ÖDEV ve ÖLÇME AKILLI. Meltem Özdener

Transkript

1 AKILLI ÖDEV ve ÖLÇME sınıf. Meltem Özdener AFG Matbaa Yayıncılık Kağıt İnş. Ltd. Şti. Buca OSB, BEGOS 2. Bölge 3/20 Sk. No: 17 Buca-İZMİR Tel: Faks:

2 Bu kitabın tüm hakları AFG Matbaa Yay. Kağ. İnş. Teks. Paz. İm. San. ve Tic. Ltd. Şti. ne aittir. Yayınevimizin yazılı izni alınmadan, kitabın içeriği veya tekniği kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz. Hiçbir şekilde kopya edilemez, çoğaltılamaz, yayımlanamaz. Baskı Yeri ve Tarihi AFG Matbaa Buca OSB, BEGOS 2. Bölge 3/20 Sk. No: 17 Buca-İZMİR Tel: Faks: Temmuz

3 İÇİNDEKİLER TEMA: A OKUL HEYECANIM Okula Hazırım, Benzer ve Farklı Yanlarımız...5 Arkadaş Ediniyorum, Olumlu İletişim...7 Duygularımı İfade Ediyorum, Başkalarına Saygı Duyuyorum...9 Demokrasinin Üstünlükleri, Yanlı davranışlara Karşı Tutumum...11 Sorunları Çözebilirim...13 Kroki, Okulumun Tarihi...15 Okul ve Sınıf Eşyalarının Kullanımı, Oyunda Kazanmak ve Kaybetmek...17 Okulda Kurallar ve Sorunlar, Okulumu Seviyorum...19 Kaza ve Acil Durumlar...21 Paylaştığımız Özel Günler, Bayramları Neden Kutluyoruz?...23 Atatürk Öğrenciyken, Bilinçli Tüketici...25 Nasıl Öğreniyorum? Okulda Bilgi ve İletişim Teknolojileri...72 Trafik Bilgisi, Okul Yolu...29 Grup Çalışmalarında Ortak İhtiyaçlar, Grup Çalışmalarında Birlitelik...31 Arkadaşımı Seviyorum, Takım Arkadaşlarım...33 Tema Sonu Değerlendirme...35 TEMA: B BENİM EŞSİZ YUVAM Evimiz Yuvamızdır...37 Bir Ev Tasarlıyorum, Adres Bilgileri...39 Yönlerle Çevremi Tanıyorum...41 Aile Büyüklerimin Çocukluğu, Farklılıklara Saygı...43 Kendimi Beğeniyorum, İnsanlığa Hizmet Etmiş kişiler...45 Meslekleri Tanıyorum, Sözsüz Konuşma...47 Geniş Aile, Aile Yapılarındaki Farklılıklar...49 Farklı Düşüncelere Saygı, Her Sorunu Çözebilirim...51 İletişim Türleri, Ailede Görev Dağılımı...53 Zaman Pastası, Gereksiz Yere Harcamayalım

4 Haklarımız ve Sorumluluklarımız...57 Olumlu Davranışlar, Amaçlara Ulaşmak İçin...59 Her Şeye Rağmen, Ailede Özel Etkinlikler...61 Liderlerin Etkileri, Özenli Kullanım...63 Sonuçları Biliyorum, Doğal Afetleden Korunma...65 Odalar Ülkesi...67 İnsan Olma Sorumluluğu...69 Tema Sonu Değerlendirme...71 TEMA: C DÜN, BUGÜN, YARIN Bu Ben miyim? Değişen Dünyalarımız...73 Zamanla Değişiyoruz, Meslekler Hakkında...75 Hava Durumu, Atatürk ün Hayatı...77 Liderimiz Atatürk...79 Bayrağımız, Bayramlarımız...81 Cumhuriyetimizi Korumak, Geliştirmek İçin...83 Hava Koşullarının Trafiğe Etkisi, Ulaşım Araçlarının Zamanla Değişimi...85 Bilgi ve İletişim Teknolojileri, İletişim Teknolojilerinin Zamanla Değişimi...87 Eskiden Nasıldı?...89 Zamanla Değişen Oyunlar, Müzelerdeki Nesneler...91 Doğal Afetleden Korunabilme...93 Tema Sonu Değerlendirme

5 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Okula Hazırım, Benzer ve Farklı Yanlarımız Okul Heyecanım A Aşa ğı da ki re sim de Can ın oku la gi der ken çan ta sı na al ma sı ge re ken eş ya la rı ile, di ğer le ri ni x ile işa ret le yi niz. (Her eş ya 2 puan) B Aşa ğı da ki ifa de ler de boş bı ra kı lan yer le re uygun sözcükleri yazınız. (Her sözcük 5 puan) 1. Anne, baba ve çocuklardan oluşan aileye... aile denir. 2. Uzun boylu bir arkadaşımız genellikle... aktivitelerinde daha başarılıdır. 3. Arkadaşlarımızla aramızda geçen tatsız bir olaydan sonra kendimizi... hissetmemiz gayet doğaldır. C Aşa ğı da ki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayınız. (Her cümle 4 puan) araç ve gereçleri vaktinde derslerdeki sorumluluğudur 1. Oku la ha zır lık lı gel mek bir öğ ren ci nin Öğ ren ci ler her za man gün lük prog ram la rı na uy gun çan ta la rın da oku la ge tir me li dir ler. 3. Oku la ve ders le ri mi ze... git me li yiz. 4. Oku la ha zır lık lı gel mek... ba şa rı yı art tı rır. 5

