Ðóêîâîäñòâî ïî ýêñïëóàòàöèè

Transkript

1 Ðóêîâîäñòâî ïî ýêñïëóàòàöèè ÑÒÈÐÀËÜÍÀß ÌÀØÈÍÀ Ðóññêèé,1 Türkçe,13 Ñîäåðæàíèå Óñòàíîâêà, 2-3 Ðàñïàêîâêà è âûðàâíèâàíèå Ïîäêëþ åíèå ê õîëîäíîé âîäå è ýëåêòðîñåòè Òåõíè åñêèå õàðàêòåðèñòèêè Îïèñàíèå ñòèðàëüíîé ìàøèíû, 4-5 Ñàìîî èùàþùèéñÿ ðàñïðåäåëèòåëü ìîþùèõ ñðåäñòâ Ïàíåëü óïðàâëåíèÿ Ñèñòåìà áàëàíñèðîâêè çàãðóçêè Âûïîëíåíèå ïðîãðàììû ñòèðêè, 6 Ïðîãðàììû ñòèðêè, 7 SIXL 106 S Ìîþùèå ñðåäñòâà è áåëüå, 8 Ïîäãîòîâêà áåëüÿ Ðåêîìåíäàöèè ïî ñòèðêå Ïðåäóïðåæäåíèÿ è ðåêîìåíäàöèè, 9 Îñíîâíûå ïðàâèëà áåçîïàñíîñòè Óòèëèçàöèÿ Ýêîíîìèÿ ýëåêòðîýíåðãèè è îõðàíà îêðóæàþùåé ñðåäû Âëàãîñáîðíèê Îáñëóæèâàíèå è óõîä, 10 Îòêëþ åíèå âîäî- è ýëåêòðîñíàáæåíèÿ Óõîä çà ìàøèíîé èñòêà ðàñïðåäåëèòåëÿ ìîþùèõ ñðåäñòâ Óõîä çà äâåðöåé è áàðàáàíîì ìàøèíû èñòêà íàñîñà Ïðîâåðêà çàëèâíîãî øëàíãà Óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé, 11 Ñåðâèñíîå îáñëóæèâàíèå, 12 1

2 Óñòàíîâêà! Ñîõðàíèòå ðóêîâîäñòâî êàê èñòî íèê ñïðàâî íîé èíôîðìàöèè ïî îáîðóäîâàíèþ. Â ñëó àå ïåðååçäà, ïðîäàæè èëè ïåðåäà è ìàøèíû íîâîìó âëàäåëüöó îíî äîëæíî áûòü â êîìïëåêòå ñî ñòèðàëüíîé ìàøèíîé.! Âíèìàòåëüíî ïðî èòàéòå ðóêîâîäñòâî: â íåì ñîäåðæàòñÿ âàæíûå ñâåäåíèÿ ïî áåçîïàñíîé óñòàíîâêå, ýêñïëóàòàöèè è îáñëóæèâàíèþ ñòèðàëüíîé ìàøèíû. Ðàñïàêîâêà è âûðàâíèâàíèå Ðàñïàêîâêà 1. Ðàñïàêóéòå ñòèðàëüíóþ ìàøèíó. 2. Óáåäèòåñü, òî ìàøèíà íå áûëà ïîâðåæäåíà âî âðåìÿ òðàíñïîðòèðîâêè. Ïðè îáíàðóæåíèè ïîâðåæäåíèé - íå ïîäêëþ àéòå ìàøèíó - âÿæèòåñü ñ ïîñòàâùèêîì íåìåäëåííî. 3. Óäàëèòå ñ çàäíåé àñòè îáîðóäîâàíèÿ 4 òðàíñïîðòèðîâî íûõ áîëòà ñ óñòàíîâî íûìè ðåçèíîâûìè øàéáàìè (ñì. ðèñ.). Ïðàâèëüíîå âûðàâíèâàíèå îáîðóäîâàíèÿ ïîìîæåò èçáåæàòü øóìà, âèáðàöèé è ñìåùåíèé ìàøèíû âî âðåìÿ åå ðàáîòû. Åñëè ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà óñòàíàâëèâàåòñÿ íà ïîëó ñ êîâðîâûì ïîêðûòèåì, îòðåãóëèðóéòå åå íîæêè òàêèì îáðàçîì, òîáû ïîä îñíîâàíèåì ìàøèíû èìåëîñü äîñòàòî íîå ïðîñòðàíñòâî äëÿ âåíòèëÿöèè. Ïîäêëþ åíèå ê õîëîäíîé âîäå è ýëåêòðîñåòè Ïîäñîåäèíåíèå çàëèâíîãî øëàíãà 1. Ïðèêðóòèòå øëàíã ïîäà è ê êðàíó õîëîäíîé âîäû ñ ðåçüáîâûì îòâåðñòèåì 3/4 ãàç (ñì. ñõåìó). Ïåðåä ïîäñîåäèíåíèåì îòêðîéòå âîäîïðîâîäíûé êðàí äî òåõ ïîð, ïîêà èç íåãî íå ïîòå åò èñòàÿ âîäà. 4. Çàêðîéòå îòâåðñòèÿ ïðèëàãàþùèìèñÿ ëàñòèêîâûìè çàãëóøêàìè. 5. Ñîõðàíèòå âñå äåòàëè: îíè ïîíàäîáÿòñÿ â ñëó àå ïîñëåäóþùåé òðàíñïîðòèðîâêè ñòèðàëüíîé ìàøèíû.! Íå ðàçðåøàéòå äåòÿì èãðàòü ñ óïàêîâî íûìè ìàòåðèàëàìè. 2. Ïîäñîåäèíèòå çàëèâíîé øëàíã ê ñòèðàëüíîé ìàøèíå, íàâèíòèâ åãî íà âîäîïðèåìíèê, ðàñïîëîæåííûé ââåðõó ñïðàâà íà çàäíåé àñòè îáîðóäîâàíèÿ (ñì. ðèñ.). Âûðàâíèâàíèå Ìàøèíà ìîæåò ðàáîòàòü øóìíî â ñëó àå íåïðàâèëü-íîé ðåãóëèðîâêè äâóõ åå ïåðåäíèõ íîæåê. 1. Óñòàíîâèòå ñòèðàëüíóþ ìàøèíó íà ðîâíîì è ïðî íîì ïîëó, òàê òîáû îíà íå êàñàëàñü ñòåí èëè ìåáåëè. 2. Åñëè ïîë íåðîâíûé, îòðåãóëèðóéòå óñòîé èâîå ïîëîæåíèå ìàøèíû ïóòåì ðàùåíèÿ åå ïåðåäíèõ íîæåê (ñì. ðèñ.). Óãîë íàêëîíà âåðõíåé êðûøêè êîðïóñà íå äîëæåí ïðåâûøàòü Óáåäèòåñü, òî øëàíã íå ïåðåêðó åí è íå ïåðåæàò.! Äàâëåíèå âîäû äîëæíî áûòü â ïðåäåëàõ íà åíèé, óêàçàííûõ â òàáëè êå Òåõíè åñêèõ õàðàêòåðèñòèê (ñì. ñëåäóþùóþ ñòð.).! Åñëè äëèíà âîäîïðîâîäíîãî øëàíãà îêàæåòñÿ íåäîñòàòî íîé, îáðàòèòåñü â ñïåöèàëèçèðîâàííûé ìàãàçèí èëè â Àâòîðèçîâàííûé ñåðâèñíûé öåíòð. 2

3 Ïîäñîåäèíåíèå ñëèâíîãî øëàíãà cm Ïîäñîåäèíèòå ñëèâíîé øëàíã, òàê òîáû îí íå áûë èçîãíóò, ê ñëèâíîìó òðóáîïðîâîäó èëè ñëèâíîìó îòâåðñòèþ â ñòåíå, ðàñïîëîæåííîìó íà âûñîòå ñì îò ïîëà. Èëè ïîìåñòèòå êîíåö øëàíãà â ðàêîâèíó èëè â âàííó, ïîäâåñèâ øëàíã ñ ïîìîùüþ íàïðàâëÿþùåé (âõîäèò â êîìïëåêò ïîñòàâêè), ïðèêðåïèâ åå ê êðàíó (ñì. ðèñ.). Ñâîáîäíûé êîíåö øëàíãà íå äîë-æåí áûòü ïîãðóæåí â âîäó.! Íå ðåêîìåíäóåòñÿ èñïîëüçîâàòü óäëèíèòåëè äëÿ ñëèâíîãî øëàíãà. Ïðè íåîáõîäèìîñòè äîïóñêàåòñÿ åãî íàðàùèâàíèå øëàíãîì òàêîãî æå äèàìåòðà è äëèíîé íå áîëåå 150 ñì. Ïîäñîåäèíåíèå ê ýëåêòðîñåòè Ïåðåä âêëþ åíèåì ìàøèíû â ñåòü óáåäèòåñü, òî: Ðîçåòêà èìååò çàçåìëåíèå â ñîîòâåòñòâèè ñ íîðìàìè ýëåêòðîáåçîïàñíîñòè; Ðîçåòêà ìîæåò âûäåðæàòü ìàêñèìàëüíóþ ñèëîâóþ íàãðóçêó îáîðóäîâàíèÿ, óêàçàííóþ â òàáëè êå òåõíè åñêèõ äàííûõ (ñì. òàáë. ñáîêó); Íàïðÿæåíèå ýëåêòðîïèòàíèÿ ñîîòâåòñòâóåò çíà åíèÿì, óêàçàííûì â òàáëè êå òåõíè åñêèõ äàííûõ (ñì. òàáë. ñáîêó); Ðîçåòêà ïîäõîäèò ê âèëêå ñòèðàëüíîé ìàøèíû. Â ïðîòèâíîì ñëó àå çàìåíèòå ðîçåòêó èëè âèëêó.! Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà íå äîëæíà óñòàíàâëèâàòüñÿ âíå ïîìåùåíèé (äàæå ïîä íàâåñîì: ðåçâû àéíî îïàñíî îñòàâëÿòü îáîðóäîâàíèå ïîä îçäåéñòâèåì äîæäÿ è äðóãèõ àòìîñôåðíûõ ôàêòîðîâ).! Ïîñëå óñòàíîâêè äîëæåí áûòü îáåñïå åí âîáîäíûé äîñòóï ê ïèòàþùåìó êàáåëþ è âèëêå áîðóäîâà-íèÿ.! Íå èñïîëüçóéòå óäëèíèòåëè è ìíîãîãíåçäîâûå ðîçåòêè.! Ïèòàþùèé êàáåëü íå äîëæåí áûòü ïåðåêðó åí èëè ïåðåæàò (íàõîäèòüñÿ ïîä ìàøèíîé ïîñëå ïîäêëþ åíèÿ).! Çàìåíà ïèòàþùåãî êàáåëÿ äîëæíà ðîèçâîäèòüñÿ òîëüêî ñïåöèàëèñòàìè Àâòîðèçîâàííîãî åðâèñíîãî öåíòðà. Ïðîèçâîäèòåëü ñíèìàåò ñ ñåáÿ âñÿêóþ âåòñòâåííîñòü â ñëó àå íåñîáëþäåíèÿ óêàçàííûõ íîðì óñòàíîâêè è ïîäêëþ åíèÿ îáîðóäîâàíèÿ. Òåõíè åñêèå õàðàêòåðèñòèêè Ìîäåëü Ðàçìåðû Çàãðóçêà Ýëåêòðè åñêèå ïàðàìåòðû Ãèäðàâëè åñêèå ïàðàìåòðû Ñêîðîñòü îòæèìà Kîíòðîëüíûå ïðîãðàììû ñîãëàñíî íîðìàòèâó EN SIXL 106 S øèðèíà 59,5 ñì âûñîòà 85 ñì ãëóáèíà 53,5 ñì 1-6 êã ñì. òàáëè êó òåõíè åñêèõ äàííûõ íà ìàøèíå max äàâëåíèå 1 Ìïà (10 áàð) min äàâëåíèå 0,05 Ìïà (0,5 áàð) îáúåì áàðàáàíà 52 ë äî 1000 îá/ìèí ïðîãðàììà ; ïðè çàãðóçêå äî 6 êã. Ìàøèíà ñîîòâåòñòâóåò ñëåäóþùèì Äèðåêòèâàì Åâðîïåéñêîãî Ýêîíîìè åñêîãî ñîîáùåñòâà: - 89/336 /ÅÅÑ îò (ýëåêòðîìàãíèòíîé ñîâìåñòèìîñòè) è ïîñëåäóþùèå ìîäèôèêàöèè /96/CE (óòèëèçàöèÿ ýëåêòðè åñêîãî è ýëåêòðîííîãî îáîðóäîâàíèÿ) /95/CE (íèçêîãî íàïðÿæåíèÿ) 3

