EVLLK LKSNDE ENGELL ÇOCUA SAHP OLMANIN ROLÜ. Dr. Mustafa ÖZEKES *, Uzm. Psi. Alev GRL *, Uzm. Psi. Arzu YURDAKUL * Psi.
|
|
- Nergis Çakır
- 9 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Bu aratırma 1998 yılında 10. Ulusal Psikoloji Kongresinde sunulmutur. EVLLK LKSNDE ENGELL ÇOCUA SAHP OLMANIN ROLÜ Dr. Mustafa ÖZEKES *, Uzm. Psi. Alev GRL *, Uzm. Psi. Arzu YURDAKUL * Psi. Murat SARISOY* ÖZET Bu aratırmada, zihinsel engelli veya otistik çocuu olan ailelerde ortaya çıkan deiikliklerin neler olduu incelenmitir. Birtchnell i deerlendirme ölçei zihinsel engelli çocuu olan 104 ( 55 kadın, 49 erkek), otistik çocuu olan 65( 31 kadın, 34 erkek) ve normal çocua sahip 99( 53 kadın 49 erkek) kiiye verilmi ve elerini deerlendirmeleri istenmitir. Engelli veya otistik çocuu olan ailelerin puanları baımlılık, kopukluk, kontrolcülük, güvenebilirlik alt boyutlarında normal çocuk ailelerinin puanlarıyla karılatırılmıtır. Aratırmanın ikinci bölümünde ailelerden engelli çocuk domadan önceki evlilik ilikilerini deerlendirmeleri istenmi ve bununa birlikte yarı yapılandırılmı bir mülakat yapılmıtır. Tek yönlü varyans analizi sonuçları engelli çocuu olan ailelerin elerini, normal ailelere göre daha yönlendirici, daha güvenilir ve daha az baımlı olarak deerlendirdiini göstermitir. Engelli çocuun doumundan sonra eler daha yönlendirici ve daha baımlı olmaktadırlar. ABSTRACT In this research, it is aimed to investigate the changes occurred in the families with mentally retarded or autistic child. Birtchnell Marital Partner Evaluation Scale was given ( 55 Female, 49 Male ) to the people with mentally retarded, 65 ( 31 F, 34 M) people with autistic children and 99( 53F, 46M) people wüho have normal children, the subjects are asked to evaulate their spouses according to the questions in the scale. The families with mentally handicapped, autistic or normal children were compared according to the scores of the sub-scales named dependency, detachment, directiveness, dependability. In the second part of the study, families are asked to evaulate their marital relationships before the birth of handicapped child, and also a semi-structured interview is done. The results of the one-way ANOVA showed that the families of handicapped children evaulate their spouse more directive, more dependable and less dependent than the families of normal children.also, after the birth of handicapped child couples have been more directive and more dependent. GR Bir ailede çocuun doumu o ailenin yaamında oldukça önemli bir yer tutmakta ve ailenin o güne kadar sürdürdüü yaam biçiminde bir dönüm noktası oluturmaktadır. Ailenin alıılmı düzeninde hazırlıklı bile olsalar ani bir deiiklik olmakta ve aile bireyleri bu deiikliklere ayak uydurmaya çalımaktadırlar. E rolünün yanı sıra ebeveyn rolü de evlilik ilikisine girmektedir. Normal, salıklı bir çocuun ailede yarattıı bu deiiklikler doan çocuun özürlü olduunun örenilmesiyle çok daha zor ve karmaık bir durum oluturmaktadır. Ailelerin gösterdikleri tepkiler deiik modellerle açıklanmaya çalıılmaktadır (Bkz. Akkök, 1997) Özürlü olduu örenilen çocuk pek çok kaygıyı da beraberinde getirmektedir Anne baba çocuun engelli olduunu örenince ok, depresyon, hayal kırıklıı, suçluluk ve yetersizlik duyguları yaar. (Bkz. Girli 1995). Yaanan bu duygular doal olarak aile bireylerinin davranılarını da etkilemekte ve bu olumsuz yaantılar ailenin alıılagelmi geliimini ve ileyiini bozabilmektedir (Morgan, 1988). Kaygı, endie, stres gibi psikolojik rahatsızlıklar üst düzeyde yaanır. Zihinsel engelli veya otistik çocuu olan ailelerin yaadıı stres ve nedenleriyle ilgili olarak yapılan çalımalar (Quine & Pahl, 1985; Wikler, 1981,1986; Byrne & Cunningham, 1985) çocuun cinsiyeti, yaı, özür derecesi, ailenin gelir düzeyi vs. gibi bir çok deikenden stress düzeyinin etkilendiini göstermektedir. Buna karın nanami, Nish, Ogura (1980 Bkz. Gündodu, 1995) otistik ve zihinsel engelli çocukların aileleriyle yaptıkları çalımada ailenin yaadıı kaygı ve endie düzeyinin çocuun yaıyla ilgili olmadıını bulmulardır. Daha farklı stres faktörleri olduu düünülmektedir. Örnein anneler zihinsel engelli çocuk nedeniyle bo zaman ve sosyal aktivitelerden kısıtlandıkları ve çocuklarının bakımı ve eitimi için yeterli yardım alamadıklarından babalara göre daha fazla stres hissetmektedirler (Bradshaw & Lawton, 1978). Babalar ise çocuun aileye getirecei ekonomik yükten etkilenmekte ve özellikle çocuun cinsiyetinin erkek olduu durumlarda daha fazla kaygı ve stress yaamaktadırlar (Olsen ve Ark 1983). ( *) Iık Özel Eitim ve Rehabilitasyon Merkezi, ZMR 1
2 Bu tür yaantılar içindeki aile bireylerinin evlilik ilikilerinde de problemlerin ortaya çıkması kaçınılmaz gibi görünmektedir. Crinik ve Ark. (1983) ve Gath ın (1977) yaptıı çalımalarda özürlü çocuu olan ailelerin evlilikten aldıkları doyumun normal çocua sahip annelerden daha az olduu bulunmutur. Love (1973, Bkz. Gündodu, 1995) zihinsel engelli çocukların anne babalarının evliliklerinin boanma ile sonuçlanmasının normal çocukların anne babalarından 3 kat fazla olduunu bulmutur. Yine Furber (Bkz. Gath 1977) zihinsel engelli çocuun doumuyla tüm aile içi ilikilerin ve ailenin sosyal yaantısının deitiini ve boanma sıklıının 1,5-3 kez fazla olduunu belirtmektedir. Bu verilere karın Byrne & Cunningham (1985) ve Trute (1990) engelli çocua sahip olmanın evlilik ilikisi üzerinde olumsuz bir etki yaptıının sanıldıını ancak bu görüü öne süren aratırma bulgularının yetersiz olduunu belirtmektedirler. Ülkemizde engelli çocua sahip anne-babaların eitimi ve bilgilendirilmesine ilikin çalımalar yapılmısa da (Sucuolu, 1997) evlilik ilikisine ait çalımalar oldukça azdır. Zihinsel engelli çocukların aileleriyle yapılan bir çalımanın ikinci bölümündeki görümelere ilikin veriler (Pardo & Uygun 1987) ve Gündodu nun (1995) otistik ve normal çocuu olan ailelerle yaptıkları çalımalar ülkemizde bu alanda yapılan çalımalar olarak görünmektedir. Byrne & Cunningham ın (1985) ileri sürdüü gibi literatürde engelli çocuun doumundan sonra evlilik ilikisinin olumsuz etkilendiine ilikin yeterli veri bulunmamaktadır. Aynı ekilde evlilik ilikisinin aratırıldıı karılatırmalı (zihinsel engelli, otistik, normal çocuklu aileler) bir çalıma yapılmamıtır. Bu nedenle bu çalımada engelli çocuu olan ailelerle engelli çocuu olmayan ailelerin evlilik ilikilerini nasıl algıladıkları, engelli çocuk sonrasında ilikilerinin hangi alanlarında ne tür deiiklikler olduu incelenmeye çalıılmı ve bu deiikliklerin nedenleri aratırılmıtır. YÖNTEM DENEKLER: Bu aratırmada zihinsel engelli çocuu olan 104 (55 kadın, 49 erkek); otistik çocuu olan 65 (31 kadın, 34 erkek) ve engelli çocuu olmayan 99 (53 kadın, 46 erkek) kii denek olarak kullanılmıtır. Zihinsel engelli veya otistik tanısını ege Üniversitesi veya 9 Eylül üniversitesi çocuk psikiyatri bölümlerinden almı çocukların velilerinden zmir Iık Özel Eitim