T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ANKET ANALİZ FORMU

Benzer belgeler
T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ANKET ANALİZ FORMU

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ANKET ANALİZ FORMU

T.C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU

T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI SUNULAN HİZMETİ DEĞERLENDİRME ANKET RAPORU

2015 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKET SONUÇLARI

1- Üniversitemizin vizyon ve misyonuna uygun olarak çalışmalarını güncelleyerek sürdürmesi

2016 YILI PAYDAŞ MEMNUNİYET ANKET RAPORU

2017 YILI STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI MEMNUNİYET ANKET RAPORU

2016 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU

İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİNE YÖNELİK DEĞERLENDİRMELER DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ

AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİNE YÖNELİK DEĞERLENDİRMELER DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ

1. Birim yönetici ve çalışanları, işlerinde ehil ve yetkin kişiler midir?

T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU

STRATEJİK PLANI DIŞ PAYDAŞ ANKETİ. Mezun ( ) Veli ( ) Şirket ( ) STK ( ) Üniversite ( ) Kamu Kuruluşu ( ) Diğer ( )

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU

ÜNİVERSİTEMİZ AKADEMİK VE İDARİ BİRİMLERİNİN DEĞERLİ YÖNETİCİ VE PERSONELİ

DUYURU MEZUNİYET TÖRENİMİZE SON SINIF ÖĞRENCİLERİ VE AİLELERİ DAVETLİDİR. REKTÖRLÜK

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ORMAN FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME SONUÇLARI

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

AKADEMİK VE İDARİ PERSONEL MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMALARI SONUÇ RAPORU,

Kalite Yönetim Sistemi

2016 YILI YAPI İŞLERİ VE TEKNİK DAİRE BAŞKANLIĞI ARAÇ İŞLETME HİZMETLERİ MEMNUNİYET ANKET RAPORU MART 2017

ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU

2017 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ 2017 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYETİ ÇALIŞMASI SONUÇLARI (TÜM BİRİMLER)

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ. İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi Mezun Anketi Sonuçları

KOCAELİ 1. ÜNİVERSİTE TANITIM FUARI VE KARİYER GÜNLERİ FİNAL RAPORU

Akademik Personel Memnuniyet Anketi Analiz ve Bulguları Nisan 2015

SÜREÇ YÖNETİM PROSEDÜRÜ

SÜREÇ YÖNETİMİ PROSEDÜRÜ

GAZİANTEP TİCARET BORSASI ŞİKÂYET YÖNETİMİ PROSEDÜRÜ Revizyon Tarihi Sayfa No

METEOROLOJİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

PROGRAM EĞİTİM AMAÇLARI

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ

14. ULUSAL TURĠZM KONGRESĠ DEĞERLENDĠRME ANKET SONUÇLARI. Tablo 1: 14. Ulusal Turizm Kongresine Katılan Katılımcıların Demografik Sonuçları (n=132)

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ. VERİ TOPLAMA ve ANALİZ BİRİMİ. Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Anket Sonuçları

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ. Üniversite Akademik ve İdari Personel Memnuniyet Anket Sonuçları

Yalova Üniversitesi. Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ 2018 YILI UYGULAMA REHBERİ

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ. İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi Mezun Memnuniyet Anketi Sonuçları

2017 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU MART 2018 STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI

PLANLAMA, KONTROL ve EĞİTİM İŞLERİ TALİMATI

İç Denetim Kontrol Formu

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ

ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ. Betimsel ve Çıkarımsal İstatistikleri

Kalite Yönetim Sistemi El Kitabı Dok.No: AU KYS EK Bölüm 9 Performans değerlendirme

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ. VERİ TOPLAMA ve ANALİZ BİRİMİ. Sağlık Kültür Daire Başkanlığı Anket Sonuçları

TBD Kamu-BİB. e-devlet Üstyapısı. TBD Kamu-BĠB

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ

2016 YILI YAPI İŞLERİ VE TEKNİK DAİRE BAŞKANLIĞI BAKIM ONARIM İŞLERİ MEMNUNİYET ANKET RAPORU MART 2017

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ

Sivil Toplum Afet Platformu (SİTAP) Çalışma Usulleri Belgesi

DEMİRYOLU YAPIM VE İŞLETİM PERSONELİNİN KURUMA YÖNELİK AİDİYET VE İŞ MEMNUNİYETİ DEĞERLENDİRME RAPORU

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ UYGULAMA YÖNERGESİ

Tecrübeye Dayanan Risklerde Aksiyon Planına Dahil Edilir

28 Aralık Yıldız Teknik Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRMESİ PROSEDÜRÜ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

