İLKOKUL BÜLTENİ TED İSTANBUL KOLEJİ Yıl:4 Hafta:3 Sayı: 3 27 EYLÜL 2013 DEĞERLİ VELİLERİMİZ Bu hafta sonu öğrencilerimiz proje konuları arasından seçimlerini yapacaklar. Öğrencilerimize proje seçimlerinde ve projenin hazırlanmasında destek verebilirsiniz. Bu destek nedir ve ne kadar destek vermeliyiz, işte bu gerçekten çok önemli. Çocuğunuz yanınızda oturuyor ve siz araştırma yapıyorsunuz ya da masa başında projeyi hazırlıyorsunuz, işte o zaman siz bir şeyler öğrenebilirsiniz, öğrencimiz değil. 2. sınıfların proje konularından bir örnekle açıklamaya çalışacağım. Öğrencimiz diyelim ki İPEK BÖCEĞİNİN YAŞAM DÖNGÜSÜ konusunu seçti ve konu ile ilgili aşağıdaki açıklama var. Bu projede; ipekböceğinin yaşam kiti temin edilerek bir ipekböceğinin yaşamının evrelerini gözlemlemeniz ve gözlem sonuçlarınızı yazmanız beklenmektedir. Bu konuyu neden seçtin, nasıl bir hazırlık yapmayı düşünüyorsun? diye sorabilirsiniz. Öğrencimizin ne yapacağını tam olarak anlamadığını düşünüyorsanız, öğretmeninden bilgi almasını söyleyebilirsiniz. Çünkü bunu ona en iyi öğretmeni açıklayacaktır. (Özellikle bu proje öğrencilerimizin İpek böceği yaşam kiti temin etmesi konusunda öğretmenlerinden yardım alacakları bir proje.) Gözlemleri birlikte yapabilirsiniz, birlikte yaşam evreleri ile ilgili konuşabilir, Ben şunu da çok merak ediyorum, bir de şunu araştırır mısın? diyebilirsiniz, ama asla öğrencimiz yerine ödevi yapmayın ki bu zaten öğrencimizin öğrenme hakkını elinden almanız demektir. Bugün Konferans salonunda 2013-2014 Beden Eğitimi ve Spor Uygulamaları ile ilgili bilgilendirme toplantımız vardı. Ben biraz önce toplantıdan ayrıldım ve sevinerek gördüm ki katılım oldukça yüksekti, Okulumuzun bu konuya verdiği önemi ve planladığı çalışmaları bu toplantıya katılıp izleme imkanınız olmadı ise web sitemizden okumanızı tavsiye edebilirim. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı töreni için planlamalara başladık. Bu sene artık geleneksel hale gelen Miniklerin Cumhuriyet Dansı diye adlandırabileceğimiz vals gösterisini gününde yapmayı planladık. Yakın zamanda detaylarını verceğimiz Cumhuriyet Bayramı törenimize hepinizi bekliyoruz. Saygılarımla, Belma ASAM Okul Müdürü belma.asam@tedistanbul.k12.tr
Sayfa 2 İLKOKUL BÜLTENİ Teneffüslerde spor sahalarını kullanacak öğrencilerimizin okula spor ayakkabı ile gelmelerini rica ederiz, ancak KRAMPON ayakkabı giyilmesi uygun değildir. Veli-Öğretmen görüşmelerimiz 30 Eylül 2013 Pazartesi gününden itibaren başlayacaktır. Öğrenci Birliği Seçimleri sonucunda; Okul Başkanı LARA ÖGE, Başkan Yardımcısı ŞİRİN ACAR, 3.Sınıflar temsilcisi ARDA AKKUZU seçilmiştir. İlkokul Öğrenci Birliğimiz 3 Koridor Toplantımız 4 1, 2, 3 ve 4.Sınıflarımız 5-12 Kütüphane Bölümü 13 İngilizce Zümresi 14-17 Bilişim Teknolojileri Bölümü 18-20 Fen Laboratuvarı Etkinliklerimiz 21-22 Beden Eğitimi Bölümü 23-24
Yıl:4 Hafta:3 Sayı: 3 Sayfa 3 ÖĞRENCİ BİRLİĞİ SEÇİMLERİMİZİ YAPTIK ÇOOOOK Heyecanlı geçti! Demokratik bir ortamda öğrencilerimiz başkanlarını seçtiler. Öğrenci Birliğinden neler mi bekleniyor? Serbest Kıyafet Günleri Buz Pistine Gezi vs.
