Matematik 3. Kitap. Yazarlar. Prof. Dr. Osman Cankoy Uzm. Havva Değgin Orhunöz. Editörler. Prof. Dr. Osman Cankoy Gönül Soylukal.

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Matematik 3. Kitap. Yazarlar. Prof. Dr. Osman Cankoy Uzm. Havva Değgin Orhunöz. Editörler. Prof. Dr. Osman Cankoy Gönül Soylukal."

Transkript

1 Matematik 3 3. Kitap Yazarlar Prof. Dr. Osman Cankoy Uzm. Havva Değgin Orhunöz Editörler Prof. Dr. Osman Cankoy Gönül Soylukal Düzelti Uzm. Hacer Gürtunalı Adnan Hafızoğlu İbrahim Taşkan Nusret Sırdar Gizem Mullaoğlu Desem Mullaaziz Çisem Öğmen KKTC Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı Bu kitap, Temel Eğitim Program Geliştirme Projesi kapsamında geliştirilmiş ve KKTC Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı, Talim ve Terbiye Dairesi tarafından, ilkokullarda ders kitabı olarak kullanılması uygun bulunmuştur.

2 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI/2018 Matematik 3 3. Kitap Dil Uzmanı Yrd. Doç. Dr. Emel Kaya Grafik Tasarımı Havva Değgin Orhunöz ve Prof. Dr. Osman Cankoy Sayfa Düzeni Havva Değgin Orhunöz ve Prof. Dr. Osman Cankoy Kapak Tasarımı Prof. Dr. Osman Cankoy Baskı Ağustos okman@okmanprinting.com Şht. Mustafa Ruso Cad. No. 44 K.Kaymaklı - Lefkoşa KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI YAYINIDIR. Bu kitap KKTC Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığına aittir ve her hakkı saklıdır. Kitabın metin, soru, resim ve şekilleri kısmen de olsa hiçbir surette alınıp yayımlanamaz. 2

3 İSTİKLAL MARŞI Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak, Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilal! Kahraman ırkıma bir gül; ne bu şiddet, bu celal? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal... Hakkıdır, Hakk a tapan milletimin istiklal. Mehmet Akif Ersoy 3

4 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 ANDIMIZ Türk üm, doğruyum, çalışkanım. İlkem, küçüklerimi korumak, büyüklerimi saymak, Yurdumu, milletimi, özümden çok sevmektir. Ülküm, yükselmek, ileri gitmektir. Ey Büyük Atatürk! Açtığın yolda, gösterdiğin hedefe, Durmadan yürüyeceğime ant içerim. Varlığım, Türk varlığına armağan olsun. Ne mutlu Türk üm diyene! 4

5 Mustafa Kemal ATATÜRK Mustafa Kemal TATÜRK ( A 1938) 5

6 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Dr. Fazıl KÜÇÜK ( ) 6

7 Rauf R. DENKTAŞ

8 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 8

9 Bölüm 1 Çarpma Uygulamaları Çarpma İşlemleri 12 Üç Basamaklı Sayılarda Eldeli Çarpma İşlemi 16 Eğlenceli Çarpma İşlemi 18 İki Basamaklı Sayılarda Çarpma İşlemi 20 Verilmeyen Çarpanı Bulma 24 Problemler 26 Bölüm 2 Bölme Uygulamaları Doğal Sayılarda Bölme İşlemi 37 Kalansız/Kalanlı Bölme İşlemi 42 İki Basamaklı Sayılarda Bölme İşlemi Kontrolü 48 Verilmeyen Böleni Bulma ve Katı ile Kolay Bölme İşlemi 52 Eğlenceli Bölme Etkinlikleri 53 Problemler 54 9

10 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Bölüm 3 Uzunlukları Ölçelim Standart Uzunluk Ölçü Birimi 66 Uzunluğu Tahmin Etme 68 Metre ve Santimetre Arasındaki İlişki 70 Problemler 74 Bölüm 4 Çevre 10 Nesnelerin ve Şekillerin Çevreleri 84 Şekillerin Çevre Uzunlukları 85 Karenin Çevre Uzunluğunu Hesaplama 90 Dikdörtgenin Çevre Uzunluğunu Hesaplama 91 Üçgenin Çevre Uzunluğunu Hesaplama 94 Haydi Hesaplayalım 96 Problemler 98

11 BÖLÜM 1: Çarpma İşlemi Uygulamaları 11

12 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Alış rmalar Aşağıda verilen toplama işlemlerini çarpma sembolü ile ifade edip sonucu bulunuz = = = = 5+5+5= = = = 8+8= = = 8= = = = = 12

13 BÖLÜM 1: Çarpma İşlemi Uygulamaları Alış rmalar Aşağıda verilen çarpma işlemlerini toplama sembolü ile ifade edip sonucu bulunuz. 68= 52= 97= 25= 95= 73= 89= 44= 24= 31= 10 5 = 86= 55= 38= 53= 9 10 = 13

14 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Alış rmalar Aşağıda verilen çarpma işlemlerini yapınız = 48= 26= 66= 71= 85= 77= 33= 38= 56= 24= 78= 93= 81= 64= 104= 73= 88= 76= 99=

15 BÖLÜM 1: Çarpma İşlemi Uygulamaları Alış rmalar Aşağıda verilen çarpma işlemlerini yapınız

16 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Üç Basamaklı Sayılarla Eldeli Çarpma İşlemi 2. İşlem 1. İşlem = 28 birlik 2 onluk + 8 birlik elde İşlem 2 Sonra onluğu çarpalım. 17= 7 7+2= Sonra yüzlükle çarpalım. 37= elde Alış rmalar

17 BÖLÜM 1: Çarpma İşlemi Uygulamaları

18 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Eğlenceli Çarpma İşlemi Aşağıdaki çarpma işlemlerini örnekteki gibi yapalım. Örnek

19 BÖLÜM 1: Çarpma İşlemi Uygulamaları

20 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 İki Basamaklı Sayılarda Çarpma İşlemi Önce birler basamağındaki rakamla çarpma işlemi yapılır Sonra onlar basamağındaki rakamla çarpma işlemi yapılır. Sonuç birler basamağındaki yer boş bırakılarak yazılır. Elde edilen iki sonuç toplanır. 736 Alış rmalar

21 BÖLÜM 1: Çarpma İşlemi Uygulamaları

22 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 EĞLENCELİ ÇARPMA BULMACA A B C Ç D E F G H İ J K 27 28

23 BÖLÜM 1: Çarpma İşlemi Uygulamaları L Ö T M N O P R S U V Z şifre:

24 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Çarpma İşleminde Verilmeyen Çarpan Acaba 4 ü kaçla çarparsam çarpım 8 olur? Örnek 4 2 = 8 Örnek = Hangi sayı ile çarpılırsa diye düşünerek çözelim. = 4 = 20 (0 yazarız, 2 elde kalır.) 2 = 10 + elde(2)= 12 = Hangi sayı ile çarpılırsa diye düşünerek çözelim. 24 = 48 = 2 Örnek = = = =

25 BÖLÜM 1: Çarpma İşlemi Uygulamaları VERİLMEYEN RAKAMI BULALIM Aşağıdaki çarpma işlemlerinin verilmeyen rakamını bulalım = = = = = = = = = = = = = 5 = = = = = 25

26 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 PROBLEMLER 1) 7 sayısının 8 katı kaç eder? 6) 309 tane 3 kaç eder? 2) 46 sayısının 9 katı kaç eder? 7) 5 tane 175 kaç eder? 3) 235 sayısının 6 katı kaç eder? 8) Tanesi 7 lira olan kalemden 48 tane alırsam kaç lira öderim? 4) 8 tane bir düzine kaç eder? 9) Tanesi 140 TL olan oyuncaktan 3 tane alırsam kaç TL vermem gerekir? 5) 48 tane 9 kaç eder? 26 10) Günde 10 litre süt veren bir inek 30 günde toplam kaç litre süt verir?

27 BÖLÜM 1: Çarpma İşlemi Uygulamaları PROBLEMLER 1) 1 tabakta 4 tane kek var ise, 85 tabakta toplam kaç tane kek olur? 2) Günde 35 sayfa kitap okuyan Elay, 1 haftada kaç sayfa kitap okur? 3) 1 sürahi 2 litre su alıyorsa 240 sürahi toplam kaç litre su alır? 4) Her birinde 24 tane yumurta olan kutulardan 25 kutu alırsam toplam kaç yumurta olur? 5) Hangi sayının 8 katı 240 eder? 27

28 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 PROBLEMLER 1) Çiftliğimizde 18 tane koyun vardır. Koyunlarımızın toplam kaç tane ayağı vardır? A) 18 B) 36 C) 72 2) Tahir 8 yaşındadır. Seran'ın yaşı Tahir'in yaşının 2 katıdır. İkisinin yaşlarının çarpımı kaçtır? A) 16 B) 80 C) 128 3) 15 sayısının 12 fazlasının 35 katı hangi sayıdır? A) 62 B) 945 C) 955 4) Bir motor saatte 52 kilometre yol almaktadır. Bu motor hızını hiç değişmeden 6 saatte kaç kilometre yol alır? A) 312 B) 58 C) 46 5) Bir okulda 142 masa vardır. Bu masaların 2 tanesi boş, diğerlerinin her birine ise 2 öğrenci olduğuna göre, bu okulun mevcudu kaç kişidir? A) B) 282 C) 284

29 BÖLÜM 1: Çarpma İşlemi Uygulamaları 6) Onlar basamağındaki rakamı 8, birler basamağındaki rakamı 9 olan iki basamaklı doğal sayı ile en büyük çift rakamın çarpımı kaçtır? A) 882 B) 801 C) 712 7) Bir kümeste 40 tavşan ve 12 tavuk vardır. Bu kümeste bulunan tavşanların ve tavukların ayaklarının sayısı toplamı kaçtır? A) 240 B) 184 C) 160 8) Bir çarpma işleminde çarpan sayı 38, diğeri 25 ise çarpım kaçtır? A) 960 B) 950 C) 940 9) Bir hayvan barınağında 48 tane kedi vardır. Bu kedilerin kulaklarının sayısı kaçtır? A) 192 B) 144 C) 96 10) 4 katlı bir apartmanın her katında 3 daire vardır. Her dairede dörder kişi oturmaktadır. Apartmanda toplam kaç kişi vardır? A) 48 B) 28 C) 12 29

30 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 PROBLEMLER 1) 1 saatte 10 metre yürüyen bir kaplumbağa 60 saatte kaç metre yürümüş olur? 2) 1 saatte 34 kez zıplayan bir tavşan kaç saate 102 kez zıplamış olur? 3) Bir damacana 83 bardak su ile doluyor. 1 oyuncak havuz ise 13 tane damacana ile doluyor. Buna göre 1 oyuncak havuz kaç bardak su ile dolar? 4) Tanesi 15 TL olan kazaklardan kaç tane alırsam 90 TL ödemiş olurum? 6) Günde 12 sayfa okuyan Ayşe, 72 sayfalık kitabı kaç günde bitirmiş olur? 30

31 BÖLÜM 1: Çarpma İşlemi Uygulamaları 7) Hasan 4 düzine kalemin 6 tanesini kardeşine verdi. Kalan kalemleri ise tanesi 45 kuruştan sattı. Hasan bu satıştan kaç lira kazanmıştır? 8) Eda kitapçıdan 500 sayfalık bir kitap aldı. Eda günde 26 sayfa okuyarak bu kitabı iki hafta boyunca okudu. Eda kaç sayfa daha okursa bu kitabı bitirir? 9) Mimar Fulya hanım 4 tane 12 katlı apartman yapacaktır. Yapılacak her apartmanın bir katında 4 tane daire olacaktır. Bu 4 apartmanda toplam kaç daire olur? 10) Hasan amca'nın ahırında 25 tane inek vardır. Bu ineklerin her biri günde 18 litre süt veriyor. Hasan amca bu ineklerden birisinin sütünü kendi evinde kullanıyor, kalanını ise satıyor. Hasan amca günde kaç litre süt satar? 31

32 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 PROBLEMLER 1) 7 tane kuşun kaç ayağı vardır? A) 35 2) B) 28 C) 14 Bir günde 12 litre süt veren bir inek 4 günde kaç litre süt verir? A) 48 B) 36 C) 16 3) Ahmet'in 7 bilyesi vardır. Mehmet'in ise Ahmet'in bilyelerinin 5 katı kadar bilyesi vardır. Ahmet ve Mehmet'in bilyeleri toplamı kaçtır? A) 12 4) B) 85 C) sayısının 5 eksiğinin 9 katı kaçtır? A) C) 42 Annem günde 17 sayfa kitap okursa bir haftada kaç sayfa kitap okur? A) 24 5) B) 35 B) 333 C) 288