4 Îïèñàíèå ñòèðàëüíîé ìàøèíû ÏÀÍÅËÜ ÓÏÐÀÂËÅÍÈß ÄÂÅÐÖÀ ÇÀÃÐÓÇÎ ÍÎÃÎ ËÞÊÀ ÐÓ ÊÀ ÄÂÅÐÖÛ ÏÀÍÅËÜ ÄËß ÄÎÑÒÓÏÀ Ê ÑËÈÂÍÎÌÓ ÍÀÑÎÑÓ ÐÅÃÓËÈÐÓÅÌÛÅ ÍÎÆÊÈ Ñàìîî èùàþùèéñÿ ðàñïðåäåëèòåëü ìîþùèõ ñðåäñòâ Ýòà ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà îñíàùåíà óñîâåðøåíñòâîâàííûì ñàìîî èùàþùèìñÿ ðàñïðåäåëèòåëåì ìîþùèõ ñðåäñòâ, êîòîðûé ïîâûøàåò êà åñòâî ñòèðêè. Ðàñïðåäåëèòåëü ðàñïîëîæåí âíóòðè äâåðöû çàãðóçî íîãî ëþêà. MAX MAX STOP A B 1. òîáû ïîëó èòü äîñòóï ê ðàñïðåäåëèòåëþ îþùèõ ñðåäñòâ, îòêðîéòå äâåðöó ëþêà (ñì. ðèñ. A). 2. Ïîìåñòèòå ìîþùåå ñðåäñòâî èëè äîáàâêè â îòäåëåíèÿ íà ïðåäîõðàíèòåëüíûå ðåøåòêè ëåäóþùèì îáðàçîì: Îòäåëåíèå : æèäêèå ìîþùèå ñðåäñòâà è äîáàâêè. Îòäåëåíèå : ñòèðàëüíûé ïîðîøîê èëè òàáëåòêè è äîáàâêè â âèäå ïîðîøêîâ. òîáû ïîìåñòèòü òàáëåòêè, ïîäíèìèòå ðåäîõðàíèòåëüíóþ ðåøåòêó îòäåëåíèÿ. Îòäåëåíèå : ñìÿã èòåëü òêàíè. STOP! Âî èçáåæàíèå óòå êè æèäêèõ ìîþùèõ ñðåäñòâ èëè äîáàâîê íå çàëèâàéòå èõ â öåíòðàëüíîå îòäåëåíèå. Óðîâåíü ñðåäñòâà äëÿ ñòèðêè âèäåí åðåç ìåþùååñÿ íà îòäåëåíèè ïðîçðà íîå îêîøêî.! Â îòäåëåíèÿõ è òàêæå èìåþòñÿ èíäèêàòîðíûå ïîïëàâêè (ñì. ðèñ. B). Ïðè àêñèìàëüíîì êîëè åñòâå çàãðóæåííîãî ìîþùåãî ñðåäñòâà / ñìÿã èòåëÿ èíäèêàòîðíûå ïîïëàâêè îäíèìóòñÿ ââåðõ - äî ñîïðèêîñíîâåíèÿ ñ ïðåäîõðàíèòåëüíûìè ðåøåòêàìè.! Íå ïðåâûøàéòå ìàêñèìàëüíûå óðîâíè îþùèõ ñðåäñòâ, óêàçàííûå íà ðàñïðåäåëèòåëå.! Ñîáëþäàéòå èíñòðóêöèè ïî äîçèðîâêå ìîþùåãî ñðåäñòâà, ïðèâåäåííûå íà åãî íà óïàêîâêå. Ïðè èñïîëüçîâàíèè î åíü ãóñòûõ ñðåäñòâ äëÿ ñòèðêè ìû ïðåäëàãàåì ïîìåñòèòü èõ ïðÿìî â áàðàáàí, à íå â ðàñïðåäåëèòåëü. Ïðåâûøåíèå óêàçàííûõ íà ìàøèíå ìàêñèìàëüíûõ óðîâíåé ìîæåò ïðèâåñòè ê ïðîñà èâàíèþ ñðåäñòâ äëÿ ñòèðêè èç íèæíåé àñòè ðàñïðåäåëèòåëÿ. Èçáûòî íîå êîëè åñòâî ìîþùåãî ñðåäñòâà íå ïîâûñèò ýôôåêòèâíîñòü ñòèðêè è îòðèöàòåëüíî ñêàæåòñÿ íà ýêîëîãèè. Âîäà, èñïîëüçóåìàÿ â ïðîöåññå ñòèðêè, âûìûâàåò èç ðàñïðåäåëèòåëÿ ëþáûå èçëèøêè ìîþùèõ ñðåäñòâ. Îäíàêî ðàñïðåäåëèòåëü ìîæíî âûíóòü è âðó íóþ (ñì. "Îáñëóæèâàíèå è óõîä"). òîáû îáëåã èòü äîçèðîâêó ìîþùèõ ñðåäñòâ, âîñïîëüçóéòåñü ìåðíîé åìêîñòüþ, ïîñòàâëÿåìîé ñ ìàøèíîé. Ìàêñèìàëüíûé îáúåì ìîþùèõ ñðåäñòâ äëÿ îòäåëåíèé ðàñïðåäåëèòåëÿ ñîîòâåòñòâóåò: - æèäêèå ìîþùèå ñðåäñòâà: 1 1/2 ìåðêè; - ñòèðàëüíûå ïîðîøêè: 2 ìåðêàì; - ñìÿã èòåëü òêàíè: 1 ìåðêå. 4

5 Ïàíåëü óïðàâëåíèÿ Èíäèêàòîðû ÏÐÎÄÎËÆÈÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÑÒÈÐÊÈ Êíîïêà ÂÊËÞ ÅÍÈß/ ÂÛÊËÞ ÅÍÈß Êíîïêà ÇÀÏÓÑÊ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ ÁÛÑÒÐÀß ÑÒÈÐÊÀ, 30 ìèí. Êðàñíûé èíäèêàòîð ÁËÎÊÈÐÎÂÊÈ ÄÂÅÐÖÛ Êíîïêà ÇÀÏÓÑÊ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ ÁÅËÛÅ Õ/Á ÒÊÀÍÈ Êíîïêà ÇÀÏÓÑÊ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ ÄÅËÈÊÀÒÍÛÅ ÒÊÀÍÈ Êíîïêà ÇÀÏÓÑÊ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ ÑÌÅØÀÍÍÛÅ ÖÂÅÒÍÛÅ ÒÊÀÍÈ Ñ ÔÓÍÊÖÈÅÉ ËÅÃÊÀß ÃËÀÆÊÀ Êíîïêà ÂÊËÞ ÅÍÈß/ÂÛÊËÞ ÅÍÈß: ñëóæèò äëÿ âêëþ åíèÿ è âûêëþ åíèÿ ìàøèíû. Ïðè âêëþ åíèè ìàøèíû êíîïêè çàïóñêà ðàçëè íûõ ïðîãðàìì íà èíàþò ìèãàòü, à èíäèêàòîðû ïðîäîëæèòåëüíîñòè ñòèðêè ãîðÿò, íå ìèãàÿ. òîáû îòìåíèòü ðàáîòàþùóþ ïðîãðàììó, íàæìèòå è óäåðæèâàéòå êíîïêó íàæàòîé ïðèìåðíî 2 ñåêóíäû. Èíäèêàòîð áóäåò ìèãàòü íåñêîëüêî ñåêóíä è ìà-øèíà âûïîëíèò ñëèâ âîäû èç áàêà. Êðàñíûé èíäèêàòîð ÁËÎÊÈÐÎÂÊÈ ÄÂÅÐÖÛ: ãîðÿùèé èíäèêàòîð ïîêàçûâàåò, òî äâåðöà çàáëîêèðîâàíà, òîáû ïðåäîòâðàòèòü åå ñëó àéíîå îòêðûòèå; âî èçáåæàíèå ïîâðåæäåíèÿ îáîðóäîâàíèÿ ïîäîæäèòå ïðèìåðíî 2 ìèíóòû, ïîêà èíäèêàòîð ïîãàñíåò, ïðåæäå åì îòêðûâàòü äâåðöó ïîñëå îêîí àíèÿ ïðîãðàììû ñòèðêè èëè åå ïðåðûâàíèÿ.! Áûñòðîå ìèãàíèå èíäèêàòîðà ÁËÎÊÈÐÎÂÊÈ ÄÂÅÐÖÛ óêàçûâàåò íà íåèñïðàâíîñòü (ñì. "Óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé"). Êíîïêè ÇÀÏÓÑÊ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ: íàæìèòå îäíó èç ýòèõ êíîïîê äëÿ çàïóñêà âûáðàííîé ïðîãðàììû ñòèðêè: - êíîïêà ãîðèò, íå ìèãàÿ: ïðîãðàììà âûïîëíÿåòñÿ; - êíîïêè ìèãàþò: ìàøèíà â îæèäàíèè ïðîãðàììèðîâàíèÿ. Èíäèêàòîðû ÏÐÎÄÎËÆÈÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÑÒÈÐÊÈ: çàãîðàþòñÿ îäèí çà äðóãèì, ïîêàçûâàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü âûïîëíåíèÿ ïðîãðàììû ñòèðêè. Ïî çàâåðøåíèè ïðîãðàììû âñå èíäèêàòîðû íà èíàþò ìèãàòü. Ïîäðîáíåå ñì. â ãë. "Âûïîëíåíèå ïðîãðàììû ñòèðêè". Ñèñòåìà áàëàíñèðîâêè çàãðóçêè Ïåðåä êàæäûì öèêëîì îòæèìà, òîáû èçáåæàòü ðåçìåðíîé âèáðàöèè è ðàâíîìåðíî ðàñïðåäåëèòü çàãðóçêó, áàðàáàí íåïðåðûâíî âðàùàåòñÿ íà ñêîðîñòè, êîòîðàÿ ñëåãêà âûøå íîðìàëüíîé ñêîðîñòè âðàùåíèÿ ïðè ñòèðêå. Åñëè ïîñëå íåñêîëüêèõ ïîïûòîê áåëüå âñå åùå ðàñïðåäåëåíî íå ðàâíîìåðíî, ìàøèíà áóäåò âûïîëíÿòü îòæèì íà ñêîðîñòè, íèæå óñòàíîâëåííîé äëÿ ïðîãðàììû. Ïðè ñèëüíîé íåñáàëàíñèðîâàííîñòè çàãðóçêè ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà âìåñòî îòæèìà âûïîëíÿåò ðàñïðåäåëåíèå áåëüÿ. Ïîïûòêè áàëàíñèðîâêè ìîãóò óâåëè- èâàòü îáùóþ ïðîäîëæèòåëüíîñòü öèêëà ìàêñèìàëüíî íà 10 ìèíóò. 5

