ÖZEL EGE LĠSESĠ. ġeklġndekġ ĠFADELERĠN. SADELEġTĠRĠLEMEZ VEYA SADELEġTĠRĠLEBĠLĠR OLMASI ĠÇĠN GEREKEN KOġULLAR

Benzer belgeler
p sayısının pozitif bölenlerinin sayısı 14 olacak şekilde kaç p asal sayısı bulunur?

ÖZEL EGE LİSESİ FİBONACCİ DİZİLERİ YARDIMIYLA DEĞERİNİ HESAPLAYAN BİR FORMÜL

ARALARINDA ASAL SAYILAR

ÇARPANLAR ve KATLAR. Uygulama-1. Asal Sayılar. Pozitif Bir Tam Sayının Çarpanlarını Bulma. Aşağıdaki sayıların çarpanlarını (bölenlerini) bulunuz.

için Örnek 7.1. simetri grubunu göz önüne alalım. Şu halde dür. Şimdi kalan sınıflarını göz önüne alalım. Eğer ve olarak alırsak işlemini kullanarak

BÖLME ve BÖLÜNEBİLME

Temel Kavramlar. (r) Sıfırdan farklı kompleks sayılar kümesi: C. (i) Rasyonel sayılar kümesi: Q = { a b

SAYILAR SAYI KÜMELERİ

SAYILAR SAYI KÜMELERİ

Sevdiğim Birkaç Soru

BÖLÜM I. Tam sayılarda Bölünebilme

SAYILAR DOĞAL VE TAM SAYILAR

ÖABT Sayılar Teorisi KONU TESTİ Tam Sayılarda Bölünebilme

SAYILAR TEORİSİ. KİTAPTA BULUNAN, TEOREM İSPATLARI, KONU ANLATIMI ve ÇÖZÜMLERİN OLDUĞU KISIMLAR, BU DÖKÜMANA KONULMAMIŞTIR.

T. C. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Kırkağaç Meslek Yüksekokulu Öğretim Yılı Güz Yarıyılı MATEMATİK Dersi Final Sınavı Çalışma Soruları

MATEMATİK DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS NOTLARI 3. HAFTA

T I M U R K A R A Ç AY - H AY D A R E Ş C A L C U L U S S E Ç K I N YAY I N C I L I K A N K A R A

Örnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır?

Soru Konu Doğru Yanlış Boş

Örnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır?

Mustafa Özdemir İrtibat İçin : veya Altın Nokta Yayınevi

Soru Konu Doğru Yanlış Boş

{ x,y x y + 19 = 0, x, y R} = 3 tir. = sonlu kümesinin 32 tane alt kümesinde

İleri Diferansiyel Denklemler

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT LİSE MATEMATİK SOYUT CEBİR LİNEER CEBİR

MATEMATİK. Doç Dr Murat ODUNCUOĞLU

10.Konu Tam sayıların inşası

1. ÜNİTE:SAYILAR VE İŞLEMLER

Çözüm 1. yol 36 bölenleri 1,2,3,4,6,9,12,18,36. Örnek...1 : Obeb( 60, 15) kaçtır? Örnek...2 : OBEB( 60, 36) kaçtır? Çözüm : ÖKLİD ALGORİTMASI

TAMSAYILAR. 9www.unkapani.com.tr. Z = {.., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, } kümesinin her bir elemanına. a, b, c birer tamsayı olmak üzere, Burada,

Atatürk Anadolu. Temel Kavramlar Üzerine Kısa Çalışmalar

1 Primitif Kökler. [Fermat ] p asal, p a a p 1 1 (mod p) a Z, a p a (mod p) [Euler] ebob(a, m) = 1, a φ(m) 1 (mod m) φ(1) := 1

TAM DEĞER ARDIŞIK TOPLAMLAR

Sıfırdan farklı a, b, c tam sayıları için aşağıdaki özellikler sağlanır.

