BÖLÜM I Dr.Tufan Aytaç OKUL VİZYONU NEDİR NASIL GELİŞTİRİLİR / 1

Benzer belgeler
GİRİŞ BÖLÜM I DEĞİŞİM İLE İLGİLİ KAVRAMLARIN TANIMLARI VE DEĞİŞİM TÜRLERİ Değişim Türleri... 22

Bu doküman Kâtip Çelebi tarafından 1632 de yazılan ve İbrahim Müteferrika nın eklemeleri ile Matbaa-ı Amire de basılan Kitabı-ı Cihannüma nın

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM YÖNETİM İLE İLGİLİ KAVRAMLAR VE YÖNETİM SÜRECİNE BAKIŞ

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM ÖRGÜTSEL DAVRANIŞA GİRİŞ

İÇİNDEKİLER. Önsöz... v. 1. Bölüm Toplam Kalite Yönetimi (Total Quality Management)

YÖNETİCİ YETİŞTİRME VE GELİŞTİRME EĞİTİM PROGRAMI İÇERİĞİ

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 DEĞİŞİM OLGUSU

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İLE İLGİLİ GENEL AÇIKLAMALAR...1

İÇİNDEKİLER. 1. Bölüm YÖNETİM TEORİSİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ VE TURİZM İŞLETMELERİNDE ÇAĞDAŞ YÖNETİM TEKNİKLERİNE GEÇİŞ. Yrd. Doç. Dr.

İÇİNDEKİLER ÜNİTE I TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ...

İÇİNDEKİLER ÜNİTE 1 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN TEMEL KAVRAMLARI...1

İçindekiler I. BÖLÜM ÖRGÜTLERDE İNSAN İLİŞKİLERİ

EĞİTİM YÖNETİMİNDE KURAM VE UYGULAMA

İÇİNDEKİLER BÖLÜM-I. Doç. Dr. Günseli GİRGİN

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I. Öğr. Gör. Sadi YILMAZ Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA. iii

Doç. Dr. Ahmet M. GÜNEŞ Yalova Üniversitesi Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi ÇEVRE HUKUKU

İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ...

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN GENEL YAPISI

1 YÖNETİM VE ORGANİZASYONLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

SAĞLIK KURUMLARINDA YÖNETİM TEORİLERİ

AİLE DANIŞMANLIĞI SERTİFİKA PROGRAMI DERS PROGRAMI. Günler/Saat 18:00-18:45 19:00-19:45 20:00-20:45 Pazartesi

İÇİNDEKİLER STRATEJİK YÖNETİM

İÇİNDEKİLER 1. BÖLÜM EĞİTİM VE YÖNETİM

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... v SUNUŞ... vii İÇİNDEKİLER... ix ŞEKİLLER ve TABLOLAR... xx BİRİNCİ BÖLÜM YÖNETİM KAVRAMI VE YÖNETİM SÜRECİ

İÇİNDEKİLER. Birinci Kısım YÖNETİM KAVRAMI VE GELİŞİMİ. 1. Bölüm YÖNETİME GİRİŞ

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii Şekiller Listesi... xi Tablolar Listesi... xii BİRİNCİ BÖLÜM AĞIRLAMA ENDÜSTRİSİNE GENEL BAKIŞ

İÇİNDEKİLER. ÖN SÖZ... iii GİRİŞ...1 ÖRGÜTLERDE İNSAN KAYNAKLARI VE YÖNETİMİ...9

İÇİNDEKİLER 1. BÖLÜM. Doç. Dr. Hasan DEMİRTAŞ

1.2. İLERİ GÖRÜŞ, GÖREV VE AMAÇLAR ÖĞRENME VE DENEYİM EĞRİLERİ

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... v BİRİNCİ BÖLÜM TURİZMDE TEMEL KAVRAMLAR

İÇİNDEKİLER. Önsöz... iii Şekiller Listesi... xvi Tablolar Listesi... xvii. Birinci Bölüm İŞLETMECİLİKTE TEMEL KAVRAMLAR. Yrd. Doç. Dr.

DURUMSALLIK YAKLAŞIMI

İÇİNDEKİLER. Önsöz... BİRİNCİ BÖLÜM KONAKLAMA SEKTÖRÜ

Ekonomik Kamu Yararı Kavramının Türk İdare Hukukundaki Anlam ve İşlevi

1: LİDERLİĞİN TEMEL KAVRAMLARI...

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 SOSYAL BİLGİLER PROGRAMLARININ TARİHİ GELİŞİMİ BÖLÜM 2 SOSYAL BİLGİLER PROGRAMININ YAPISI VE ÖZELİKLERİ

İÇİNDEKİLER. 1. BÖLÜM ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ AÇISINDAN ÖRGÜTSEL KÜLTÜRÜN YERİ VE ÖNEMİ (ss.1-6) 2. BÖLÜM ÖRGÜTSEL KÜLTÜR KURAMININ GELİŞİMİ (ss.