33 BÖLÜM 1: Çarpma İşlemi Uygulamaları 6) Bir okulda 14 sınıf, her sınıfta 25 öğrenci vardır. Bu okulda kaç öğrenci vardır? A) 350 7) B) 60 C) 63 Günde 62 ekmek satan bir bakkal bir haftada kaç ekmek satar? A) 434 9) C) 39 Ben 12 yaşındayım. Dedemin yaşı benim yaşımın 5 katından 3 fazladır. Dedem kaç yaşındadır? A) 20 8) B) 250 B) 310 C) 124 Bir kasa domates 24 kilogramdır. 8 kasa domates kaç kilogram gelir? A) 192 B) 162 C) 32 33

34 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 34

35 BÖLÜM 2: Bölme İşlemi Uygulamaları BÖLÜM 2: Bölme İşlemi Uygulamaları 35

36 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Ünite Hazırlık Doğal Sayılarda Bölme İşlemi Doğum günü pastamı 10 parçaya böldüm. Her tabağa iki parça kek koyarsam, kaç tabağa ihtiyacım olur?? Buna göre, her tabağa 2 kek olacağını ardışık çıkarma işlemi yaparak bulalım. Bölme İşlemi, Ardışık çıkarma işlemi ile ın yapılan eşit paylaştırman kısa yoludur. Tabak sayısını bölme işlemi yaparak da bulabiliriz = 8 1. paylaştırma 8-2=6 6-2=4 2. paylaştırma 4-2=2 4. paylaştırma 2-2=0 5. paylaştırma 3. paylaştırma Bölme İşlemi Terimleri: 10 2 = 5 Bölünen paylaştır Böl ştür t bölü eşi r ayı 36 Bölüm Bölen bölme eşit dağ ıt Bölme İşlemi İşareti

37 BÖLÜM 2: Bölme İşlemi Uygulamaları Bölme İşlemi Yapalım 15 tane armudu 3 arkadaşıma eşit olarak paylaştırırsam bir kişiye kaç armut düşer? 2. Yol 1. Yol 15 3 = 5 1. adım i 3 e böleriz. 15 te 3 kaç defa var? 2. adım te 3, 5 defa var. Bölüme 5 yazılır. 3. adım Bölüm bölen = 3 5 = Bölünenin altına yazılır ve çıkarılır Ben kalan oldum. 37

38 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Alış rmalar Aşağıdaki nesneleri istenilen şekilde paylaştıralım. 8 muzu 2 maymuna eşit olarak paylaştıralım. Cevap: 8 2 = 4 12 elmayı 4 sepete eşit olarak paylaştıralım. Cevap: 15 çileği 5 pastaya eşit olarak paylaştıralım. Cevap: 16 balonu 4 çocuğa eşit olarak paylaştıralım. Cevap: 38

39 BÖLÜM 2: Bölme İşlemi Uygulamaları 15 havucu 3 tavşan eşit olarak paylaştıralım. Cevap: 30 kuşu 5 kafese eşit olarak paylaştıralım. Cevap: 30 kalemi 3 kalemliğe eşit olarak paylaştıralım. Cevap: 20 çiçeği 5 vazoya eşit olarak paylaştıralım. Cevap: 39

40 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Alış rmalar Aşağıda verilen bölme işlemlerini yapalım. Örnek = = 15 3 = 25 5 = 30 5 = 10 5 = 18 2 = 12 2 = 16 2 = 21 3 = 27 3 = 18 3 = 24 6 = 40 5 = 10 5 = = = = 36 4 = 24 4 = 40 4 = 15 5 = 9 3= 12 3 = 3 3= 30 3 = 16 4 = 20 2 = 10 2 = 14 2 = 5 5= 12 1 = 12 6 =

41 BÖLÜM 2: Bölme İşlemi Uygulamaları Alış rmalar Aşağıda verilen bölme işlemlerinde istenilen bilgileri bulunuz = Bölünen: Bölen: Bölüm : 24 4 = Bölünen: Bölen: Bölüm : 35 5 = Bölünen: Bölen: Bölüm : 18 2 = Bölünen: Bölen: Bölüm : 10 1 = Bölünen: Bölen: Bölüm : = Bölünen: Bölen: Bölüm : 41

42 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Kalansız ve Kalanlı Bölme İşlemi Bölünen Bölen Bölüm - Bir bölme işleminde bölünen her zaman en büyük sayıdır. Kalan Kalansız Bölme Kalanlı Bölme her zaman 03 Kalan, bölen sayıdan küçük olmalıdır. Kalan < Bölen 3<5 Alış rmalar Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız

43 BÖLÜM 2: Bölme İşlemi Uygulamaları Alış rmalar Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız. İşlemlere ait olan terimleri yazınız Bölünen :... Bölen : Bölüm :... Kalan :... Bölünen :... Bölen :... Bölüm :... Kalan : Bölünen :... Bölen :... Bölüm :... Kalan : Bölünen :... Bölen :... Bölüm :... Kalan : Bölünen :... Bölen : Bölüm :... Kalan :... Bölünen :... Bölen :... Bölüm :... Kalan : Bölünen :... Bölen : Bölüm :... Kalan :... Bölünen :... Bölen :... Bölüm :... Kalan : Bölünen :... Bölen : Bölüm :... Kalan :... Bölünen :... Bölen :... Bölüm :... Kalan : Bölünen :... Bölen : Bölüm :... Kalan :... Bölünen :... Bölen :... Bölüm :... Kalan :... 43

44 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 İki Basamaklı Sayılarla Bölme Kalansız Bölme: İşlem Sırası: sayıdan büyük ise önce o bölünür. 2. İşlem: Kalanın yanına birler basamağı indirilir ve tekrar bölünür. Kalanlı Bölme: İşlem: Bölünen sayıdaki onlar basamağı bölen İşlem Sırası: 1. İşlem: Bölünen sayıdaki onlar basamağı bölen sayıdan büyük ise önce o bölünür. 2. İşlem: Kalanın yanına birler basamağı indirilir ve tekrar bölünür. Örnek 89 4? Bölen :...? Kalan : Bölen :... 1 Kalan :...

45 BÖLÜM 2: Bölme İşlemi Uygulamaları Alış rmalar Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız. Boşlukları doldurunuz Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan : Bölen :... Kalan :... 45

46 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Alış rmalar Aşağıdaki çıkarma işlemlerini bölme işlemine çevirerek örnekteki gibi yapınız. Örnek 12-2= =8 8-2=6 6-2=4 4-2=2 2-2=0 20-4= = =8 8-4=4 4-4=0 35-5= = = = = =5 5-5=0 20-5= = =5 5-5=0 8-2=6 6-2=4 4-2=2 2-2= = =9 9-3=6 6-3=3 3-3=0-14-2= = =8 8-2=6 6-2=4 4-2=2 2-2=0-18-3= = =9 9-3=6 6-3=3 3-3=0-6-1=5 5-1=4 4-1=3 3-1=2 2-1=1 1-1=0-16-2= = = =8 8-2=6 6-2=4 4-2=2 2-2=0-16-4= =8 8-4=4 4-4=0-8-4=4 4-4= = = = =8 8-4=4 4-4=0 12-4=8 8-4=4 4-4=0 15-5= =5 5-5=

47 BÖLÜM 2: Bölme İşlemi Uygulamaları Alış rmalar Aşağıdaki bölme işlemlerini yapalım

48 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Bölme İşlemi Kontrolü Bölme işleminde kontrol yapılırken: Kalansız Bölme Bölünen Bölen kontrol Bölüm Kalan Bölüm Bölen + Kalan nen Bölüm Bölen Bölünen lü Bö Bölünen Bölen kontrol Bölüm Kalan Kalanlı Bölme Aşağıdaki kalansız ve kalanlı bölme işlemlerini yapınız. Ardından doğru olup olmadığını örnekteki gibi kontrol ediniz. Örnek kontrol kontrol Örnek 25 4 kontrol kontrol 37 2 kontrol 57 5 kontrol kontrol 68 4 kontrol kontrol kontrol

49 BÖLÜM 2: Bölme İşlemi Uygulamaları Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız. Ardından doğru olup olmadığını kontrol ediniz kontrol kontrol kontrol 34 3 kontrol 52 3 kontrol 87 3 kontrol kontrol + kontrol kontrol + kontrol kontrol + kontrol kontrol kontrol kontrol kontrol 49

50 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Verilmeyen Bölüneni Bulma Verilmeyen bölüneni bulmak için bölen ve bölüm çarpılır. Eğer kalan varsa bulunan sonucun üzerine eklenir. Bölen Bölünen =( Bölen Bölüm) + Kalan Bölüm - Kalan Alış rmalar Aşağıdaki bölme işlemlerinde verilmeyen bölünenleri örnekteki gibi bulunuz. Örnek Kalansız Bölme Kalanlı Bölme

51 BÖLÜM 2: Bölme İşlemi Uygulamaları Aşağıdaki tabloda boş bırakılan kutulara yazılması gereken sayıları bulunuz. Örnek Bölünen Bölen 65 5 Bölüm 13 Kalan 0 + Bölünen Bölen 4 Bölüm 15 Kalan 2 Bölünen Bölen 2 Bölüm 16 Kalan 0 Bölünen Bölen 5 Bölüm 10 Kalan 4 Bölünen Bölen 3 Bölüm 11 Kalan 1 Bölünen Bölen 10 Bölüm 8 Kalan 5 Bölünen Bölen 4 Bölüm 13 Kalan 0 Bölünen Bölen 3 Bölüm 7 Kalan 2 Bölünen Bölen 4 Bölüm 6 Kalan 3 51

52 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 10 ve Katı ile Kolay Bölme Bir sayıyı 10 ve 10'un katı olan 100 gibi sonunda 0 rakamı bulunan sayılara bölerken bölünen ve bölenden eşit sayıda 0 atarız. Daha sonra geriye kalan bölme işlemini yaparız. Örnek = 12 Bölende bir tane sıfır olduğu için bir tane atıldı = 10 Bölende iki tane sıfır olduğu için iki tane atıldı. Alış rmalar Aşağıda verilen bölme işlemlerini yapalım = = = = = = = = = = = =

53 BÖLÜM 2: Bölme İşlemi Uygulamaları EĞLENCELİ BÖLME ETKİNLİKLERİ Aşağıdaki tabloları bölme işlemlerini yaparak doldurunuz Aşağıdaki bölme işlemlerinde,? yerine getirilecek sayıları bulup yazınız.? 27 4? ? 5 64? 3? ? 8? 8? 4 6 Aşağıdaki bölme işlemlerindeki verilmeyenleri örnekteki gibi bulalım

54 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Problemler 1 48 elma 6 kişiye eşit şekilde paylaştırılıyor. Kişi başına kaç elma düşer? 2 Ahmet aldığı 8 kalem için toplam 56 TL ödedi. Ahmet her bir kaleme kaç TL ödedi? 3 Bir çiftlikte koyunların ayak sayıları toplamı 76 dır. Çiftlikte kaç koyun vardır? 4 Ali, Ayşe ve Alev 75 fındığı eşit olarak paylaşmak istiyor. Buna göre kişi başına kaç fındık düşer? 54

55 BÖLÜM 2: Bölme İşlemi Uygulamaları 5 45 cm uzunluğundaki halat 5 cm lik eş parçalara ayrılıyor. Bu halat kaç parçaya ayrılmış olur? 6 Anne 120 TL yi iki çocuğu arasında eşit bir şekilde paylaştırıyor. Bu durumda her birine kaçar TL düşer? 7 Ayşe 38 sayfalık bir kitabı 2 günde bitirmek istiyor. Her gün eşit miktarda okursa bir günde kaç sayfa okuması gerekir? 8 Bir hafta 7 gün olduğuna göre 70 gün kaç haftadır? 55

56 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Problemler 1 Musa 63 sayfalık bir kitabın her gün 3 sayfasını okuyor. Bu durumda Musa kitabı kaç günde bitirir? 2 4 kasada toplam 96 elma vardır. Her kasada eşit miktarda elma olduğuna göre, her kasada kaç elma vardır? 3 74 tane çiçeği 3 erli şekilde buket yaparsak kaç tane buket olur ve kaç tane çiçek artar? 4 Bir kümesteki civcivlerin ayak sayısı 56 dır. Bu kümeste kaç tane civciv vardır? 56

57 BÖLÜM 2: Bölme İşlemi Uygulamaları 5 Öğretmen sınıftaki 24 kız öğrenciden grup kurdu. Her grupta 3 kız olacak şekilde kaç grup yaptı? 6 Günde 7 kg balık tüketen bir yunus 84 kg balığı kaç günde tüketir? 7 Bir yumurta ile bir elmanın fiyatı aynıdır. Ahmet, 3 yumurta ve 2 elma alarak 45 TL ödemiştir. Bu durumda, bir elma kaç TL dir 8 81 tane bilyeyi 3 arkadaş eşit şekilde paylaşırsa, her bir çocuğa kaç bilye düşer? 57

