TÜRKÇE DİL BİLGİSİ KURALLARI. Özden DURUHAN İstanbul Sağlık Müdürlüğü İnsan Kaynakları Şube Müdürlüğü Personel Eğitim Birimi



Benzer belgeler
ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2

NOKTALAMA - YAZIM NOKTALAMA. 1. Nokta (.) Çocuklar bahçede oynuyor. Dr. Ayhan Bey tanıdığımızdır. (doktor) Yarışmada 1. olmuş.

NOKTALAMA İŞARETLERİ Yazılanları daha kolay okuyabilmek için, yazılanların yanlış anlaşılmasını önlemek için. Nokta (. ) Annem bana meyve getirdi.

PENTRU DISCIPLINA LIMBA ŞI LITERATURA TURCĂ MATERNĂ

SES BİLGİSİ YÜCEL ÖNEN TÜRK DİLİ VE EDEB.

CÜMLE ÇEŞİTLERİ. Buna yükleminin türüne göre de denebilir. Çünkü cümleyi yüklemine göre incelerken yüklemi oluşturan sözcüklerin türüne bakılır.

Sözcüklerin ve harflerin yazılışıyla ilgili belli kurallar da vardır. Bunları şimdi ayrı ayrı göreceğiz.

Yeryüzünde yabancı sözlerden arındırılmış saf bir dil yoktur. Ancak, bir dilin yabancı dillerin egemenliği altında kalması da kesinlikle doğru

CÜMLENİN ÖGELERİ YÜKLEM / ÖZNE

Konumuz CÜMLENİN ÖĞELERİ çocuklar.

ÜNLÜLER BÜYÜK ÜNLÜ UYUMU. Türkçe bir sözcükte kalın ünlülerden sonra kalın, ince ünlülerden sonra ince ünlülerin gelmesine büyük ünlü uyumu denir.

YAZIM (İMLÂ) KURALLARI

CÜMLE TÜRLERİ YÜKLEMİNİN TÜRÜNE GÖRE. Fiil Cümlesi. *Yüklemi çekimli fiil olan cümlelere denir.

» Ben işlerimi zamanında yaparım. cümlesinde yapmak sözcüğü, bir yargı taşıdığı için yüklemdir.

Büyük Ünlü Uyumu (Kalınlık-İncelik Uyumu)

KAYBEDİLENLER. Birkaç sene sonra iki nokta üst üste işaretini kaybetti ve davranış sebeplerini başkalarına açıklamaktan vazgeçti.

1: İLETİŞİM, DİLVE KÜLTÜR

Bir duygu, düşünce veya durumu tam olarak anlatan sözcük ya da söz öbeklerine cümle denir. Şimdi birbirini tamamlayan öğeleri inceleyeceğiz.

Ses Bilgisi. Büyük Ünlü Uyumu : Ünlü harflerin, kalınlık-incelik yönünden uyumudur. Büyük Ünlü Uyumuyla İlgili Kurallar :

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ TÜRK DİLİ DERSİ. 9. Ders TDL 100. Turgut Özal Üniversitesi, Uzaktan Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi

BAĞLAÇ. Eş görevli sözcük ve sözcük gruplarını, anlamca ilgili cümleleri birbirine bağlayan sözcüklere "bağlaç" denir.

5. SINIF TÜRKÇE YILLIK PLANI

O zaman gördü ki, küçük çocuk, memleketlisi, minimini yavru ağlıyor. Sessizce, titreye titreye ağlıyor.

Şimdi noktalama işaretlerinin neler olduğunu ayrıntılarıyla görelim. Anlamca tamamlanmış cümlelerin sonunda kullanılır.

Öğr. Gör. Murat KEÇECĠOĞLU. Elbistan Meslek Yüksek Okulu Güz Yarıyılı

SBS İlköğretim 6 Türkçe Müfredatı

CÜMLENİN ÖGELERİ. YÜKLEM Cümlede anlatılan iş, olay, duygu, düşünce ya da yargıyı içeren temel öğeye yüklem denir.

A y ş e y i m a s a s ı k a p ı n a y e d i ş e r a l t ı ş a r a r a b a y a

Zeus tarafından yazıldı. Cumartesi, 09 Şubat :20 - Son Güncelleme Pazartesi, 15 Şubat :23

MÜNEVVER ÖZTÜRK ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5. SINIF SINAV TARİHLERİ VE KONULARI

EKLER VE SÖZCÜĞÜN YAPISI

Türkçe. Cümlede Anlam Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler

ç- Karşıt (Zıt) Anlamlı Sözcükler: İçerdikleri anlamlar açısından tezat içeren sözcüklerdir. Örnek: ileri geri, sık seyrek, iyimser kötümser

5. SINIF TÜRKÇE NOKTALAMA İŞARETLERİ TESTİ

NOKTA (. ) - Tamamlanmış cümlelerin sonuna konur. Kaçmayı namusuna yediremiyordu.

KKTC de ilkokulda zihin engelli öğrencilere okuma öğretiminde uygulanan yöntem cümle çözümleme yöntemidir. Bu yöntem Türkiye deki Eğitim Uygulama

qwertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq

SES BİLGİSİ SES OLAYLARI. Ünsüz Benzeşmesi (Sertleşmesi)

TÜRK DİLİ I DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS SUNULARI. 6.Hafta

FİİLİMSİLER. a)isim FİİL(MASTARLAR):Fiillere getirilen (MA y IŞ MAK) ekleriyle türetilen sözcüklere isim fiil denir.

Baleybelen Müfredatı

6. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

-DE, -DA VE -Kİ NİN YAZIMI

6. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

CJ MTP11 AYRINTILAR. 5. Sınıf Türkçe. Konu Tarama Adı. 01 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - I. 02 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - II

SESLER VE SES UYUMLARI

Cümle, bir düşünceyi, bir dileği, bir haberi ya da duyguyu tam olarak anlatan, bir veya birden çok sözcükten oluşmuş anlatım birimidir.

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

AKILLI TÜRKÇE DEFTERİ

Tek başına anlamı ve görevi olmayan ancak kendinden önce gelen sözcükle öbekleşerek anlam ve görev kazanan sözcüklerdir. Edatlar şunlardır:

Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım

7. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

5. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Satıcı burnu havada, kendini beğenmiş biri. Yaklaşık beş yıl kadar bu Edirne'de oturduk.

