Çözüm Kitapçığı Deneme-1

Benzer belgeler
TG 15 ÖABT ORTAÖĞRETİM MATEMATİK

MERAKLISINA MATEMATİK

TG 6 ÖABT ORTAÖĞRETİM MATEMATİK

7. BÖLÜM DOĞRUSAL DÖNÜŞÜMLER

Kesir Örnek Çözüm. 1. Yandaki şekilde bir TEST Taralı alanı gösteren. bütün 8 eş parçaya bölünmüş ve bu parçalardan 3 tanesi

TG 15 ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK

TG 1 ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK

ORAN ORANTI ÖYS. = = yazılabilir. veya ALIŞTIRMALAR

Komisyon DİKEY GEÇİŞ SINAVI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

1.BÖLÜM SORU SORU. Reel say larda her a ve b için a 2 b 2 = (a+b) 2 2ab biçiminde bir ifllemi tan mlan yor.

İKİNCİ BÖLÜM REEL SAYI DİZİLERİ


Komisyon. ALES EŞİT AĞRILIK ve SAYISAL ADAYLARA TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN

Çözüm Kitapçığı Deneme-5

LYS Matemat k Deneme Sınavı


DENKLEM ÇÖZME DENKLEM ÇÖZME. Birinci dereceden İki bilinmeyenli. 2x 2 + 5x + 2 = 0. 3x x = 0. 5x + 3 = 0. x + 17 = 24.

Do ufl Üniversitesi Matematik Kulübü Fen Liseleri Yar flmas 2005 Soru ve Yan tlar



Doç. Dr. A. Kürflat ERBAfi

MAT 202 SAYISAL YÖNTEMLER. Bahar Hafta 1. Bu Hafta. Ders Hakkında Bilgiler. Özet. Ders Hakkında Genel Bilgiler. Matris işlemlerine giriş

ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ MATEMATİK

Taşkın, Çetin, Abdullayeva

SAYI KÜMELERİ. Örnek...1 :

Yükseköğretime Geçiş Sınavı (Ygs) / 1 Nisan Matematik Soruları ve Çözümleri

12. SINIF MATEMATİK DERSİ İLERİ DÜZEY ÖĞRETİM PROGRAMI

1.BÖLÜM SORU. (x+3) (4x 2 13) = 3(x+3) denklemini sa layan x de- erlerinin çarp m kaçt r? x+3 kümesi afla dakilerden hangisidir?

TG 12 ÖABT ORTAÖĞRETİM MATEMATİK

Trace ve Kellogg Yöntemleri Kullanılarak İntegral Operatörlerinin Özdeğerlerinin Nümerik Hesabı

Metin Yayınları

Çözüm Kitapçığı Deneme-6

BÖLÜM 5. MATRİS ve DETERMİNANTLAR 5.1. MATRİSLER. Taşkın, Çetin, Abdullayeva. reel sayılardan oluşan. olmak üzere tüm a.

LYS Matemat k Deneme Sınavı

2005 ÖSS BASIN KOPYASI SAYISAL BÖLÜM BU BÖLÜMDE CEVAPLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 90 DIR. Matematiksel İlişkilerden Yararlanma Gücü,

2. BELİRLİ İNTEGRALİN TANIMI ve TEMEL ÖZELLİKLERİ

LYS Matemat k Deneme Sınavı

MATEMATİK ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ - DENEME SINAVI DENEME. Diğer sayfaya geçiniz.

a bir reel (gerçel) sayı ve n bir pozitif tam sayı olsun. 1 dir. n a ye üslü ifade

ÜNİTE - 7 POLİNOMLAR

GENELLEŞTİRİLMİŞ FRACTİONAL İNTEGRALLER İÇİN FENG Qİ TİPLİ İNTEGRAL EŞİTSİZLİKLERİ ÜZERİNE. Abdullah AKKURT 1, Hüseyin YILDIRIM 1

1. GRUPLAR. 2) Aşağıdaki kümelerin verilen işlem altında bir grup olup olmadığını belirleyiniz.

DETERMINANTLAR. 1. Permütasyon. 1. Permütasyon ) permütasyonundaki ters dönüşüm. 1. Permütasyon 2. BÖLÜM ( )

ANKARA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS TEZİ BERNSTEIN POLİNOMLARI VE LİNEER POZİTİF FONKSİYONELLER. Gamze ANDAÇ

