Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi
|
|
- Bora Sarıca
- 5 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Zihinden Çarpma Kısa Yoldan Çarpma İşlemi Çarpma İşleminde Çarpımı Tahmin Etme Doğal Sayılarla Çarpma Problemleri Bölümün Basamak Sayısını Tahmin Etme Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Kısa Yoldan Bölme Çarpma Bölme İlişkisi Doğal Sayılarla Bölme Problemleri Eşitlik Eşitsizlikler 1
2 DOĞAL SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ Üç Basamaklı Doğal Sayılarla Çarpma 24 x ÖĞRENELİM 1. Çarpan x 2. Çarpan Çarpım Bir çarpma işleminde çarpılan sayılara çarpan, çarpma işleminin sonucuna çarpım denir. Örnek 1: Kemal Bey, otomobil almak için bankadan aylık 975 lira taksitle 24 ay ödemek üzere kredi aldı. Otomobilin fiyatı kaç liradır? Çözüm 1: Kemal Bey'in otomobil için aldığı kredinin bir aylığı olan 975 lira 24 defa ödeyeceğine göre toplam ödeyeceği parayı bulmak için 975 ile 24 ü çarpmalıyız. 1. basamak 2. basamak 3. basamak x 24 x 24 x = Otomobilin fiyatı Aşağıda verilen çarpma işlemlerini yapalım. Bulduğumuz sonuçların üstündeki kutuya ilgili harfi yazalım. Şifreyi çözelim. U Ç A K x x x x x x x x Şifre L A L İ K U Ş Ç U U Ş İ Şifredeki Türk büyüğünün kim olduğunu biliyor musunuz? 3
3 Üç Basamaklı Doğal Sayılarla Çarpma Basamaklarında Verilmeyen Rakamı Bulma ÖĞRENELİM Bir çarpma işleminde verilmeyen çarpanı bulmak için kendimize şu soruyu sormalıyız: "Hangi sayının ile çarpımı olur?" Bu sayıyı bulmak için çarpımı verilen çarpana bölmeliyiz. Örnek 1: 7 x x = 56 Æ Hangi sayının 7 ile çarpımı 56 olur? 56 7 = 8 x 8 = 56 Æ Hangi sayının 8 ile çarpımı 56 olur? 56 8 = 7 Örnek 2: x Çarpanların Yer Değiştirmesi 9 x =? 2 Æ 9 ile hangi sayıyı çarptığımızda birler basamağı 2 olur? 9 x 8 = x 5 = 24 Æ 9 ile 5 in çarpımı = 5 olur. Çarpımların toplamı 2842 olduğuna göre 8 olur. Yandaki resim bir pastanenin kurabiye reyonudur. Kurabiyeler belli bir sırayla dizildiğine göre toplam kurabiye sayısını iki farklı yoldan bulabiliriz. 1. Yol Bir rafta kaç sıra kurabiye var? 3 Her sırada kaç kurabiye var? 4 Birinci rafta kaç kurabiye var? 3 x 4 =12 İki rafta toplam kaç kurabiye var? 2 x (3 x 4) 2 x 12 = 24 kurabiye 2. Yol İki rafta toplam kaç sıra var? 2 x 3 = 6 Raflarda toplam kaç kurabiye var? 4 x (2 x 3) = 4 x 6 = 24 kurabiye ÖĞRENELİM 2 x (3 x 4) = 4 x (2 x 3) 2 x 3 = 3 x 2 Çarpma işleminde, çarpanların yerleri değişse de çarpım değişmez. DİKKAT Parantezli işlemlerde, önce parantezin içindeki işlem yapılır. Aşağıdaki çarpma işlemini yapalım. Bu işlemi kutulara resim çizerek ifade edelim. 2 x (6 x 3) =? 4 Bilfen Yayıncılık
4 Üç Basamaklı Doğal Sayılarla Çarpma A) İşlemlerin sonuçlarını bulmacaya yerleştirelim x x x x x x x x 79 4 x x x Æ 2 8Æ 4Æ 0 2 Н Н 3 Н Æ 10 Н Æ 1 2 5Æ 7 Н B) 9 4 K L x 3M Yanda verilen işlemde; K, L, M birbirinden farklı rakamlardır. Buna göre K + L + M toplamı kaçtır? = 16 C) Aşağıdaki işlemleri yapalım. (3 x 5) + (2 + 4) = x (7 x 9) = 252 (11 x 0) + (5 x 7) =.. 35 (3 x 12) x 2 = 72 (26-0) + (26-0) = 52 (12 x 4) + (9-3) =. 54 D) Aşağıdaki çarpma işlemlerinin basamaklarında verilmeyen rakamları bulalım. 3 6 x = 4 = 1 = x = 4 = 5 = x = 6 = 4 = x = 4 = 1 = 7 = 6 5
5 Üç Basamaklı Doğal Sayılarla Çarpma A) Aşağıdaki çarpma işlemlerini sonuçlarıyla eşleştirelim x x x x A B C D x x x x E F G H D F B H E A G C B) Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapalım. Sonuçları eşit olan işlemleri, kutucuklarını boyayarak eşleştirelim. ( 4 x 5 ) x 7 = 20 x 7 = x ( 5 x 7 ) = 4 x 35 = 140 ( 12 x 4 ) x 6 = 48 x 6 = x ( 4 x 6 ) = 12 x 24 = 288 ( 20 x 40 ) x 30 = 800 x 30 = x ( 40 x 30 ) = 20 x 1200 = C) Aşağıdaki çarpma işlemlerinde verilmeyen sayıları bulalım. 8 x A x 4 = 4 x 5 x 8 ise A = 5 6 x x 3 = 3 x 6 x 7 ise = 7 x 7 x 10 = 10 x x 4 ise = 4 = 7 6 Bilfen Yayıncılık
6 Zihinden Çarpma Zihinden Çarpma Aşağıdaki örnekleri inceleyelim. 2 x 10 = x 100 = x 1000 = Örnekler : x x x 6 x 20 = 120 x 32 x 300 = x 431 x = x A) Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapalım. x 10 = 90 x 20 = 140 x 30 = x 100 = x 200 = x 300 = 1500 x = 9000 x = x = x 40 = 440 x 50 = 1150 x 20 = x 400 = x 500 = x 200 = 8400 x = x = x = x 90 = x 60 = x 70 = x 900 = x 600 = x 700 = x = x = x = B) Aşağıda verilen soruları yanıtlayalım. Her birinde 100 balon bulunan 45 kutuda kaç balon vardır? 100 x 45 = ile çarpımı olan sayının kendisi ile çarpımı kaçtır? x 300 = , 5'in kaç katıdır? = = 6000 = x 20 = deste kalem kaç kalem eder? 210 x 10 =
7 Kısa Yoldan Çarpma İşlemi 5, 25 ve 50 ile Kısa Yoldan Çarpma İşlemi 5 ile Kısa Yoldan Çarpma Bir sayıyı 5 ile kısa yoldan çarpmak için, sayıyı önce 2 ye böler, sonra 10 ile çarparız. 8 x 5 = (8 2) x 10 = 4 x 10 = x 5= (40 2) x 10 = 20 x 10 = 200 Sayıyı önce 10 ile çarpar, sonra 2 ye böleriz. Peki, ya sayı 2 ye bölünmezse ne yaparız? 23 x 5 = (23 x 10) 2 = = x 5 = (57 x 10) 2 = = ile Kısa Yoldan Çarpma Bir sayıyı 25 ile kısa yoldan çarpmak için, sayıyı önce 4 e böler, sonra 100 ile çarparız. 36 x 25 = (36 4) x 100 = 9 x 100 = x 25 = (80 4) x 100 = 20 x 100 = ile Kısa Yoldan Çarpma Bir sayıyı 50 ile kısa yoldan çarpmak için, sayıyı önce 2 ye böler, sonra 100 ile çarparız. 14 x 50 = (14 2) x 100 = 7 x 100 = x 50 = (18 2) x 100 = 9 x 100 = 900 A) Aşağıdaki işlemlerde boş bırakılan yerleri örnekteki gibi tamamlayalım. 10 x 5 = 5 x 10 = x 25 =. 15 x 100. = x 25 = 3 x 100 = x 25 =. 10 x 100. = x 50 =. 12 x. 100= x 50 =. 7 x 100. = x 5 =.. 41 x. 10 = x 25 =. 5 x 100. = B) Aşağıda kısa yoldan çarpma işlemi yapmakla ilgili ifadeler verilmiştir. Bu ifadeleri olması gereken çarpma işlem kutucukları ile eşleştirelim. Bir sayıyı 4 e bölüp, 100 ile çarpmak Bir sayıyı 2 ye bölüp, 100 ile çarpmak Bir sayıyı 2 ye bölüp, 10 ile çarpmak Bir sayıyı 1000 ile çarpmak demek o sayıyı 5 ile çarpmak demektir. o sayıyı 25 ile çarpmak demektir. sayının sonuna üç sıfır eklemek demektir. o sayıyı 50 ile çarpmak demektir. 8 Bilfen Yayıncılık
8 Kısa Yoldan Çarpma İşlemi A) Aşağıdaki çarpma işlemlerini kısa yoldan yapalım. x 10 = 90 x 10 = 40 9 x 100 = x 100 = 400 x = 9000 x = 4000 x 30 = 90 x 20 = x 40 = x 300 = 2400 x 50 = 150 x = x = x = x = x = x = x = B) Aşağıdaki çarpma işlemlerini örneği inceleyerek kısa yoldan yapalım. 16 x 5 =? 16 2 = 8 8 x 10 = x 5 =? 44 2 = x 10 = x 25 =? 32 4 = 8 8 x 100 = x 25 =? 54 x 50 =? 48 4 = = x 100 = x 100 = x 50 =? 74 2 = x 100 =
9 Kısa Yoldan Çarpma İşlemi 10, 100 ve 1000 ile Kısa Yoldan ve Zihinden Çarpma İşlemi ÖĞRENELİM Bir doğal sayıyı 10, 100, in katlarıyla çarparken; sıfırlara bakmadan çarpma işlemini yaparız. Çarpıma, çarpanlardaki sıfırların sayısı kadar sıfır ekleriz. Diğer bir ifadeyle sayının sonuna 10 ile çarparken 1 sıfır, 100 ile çarparken 2 sıfır, ile çarparken 3 sıfır koyarak buluruz. Örnek 1: Bir filede 22 top var. 10 filedeki top sayısı 30 filedeki top sayısı 80 filedeki top sayısı x 10 x 30 x Örnek 2: Aşağıdaki çarpma işlemlerinin kısa yoldan yapılışına dikkat edinelim. a) 70 b) 200 c) 40 d) 370 e) 100 x 70 x 20 x 30 x 60 x Örnek 3: Bir doğal sayıyı 10, 100 ve 1000 ile zihinden çarpabiliriz. a) 8 x 10 = x 10 = x 10 = b) 8 x 100 = x 100 = x 100 = c) 8 x = x = x = A) Aşağıdaki çarpma işlemlerinde verilmeyen sayıları kısa yoldan bulalım. 300 x 30 = x 20 = x = x 680 = x = x 90 = x 20 = x 70 = x 15 = 4500 B) Aşağıdaki çarpma işlemlerinde verilmeyen sayıları zihinden bulalım. 6 x = 60 5 x = x 10 x 100 = x.. 9 = x 10 = x 100 x 10 = x 10 x 10 x 10 = x 100 x 10 = x = Bilfen Yayıncılık
