ÜNİTE NO: VII YAPI BAKIMINDAN SÖZCÜKLER AMAÇLAR:

Benzer belgeler
VURGU. *Be-bek durmadan ağlıyordu. /Be-bek te oturuyorlarmış. * * *Bu yazıyı o-ku-ma.

ÜNİTE NO: VII YAPI BAKIMINDAN SÖZCÜKLER

Öğr. Gör. Murat KEÇECĠOĞLU. Elbistan Meslek Yüksek Okulu Güz Yarıyılı

Hece, ses organlarının aynı doğrultudaki hareketiyle ve bir çırpıda çıkarılan ses veya sesler topluluğudur.

CJ MTP11 AYRINTILAR. 5. Sınıf Türkçe. Konu Tarama Adı. 01 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - I. 02 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - II

Türkçede heceler şöyle meydana gelmiştir.

EKLER VE SÖZCÜĞÜN YAPISI

ÜNLÜLER BÜYÜK ÜNLÜ UYUMU. Türkçe bir sözcükte kalın ünlülerden sonra kalın, ince ünlülerden sonra ince ünlülerin gelmesine büyük ünlü uyumu denir.

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

Konumuz CÜMLENİN ÖĞELERİ çocuklar.

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2


ÜNİTE TÜRKÇEDE VURGU VE TONLAMA İÇİNDEKİLER HEDEFLER. Vurgu Kelime Vurgusu Cümle Vurgusu Mısra Vurgusu Şiddet Vurgusu

PENTRU DISCIPLINA LIMBA ŞI LITERATURA TURCĂ MATERNĂ

CÜMLE ÇEŞİTLERİ. Buna yükleminin türüne göre de denebilir. Çünkü cümleyi yüklemine göre incelerken yüklemi oluşturan sözcüklerin türüne bakılır.

c. Yönelme Hâli: -e ekiyle yapılır. Yüklemin yöneldiği yeri, nesneyi ya da kavramı gösterir.

Cümle, bir düşünceyi, bir dileği, bir haberi ya da duyguyu tam olarak anlatan, bir veya birden çok sözcükten oluşmuş anlatım birimidir.

TÜRK DİLİ I DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS SUNULARI. 11.Hafta

Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans Programı Ders İçerikleri

6. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Türkçe. Cümlede Anlam Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler

1: İLETİŞİM, DİLVE KÜLTÜR

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

TÜRK DİLİ I Yrd. Doç. Dr. Mediha MANGIR

Yukarıdaki resimleri inceleyelim. Birbirleriyle ilgili olanları eşleştirelim.

1.KÖK 2.EK 3.GÖVDE. Facebook Grubu TIKLA.

» Ben işlerimi zamanında yaparım. cümlesinde yapmak sözcüğü, bir yargı taşıdığı için yüklemdir.

Çekim Ekleri. Çözümler. 1. Test. 4. Bölüm

Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı- Tezli Ortak Yüksek Lisans Programı Ders İçerikleri

KKTC de ilkokulda zihin engelli öğrencilere okuma öğretiminde uygulanan yöntem cümle çözümleme yöntemidir. Bu yöntem Türkiye deki Eğitim Uygulama

Büyük Ünlü Uyumu (Kalınlık-İncelik Uyumu)

TÜRKÇE DİL BİLGİSİ KURALLARI-Dil Yapısı

CÜMLE TÜRLERİ YÜKLEMİNİN TÜRÜNE GÖRE. Fiil Cümlesi. *Yüklemi çekimli fiil olan cümlelere denir.

gösteren gösterilen biçim anlam

5. SINIF TÜRKÇE YILLIK PLANI

SES (HARF) BİLGİSİ. Türkçe alfabemizde (abecemizde) 29 harf vardır. Alfabetik sırası şöyledir.

İÇİNDEKİLER 1: DİL VE DÜŞÜNCE ARASINDAKİ İLİŞKİ...