6. DOĞRUSAL REGRESYON MODELİNE MATRİS YAKLAŞIMI

TG 12 ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK

LYS 2016 MATEMATİK ÇÖZÜMLERİ

BÖLÜM DETERMINANTLAR SD 1

KARŞI AKIŞLI SU SOĞUTMA KULESİ BOYUTLANIDIRILMASI

LYS 1 / MATEMATİK DENEME ÇÖZÜMLERİ

İNTEGRAL 6 RİEMANN TOPLAMI : ALT TOPLAM,ÜST TOPLAM VE RİEMANN ALT TOPLAM ÜST TOPLAM. [a, b] R ARALIĞININ PARÇALANIŞI VE RİEMANN TOPLAMI

( x y ) 2 = 3 2, x. y = 5 tir. x 2 + y 2 2xy = 9. x 2 + y 2 = 19 bulunur. Cevap D / 24 / 0 ( mod 8 ) Pikaçu.

DGS. Tamamı Çözümlü SORULAR SON 10YIL

Lisans Yerleştirme Sınavı 1 (Lys 1) / 16 Haziran Matematik Sorularının Çözümleri. sayısının 2 sayı tabanında yazılışı =?

ENERJİ İLETİMİ DERSİ (DERS NOTLARI) Fırat Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Elektrik - Elektronik Mühendisliği Bölümü

TG 8 ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK

Yükseköğretime Geçiş Sınavı (Ygs) / 24 Mart Matematik Sorularının Çözümleri

SDÜ Matematik Bölümü Analiz-IV Final S nav

Bahçe Mah. Soğuksu Cad. No:73 MERSİN Tel : : Gsm :0.

Tahmin Edici Elde Etme Yöntemleri

Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının İhtiyaç Yayıncılık ın yazılı izni olmadan kopya

8. sınıf ders notları

0,1,..., n p polinomu bulma işlemine interpolasyon ve px ( )

RASYONEL SAYILAR KESİR ÇEŞİTLERİ Basit Kesir. olduğuna göre, a, b tamsayı ve b 0 olmak üzere, a şeklindeki ifadelere

TG 3 ÖABT ORTAÖĞRETİM MATEMATİK

TG 1 ÖABT ORTAÖĞRETİM MATEMATİK

6. BÖLÜM VEKTÖR UZAYI VEKTÖR UZAYI VEKTÖR UZAYLARI


b göz önünde tutularak, a,

LYS Matemat k Deneme Sınavı

İÇİNDEKİLER. Ön Söz...2. Matris Cebiri...3. Elementer İşlemler Determinantlar Lineer Denklem Sistemleri Vektör Uzayları...

DERS 4. Determinantlar, Leontief Girdi - Çıktı Analizi

Pr[ ] 1 Pr[ ] 1 ( ) 1 ( ) What if not known?

( 1) ( ) işleminde etkisiz eleman e, tersi olmayan eleman t ise te kaçtır? a) 4/3 b) 3/4 c) -3 d) 4 e) Hiçbiri

5. 6 x = 3 x + 3 x x = f(x) = 2 x + 1

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAVI MATEMATİK SORU BANKASI ANKARA

YILLAR ÖSS-YGS ) a 0 ve b 0 olmak üzere; 8) Üslü Denklemler: a -1, a 0, a 1

Komisyon DGS TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME SINAVI ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

5. ( 8! ) 2 ( 6! ) 2 = ( 8! 6! ). ( 8! + 6! ) Cevap E. 6. Büyük boy kutu = 8 tane. Cevap A dakika = 3 saat 15 dakika olup Göksu, ilk 3 saatte

MATEMATİK TESTİ LYS YE DOĞRU. 1. Bu testte Matematik ile ilgili 50 soru vardır.

1997 ÖYS A) 30 B) 35 C) 40 D) 45 E) 50. olduğuna göre, k kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5


ASAL SAYILAR. Asal Sayılar YILLAR MATEMATĐK ĐM

ege yayıncılık Oran Orant Özellikleri TEST : 91 a + 3b a b = 5 2 0,44 0,5 = 0,22 oldu una göre, a + b en az kaçt r? A) 3 B) 11 C) 14 D) 15 E) 16

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ OKULLAR ARASI 17. MATEMATİK YARIŞMASI 11. SINIF TEST SORULARI

ÖZEL EGE LİSESİ OKULLAR ARASI 18. MATEMATİK YARIŞMASI 8. SINIF TEST SORULARI

1994 ÖYS. 6. x, y, z sıfırdan büyük birer tam sayı ve 2x+3y-z=94 olduğuna göre, x in en küçük değeri kaçtır?

