T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

Benzer belgeler
T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

2016 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU

T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU

STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2015 KALİTE HEDEFLERİ RAPORU

STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 KALİTE HEDEFLERİ RAPORU

T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI SUNULAN HİZMETİ DEĞERLENDİRME ANKET RAPORU

2016 YILI PAYDAŞ MEMNUNİYET ANKET RAPORU

2017 YILI STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI MEMNUNİYET ANKET RAPORU

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Sunulan Hizmeti Değerlendirme Anket Raporu

2016 YILI YAPI İŞLERİ VE TEKNİK DAİRE BAŞKANLIĞI ARAÇ İŞLETME HİZMETLERİ MEMNUNİYET ANKET RAPORU MART 2017

2016 YILI YAPI İŞLERİ VE TEKNİK DAİRE BAŞKANLIĞI BAKIM ONARIM İŞLERİ MEMNUNİYET ANKET RAPORU MART 2017

MANİSA DA KAMU KURUMLARINDA ÇALIŞAN ÖZEL GÜVENLİK PERSONELİ NİN MESLEKİ MEMNUNİYET DURUMU

DEMİRYOLU YAPIM VE İŞLETİM PERSONELİNİN KURUMA YÖNELİK AİDİYET VE İŞ MEMNUNİYETİ DEĞERLENDİRME RAPORU

2016 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU. Burcu GENÇ İstatistik ve Proje Sorumlusu

T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI

2013 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU

T.C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU

STRATEJİK PLANLAMANIN KIRSAL KALKINMAYA ETKİSİ VE GAZİANTEP ÖRNEĞİ ANKET RAPORU

2014 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU. Burcu GENÇ İstatistik ve Proje Sorumlusu Ocak 2015

ÜNİVERSİTEMİZ AKADEMİK VE İDARİ BİRİMLERİNİN DEĞERLİ YÖNETİCİ VE PERSONELİ

METEOROLOJİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

2015 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKET SONUÇLARI

1. Birim yönetici ve çalışanları, işlerinde ehil ve yetkin kişiler midir?

İÇİNDEKİLER TABLOSU 1.AMAÇ KAPSAM SORUMLULAR KISALTMALAR FAALİYET AKIŞI... 2

ÖĞRENEN LİDER ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMI 2014 YILI ÖLÇME DEĞERLENDİRME RAPORU

ODTÜ-FEF ATAMA YÜKSELTME KRİTERLERİNDE TEZ DANIŞMANLIĞININ VE ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİNİN ETKİSİ ÜZERİNE ANKET ÇALIŞMASI ÖZET BULGULAR

Toplu Taşıma Aracı Kullanım Sıklığı

FAALİYETLERİ YÜRÜTÜRKEN KULLANILACAK FORMLARA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR

Klinik Kodlama Süreç Analizi Anket Değerlendirmesi

. OKULU MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI ( ) ÖĞRETMEN GÖRÜŞ VE DEĞERLENDİRMELERİ ANKET FORMU

«İdealler ve Gerçekler» Araştırması

BASIN BÜLTENİ. Reklamcılar farklı eğitimlerden geliyorlar...

T.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ

KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ 2017 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYETİ ÇALIŞMASI SONUÇLARI (TÜM BİRİMLER)

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi

3.11. KENTSEL KONULAR VE GENEL YAŞAM KALİTESİ

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ. İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi Mezun Anketi Sonuçları

2017 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU

MERSİN TİCARET VE SANAYİ ODASI OCAK 2011

ÇALIŞAN İŞ DOYUMU VE MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI

Bilgisayar ve İnternet Tutumunun E-Belediyecilik Güvenliği Algısına Etkilerinin İncelenmesi

Birgül BURUNKAYA - Uzman Adana İl Sağlık Müdürlüğü Halk Sağlığı Hizmetleri Başkanlığı Çalışan Sağlığı Birimi ANTALYA

ÇANAKKALE İLİNDE ÇALIŞAN KAMU SAĞLIK ÇALIŞANLARININ, SAĞLIK REFORMLARININ ETKİLERİ KONUSUNDAKİ DÜŞÜNCELERİ SES ÇANAKKALE ŞUBESİ