10 Kısa Yoldan Çarpma İşlemi A) Kısa yoldan çarpma işlemi yapmakla ilgili aşağıdaki ifadeleri eşleştirerek tamamlayalım. Bir sayıyı 100 ile çarpmak o sayıyı 50 ile çarpmak demektir. Bir sayıyı 2'ye bölüp 10 ile çarpmak sonuna iki sıfır eklemek demektir. Bir sayıyı 4'e bölüp 100 ile çarpmak o sayıyı 5 ile çarpmak demektir. Bir sayıyı 2'ye bölüp 100 ile çarpmak o sayıyı 25 ile çarpmak demektir. B) Aşağıdaki şemalarda boş bırakılan yerleri tamamlayalım. a) 1 x 2 = 2 x 100 = 1000 x x 5 x 2 = x 40 = = = x 20 = 100 b) 16 x 50 = x 42 = x x x x 5 = 120 = = = x 25 =
11 Çarpma İşleminde Çarpımı Tahmin Etme A) (3 x 10) + (2 x 100) + (5 x 1 000) işleminin sonucu kaçtır? =5230 B) 14 x = eşitliğinde yerine hangi sayı yazılmalıdır? 14x =14x5Æ =5 C) 3 basamaklı bir sayının sayı değerleri toplamı 21 dir. Birler basamağının sayı değeri onlar basamağının sayı değerinin 3 katı, yüzler basamağının sayı değeri ile birler basamağının sayı değeri ile aynıdır. Buna göre; Birler basamağı = 7 = 21 Onlar basamağı = = 3 Yüzler basamağı = a. Sayı kaçtır? 939 b. Sayının basamak değerleri toplamı kaçtır? =939 c. Yüzler basamağındaki sayının 4 katı, sayı değerleri toplamından kaç fazladır? 9x4= =15 fazladır. D) A < 126 x 48 ifadesinde A yerine yazılabilecek en büyük doğal sayı kaçtır? A<6048 Æ A yerine yazılabilecek en büyük doğal sayı = 6047 E) Aşağıda verilen üç işlem arasında nasıl bir ilişki olduğunu belirleyerek fikrimizi yazalım. 1. işlem: (4 x 30) x 2 =? 120 x 2 = işlem: 4 x (30 x 2) =? 4 x 60 = işlem: (4 x 2 ) x 30 =? 8 x 30 = 240 Çarpma işleminin birleşme özelliği uygulanmıştır. F) Yukarıda verilen kartlardaki rakamları birer kez kullanarak; a) 4 basamaklı en büyük doğal sayı dur. b) a'daki sayının 10 ile çarpımı dür. c) 4 basamaklı en küçük sayının 2 katı 'tür. Çarpma İşleminde Çarpımı Tahmin Etme Derin, yeni yıl kutlamaları için 15 arkadaşına her birinin içinde 13 tane şeker bulunan hediye paketi hazırladı. Bu iş için yaklaşık kaç tane şeker kullandı? Hediye paketi Her paketteki şeker Yaklaşık Yaklaşık Gerçek sonuç ile tahmini karşılaştırdığımızda yakın değerler olduğunu görürüz. 15 x 13 = x x DİKKAT Çarpımı tahmin etmek için çarpanların her birini onluğa veya yüzlüğe yuvarlarız. 12 Bilfen Yayıncılık
12 Çarpma İşleminde Çarpımı Tahmin Etme Aşağıda verilmiş olan çarpma işlemlerini terimlerini en yakın onluğa yuvarlayarak tahmin edelim x 8 = x 7 = x 18 = x 17 = x 6 = x 8 = x 9 = x 27 = x 7 = x 14 = x 48 = x 8 = x 8 = x18 = x 6 = x 9 = x 9 = x 37 = x 9 = x 6 = 900 Bulduğumuz tahminî sonuçları ok ile belirtilen yerden başlayarak tahmin edelim. Çıkışta hangi harfe ulaştığımızı işaretleyelim. V M A K T B S 13
13 Doğal Sayılarla Çarpma Problemleri Aşağıda verilen problemleri çözelim. A) Bir çiftlikte 42 at, 14 koyun ve 18 tavuk vardır. Buna göre çiftlikteki hayvanların ayak sayıları toplamı kaçtır? Atların ayak sayısı = 42 x 4 Koyunların ayak sayısı = 14 x 4 Tavukların ayak sayısı = 18 x 2 Toplam ayak sayısı = = 260 B) İki doğal sayının toplamı 128'dir. Büyük sayı, küçük sayının 3 katı olduğuna göre küçük sayı kaçtır? Büyük sayı = 4 = 128 Küçük sayı = = 32 (küçük sayı) C) 128 x 59 = A 49 x 26 = B Emre yukarıdaki işlemleri yapmış A ile B'nin toplamını bulmuştur. Buna göre Emre'nin bulduğu sonuç, gerçek sonuçtan ne kadar fazladır? 128 x 59 = 7552 (A) 49 x 26 = 1274 (B) A + B = 8826 (gerçek sonuç) fazladır. D) Elimdeki şekerleri 10 arkadaşımla eşit sayıda paylaşmak istiyorum. Her birine 14 şeker vermek için 5 şekere daha ihtiyacım olacak. Buna göre elimde kaç şeker vardır? 14 x 11 = 154 (gereken şeker sayısı) = 149 (elindeki şeker sayısı) 15
14 Doğal Sayılarla Çarpma Problemleri A) Bir otobüs firmasının bir günde illere göre sattığı otobüs bileti sayıları verilmiştir. Bilet sayılarından yola çıkarak aşağıdaki problemleri çözelim. Edirne Bursa Eşkişehir ) Edirne'ye bir haftada satılan toplam bilet sayısı kaçtır? 81 x 7 = 567 bilet satılmıştır. 2) Otobüs firmasının Eskişehir'e bir haftada sattığı bilet miktarı, Bursa'ya bir haftada sattığı bilet miktarından ne kadar fazladır? 54 x 7 = 378 (Eskişehir'e bir haftada satılan bilet miktarı) 42 x 7 = 294 (Bursa'ya bir haftada satılan bilet miktarı) = 84 fazladır. 3) Bursa ve Edirne'ye 5 günde toplam kaç bilet satılmıştır? 5 x ( ) 5 x 123 = 615 bilet satılmıştır. B) Aşağıda verilen bilgilerden yola çıkarak bir problem yazalım. Yazdığımız problemi çözelim. Bisiklet Traktör Araba 24 tane 19 tane 40 tane Bir firma; tanesi 500 'den 24 tane bisiklet, tanesi 'den 19 tane traktör, tanesi 'den 40 tane araba satışı yapacaktır. Buna göre bu firma bu satışlardan kaç kazanır? 500 x x x 40 = = = kazanır. 16 Bilfen Yayıncılık
15 DOĞAL SAYILARLA BÖLME İŞLEMİ Bölümün Basamak Sayısını Tahmin Etme Bölümün Basamak Sayısını Tahmin Etme Bölümün kaç basamaklı olduğunu tahmin etmek, günlük yaşantımızda bize bazı kolaylıklar sağlar. Örneğin; alışveriş sırasında aldığımız ürünlerin fiyatlarının, yaklaşık toplamı ile cüzdanımızdaki paranın yeterli olup olmayacağını belirleyebiliriz. ÖĞRENELİM Üç basamaklı bir sayıyı bölerken bölünenin yüzler basamağındaki rakam ile bölen karşılaştırılır Bölüm iki basamaklı Bölüm üç basamaklı Bölüm üç basamaklı 6 < 7 Dört basamaklı bir sayıyı bölerken bölünenin binler basamağındaki rakam ile bölen karşılaştırılır Bölüm üç basamaklı Bölüm dört basamaklı Bölüm dört basamaklı 5 < 6 6 = 6 5 =5 6 > 3 5 > 2 A) Aşağıdaki bölme işlemlerinde bölümlerin kaç basamaklı olduğunu tahmin ederek yazalım bas. 3 bas. 2 bas. 3 bas. 3 bas. 4 bas. B) Boş bırakılan yerlere, bölümlerin kaç basamaklı olduğunu tahmin ederek yazalım basamaklı basamaklı basamaklı basamaklı basamaklı C) Bir bölme işleminde, bölen 3 basamaklı bir doğal sayı, bölüm 2 basamaklı bir doğal sayı ise bölünen sayı en az kaç basamaklıdır? Örnek vererek gösterelim. 100 Bölünen en az 4 basamaklıdır
16 Üç Basamaklı Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Aşağıdaki bölme işlemlerini yapalım. Kalanlı bölme işlemlerinin kutucuğunu işaretleyelim
17 Dört Basamaklı Doğal Sayılarla Bölme ÖĞRENELİM Bölünen Bölen Bölüm - Kalan Bölme işlemine bölünen sayının en büyük basamağından başlanır. 1'in içinde 2 yoktur. 18'in içinde kaç tane 2 olduğunu sayarız. 9 sayısını bölen ile çarpıp 18'den çıkarırız. Bölme işlemine bölünen sayının diğer basamaklarıyla devam ederiz. 2'nin içinde kaç tane 2 olduğunu buluruz. 4'ün içinde kaç tane 2 olduğunu buluruz. A) Aşağıda verilen bölme işlemlerini yapalım. Sonuçlarını küçükten büyüğe doğru sembol kullanarak sıralayalım Sıralama: 345 < 352 < 364 < 921 B) = A = B Yukarıdaki işlemlere göre A + B işleminin sonucunun en yakın yüzlüğü kaçtır? = 402 (A) (B) en yakın yüzlüğü A + B = = Bilfen Yayıncılık