58 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Problemler 1 Efe 5 tişörte 300 lira, 4 şorta 100 lira verdi. Bir tişörtün ve bir şortun toplam fiyatı nedir? 2 Ahmet 90 sayfalık kitabı 9 günde bitirmek için her gün kaç sayfa kitap okumalıdır? 3 Bir otobüste 53 yolcu vardı. Birinci durakta 13 yolcu indi. İkinci durakta otobüsteki yolcuların yarısı indi. Otobüste kaç yolcu kaldı? 4 Bir bölme işleminde bölünen 63, bölen 4 ise, bölüm ve kalan kaçtır? 58

59 BÖLÜM 2: Bölme İşlemi Uygulamaları 5 Her birinde 18 litre zeytinyağı bulunan 4 teneke yağı 3 litrelik şişelere doldurabilmek için kaç şişeye ihtiyacımız vardır? 6 Yarısı 32 olan sayıyı 4 e bölersek kaç buluruz? 7 Bir kümeste 24 tane tavuk ve tavukların yarısı kadar civciv vardır. Kümeste kaç tane hayvan vardır? 8 Hangi sayıyı 4 e bölersek bölüm 12 ve kalan 3 olur? 59

60 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 PROBLEMLER 1) 24 kalemi dört çocuğa eşit şekilde paylaştırırsak her bir çocuk kaç kalem alır? A) 4 2) B) 48 C) 9 B) 76 C) cevizi 3 arkadaş eşit olarak bölüşüyorlar. Her birine kaç ceviz düşer? A) C) 10 Hangi sayının 4 katı 72'dir? A) 288 5) B) 9 54 yumurtayı 6 çocuğa eşit şekilde paylaştırırsak çocukların her biri kaçar yumurta alır? A) 60 4) C) 8 18 elmanın yarısını düşüren Ali kaç elmayı düşürmüştür? A) 8 3) B) 6 B) 42 C) 135

61 BÖLÜM 2: Bölme İşlemi Uygulamaları 6) 27 kişilik bir sınıf üçerli sıra oluyor. Kaç tane üçerli sıra oluşur? A) 8 B) 9 C) 10 7) 72 yumurta kolilere konuluyor. Her koli 6 yumurta alıyor. Bu durumda, yumurtaların tamamı için kaç koli gerekir? A) 432 8) B) 66 C) 12 Dedem 60 kalemi 3 torununa eşit şekilde paylaştırdı. Buna göre Her bir toruna kaç kalem düşer? A) 20 B) 60 C) 180 9) 48 tane şekeri 4 çocuğa eşit şekilde paylaştırırsam çocukların her biri kaç şeker alır? A) 192 B) 12 C) 11 10) 50 çiçeği 5 kutuya eşit şekilde yerleştirebilmek için her kutuya kaç çiçek koymalıyız? A) 55 B) 45 C) 10 61

62 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 PROBLEMLER 1) Kalansız bir bölme işleminde bölen 7 bölünen 63'tür. Bu işlemde bölüm kaçtır? A) 8 B) 9 C) 70 2) Annemin verdiği 72 kayısıyı 4 kardeş eşit şekilde paylaştık. Her kardeşe kaç kayısı düşer? A) 17 B) 18 C) 76 3) 82 sayısını 6'ya böldüğümüzde bölüm ve kalanın toplamı kaçtır? A) 4 B) 13 C) 17 4) Bir bölme işleminde bölen 8, bölüm 9 ve kalan 4 ise bölünen kaçtır? A) 76 B) 72 C) 68 5) Bir okulda 202 kız öğrenci, kız öğrencilerin yarısı kadar da erkek öğrenci vardır. Bu okulda toplam kaç öğrenci vardır? A) B) 303 C) 101

63 BÖLÜM 2: Bölme İşlemi Uygulamaları 6) İki basamaklı en büyük çift sayı 5'e bölündüğünde kalan kaç olur? A) 19 B) 4 C) 3 7) 89 litre sütü 6'şar litrelik şişelere doldurursak en az kaç şişeye ihtiyaç vardır? A) 15 B) 12 C) 8 8) Bir manav elindeki 96 şeftaliyi her birinde 8 tane olacak şekilde poşetlemek istiyor. Manava en az kaç tane poşet gereklidir? A) 12 B) 11 C)10 9) 9 deste cevizi 5 arkadaşım arasında eşit şekilde paylaştırdım. Her arkadaşıma kaç ceviz düşer? A) 17 B) 18 C) 45 10) Her gün eşit miktarda sayfa okuyan bir çocuk 4 günde 96 sayfa okumuştur. Kitabı 12 günde bitirdiğine göre, bu kitap kaç sayfalıktır? A) 24 B) 288 C)

64 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 64

65 BÖLÜM 3: Uzunlukları Ölçelim 65

66 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Ünite Hazırlık Standart Uzunluk Ölçü Birimleri İdil in kıyafetinde kullanmak için 1 metre kurdeleye ihtiyacım vardır. Bunu ne ile ölçebilirim? cetvel mezura şerit metre nluk Standart uzu ölçü birimi METRE dir. m 0 kırık metre cm 1 metrelik cetvel 1 metre = 100 santimetre dir 1 m = 100 cm 66 Metreden k üçük uzunluk lar santimetre ile ölçülür. cm

67 BÖLÜM 3: Uzunlukları Ölçelim Alış rmalar Aşağıdaki cetvel modelleri üzerindeki kalem uzunluklarının kaçar santimetre olduğunu bulup yazınız.... santimetre... santimetre... santimetre... santimetre... santimetre... santimetre... santimetre... santimetre... santimetre... santimetre... santimetre... santimetre 67

68 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Uzunluğu Tahmin Etme Uzunluğu tahmin ederek varlığın metre ile mi yoksa santimetre ile mi ölçüleceği belirlenir. Tahmin ettiğiniz uzunluk değeri kesin sonuç değildir. Örnek Aşağıda verilen nesnelerin uzunluğunu tahmin edip uygun kutuyu boyayınız. 10 cm 3 cm 3m 2 cm 10 m 2m 68 2 cm 11 cm 150 cm 2m 11 m 15 m

69 BÖLÜM 3: Uzunlukları Ölçelim Alış rmalar Verilen örnekler metre ile ölçülürse yanına m, santimetre ile ölçülürse yanına cm yazalım. Kitabın Boyu :... Ağacın Boyu :... Kalemin Boyu :... Çocuğun Boyu :... Sıranın Boyu :... Binanın Boyu :... 69

70 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Metre -Santimetre Arasındaki İlişki Çalışmaları Uzunluk ölçme birimi metre dir. m harfi ile gösterilir. 1 m lik cetvelde 100 eşit parçadan her birine santimetre denir. cm ile gösterilir. 1 m = 100 cm Alış rmalar Aşağıda verilen dönüşümleri yapınız m =... cm 4 m =... cm 2 m =... cm 5 m =... cm 3 m =... cm 6 m =... cm 7 m =... cm 8 m =... cm 9m =... cm 600 cm =... m 800 cm =... m 500 cm =... m 300 cm =... m 400 cm =... m 200 cm =... m 100 cm =... m 700 cm =... m 900 cm =... m

71 BÖLÜM 3: Uzunlukları Ölçelim Alış rmalar Aşağıda verilen dönüşümleri yapınız. 685 cm =... m +... cm 129 cm =... m +... cm 810 cm =... m +... cm 251 cm =... m +... cm 987 cm =... m +... cm 495 cm =... m +... cm 304 cm =... m +... cm 209 cm =... m +... cm 385 cm =... m +... cm Alış rmalar Aşağıda verilen dönüşümleri yapınız. 4 m + 23 cm =... cm 3 m + 10 cm =... cm 9 m + 45 cm =... cm 3 m + 3 cm =... cm 2 m + 50 cm =... cm 5 m + 32 cm =... cm 8 m + 37 cm =... cm 7 m + 00 cm =... cm 1 m + 8 cm =... cm 71

72 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Alış rmalar Cetvel kullanarak aşağıda verilen uzunlukları çiziniz. 2 cm 8 cm 5 cm 10 cm 1 cm 6 cm 4 cm 3 cm 72

73 BÖLÜM 3: Uzunlukları Ölçelim Alış rmalar Aşağıda verilen uzunlukları cetvelle ölçünüz ve sonucu altına yazınız. 73

74 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 PROBLEMLER 1) Bir metresi 15 TL olan kumaştan 3 m alan bir kişi kaç TL öder? 2) 6m 25 cm lik bir ipin 288 cm si kullanıldığında geriye kaç cm ip kalır? 3) Arzu, evinden 10 m uzaktaki markete yürüdüğünde eve gelene kadar kaç cm yürümüş olur? 4) Elif in boyu 1 m 78 cm, kardeşi Fatih in boyu 145 cm dir. Buna göre ikisinin boyları farkı kaç cm dir? 74

75 BÖLÜM 3: Uzunlukları Ölçelim 5) 3 m, 2 m 70 cm ve 140 cm ölçülerinde üç farklı uzunluktaki ipler uç uca eklenirse elde edilen ip 9 m lik ipten kaç cm kısa olur? 6) 30 cm lik 8 cetvel uç uca eklenirse kaç metrelik uzunluk elde edilir? 7) Bir tavşan her seferinde 45 cm ileriye zıplıyor. Buna göre, tavşan 3 seferde 1 m den ne kadar fazla zıplamış olur? 8) Bir çam fidanının uzunluğu 20 cm dir. Bu fidan her yıl 10 cm uzamaktadır. Buna göre 10 yıl sonra çam fidanının boyu kaç cm olur? 75

76 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 PROBLEMLER 1) Bir bayrak direğinin uzunluğu 3 m 50 cm dir. Yanındaki ağaç ise 2 m 25 cm uzunluğundadır. Bayrak direği ağaçtan ne kadar uzundur? 2) Bir minderin kalınlığı 12 santimetredir. Aynı kalınlıkta 8 minderi üst üste koyarsak yükseklikleri kaç cm olur? 3) Ahmet in boyu 1 m 13 cm dir. Alya nın boyu ise 1 m 8 cm dir. Ahmet, Alya dan ne kadar uzundur? 4) Terzi 4 m uzunluğundaki kumaştan 70 cm sini kullanarak etek dikiyor. Geriye kaç santimetre kumaş kalmıştır? 76

77 BÖLÜM 3: Uzunlukları Ölçelim 5) İki top kurdeleden birinin uzunluğu 3 m 56 cm, diğerinin uzunluğu 320 cm dir. Kurdelelerin toplam uzunluğu nedir? 6) 6 takım elbise için 18 m kumaş kullanılıyor. 10 takım elbise dikmek için kaç m kumaşa ihtiyacımız var? 7)Bir tırtıl gündüzleri 5 m yukarıya doğru tırmanıyor. Buna göre bu tırtıl bir haftada kaç m yukarı tırmanmış olur? 8) 685 m lik yolun önce 88 m si sonra 199 m si asfaltlandı. Buna göre asfaltlanmayan yol kaç metredir? 77

78 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 PROBLEMLER 1) Terzi Ahmet amca 7 metrelik kumaşın 3 m 65 cm'sini kullandı. Geriye kullanılmayan kaç cm kumaş kaldı? 2) Her sıçrayışta 50 cm ilerleyen bir çekirge 20 sıçrayışta kaç metre yol almış olur? 3) Çiçeğimin boyu üç hafta önce 32 cm idi. Her hafta 3 cm uzadı. Çiçeğimin boyu şimdi kaç cm olmuştur? 4) Bir terzi 6 metrelik kumaşın 2 m 25 cm sini, daha sonra 2 m 45 cm sini kullandı. Geriye ne kadar kumaşı kaldı? 78

79 BÖLÜM 3: Uzunlukları Ölçelim 5) Ali'nin boyu 1 m 75 cm'dir. Ahmet, Ali'den 15 cm daha kısadır. Benim boyum ise Ahmet'in boyundan 24 cm kısadır. Benim boyum kaç cm'dir? 6) Kerim'in boyu 1 m 39 cm, Enes'in boyu ise Kerim'den 18 cm uzundur. İkisinin boyları toplamı kaç santimetredir? 7) Ali uçurtmasına önce 4 m 75 cm, sonra da 2 m 15 cm ip ekliyor. Ali uçurtmasına kaç m ip eklemiştir? 8) Bir erkek uzun atlamacı 7 m 42 cm, bir kadın uzun atlamacı 5 m 17 cm atlıyor. Erkek sporcu, kadın sporcudan ne kadar uzağa atlıyor? 79