6 D Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y harfi yazınız. (Her ifade 3 puan) 1. ( ) Oku la gi der ken her han gi bir ha zır lık yap ma mı za ge rek yok tur. 2. ( ) Okul çan ta mı zın için de ye dek göm lek bu lun dur mak zo run da yız. 3. ( ) Sil gi bir okul eş ya sı dır. 4. ( ) Her öğ ren ci nin gün lük bir prog ra mı ol ma lı dır. 5. ( ) Her ço cu ğun il gi ala nı aşa ğı yu ka rı ay nı dır. 6. ( ) Farklılıklara karşı hoşgörülü olmalıyız. E Aşağıdaki soruların cevabını işaretleyiniz. (Her soru 7 puan) 1. Aşağıdaki cümlelerden yanlış olanı hangisidir? A) Ar ka daş la rı mı zın duy gu ve dü şün ce le ri ne de ğer ver me li yiz. B) Ar ka daş la rı mı za kar şı say gı gös ter me li yiz. C) Okul içe ri sin de ki dav ra nış la rı mız ba rış çı ol mak zo run da de ğil dir. 2. Bü tün okul top lu mu ola rak ortak dav ra nı şı mız han gi si dir? A) Müzik beğenilerimiz B) İstiklal Marşı mıza duyduğumuz saygı C) Derslerimize gösterdiğimiz ilgi 3. Aşa ğı da ki ler den han gi si ar ka daş la rı mız la ara mız da ki fiziksel bir fark lı lık ola maz? A) Her ke sin iki gö zü nün ol ma sı B) Ba zı in san la rın te ker lek li san dal ye ile ya şa ma de vam et me si zo runlu lu ğu C) Ba zı in san la rın ku lak la rı nın hiç duy ma ma sı F En yakın arkadaşınızla benzerlik ve farklılıklarınızdan 2 şer tanesini yazınız. (Her benzerlik 2 puan, her farklılık 2 puan) Benzerlikler Farklılıklar 6

7 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Arkadaş Ediniyorum, Olumlu İletişim Okul Heyecanım A Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y harfi yazınız. (Her ifade 4 puan) 1. ( ) Ar ka daş la rı mız la uyum için de ol ma lı yız. 2. ( ) Sı nıf ta tüm ar ka daş la rı mı zın gö rüş le ri ni din le me ye ge rek yok tur. 3. ( ) Ar ka da şı mın kal bi ni kı rar sam he men özür di le rim. 4. ( ) Arkadaşlarımla tartıştığımda hatalıysam hatamı kabul ederim. B Aşa ğı da ki ifa de ler de boş bı ra kı lan yer le re uygun sözcükleri yazınız. (Her boşluk 5 puan) doğru yedek kalemimi teşekkür ederim eşyalarımı paylaşabilirim 1. Arkadaşımın ihtiyacı olduğunda, Bana yardımcı olan arkadaşlarıma, Kalemini evde unutan arkadaşıma... verebilirim. 4. İhtiyacı olanlara yardım etmek... bir davranıştır. C Aşa ğı da ki so ru lar ın cevabını işa ret le yi niz. (Her so ru 8 pu an) 1. Aşa ğı da ki ler den han gi si ar ka daş se çer ken dik kat edi le cek, olum lu bir de ğer dir? A) Yar dım se ver lik B) İnat çı lık C) Ka ba lık 2. Ders te te miz ha va al mak is te yen, an cak ar ka daş la rı üşü me sin ler di ye pen ce re yi aç ma yan bir ço cu ğun dav ra nı şın da han gi olum lu de ğer var dır? A) Gö rüş bil dir me B) Du yar lı lık C) Hoş gö rü 7

8 3. Bir konuşma yaparken aşağıdakilerden hangisi doğru bir davranış sayılır? A) Konuyu dağıtmak B) Uzun cümle kurmak C) Dinleyenin yüzüne bakmak 4. Öğ ret me nim be nim le ko nu şur ken ne yap mam ge re kir? A) Ye re bak mam B) İl gi len me mem C) Can ku la ğı ile din le mem 5. Aşa ğı da ki ler den han gi si ile ti şim de yan lış bir dav ra nış tır? A) Öğ ret me nin ko lu nu tut mak B) İzin ala rak ko nuş mak C) Gü lüm se mek 6. Aşa ğı da ki ler den han gi si ar ka da şı nız la ko nuşur ken, ya pa ca ğı nız doğ ru bir ha re ket tir? A) Ar ka da şı mızı n sö zü nü kes mek B) Ar ka da şım la ko nu şur ken ne za ket ifa de le ri kul lan mak C) Ar ka da şı mı dik kat le din le me mek 7. Han gi si öğ ret me ni miz ve ar ka daş la rı mız la ile ti şim de ör nek bir dav ranış tır? A) Söy le dik le ri mi ze ina na rak ve ken di mi ze gü ve ne rek ko nuş mak B) Ko nuş ma la rı mı zı yük sek ses le yap mak C) Ko nu şu la nı önem se me mek 8. Aşa ğı da ki ler den han gi si öğ ret me ni mi zi üze bi lir? A) Okul ku ral la rı na uy mak B) Der se ve oku la ha zır lık sız gel mek C) Oyun grup la rı na say gı duy mak, ku ral la ra uy mak 8

9 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Duygularımı İfade Ediyorum, Başkalarına Saygı Duyuyorum Okul Heyecanım A Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y harfi yazınız. (Her ifade 4 puan) 1. ( ) Öfkeyle kalkan zararla oturur. 2. ( ) Sorunlarımızı çözerken özür dilemeyi bilmeliyiz. 3. ( ) Toplumda herkesin birbirine saygılı olması gerekir. 4. ( ) Farklı değerlere karşı hoşgörülü olmamız gerekir. 5. ( ) Kızgınlık duymak ve öfkelenmek insana zarar vermez. B Aşa ğı da ki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayınız. (Her boşluk 5 puan) zarar vermesini içimden 10 a kadar duygularımı uzaklaşmak 1. Öf ke li ol du ğum da sa ya rım. 2. Öf ke ile baş ede bil mek, in sa nın ken di si ne ve baş ka la rı na ön ler. 3. Kar şım da ki ne söy le mek, kız gın lık la baş ede bil me nin bir yo lu dur. 4. Öf ke anın da ora dan baş ka la rı na za rar ver me mi en gel ler. C Aşağıdaki soruların cevabını işaretleyiniz. (Her soru 7 puan) 1. Aşağıdakilerden hangisi bir insanı öfkelendirir? A) Çiçek sunmak B) Sabırlı olmak C) Alay edilmek 2. Aşağıdakilerden hangisi bir ahlaki değer değildir? A) Saygılı olmak B) Sabırlı olmak C) Kızgınlık 9

10 3. Aşa ğı da ki olay lar dan han gi si, üzülmenize neden olabilir? A) B) C) 4. Aşa ğı daki dav ranış lar dan han gisi doğ rudur? A) B) C) D Aşağıdaki çocuklara ait duyguları, alttaki uygun yüz maskeleri ile eşleştiriniz. (Her eşleştirme 5 puan) a) b) c) d) E Aşağıdaki sütunlarda neden ve sonuç ilişkilerini eşleştiriniz. (Her eşleştirme 4 puan) a) bize hoşgörü gösterilmesini beklememek gerekir. 2. İhtiyaç ve isteklerimizi ifade ederken sabır göstermezsek, b) adil ve duyarlı olmamız gerekir. 3. Adalet istiyorsak, c) bize saygı gösterilmesini beklemek hata olur. 1. Biz baş ka la rı na say gı gös ter mez sek, 10