18 Üç Basamaklı Doğal Sayılarla Bölme İşlemi A) Aşağıdaki bölme işlemlerini yapalım B) Aşağıdaki işlemlerde verilmeyen bölümü bulalım C = A = C 12 B = A - B 0 4 C) Aşağıdaki bölme işlemlerinde bölümün kaç basamaklı olduğunu tahmin edelim. Daha sonra tahminlerimizi kontrol edelim. İşlem Tahminim İşlem Tahminim Bölüm Bölüm basamaklıdır basamaklıdır D) Aşağıdaki bölme işlemlerini yapalım. Sonucu 95'ten küçük olan işlemlerin kutusunu kırmızıya boyayalım
19 Kısa Yoldan Bölme 10, 100 ve 1000 ile Kısa Yoldan Bölme İşlemi Bir sayıyı 10, 100 ve 1.000'e bölerken, zamandan tasarruf edebiliriz. Bu nedenle, sayıyı kısa yoldan nasıl böldüğümüzü inceleyelim = = = = = = 690 ÖĞRENELİM Bir doğal sayıyı 10 a bölerken sayının birler basamağındaki "0", 100 e bölerken sayının birler ve onlar basamağındaki "0", e bölerken sayının birler, onlar ve yüzler basamağındaki "0" silinir. Bölümü Tahmin Etme Şehrimizdeki bisküvi fabrikası bir hafta içerisinde 915 paket bisküvi üretmektedir. Bu paketler 41 koliye yerleştirilebildiğine göre her koliye yaklaşık kaç paket bisküvi yerleştirilebilir? 915 i yüzlüğe, 41 i onluğa yuvarlayarak işlemi yapabiliriz. 915 (Yüzlüğe yuvarlama) (Onluğa yuvarlama) 40 Her ikisini de onluğa yuvarlayarak işlem yapabiliriz. 915 (Onluğa yuvarlama) (Onluğa yuvarlama) 40 Tahmini Sonuçlar paket paket A) Aşağıdaki bölme işlemlerini yapalım = = x 10 = = = = x 100 = = = = 9 (4 x 100) x 10 = = = = x 10 x 10 = = 4 - Gerçek Sonuç paket paket kalan bisküvi B) Aşağıdaki bölme işlemlerini tablodaki verilenlere göre tamamlayalım İŞLEM Bölümün basamak sayısı 3 2 Tahmin İşlem Sonucu Bilfen Yayıncılık
20 Kısa Yoldan Bölme A) Aşağıdaki bölme işlemlerini zihinden yapalım B) Aşağıdaki bölme işlemlerini kısa yoldan yapalım = = = = = = 20 C) Aşağıdaki bölme işlemlerinde sonucu tahmin edelim. Gerçek sonucu bularak tahminî sonuçla karşılaştıralım. İşlem Tahminim Fark = = = 19 23
21 Çarpma Bölme İlişkisi A) Aşağıdaki verilen ifadelerin çözümünü tablodaki alana yazalım doğal sayısının içinde kaç tane 4 vardır? doğal sayısı doğal sayısından kaç eksiktir? ÇÖZÜM adet 4 vardır eksiktir. Hangi doğal sayının 3 katı 405 eder? x 3 = = 135 Bir bölme işleminde bölünen 1 222, bölen 2 ise bölüm kaçtır? Bir bölme işleminde bölen 17, bölüm 20, kalan 6 dır. Buna göre bölünen kaçtır? Æ Bölüm = 17 x = 346 (Bölünen) Bir bölme işleminde kalan 44, bölüm 9 ise bölünen sayı en az kaçtır? = 45 x = 449 (Bölünen) B) Kalansız bir bölme işleminde bölünen ile bölenin farkı 364 tür. Bölüm 53 olduğuna göre bölen kaçtır? Bölünen Bölen 53 Æ Bölüm 53 1 = 52 (Bölümün 1 eksiği) Bölen = = 7'dir. C) Kalansız bir bölme işleminde bölünen ile bölenin toplamı tür. Bölüm 41 ise bölünen kaçtır? = 42 (Bölümün 1 fazlası) = 32 (Bölen) = 1312 (Bölünen) 25
22 Çarpma Bölme İlişkisi A) Yuvarlak içinde verilen sayıyı, üçgen içinde verilen sayılara kalansız olacak şekilde bölerek sonucu karşılarında bulunan dikdörtgenlerin içine yazalım. Boş olan yerleri tamamlayalım B) Aşağıda verilmiş olan bölme işlemleri dıştan içe doğru yapılmıştır. Boşlukları tamamlayalım C) Aşağıdaki ifadeler doğru ise D, yanlış ise Y sütunundaki harfi boyayarak şifreyi çözelim. D B Ö E Ü Ö O L İ M Y K Z L E Y P R U A Bölme işleminin sağlaması çarpma ile yapılır. 322 doğal sayısı 32 ye bölündüğünde kalan 2 olur. Toplamanın kısa yolu bölmedir. Bir bölme işleminde kalan 5 ise bölen en az 6 dır. En küçük 3 basamaklı doğal sayıyı en küçük 2 basamaklı tek doğal sayıya bölersek kalan 7 olur. Verilmeyen bölüneni bulmak için (bölen x bölüm) + kalan formülünü kullanırız. Bölme işlemini yapmadan bölümün basamak sayısını tahmin edemeyiz = 21 işlemi yanlıştır. Kalanı sıfır olmayan bölme işlemlerine kalanlı bölme işlemi denir. 26 Bilfen Yayıncılık
23 Doğal Sayılarla Bölme Problemleri Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Problemleri Evimiz ile kültür merkezi arasındaki cadde ağaçlandırılacaktır. Caddenin uzunluğu 726 metredir. Caddenin başlarında birer ağaç olmak üzere 68 ağaç caddenin her iki tarafına eşit aralıklarla dikilecektir. Buna göre iki ağaç arasındaki mesafe kaç metre olmalıdır? Problemi anlayalım Caddenin uzunluğunun 726 metre ve caddenin her iki tarafına 68 ağaç dikileceği bilgisi veriliyor. Dikilen iki ağacın aralarındaki mesafenin kaç metre olacağı isteniyor. Problemi planlayalım Caddenin bir tarafına dikilen ağaç sayısını bulmak için 68 i 2 ye bölmeliyiz. Caddenin her iki başına da birer ağaç dikileceği için ağaç sayısının bir eksiği kadar aralık vardır. Son olarak caddenin uzunluğunu bulduğumuz aralık sayısına böldüğümüzde iki ağaç arasındaki mesafeyi bulmuş oluruz. Problemi uygulayalım Caddenin bir tarafına dikilecek ağaç sayısı 68 2 = 34 Caddenin başlarında birer ağaç olduğu için 34-1= 33 aralık aralık sayısı ağaç sayısının bir eksiği kadardır. İki ağaç arası mesafe = 22 metre Kontrol edelim İki ağaç arasındaki mesafeyi aralık sayısı ile çarpıp caddenin uzunluğunu bulmalıyız. Caddenin uzunluğu = 33 x 22 = 726 metre Aralık sayısının 1 fazlası kadar caddenin bir tarafında ağaç vardır = 34 ağaç = Caddenin bir tarafındaki ağaç sayısı 34 x 2 = 68 ağaç = Caddenin her iki tarafındaki ağaç sayısı Ülkemiz için millî bayramlar çok önemlidir. Geçmişte yaşanılanların unutulmaması vatanımızı kurtarmak için nelerin yapıldığının hatırlanması için törenler yapılır. Bu törenlerde vatan sevgisi güçlenir, birlik beraberlik duygusu artar. Tören kutlamaları sırasında uzunluğu 184 metre olan açık hava sahnesine 47 çocuk eşit aralıklarla diziliyorlar. Buna göre iki çocuk arasındaki mesafe kaç metredir? 47 1 = 46 aralık sayısı = 4 metredir. 27
24 Doğal Sayılarla Bölme Problemleri Aşağıdaki problemleri çözelim. Bulduğumuz sonuçların altlarındaki harfleri boyayalım. Bu harflerden anlamlı bir sözcük oluşturarak şifreyi çözelim. 880 liralık buzdolabını alırken 115 lirasını peşin veren babam kalan parayı 15 taksit ile ödeyecektir. Buna göre babamın bir aylık taksit tutarı ne kadardır? = = 51 Bir otobüs saatte 58 km yol gitmektedir. Bu otobüs 812 km yolu kaç saatte gider? = 14 saatte gider. Beş kamyona 985 kg yük yüklenmiştir. Her kamyondaki yük miktarı eşit olduğuna göre dört kamyondaki yük miktarı ne kadardır? Bir düzine kalem fiyatı 156 lira, bir deste silgi fiyatı 110 liradır. Buna göre bir kalem ve bir silginin toplam fiyatı kaç liradır? = 197 kg. (1 kamyondaki yük miktarı) 197 x 4 = 788 kg (4 kamyondaki yük miktarı) = 13 lira (bir kalem fiyatı) = 11 lira (bir silgi fiyatı) = 24 lira (bir kalem ve bir silgi fiyatı) Bir çiftlikte tavuk ve horozların ayak sayıları toplamı 582'dir. Bu çiftlikte 149 tavuk olduğuna göre horozların sayısı kaçtır? 149 x 2 = 298 (Tavukların ayak sayıları) = 284 (Horozların ayak sayıları) = 142 (Horozların sayısı) 826 portakalın 58 tanesi çürümüştür. Kalan portakallar 24 kasaya doldurulmuştur. Buna göre bir kasaya kaç portakal konulmuştur? = = Ç A A L F I E Ş K R A İ N N Şifre: A F E R İ N 28 Bilfen Yayıncılık