Performans Ölçülerinin. lerinin Belirlenmesi. Necmettin Oktay MEB-TÜBİTAK Türkiye Sanayi Sevk ve İdare Enstitüsü Haziran 2006

Avrupa hastanelerinde

YÖNETİM GÖZDEN GEÇİRME PROSEDÜRÜ

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Sunulan Hizmeti Değerlendirme Anket Raporu

Risk Analiz Prosedürü

ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU

Yıldız Teknik Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü. 13 Kasım 2010

Değerlendirme Alanları KATILIYORUM KARARSIZIM KATILMIYORUM

Genel Değerlendirme Çerçevesi. Genel Degerlendırme Çerçevesı Egıtım Sunumu

ÇALIŞAN ve ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI SONUÇLARI

İŞLETME VE ORGANİZASYON STAJI UYGULAMA ESASLARI

SÜREÇ YÖNETİM PROSEDÜRÜ

T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ İŞLEYİŞ YÖNERGESİ

Memnuniyet Anketleri Uygulama Rehberi

Bursa Yenileşim Ödülü Başvuru Raporu

İDARİ PERSONEL ORYANTASYON EĞİTİM RAPORU

2013 YILI MÜŞTERİ ANKET DEĞERLENDİRME SONUÇLARI

Müzakere Becerileri ile Satış Performansını Geliştirmek

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ I. BÖLÜM

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRMESİ PROSEDÜRÜ

A kete Katıla ları Ci siyet Dağılı ları %

T.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ SİSTEMİ. Dr. Öğr. Üyesi Suna ERTUNÇ Ankara Üniversitesi Kalite Komisyonu Üyesi

Uluslararası Genç Liderler Akademisi Eğitimleri. Sosyal Etki Analizi

Küme Yönetim Rehberi Notları. Sanayi Geliştirme Merkezi SANGEM

. OKULU MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI ( ) ÖĞRETMEN GÖRÜŞ VE DEĞERLENDİRMELERİ ANKET FORMU

YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL ÖNERİ, İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ

2018 YILI İŞ EYLEM PLANI Sayfa 1 / 11

2018 YILI İŞ/EYLEM PLANI STRATEJİK AMAÇ 1. KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ AĞUSTOS EYLÜL EKİM HAZİRAN TEMMUZ. Performans Göstergeleri

KURUMSAL KÜLTÜR. 1.Kamusal Akıl Stüdyosu Sempozyumu Çankaya Belediyesi Kurumsal Analizi Lisans Araştırma Projesi

5. Sağlık sorununuz var mı? Var ( ) Yok ( ) Varsa açıklayınız:...

VAN-ET TİCARİ YATIRIMLAR GIDA SANAYİ TURİZM İÇ VE DIŞ TİCARET ANONİM ŞİRKETİ DÖNEMİ FAALİYET RAPORU

MEDENİYET YOLUNDA BAŞARI,YENİLEŞMEYE BAĞLIDIR. M.K.ATATÜRK

Personel ve Öğrenci Memnuniyet Anketleri Sonuçları

Transkript:

