OYUNCAKLARIN DÜNYASI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "OYUNCAKLARIN DÜNYASI"

Transkript

1 2010 / 2011 ÖRETM YILI SOSYAL BLGLER YILLIK PROJES OYUNCAKLARIN DÜNYASI PROJE GRUBU SEMRA ECE AKAT ALP KAYMAKÇIOLU CAN DÜZEN ATA ULA GÜNER DENZ BNGÜL SNAN YUMURTACI DANIMAN ÖRETMEN ENAY UZUNCALI MART, 2011

2 ÇNDEKLER Sayfa 1. GR OYUNCAIN LEV OYUNCAK MÜZELERNN ORTAYA ÇIKI NEDENLER OYUNCAIN TARH OYUNCAIN ÇOCUKLARA YARARLARI DÜNYADAK OYUNCAK MÜZELERNE YOLCULUK ALMANYA NGLTERE FRANSA TALYA BELÇKA AMERKA BRLEK DEVLETLER JAPONYA RUSYA TÜRKYE DEK OYUNCAK MÜZELER ANKARA ÜNVERSTES ETM BLMLER FAKÜLTES OYUNCAK MÜZES STANBUL OYUNCAK MÜZES ZMR BADEMLER KÖYÜ ÇOCUK OYUNLARI VE OYUNCAKLARI ZMR KONAK BELEDYES ÜMRAN BARADAN OYUN VE OYUNCAK MÜZES FOTORAFLAR SONUÇ KAYNAKÇA.26

3 1. GR Gelimi ülkelerin çocua yatırım yaptıı herkesçe bilinir. Günlük yaamın her anında çocua verilen önemin somut kanıtları görülür. Çocuk yuvası, çocuk bahçesi, çocuk kitaplıı, çocuk edebiyatı, anaokulu, okul, oyun ve oyuncak müzesi Oyuncak müzesini ngiltere de bu türden birkaç düzine müze olduunu Veya Japonya nın 1945 yılında 2 atom bombasına ramen oyuncaklar sayesinde ayaa kalktıını ve dünya oyuncak pazarını ele geçirdiini hiç duydunuz mu? Dahası birçok ülkede Bebek Müzesi, Model Tren Müzesi, Oyuncak Ayı Müzesi, Kukla Müzesi gibi uzmanlamı türlerin bulunduunu Peki, ülkemizde hiç oyuncak müzesi var mı? Oyuncak müzeleri çok önemli olmalı ki Dünya nın her yerinde örneklerini görebiliriz. 1

4 2. OYUNCAIN LEV nsanolu en eski çalardan beri bir takım oyun nesneleri üretmitir. nsanların bu nesnelere neden gerek duyduklarını müzeci Antony BURTON (1986) öyle açıklıyor. Oyuncakların en büyük çekicilii, bize dünyayı minyatür halinde göstermeleridir. ( ) Arkeologlar çeitli uygarlıklardaki birçok minyatür nesneyi ortaya çıkardılar. Oyuncaklar çocukların kendi güçlerini fark etmelerine ve yetikinin dünyasına uyum salamalarına yardım ederler. Oyuncaın geliiminin toplumsal-ekonomik koullara balı olduu açıktır. Allen LEVY (1988) ye göre de bu böyledir. Her ne kadar geni anlamda oyuncak antik çalarda da bulunmaktaysa da, halkın oyuncak beenisini ve alıkanlıını tartımasız biçimde yansıtan ça, sanayi devriminin ilerlemesine ve hem çocuklukta hem yetikinlikte elence için gitgide daha fazla zamanı olan görece zengin bir orta sınıfın gelimesine rastlanmaktadır. Gelimi dünyada 1920 lerde bazı oyuncaklar çocukların yaamının hemen hemen evrensel bir bölümü haline geldiler; teknolojideki son büyük atılımlarla, yani emek-youn yöntemlerden çok kütlesel makine üretimi ile aynı zamana denk dümektedir. Oyuncak en geni anlamda çaının tanıı Oyuncak, yapıldıı dönemin ekonomiktoplumsal-kültürel özelliklerini yansıtmaktadır. Bir çada, bir dönemde, bir toplumda, bir yörede, oyuncaın olması kadar olmaması da anlamlıdır. Tıpkı bir ülkede oyuncak müzesinin olup olmamasının belirli bir anlam taıması gibi. 2

5 3. OYUNCAK MÜZELERNN ORTAYA ÇIKI NEDENLER Oyuncak müzelerinin 3 ilevi vardır. 1) Koruma 2) Aratırma 3) Eitim Bu 3 ilev de birbiriyle balantı ve birbirini besler. Oyuncak müzesi tarihsel, toplumsal, kültürel bir ürün olan oyuncaı korumakla yükümlü bir kurulutur. Çünkü oyuncak toplumsal, kültürel bir ürün ve tarih içinde gelimitir. Oyuncak müzeleri önemli birer aratırma merkezleridir. Avrupa da ve Amerika da büyük müzelerin aaı yukarı aynı anda oyuncaa yönelmeleri ve ardı ardına oyuncak müzeleri açılması bu yüzdendir. Amaç çocuu ve oyuncaı bir araya getirip müzeyi eitim ve aratırma amacıyla kullanmaktır. veç te, 19. Yüzyıldaki sanayileme hareketinin geçmi yaam biçimlerine ve nesnelerini yok etmesini önlemek amacıyla, 1873 de kurulan Kuzey Halkları Müzesi yetkilileri müzedeki Oyuncaklar bölümü için öyle demektedirler: Oyuncaklar çocukları elendirmek için çounlukla yetikinler tarafından yapılır ve genellikle yapıldıkları dönemin yetikin yaamını yansıtırlar. Bu görü her eyden önce çeitli dönemlere ait çok sayıdaki bebek evine uygun dümektedir: Yine dünyanın önde gelen oyuncak koleksiyonlarından birine sahip olan Stockholm Oyuncak Müzesi nin tanıtım broüründe unlar yazmaktadır: Amaç oyuncakların zengin dünyasını olabildiince çok yönüyle gösterebilmekti. Oyuncaklar dünyamızın minyatür sentezleri olarak görülmelidir. Dolayısıyla bir oyuncak müzesi bize kültür tarihimizin fotorafını verebilir. 3

6 4. OYUNCAIN TARH Oyuncaın tarihi insanlıın tarihi kadar eskidir. lk oyuncaklar o kadar eski ki, bugüne gelmeleri yapıldıkları maddeler yüzünden olanaksızdır. Buna karılık, oyuncaın evrensel olma ve çalar boyunca aynı kalabilme özellii iimiz kolaylatırıyor. Bununla birlikte, ilk kez ne zaman doduunu sormamak kouluyla birçok oyuncaın tarih içindeki geliimini izleyebiliyoruz. Üstelik bazı oyuncaklar yüzyıllar boyunca ortalıktan çekilip sonra ansızın ortaya çıkabiliyor. (5. Yüzyıl Yunanistan da yoyonun 20. Yüzyılda yeniden popüler olması gibi.) Robert Lionel Seguin (1976) e göre Tarihe bakıldıında oyuncakların zaman zaman deimez bir nitelik kazandıkları görülmektedir. Çünkü her çaın düleri ve istekleri pek az deiiklik göstermektedir. Çocuk çok eski çalardan beri aynı eyleri dilemektedir. Seguin e göre Mısır, Yunan ve Roma çocukları da bizim gibi eleniyorlardı. Pimi topraktan yapılmı ve tekerlek takılmı küçük hayvanların, çocukları binlerce yıl önce elendirdikleri görülmütür. Afrika nın ve dou uygarlıkların izini taıyan Mısır ın çocuk mezarlarından çıkan topraktan bebekler ve deriden toplar görülmütür. Öte yandan Yunan gençleri de zamanın dier çocuklarından farklı deillerdi. Aristophanes e göre bu çocuklar minyatür evler yapıyor, gemiler yontuyor, küçük arabalar ina ediyorlardı. Oyuncaın bu kadar eski zamanlarda bile var olabilmesinin nedenini yetikinlerin niyetinde aramak gerekir. Yetikinler modern zamanlarda olduu gibi eski çalarda da, çocuu gelecekteki rollerine hazırlamak için oyuncaı kullanmılardır. Oyuncaklar ait oldukları dönemlerin yalnızca kültürel, toplumsal koullarını deil, ekonomik durumlarını da yansıtır. Çocukların en eski oyuncakları tatan, kemikten, kurutulmu meyveden, mumdan, kilden, tahtadan yapılıyordu; sonra bunlara kumalar da eklendi. Orta çada dövme demirden oyuncak hayvanlar yapılırdı. Eski çalarda yalnız basit oyuncakların deil, lüks diyebileceimiz oyuncakların da yapıldıını görmek ilginçtir. Örnein minyatür askerler binlerce yıl önce de yapılmıtır. Mezopotamya, Mısır, Yunan ve Roma uygarlıklarında karılatıımız antik oyuncakların çounun birbirine benzer olduunu düünebiliriz. Çocukların en eski oyuncaklarının tatan, kilden ya da kurtulmu meyveden yapılmı bilyeler olduu ve bunu kilden, pimi topraktan yapılmı hayvanların, bebeklerin izledikleri görülmektedir. lk çaın bu basit oyuncakların ardından, orta çaın dövme demirden hayvanları, tahtadan bebekleri geldi. Orta çaın koulları oyuncak açısından uygun olmamakla birlikte Avrupa da oyuncak sanayinin köklerinin Orta çaa kadar gittikleri düünülmektedir. 4