25 Doğal Sayılarla Bölme Problemleri Aşağıdaki problemleri çözelim. İki sayının toplamı 320'dir. İkinci sayı, birinci sayının 3 katı olduğuna göre büyük sayı kaçtır? Birinci sayı = İkinci sayı = 4 = 320 = 80 Büyük sayı = 80 x 3 = 240 Baba ile kızının yaşlarının toplamı 84'tür. Baba kızından 20 yaş büyük olduğuna göre kızı kaç yaşındadır? Baba + 20 Kızı = 84 2 = 64 = 32 Bir dedenin 485 lirası vardır. Dedenin 110 lirası daha olsaydı, bayramda mahalledeki çocuklardan her birine otuz beşer lira verebilecekti. Buna göre mahallede kaç çocuk vardır? = = 17 çocuk vardır. Ada, 504 sayfalık kitabı on günde okudu. İlk gün 50 sayfa, ikinci gün 22 sayfa, kalan günlerde ise eşit sayıda sayfa okudu. Ada, kalan günlerde kaçar sayfa kitap okumuştur? İlk gün İkinci gün Kalan günler = = 432 = 54 sayfa kitap okumuştur. Verilen problemlerin sonuçlarının büyükten küçüğe sıralandığı seçeneği işaretleyelim. A) > > > B) > > > C) > > > 29
26 Eşitlik ÖĞRENELİM 8 x 3 = + 15 Yandaki eşitliğe göre " " ile belirtilen sayıyı bulalım. Çözüm: 8 x 3 = x DİKKAT Eşitliğin her iki tarafında verilen işlem sonuçlarının birbirine eşit olması gerekir = = olur içine gelmesi gereken sayıyı bulmak için çıkarma yapmalıyız. A) Aşağıdaki eşitliklerde kutu yerine gelmesi gereken sayıları bulalım. x 6 = x 5 = = x 6 = 18 = 18 6 = 3 55 = = 45 = 35 = 7 = 35 7 = = x 2-5 = = = x 2 = 18 2 = 9 5 = 15 = = = = 42 = 10 5 = 1 x = 8 9 x = 12 x 3 2 = 1 x 2 1 = 2 = 4 = 8 4 x 8 = 32 = 9 x = 36 = 36 9 = 4 B) Aşağıdaki bulmacada boş bırakılan yerlere gelmesi gereken sayıları yazalım = = = 6 x Bilfen Yayıncılık
27 Eşitlik Aşağıdaki eşitliklerde verilmeyen sayıları bulalım = x 4 = 96 2 = 6 x = 12 x... 4 = x 33 = x 3 = = = x... 2 = x 6 =
28 Eşitsizlikler ÖĞRENELİM ifadelerini eşitlik yönünden karşılaştıralım. Çözüm: = 2 DİKKAT Bu iki ifade eşit değildir. Eşitliğin sağlanabilmesi için aradaki fark kadar sayıyı, eşitliğin az olan tarafına ekleriz veya eşitliğin fazla olan tarafından çıkarırız. A) Aşağıdaki ifadelerden eşit olanlara "=" olmayanlara " " sembolü getirelim = x 9 = = 3 x 7 20 x 4 = B) Verilen eşitsizliklerin eşit olabilmesi için yapılacak işlemleri yazalım x = 4 2'ye 4 ekleyebilir, 6'dan 4 çıkarabiliriz = 8 98'den 8 çıkarabilir, 90'a 8 ekleyebiliriz. 15 x x = 5 45'e 5 ekleyebilir, 50'den 5 çıkarabiliriz = 40 85'den 40 çıkarabilir, 45'e 40 ekleyebiliriz. 32 Bilfen Yayıncılık
29 Eşitsizlikler A) Buse aşağıdaki eşitsizliklerin eşit olmalarını sağlayabilmek için uygun tarafta toplama işlemi yapmıştır. Buna göre Buse'nin yaptığı işlemleri yazalım = = = = = = 23 B) Serap, aşağıdaki eşitsizliklerin eşit olmalarını sağlayabilmek için uygun tarafta çıkarma işlemi yapmıştır. Buna göre Serap'ın yaptığı işlemleri bulalım = = = x = = = 70 33
Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi
Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi 4, 5, 6 Basamaklı Doğal Sayılar Bölük, Basamak Adı ve Basamak Değeri Doğal Sayılarda Yuvarlama Doğal Sayıları Karşılaştırma Sayı
DetaylıDoğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi
Doğal Sayılarla Toplama i Doğal Sayılarla Çıkarma i Toplama inde Toplam Tahmin Etme Zihinden Toplama i Ardışık Doğal Sayılar Ardışık Doğal Sayılarla Toplama Doğal Sayılarla Toplama Problemleri ı Tahmin
DetaylıDoğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi
Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Üç Basamaklı Doğal Sayılar Basamak Adı ve Basamak Değeri Doğal Sayıları Yuvarlama Doğal Sayıları Karşılaştırma Ritmik Saymalar
DetaylıDoğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Veri Toplama ve Değerlendirme
Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Veri Toplama ve Değerlendirme Toplamı Tahmin Etme Zihinden Toplama İşlemi Verilmeyen Toplananı Bulma Toplama Problemleri Farkı Tahmin Etme
DetaylıMATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU
Türkiye de ilk defa EVLE OKUL BiR ARADA ATU MATEMATİK Fasikül KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖZGÜN KONU ANLATIMI DEĞERLENDİRME SORULARI SINIF İÇİ UYGULAMALAR MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 0 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE
DetaylıDoğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi. Sıvı Ölçme
Onluklar ve Birlikler Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Sıvı Ölçme Toplama İşleminde Verilmeyeni Bulma Toplamı Tahmin Etme Zihinden Toplama Toplama Problemleri Farkı Tahmin
DetaylıMATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU
Türkiye de ilk defa EVLE OKUL BiR ARADA ATU MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖZGÜN KONU ANLATIMI DEĞERLENDİRME SORULARI SINIF İÇİ UYGULAMALAR MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE
DetaylıDoğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi
Onluklar ve Birlikler Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Çarpma İşlemi Çarpanların Yerlerinin Değişimi Çarpım Tablosu Oluşturma 1 ve 0 ile Çarpma Çarpma Problemleri Bölme İşlemi
DetaylıÇarpmada Kat Anlamı Çarpım Tablosu. Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Verilmeyen Çarpanı Bulma Kısa Yoldan Çarpma Çarpımda Değişim Çarpma Problemleri
Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Çarpmada Kat Anlamı Çarpım Tablosu Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Verilmeyen Çarpanı Bulma Kısa Yoldan Çarpma Çarpımda Değişim Çarpma Problemleri
DetaylıDoğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi
Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Çarpma İşlemi Çarpanların Yerlerinin Değişimi Çarpım Tablosu Oluşturma 1 ve 0 ile Çarpma Çarpma Problemleri Bölme İşlemi SınıfMatematik Matematik..Sınıf
Detaylı??? Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Sıvı Ölçme. Etkinlik
??? Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Sıvı Ölçme Toplama İşleminde Verilmeyeni Bulma Toplamı Tahmin Etme Zihinden Toplama Toplama Problemleri Farkı Tahmin Etme Toplama Çıkarma
DetaylıMATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR
ATU MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ZENGİN İÇERİKLİ ÖZGÜN KONU ANLATIMI ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR BİLGİ KONTROLÜ ODAKLI KARMA SORULAR PEKİŞTİREN BÖLÜMLERİ AKILLI
DetaylıDoğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi
Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Zihinden Çarpma Kısa Yoldan Çarpma İşlemi Çarpma İşleminde Çarpımı Tahmin Etme Doğal Sayılarla Çarpma Problemleri
DetaylıDoğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi. Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi
?? Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Doğal Sayıları Okuma ve Yazma Basamak Adı ve Basamak Değeri Ritmik Saymalar Sayı Örüntüleri Doğal Sayıları Karşılaştırma Doğal
DetaylıMilyonlar. Doğal sayılarda basamaklar sağdan sola doğru üçerli gruplandığında oluşan her gruba bölük denir.