Sayfa 4 İLKOKUL BÜLTENİ
Yıl:4 Hafta:3 Sayı: 3 Sayfa 5 Okuma yazma çalışmalarımız devam ediyor. Öğrendiğimiz harflerle sözcükler ve tümceler yazmaya başladık. Mind Lab derslerimizde, oyunlarla, stratejik düşünme becerilerimizi geliştiriyoruz.
Sayfa 6 İLKOKUL BÜLTENİ
Yıl:4 Hafta:3 Sayı: 3 Sayfa 7 Bu hafta Sosyal Bilgiler dersimizde Türk Bayrağı ve İstiklal Marşı temalı aktivitemizi gerçekleştirdik. İstiklal Marşı mızı büyük bir coşkuyla söyledik.
Sayfa 8 İLKOKUL BÜLTENİ Kütüphane dersliğimizde temiz ve düzenli olmanın önemi ile ilgili etkinlikler gerçekleştirdik. Yazı çalışmalarımızı yaratıcı çalışmalarla sürdürdük.
Yıl:4 Hafta:3 Sayı: 3 Sayfa 9 Kitap inceleme çalışmaları yaparak hikaye haritamızı oluşturduk.
Sayfa 10 İLKOKUL BÜLTENİ KOORDİNATLARI ÖĞRENDİK Mind Lab dersimizde Submarines oyununu öğrenmeden önce araştırma yaptık. Denizaltı gemilerini ve koordinatları araştırdık. Yaptığımız çalışmaları sınıfımızda sunduk. MEKTUBUNUZ VAR! Çok uzaklardaki TED li arkadaşlarımıza mektuplar yazdık. Onlarla TED li olmanın gururunu, mutluluğunu paylaştık. Arkadaşlarımızdan gelecek mektupları büyük bir heyecanla bekliyoruz.
Yıl:4 Hafta:3 Sayı: 3 Sayfa 11 Öğrenci temsilcisi seçimi için hazırlıklara başladık. Mindlab dersimizde RUSH HOUR oyunumuzu stratejileriyle oynadık.
Sayfa 12 İLKOKUL BÜLTENİ Güçlü Kaslarım Etkinliği ile kaslarımızın işleyişini gördük. Öğrenci temsilcisi propagandasını yaptık.
Yıl:4 Hafta:3 Sayı: 3 Sayfa 13 Bu hafta, 1.sınıf öğrencilerimiz İngilizce öğretmenleri ile kütüphanemizi ziyaret ettiler. Bu derslerinde kütüphanelerini tanıdılar ve kuralları öğrendiler. Arkasından ise öğretmenleri öğrencilerimize Pockets Big Book kitabından hikaye okudu. Kalan vakitlerinde ise İngilizce kitapları incelediler. 2.sınıf öğrencilerimiz de İngilizce öğretmenleri ile kütüphanemizi ziyaret ettiler. Öğretmenleri öğrencilerimize The Crocodile Blues kitabını okudu. Kalan vakitlerinde ise İngilizce kitapları incelediler ve evlerine götürmek üzere ödünç aldılar. 3A sınıfı öğrencilerimiz İngilizce derslerinde kütüphanemizdeydiler. Öğretmenleri öğrencilerimize The King of Seasons Birthday kitabını okudu. Kalan vakitlerinde ise İngilizce kitapları incelediler ve evlerine götürmek üzere ödünç aldılar. 3.sınıf öğrencilerimizle ise; Ülkelere göre insanların ihtiyaçlarını (giyim, yemek, eğitim vb.) farklı şekillerde karşıladığını bilir konusunu pekiştirmek amacıyla Barış ve Dünya Dostları kitabını inceledik. Kitapla ilgili yorumlar yaptık ve öğretmenimizin sorduğu sorulara cevap verdik. Kalan vaktimizde ise kütüphanemizde beğendiğimiz kitabı okumaya başladık ve evimize götürmek için ödünç aldık. Ayrıca 2. sınıf öğrencilerimizle, okul ve sınıf eşyalarını neden özenli kullanması gerektiğini açıklar konusunu pekiştirmek amacıyla Milly Molly Dağınık Heidi çizgi filmini izledik. Çizgi film ile ilgili yorumlar yaptık ve öğretmenimizin sorduğu sorulara cevap verdik. Kalan vaktimizde ise kütüphanemizde beğendiğimiz kitabı okumaya başladık ve evimize götürmek için ödünç aldık.