Merkezi nde eitim almakta olan çocukların anne ve babalarından aratırmaya katılmak isteyen gönüllüler arasından seçilmitir. Normal çocuun olan aileler ise özel bir Dershanesi ve özel bir ana okuluna devam eden örencilerin anne babalarından gönüllü olanlar arasından seçilmitir. Normal grup ile engelli gruplar ya, eitim, ve gelir açısından birbirine yakın denekler arasından oluturulmaya çalıılmıtır. Deneklerin ya, eitim ve gelir düzeyleri ortalamaları Tablo I de gösterilmitir. MATERYAL: Aratırmamızda materyal olarak Birtchnell E Deerlendirme Ölçei kullanılmıtır. Kabakçı ve Ark. (1993) tarafından yapılan geçerlilik ve güvenirlik çalıması sonrasında Gündodu nun (1995) çalımasında da ölçein geçerlilik ve güvenirlik deerlerinin yüksek bulunmu olması (r=.80) bu ölçein kullanılması sırasında ayrı bir güvenirlik ve geçerlilik çalıması yapılmasını gerektirmemitir. E deerlendirme ölçei kadın ve erkek formu olarak iki formdan olumakta ve güvenilebilirlik, baımlılık, kopukluk, kontrolculuk alt alanlarından meydana gelmektedir. Ölçein Türkiye ye ilikin bir normu olmadıı için tüm ölçekten alınan puanlar yerine evlilik ilikisinin hangi alanlarının etkilendiini aratırmak istediimiz için alt alanlardan alınan puanlar deerlendirilmitir. LEM: E deerlendirme ölçei deneklere tek tek verilmi ve ölçek üzerinde elerini deerlendirmeleri istenmitir. deerlendirme puanlarının (4 alt alanda) ortalamalarından bir standart sapma aaı olan deerler kötü evlilik ilikisi, ortalamadan bir standart sapma yukarı olan deerler iyi evlilik ilikisi (bu ölçein Türkiye Normları henüz yapılmamıtır) olarak deerlendirilmitir. Retrospektif çalıma yapılacak ailelerin seçimi için yapılan analizlerde ailelerin her boyutta deil bazı boyutlarda deikenlik gösterdii; bazı ailelerin baımlılık, bazılarının kopuklu, bazılarının kontrolculuk vs. boyutlarında deiiklikler olduu görülmütür. Elerin engelli çocuk öncesi evlilik ilikilerinin düzeyinin çocuk sonrası ilikiyi de etkileyecei düünülerek evlilik ilikilerinde deiik alanlarda düük puan almı olan 26 kiiden (15 kadın, 11 erkek) geçmie yönelik bir deerlendirme yapmaları istenmitir. Resrospektif çalıma için engelli çocuu olan ebeveynlere aynı ölçek 3 ay sonra tekrar verilmi ve engelli çocukları domadan önce elerinin nasıl olduunu deerlendirmeleri istenmitir. Engelli çocuk öncesi aynı tür hesaplamalar engeli çocuk sonrası ölçek puanları ile de yapılmı ve evlilik ilikisinin geçmi ve günümüzdeki deerlendirmeleri yapılmıtır (Tablo III). Daha sonra bu kiilerle yarı yapılandırılmı bir mülakat yapılarak evliliklerinde görülen deiikliklerin nedenleri incelenmitir. TABLO I Deneklerin Ya, Eitim ve Gelir ortalamaları YA E TM GELR Zihinsel engelliler milyon Otistikler milyon Normal çocuklar milyon 2
3 BULGULAR Engelli çocua sahip kadın ve erkeklerle, normal çocuu olan kadın ve erkeklerin e deerlendirme ölçeinin alt boyutlarından aldıkları puanlar Tablo II de gösterilmitir. Yapılan tek yönlü varyans analizleri ve sonrasında yapılan Scheffe testleri sonucunda (Scheffe..05) zihinsel engelli ve otistik çocuu olan annelerin ölçein Baımlılık (F (2, 132 = P <.001), Kontrolculuk F (2.119)= P<.001) ve Güvenilebilirlik (F2,137) = P<.001 alt alanlarında normal çocuu olan annelerden anlamlı düzeyde farklı olduu, ölçein kopukluk boyutunda anlamlı bir farklılık olmadıı bulunmutur. Engelli çocuu olan anneler elerini daha az baımlı, daha az kontrolcu, ve daha yüksek düzeyde güvenilebilir kiiler olarak deerlendirmektedirler. Zihinsel engelli ve otistik çocuu olan babaların e deerlendirme ölçeinden aldıkları puanları tek yönlü varyans analizi ve sonrasında Scheffe ile analiz edilmi Baımlılık alt boyutunda normal çocuu olan babalar otistik çocuu olan babalardan anlamlı düzeyde (f 2,124=3.45 P<.05) fark gösterirken, zihinsel engelli çocuu olan babalar ile aralarında anlamlı bir fark bulunamamıtır. TABLO II Kadın ve erkeklerin e deerlendirme ölçeinin alt alanlarından aldıkları ortalama puanlar Zihinsel Engelli Otistik Normal X SD X SD X SD Baımlılık KADIN Kopukluk Kontrolculuk Güvenilebilirlik Baımlılık ERKEK Kopukluk Kontrolculuk Güvenilebilirlik Kopukluk boyutunda üç grupta birbirinden anlamlı düzeyde farklıdır (F 2,126= p<.001) Kontrolculuk alt boyutunda gruplar arasında anlamlı (F = 11.11, P<.001) fark olduu görülmü ve engelli çocuu olan babaların normal çocuu olan babalardan anlamlı düzeyde farklı olduu bulunmutur. Kadınlardaki bulguya benzer bir bulguda güvenilebilirlik alt boyutunda normal çocuu olan babalar engelli çocuu olan babalardan anlamlı düzeyde F (2,124 = , P<.001) farklı olduu bulunmutur. Tablo 3 de görülecei üzere zihinsel engelli veya otistik çocuu olan anneler elerini engelli çocuk sonrasında daha baımlı, daha kopuk, daha kontrolcu olarak deerlendirmektedirler (P<.001). Erkekler ise elerini daha baımlı, daha kontrolcu olarak deerlendirirken (P<.01) kopukluk ve güvenilirlik alanlarında engelli çocuk öncesine göre anlamlı bir fark bulunamamıtır. TABLO III Engelli çocuk öncesi ve sonrası kadın ve erkeklerin elerini deerlendirme puanları ÖNCE KADIN N=15 ERKEK N=11 * t-test P<.001 ** t-test p<.01 SONRA X SD X SD Baımlılık * Kopukluk * Kontrolculuk * Güvenilirlik Baımlılık ** Kopukluk Kontrolculuk ** Güvenilirlik TARTIMA Yapılan bu aratırmanın bulguları genel olarak incelendiinde zihinsel engelli çocuun aileye katılmasıyla evlilik ilikisinin olumsuz etkilendiini söyleyebilmek olası görünmemektedir. Bu bulgular Pardo ve Uygun un (1987) çalımasında elde edilen engelli çocuk ailelerinin % 53'ünün evlilik ilikilerinin deimedii bulgusuna uygunluk göstermektedir. Pardo ve Uygun un çalımasında annelerin %43 bir deiiklik ifade etmilerdir. Aratırmamızda evlilik ilikisinin deiik yönlerinin deiik etkilendii belirlendiinden Byrne ve Cunnigham ın (1985) ileri sürdüü gibi evlilik ilikisinin deerlendirilmesi evlilikle ilgili deiik alanlarda oldukça fazla aratırma yapılması sonucunda bir netlik kazanacaktır. 3