11 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Demokrasinin Üstünlükleri, Yanlı Davranışlara Karşı Tutumum Okul Heyecanım A Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y harfi yazınız. (Her ifade 8 puan) 1. ( ) Bü tün in san lar eşit ve hür do ğar. 2. ( ) De mok ra si, eşit siz lik il ke si ne da ya lı ya şam bi çi mi dir. 3. ( ) Sı nıf baş ka nı ve okul baş ka nı nın se çim le be lir len me si okul da ki de mokra si uy gu la ma la rı nın so nu cu dur. 4. ( ) Ki şi ler ara sın da ay rım ya pıl ma sı toplu mu ra hat sız eder. B Aşa ğı da ki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayınız. (Her sözcük 6 puan) seçim yapma haklara düşüncelerini fark etmesini geliştirme üzgün 1. De mok ra si nin ol du ğu yer de... say gı var dır. 2. De mok ra si kül tü rü nün yer leş ti ği bir okul da her öğ ren ci... öz gür ce ifa de ede bi lir. 3. İn san hak la rı, her bi re ye ba ğım sız... ve ye te nek le ri ni... fır sa tı sağ lar. 4. Ar ka da şı mın yan lı dav ra nı şı nı gör dü ğüm de yap tı ğı dav ra nı şı... sağ la rım. 5. Yan lı dav ra nış so nun da hak sız lı ğa uğ ra yan bir in san ken di si ni... his se der. 11

12 C Aşağıdaki soruların cevabını işaretleyiniz. (Her soru 8 puan) 1. Oyun sı ra sın da bir an laş maz lık çık tı ve suç suz ol du ğun hâl de ar ka da şın se ni suç lu yor. Di ğer ar ka daş la rın da bu suç la ma ya ka tı lı yor. Ne ler ya par sın? A) Öğ ret me ni ne du ru mu an la tır, ar ka daş la rı mı şi ka yet ede rim. B) Uy gun bir şe kil de ar ka daş la rı ma ken di mi na sıl his set ti ği mi an la tı rım. C) Oyu nu bı ra kır, uğ ra dı ğım hak sız lı ğı ka bul ede rim. 2. Bir arkadaşınız göz göre göre başka bir arkadaşınıza karşı yanlı davranıyor. Ne yaparsınız? A) Dav ra nı şı nı gör mez den ge li rim. B) Ben de yan lı dav ra nı rım. C) Ar ka da şı ma yan lı tu tu mu nun so nuç la rı nı gös ter me ye ça lı şı rım. 3. Ar ka daş la rı mı za ve okul da ki gö rev li le re kar şı na sıl dav ran ma lı yız? A) Ayı rım ya pa rak B) Du yar lı C) Ca nı mı zın is te di ği gi bi 4. An ne ve ba ba nı zın kar de şi ni ze kar şı da ha faz la il gi gös ter di ği ni; ona kar şı yan lı dav ran dık la rı nı dü şü nü yor su nuz. 12 Bu du rum da yap ma nız ge re ken ne dir? A) Oda ma ka pa nıp ağ la mak B) An ne ve ba bam la ko nu şup his le ri mi an lat mak C) Hiç kim sey le ko nuş ma dan bir şey yok muş gi bi dav ran mak

13 Sorunları Çözebilirim Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Okul Heyeca nım A Aşa ğı da, okul da çı ka bi le cek so run lar ve so run la rı çöz me araç la rı ve ril miş tir. Bir bir le riy le eş leş ti ri niz. (Her eş leş tir me 5 pu an) 1. Sı ra ar ka da şı nız et kin li ği ni ya pa mı yor. Çün kü ka le mi ni kay bet miş. İlk yar dım 3. Grup ça lış ma sı ya par ken an laş maz lık çık tı ve so run git tik çe bü yü yor. Okul 2. Ar ka da şı nız ko şar ken ye re düş tü ve di zi ka nı yor. 4. Okul kan ti nin de bir den bi re yan gın çık tı. do la bı eki bi ve ec za Uy gun bir ses to nuy la ko nuş ma ve ik na et me tü pü ida re si Hoş gö rü lü ye dek ka lem ve yan gın dav ra nış ve B Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y harfi yazınız. (Her ifade 8 puan) 1. ( ) Et ki li ile ti şim ku ra rak so run la rı ko lay lık la çö ze bi li riz. 2. ( ) Baş ka la rı nın so run la rı na çö züm bul mak say gın lı ğı mı zı art tı rır. 3. ( ) Fi kir le ri mi zi dü şün me den de açık la ya bi li riz. 4. ( ) Kim olur sa ol sun elim den gel di ğin ce her ke se yar dım cı olu rum. 5. ( ) Ha ta lı dav ra nış la rı tek rar et mek say gın lı ğı mı zı ze de ler. 13

14 C Aşağıdaki metni okuyarak soruna çözüm bulmaya çalışınız. (20 puan) Mel da: Sı nı fı mı za ye ni ka tı lan Bu se, bir an da tüm sı nı fın li de ri ol du. Ken di siy le ar ka daş ol mak is ti yo rum an cak o be ni gör mezlik ten ge li yor. Bu du ru ma çok üzü lü yo rum. En ya kın ar ka daş larım Büş ra ve Mer ve bi le ar tık onun la oy nu yor lar ve be ni ara la rı na al mı yor lar. Bu du rum da Mel da ya bu so ru nun çö zü mü için ne ler öne rir siniz. Mel da sizin önerilerinizi bek liyor. Bakalım bu sorunu ile başa çıkabilecek mi? D Aşağıdaki soruların cevabını işaretleyiniz. (Her soru 10 puan) 1. Okul bah çe sin de, bir ar ka dı şı nı zın çan ta sı açıldı ve ki tap la rı ye re dö kül dü. Ço cuk, da ğı lan ki tap la rı nı top la ma ya ça lı şı yor. Bu du rum da siz aşa ğı da ki ler den han gi si ni ya par sı nız? A) Ya nın dan ge çer, gör mez lik ten ge li rim. B) Kitaplarını to par la ma sı na yar dım ede rim. C) Be ce rik siz ol du ğu nu söy le rim. 2. Gö nül alı cı, hoş söz ler le so run la rı ko lay ca çö zen bir ki şi, aşa ğı da ki ata söz le rin den han gi si ni uy gu la mış olur? A) Tat lı dil yı la nı de li ğin den çı ka rır. B) Üzüm üzüm e ba ka ba ka ka ra rır. C) Dağ da ğa ka vuş maz, in san in sa na ka vu şur. 14