5. SINIF TÜRKÇE KELİME TÜRLERİ TESTİ. A) Ben ise yağmur yağmasını bekliyordum. Cümlesindeki isimlerin hepsi tekildir.

3. Sınıf Noktalama İşaretleri

KPSS KONU GÜNLÜĞÜ 30 GÜNDE TÜRKÇE

Türkçede heceler şöyle meydana gelmiştir.

(22 Aralık 2012, Cumartesi) GRUP A Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı

SES (HARF) BİLGİSİ. Türkçe alfabemizde (abecemizde) 29 harf vardır. Alfabetik sırası şöyledir.

* Cümle içinde, tırnak içinde verilen cümleler büyük harfle başlar. Tolstoy, Amaç olmayınca hayatın da bitmesi gerekir. demiştir.

CÜMLENİN ÖĞELERİ. Özne Yüklem Tümleç Nesne

Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı- Tezli Ortak Yüksek Lisans Programı Ders İçerikleri

Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans Programı Ders İçerikleri

TÜRKÇE / Yazımı Karıştırılan Sözcükler, Kısaltmaların Yazımı

NOKTALAMA - YAZIM. Bir kelimenin kendisinden sonra gelen kelime veya kelime gruplarıyla yapı ve anlam bakımından bağlantısı olmadığını göstermek için

İÇİNDEKİLER. Sorular... 9 Ödev... 10

DAVUT DOĞAN BİLGİSAYAR 1 ÖĞRETİM GÖREVLİSİNİN ADI: YRD.DOÇ. NURAY GEDİK BÜYÜK HARFLERİN KULLANILIŞI AYRI VE BİTİŞİK YAZIMLAR

TÜRKÇE DİL BİLGİSİ KURALLARI-Dil Yapısı

ÝÇÝNDEKÝLER TEMA 1. Anlam Bilgisi. Yazým Bilgisi. Dil Bilgisi. SÖZCÜK ANLAMI...15 Gerçek, Yan ve Mecaz Anlam...15 Deyim...15

KURALLI VE DEVRİK CÜMLELER. --KURALLI CÜMLE: İş, hareket, oluş bildiren sözcükler cümlenin sonunda yer alıyorsa denir.

NOKTALAMA İŞARETLERİ MUSTAFA NAZIM ÖZGEN

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ EĞİTİM PLANI

Türk Dili I El Kitabı

6. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE

Harf ve Hece Bilgisi. Seç Bakalım. Aşağıdaki sözcüklerin doğru hecelenmiş biçimlerini yuvarlak içine alın.

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam


TÜRKÇE BİÇİM KISA ÖZET.

Bu gerçeği bilen Atatürk, Türk Dil Kurumunu kurdu. ( Aşağıdaki ilk üç soruyu parçaya göre cevaplayın.)

Metin Edebi Metin nedir?

4. Demiryolu ile tren arasındaki ilşki vapur ile aşağıdakilerden hangisi arasında vardır? A) Karayolu B) Gökyüzü C) Denizyolu D) Yeraltı

Örnek...5 : A = { a, b, c, d, e, f } kümesinin 4 lü perm ütas yonlarının kaç tanesinde,

A) Ünsüzle biten bir sözcüğe ile getirildiğinde başındaki " i " sesi düşer ve ünlü uyumuna uyar.

2. Sınıf Kazanım Değerlendirme Testi -1

EDEBİYAT. Noktalama İşaretleri

c. Yönelme Hâli: -e ekiyle yapılır. Yüklemin yöneldiği yeri, nesneyi ya da kavramı gösterir.

SAYILARIN YAZIMI SATIR SONU YAZIMI

Ders Adı : TÜRK DİLİ I: SES VE YAPI BİLGİSİ Ders No : Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3. Ders Bilgileri.

TÜRKÇE. A. Seviyorum B. Süt. A. Anne B. Dede. C. Baba. A. Kaplumbağa B. Tavşan C. Kurbağa. A. Okul B. Kalem. A. k, l, ş B. u, k, ş. C.

.com. Haftanın Diğer Çalışmaları En Kısa Zamanda Yayınlanacaktır.

2. SINIF TÜRKÇE YILLIK PLAN ( ) 1.hafta Eylül Zeynep'in İyiliği (Okuma Parçası) 9 2.hafta Eylül Alfabemiz 10 1

II.Ünite: KLASİK MANTIK (ARİSTO MANTIĞI)

İÇİNDEKİLER I. DÖNEM. 3. Telaffuz (Söyleyiş) Türkçenin Özellikleri DERS KİTABI ETKİNLİK ÇÖZÜMLERİ... 63

1 Anne çocuğuna ne öğütlüyor?

Dil Gelişimi. temel dil gelişimi imi bilgileri

CÜMLE TÜRLERİ(TÜMCE ÇEŞİTLERİ) Cümle türleri diğer ismiyle tümce çeşitleri basit bir YGS konusudur. Kolaylıkla yapılabilir.

Transkript:

TÜRKÇE DİL BİLGİSİ KURALLARI Özden DURUHAN İstanbul Sağlık Müdürlüğü İnsan Kaynakları Şube Müdürlüğü Personel Eğitim Birimi Aday Memur Eğitimleri-2012

TÜRKÇE HAKKINDA BİLGİLER Yeryüzünde ortalama 4000 dil konuşulmaktadır. Bu diller arasında en çok konuşulanlar: Çince, İngilizce, İspanyolca Hintçe ve Türkçedir. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 2

TÜRKÇEYE YABANCI DİLLERİN ETKİSİ Yeryüzünde yabancı sözlerden arındırılmış saf bir dil yoktur. Ancak, bir dilin yabancı dillerin egemenliği altında kalması da kesinlikle doğru değildir. Yabancı sözlerin bir dilde fazla oluşu; dilin kendine özgü kurallarının bozulmasına, halk ile aydınların birbirini anlayamamasına, yeni sözler türetilmediği için dilin kısırlaşmasına ve fakirleşmesine yol açmaktadır. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 3