7 18. yüzyıl oyuncaın geliiminde deiiklik oluturmaktadır. Çocuk oyuncaının ancak aydınlanma çaının görüleriyle özellikle J.J.Rousseau dan sonra önem kazandıı ve gelitii söylenebilir.[1] Oyuncaklar çocukların kendi güçlerini fark etmelerine ve yetikinin dünyasına uyum salamalarına yardım eden en önemli araç ve gereçlerdendir. 5. OYUNCAIN ÇOCUKLARA YARARLARI 0-2 ya arasındaki çocuklarda oyun ilevsel bir yapıya sahiptir ve bu oyunda tekrarlama ve kefetme vardır. Bu basamaktaki çocuklar objeleri inceler, onları çeviri, birbirine vurur kısaca her eyini kefetmeye çalıır. 2 ya itibarıyla dramatik oyun gelimeye balar. Bu oyuna rol oynama (öretmen, polis, doktor, anne olma), kiiletirme (örnek; bebekleri konuturma), objeleri kullanma (örnek; bo bardaktan su içme) faaliyetleri hâkimdir. Gerçekten özenle ve bilinçle seçilmi oyuncakların çocua kazandırdıı pek çok olumlu özellik olduu bilinmektedir. Bunlar; 1) Oyuncak, çocuun yalnız baına da bir eylerle de ilgilenebilmesini salar, yalnızlıını alır. 2) Çocuun el becerilerini arttırır, el göz koordinasyonunu gelitirir. 3) Oyuncak zekâ geliimine yardımcı olur. 4) Öreticidir. 5) Arkadalarıyla grup halinde oynamayı örenir, paylamayı öretir. 6) Çocuun yaratıcılıını ortaya çıkarır, üretmesini salar. 7) Psikolojik açıdan çocuun rahatlamasını salar. 8) Hızlı düünmeye yönlendirir. 9) Çocuu okula ve yaama hazırlar. 10) Yenmeyi ve yenilmeyi öretir. 11) Çocuun ilgi alanlarının erken tespitini salar. 12) Psikolojik sorunları olan çocukların tanısında önemlidir. 13) Çocuun yeni arkadalar edinmesini salar, sosyalletirir. 14) Çocuk ile iletiim kurmada yardımcı olur. 15) Çocuun kendi seçimlerini yapmasını salar. 16) Öz güven ve yeterlilik duygusunun geliimini destekler. 17) Çevreyi oyun yoluyla tanır. [1] Oyuncak tarihi konusunda daha ayrıntılı bilgi için bkz. Tarih Boyunca Oyun ve Oyuncaklar (1993) 5

8 6. DÜNYADAK OYUNCAK MÜZELERNE YOLCULUK Çou Avrupa dan olmak üzere Amerika Birleik Devletleri nden, Avustralya dan, Japonya dan, Hindistan dan, Belçika dan Brüksel Oyuncak Müzesi nin yöneticisi 370 müze adı saptadıklarını söyler. Ayrıca birçok ülkede hem oyuncak müzesi var, hem de etnografya müzelerinin oyuncak bölümü. Baka bir deyile müzesine oyuncak koymayan ülke yok bizim dıımızda 6.1. ALMANYA Hermann Glasser (1985) Nürmberg Oyuncak Müzesi hakkındaki açıklamalara öyle balıyor: Bu müzede büyük kültürel, tarihsel deeri olan oyuncaklar, oyun ve oyuncak konusunda resimler, resimli ve belgesel malzemeler yer almaktadır. Müzenin bulunduu bina 1600 lerde yapılmı, 1880 de içinde bir oyuncakçı dükkânı açılmı, 1961 de Nürmberg kenti binayı müze olarak kullanmak üzere satın almı, uzun tartımalardan sonra oyuncak müzesi düüncesi aırlık kazanmı, 1971 de halka açılmıtır. Müzedeki en eski bebek evi 17. yüzyıldan kalma ve evlenme çaına yaklaan yalarındaki kız çocuklarının bir evi nasıl çekip çevirdiklerini nasıl örendiklerinin deerli bir örnei. Müzede ayrıca 18. ve 19. yüzyıldan kalma oyuncak mutfaklar vardır. Mekanik oyuncaklar bölümünde tren (1903), uçak (1930), gemi (1914) model demir yolu (1830), tramvay (1908), motosiklet (1934) gibi örnekler sergilenmektedir NGLTERE ngiltere oyuncak sanayinin doduu yer olmamakla birlikte pek çok oyuncak müzesi barındıran ülkedir. Londra daki iki oyuncak müzesinden biri The London Toy and Model Museum adını taımakta ve kendi türünde dünyanın en gelimi müzesi olduunu ileri sürmektedir. Londra daki 2. Oyuncak müzesi Pollock s Toy Museum dır. ngiltere nin çeitli kentlerine daılmı sayısız oyuncak müzesinden biri de Brading teki Lillyput Antik Bebek ve Oyuncak Müzesi dir. Müzedeki bazı önemli oyuncaklar öyledir. 1) Kraliçe anne bebei tarihini taıyor, yaklaık 250 yıl elinde bebei tutan aileden salanmıtır. 2) 1825 tarihli, tahtadan yapılmı bir iportacı bebek. 6

9 Cocthorpell Oyuncak Müzesi Müzenin tren koleksiyonunda 1910 lardan balayan çeitli tarihlere ait tren setleri ve lokomotifler vardır. Chester Oyuncak Müzesi 1985 de açılmıtır. Müze bugün 5000 den fazla parçaya sahiptir FRANSA Poissy kentindeki oyuncak müzesi 14. yüzyıldan kalma bir binada 1976 da açılmıtır. Müzeni üç katında 19. ve 20. yüzyılın oyuncakları ve oyunları sergilenmektedir. Müzenin broüründe Büyük bir çeitlilie sahip bu koleksiyon, 1. Dünya Savaı ndan önceki aile yaamını ve gündelik hayatı incelemek için 1. Sınıf eitim amaçlı bir araç oluturmaktadır. denmektedir tarihli bir Jumeau bebeini, deri ve tahtadan yapılmı 1830 ve 1840 tarihli iki bebei, tarihleri arası yapılmı Japon bebekleri, tarihleri arasında Citroen in yaptıı mekanik arabaları bulabilirsiniz. Paris teki insan müzesinde bulunan bebek koleksiyonu dünyaca ünlüdür. Bu etnografya müzesinde dünyanın her yerinden toplanmı folklorik bebekler de sergilenmektedir. Hem ulusal hem de bölgesel özellikleri yansıtan bu bebekler ülkelerinin kültür elçisi olarak müzede yerini almaktadır. Müzede ayrıca toplum oyunlarından, eitsel oyuncaklardan da örnekler bulunabilir. Eitsel oyun ve oyuncaklar; Burjuvazinin gelimesine, bilimsel ve teknik ilerlemelere, aile yaamına duyulan ilgiye ve çocua verilen öneme balı olarak yüzyıllar içerisinde gelimitir TALYA talya nın tek oyuncak müzesi Milano daki oyuncak müzesidir. Müzede bugün yaklaık 500 parça sergilenmektedir lerin sonunda 1800 lerin baında yapılmı boyalı tahta ve kurundan 35 cm boyunda övalyeleri, 1835 de Almanya da yapılmı boyalı tahtadan palyaçoları, Almanya da 1800 lerin sonlarında yapılmı kurun ve boyalı tenekeden fayton arabaları, Amerika da 1885 de yapılmı cm boylarında itfaiye arabaları, Almanya da yapılmı tekneleri, tahta arabaları, uçakları, motosikletleri, gemileri, sava oyuncaklarını müzede bulabilirsiniz. 7

10 6.5. BELÇKA Belçika da Brüksel deki oyuncak müzesinden baka, Mechelen kentinde de oyuncak müzesi vardır. Mechelen Oyuncak Müzesi nde u bölümler bulunmaktadır: Sokak ve meydan oyunları Demiryolları ve trenler Mekanik ve metal oyuncaklar Model trenler ve uçaklar Model arabalar Folklorik bebekler Oyuncak askerler Ayılar Bebekler Kukla tiyatroları Bebek evleri, mutfakları Oyuncak dükkânlar Ses çıkaran oyuncaklar Yaratıcı ve eitici oyuncaklar Belçika da üretilmi oyuncaklar Ayrıca 29 ülkenin geleneksel oyuncakları bulunmaktadır. Müzede ortalama 20 kii çalımakta ve müze kamuya yılda ortalama saat hizmet vermektedir AMERKA BRLEK DEVLETLER Amerika da oyuncak müzeleri içinde hem Amerikan usulü denilebilecek olanlar var, hem de Avrupa daki (eitim ve aratırma için) müzeler gibi olanlar. Baka bir deyile, hem para kazanmaya yönelik olanlar, hem de bilimsel amaç güdenler.[2] [2] Amerika Birleik Devletleri ndeki bütün çocuk müzelerini tanıtan bir kaynak var. Joanne Cleaver in (1988) Çocuklar için Müze Yapmak adlı kitabı 225 çocuk müzesi hakkında tanıtıcı bilgi içeriyor. Bunların içinde, çou bilim müzesi olmak üzere, doa tarihi, sanat, eitim, oyuncak müzeleri bulunuyor. 8

11 Büyüleyici Dünya Bebekleri Müzesi (Enchanted World Doll Museum): Amerika Birleik devletlerinde bebek koleksiyonculuu hobi konuları içinde ikinci sırada gelmektedir. Barbie bebekleri ailesinde 1959 dan bu yana 450 milyondan fazla bebek üretilmitir. Müzede yaklaık elli çeit malzemeden yapılmı bebek bulunmaktadır. Porselen, çini, tahta, kuma, kaıt, mısır kabuu, kuru meyve ve sebze, fındık, teneke, pirinç madeni, alüminyum, çelik, selüloit, deri, kauçuk, sünger, kil, tuz, ta, deniz kabuu v.s. Washington Bebek Evi ve Oyuncak Müzesi : Müzede çou Victoria dönemine ait bebek evleri ve oyuncaklar bulunmaktadır.ayrıca aaçtan,basılı kaıt kaplı tahtadan ve tenekeden çeitli oyuncak yapımcılarının ürünleri de müzede yer almaktadır.müzede Amerikan yapıtları dıında 18.yüzyıl mutfaı ve 19.yüzyıl dükkanı bulunmaktadır. Amerika da Tren Koleksiyoncuları Birlii: Birliin amacı oyuncak trenle ilgilenen kiileri bir araya getirmek,üyeler arasında bilgi alıverii salamak,koleksiyonculuun standartlarını saptamak,dergiler ve kitaplar yayınlamak. Oyuncak Tren Müzesi: Dünyanın oyuncak tren koleksiyonlarının en zenginlerinden biri bulunmaktadır. Müzede 1800 lerde günümüze kadar yapılmı binlerce oyuncak tren sergilenmektedir. New York Kent Müzesi Oyuncak Koleksiyonu: Bebek evleri ve aksesuarları, binden fazla bebek ve onların giysileri; basılı ve el yapımı kaıt bebekler ve oyuncaklar, oyunlar ve yap-bozlar, askerler, trenler, gemiler. Kukla tiyatroları ve oyuncak tiyatrolar. Optik oyuncaklar, kumbaralar, hayvanlar, demir ve teneke oyuncaklar, gümü ve porselen oyuncaklar. Ayrıca üç binden fazla çocuk kitabı ve küçük bir bavuru kitaplıı, bir sergi galerisi. 9