6 Âûïîëíåíèå ïðîãðàììû ñòèðêè Ïðèìå àíèå: Ïîñëå óñòàíîâêè, ïåðåä ïåðâûì èñïîëüçîâàíèåì ìàøèíû çàïóñòèòå öèêë ñòèðêè ñ ìîþùèì ñðåäñòâîì, íî áåç áåëüÿ, óñòàíîâèâ ïðîãðàììó. 1. ÂÊËÞ ÈÒÅ ÌÀØÈÍÓ, íàæàâ êíîïêó ÂÊËÞ ÅÍÈß/ ÂÛÊËÞ ÅÍÈß. Ñèìâîëû êíîïîê ÇÀÏÓÑÊ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ íà íóò ìèãàòü, à èíäèêàòîðû ÏÐÎÄÎËÆÈÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÑÒÈÐÊÈ çàãîðÿòñÿ, íå ìèãàÿ, ïîêàçûâàÿ, òî ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà ãîòîâà ê ââåäåíèþ êîìàíä. 2. ÇÀÃÐÓÇÈÒÅ ÁÅËÜÅ. Îòêðîéòå äâåðöó, èñïîëüçóÿ ðó êó. Çàãðóçèòå áåëüå, ïðîâåðèâ, òî íå ïðåâûøåí ìàêñèìàëüíûé îáúåì çàãðóçêè, óêàçàííûé â òàáëèöå ïðîãðàìì íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå. 3. ÎÒÌÅÐÜÒÅ ÌÎÞÙÅÅ ÑÐÅÄÑÒÂÎ È ÄÎÁÀÂÊÈ. Äîáàâüòå ñðåäñòâà äëÿ ñòèðêè â ðàñïðåäåëèòåëü, ðàñïîëîæåííûé íà âíóòðåííåé ñòîðîíå äâåðöû çàãðóçî íîãî ëþêà. Ïî ìåòêàì íà îòäåëÿíèÿõ ðàñïðåäåëèòåëÿ è èíäèêàòîðíûì ïîïëàâêàì ïðîâåðüòå, òî íå ïðåâûøåíû óêàçàííûå ìàêñèìàëüíûå óðîâíè. 4. ÇÀÊÐÎÉÒÅ ÄÂÅÐÖÓ. 5. ÇÀÏÓÑÒÈÒÅ ÏÐÎÃÐÀÌÌÓ ÑÒÈÐÊÈ, íàæàâ ñîîòâåòñòâóþùóþ êíîïêó ÇÀÏÓÑÊÀ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ. Ñèìâîë âûáðàííîé ïðîãðàììû çàãîðèòñÿ íå ìèãàÿ, à âñå èíäèêàòîðû ïðîäîëæèòåëüíîñòè ñòèðêè ïîãàñíóò. Èíäèêàòîð ÁËÎÊÈÐÎÂÊÈ ÄÂÅÐÖÛ áóäåò ãîðåòü, íå ìèãàÿ, ïîêàçûâàÿ, òî àêòèâèçèðîâàíî óñòðîéñòâî áåçîïàñíîñòè äâåðöû. Îïèñàíèå èìåþùèõñÿ ïðîãðàìì ñòèðêè ñì. â ãë. "Ïðîãðàììû ñòèðêè".! Ïîðÿäîê çàïóñêà ïðîãðàììû ÄÅËÈÊÀÒÍÛÅ ÒÊÀÍÈ èíîé: ñì. "Äåëèêàòíûå òêàíè, 30 " íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå. Â ïðîöåññå âûïîëíåíèÿ ïðîãðàììû ïîñëåäîâàòåëüíî çàãîðàþòñÿ èíäèêàòîðû ÏÐÎÄÎËÆÈÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÑÒÈÐÊÈ, ïîêàçûâàÿ, íàñêîëüêî ïðîãðàììà óæå âûïîëíåíà. Ðèñóíîê ñáîêó îòíîñèòñÿ ê ñèòóàöèè, êîãäà öèêë âûïîëíåí ïðèìåðíî íà 50%. Ïî çàâåðøåíèè ïðîãðàììû âñå èíäèêàòîðû ÏÐÎÄÎË- ÆÈÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÑÒÈÐÊÈ íà íóò ìèãàòü. 6. Âû ìîæåòå ÏÐÅÐÂÀÒÜ ÏÐÎÃÐÀÌÌÓ ÑÒÈÐÊÈ, íàæàâ íà ãîðÿùóþ êíîïêó çàïóñêà ïðîãðàììû, êîòîðàÿ íà íåò ìèãàòü. Ïðèìåðíî åðåç 2 ìèíóòû èíäèêàòîð ÁËÎÊÈÐÎÂÊÈ ÄÂÅÐÖÛ ïîãàñíåò, ïîêàçûâàÿ, òî äâåðöó ìîæíî îòêðûòü. Åñëè òðåáóåòñÿ äîáàâèòü ìîþùåå ñðåäñòâî, óáåäèòåñü, òî èíäèêàòîðíûé ïîïëàâîê ÌÀÊÑÈÌÀËÜÍÎÃÎ óðîâíÿ íå íàõîäèòñÿ â âåðõíåì ïîëîæåíèè. òîáû âîçîáíîâèòü ïðîãðàììó, çàêðîéòå äâåðöó ìàøèíû è åùå ðàç íàæìèòå íà ñîîòâåòñòâóþùóþ êíîïêó çàïóñêà ïðîãðàììû. Â öåëÿõ áåçîïàñíîñòè âñÿêèé ðàç, êîãäà â áàðàáàíå îñòàåòñÿ îïðåäåëåííîå êîëè åñòâî âîäû, êîòîðàÿ ìîæåò âûòå ü èç ìàøèíû, äâåðöà áóäåò çàáëîêèðîâàíà (èíäèêàòîð ÁËÎÊÈÐÎÂÊÈ ÄÂÅÐÖÛ îñòàíåòñÿ ãîðåòü äàæå ïî èñòå åíèè 2-õ ìèíóò). Â ýòîì ñëó àå ñëåäóåò âûêëþ èòü ìàøèíó, íàæèìàÿ ïðèìåðíî 2 ñåêóíäû êíîïêó ÂÊËÞ ÅÍÈß/ÂÛÊËÞ ÅÍÈß, è ïîäîæäàòü, ïîêà âîäà ñîëüåòñÿ àâòî ìàòè åñêè. 7. ÇÀÂÅÐØÅÍÈÅ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ. Ïî çàâåðøåíèè ïðîãðàììû ñòèðêè ñèìâîë, ñîîòâåòñòâóþùèé âûáðàííîé ïðîãðàììå, áóäåò ãîðåòü, íå ìèãàÿ, â òî âðåìÿ êàê âñå îñòàëüíûå èíäèêàòîðû ïðîäîëæèòåëüíîñòè ñòèðêè íà íóò ìèãàòü. Äëÿ çàïóñêà íîâîãî öèêëà ñòèðêè íåîáõîäèìî âûêëþ èòü è âêëþ èòü ìàøèíó, íàæàâ ÄÂÀ ÐÀÇÀ êíîïêó ÂÊËÞ ÅÍÈß/ÂÛÊËÞ ÅÍÈß. 6