Yüzyıllar boyunca Türkçenin üzerinde Arapça ve Farsçanın çok yönlü etkisi olmuştur. Aynı etkiyi Tanzimat la birlikte Fransızca ve daha sonra da İngilizceyle yaşamaktayız. Son yıllarda Anadolu liselerinde ve bazı üniversitelerde yabancı dille eğitim yapılarak Türkçe yine ikinci plana itilmeye başlanmıştır. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 4

DİL, KÜLTÜRÜMÜZÜN AYNASIDIR Oysa bir insanın duygu ve düşüncelerini başkalarına en güzel bir biçimde aktardığı dil ana dilidir. Ana dilini bilmeyen bir kimse, yabancı dilleri de tam anlamıyla öğrenemez. Dil kültürün aynasıdır. Ana dilini yeterince bilmeyen bir kimsede kültürel kimlik sorunları başlar. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 5

DİL ÖĞRETİMİ DEMEK, DÜŞÜNCE ÖĞRETİMİ DEMEKTİR Gelişmiş ülkelerde ana dili öğretimine çok önem verilir. Çünkü ana dili ve kişilik gelişimi arasında çok büyük bir yakınlık vardır. Dil, düşünceden soyutlanamadığı için dil öğretimi demek, düşünce öğretimi demektir. Düşünce yapımız ve tarzımız da kişiliğimizin temelini oluşturur. Ana dili gelişimi için okumanın sevdirilmesi, nitelikli öğretmenlerin yetiştirilmesi gerekmektedir. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 6

DÜNYA DİLLERİ Biçim Bakımından Dünya Dilleri 1.Tek heceli diller: Bu dillerdeki tüm sözcükler tek hecelidir. Sözcükler cümle içerisinde ek almadan kullanılırlar. Anlam, genellikle sözcükler üzerine yapılan vurgu ve ton değişiklikleri ile belirlenir. Çince, Vietnam dili, Bask dili, Himalaya ve Afrika dilleri bu grubun içindedir. Çincede bir sözcüğe farklı biçimde yapılan vurgularla 10-15 değişik anlam elde edilebilir. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 7

2.Bitişken diller: Bu dillerde kelime türetilirken genellikle kök değişmez. Değişmeyen bu kök üzerine yapım ve çekim ekleri eklenerek sözcükler oluşturulur. Bu grupta Türkçe, Macarca, Moğolca gibi diller yere alır. 3.Bükümlü diller: Bu dillerde çekim ve yeni bir sözün türetimi sırasında kök değişikliğe uğrar. Bükümlü diller, kendi aralarında kök bükümlü ve gövde bükümlü olmak üzere ikiye ayrılır. Arapça kök bükümlü, Almanca, Fransızca, İngilizce gibi diller de gövde bükümlü dillerdendir. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 8

DİL NEDİR? En geniş tanımıyla, canlılar arasındaki sözlü veya yazılı iletişim aracına kısaca dil diyoruz. İnsanların dili, kuşların dili, böceklerin dili. Bu dillerin hepsi de birer iletişim aracıdır. Bu araç kimi zaman beden dili olarak, kimi zaman sözlü olarak, kimi zaman da yazılı olarak karşımıza çıkar. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 9

TÜRKÇENİN GÜCÜ VE ZENGİNLİĞİ Türkçe, MÖ 3. yüzyıldan bu yana yaklaşık 2300 konuşulan bir dildir. Orhun Anıtları, Türkçenin zengin, işlek ve çok eski bir dil bir dil olduğunu açıkça göstermiştir. 300 milyon kişi, 12 milyon km² de Türkçe konuşmaktadır. Türkçe, dünyada en yaygın kullanılan beş dil içinde yer almaktadır: Çince, Hintçe, İspanyolca, İngilizce, Türkçe. Dünyada konuşulmakta olan 118 devlet dilinden birisi Türkçedir. Yansımadan türemiş sözler ve renk adları itibariyle Türkçenin dünyanın en zengin dillerindendir. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 10

TÜRKÇENİN SÖZ VARLIĞI Türkçe söz varlığı bakımından dünyanın en zengin dillerindendir. Türk Dil Kurumunun yıllardan beri yoğun ve titiz çalışmalarıyla hazırladığı 110 bin sözü içeren Türkçe Sözlük, yaklaşık 130 bin sözü içeren Halk Ağzından Derleme Sözlüğü, ve çok sayıda söz varlığımızın yer aldığı Türk Dilinin Tarihsel Sözlüğü, Atasözleri ve Deyimler Sözlüğü, Kişi Adları Sözlüğü, Terim Sözlükleri, Türk Lehçeleri Sözlüğü gibi sözlükler dikkate alındığında Türkçenin söz varlığı birkaç yüz bini bulmaktadır. Türkçenin çok sayıda söz varlığı diğer dillere geçmiştir: Sırpçada (9000), Ermenicede (4262), Bulgarcada (3500), Yunancada (3000), Rumencede (3000), Arnavutçada (3000), Farsçada (3000), Rusçada (2500), Arapçada (2000) Macarcada (2000) ve İngilizcede (470). 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 11

SES Akciğerlerden gelen havanın boğazdaki ses yolunda meydana getirdiği titreşime ses diyoruz. Dili oluşturan en küçük birim veya yapı taşıdır. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 12

HECE Ağzımızdan bir çırpıda çıkan ses veya ses topluluğuna hece denir. Ör: Çi-çek, bö-cek, kuş, kış vb. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 13

KELİME (SÖZ) Bir veya birden çok hecenin oluşturduğu topluluğa ise kelime (söz) denir. Ör: Pınar, çınar, ateş, su, o vb. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 14

CÜMLE Bir bilgiyi, bir düşünceyi, bir duyguyu aktarmak amacıyla oluşturulan kelime ya da kelime gruplarına cümle denir. Cümle insanın ifade gücünün bir göstergesidir. Benim sâdık yarim kara topraktır. Ne ağlarsın benim çeşmisiyahım? 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 15