12 6.7. JAPONYA Japonya da oyuncak müzesinden çok, çocuklara yönelik müze bulunmaktadır. Bu ülkede bulabildiince tek oyuncak müzesi Japonya Oyuncak Müzesi adını taıyor. Müzenin bölümleri; Japon Tahta ve Bambu Halk Oyuncakları: Özellikle dalık bölgelerde tahtadan yapılan oyuncaklar çok çeitlidir. Topaçlar, raketler, aslan maskeler, oyuncak gemiler, oyunlarda kullanılan oyuncaklar. Japon Halk Oyuncaklar: Çou ucuz ve basit eyler olmakla birlikte, bu oyuncaklar uzun geleneklerin aırlıını taımakta, renkleri ve biçimleri halkın estetik duygusunu yansıtmaktadır. Japon Kâıt Halk Oyuncakları Japon Kil Halk Oyuncaklar Japon Halk Bebekleri Ucuz ekerci Dükkânı Oyuncakları El Yapımı Oyuncaklar Dünyadan Oyuncaklar Dünyadan Bebekler 6.8. RUSYA Sanat Eitimi Müzesi: Müze de parça bulunmaktadır. Matriyoka ya da Matruka 19.yy sonlarında tornadan çıkmı, boyanmı tahta bir bebekti. Sonrasında farklı boyutları olutu. Müzede 18. ve 20.yüzyıl Rus ve Avrupa oyuncaklarından örnekler bulabilirsiniz. - Koket kız : Hareketli, müzikli, Fransız, , Porselen, balmumu, kuma. - Maymunların konseri : Müzikli, canlı heykelcikler, Fransa,19.yüzyıl. Tahta, metal, balmumu, kuma. - Kafesteki ku : Müzikli, hareketli, Fransa,19.yüzyıl. Metal, balmumu, tüy. - Ortaça Savaçıları : Kurun asker, Alman,19.yüzyılın ikinci yarısı. - Alman Halk Oyuncakları : 18.yüzyılın birinci yarısı, Tahta, süsleme. 10

13 7. TÜRKYE DEK OYUNCAK MÜZELER 7.1. ANKARA ÜNVERSTES ETM BLMLER FAKÜLTES OYUNCAK MÜZES 1990 yılında Prof. Dr. Bekir ONUR tarafından kurulmutur. Türkiye nin çeitli arkeoloji müzelerinde bulunan oyuncakların belgelenmesi, kanıtlarının çıkarılması ve yeniden üretilmeleri için youn olarak çalımıtır. Bu konuda beklide dünyada tek örnektir. Müzede yer alan en eski oyuncaklar, yabancı oyuncaklar bölümünde sergilenen ve 1890 yılından kalan oyuncaklardır. Türkiye den oyuncaklar arasında ise en eskileri 1933 yılından kalan teneke oyuncaklardır. Müzede 1500 e yakın oyuncak bulunmaktadır. Müzede oyuncaklar 4 grupta toplanabilir. 1) Geleneksel Oyuncaklar: Uçurtma, sapan, çember, topaç, bez bebek vs. 2) Fabrikasyon Oyuncaklar Tahta oyuncaklar (araba, ev, hayvan) Teneke Oyuncaklar (Araba, tren, kamyon, hayvan, mutfak eyaları, kurun asker) Kaıt Oyuncaklar Lastik Oyuncaklar Bebek ve yumuak oyuncaklar (Kaıt hamuru, porselen, plastikten yapılmı bebekler) 3) Yabancı Oyuncaklar 4) Antik Oyuncaklar 7.2. STANBUL OYUNCAK MÜZES stanbul oyuncak müzesi 2005 yılında Sunay AKIN ın ailesinden kalma Göztepe deki kökünde kurulmutur. Yazar müze kurma fikrinin temellerini daha çocukluk yıllarında atmıtır. Oyuncak müzesinin temelleri ise, airin 20 yıl önce Almanya nın Nuremberg kentine yapmı olduu seyahatine uzanır. Müzede en eski oyuncak 1817 yılına ait Fransa da yapılan bir oyuncak kemandır yılında Amerika da yapılan bir bebek yine aynı ülkeden 1860 yılına ait misketler, Almanya da yapılan 100 yaında teneke oyuncaklar ve porselen bebekler müzenin en eski eserleri arasındadır. Müze 5 katan olumaktadır. Konferans salonunun bulunduu en alt katta kendinizi bir deniz altının içinde bulacak ve keyifle oyuncakların dünyasında yolculuk yapacaksınız. 11

14 7.3. ZMR BADEMLER KÖYÜNDEK ÇOCUK OYUNLARI VE OYUNCAK MÜZES zmir Urla Bademler köyünde arkeolog Musa BARAN kendi evinde müze kurmutur. Müzede uçurtma, sapan, telden yapılmı arabalar gibi oyuncakları toplamı ve kendi elleriyle üretmi olduu oyuncakları sergilemektedir ZMR KONAK ÜMRAN BARADAN OYUN VE OYUNCAK MÜZES ZMR Konak Belediyesi nin butik müzecilik anlayıının ilk örnei olan bu oyuncak müzesinin temelleri, dünyaca ünlü seramik sanatçımız Ümran BARADAN ın dünyanın çeitli ülkelerinden edindii oyuncaklar ve düzenledii yarımalarda derece kazanan yetenekli çocukların yaptıı eserlerden oluan koleksiyonu ile 2004 yılında açılmıtır. 17 Ocak 2010 yılında ise Konak Belediye Bakanı Dr. Hakan TARTAN ın zmir in turizm ve kültür atılımı stratejik planı çerçevesinde, air, yazar ve stanbul Oyuncak Müzesi kurucusu Sunay AKIN ın konsept danımanlıında var olan koleksiyon zenginletirilerek açılmıtır li yıllardan 1970 lere kadar gelen tarihsel dönemde teneke, tahta, kâıt ve plastik malzemelerden üretilmi dünya tarihinin en önemli oyuncaklarını bünyesinde barındırmaktadır. Ayrıca Ümran BARADAN Oyun ve Oyuncak Müzesi bahçesinde irinler, Tom ve Jerry, Micky Mouse, Twitty, Buggs Buny, Kelolan, Pinokyo ile Nasrettin Hoca gibi kurgusal kahramanların heykelleri sergilenmektedir. 12

15 8. FOTORAFLAR ALMANYA 13

16 NG LTERE 14

17 FRANSA 15

18 TALYA 16

19 BELÇKA 17

20 AMERKA BRLEK DEVLETLER 18

21 JAPONYA 19

22 20

23 RUSYA 21

24 TÜRKYE ANKARA 22

25 STANBUL 23

26 ZM R 24

27 9. SONUÇ Oyuncaın tarihine bakıldıında çok eski çalardan beri oyuncak hep var olmutur ve var olmaya devam edecektir. Sadece oyuncaın felsefesi ve deeri anlaılamamıtır. Örnein oyuncak gelimi uygar ülkelerde çocuklara hayalleri çoalsın, düleri zenginlesin ve daha çok yaratabilsin diye alınırken, ne yazık ki geri kalmı ülkelerde ise oyalansın ve zaman geçirsin diye alınmıtır. Oyuncakları çocuklarına hayalleri çoalsın diye alan milletler, bilgi üretirler ve gelimi teknolojileriyle dünyayı yönetirler. Oyuncakları çocuklarına zaman geçirsin diye alan milletler ise onların ürettii teknolojileri satın alırlar. Oyun çocuun merkezidir. Onun hayal gücünü arttırır ve zekâ geliimini gelitirir. Ayrıca bir dönemin oyuncaklarına bakarak da, geçmi bir kuaın yetikinleri hakkında sosyal, ekonomik ve kültürel yapı hakkında fikir alabiliriz. Aynı zamanda bir dönemin oyuncaklarına bakarak, gelecek kuak hakkında da tahminlerde bulunabiliriz. Bir toplumda çocua nasıl bakıldıını, o dönemin oyuncaklarına bakarak da anlayabiliriz. öyle ki ona nasıl bir eitimin, ne tür hizmetlerin ve hangi olanakların verildii oyuncaklara bakarak belirleyebiliriz. Siz siz olun oyuncak deyip geçmeyin lütfen 25

28 10. KAYNAKÇA ONUR, Bekir (2002). Oyuncaklı Dünya. AND, Metin (1995). Bebek koleksiyonculuu, Tombalak, sayı 5, syf ABACI, Tahir (1999). Bir zamanlar Anadolu da.stanbul: letiim Yayınları Bethnal Green Museum of Childhood, (1986,1989). Basın bildirisi. Dülere Yolculuk...(tarihsiz). Broür. Japon Toy Museum (tarihsiz). Broür. Stockholm Leksakmuseum (1986). Broür. Ana Britanica 17.cilt. syf Büyük Ansiklopedi 12 cilt. syf 4389 Meydan Larouse 15 cilt. syf Yeni Kültür Ansiklopedisi 8.cilt Misalli Büyük Türkçe Sözlük 30. cilt Sabah Genel Kültür Ansiklopedisi 3.cilt. syf-1648 Cumhuriyet Ansiklopedisi 8.cilt. syf

BURSA DA GÖREV YAPAN MÜZK ÖRETMENLERNN ULUDA ÜNVERSTES ETM FAKÜLTES GÜZEL SANATLAR ETM BÖLÜMÜ MÜZK ETM ANABLM DALI LE LETM VE ETKLEM

BURSA DA GÖREV YAPAN MÜZK ÖRETMENLERNN ULUDA ÜNVERSTES ETM FAKÜLTES GÜZEL SANATLAR ETM BÖLÜMÜ MÜZK ETM ANABLM DALI LE LETM VE ETKLEM BURSA DA GÖREV YAPAN MÜZK ÖRETMENLERNN ULUDA ÜNVERSTES ETM FAKÜLTES GÜZEL SANATLAR ETM BÖLÜMÜ MÜZK ETM ANABLM DALI LE LETM VE ETKLEM Dr. Ayhan HELVACI *1924-2004 Musiki Muallim Mektebinden Günümüze Müzik