KPSS MATEMATİK KONU ANLATIMLI SORU BANKASI ANKARA

BÖLÜNEBĐLME KURALLARI

İleri Diferansiyel Denklemler

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİDER ŞİŞLİ İLKOKULU/ORTAOKULU

Atatürk Anadolu. Bölme, Bölünebilme, Asal Sayılar, Obeb, Okek, Rasyonel Sayılar, Basit Eşitsizlikler ve Mutlak Değer Üzerine Kısa Çalışmalar

ÇARPANLAR VE KATLAR ÖĞRENİYORUM

biçimindeki ifadelere iki değişkenli polinomlar denir. Bu polinomda aynı terimdeki değişkenlerin üsleri toplamından en büyük olanına polinomun dereces

GENELLEŞTİRİLMİŞ FUZZY KOMŞULUK SİSTEMİ ÜZERİNE

KC00-SS.08YT05. Kolay Temel Matematik. Üniversite Haz rl k 1. 8 ( 3 + 2) 6. 3! 3 ( 3 3)": ( 3) x = 3 ve y = 2 3. ( 5) + ( 7) (+2) + 4

ASAL SAYILAR - TAM BÖLENLER - FAKTÖRİYEL Test -1

BÖLÜNEBİLME ÇÖZÜMLÜ SORULAR

ÜNİTE. MATEMATİK-1 Doç.Dr.Erdal KARADUMAN İÇİNDEKİLER HEDEFLER ÖZDEŞLİKLER, DENKLEMLER VE EŞİTSİZLİKLER

İleri Diferansiyel Denklemler

5. Salih Zeki Matematik Araştırma Projeleri Yarışması PROJENİN ADI DİZİ DİZİ ÜRETEÇ PROJEYİ HAZIRLAYAN ESRA DAĞ ELİF BETÜL ACAR

MATEMATİK 29. KPSS KPSS. Genel Yetenek Genel Kültür. yıl. Eğitimde. Lise ve Ön Lisans Adayları İçin. konu anlatımlı

NİSAN 2010 DENEMESİ A)75 B)80 C)85 D)90 E)95 A)0 B)1 C)2 D)3 E)4

TEOG. Sayma Sayıları ve Doğal Sayılar ÇÖZÜM ÖRNEK ÇÖZÜM ÖRNEK SAYI BASAMAKLARI VE SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESİ 1. DOĞAL SAYILAR.

140. 2< a< 1 ise kesrinin değeri aşağıdakilerden hangisi olamaz? (3,7) a 1,9 2,4 2,7 3,2 3,7. a a c b ve c a a b c

KPSS soruda SORU GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK GEOMETRİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI

FERMAT VE EULER TEOREMLERİ

İleri Diferansiyel Denklemler

MATEMATİK SORU BANKASI. ezberbozan serisi GEOMETRİ 30. KPSS tamamı çözümlü. eğitimde

ÇARPANLAR ve KATLAR ASAL SAYILAR. Örnek-2 : 17 ve 27 sayılarının asal sayı olup olmadığını inceleyelim.

İleri Diferansiyel Denklemler

İÇİNDEKİLER. Mantık Kurallarının Elektrik Devrelerine Uygulanması... 14

ÇARPANLAR VE KATLAR. Başarı Başaracağım Diye Başlayanındır. 1

Singapur Matematik Olimpiyatı Soruları

10. DİREKT ÇARPIMLAR

EĞİTİM BİLİMLERİ MERKEZİ

5. a ve b birer pozitif tam sayıdır. A) 1 B) 2 C) 3 D) 14 E) a ve b birer doğal sayıdır. 7. a ve b birer pozitif tam sayıdır.

NAPOLEON PROBLEMİNE FARKLI BİR BAKIŞ

12.Konu Rasyonel sayılar

8.Sınıf MATEMATİK. Çarpanlar ve Katlar Konu Testi. Test sayısının tek bölenlerinin sayısı aşağıdakilerden

12-A. Sayılar - 1 TEST

Tanım 2.1. X boş olmayan bir küme olmak üzere X den X üzerine bire-bir fonksiyona permütasyon denir.