EK 1: MEMNUNİYET ANKETLERİ

Hızlı İstatistikler Anket 'Bilgisayar Programcılığı Programı Program Çıktıları (PÇ) Anketi Eğitim Öğretim Yılı' Sonuçlar

ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ

2012 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU ARALIK 2012

E-DEVLET UYGULAMALARINI KULLANANLARLA KULLANMAYANLAR ARASINDAKİ FARKLARIN VE ETKİLERİN İNCELENMESİ

KÜTAHYA TİCARET VE SANAYİ ODASI 2017/1 YILI ÜYE MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU

Ankara ve Kastamonu Eğiticilerinin Mesleki Eğilime Göre Yönlendirme ve Kariyer Rehberliği Projesini Değerlendirme Sonuçları

KONYA-KARAMAN YAŞAM MEMNUNİYETİ DEĞERLENDİRMESİ

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME SONUÇLARI

YEŞİLAY MESLEKİ GELİŞİM EĞİTİM PROGRAMI

Tablo 1: Anketi Yanıtlayan Kişilerin Yaş Dağılımı Frekans (Sayı) Yüzde ( %) ,

KURUMSAL KÜLTÜR. 1.Kamusal Akıl Stüdyosu Sempozyumu Çankaya Belediyesi Kurumsal Analizi Lisans Araştırma Projesi

Sonuçlar. Anket Hızlı İstatistikler Anket 'HAVA LOJİSTİĞİ PROGRAMI ANKET ÇALIŞMASI'

TÜRKİYE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE EĞİTİM PROGRAMI (TBM)

2015 YILI FAALİYET RAPORU KAYNAKLARI

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ. İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi Mezun Memnuniyet Anketi Sonuçları

Akademik Personel Memnuniyet Anketi Analiz ve Bulguları Nisan 2015

Paydaşlar Tanım Yöntem. Finans Çevresi Finans çevresinden kişiler Yüz yüze& telefonla

Enes GÜNDÜZ*, Hatice ÖZDEMİR* Öğr. Gör., Erciyes Üniversitesi, Mustafa Çıkrıkçıoğlu Meslek Yüksekokulu, İş Sağlığı ve Güvenliği Programı

1- Üniversitemizin vizyon ve misyonuna uygun olarak çalışmalarını güncelleyerek sürdürmesi

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ 2016 ANKET SONUÇLARI

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ PAYDAŞ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ REHBERİ. Bologna Eşgüdüm Koordinatörlüğü

ULUSLARARASI TİCARET BÖLÜMÜ MEZUN ÖĞRENCİ ANKET RAPORU T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI TİCARET BÖLÜMÜ MEZUNLARI

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HASTANE ÇALIŞANLARININ HASTA GÜVENLİĞİ KÜLTÜRÜNÜN ARAŞTIRILMASI

Yerinde Masaj ın İş Hayatına Etkileri İstanbul Konulu Akademik Araştırma Sonuçları Sayfa 1/4

TOPLU KONUTLARDA ÇALIŞAN YÜKLENİCİ VE MÜŞAVİRLERİN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KAPSAMINDA BULANIK MANTIKLA RİSK ANALİZİ

ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ ANKETİ

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları

T.C. BĠNGÖL ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ Strateji GeliĢtirme Dairesi BaĢkanlığı. ÇALIġANLARIN MEMNUNĠYETĠNĠ ÖLÇÜM ANKET FORMU (KAPSAM ĠÇĠ ÇALIġANLAR ĠÇĠN)

SÜREKLİ İYİLEŞTİRME PROSEDÜRÜ

Antalya, 2015 FEP. Katılımcı Anket. Sonuçları

BÖLÜM 5 SONUÇ VE ÖNERİLER. Bu bölümde araştırmanın bulgularına dayalı olarak ulaşılan sonuçlara ve geliştirilen önerilere yer verilmiştir.