4 Zihinsel engelli ve otistik çocuu olan ebeveynlerin evlilik ilikilerini deerlendirmelerinde aralarında genelde bir fark görülmemesi ailelerin engelli bir çocua sahip olduklarında özürün türü farklı bile olsa hemen hemen benzer tutum ve düünce biçimini paylatıklarını düündürmektedir. Bu sonuç belki de yaanılan benzer kaygı, endie ve stres gibi psikolojik rahatsızlıkların (Akkök, 1985) bir sonucudur. Bu durumu incelemek için ailelerin kaygı, endie ve stress düzeyleri ile (geçmite ve imdi) evlilik ilikilerini algılamalarına yönelik bir çalımaya gereksinim vardır. Bu aratırmanın sonuçlarından bir tanesi elerin birbirlerini engelli çocuk sonrasında daha baımlı daha güvenilir algılamalarıdır. Genel kanının aksine eler birbirlerine daha çok balanmakta ve engelli çocuun getirdii sıkıntılarla baetmeye çalımaktadırlar. Mülakatlardan elde edilen verilerin içerik analizleri incelendiinde hem kadınlar, hem erkekler elerini engelli çocuk sonrasında evine ve çocuuna daha balı, evin, ein ve çocuun gereksinimlerini karılama yönünde daha fazla çaba gösteren bir davranı sergilediklerini belirtmektedirler. Baımlı olmak Kabakçı ve ark.( 1993) çalımalarında söz edildii gibi olumsuz olarak algılanmamaktadır. Kadınlar engelli çocuk sonrasında elerini daha kopuk algılamaktadırlar. Olumsuz gibi görün bu veri mülakatlarda incelendiinde bu durumun kadınların elerini olumsuz olarak deerlendirmediklerini engelli çocuk nedeniyle birlikte yaam aktivitelerini paylamada görülen (arkada gezileri, elenceye birlikte gitme) azalmaya baladıklarını fakat bu durumunda oldukça normal bir sonuç olarak algılanması nedeniyle evlilik ilikisinde sorun yaratmadıını göstermitir. Tablo II incelendiinde kopukluk alt boyutunun normallerden farklı olmaması bu durumun normal karılandıının bir göstergesi sayılabilir. Kadınlar erkeklerin daha fazla i ile megul olduunu bununda normal olduunu belirtmektedirler. Bu veri Olsen ve Ark (1983 Bkz. Gündodu, 1995) verilerine uygunluk göstermektedir. Babaların böylesi bir kopukluk algılamamaları kendilerini ileriyle megul etmeleri nedeniyle olabilir. Elerin birbirini daha kontrol ediyor bulunması (Tablo III) verilerde de görülecei üzere daha az güvendikleri için deil çocuun bakımı ve eitimi için elerin sürekli birbirleriyle ilikide olmaları nedeniyledir. Eler birbirlerinin nerede olduunu bilmek istediklerini, bunun nedeninin de çocua bir ey olduu zaman birbirlerine ulamak gerektiini ve bir baka kontrol nedeninin de çocuun eitimini ve bakımını üstlenen kiinin dier e tarafından iyi yapılıp yapılmadıının denetlenmesi olarak deerlendirmilerdir. Normal çocuu olan ailelere göre daha az kontrol edildiklerini hisseden engelli çocuk ebeveynleri bunu kendilerin kontrol edildii eklinde deil çocuun kontrol edildii eklinde algılamaktadırlar. Engelli çocukların ebeveynleri elerini normal çocuu olan ailelerden daha fazla güvenilir bulmaktadır. Aratırmamızdan elde edilen veriler, Bitchnell( 1987) güvenebilirlik boyutunun evlilik uyumunu arttıran bir etken olduunu söylemektedir. Bu veri evliliin en temel öelerinden sayılan güven duygusunun yüksek olması evlilik ilikisinde engelli bir çocuun ilikiyi güçlendirici bir etki yaptıını düündürmektedir. Bu aratırmada dikkati çeken bir baka nokta, yapılan mülakatlarda elerin birbirlerini hep çocuk temelinde deerlendirmeleri olmutur. Eler kendi gereksinimlerini engelli çocuun gereksinimlerini temel alarak belirlemekte (Örnein: Eskisi gibi gezemiyoruz ama çocuumuzla bir yere gitmek mümkün deil çevreye zarar veriyor. Veya eim eskisi kadar uzun süreler benimle ilgilenemiyor. Fakat eve gelince çocukla ilgilenirken ben ev ilerini daha rahat yapma fırsatı buluyorum) gibi ifadeler kullanmaktadırlar. Evli çiftlerin e olma rolünden bekledikleri ile ebeveyn olma rolünden beklediklerinin ayırt edilebildii bir aratırmaya gereksinim duyulmaktadır. KAYNAKÇA Akkök, F. (1989) Özürlü bir çocua sahip anne babaların kaygı ve endie düzeyini ölçme aracının geçerlik ve güvenirlik çalıması. Psikoloji Dergisi. 7, Akkök, F. (1997) Farklı özellii olan çocuk anne babalarının yaadıkları. Farklılıkla yaamak.türk Psikologlar Dernei Yayınları No:13. Syf Birtchnell, J. (1987) Attachment- detachment, directiveness-receptives: A system for classifying interpersonal attitudes & behavior. British J. of medical Psy Bradshaw, J., Lawton, D. (1978) Journal of social work. 8, Tracing the causes of stress in families with handicapped children. British Byrne, E.A., Cunnigham, C. C. (1985) The effects of mentally handicpped chilldren on families. A conceptual review. Journal of Child psychology snd psychiatry. 26,
5 Crinic, K. A., Friderick, W.N., Greenberg, M.T. (1983) Adaptation of families with mentally retarded children. A model of stress, coping and family ecology. American Journal of mental Deficiency. 88, Gath, A. (1977) The impact of an abnormal child upon the parents. British Journal of psychiatry. 130, Girli, A. (1995) Normal zekalı kardelerin zihinsel engelli kardee yönelik kabul düzeylerinin belirlenmesi. Yayınlanmamı Yüksek lisans tezi. Gündodu, F. B. (1995) Otistik ve normal çocuu olan anne babaların evlilik uyumlarını algılamaları ve bazı deikenler bakımından karılatırılması. Yayınlanmamı Yüksek Lisans tezi. Kabakçı, E., Turul, C., Öztan, N. (1993) Birtchnell e deerlendirme ölçei: Geçerlik ve güvenirlik çalıması. Psikoloji Dergisi. 8, Morgan, S. B. (1988) The autistic child and family functioning. A developmental family systems perspective. Journal of autism and developmental disorders. 17, Pardo, S., Uygun, R. (1987) Zihin özürlü çocukların annelerindeki stres durumları. Yayınlanmamı çalıma. Sucuolu, B. (1997) Özürlü çocukların aileleriyle yapılan çalımalar. Farklılıkla yaamak. Türk psikologlar Dernei yayınları. No: 13. Syf Wikler, L. M. (1981) Chronic stresses in families of mentally retarded children. Familiy Relations. 30, Wikler, L.M. (1986) Periodic stresses of families of older mentally retarded children: An explonatory study. American Journal of mental Deficiency
OTSTK ÇOCUKLARIN ALELERNE YÖNELK GRUP REHBERL NN ANNE BABALARIN DEPRESYON VE BENLK SAYGISINA ETKS
Bu aratırma 2005 yılında 1. Uluslararası zmir Özel Eitim ve Otizm Sempozyumu'nda poster bildiri olarak sunulmutur. OTSTK ÇOCUKLARIN ALELERNE YÖNELK GRUP REHBERL NN ANNE BABALARIN DEPRESYON VE BENLK SAYGISINA
DetaylıEL PARMAKLARINA DEERLER VEREREK KOLAY YOLDAN ÇARPMA ÖRETM YÖNTEMYLE ZHN ENGELL ÖRENCLERE ÇARPIM TABLOSU ÖRETM UYGULAMASI
Bu aratırma 2005 yılında 1. Uluslararası zmir Özel Eitim ve Otizm Sempozyumu'nda poster bildiri olarak sunulmutur. EL PARMAKLARINA DEERLER VEREREK KOLAY YOLDAN ÇARPMA ÖRETM YÖNTEMYLE ZHN ENGELL ÖRENCLERE
DetaylıENGELL ÇOCUU OLAN ALELERN SOSYAL DESTEK ÖRÜNTÜLER VE BUNUN PSKOLOJK SALIK LE L KS. Uzm. Psk. Arzu YURDAKUL* Uzm. Psk. Alev GRL *
Bu aratırma 1998 yılında 10. Ulusal Psikoloji Kongresinde sunulmu ve lkıık Dergisi Mart 1999 sayısında yayınlanmıtır. NGLL ÇOCUU OLAN ALLRN SOSYAL DSTK ÖRÜNTÜLR V BUNUN PSKOLOJK SALIK L L KS Özet Uzm.
DetaylıOTSTK ÇOCUKLARDA TEACCH PROGRAMININ GELMSEL DÜZEYE ETKS: OLGU SUNUMU
Bu aratırma 2005 yılında 1. Uluslararası zmir Özel Eitim ve Otizm Sempozyumu'nda poster bildiri olarak sunulmutur. OTSTK ÇOCUKLARDA TEACCH PROGRAMININ GELMSEL DÜZEYE ETKS: OLGU SUNUMU Psk. Deniz VARIR
DetaylıOTSTK VE ZHNSEL ENGELL ÇOCUU OLAN ALELERN STRESLE BAETME YOLLARI ANNE-BABA FARKLILIKLARI
Bu aratırma 1998 yılında 10. Ulusal Psikoloji Kongresinde sunulmu ve lkıık Dergisi Temmuz 2000 sayısında yayınlanmıtır. OTSTK VE ZHNSEL ENGELL ÇOCUU OLAN ALELERN STRESLE BAETME YOLLARI ANNE-BABA FARKLILIKLARI
DetaylıZHNSEL ENGELL VE OTSTK ÇOCUKLARIN EBEVEYNLERNE YÖNELK GRUP DANIMANLIININ DEPRESYON, BENLK SAYGISI VE TUTUMLARI ÜZERNE ETKS
Bu aratırma 1998 yılında 10. Ulusal Psikoloji Kongresinde sunulmutur. ZHNSEL ENGELL VE OTSTK ÇOCUKLARIN EBEVEYNLERNE YÖNELK GRUP DANIMANLIININ DEPRESYON, BENLK SAYGISI VE TUTUMLARI ÜZERNE ETKS Uzm. Psk.