80 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 PROBLEMLER 1) 2 m ipin bir ucundan 20 cm kesersek geriye kaç cm kalır? A) 18 B) 180 C) 220 2) 4 metre kaç santimetredir? A) 40 B) 200 C) 400 3) 5 metre tahtanın iki ucundan da yirmişer santimetrelik parçalar kesilip atılırsa, geriye kaç santimetre kalır? A) 460 B) 480 C) 540 4) Bir kalemin boyunu ölçmek için en uygun uzunluk ölçü birimi aşağıdakilerden hangisidir? A) metre B) santimetre C) gram 5) Bir metre kaç santimetreden oluşur? A) B) 10 C) 1

81 BÖLÜM 3: Uzunlukları Ölçelim 6) Bir apartmanın yüksekliğini ölçmek için en uygun uzunluk ölçü birimi aşağıdakilerden hangisidir? A) metre B) santimetre C) gram 7) 8 metrelik bir demir parçası, iki eşit parçaya bölünürse her bir parçanın uzunluğu kaç cm olur? A) 400 m B) 400 cm C) 4 cm 8) 9 metrelik bir ip, üç eşit parçaya bölünürse her bir parçanın uzunluğu ne kadar olur? A) 300 m B) 300 cm C) 30 cm 9) Oktay'ın boyu 160 cm, Melek'in boyu ise 140 cm'dir. İkisinin boyları toplamı kaçtır? A) 300 m B) 300 cm C) 20 cm 81

82 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 82

83 BÖLÜM 4: Çevre BÖLÜM 4: Çevre 83

84 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Nesnelerin ve Şekillerin Çevreleri Bir şekli sınırlayan çizgi, çevresini gösterir. Alış rmalar Aşağıda verilen nesnelerin çevrelerini çiziniz. 84

85 BÖLÜM 4: Çevre Şekillerin Çevre Uzunlukları Şeklin bütün kenar uzunlukları toplanarak çevre uzunluğu bulunur. 2br 1br A 2br 2br 3br 4br Çevre uzunluğu: 4br =24 br 6br Alış rmalar Aşağıdaki düzlemsel şekillerin çevre uzunluklarını bulunuz. (Her bir karenin bir kenar uzunluğu 1 br dir.) a= a b b= 85

86 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Alış rmalar Aşağıdaki düzlemsel şekillerin çevre uzunluklarını bulunuz. c c=... d=... f e d e=... g h f=... g=... h=... j i k i=... j= k=...

87 BÖLÜM 4: Çevre Alış rmalar Verilen şekillerin çevresini bulunuz.(her bir karenin bir kenar uzunluğu 1 br dir.) çevre: çevre: çevre: çevre: çevre: çevre: 87

88 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Alış rmalar Aşağıda verilen düzlemsel şekillerin çevre uzunluklarını hesaplayalım. 5cm 2cm 7cm 2cm 4cm 3cm 4cm 8cm 3cm Çevre:... cm Çevre:... cm 3cm 4cm 2cm 5cm 2cm 1cm 3cm 6cm 5cm 1 cm 3cm 2cm 3cm 5cm 3cm 5cm Çevre:... cm Çevre:... cm 6cm 5cm 5cm 6cm 5cm Çevre:... cm 88 6cm 5cm 5cm 6cm Çevre:... cm

89 2cm 2cm 6cm 2cm 2cm 2cm BÖLÜM 4: Çevre m 2c m 2cm 5cm Çevre:... cm 2c m 2c m 2cm 2c Çevre:... cm 4cm 4cm 4cm 3 cm Çevre:... cm Çevre:... cm 7cm 8cm 4cm 8cm 2 cm 3cm 3cm 8cm 3 cm 3 cm 5cm 5cm cm 7 7 cm cm 12 cm 12 4cm 3cm Çevre:... cm Çevre:... cm 89

90 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Karenin Çevre Uzunluğunu Hesaplama kenar kenar kenar Karenin özelliği 4 kenarının da birbirine eşit olmasıdır. kenar 2. Yol: Karenin çevresini hesaplarken; 1. Yol: Tüm kenarlar toplanır. Çevre= kenar+kenar+kenar+kenar Kenar uzunluklar eşit olduğu için bir kenar uzunluğunu 4 ile çarparız. Çevre= 4 kenar Alış rmalar Bir kenar uzunluğu verilen kare modellerinin çevresini hesaplayınız. 3 cm Çevresini hesaplayalım. 1. Yol: Yol:... 4 cm Çevresini hesaplayalım. 1. Yol: Yol: cm Çevresini hesaplayalım. 1. Yol: Yol:... 2 cm Çevresini hesaplayalım. 1. Yol: Yol:...

91 BÖLÜM 4: Çevre Dikdörtgenin Çevre Uzunluğunu Hesaplama kısa kenar Dikdörtgenin çevre uzunluğunu bulmak için 3 yol vardır. uzun kenar uzun kenar 1. Yol: Tüm kenarlar toplanır. Çevre= uzun kenar+kısa kenar+uzun kenar+kısa kenar 2. Yol: Uzun kenar ve kısa kenarı ayrı ayrı 2 ile çarpılır ve bulunan sonuçlar toplanır. Çevre= (2 kısa kenar) + (2 uzun kenar) kısa kenar 3. Yol: Uzun kenar ve kısa kenar toplanır, bulunan sonuç 2 ile çarpılır. Çevre= ( kısa kenar + uzun kenar) 2 Alış rmalar Aşağıda verilen dikdörtgenin kenar uzunluklarını kullanarak çevre uzunluğunu hesaplayalım. 8 cm 1. yol: 2. yol: 3 cm 3. yol: 91

92 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Alış rmalar ÇEVRE UZUNLUKLARINI HESAPLAYALIM Çevremizdeki yerlerin ve eşyaların çevresini bulunuz m m Çevre= m 15 m 20 m 30 m Çevre= cm 50 cm Çevre= cm Çevre= cm Çevre=... cm cm Çevre=... 92

93 BÖLÜM 4: Çevre 200 cm 124 cm 77 cm 145 cm Çevre=... Çevre= cm 15 2 cm 2m 1m Çevre=... Çevre= m 90 m 15 m 28 m Çevre=... Çevre=... 5 cm 80 cm 60 cm Çevre=... 3 cm Çevre=... 93

94 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Üçgenin Çevre Uzunluğunu Hesaplama Üçgenin üç kenarı vardır. kenar ken a Üçgenin çevresini hesaplarken; r Çevre= kenar+kenar+kenar kenar Alış rmalar Aşağıda verilen üçgen modellerinin çevresini hesaplayınız. 10 cm 6 cm 7 cm 8 cm 7 cm Çevre:... cm 7 cm Çevre:... cm 9 cm 8 cm 6 cm Çevre:... cm 94 7 cm 5 cm 5 cm Çevre:... cm

95 BÖLÜM 4: Çevre Alış rmalar Çevresi verilen üçgen modellerinin kenar uzunluğunu bulalım.? cm? cm 30 cm Çevre : 90 cm 5 cm Çevre : 18 cm 5 cm 30 cm 40 cm? cm Çevre : 130 cm 10 cm Çevre : 24 cm? cm 30 cm 8 cm Alış rmalar Aşağıda verilen üçgen modellerinin çevresi 24 cm olduğuna göre kenar uzunluğunu bulalım. 5 cm 8 cm? cm 8 cm 10 cm? cm 95

96 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 Hadi Hesaplayalım Çevresi verilen karelerin kenar uzunluklarını hesaplayalım. Çevre: 96 cm Çevre: 72 cm Çevre: 68 cm Çevresi verilen dikdörtgenlerin verilmeyen kenar uzunluklarını hesaplayalım. 15 cm 20 cm? 5 cm?? Çevre: 70 cm Çevre: 48 cm Çevre: 50 cm Çevresi verilen üçgenlerin verilmeyen kenar uzunluklarını hesaplayalım. 15 cm 9 cm?? 16 cm Çevre: 35 cm 96 Çevre: 43 cm 10 cm

97 BÖLÜM 4: Çevre Dikdörtgenin çevresini hesaplayalım. 3 cm 10 cm 15 cm 8 cm 15 cm 4 cm 25 cm 12 cm Karenin çevresini hesaplayalım. Ç:? 8 cm Ç:? Ç:? Ç:? 5 cm 12 cm 10 cm Üçgenin çevresini hesaplayalım. 40 cm 18 cm Ç:? 45 cm 50 cm 35 cm 12 cm Ç:? Ç:? 40 cm 15 cm 35 cm 15 cm 15 cm Ç:? 20 cm 16 cm Ç:? 15 cm 18 cm 97

98 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 PROBLEMLER 1) Bir kenarı 12 cm olan karenin çevresi kaç cm dir? 16 cm 8 cm 2) Çevre =? 11 cm 8 cm 16 cm 10 cm 3) Yandaki şeklin tüm kenarları eşittir. Çevre =? 21 cm 4) 9 cm Çevre =? 22 cm 5) Yandaki şeklin çevresi 70 cm olduğuna göre verilmeyen uzunluk kaç cm dir? 18 cm 18 cm? cm 98

99 BÖLÜM 4: Çevre 6) Kare şeklindeki tarlanın bir kenarı 18 cm dir. Bu tarlanın etrafına 2 sıra tel çekilirse kaç metre tele ihtiyaç vardır? 17cm 7) 8cm 8 cm Çevre =? 8 cm 16 cm 9 cm 8) Bir dikdörtgenin uzun kenarı 12 cm dir. Kısa kenarı uzun kenarın yarısıdır. Buna göre dikdörtgenin çevresi kaç cm dir? 9) Üçgenin çevresi 36 cm dir. 12 cm? cm 15 cm 10) Bir dikdörtgenin kısa kenarı 7 cm, uzun kenarı 10 cm dir. Dikdörtgenin çevresi kaç cm dir? 99

100 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 PROBLEMLER 1) Bir kenarı 5 cm olan karenin çevresi kaç cm'dir? A) 10 B) 15 C) 20 2) Bir kenarı 23 cm olan karenin çevresi kaç cm'dir? A) 46 B) 69 C) 92 3) Bir kenarı 6 cm olan eşkenar üçgenin çevresi kaç cm'dir? A) 12 B) 18 C) 24 4) Çevresi 80 cm olan karenin bir kenarı kaç cm'dir? A) 20 B) 40 C) 60 5) Dikdörtgen şeklindeki bir masanın uzun kenarı 48 cm'dir. Kısa kenarının uzunluğu, uzun kenarının yarısı kadardır. Masanın çevresi kaç cm'dir? A) B) 144 C) 148

101 BÖLÜM 4: Çevre 6) Uzun kenarı 12 cm, kısa kenarı 7 cm olan bir dikdörtgenin çevresi kaç cm'dir? A) 39 B) 38 C) 19 7) Kare şeklindeki bir arsanın bir kenarı 18 m'dir. Bu arsanın çevresi 3 sıra tel ile çevrilecektir. Kaç metre tel gereklidir? A) 72 B) 144 C) 216 8) Dikdörtgen şeklindeki bir bahçenin kısa kenarı 3 m, uzun kenarı 7 m'dir. Bu bahçenin çevresi 2 sıra tel ile çevrilecektir. Kaç metre tel gereklidir? A) 40 B) 20 C) 10 9) Kenar uzunlukları 16 cm, 21 cm ve 18 cm olan çeşitkenar üçgenin çevresi kaç cm'dir? A) 65 B) 55 C) 54 10) Çevresi 48 cm, kenar uzunlukları 20 cm ve 18 cm olan üçgenin verilmeyen kenarı kaç cm'dir? A) 86 B) 12 C)

102 3 ÇARPMA 2, BÖLME, GEOMETRİ 3 ve ÖLÇME 2 PROBLEMLER 1) Kare şeklindeki bir pencerenin bir kenarı 12 cm ise çevresi kaç cm'dir? A) 16 2) B) 24 Çevresi 88 cm olan kare şeklindeki bir masanın bir kenarı kaç cm'dir? A) 44 3) B) 26 C) 40 B) 40 C) 160 Kare şeklindeki bir dosyanın bir kenarı 24 cm ise bu dosyanın çevresi kaç cm'dir? A) C) 11 Çevresi 40 cm olan bir karenin bir kenarı kaç cm'dir? A) 10 5) B) 22 Uzun kenarı 8, kısa kenarı 5 cm olan bir dikdörtgenin çevresi kaç cm'dir? A) 13 4) C) 48 B) 96 C) 86

103 BÖLÜM 4: Çevre 6) Uzun kenarı 10, kısa kenarı 5 cm olan bir dikdörtgenin çevresi kaç cm'dir? A) 15 7) B) 20 Kare şeklindeki bir bahçenin çevresine tel çekilecektir. Karenin bir kenarı 5 m olduğuna göre kaç metre tel gerekir? A) 20 8) C) 30 B) 15 C) 10 Uzun kenarı 25 cm, kısa kenarı 15 cm olan dikdörtgenin çevresi kaç cm'dir? A) 40 B) 80 9) Yanda verilen üçgenin çevresini hesaplayınız. A) 18 B) 20 C) cm 6 cm 12 cm C) 26 10) Kenar uzunlukları 4 cm, 7 cm ve 9 cm olan bir üçgenin çevresi kaç cm'dir? A) 11 B) 16 C)

Bölme İşlemi. B. Aşağıdaki çiçekleri 3 erli. A. Aşağıdaki futbol toplarını 2 şerli gruplandıralım. İstenenleri cevapla_ layalım. yalım.