Cümlenin Kuruluşunda Yer Alan Kelime Gurupları 1- Birleşik Kelimeler Tek kelimeyle karşılanamayan bir kavramın, birden çok kelime ile karşılanması sonucunda, bazen ayrı bazen de bitişik olarak yazılan kelime gruplarına birleşik kelime denir. Ör: Çanak + kale, Gümüş + hane, Kahraman+maraş;devlet bakanı, sağlık bakanı; masa örtüsü, ayakkabı bağcığı; kadınbudu, vezirparmağı;tilkiyastığı,hanımeli vb. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 16

2- Tamlamalar İki ya da daha çok ismin belirli kurallar içinde bir araya gelmesiyle oluşan söz öbeklerine isim tamlaması, bir veya daha çok sıfatın bir veya birden fazla ismi çok yönlü olarak nitelediği ve belirttiği söz gruplarına da sıfat tamlaması denir. Ör: Gecenin karanlığı, kapının kolu,devletin bakanı (Belirtili is. tamlaması) İpek böceği, diş fırçası, kapı kolu, devlet bakanı. (Belirtisiz isim tamlaması) Kırmızı gül,eski bakan, kırık kapı, siyah kalem,üç kişi (Sıfat tamlaması) 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 17

3- İkilemeler Anlamı pekiştirmek, düşünceyi kuvvetlendirmek için yapılan kelime tekrarlarına ikileme denir. Ör: İncecikten bir kar yağar/ Tozar Elif Elif diye Ben yürürüm yane yane. (Y. Emre) Kapı kapı, çatır çatır, gümbür gümbür; az çok, kul köle, ite kaka, zarar ziyan vb. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 18

4- Deyimler Gerçek anlamlarının dışında farklı anlam taşıyan kalıplaşmış kelime gruplarına deyim denir. Ör: Sarhoşun avucu delik olur. Kulağı delik, eli uzun, elbirliği yapmak, el uzatmak vb. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 19

5- Atasözleri Uzun deneyim ve gözlemlere dayanılarak söylenmiş ve halka mal olmuş, öğüt verici nitelikteki sözlere atasözü denir. Ör: Ayağını yorganına göre uzat Taşıma su ile değirmen dönmez. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 20

CÜMLENİN İNCELENMESİ Cümlenin Ögeleri 1.Yüklem: Bir cümlede hareket veya oluşu, yani eylemi bildiren kelime ya da kelime gruplarına yüklem denir. Ör: Çamlığın başında tüter bir tütün. Cerrahpaşa da koydum canımın yarısını. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 21

2.Özne Cümlede anlatılan işi yapan kişiyi bildiren kelimeye özne denir. (Yükleme sorulan kim, ne sorusu özneyi bulmamızı sağlar) Ör: Ağır ağır çıkacaksın bu merdivenlerden. (Gizli özne: sen) 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 22

3.Tümleçler a) Zarf Tümleci Yüklemin anlamını zaman, tarz, nicelik, azlık çokluk veya soru bakımından tamamlayan kelime ya da kelime gruplarına zarf tümleci denir. Ör: Geceleyin bir ses böler uykumu İçim ürpermeyle dolar, nerdesin? b) Dolaylı Tümleç Yüklemin yerini, yönünü bildiren tümlece dolaylı tümleç denir. Ör: Doktor bize geldi. Sağlık Bakanlığına doğru gidiyordu. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 23

c) Nesne Cümlede öznenin yaptığı veya yüklemin bildirdiği işten doğrudan doğruya etkilenen ögeye nesne denir. (Nesneyi bulmak için yükleme kimi, neyi sorusu sorulur.) Ör: Muş un yokuşunu çıkmış, yorulmuş. Elmayı narin soydum. d) Zamir Kendileri isim olmadıkları halde ismin yerini tutan kelimelere zamir denir. Ben-sen-o, biz-siz-onlar Ör: Sen uzaklarda değil, damarımda kanımsın. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 24

CÜMLE ÇEŞİTLERİ 1) Yapılarına göre (basit, bileşik, sıralı cümleler) 2) Anlamlarına göre (olumlu, olumsuz, soru cümleleri) 3) Dizilişlerine göre (kurallı, devrik cümleler) 4) Yüklemlerine göre (fiil ve isim cümleleri) 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 25

1) Yapılarına Göre Cümleler a) Basit cümle: Tek çekimli yüklemi bulunan ve tek yargıyı bildiren cümlelere basit cümle denir. Ör: Aday memurlar konferans salonunda eğitimin başlamasını bekliyorlardı. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 26

b) Birleşik cümle: Birden fazla yargıyı bildiren cümlelere birleşik cümle denir.yargılardan biri, cümlenin esas yargısıdır; diğerleri yan cümledir ve esas yargıyı anlam yönünden tamamlarlar. Esas cümle genellikle sonda yer alır. Ör: Kalkıp köyüme gidecek olsam; orada dertleşecek kimse bulamam diye üzülüyorum. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 27

c) Sıralı Cümle: Yapıca birbirine bağımlı, fakat yalnız kullanıldıklarında da bir anlam taşıyan cümlelerin yan yana gelmesiyle oluşan cümlelere denir. Ör: Kitaplarımı toplayıp merdivenleri çıktım; kapıyı açtım. Ör: Ahmet Cemil çantasını alıp yukarı çıktı; odaya girdi. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 28

2) Anlamlarına Göre Cümleler a) Olumlu cümle: Yüklemin anlattığı işin yapıldığını bildiren isim ve fiil cümleleridir. Ör: Aday memur sınavı Cuma günü yapılacak. b) Olumsuz cümle: Yüklemin anlattığı işin yapılmadığını bildiren isim ve fiil cümleleridir. Ör: Kitabımı bulamadım. c) Soru Cümlesi: İşin yapılıp yapılmadığını soran cümlelere soru cümlesi denir. Ör: Eğitim başladı mı? 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 29

3) Dizilişlerine Göre Cümleler a) Kurallı Cümle: Özne, tümleç, yüklem sırasına göre dizilen cümlelere denir Ör: Kardeşim şansının gelmesini beklerdi. b) Devrik cümle: Konuşma dilini yazı diline yansıtmak, monotonluğu gidermek amaçlarıyla yüklemin yeri değiştirilerek oluşturulan cümlelere denir. Ör: Hiç arzu etmemiştim böyle olmasını. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 30