YÖNETİCİLİK FORMASYONU KAZANDIRMA KURSLARI. Okul Müdürlüğü I. Kademe S.N FAALİYETLERİN ADI Süre

İÇİNDEKİLER. Contents I. KISIM İŞLETMECİLİK İLE İLGİLİ TEMEL BİLGİLER

İÇİNDEKİLER. Karşılaştırmalı Eğitim Nedir?... 1 Yabancı Ülkelerde Eğitim... 4 Uluslararası Eğitim... 5 Kaynakça... 12

2 İŞLETMENİN ÇEVRESİ VE İŞLETME TÜRLERİ

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I: GİRİŞ... 1

İÇİNDEKİLER BÖLÜM III: HAYAT BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm TURİZME GENEL YAKLAŞIMLAR

İçİ İç ndek ndek ler Birinci Kısım GİRİŞ 1. Dijital Devrim Yeni Ekonomi Küreselleşme ve Değişim...35

ÖNSÖZ... viii. Temel Kavramlar ve Sınıf Yönetiminin Kapsamı Giriş... 24

İÇİNDEKİLER I. BÖLÜM ÖRGÜT YÖNETİMİ VE YÖNETİMDE SORUN ÇÖZME

BÖLÜM 1 BÖLÜM 2 SINIF YÖNETİMİNİN TEMELLERİ SINIF YÖNETİMİNİ ETKİLEYEN ETKENLER

Prof. Dr. Recep ŞAHİNGÖZ Bozok Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Yozgat/2013. viii

HALKLA İLİŞKİLER: TEORİK ÇERÇEVE...

Bunu Düşünün 3 Sektörün Tanımı 4 Konaklama İşletmeleri Türleri 4 Beşerî Sermayeden Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimine Geçiş 7

DERS SAATİ PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA

Örgütsel Yenilik Süreci

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM SOSYOLOJİYE GİRİŞ

Pazarlama İlkeleri. Editör Yrd. Doç. Dr. Serpil YILMAZ

İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM KRİZ İLE İLGİLİ GENEL BİLGİLER

2. BÖLÜM Hayat Bilgisi Öğretim Programının Yapısı ve Özellikleri

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii İÇİNDEKİLER... v BÖLÜM 1 TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN AMAÇLARI VE TEMEL İLKELERİ. Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA

İÇİNDEKİLER. SUNUŞ... iii. EDİTÖRDEN... v

viii Genel İşletme İlkeler ve İşlevler

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ...v BİRİNCİ BÖLÜM PAZARLAMANIN TANIMI, KAPSAMI VE GELİŞİMİ

AİBÜ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ LİSANS EĞİTİM PROGRAMI

İÇİNDEKİLER. Önsöz... İçindekiler... Birinci Bölüm İLETİŞİM

BÖLÜM II : ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARINI ETKİLEYEN SOSYALVE PSİKOLOJİK FAKTÖRLER... 29

DERS ÖĞRETİM PLANI. İktisadi Planlama. Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü. Seçmeli Lisans

Stratejik. İnsan Kaynakları Yönetimi. Kavramsal, Stratejik ve Kültürel Temeller PROF. DR. SERKAN BAYRAKTAROĞLU DOÇ. DR. ERHAN ATAY.

İÇİNDEKİLER. Tablolar Listesi... xvi Şekiller Listesi... xvii. 1. Bölüm: Giriş... 1

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm: MODERN PAZARLAMA ANLAYIŞI

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM:

1: EKONOMİ HAKKINDA GENEL BİLGİLER...

EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

İÇİNDEKİLER. 1. BÖLÜM İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN ORTAYA ÇIKIŞI Prof. Dr. Azize Ergeneli

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm BÜRO YÖNETİMİNE GİRİŞ

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm Üretim Yönetiminde Temel Kavramlar

GİRİŞ BİRİNCİ BÖLÜM KAVRAMSAL VE KURAMSAL ÇERÇEVE: İŞLETME KULUÇKASI KAVRAMI 1.1. İŞLETME KULUÇKALARININ TANIMI... 24

BÖLÜM 1: Ses; Kapı Çalınıyor, Duyan Var mı?...1

İÇİNDEKİLER. Bölüm 1 Sosyal Bir Sistem Olarak Okul, 1 Teori, 2 Teori ve Bilim, 2 Teori ve Gerçek, 4 Teori ve Araştırma, 4 Teori ve Uygulama, 6

İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 1

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii İÇİNDEKİLER... v. 1. Bölüm... 1 SOSYAL BİLİMLER VE SOSYAL BİLGİLER... 1

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I AÇIK BİR SİSTEM OLARAK EĞİTİM / Sayfa Açık Bir Sistem Olarak Eğitim Eğitim ve Kültür Eğitim...