Bölme İşlemi. B. Aşağıdaki çiçekleri 3 erli. A. Aşağıdaki futbol toplarını 2 şerli gruplandıralım. İstenenleri cevapla_ layalım. yalım. İlkokuletkinliklerinet Bölme İşlemi A Aşağıdaki futbol toplarını 2 şerli gruplandıralım İstenenleri cevapla_ layalım B Aşağıdaki çiçekleri 3 erli gruplandıralım İstenenleri cevapla_ yalım a Kaç top var?

Detaylı

2. Sınıf Bölme İşlemi Problemler

2. Sınıf Bölme İşlemi Problemler 2. Sınıf Bölme İşlemi Problemler 5. 6 şekeri 2 kardeş aralarında eşit olrak paylaştılar. Her birine kaç 1. 8 çiçek, ikişerli gruplara ayrılırsa şeker düşmüştür? kaç grup olşur? 2. 18 silgiyi üçerli gruplara

Detaylı

ATATÜRK İLKOKULU 2.SINIF MATEMATİK DERSİ Toplama,Çıkarma Çarpma,Bölme Problemleri 1

ATATÜRK İLKOKULU 2.SINIF MATEMATİK DERSİ Toplama,Çıkarma Çarpma,Bölme Problemleri 1 Soyadı:.. Sınıfı ve No: Toplama,Çıkarma Çarpma,Bölme Problemleri 1 27 sayısındaki 2 rakamı hangi basamaktadır? İleriye doğru ikişer ritmik sayarken 26 dan sonra hangi sayı gelmelidir? Bir çiftlikte 55

Detaylı

1. SINIF MATEMATİK KİTABI 2

1. SINIF MATEMATİK KİTABI 2 . SINIF MATEMATİK KİTABI Adı - Soyadı :...... Sınıfı :... Okulu :... K K T C MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI YAYINIDIR. Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı Talim Terbiye Dairesi, bu kitabın ilkokul. sınıflarda

Detaylı

Çarpmada Kat Anlamı Çarpım Tablosu. Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Verilmeyen Çarpanı Bulma Kısa Yoldan Çarpma Çarpımda Değişim Çarpma Problemleri

Çarpmada Kat Anlamı Çarpım Tablosu. Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Verilmeyen Çarpanı Bulma Kısa Yoldan Çarpma Çarpımda Değişim Çarpma Problemleri Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Çarpmada Kat Anlamı Çarpım Tablosu Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Verilmeyen Çarpanı Bulma Kısa Yoldan Çarpma Çarpımda Değişim Çarpma Problemleri

Detaylı

4.SINIF ÇARPMA-BÖLME İŞLEMİ PROBLEMLERİ

4.SINIF ÇARPMA-BÖLME İŞLEMİ PROBLEMLERİ 4.SINIF ÇARPMA-BÖLME İŞLEMİ PROBLEMLERİ Adı-Soyadı: No:. 1-) 456 sayısının 6 katının 3028 fazlası kaç eder? 2-) Bir inek günde 29 litre süt veriyorsa bir ayda kaç litre süt verir? 3-) Bir kümeste 786 tavuk,

Detaylı

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Çarpma İşlemi Çarpanların Yerlerinin Değişimi Çarpım Tablosu Oluşturma 1 ve 0 ile Çarpma Çarpma Problemleri Bölme İşlemi SınıfMatematik Matematik..Sınıf

Detaylı

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Onluklar ve Birlikler Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Çarpma İşlemi Çarpanların Yerlerinin Değişimi Çarpım Tablosu Oluşturma 1 ve 0 ile Çarpma Çarpma Problemleri Bölme İşlemi

Detaylı

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR ATU MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ZENGİN İÇERİKLİ ÖZGÜN KONU ANLATIMI ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR BİLGİ KONTROLÜ ODAKLI KARMA SORULAR PEKİŞTİREN BÖLÜMLERİ AKILLI

Detaylı

2. Sınıf Çarpma işlemi Problem çözelim

2. Sınıf Çarpma işlemi Problem çözelim 6. 8 sayısının 5 katı kaçtır? 1. 4 sayısının 6 katı kaçtır? 2. 5 sayısının 7 katı kaçtır? 7. 5 sayısının 4 katının, 6 fazlası kaçtır? 3. 3 sayısının 6 katı kaçtır? 8. 9 sayısının 3 katının, 8 eksiği kaçtır?

Detaylı

ÇIKARMA İŞLEMİ. A) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. B) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. ... c) eksilen ...

ÇIKARMA İŞLEMİ. A) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. B) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. ... c) eksilen ... ÇIKARMA İŞLEMİ A) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. B) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. a) b) c) d) 4 1 3 a) eksilen çıkan fark 3 1 b) eksilen çıkan fark c) eksilen

Detaylı

MÜSLÜM ERDOĞAN İLKOKULU 1B SINIFI

MÜSLÜM ERDOĞAN İLKOKULU 1B SINIFI MÜSLÜM ERDOĞAN İLKOKULU 1B SINIFI TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMLERİ PEKİŞTİRME KİTAPÇIĞI 1. SINIF TOPLAMA İŞLEMİ PROBLEMLERİ - 1 1 ) Mert in kalemi vardı. Babası ) Ali nin tane kitabı, Ayşe nin 4 tane kalem

Detaylı

1. SINIF 2. SINIF MK/EK- 1 TOPLAMA İŞLEMİ GEREKTİREN PROBLEMLER

1. SINIF 2. SINIF MK/EK- 1 TOPLAMA İŞLEMİ GEREKTİREN PROBLEMLER ÖDEB BÜYÜK ADIM İSTANBUL MK/EK- 1 TOPLAMA İŞLEMİ GEREKTİREN PROBLEMLER 1. SINIF 2. SINIF 1. 5 balonum vardı. 4 tane daha aldım kaç balonum oldu? 2. 8 tane kalemim var. Babam kaç kalem verirse 12 kalemim

Detaylı

ÖZEL LİDER SİMYA EĞİTİM KURUMLARI 4. SINIF OLİMPİYATI 1. AŞAMA SORULARI

ÖZEL LİDER SİMYA EĞİTİM KURUMLARI 4. SINIF OLİMPİYATI 1. AŞAMA SORULARI SORU: 1 SORU: 4 30 dilim baklavanın 0,3 ünü yiyen birisi kaç dilim baklava yemiştir? A) 6 ) 7 C) 8 D) 9 Aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? A) 1,02 < 1,2 < 1,002 ) 7,6 < 7,67 < 7,63 C) 8, 06 < 8,

Detaylı

MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME

MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME Adı Soyadı :.. 1. Aşağıdaki sayıları sembol kullanarak küçükten büyüğe sıralayınız. 456, 56, 71,877,950,95,2,857 7) 75 misket beş kardeş arasında paylaştırılıyor. Küçük

Detaylı

Ali 8 yaşındadır. Ali den 1 yaş büyük olan Oya. Can ın 5 kalemi vardır. Ayla nın kalemleri Can ın kalemlerinden 3 fazladır. Ayla nın kalemi vardır.

Ali 8 yaşındadır. Ali den 1 yaş büyük olan Oya. Can ın 5 kalemi vardır. Ayla nın kalemleri Can ın kalemlerinden 3 fazladır. Ayla nın kalemi vardır. Zihinden toplayalım. 1. artı 8 eder.. 3 ten büyük olan sayı 5 tir. 3. 5 e eklersek olur. 4. 5.. 5 e 1 ilave edersek olur. 7 den sonra gelen sayı 5, 3 daha eder. olur. 7. yi 1 artırırsak olur. 8. 9. 9 ile

Detaylı

MATEMATİK. Metre ve Santimetre. 1. Aşağıdakilerden hangisi standart olmayan ölçü birimlerindendir? A) Metre B) Santimetre C) Karış

MATEMATİK. Metre ve Santimetre. 1. Aşağıdakilerden hangisi standart olmayan ölçü birimlerindendir? A) Metre B) Santimetre C) Karış MATEMATİK OKULA YARDIMCI 3. SINIF VE SINAVLARA HAZIRLIK Metre ve Santimetre TEST-41 1. Aşağıdakilerden hangisi standart olmayan ölçü birimlerindendir? 4. A) Metre B) Santimetre C) Karış 2. I. metre II.

Detaylı

90 sayısının asal çarpanlarının toplamı kaçtır?

90 sayısının asal çarpanlarının toplamı kaçtır? 90 sayısının asal çarpanlarının toplamı kaçtır? 2 a.3 b.5 c =750 olduğuna göre a+b-c kaçtır? 25 ve 41 i böldüğünde 1 kalanını veren en büyük doğal sayı kaçtır? 6 ve 8 e bölünebilen iki basamaklı en büyük

Detaylı

ÇARPANLAR VE KATLAR I sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden A) B) C) D)

ÇARPANLAR VE KATLAR I sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden A) B) C) D) 8. Sınıf MATEMATİK ÇARPANLAR VE KATLAR I. Aşağıdakilerden hangisi 6 nın çarpanlarından biridir? A) 3 B) 6 C) 8 D) TEST. 360 sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) 3. 3.

Detaylı

5. ÜNİTE Uzunlukları Ölçme...49 Kazanım Değerlendirme Testi - 1...55 Kazanım Değerlendirme Testi - 2...57 Çevre...59 Kazanım Değerlendirme Testi - 1...63 Kazanım Değerlendirme Testi - 2...65 Alan Ölçme...67

Detaylı

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Zihinden Çarpma Kısa Yoldan Çarpma İşlemi Çarpma İşleminde Çarpımı Tahmin Etme Doğal Sayılarla Çarpma Problemleri

Detaylı

Çarpma İşlemi Etkinlikleri ve Problemleri - 1

Çarpma İşlemi Etkinlikleri ve Problemleri - 1 Çarpma İşlemi Etkinlikleri ve Problemleri - 1 1.) Boş bırakılan yerlere uygun sayılar yazınız. 4+4+4+4+4+4 = 6 x. 5+5+5+5 = 4 x. 2+2+2+2+2+2+2 = 7 x. 1+1+1+1+1 = 5 x. 10+10+10 = 3 x. 3+3 = 2 x. 5+5+5+5+5+5+5+5

Detaylı

Uzunluk ölçme aletleri

Uzunluk ölçme aletleri UZUNLUK ÖLÇÜLERİ Bir nesnenin uzunluğu o nesnenin bir uçtan bir uca ne kadar uzandığını belirtir. Örnekler: Bir alışveriş merkezinde otoparkın kapıya olan uzaklığı, boyumuzun uzunluğu, kalemimizin, masamızın

Detaylı

SORU 3: Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapınız. SORU 1: Çarpma işlemlerini yapınız. SORU 4: Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız

SORU 3: Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapınız. SORU 1: Çarpma işlemlerini yapınız. SORU 4: Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız SORU 1: Çarpma işlemlerini yapınız. 2415 SORU 2: ölme işlemlerini yapınız. SORU 3: şağıdaki çarpma işlemlerini yapınız. SORU 4: şağıdaki bölme işlemlerini yapınız SORU 5: şağıdaki boşlukları doldurunuz.

Detaylı

Uzunluk Ölçme Çevre Ölçme. Alan Ölçme. Sıvı Ölçme

Uzunluk Ölçme Çevre Ölçme. Alan Ölçme. Sıvı Ölçme Uzunluk Ölçme Çevre Ölçme Alan Ölçme Sıvı Ölçme Standart Olmayan Ölçme Araçları Metre - Santimetre Kilometre Uzunluk Ölçme Problemleri Düzlemsel Şekillerin Çevresi Karenin Çevresi Dikdörtgenin Çevresi

Detaylı

Uzunluk Ölçme. Tartma

Uzunluk Ölçme. Tartma Veri Toplama ve Değerlendirme Uzunluk Ölçme Tartma Çetele ve Sıklık Tablosu Nesne Grafiği Standart Olmayan Uzunluk Ölçüleri Metre - Santimetre Sayı Doğrusu Modeli Uzunluk Ölçme Problemleri Tartma SınıfMatematik

Detaylı

5. İki sayının toplamı 60 tır. Büyük sayı küçük sayının. 6. Bir çiftlikte toplam 20 tavuk ve koyun bulunmaktadır.

