Kontrolü Zor Diyabetin Sırları. Dr.Kubilay Karşıdağ İ.Ü.İstanbul Tıp Fakültesi

Benzer belgeler
Mental sağlığın korunmasında etkili faktörler. Prof. Dr. Zeynep Oşar Siva İ.Ü. Cerrahpaşa Tıp Fakültesi

DİYABET HEMŞİRELİĞİ DERNEĞİ DİYABET EĞİTİMCİSİNİN EĞİTİMİ KURSU PROGRAMI

TÜRKİYE DE HASTA UYUMU VE SORUNLAR

Yatan hastalarda güncel diyabet tedavisi

DİYABETTEN KORUNMADA CİNSİYET İLİŞKİLİ FARKLILIKLAR. Dr. İlhan TARKUN Kocaeli Üniversitesi Endokrinoloji ve Metabolizma Bilim Dalı

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI DİYABETİMİ YÖNETİYORUM PROJESİ OKULLARDA DİYABETLİ ÇOCUKLA YAŞAM EĞİTİMİ AKTİVİTE RAPORU 24 Şubat 2016

YAŞLI DİYABETİK HASTADA EĞİTİM. Prof. Dr. Teslime Atlı Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Geriatri Bilim Dalı

HİPOGLİSEMİNİN KOMPLİKASYONLARI

DİYABETES MELLİTUS. Uz. Fzt. Nazmi ŞEKERC

İnsülin Tedavisine Geçiş. Dr Özlem Turhan İyidir Başkent Üniversitesi Endokrinoloji ve Metabolizma Hast. BD

KILAVUZLAR NEDEN BAZAL İNSÜLİNLERİ ÖNERİYOR. Prof. Dr. Nermin OLGUN

Diyabetes Mellitus. Dr. İhsan ESEN Fırat Üniversitesi Hastanesi Çocuk Endokrinolojisi Bilim Dalı

İnsülin Pompa Tedavisi Başlangıç, Temel Bilgiler, İzlem

Çağın Salgını. Aile Hekimliğinde Diabetes Mellitus Yönetimi

ODP MATERYALLERİ KULLANIM REHBERİ

Metabolik Sendrom ve Diyabette Akılcı İlaç Kullanımı. Dr Miraç Vural Keskinler

DİYABETLİ HASTA EĞİTİMİNDE DİYABET HEMŞİRESİNİN ROLÜ:

Diyabet ve Kemik. Prof. Dr. Erdinç Ertürk Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Endokrinoloji ve Metabolizma Hastalıkları Bilim Dalı

DİYABET ŞEKER HASTALIĞI

İnsulin Oral Antihiperglisemik Kombinasyonu. Dr.Kubilay Karşıdağ İ.Ü.İstanbul Tıp Fakültesi

Okul Çocuklarında Diyabet ve Okulda Diyabet Bakımı Rehberi

İş Yeri Hekimliği nde Diyabetli Çalışana Yaklaşım

İSTANBUL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 2013 DİYABET OKULU PROGRAMI

OKUL ÖNCESİ OKUL DÖNEMİ DİYABET YÖNETİMİ

Diyabette Akılcı İlaç Kullanımı. Dr. Ahmet KAYA TRABZON

TRSM de Rehabilitasyonun

Diyabette Hasta Uyumu Nasıl Artırılabilir? Depresyonda Tedaviye Uyum

İNSÜLİN UYGULAMALARI

MERVE SAYIŞ TUĞBA ÇINAR SEVİM KORKUT MERVE ALTUN

Diyabet Teknolojileri ve Akılcı İlaç Kullanımı. Dr. Kamil Başköy NB Kadıköy Hastanesi Endokrinoloji ve Metabolizma Hast. Uzmanı

BARİATRİK AMELİYATLARIN KİLO VERMENİN ÖTESİNDE 7 ÖNEMLİ YARARI

İnfeksiyonlu Hastada Antidiyabetik Tedavi İlkeleri

Bireyselleştirilmiş tip 2 diyabet tedavisinde yaklaşım

Hedefe Ulaşmak. Uzm. Hem. Hülya GÜLYÜZ DEMİR Yeditepe Üniversitesi Hastanesi

Sürekli ciltaltı insülin infüzyonu (CSII) Sürekli glukoz izlemi(cgm) (Klinik Kullanımı)

Metabolik Cerrahinin Diyabet Tedavisinde Yeri

Adolesan, erişkin oluyor. Prof. Dr. Nevin Dinççağ İ.Ü. İstanbul Tıp Fakültesi İç Hastalıkları A.D. Endokrinoloji ve Metabolizma Hast. B.D.