Konu: Zamirler Ders: Bilgisayar I Akdeniz Üniversitesi İsmail Kepek

O zaman gördü ki, küçük çocuk, memleketlisi, minimini yavru ağlıyor. Sessizce, titreye titreye ağlıyor.

Zamir: İsmin yerini geçici olarak tutabilen, isim gibi kullanılabilen, isim soylu kelimelerle bazı eklere zamir denir.

TÜRKÇE CÜMLE BİL- GİSİ TDE 203U


A) servis B) seyis C) başarı. 7. k,u,k,a,l Yukarıdaki harflerin hepsi kullanılarak aşağıdaki sözcüklerden. Al Semender

TÜRKÇE BİÇİM KISA ÖZET.

karşılayan ögeler ekleşirken de 3. şahıs işaretsiz kalmaktadır. (örn.: sen çalışkan+//+sın Ali çalışkan+//+ø).

Dil Gelişimi. temel dil gelişimi imi bilgileri

1. DÜNYADAKİ BAŞLICA DİL AİLELERİ

CÜMLENİN ÖGELERİ. YÜKLEM Cümlede anlatılan iş, olay, duygu, düşünce ya da yargıyı içeren temel öğeye yüklem denir.

SBS İlköğretim 6 Türkçe Müfredatı

MÜNEVVER ÖZTÜRK ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5. SINIF SINAV TARİHLERİ VE KONULARI

Dal - mış - ım. Dal - mış - sın. Dal - mış. Dal - mış - ız. Dal - mış - sınız. Dal - mış - lar. Alış - (ı)yor - um. Alış - (ı)yor - sun.

Tek başına anlamı ve görevi olmayan ancak kendinden önce gelen sözcükle öbekleşerek anlam ve görev kazanan sözcüklerdir. Edatlar şunlardır:

KPSS KONU GÜNLÜĞÜ 30 GÜNDE TÜRKÇE

Zeus tarafından yazıldı. Cumartesi, 09 Şubat :20 - Son Güncelleme Pazartesi, 15 Şubat :23

5. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

SES BİLGİSİ SES OLAYLARI. Ünsüz Benzeşmesi (Sertleşmesi)

Fiilden İsim Yapma Ekleri

CÜMLE TÜRLERİ(TÜMCE ÇEŞİTLERİ) Cümle türleri diğer ismiyle tümce çeşitleri basit bir YGS konusudur. Kolaylıkla yapılabilir.

CÜMLENİN ÖGELERİ YÜKLEM / ÖZNE

EDEBİYAT. Noktalama İşaretleri

Baleybelen Müfredatı

BAĞLAÇ. Eş görevli sözcük ve sözcük gruplarını, anlamca ilgili cümleleri birbirine bağlayan sözcüklere "bağlaç" denir.

TÜRKİYE TÜRKÇESİNDE VURGU

Türk Dili I El Kitabı

KIŞ WINTER 2011 SAYI NUMBER 3 SAYFA PAGE ÖZET

Cümle Bilgisi II (Söz Dizimi II) 5İ Ortak Dersler TÜRK DİLİ II. Yrd. Doç. Dr. Mediha MANGIR

7. HAFTA. TÜR 101 Türk Dili-1

EDAT BAĞLAÇ ÜNLEM EDATLAR

Ders Adı : TÜRK DİLİ II: CÜMLE VE METİN BİLGİSİ Ders No : Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3. Ders Bilgileri.

FİİLER(EYLEMLER) 2-TÜREMİŞ FİLLER:FİİL YA DA İSİM KÖK VE GÖVDELERİNDEN YAPIM EKİ ALARAK TÜREMİŞ FİİLERDİR. ÖRN:SU-LA(MAK),YAZ-DIR(MAK)...