5. İki sayının toplamı 60 tır. Büyük sayı küçük sayının. 6. Bir çiftlikte toplam 20 tavuk ve koyun bulunmaktadır. Denklemler 7. Sınıf Matematik Soru Bankası TEST 0. kg. Denge durumunda verilen eşit kollu teraziye göre, kütlesinin kaç kg olduğunu veren denklem aşağıdakilerden hangisidir? A) + = + B) + = + C) + = +

Detaylı

AKSARAY Mesleki E ğitim Merkezi Matematik ve Meslek Matematiği Soru Bankası

AKSARAY Mesleki E ğitim Merkezi Matematik ve Meslek Matematiği Soru Bankası AKSARAY Mesleki E ğitim Merkezi Matematik ve Meslek Matematiği Soru Bankası SORU 1 525 + 2834 + 379 toplama işlemini alt alta yazarak yapınız. 525 2834 +379 3738 SORU 2 Manavdan kilogramı 4 TL olan armut

Detaylı

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Zihinden Çarpma Kısa Yoldan Çarpma İşlemi Çarpma İşleminde Çarpımı Tahmin Etme Doğal Sayılarla Çarpma Problemleri

Detaylı

10. Aşağıdaki işlemlerin hangisinin sonucu en büyüktür? A. 3 X 1000 B. 9 X 1000 C. 1 X 10 000 D. 7X100 DOĞAL SAYILARDA ÇARPMA İŞLEMİ

10. Aşağıdaki işlemlerin hangisinin sonucu en büyüktür? A. 3 X 1000 B. 9 X 1000 C. 1 X 10 000 D. 7X100 DOĞAL SAYILARDA ÇARPMA İŞLEMİ Ş Ş DOĞAL SAYILARDA ÇARPMA İŞLEMİ 1. A, 0 dan farklı bir doğal sayı olduğuna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur? A. 0 x A = A B. A x 0 = 7 C. A x 1 = 9 D. A x 1 = A 2. Bir bakkal her birinin

Detaylı

Uzunluk Ölçme Çevre Ölçme. Alan Ölçme. Sıvı Ölçme

Uzunluk Ölçme Çevre Ölçme. Alan Ölçme. Sıvı Ölçme Uzunluk Ölçme Çevre Ölçme Alan Ölçme Sıvı Ölçme Standart Olmayan Ölçme Araçları Metre - Santimetre Kilometre Uzunluk Ölçme Problemleri Düzlemsel Şekillerin Çevresi Karenin Çevresi Dikdörtgenin Çevresi

Detaylı

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Çarpmada Kat Anlamı Çarpım Tablosu Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Verilmeyen Çarpanı Bulma Kısa Yoldan Çarpma Çarpımda Değişim Çarpma Problemleri

Detaylı

BİRLİKTE ÇÖZELİM. 1. Aşağıdaki kesirleri ondalık gösterimle ifade ediniz.

BİRLİKTE ÇÖZELİM. 1. Aşağıdaki kesirleri ondalık gösterimle ifade ediniz. 6. SINIF MATEMATİK.ÜNİTE 1. Aşağıdaki kesirleri ondalık gösterimle ifade ediniz. a. 5 2 = 0,4 4 c. = 1,72 25 b. 40 1 = 0,025 1 d. = 0,026 500 2. Aşağıdaki kesirleri bölme işlemi yaparak ondalık gösterim

Detaylı

5. SINIF MATEMATİK. Test , 11, 18, 25, 32, sayı örüntüsünde ardışık iki terim arasındaki

5. SINIF MATEMATİK. Test , 11, 18, 25, 32, sayı örüntüsünde ardışık iki terim arasındaki Test - 3 8.. adım 2. adım Yukarıdaki şekil örüntüsünün. adımında dört kibrit çöpü kullanılırken 2. adımında yedi kibrit çöpü kullanılmıştır. Buna göre. adımdaki şekil için kaç kibrit çöpü kullanılır? 0.,,

Detaylı

Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi. Sıvı Ölçme

Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi. Sıvı Ölçme Onluklar ve Birlikler Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Sıvı Ölçme Toplama İşleminde Verilmeyeni Bulma Toplamı Tahmin Etme Zihinden Toplama Toplama Problemleri Farkı Tahmin

Detaylı

ŞİFRELİ MATEMATİK. Sayı Problemleri Youtube Şifreli Matematik. Matematik-Geometri Ders Videoları

ŞİFRELİ MATEMATİK. Sayı Problemleri Youtube Şifreli Matematik. Matematik-Geometri Ders Videoları Yasal Uyarı: Soruların çözüm videolarına, süper kitaplarıma, güncel konu anlatımları ve daha fazlasına en güncel haliyle adresinden ulaşabilirsiniz. de kanalına bekliyorum. Başarılar dilerim.. Soru-1 17

Detaylı

MATEMATİK SORULARI 1) 66 ile 6 doğal sayıları arasında kaç tane doğal sayı vardır? a) 55 b) 56 c) 59 d) 60 2) sayısında 3 rakamlarının basamak

MATEMATİK SORULARI 1) 66 ile 6 doğal sayıları arasında kaç tane doğal sayı vardır? a) 55 b) 56 c) 59 d) 60 2) sayısında 3 rakamlarının basamak MATEMATİK SORULARI ) 66 ile 6 doğal sayıları arasında kaç tane doğal sayı vardır? a) b) 6 c) 9 d) 60 2) 2 sayısında rakamlarının basamak değerleri toplamı kaçtır? a) 00 b)2 c)000 d)00000 ) 208 sayısının

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 0 Mayıs 009 Matematik Soruları ve Çözümleri. ( ) 4 işleminin sonucu kaçtır? A) B) C) 4 D) E) 6 Çözüm ( ) 4 ( ) 4 4 6.

Detaylı

ÇARPANLAR ve KATLAR ASAL SAYILAR. Örnek-2 : 17 ve 27 sayılarının asal sayı olup olmadığını inceleyelim.

ÇARPANLAR ve KATLAR ASAL SAYILAR. Örnek-2 : 17 ve 27 sayılarının asal sayı olup olmadığını inceleyelim. SINIF ÇARPANLAR ve KATLAR www.tayfunolcum.com 8.1.1.1: Verilen pozitif tam sayıların çarpanlarını bulur; pozitif tam sayıları üslü ifade ya da üslü ifadelerin çarpımı seklinde yazar. Çarpan ( bölen ) Her

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 0 Mayıs 009 Matematik Soruları ve Çözümleri. ( ) 4 işleminin sonucu kaçtır? A) B) C) 4 D) E) 6 Çözüm ( ) 4 ( ) 4 4 6.

Detaylı

LKOKUL DERS K TABI OKUMA YAZMA Ö REN YORUM. 1. S n f 1. K TAP. YAZARLAR Doç. Dr. Sabri S DEKL Dr. Emine BALCI DEVLET K TAPLARI

LKOKUL DERS K TABI OKUMA YAZMA Ö REN YORUM. 1. S n f 1. K TAP. YAZARLAR Doç. Dr. Sabri S DEKL Dr. Emine BALCI DEVLET K TAPLARI LKOKUL DERS K TABI OKUMA YAZMA Ö REN YORUM 1. S n f 1. K TAP YAZARLAR Doç. Dr. Sabri S DEKL Dr. Emine BALCI DEVLET K TAPLARI Bu yay n n her hakk sakl olup, tüm fikrî mülkiyet haklar Sebit E itim ve Bilgi

Detaylı

ABCDE beş basamaklı bir doğal sayıdır.

ABCDE beş basamaklı bir doğal sayıdır. MATEMATİK TESTİ Soru 1. ABCDE beş basamaklı bir doğal sayıdır. Ege nin sözünü ettiği sayıda B nin değeri 5 azalırken D nin değeri 3 artıyor. Buna göre değerinde nasıl bir değişiklik olur? A) 4970 artar

Detaylı

Özel AKEV İlköğretim Okulu Fen ve Matematik Olimpiyatı

Özel AKEV İlköğretim Okulu Fen ve Matematik Olimpiyatı Özel KEV İlköğretim Okulu Fen ve Matematik Olimpiyatı DİKKT! CEVP KĞIDININ TEST -- BÖLÜMÜNE MTEMTİK SORULRI İŞRETLENECEKTİR. ) 3 basamaklı 4 tane sayının aritmetik ortalaması 400 dür. Bu dört sayının birler

Detaylı

??? Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Sıvı Ölçme. Etkinlik

??? Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Sıvı Ölçme. Etkinlik ??? Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Sıvı Ölçme Toplama İşleminde Verilmeyeni Bulma Toplamı Tahmin Etme Zihinden Toplama Toplama Problemleri Farkı Tahmin Etme Toplama Çıkarma

Detaylı

Adı-Soyadı: Deniz kampa kimlerle birlikte gitmiş? 2- Kamp malzemelerini nerede taşımışlar? 3- Çadırı kim kurmuş?

Adı-Soyadı: Deniz kampa kimlerle birlikte gitmiş? 2- Kamp malzemelerini nerede taşımışlar? 3- Çadırı kim kurmuş? ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok Benim adım Deniz. 7 yaşındayım. Bu hafta sonu annem ve babamla birlikte kampa gittik. Kampa

Detaylı

TEST. 7. İlk 20 doğal sayının çarpımının sonucu kaçtır? 11. Yıl sonu gireceği sınav için hazırlanan Yiğit, hafta

TEST. 7. İlk 20 doğal sayının çarpımının sonucu kaçtır? 11. Yıl sonu gireceği sınav için hazırlanan Yiğit, hafta TEST 5 Doğal Sayılarla İşlemler 7. İlk 20 doğal sayının çarpımının sonucu kaçtır? A) 176 300 B) 5000 C)70 D) 0 11. Yıl sonu gireceği sınav için hazırlanan Yiğit, hafta içi günlük 20 soru, hafta sonu günlük

Detaylı

Asal Çarpanlara Ayırma / EBOB-EKOK ORTAK DERSLER MATEMATİK. Prof. Dr. Emin KASAP

Asal Çarpanlara Ayırma / EBOB-EKOK ORTAK DERSLER MATEMATİK. Prof. Dr. Emin KASAP 3 Asal Çarpanlara Ayırma / EBOB-EKOK ORTAK DERSLER MATEMATİK Prof Dr Emin KASAP 1 Ünite: 5 ASAL ÇARPANLARA AYIRMA / EBOB - EKOK Prof Dr Emin KASAP İçindekiler 51 ASAL ÇARPANLARA AYIRMa 3 511 Asal Sayılar

Detaylı

1. ÜNİTE:SAYILAR VE İŞLEMLER

1. ÜNİTE:SAYILAR VE İŞLEMLER 1. ÜNİTE:SAYILAR VE İŞLEMLER 2 DERS SAATİ:Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını belirler. ASAL SAYILAR 1 ve kendisinden başka hiçbir sayma sayısı ile bölünemeyen 1 den büyük doğal sayılara

Detaylı

MERKEZİ ORTAK SINAV KAZANDIRAN MATEMATİK FÖYÜ

MERKEZİ ORTAK SINAV KAZANDIRAN MATEMATİK FÖYÜ MERKEZİ ORTAK SINAV KAZANDIRAN MATEMATİK FÖYÜ ÖRNEK: 18 sayısının pozitif çarpanları nelerdir? Çarpımları 18 olan sayılar arayalım. 18 = 1. 18 18 =. 9 18 =. 6 Her doğal sayı iki doğal sayının çarpımı şeklinde

Detaylı

Temel Matematik. 1. saat. Hadi başlayalımmm...