BÖLÜM I: EĞİTİM BİLİMİ İLE İLGİLİ KAVRAMLAR

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: LİDERLİK Doç. Dr. Cevat ELMA

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 TEMEL KAVRAMLAR VE TARİHSEL SÜREÇ. Eğitim Teknolojisi Kavramı ve Tarihi Öğretim Teknolojisi Kavramı ve Tarihi...

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I: GERONTOLOJİ: YAŞLILIK BİLİMİ...1

DERS PROFİLİ. Yönetimin İlkeleri MAN Bahar

EĞİTİM DENETİMİ VE SORUNLARI

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...1

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BİLİMSEL HAZIRLIK DERS PROGRAMI

ANONİM ŞİRKETLERDE YÖNETİM KURULU VE ÜYELERİN BİLGİ EDİNME HAKKI

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM: HALKLA İLİŞKİLERLE İLGİLİ KAVRAMSAL ÇERÇEVE... 1 KISIM I:

Sağlık Hizmetlerinde Halkla İlişkiler

ANONİM ŞİRKETTE PAY SAHİBİNİN KÂR PAYI HAKKI

DERS PROFİLİ. Satış Yönetimi MAN 432 Bahar

İÇİNDEKİLER. İŞLETME YÖNETİMİ ve İŞLETMELERDE SORUN ÇÖZME

İÇİNDEKİLER. Önsöz... BİRİNCİ BÖLÜM TURİZM ENDÜSTRİSİ

ÖĞRENME VE ÖĞRETME KURAMLARI...

Öğretmen Liderliği ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ

Editör Yrd.Doç.Dr. Nilüfer Fatma Göksu HALKLA İLİŞKİLER

Transkript:

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I Dr.Tufan Aytaç OKUL VİZYONU NEDİR NASIL GELİŞTİRİLİR / 1 Vizyon Nedir? / 2 Okul Vizyonu Nedir? / 5 Okul Vizyonu Nasıl Geliştirilir? / 5 Okulun Vizyon İfadesinin Özellikleri Nelerdir? / 8 Kaynakça / 14 BÖLÜM II - Doç. Dr. Refik Balay ÖRGÜT VE ÇEVRE İLİŞKİSİ / 17 Örgüt ve Çevre İlişkisi / 19 Çevre Nedir? / 19 Çevre-Örgüt İlişkisine Yönelik Yaklaşımlar / 19 Örgütlerin Oluşum Aşamaları ve Çevre / 20 Çevre Çeşitleri / 23 Çevre ve Örgüt Yapısı / 30 Çevre ve Durumsallık / 36 Çevre Tipolojileri / 37 Çevresel ve Örgütsel Sınırlar / 37 Örgütsel Amaçlar ve Çevre Belirleyicileri / 39 Örgütsel Meşruiyet / 41 Kaynakça / 43 iii

BÖLÜM III Yrd. Doç. Dr. Aynur Bozkurt ÖĞRENEN ÖRGÜTLER / 45 Öğrenen Örgütler / 45 Öğrenen Örgüt Olmanın Engelleri / 53 Örgütlerde Öğrenmenin Gerçekleşme Yolları / 55 Öğrenen Örgüt Disiplinleri / 56 Öğrenen Örgütlerde Liderler / 61 Kaynakça / 65 BÖLÜM IV Doç. Dr. Kazım Çelik ÖRGÜTSEL KONTROL / 67 Güç (Yönetsel Erk) / 67 Gücün Önemi / 70 Gücün Türleri /71 Yönetimin Erk Kaynakları / 74 Güç İle İlgili Bazı Yasalar / 76 Otorite (Yetki) / 78 Yetkinin Kaynağı / 82 Yetkinin Fonksiyonları / 84 Politikalar / 86 Kaynakça/ 89 BÖLÜM V Doç. Dr. Şakir Çınkır ÖRGÜTLERDE PERSONEL GELİŞTİRME / 91 Yetiştirme ve Geliştirme / 91 Örgütlerde Personel Geliştirmenin Yararları / 92 Örgütlerde Personel Geliştirme Yaklaşımları / 94 Kaynakça / 115 iv