DetaylıOTSTK BR OLGUNUN DUYGULARI ANLAMA VE FADE ETME BECERSNN KAZANDIRILMASINA YÖNELK DÜZENLENEN KISA SÜREL BR E TM PROGRAMININ NCELENMES
Bu aratırma 005 yılında 1. Uluslararası zmir Özel Eitim ve Otizm Sempozyumu'nda poster bildiri olarak sunulmutur. OTSTK BR OLGUNUN DUYGULARI ANLAMA VE FADE ETME BECERSNN KAZANDIRILMASINA YÖNELK DÜZENLENEN
DetaylıÜNVERSTELERN GÜZEL SANATLAR ETM BÖLÜMÜ MÜZK ETM ANABLM/ANASANAT DALI BRNC SINIF ÖRENCLERNN KSEL PROFLLER *
ÜNVERSTELERN GÜZEL SANATLAR ETM BÖLÜMÜ MÜZK ETM ANABLM/ANASANAT DALI BRNC SINIF ÖRENCLERNN KSEL PROFLLER * Ara.Gör.Ilgım KILIÇ *1924-2004 Musiki Muallim Mektebinden Günümüze Müzik Öretmeni Yetitirme Sempozyumu
DetaylıMATEMATK ÖRETMNDE BULMACA ETKNLNN ÖRENC BAARISINA ETKS
MATEMATK ÖRETMNDE BULMACA ETKNLNN ÖRENC BAARISINA ETKS THE EFFECT OF PUZZLE EXPERINCE TO THE STUDENTS SUCCESS IN MATHS TEACHING Yrd.Doç.Dr. EMN AKKAN ÖZET Bu çalımanın amacı; bulmaca etkinliinin, ilköretim
DetaylıUluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Volume: 3 Issue: 14 Fall 2010
Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Volume: 3 Issue: 14 Fall 2010 ORTAÖRETM DN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BLGS ÖRETM PROGRAMINDAK KAZANIMLARIN VAHY VE AKIL ÖRENME
DetaylıEitim-Öretim Yılında SDÜ Burdur Eitim Cansevil TEB
2005-2006 Eitim-Öretim Yılında SDÜ Burdur Eitim Cansevil TEB 2005-2006 ETM-ÖRETM YILINDA SDÜ BURDUR ETM FAKÜLTES GSE BÖLÜMÜ MÜZK ETM ABD DA OKUMAKTA OLAN 2, 3 VE 4. SINIFLARIN DEVAMLILIK ZLEYEN DERSLERDE
DetaylıADAY ÖRETMENLERDE ÖFKE * Emine BABAOLAN ** ÖZET
ADAY ÖRETMENLERDE ÖFKE * Emine BABAOLAN ** ÖZET Aday öretmenlerin yeni bir i ve sosyal çevreye uyum salama sürecinde, karılatıkları sorunlardan dolayı engellenmeleri ve bunların sonucunda öfke duygusunu
DetaylıÖRETMEN ADAYLARININ ALGILADIKLARI LETM BECERS DÜZEYLERNN NCELENMES
Ahi Evran Üniversitesi Kırehir Eitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Cilt 8, Sayı 1, (2007), 123-135 123 ÖRETMEN ADAYLARININ ALGILADIKLARI LETM BECERS DÜZEYLERNN NCELENMES Mehmet Arif ÖZERBA Gazi Üniversitesi
DetaylıÖlçek Geli tirme Çal malarnda Kapsam Geçerlik ndeksinin Kullanm
Ölçek Geli tirme Çal malarnda Kapsam Geçerlik ndeksinin Kullanm Dr. Halil Yurdugül Hacettepe Üniversitesi Eitim Fakültesi yurdugul@hacettepe.edu.tr Motivasyon: Proje tabanl bir öretim sürecinde örencilerin
DetaylıYURTDIINDAN DÖNEN TÜRK ÖRENCLERN UYUM DÜZEYLER VE BENLK ALGILARI
! "#$#%$#%&$#' #$$ YURTDIIDA DÖE TÜRK ÖRECLER UYUM DÜZEYLER VE BELK ALGILARI ADAPTATIO LEVELS AD SELF PERCEPTIOS OF THE TURKISH STUDETS WHO HAD COME FROM FOREIG COUTRY F. Gül AKBALIK Dr. Ankara Üniversitesi
DetaylıKIREHR REHBERLK VE ARATIRMA MERKEZ ÖZEL ETM BÖLÜMÜNDE NCELENEN ÖRENCLERN ÇETL DEKENLERE GÖRE NTELKLER
GAZ ÜNVERSTES KIREHR ETM FAKÜLTES Cilt 7, Sayı 1, (2006), 175-189 175 KIREHR REHBERLK VE ARATIRMA MERKEZ ÖZEL ETM BÖLÜMÜNDE NCELENEN ÖRENCLERN ÇETL DEKENLERE GÖRE NTELKLER Cengiz AHN Ahi Evran Üniversitesi
DetaylıFEN BLGS, SOSYAL BLGLER VE SINIF ÖRETMENL ÖRENCLERNN BLGSAYAR DERSNE YÖNELK TUTUMLARI
Ahi Evran Üniversitesi Kırehir Eitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Cilt 8, Sayı 1, (2007), 115-122 115 FEN BLGS, SOSYAL BLGLER VE SINIF ÖRETMENL ÖRENCLERNN BLGSAYAR DERSNE YÖNELK TUTUMLARI Hayati ÇAVU Yüzüncü
DetaylıUluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi
Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 7 Sayı: 33 Volume: 7 Issue: 33 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 FARKLI SPOR BRANINDAK ÜNVERSTE ÖRENCLERNN
DetaylıII. Ara tırmanın Amacı III. Ara tırmanın Önemi
Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 7 Sayı: 34 Volume: 7 Issue: 34 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 ETKL OKUL-ÇEVRE LKSNDE ALENN KATKISINA
DetaylıTablo 1. Aratırmaya Katılan Memurların Kiisel Özelliklerinin Frekans Daılımı
Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 7 Sayı: 34 Volume: 7 Issue: 34 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 20 30 YA GRUBU BEKAR ERKEKLERN E SEÇMNE
DetaylıAYRILMA ANKSYETES BOZUKLUU TANILI BR GRUP ÇOCUKTA MZAÇ ÖZELLKLER
Aratırma Makalesi Ege Tıp Dergisi 44(1) : 39-44, 2005 AYRILMA ANKSYETES BOZUKLUU TANILI BR GRUP ÇOCUKTA MZAÇ ÖZELLKLER TEMPERAMENT TRAITS IN A GROUP OF CHILDREN DIAGNOSED SEPARATION ANXIETY DISORDER Emel
DetaylıGENÇLERN YALI BREYLERE KARI TUTUMU ATTITUDES TOWARDS ELDERLY OF YOUNGS Yasemin UCUN* Sevinç MERSN** Emine ÖKSÜZ***
Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 8 Sayı: 37 Volume: 8 Issue: 37 Nisan 2015 April 2015 www.sosyalarastirmalar.comissn: 1307-9581 GENÇLERN YALI BREYLERE
DetaylıÖZ YETERLLK (SELF-EFFCACY) KAVRAMI ÜZERNE Tülin ACAR
ÖZ YETERLLK (SELF-EFFCACY) KAVRAMI ÜZERNE Tülin ACAR Öz yeterlik (self efficacy) Bandura nın Sosyal Örenme Kuramı nda dikkati çeken bir kavramdır. Öyleyse nedir öz yeterlilik? Öz Yeterlilik Bandura ya
Detaylıolmaması, sistemik hastalık öyküsü olmaması, NSA lara karı bilinen allerjisi olmaması, çalıma süresince analjezik etki oluturabilecek herhangi bir medikasyon (antidepresan, analjezik, trankilizan, hipnotik,
DetaylıSVAS L MERKEZNDE BULUNAN LKÖRETM ÇAINDAK ÇOCUKLARIN AIZ D SALII DURUMU VE ALIKANLIKLARININ BELRLENMES
SVAS L MERKEZNDE BULUNAN LKÖRETM ÇAINDAK ÇOCUKLARIN AIZ D SALII DURUMU VE ALIKANLIKLARININ BELRLENMES DETERMINING ORAL HEALTH CONDITION AND HABITS OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS IN CENTRAL SVAS Ör.Gör. Dr.