15 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Kroki, Okulumun Tarihi Okul Heyecanım A Aşa ğı da ki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayınız. (Her sözcük 6 puan) 1. Ara dı ğı mız bir ye ri bul mak için... ya rar la nı rız. 2. Bir ye rin kuş ba kı şı gö rü nü şü nün ka ğıt üze ri ne çi zil me si ne... de nir. 3. So ka ğı mız da otur du ğu muz apart ma nın ye ri ni... ile gös te re bi li riz. 4. Ku zey do ğu bir... yön dür. B Aşa ğı da ki kro ki yi in ce le yi niz. Kro ki ye bağ lı ola rak ve ri len so ru la rı ce vaplân dı rı nız. (Her soru 4 puan) Kuzey Dispanser Kumru Sokak Merkez Cami Salk m Sokak Polis Karakolu Bat Mertlerin evi Güzin Sokak Fevzi Çakmak Caddesi Atatürk lkokulu Sö üt Sokak Hazallar n evi Do u Güney 1. Mertlerin evinin kuzeyinde ne bulunur? Atatürk İlkokulu nun doğusunda kimin evi vardır? Merkez Cami nin güneyinde... vardır. 4. Polis karakolunun batısında ve Kumru Sokağı nın başında... vardır. 5. Güzin Sokağı nın batısında... evi bulunur. 6. Hazalların evi, Fevzi Çakmak Caddesi nin... yer alır. 7. Atatürk İlkokulu ile Hazalların evinin arasında... bulunur. 15

16 C Oku lu nuz la il gi li bil gi top la yan bir ga ze te ci ol du ğu nu zu ha yal edin. Okul da bu lu nan yö ne ti ci le ri niz le, öğ ret men le ri ni ze da nı şa rak aşa ğıda ki okul kim liğinizi oluş turun. (Her soru 4 puan) Oku lu mu zun ku ru luş ta ri hi ne dir? Oku lu muz adı nı kim den, ni çin al mış tır? Oku lu muz dan me zun ol muş ün lü ki şi ler kim ler dir? Oku lu mu zun es ki ve ye ni ha li arasın daki farklılıklar nelerdir? Okulumuzda kaç derslik ve kaç öğrenci vardır? Okul binamıza sonradan eklenen bir bölüm var mıdır? OKULUMUZUN KİMLİ İ D Aşağıdaki soruların cevabını işaretleyiniz. (Her soru 6 puan) 1. Ara dı ğı mız bir ye ri bu la bil mek için aşa ğı da ki ler den han gi sin den ya rarla nı rız? A) Tak vim den B) Kro ki den C) Muh tar dan 2. Kro ki çi zer ken han gi si ni kul lan ma yız? A) Öl çü B) Yön le ri C) Çi zim 3. Oku lu nu zun ta ri hi hak kın da bir araş tır ma ya par ken han gi so ru yu sor ma nız da ha doğ ru olur? A) Bi na ya pı mın da gö rev alan lar B) Oku lun ya pı lış ta ri hi C) Bi na nın uzun lu ğu 4. Okullara ne tür isimler verilmez? A) Hayvan isimleri B) Eğitimci isimleri C) Ülke büyükleri ismi 16

17 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Okul ve Sınıf Eşyalarının Kullanımı, Oyunda Kazanmak ve Kaybetmek Okul Heyecanım A Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y harfi yazınız. (Her ifade 5 puan) 1. ( ) Sı nıf araç ve ge reç le ri ni biz den son ra ki ar ka daş la rı mı zın da kul la na ca ğı nı göz önün de bu lun du ra rak kul lan ma lı yız. 2. ( ) Okul ve sı nı fı mız da ki araç ve ge reç ler bir kez kul la nıldık tan son ra es ki ye ce ğin den, özen gös ter me mi ze ge rek yok tur. 3. ( ) Ar ka daş la rı mı za kar şı hoş gö rü lü dav ran mak doğ ru bir dav ra nış tır. 4. ( ) Oyun da ka za nan gru bu teb rik et mek gü zel bir dav ra nış tır. B Aşa ğı da ki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayınız. (Her sözcük 5 puan) muslukları yerlerine özenli sağdan 1. Okuldaki araç ve gereçleri.. kullanmalıyız. 2. Okul tuvaletlerini kullandıktan sonra... kapamalıyız. 3. Okul merdivenlerini.... inip çıkmalıyız. 4. Sınıfta ve okulda kullandığımız araç ve gereçleri işleri bitince.... koymalıyız. C Okul, sınıf eşya ve araç gereçlerini kullanırken nelere dikkat etmeliyiz? (Her cümle 5 puan)

18 D Aşağıdaki soruların cevabını işaretleyiniz. (Her soru 4 puan) 1. Aşa ğı da ki eş ya lar dan han gi si okul da bu lun maz? A) Pa no B) Yan gın tü pü C) Ütü 2. Okul araç ve ge reç le ri ni kim ler te miz ler? A) Okul mü dü rü B) Me mur 3. C) Hiz met li ler Aşa ğı da ki ler den han gi si iyi bir ta kım oyun cu su özel li ği dir? A) Kork mak B) Dost lu ğa önem ver mek C) Sert dav ran mak 4. Bir fut bol ma çı sı ra sın da, ar ka daş la rı nın hak lı ola rak at tık la rı go lü say ma yan ra kip ta kım li de ri nin ha re ke ti, aşa ğı da ki ler den han gi si ile ad lan dı rı lır? A) Ah lak sız B) Oyun bo zan C) Kor kak 5. Aşa ğı da ki ler den han gi si oyun içe ri sin de ka bul edi le mez? A) Oyu nun ku ral la rı na uy mak B) Sport men ce dav ran mak C) Oyun içe ri sin de sal dır gan dav ran mak E Aşa ğı da ki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayınız. (Her cümle 4 puan) Ben de oynayabilir miyim? oyunun kurallarına 1. Oyunda kazanan arkadaşlarımızı 2. Oyunun sonunda Oyun oynamanın amacı 4. Her oyuncunun dostluk kadar yenmek, yenilmek etmeliyiz tebrik olmalıdır. de vardır. uyması gerekir. 5. Oyuna katılmak için arkadaşlarımıza diye sormalıyız.