Milyonlar Ders 01 Milyonlar Doğal sayılarda, rakamın bulunduğu yere basamak denir. Bir rakamın bulunduğu basamağa göre aldığı değere basamak değeri denir. Bir sayının rakamlarının ken,di değerine sayı
DetaylıDoğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi
Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Çarpmada Kat Anlamı Çarpım Tablosu Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Verilmeyen Çarpanı Bulma Kısa Yoldan Çarpma Çarpımda Değişim Çarpma Problemleri
Detaylı2BÖLÜM DOĞAL SAYILAR ve DÖRT İŞLEM
2BÖLÜM DOĞAL SAYILAR ve DÖRT İŞLEM DOĞAL SAYILAR ve DÖRT İŞLEM TEST 1 1) Güzelyurt ta oturan bir aile piknik için arabayla Karpaz a gidip, geri dönüyor. Bu yolculuk sonunda arabanın km göstergesini kontrol
DetaylıKesirler. Zaman Ölçme. Paralarımız
Kesirler Zaman Ölçme Paralarımız Kesirler Tam, Yarım Saatler Çeyrek Saatler Takvim Zaman Ölçme Problemleri Paralarımız SınıfMatematik Matematik 2. 2.Sınıf Bütün - Yarım Kutularda yarım olarak verilen nesneleri
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİDER ŞİŞLİ İLKOKULU/ORTAOKULU
4. SINIF MATEMATİK KAZANIMLARI 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. 10 000 e kadar (10 000 dahil) yüzer ve biner sayar. 10 000 e kadar (10 000 dahil) yüzer ve biner sayar. 4, 5 ve 6 basamaklı
Detaylı4.SINIF ÇARPMA-BÖLME İŞLEMİ PROBLEMLERİ
4.SINIF ÇARPMA-BÖLME İŞLEMİ PROBLEMLERİ Adı-Soyadı: No:. 1-) 456 sayısının 6 katının 3028 fazlası kaç eder? 2-) Bir inek günde 29 litre süt veriyorsa bir ayda kaç litre süt verir? 3-) Bir kümeste 786 tavuk,
DetaylıÇIKARMA İŞLEMİ. A) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. B) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. ... c) eksilen ...
ÇIKARMA İŞLEMİ A) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. B) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. a) b) c) d) 4 1 3 a) eksilen çıkan fark 3 1 b) eksilen çıkan fark c) eksilen
DetaylıÇÖZÜMLER İSABET YAYINLARI. Ders 01. Milyonlar. Bilgi Kutusu. Alıştırma MİLYONLAR
Ders 01 Milyonlar MİLYONLAR Bilgi Kutusu Bir sayıda rakamların yazıldığı yere basamak denir. Bir sayıdaki rakamların bulunduğu basamağa göre aldığı değere basamak değeri denir. Bir doğal sayıyı kolay okuyup
DetaylıAKILLI. sınıf. Musa BOR
AKILLI sınıf. Musa BOR AFG Matbaa Yayıncılık Kağ. İnş. Ltd. Şti. Buca OSB, BEGOS 2. Bölge 3/20 Sk. No: 17 Buca-İZMİR Tel: 0.232.442 01 01-442 03 03 Faks: 442 06 60 Bu kitabın tüm hakları AFG Matbaa Yay.
Detaylı5. Sınıf MATEMATİK ÖRÜNTÜ - MİLYONLAR. Yukarıdaki şekil örüntüsünün 4. adımında toplam kaç tane yıldız vardır? A) 7 B) 8 C) 9 D) 10
5. Sınıf MATEMATİK ÖRÜNTÜ - MİLYONLAR 1. 4. TEST 1 Yukarıdaki şekil örüntüsünün 4. adımında toplam kaç tane yıldız vardır? A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 2. Yukarıdaki şekil örüntüsünün 4. adımında toplam kaç tane
DetaylıATATÜRK İLKOKULU 2.SINIF MATEMATİK DERSİ Toplama,Çıkarma Çarpma,Bölme Problemleri 1
Soyadı:.. Sınıfı ve No: Toplama,Çıkarma Çarpma,Bölme Problemleri 1 27 sayısındaki 2 rakamı hangi basamaktadır? İleriye doğru ikişer ritmik sayarken 26 dan sonra hangi sayı gelmelidir? Bir çiftlikte 55
DetaylıDoğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Veri Toplama ve Değerlendirme
Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Veri Toplama ve Değerlendirme Toplamı Tahmin Etme Zihinden Toplama İşlemi Verilmeyen Toplananı Bulma Toplama Problemleri Farkı Tahmin Etme
DetaylıAKSARAY Mesleki E ğitim Merkezi Matematik ve Meslek Matematiği Soru Bankası
AKSARAY Mesleki E ğitim Merkezi Matematik ve Meslek Matematiği Soru Bankası SORU 1 525 + 2834 + 379 toplama işlemini alt alta yazarak yapınız. 525 2834 +379 3738 SORU 2 Manavdan kilogramı 4 TL olan armut
DetaylıGÜLEN MUHARREM PAKOĞLU ORTAOKULU MATEMATİK DERSİ 5. SINIF ÇALIŞMA SORULARI
1) 6-11-16-21-26-... Yandaki örüntünün kuralı aşağıdakilerden A)Terim=5.(Adım sayısı)+1 C)Terim=2.(Adım sayısı)+1 B)Terim=Adım sayısı+5 D)Terim=6.Adım sayısı 2) "üç yüz üç milyon otuz üç bin üç" verilen
DetaylıGeometrik Örüntüler. Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller. Geometrik Örüntüler
Geometrik Cisimler ve Şekiller Geometrik Örüntüler Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller
DetaylıMATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ATU ZENGİN İÇERİKLİ ÖZGÜN KONU ANLATIMI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR
ATU MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ZENGİN İÇERİKLİ ÖZGÜN KONU ANLATIMI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR PEKİŞTİREN BİRLİKTE ÇÖZELİM BÖLÜMLERİ ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI BİLGİ KONTROLÜ ODAKLI KARMA
DetaylıSORU 3: Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapınız. SORU 1: Çarpma işlemlerini yapınız. SORU 4: Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız
SORU 1: Çarpma işlemlerini yapınız. 2415 SORU 2: ölme işlemlerini yapınız. SORU 3: şağıdaki çarpma işlemlerini yapınız. SORU 4: şağıdaki bölme işlemlerini yapınız SORU 5: şağıdaki boşlukları doldurunuz.