DetaylıSosyo-Ekonomik Gelimilik Aratırması
Giri Sosyo-Ekonomik Gelimilik Aratırması Taner Kavasolu Devlet Planlama Tekilatı Kalkınma Planlarımızda, ülke corafyasında ve kesimler arasında dengeli bir gelime salanması hedefi, ülke ekonomisi için
DetaylıAnalysis of Emotional Intelligence Job Satisfaction and Burnout Levels of Preschool Teachers According to Some Variables*
Elementary Education Online, 7(3), 578-599, 2008. lköretim Online, 7(3), 578-599, 2008. [Online]: http://ilkogretim-online.org.tr Analysis of Emotional Intelligence Job Satisfaction and Burnout Levels
DetaylıHZMET ÖNCES TÜRKÇE ÖRETMENLERNN ÖRETMEYE YÖNELK ENDELER CONCERNS OF PROSPECTIVE TEACHERS OF TURKISH ON TEACHING
HZMET ÖNCES TÜRKÇE ÖRETMENLERNN ÖRETMEYE YÖNELK ENDELER CONCERNS OF PROSPECTIVE TEACHERS OF TURKISH ON TEACHING Derya YAYLI 1 Sevil HASIRCI 2 Özet Öretmenler hizmet öncesi dönemden balayarak öretmeye yönelik
DetaylıAnahtar Kelimeler: Ölüm Kaygısı, Tanrı Algısı, Yalılık. Abstract
Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 8 Sayı: 38 Volume: 8 Issue: 38 Haziran 2015 June 2015 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 YALI HASTALARDA
DetaylıOKUL ÖNCES ETM KURUMUNA DEVAM EDEN 60 72 AYLIK ÇOCUKLARIN PROBLEM DAVRANILARININ BAZI DEKENLERE GÖRE NCELENMES*
OKUL ÖNCES ETM KURUMUNA DEVAM EDEN 60 72 AYLIK ÇOCUKLARIN PROBLEM DAVRANILARININ BAZI DEKENLERE GÖRE NCELENMES* A Study on Problem Behavior of 60-72 Months Children Who Attending Public Early Childhood
DetaylıT.C. ANKARA ÜNVERSTES BURS VE KISM ZAMANLI ÇALIMA BAVURU FORMU
KMLK BLGLER T.C. Kimlik No : Adı Soyadı : Baba Adı : Ana Adı : Doum Yeri : Doum Tarihi (Gün/Ay/Yıl) : Medeni Hali : li: lçesi: Mah/Köy : Cinsiyet : Cilt No : Aile Sıra No : Sıra No : ÖRENM BLGLER Ortaöretim
DetaylıOKUL ÖNCES ÖRETMENLERNN ETM PROGRAMLARINI PLANLANMA VE UYGULAMADA KARILATIKLARI GÜÇLÜKLERN NCELENMES
OKUL ÖNCES ÖRETMENLERNN ETM PROGRAMLARINI PLANLANMA VE UYGULAMADA KARILATIKLARI GÜÇLÜKLERN NCELENMES A STUDY ON THE DIFFICULTIES FACED BY PRESCHOOL TEACHERS IN THE PLANNING AND IMPLEMENTATION Doç. Dr.
DetaylıÖRETM ELEMANLARININ TÜKENMLK DÜZEYLER LE SOSYODEMOGRAFK DEKENLER ARASINDAK LK
ÖRETM ELEMANLARININ TÜKENMLK DÜZEYLER LE SOSYODEMOGRAFK DEKENLER ARASINDAK LK RELATIONSHIP BETWEEN BURNOUT LEVEL AND SOCIO-DEMOCRAPHIjC VARIABLES OF ACADEMICIANS Engin GEZER * Fatih YENEL ** Hasan AHAN
Detaylı$- &$ $&" &#' $ & $ )$ )&/ &&!! ( & )* # $!%! &($!
Elementary Education Online, 7(3), 785-799, 2008. lköretim Online, 7(3), 785-799, 2008. [Online]: http://ilkogretim-online.org.tr!" # $!% &#' $!($ )*! &$!( &# )$+,*!$" && '"!!%*$!-. #' *$& '&/!&!&/012$!&#!3
DetaylıTÜLN OTBÇER. Seminer Raporu Olarak Hazırlanmıtır.
TÜLN OTBÇER Seminer Raporu Olarak Hazırlanmıtır. Ankara Hacettepe Üniversitesi Mayıs, 2004 ! - " $ - "%%&%$ - "%' $ - "(%' $ - "( ) (* $+,( $ - ") (',( $ - "- %./$ 0 1*&/1(2, %("%. 3/1(4""3%(/1-( /32 $$
DetaylıEmine ÖZMETE. Ankara Üniversitesi Salık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü Öretim Üyesi
Aile Yaam Kalitesi Dinamikleri: Aile letiimi, Ebeveyn Sorumlulukları, Duygusal, Duygusal Refah, Fiziksel / Materyal Refahın Algılanması Familiy Quality of Life: Perception of Family Interaction, Parenting
DetaylıMUSK MUALLM MEKTEBNDEN GÜNÜMÜZE MÜZK ÖRETMEN YETTRME PROGRAMLARINDAK YAYLI ÇALGI ÖRETMNE LKN SINAMA-ÖLÇME-DEERLENDRME DURUMLARININ NCELENMES
MUSK MUALLM MEKTEBNDEN GÜNÜMÜZE MÜZK ÖRETMEN YETTRME PROGRAMLARINDAK YAYLI ÇALGI ÖRETMNE LKN SINAMA-ÖLÇME-DEERLENDRME DURUMLARININ NCELENMES 1. GR Yrd.Doç.Dr.Cansevil TEB *1924-2004 Musiki Muallim Mektebinden
DetaylıBURSA DA GÖREV YAPAN MÜZK ÖRETMENLERNN ULUDA ÜNVERSTES ETM FAKÜLTES GÜZEL SANATLAR ETM BÖLÜMÜ MÜZK ETM ANABLM DALI LE LETM VE ETKLEM
BURSA DA GÖREV YAPAN MÜZK ÖRETMENLERNN ULUDA ÜNVERSTES ETM FAKÜLTES GÜZEL SANATLAR ETM BÖLÜMÜ MÜZK ETM ANABLM DALI LE LETM VE ETKLEM Dr. Ayhan HELVACI *1924-2004 Musiki Muallim Mektebinden Günümüze Müzik
DetaylıGÜNCEL GELMELER IIINDA LKÖRETM: MATEMATK-FEN-TEKNOLOJ-YÖNETM
KTAP NCELEMES GÜNCEL GELMELER IIINDA LKÖRETM: MATEMATK-FEN-TEKNOLOJ-YÖNETM Editörler: Arif Altun ve Sinan Olkun Orhan KARAMUSTAFAOLU Yrd.Doç.Dr., Amasya Üniversitesi, Eitim Fakültesi, Dekan Yrd., AMASYA
DetaylıLKÖRETM SOSYAL BLGLER DERS KTAPLARININ ÖRETMEN GÖRÜLERNE GÖRE DEERLENDRLMES (KIRIKKALE ÖRNE)
Ahi Evran Üniversitesi Kırehir Eitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Cilt 8, Sayı 1, (2007), 51-61 51 LKÖRETM SOSYAL BLGLER DERS KTAPLARININ ÖRETMEN GÖRÜLERNE GÖRE DEERLENDRLMES (KIRIKKALE ÖRNE) Adem ÖCAL G.Ü.G.E.F.
DetaylıUluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi. The Journal of International Social Research. Cilt: 7 Sayı: 31 Volume: 7 Issue: 31
GR LK ANALZ LE ÖRENCLERN TEKNOLOJ VE TASARIM DERS TUTUMLARI ATTITUDE OF TECHNOLOGY AND DESIGN COURSE OF STUDENTS WITH GREY RELATION ANALYSIS Necla TEKTA * Mihriban AYDIN ** Öz Bu aratırmada; 2006-2007
DetaylıKMYA ÖRETMEN ADAYLARININ NTERNET KAYNAKLARINI KULLANIMLA LGL TUTUMLARI VE KARILATIKLARI ZORLUKLAR
Ahi Evran Üniversitesi Kırehir Eitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Cilt 7, Sayı 2, (2006), 207-215 207 KMYA ÖRETMEN ADAYLARININ NTERNET KAYNAKLARINI KULLANIMLA LGL TUTUMLARI VE KARILATIKLARI ZORLUKLAR Selçuk
DetaylıEffect of Stress Coping Program on the Level of Vocational Burnout of Counselors
Elementary Education Online, 7(3), 600-613, 2008. lköretim Online, 7(3), 600-613, 2008. [Online]: http://ilkogretim-online.org.tr Effect of Stress Coping Program on the Level of Vocational Burnout of Counselors
DetaylıLKÖRETM KNC KADEME (2005) TÜRKÇE DERS ÖRETM PROGRAMINDA GENEL AMAÇLAR - HEDEF/KAZANIMLAR
LKÖRETM KNC KADEME (2005) TÜRKÇE DERS ÖRETM PROGRAMINDA GENEL AMAÇLAR - HEDEF/KAZANIMLAR LKS* THE ASSOCIATION BETWEEN GENERAL TARGETS AND GOALS/ACQUISITIONS IN TURKISH LANGUAGE PROGRAM Erhan DURUKAN**
Detaylırol paylaımı ile çocuklar için örnek tekil edecek bir model olmasını salamaktır. Ancak günümüzde elerin aile içindeki rolleri paylatıı çou ailede
Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 8 Sayı: 38 Volume: 8 Issue: 38 Haziran 2015 June 2015 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 OKUL ÖNCES DÖNEM
DetaylıGÖRME ENGELL ÖRENCLERN ÇETL DEKENLER AÇISINDAN ÖRENME STLLER ÜZERNE BR ARATIRMA
GÖRME ENGELL ÖRENCLERN ÇETL DEKENLER AÇISINDAN ÖRENME STLLER ÜZERNE BR ARATIRMA A STUDY ON LEARNING SYTLES OF VISUALLY IMPAIRED STUDENTS IN ACCORDANCE WITH CERTAIN VARIABLES Tazegül DEMR Ülker EN Özet
DetaylıGÜZEL SANATLAR ETM BÖLÜMÜ ÖRENCLERNN OKUL DENEYM I DERSNE YÖNELK LGLER VE BEKLENTLER **
GÜZEL SANATLAR ETM BÖLÜMÜ ÖRENCLERNN OKUL DENEYM I DERSNE YÖNELK LGLER VE BEKLENTLER ** Yrd.Doç.Dr. Gürsan SARAÇ * **1924-2004 Musiki Muallim Mektebinden Günümüze Müzik Öretmeni Yetitirme Sempozyumu Bildirisi
DetaylıMÜZK ÖRETMEN ADAYLARININ MESLEK KAYGILARI. H. Seval KÖSE ÖZET
H. Seval KÖSE Müzik öretmeni Adaylarının Mesleki Kaygıları MÜZK ÖRETMEN ADAYLARININ MESLEK KAYGILARI H. Seval KÖSE ÖZET Bu aratırmada, müzik öretmeni adaylarının mesleki kaygı alanlarına ilikin kaygı düzeyleri
DetaylıAratırma Koordinatörü: Prof. Dr. Faruk en. Hazırlayanlar: Gülay Kızılocak Cem entürk Dr. Martina Sauer
Download von www.bteu.de / Avrupali Türk Isadamlari Birligi Hannover / TAM Vakfi Yayinlari!" #"# Aratırma Koordinatörü: Prof. Dr. Faruk en Hazırlayanlar: Gülay Kızılocak Cem entürk Dr. Martina Sauer Bu
DetaylıÇift uyumu-psikolojik belirtiler ilişkisi
Çift uyumu-psikolojik belirtiler ilişkisi Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi Dr. Ezgi Özserezli O Evlilik ilişkisi, kişilerin psikolojik sağlığını temelden etkilemektedir.
DetaylıÖRETM ELEMANLARININ ETM VE LETM SORUNLARI EDUCATIONAL AND COMMUNICATIONAL PROBLEMS OF FACULTIES
ÖRETM ELEMANLARININ ETM VE LETM SORUNLARI EDUCATIONAL AND COMMUNICATIONAL PROBLEMS OF FACULTIES Yrd. Doç. Dr. Vedat SALAM* Yrd. Doç. Dr. Yüksel TERZ** Ör.Gör. Nurettin SAVA*** Naci MURAT**** Özet Üniversitelerde
DetaylıSINIF ÖRETMEN ADAYLARININ NTERNET KULLANIMINA LKN TUTUMLARININ DEERLENDRLMES
Ahi Evran Üniversitesi Kırehir Eitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Cilt 8, Sayı 1, (2007), 209-222 209 SINIF ÖRETMEN ADAYLARININ NTERNET KULLANIMINA LKN TUTUMLARININ DEERLENDRLMES Erturul USTA Ahi Evran Üniversitesi,
DetaylıODÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Aratırmaları Dergisi Issn: 1309-9302 http://sobiad.odu.edu.tr Cilt: 2 Sayı: 4 Aralık 2011
ODÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Aratırmaları Dergisi Issn: 1309-9302 http://sobiad.odu.edu.tr Cilt: 2 Sayı: 4 Aralık 2011 AKTF ÖRENME TEKNKLERNN DNLEME BECERS ÜZERNDEK ETKLER* THE EFFECTS
DetaylıHer aile çocukları olacağını öğrendiğinde, hatta bundan önceki süreçlerde de doğacak çocuklarının mükemmel olması temelinde hayaller kurar. Bu doğal süreç içerisinde problemli bir çocuğun doğması fikri
DetaylıTürkiye'de Kriz Döneminde Kur-Faiz-Borsa likilerinin Dinamik Analizi Banka-Mali ve Ekonomik Yorumlar, Sayı: 11, ss: 47-56, 2002
Türkiye'de Kriz Döneminde KurFaizBorsa likilerinin Dinamik Analizi BankaMali ve Ekonomik Yorumlar, Sayı:, ss: 4756, 2002 Osman KARAMUSTAFA * Yakup KÜÇÜKKALE ** Giri Finans literatüründe döviz kurları ile
DetaylıYERLEK OLAN VE OLMAYAN ALELERDE ÇOCUK STSMARI YAYGINLIININ NCELENMES
T.C. EGE ÜNVERSTES SOSYAL BLMLER ENSTTÜSÜ PSKOLOJ ANA BLM DALI YERLEK OLAN VE OLMAYAN ALELERDE ÇOCUK STSMARI YAYGINLIININ NCELENMES YÜKSEK LSANS TEZ Ayla ÇALARIRMAK Danıman: Prof. Dr. eyda AKSEL ZMR, 2006
DetaylıODÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Aratırmaları Dergisi Issn: 1309-9302 http://sobiad.odu.edu.tr Cilt: 1 Sayı: 2 Aralık 2010
ODÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Aratırmaları Dergisi Issn: 1309-9302 http://sobiad.odu.edu.tr Cilt: 1 Sayı: 2 Aralık 2010 KAVRAM HARTALARI LE NOT TUTMANIN LKÖRETM ÖRENCLERNN DNLEDN ANLAMA
DetaylıY = 29,6324 X 2 = 29,0871 X 3 = 28,4473 y 2 = 2,04 x 2 2 = 0,94 x 2 3 = 2,29 yx 2 = 0,19 yx 3 = 1,60 x 2 x 3 = 1,06 e 2 = 0,2554 X + 28,47 X 3-0,53
EKONOMETR DERS ÇALIMA SORULARI SORU : 1 1980-1994 y llar aras ndaki Türkiye Özel Yat r m (Y), Reel Mevduat Faiz Oran (X ) ve GSMH (X 3 ) verilerinden hareketle a*a+ daki ortalamadan farklara göre ara sonuçlar
DetaylıElementary Education Online, 6(3), , lköretim Online, 6(3), , [Online]:
Elementary Education Online, 6(3), 452-468, 2007. lköretim Online, 6(3), 452-468, 2007. [Online]: http://ilkogretim-online.org.tr! " ##$ % &' (''$ (''&'$ $ &' %' #$$ ) $$''& ' &' $ ) & #$''& '$ *&'$ )
DetaylıPrimary School Students Vocabulary Development
Elementary Education Online, 6(3), 344-365, 2007. lköretim Online, 6(3), 344-365, 2007. [Online]: http://ilkogretim-online.org.tr Primary School Students Vocabulary Development Nigar PEK Asude BLGN ABSTRACT.
DetaylıDERECELENDRLM DEM TEKN KULLANILARAK OTSTK BR ÇOCUUN BESLENME PROBLEMNN ÇÖZÜMLENMES: OLGU SUNUMU
DERECELENDRLM DEM TEKN KULLANILARAK OTSTK BR ÇOCUUN BESLENME PROBLEMNN ÇÖZÜMLENMES: OLGU SUNUMU Uzm.Psk. Semra Öztürk Beslenme problemleri otizmde, normal geliim gösteren çocuklarda rastlanan örüntülerden
DetaylıLKÖRETM ÖRENCLERNE YÖNELK MÜZKSEL TME TESTNN GELTRLMES *
LKÖRETM ÖRENCLERNE YÖNELK MÜZKSEL TME TESTNN GELTRLMES * DEVELOPMENT OF A MUSICAL AUDITION TEST TOWARD ELEMENTARY STUDENTS Dr. Elif TEKN GÜRGEN** Özet Bu aratırmanın amacı ilköretim 3. ve 4. sınıf örencilerinin
DetaylıBOLU ANADOLU GÜZEL SANATLAR LSES ÖRENCLERNN ÖSS VE ÖZEL YETENEK SINAVLARINA YÖNELK KAYGILARI ***
BOLU ANADOLU GÜZEL SANATLAR LSES ÖRENCLERNN ÖSS VE ÖZEL YETENEK SINAVLARINA YÖNELK KAYGILARI *** Yrd. Doç. Dr. Nilgün SAZAK* Yrd. Doç. Dr. A. Serkan ECE** ***1924-2004 Musiki Muallim Mektebinden Günümüze
DetaylıT.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ AİLE HEKİMLİĞİ ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞI TEZ KONUSU
T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ AİLE HEKİMLİĞİ ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞI TEZ KONUSU AİLE DANIŞMANLIĞININ ENGELLİ ÇOCUK ANNELERİNDEKİ ANKSİYETE, DEPRESYON VE STRES DÜZEYLERİNE ETKİSİ TEZ ARAŞTIRMACISI
DetaylıAn Analysis of Pre Service Elementary School Teachers Occupational Respect According to Different Variables 1
Elementary Education Online, 7(1), 41-52, 2008. lköretim Online, 7(1), 41-52, 2008. [Online]: http://ilkogretim-online.org.tr An Analysis of Pre Service Elementary School Teachers Occupational Respect
Detaylı- 666 - * Yrd.Doç.Dr. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi, Sosyoloji Bölümü.
Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 7 Sayı: 34 Volume: 7 Issue: 34 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 ÇANAKKALE MERKEZNDEK 65 YA VE ÜZER YALILARIN
DetaylıTÜRKÇE ÖRETMEN ADAYLARININ KONUMA KAYGILARINA LKN BR NCELEME A STUDY ON SPEECH ANXIETY OF TURKISH LANGUAGE TEACHER CANDIDATES Esra LÜLE MERT
Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 8 Sayı: 7 Volume: 8 Issue: 7 Nisan 015 April 015 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 107-9581 TÜRKÇE ÖRETMEN ADAYLARININ
DetaylıHAYAT BLGS ÖRETMNDE DRAMA YÖNTEMNN ETKLLNN BLSEL ALAN BASAMAKLARINA GÖRE DEERLENDRLMES
Ahi Evran Üniversitesi Kırehir Eitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Cilt 8, Sayı 1, (2007), 179-195 179 HAYAT BLGS ÖRETMNDE DRAMA YÖNTEMNN ETKLLNN BLSEL ALAN BASAMAKLARINA GÖRE DEERLENDRLMES Engin KARADA Yeditepe
DetaylıORTAK KELME HAZNES KAZANDIRMADA LKÖRETM SEKZNC SINIF TÜRKÇE DERS KTAPLARININ DURUMU
Ahi Evran Üniversitesi Kırehir Eitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Cilt 7, Sayı 2, (2006), 335-343 335 ORTAK KELME HAZNES KAZANDIRMADA LKÖRETM SEKZNC SINIF TÜRKÇE DERS KTAPLARININ DURUMU Mehmet KURUDAYIOLU
DetaylıENGELLİ ÇOCUĞU OLAN ANNELERİN SÜREKLİ KAYGI DÜZEYİ İLE DURUMLUK KAYGI DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
ENGELLİ ÇOCUĞU OLAN ANNELERİN SÜREKLİ KAYGI DÜZEYİ İLE DURUMLUK KAYGI DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI S. Sunay Yıldırım DOĞRU * Emel ARSLAN ** ÖZET Bu araştırmada, engelli çocuğu olan annelerin sürekli
DetaylıSOSYAL BLGLER ÖRETMENLERNN PROJE ÇALIMALARIYLA LGL GÖRÜLER SOCIAL STUDIES TEACHERS OPINIONS REGARDING PROJECT WORKS
ODÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Aratırmaları Dergisi Issn: 1309-9302 http://sobiad.odu.edu.tr Cilt: 2 Sayı: 3 Haziran 2011 SOSYAL BLGLER ÖRETMENLERNN PROJE ÇALIMALARIYLA LGL GÖRÜLER SOCIAL
DetaylıEUROFIT TESTLER LE 12-14 YA GRUBU ERKEK ÖRENCLERN FZKSEL UYGUNLUK NORMLARININ ARATIRILMASI (Kastamonu li Örnei)
Ahi Evran Üniversitesi Kırehir Eitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Cilt 7, Sayı 2, (2006), 79-87 79 EUROFIT TESTLER LE 12-14 YA GRUBU ERKEK ÖRENCLERN FZKSEL UYGUNLUK NORMLARININ ARATIRILMASI (Kastamonu li
DetaylıZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUĞA SAHİP ANNE/BABALARIN STRESLE BAŞA ÇIKMA TARZLARINA VE DEPRESYON DÜZEYLERİNE PLANLI EĞİTİMİN ETKİSİ
C.Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2005, 9 (2) ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUĞA SAHİP ANNE/BABALARIN STRESLE BAŞA ÇIKMA TARZLARINA VE DEPRESYON DÜZEYLERİNE PLANLI EĞİTİMİN ETKİSİ Ferda YILDIRIM*, Zeynep
DetaylıENGELLĠ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERDE EVLĠLĠK UYUMU VE YAġAM DOYUMUNUN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ VE ETKĠLEYEN FAKTÖRLERĠN BELĠRLENMESĠ*
ENGELLĠ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERDE EVLĠLĠK UYUMU VE YAġAM DOYUMUNUN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ VE ETKĠLEYEN FAKTÖRLERĠN BELĠRLENMESĠ* Zuhal ENDE İNCE 1, Fatma GÜDÜCÜ TÜFEKCİ 2 ÖZET Araştırma, engelli çocuğu olan
Detaylınsan yaamı, teknolojik, ekonomik ve sosyal artlardaki yeniliklerin de etkisiyle hızla deimekte ve gelimektedir. Bu süreç içerisinde turizm endüstrisi
Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 8 Sayı: 38 Volume: 8 Issue: 38 Haziran 2015 June 2015 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 ÖRGÜTSEL BALILIK
DetaylıENGELLİ ÇOCUĞA SAHİP AİLELERİN AİLE İŞLEVLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
ENGELLİ ÇOCUĞA SAHİP AİLELERİN AİLE İŞLEVLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ S.H.U. Fuat ÖZŞENOL (*), Dr. Vedat IŞIKHAN (**), Dr. Bülent ÜNAY (*), Dr. Halil İbrahim AYDIN (*), Dr. Rıdvan AKIN (*), Dr. Erdal GÖKÇAY
DetaylıElementary Education Online, 7(1), 53-70, lköretim Online, 7(1), 53-70, [Online]:
Elementary Education Online, 7(1), 53-7, 28. lköretim Online, 7(1), 53-7, 28. [Online]: http://ilkogretim-online.org.tr The Relationship between Teacher Candidates Learning Styles and Critical Thinking
DetaylıThe Knowledge of the Basic- Relational Concepts of the Turkish Children
Elementary Education Online, 7(1), 203-217, 2008. lköretim Online, 7(1), 203-217, 2008. [Online]: http://ilkogretim-online.org.tr The Knowledge of the Basic- Relational Concepts of the Turkish Children
DetaylıEngelli Çocuğa Sahip Olan Ailelerin Depresyon Durumunun Belirlenmesi
Yeni Tıp Dergisi 2008;25: 164-168 Orijinal makale Engelli Çocuğa Sahip Olan Ailelerin Depresyon Durumunun Belirlenmesi Feyza DERELİ 1, Sibel OKUR 2 1 Muğla Üniversitesi Muğla Sağlık Yüksekokulu, MUĞLA
DetaylıT. C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJESİ KESİN RAPORU
T. C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJESİ KESİN RAPORU Öğretmenlerin Ve Anne-Babaların Öz-Yetkinlik İnançları, Tükenmişlik Algıları Ve Çocukların Problem Davranışları Proje Yürütücüsü: Prof.