= + + = ETKİNLİK: ( n ) ( ) ETKİNLİK:

1. Tabanı 2a büyük eksenli, 2b küçük eksenli elips ile sınırlanan ve büyük eksene dik her kesiti kare olan cismin 16ab 2 hacmini bulunuz.

c

7 SAYISAL İNTEGRASYON YÖNTEMLERİ

TEST - 1 KATI BASINCI. I. yarg do rudur. II. yarg yanl flt r. Buna göre, fiekil-i de K ve L cisimlerinin yere yapt klar bas nçlar eflit oldu una göre,

A A A A A TEMEL MATEMAT K TEST. + Bu bölümdeki cevaplar n z cevap ka d ndaki "TEMEL MATEMAT K TEST " bölümüne iflaretleyiniz. 4.

1981 ÖYS. 1. Bir top kumaşın önce i, sonra da kalanın. ü satılıyor. Geriye 26 m kumaş kaldığı- 3. na göre, kumaşın tümü kaç metredir?

1-A. Adı Soyadı. Okulu. Sınıfı LYS-1 MATEMATİK TESTİ. Bu Testte; Toplam 50 Adet soru bulunmaktadır. Cevaplama Süresi 75 dakikadır.

POL NOMLAR. 2. Kazan m: Verilen bir polinomu ortak çarpan parantezine alma yoluyla çarpanlar na ay r r.

LYS GENEL KATILIMLI TÜRKİYE GENELİ ONLİNE DENEME SINAVI

Matematik. Üstel ve Logaritmik Fonksiyonlar Diziler 1. FASİKÜL

MATEMATİK 2 TESTİ (Mat 2)

12. SINIF. Fonksiyonlar - 1 TEST. 1. kx + 6 fonksiyonu sabit fonksiyon olduğuna göre aşağıdakilerden hangisidir? k. = 1 olduğuna göre k. kaçtır?

Transkript:

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ LİSE MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ 5-7 KASIM 6 Çözüm Kitpçğ Deeme- Bu testleri her hkk skldr. Hgi mçl olurs olsu, testleri tmm vey bir ksm Merkezimizi yzl izi olmd kopy edilmesi, fotoğrf çekilmesi, herhgi bir yoll çoğltlms, yymlms y d kulllms ysktr. Bu ysğ uymylr gerekli cezi sorumluluğu ve testleri hzrlmsdki. mli külfeti peşie kbullemiş sylr.

7-ÖABT/LİS-MAT LİSE MATEMATİK TG DENEME ÇÖZÜM-. f( ) f() ise tek foksiyodur. f( ) f() ise çift foksiyodur.. f_ + h, i-f_, i f _, i lim h " h f() g() g( ) ise f( ) g( ) g() (g() g( )) f() (Tektir.) f() g() + g( ) ise f( ) g( ) + g() g() + g( ) f() (Çifttir.) f() g( ) ise f( ) g( ) g( ) f() (Çifttir.) O hâlde II ve III doğrudur. lim h " h lim h " h h - h h. i 5 i i ( i) 5 i ( i) 5 i 5 lrs (i 5 i) i i olup i isem yyclk 5. fd () _ - d i + # -d - d f - p + # # # # -. oktsd sürekli olduğud sğd sold türevie bklr. Z ] 5( - ), fl_ i [ ]-5( -), < \ O hâlde fl() fl( + ) fl( ) dr. > içi fl() > olup rtdr. Bir foksiyou tek olms içi f( ) f() olmldr. f( ) ( ) 5 ( + ) 5 olup f( ) f() olduğud f() foksiyou e tek e de çifttir. 6. c l rs c+, L lim. c dr " R olduğud L olup O hâlde I ve II doğrudur. Diğer syfy geçiiz.