Detaylı

KOÇ ÜNVERSTES SOSYAL BLMLER (KÜSB) KULÜBÜ TÜZÜÜ

KOÇ ÜNVERSTES SOSYAL BLMLER (KÜSB) KULÜBÜ TÜZÜÜ KOÇ ÜNVERSTES SOSYAL BLMLER (KÜSB) KULÜBÜ TÜZÜÜ YAPI Madde 1. Koç Üniversitesi Sosyal Bilimler Kulübü, kısa adıyla K.Ü.S.B., Koç Üniversitesi örenci kulüpleri tüzüüne balı ve Koç Üniversitesi örencilerinin

Detaylı

EL PARMAKLARINA DEERLER VEREREK KOLAY YOLDAN ÇARPMA ÖRETM YÖNTEMYLE ZHN ENGELL ÖRENCLERE ÇARPIM TABLOSU ÖRETM UYGULAMASI

EL PARMAKLARINA DEERLER VEREREK KOLAY YOLDAN ÇARPMA ÖRETM YÖNTEMYLE ZHN ENGELL ÖRENCLERE ÇARPIM TABLOSU ÖRETM UYGULAMASI Bu aratırma 2005 yılında 1. Uluslararası zmir Özel Eitim ve Otizm Sempozyumu'nda poster bildiri olarak sunulmutur. EL PARMAKLARINA DEERLER VEREREK KOLAY YOLDAN ÇARPMA ÖRETM YÖNTEMYLE ZHN ENGELL ÖRENCLERE

Detaylı

2. Bölgesel Kalkınma ve Yönetiim Sempozyumu 25-26 Ekim 2007, zmir

2. Bölgesel Kalkınma ve Yönetiim Sempozyumu 25-26 Ekim 2007, zmir Türkiye de Bölgesel Kalkınmanın Aracı Olarak Kalkınma Ajansları: zmir Kalkınma Ajansı Örnei Ergüder Can zmir Kalkınma Ajansı Giri: Türkiye de dier ülkeler gibi bölgelerarası hatta bölgeler içinde kalkınma

Detaylı

BOSAD Boya Sanayicileri Dernei TÜRK BOYA SEKTÖRÜ. Dünya Boya Ticaretindeki Gelimeler

BOSAD Boya Sanayicileri Dernei TÜRK BOYA SEKTÖRÜ. Dünya Boya Ticaretindeki Gelimeler BOSAD Boya Sanayicileri Dernei Dünya Boya Ticaretindeki Gelimeler TÜRK BOYA SEKTÖRÜ Dünya ekonomisindeki gelimeyle paralel olarak dünya boya üretimi bugün 29,4 milyon ton civarında gerçeklemektedir ve

Detaylı

OTSTK ÇOCUKLARIN ALELERNE YÖNELK GRUP REHBERL NN ANNE BABALARIN DEPRESYON VE BENLK SAYGISINA ETKS

OTSTK ÇOCUKLARIN ALELERNE YÖNELK GRUP REHBERL NN ANNE BABALARIN DEPRESYON VE BENLK SAYGISINA ETKS Bu aratırma 2005 yılında 1. Uluslararası zmir Özel Eitim ve Otizm Sempozyumu'nda poster bildiri olarak sunulmutur. OTSTK ÇOCUKLARIN ALELERNE YÖNELK GRUP REHBERL NN ANNE BABALARIN DEPRESYON VE BENLK SAYGISINA

Detaylı

a b e f g h i SHOG NED R?

a b e f g h i SHOG NED R? 9 8 7 6 5 4 3 2 1 a b c d e f g h i SHOG NEDR? SHOG, Japonya da yaklaık 20 milyon kiinin oynadıı bir oyundur. Hedefleri, karı tarafın ah ını tuzaa düürmek olan iki oyuncu arasında oynanan bir zihinsel

Detaylı

çocukların çok ilgisini çekti. Turdan sonra çocuklar müzedeki atölyede

çocukların çok ilgisini çekti. Turdan sonra çocuklar müzedeki atölyede Yaz Sanat Kulübü 2010 Mavi Kalem Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği, Fener-Balat bölgesinde yaşayan çocuklar ve kadınlar için eğitim, kişisel gelişim ve sağlık gibi konularda projeler yürütüp kültürel

Detaylı

GÜNCEL GELMELER IIINDA LKÖRETM: MATEMATK-FEN-TEKNOLOJ-YÖNETM

GÜNCEL GELMELER IIINDA LKÖRETM: MATEMATK-FEN-TEKNOLOJ-YÖNETM KTAP NCELEMES GÜNCEL GELMELER IIINDA LKÖRETM: MATEMATK-FEN-TEKNOLOJ-YÖNETM Editörler: Arif Altun ve Sinan Olkun Orhan KARAMUSTAFAOLU Yrd.Doç.Dr., Amasya Üniversitesi, Eitim Fakültesi, Dekan Yrd., AMASYA

Detaylı

ALTERNATF BR ENERJ KAYNAI ÜRETELM

ALTERNATF BR ENERJ KAYNAI ÜRETELM ALTERNATF BR ENERJ KAYNAI ÜRETELM Hazırlayanlar Cannur KURUOLU 6B Pırıl ALP 6B Danıman Öretmen Demet EROL 2011 ÇNDEKLER Projenin Amacı.....1 Projenin Hedefi.1 Proje çalımaları sırasında gerçekletirilen

Detaylı

MÜZK ETM YÖNETM ve DEERLENDRME LKLER *

MÜZK ETM YÖNETM ve DEERLENDRME LKLER * MÜZK ETM YÖNETM ve DEERLENDRME LKLER * Prof. Dr. lknur OKATAN *1924-2004 Musiki Muallim Mektebinden Günümüze Müzik Öretmeni Yetitirme Sempozyumu Bildirisi SDÜ, 7-10 Nisan 2004, Isparta Sunu Sayın Bakan

Detaylı

Avrupa da Uyuturucu imdi Her Zamankinden Daha Ucuz

Avrupa da Uyuturucu imdi Her Zamankinden Daha Ucuz 2006 YILLIK RAPORU: UYUTURUCU FYATLARINDA DÜÜ, YAKALAMALARDA ARTI Avrupa da Uyuturucu imdi Her Zamankinden Daha Ucuz (23.11.2006, LZBON) Avrupa Uyuturucu ve Uyuturucu Baımlıı zleme Merkezi (EMCDDA), bugün

Detaylı

Ki!i, Yer, ve "eylerin Hayat Hikayeleri

Ki!i, Yer, ve eylerin Hayat Hikayeleri Ki!i, Yer, ve "eylerin Hayat Hikayeleri!nsanların hayatları ya"adıkları evlerin hayatları ile nasıl iç içe geçmistir? Evlerin içerisine bırakılan ipuçları, ev sakinleri hakkında ne tür bilgiler verebilir?

Detaylı

PIZZA DONALDO TÜRKYE. Mevcut Durum

PIZZA DONALDO TÜRKYE. Mevcut Durum PIZZA DONALDO TÜRKYE Pizza Donaldo talya Ltd. (P.D.I) 1 1960 yılında talya da Senyör Donaldo tarafından küçük bir talyan restoranı olarak kurulmutur. 10 çocua sahip olan Senyör Donaldo yıllar içerisinde

Detaylı

AMER KA B RLE K DEVLETLER SAYI TAYI

AMER KA B RLE K DEVLETLER SAYI TAYI AMERKA BRLEK DEVLETLER SAYITAYI Yazan: Dawid M. WALKER Çeviren: Müslüm PARLAK Amerika Birleik Devletleri Sayıtayı, Birleik Devlet yönetiminin yasama bölümü içerisinde yer alan baımsız bir kurumdur. Genellikle

Detaylı

TARİHÎ GEMİ PROJELERİ BASIN BÜLTENİ

TARİHÎ GEMİ PROJELERİ BASIN BÜLTENİ TARİHÎ GEMİ PROJELERİ BASIN BÜLTENİ Tarihî gemiler, Efes Antik Liman Bölgesi nde, POSEIDON tasarımı ile yeniden canlanıyor. Efes Antik Liman Canlandırma Projesi: http://www.selcuk.bel.tr/tr/haber_yazdir.php?haber_id=265

Detaylı

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ DÜNYA HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ CUMHURİYET BAYRAMI Kale nedir? Ev ve kale resimlerini inceleme Nasıl bir evde yaşadığını

Detaylı

OTSTK ÇOCUKLARDA TEACCH PROGRAMININ GELMSEL DÜZEYE ETKS: OLGU SUNUMU

OTSTK ÇOCUKLARDA TEACCH PROGRAMININ GELMSEL DÜZEYE ETKS: OLGU SUNUMU Bu aratırma 2005 yılında 1. Uluslararası zmir Özel Eitim ve Otizm Sempozyumu'nda poster bildiri olarak sunulmutur. OTSTK ÇOCUKLARDA TEACCH PROGRAMININ GELMSEL DÜZEYE ETKS: OLGU SUNUMU Psk. Deniz VARIR

Detaylı

AYDIN KESEN. ZMR TCARET BORSASI-Gazi Bulvarı No:2 35210 zmir, Tel: (0232) 425 13 70 (5 Hat), Fax: (0232) 484 29 54, www.itb.org.tr

AYDIN KESEN. ZMR TCARET BORSASI-Gazi Bulvarı No:2 35210 zmir, Tel: (0232) 425 13 70 (5 Hat), Fax: (0232) 484 29 54, www.itb.org.tr The Developments in Production and Trade of Biotech Cotton in Turkey and Traceability Türkiye de Biyoteknolojik Pamuk Üretim ve Ticaretindeki Gelimeler ve Biyoteknolojik pamukların zlenebilirlii Aydın

Detaylı

MUSK MUALLM MEKTEBNDEN GÜNÜMÜZE MÜZK ÖRETMEN YETTRME PROGRAMLARINDAK YAYLI ÇALGI ÖRETMNE LKN SINAMA-ÖLÇME-DEERLENDRME DURUMLARININ NCELENMES

MUSK MUALLM MEKTEBNDEN GÜNÜMÜZE MÜZK ÖRETMEN YETTRME PROGRAMLARINDAK YAYLI ÇALGI ÖRETMNE LKN SINAMA-ÖLÇME-DEERLENDRME DURUMLARININ NCELENMES MUSK MUALLM MEKTEBNDEN GÜNÜMÜZE MÜZK ÖRETMEN YETTRME PROGRAMLARINDAK YAYLI ÇALGI ÖRETMNE LKN SINAMA-ÖLÇME-DEERLENDRME DURUMLARININ NCELENMES 1. GR Yrd.Doç.Dr.Cansevil TEB *1924-2004 Musiki Muallim Mektebinden

Detaylı

TÜM OTOBÜSÇÜLER VE LETMECLER FEDERASYONU KARAYOLU YOLCU TAIMACILII SEKTÖRÜNÜN TARHSEL GELM

TÜM OTOBÜSÇÜLER VE LETMECLER FEDERASYONU KARAYOLU YOLCU TAIMACILII SEKTÖRÜNÜN TARHSEL GELM TÜM OTOBÜSÇÜLER VE LETMECLER FEDERASYONU KARAYOLU YOLCU TAIMACILII SEKTÖRÜNÜN TARHSEL GELM 1955 ten 1999 a kadar karayolu yolcu taımacılıının ulaım biçimleri içindeki payı Karayolu ile yolcu taımacılıının

Detaylı

Müze eğitiminin amaçları nelerdir?