ÜNİTE:1. Dil Nedir? ÜNİTE:2. Dil Kültür İlişkisi ÜNİTE:3. Türk Dilinin Gelişimi ve Tarihsel Dönemleri ÜNİTE:4. Ses Bilgisi ÜNİTE:5

SES BILGISI YAZIM (İMLA) KURALLARI NOKTALAMA. Telaffuz (Söyleyiş) Türkçenin Sesleri ve Özellikleri

DİĞER NOKTALAMA İŞARETLERİ

-DE, -DA VE -Kİ NİN YAZIMI

Adlar ADLAR (İSİMLER) Bütün sözcük türleri,iki gruba ayrılarak değerlendirilir. A)Ad Soylu Sözcükler: 1)Ad (İsim) 2)Sıfat (Önad) 3)Zamir (Adıl)

TÜRK DİLİNDE SORU SÖZCÜKLERİ ve EDATLAR

B. ŞİİRİN AHNEK ÖGELERİ

CÜMLENİN ÖĞELERİ. Özne Yüklem Tümleç Nesne

TÜRK DİLİ I Yrd. Doç. Dr. Mediha MANGIR

ZAMBAK 4.Sınıf Sosyal Bilgiler Konu Başlıkları

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PROGRAMI

EBRU GÜNAY

Öğr. Gör. Murat KEÇECĠOĞLU. Elbistan Meslek Yüksek Okulu Güz Yarıyılı

EK FİİLLER VE FİİLİMSİLER

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ARAPÇA I DKB

İsimden İsim Yapma Ekleri

Ölçme Yöntemleri 1) Dilbilgisi ve dil bilimin temel kavramlarını tanır. 1,2 1,2

SES BİLGİSİ YÜCEL ÖNEN TÜRK DİLİ VE EDEB.

O Dil; Çok geniş anlamıyla dil, düşünce, duygu ve güdüleri, doğrudan doğruya ya da dolaylı olarak bildirmeye yarayan herhangi bir anlatım aracıdır.

Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım

TÜRKÇE MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (TÜRKÇE DERSİ) (1.ÜNİTE) GÜZEL ÜLKEM TÜRKİYE

ATAÇAĞ KOLEJİ 2018 BURSLULUK SINAVI

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEK OKULU

REŞAT NURİ GÜNTEKİN İN ÇALI KUŞU ROMANINDAKİ SIFAT TAMLAMALARININ DERİN YAPISI VE ÖĞRETİMİ ÜZERİNE

Türkçede Orta Hece Düşmesi

HOCA NAZAR HÜVEYDĀ RAHĀT-I DİL [İnceleme-Metin-Dizin]

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. 3. (Güz) Yarıyıl BĠS210

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ Y.DİL DKB

SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 9. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Transkript:

ÜNİTE NO: VII YAPI BAKIMINDAN SÖZCÜKLER AMAÇLAR: 1. Dilimizin yapısını tanıtmak 2. Dilimizin sözcük türetme yollarını göstermek 3. Dilimizi doğru telaffuz ettirmek 4. Dilimizdeki alıntı sözcük ve ekleri tanıtmak 5. Dilimizin söz dağarcığının kullanılmasını sağlamak ANAHTAR KELİMELER: Morfoloji, biçim bilgisi, biçim birimi, ses yapısı, biçim yapısı,vurgu, isteğe bağlı vurgu, doğal vurgu, sözcük vurgusu, öbek vurgusu, cümle vurgusu, ek, kök, ad kökü, eylem kökü, ortak kök, sesteş kök, yapım eki, çekim eki durum ekleri, çokluk eki, iyelik eki, yalın sözcük, türemiş sözcük, birleşik sözcük, kalıplaşmış sözcük, deyimleşmiş sözcük, alıntı sözcük ve ek. İÇİNDEKİLER BİÇİM BAKIMINDAN SÖZCÜK I. Biçim Bilgisinin Tanımı II. Türkçenin Yapısı A.Ses Yapısı Bakımından Sözcükler ÖZET Dildeki sözcüklerin yapısını inceleyen dilbilgisi dalına biçim bilgisi denir. Dilimizin biri ses, öteki biçim olarak iki yapısı vardır. Ses yapısının parçaları heceler, biçim yapısının parçaları kökler ve eklerdir. Ses yapısı bakımından incelendiğinde karşımıza vurgu çıkar. Türkçe hafif vurgulu bir dildir. Sözcük vurgusu son hecededir. Bazı sözcüklerde vurgu başa kayar. Vurguyu öne atan eklerimiz de vardır.