T.C. ÜNİVERSİTESİ Sayfa No : 1/94 AMACI : İktisadi ve İdari Programlar Başkanı-Nihat Kurt un "Lider Davranış Etkililiği"nin ölçülmesi. KONUSU : "Lider Davranış Etkililiği"nin ölçülmesi. YÖNTEM : Anket Formlarının Katılımcılara Dağıtılıp Toplanması PERİYODU : Yıllık TARİHİ : Eylül 2009 KATILIM : 8 Ankete verilen cevapların sorulara göre dağılımı ANKET ANALİZ FORMU SAKARYA SORULAR 1 Üniversitenin vizyon, misyon ve temel değerlerini belirlemede öncülük eder. 4 2 0 0 2 Yaratıcılık ve yenilikçilik konularında önderlik eder. 4 1 0 0 Üniversitenin politika ve stratejilerini hayata geçirme konusunda çalışmalar yapar ve 3 2 0 çalışanlarını da yönlendirir. 4 Süreç yönetimi çalışmalarına katılır ve sürece sahiplik eder. 6 0 0 0 5 Üniversite içinde birlikte çalışmayı özendirir ve harekete geçirir. 4 3 0 0 6 Üniversitenin işbirliği kurduğu kurum ve kuruluşlarla yürüttüğü çalışmaları başarı ile yürütür. 3 4 0 0 7 Çevreye ve topluma yönelik etkinlikleri destekler ve katılır. 4 0 0 0 8 Toplam Kalite Felsefesinin üniversite içinde yayılmasına öncülük eder. 5 0 0 0 9 Sürekli iyileştirme çalışmalarında yer alır. 4 3 0 0 10 Çalışanlarının sorunlarına çözüm üreticidir. 5 1 0 0 11 Çalışanlarını ve grupların çabalarını zamanında ve gerekli şekilde takdir eder. 2 0 12 Kurumsal değişim ihtiyacını belirlemekte ve değişime öncülük eder. 4 1 2 0 Kurumsal imaj bağlamında üniversiteyi ulusal ve uluslar arası platformlarda tanıtım için 13 3 2 0 0 etkin olarak çalışır. 14 Bilgi ve deneyimlerini çalışanları ile paylaşır. 5 1 0 0 15 Bir önceki anket ile karşılaştırma ( M1: Memnuniyet, M2: Memnuniyetsizlik, K:Kararsızlar) Soru M1 (%) (1) M2 (%) (2) K (%) Eski Yeni Eski Yeni Eski Yeni NEDENİ (4) İYİLEŞTİRME ÖNERİLERİ (3,4) 1 71,43 75,00 14,2,00 14,28 25,00 2 57,14 62,50 28,5,00 14,29 37,50 3 57,14 87,50 0,00 12,50 42,86-4 71,43 100,00 0,00 0,00 28,57-5 57,14 87,50 28,5,00 14,29 12,50 6 57,14 87,50 0,00 0,00 42,86 12,50 7 57,14 100,00 14,2,00 28,57-8 57,14 100,00 28,5,00 14,29-9 71,43 87,50 0,00 0,00 28,57 12,50 10 71,43 75,00 14,2,00 14,28 25,00 11 71,43 62,50 0,00 12,50 28,57 25,00 12 71,43 62,50 14,29 12,50 14,28 25,00 13 71,43 62,50 14,2,00 14,28 37,50 14 57,14 75,00 28,5,00 14,29 25,00 15 - - - - - - ORT. 64,29 80,36 13,27 2,68 22,45 16,96 ENB. 71,43 100,00 28,57 12,50 42,86 37,50 Yıl Hedeflenen Gerçekleşen 2008 60,19 90,48 2009 63,12 92,86 Kesinlikle Katılıyorum Katılıyorum Fikrim Yok Katılmıyorum Kesinlikle Katılmıyorum Boş 00.00.FR.24

T.C. ÜNİVERSİTESİ ANKET ANALİZ FORMU SAKARYA Sayfa No : 2/94 * Hedeflenen rakamlar 2007-2011 Stratejik Planında yer alan kurumsal hedeflerden alınmıştır. (H.9.1.5) 00.00.FR.24

T.C. ÜNİVERSİTESİ ANKET ANALİZ FORMU SAKARYA Sayfa No : 3/94 2008-2009 YILLARI ANKET ANALİZİ SONUÇ GRAFİĞİ 100,00 90,00 80,00 70,00 60,00 50,00 40,00 30,00 20,00 10,00 0,00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 00.00.FR.24

Forma Dön SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı Kalite Yönetimi Servisi KYS KLAVUZ BİLGİLERİ ANKET ANALİZ FORMU (00.00.FR.24) FORMUN BAŞLIK KISIMLARININ DOLDURULMASI * PROSES ADI: Bu Kısma Formu Tanzim Eden Ana Prosesin adı yazılacaktır. * AMACI: Bu kısma anketin hangi amaçla yapıldığı yazılacaktır.. "Öğrencilere yönelik hizm değerlendirilmesi", "akademik ve idari personele yönelik hizmetlerin değerlendirilmesi" g NOT: Amaç kısmında anketin uygulandığı kitlenin (Öğrenci,Akademik, İd Çarşı Esnafı, İlimizdeki Sivil Toplum Kuruluşları vb..) belirtilmesi gerekme * KONUSU: Bu kısma hedef kitleye uygulanan anketin üst kısmında belirtilen adı yazılaca * DÖNEMİ: Anketin Hedef Anket Bildirim Formunda Yapılacağı Bildirilen Anketlerden Han Olduğunu açıklayacağınız bölümdür. ÖRNEK: Hedef Anket Bildirim Formu ile yıl içerisinde belirli bir konu ve he yönelik olarak iki anket yapacağını bildiren birim için "200x yılı 1.Anketi" v 2. anketi" gibi.. * TARİHİ: Anketin hedef kitleye hangi zamanda uygulandığını açıklayan bölümdür. * KATILIM: Anketin uygulanması sonucunda kaç katılımcıdan geri dönüş alındığının belirt bölümdür. Anketin sağlıklı bir şekilde değerlendirilmesi ve formüllerin hata vermemesi iç VERİLERİN GİRİLMESİ * Ankette katılımcılara yöneltilen soruları aynı sıra ile analiz formundaki Ankete verilen cev sorulara göre dağılımı bölümünde yer alan "SORULAR" kısmına giriniz. ÖNEMLİ NOT: Analiz Formu 10 soruluk bir anket için uygun olarak düze Soru sayısının artması durumunda form üzerinde değişiklik yapmayınız K Servisine müracat ediniz.. * Katılımcıların ilgili sorulara verdiği cevapların toplam sayısını Ankete verilen cevapların s dağılımı bölümünde yer alan ilgili kısımlara (Çok Memnunun, Memnunum, Kararsızım Değilim, Hiç Memnun Değilim veya Boş) giriniz..