YAŞLILARDA DİYABET Glisemik Hedef

Palyatif Bakım Hastalarında Sık Gözlenen Ruhsal Hastalıklar ve Tedavi Yaklaşımları

Glisemik kontrolün ölçütleri ve prognozla ilişkisi. Dr. Gülay Aşcı Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Nefroloji Bilim Dalı İzmir

İNSÜLİN TEDAVİSİNDE HASTA UYUMU VE KARŞILAŞILAN BARİYERLER

Diyabet ve egzersiz TÜRKİYE ENDOKRİNOLOJİ VE METABOLİZMA DERNEĞİ DİABETES MELLİTUS ÇALIŞMA VE EĞİTİM GRUBU

14 Kasım Dünya Diyabet Günü. Kadınlar ve Diyabet: Sağlıklı bir gelecek hakkımız

HASTA/HASTA YAKINI ZORUNLU EĞİTİM İŞLEYİŞ PROSEDÜRÜ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Prediyaliz Kronik Böbrek Hastalarında Kesitsel Bir Çalışma: Yaşam Kalitesi

Antipsikotik tedaviler ve şizofrenide tedaviye uyum

HAFİF TRAVMATİK BEYİN HASARI (mtbi) ve GENEL TEDAVİ İLKELERİ

UYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) PSİ354 - Prof.Dr. Hacer HARLAK

Sağlık Bakanlığı ve Sosyal Güvenlik Kurumu Diyabetik Ayağa Nasıl Bakıyor?

53.ULUSAL DİYABET KONGRESİ 19.ULUSAL DİYABET HEMŞİRELİĞİ SEMPOZYUMU DİYABET OKULU

Diyabetik Hasta Takibi. Dr. Hasan Onat PHD Diyabet Çalışma Grubu İnece ASM, Kırklareli

SVD kararlarında, diyabet hemşiresinin interdisipliner ekip içindeki rol ve sorumlulukları;

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI DİYABETİMİ YÖNETİYORUM PROJESİ DİYABET YÖNETİMİ KURSU RAPORU

DİYABETİK AYAK İNFEKSİYONLARINDA EVDE BAKIM HİZMETİ

Diyabetik Ayak. Hemşirenin Rol ve Sorumlulukları

DİYABETİK AYAK: ÖNLEME VE TANIDA AİLE HEKİMİ NE YAPMALI? DOÇ. DR. ÖZLEM TANRIÖVER YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ AİLE HEKİMLİĞİ A.D.

DİYABETTE İLAÇ VE İNSÜLİN TEDAVİSİ

İş Güvenliği Sınavına Hazırlık Soruları Bölüm 8. Your company information

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.

2016 DİYABET OKULU YILLIK PLAN

MODY Tanı ve Tedavi İlkeleri. Prof.Dr.Murat YILMAZ NKÜ Tıp Fakültesi endokrinoloji ve Metabolizma Hastalıkları BD

Basın bülteni sanofi-aventis

DİYABETES MELLİTUS. Dr. Aslıhan Güven Mert

İnsomni. Dr. Selda KORKMAZ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

OBEZİTE Doç. Dr. Erdal Vardar 46. UPK

Cerrahi sonrası erken ve geç dönemde metabolik takip. Prof. Dr. İbrahim Şahin İnönü. Üniversitesi

İNSÜLİN ENJEKSİYONU UYGULAYAN DİYABETLİLER İÇİN ANKET

Şimdi hep beraber değişme zamanı BD Micro-Fine + 4mm

YAŞLI HASTALAR, SAĞLIK HİZMETLERİ ve ZORLUKLAR. Uzm. Dr. Mehmet Emin KUYUMCU Hacettepe Üniversitesi İç Hastalıkları ABD, Geriatri BD

Çocukluk çağındaki fiziksel ve ruhsal gelişimin uygunluğunu bilecek, Doğru ebeveynlik becerilerinin aile içi ilişkilerde nasıl olması gerektiğini

Tip 2 Diabetes Mellitusta Hangi Hastaya Ne Zaman Hangi İnsülin

İçindekiler.

YOĞUN BAKIM EKİBİNDE HEMŞİRE VE HASTA BAKIMI BURCU AYDINOĞLU HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

Okul Sağlığına Genel Bir Bakış ve Okul Sağlığında Ruh Sağlığının Yeri. Dr Hilal Tıpırdamaz Sipahi 22 Ekim 2003

HEMATOPOETİK KÖK HÜCRE TRANSPLANTASYONUNDA HEMŞİRENİN ROLÜ. Nevin Çetin Hacettepe Üniversitesi Pediatrik KİT Ünitesi

VAY BAŞIMA GELEN!!!!!