TG DENEME ÇÖZÜM- 7-ÖABT/LİS-MAT 7. f(, y, z) e +y+z olmk üzere. y f : e, f : e, f e dir. + y+ z + y+ z + y+ z y zz y z + e + _ + - ci olup c Çkş y 5 Giriş Çkş Giriş 5 dyd ddy y dy # # 6 6 6 + y + y + y 5 y # # # 5 6 : l_ y + i 6 6 + y u f p 5 6y dy du l 6 8. / f _ i + + + g e ' tir.!! fl_ i e & fl_ l i f _ i e & f_ i olup fl_ l i+ f_ i + isem yyclk. e y + + y türev lrs ye y + yle y + + yl (, ) okts yeride yzlrs yl + yl + ise yl - teğeti eğimidir. O hâlde ormlii eğimi 9. f(, y) + y + y + f (, y) ise + y f y (, y) ise y + olup ortk çözüm yplrs ve y olur. (, ) okts kritik oktdr.. S k k + # k + d olrk lrs k+ - - olur. k + k + k+ Ayrc f, f yy, f y olup _ f : fyy - fy > b ` olduğud f > b (, ) okts miimum oktdr. / Sk / d olduğud k+ - k+ k k - + - + g olup 5 Diğer syfy geçiiz.

7-ÖABT/LİS-MAT TG DENEME ÇÖZÜM-. f(9) 7 ise 9 + 9c 7 olur. f( 9) m ise 9 9c m olur. Trf trf toplrs 7 + m olup m 7. Z lrs z() 6 dr. Seçeekleri hepsi ve sl çrplrd oluşmuştur. z ( ) : d - : d - 6 olup 8. b &_ y, i: < y, y kümesie göre şem yplrs 6 5 8 8 7 9 Miiml elem 9 olup tedir. Mksiml elem 6, 5, 8 olup tedir. E büyük elem yoktur. O hâlde I ve II doğrudur. 8. H {, } çrpm işlemie göre birimli, her elem tersi vr olduğud ve kpllk özelliğii sğldğd gruptur. H {, } toplm işlemie göre, + ( ) g H olup grup olmz. : _ + i 5. + + + f + > H lrs isem yyclk Ayrc ( ): :( ) olup değişmelidir. O hâlde I ve III doğrudur. : _ + i > H _ i lim _ i " olur. 9. + kökleri,, olsu. iz(a) + + olduğud dir. Cyley - Hmilto teoremie göre 6. / 5 (mod 5) 8 / 9(mod 7) lrs / (mod 7) olur., 9, 6,, olup toplmlr 8 A A A + olur. kök ise + olur. O hâlde I, II ve III doğrudur. Diğer syfy geçiiz.

TG DENEME ÇÖZÜM- 7-ÖABT/LİS-MAT -. deta olup Rk A < olur. Str işlemleri yplrs R - 5 V R R V V y olur. S W S zw S T X T X W T X 5z y + z & (, y, z) z(5,, ) olup deklem sistemii çözüm uzy boyutu dir.. yl + : y + + () e olduğud e ( ) e e # + d rct rct r lrs olur. olup. A C. A- mi ise 8 m 7-6 - 7-7- + - 6-8+ olur. O hâlde : + : : ( + ) :8 8 isem yyclk i B 8 t i di d 8_ + t ii ( U ç kaokts d i dir.) dt dt J V: t N di 8: dt d V olur. K dt O L P di dt. Ktsylr mtrisi X olmk üzere, det(x) olmldr. k k ise k - k+ ( k- ) olup k dm 5. tise M() t t + colur. dt t içi c olup M(t) t deklemi M() 5 Diğer syfy geçiiz.

7-ÖABT/LİS-MAT TG DENEME ÇÖZÜM- 6. Difersiyel deklem tm ise M y N olup, b dir. - b 56 8b - b 56 7b 56 b 8 b ve olup : b 8 buluur. B fbriks B Bozuk ürü K lrs PK _ + Bi PK _ \ Bi PB _ i formülüde :, 7. y e yl e ym e lrs ym yl yl y olup yym -_ yli 8. E _ X+ bi E_ Xi+ b, dir. EX _ i+ EX _ + i+ EX _ + i EX _ i+ EX _ i + + EX _ i + E_ X+ i EX _ i + EX _ i + & EX _ i + isem yyclk. 5 5 65 Medy 8 X, Y, Z 7 O hâlde X Y Z 9.. (mod 5) olrk lrs ( ):( + ) (mod 5) olur., 7,, 7 olup 8 tedir., 8,, 8 olup 8 tedir. ile bölüeler Nokt trl bölgede seçilmelidir. r r - 6 r,, 8, 8 olup tedir. O hâlde istee olslk olup 6 6 Diğer syfy geçiiz.