Buca Belediyesi Hizmet Memnuniyet ve Beklentiler Araştırması SONAR

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

2016 YILI İŞ/EYLEM PLANI

SOLVENCY II ve OPERASYONEL RİSKLER AKTÜERYAL BAKIŞ AÇISI. Orhun Emre ÇELİK 3 Aralık 2012

TÜRKİYE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE EĞİTİM PROGRAMI (TBM)

ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ SONUÇLARI

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

Operasyonel Risk ve Sigortacılık

YÖK Kalite Kurulu. Dış Değerlendirme için Hazırlık Çalışmaları. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Kalite Koordinatörlüğü

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...1 BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ I. BÖLÜM

5. Sağlık sorununuz var mı? Var ( ) Yok ( ) Varsa açıklayınız:...

BİR ÜNİVERSİTE HASTANESİNDE ÇALIŞAN SAĞLIK ÇALIŞANLARININ RUHSAL SAĞLIK DURUMUNUN BELİRLENMESI VE İŞ DOYUMU İLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ

YASİN ETÖZ - MUSTAFA ÖZTÜRK AVM YÖNETİCİSİ - İŞ GÜVENLİĞİ UZMANI

LİDER VE YÖNETİCİ DEĞERLENDİRME VE GELİŞİM PROGRAMI

Çalışan Deneyimi Anketi

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ. Anket

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU- 2017

Müzakere Becerileri ile Satış Performansını Geliştirmek

(ki-kare) analizi ( Tablo 1. Araştırmaya Katılanların Çalıştıkları Okul Türüne Göre Dağılımı. Sayı % , , ,0

Eğitim Öğretim Yılı ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ öğrenci katılımı ile.

Transkript:

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu OCAK 2014

1.1 Araştırmanın Amacı Araştırmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı na bağlı olarak hizmet vermekte olan; 1. Bütçe ve Performans Programı Şube Müdürlüğü 2. Stratejik Yönetim ve Planlama Şube Müdürlüğü 3. Muhasebe Kesin Hesap ve Raporlama Şube Müdürlüğü 4. Ön Mali Kontrol ve İç Kontrol Şube Müdürlüğü birimlerinin hizmet kalitesini arttırmak amacıyla gerekli eylemlerin belirlenmesi, bu bağlamda çalışanların memnuniyet algılarının ölçülmesi ve değerlendirilmesi amaçlanmıştır. 1.2 Araştırmanın Kapsamı Araştırma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı na bağlı olarak hizmet vermekte olan birimler Bütçe ve Performans Programı Şube Müdürlüğü, Stratejik Yönetim ve Planlama Şube Müdürlüğü, Muhasebe Kesin Hesap ve Raporlama Şube Müdürlüğü, Ön Mali Kontrol ve İç Kontrol Şube Müdürlüğü kapsamında 2013 yılı içinde hizmet vermiş olan çalışanlar dikkate alınarak yapılmıştır. 1.3 Araştırmanın Sınırlılıkları Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı na bağlı olarak hizmet vermekte olan; Bütçe ve Performans Programı Şube Müdürlüğü, Stratejik Yönetim ve Planlama Şube Müdürlüğü, Muhasebe Kesin Hesap ve Raporlama Şube Müdürlüğü, Ön Mali Kontrol ve İç Kontrol Şube Müdürlüğü kapsamında 2013 yılı içinde hizmet vermiş olan toplam 34 personelin tamamını kapsar. Anket uygulanan kişi sayısının az olması nedeniyle bireylerin kimliğinin gizliliğinin sağlanabilmesi için anket formlarında demografik özelliklere ilişkin sorulara yer verilmemiştir. Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 1 / 13