19 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Okulda Kurallar ve Sorunlar, Okulumu Seviyorum Okul Heyecanım A Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y harfi yazınız. (Her ifade 5 puan) 1. ( ) So run lar kar şı sın da yıl ma ma lı, çö züm yol la rı ge liş tir me li yiz. 2. ( ) Ata türk, ço cuk ken okul de ğiş tir me si ne ve ba bası nın ölü mü ne rağ men zor luk lar dan yıl ma dı. 3. ( ) Okul ku ral la rı öğ ren ci le ri kor kut mak için ko nul muş ku ral lar dır. 4. ( ) Okul da ba şa rı lı ola bil mek için oku la ha zır lık lı gel me li yiz. B Okulda sorun çıkmaması için uygun kurallar yazınız. (Her cümle 5 puan) 1. Okul koridorlarında Merdivenlerden, Lavabo ve tuvaletleri Muslukları Sınıf araç ve gereçleri Okul bahçesini... C Aşa ğı da ki re sim ler de ki doğ ru dav ra nış la rı ile, yan lış dav ra nışla rı x ile işa ret le yiniz. (Her resim 2 puan) 19

20 D Aşa ğı da ki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayınız. (Her boşluk 5 puan) koşmamalıyız sessiz çöp kovasına okul kurallarını 1. Çöplerimizi... atmalıyız. 2. Ders zili çaldığında öğretmenimizi... beklemeliyiz. 3. Merdivenleri inip çıkarken ve teneffüslerde Okulumu sevdiğim için... uyguluyorum. E Aşağıdaki soruların cevabını işaretleyiniz. (Her soru 4 puan) 1. Okul lar açı lın ca ar ka daş la rı mı za ve öğ ret me ni mi ze ka vuş tu ğu muz için han gi duy gu la rı ta şı rız? A) Mut lu B) Kö tüm ser C) Ka rar sız 2. Aşa ğı da ki ler den han gi si okul ya şa mı mız da kar şı laş tı ğı mız bir güç lük ola maz? A) Sı nav lar dan dü şük not al mak B) Ak ra ba la rı mı zı öz le mek C) Oyun grup la rın da li der ola bil mek 3. Okul da öğ ren di ği miz bil gi ve ka zan dı ğı mız dav ra nış lar ara sın da han gisi yer al maz? A) İn sa nın de ğer li ol du ğu B) Ce sa ret ve gü ven C) Kav ga cı ol mak F Aşa ğı da Ata türk e ait öz de yi şi yo rum la ma ya ça lı şı nız. (12 pu an) Okul; genç be yin le re in san lı ğa say gı yı, mil let ve ül ke ye sev gi yi, ba ğım sız lık onu ru nu öğ re tir. M. Ke mal ATA TÜRK

21 Kaza ve Acil Durumlar Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Okul Heyeca nım A Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y harfi yazınız. (Her ifade 5 puan) 1. ( ) Burnumuz kanadığında, baş ve işaret parmaklarımızla burnumuzun ortasından hafifçe sıkarak kanamayı durdurabiliriz. 2. ( ) Okuldaki kaza durumlarında sakin olmalıyız. 3. ( ) Büyük kazalarda 110 numaralı telefonu aramalıyız. 4. ( ) Birinin dizi kanıyorsa temiz sargı bezini kanayan yere bastırır ve yine temiz sargı bezi ile sararız. B Aşa ğı da ki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayınız. (Her boşluk 4 puan) ecza dolabı nöbetçi öğretmene 1. Okuldaki acil durumları 2. Bütün kazalara karşı yardım dikkatli Yaralanan bir arkadaşımıza haber vermeliyiz. olmalıyız Basit yaralanmalara karşı sınıfımızda etmeliyiz bulundururuz. C Aşağıdaki taşıtların altlarına telefon numaralarını yazınız. (Her gör sel 5 puan)

22 D Aşağıdaki soruların cevabını işaretleyiniz. (Her soru 5 puan) 1. Okulda büyük bir yangın çıktığında aşağıdakilerden hangisini yapmak yanlış bir davranıştır? A) Güvenli çıkış noktasından en kısa zamanda okul binasını terk etmek B) İçeride kalan kitapları kurtarmaya çalışmak C) Sakin olmak 2. Aşağıdakilerden hangisi bir kaza ya da acil durumda aranması gereken numaralardandır? A) 112 B) 115 C) Aşa ğı da ki dav ra nış lar dan han gi si doğ ru dur? A) Ka za la ra kar şı ar ka daş la rı mı zı uyar ma lı yız. B) Ya ra la nan bir ar ka da şı mı za acı mak la ye ti ni riz. C) Acil du rum la rı gör me miş gi bi yap ma lı yız. 4. Aşa ğı da ki ifa de ler den han gi si yan lış tır? A) Za ma nın da ve doğ ru ya pı lan ilk yar dım ha yat kur ta rır. B) Bü yük ka za lar da acil ser vi si ara ma lı yız. C) Bu run ka na ma sın da baş ge ri ye doğ ru tu tu lur. E Aşa ğı da bir bir le ri ile iliş ki li kav ram la rı eş leş ti ri niz. (Her eş leş tir me 5 pu an) H z r acil Yaralanmalar Kazalar Yard m malzemesi Sa l k kurulu u dikkat hastane 112 ecza dolab ilk yard m 22

23 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Paylaştığımız Özel Günler Bayramları Neden Kutluyoruz? Okul Heyecanım A Aşa ğı da ki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayınız. (Her sözcük 6 puan) toplumsal dayanışmanın şeker ziyaret dayanışmayı kurban 1. Bayramlarda aile büyükleri ve akrabalar... edilir. 2. Dini bayramlarımızın sembolü... ve...dır. 3. Sevinçleri ve üzüntüleri paylaşmak,...gerçekleştirir. 4. Millet sevgisi,... temelidir. B Aşağıdaki sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz. (Her soru 5 puan) 1. Aşa ğı da ki ler den han gi si Tür ki ye Cum hu ri ye ti nin do ğum gü nü ola rak kut lan mak ta dır? A) 23 Ni san Ulu sal Ege men lik ve Ço cuk Bay ra mı B) Her yı lın 1 Ocak gü nü C) 29 Ekim Cum hu ri yet Bay ra mı 2. Aşa ğı da ki ler den han gi si öğ re tim yı lı için de kut lan maz? A) Cum hu ri yet Bay ra mı B) Za fer Bay ra mı C) Ulu sal Ege men lik ve Ço cuk Bay ra mı 3. Top lum sal da ya nış ma için en uy gun za man aşa ğıda ki ler den han gi si dir? A) İl köğ re tim Haf ta sı B) Yıl ba şı gü nü C) Bay ram lar 4. Va tan sev gi si aşa ğı da ki ler den han gi si nin kay na ğı dır? A) Ço cuk sev gi si B) Top lum sal da ya nış ma nın C) Ce na ze le rin 23