Biçim yapısı bakımından incelendiğinde karşımıza kökler ve ekler çıkar. Türkçede ad ve eylem olmak üzere iki çeşit kök vardır. Ayrıca ortak ve sesteş kökler de vardır. Köklerin temel özelliği ekleme ve çekim sıradında değişmemesidir. Ekler de görevlerine göre ikiye ayrılır: Sözcüğün cümlede kullanılmasını sağlayan parçalar çekim eki adını alır. Bir sözcükten ayrı anlamda yeni bir sözcük elde etmemizi sağlayan parçalar da yapım eki adını alır. Sıralamada öncelik yapım ekinindir. Sözcükler yapı bakımından yalın, türemiş, birleşik olmak üzere üç özellik gösterir. Dilimizde alıntı sözcük ve ekler de kullanılır. En çok Arapça, Farsça ve Fransızca alıntı vardır. Dilimizin kendi kök ve eklerine ağırlık vermek bilinçli Türkçeciliğin bir gereğidir. BİÇİM BAKIMINDAN SÖZCÜK Dildeki sözcüklerin yapısını inceleyen dilbilgisi dalına biçim bilgisi veya morfoloji denir. Tanımı daha ayrıntılı yapanlar da vardır: Dildeki sözcüklerin yapısını, kök ve ekleri, bunların birleşme şekillerini, eklerin görevlerini, türeme ve çekim özelliklerini inceleyen dilbilgisi koluna biçim bilgisi denir. ( Korkmaz, 1992: 142 ). Geleneksel dil bilgisinde biçim bilgisi sözcüklerin içyapısının bilgisidir. Çağdaş dil bilgisinde biçim bilgisi, ses bilgisi ve söz diziminden ayrı değil, aksine söz dizimi ile ilgili olguları belirlemeye yarayan bir daldır. ( Eker, 2006: 333 ). Biçim bilgisi, yaşayan bütün dillerin özellikleri göz önüne alınarak üç türlü ele alınabilir: 1. Yapım ve çekim eki olmayan dillerin biçim bilgisi 2. Eklemeli dillerin biçim bilgisi 3. Köklerde değişmelerin görüldüğü dillerin biçim bilgisi Birinci yöntemle Çince, ikinciyle Türkçe, üçüncüyle Arapça biçim bilgisi incelenebilir. Biçim bilgisinde temel birim, biçim birimi diye Türkçeleştirilen morfemdir. Biçim birimi, Kelimelere dil bilgisi bakımından