4)Yüklemlerine Göre Cümleler a) İsim cümlesi: Yüklemi isim soyundan olan cümlelere isim cümlesi denir. Ör: Hafta içi başımız kalabalık. b) Fiil cümlesi: Yüklemi fiil soyundan olan cümlelere fiil cümlesi denir. Ör: Bugün bize cağ kebabı yedirdi. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 31

Cümle Çözümlemeleri İnsan, erdemli olmak için çalışmalıdır. Özne zarf tümleci yüklem Ayşe, bütün yaz kitap okudu. Özne zarf tümleci nesne yüklem 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 32

PARAGRAF Bir yazıda, yardımcı bir düşünceyi işleyip, geliştiren cümle veya cümle gruplarına paragraf denir. Paragrafı meydana getiren her cümle, kendinden önceki cümleyle dil ve düşünce yönünden bağlı olmalı; ilgili yardımcı düşünceyi açıklayıcı, geliştirici,sonuca götürücü bir özellik taşımalıdır. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 33

İMLA KURALLARI Harfler ve Alfabe Dildeki seslerli gösteren ve alfabeyi oluşturan seslere harf denir. Harf, seslerin yazıdaki karşılığıdır. Bir dildeki harflerin belirli dizilmiş bütününe alfabe denir. Türkçede sesler, ünlüler (8) ve ünsüzler (21) olmak üzere iki gruba ayrılır. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 34

1) ÜNLÜLER Türkçede ünlüler (sesli harfler); kalın-ince, yuvarlak-geniş, düz-dar olmak üzere altı guruba ayrılır. Kalın Ünlüler: a,ı,o,u İnce Ünler: e,i,ö,ü Düz Ünlüler: a,e,ı,i Yuvarlak ünlüler: o,ö,u,ü Geniş ünlüler: a,e,o,ö Dar ünlüler: ı,i,u,ü 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 35

Büyük Ünlü Uyumu: Türkçe kelimelerin kalın ünlüyle (a,ı,o,u) başlayıp kalın ünlüyle bitmesi veya ince ünlüyle (e,i,ö,ü) başlayıp ince ünlüyle bitmesi durumuna büyük ünlü uyumu denir. Ör: Arkadaşlarımız 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 36

UYARI Bazı Türkçe kelimeler büyük ünlü uyumuna uymaz. Ör: Anne, dahi, elma, hangi, kardeş. şişman, inanmak. Dilimizdeki daş (-taş), -gil,-ken,-ki,-leyin,- (ı,i,u,ü)mtırak,-(ı,i,u,ü)yor ekleri de bu kurala uymaz. Ör: gönüldaş, meslektaş; halamgil, gülgiller;yazarken;dünki;sabahleyin;yeşilimtırak;biliyor. Dilimize giren yabancı kökenli sözlerde büyük ünlü uyumu aranmaz. Ör: gazete, tiyatro, dükkân,reklam, kitap,liman,selam. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 37

Küçük Ünlü Uyumu: Türkçe kelimelerde düz (a,e,ı,i) ünlülerden sonra düz ünlüler, yuvarlak ünlülerden (o,ö,u,ü) sonra dar yuvarlak (u,ü) veya geniş düz ünlüler (a,e) gelir. Bu kurala küçük ünlü (ses) uyumu denir. Ör: Evimize, boyama, büyüme. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 38

UYARI Dilimize giren yabancı kökenli sözlerde küçük ünlü uyumu aranmaz. Ör: doktor, alkol,radyo, horoz,kabul, müzik,müdür. Bazı Türkçe kelimeler küçük ünlü uyumuna uymaz. Ör: avuç,yağmur, çamur, avurt, kavun, kavuşmak, savurmak, kabuk. Not:Türkiye Türkçesindeki sözlerin ünlü düzenini büyük, küçük ünlü uyumlarıyla ilk heceden sonra o,ö seslerinin bulunmaması kuralı birlikte belirler. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 39

2) Ünsüzler Türkçedeki 21 ünsüz, sert ve yumuşak olmak üzere iki gruba ayrılır. a) Sert ünsüzler (sessizler): Ses tellerinin titreşmesiyle oluşan ünsüzlere sert ünsüzler adı verilir f,s,t,k,ç,ş,h,p b) Yumuşak ünsüzler: Ses telleri titreşmeden oluşan ünsüzlere yumuşak ünsüzler denir. b, c, d,g,ğ,j,l,m,n,r,v,y,z 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 40

Türkçe de ayak, bıçak, geçit, ağaç kelimelerinde görüldüğü gibi son seste bulunan sert ünsüzler, ünlüyle başlayan bir ek aldıklarında yumuşak ünsüze dönüşürler. Kelime sonlarında yer alan p,ç,t,k gibi sert sessizlerin, yumuşak sessizler (b,c,d,g) e dönüşmesine sessiz yumuşaması denir. Ör: Sebep-sebebi, ilaç-ilacını, geçit-geçidi, bıçak-bıçağı, ayak-ayağı 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 41

UYARI Türkiye Türkçesinde kelimelerin sonunda bazı istisnalar hariç, tonlu (yumuşak) ünsüzler (b,c,d,g) bulunmaz. Ör: ağaç, at, ak, ok, saç, büyük,yoğurt,üç,yurt. İstisnalar: od (ateş), ot (bitki); ad (isim), at (binek hayvanı);sac (yassı demir), saç (kıl) 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 42

DÜZELTME İŞARETİ (^) Bu işaretin iki görevi vardır: Uzatma ve inceltme. 1-Yazılışları bir, fakat anlamları ve okunuşları ayrı olan kelimeleri bir birinden ayırt etmek için kullanılır. Ör: Adet (sayı) âdet (gelenek, görenek), hala (babanın kız kardeşi) hâlâ (henüz), alem (bayrak) âlem (dünya, evren), yar (uçurum), yâr (sevgili) vb. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 43

2-Arapça ve Farsçadan dilimize geçen birtakım kelime ve eklerde g,k ünsüzlerini ince okutmak için ünsüzlerden sonra gelen a ve u seslerinin üzerine konur. kullanılır. Ör: Dergâh, ordugâh, kâr, dükkân, mekân, hikâye, kâğıt, mahkûm, mezkûr. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 44