ANKET SONUÇLARININ HESAPLANMASI * Anket Sonucunda ortaya çıkan memnuniyet ve memnuniyetsizlik ifadeleri ile kararsızları formda (Ankete verilen cevapların sorulara göre dağılımı bölümünde) girmiş olduğunuz d kullanılarak her soru için otomatik olarak hesaplanmakta ve ilgili bölümlere işlenmektedi ayrıca Anket Analiz Formunda bulunan grafiğe de işlenmekte ve grafik veriler değiştikçe olarak güncellenmektedir. * Anket sonuçlarının hesaplanmasının ardından yine formumuz şayet mevcut ise %5 ve d memnuniyetsizlik ifadelerini kırmızı olarak işaretleyecektir. %5 ve daha yüksek memnun ifadesi ortaya çıkan sorular için memnuniyetsizliklerin muhtemel "NEDENLERİ"nin ve "İY ÖNERİLERİ"nin ilgili kısımlara işlenmesi gerekmektedir.. ÖNEMLİ NOT: YGG Toplantısında alınan kararlar ve KYS uygulamaları %5'den büyük çıkan memnuniyetsizlik ifadeleri için muhtemel nedenlerin ve bu nedenlerin ortadan kaldırılmasına yönelik olarak iyileştirmelerin yap gerekmektedir. Anket Sonuçlarına göre %5'in altında memnuniyetsizlik ifadesi çıkan sorulara yönelik iyil faaliyetleri yapmak birimlerin insiyatifindedir. ÖNEMLİ NOT: Veri Girişi ve Otomatik Hesaplama sayfaları çeşitli anket sonuçlarının hesaplanmasında sizlere kolaylık sağlaması amacıyla hazırla - Veri girişi sayfasında 10 soruluk bir anket için uygun veri girişi sağlanma olumlu cevap verilen her soru için ilgili kutuya "1" değeri giriniz. - Boş bırakılan soruları siz de boş bırakınız.. - Veri girişlerinizin sonuçları "Otomatik Hesaplama" sayfasına işlenmekte SONUÇLARIN HESAPLANMASINDA KULLANILAN FORMÜLLER * Memnuniyet İfadesi Oranı (M1): Çok Memnunum ve Memnunum diyenlerin toplam cevaplandıranların sayısına bölünerek 100 ile çarpılmıştır, * Memnuniyetsizlik İfadesi Oranı (M2): ilgili soruya Memnun Değilim ve Hiç Memnun cevabı verenlerin toplamı soruyu cevaplandıranların sayısına bölünerek 100 ile çarpılmış * Kararsızlık İfadesi Oranı (K): Çok Memnunum ve Memnunum diyenlerin toplamı so cevaplandıranların sayısına bölünerek 100 ile çarpılmıştır, * Ortalama (ORT.) : Tüm Sorular için hesaplanan Memnuniyet İfadesi (M1) oranlarının, Memnuniyetsizlik İfadesi (M2) oranlarının ve Kararsızlık İfadesi (K) oranlarının ortalamal * En Büyük Değer (ENB.) : Tüm Sorular için hesaplanan Memnuniyet İfadesi (M1) oranla Memnuniyetsizlik İfadesi (M2) oranlarının ve Kararsızlık İfadesi (K) oranlarının en yükse SONUÇLARIN ÖNCEKİ DÖNEMİN ANKET SONUÇLARI İLE KARŞILAŞTIRILMASI * Bu bölümde bir önceki döneme ait anket sonuçlarını ilgili kısımlara girmeniz gerekmekte dönem arasında %5'ten büyük bir fark ortaya çıkmış ise bu farkın muhtemel "NEDENLE "İYİLEŞTİRME ÖNERİLERİ"nin ilgili kısımlara işlenmesi gerekmektedir.. KATILIMCILARIN GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELERİ * Bu bölümde katılımcıların ankette ifade ettikleri görüş, düşünce, talepleri veya memnuni işlenerek, eğer varsa söz konusu görüş, talep veya memnuniyet karşılığında "YAPILAN formun ilgili kısmına yazılmalıdır. ÖNEMLİ NOT: Görüş ve Düşünceler bölümüne yeni satır eklemek için s bölümün altında yer alan satırları kopyalayın ve daha sonra mausunuzun tuşundan dan kopyalanan hücreleri ekle seçeneğini tuşlayın..