Kanserli Hasta Yönetiminde Danışman Hemşirenin Rolü

Prediyabet kavramı, tanı, sınıflandırma ve epidemiyolojisi. Okan BAKINER

Diyabet Çalışma Grubu Toplantısı. Diyarbakır ve Çevresindeki Diyabetli Çocukların Sorunları

Yasemin ELİTOK. Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi. Pediatrik Hematoloji-Onkoloji BD, Erzurum

DİYABET NEDİR? Özel Klinik ve Merkezler

ݤRehabilitasyon Fizyolojik yada anatomik yetersizliği ve çevreye uyumsuzluğu olan kişinin fiziksel, ruhsal, toplumsal, mesleki, özel uğraşı ve eğitsel

AFET PSİKOLOJİSİ. GEA Acil Durum Yönetimi Eğitimleri

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

GÖÇMEN/MÜLTECİLERLE ÇALIŞMAK

OBEZİTE CERRAHİSİ GEÇİREN KİŞİLERDE KİLO VERMEK BEYNİ İŞTE BÖYLE ETKİLİYOR!

A S T A B I L G I L E R I. Apidra ara insülin verilen kişiler için

GERİATRİK HASTAYA YAKLAŞIM

GAMIAN-EUROPE TARAFINDAN FİZİKSEL VE RUH SAĞLIĞI ÜZERİNE AVRUPA ÇAPINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN ANKET

LENFÖDEM ERKEN TANI VE ERKEN TEDAVİ GEREKTİREN BİR HASTALIKTIR!

Farklı Psikiyatrik Tanılı Hastalarda Glisemik Kontrol ile Serum Lipid Profili Arasındaki İlişki: HbA1c, dislipidemi'yi mi öngörüyor?

HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

DİYABETLİ GEBE. Uzm. Hem. Hülya GÜLYÜZ DEMİR Yeditepe Üniversitesi Hastanesi Hemşirelik Hizmetleri Direktörlüğü

Gestasyonel Diyabet: Anne ve Fetusta Kısa ve Uzun Dönem Sonuçlar

İNSÜLİN KULLANAN ERİŞKİN HASTANIN TAKİBİ. Hülya Gülyüz Demir Yeditepe Üniversitesi Hastanesi

HEMODİYALİZ HASTALARINDA DİYABET TEDAVİSİ

Transkript:

Kontrolü Zor Diyabetin Sırları Dr.Kubilay Karşıdağ İ.Ü.İstanbul Tıp Fakültesi

Kontrolü Zor Diyabetin Sırları - 1 A. Ben ne kadar uygunum 1. Hayat umursayanların sınavıdır 2. Tanıyı ne kadar doğru koyabildim? 3. Hastamı ne kadar iyi değerlendirebildim? 4. Hedefleri ne kadar doğru belirleyebildim? 5. Elimdekileri ne kadar doğru kullanıyorum? 6. Teknolojiden yararlanabiliyor muyum?

Kontrolü Zor Diyabetin Sırları - 2 B. Hasta ne kadar uygun 1. Süreci götürmeye ne kadar istekli? 2. Mental ve psikolojik olarak ne kadar uyumlu? 3. Hastanın eğitim düzeyi?

Kontrolü Zor Diyabetin Sırları - 3 C. Sistem ne kadar uygun 1. İstediğim tetkikleri yapabiliyor muyum? 2. İlaca rahat ulaşabiliyor muyum? 3. Hastaya rahat zaman ayırabiliyor muyum? 4. Ekip var mı? Ne kadar etkin? 5. Sistem korunmaya mı tedavi etmeye mi planlanmış? 6. Sorunlu hastaya yardımcı olabilecek sistemler ne kadar etkin kurulmuş, ne kadar etkin çalışıyor?

Hayat umursayanların sınavıdır

Tanıyı ne kadar doğru koyabildim http://..

Hedefleri ne kadar doğru belirleyebildim? Tip 1 diyabette hedef hiperglisemi, tip 2 diyabette hedef insulin direnci ve hiperglisemi Önemli olan nedir? Hipergliseminin düzeltilmesinden doğan olumlu sonuçlar mı? Düzeltme çabalarının doğuracağı olumsuzluklar mı? Sosyokültürel özellikler hedefi etkiler mi?

www.t1dexchange.org

Hastamı ne kadar iyi değerlendirebildim? Tetikleyen faktör var mı? C-peptid rezervi nedir? Glukotoksisite / lipotoksisiteyi nasıl düzeltebilirim? İlaç zamanlamalarına dikkat ediyor mu?