7 Ïðîãðàììû ñòèðêè Êíîïêà ÕËÎÏÎÊ Òêàíè Ïðî íîå áåëîå õ/á áåëüå Ìàêñ. çàãóðçêà (êã) Òåìïåðàòóðà Ñêîðîñòü îòæèìà (îá./ìèí.) Ïðîäîëæèòåëüíî ñòü öèêëà, ìèí C ÑÌÅØÀÍÍÎÅ ÖÂÅÒÍÎÅ ÁÅËÜÅ 40 / ôóíêöèÿ ËÅÃÊÀß ÃËÀÆÊÀ Öâåòíîå áåëüå èç õëîïêà è ñèíòåòèêè 4,5 40 C ÄÅËÈÊÀÒÍÛÅ ÒÊÀÍÈ + Øåðñòü (äåëèêàòíûé îòæèì â êîíöå öèêëà) 1,5 30 C Øåëê è çàíàâåñè áåç (áåç îêîí àòåëüíîãî 1,5 30 C îòæèìà* îòæèìà) 50 ÁÛÑÒÐÀß ÑÒÈÐÊÀ, 30 ìèí. / ÏÎËÎÑÊÀÍÈÅ Xëîïîê è ñèíòåòèêà 3 30 /õîëîäíàÿ âîäà** Óêàçàííàÿ â òàáëèöå ïðîäîëæèòåëüíîñòü ïðîãðàìì ÿâëÿåòñÿ ïîêàçàòåëüíîé è ðàññ èòàíà íà îñíîâå ñðåäíåãî îáúåìà çàãðóçêè. Îïèñàíèå öèêëà ñòèðêè Ñòèðêà, ïîëîñêàíèå, ïðîìåæóòî íûé è îêîí àòåëüíûé îòæèì Ñòèðêà, ïîëîñêàíèå è äåëèêàòíûé îòæèì Ñòèðêà, ïîëîñêàíèå è äåëèêàòíûé îòæèì Ñòèðêà, ïîëîñêàíèå è ñëèâ Ñòèðêà (òîëüêî, åñëè âêëþ åíà ïðîãðàììà «Áûñòðàÿ ñòèðêà, 30»,ïîëîñêàíèå, îòæèì *Ïðèìå àíèå: oá èñêëþ åíèè öèêëà îòæèìà èç ïðîãðàììû ñòèðêè äåëèêàòíûõ òêàíåé ñì. "Äåëèêàòíûå òêàíè, 30 " íèæå. **Ïðèìå àíèå: o ïîëîñêàíèè âûñòèðàííîãî âðó íóþ áåëüÿ â õîëîäíîé âîäå ñì. "Áûñòðàÿ ñòèðêà, 30 ìèí. / ïîëîñêàíèå" íèæå. ÕËÎÏÎÊ, 60 Ïðîãðàììà ïðåäíàçíà åíà äëÿ ñòèðêè õëîï àòîáóìàæíîãî áåëüÿ. Áîëåå âûñîêàÿ òåìïåðàòóðà ñòèðêè ïîçâîëÿåò ïîëó èòü ëó øèå ðåçóëüòàòû ñòèðêè â êëàññå À. ÑÌÅØÀÍÍÎÅ ÖÂÅÒÍÎÅ ÁÅËÜÅ, 40 / ôóíêöèÿ ËÅÃÊÀß ÃËÀÆÊÀ Ïðîãðàììà ìîæåò èñïîëüçîâàòüñÿ äëÿ ñòèðêè öâåòíîãî õëîï àòîáóìàæíîãî è ñèíòåòè åñêîãî áåëüÿ. Ñêîðîñòü îòæèìà òùàòåëüíî êîíòðîëèðóåòñÿ íà ïðîòÿæåíèè âñåãî öèêëà ñòèðêè, äëÿ òîãî òîáû óìåíüøèòü ñìèíàåìîñòü áåëüÿ è îáëåã èòü åãî ïîñëåäóþùóþ ãëàæêó. Èçäåëèÿ èç õëîïêà è ñèíòåòèêè ìîæíî ñòèðàòü îäíîâðåìåííî. ÄÅËÈÊÀÒÍÛÅ ÒÊÀÍÈ, 30 Ïðîãðàììà ñòèðêè èçäåëèé èç øåðñòè, øåëêà è äð. äåëèêàòíûõ òêàíåé. Ïîñêîëüêó ýòè òêàíè èìåþò ðàçíûå ñâîéñòâà, ïîðÿäîê çàïóñêà äàííîé ïðîãðàììû îòëè àåòñÿ îò îñòàëüíûõ: + ÏÐÎÃÐÀÌÌÀ ÄËß ÄÅËÈÊÀÒÍÛÕ ÒÊÀÍÅÉ - Ñ ÎÒÆÈÌÎÌ Â ÊÎÍÖÅ ÖÈÊËÀ (äëÿ øåðñòÿíûõ èçäå-ëèé): íàæìèòå êíîïêó ÇÀÏÓÑÊ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ ÄÅËÈÊÀÒÍÛÅ ÒÊÀÍÈ. Ïðèìåðíî åðåç 3 ñåêóíäû êíîïêè ÇÀÏÓÑÊÀ ÏÐÎÃÐÀÌÌ ÄÅËÈÊÀÒÍÛÅ ÒÊÀÍÈ è ÁÛÑÒÐÀß ÑÒÈÐÊÀ, 30 ìèí. íà íóò ìèãàòü. òîáû âûïîëíèòü ñòèðêó ñ äåëèêàòíûì îòæèìîì â êîíöå, íàæìèòå êíîïêó ÇÀÏÓÑÊ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ ÄÅËÈÊÀÒÍÛÅ ÒÊÀÍÈ, êîòîðàÿ ïðåäóñìàòðèâàåò îñîáûé ðåæèì âðàùåíèÿ áàðàáàíà äëÿ óäàëåíèÿ èç áåëüÿ èçëèøíåé âîäû, òî óìåíüøàåò òðåíèå è ïðåäîõðàíÿåò èçäåëèÿ èç øåðñòè. + ÏÐÎÃÐÀÌÌÀ ÄËß ÄÅËÈÊÀÒÍÛÕ ÒÊÀÍÅÉ - ÁÅÇ ÎÒÆÈÌÀ (øåëê, âèñêîçà è çàíàâåñè; íå èñïîëüçóåòñÿ äëÿ øåðñòè): íàæìèòå êíîïêó ÇÀÏÓÑÊ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ ÄÅËÈÊÀÒÍÛÅ ÒÊÀÍÈ. Ïðèìåðíî åðåç 3 ñåêóíäû êíîïêè ÇÀÏÓÑÊ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ ÄÅËÈÊÀÒÍÛÅ ÒÊÀÍÈ è ÁÛÑÒÐÀß ÑÒÈÐÊÀ, 30 ìèí. íà íóò ìèãàòü. òîáû âûïîëíèòü ñòèðêó áåç îêîí àòåëüíîãî îòæèìà, íàæìèòå êíîïêó ÇÀÏÓÑÊ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ ÁÛÑÒÐÀß ÑÒÈÐÊÀ, 30 ìèí.. Ïî îêîí àíèè öèêëà ìàøèíà âûïîëíèò àâòîìàòè åñêèé ñëèâ âîäû èç áàðàáàíà. Âî èçáåæàíèå îáðàçî âàíèÿ ñêëàäîê íà áåëüå âûíüòå åãî ñðàçó æå èç ìàøèíû. ÁÛÑÒÐÀß ÑÒÈÐÊÀ, 30 ìèí. / ÏÎËÎÑÊÀÍÈÅ ïðîãðàììà ìîæåò èñïîëüçîâàòüñÿ äëÿ ñòèðêè âñåãî çà 30 ìèíóò ñëàáîçàãðÿçíåííîãî áåëüÿ èç õëîïêà èëè ñèíòåòèêè, èëè èçäåëèé ñ ñèìâîëîì íà ýòèêåòêå (ñòèðêà ïðè 30 ); ïðîãðàììà òàêæå ïîçâîëÿåò âûïîëíèòü ïîëîñêàíèå õëîï àòîáóæíûõ è ñèíòåòè åñêèõ èçäåëèé, âûñòèðàííûõ âðó íóþ (íå ïîäõîäèò äëÿ øåðñòè è øåëêà). Áëàãîäàðÿ ñïåöèàëüíûì ñåíñîðàì ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà ìîæåò ðàñïîçíàâàòü íàëè èå ìîþùåãî ñðåäñòâà íà áåëüå, çàãðóæåííîì â áàðàáàí: - åñëè ìîþùåå ñðåäñòâî íà áåëüå íå îáíàðóæåíî, âû ïîëíÿåòñÿ ÁÛÑÒÐÀß ÑÒÈÐÊÀ, 30 ìèí.; - åñëè îïðåäåëåíî íàëè èå íà áåëüå ìîþùåãî ñðåäñòâà (âûñòèðàííîå âðó íóþ áåëüå) àâòîìàòè åñêè áóäåò âûïîëíÿòüñÿ öèêë ÏÎËÎÑÊÀÍÈÅ. ÀÂÒÎÌÀÒÈ ÅÑÊÎÅ ÓÏÐÀÂËÅÍÈÅ ÏÎËÎÑÊÀÍÈÅÌ Ôóíêöèÿ ïîëîñêàíèÿ â êàæäîé ïðîãðàììå óïðàâëÿåòñÿ è êîíòðîëèðóåòñÿ ñïåöèàëüíûìè ñåíñîðàìè. Åñëè â êîíöå ñòèðêè áåëüå îñòàåòñÿ î åíü ìûëüíûì, öèêë ïîëîñêàíèÿ áóäåò àâòîìàòè åñêè ïðîäëåí äî òåõ ïîð, ïîêà ìîþùåå ñðåäñòâî íå áóäåò ïîëíîñòüþ óäàëåíî. Â ýòîì ñëó àå ïðîäîëæèòåëüíîñòü ïðîãðàììû ñòèðêè ìîæåò áûòü ñëåãêà óâåëè åíà ïî ñðàâíåíèþ ñî âðåìåíåì, óêàçàííûì â òàáëèöå ïðîãðàìì. 7

8 Ìîþùèå ñðåäñòâà è áåëüå Ïîäãîòîâêà áåëüÿ Ðàçáåðèòå áåëüå â ñîîòâåòñòâèè: - òèïîì òêàíè / ñèìâîëîì íà ýòèêåòêå; - öâåòîì: îòäåëèòå öâåòíîå áåëüå îò áåëîãî. Âûíüòå âñå èç êàðìàíîâ è ïðîâåðüòå, õîðîøî ëè äåðæàòñÿ ïóãîâèöû. Íå ïðåâûøàéòå ìàêñèìàëüíûå íîðìû çàãðóçêè áàðàáàíà, óêàçàííûå â òàáë. "Ïðîãðàììû ñòèðêè". Ñêîëüêî âåñèò áåëüå? 1 ïðîñòûíÿ ã 1 íàâîëî êà ã 1 ñêàòåðòü ã 1 áàííûé õàëàò ã 1 ïîëîòåíöå ã 1 ïàðà äæèíñ ã 1 ðóáàøêà ã Ðåêîìåíäàöèè ïî ñòèðêå Ïîñòåëüíîå è áàííîå áåëüå (ïðîñòûíè, ïîëîòåíöà, õàëàòû è ò.ä.): èñïîëüçóéòå ïðîãðàììó ÕËÎÏÎÊ, 60, ãàðàíòèóþùóþ îïòèìàëüíûå ðåçóëüòàòû ñòèðêè â êëàññå À. Èíòåíñèâíûé îòæèì ïîçâîëÿåò ýôôåêòèâíî óäàëèòü èçáûòî íóþ âîäó. Áåëîå õëîï àòîáóìàæíîå áåëüå (ðóáàøêè, ìàéêè, ñêàòåðòè è ò.ä.): èñïîëüçóéòå ïðîãðàììó ÕËÎÏÎÊ, 60. Ïåðåä çàêëàäêîé áåëüÿ â ìàøèíó îáðàáîòàéòå òðóäíîâûâîäèìûå ïÿòíà ñ ïîìîùüþ òâåðäîãî ìûëà. Öâåòíîå õëîï àòîáóìàæíîå áåëüå (ðóáàøêè, ìàéêè, íèæíåå áåëüå è ïð.): èñïîëüçóéòå ïðîãðàììó ÑÌÅØÀÍÍÎÅ ÖÂÅÒÍÎÅ ÁÅËÜÅ, 40, ïîçâîëÿþùóþ îïòèìèçèðîâàòü ñòèðêó ïðè ñîõðàíåíèè öâåòà áåëüÿ. Ôàçà îòæèìà, áëàãîäàðÿ äåéñòâèþ ôóíêöèè ËÅÃÊÀß ÃËÀÆÊÀ, óìåíüøàåò ïî îêîí àíèè ñòèðêè îáðàçîâàíèå ñêëàäîê íà áåëüå, òî îáëåã àåò åãî ãëàæêó. Ðåêîìåíäóåòñÿ èñïîëüçîâàòü æèäêîå ñðåäñòâî äëÿ ñòèðêè. Ñèíòåòè åñêîå áåëîå èëè öâåòíîå áåëüå (ðóáàøêè, ìàéêè, íèæíåå áåëüå è ò.ä.): èñïîëüçóéòå ïðîãðàììó ÑÌÅØÀÍÍÎÅ ÖÂÅÒÍÎÅ ÁÅËÜÅ, 40. Âî èçáåæàíèå çàêðàøèâàíèÿ áåëîãî áåëüÿ öâåòíûì íå ñòèðàéòå âìåñòå áåëîå è öâåòíîå áåëüå. Ðåêîìåíäóåòñÿ èñïîëüçîâàòü æèäêîå ñðåäñòâî äëÿ ñòèðêè. Öâåòíîå õëîï àòîáóìàæíîå èëè ñèíòåòè åñêîå áåëüå ñ ñèìâîëîì íà ýòèêåòêå (ñòèðêà ïðè 30 ): èñïîëüçóéòå ïðîãðàììó ÁÛÑÒÐÀß ÑÒÈÐÊÀ, 30 ìèí. Íèçêàÿ òåìïåðàòóðà ñòèðêè ïðåäîõðàíÿåò öâåòíîå áåëüå. Ðåêîìåíäóåòñÿ èñïîëüçîâàòü æèäêîå ñðåäñòâî äëÿ ñòèðêè. Øåðñòÿíûå èçäåëèÿ (ñâèòåðà, øàðôû è ò.ä.): èñïîëüçóéòå ïðîãðàììó + ÄÅËÈÊÀÒÍÛÅ ÒÊÀÍÈ ñ îòæèìîì â êîíöå öèêëà. Ðåæèì âðàùåíèÿ áàðàáàíà â ïðîöåññå ñòèðêè è äåëèêàòíîãî îòæèìà ñíèæàåò ñâàëèâàåìîñòü øåðñòÿíûõ âåùåé. Ðåêîìåíäóåòñÿ èñïîëüçîâàòü ñïåöèàëüíûå ñðåäñòâà äëÿ ñòèðêè øåðñòè. Íå ïðåâûøàéòå ìàêñèìàëüíûé âåñ çàãðóçêè. Øåðñòÿíûå èçäåëèÿ (ñâèòåðà, øàðôû è ò.ä.): èñïîëüçóéòå ïðîãðàììó + ÄÅËÈÊÀÒÍÛÅ ÒÊÀÍÈ, 30 ñ èñêëþ åíèåì îòæèìà. Âî èçáåæàíèå îáðàçîâàíèÿ ñêëàäîê íà áåëüå íå îñòàâëÿéòå åãî ñëèøêîì äîëãî â áàðàáàíå ïîñëå îêîí àíèÿ ñòèðêè. Çàíàâåñè: èñïîëüçóéòå ïðîãðàììó + ÄÅËÈÊÀÒÍÛÅ ÒÊÀÍÈ, 30 ñ èñêëþ åíèåì îòæèìà. Ñëîæèòå çàíàâåñè è ïîìåñòèòå èõ â íàâîëî êó èëè â ñåò àòûé ìåøî åê. Ñòèðàéòå îòäåëüíî îò äðóãîãî áåëüÿ, ïðîâåðüòå, òî íå ïðåâûøåí ìàêñèìàëüíûé âåñ çàãðóçêè. 8