24 5. Mil lî bay ram lar da aşa ğı da ki ler den han gi si ya pıl maz? A) Ata türk anıt la rı na çe lenk koy mak B) Bü yük le ri mi zin el le rin den öp mek C) Bi na la ra bay rak as mak 6. Ata türk ün Sam sun a çık tı ğı gü nü han gi bay ram ola rak kut la rız? A) Cum hu ri yet Bay ra mı B) Ulu sal Ege men lik ve Ço cuk Bay ra mı C) Ata türk ü An ma Genç lik ve Spor Bay ra mı C Aşağıda verilen millî bayramlarımızı eşleştiriniz. (Her eşleştirme 5 puan) Ekim Nisan Mayıs Ağustos Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Zafer Bayramı Cumhuriyet Bayramı Atatürk ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı D Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Millî bayramlarla ilgili olanların başına M, dini bayramlarla ilgili olanların başına D yazınız. (Her ifade 5 puan) 1. ( ) İh ti ya cı olan ki şi le re mad di yar dımlar ya pı la rak top lum sal da ya nış ma ger çek le şir. 2. ( ) Top lum sal mü ca de ley le el de edilen de ğer ler ha tır la na rak tüm ulus or tak bir duy guy la bir le şir. 3. ( ) Ai le bü yük le ri, kom şu lar, uzak ta ki ya kın lar zi ya ret edi le rek ki şi ler arasın da ile ti şim güç le nir. 4. ( ) Ulus or tak bir amaç için bi ra ra ya ge lir. 24

25 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Atatürk Öğrenciyken, Bilinçli Tüketici Okul Heyecanım A Aşağıdaki ürünleri inceleyiniz. Bu ürünleri satın alırken nelere dikkat ettiğinizi yanlarına yazınız. (Her ürün 2 puan) B Aşa ğı da ki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayınız. (Her boşluk 4 puan) Tüketici Haklarını satın TSE fiş veya fatura 1. Alışverişimizi tamamladıktan sonra... almalıyız. 2. Son kullanma tarihi geçmiş ürünleri... almamalıyız. 3. Dayanıklı tüketim mallarını alırken... damgasına dikkat etmeliyiz. 4. Bozuk bir ürünü satan, geri almazsa... Koruma Derneği ne başvurmalıyız. C Ga ran ti sü re si dol ma yan bu la şık ma ki ne miz arı za yap tı. Ça ğır dı ğı mız ser vis ha ta lı kul la nım dan kay nak lan dı ğı nı söy le di. Eğer üc re ti öder sek ta mir ede cek le ri ni söy le di ler. Tü ke ti ci ola rak hak kı mı zı na sıl ko ru yabi li riz? Kı sa ca ya zı nız. (20 pu an)

26 D Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y harfi yazınız. (Her ifade 4 puan) 1. ( ) Bilgiye ulaşma yolları farklı farklıdır. 2. ( ) Başarılı olmak için derslerimizi dikkatli dinlemeliyiz. 3. ( ) Plânlı çalışma başarıya götüren yoldur. 4. ( ) Her öğrencinin kendine göre bir çalışma plânı olmalıdır. E Aşa ğı da ki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayınız. (Her boşluk 4 puan) yaparak ve yaşayarak merak görsel-işitsel öğrenir 1. En kalıcı öğrenme şekli... öğrenmedir. 2. Öğrenme isteği olan öğrenci... duyar. 3. Her öğrenci ilgi ve yetenekleri düzeyinde Televizyon... öğrenme aracıdır. F Aşa ğı daki birbirleri ile ilişkili kavramları eş leş ti ri niz. (Her eşleştirme 4 puan) Her ö renci Derslerimizde kaynak ark söyleyerek ö renme de, Bir dersi ö renebilmenin çe itli bir ö renme yöntemidir. ö renebilir. kitaplardan yararlanmal y z. farkl yöntemlerle ö renir. 5. Her çocuk yöntemleri vard r. 26

27 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Nasıl Öğreniyorum? Okulda Bilgi ve İletişim Teknolojileri Okul Heyecanım A Aşa ğı da harf le ri ka rı şık ola rak ve ri len bil gi tek no lo ji si araç la rı nın isim le ri ni alt la rın da ki boş lu ğa ya zı nız. (Her sözcük 4 puan) ÖGEPETZ... İSABLİGAYR... YONJEKSİPRO... B Aşağıda iki farklı yelkenli üzerinde verilen kelimeleri birbirleri ile eşleştiriniz. (Her eşleştirme 5 puan) iletişim e-posta kumanda bilgi-haber internet bilgisayar televizyon akıllı telefon C Aşağıdaki sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz. (Her soru 6 puan) 1. Aşa ğı da ki ler den han gi si bil gi edin me mi ze ya ra yan iletişim araç ların dan bi ri de ğil dir? A) B) C) 2. Aşa ğı da ki ler den han gi si bil gi sa yar kul la nır ken bi zi en ça buk şe kil de bilgi ye ulaş tı rır? A) E-pos ta B) İn ter net C) CD kop ya la ma 3. Aşa ğı da ki ler den han gi si okul da kul la nı lan bil gi tek no lo ji si ara cı dır? A) projeksiyon B) Mik ro fon C) Ho par lör 27