DetaylıAKUT LENFOBLASTİK LÖSEMİ TANILI ÇOCUKLARIN İDAME TEDAVİSİNDE VE SONRASINDA YAŞAM KALİTELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Dr. Emine Zengin 4 mayıs 2018
AKUT LENFOBLASTİK LÖSEMİ TANILI ÇOCUKLARIN İDAME TEDAVİSİNDE VE SONRASINDA YAŞAM KALİTELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Dr. Emine Zengin 4 mayıs 2018 Lösemiye bağlı Psikososyal Geç Etkiler Fiziksel Görünüm (Saç
DetaylıZĠHĠNSEL ENGELLĠ ÇOCUKLARIN (MENTAL RETARDASYONLU ÇOCUKLARIN) ANNE VE BABALARININ YAġADIĞI GÜÇLÜKLERĠN BELĠRLENMESĠ
ZĠHĠNSEL ENGELLĠ ÇOCUKLARIN (MENTAL RETARDASYONLU ÇOCUKLARIN) ANNE VE BABALARININ YAġADIĞI GÜÇLÜKLERĠN BELĠRLENMESĠ Diğdem LAFÇI 1, Gürsel ÖZTUNÇ 2, Z. Nazan ALPARSLAN 3 ÖZET Zihinsel yetersizlik, diğer
DetaylıENGELLİ ÇOCUĞA SAHİP EBEVEYNLERİN DEPRESYON DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ 1
ENGELLİ ÇOCUĞA SAHİP EBEVEYNLERİN DEPRESYON DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ 1 Havva KAÇAN SOFTA Kastamonu Üniversitesi, Fazıl Boyner Sağlık Yüksekokulu, Hemşirelik Bölümü. İlk Kayıt Tarihi: 28.09.2012 Yayına
DetaylıAtatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 2007; 10: 1
ENGELLİ ÇOCUĞA SAHİP EBEVEYNLERİN DEPRESYON DÜZEYİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ* Dilek ERGİN** Nesrin ŞEN*** Nurten ERYILMAZ**** Saadet PEKUSLU**** Melek KAYACI**** Kabul Tarihi:9.11.2005 ÖZET
DetaylıMKRODALGA, UV VE HOT PLATE LE BOZUNDURULMU SRKE ÖRNEKLERNDE KADMYUM, KURUN VE BAKIR ÇERNN POTANSYOMETRK SIYIRMA ANALZ LE NCELENMES
T.C. EGE ÜNVERSTES FEN FAKÜLTES KMYA BÖLÜMÜ MKRODALGA, UV VE HOT PLATE LE BOZUNDURULMU SRKE ÖRNEKLERNDE KADMYUM, KURUN VE BAKIR ÇERNN POTANSYOMETRK SIYIRMA ANALZ LE NCELENMES Danıman: Doç. Dr. H. smet
DetaylıLKÖRETM 3. SINIF TÜRKÇE DERS ÖRETMEN KILAVUZ KTABI VE ÖRENC ÇALIMA KTABININ YAPILANDIRMACI YAKLAIMA UYGUNLUU. Tolga ERDOAN * ÖZET
lköretim 3. Sınıf Türkçe Dersi Öretmen Kılavuz Tolga ERDOAN LKÖRETM 3. SINIF TÜRKÇE DERS ÖRETMEN KILAVUZ KTABI VE ÖRENC ÇALIMA KTABININ YAPILANDIRMACI YAKLAIMA UYGUNLUU Tolga ERDOAN * ÖZET Bu aratırmada,
DetaylıMATEMATK ÖRETMENLER NN ETKLEM DÜZEYLER. Yüksel DEDE * ÖZET
MATEMATK ÖRETMENLER NN ETKLEM DÜZEYLER Yüksel DEDE * ÖZET Öretmenler, öretim sürecinin en önemli unsurlarıdır. Bu nedenle, matematik öretmenlerinin kendilerini sürekli yenileme peinde olmaları gerekmektedir.
DetaylıBELEDYELERDE NORM KADRO ÇALIMASI ESASLARI
BELEDYELERDE NORM KADRO ÇALIMASI ESASLARI Belediyelerin görevlerini etkin ve verimli bir ekilde yerine getirebilmeleri için ihtiyaç duydukları optimal (ihtiyaçtan ne fazla ne de az) kadronun nicelik ve
DetaylıYöntem Ara tırma Modeli Evren ve Örneklem Veri Toplama Aracı Verilerin Analizi Bulgular
Uluslararası Sosyal Aratırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 8 Sayı: 38 Volume: 8 Issue: 38 Haziran 2015 June 2015 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 ÖRETMENLK UYGULAMASI
DetaylıInternational Journal of Family, Child and Education
ACEDULUSLARARASI AİLE ÇOCUK VE EĞİTİM DERGİSİ International Journal of Family, Child and Education 7-7 YAŞ ARASI FARKLI GELİŞİMSEL ÖZELLİKLERİ OLAN ÇOCUKLARA SAHİP AİLELERİN STRESLE BAŞA ÇIKMA YÖNTEMLERİNİN
DetaylıOPTK KONUSUNUN 9. SINIF MÜFREDATINA ALINMASININ ÖRENC BAARISINA ETKS
Ahi Evran Üniversitesi Kırehir Eitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Cilt 8, Sayı 1, (2007), 157-165 157 OPTK KONUSUNUN 9. SINIF MÜFREDATINA ALINMASININ ÖRENC BAARISINA ETKS Sebahaddin ALPTEKN Kırehir Anadolu
DetaylıÜNVERSTE ÖRENCLERNN ÇEVRE DUYARLILIKLARININ NCELENMES
! "#$#%$#%&$#' #$$ ÜNVERSTE ÖRENCLERNN ÇEVRE DUYARLILIKLARININ NCELENMES Ar. Gör. Burcu ÇABUK Ankara Üniversitesi Eitim Bilimleri Fakültesi lköretim Bölümü Okulöncesi Eitim Anabilim Dalı Öretim Elemanı
DetaylıINVESTIGATION OF THE FACTORS AFFECTING DESIGN OF ANCHORED SHEET PILES
INVESTIGATION OF THE FACTORS AFFECTING DESIGN OF ANCHORED SHEET PILES Özcan TAN Selim ALTUN M. Tarık DLAVER. Hakkı ERKAN Assoc. Prof. Dr. Asst. Prof. Dr. Civil Engineer (MSc) Research Asst. Selçuk Univ.
DetaylıTME ENGELL YETKNLERN FARKLI ORTAMLARDA KULANDIKLARI LETM YÖNTEMLERNN/BECERLERNN NCELENMES
! "#$#%$#%&$#' #$$ TME ENGELL YETKNLERN FARKLI ORTAMLARDA KULANDIKLARI LETM YÖNTEMLERNN/BECERLERNN NCELENMES Çogun GÜRBOA T.C. Babakanlık Özürlüler daresi Bakanlıı Yrd. Doç. Dr. Tevhide KARGIN Ankara Üniversitesi
DetaylıSnf Öretmenlerinin Kendi Mesleki Yeterliklerine likin Görüleri: Genel Bir Deerlendirme. Dr. Halil Yurdugül Ali Çakrolu Mesude Ayan
Snf Öretmenlerinin Kendi Mesleki Yeterliklerine likin Görüleri: Genel Bir Deerlendirme Dr. Halil Yurdugül Ali Çakrolu Mesude Ayan Öretmen Yeterlikleri Toplumsal geliim için, Eitimin kalitesini artrmak
DetaylıDELTA MENKUL DEERLER A..
sayfa No: 1 A) Giri 1.Raporun Dönemi: Bu rapor, Delta Menkul Deerler A.. kuruluunun 1 Ocak 2008 31 Mart 2008 çalıma dönemini kapsamaktadır. 2. Ortaklıın Unvanı: Delta Menkul Deerler A.. 3. Dönem çinde
DetaylıÇOCUKLARDA DLN DEERLENDRLMES: BETMLEYC YAKLAIM LANGUAGE ASSESSMENT IN CHILDREN: DESCRIPTIVE APPROACH
! "#$#%$#%&$#' #$$ ÇOCUKLARDA DLN DEERLENDRLMES: BETMLEYC YAKLAIM LANGUAGE ASSESSMENT IN CHILDREN: DESCRIPTIVE APPROACH Funda ACARLAR Yrd. Doç. Dr. Ankara Üniversitesi, Eitim Bilimleri Fakültesi, Özel
DetaylıKENTÇ TOPLU TAIMA SSTEMLERNN TÜREL DAILIMI
KENTÇ TOPLU TAIMA SSTEMLERNN TÜREL DAILIMI Kemal Selçuk ÖÜT Ara. Gör., stanbul Teknik Üniversitesi, naat Fakültesi, Ulatırma Anabilim Dalı 1. KENTÇ TOPLU TAIMA SSTEMLER Kentiçi toplu taıma sistemleri iki
DetaylıKULLANILAN MADDE TÜRÜNE GÖRE BAĞIMLILIK PROFİLİ DEĞİŞİKLİK GÖSTERİYOR MU? Kültegin Ögel, Figen Karadağ, Cüneyt Evren, Defne Tamar Gürol
KULLANILAN MADDE TÜRÜNE GÖRE BAĞIMLILIK PROFİLİ DEĞİŞİKLİK GÖSTERİYOR MU? Kültegin Ögel, Figen Karadağ, Cüneyt Evren, Defne Tamar Gürol 1 Acibadem University Medical Faculty 2 Maltepe University Medical
DetaylıYÜKSEK FONKSYONLU OTSTK VE ASPERGER SENDROMLU ÇOCUKLARIN E TMNDE KAYNATIRMA
YÜKSEK FONKSYONLU OTSTK VE ASPERGER SENDROMLU ÇOCUKLARIN E TMNDE Yard. Doç. Dr. Alev GRL; D.E.Ü. E. Bil. Fak. PDR AB Dalı KAYNATIRMA Yetersizlii olan bireylerin eitimleriyle ilgili düzenlemeler, yatılı
Detaylı