13.Konu Reel sayılar

Örnek...3 : Aşağıdaki ifadelerden hangileri bir dizinin genel terim i olabilir? Örnek...4 : Genel terimi w n. Örnek...1 : Örnek...5 : Genel terimi r n

2. Matematiksel kavramları organize bir şekilde sunarak, bu kavramları içselleştirmenizi sağlayacak pedagojik bir alt yapı ile yazılmıştır.

İleri Diferansiyel Denklemler

OLİMPİK MATEMATİK MATEMATİK OLİMPİYATLARINA HAZIRLIK İÇİN İLK ADIM ÖMER GÜRLÜ ALTIN NOKTA YAYINEVİ

BÖLÜM IV. olsa r s(mod p) bulunur ki, bu mümkün değildir. Ayrıca bu sayı takımındaki hiçbir sayı p tarafından bölünmez.

Mustafa Sezer PEHLİVAN. Yüksek İhtisas Üniversitesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü

Rakam : Sayıları yazmaya yarayan sembollere rakam denir.

Sayılar Teorisi SAYILAR TEORİSİ VE SAYILAR

MAT239 AYRIK MATEMATİK

Tanım 5.1.1: n ve d tamsayılar ve d 0 olsun. Eğer n=dq olacak şekilde bir q tamsayısı varsa d sayısı n sayısını böler denir. Burada q sayısına bölüm

Projenin Adı: Metalik Oranlar ve Karmaşık Sayı Uygulamaları

SAYILAR TEORÝSÝNE GÝRÝÞ

(m+2) +5<0. 7/m+3 + EŞİTSİZLİKLER A. TANIM

İÇİNDEKİLER. Önsöz...2. Önermeler ve İspat Yöntemleri...3. Küme Teorisi Bağıntı Fonksiyon İşlem...48

Asal Çarpanlara Ayırma / EBOB-EKOK ORTAK DERSLER MATEMATİK. Prof. Dr. Emin KASAP

ÜNİTE: RASYONEL SAYILAR KONU: Rasyonel Sayılar Kümesinde Çıkarma İşlemi

sayısının tamkare olmasını sağlayan kaç p asal sayısı vardır?(88.32) = n 2 ise, (2 p 1

ezberbozan MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI KPSS 2018 eğitimde tamamı çözümlü 30.yıl

1. BÖLÜM. Sayılarda Temel Kavramlar. Bölme - Bölünebilme - Faktöriyel EBOB - EKOK. Kontrol Noktası 1

SORU BANKASI. kpss MATEMATİK GEOMETRİ SORU. Lise ve Ön Lisans. Önce biz sorduk. Güncellenmiş Yeni Baskı. Tamamı Çözümlü.

önce biz sorduk KPSS Soruda 92 soru GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ Eğitimde

İLKMATZUM 8. SINIF MATEMATİK 2016 DENEME-2

13. Karakteristik kökler ve özvektörler

3. işleminin birim elemanı vardır, yani her x A için x e = e x = x olacak şekilde e A vardır.

ÜNİTE. MATEMATİK-1 Doç.Dr.Murat SUBAŞI İÇİNDEKİLER HEDEFLER TÜREV UYGULAMALARI-I

5. Üç basamaklı ABC doğal sayısı 2 ile, 5 ile ve 9 ile tam. 6. Dört basamaklı AB24 sayısının 36 ile bölümünden kalan iki

YENİ ORTAÖĞRETİM MATEMATİK PROGRAMINA UYGUNDUR. YGS MATEMATİK 3. KİTAP MERVE ÇELENK FİKRET ÇELENK

Sayılar Kuramına Giriş (MATH325) Ders Detayları

İleri Diferansiyel Denklemler

Temel Kavramlar 1 Doğal sayılar: N = {0, 1, 2, 3,.,n, n+1,..} kümesinin her bir elamanına doğal sayı denir ve N ile gösterilir.