28 D Aşa ğı da ki tra fik işa ret le ri ni in ce le yi niz. An lam la rı ile eş leş ti ri niz. (Her eş leş tir me 2 puan) a) b) Çift yönlü yol c) d) Motosiklet giremez Girilmez e) Yaya geçidi Yola yaya giremez E Aşa ğı da ki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayınız. (Her cümle 5 puan) alt ve üst geçitleri güvenli yaralanma okul 1. Trafik kazalarından korunmak için Trafik levhaları bir trafik ortamı oluşturur. kullanmalıyız Trafik kazaları sonunda... gelebilir. 4. Okullarımızın önünde ve ölümler meydana... levhası bulunur. F Aşağıdaki sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz. (Her soru 5 puan) 1. Trafik lambası ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Sarı: Dur B) Kırmızı: Hazır ol C) Yeşil: Geç 2. Trafik güvenliğini sağlayan görevli kimdir? A) Vergi memuru B) Trafik polisi C) Doktor 3. Taşıt içinde hangisini takmak zorundayız? A) Emniyet kemeri B) Kask C) fiapka 4. Yayalar için güvenli olmayan geçiş yolları nerelerdir? A) Yaya geçitleri B) Alt ve üst geçitler C) Tren yolu geçidi 28

29 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Trafik Bilgisi, Okul Yolu Okul Heyecanım A Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y harfi yazınız. (Her ifade 5 puan) 1. ( ) Ta nı ma dı ğı mız in san lar dan ar ma ğan ka bul ede bi li riz. 2. ( ) Ta nı ma dı ğı mız in san la rın bi ze do kun ma sı na izin ver me me li yiz. 3. ( ) Kim ol du ğu nu bil me di ği miz insanların ara ba sı na bi ne bi li riz. 4. ( ) Oku lu mu za ge lip gi der ken en gü ven li yol la rı kul lan ma mı za ge rek yok tur. B Aşağıda verilen sorunlarla çözüm yollarını eşleştiriniz. (Her eşleştirme 4 puan) 1. Tanı ma dı ğı nız bi ri si zi an ne nize gö tü re ce ğini söy lüyor. 2. Tanı ma dı ğım bi ri be ni ara basıy la gez dir mek is tiyor. 3. Biri si nin be ni çok ya kın dan ta kip et ti ği ni an ladım. a) b) c) Tanı ma dı ğım in san la rın ara bası na bin me ye ce ğimi söy lerim. İn san la rın yo ğun ola rak do laştı ğı yer den yürürüm. Ona annemin beni evde beklediğini söylerim. C Aşa ğı da ki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayınız. (Her sözcük 4 puan) gezmemeliyiz konuşmamalıyız polis karakola hayır 1. Okulumuza ya da evimize gidip gelirken bizimle konuşmak isteyen insanlarla Gerektiğinde... diyebilmeliyiz. 3. Tanımadığımız insanlarla Kötü niyetli insanları... veya... şikayet etmeliyiz. 29

30 D Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y harfi yazınız. (Her ifade 5 puan) 1. ( ) Bir lik te ça lı şır sak ka la ba lık ola ca ğı mız için gö rev le ri miz ve so rum lu luk la rı mız da ka rı şa bi lir. 2. ( ) Ce sa re ti mi zi fi kir le ri miz den alı rız. 3. ( ) Ça lı şır ken çı ka bi le cek so run lar için grup ta ki her kes baş ka bir çö züm yo lu bul ma lı dır. 4. ( ) Okul ku lüp le rin de ça lı şır ken her bi ri miz al dığı mız gö re vi tam ve za ma nın da ye ri ne ge tirme li yiz. E Aşa ğı da ki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayınız. (Her sözcük 5 puan) yerine fikirleri ikna güvenimizi 1. Ar ka daş la rı mız ile üret ti ği miz ye ni pay laş ma lı yız. 2. Üret ti ği miz ye ni fi kir le ri miz için ar ka daşla rı mı zı et me li yiz. 3. Eğit sel ku lüp ler de gö rev al mak, ken di mi ze olan art tı rır. 4. Grup için de al dı ğı mız gö re vi ge tir me li yiz. F Aşağıdaki soruların cevabını işaretleyiniz. (Her soru 4 puan) 1. Okul lar da ku ru lan sosyal ku lüp le rin ama cı aşa ğı da ki ler den han gi si de ğil dir? A) Pay la şım ve yar dım laş ma B) Te miz lik C) Si ne ma ya git mek 2. Aşa ğı da ki ler den han gi si sosyal ku lüplerin ama cı ola maz? A) Te miz ve dü zen li sı nıf or ta mı oluş tur mak B) Çok ki tap oku mak, okun ma sı nı sağ la mak C) En ça lış kan öğ ren ci le ri be lir le mek 30

31 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Grup Çalışmalarında Ortak İhtiyaçlar Grup Çalışmalarında Birliktelik Okul Heyecanım A Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y harfi yazınız. (Her ifade 5 puan) 1. ( ) İh ti ya cı olan okul ar ka daş la rı mız için yar dım top la mak gü zel bir dav ra nış tır. 2. ( ) Bir grup ça lış ma sı sı ra sın da ne olur sa ol sun ar ka daş la rı mı za kar şı dü rüst dav ran ma lı yız. 3. ( ) Bir lik ten kuv vet doğ maz. 4. ( ) Fi kir üre te bil mek için ya ra tı cı dü şün ce ge rek li dir. B Aşağıdaki soruların cevabını işaretleyiniz. (Her soru 5 puan) 1. Aşa ğı da ki ler den han gi si bir sı nıf ta ki öğ ren ci le rin ka bul et me ye ik na ola bi le ce ği gü zel ve par lak bir fi kir dir? A) Okul ko ri dor la rı nı su ile yı ka mak B) Yaş lı lar Haf ta sı nda hu zu re vi ni be ra ber ce ve çi çek ler le zi ya ret et mek C) Okul bah çe sin de ki ağaç la rı bu da mak 2. Aşağıdaki okullardan hangisi daha çok tercih edilir? A) Gü zel bir bah çe si olan okul B) Spor sa lo nu olan bir okul C) Tek no lo jik araç ve ge reç ler le do na tıl mış, eği tim ve öğ re tim ka li te si yük sek, öğ ren ci le ri için ge rek li tüm bi na ve çev re dü zen le me le ri nin ya pıl mış ol du ğu bir okul 3. Aşağıdakilerden hangisi bir öğrencinin kabul edebileceği bir fikir değildir? A) Okulca yapılacak bir sirk gezisi B) Okula gelecek bir tiyatro oyununu izleme C) Okul bahçesinin tamamının otopark olarak kullanılması 31