Sayfa 14 İLKOKUL BÜLTENİ Bu hafta birinci sınıflarda Language Arts derslerimizde Crsytal Kids kitabımızın karakterleri ile tanıştık. Öğrencilerimiz en çok hoşlarına giden karakterlerin resmini çizerek arkadaşlarıyla paylaştılar. Diğer konumuz ise Shapes / Şekiller idi. Skills derslerimizde ise birinci sınıflarımız ilk kez kütüphaneyi ziyaret ettiler. Öğretmenlerinin okuduğu öyküyü keyifle dinleyen öğrencilerimiz kütüphane kurallarını da öğrendiler. Kütüphane teması ile bağlantılı olarak da derslerimizde ORT serisinin The Library adlı kitabını işliyoruz.
Yıl:4 Hafta:3 Sayı: 3 Sayfa 15 Öğrencilerimizle bu hafta ilk ünitemize (Nature) başladık. Doğa ile ilgili bir çok kelime öğrendik ve bunları çeşitli aktivitelerle pekiştirdik. Konumuzla ilgili bir video izleyip sorular cevapladık ve Islands kitaplarımızdaki çeşitli çalışmaları tamamladık. Skills derslerimizde ise yoğun bir haftayı geride bıraktık. Geçen hafta öğrendiğimiz şekilleri, sınıf araç-gereçlerini ve haftanın günlerini çeşitli aktivitelerle tekrar ettik. İlk kütüphane dersimizi gerçekleştirdik ve çok eğlendik. In the Jungle okuma kitabımıza da kaldığımız yerden devam ediyoruz.
Sayfa 16 İLKOKUL BÜLTENİ Bu hafta Language Arts derslerimizde sessiz okuma çalısmaları yaptık ve arkadaşlarımıza okuduğumuz kitapta en sevdigimiz yerleri anlattık. Daha sonra da onlara kitabı neden tavsiye ettigimizi belirttik. Bu sayede öğrencilerimiz arkadaslarının tavsiye ettigi kitapları daha da severek okuyorlar ve okuduktan sonra birbirleriyle kitap hakkında paylaşımlarda bulunuyorlar. Aynı zamanda Islands Kitabımızın likes / dislikes konusuna da devam ediyoruz. Skills derslerimizde ise, ORT kitabımız olan House for Sale i okumaktayız. Karakterler ve onların tanımları, kendi hayatımız ve kitaptaki olayların benzerlikleri ve farklılıkları üzerinde durduk. Kelimeler üzerinde çalıştık ve onları hecelerine böldük. 3. sınıf öğrencilerimiz bu hafta son olarak Değerler konusuna giriş yaptılar; ne olduklarını ve neden önemli olduklarını tartıştılar.
Yıl:4 Hafta:3 Sayı: 3 Sayfa 17 Bu hafta öğrencilerimizle çok uzaklara, Antartika ya bir yolculuk yaptık ve penguenler hakkında bir çok şey öğrendik. Bu sevimli hayvanların yaşamlarını anlatan March of the Penguins isimli harika filmi izledik daha sonra, World Wonders kitabımızdaki penguenlerle ilgili olan metni okuduk, çeşitli alıştırmalarla bilgilerimizi pekiştirdik. Skills derslerimizde ise nezaket kuralları üzerine çalışmalar yaptık. Öğrencilerimize nezaket kurallarının gündelik yaşamda kullanımını örnekleyen videolar gösterdikten sonra, kendi yaşamlarından benzer örnekleri bizlerle paylaşmalarını istedik. Yaptığımız bu çalışmalarla oldukça eğlenceli ve güzel vakitler geçirdik.