DetaylıMATEMATİK Kazanım =Rasyonel sayıları tanır ve sayı doğrusunda gösterir. RASYONEL SAYILAR VE SAYI DOĞRUSUNDA GÖSTERME
.SINIF MATEMATİK Kazanım Rasyonel sayıları tanır ve sayı doğrusunda gösterir. RASYONEL SAYILAR VE SAYI DOĞRUSUNDA GÖSTERME RASYONEL SAYILAR 0,,,,... gibi a şeklinde yazılabilen sayılara rasyonel sayılar
DetaylıGAZİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. SINIFLAR MATEMATİK DERSİ YILLIK DERS PLÂNI
4.HAFTA 3.HAFTA 2.HAFTA 1.HAFTA 2. SINIFLAR MATEMATİK İ YILLIK PLÂNI Konu: Onluk ve Birliklere Ayıralım 18-21 Eyl 1. Nesne sayısı 100 den az olan bir çokluğu, model kullanarak onluk ve birlik gruplara
DetaylıMATEMATİK. Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemi 5. SINIF 3. 55 + 37 = (55+10)+10+10+7 = (65+10) + 10 + 7 = (75+10) + 7 = 85+7 =92
5. SINIF KULA ARDICI VE SINAVLARA HAZIRLIK Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemi TEST-10 1. Aşağıdaki toplama işlemlerinden hangisi "onlukları ve birlikleri ayırarak ekleme" yöntemi ile yapılmıştır? A) 46
Detaylı5.Sınıf MATEMATİK KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama
5.Sınıf MATEMATİK Konu Anlatımı Alt başlıklara ayrılmış, detaylandırılmış konu anlatımı ve bunlarla ilgili çözümlü örnek sorular konuyu kavramınızı sağlayacaktır. Uygulama Testler Konu anlatımın sonlarında
DetaylıUzunluk Ölçme Çevre Ölçme. Alan Ölçme. Sıvı Ölçme
Uzunluk Ölçme Çevre Ölçme Alan Ölçme Sıvı Ölçme Standart Olmayan Ölçme Araçları Metre - Santimetre Kilometre Uzunluk Ölçme Problemleri Düzlemsel Şekillerin Çevresi Karenin Çevresi Dikdörtgenin Çevresi
DetaylıDoğal Sayılarda Çarpma ve Bölme İşlemi. Yrd. Doç. Dr. Nuray Çalışkan-Dedeoğlu Matematik Eğitimi
Doğal Sayılarda Çarpma ve Bölme İşlemi Yrd. Doç. Dr. Nuray Çalışkan-Dedeoğlu Matematik Eğitimi ndedeoglu@sakarya.edu.tr Doğal Sayılarda Çarpma İşlemi Öğretimi 2. sınıftan itibaren toplamaya dayalı olarak
DetaylıÇARPANLAR VE KATLAR ÖĞRENİYORUM
ÖĞRENİYORUM Bir pozitif tam sayıyı birden fazla pozitif tam sayının çarpımı şeklinde yazarken kullandığımız her bir sayıya o sayının çarpanı denir. Örnek: nin çarpanları,, 3, 4, 6 ve dir. UYGULUYORUM Verilmeyen
DetaylıBİRLİKTE ÇÖZELİM. 1. Aşağıdaki kesirleri ondalık gösterimle ifade ediniz.
6. SINIF MATEMATİK.ÜNİTE 1. Aşağıdaki kesirleri ondalık gösterimle ifade ediniz. a. 5 2 = 0,4 4 c. = 1,72 25 b. 40 1 = 0,025 1 d. = 0,026 500 2. Aşağıdaki kesirleri bölme işlemi yaparak ondalık gösterim
Detaylı: Yetmiş yedi milyon altı yüz doksan beş bin dokuz yüz dört
Matematik Bir Bakışta Matematik Kazanım Defteri Özet bilgi alanları... Doğal Sayılar DOĞAL SAYILARI OKUMA ve YAZMA Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), adrese dayalı nüfus kayıt sistemi sonuçlarına göre Türkiye
DetaylıTEST. 7. İlk 20 doğal sayının çarpımının sonucu kaçtır? 11. Yıl sonu gireceği sınav için hazırlanan Yiğit, hafta
TEST 5 Doğal Sayılarla İşlemler 7. İlk 20 doğal sayının çarpımının sonucu kaçtır? A) 176 300 B) 5000 C)70 D) 0 11. Yıl sonu gireceği sınav için hazırlanan Yiğit, hafta içi günlük 20 soru, hafta sonu günlük
DetaylıDoğal Sayılar Doğal Sayılarla İşlemler
Doğal Sayılar Doğal Sayılarla İşlemler Milyonlar Sayı ve Şekil Örüntüleri Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Doğal
DetaylıTEOG. Sayma Sayıları ve Doğal Sayılar ÇÖZÜM ÖRNEK ÇÖZÜM ÖRNEK SAYI BASAMAKLARI VE SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESİ 1. DOĞAL SAYILAR.
TEOG Sayma Sayıları ve Doğal Sayılar 1. DOĞAL SAYILAR 0 dan başlayıp artı sonsuza kadar giden sayılara doğal sayılar denir ve N ile gösterilir. N={0, 1, 2, 3,...,n, n+1,...} a ve b doğal sayılar olmak
DetaylıGeometrik Örüntüler. Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler
Geometrik Cisimler ve Şekiller Geometrik Örüntüler Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller
Detaylı2. Sınıf Bölme İşlemi Problemler
2. Sınıf Bölme İşlemi Problemler 5. 6 şekeri 2 kardeş aralarında eşit olrak paylaştılar. Her birine kaç 1. 8 çiçek, ikişerli gruplara ayrılırsa şeker düşmüştür? kaç grup olşur? 2. 18 silgiyi üçerli gruplara
DetaylıMateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ
Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematiği çok seviyorum. Artık az yazarak çok soru çözüyorum. Artık matematikten sıkılmıyorum.
DetaylıBölme İşlemi. B. Aşağıdaki çiçekleri 3 erli. A. Aşağıdaki futbol toplarını 2 şerli gruplandıralım. İstenenleri cevapla_ layalım. yalım.
İlkokuletkinliklerinet Bölme İşlemi A Aşağıdaki futbol toplarını 2 şerli gruplandıralım İstenenleri cevapla_ layalım B Aşağıdaki çiçekleri 3 erli gruplandıralım İstenenleri cevapla_ yalım a Kaç top var?
DetaylıEN BÜYÜK ORTAK BÖLEN EBOB
EN BÜYÜK ORTAK BÖLEN 1 ve 18 in bölenlerini bulalım ve ortak olanlarını inceleyelim. 1 nin bölenleri: 1,,,4,6,1 18 in bölenleri: 1,,,6,9,18 Aşağıdaki sayı ikililerinin en büyük ortak bölenini ebob bulunuz.
DetaylıMatematik ders ve çalışma kitabımız. defterimiz
Öğrencinin Adı: Uzun Dönemli Amaç 1- RİTMİK SAYMALAR Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç-Gereçler Başlama-Bitiş Tarihleri Değerlendirme 100 e kadar beşer ritmik sayar. 1. 5 ten başlayarak 20 (30, 40, 50,
DetaylıAtabek Koleji 3.Sınıflar 1.Matematik Olimpiyatı 16 Nisan 2011
1) ÖĞRETMEN Kendisiyle çarpımı ve kendisiyle toplamı eģit olan sayma sayısı kaçtır? Öğretmenin sorusunu hangi öğrenci doğru cevaplamıģtır? 3) Bir sınıftaki öğrencilerin ü kızdır. Erkeklerin sayısı 22 olduğuna
DetaylıDÖRDÜNCÜ BÖLÜM. 4.1. Aritmetik işlemler
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM 4.1. Aritmetik işlemler Bu bölümde öğrencilerin lisede bildikleri aritmetik işlemleri hatırlatacağız. Bütün öğrencilerin en azından tamsayıların toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerini
DetaylıÇarpma İşlemi Etkinlikleri ve Problemleri - 1
Çarpma İşlemi Etkinlikleri ve Problemleri - 1 1.) Boş bırakılan yerlere uygun sayılar yazınız. 4+4+4+4+4+4 = 6 x. 5+5+5+5 = 4 x. 2+2+2+2+2+2+2 = 7 x. 1+1+1+1+1 = 5 x. 10+10+10 = 3 x. 3+3 = 2 x. 5+5+5+5+5+5+5+5
DetaylıAr tık Matematiği Çok Seveceksiniz!
Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematiği çok seviyorum. Artık az yazarak çok soru çözüyorum. Artık matematikten sıkılmıyorum.
Detaylı5. ÜNİTE Uzunlukları Ölçme...49 Kazanım Değerlendirme Testi - 1...55 Kazanım Değerlendirme Testi - 2...57 Çevre...59 Kazanım Değerlendirme Testi - 1...63 Kazanım Değerlendirme Testi - 2...65 Alan Ölçme...67
DetaylıGeometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler
? Geometrik Cisimler ve Şekiller Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler SınıfMatematik Matematik 2. 2.Sınıf 11 Geometrik Şekiller
DetaylıÖrnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır?