Temel Matematik. 1. saat. Hadi başlayalımmm... saatte Temel Matematik 1. saat Hadi başlayalımmm... DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER Üslü sayılar b ve n birer doğal sayı olmak üzere aaa..... a 14444244443 = an = b ntane üslü niceliğinde a ya taban, a nın kaç

Detaylı

Matematik ders ve çalışma kitabımız. defterimiz

Matematik ders ve çalışma kitabımız. defterimiz Öğrencinin Adı: Uzun Dönemli Amaç 1- RİTMİK SAYMALAR Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç-Gereçler Başlama-Bitiş Tarihleri Değerlendirme 100 e kadar beşer ritmik sayar. 1. 5 ten başlayarak 20 (30, 40, 50,

Detaylı

MATEMATİK. Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemi 5. SINIF 3. 55 + 37 = (55+10)+10+10+7 = (65+10) + 10 + 7 = (75+10) + 7 = 85+7 =92

MATEMATİK. Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemi 5. SINIF 3. 55 + 37 = (55+10)+10+10+7 = (65+10) + 10 + 7 = (75+10) + 7 = 85+7 =92 5. SINIF KULA ARDICI VE SINAVLARA HAZIRLIK Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemi TEST-10 1. Aşağıdaki toplama işlemlerinden hangisi "onlukları ve birlikleri ayırarak ekleme" yöntemi ile yapılmıştır? A) 46

Detaylı

Doğal Sayılarda Çarpma ve Bölme İşlemi. Yrd. Doç. Dr. Nuray Çalışkan-Dedeoğlu Matematik Eğitimi

Doğal Sayılarda Çarpma ve Bölme İşlemi. Yrd. Doç. Dr. Nuray Çalışkan-Dedeoğlu Matematik Eğitimi Doğal Sayılarda Çarpma ve Bölme İşlemi Yrd. Doç. Dr. Nuray Çalışkan-Dedeoğlu Matematik Eğitimi ndedeoglu@sakarya.edu.tr Doğal Sayılarda Çarpma İşlemi Öğretimi 2. sınıftan itibaren toplamaya dayalı olarak

Detaylı

PENDİK MERKEZ İLKOKULU 1-D SINIFI HAFTA SONU ÇALIŞMALARI

PENDİK MERKEZ İLKOKULU 1-D SINIFI HAFTA SONU ÇALIŞMALARI Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların kutusuna D yanlış olanların kutucuğuna Y yazınız. ( ) Köpekbalığı köpek kulübesinde yaşar. ( ) Tavşan havuç, lahana yiyebilir. ( ) Koyun. kuzu, keçi, oğlak otla beslenen

Detaylı

5.Sınıf. Genel Tekrar w w w. m a t e m a t i k s o r u b a n k a s i. c o m 2013

5.Sınıf. Genel Tekrar w w w. m a t e m a t i k s o r u b a n k a s i. c o m 2013 -) şağıdaki şekillerde çokgen olanları belirleyerek çokgen olan şekillerin isimlerini yazınız.......... -) Eşkenar dörtgenin ve dikdörtgenin düzgün çokgen olup olmadığını nedenleriyle açıklayınız.....

Detaylı

Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Doğal Sayılarla Toplama i Doğal Sayılarla Çıkarma i Toplama inde Toplam Tahmin Etme Zihinden Toplama i Ardışık Doğal Sayılar Ardışık Doğal Sayılarla Toplama Doğal Sayılarla Toplama Problemleri ı Tahmin

Detaylı

2 tür. O halde armut ağaçlarının toplam ağaç

2 tür. O halde armut ağaçlarının toplam ağaç Kazanım: Çoklukları karşılaştırmada oran kullanır ve oranı farklı biçimlerde gösterir.. Aşağıda verilen iki dikdörtgenin çevreleri oranı kaçtır?. Yakup un cebinde ceviz ve tane fındık vardır. Cevizlerin

Detaylı

ÇARPANLAR VE KATLAR ÖĞRENİYORUM

ÇARPANLAR VE KATLAR ÖĞRENİYORUM ÖĞRENİYORUM Bir pozitif tam sayıyı birden fazla pozitif tam sayının çarpımı şeklinde yazarken kullandığımız her bir sayıya o sayının çarpanı denir. Örnek: nin çarpanları,, 3, 4, 6 ve dir. UYGULUYORUM Verilmeyen

Detaylı

MATEMATİK KÖKLÜ SAYILAR

MATEMATİK KÖKLÜ SAYILAR MATEMATİK Kazanım= Tam kare pozitif tam sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi belirler. KAZANIM FÖYÜ-1 ÖRNEK= Aşağıda verilen tablodaki boşluklara uygun doğal sayılar gelecek şekilde doldurunuz.

Detaylı

MATEMATİK. Değerlendirme 1. Doğal Sayılar. Yukarıdaki kelebekler bir desteden ne kadar azdır? A. 3 B. 7 C. 10

MATEMATİK. Değerlendirme 1. Doğal Sayılar. Yukarıdaki kelebekler bir desteden ne kadar azdır? A. 3 B. 7 C. 10 MATEMATİK Değerlendirme 1 MATEMATİK Doğal Sayılar Ad :... Soyad :... Sınıf/Nu. :... /... 1. Yapbozlarımla n sayısının modelini oluşturdum. 5. Konuşma balonundaki n yerine aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?

Detaylı

Öğrenci : İrem DAŞTAN

Öğrenci : İrem DAŞTAN BEP Plan Hazırla T.C Yozgat Valiliği Kanuni Sultan Süleyman Özel Eğitim / İlkokul/ Ortaokulu Mesleki Eğitim Merkezi Müdürlüğü Matematik Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Öğrenci : İrem DAŞTAN Eğitsel

Detaylı

EBOB - EKOK EBOB VE EKOK UN BULUNMASI. 2. Yol: En Büyük Ortak Bölen (Ebob) En Küçük Ortak Kat (Ekok) www.unkapani.com.tr. 1. Yol:

EBOB - EKOK EBOB VE EKOK UN BULUNMASI. 2. Yol: En Büyük Ortak Bölen (Ebob) En Küçük Ortak Kat (Ekok) www.unkapani.com.tr. 1. Yol: EBOB - EKOK En Büyük Ortak Bölen (Ebob) İki veya daha fazla pozitif tamsayıyı aynı anda bölen pozitif tamsayıların en büyüğüne bu sayıların en büyük ortak böleni denir ve kısaca Ebob ile gösterilir. Örneğin,

Detaylı

8. SINIF MATEMATİK ÜSLÜ İFADELER

8. SINIF MATEMATİK ÜSLÜ İFADELER . SINIF MATEMATİK ÜSLÜ İFADELER... Tam sayıların, tam sayı kuvvetlerini hesaplar, üslü ifade şeklinde yazar....... a.a.a.a...a a n HATIRLATMA KÖŞESİ- n HATIRLATMA KÖŞESİ- Her sayının sıfırıncı kuvveti

Detaylı

8.Sınıf MATEMATİK. Çarpanlar ve Katlar Konu Testi. Test sayısının tek bölenlerinin sayısı aşağıdakilerden

8.Sınıf MATEMATİK. Çarpanlar ve Katlar Konu Testi. Test sayısının tek bölenlerinin sayısı aşağıdakilerden Çarpanlar ve Katlar Konu Testi MATEMATİK 8.Sınıf Test-01 1. I. 1, her sayının bölenidir. II. 2, asal bir çarpandır. III. Her sayı kendisinin bir çarpanıdır. IV. Bir sayının çarpanları, aynı zamanda o sayının

Detaylı

4.SINIF. Başarılar D ler z. Yeş lg resun İlkokulu 3.Matemat k Ol mp yatı Yarışması Sınav K tapçığı

4.SINIF. Başarılar D ler z. Yeş lg resun İlkokulu 3.Matemat k Ol mp yatı Yarışması Sınav K tapçığı Yeş lg resun İlkokulu 3.Matemat k Ol mp yatı Yarışması Sınav K tapçığı K tapçık Türü: YEŞMTY 3 1. Bu k tapçıkta toplam 30 test sorusu bulunmaktadır. 2. 3 yanlış cevap 1 doğru cevabı götürecekt r. 3. Sınav

Detaylı

ORAN-ORANTI TEST 1. 1) Asağıdaki şekillerde mavi bölgelerin kırmızı bölgelere oranını bulunuz. a) b) c)

ORAN-ORANTI TEST 1. 1) Asağıdaki şekillerde mavi bölgelerin kırmızı bölgelere oranını bulunuz. a) b) c) 7BÖLÜM ORAN - ORANTI ORAN-ORANTI TEST 1 1) Asağıdaki şekillerde mavi bölgelerin kırmızı bölgelere oranını bulunuz. a) b) c) ) Aşağıda okunuşları verilen oranları yazınız. a) 16 nın 14 e oranı b) 6 nın

Detaylı

BİRLİKTE ÇÖZELİM. Sıcaklık sıfırın altında 4 derece kâr +50. Deniz seviyesinin 9 metre üstünde gider Milattan önce 325 yılı -325

BİRLİKTE ÇÖZELİM. Sıcaklık sıfırın altında 4 derece kâr +50. Deniz seviyesinin 9 metre üstünde gider Milattan önce 325 yılı -325 . SINIF MATEMATİK.ÜNİTE BİRLİKTE ÇÖZELİM., +, 0,, +, +,, 9, +000, Yukarıda verilen tam sayılardan tablolara uygun olanları seçerek yazınız. Negatif Tam Sayılar Pozitif Tam Sayılar + 9 + + +000. Aşağıdaki

Detaylı

MATEMATİK. Denemenin çözümlerine "www.zekakupuyayinlari.com.tr / portal" adresinden cevap anahtarlarına tıklayarak ulaşabilirsiniz.

MATEMATİK. Denemenin çözümlerine www.zekakupuyayinlari.com.tr / portal adresinden cevap anahtarlarına tıklayarak ulaşabilirsiniz. MATEMATİK Denemenin çözümlerine "www.zekakupuyayinlari.com.tr / portal" adresinden cevap anahtarlarına tıklayarak ulaşabilirsiniz. 1. DÖNEM DENEME 1 1. 4. 28 ve 35 sayılarının EKOK ve EBOB u kaçtır? EKOK

Detaylı

Örnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır?

Örnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır? BÖLME İŞLEMİ VE ÖZELLİKLERİ A, B, C, K doğal sayılar ve B 0 olmak üzere, BÖLÜNEN A B C BÖLEN BÖLÜM Örnek...4 : x sayısının y ile bölümündeki bölüm 2 ve kalan 5 tir. y sayısının z ile bölümündeki bölüm

Detaylı

Kazanım: Doğal sayıların kendisiyle tekrarlı çarpımlarını üslü nicelik olarak yazar. 5) 6.(2+3)-7= işleminin sonucu kaçtır? A) 22 B) 37 C) 8 D) 23

Kazanım: Doğal sayıların kendisiyle tekrarlı çarpımlarını üslü nicelik olarak yazar. 5) 6.(2+3)-7= işleminin sonucu kaçtır? A) 22 B) 37 C) 8 D) 23 Kazanım: Doğal sayıların kendisiyle tekrarlı çarpımlarını üslü nicelik olarak yazar. 1) Aşağıda verilen üslü ifadelerin açılımlarını yazınız? 5) 6.(2+3)-7= işleminin sonucu kaçtır? A) 22 B) 37 C) 8 D)

Detaylı

Tam Kare Sayıların Karekökleri - Çalışma Kağıdı Ortaokul Matematik Kafası Kerim Hoca ile 64 arasında kaç tane tam sayı vardır?

Tam Kare Sayıların Karekökleri - Çalışma Kağıdı Ortaokul Matematik Kafası Kerim Hoca ile 64 arasında kaç tane tam sayı vardır? 8.Sınıf Matematik Yayın No : 8- / Kazanım : 8.1.3.. KAREKÖKLÜ İFADELER Tam Kare Sayıların Karekökleri - Çalışma Kağıdı + 3 1 Alıştırmalar 3. Aşağıdaki eşitliklerde x in alabileceği değerleri bulunuz. 1.

Detaylı

Çarpanlar ve Katlar Föyü KAZANIMLAR

Çarpanlar ve Katlar Föyü KAZANIMLAR 1 Çarpanlar ve Katlar Föyü KAZANIMLAR Verilen pozitif sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar. İki doğal

Detaylı

Örnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır?

Örnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır? BÖLME İŞLEMİ VE ÖZELLİKLERİ A, B, C, K doğal sayılar ve B 0 olmak üzere, BÖLÜNEN A B C BÖLEN BÖLÜM Örnek...4 : x sayısının y ile bölümündeki bölüm 2 ve kalan 5 tir. y sayısının z ile bölümündeki bölüm

Detaylı

Milyonlar. Doğal sayılarda basamaklar sağdan sola doğru üçerli gruplandığında oluşan her gruba bölük denir.

Milyonlar. Doğal sayılarda basamaklar sağdan sola doğru üçerli gruplandığında oluşan her gruba bölük denir. Milyonlar Ders 01 Milyonlar Doğal sayılarda, rakamın bulunduğu yere basamak denir. Bir rakamın bulunduğu basamağa göre aldığı değere basamak değeri denir. Bir sayının rakamlarının ken,di değerine sayı

Detaylı

GÜLEN MUHARREM PAKOĞLU ORTAOKULU MATEMATİK DERSİ 5. SINIF ÇALIŞMA SORULARI

GÜLEN MUHARREM PAKOĞLU ORTAOKULU MATEMATİK DERSİ 5. SINIF ÇALIŞMA SORULARI 1) 6-11-16-21-26-... Yandaki örüntünün kuralı aşağıdakilerden A)Terim=5.(Adım sayısı)+1 C)Terim=2.(Adım sayısı)+1 B)Terim=Adım sayısı+5 D)Terim=6.Adım sayısı 2) "üç yüz üç milyon otuz üç bin üç" verilen

Detaylı

Ortak Bölenlerin En Büyüğü & Ortak Katların En Küçüğü

Ortak Bölenlerin En Büyüğü & Ortak Katların En Küçüğü Sayfa : 1 60 ve 72 nin OBEB VE toplamları kaçtır? A) 30 B) 360 C) 372 D) 420 E) 448 24, 36, 60 sayılarının i OBEB inin kaç katıdır? A) 12 B) 20 C) 30 D) 45 E) 54 Cevaplar: C C Sayfa : 2 54 ve 78 sayılarını

Detaylı

MATEMATİK ASAL ÇARPANLARA AYIRMA. ÖRNEK 120 sayısını asal çarpanlarına ayırınız. ÖRNEK 150 sayısının asal çarpanları toplamını bulunuz.