1.4 Ölçek Anket formunda, çalışan memnuniyetini ölçmeye ilişkin 19 soru önermesi, katılımcılar tarafından 5 noktalı Likert tipi bir ölçek ( Katılmıyorum:1, Katılıyorum:5 olacak şekilde) üzerinden yanıtlanmak üzere hazırlanmış, 1 soru önermesi birden fazla seçenek sunularak oluşturulmuş ve 1 açık uçlu soruya yer verilmiştir. Anket formu toplam 21 sorudan oluşmuştur. 1.5 Verilerin Toplanması ve Analiz Yöntemi Araştırmada, Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı çalışanlarının memnuniyet düzeylerinin ölçülmesi amaçlanmıştır. Anket formu, 2013 yılı içinde hizmet vermiş olan çalışan personele uygulanmıştır. Araştırma verilerinin değerlendirilmesinde SPSS paket programı kullanılmış, frekans analizleri incelenmiş ve değerlendirilmiştir. 1.6 Bulgular 1.6.1 Çalışan Memnuniyetine İlişkin Bulgular 1.6.1.1 Çalışanın İşine Bakış Açısına İlişkin Bulgular Tablo 1 de görüldüğü üzere; anket uygulamasına katılanların %72,94 ü çalışanın işine bakış açısına ilişkin önermelere tamamen katılıyorum ve katılıyorum yanıtlarını vererek bu konudaki uygulamalardan memnun olduklarının ifade etmişlerdir. %17,65 i Nötr yanıtını vererek bu konuda fikri olmadığını belirtmiş, diğer %9,42 lik kesim ise katılmıyorum ve tamamen katılmıyorum yanıtlarını vererek yönetsel uygulamalardan yeterince memnun olmadıklarını ifade etmişlerdir. 1.6.1.2 Çalışanın Kurumuna Duyduğu Aidiyete İlişkin Bulgular Tablo 2 de görüldüğü üzere; anket uygulamasına katılanların %73,53 lük çalışanın kurumuna duyduğu aidiyete ilişkin önermelere tamamen katılıyorum ve katılıyorum yanıtlarını vererek bu konuda çoğunluğun olumlu düşünceye sahip olduğu belirtilmiştir. %17,65 i Nötr yanıtını vererek bu konuda fikri olmadığını belirtmiş, diğer %8,82 lik kesim ise katılmıyorum ve tamamen katılmıyorum yanıtlarını vererek kuruma duyulan aidiyetin yeterli olmadığını ifade etmişlerdir. Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 2 / 13

1.6.1.3 Çalışanın Yönetime Bakış Açısına İlişkin Bulgular Tablo 3 de görüldüğü üzere; anket uygulamasına katılanların %56,47 si çalışanın yönetime bakış açısın ilişkin önermelere tamamen katılıyorum ve katılıyorum yanıtlarını vererek bu konudaki uygulamalardan memnuniyetlerini belirtmişlerdir. %26,47 si Nötr yanıtını vererek bu konuda fikri olmadığını belirtmiş, diğer %17,06 lık kesim ise katılmıyorum ve tamamen katılmıyorum yanıtlarını vererek yönetsel uygulamalardan yeterince memnun olmadıklarını ifade etmişlerdir. 1.6.1.4 Kişisel Motivasyona İlişkin Bulgular Tablo 4 de görüldüğü üzere; anket uygulamasına katılanların %76,47 si kişisel motivasyona ilişkin önermelere tamamen katılıyorum ve katılıyorum yanıtlarını vererek bu konudaki uygulamalardan memnun olduklarını ifade etmişlerdir. %13,24 ü Nötr yanıtını vererek bu konuda fikri olmadığını belirtmiş, diğer %10,29 luk kesim ise katılmıyorum ve tamamen katılmıyorum yanıtlarını vererek kişisel motivasyonun yeterince olmadığını ifade etmişlerdir. 1.6.1.5 İletişime İlişkin Bulgular Tablo 5 de görüldüğü üzere; anket uygulamasına katılanların %53,92 si iletişime ilişkin önermelere tamamen katılıyorum ve katılıyorum yanıtlarını vererek memnuniyetlerini belirtirken, %26,47 si Nötr yanıtını vererek bu konuda bir fikri olmadığını belirtmiş, diğer %19,61 lik kesim ise katılmıyorum ve tamamen katılmıyorum yanıtlarını vererek kurum içindeki iletişimden yeterince memnun olmadıklarını ifade etmişlerdir. 1.6.1.6 Hizmet İçi Eğitime İlişkin Bulgular Tablo 6 da görüldüğü üzere; anket uygulamasına katılanların %57,35 i hizmet içi eğitime ilişkin önermelere tamamen katılıyorum ve katılıyorum yanıtlarını vererek memnuniyetlerini belirtmişlerdir. %11,76 sı Nötr yanıtını vererek bu konuda bir fikri olmadığını belirtmiş, diğer %30,89 luk kesim ise katılmıyorum ve tamamen katılmıyorum yanıtlarını vererek kurum içindeki eğitimden yeterince memnun olmadıklarını ifade etmişlerdir. Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 3 / 13