BÖLME İŞLEMİ VE ÖZELLİKLERİ A, B, C, K doğal sayılar ve B 0 olmak üzere, BÖLÜNEN A B C BÖLEN BÖLÜM Örnek...4 : x sayısının y ile bölümündeki bölüm 2 ve kalan 5 tir. y sayısının z ile bölümündeki bölüm
Detaylı4.2.1 Sayma Sistemleri
. Taban Aritmetiği.. Sayma Sistemleri a. 9 Etkinlik. a. gün; kaç yıl, kaç ay, kaç hafta, kaç gündür? ( yıl gün, ay 0 gün sayılacaktır.) b. 7 saniye; kaç saat, kaç dakika, kaç saniyedir? c. 7 kg fındık
DetaylıİSTANBUL İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ BİLİM OLİMPİYATLARI 2018 SINAVI
ÖGRENCİNİN ADI SOYADI : T.C. KİMLİK NO : OKULU / SINIFI : SINAVA GİRDİĞİ İLÇE: SINAVLA İLGİLİ UYARILAR: İSTANBUL İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ BİLİM OLİMPİYATLARI 2018 SINAVI Kategori: Matematik 4 Soru Kitapçık
Detaylı140. 2< a< 1 ise kesrinin değeri aşağıdakilerden hangisi olamaz? (3,7) a 1,9 2,4 2,7 3,2 3,7. a a c b ve c a a b c
138. a ve b gerçel sayılardır. a < a, 6a b 5= 0 b ne olabilir? (11) 4 5 8 11 1 139. < 0 olmak üzere, 4 3. =? ( 3 ) a 1 140. < a< 1 ise kesrinin değeri aşağıdakilerden hangisi olamaz? (3,7) a 1,9,4,7 3,
DetaylıEBOB - EKOK EBOB VE EKOK UN BULUNMASI. 2. Yol: En Büyük Ortak Bölen (Ebob) En Küçük Ortak Kat (Ekok) www.unkapani.com.tr. 1. Yol:
EBOB - EKOK En Büyük Ortak Bölen (Ebob) İki veya daha fazla pozitif tamsayıyı aynı anda bölen pozitif tamsayıların en büyüğüne bu sayıların en büyük ortak böleni denir ve kısaca Ebob ile gösterilir. Örneğin,
Detaylı1.DENEME HAZIRLIK MATEMATİK MATEMATİK TESTİ. 1-En yakın yüzlüğe yuvarlandığında 2200 olan en küçük sayı hangisidir? A-2150 B-2151 C-2190 D-2199
1.DENEME HAZIRLIK MATEMATİK MATEMATİK TESTİ 1-En yakın yüzlüğe yuvarlandığında 2200 olan en küçük sayı hangisidir? A-2150 B-2151 C-2190 D-2199 2-Onlar basamağı 5, yüzler basamağı 2 ve binler basamağı 6
DetaylıKESİRLER, KESİRLERLE İŞLEMLER, ZAMAN ÖLÇME, VERİ TOPLAMA VE DEĞERLENDİRME
KESİRLER, KESİRLERLE İŞLEMLER, ZAMAN ÖLÇME, VERİ TOPLAMA VE DEĞERLENDİRME Kesirleri İsimlendirme Kesirleri Sayı Doğrusu Üzerinde Gösterme Birim Kesirleri Karşılaştırma Çoklukların Basit Kesir Kadarını
DetaylıÖrnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır?
BÖLME İŞLEMİ VE ÖZELLİKLERİ A, B, C, K doğal sayılar ve B 0 olmak üzere, BÖLÜNEN A B C BÖLEN BÖLÜM Örnek...4 : x sayısının y ile bölümündeki bölüm 2 ve kalan 5 tir. y sayısının z ile bölümündeki bölüm
DetaylıSAYILAR DOĞAL VE TAM SAYILAR
1 SAYILAR DOĞAL VE TAM SAYILAR RAKAM: Sayıları ifade etmek için kullandığımız 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 sembollerinden her birine rakam denir. Soru: a ve b farklı rakamlar olmak üzere a + b nin alabileceği
Detaylısunu Değerli Zümrelerimiz ve Sevgili Öğrenciler,
sunu 978-605-2018-38-5 Değerli Zümrelerimiz ve Sevgili Öğrenciler, Yazar Ahmet SAĞDIÇ Sinan SARITAŞ Redaksiyon Mehmet SÜSLÜ Dizgi - Tasarım Çanta Yayıncılık Tasarım Atölyesi Grafik - Kapak Çanta Yayıncılık
DetaylıÇARPANLAR ve KATLAR ASAL SAYILAR. Örnek-2 : 17 ve 27 sayılarının asal sayı olup olmadığını inceleyelim.
SINIF ÇARPANLAR ve KATLAR www.tayfunolcum.com 8.1.1.1: Verilen pozitif tam sayıların çarpanlarını bulur; pozitif tam sayıları üslü ifade ya da üslü ifadelerin çarpımı seklinde yazar. Çarpan ( bölen ) Her
Detaylı4BÖLÜM. ASAL SAYILAR, BÖLÜNEBİLME ve ÇARPANLARA AYIRMA
4BÖLÜM ASAL SAYILAR, BÖLÜNEBİLME ve ÇARPANLARA AYIRMA ASAL SAYILAR, BÖLÜNEBİLME ve ÇARPANLARA AYIRMA TEST 1 1) Aşağıdaki sayılardan kaç tanesi 80 sayısının çarpanıdır? 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,12,15,18,20,25,30,40,45,80
DetaylıBir bütünün eş parçalarının bütüne olan oranı kesir olarak adlandırılır. b Payda
Matematik6 Bir Bakışta Matematik Kazanım Defteri Özet bilgi alanları... Kesirlerle İşlemler KESİR ve KESİRLERDE SIRALAMA Bir bütünün eş parçalarının bütüne olan oranı kesir olarak adlandırılır. Bir kesirde
Detaylı4. SINIF MATEMATİK 1. KİTAP
4. SINIF MTEMTİK 1. KİTP u kitabın bütün hakları Hacer KÜÇÜKYDIN a aittir. Yazarın yazılı izni olmaksızın kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz ve çoğaltılamaz. Copyright 2015 YZR hmet KÜÇÜKYDIN KPK TSRIMI
Detaylı2. SINIF MATEMATİK 1. KİTAP
2. SINIF MATEMATİK 1. KİTAP Bu kitabın bütün hakları Hacer KÜÇÜKAYDIN a aittir. Yazarın yazılı izni olmaksızın kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz ve çoğaltılamaz. Copyright 2015 YAZAR Ahmet KÜÇÜKAYDIN
DetaylıOBEB OKEK ÇÖZÜMLÜ SORULAR
OBEB OKEK ÇÖZÜMLÜ SORULAR 1) 4, 36 ve 48 sayılarının ortak bölenlerinin en büyüğü kaçtır? A) 1 B)16 C) 18 D) 4 E) 7 1) Sayılarınhepsini aynı anda asal çarpanlarına ayıralım; 4 36 48 1 18 4 6 9 1 3 9 6
Detaylı++ :8. SINIF. ÜNİTE Çarpanlar ve Katlar UYGULAMA BÖLÜMÜ. Anla-Uygula
ÜNİTE 1 8.1.1 Çarpanlar ve Katlar Anla-Uygula 1 A B ++ :8. SINIF C D UYGULAMA BÖLÜMÜ 8.1.1.2 İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar; ilgili problemleri
DetaylıTAMSAYILAR. 9www.unkapani.com.tr. Z = {.., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, } kümesinin her bir elemanına. a, b, c birer tamsayı olmak üzere, Burada,
TAMSAYILAR Z = {.., -, -, -, 0,,,, } kümesinin her bir elemanına tamsayı denir. Burada, + Z = {,,,...} kümesine, pozitif tamsayılar kümesi denir. Z = {...,,,,} kümesine, negatif tamsayılar kümesi denir.
DetaylıŞimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf
Yrd. Doç. Dr. Özgül Polat Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf 10 Adım ve Soyadım İnceleyelim. Tabloyu yorumlayalım. Çizelim. Bu detay Matrakçı Nasuh un bir minyatüründen alınma. Minyatür sanatı nedir biliyor
DetaylıÜNİTE: TAM SAYILAR KONU: Tam Sayılar Kümesinde Çıkarma İşlemi
ÜNE: AM AYIAR N: am ayılar ümesinde Çıkarma şlemi ÖRNE RAR VE ÇÖZÜMER 1. [(+17) (+25)] + [( 12) (+21)] işleminin sonucu A) 41 B) 25 C) 25 D) 41 Çıkarma işlemi yapılırken çıkanın işareti değişir ve eksilen
DetaylıVKV Koç İlköğretim Okulu 2. Sınıftan 3. Sınıf Geçen Öğrenciler için Giriş Sınavı Çözümleri 31 Mayıs Ünite. Konu:
6 düzine çay bardağı 2 tanesi kırılıyor. Kaç deste bardak kalıyor? Çözüm için öncelikle birimlere dikkat etmeliyiz. 6 düzine çay bardağı = 72 tane çay bardağı Çünkü 1 düzine = 12 tanedir. Elimizdeki 72
DetaylıÜç Basamaklı Doğal Sayılar
. SINIF Üç Basamaklı Doğal Sayılar TEST-1 1. Yandaki onluk taban bloklarıyla modellenmiş sayı aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) 4 0 4 4 4 4 40. Yüzlük Onluk Birlik 1 yüzlük 0 onluk
DetaylıTAM SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ
. Sınıf Matematik AD SOYAD C E V A P L A R I M NUMARAM A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D TAM SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ.