Elimdekileri ne kadar doğru kullanıyorum?

www.t1dexchange.org

www.t1dexchange.org

Teknolojiden yararlanabiliyor muyum?

www.t1dexchange.org

www.t1dexchange.org

Süreci götürmeye ne kadar istekli?

Mental ve psikolojik olarak ne kadar uyumlu? Diyabetli Bireylerde Başlıca Psikososyal Sorunlar Depresyon Anksiyete Yeme Bozuklukları Diyabet yönetiminde problemler Özbakım yetersizliği Diyabet komplikasyonlarından kaynaklanan problemler İnsulin (enjeksiyon) korkusu Hipoglisemi korkusu Aile ve sosyal destek eksikliği kaynaklı sorunlar Kognitif bozulma kaynaklı sorunlar J Clin Psychol 57: 457 478, 2001, Diabetes Care 2017; 40 (Suppl.1): S4 S5

Diyabetik Bireyleri Ruh Sağlığı Çalışanına Yönlendirmeyi Gerektiren Durumlar - 1 Diyabet eğitimi almış olmasına rağmen, hala özbakımı iyi değilse Geçerli bir test ile depresyonun varlığı kanıtlanmışsa Şüphe uyandıran bozulmuş yeme davranışı semptomlarının olduğu durumlar veya yeme davranışı bozukluğu durumunda Kilo kaybının ardında, kasıtlı ilaç veya insülin ihmali olduğu anlaşıldığı durumlarda Diabetes Care 2017; 40 (Suppl.1): S4 S5

Diyabetik Bireyleri Ruh Sağlığı Çalışanına Yönlendirmeyi Gerektiren Durumlar - 2 Hastanın değerlendirilmesinde, hipoglisemi korkusu veya anksiyete saptanmışsa Ciddi bir ruhsal bozukluktan şüpheleniliyorsa Davranışsal özbakım zorlukları yaşayan genç popülasyon ve ailelerde Yatış gerektiren tekrarlayan diyabetik ketoasidoz veya belirgin endişe hali var ise Diabetes Care 2017; 40 (Suppl.1): S4 S5

Diyabetik Bireyleri Ruh Sağlığı Çalışanına Yönlendirmeyi Gerektiren Durumlar - 3 Kognitif bozulma testi sonuçları pozitif çıkmış ise Diyabetini yönetmekte gerekli özbakım davranışlarını reddediyor veya yerine getirme işlev kaybı gözlemleniyorsa Bariyatrik cerrahi müdahale öncesinde ve uyum desteği gerektiği saptanmış ise sonrasında Diabetes Care 2017; 40 (Suppl.1): S4 S5

Hastanın eğitim düzeyi? Diabetologia (1998) 41: 1139±1150

İstediğim tetkikleri yapabiliyor muyum?

İlaca rahat ulaşabiliyor muyum?

Hastaya rahat zaman ayırabiliyor muyum?

Hastaya rahat zaman ayırabiliyor muyum?

Ekip var mı? Ne kadar etkin? Diyabet Ekibinde Kim Olmalı? A. Hasta B. Hasta yakını C. Doktor D. Diyabet Hemşiresi E. Beslenme Uzmanı F. Diyabet Eğitmeni G. Egzersiz Uzmanı H. Psikolog I.?

Tedavileri Düzeltmek Cihazları Düzeltmek Zor Protokoller İnsulin için Olumsuz düşünceler Tedavinin Monotonlaş ması İnjeksiyon Korkusu Kötü İletişim DSME Programları; Mobil Uygulamalar Yan Etkiler Diyabet Hemşiresi Psikolog Desteği Diabetes Obes Metab. 2018;20:488 496.

Sistem korunmaya mı tedavi etmeye mi planlanmış?

Sistem korunmaya mı tedavi etmeye mi planlanmış?

Sorunlu hastaya yardımcı olabilecek sistemler ne kadaretkin kurulmuş, ne kadaretkin çalışıyor?

Hastalar için düzenlenmiş bir sistem işe yaramıyorsa, daha fazla çalışmak işe yaramaz Sadece bakım sistemini ve bakım yaklaşımımızı değiştirmek başarıyı getirecektir.