Müze eğitiminin amaçları nelerdir? Müze eğitiminin amaçları nelerdir? Sergilenen nesnelerle insanlar arasında köprü kurarak nesnelerin onların yaşantıları ile bütünleşmesini sağlamak; Nesnelerin maddi ve ideal değerleri ile algılanması

Detaylı

Aratırma Koordinatörü: Prof. Dr. Faruk en. Hazırlayanlar: Gülay Kızılocak Cem entürk Dr. Martina Sauer

Aratırma Koordinatörü: Prof. Dr. Faruk en. Hazırlayanlar: Gülay Kızılocak Cem entürk Dr. Martina Sauer Download von www.bteu.de / Avrupali Türk Isadamlari Birligi Hannover / TAM Vakfi Yayinlari!" #"# Aratırma Koordinatörü: Prof. Dr. Faruk en Hazırlayanlar: Gülay Kızılocak Cem entürk Dr. Martina Sauer Bu

Detaylı

Hobi Yayınevi ŞEKĐLLĐ BOYAMA. Kitabın Amacı:

Hobi Yayınevi ŞEKĐLLĐ BOYAMA. Kitabın Amacı: ŞEKĐLLĐ BOYAMA Çocukların el becerisini ve hayal dünyasını geliştirmek. Renkleri tanımasını ve kullanmasını öğretmek, şekilli kesimleri ile çocuğa kitabı sevdirmek. 10 kitaplık seri 20 X 27 ebatlarında

Detaylı

ÇİÇEK GRUBU 2013-2014 HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ BABALAR GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ TATİL Yaz mevsiminde havada meydana gelen değişiklikler neler? Yaz mevsiminde hayvanlarda ne gibi değişiklikler olur?

Detaylı

FRANSA DA OKULA GTME

FRANSA DA OKULA GTME Turc FRANSA DA OKULA GTME Fransa ya yeni gelen örencileri ve aileleri aırlama belgesi BU BELGE SORULARINIZI CEVAPLIYOR Çocuumu ilkokula, ortaokula veya liseye nasıl yazdırırım? Çocuum henüz fransızca konumuyor.

Detaylı

Esrar kullanımı dengeleniyor, gençler arasında gördüü rabetin azaldıına dair belirtiler var

Esrar kullanımı dengeleniyor, gençler arasında gördüü rabetin azaldıına dair belirtiler var YILLIK RAPOR 2007: ÖNEML NOKTALAR AB uyuturucu raporunun ilettii olumlu mesajlar, uyuturucuya balı ölümlerin yüksek düzeyi ve artan kokain kullanımıyla gölgeleniyor (22.11.2007, LZBON AMBARGO 10.00 CET)

Detaylı

Beykoz Belediyesi Yarışması

Beykoz Belediyesi Yarışması Logo Yarışması Beykoz Belediyesi Logo Yarışması Basın Bülteni Beykoz İçin Tasarla Beykoz Belediyesi logosunu ve kurumsal kimliğini yeniliyor. İlçeyi ve kurumu özgün bir çalışmayla temsil edecek yeni logo

Detaylı

BELEDYELERDE NORM KADRO ÇALIMASI ESASLARI

BELEDYELERDE NORM KADRO ÇALIMASI ESASLARI BELEDYELERDE NORM KADRO ÇALIMASI ESASLARI Belediyelerin görevlerini etkin ve verimli bir ekilde yerine getirebilmeleri için ihtiyaç duydukları optimal (ihtiyaçtan ne fazla ne de az) kadronun nicelik ve

Detaylı

TEMZ BR HAYAT ÇN SZ DE DETERJANI KESN

TEMZ BR HAYAT ÇN SZ DE DETERJANI KESN ÖZEL EGE LSES TEMZ BR HAYAT ÇN SZ DE DETERJANI KESN HAZIRLAYAN ÖRENC: Zeynep ÇALANDA 63 6B DANIMAN ÖRETMEN: Özgem Ayça BEKTUR ZMR (2011) ÇNDEKLER Sayfa Konu, Özet, Giri.3 Projenin Amacı, Projenin Hedefleri

Detaylı

TAŞINIR KESİN HESAP CETVELİ

TAŞINIR KESİN HESAP CETVELİ 23 TAŞINIR DETAY I 150 İLK MADDE VE MALZEME HESABI 5.842.162,27.470.918,70 16.313.0,97 12.489.166, 3.823.914,94 Kırtasiye Malzemeleri Beslenme, Gıda Amaçlı ve Mutfakta Kullanıl Servis ve Saklama Kapları

Detaylı

PORTER MODEL: ULUSLARARASI REKABET ÖZLEM ÖZ ODTÜ LETME BÖLÜMÜ

PORTER MODEL: ULUSLARARASI REKABET ÖZLEM ÖZ ODTÜ LETME BÖLÜMÜ : ULUSLARARASI REKABET ÖZLEM ÖZ ODTÜ LETME BÖLÜMÜ Genel Çerçeve Makroekonomik, Politik ve veyasal Çevre Rekabet Edebilirliliin Mikroekonomik Temelleri irket irket Stratejisi Stratejisi Mikroekonomik Mikroekonomik

Detaylı

ÖZEL EGE LSES ZMR DOAL YAAM PARKI HAZIRLAYAN ÖRENCLER: 4C SINIFI SENEM IIKLI GÜLCE ÖZBEK ZEYNEP ENER ZEYNEP DURAN ELF ÜNLÜ NUR ERASLAN

ÖZEL EGE LSES ZMR DOAL YAAM PARKI HAZIRLAYAN ÖRENCLER: 4C SINIFI SENEM IIKLI GÜLCE ÖZBEK ZEYNEP ENER ZEYNEP DURAN ELF ÜNLÜ NUR ERASLAN ÖZEL EGE LSES ZMR DOAL YAAM PARKI HAZIRLAYAN ÖRENCLER: 4C SINIFI SENEM IIKLI GÜLCE ÖZBEK ZEYNEP ENER ZEYNEP DURAN ELF ÜNLÜ NUR ERASLAN DANIMAN ÖRETMEN: FAHRETTN BAL ZMR-2011 ÇNDEKLER zmir Doal Yaam Parkının

Detaylı

TAŞINIR KESİN HESAP CETVELİ

TAŞINIR KESİN HESAP CETVELİ 20 I 150 İLK MADDE VE MALZEME HESABI 537.4,44 8.980.867, 9.518.268,53 8.833.320,41 684.948,12 Kırtasiye Malzemeleri Yazı Araçları Yazım, Çizim ve Ölçüm Araç ve Malzemeleri Kağıt Ürünler Yazıcı, Faksimile

Detaylı

LKÖRETM 4. VE 5. SINIF ÖRENCLERNN BLGSAYAR OYUN BAIMLILIINA ETK EDEN FAKTÖRLER

LKÖRETM 4. VE 5. SINIF ÖRENCLERNN BLGSAYAR OYUN BAIMLILIINA ETK EDEN FAKTÖRLER T.C. ADNAN MENDERES ÜNVERSTES SOSYAL BLMLER ENSTTÜSÜ ETM BLMLER BÖLÜMÜ EPÖ-YL-2010-0002 LKÖRETM 4. VE 5. SINIF ÖRENCLERNN BLGSAYAR OYUN BAIMLILIINA ETK EDEN FAKTÖRLER HAZIRLAYAN Engin ERBOY TEZ DANIMANI

Detaylı

Sosyo-Ekonomik Gelimilik Aratırması

Sosyo-Ekonomik Gelimilik Aratırması Giri Sosyo-Ekonomik Gelimilik Aratırması Taner Kavasolu Devlet Planlama Tekilatı Kalkınma Planlarımızda, ülke corafyasında ve kesimler arasında dengeli bir gelime salanması hedefi, ülke ekonomisi için

Detaylı

KABAK L F ( LUFFA CYL NDRCA ) NIN FARKLI KULLANIM ALANLARININ ORTAYA ÇIKARILMASI

KABAK L F ( LUFFA CYL NDRCA ) NIN FARKLI KULLANIM ALANLARININ ORTAYA ÇIKARILMASI KABAK LF ( LUFFA CYLNDRCA ) NIN FARKLI KULLANIM ALANLARININ ORTAYA ÇIKARILMASI PROJEY HAZIRLAYANLAR: M. Nur ALBAYRAK B. Selcen BEYDA DANIMAN ÖRETMEN: Binnur AKINER ORAL ÖZEL EGE LSES 2009 ÇERK LSTES Proje

Detaylı

YARATICI ÇOCUKLAR DERNEĞİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇOCUKLAR VE KENTLER ETKİNLİĞİ

YARATICI ÇOCUKLAR DERNEĞİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇOCUKLAR VE KENTLER ETKİNLİĞİ YARATICI ÇOCUKLAR DERNEĞİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇOCUKLAR VE KENTLER ETKİNLİĞİ YARATICI ÇOCUKLAR DERNEĞİ, BELEDİYE BAŞKANLIKLARI VE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLERİNİN İŞBİRLİĞİ İLE HER YIL BAŞKA BİR

Detaylı

KENTÇ TOPLU TAIMA SSTEMLERNN TÜREL DAILIMI

KENTÇ TOPLU TAIMA SSTEMLERNN TÜREL DAILIMI KENTÇ TOPLU TAIMA SSTEMLERNN TÜREL DAILIMI Kemal Selçuk ÖÜT Ara. Gör., stanbul Teknik Üniversitesi, naat Fakültesi, Ulatırma Anabilim Dalı 1. KENTÇ TOPLU TAIMA SSTEMLER Kentiçi toplu taıma sistemleri iki

Detaylı

OYUN VE ÇOCUK. Oyunun Aşamaları:

OYUN VE ÇOCUK. Oyunun Aşamaları: OYUN VE ÇOCUK Çocuklar oyunla dünyayı keşfederler, diğer kişilerle kuracakları ilişkileri öğrenirler, kendi yeteneklerini ve güçlerini test ederler, yeni fikirleri denerler ve farklı aktiviteleri deneyecek

Detaylı

Makedonya Cumhuriyeti ; 1991 yılında Yugoslavya Sosyalist Federatif Cumhuriyeti nin iç savaşlara girdiği dönemde bağımsızlığını ilan etmiştir.