Transkript:

ÖZEL EGE LĠSESĠ ġeklġndekġ ĠFADELERĠN SADELEġTĠRĠLEMEZ VEYA SADELEġTĠRĠLEBĠLĠR OLMASI ĠÇĠN GEREKEN KOġULLAR HAZIRLAYAN ÖĞRENCĠ: Ersin ĠSTANBULLU DANIġMAN ÖĞRETMEN: Defne TABU ĠZMĠR 2013

ĠÇĠNDEKĠLER 1. PROJENĠN AMACI... 3 2. GĠRĠġ... 3 3. ÖN BĠLGĠLER... 4 3.1 Bölünebilirlik... 4 3.2 Bölünebilme ve Özellikleri... 4 3.3 En Büyük Ortak Bölen... 5 3.4 Öklid Algoritması... 6 4. DÜZENLĠ KESĠRLER... 6 5. DÜZENLĠ OLMAYAN KESĠRLER... 8 6. ÖZEL DURUMLAR... 12 SONUÇ... 13 KAYNAKLAR... 14 TEġEKKÜR... 14 2

1. PROJENĠN AMACI Bu projenin amacı, olimpiyat sorularında sıkça karşılaştığımız şeklindeki ifadelerin sadeleştirilebilir veya sadeleştirilemez olduğunu göstermek için yeni, daha basit ve kullanışlı bir yöntem önermektir. 2. GĠRĠġ Matematik olimpiyatlarında ve olimpiyat kitaplarında aşağıdaki soru tipleriyle ile sıkça karşılaşılmaktadır [2]: SORU 1: Her n tam sayısı için kesrinin sadeleştirilmeyeceğini gösteriniz. SORU 2: Hangi n tam sayı değerleri için ifadesi sadeleştirilebilirdir? Yukarıdaki sorularda yer alan matematiksel ifadeleri genel olarak şeklinde yazabileceğimiz açıktır. Bunu göz önüne alarak yukarıdaki soruları aşağıdaki şekilde genelleştirebiliriz: PROBLEM: a, b, c, d tam sayıları verilsin. Her n tam sayısı için ifadesinin tanımlı olduğu yerlerde sadeleştirilemeyeceğini veya hangi n tam sayıları için ifadesinin sadeleştirilebileceğini gösteriniz. Yukarıdaki sorular Öklid Algoritması nın yardımıyla çözülebilmektedir [5]. Proje altı bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde projenin amacına değinilmiş, ikinci bölümde ise giriş bölümüne yer verilmiştir. Üçüncü bölümde sayılar teorisinden temel bilgiler yer almaktadır. Bölünebilirliğe özellikle değinilmiş ve en büyük ortak bölen ile ilgili temel bilgi ve teoremlere yer verilmiştir. Dördüncü bölümde düzenli kesirler başlığı altında tam sayı değerleri için sadeleşememesini sağlayan kurallar belirlenmiştir. şeklindeki ifadelerin n nin tüm BeĢinci bolümde ise düzenli olmayan kesirler başlığı altında hangi koşullar altında sadeleştirilebileceği belirlenmiştir. şeklindeki ifadelerin Projenin altıncı bölümünde a, b, c, d parametrelerinden herhangi birinin 0 olduğu özel durumlar incelenmiştir. Proje, Sonuç, Kaynaklar ve TeĢekkür bölümleri ile sonlandırılmıştır. 3