Forma Dön metlerin gibi.. dari Personel, ektedir. aktır. ngisi/kaçıncısı edef kitleye veya "200x yılı tildiği çin gereklidir. vapların enlenmiştir. Kalite Yönetimi sorulara göre m, Memnun

ın oranları değerler ir. Bu sonuçlar e otomatik daha yüksek niyetsizlik YİLEŞTİRME ı çerçevesinde belirlenmesi pılması leştirme tlerde anket anmıştır. maktadır. edir. mı soruyu n Değilim ştır. oruyu larıdır. arının, ek olanlarıdır. edir. Eğer iki ERİ"nin ve iyet ifadeleri İŞLEMLER" söz konusu n sağ

Forma Dön

Çok Memnunum Memnunum Kararsızım Memnun Değilim Hiç Memnun Değilim 1 1 11 2 1 21 3 1 32 4 1 41 5 1 51 6 1 62 7 1 72 8 1 82 9 1 92 10 1 101 11 1 111 12 1 121 13 1 132 14 1 141 1 1 1 11 2 1 21 3 1 31 4 1 41 5 1 51 6 1 61 7 1 71 8 1 81 9 1 91 10 1 101 11 1 111 12 1 121 13 1 131 14 1 141 1 1 1 13 2 1 23 3 1 34 4 1 42 5 1 53 6 1 62 7 1 72 8 1 82 9 1 92 10 1 102 11 1 114 12 1 124 13 1 133 14 1 143 1 2 3

1 1 1 12 2 1 23 3 1 32 4 1 41 5 1 52 6 1 63 7 1 72 8 1 81 9 1 91 10 1 103 11 1 113 12 1 123 13 1 133 14 1 142 1 1 1 11 2 1 21 3 1 32 4 1 41 5 1 52 6 1 61 7 1 71 8 1 81 9 1 91 10 1 101 11 1 111 12 1 121 13 1 131 14 1 141 1 1 1 13 2 1 23 3 1 32 4 1 42 5 1 52 6 1 62 7 1 72 8 1 82 9 1 93 10 1 103 11 1 113 12 1 123 13 1 133 14 1 143 1 1 1 11 2 1 21 3 1 31 4 1 41 5 1 51 6 1 61 4 5 6

7 1 71 8 1 81 9 1 91 10 1 101 11 1 111 12 1 121 13 1 131 14 1 141 1 1 1 12 2 1 22 3 1 32 4 1 41 5 1 51 6 1 62 7 1 71 8 1 81 9 1 92 10 1 101 11 1 111 12 1 122 13 1 132 14 1 141 1 1 1 1 1 1 7 8 9 10

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 12 13 14

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 16 17

1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 19 20 21

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 22 23 24

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 25 26 27 28

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 29 30 31 32

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 33 34 35

1 1 1 1 1 1 1 1 1 36 37 38 39

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 40

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

SORULAR Çok Memnunum Memnunum 1. Soru 4 2 0 2. Soru 4 1 0 3. Soru 2 4. Soru 6 0 0 5. Soru 4 3 0 6. Soru 3 4 0 7. Soru 4 0 0 8. Soru 5 0 0 9. Soru 4 3 0 10. Soru 5 1 0 11. Soru 2 12. Soru 4 1 2 13. Soru 3 2 0 14. Soru 5 1 0 15. Soru 0 0 0 0 0 Kararsızım Memnun Değilim Hiç Memnun Değilim