Makedonya Cumhuriyeti ; 1991 yılında Yugoslavya Sosyalist Federatif Cumhuriyeti nin iç savaşlara girdiği dönemde bağımsızlığını ilan etmiştir. Makedonya Cumhuriyeti ; 1991 yılında Yugoslavya Sosyalist Federatif Cumhuriyeti nin iç savaşlara girdiği dönemde bağımsızlığını ilan etmiştir. Kuzeyde Sırbistan ve Kosova batıda Arnavutluk, güneyde Yunanistan,

Detaylı

GYLEBLR SANAT BALAMINDA GELENEKSELDEN GÜNCELE SHIBORI TEKN UYGULAMALARI

GYLEBLR SANAT BALAMINDA GELENEKSELDEN GÜNCELE SHIBORI TEKN UYGULAMALARI T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNVERSTES GÜZEL SANATLAR FAKÜLTES TEKSTL BÖLÜMÜ TEKSTL ANASANAT DALI LSANS TEZ GYLEBLR SANAT BALAMINDA GELENEKSELDEN GÜNCELE SHIBORI TEKN UYGULAMALARI Gül Menet KIRMIZI Danıman Yard. Doç.

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN 1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında, disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz.

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz. ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Aralık 2014-23 Ocak 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

TAŞINIR KESİN HESAP CETVELİ

TAŞINIR KESİN HESAP CETVELİ 21 TAŞINIR DETAY 150 İLK MADDE VE MALZEME HESABI 684.948,12 8.692.17 9.377.119,30 8.644.988,33 732.130,97 Kırtasiye Malzemeleri Yazı Araçları Yazım, Çizim ve Ölçüm Araç ve Malzemeleri Kağıt Ürünler Yazıcı,

Detaylı

Ergin AYAN (2009). Willermus Tyrensis in Haçlı Kronii (1143-1163), Karadeniz Dergisi Yayınları, Ankara, 160 s, ISBN 978-975-8951-33-8.

Ergin AYAN (2009). Willermus Tyrensis in Haçlı Kronii (1143-1163), Karadeniz Dergisi Yayınları, Ankara, 160 s, ISBN 978-975-8951-33-8. Ergin AYAN (2009). Willermus Tyrensis in Haçlı Kronii (1143-1163), Karadeniz Dergisi Yayınları, Ankara, 160 s, ISBN 978-975-8951-33-8. Abdullah GÜNEYSU Avrupa Hıristiyanlarının, kendilerince kutsal kabul

Detaylı

Vakko Tekstil ve Hazır Giyim Sanayi letmeleri A.. 30.06.2013 Tarihi tibarıyla Sona Eren Hesap Dönemine likin Yönetim Kurulu Yıllık Faaliyet Raporu

Vakko Tekstil ve Hazır Giyim Sanayi letmeleri A.. 30.06.2013 Tarihi tibarıyla Sona Eren Hesap Dönemine likin Yönetim Kurulu Yıllık Faaliyet Raporu Sayfa No: 1 Vakko Tekstil ve Hazır Giyim Sanayi letmeleri A.. 30.06.2013 Tarihi tibarıyla Sona Eren Hesap Dönemine likin Yönetim Kurulu Yıllık Faaliyet Raporu Sayfa No: 2 Vakko Tekstil ve Hazır Giyim Sanayi

Detaylı

Prof.Dr.Hatice BENGİSU

Prof.Dr.Hatice BENGİSU Prof.Dr.Hatice BENGİSU EĞİTİM 1974-1975 Balıkesir Necati Bey İlköğretmen Okulu. 1977-1978 Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Enstitüsü, Resim-İş Bölümü. 1978-1986 Yozgat, Balıkesir, Tatvan, Antakya

Detaylı

KIREHR REHBERLK VE ARATIRMA MERKEZ ÖZEL ETM BÖLÜMÜNDE NCELENEN ÖRENCLERN ÇETL DEKENLERE GÖRE NTELKLER

KIREHR REHBERLK VE ARATIRMA MERKEZ ÖZEL ETM BÖLÜMÜNDE NCELENEN ÖRENCLERN ÇETL DEKENLERE GÖRE NTELKLER GAZ ÜNVERSTES KIREHR ETM FAKÜLTES Cilt 7, Sayı 1, (2006), 175-189 175 KIREHR REHBERLK VE ARATIRMA MERKEZ ÖZEL ETM BÖLÜMÜNDE NCELENEN ÖRENCLERN ÇETL DEKENLERE GÖRE NTELKLER Cengiz AHN Ahi Evran Üniversitesi

Detaylı

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 3 YAŞ DENİZYILDIZLARI SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 3 YAŞ DENİZYILDIZLARI SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 3 YAŞ DENİZYILDIZLARI SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI DİL BECERİLERİM VE BEN Hikâye / Öykü / Masal: Yardımlaşalım adlı hikayemizi biz hazırladık. Tekerlemeler:

Detaylı

Odyoloji Merkezi. çindekiler ODYOLOJ MERKEZ ODYOLOJ MERKEZ. Sevk ve masrafların karılanması TME SORUNLARINDA BAKIM. itme aratırması.

Odyoloji Merkezi. çindekiler ODYOLOJ MERKEZ ODYOLOJ MERKEZ. Sevk ve masrafların karılanması TME SORUNLARINDA BAKIM. itme aratırması. Odylji Merkezi çindekiler ODYOLOJ MERKEZ Sevk ve masrafların karılanması TME SORUNLARINDA BAKIM itme aratırması itme kaybı Rehabilitasyn Yetikinlere refakat Çcuklara refakat DL/ KONUMA SORUNLARINDA BAKIM

Detaylı

AB Uyum Sürecinde Türkiye nin Rekabet Gücü lerleme Raporu Üzerine Tespitler

AB Uyum Sürecinde Türkiye nin Rekabet Gücü lerleme Raporu Üzerine Tespitler AB Uyum Sürecinde Türkiye nin Rekabet Gücü lerleme Raporu Üzerine Tespitler Avrupa Komisyonu tarafından Türkiye hakkında hazırlanan lerleme Raporu, Türkiye ile müzakerelerin balaması yönünde olumlu bir

Detaylı

Yöntem Ara tırma Modeli Evren ve Örneklem Veri Toplama Aracı Verilerin Analizi Bulgular

Yöntem Ara tırma Modeli Evren ve Örneklem Veri Toplama Aracı Verilerin Analizi Bulgular Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 8 Sayı: 38 Volume: 8 Issue: 38 Haziran 2015 June 2015 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 ÖRETMENLK UYGULAMASI

Detaylı

Giri. Yabancı, bugün gelen ve yarın giden deil; bugün gelen ve yarın kalandır. (Simmel)

Giri. Yabancı, bugün gelen ve yarın giden deil; bugün gelen ve yarın kalandır. (Simmel) Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 8 Sayı: 37 Volume: 8 Issue: 37 Nisan 2015 April 2015 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 ULUS AIRI GÖÇ

Detaylı

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEKLER TEMASI

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEKLER TEMASI ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEKLER TEMASI 23NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI Bitkileri tanıdık. Bitkileri gözlemledik. Bitki türlerini isimlendirdik. Bitkilerin

Detaylı

ALAN VE ZEMN BÖLGELER

ALAN VE ZEMN BÖLGELER ALAN VE ZEMN Oyun alanı; 4000mmx2000mm boyutlarındadır. Oyun alanı, kaıt ile kaplanmı düzgün bir zemindir. Alan üzerinde, oyun çizgileri, bankalar, banka barkodları ve kasa barkodları tamamı siyah olacak

Detaylı

Sanatın Tanımını yaparmı sınız Nurdan Gül Kökten

Sanatın Tanımını yaparmı sınız Nurdan Gül Kökten Bir duygunun, bir tasarının ya da güzelliğin anlatımında kullanılan yöntemlerin tümü ve bu anlatım sonucu ortaya çıkan üstün yaratıcılıktır. insan yaratıcılığının, yeteneklerinin ve düş gücünün; mimari,

Detaylı

ÖZEL YUMURCAK ANAOKULU

ÖZEL YUMURCAK ANAOKULU BRANŞ DERSLERİMİZ ÖZEL YUMURCAK ANAOKULU eğitiminde uygulanan programda Milli Eğitim Bakanlığı okul öncesi eğitim ve öğretim müfredatında yer alan çalışmalar ve bu çalışmalara ek olarak çağın gerekleri

Detaylı

LKÖRETM 6. SINIF ÖRENCLERNN YARATICI DÜÜNME DÜZEYLER*

LKÖRETM 6. SINIF ÖRENCLERNN YARATICI DÜÜNME DÜZEYLER* LKÖRETM 6. SINIF ÖRENCLERNN YARATICI DÜÜNME DÜZEYLER* THE CREATIVE THINKING LEVELS OF STUDENTS AT SIXTH CLASS OF PRIMARY EDUCATION Esen ERSOY** Ne e BAER*** Özet Günümüzde yaratıcı bireylere ve onların