Tablo 1: Çalışanın İşine Bakış Açısına İlişkin Tanımlayıcı İstatistikler Katılıyorum Katılıyorum Nötr Katılmıyorum Katılmıyorum Sıra No ÇALIŞANIN İŞİNE BAKIŞ AÇISINA İLİŞKİN SORULAR Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Yaptığım işi; aldığım eğitime, yetenek ve becerilerime 1 uygun buluyorum. 7 20,59 15 44,12 8 23,53 3 8,82 1 2,94 34 100,0 2 İşimi severek yapıyorum. 16 47,06 11 32,35 6 17,65 1 2,94 0 0,00 34 100,0 3 İşimin yoğunluk derecesi olması gerektiği kadardır. 7 20,59 17 50,00 6 17,65 3 8,82 1 2,94 34 100,0 4 Yaptığım işin kurumuma yarar sağladığını düşünüyorum. 18 52,94 11 32,35 4 11,76 1 2,94 0 0,00 34 100,0 İşimi yürütürken verilen görev ile yetki arasında denge 5 olduğunu düşünüyorum. 7 20,59 15 44,12 6 17,65 6 17,65 0 0,00 34 100,0 TOPLAM 55 32,35 69 40,59 30 17,65 14 8,24 2 1,18 170 100,0 Toplam Tablo 2: Çalışanın Kurumuna Duyduğu Aidiyete İlişkin Tanımlayıcı İstatistikler Sıra No 6 7 Katılıyorum Katılıyorum Nötr Katılmıyorum Katılmıyorum ÇALIŞANIN KURUMUNA DUYDUĞU AİDİYETE İLİŞKİN SORULAR Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Kendimi bu işyerine ait hissediyor ve bu işyerinde çalışmaktan gurur duyuyorum. 11 32,35 13 38,24 5 14,71 5 14,71 0 0,00 34 100,0 Kurumun amaçlarını biliyor, benimsiyor ve yerine getiriyorum. 13 38,24 13 38,24 7 20,59 1 2,94 0 0,00 34 100,0 TOPLAM 24 35,29 26 38,24 12 17,65 6 8,82 0 0,00 68 100,0 Toplam Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 4 / 13

Tablo 3: Çalışanın Yönetime Bakış Açısına İlişkin Tanımlayıcı İstatistikler Sıra No ÇALIŞANIN YÖNETİME BAKIŞ AÇISINA İLİŞKİN SORULAR Katılıyorum Katılıyorum Nötr Katılmıyorum Katılmıyorum Toplam Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Üst yönetim tarafından çalışanların görüş ve önerilerine 8 önem verdiğini düşünüyorum. 3 8,82 13 38,24 10 29,41 6 17,65 2 5,88 34 100,0 9 Amirlerimin yöneticilik anlayışından memnunum. 10 Birimimde görev dağılımının adil olarak yapıldığını 5 14,71 17 50,00 8 23,53 3 8,82 1 2,94 34 100,0 düşünüyorum. 3 8,82 13 38,24 8 23,53 5 14,71 5 14,71 34 100,0 Alınan kararların zamanında uygulamaya koyulduğunu 11 düşünüyorum. 3 8,82 10 29,41 14 41,18 4 11,76 3 8,82 34 100,0 12 İzin zamanlarının düzenlenmesinde sorun yaşamıyorum. 16 47,06 13 38,24 5 14,71 0 0,00 0 0,00 34 100,0 TOPLAM 30 17,65 66 38,82 45 26,47 18 10,59 11 6,47 170 100,0 Tablo 4: Kişisel Motivasyona İlişkin Tanımlayıcı İstatistikler Sıra No 13 14 KİŞİSEL MOTİVASYONA İLİŞKİN SORULAR Katılıyorum Katılıyorum Nötr Katılmıyorum Katılmıyorum Toplam Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde En iyi kişisel motivasyon araçlarından birinin kişinin işini iyi yaptığı duygusu olduğunu düşünüyorum. 18 52,94 11 32,35 4 11,76 1 2,94 0 0 34 100,0 İşyerindeki fiziksel çalışma koşullarından (bina, oda, ısı, ışık, ekipman vb.) memnunum. (Memnun değilseniz belirtiniz:...) 10 29,41 13 38,24 5 14,71 3 8,82 3 8,824 34 100,0 TOPLAM 28 41,18 24 35,29 9 13,24 4 5,88 3 4,41 68 100,0 Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 5 / 13