3-Nispet (aitlik) î sini göstermek ve diğer ek olan i lerden ayırmak için kullanılır. Ör: Ahmet in resmi- resmî yazı, İslam dini- dinî bilgiler, fizik ilmi- ilmî tartışmalar vb. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 45

BAZI KELİME ve EKLERİN YAZILIŞI 1. Ki Bağlacının Yazılışı Cümleleri, kelime gruplarını ve cümlecikleri birbirine bağlayan ve onlar arasında anlam ilgisi kuran ki bağlacı daima ayrı yazılır. Ör: Ben ki, toz kanatlı bir kelebeğim. Ben ki, otuz sekiz krallığın padişahı Kanunî. Desem ki, vakitlerden bir Nisan akşamıdır. Geçmiş zaman olur ki hayali cihan değer. Ki Ekinin Yazılışı Ek durumunda olan ilgi eki ki daima bitişik yazılır. Ör: Yoldaki işaretler şoförle konuşurmuş. Sizin kafanızdaki örneği de bilmek isterim. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 46

2. De ve Da BAĞLAÇ ve EKLERİNİN YAZILIŞI Türkçede bağlaç veya edat durumundaki bütün de, da lar ayrı yazılır. Pratik olarak denilebilir ki dahi anlamına gelen de, da lar ayrı yazılır. Ör: Ben de yazdım. Sen de mi Brutus? Ben seni de kuşları da severim. Dolaylı tümleç durumundaki (yer, yön bildiren) aitlik bildiren de, da lar daima bitişik yazılır. Ör: İçimde kim vardır bir bilebilsen. Bakanlıkta görevde yükselme sınavı yapılacak. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 47

3. Mı, Mi, Mu, Mü SORU EKİNİN YAZILIŞI Bu ek, cümlede mı, mi, mu, mü şeklinde de kullanılır. Daima ayrı yazılır ve cümle sonuna soru işareti (?) konur. Ör: Olur mu böyle olur mu? / Kardeş kardeşi vurur mu? Ölür müsün, öldürür müsün? 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 48

4- SAYILARIN YAZILIŞI Edebi metinlerdeki sayılar yazıyla yazılmaktadır. Ör: Yaş otuz beş, yolun yarısı eder. Saat, para, ölçü ve istatistikler rakamla yazılır. Ör: Saat 13.30 da, 25 kilogram et. vb. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 49

5- BÜYÜK HARFLERİN KULLANIM YERLERİ Özel isimler her zaman büyük harfle başlar. Ör:Yunus Emre, Âşık Veysel, Ankara vb. Birine hitaben yazılan mektup veya yazıların baş harfi büyük yazılır. Ör: Sayın Barış MANÇO, Sevgili Kardeşim, Canım Anneciğim, vb. Kurum ve kuruluş adları büyük harfle başlar. Ör: Türk Dil Kurumu, Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu Genel Müdürlüğü, RTÜK Başkanlığı, Sağlık Bakanlığı vb. Cümle başında büyük harf kullanılır. Ör: Gülme komşuna gelir başına. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 50

Şiirlerin mısraları büyük harfle başlar. Ör: Dedim Emrah nendir? / Dedi kölemdir. Dedim satar mısın? / Söyledi yoh yoh. Kişi adlarındaki unvanlar da büyük yazılır. Ör: Mareşal Fevzi ÇAKMAK, Prof. Dr. Recep AKDAĞ, Yzb. Cengiz TOPEL vb. Unvanlar sona gelirse de büyük yazılır. Ör: Enver Paşa, Ahmet Mithat Efendi, Nigar Hanım İki noktadan sonra gelen cümleler büyük harfle başlar: Ör: Bir yılda dört mevsim vardır: İlkbahar, yaz, sonbahar, kış. Cümle içindeki aktarma ve alıntılar büyük harfle başlar: Ör: Akif, İstiklâl Marşı nın bir dörtlüğünde şöyle der; Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım/hangi çılgın bana zincir vuracakmış şaşarım. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 51

6. HECE YAPISI VE SATIR SONUNDA KELİMELERİN BÖLÜNMESİ Türkçede kelime içinde iki ünlü arasındaki ünsüz, kendinden önceki ünlüyle değil, kendinden sonraki ünlüyle hece kurar: a-raba, ka-ra-ca, ta-le-be. Kelime içinde yan yana gelen ünsüzlerden sonuncusu kendisinden sonraki ünlüyle, diğerleri kendilerinden önceki ünlüyle hece kurar: bir-lik, sev-mek, Türk-çe, Kork-maz. Batı kökenli alıntı kelimelerde hece bölünmesi, Türkçenin mevcut hece yapısı göz önüne alınarak yapılır: band-rol, kont-rol, port-re, sant-ral, sürp-riz, tund-ra, volf-ram. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 52

Türkçede satır sonunda kelimeler bölünebilir, fakat heceler bölünemez. Satıra sığmayan kelimeler bölünürken satır sonuna kısa çizgi (-) konur. Bitişik yazılan kelimelerde de bu kurala uyulur:...baş- öğretmen değil,... ba- şöğ-ret-men;...karaosman- oğlu değil,...karaosmanoğ- lu. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 53

Ayırmada satır sonunda ve satır başında tek harf bırakılmaz:...araba değil,...araba;... müdafaa değil,... müdafaa; 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 54

Kesme işareti satır sonuna geldiği zaman yalnız kesme işareti kul lanılır; ayrıca çizgi kullanılmaz....atatürk ün.....edirne' nin... Rakamların satır sonuna gelmesi durumunda da yalnız kesme işareti kullanılır:...1996' da... 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 55

7-BİRLEŞİK KELİMELERİN YAZIMI Dilimizde yeni bir kavramı karşılamak için bir veya daha çok kelimenin bir araya gelerek oluşturdukları sözlere birleşik kelime denir. Birleşik kelimeler, yazılış bakımından bitişik yazılanlar ve ayrı yazılanlar olmak üzere ikiye ayrılır. Bitişik yazılan birleşik kelimelere bitişik kelime adı verilir. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 56