9 Ïðåäóïðåæäåíèÿ è ðåêîìåíäàöèè! Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà ñïðîåêòèðîâàíà è èçãîòîâëåíà â ñîîòâåòñòâèè ñ ìåæäóíàðîäíûìè íîðìàìè áåçîïàñíîñòè. Âíèìàòåëüíî ïðî èòàéòå íàñòîÿùèå ïðåäóïðåæäåíèÿ, ïðèâîäèìûå â öåëÿõ âàøåé áåçîïàñíîñòè. Îñíîâíûå ïðàâèëà áåçîïàñíîñòè Ýòî îáîðóäîâàíèå ïðåäíàçíà åíî òîëüêî äëÿ áûòîâîãî èñïîëüçîâàíèÿ. Íå ðàçðåøàéòå ïîëüçîâàòüñÿ ìàøèíîé ëèöàì (âêëþ àÿ äåòåé) ñ îãðàíè åííûìè ôèçè åñêèìè, ñåíñîðíûìè, óìñòâåííûìè ñïîñîáíîñòÿìè è íå îáëàäàþùèõ äîñòàòî íûìè çíàíèÿìè è îïûòîì, åñëè òîëüêî îíè íå ïîëüçóþòñÿ ìàøèíîé ïîä íàáëþäåíèåì è ïîñëå èíñòðóêòàæà ñî ñòîðîíû ëèö, îòâåòñòâåííûõ çà èõ áåçîïàñíîñòü. Íå ðàçðåøàéòå äåòÿì èãðàòü ñ ìàøèíîé. Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà äîëæíà èñïîëüçîâàòüñÿ òîëüêî âçðîñëûìè ëèöàìè è â ñîîòâåòñòâèè ñ èíñòðóêöèÿìè äàííîãî ðóêîâîäñòâà. Íå êàñàéòåñü ðàáîòàþùåé ìàøèíû, êîãäà Âû áîñèêîì èëè, åñëè âàøè ðóêè/íîãè ìîêðûå. Íå òÿíèòå çà ïèòàþùèé êàáåëü, òîáû âûíóòü âèëêó ìàøèíû èç ðîçåòêè: áåðèòåñü çà âèëêó. Íå êàñàéòåñü ñëèâàåìîé âîäû, åå òåìïåðàòóðà ìîæåò áûòü î åíü âûñîêîé. Íå ïûòàéòåñü ñ ñèëîé îòêðûòü äâåðöó ìàøèíû: ýòî ìîæåò ïîâðåäèòü ìåõàíèçì áëîêèðîâêè, ñëóæàùèé äëÿ ïðåäîòâðàùåíèÿ ñëó àéíîãî îòêðûâàíèÿ äâåðöû. Â ñëó àå íåèñïðàâíîñòè ïðè ëþáûõ îáñòîÿòåëüñòâàõ íå êàñàéòåñü âíóòðåííèõ àñòåé ìàøèíû, ïûòàÿñü ïî èíèòü åå ñàìîñòîÿòåëüíî. Ñëåäèòå, òîáû äåòè íå ïðèáëèæàëèñü ê ðàáîòàþùåé ñòèðàëüíîé ìàøèíå. Â ïðîöåññå ñòèðêè äâåðöà ñòèðàëüíîé ìàøèíû ìîæåò íàãðåâàòüñÿ. Åñëè íåîáõîäèìî ïåðåìåñòèòü ñòèðàëüíóþ ìàøèíó, âûïîëíÿéòå ýòó îïåðàöèþ âäâîåì èëè âòðîåì ñ ïðåäåëüíîé îñòîðîæíîñòüþ. Íèêîãäà íå ïûòàéòåñü ïîäíÿòü ìàøèíó â îäèíî êó - îáîðóäîâàíèå ðåçâû àéíî òÿæåëîå. Ïåðåä ïîìåùåíèåì â ñòèðàëüíóþ ìàøèíó áåëüÿ óáåäèòåñü, òî áàðàáàí ïóñò. Óòèëèçàöèÿ Óíè òîæåíèå óïàêîâî íîãî ìàòåðèàëà: ñîáëþäàéòå äåéñòâóþùèå òðåáîâàíèÿ ïî óòèëèçàöèè óïàêîâî íûõ ìàòåðèàëîâ. Ñîãëàñíî Åâðîïåéñêîé äèðåêòèâå 2002/96/EC ïî óòèëèçàöèè ýëåêòðè åñêîãî è ýëåêòðîííîãî îáîðóäîâàíèÿ (WEEE) ñòàðûå ýëåêòðîáûòîâûå ïðèáîðû íå äîëæíû ïîìåùàòüñÿ â îáùèé ãîðîäñêîé íåîòñîðòèðîâàííûé ïîòîê îòõîäîâ: îíè äîëæíû ñîáèðàòüñÿ îòäåëüíî, òîáû îïòèìèçèðîâàòü âîññòàíîâëåíèå è ïåðåðàáîòêó èõ ìàòåðèàëîâ è óìåíüøèòü íåãàòèâíîå âîçäåéñòâèå íà çäîðîâüå åëîâåêà è ýêîëîãèþ. Óêàçàííûé íà èçäåëèè ñèìâîë ïåðå åðêíóòîãî âåäðà íà êîëåñàõ íàïîìèíàåò, òî ïðè óòèëèçàöèè ýòî îáîðóäîâàíèå ñëåäóåò ïîìåñòèòü îòäåëüíî. Äëÿ ïîëó åíèÿ èíôîðìàöèè ïî ïðàâèëüíîé óòèëèçàöèè ñòàðîãî îáîðóäîâàíèÿ ïîòðåáèòåëè äîëæíû îáðàòèòüñÿ â ìåñòíûå îðãàíû óïðàâëåíèÿ èëè â ôèðìó-ïîñòàâùèê. Ýêîíîìèÿ ýëåêòðîýíåðãèè è îõðàíà îêðóæàþùåé ñðåäû Ýêîíîìüòå ñòèðàëüíîå âåùåñòâå, âîäó, ýëåêòðîýíåðãèþ è âðåìÿ. Äëÿ ýêîíîìèè ðåñóðñîâ ñëåäóåò ìàêñèìàëüíî çàãðóæàòü ñòèðàëüíóþ ìàøèíó. Îäèí öèêë ñòèðêè ïðè ïîëíîé çàãðóçêå âìåñòî äâóõ öèêëîâ ñ íàïîëîâèíó çàãðóæåííûì áàðàáàíîì ïîçâîëÿåò ñýêîíîìèòü äî 50% ýëåêòðîýíåðãèè. Åñëè âû îáðàáîòàåòå ïÿòíà ïÿòíîâûâîäèòåëåì èëè çàìî èòå áåëüå ïåðåä ñòèðêîé, ýòî ïîìîæåò èçáåæàòü ñòèðêè ïðè âûñîêèõ òåìïåðàòóðàõ. Ïðàâèëüíàÿ äîçèðîâêà ñòèðàëüíîãî ïîðîøêà â çàâèñèìîñòè îò æåñòêîñòè âîäû, ñòåïåíè çàãðÿçíåíèÿ è îáúåìà çàãðóæàåìîãî áåëüÿ ïîìîãàåò èçáåæàòü íåðàöèîíàëüíîãî ðàñõîäà ìîþùåãî ñðåäñòâà è çàãðÿçíåíèÿ îêðóæàþùåé ñðåäû: õîòÿ ñòèðàëüíûå ïîðîøêè è ÿâëÿþòñÿ áèîðàçëàãàåìûìè, îíè ñîäåðæàò âåùåñòâà, îòðèöàòåëüíî âëèÿþùèå íà ýêîëîãèþ. Êðîìå òîãî, ïî âîçìîæíîñòè èçáåãàéòå èñïîëüçîâàòü îïîëàñêèâàòåëè. Èñïîëüçîâàíèå ñòèðàëüíîé ìàøèíû óòðîì èëè âå åðîì óìåíüøèò ïèêîâóþ íàãðóçêó íà ýëåêòðîñåòü. Âëàãîñáîðíèê Ìàøèíà îñíàùåíà âëàãîñáîðíèêîì, êîòîðûé ðàñïîëîæåí íà âíóòðåííåé ñòîðîíå äâåðöû è ñëóæèò äëÿ ñáîðà îñòàâøèõñÿ ïîñëå îêîí àíèÿ ñòèðêè êàïåëü âîäû. Ðåêîìåíäóåì ðåãóëÿðíî ïðîâåðÿòü ñòåïåíü âëàæíîñòè ãóáêè, íàõîäÿùåéñÿ âíóòðè âëàãîñáîðíîãî îòäåëåíèÿ. Ïðè íåîáõîäèìîñòè ãóáêó ìîæíî ïðîìûòü èëè çàìåíèòü ñëåäóþùèì îáðàçîì: 1. Èçâëåêèòå âëàãîñáîðíèê, ñëåãêà íàæàâ íà íåãî ñíèçó. 2. Âûíüòå ãóáêó èç âëàãîñáîðíîãî îòäåëåíèÿ, 1 ïðîïîëîùèòå åå ïîä ñòðóåé âîäû è òùàòåëüíî îòîæìèòå. Ãóáêó òàêæå ìîæíî çàìåíèòü íà îäíó èç çàïàñíûõ, ïðèëàãàþùèõñÿ ê ìàøèíå. 3. Ïîìåñòèòå ãóáêó ñíîâà â îòäåëåíèå. 4. Óñòàíîâèòå âëàãîñáîðíèê îáðàòíî, ïðîâåðèâ, òî ïðóæèíû íà äâåðöå âîøëè â ñîîòâåòñòâóþùèå îòâåðñòèÿ íà îòäåëåíèè. 5. Óáåäèòåñü, òî âëàãîñáîðíèê ïðàâèëüíî âñòàâëåí íà ìåñòî. 2 9