DetaylıMATEMATİK ÜSLÜ SAYILAR. Tam Sayıların Tam Sayı Kuvveti. Üslü sayı, bir sayının kendisi ile tekrarlı çarpımıdır.
Kazanım Tam sayıların tam sayı kuvvetlerini belirler. MATEMATİK KAZANIM FÖYÜ- Tam Sayıların Tam Sayı Kuvveti.Adım..Adım...Adım Yanda verilen örüntünüyü 6.Adıma kadar ilerletiniz. HATIRLA Üslü sayı, bir
DetaylıEĞLENCELİ EV ÇALIŞMALARI FASİKÜLÜ 6
BENİM ÇALIŞMAM EĞLENCELİ EV ÇALIŞMALARI FASİKÜLÜ 6 Resim Köşesi Öğrenci Adı Soyadı.. Kontrol Edenin Adı... İmzası Hazırlayan: Yunus KÜLCÜ VAGONLARI DOLDUR Son vagonda verilen sayıdan başlayarak verilen
DetaylıUzunluk Ölçme. Tartma
Onluklar ve Birlikler Veri Toplama ve Değerlendirme Uzunluk Ölçme Tartma Çetele ve Sıklık Tablosu Nesne Grafiği Standart Olmayan Uzunluk Ölçüleri Metre - Santimetre Sayı Doğrusu Modeli Uzunluk Ölçme Problemleri
DetaylıTABAN ARĠTMETĠĞĠ. ÇÖZÜM (324) 5 = = = = 89 bulunur. Doğru Seçenek C dir.
TABAN ARĠTMETĠĞĠ Kullandığımız 10 luk sayma sisteminde sayılar {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} kümesinin elemanları (Rakam) kullanılarak yazılır. En büyük elemanı 9 olan, 10 elemanlı bir kümedir. Onluk sistemde;
DetaylıAli 8 yaşındadır. Ali den 1 yaş büyük olan Oya. Can ın 5 kalemi vardır. Ayla nın kalemleri Can ın kalemlerinden 3 fazladır. Ayla nın kalemi vardır.
Zihinden toplayalım. 1. artı 8 eder.. 3 ten büyük olan sayı 5 tir. 3. 5 e eklersek olur. 4. 5.. 5 e 1 ilave edersek olur. 7 den sonra gelen sayı 5, 3 daha eder. olur. 7. yi 1 artırırsak olur. 8. 9. 9 ile
Detaylısayısının asal çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdakilerden. 1. Aşağıdakilerden hangisi 96 sayısının çarpanlarından A) 16 B) 28 C) 32 D) 48
1. Aşağıdakilerden hangisi 96 sayısının çarpanlarından biri değildir? A) 16 B) 28 C) 32 D) 48 4. 216 sayısının asal çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdakilerden hangisidir? A) 3 2 2 3 5 B) 2 2 2 3 C) 2
DetaylıÇARPANLAR VE KATLAR I sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden A) B) C) D)
8. Sınıf MATEMATİK ÇARPANLAR VE KATLAR I. Aşağıdakilerden hangisi 6 nın çarpanlarından biridir? A) 3 B) 6 C) 8 D) TEST. 360 sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) 3. 3.
DetaylıMATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR
ATU MATEMATİK Fasikül KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ZENGİN İÇERİKLİ ÖZGÜN KONU ANLATIMI ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR BİLGİ KONTROLÜ ODAKLI KARMA SORULAR PEKİŞTİREN BİRLİKTE ÇÖZELİM
DetaylıFORMÜL ADI (FONKSİYON) FORMÜLÜN YAZILIŞI YAPTIĞI İŞLEMİN AÇIKLAMASI
1 SIKÇA KULLANILAN EXCEL FORMÜLLERİ 1 AŞAĞI YUVARLAMA =aşağıyuvarla(c7;2) 2 YUKARI YUVARLAMA =yukarıyuvarla(c7;2) 3 YUVARLAMA =yuvarla(c7;2) 4 TAVANA YUVARLAMA =tavanayuvarla(c7;5) 5 TABANA YUVARLAMA =TABANAYUVARLA(E2;5)
DetaylıTek Doğal Sayılar; Çift Doğal Sayılar
Bölüm BÖLÜNEBİLME VE ÇARPANLARA AYIRMA. Bölünebilme Kuralları Bir a doğal sayısı bir b sayma sayısına bölündüğünde bölüm bir doğal sayı ve kalan sıfır ise, a doğal sayısı b sayma sayısına bölünebilir.
DetaylıUzunluk Ölçme Çevre Ölçme. Alan Ölçme. Sıvı Ölçme
Uzunluk Ölçme Çevre Ölçme Alan Ölçme Sıvı Ölçme Standart Olmayan Ölçme Araçları Metre - Santimetre Kilometre Uzunluk Ölçme Problemleri Düzlemsel Şekillerin Çevresi Karenin Çevresi Dikdörtgenin Çevresi
DetaylıKesirler. Zaman Ölçme. Paralarımız
Onluklar ve Birlikler Kesirler Zaman Ölçme Paralarımız Kesirler Tam, Yarım Saatler Çeyrek Saatler Takvim Zaman Ölçme Problemleri Paralarımız SınıfMatematik Matematik 2. 2.Sınıf 11 Kesirler Öğrenelim Bir
DetaylıGeometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler
Onluklar ve Birlikler Geometrik Cisimler ve Şekiller Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler SınıfMatematik Matematik 2. 2.Sınıf
DetaylıBir sayının yüzdesini bulma
Bir sayının yüzdesini bulma Herhangi bir sayının yüzdesini bulmak için ; - Sayıyı eş parçaya bölün, ( böylelikle % parçasını bulmuş olursunuz ) 2- istenilen yüzdeyle çarpın. ( böylelikle size % kaç isteniyor
DetaylıÇARPANLAR ve KATLAR. Uygulama-1. Asal Sayılar. Pozitif Bir Tam Sayının Çarpanlarını Bulma. Aşağıdaki sayıların çarpanlarını (bölenlerini) bulunuz.
Asal Sayılar Sadece kendisine ve sayısına bölünebilen 'den büyük tam sayılara asal sayı denir. En küçük asal sayı 2'dir ÇARPANLAR ve KATLAR Uygulama- Aşağıdaki sayıların çarpanlarını (bölenlerini) 36=
Detaylı8.Sınıf MATEMATİK. Çarpanlar ve Katlar Konu Testi. Test sayısının tek bölenlerinin sayısı aşağıdakilerden
Çarpanlar ve Katlar Konu Testi MATEMATİK 8.Sınıf Test-01 1. I. 1, her sayının bölenidir. II. 2, asal bir çarpandır. III. Her sayı kendisinin bir çarpanıdır. IV. Bir sayının çarpanları, aynı zamanda o sayının
Detaylı6.Sınıf MATEMATİK KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama
6.Sınıf MATEMATİK Konu Anlatımı Alt başlıklara ayrılmış, detaylandırılmış konu anlatımı ve bunlarla ilgili çözümlü örnek sorular konuyu kavramınızı sağlayacaktır. Uygulama Testler Konu anlatımın sonlarında
DetaylıMaddeyi Tanıyalım Maddeyi Niteleyen Özellikler Bazı Maddelere Karşı Neden Dikkatli Olmalıyız? Maddelerle Çalışırken Uyulması Gereken K
Maddeyi Tanıyalım Maddeyi Niteleyen Özellikler Bazı Maddelere Karşı Neden Dikkatli Olmalıyız? Maddelerle Çalışırken Uyulması Gereken Kurallar Maddenin Hâlleri 3. Sınıf Fen Bilimleri 1 Aşağıdaki tabloda
Detaylı1. ÜNİTE:SAYILAR VE İŞLEMLER
1. ÜNİTE:SAYILAR VE İŞLEMLER 2 DERS SAATİ:Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını belirler. ASAL SAYILAR 1 ve kendisinden başka hiçbir sayma sayısı ile bölünemeyen 1 den büyük doğal sayılara
DetaylıORAN-ORANTI TEST 1. 1) Asağıdaki şekillerde mavi bölgelerin kırmızı bölgelere oranını bulunuz. a) b) c)
7BÖLÜM ORAN - ORANTI ORAN-ORANTI TEST 1 1) Asağıdaki şekillerde mavi bölgelerin kırmızı bölgelere oranını bulunuz. a) b) c) ) Aşağıda okunuşları verilen oranları yazınız. a) 16 nın 14 e oranı b) 6 nın
Detaylı