3. ÖN BĠLGĠLER Bu bölümde sayılar teorisinden bölünebilirlik ile ilgili temel bilgilere ve matematiksel gösterimlere yer verilmiştir. Sayma sayılarına pozitif tam sayılar denir. Bu kümeyi N 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10,11,... ile gösterelim [4]. N0 N 0 = {0, 1, 2, 3,,} ile negatif olmayan tam sayılar kümesini ve Z = { -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, } ile de tam sayılar kümesini gösterelim. Asal Sayılar: Yalnız 1 ve kendisi ile tam olarak (yani kalan bırakmadan) bölünebilen 1 den büyük tam sayılara asal sayılar denir. Örnek olarak 5, 11 ve 23 ü verebiliriz. Bileşik Sayı (Composite Number): 1 den büyük, iki veya daha fazla çarpanı olan pozitif tam sayılara bileşik sayı denir. Bileşik sayılar asal olmayan sayılardır [1]. 3.1 Bölünebilirlik Bölme Algoritması: a, b tam sayılar ve a 0 olmak üzere b ac olacak şekilde c tam sayısı varsa a, b yi böler denir ve a bşeklinde gösterilir. a ya b nin böleni, b ye de a nın tam katı denir. a b ve 1 a b ise a ya b nin has böleni adı verilir. a, b yi bölmezse bu durum a b şeklinde gösterilir. TEOREM 3.1.1 (Bölme Algoritması): a, b herhangi iki tam sayı ve b 0 olsun. Bu takdirde a bq r, 0 r b olacak şekilde tek bir q ve r tam sayı çifti vardır. Teoremin ifadesinde geçen q ya bölüm; r ye de kalan adı verilir [5]. 3.2 Bölünebilme ve Özellikleri TEOREM 3.2.1 Bölünebilmenin aşağıdaki özellikleri vardır [3]: i) a 0 olmak üzere a 0 ve a a dır. ii) 1 b dir. 4

iii) a bise a bc dir. iv) a bve b cise a c dir. v) a bve a cise a bx cy dir. Bu ifade, i 1,2,..., n ve xi Zolmak üzere a bi ise a b1 x1 b2 x2... bnx n şeklinde genelleştirilebilir. vi) a 0 için ab ac ise b c dir. vii) a bve b aise a b viii) a bve b 0 ise ( b a) b dir. ix) Eğer bir p asal sayısı ab yi bölüyorsa, o zaman p a veya p b dir. x) Eğer m a ve n a ise ve m ile n nin 1 den büyük ortak böleni yoksa o zaman mn a dır. 3.3 En Büyük Ortak Bölen Eğer a ve b tam sayıları d tam sayısına bölünüyor ise, o zaman d ye bu sayıların ortak böleni denir. a ve b sayılarını tam bölen en büyük ortak bölene ise en büyük ortak bölen denir. a ve b sayılarının en büyük ortak bölenini (a, b) şeklinde göstereceğiz. TEOREM 3.3.1 a, b keyfi, aynı zamanda sıfıra eşit olmayan sayılar olsun. O zaman öyle u ve v tam sayıları vardır ki, (3.1) olur [4]. SONUÇ (a, b), a ve b sayılarının her bölenine bölünür. TEOREM 3.3.2 ab, c ye bölünsün ve (a, c) =1 olsun. O zaman dir. TEOREM 3.3.3 a, b birer tam sayı, t bir doğal sayı ve (a, t) = 1 olsun. O zaman öyle yalnız ve yalnız r sayısı vardır ki, olur [5]. 5

3.4 Öklid Algoritması En büyük ortak bölen tanımı ebob un bulunması ile ilgili bir metod vermez, verilen a, b tam sayıları için (a,b) ile gösterilen ebob, sistematik olarak Öklid Algoritması ile bulunur [4]. Aşağıda bu metodun nasıl uygulanacağı gösterilecektir. üzere Verilen tam sayılarına bölme algoritması uygulanırsa, bölüm, kalan olmak olur. Eğer ise olur ve dir. Eğer ise çiftine bölme algoritması uygulanarak elde edilir. Eğer ise işlem biter, (a, b) tam sayı çiftinin en büyük ortak bölenini bulma işlemi çiftinin en büyük ortak bölenini bulma işlemine indirgenmiş olur. Eğer ise çiftine bölme algoritması uygulanır ve elde edilir. Yukarıdaki düşünce kalan sıfır oluncaya kadar sürdürülür. şeklinde negatif olmayan tam sayıların azalan bir dizisi elde edilir. Bu dizi sonsuz olamaz, bir k.cı adımdan sonra olur. şeklinde bir denklem grubu elde ederiz. Sıfırdan farklı son kalan olan, verilen a, b tam sayılarının en büyük ortak bölenidir. Gerçekten; son denklemden olduğu, sondan ikinci denklemden olduğu, böylece devam edilerek ikinci ve birinci denklemlerden de sırası ile, olduğu görülür. Yine ise yukarıdaki denklemler topluluğundaki birinci denklemden olduğu görülür, yani dır. 4. DÜZENLĠ KESĠRLER a, b, c, d sabit tam sayılar (parametreler) ve n herhangi bir tam sayı olmak üzere şeklindeki ifadelere bakalım. 6 (4.1)