Detaylı

1946 BELEDYE SEÇMLER VE BU SEÇMLERDE KADIN SEÇMENLERN DURUMU. Kadir EKER ÖZET

1946 BELEDYE SEÇMLER VE BU SEÇMLERDE KADIN SEÇMENLERN DURUMU. Kadir EKER ÖZET 1946 Belediye Seçimleri ve Bu Seçimlerde Kadın Seçmenlerin Kadir EKER 1946 BELEDYE SEÇMLER VE BU SEÇMLERDE KADIN SEÇMENLERN DURUMU Kadir EKER ÖZET Ülkemizde demokratik gelimeler Merutiyetle balamı, Cumhuriyetle

Detaylı

Türkiye Enerji Forumu

Türkiye Enerji Forumu Türkiye Enerji Forumu ULUSAL ENERJ FORUMU 2001-2005 0 / 9 Ulusal Enerji Ödülleri 2001-2050 Sürdürülebilir bir gelecein oluumu için gelecek nesillerin ihtiyacını karılama sorumluluu ile uygar yaamın gereksinimi

Detaylı

2. Bölgesel Kalkınma ve Yönetiim Sempozyumu 25-26 Ekim 2007, zmir

2. Bölgesel Kalkınma ve Yönetiim Sempozyumu 25-26 Ekim 2007, zmir Deniz Akkahve Devlet Planlama Tekilatı Müstearlıı Bölgesel Gelime ve Yapısal Uyum Genel Müdürlüü AB Bölgesel Programları Dairesi Bakanı zmir de düzenlenen 2. Bölgesel Kalkınma ve Yönetiim Sempozyumunun

Detaylı

OTSTK BR OLGUNUN DUYGULARI ANLAMA VE FADE ETME BECERSNN KAZANDIRILMASINA YÖNELK DÜZENLENEN KISA SÜREL BR E TM PROGRAMININ NCELENMES

OTSTK BR OLGUNUN DUYGULARI ANLAMA VE FADE ETME BECERSNN KAZANDIRILMASINA YÖNELK DÜZENLENEN KISA SÜREL BR E TM PROGRAMININ NCELENMES Bu aratırma 005 yılında 1. Uluslararası zmir Özel Eitim ve Otizm Sempozyumu'nda poster bildiri olarak sunulmutur. OTSTK BR OLGUNUN DUYGULARI ANLAMA VE FADE ETME BECERSNN KAZANDIRILMASINA YÖNELK DÜZENLENEN

Detaylı

Emzirme. Bizden neler bekleyebilirsiniz?

Emzirme. Bizden neler bekleyebilirsiniz? Emzirme Bebek bekleyen anneler için bilgiler Bizden neler bekleyebilirsiniz? doumdan önce ana sütü emzirmek konusunda bilgi akamımıza gelebilirsiniz, burada size ana sütü emzirmenin ne kadar salıklı olduu

Detaylı

Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi

Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 7 Sayı: 33 Volume: 7 Issue: 33 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 FARKLI SPOR BRANINDAK ÜNVERSTE ÖRENCLERNN

Detaylı

Madde 1.1. in 4.paragrafı aaıdaki ekilde güncellenmitir.

Madde 1.1. in 4.paragrafı aaıdaki ekilde güncellenmitir. YAPI VE KRED BANKASI A.. NN BANKA BONOSU VE/VEYA TAHVLLERNN HALKA ARZINA LKN SERMAYE PYASASI KURULU TARAFINDAN 3 HAZRAN 2011 TARHNDE ONAYLANAN ve TESCL ETTRLEN, 30 EYLÜL 2011 TARHNDE TADL VE 4 EKM 2011

Detaylı

ANNELER GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN. SİZLERİ ÇOK SEVİYORUZ. DENİZYILDIZI GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ MAYIS AYINDA NELER ÖĞRENDİK? Taşıtların özelliklerini, benzerlik ve farklılıklarını inceledik. Taşıtlar konusunda

Detaylı

2014-2015 ÇİÇEK GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ

2014-2015 ÇİÇEK GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ 2014-2015 ÇİÇEK GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ 19 MAYIS ATATÜRK Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI ANNELER GÜNÜ TRAFİK VE TAŞITLAR DÜNYA SÜT GÜNÜ MÜZELER HAFTASI Mustafa Kemal Atatürk ün hayatı ve ülkemize kazandırdıkları

Detaylı

03. En Muhtemel Sayı (EMS) Yöntemi (5 li EMS) 03.01. EMS Yönteminde Dilüsyon Kavramı

03. En Muhtemel Sayı (EMS) Yöntemi (5 li EMS) 03.01. EMS Yönteminde Dilüsyon Kavramı 03. En Muhtemel Sayı (EMS) Yöntemi (5 li EMS) En muhtemel sayı yöntemi, tüp dilüsyon yönteminin gelitirilmi eklidir. Bu yöntemde, materyalden FTS ile standart 1 : 9 oranında dilüsyon yapılır. Dilüsyonlardan

Detaylı

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ Sincapları tanıdık. Sincapları gözlemledik. Hayvan türlerini isimlendirdik. Hayvanların

Detaylı

Tunç Tanışık. 19 Mart 14 Nisan 2016

Tunç Tanışık. 19 Mart 14 Nisan 2016 Tunç Tanışık 19 Mart 14 Nisan 2016 Tunç Tanışık Ankara, Mart 2016 Fotoğraflar Sanatçı arşivinden Grafik Tasarım Hüseyin Ayışıt Baskı Desen Ofset A.Ş. Birlik Mah. 448. Cad. 476. Sok. No: 2 Tel: 0312 496

Detaylı

SINIF ÖRETMEN YETTRME PROGRAMLARI VE SANAT ETM TRAINING PROGRAMS FOR CLASSROOM TEACHERS AND ART EDUCATION

SINIF ÖRETMEN YETTRME PROGRAMLARI VE SANAT ETM TRAINING PROGRAMS FOR CLASSROOM TEACHERS AND ART EDUCATION ! "#$#%$#%&$#' #$$ SINIF ÖRETMEN YETTRME PROGRAMLARI VE SANAT ETM TRAINING PROGRAMS FOR CLASSROOM TEACHERS AND ART EDUCATION Aye ÇAKIR LHAN Doç. Dr. Ankara Üniversitesi Eitim Bilimleri Fakültesi ÖZET Bu

Detaylı

ÜNVERSTELERMZDE BAKA SORUNLAR DA VAR. Fikret enses 1

ÜNVERSTELERMZDE BAKA SORUNLAR DA VAR. Fikret enses 1 http://www.bagimsizsosyalbilimciler.org/yazilar_bsb/iktisattoplum28ocak04-senses.doc ÜNVERSTELERMZDE BAKA SORUNLAR DA VAR Fikret enses 1 Üniversitelerimize ilikin yasal düzenleme tartımaları, özellikle

Detaylı

ÖRETM ELEMANLARININ ETM VE LETM SORUNLARI EDUCATIONAL AND COMMUNICATIONAL PROBLEMS OF FACULTIES

ÖRETM ELEMANLARININ ETM VE LETM SORUNLARI EDUCATIONAL AND COMMUNICATIONAL PROBLEMS OF FACULTIES ÖRETM ELEMANLARININ ETM VE LETM SORUNLARI EDUCATIONAL AND COMMUNICATIONAL PROBLEMS OF FACULTIES Yrd. Doç. Dr. Vedat SALAM* Yrd. Doç. Dr. Yüksel TERZ** Ör.Gör. Nurettin SAVA*** Naci MURAT**** Özet Üniversitelerde

Detaylı

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012)

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012) 4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012) Sayın Velimiz, 22 Ekim 2012-14 Aralık 2012 tarihleri arasındaki ikinci temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz

Detaylı

ŞANLIURFA ARKEOLOJİ MÜZESİ

ŞANLIURFA ARKEOLOJİ MÜZESİ MERKEZDEKİ MÜZELER ŞANLIURFA ARKEOLOJİ MÜZESİ Şanlıurfa'da müze kurma girişimleri 1948 yılında, müzelik eserlerin toplanması ve Atatürk İlkokulu'nda depolanmasıyla başlar ve daha sonra bu eserler Şehit

Detaylı

Yonca Anzerliolu, Karamanlı Ortodoks Türkler, Phoenix Yayınları, Ankara 2003, 376 s.

Yonca Anzerliolu, Karamanlı Ortodoks Türkler, Phoenix Yayınları, Ankara 2003, 376 s. Yonca Anzerliolu, Karamanlı Ortodoks Türkler, Phoenix Yayınları, Ankara 2003, 376 s. Hayrullah KAHYA Ortodoks Hıristiyanların Türkçe konuanlarına Karamanlı; bunların konutukları dile de Karamanlıca denmektedir.

Detaylı

Türkiye de Ekonomik Aktivite çinde Yabancı Sermaye Payı

Türkiye de Ekonomik Aktivite çinde Yabancı Sermaye Payı TÜRKYE CUMHURYET MERKEZ BANKASI Türkiye de Ekonomik Aktivite çinde Yabancı Sermaye Payı Ercan TÜRKAN Danıman (ercan.turkan@tcmb.gov.tr) 19 Ocak 2005 çindekiler Sayfa No. Giri... 4 I. Kullanılan Metodoloji

Detaylı

LKÖRETM KNC KADEME (2005) TÜRKÇE DERS ÖRETM PROGRAMINDA GENEL AMAÇLAR - HEDEF/KAZANIMLAR

LKÖRETM KNC KADEME (2005) TÜRKÇE DERS ÖRETM PROGRAMINDA GENEL AMAÇLAR - HEDEF/KAZANIMLAR LKÖRETM KNC KADEME (2005) TÜRKÇE DERS ÖRETM PROGRAMINDA GENEL AMAÇLAR - HEDEF/KAZANIMLAR LKS* THE ASSOCIATION BETWEEN GENERAL TARGETS AND GOALS/ACQUISITIONS IN TURKISH LANGUAGE PROGRAM Erhan DURUKAN**

Detaylı

TEMEL SANAT EĞİTİMİ NEDİR?