biçim veren, çoğu ek durumunda olan öğe, morfem. olarak tanımlanmaktadır. ( Türkçe Sözlük, 2005: 263 ) Buna göre biçim birimi sözcük veya ek olabilir. Ekler, bağımlı; sözcükler ise bağımsız biçim birimi olarak değerlendirilir. I.TÜRKÇENİN YAPISI: Türkçe Dünya dilleri arasında sondan eklemeli veya bitişken bir dil olarak bilinir. Eklemeli dillerde ek önemli bir biçim birimidir. Eklerle eklerin ulandığı köklerin incelenmesi, eklemeli dillerin biçim bilgisini oluşturur. Genel olarak bütün dillerde en önemli birlik cümledir. Bir dili bilmenin ölçüsü o dille cümle kurmak olarak değerlendirilebilir. Bunun nedeni cümlenin en tam ifadeli dil birliği olmasıdır. ( Ergin, 1987: 194 ). Cümleyi oluşturan biçim birimlerinin sözcükler olduğu görülür. Sözcük, cümlelerin parçalarıdır. Dil cümlelerden, cümleler sözcüklerden oluşur. Sözcüğün değişik tanımları yapılmaktadır: Anlamı olan veya cümle kuruluşuna yarayan anlatım aracına sözcük denir. ( Gencan, 1966: 40 ). Sözcüklerin genellikle anlamlı dil öğeleri olması, tanımda anlamı öne çıkarmıştır: Bir varlığın, bir nesnenin ya da bir durumun zihinde canlanabilmesi için onu karşılayan bir gösterim olarak da sözcük tanımlanır. ( Eker, 2003: 308 ). Sözcüğün taşıdığı üç özelliği göz önüne alarak yapılan şu tanım tutarlı görünmektedir: Kelime, manası ve vazifesi bulunan ve tek başına kullanılan ses veya sesler topluluğudur. ( Ergin, 1987: 195 ). Sözcüğün biri dış, biri iç olmak üzere iki yapısı vardır. Sözcüğün dış yapısını, onu oluşturan ses yapısı; içyapısını ise sözcüklere anlam özelliği kazandıran biçim yapısı oluşturur. SES YAPISI BAKIMINDAN SÖZCÜKLER: Sözcüğün ses yapısının parçaları hecelerdir. Hece sözcüğü oluşturan ses bütünlüğüdür. Ağzın bir hareketi ile çıkar hece. Tek sesten

oluşabileceği gibi birden çok sesten de oluşabilir. Hecenin dayanağı ünlüdür. Her hecede mutlaka bir ünlü bulunur. Hece için ünlü üzerinde bir ses bütünleşmesi denebilir. Türkçenin ses sayısı bakımından dört, ses sıralanışı bakımından altı çeşit hecesi vardır: a. Bir ünlüden oluşan heceler: a-cı, i-yi, u-cuz, ö-lü, ü-züm, e- ğim,o-ğul, ı-lık b. Bir ünlü, bir ünsüzden oluşan heceler: ay, et, ot, öz, iş, uz, ün, c. Bir ünsüz, bir ünlüden oluşan heceler: ya, şu, ye-ni, bozuk, kü-çük, kı-sa d. Bir ünsüz, bir ünlü, bir ünsüzden oluşan heceler: tat, göz, bel, düz, gez-, çiz-e. e. Bir ünlü, iki ünsüzden oluşan heceler: art, ilk, üst, alt, ölç, ant f. Bir ünsüz, bir ünlü, iki ünsüzden oluşan heceler: dört, kırk, Türk, kork-, yırt- Bir ünlüden, bir ünlüyle bir ünsüzden ve bir ünlüyle iki ünsüzden oluşan heceler sözcüğün yalnız başında bulunur; ötekiler sözcüğün her hecesinde bulunabilir. Ünlü ile biten hecelere açık hece, ünsüzle biten hecelere kapalı hece denir. Türkçede uzun ünlü bulunmadığından alıntılar dışında tek ünlüden oluşan hecelerde kapalı hece olma özelliği görülmez. Sözcük içinde heceler hep aynı sesle söylenmez. Hecelerden biri ötekilerden daha baskılı söylenir. Buna vurgu denir. Vurgu, uygulamada iki türlüdür: İsteğe bağlı vurgu, doğal vurgu. İsteğe bağlı vurgu, konuşana ve kullanışa göre değişen vurgudur. Konuşmayı etkili kılmak, konuşmada ses güzelliği yaratmak amacıyla gerçekleştirilir. Pekiştirme ve ahenk vurgusu olmak üzere iki yöntemi vardır. Pekiştirme vurgusunda fikir ve duygunun şiddetine göre hecelere baskı uygulanır: Bittim ben! Yıkıl şuradan! Beter olsun! Enfes olmuş! Gibi Ahenk vurgusu, özellikle nutuklarda ve şiir okurken gerçekleştirilir. Sözün daha etkili ve daha ahenkli söylenmesini sağlar:

Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak! Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. Doğal vurgu, Türkçenin normal vurgusudur. Türkçeyi konuşurken herkesin uygulaması gereken vurgudur. Dilin yapısı ve anlamıyla doğrudan doğruya ilgilidir. Doğal vurgu gerçekleşmediği zaman dilin yapısı, sözün anlamı bozulur. Doğal vurguyu gerçekleştirmeyeni Türkçe konuşmuş saymayanlar dahi vardır. ( Ercilasun, 2009: 99) Türkçe hafif vurgulu bir dildir. Vurgusu çok belirgin değildir. Doğal vurguyu belirlemenin yolu her seferinde sözcüğün bir hecesini çok baskılı söyleyerek, sözcüğü tekrarlamaktır. Hangi söyleyiş kulağa hoş geliyorsa, vurgu o söyleyişte kendisini vurguladığımız hece üzerindedir. Doğal vurguyu üçe ayırabiliriz: 1. Sözcük vurgusu 2. Öbek vurgusu 3. Cümle vurgusu Sözcük vurgusu: Bir sözcük içindeki hecelerden birinin ötekilere göre daha baskılı söylenmesidir. Türkçede normal sözcük vurgusu son hecededir: gözüm, gözde, gözlük, gözlükçü gibi. Sözcük sonuna eklenen ekler vurguyu üzerilerine çekerler. Vurguyu çekmeyen ekler de vardır. Bu eklerin bir bölümü yapım eki, bir bölümü çekim eki görevindedirler. Vurguyu öne atan yapım ekleri şunlardır: 1. me/-ma olumsuzluk eki : gitme, gitmiyor, okuma, okumadı 2. gil eki: teyzemgil, annemgil 3. leyin eki alan adlar: geceleyin, sabahleyin

4..-cik eki küçültme yaptığında vurguyu başa kaydırır: azıcık, kısacık, yumuşacık 5. ce eki dil adı yaptığında: Türkçe, Arapça, Fransızca, Almanca Çekim eki genel olarak vurguyu üzerinde tutsa da vurguyu öne atan çekim ekleri de vardır: 1.-ce ve -cesine ekleri eşitlik durumunda kullanıldığında: bence, yüzlerce, iyice; yiğitçesine, girercesine, aptalcasına 2. n ve le/la vasıta durumu eki olarak kullanıldığında: güzün, yazın, baharın; Altay la, arabayla, silahla, annemle 3. mi soru eki: odun mu, oğlan mı, anladın mı, alacak mı? 4 -dir, -di, -miş, -se ek-eylem türevi olan ekler: iyidir, yağışlıdır, kısadır; doğacaktır, bitmiştir, gidiyordur, anlamışsa, çocukmuş, ikizdi, aldıysa 5. Fiil kişi ekleri: bakarım, gidersin, geleceksiniz, bildiler; doğruyum, çalışkansın, güzelmiş, 6. yor eki: batıyor, doğuyor 7. ken ve meden, -ince, -dikçe ekleri: konuşurken, bilmeden, bakınca, baktıkça. Kimi sözcüklerimiz de son hecede vurgu taşımazlar. Vurguyu son hecede taşımayan sözcüklerimizi şöyle sıralayabiliriz: 1. Yer adları: Aydın, Paris, Türkiye, Washington 2. Zarflardan bazıları: demin, hala, yine, ergeç, artık, peki, işte, şimdi, yarın,evet