1) BİTİŞİK YAZILAN BİRLEŞİK KELİMELER Birleşik kelimeler aşağıdaki durumlarda bitişik kelime olurlar ve bi tişik yazılırlar. a) Ses düşmesine ve türemesine uğrayan birleşik kelimeler bitişik yazılır: Ör: kaynana (< kayın ana), kaynata (< kayın ata), nasıl (< ne asıl), niçin (< ne için), pazartesi (< pazar ertesi), sütlaç (< sütlü aş), birbiri (< biri biri). 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 57

b) Dilimize Arapçadan girmiş azil (< azl), emir (< emr), hüküm (< hükm), kayıp (< gayb), keşif (< keşf), küfür (< küfr), nakil (< nakl) gibi birtakım kelimeler etmek, edilmek, olmak, olunmak, eylemek yardımcı fiilleriyle birleşirken asıllarına uyarak ikinci hecedeki ünlülerini düşü rürler. Bu gibi kelimelerle yapılan birleşik fiiller bitişik yazılır. Ör: azletmek, emretmek, hükmetmek, kaybolmak, kayde dilmek, keşfedilmek, küfretmek, nakletmek, neşretmek, sabretmek, seyretmek, şükreylemek, zikretmek. c) Dilimize Arapçadan girmiş af (< afv), his (< hiss), ret (< redd), zan (< zann) gibi birtakım kelimeler etmek, edilmek, olmak, olunmak, eylemek yardımcı fiilleriyle birleşirken sondaki sesler, asılla rına uyarak veya asıllarının etkisinde kalarak çift sese dönüşür. Bu tür birleşik fiiller bitişik yazılır. Ör: affetmek, affolunmak, halletmek, hissetmek, hissedilmek, reddeylemek, reddolunmak, zannetmek. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 58

d) Birleşme sırasında her iki öğesi de benzetme yoluyla anlam değişmesine uğrayan birleşik kelimeler bitişik yazılır. Ör: aslanağzı (bitki), keçiboynuzu (bitki), altınbaş (kavun), kamçıkuyruk (koyun), kamışkulak (at), karabaş, karagöz (balık), yeşilbaş (ördek), itdirseği (arpacık), karata ban (hastalık), kargaburnu (alet), kedigözü (lamba), balıksırtı (desen), hanımgöbeği (tatlı), ka dınbudu (köfte), kedidili (bisküvi), tavukgöğsü (tatlı), bülbülyuvası (tatlı), beştaş (oyun), karadul (örümcek), e) Somut olarak yer bildirmeyen üst ve üzeri sözlerinin sona getirilmesiyle kurulan birleşik kelimeler bitişik yazılır. Ör: akşamüstü, akşamüzeri, ayaküstü, ayaküzeri, bayramüstü, gerçeküstü, ikindiüstü, olağanüstü, öğleüstü, öğleüzeri, suçüstü, yüzüstü. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 59

f) Biraz, birazı, birkaç, birkaçı, birtakım, birçok, birçoğu, hiçbir, hiç biri, herhangi belirsizlik sıfat ve zamirleri de gelenekleşmiş olarak bitişik yazılır. g) Hane kelimesiyle Farsça kurala göre oluşturulan birleşik kelime ler bitişik yazılır: çayhane, dershane, kahvehane, süthane, yatakhane, yazıhane, yemekhane h) Zade, name perver ve perest kelimeleriyle Farsça kurala göre oluşturulan birleşik kelimeler bitişik yazılır. Ör: amcazade, dayızade, teyzezade; beyanname, kanunname, se yahatname, siyasetname; misafirper ver, vatanperver; ateşperest, hayalperest, menfaatperest. ı) Farsça kurala göre oluşturulan isim ve sıfat tamlamaları ile ka lıplaşmış diğer ibareler bitişik yazılır. Ör: cürmümeşhut, ehli beyt, ehvenişer, gayriciddî, gayrimenkul, gayrimeşru, hüsnükuruntu, hüsnüniyet, suiistimal, suikast, hamdüsena, meddücezir, tarumar; âlicenap, mevlithan; anbean, keşmekeş, özbeöz, yüzbeyüz; pürhiddet, pürmelal. Arapça kurala göre oluşturulan tamlamalar ve kalıplaşmış diğer ibareler bitişik yazılır. Ör: dârülaceze, fevkalade, hıfzıssıhha, şey hülislam, aleykümselam, bismillah, inşallah, maşallah, velhâsıl. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 60

2) AYRI YAZILAN BİRLEŞİK KELİMELER İki veya daha çok kelime birleşme sırasında ses düşmesi, ses türemesi ve anlam kayması gibi durumlar oluşmamışsa bu tür birleşik kelimeler ayrı yazılır. Ör: arz etmek, ilan etmek, kul olmak, söz konusu, yıl sonu, ardıç kuşu vb. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 61

NOKTALAMA İŞARETLERİ Noktalama işaretleri, duygu ve düşüncelerimizi daha açık bir şekilde dile getirmeye, cümlenin yapısını ve duraklama noktalarını belirlemeye, okuma ve anlamayı kolaylaştırmaya, sözün vurgu ve ton gibi özelliklerini belirtmeye yardımcı olan işaretlerdir. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 62

a) Nokta (.) Cümle sonlarında kullanılır. Ör: Akıl yaşta değil baştadır. Kısaltmaların sonuna nokta konur. Ör: Dr. (doktor); bkz. (bakınız); Alb.(albay) Prof. (profesör); vb. Bununla birlikte çok tanınan isimlerin büyük harf kullanılarak yapılan kısaltmalarında günümüzde nokta kullanılmamaktadır: Ör: TBMM (Türkiye Büyük Millet Meclisi), SB ( Sağlık Bakanlığı), PTT (Posta, Telgraf, Telefon) vb. Rakamların sonuna nokta konulması hâlinde inci, ıncı anlamı kazandırır. Ör: Annem 7. Caddede oturmaktadır. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 63