Sayfa 18 İLKOKUL BÜLTENİ Geçirdiğimiz iki hafta süresince ilkokul 3.sınıf öğrencilerimizle Bilgisayar Laboratuvarı Kuralları, bilgisayar kullanırken dikkat etmemiz gereken konular hakkında konuştuk. Kuralların niçin var olduğunu tartıştık. Farklı amaçlar için günlük hayatımızda kullanılan teknolojilerden, farklı meslek dallarında teknolojinin nasıl kullanıldığından ve de teknolojinin hayatımızı nasıl etkilediğinden bahsettik.
Yıl:4 Hafta:3 Sayı: 3 Sayfa 19 Sosyal paylaşım sitelerinde karşılaşabilecekleri olumsuz olayları örnekleyen bir film seyrettik. Bu filmi izlerken aşağıdaki soruların cevaplarını aradık ve tartıştık. Bu hafta 4. Sınıf öğrencilerimizle sosyal paylaşım sitelerinden bahsettik. Bu sitelere kaydolmak için bir yaş sınırı olduğundan ve bu yaş sınırının da onları korumak için getirildiğinden söz ettik. Öğrencilerimizden bazıları sadece oyun oynamak için bu sitelere üye olduklarını söylediler. Onlara oyunlarını online olarak değil de bilgisayarlarına yükleyerek oynayabileceklerini ilettik. Hesapları olan öğrencilerimizin kendi güvenliklerini nasıl sağlayacaklarına ve nelerle karşılaşabileceklerine değindik.
Sayfa 20 İLKOKUL BÜLTENİ Güvenlikleri için neler yapmaları gerektiğinden bahsettik.
Yıl:4 Hafta:3 Sayı: 3 Sayfa 21 FEN LABORATUVARIMDAN YAĞMUR SESLERİ 3.sınıflar bu hafta Fen Laboratuvarında BEŞ DUYUMUZ ünitesiyle ilgili olarak Yağmur Çubuğu yaptılar. Çalışmalarını yaparken bir yandan yağmur ormanları belgeseli seyrederek yağmur ormanlarında yaşayan canlılarla ilgili bilgi sahibi oldular. İşte görüntüler
Sayfa 22 İLKOKUL BÜLTENİ 4.sınıflar bu hafta Fen Laboratuvarında Ne Soluyorum? adlı aktiviteyle soluduğumuz havada oksijenin varlığını gösteren bir deney yaptılar. Yanan mumun üzerine bardak kapattıklarında bir süre sonra bardağın içindeki havada bulunan oksijenin bittiğini ve mumun söndüğünü gördüler. Mum söndüğünde bardağın içindeki havanın hacminin azaldığını ve bardağın içindeki su seviyesinin arttığını şaşkınlık içine gözlemlediler. Peki ya soluk alıp verirken de oksijen kullandığımıza göre solunum da bir çeşit yanma olayı mıydı? İşte görüntüler
Yıl:4 Hafta:3 Sayı: 3 Sayfa 23 BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR UYGULAMALARI! 2013-2014 Öğretim yılı başlangıcı ile sosyal etkinlik spor kulübü derslerimiz, basketbol, judo, futbol, jimnastik, yaratıcı dans, voleybol, atletizm, okçuluk ve yeni yapılmış 2 adet tenis kortlarımızda tenis branşı ile başlamıştır. Öğrencilerimizin yoğun ilgi gösterdikleri sosyal etkinlik spor derslerimizin ilk gününde öğrencilerimiz çok heyecanlı ve istekliydiler.
Sayfa 24 İLKOKUL BÜLTENİ Ayrıca birinci sınıftan başlayarak dördüncü sınıfa kadar tüm öğrencilerimizin gelişimlerini takip edebilmek için, fiziksel uygunluk testleri ve antropometrik ölçümler tamamlanmıştır. Dönem sonunda tüm öğrencilerimizin beden eğitimi ve spor derslerindeki kazanımları ve ölçüm sonuçları alternatif karne ile öğrencilerimize verilecektir. Hazırlayan : Vildan TAŞTAN - İlkokul Müdür Asistanı (vildan.tastan@tedistanbul.k12.tr)