili olduğuna inanıyoruz.

Sonuç olarak, araştırmanın bulguları müzakere becerileri uygulamalarının kuruluşun performansı üzerinde olumlu etkisinin olduğunu göstermektedir. Evet e Doğru Müzakere, kuruluşun stratejik önceliklerini desteklemekte ve satıcıların üretkenliğine katkıda bulunmaktadır. Hazırlayanlar: Michael Leimbach, Ph.D Başkan Yardımcısı, Araştırma ve Proje Bölümü, Wilson Learning Worldwide Jane Maringka, MA Araştırma ve Proje Bölümü, Wilson Learning Worldwide/Minnesota Üniversitesi