10 Îáñëóæèâàíèå è óõîä Îòêëþ åíèå âîäî- è ýëåêòðîñíàáæåíèÿ Ïåðåêðûâàéòå âîäîïðîâîäíûé êðàí ïîñëå êàæäîé ñòèðêè. Òàêèì îáðàçîì ñîêðàùàåòñÿ èçíîñ âîäîïðîâîäíîé ñèñòåìû ñòèðàëüíîé ìàøèíû è óñòðàíÿåòñÿ âåðîÿòíîñòü ïðîòå åê. Ïåðåä ìîéêîé è îáñëóæèâàíèåì ìàøèíû âñåãäà îòêëþ àéòå åå îò ýëåêòðîñåòè. Óõîä çà ìàøèíîé Âíåøíèå è ðåçèíîâûå àñòè ìàøèíû î èùàéòå ìÿãêîé òêàíüþ ñ òåïëîé ìûëüíîé âîäîé. Íå èñïîëüçóéòå ðàñòâîðèòåëè èëè àáðàçèâíûå èñòÿùèå ñðåäñòâà. èñòêà ðàñïðåäåëèòåëÿ ìîþùèõ ñðåäñòâ! Ïåðåä èçâëå åíèåì ðàñïðåäåëèòåëÿ ïðîâåðüòå, íå îñòàëîñü ëè â íåì ìîþùåå ñðåäñòâî èëè âîäà. Ïðè èõ íàëè èè áóäüòå âíèìàòåëüíû ïðè ñúåìå ðàñïðåäåëèòåëÿ, òîáû íå ïðîëèòü èõ. Ðàñïðåäåëèòåëü ìîþùèõ ñðåäñòâ â ýòîé ìàøèíå î èùàåòñÿ àâòîìàòè åñêè â ïðîöåññå ñòèðêè. Íî èíîãäà ïîñëå èñïîëüçîâàíèÿ îïðåäåëåííûõ ìîþùèõ ñðåäñòâ èõ îñòàòêè ìîãóò ñêàïëèâàòüñÿ â ðàñïðåäåëèòåëå. èñòêà ðàñïðåäåëèòåëÿ âûïîëíÿåòñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì: 1. Îòêðîéòå äâåðöó, òîáû ïîëó èòü äîñòóï ê ðàñïðåäåëèòåëþ. 2. Âûòàùèòå ðàñïðåäåëèòåëü íàâåðõ, äåðæà åãî çà öåíòðàëüíóþ ñåêöèþ (ñì. ðèñ.). Íå áåðèòåñü çà ðåøåòêó, òîáû íå ñëîìàòü åå. 3. òîáû ïîëó èòü äîñòóï ê îòäåëåíèÿì ðàñïðåäåëèòåëÿ, îòêðåïèòå åãî êðûøêó, êàê ïîêàçàíî íà ðèñ. 4. Ïðîìîéòå ðàñïðåäåëèòåëü ïîä ñòðóåé âîäû. 5. Ïðèêðåïèòå êðûøêó è âñòàâüòå ðàñïðåäåëèòåëü íà ìåñòî íàæàâ åãî äî ùåë êà. Óõîä çà äâåðöåé è áàðàáàíîì ìàøèíû Ïîñëå êàæäîé ñòèðêè îñòàâëÿéòå äâåðöó ìàøèíû ïîëóîòêðûòîé âî èçáåæàíèå îáðàçîâàíèÿ â áàðàáàíå íåïðèÿòíûõ çàïàõîâ. èñòêà íàñîñà Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà èìååò ñëèâíîé íàñîñ ñàìîî èùàþùåãîñÿ òèïà, êîòîðûé íå òðåáóåò îñîáîãî îáñëóæèâàíèÿ. Îäíàêî ìåëêèå ïðåäìåòû (ìîíåòû èëè ïóãîâèöû) ìîãóò ïîïàñòü â "óëîâèòåëü" - ïðåäîõðàíèòåëüíûé ôèëüòð, ðàñïîëîæåííûé â íèæíåé àñòè íàñîñà.! Óáåäèòåñü, òî öèêë ñòèðêè çàêîí èëñÿ, è îòêëþ èòå îáîðóäîâàíèå îò ýëåêòðîñåòè. Äëÿ äîñòóïà ê "óëîâèòåëþ": 1. ñíèìèòå âíèçó ïåðåäíåé àñòè ñòèðàëüíîé ìàøèíû çàùèòíóþ ïîêðûøêó, ïîâåðíóâ åå ïðîòèâ àñîâîé ñòðåëêè (ñì. ðèñ.); 2. îòâåðíèòå êðûøêó ôèëüòðà, âðàùàÿ åå ïðîòèâ àñîâîé ñòðåëêè (ñì. ðèñ.), ìîæåò âûëèòüñÿ íåìíîãî âîäû - ýòî íîðìàëüíî; 3. òùàòåëüíî î èñòèòå ôèëüòð èçíóòðè; 4. çàâåðíèòå êðûøêó îáðàòíî; 5. çàâåðíèòå çàùèòíóþ ïîêðûøêó íàçàä, âðàùàÿ åå ïî àñîâîé ñòðåëêå; ïðîâåðüòå, òî ñòðåëêà íà âíóòðåííåé àñòè ïîêðûøêè íàõîäèòñÿ ââåðõó. Ïðîâåðêà çàëèâíîãî øëàíãà Ïðîâåðÿéòå çàëèâíîé øëàíã íå ðåæå îäíîãî ðàçà â ãîä. Ïðè ëþáûõ ïðèçíàêàõ òå è èëè ïîâðåæäåíèÿ íåìåäëåííî çàìåíèòå øëàíã. Âî âðåìÿ ðàáîòû ìàøèíû íåèñïðàâíûé øëàíã, íàõîäÿùèéñÿ ïîä äàâëåíèåì âîäû, ìîæåò âíåçàïíî ëîïíóòü.! Íèêîãäà íå ïîëüçóéòåñü á/ó øëàíãàìè. 10

11 Óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé Åñëè ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà íå ðàáîòàåò, ïðåæäå åì îáðàòèòüñÿ â Àâòîðèçîâàííûé ñåðâèñíûé öåíòð (ñì. "Ñåðâèñíîå îáñëóæèâàíèå"), ïðî èòàéòå ýòîò ðàçäåë - âîçìîæíî çäåñü Âû íàéäåòå ïðîñòîå ðåøåíèå ïðîáëåìû. Íåèñïðàâíîñòü: Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà íå âêëþ àåòñÿ. Âîçìîæíûå ïðè èíû / Ðåøåíèå: Âèëêà íå âñòàâëåíà â ðîçåòêó èëè âñòàâëåíà ïëîõî, íå îáåñïå èâàÿ êîíòàêòà. Ñáîé ýëåêòðîïèòàíèÿ. Öèêë ñòèðêè íå çàïóñêàåòñÿ. Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà íå çàëèâàåò âîäó (èíäèêàòîð ÁËÎÊÈÐÎÂÊÈ ÄÂÅÐÖÛ áûñòðî ìèãàåò). Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà íåïðåðûâíî çàëèâàåò è ñëèâàåò âîäó. Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà íå ïðîèçâîäèò ñëèâ èëè îòæèì. Ñèëüíàÿ âèáðàöèÿ ïðè îòæèìå. Ïðîòå êè âîäû èç ñòèðàëüíîé Ìàøèíû. Èíäèêàòîð ÁËÎÊÈÐÎÂÊÈ ÄÂÅÐÖÛ áûñòðî ìèãàåò. Èçáûòî íîå ïåíîîáðàçîâàíè. Äâåðöà ìàøèíû ïëîõî çàêðûòà. Íå áûëà íàæàòà êíîïêà ÂÊËÞ ÅÍÈß / ÂÛÊËÞ ÅÍÈß. Íå áûëè íàæàòû êíîïêè ÇÀÏÓÑÊÀ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ (îíè åùå ìèãàþò). Çàêðûò êðàí ïîäà è âîäû. Çàëèâíîé øëàíã íå ïîäñîåäèíåí ê êðàíó. Øëàíã ïåðåêðó åí. Çàêðûò êðàí ïîäà è âîäû. Îòêëþ åíà ïîäà à âîäû â äîìå. Íåäîñòàòî åí íàïîð âîäû. Íå áûëè íàæàòû êíîïêè ÇÀÏÓÑÊÀ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ (îíè åùå ìèãàþò). Êîíåö ñëèâíîãî øëàíãà ðàñïîëîæåí íèæå 65 èëè âûøå 100 ñì îò ïîëà (ñì. Óñòàíîâêà). Ñâîáîäíûé êîíåö ñëèâíîãî øëàíãà ïîãðóæåí â âîäó (ñì. Óñòàíîâêà). Íàñòåííûé ñëèâ íå èìååò ðåñïèðàòîðíîé òðóáêè. Åñëè ïîñëå ïðîèçâåäåííûõ ïðîâåðîê, ïðîáëåìû îñòàþòñÿ, ïåðåêðîéòå êðàí ïîäà è âîäû, âûêëþ èòå îáîðóäîâàíèå è îáðàòèòåñü â Àâòîðèçîâàííûé ñåðâèñíûé öåíòð. Åñëè ñëèâíîé øëàíã âñòðîåí â êàíàëèçàöèþ, èìåéòå ââèäó, òî íà âåðõíèõ ýòàæàõ ìîæåò ñîçäàâàòüñÿ "ñèôîííûé ýôôåêò" - ìàøèíà îäíîâðåìåííî ñëèâàåò è çàëèâàåò âîäó. Äëÿ ïðåäîòâðàùåíèÿ ïîäîáíîãî ýôôåêòà óñòàíàâëèâàåòñÿ ñïåöèàëüíûé êëàïàí (àíòèñèôîí). Ïåðåêðó åí ñëèâíîé øëàíã (ñì. Óñòàíîâêà). Çàñîð â êàíàëèçàöèè. Ïðè óñòàíîâêå ñòèðàëüíîé ìàøèíû íå áûëè ñíÿòû òðàíñïîðòèðîâî íûå áîëòû, ñíèìèòå èõ (ñì. Óñòàíîâêà). Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà íå âûðîâíåíà (ñì. Óñòàíîâêà). Íåäîñòàòî åí çàçîð ìåæäó ìàøèíîé è ñòåíîé/ìåáåëüþ (ñì. Óñòàíîâêà). Çàëèâíîé øëàíã ïëîõî çàêðåïëåí íà âîäîïðîâîäíîì êðàíå (ñì. Óñòàíîâêà). Ðàñïðåäåëèòåëü çàáèò îñòàòêàìè ìîþùèõ ñðåäñòâ (î èñòêå ðàñïðåäåëèòåëÿ ñì. Îáñëóæèâàíèå è óõîä). Ïëîõî çàêðåïëåí ñëèâíîé øëàíã (ñì. Óñòàíîâêà). Âëàãîñáîðíèêà ïåðåïîëíåí. Ïðîìîéòå ãóáêó èëè çàìåíèòå åå (ñì. Ïðåäóïðåæäåíèÿ è ðåêîìåíäàöèè). Âûêëþ èòå ìàøèíó è îòêëþ èòå åå îò ýëåêòðîñåòè; ïîäîæäèòå ïðèìåðíî 1 ìèíóòó, çàòåì ñíîâà âêëþ èòå ìàøèíó. Öèêë ñòèðêè äîëæåí çàïóñòèòüñÿ ñ íà àëà. Åñëè ïðîáëåìà îñòàëàñü, îáðàòèòåñü â Àâòîðèçîâàííûé ñåðâèñíûé öåíòð çà ïîìîùüþ. Ìîþùåå ñðåäñòâî íåïðèãîäíî äëÿ ìàøèííîé ñòèðêè (íà óïàêîâêå ñðåäñòâà äîëæíî áûòü óêàçàíî "äëÿ ñòèðêè â ñòèðàëüíûõ ìàøèíàõ" èëè "äëÿ ðó íîé è ìàøèííîé ñòèðêè" è ò.ï.). Ïåðåäîçèðîâêà ìîþùåãî ñðåäñòâà. 11