n herhangi bir tam sayı olmak üzere (4.1) ifadesinin sadeleşememesi için a, b, c, d parametreleri arasındaki bağıntının nasıl olması gerektiğini belirleyelim. b ve d sayılarının aralarında asal olması gerektiği açıktır. Aksi halde, olduğunda (4.1) ifadesi sadeleştirilebilir olacaktır. Yani, ve (4.2) olmasını öneriyoruz. Ayrıca a, b, c ve d sayılarının her birinin 0 dan farklı olması gerektiğini kabul edelim. LEMMA 4.1 Eğer (4.1) ifadesinin pay ve paydası m ye bölünüyorsa, o zaman n ve m sayıları, aynı zamanda ve m sayıları da aralarında asaldır. ĠSPAT ve olsun. O zaman, olduğundan olur. Diğer taraftan, olduğundan elde edilir. Benzer şekilde, olduğundan dir. Buradan ise olduğundan dir. Böylece, elde edilir. Yani s = 1 dir. Buna benzer olarak, olmak üzere ise ve olduğundan dır. olduğundan elde ederiz. Buradan olur. Aynı şekilde olduğu görülebilir. Ama olduğu için dir. TEOREM 4.1 Bazı zaman değerleri için (4.1) ifadesinin pay ve paydası m doğal sayısına bölünsün. O (4.3) olmak üzere m sayısı tam sayısının bir bölenidir. ĠSPAT olsun. O zaman, ve olacak şekilde ve tam sayıları vardır. Eğer (4.1) ifadesinin pay ve paydası m ye bölünüyorsa, (4.4) 7

olduğu açıktır. Ama olduğu için, (4.4) ifadesini şeklinde yazabiliriz. O halde, (4.5) olduğundan elde edilir. Şimdi, nun hangi değerleri için (4.1) ifadesinin sadeleşmeyeceğine bakalım: TEOREM 4.2 Eğer (4.6) ise (4.1) ifadesi sadeleştirilemezdir. ĠSPAT (4.6) şartına göre, olması gerekir. O zaman, Teorem 4.1 den, her için (4.1) ifadesinin pay ve paydasının m ortak böleni 1 e eşittir (öyle ki, ). TANIM Eğer (4.1) ifadesinin parametreleri (4.6) koşulunu sağlıyorsa, o zaman (4.1) ifadesine düzenli kesir denir. ÖRNEK 4.1 ifadesine bakalım.. olduğundan Teorem 4.2 ye göre bu ifade düzenli kesirdir, yani sadeleştirilemezdir. 5. DÜZENLĠ OLMAYAN KESĠRLER Şimdi ise (4.1) ifadesinin düzenli olmadığı duruma bakalım. Bu (4.3) eşitliliği ile belirlenen değerinin 1 den farklı olduğu anlamına gelir. 8