Tablo 5: İletişime İlişkin Tanımlayıcı İstatistikler Sıra No İLETİŞİME İLİŞKİN SORULAR Katılıyorum Katılıyorum Nötr Katılmıyorum Katılmıyorum Toplam Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde 15 Kurum içi iletişimin etkin olarak sağlandığını düşünüyorum. 4 11,76 15 44,12 7 20,59 5 14,71 3 8,82 34 100,0 Birim içi ve birimler arası bilgi alışverişi yaparken sorun 16 yaşamıyorum. 4 11,76 12 35,29 12 35,29 6 17,65 0 0 34 100,0 17 Çalıştığım birimde takım ruhu olduğuna inanıyorum. 4 11,76 16 47,06 8 23,53 4 11,76 2 5,88 34 100,0 TOPLAM 12 11,76 43 42,16 27 26,47 15 14,71 5 4,90 102 100,00 Tablo 6: Hizmet İçi Eğitime İlişkin Tanımlayıcı İstatistikler Katılıyorum Katılıyorum Nötr Katılmıyorum Katılmıyorum Sıra No HİZMET İÇİ EĞİTİME İLİŞKİN SORULAR Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde Hizmet içi eğitimlere yeterince önem verildiğini 18 19 düşünüyorum. 3 8,82 7 20,59 5 14,71 11 32,35 8 23,53 34 100,0 Mesleki eğitimlerin yanı sıra kişisel gelişim eğitimlerinin de düzenlenmesi gerektiğine inanıyorum. 19 55,88 10 29,41 3 8,82 1 2,94 1 2,94 34 100,0 TOPLAM 22 32,35 17 25,00 8 11,76 12 17,65 9 13,24 68 100,0 Toplam Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 6 / 13

1.6.2 Memnuniyet Düzeylerine İlişkin Sıralama Tablo 7: Memnuniyet Düzeylerini Belirtir Sıralama MEMNUNİYET DÜZEYLERİNİ BELİRTİR SIRALAMA Memnuniyet Oranı % 1 Kişisel Motivasyon 76,47 3 Çalışanın Kurumuna Duyduğu Aidiyet 73,53 2 Çalışanın İşine Bakış Açısı 72,94 4 Hizmet İçi Eğitim 57,35 5 Çalışanın Yönetime Bakış Açısı 56,47 6 İletişim 53,92 Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı çalışanları memnuniyet düzeylerine yönelik en yüksek memnuniyet %76,47 oranı ile Kişisel Motivasyon konulu soru önermelerine verilen yanıtlardan oluşmakta iken, en düşük memnuniyet ise %53,92 oranı ile İletişim konulu soru önermelerine verilen yanıtlardan oluşmaktadır. Ayrıca, anketin 4. soru grubu olan Kişisel Motivasyona İlişkin soru önermeleri bölümünde yer alan 14. soruda memnun olunmayan fiziksel koşulların belirtilmesine ilişkin açık uçlu bırakılan önermeye verilen yanıtlar aşağıdaki şekildedir: Soğuk çalışma ortamı. Kalabalık ve yertersiz çalışma odaları. Havasız çalışma ortamı. Çalışan sayısı çalışma ortamına göre fazla. Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 7 / 13

KİŞİSEL MOTİVASYONA İLİŞKİN SORULAR %5,88 %4,41 Nötr; %13,24 %35,29 %41,18 ÇALIŞANIN KURUMUNA DUYDUĞU AİDİYETE İLİŞKİN %8,82 SORULAR %0,00 Nötr; %17,65 %35,29 %38,24 Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 8 / 13

ÇALIŞANIN İŞİNE BAKIŞ AÇISINA İLİŞKİN SORULAR %8,24 %1,18 Nötr; %17,65 %32,35 %40,59 HİZMET İÇİ EĞİTİME İLİŞKİN SORULAR %17,65 %13,24 %32,35 Nötr; %11,76 %25,00 Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 9 / 13

ÇALIŞANIN YÖNETİME BAKIŞ AÇISINA İLİŞKİN SORULAR %10,59 %6,47 %17,65 Nötr; %26,47 %38,82 İLETİŞİME İLİŞKİN SORULAR %14,71 %4,90 %11,76 Nötr; %26,47 %42,16 Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 10 / 13