TG DENEME ÇÖZÜM- 7-ÖABT/LİS-MAT. - y+ 6 + + y- +, y 5 olup + y + D deklemide yzlrs D 6 olur. + y 6, y içi 7. :cosi y:sii :sii + y:cosi y formülü kulllrs : - :, : + : y -, y + olur. (, y) st yöüde 9 dödürülürse (y, ) olur. O hâlde _ +, - i. (5, 6, 7) (,, ) + y(,, ) ise (5, 6, 7) ( + y, + y, + y) olup ve y dir. : w- : y: u _ 6,, i olup vektörü orijie ol uzklğ 8. Trf trf çrplrs + b + - b + b + <, b > - b + b - <, b > l 6 + 6 + 56 <, b > olup <, b > 5 5. y y Çevre (8 + ) isem yyclk 9. AB _-,, - i, AC _, -, i i j k - - - i- j- kolup - düzlemi ormli (,, ) dir. birim olur. y z + D içi A(,, ) deklemide yzlrs D olur. (, y, ) okts + y + z düzlemi üzeride olduğud + y olup y 6. E düzlemi E ve E düzlemlerie eşit uzklktki oktlr kümesi olsu. E $ y + 6z 6 E $ y + 6z D lrs E $ y + 6z 7. r sec i cos i lrs 6 - D 7 - D D olur. r cos i- r si i r cos i- si i - y+ 6z - 8y+ z - y r: cos i f p r: si i y 7 Diğer syfy geçiiz.

7-ÖABT/LİS-MAT TG DENEME ÇÖZÜM-. Belirli bir işlemi ypm özelliği düşük krmşklkt sorulr özellikleridedir. Mtemtiksel bir gerekçe sum özelliği yüksek krmşklkt sorulr özellikleridedir. 6. Öklid i postultlr göre iki oktd bir ve ylz bir doğru geçer. I ve II de verile ifdeler ise ort krmşklkt sorulr özellikleridedir.. Alitik düzlemde iki okt rsdki uzklğ vere bğty oluşturur ve uygulmlr ypr. Bu kzm. sf seviyeside ve litik geometri lt öğreme l ittir (I). Tm sylrd bölüebilme ve özelliklerii çklr. Bu kzm. sf ileri düzey seviyeside ve modüler ritmetik lt öğreme l ittir (II). Merkezî eğilim ve yylm ölçülerii verileri yorumlmd kullr. Bu kzm 9. sf seviyeside ve veri lt öğreme l ittir (III). 7. Sogül Öğretme, öğrecileride frkl strtejiler kullrk çkrmlrd bulum ve buu mtksl gerekçelerle svumlr istemiştir. Bu d kl yürütme ve ispt ypbilme becerisiyle ilgilidir. 8. lim _ f+ g i_ i s+ r olur. " s ise lim_ f: gi_ i olur. " f s r ise lim d olup tmszdr. " g _ i O hâlde I ve II doğrudur.. Bir problemi çözerke öğrecii sbrl olms, öğrecii mtemtiğe ve mtemtik öğreimie yöelik öz güvee, olumlu tutumlr ve değerlere ship olduğuu gösterir. isem yyclk 9. A ( ) I. > II.,,, < (Eşit olmz.) III. A sys tb göre + bsmkldr. IV. (Doğl sy olmz.). Verile özellikler V Hiele i geometri lm. düzeyide yer lr. Bu düzey mtksl çkrm öcesi düzeydir. O hâlde I ve III doğru olup 5. Murt Öğretme i sorduğu bu soru or ve ort kvrmlr gerçek / gerçekçi hyt durumlr modellemede ve problem çözmede kullm kzmyl ilgidir. Bu kzm, 9. sf seviyeside deklemler ve eşitsizlikler lt öğreme ld yer lmktdr. 5. Tüm l _ + i _ + + + + i_ + + + + i > H olur. S, S 8, S 7,, S olup toplrk tüm l eşitleirse ( + ) + + + + > H 8