TEOREM 5.1 olduğunda, (4.1) ifadesi yalnız ve yalnız veya olmak üzere, değerleri için sadeleştirilemezdir. ISPAT Eğer ise o zaman, dir. Benzer olarak, ve dir. Diğer taraftan, olduğundan ve Teorem 3.3.2 den ve, yani, olacak şekilde ve tam sayıları vardır. O zaman,, dir. Bu şekilde incelediğimiz durum, olmak üzere dir. Benzer olarak, olduğunda, (4.1) ifadesi yalnız ve yalnız veya, (eğer ) değerleri için sadeleştirilemezdir. ÖRNEK 5.1 ifadesinin hangi tam sayı değerleri için sadeleştirilemeyeceğini inceleyelim. Bu ifade için, dır. İfadeyi düzenlersek, elde ederiz. Burada, olduğundan olur. O halde, ve değerleri için sadeleştirilemezdir. ÖRNEK 5.2 ifadesinin hangi tam sayı değerleri için sadeleştirilemeyeceğini inceleyelim. Bu ifade için, dır. İfadeyi düzenlersek elde ederiz. Burada, olduğundan olur. iken, tam sayı olmadığı için, ifade sadece iken sadeleştirilemezdir. 9

Şimdi ise yani, olsun. TEOREM 5.2 Eğer iken sayısı ya da olacak şekilde bir m>1 tam sayı bölenine sahip ise bazı değerleri için (4.1) ifadesinin pay ve paydası m ile bölünür. ĠSPAT sayısı vardır ki ve olsun. O zaman Teorem 3.3.3 den öyle bir tam dir. (4.5) e dayanarak, elde ederiz. Buradan, olduğundan, ve olduğu bulunur. olduğundan Teorem 3.3.2 den ve dir. Dolayısıyla, n = r alındığında (4.1) ifadesinin pay ve paydası m ye bölünür, yani (4.1) ifadesi her n tam sayısı için sadeleştirilemez değildir. Benzer şekilde, ve iken de (4.1) in bazı n değerleri için m ile bölündüğü gösterilebilir. Şimdi olduğu durumlar için örneklere bakalım. ÖRNEK 5.3 ifadesine bakalım. Bu ifade için, dir. sayısı 2 ve 3 ile bölünür. Üstelik ve dir. O halde Teorem 5.2 den ifadenin pay ve paydası n nin bazı değeri için 2 (veya 3) ile bölünür. Şimdi ise n değerlerini bulalım: ve olmalıdır. Her n tam sayı değeri için, olduğundan durumuna bakmak yeterlidir. veya ve olmalıdır. Her n tam sayı değeri için, olduğundan durumuna bakmak yeterlidir.,, 10

Gerçekten ve, iken 2 ile, için ise 3 ile bölünür. ÖRNEK 5.4 ifadesine bakalım. Bu ifade için dür. sayısı 2 ve 4 ile bölünür. Ama ve değerlerinden hiçbiri aralarında asal değildir. O halde Teorem 5.2 den ifadenin pay ve paydası n nin hiç bir tam sayı değeri için sadeleştirilemez. SONUÇ Genel durumda, eğer b sayısı sayısına veya d sayısı sayısına bölünmüyor ise herhangi bir n tam sayısı için an + b ve cn + d ifadelerinin m sayısına bölünmesi mümkün değildir. ÖRNEK 5.5 ifadesinin hangi n değerleri için sadeleştirilebileceğini hem Öklid Algoritması hem de bizim önerdiğimiz yöntemle bulalım. 1. Yol (Öklid Algoritması Kullanılarak) veya veya değerleri için, yani olmak üzere veya veya değerleri için sadeleştirilebilirdir. 2. Yol (Önerdiğimiz Yeni Yöntem ile Çözüm) ifadesi için, dür. sayısı 61,11 ve 3 ile bölünür. Üstelik, ve dir. O halde Teorem 5.2 den ifadenin pay ve paydası n nin bazı değeri için 61, 11 veya 3 ile bölünür. 11