BÖLÜM VI Doç. Dr. Ömay Çokluk ÖRGÜTLERDE TÜKENMİŞLİK / 117 Örgütlerde Tükenmişlik / 117 Sonuç / 137 Kaynakça / 139 BÖLÜM VII - Doç. Dr. Kamile Demir ÖRGÜTLERDE İLETİŞİM YÖNETİMİ / 145 Örgütlerde İletişim / 145 İletişimin İşlevleri / 147 Örgütlerde İletişimin Görevleri / 148 Örgütlerde İletişimin Düzeyleri / 148 Bireysel Özellikler / 150 İletişim Rolleri / 150 İletişim Modelleri / 152 Örgütlerde Biçimsel İletişim Kanalları / 154 Örgütlerde Biçimsel Olmayan İletişim / 156 Örgütlerde İletişim Biçimleri / 158 Örgütlerde İletişim Araçları / 163 İletişim Çatışmaları / 167 Kaynakça / 171 BÖLÜM VIII Doç. Dr. Elife Doğan EĞİTİMDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİNE GEÇİŞ / 173 Kalitenin Tarihsel Gelişimi ve Kalite İle İlgili Terimler / 173 Toplam Kalite Yönetimi / 175 Toplam Kalite Yönetiminde Kullanılan Araçlar / 177 Toplam Kalite Yönetiminin Felsefesi / 180 Toplam Kalite Yönetiminde İyileştirme Yöntemleri / 185 Kaynakça / 191 v

BÖLÜM IX Doç. Dr. Cevat Elma YÖNETSEL ETKİNLİLİĞİN BİR GÖSTERGESİ OLARAK YETKİ DEVRİ / 193 Yetki Devri ve İlgili Kavramlar / 194 Yetki Devrini Gerekli Kılan Nedenler / 200 Yetki Devrinin Engelleri / 202 Yetki Devri Düzeyleri ve İlkeleri / 203 Ters Yönde Yetki Devri / 207 Yetki Devri Modeli / 208 Kaynakça / 213 BÖLÜM X - Yrd. Doç. Dr. Aysun Erginer İŞ YAŞAMININ NİTELİĞİ (Quality of Work Life)/ 215 İş Yaşamının Niteliği / 216 QWL Nedir? / 218 QWL Yİ Geliştirebilmek İçin Neler Yapılabilir? / 221 QWL nin Temel Kavramsal Kategorileri / 221 QWL Programları / 226 Kaynakça / 234 BÖLÜM XI Doç. Dr. Cemalettin İpek ÖRGÜTSEL ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA YÖNETİMİNDE UYGULANABİLECEK ÖRGÜT GELİŞTİRME ARAÇLARI / 235 Çatışma Kavramı / 236 Çatışma Kaynakları / 240 Çatışma Türleri / 244 Çatışmaya Olumsal Yaklaşım / 248 Çatışma Stratejileri / 249 Çatışma Yönetimi / 254 Süreç Danışmanlığı / 262 Gruplar Arası Takım Kurma Aracıları / 264 Kaynakça / 269 vi

BÖLÜM XII- Doç. Dr. Sadık Kartal RİSK, BELİRSİZLİK, KRİZ YÖNETİMİ VE EĞİTİM ÖRGÜTLERİ / 271 Risk / 271 Belirsizlik / 277 Kriz Yönetimi ve Eğitim Örgütleri / 278 Kaynakça / 282 BÖLÜM XIII Doç. Dr. İsmail Aydoğan Yüksel Kepenek GRUPTA PROBLEM ÇÖZME: KALİTE HALKALARI / 283 Kalite Halkalarının Amaçları / 287 Kalite Halkalarının Oluşturulması / 288 Kalite Halkalarında Problem Çözme Teknikleri / 294 Veri Toplama / 299 Kaynakça / 305 BÖLÜM XIV - Doç. Dr. Şenay Sezgin Nartgün STRATEJİK PLANLAMA VE EĞİTİM / 307 Strateji / 312 Stratejik Planlama / 318 Eğitimde Stratejik Planlama / 323 Yükseköğretimde Stratejik Planlama / 326 Kaynakça / 331 vii

BÖLÜM XV Doç. Dr. Oğuz Özbek STRATEJİK PLANLAMA VE YÖNETİM / 333 Stratejinin Tanımı / 334 Stratejik Yönetim / 335 Stratejik Planlama / 337 Stratejik Yönetim ve Çevre / 339 Misyon ve Vizyon / 340 Eğitimde Stratejik Planlama ve Yönetim / 341 Kaynakça / 344 BÖLÜM XVI Yrd. Doç. Dr. Erkan Tabancalı ÖRGÜTSEL DEĞİŞME / 345 Benzer Kavram ve Tanımlar / 348 Değişimin Amaçları / 351 Örgütsel Değişmeye Neden Olan Dinamikler / 352 Örgütsel Değişmeye Neden Olan Dış Dinamikler / 352 Örgütsel Değişmeye Neden Olan İç Dinamikler / 355 Kaynakça / 375 viii