TEMEL SANAT EĞİTİMİ NEDİR? TEMEL SANAT EĞİTİMİ NEDİR? Temel sanat eğitimi çizgi, form, mekân, renk, üç boyutlu yapı, görsel algılama ve inceleme ile ilgilenir. Temel sanat eğitimi derslerinin temeli Bauhaus a, Johannes Itten in

Detaylı

LKOKUMA-YAZMA ÖRETMNDE KULUÇKA DÖNEM EMERGENT LITERACY PERIOD IN EARLY READING AND WRITING

LKOKUMA-YAZMA ÖRETMNDE KULUÇKA DÖNEM EMERGENT LITERACY PERIOD IN EARLY READING AND WRITING ! "#$#%$#%&$#' #$$ LKOKUMA-YAZMA ÖRETMNDE KULUÇKA DÖNEM EMERGENT LITERACY PERIOD IN EARLY READING AND WRITING Yard. Doç. Dr. Süleyman ÇELENK Abant zzet Baysal Üniversitesi ÖZET lkokuma ve yazma öretiminde,

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN ve ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN ve ZAMAN 1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (28 EKİM -13 ARALIK 2013) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 28 Ekim 2013-13 Aralık 2013 tarihleri arasında işlediğimiz ikinci temamıza ait bilgiler,

Detaylı

Çada nternet Yönetimi

Çada nternet Yönetimi Çada nternet Yönetimi Yazar: Dr. Yaman AKDENZ, Siber Hukuk Öretim Üyesi, Leeds Üniversitesi, Birleik Krallık, Direktör, Siber Haklar & Siber Özgürlükler (Birleik Krallık) Cyber-Rights & Cyber-Liberties

Detaylı

Not: Öğretmenimizin elinden taşlar üzerinde sanat!

Not: Öğretmenimizin elinden taşlar üzerinde sanat! Not: Öğretmenimizin elinden taşlar üzerinde sanat! SANAT EĞİTİMİ NEDİR? Sanat eğitimi, çizgi, form, mekan, renk, üç boyutlu yapı, görsel algılama ve inceleme ile ilgilenir. Temel sanat eğitimi derslerinin

Detaylı

SINIF ÖRETMEN ADAYLARININ NTERNET KULLANIMINA LKN TUTUMLARININ DEERLENDRLMES

SINIF ÖRETMEN ADAYLARININ NTERNET KULLANIMINA LKN TUTUMLARININ DEERLENDRLMES Ahi Evran Üniversitesi Kırehir Eitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Cilt 8, Sayı 1, (2007), 209-222 209 SINIF ÖRETMEN ADAYLARININ NTERNET KULLANIMINA LKN TUTUMLARININ DEERLENDRLMES Erturul USTA Ahi Evran Üniversitesi,

Detaylı

2012-2013 EĞİTİM DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

2012-2013 EĞİTİM DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ 2012-2013 EĞİTİM DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ AYI BÜLTENİ Hazırlayan: İnci Değer YAZ MEVSİMİ BABALAR GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ TATİL Yaz mevsiminde havada meydana gelen değişiklikler neler? Yaz mevsiminde

Detaylı

INTOSAI KAMU KES M Ç KONTROL STANDARTLARI REHBER. Özet Çeviri Baran Özeren Sayı tay Uzman Denetiçisi

INTOSAI KAMU KES M Ç KONTROL STANDARTLARI REHBER. Özet Çeviri Baran Özeren Sayı tay Uzman Denetiçisi INTOSAI KAMU KESMÇ KONTROL STANDARTLARI REHBER Özet Çeviri Baran Özeren Sayıtay Uzman Denetiçisi 2 Haziran 2004 Çevirenin Notu Denetim meslei ile ilgili kamu ve özel sektör organizasyonları, son yirmi

Detaylı

TÜS AD YÖNET M KURULU BA KANI ARZUHAN DO AN YALÇINDA IN GLOBAL L DERL K FORUMU AÇILI KONU MASI. 11 Mayıs 2007 Bahçe ehir Üniversitesi, stanbul

TÜS AD YÖNET M KURULU BA KANI ARZUHAN DO AN YALÇINDA IN GLOBAL L DERL K FORUMU AÇILI KONU MASI. 11 Mayıs 2007 Bahçe ehir Üniversitesi, stanbul TÜRK SANAYCLER VE ADAMLARI DERNE TÜSAD YÖNETM KURULU BAKANI ARZUHAN DOAN YALÇINDA IN BAHÇEEHR ÜNVERSTES GLOBAL LDERLK FORUMU AÇILI KONUMASI 11 Mayıs 2007 Bahçeehir Üniversitesi, stanbul Deerli katılımcılar,

Detaylı

Yüksek Lisans Çalımalarının Yürütülmesinde Aday Örencinin Sorumlulukları

Yüksek Lisans Çalımalarının Yürütülmesinde Aday Örencinin Sorumlulukları ANKARA ÜNVERSTES BLGSAYAR MÜHENDSL BÖLÜMÜ YÜKSEK LSANS PROGRAMI Yüksek Lisans Çalımalarının Yürütülmesinde Aday Örencinin Sorumlulukları Bölümümüzde yürütülmekte olan Tezli Yüksek Lisans Programı, YÖK,

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ. Sevgili Velilerimiz,

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ. Sevgili Velilerimiz, Sevgili Velilerimiz, Bizler çocuklarımızla birlikte 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı nı okulumuzda coşkuyla kutladık. Onlara vatan, millet sevgisini birliği, bütünlüğü yaşlarının alabildiği ölçüde aktarmaya

Detaylı

LKÖRETM DERS KTAPLARINDAK KADIN VE ERKEK RESMLERNE LKN BR NCELEME* A RESEARCH ON MALE AND FEMALE FIGURES IN THE ELEMENTARY SCHOOL TEXTBOOKS

LKÖRETM DERS KTAPLARINDAK KADIN VE ERKEK RESMLERNE LKN BR NCELEME* A RESEARCH ON MALE AND FEMALE FIGURES IN THE ELEMENTARY SCHOOL TEXTBOOKS ! "#$#%$#%&$#' #$$ LKÖRETM DERS KTAPLARINDAK KADIN VE ERKEK RESMLERNE LKN BR NCELEME* A RESEARCH ON MALE AND FEMALE FIGURES IN THE ELEMENTARY SCHOOL TEXTBOOKS Ara. Gör. Yasemin ESEN Ankara Üniversitesi

Detaylı

: Büyük Britanya Birle ik Krall. : Anayasal Monar i

: Büyük Britanya Birle ik Krall. : Anayasal Monar i STANBUL T CARET ODASI AVRUPA B RL VE ULUSLARARASI B RL UBES NG LTERE ÜLKE RAPORU Nisan 2011 C.D.O. 1 I. GENEL B LG LER Resmi Ad Yönetim ekli Co rafi Konumu Zaman Ayar : Büyük Britanya Birle ik Krall :

Detaylı

ODÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Aratırmaları Dergisi Issn: 1309-9302 http://sobiad.odu.edu.tr Cilt: 3 Sayı: 6 Aralık 2012

ODÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Aratırmaları Dergisi Issn: 1309-9302 http://sobiad.odu.edu.tr Cilt: 3 Sayı: 6 Aralık 2012 ODÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Aratırmaları Dergisi Issn: 1309-9302 http://sobiad.odu.edu.tr Cilt: 3 Sayı: 6 Aralık 2012 TÜRKÇE ETM ALANINDA ÖRENM GÖREN LSANSÜSTÜ ÖRENCLERNN BLG OKURYAZARLII

Detaylı

ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU 2014-2015 ÇİÇEK GRUBU EYLÜL AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU 2014-2015 ÇİÇEK GRUBU EYLÜL AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU 2014-2015 ÇİÇEK GRUBU EYLÜL AYI BÜLTENİ UMUTLAR NEREDE BÜYÜRSE MUCİZELER ORADA ÇİÇEK AÇAR OKULUM BENİM HAKKIMDA HERŞEY EVİMİZ-AİLEMİZ İLKÖĞRETİM HAFTASI Okulunu tanıma Okulunun

Detaylı

İnci Değer 2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ARI GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ

İnci Değer 2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ARI GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ İnci Değer 2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ARI GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ BABALAR GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ TATİL - VEDALAŞMA Yaz mevsiminde havada meydana gelen değişiklikler neler? Yaz mevsiminde

Detaylı

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ TEMALARIMIZ KALELER DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KURBAN BAYRAMI KIRMIZI GÜNÜ 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI Kale

Detaylı

ÇİÇEK YAYINCILIK FİYAT LİSTESİ P.S.F (kdv dahil) YTL

ÇİÇEK YAYINCILIK FİYAT LİSTESİ P.S.F (kdv dahil) YTL 03.12.2012/05 ÇİÇEK YAYINCILIK FİYAT LİSTESİ P.S.F (kdv dahil) YTL 001 MASAL HAZİNESİ 9789756080603.... 35,00 004 365 DİZİSİ.. 02 İlginç Yönleriyle Hayvanlar 9789756059241 010 DÜNYA DİZİSİ 25,00 03 Çiftlik

Detaylı

CUMHURYETN KURULUUNDAN GÜNÜMÜZE TÜRKYE DE HAYAT BLGS DERS PROGRAMLARININ GELM EVOLUTION OF THE SOCIAL STUDIES CURRICULUM FROM REPUBLIC TO PRESENT

CUMHURYETN KURULUUNDAN GÜNÜMÜZE TÜRKYE DE HAYAT BLGS DERS PROGRAMLARININ GELM EVOLUTION OF THE SOCIAL STUDIES CURRICULUM FROM REPUBLIC TO PRESENT CUMHURYETN KURULUUNDAN GÜNÜMÜZE TÜRKYE DE HAYAT BLGS DERS PROGRAMLARININ GELM EVOLUTION OF THE SOCIAL STUDIES CURRICULUM FROM REPUBLIC TO PRESENT Mustafa AHN Özet Bu çalımada cumhuriyet dönemi boyunca

Detaylı

LKÖRETM ÖRENCLERNN DEPREM KAVRAMI ALGILAMALARI VE DEPREME LKN GÖRÜLER. Hilmi DEMRKAYA

LKÖRETM ÖRENCLERNN DEPREM KAVRAMI ALGILAMALARI VE DEPREME LKN GÖRÜLER. Hilmi DEMRKAYA LKÖRETM ÖRENCLERNN DEPREM KAVRAMI ALGILAMALARI VE DEPREME LKN GÖRÜLER Hilmi DEMRKAYA ÖZET Türkiye, dünyanın ana deprem zonlarından birisi olan Alp-Himalaya Orojenik kuaı üzerinde yer almaktadır. Deprem,

Detaylı