MATEMATİK ASAL ÇARPANLARA AYIRMA. ÖRNEK 120 sayısını asal çarpanlarına ayırınız. ÖRNEK 150 sayısının asal çarpanları toplamını bulunuz. MATEMATİK ASAL ÇARPANLARA AYIRMA A S A L Ç A R P A N L A R A A Y I R M A T a n ı m : Bir tam sayıyı, asal sayıların çarpımı olarak yazmaya, asal çarpanlarına ayırma denir. 0 sayısını asal çarpanlarına

Detaylı

MATEMATİK 2+2 UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ. Her Haftaya Bir Bölüm ÇEK KOPAR SINIF

MATEMATİK 2+2 UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ. Her Haftaya Bir Bölüm ÇEK KOPAR SINIF MATEMATİK 2 SINIF UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ ÇEK KOPAR 10 9 11 12 1 2 3 2+2 Her Haftaya Bir Bölüm 8 4 Copyright Şifre Yayıncılık ve Eğitim Gereçleri Tic. A.Ş. Bu kitabın her hakkı Şifre Yayıncılık ve Eğitim

Detaylı

TEST. Oran-Orantı. 2. Aşağıdakilerden sayılardan hangisi, diğerleriyle 5. A B. 3. Aşağıda verilen, 6. k orantı sabiti olmak üzere, 2a = 5b eşitliğine

TEST. Oran-Orantı. 2. Aşağıdakilerden sayılardan hangisi, diğerleriyle 5. A B. 3. Aşağıda verilen, 6. k orantı sabiti olmak üzere, 2a = 5b eşitliğine Oran-Orantı 7. Sınıf Matematik Soru Bankası TEST 6. 9. I II III Bora Utku 8 8 Yukarıdaki üç kutuda bilyeler verilmiştir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) I. kutuda bulunan bilyelerin sayısının

Detaylı

4BÖLÜM. ASAL SAYILAR, BÖLÜNEBİLME ve ÇARPANLARA AYIRMA

4BÖLÜM. ASAL SAYILAR, BÖLÜNEBİLME ve ÇARPANLARA AYIRMA 4BÖLÜM ASAL SAYILAR, BÖLÜNEBİLME ve ÇARPANLARA AYIRMA ASAL SAYILAR, BÖLÜNEBİLME ve ÇARPANLARA AYIRMA TEST 1 1) Aşağıdaki sayılardan kaç tanesi 80 sayısının çarpanıdır? 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,12,15,18,20,25,30,40,45,80

Detaylı

2BÖLÜM DOĞAL SAYILAR ve DÖRT İŞLEM

2BÖLÜM DOĞAL SAYILAR ve DÖRT İŞLEM 2BÖLÜM DOĞAL SAYILAR ve DÖRT İŞLEM DOĞAL SAYILAR ve DÖRT İŞLEM TEST 1 1) Güzelyurt ta oturan bir aile piknik için arabayla Karpaz a gidip, geri dönüyor. Bu yolculuk sonunda arabanın km göstergesini kontrol

Detaylı

7. 60 sayısı, ayrı ayrı kaç deste ve kaç düzine yapar? 9. Ahmet in babasının yaşı, 4 düzineye. Ahmet in babası aşağıdakilerden hangisidir?

7. 60 sayısı, ayrı ayrı kaç deste ve kaç düzine yapar? 9. Ahmet in babasının yaşı, 4 düzineye. Ahmet in babası aşağıdakilerden hangisidir? 2. SINIF TEST- Deste - Düzine. Aşağıdakilerden hangisi bir deste oluşturur? A) 4. B) Yukarıdaki kalemlerin sayısı kaçtır? A) İki düzine 2. B) İki deste Bir düzine Yukarıdaki elmaların sayısı, hangi seneçekte

Detaylı

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler BEP Plan Hazırla T.C Yozgat Valiliği Kanuni Sultan Süleyman Özel Eğitim / İlkokul/ Ortaokulu Mesleki Eğitim Merkezi Müdürlüğü Matematik Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Öğrenci : Gazi KILIÇ Eğitsel

Detaylı

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU Türkiye de ilk defa EVLE OKUL BiR ARADA ATU MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖZGÜN KONU ANLATIMI DEĞERLENDİRME SORULARI SINIF İÇİ UYGULAMALAR MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE

Detaylı

1) Aşağıdaki tabloda verilen ifadelerin matematiksel karşılığını yazınız. 2) Aşağıdaki ifadeleri matematiksel ifade olarak yazınız.

1) Aşağıdaki tabloda verilen ifadelerin matematiksel karşılığını yazınız. 2) Aşağıdaki ifadeleri matematiksel ifade olarak yazınız. 9BÖLÜM DENKLEMLER DENKLEMLER TEST 1 1) Aşağıdaki tabloda verilen ifadelerin matematiksel karşılığını yazınız. Sözel İfade Matematiksel İfade Orhan ın yaşının dört eksiği Bir sayının sekiz fazlası Cebimdeki

Detaylı

4 3 ü ile sinin farkı 9 olan sayıyı bulalım.

4 3 ü ile sinin farkı 9 olan sayıyı bulalım. KESİR PROBLEMLERİ Bir sayısının ü : tir. ü ile sinin farkı 9 olan sayıyı bulalım. İstenen sayı olsun. Bir sayısının ü : tür. Bir sayısının yarısının fazlası : tür. 9.. 9 9 ( ) () 9 ( 9).( ) bulunur. Bir

Detaylı

6. Sınıf MATEMATİK TEST 1 ÜSLÜ SAYILAR. 1. Tabanı 4 ve üssü 3 olarak gösterilen üslü ifade

6. Sınıf MATEMATİK TEST 1 ÜSLÜ SAYILAR. 1. Tabanı 4 ve üssü 3 olarak gösterilen üslü ifade 6. Sınıf MATEMATİK ÜSLÜ SAYILAR TEST 1 1. Tabanı 4 ve üssü 3 olarak gösterilen üslü ifade aşağıdakilerden hangisidir? 5. A) 3. 3. 3 B) 4. 4. 4 C) 4. 4. 4. 4 D) 3. 3. 3. 3 Mert 100000000 2. 5. 5. 5 Yukarıda

Detaylı

Tek Doğal Sayılar; Çift Doğal Sayılar

Tek Doğal Sayılar; Çift Doğal Sayılar Bölüm BÖLÜNEBİLME VE ÇARPANLARA AYIRMA. Bölünebilme Kuralları Bir a doğal sayısı bir b sayma sayısına bölündüğünde bölüm bir doğal sayı ve kalan sıfır ise, a doğal sayısı b sayma sayısına bölünebilir.

Detaylı

* Neden sıfır kalır? Sihirli Sayılar Oyunu

* Neden sıfır kalır? Sihirli Sayılar Oyunu Sihirli Sayılar Oyunu Birinci Bölüm İkinci Bölüm Üçüncü Bölüm Dördüncü Bölüm 1 3 5 7 9 1 1 1 3 1 5 2 3 6 7 1 0 1 1 14 1 5 4 5 6 7 1 2 1 3 1 4 1 5 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 * 1'den 15'e kadar aklından

Detaylı

Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Veri Toplama ve Değerlendirme

Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Veri Toplama ve Değerlendirme Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Veri Toplama ve Değerlendirme Toplamı Tahmin Etme Zihinden Toplama İşlemi Verilmeyen Toplananı Bulma Toplama Problemleri Farkı Tahmin Etme

Detaylı

5.Sınıf MATEMATİK KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama

5.Sınıf MATEMATİK KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama 5.Sınıf MATEMATİK Konu Anlatımı Alt başlıklara ayrılmış, detaylandırılmış konu anlatımı ve bunlarla ilgili çözümlü örnek sorular konuyu kavramınızı sağlayacaktır. Uygulama Testler Konu anlatımın sonlarında

Detaylı

3. SINIF = 8 6 eşitliğinin sağlanabilmesi için şekillerin yerine gelebilecek işlemler aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

3. SINIF = 8 6 eşitliğinin sağlanabilmesi için şekillerin yerine gelebilecek işlemler aşağıdakilerden hangisi olmalıdır? 3. SINIF Soru 1 73 25 = 8 6 eşitliğinin sağlanabilmesi için şekillerin yerine gelebilecek işlemler aşağıdakilerden hangisi olmalıdır? A) :, + B) +, - C) -, + D) -, X : - E), Soru 2 Yandaki şekilde soru

Detaylı

ÇEMBER - GEOMETRİK CİSİMLER - SIVI ÖLÇME

ÇEMBER - GEOMETRİK CİSİMLER - SIVI ÖLÇME ÇEMBER ÇEMBER - GEMETRİK CİSİMLER - SIVI ÖLÇME Çemberin Merkezi, Yarıçapı ve Çapı Çemberin Merkezi M Bisiklet tekerleğinin ortasındaki pim ve saatin ortasındaki pim çemberin merkezidir. Merkez nokta, çember

Detaylı

SERİMYA 2003 I. MATEMATİK YARIŞMASI I. AŞAMA SORULARI

SERİMYA 2003 I. MATEMATİK YARIŞMASI I. AŞAMA SORULARI SERİMYA 00 I. MATEMATİK YARIŞMASI I. AŞAMA SORULARI. + + 5 0 + + + 0 40 toplamının sonucu kaçtır? A) 5 B) C) D) E) + 4. a,b,c Z olmak üzere, a + b + c 7 = 6 ise, a.b.c kaçtır? A) 6 B) 8 C) D) 6 E) 8 y.

Detaylı

THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI 2015. Süre: 1 saat ve 30 dakika

THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI 2015. Süre: 1 saat ve 30 dakika THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI 2015 MATEMATİK BİRİNCİ SINIF Süre: 1 saat ve 30 dakika Tüm soruları cevaplayınız. Tüm işlemlerinizi gösteriniz ve cevaplarınızı soru kâğıdında ılan uygun yerlere yazınız.

Detaylı

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla İşlemler

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla İşlemler Doğal Sayılar Doğal Sayılarla İşlemler Milyonlar Sayı ve Şekil Örüntüleri Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Doğal

Detaylı

3) Aşağıdaki şekillerin bir deste olabilmesi için kaç tane daha şekle ihtiyaç vardır? Sonlarındaki boşluklara yazınız.

3) Aşağıdaki şekillerin bir deste olabilmesi için kaç tane daha şekle ihtiyaç vardır? Sonlarındaki boşluklara yazınız. ÜNİTE 1 DESTE - DÜZİNE ETKİNLİK TESTİ - 1 1) Aşağıdaki havuçlardan 1 deste kadarını boyar mısın? 2) Aşağıdaki gülen yüzlerden 2 deste kadarını boyar mısın? 3) Aşağıdaki şekillerin bir deste olabilmesi

Detaylı

Matematik Yarıyıl Tatili Etkinliği

Matematik Yarıyıl Tatili Etkinliği Matematik Yarıyıl Tatili Etkinliği 1) Sayı doğrusunda, 4 ile 3 arasında olan tam sayıların çarpımı kaçtır? A) 12 B) 0 C) 12 D) 144 2) İkisi pozitif, biri negatif olan üç tane tam sayının çarpımı için aşağıdakilerden

Detaylı

5. Sınıf MATEMATİK ÖRÜNTÜ - MİLYONLAR. Yukarıdaki şekil örüntüsünün 4. adımında toplam kaç tane yıldız vardır? A) 7 B) 8 C) 9 D) 10

5. Sınıf MATEMATİK ÖRÜNTÜ - MİLYONLAR. Yukarıdaki şekil örüntüsünün 4. adımında toplam kaç tane yıldız vardır? A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 5. Sınıf MATEMATİK ÖRÜNTÜ - MİLYONLAR 1. 4. TEST 1 Yukarıdaki şekil örüntüsünün 4. adımında toplam kaç tane yıldız vardır? A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 2. Yukarıdaki şekil örüntüsünün 4. adımında toplam kaç tane

Detaylı