12 Ñåðâèñíîå îáñëóæèâàíèå Ïåðåä òåì, êàê îáðàòèòüñÿ â Àâòîðèçîâàííûé ñåðâèñíûé öåíòð: Óáåäèòåñü, òî âû íå ìîæåòå óñòðàíèòü íåèñïðàâíîñòü ñàìîñòîÿòåëüíî (ñì. Óñòðàíåíèå íåèñïðàâíîñòåé); Çàïóñòèòå ïðîãðàììó ïîâòîðíî äëÿ ïðîâåðêè èñïðàâíîñòè ìàøèíû; Â ïðîòèâíîì ñëó àå îáðàòèòåñü â Àâòîðèçîâàííûé ñåðâèñíûé öåíòð ïî òåëåôîíó, óêàçàííîìó â ãàðàíòèéíîì äîêóìåíòå;! Ïðè íåïðàâèëüíîé óñòàíîâêå ìàøèíû Âû ìîæåòå óòðàòèòü ïðàâî íà ãàðàíòèéíîå îáñëóæèâàíèå îáîðóäîâàíèÿ.! Íå ïîëüçóéòåñü óñëóãàìè ëèö, íå óïîëíîìî åííûõ Ïðîèçâîäèòåëåì. Ïðè ðåìîíòå òðåáóéòå èñïîëüçîâàíèÿ îðèãèíàëüíûõ çàïàñíûõ àñòåé. ÏÏðè îáðàùåíèè â Àâòîðèçîâàííûé ñåðâèñíûé öåíòð ñîîáùèòå: òèï íåèñïðàâíîñòè; íîìåð ãàðàíòèéíîãî äîêóìåíòà (ñåðâèñíîé êíèæêè, ñåðâèñíîãî ñåðòèôèêàòà è ò.ï.); ìîäåëü ìàøèíû (Ìîä.) è ñåðèéíûé íîìåð (S/N), óêàçàííûå â èíôîðìàöèîííîé òàáëè êå, ðàñïîëîæåííîé íà îáîðóäîâàíèè. 12

13 Kullaným talimatlarý ÇAMAÞIR MAKÝNESÝ Türkçe SIXL 106 S Ýçindekiler Montaj, Ambalajýn çýkartýlmasý ve ayný seviyeye getirilmesi Su ve elektrik baðlantýlarý Teknik bilgiler Çamaþýr makinesinin tanýmý, Kendiliðinden temizlenen deterjan çekmecesi Kontrol paneli Yük dengeleme sistemi Yýkama nasýl yapýlýr, 18 Yýkama programlarý, 19 Deterjanlar ve çamaþýr, 20 Çamaþýr hazýrlanmasý Yýkama tavsiyeleri Önlemler ve öneriler, 21 Genel güvenlik uyarýlarý Atýklarýn tasfiye edilmesi Tasarrufa yöneliniz ve çevreye saygýlý olunuz Damla toplama sistemi Bakým ve özen, 22 Su ve elektrik kesilmesi Cihazýn temizlenmesi Deterjan haznesinin temizlenmesi Kapak ve hazne bakýmý Pompanýn temizlenmesi Su besleme hortumunun kontrol edilmesi Arýzalar ve çözümler, 23 Teknik Servis, 24 13

14 Montaj! Bu kitapçýðý gerektiði her an danýþabilmeniz için Saðlýklý bir dengeleme, çamaþýr makinesine saðlam özenle saklayýnýz. Çamaþýr makinesinin satýlmasý, bir duruþ kazandýracaðý gibi, çalýþmasý esnasýndaki devri veya nakli durumlarýnda da, yeni sahibinin sarsýntý, gürültü ve hareketlilikleri de önleyecektir. faydalanabilmesi için bu kýlavuz makineyle beraber Zeminde moket veya halý olmasý halinde, ayarý saklanmalýdýr. makinenin altýnda havalandýrma olabilecek þekilde yapýnýz.! Talimatlarý dikkatlice okuyunuz; montaj, kullaným ve güvenliðe iliþkin önemli bilgiler içermektedir. Tedarik borusunu 3/4 gaz vidalý baðlantý kullanarak bir soðuk su musluðuna baðlayýn Su ve elektrik baðlantýlarý Ambalajýn çýkartýlmasý ve ayný seviyeye getirilmesi Ambalajdan çýkartýlmasý 1. Çamaþýr makinesinin ambalajdan çýkartýlmasý. 2. Çamaþýr makinesinin taþýma esnasýnda hasar görmemiþ olduðunu kontrol ediniz. Hasar görmüþ ise monte etmeyiniz. Satýcýya baþvurunuz. 3. Taþýma sýrasýnda arka tarafta bulunan 4 adet koruyucu vidayý ve ara parçasýyla birlikte buradaki lastiði de çýkartýnýz (bakýnýz þekil). Su besleme hortumunun takýlmasý 1. Tedarik borusunu 3/4 gaz vidali baglanti kullanarak bir soguk su musluguna baglayin(bkz. þekil). Baðlantý öncesinde berrak su gelene kadar suyu akýtýnýz. 2. Besleme hortumunu arka kýsýmda üst sað köþedeki su giriþine vidalayarak makineye takýnýz (bkz. þekil). 4. Delikleri ambalajda bulacaðýnýz plastik kapaklarla kapayýnýz. 5. Tüm parçalarý muhafaza ediniz: makinenin nakli gerektiði takdirde takýlmalarý gerekmektedir.! Ambalajlar çocuk oyuncaðý deðildir. Ayný seviyeye getirilmesi Makine, ön ayaklarý doðru ayarlanmamýþsa gürültü yapabilir. 1. Çamaþýr makinesini düz ve sert bir zemine yerleþtiriniz, duvar veya mobilyalara dayamayýnýz. 3. Hortumda katlanma ve ezilme olmamasýna dikkat ediniz.! Musluðun su basýncýnýn Teknik özellikler etiketinde belirtildiði gibi olmasý gerekir (bkz. yan sayfa).! Besleme hortumunun boyu yetersizse Ýndesit Yetkili servisini arayýnýz. 2. Yerleþtirilecek zemin tam düz deðilse çamaþýr makinesinin vidalý ön ayaklarýný sýkarak veya gevþeterek dengeyi saðlayýnýz (bkz. þekil); eðim açýsý, makinenin üst tezgahýna göre 2 den fazla olmamalýdýr. 14

15 Tahliye hortumunun takýlmasý cm Tahliye hortumunu, katlanmasýný önleyerek, zeminden 65 ile 100 cm yükseklik arasýndaki bir duvar tahliyesine takýnýz;! Uzatma kablosu ile çoklu prizler kullanmayýnýz.! Kablonun ezilmemesi ve katlanmamasý gerekir.! Beslenme kablosunun yalnýzca yetkili teknisyenler tarafýndan deðiþtirilmelidir. Dikkat! Bu kurallara uyulmamasý halinde firma hiç bir sorumluluk kabul etmemektedir. veyahut, ambalajda bulacaðýnýz musluða baðlama ünitesini kullanarak, bir küvet veya lavabo kenarýna asýnýz (bkz. þekil ). Tahliye hortumunun serbest ucunun suya girmemesi gerekir.! Tahliye hortumu için ilave uzatma kullanýlmamasý tavsiye olunur; aksi mümkün deðilse, uzatma hortumunun çapýnýn da ayný olmasý ve 150 cm. den uzun olmamasý gerekir. Teknik bilgiler Elektrik baðlantýsý Fiþi prize takmadan evvel aþaðýdaki hususlara dikkat ediniz: prizin topraklamasýnýn yürürlükteki normlara uygun olmasýna; prizin, makinenin teknik özellikler etiketinde belirtilen, azami gücünü taþýyabilecek olmasýna (bkz. yan taraf); þebeke voltajýnýn, eknik özellikler etiketinde belirtilen deðerlere uygun olmasýna (bkz. yan taraf); prizin makinenin fiþiyle uyumlu olmasýna. Aksi takdirde fiþi veya prizi deðiþtiriniz.! Çamaþýr makinesi, muhafazalý olsa bile açýk alanda monte edilemez, çünkü rüzgara ve yaðmura maruz kalmasý çok tehlikelidir.! Makine monte edildikten sonra fiþin kolaylýkla eriþilebilir olmasý gerekir. Model Ölçüler Kapasite Elektrik baðlantýlarý Su baðlantýlarý Sýkma hýzý EN standartlarý uyarýnca kontrol programlarý SIXL 106 S geniþlik 59,5 cm yükseklik 85 cm derinlik 53,5 cm 1-6 kg cihazýn üzerindeki teknik özellikler etiketine bakýnýz max. su basýncý 1 MPa (10 bar) min. su basýncý 0,05 MPa (0,5 bar) tambur kapasitesi 52 litre maksimum dakikada 1000 devire kadar program ; 6 kg çamaþýrla. Bu makina aþaðýda belirtilen AB normlarýna uygundur: - 19/02/73 tarihli 73/23/CEE (Alçak gerilim) ve daha sonra yapýlan düzenlemeler - 03/05/89 tarihli 89/336/CEE (Elektromanyetik Uyum) ve daha sonra yapýlan düzenlemeler /96/CE 15