3. Birçok ünlem ve ünlemleşen ad: haydi, yahu, aferin; beyefendi! anne! abla! 4. Birleşik sözcüklerin bazıları: onbaşı, bugün, biraz, başçavuş, cumartesi. 5. Yabancı kişi adları: Lenin, Hitler, Reagan, Goethe, Hugo, Shakspeare. 6. Yeni alıntı sözcükler: argüman, konsept, konsolide, çekap, plazma. Sözcük vurgusu doğrudan anlamı değiştirme gücüne sahiptir. Sözcüğün anlamı yanında türü de değişebilir: Yalnız sözcüğünde vurgu ilk hecede ise bağlaç göreviyle kullanılmış demektir. Son hecedeyse sıfat veya zarf görevindedir. Danışma sözcüğünde vurgu nışhecesindeyse olumsuz emir, -ma hecesinde ise kabul yeri, müracaat yeri anlamında addır. Türkçede vurgusu iki türlü olan sözcükler de vardır: karga, karga; kumru, kumru; kırlangıç, kırlangıç, kelebek, kelebek gibi. ( Ercilasun, 2009: 102) Öbek vurgusu: Bir sözcük öbeğinde öbeği oluşturan sözcüklerden birinin bir hecesi daha baskılı söylenir. Buna öbek veya grup vurgusu denir. Dilimizde öbek vurgusu öbeği oluşturan sözcüklerden tamlayıcı görev üstlenen sözcüğün vurgusunun bulunduğu hecededir: Yeşil yol, aynalı çarşı, dokuz tuğ, ülkedeki bunalım Yolun sonu, eski eşya satıcısı, kazan karası, gelir vergisi Azar azar, ağır ağır, göre göre, bile bile. Koskoca, kıpkızıl, yemyeşil, çarçabuk, paramparça, çırılçıplak, çepeçevre Eskipazar, Çanakkale, Yeşilırmak, kadınbudu,

Yardım etmek, şükretmek, atıvermek, bakakalmak, gidedurmak, düşeyazmak, çıkagelmek. Hüseyin Bey, Yasemin Hanım, Sevim Teyze, Nurcan Abla, Zübeyde Hala Ey oğul, be herif, hay aksi, hey çocuk! Denize doğru, duvara karşı, işi yapan, köyden gelen, yolda gezen Senin için, bunun gibi, bizim ile, onun kadar Öbek vurgusu bazı söz öbeklerinde tamlanan görev üstlenen ve sonda yer alan sözcüktedir. Bunlar arasında birleşik adlar, bilmek eylemi ile yapılan birleşik eylemler, sayı öbekleri, isnat öbekleri ve bazı deyimler vardır: Ahmet Haşim, yapabildim, otuz beş, iki bin on bir, saçı uzun, sütü bozuk, devede kulak, pahada ağır Cümle vurgusu: Cümle içindeki hecelerden birinin ötekilere göre daha baskılı söylenmesine cümle vurgusu denir. Normal olarak cümle vurgusu yüklem üzerinde bulunur: Uçak alana şu anda indi. Kartallar yüksekten uçar. (vurgu yüklem üzerinde) Cümle vurgusu, sözcük ve öbek vurgusuna göre farklı bir özellik gösterir. Bir cümlede özellikle belirtilmek istenen bir öğe varsa vurgu onun üzerine çekilebilir. Bu durumda önem verilen öğe yükleme yaklaştırılır: Şu anda alana uçak indi. (vurgu özneye kaydırılmıştır) Alana uçak şu anda indi. (vurgu zaman zarfına kaydırılmıştır) Uçak şu anda alana indi. (vurgu yer tamlayıcısına kaydırılmıştır) Yüklemden uzak düşmüş öznelerden sonra virgül işaretinin kullanılmasını cümle vurgusuna bağlayanlar vardır. Böyle öznelerin vurgulu olduğu kabul edilmektedir. ( Gencan, 1966: 48)

Sıra Sizde 1: Türkçede vurguyu öne atan ekler hangileridir? Olumsuzluk eki me, -çokluk eklerinden gil, küçültme eki cik, eşitlik eki ce ve leyin eki.