1.6.3 Genel Memnuniyet Düzeylerini Belirleyen Faktörlere İlişkin Bulgular Tablo 8: Genel Memnuniyet Düzeylerini Belirleyen Faktörlere İlişkin Sıralama GENEL MEMNUNİYET DÜZEYLERİNİ BELİRLEYEN FAKTÖRLERE İLİŞKİN SIRALAMA Memnuniyet Düzeyini Etkileme Oranı % Etkilediğini Düşünen Kişi Sayısı 1 Yönetim Anlayışı 67,65 23 2 Aidiyet Hissi ve Kuruma Güven 50,00 17 3 İşbirliği ve Takım Ruhu 38,24 13 4 İş Tatmini 38,24 13 5 İşyerindeki Fiziki Koşullar 38,24 13 6 Takdir ve Tanınma 35,29 12 7 Çalışanlar Arası İletişim 29,41 10 8 Eğitim Uygulamaları 17,65 6 9 Kalite Çalışmaları 8,82 3 10 Diğer (Ekon. ve sosyal şartlar) 5,88 2 Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı çalışanlarının genel memnuniyet düzeylerini belirleyen faktörler içinde %67,65 oranı ile Yönetim Anlayışı ve 50,00 oranı ile Aidiyet Hissi ve Kuruma Güven önermeleri çalışan memnuniyetini en çok etkilediği düşünülen faktörler olarak ilk iki sırada yer almıştır. %5,88 Oranı ile Diğer (Ekonomik ve Sosyal Şartlar) önermesi ise çalışan memnuniyetini en az etkilediği düşünülen faktör olarak son sırada yer almaktadır. Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 11 / 13

Yönetim Anlayışı Aidiyet Hissi ve Kuruma Güven İşbirliği ve Takım Ruhu İş Tatmini İşyerindeki Fiziki Koşullar Takdir ve Tanınma Çalışanlar Arası İletişim Eğitim Uygulamaları Kalite Çalışmaları Diğer (Ekon. ve sosyal şartlar) MEMNUNİYET ORANI (%) 2013 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anketi 80 MEMNUNİYET DÜZEYLERİNİ BELİRLEYEN FAKTÖRLER 70 67,65 60 50 50,00 40 30 38,24 38,24 38,24 35,29 29,41 20 17,65 10 8,82 5,88 0 1.6.4 Çalışan Memnuniyetinin Arttırılabilmesi İçin Yapılabileceklere İlişkin Çalışanların Önerileri Sorunlu personelin uzaklaştırılması Eğitimlerin artırılması Müdürlük ve daire bazında daha sık toplantıların yapılması Personelin şikayet ve sorunlarının dinlenmesi Sosyal aktivitelerin yapılması Katılımcı bir çalışma ortamının oluşturulması, personel arası iletişim güçlendirilmesi Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 12 / 13

SONUÇ : 2013 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anketi sonuçları soru grupları bazında değerlendirildiğinde ve memnuniyet oranlarına göre (Kesinlikle Katılıyorum ve Katılıyorum yanıtlarının toplamı) sıralandığında en yüksek orandan en düşüğe şu sıralama oluşmaktadır (Tablo 7); Kişisel motivasyon (%76,47), Çalışanların kuruma duydukları aidiyet (%73,53), Çalışanların işlerine bakış açıları (%72,94), Hizmet içi eğitim (%57,35), Çalışanların yönetime bakış açısı (%56,47) ve İletişim (%53,92). Bu memnuniyet sıralamalarına göre, çalışanların işlerine bakış açıları ile kişisel ve kurumsal memnuniyet konularında daha olumlu düşündükleri ancak yöneticiler ve diğer çalışanlarla ilişkiler ve iletişim konularındaki memnuniyet düzeylerinin diğer konulara göre daha az olduğu görülmektedir. Genel Memnuniyet Düzeylerini Belirleyen Faktörlere İlişkin Sıralama ya bakıldığında (Tablo 8), Yönetim Anlayışı, Aidiyet Hissi, İşbirliği ve Takım Ruhu, İş Tatmini konularının ilk sıralarda yer aldığı görülmektedir. Dairemizde içsel etkenlerden oluşan İyileştirmeye açık konular, çalışanların öneri ve görüşleri doğrultusunda önümüzdeki günlerde şekillendirilecektir. Dışsal etkenlerden kaynaklanan, örneğin ücret politikası, binaların fiziki yapısı gibi konulardaki öneriler ise yetkili mercilere iletilecektir. Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 13 / 13