/ 2015-2016 EĞİTİM YILI Kazanım Değerlendirme / 3. SINIF TÜRKÇE KONULAR ALT KONU BAŞLIKLARI 1 2 3 4 2. Okuduğunu Anlama 3. Anlam Kurma 3. OKUMA 4. Söz Varlığını Geliştirme 5. Tür, Yöntem ve Tekniklere Uygun Okuma 1. Yazma Kurallarını Uygulama 4. YAZMA 2. Kendini Yazılı Olarak İfade Etme 5. GÖRSEL OKUMA VE 1. Görsel Okuma GÖRSEL SUNU 2. Görsel Sunu Toplam 15 15 15 15
/ 2015-2016 EĞİTİM YILI Kazanım Değerlendirme / 3. SINIF ÜNİTE 1:- 28 EYLÜL - 13 KASIM 2015 - ÜNİTE 2: - 16 Kasım - 18 Mart- ÜNİTE 3: - 21 Mart - 29 Nisan 2016 ÜNİTE 4: - 02 Mayıs - 16 Haziran 2016 MATEMATİK Düzlem (K1, 2, 3) / 5 saat Doğru (K1, 2, 3, 4) / / 5 saat Nokta (K1, 2) / 5 saat Açı (K1, 2) / 5 saat Üçgen, Kare, Dikdörtgen ve Çember (K1, 2, 3, 4) / 4 saat Örüntü ve Süslemeler (K1) / 2 saat Simetri (K1) / 3 saat Üçgen, Kare, Dikdörtgen ve Çember (K1, 2, 3, 4) / 5 saat Doğal Sayılar (K1, 2, 3, 4, 5) / 20 saat Doğal Sayılarla Toplama İşlemi (K1, 2, 3) / 13 saat Doğal Sayılar (K3) / 2 saat Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi (K1, 2, 3) / 10 saat Doğal Sayılarla Toplama ve Çıkarma İşlemi (K4) / 5 saat Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi (K1, 2, 3, 4) / 10 saat Doğal Sayılarla Bölme İşlemi (K1, 2) / 10 saat Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi (K5) / 5 saat Kesirler (K1, 2, 3) / 10 saat Tartma (K1, 2) / 5 saat Paralarımız (K1) / 5 sayfa Zamanı Ölçme (K1, 2, 3) / 5 saat Sıvıları Ölçme (K1, 2, 3) / 5 saat Uzunlukları Ölçme (K1, 2, 3, 4, 5) / 15 saat Çevre (K1, 2, 3) / 5 saat Alan (K1) / 5 saat Şekil Grafiği (K1, 2, 3) / 5 saat Tablo (K1) / 5 saat TOPLAM 15 15 15 15
HAYAT BİLGİSİ Okul Heyecanım (Kazanım 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7) Okul Heyecanım (Kazanım 8, 9, 10, 11) Okul Heyecanım (Kazanım 12, 13, 14,15) Okul Heyecanım (Kazanım 21 OKUL HEYECANIM Okul Heyecanım (Kazanım 19) Okul Heyecanım (Kazanım 22) Okul Heyecanım (Kazanım 20) Okul Heyecanım (Kazanım 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32) Okul Heyecanım (Kazanım 33, 34) Benim Eşsiz Yuvam (Kazanım 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8) Benim Eşsiz Yuvam (Kazanım 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18) BENİM EŞSİZ YUVAM Benim Eşsiz Yuvam (Kazanım 19, 20, 21, 22, 23, 28) Benim Eşsiz Yuvam (Kazanım 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38) Benim Eşsiz Yuvam (Kazanım 39, 41, 42, 43, 44, 45) Dün, Bugün, Yarın (Kazanım 1, 2, 3) Dün, Bugün, Yarın (Kazanım 4, 5, 6) DÜN, BUGÜN, YARIN Dün, Bugün, Yarın (Kazanım 7, 8, 9, 10, 11, 14,) Dün, Bugün, Yarın (Kazanım 18, 20, 21, 22, 23, 24) Dün, Bugün, Yarın (Kazanım 29, 30, 32) Toplam 7 7 7 7
FEN BİLİMLERİ ÜNİTE 1: BEŞ DUYUMUZ ÜNİTE 2: KUVVETİ TANIYALIM ÜNİTE 3: MADDEYİ TANIYALIM ÜNİTE 4: ÇEVREMİZDEKİ IŞIK VE SESLER 1. Duyu Organları ve Görevleri 1. Varlıkların Hareket Özellikleri 2. Cisimleri Hareket Ettirme ve Durdurma 1. Maddeyi Niteleyen Özellikler 2. Maddenin Hâlleri 1. Işığın Görmedeki Rolü 2. Işık Kaynakları 3. Sesin İşitmedeki Rolü 4. Çevremizdeki Sesler 1. Çevremizdeki Varlıkları Tanıyalım ÜNİTE 5: CANLILAR DÜNYASINA YOLCULUK 2. Ben ve Çevrem 3. Doğal ve Yapay Çevre 4. Bilinçli Tüketici 5. Sağlıklı Yaşam ÜNİTE 6: YAŞAMIMIZDAKİ ELEKTRİKLİ ARAÇLAR ÜNİTE 7: GEZEGENİMİZİ TANIYALIM Elektrikli Araç-Gereçler Elektrik Kaynakları Elektriğin Güvenli Kullanımı Dünya nın Şekli Dünya nın Yapısı TOPLAM 8 8 8 8
İNGİLİZCE UNIT (ÜNİTE) TOPIC (KONU) 1 2 3 4 1. Asking for permission UNIT 1: WHEEL OF FORTUNE UNIT 2: MY FAMILY 2. Giving and responding to simple instructions 3. Making simple requests 4. Naming numbers 5. Telling someone what to do 1. Describing characters/people 2. Making simple inquiries 3. Talking about possessions 1. Describing characters/people UNIT 3: PEOPLE I LOVE 2. Expressing ability and inability 1. Describing what people are doing now UNIT 4: FEELING UNIT 5: TOYS AND GAMES UNIT 6: MY HOUSE UNIT 7: IN MY CITY UNIT 8: TRANSPORTATION 2. Expressing feelings 1. Describing sizes and shapes 2. Expressing quantity 4. Naming colors 5. Talking about possessions 6. Telling people what we know 1. Describing sizes and shapes 2. Making simple inquiries 3. Talking about locations of things 1. Apologizing 2. Describing places 4. Talking about locations of things 1. Making simple inquiries 2. Talking about locations of things 3. Telling people what we know 1. Describing places 2. Describing the weather UNIT 9: WEATHER 3. Describing what people are doing now 4. Making simple inquiries 5. Talking about locations of things 1. Describing places 2. Expressing ability and inability 3. Expressing likes and dislikes UNIT 10: NATURE 4. Expressing quantity 5. Making simple inquiries 6. Naming colors TOPLAM 5 5 5 5