Şimdi ise n değerlerini bulalım: olduğundan ve olmalıdır. Her n tam sayı değeri için, durumuna bakmak yeterlidir. veya ve olmalıdır. O zaman,, olur. veya ve olmalıdır. O zaman,, olur., Gerçekten ve, bir tam sayı olmak üzere, iken 61 ile, iken 3 ile ve iken ise 11 ile bölünür. 6. ÖZEL DURUMLAR Şimdi ise a, b, c, d değerlerinden herhangi birinin 0 olduğu durumu inceleyelim. Durum 1: b = 0 olduğu duruma bakalım: n = d iken ifadesinin her durumda sadeleşebilir olacağı açıktır. Durum 2: a = 0 olduğu duruma bakalım: m, ifadesinin pay ve paydasını bölen bir sayı olsun. p yi, b sayısının asal çarpanlarından biri olarak kabul edersek, olur. 12

Aşağıdaki dört alt durumu inceleyelim: a) ve ise; ifadesini sadeleştirebilecek bir n tam sayısı bulunur. b) ve ise; ifadesini sadeleştirecek bir n tam sayısı bulunamaz. c) ve ise; ifadesini sadeleştirecek bir n tam sayısı bulunur. d) ve ise ifadesini sadeleştirecek bir n tam sayısı bulunabileceğini Teorem 3.3.3 e dayanarak söyleyebiliriz. c ve d nin sıfır olduğu durumlar aynı şekilde incelenebilir. SONUÇ Bu projede, ifadesi için a, b, c, d parametrelerine bağlı formülü geliştirilmiştir. nun alacağı değerlere göre ifadenin sadeleştirilebileceği veya sadeleştirilemeyeceği belirlenmiştir. Önerdiğimiz yöntem ile Öklid Algoritması kullanılarak yapılan yöntemi karşılaştırdığımızda, bulduğumuz yöntemle ifadenin sadeleşip sadeleşemediği tek basamakta görülmektedir, Öklid algoritmasında ise çok fazla bölme işlemi kullanılmakta bu da işlem hatası yapma riskini arttırmaktadır. gösterilmiştir. Bu bilgilerin ışığında aşağıdaki sonuçlara ulaşılmıştır: 1. değeri, 1 iken (yani düzenli kesir ise) ifadesinin sadeleştirilemez olduğu 2. değeri 0 iken ifadesinin yalnız n nin 0 veya (eğer, ) değerleri için sadeleştirilemez olacağı gösterilmiştir. 3. iken sayısı, ya da olmak şartıyla m>1 bölenine sahip ise o zaman bazı değerleri için ifadesinin sadeleştirilebileceği gösterilmiştir. 13

KAYNAKLAR [1] Aliyev Ġ., Özdemir M., ġıhaliyeva D.,(2006), Ulusal Antalya Matematik Olimpiyatları Sorular ve Çözümler 1996-2005, TUBİTAK Yayınları, Ankara, - 205 s. [2] Alizade, R., Ufuktepe, Ü., (2006), Sonlu Matematik. Olimpiyat Soruları ve Çözümleri, TÜBİTAK Yayınları, Ankara, - 273 s. [3] Cangül Ġ.N., Çelik B.,(2002), Sayılar Teorisi Problemleri, Paradigma Akademi, İstanbul, - 376 s. [4] Jung H. W. E, (1962),Çeviren: ĠÇEN O. ġ., Sayılar Teorisine Giriş, Türk Matematik Derneği, İstanbul, - 176 s. [5] KarakaĢ H.Ġ., Aliyev Ġ.,(2001), Sayılar Teorisinde İlginç Olimpiyat Problemleri ve Çözümler, TUBİTAK Yayınları, - 243 s. TEġEKKÜR Proje süresince, çalışmalarımda katkılarını esirgemeyen proje danışmanım Defne TABU ya, Bilim Kurulu Eş Başkanı (Matematik) Dr. Gizem GÜNEL e, matematik eğitimimde katkıları bulunan tüm öğretmenlerime ve benden desteğini esirgemeyen aileme teşekkürü bir borç bilirim. Ayrıca araştırmalarım için gereken her türlü kolaylığı sağlayan okul müdürümüz Sayın Aylin MUSLUOĞLU na, müdür yardımcımız Sayın F. Necla ATIL a teşekkür ederim. Ersin İSTANBULLU 14