32 C Sı nıf ta yap tı ğı nız ça lış ma lar da ye ni fi kir ler üret ti ği ni zi dü şü nü yor mu su nuz? Bu ko nu da sı nıf ta en çok han gi ar ka daş la rı nı za gü ve ni yorsu nuz? Siz ce bir fi kir et ra fın da toplâna bil mek için neler gereklidir? 4 tanesini yazınız. (10 pu an) D Grup ça lış ma sı ya pı la ca ğı za man ar ka daş la rım be nim le ça lış ma yı tercih eder. Bunun nedenlerinden 2 tanesini yazınız. (10 pu an) E Bir liderde aranan özellikler nelerdir? 3 tanesini yazınız. (10 puan) F Atatürk ün liderlik özelliklerinden 5 ini yazınız. (Her özellik 2 puan) G Aşağıdaki kavramlarla bir hikâye oluşturunuz. (25 puan) dürüstlük, lider, güven, cesaret, iyi fikir, paylaşım, okul, sınıf, kampanya

33 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Arkadaşımı Seviyorum, Takım Arkadaşlarım Okul Heyecanım A Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y harfi yazınız. (Her ifade 5 puan) 1. ( ) So rum lu luk, grup ça lış ma sı nın en önem li ba sa mak la rın dan bi ri dir. 2. ( ) Pro je ça lış ma sı ya par ken araş tır ma yap ma ya ge rek yok tur. 3. ( ) Pro je ha zır lar ken ye ni fi kir le re ih tiyaç du ya rız. 4. ( ) Te miz lik le ilgi li bir pro je ha zır lar ken, te miz lik le il gi li bir slo gan da bul malı yız. B Aşağıdaki soruların cevabını işaretleyiniz. (Her soru 10 puan) 1. Bir pro je ça lış ma sı na baş lar ken ilk ola rak dikkat ede ce ği miz nok ta han gi si dir? A) Pro je nin ama cı nı be lir le mek B) Ar ka daş la rı mı za da ğı ta ca ğı mız gör sel le ri ha zır la mak C) Pro je so nun da uy gu la ya ca ğı mız an ke ti ha zır la mak 2. Pro je ça lış ma sın da gö rev alan bir öğ ren ci aşa ğı da ki ler den han gi si ni yap maz? A) Pro je ko nu su ile il gi li ola rak çev re de araş tır ma ya par. B) Pro je ha zır lar ken yar dım ala bi le ce ği ki şi ve ku ru luş la rı be lir ler. C) Pro je yi an ne ve ba ba sı na ha zır la tır. 33

34 C Aşa ğı da ve ri len kav ram lar la en az 5 ta ne de ği şik cüm le oluş tu ru nuz. (Her cümle 6 puan) sev gi, ba rış, yan lış dav ra nış, is tek, gö rüş, top lum sal pay la şım, dü rüst lük D Aşa ğı da ve ri len kav ram lar la en az 4 ta ne de ği şik cüm le oluş tu ru nuz. (Her cümle 4 pu an) kro ki, öğ ren me tek ni ği, ce sa ret, hak, ka za, li der, tu tum lu luk E Yan ta ra fa ya pa ca ğı nız te miz lik pro je si ile il gili bir afiş ha zır la yı nız. (14 puan) 34

35 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Tema Sonu Değerlendirme Okul Heyecanım Aşağıdaki soruların cevabını işaretleyiniz. (İlk 7 soru 12 puan, son soru 16 puan) 1. Oku la götüreceğimiz eşyalarımızı neye göre hazırlamalıyız? A) Ken di is te ği mi ze gö re ha zır la ma lı yız. B) Ha va nın du ru mu na gö re ha zır la ma lı yız. C) Gün lük ders prog ra mı na uy gun ha zır la ma lı yız. 2. Aşağıdakilerden hangilerini yaparken yardım alırız? 1. Tır nak la rı mı zı kes mek. 3. Ban yo yap mak. 2. Diş fır ça la mak. 4. Eli mi zi yü zü mü zü yı ka mak. A) 2-3 B) 1-3 C) Oyun da hak sız lık ya pan ar ka daş la rı mı za kar şı tav rı mız ne ol ma lıdır? A) Hak sız lık ya pan ar ka da şı mız güç lü ise ses çı kar ma ma lı yız. B) Ya pı lan hak sız lık bi zim işi mi ze ge li yor sa ola yı ge çiş tir me li yiz. C) Hak sız lık ya pan kim olur sa ol sun onu uyar ma lı yız. 4. Aşa ğı da ki ifa de ler den han gi si doğ ru dur? A) So run la rı mı zı kav ga ede rek ya da su rat asa rak çö züm le ye bi liriz. B) Oku la ge liş ve okul dan dö nüş ler de gü ven li ği miz için ka bul edile mez öne ri le ri red det me li yiz. C) Oku lu mu zun ta ri hi ile il gi li bir araş tır ma ya par ken, bi na nın ya pıldı ğı bah çe nin çev re uzun luğunu mut laka öğ ren meliyiz. 35

36 5. Aşa ğı da ki co cuk lar dan han gi si nin ar ka da şı mız ol ma sı nı is te meyiz? A) Çevremdeki herkese nazik davran r m. Ayfle B) Oyun oynarken kurallar ben belirlerim. Oktay C) Hasta olan arkada lar m ziyaret ederim. Meral 6. Aşa ğı da ki ler den han gi si okul içe ri sin de mey da na ge le bi le cek bir ka za da ya pıl ma ma sı ge re ken bir dav ra nış tır? A) Gör dü ğü müz ka za yı nö bet çi öğ ret me ne ve sı nıf öğ ret me ni mi ze bil dir mek. B) Ar ka daş la rı mı zı sık sık ka za la ra kar şı uyar mak. C) Gör dü ğü müz ka za ile il gi len me mek ve kim se yi ha ber dar et me mek. 7. Aşa ğı da ki ler den han gi si Mus ta fa Ke mal in okul ya şa mı na iliş kin yan lış bir ifa de dir? A) Mus ta fa Ke mal öğ re nim ha ya tı na Ma hal le Mek te bi n de baş lamış tır. B) Mus ta fa Ke mal in mü zik der si di ğer ders le ri ne gö re da ha ba şarı lı dır. C) Mus ta fa Ke mal, Ma nas tır As keri Lisesi ni bitir dik ten son ra İs tanbul Harp Akademisi ne baş lamış tır. 8. Satın al dığımız bir ürün de aşağıdakiler den han gisine dik kat et meyiz? A) Ürünün TSE dam gasına B) Ürünün üretim ve son kul lan ma tarihine C) Ürünün TV de yayın lanan rek lam larının yayın lan ma sık lığına 36