b) Virgül (, ) Cümlede sıralanan isim, sıfat, zarf, zamir, fiil ve zarflar arasında virgül kullanılır: Ör: Bunun gibi her şey, kin, nefret, muhalefet, bize hep insanlardan, hep toplumdan gelmiyor mu? Cümlede özne olan kelime, kendisinden sonra gelen sözlerle karışabilecekse, özneden sonra virgül konulur: Ör: O, tarihin seyrini değiştiren adamdı. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına virgül konulur: Ör: Meyve tabağında elma, muz, armut ve çilek vardı. Evde, okulda, yollarda, her yerde yalnızca seni düşünüyorum. Anlama güç kazandırmak için tekrarlanan kelimeler arasına virgül konur: Ör: Akşam, yine akşam, yine akşam, 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 64

c) Soru İşareti (?) Soru bildiren cümlelerden ve kelimelerden sonra soru işareti konur: Ör: Aile hekimliği uygulaması bütün yurda yayılacak mı? Reşat Nuri Güntekin'in Çalıkuşu adlı romanını okudunuz mu? Verilen bilgilerin kesin olarak doğruluğundan emin olunmadığı durumlarda soru işareti kullanılır. Ör: Ahmet Yesevî (? 1166), Türkistan bölgesinde yaşamıştır. Divan şairimiz Fuzuli (1480?-1556), İstanbul'a hiç gelmemiştir. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 65

d) Ünlem İşareti (! ) Heyecan, şaşkınlık, korku, acıma, kızgınlık gibi duyguları anlatan kelime veya cümlelerden sonra kullanılan işarete ünlem denir. Ör: Aman Allah'ım, manzara ne güzel! Aaa! Sen artık çok oluyorsun. Heyecanlı seslenişlerden, emir ve hitaplardan sonra ünlem işareti konur: Ör: Ey, bu topraklar için toprağa düşmüş asker! Ordular! İlk hedefiniz Akdeniz dir, İleri! 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 66

e) Tırnak İşareti ( " " ) Bir metnin içerisinde başkasından aktarılan yazıların, sözlerin başına ve sonuna tırnak işareti konur. Ör: Tilkiye "tavuk kebabı yer misin?" demişler: "Adamın güleceğini getiriyorsunuz" demiş. Önemi belirtilmek istenen kelimelerin başında ve sonunda tırnak işareti kullanılır. Ör: Elverir ki bir gün bana derinden Tâ derinden bir gün bana "gel" desin. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 67

f) Parantez İşareti (...) Bir kelime ya da cümleden sonra yapılan açıklamalar parantez içine alınır. Ör: Halikarnas Balıkçısı (Cevat Şakir Kabaağaçlı) en güzel eserlerini Bodrum'da yazmıştır. Eş anlamlı kelimeler, eş değerdeki tarihler ve rakamlar parantez içinde kullanılır. Ör: İnsan ikrarından (sözünden), hayvan yularından tutulur. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 68

g) Kesme İşareti ( ' ) Özel isimlerin sonuna gelen ve bazen ayrı yazılması gereken ekleri ayıran virgüle kesme işareti denir. Ör: İstanbul un orta yeri sinema TBMM ye gideceğim. TÖMER de yeni göreve başladım. Not: Kurum ve kuruluş adlarına getirilen çekim ekleri kesme işaretiyle ayrılmaz. Ör: Sağlık Bakanlığına uğradım. Türkiye Büyük Millet Meclisinden ayrılıp buraya geldim. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 69

KAYBEDİLENLER Bir gün insan virgülü kaybetti; o zaman zor cümlelerden korkar oldu ve basit ifadeler kullanmaya başladı. Cümleleri basitleştikçe, düşünceleri de basitleşti. Bir başka gün ise ünlem işaretini kaybetti. Alçak bir sesle ve ses tonunu değiştirmeden konuşmaya başladı. Artık ne bir şeye kızıyor ne de bir şeye sevinebiliyordu.üstelik hiçbir şey, onda en ufak bir heyecan uyandırmıyordu. Bir süre sonra soru işaretini kaybetti ve soru sormaz oldu. Hiçbir şey, ama hiçbir şey onu ilgilendirmiyordu... Ne kâinat ne dünya ne de kendisi umurundaydı. Birkaç sene sonra iki nokta üst üste işaretini de kaybetti ve davranışlarının sebeplerini başkalarına açıklamaktan vazgeçti. Ömrünün sonuna doğru elinde yalnız tırnak işareti kalmıştı. Kendine özgü tek düşüncesi yoktu, yalnız başkalarının düşüncelerini tekrarlıyordu. Son noktaya geldiğinde ise, düşünmeyi ve okumayı unutmuş vaziyetteydi. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 70

KISALTMALAR Bir kelime, terim veya özel adın, içindeki harflerinden biri veya birkaçı ile daha kısa ifade edilmesidir. Ör: PTT, TBMM, TÖMER, THY, SB Not: Kısaltmaya gelen ekler, kısaltmayı oluşturan harflerin telaffuzuna göre şekillenir: Ör: TBMM ne( Yanlış) TBMM ye veya TBMM nin (Doğru) 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 71

ANLATIM BOZUKLUKLARI Cümlenin doğru anlaşılmasını engelleyen her türlü söyleyiş anlatım bozukluğu olarak karşımıza çıkar. Söz konusu bir ek eksikliği, yanlış bir kelimenin ve ekin kullanılması; bir ekin ve kelimenin cümlede yanlış yerde kullanılması anlatım bozukluğu olarak karşımıza çıkar. 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 72

Ör: Masa eski örtüsü (Yanlış) (Sıralama yanlışı) Eski masa örtüsü (Doğru) Devlet Eski Bakanı (Yanlış) (Sıralama yanlışı) Eski Devlet Bakanı (Doğru) Arkadaşlarım birden bire işi alaya dökerek benimle alaya başladılar. (Tekrar sıklığı) 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 73

Sağlık Bakanlığındaki işlerle karşılaştırmak olası değildir.(yanlış kelime kullanımı) Sağlık Bakanlığındaki işlerle karşılaştırmak mümkün değildir. (Doğru) Bizim takım beş yenilgi aldı. (Aykırı yardımcı fiil kullanımı) Bizim takım beş kez yenildi. (Doğru) Lütfen bekleme yapmayın! (Yanlış) Lütfen beklemeyiniz! (Doğru) 19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 74

19.11.2012 Aday Memur Eğitimleri-2012 75 TEŞEKKÜR EDERİM