16 Çamaþýr makinesinin tanýmý KONOL PANELÝ MAKÝNE KAPAÐI KAPAK KOLU TAHLÝYE POMPASINA ERÝÞÝM KAPAÐI AYARLANABÝLÝR AYAKLAR Kendiliðinden temizlenen deterjan çekmecesi Bu çamaþýr makinesi kendiliðinden temizlenen deterjan çekmecesine sahiptir. Bunun sayesinde yýkamada daha kaliteli performanslar saðlanýr. Deterjan çekmecesi makina kapaðýnýn iç kýsmýndadýr. MAX MAX STOP A B 1. Deterjan çekmecesine eriþmek için makine kapaðýný açýnýz (bkz. þekil A). STOP 2. Aþaðýda açýklandýðý gibi koruma ýzgaralarýnýn üstünden dökerek çekmecelerin içine deterjan ve katký maddesini koyunuz. Hazne : sývý deterjan ve katkýlar. Hazne : toz deterjan veya tablet ve diðer katkýlar. Tabletleri yerleþtirmek için çekmece üstündeki ýzgarayý kaldýrýnýz. Hazne : yumuþatýcý.! Ortadaki hazneye sývý deterjan veya katký dökülmesi durumunda istenmeyen þekilde deterjan taþabilir. Çekmecede bu amaçla tasarlanmýþ olan pencerelerden bakarak deterjan seviyesi ayarlanabilir.! ve haznelerin içinde yüzen göstergeler bulunur (bkz. þekil B). En yüksek deterjan/ yumuþatýcý seviyesine kadar doldurulunca yüzen göstergeler haznelerin üzerindeki koruma ýzgaralarýna dokuncaya kadar yükselir.! Deterjan çekmecesinde belirtilen maksimum seviyelerin aþýlmamasý tavsiye edilir.! Deterjan ambalajlarýnda verilen dozaj talimatlarýna uyulmasý tavsiye edilir. Çok yoðun deterjanlarýn çekmeceye deðil, direkt olarak sepetin içine dökülmesi tavsiy e edilir. Makinede gösterilen maksimum seviyelerin aþýlmasý çekmecenin alt kýsmýndan deterjan taþmasýna yol açabilir. Doðru miktardan fazla deterjan kullanmak yýkama sonucunun olumsuz etkilemesine ve çevre kirlenmesine katkýda bulunur. Yýkama devresinde kullanýlan su çekmeceden deterjan fazlalýðýný alýr. Çekmecenin manuel olarak çýkarýlmasý mümkündür (bkz. Bakým ve özen ). Deterjanlarýn dozajýný kolayca ayarlamak için makine ile birlikte verilen ölçü kabýnýn kullanýlmasý tavsiye edilir. Çekmecenin maksimum kapasitesi þöyle belirtilir: - sývý deterjan: 1 1/2 ölçü - toz deterjan: 2 ölçü - yumuþatýcý: 1 ölçü 16

17 Kontrol paneli YIKAMA SÜRESÝ göstergesi AÇMA/KAPAMA tuþu KAPAK KÝLÝTLÝ kýrmýzý göstergesi HIZLI 30 C PROGRAMINI BAÞLATMA tuþu PAMUKLU BEYAZ PROGRAMINI BAÞLATMA tuþu NAZÝK PROGRAMINI BAÞLATMA tuþu RENKLÝ KARIÞIK KOLAY ÜTÜLE PROGRAMINI BAÞLATMA tuþu AÇMA/KAPAMA tuþu: makineyi çalýþtýrmak yada kapatmak için basýnýz. Makine açýkken program baþlatma sembolleri yanýp sönmeye baþlar, yýkama süresi göstergeleri ise sabit yanar. Yýkama programýný iptal etmek için makine çalýþýrken AÇMA/KAPAMA tuþlarýný en az 2 saniye basýlý tutunuz. gösterge birkaç saniye yanýp söner makine kazan içindeki suyu otomatik olarak boþaltýr. KAPAK KÝLÝTLÝ kýrmýzý göstergesi: Iþýklý gösterge devamlý yanýyorsa, kapak istenmeyen açýlmalara karþý kilitli demektir. Yýkama devresi tamamlandýktan sonra veya beklemeye alýndýktan sonra olasý hasarlarý önlemek için kapaðý açmadan önce göstergenin yanýp sönmesini bekleyiniz. Yýkama tamamlandýktan sonra bekleme süresi yaklaþýk 2 dakikadýr.! KAPAK KÝLÝTLÝ göstergesinin hýzlý þekilde yanýp sönmesi, bir arýza göstergesidir (bkz. Arýzalar ve çözümler ). YIKAMA SÜRESÝ göstergesi: yýkama devrinin hangi aþamada olduðunu gösterecek þekilde sýrayla yanar. Program bitiminde tüm göstergeler yanýp sönmeye baþlar. Daha geniþ bilgi almak için Yýkama nasýl yapýlýr bölümüne bakýnýz. Yük dengeleme sistemi Her sýkma devrinden önce aþýrý titremenin engellenmesi için tamburu normal yýkama hýzýndan biraz daha hýzlý döndürerek makine yükü dengeli þekilde daðýtýr. Birkaç kez denedikten sonra yük dengeli hale gelmediyse makine normalden daha yavaþ bir sýkma devrini uygular. Yük çok dengesiz ise çamaþýr makinesi sýkma devrini gerçekleþtirmeden çamaþýrlarý daðýtýr. Dengeleme denemeleri yüzünden toplam devir süresi 10 dakikaya kadar daha uzun olabilir. PROGRAM ÇALIÞTIRMA tuþlarý: seçilmiþ olan yýkama programýný baþlatmak için basýnýz. - tuþ sabit yanarsa: program yürütülmektedir. - tuþlar yanýp sönerse: seçim yapýlacaktýr. 17

18 Yýkama nasýl yapýlýr Not: Montajdan sonra, çamaþýr koymaksýzýn deterjanla programý ayarlayarak yýkama yapýnýz. 1. AÇMA/KAPAMA düðmesine basarak makineyi açýnýz. PROGRAM BAÞLATMA sembolleri yanýp sönmeye baþlar, YIKAMA SÜRESÝ göstergeleri ise sabit yanar. Durum böyle olunca makineye istenen talimatlar verilebilir. 2. MAKINENIN DOLDURULMASI. Mevcut olan açma tutamaðýndan kapaðý açýnýz. Sonraki sayfada bulunan program tabelasýnda belirtilen yük miktarýný geçmeyecek þekilde makineyi çamaþýrlarýnýzla doldurunuz. 3. DETERJAN VE KATKILAR KONULMASI Kapaðýn iç kýsmýndaki çekmecenin içinde ve yüzer göstergenin üzerinde belirtilen limitleri aþmayacak þekilde deterjan miktarýný ayarlayýnýz. Daha geniþ bilgi almak için Çamaþýr makinesinin tanýmý bölümüne bakýnýz. 4. MAKÝNE KAPAÐININ KAPATILMASI. 5. PROGRAM BAÞLATMA TUÞUNA basarak YIKAMA PROGRAMINI BAÞLATINIZ. Seçilmiþ olan program ile ilgili sembol sabit yanmaya baþlar, tüm yýkama süresi göstergeleri ise söner. MAKÝNE KAPAÐI KÝLÝTLÝ uyarý lambasý güvenlik kilidin devrede olduðunu belirtmek için yanar. Mevcut olan yýkama programlarýnýn açýklamasýný okumak için Yýkama programlarý. bölümüne bakýnýz.! NAZÝK programýný baþlatmak için uygulanmasý gereken iþlem farklýdýr. Sonraki sayfada bulunan Nazik 30 adlý paragrafa bakýnýz. Makine devredeyken programýn hangi aþamada olduðunu göstermek için YIKAMA SÜRESÝ göstergeleri sýrayla yanar. Yandaki resim yýkamanýn %50sinden fazla tamamlanmýþ olduðunu belirtir. Yýkama devri bitiminde YIKAMA SÜRESÝ göstergeleri yanýp sönmeye baþlar. 6. Yanan program baþlatma tuþuna basarak YIKAMA PROGRAMINI DURDURMAK mümkündür. Durdurulunca program baþlatma tuþu yanýp sönmeye baþlar. Ýki dakika geçtikten sonra MAKÝNE KAPAÐI KÝLÝTLÝ uyarý lambasý kapaðýn açýlabilir hale geldiðini belirtmek için söner. Biraz daha deterjan eklemek istendiðinde MAX yüzen göstergesi kalkmýþ pozisyonda olmadýðýndan emin olunuz. Yýkama programýný yeniden çalýþtýrmak için kapaðý kapatýp baþlatma düðmesine yeniden basýnýz. En yüksek güvenlik seviyesini saðlamak amacýyla sepetin içerisinde dýþarýya taþabilecek su bulunmasý durumunda kapak açýlamaz (MAKÝNE KAPAÐI KÝLÝTLÝ uyarý lambasý iki dakika geçtikten sonra da yanýk kalacaktýr). Bu durumda AÇMA/ KAPAMA tuþunu iki saniye basýlý tutarak, makine kapatýlmalý ve otomatik olarak suyun boþaltýlmasý beklenmelidir. 7. PROGRAMIN BÝTMESÝ Program bitiminde seçilmiþ olan program ile ilgili sembol sabit yanmaya devam eder, tüm yýkama süresi göstergeleri ise yanýp sönmeye baþlar. Yeni bir yýkama devrini baþlatmak için AÇMA/ KAPAMA düðmesine ÝKÝ KEZ basarak çamaþýr makinesini kapatýp yeniden açmanýz gerekecektir. 18

19 Yýkama programlarý Tuº Kumaº Maks yük (Kg) PAMUKLU BEYAZ Pamuklu beyaz dayanýklý RENKLÝ KARIÞIK 40 / KOLAY ÜTÜLE Renkli Pamuklu ve sentetik NAZÝK + Sýcaklýk Sýkma (dakikada devir sayýsý) Program süresi (dakika) 6 60 C ,5 40 C Yün (son nazik sýkma) 1,5 30 C Ýpek ve perde (sýkma devirsiz) HIZLI / SADECE DURULAMA Pamuklu ve sentetik 3 1,5 30 C hayýr* /soðuk su** Tabelada belirtilen program süreleri ortalama yük miktari dikkate alinarak yaklasik olarak hesaplanmistir. Yýkama programýnýn tanýmý Yýkama, durulama, ara sýkma devirleri ve son sýkma devri Yýkama, durulama, nazik sýkma Yýkama, durulama, nazik sýkma Yýkama, durulama, su tahliye Yýkama (sadece hýzlý programý devredeyse), durulama, nazik sýkma *Not: Nazik programýnda sýkma devrini devre dýþý býrakmak konusunda daha geniþ bilgi almak için aþaðýda bulunan Nazik 30 adlý paragrafa bakýnýz. **Not: Daha önce elde yýkanmýþ çamaþýrlarýn soðuk suda durulama iþlemine tabii tutmak konusunda daha geniþ bilgi almak için Hýzlý 30'/Sadece Durulama adlý paragrafa bakýnýz. PAMUKLU BEYAZ 60 Pamuklu beyaz dayanýklý çamaþýrlarý yýkamak için kullanýlýr. Daha yüksek yýkama sýcaklýðý A sýnýfýnda daha iyi yýkama sonuçlarýnýn elde edilmesini saðlar. RENKLÝ KARIÞIK 40 / KOLAY ÜTÜLE Bu programla tüm renkli çamaþýrlar yýkanabilir (hem pamuklu hem sentetikler). Çamaþýrlarýn kolay ütülenmesini saðlamak amacýyla kýrýþýklarýn oluþmasýný engellemek için sýkma devri tüm yýkama devri süresince dikkatle kontrol altýnda tutulur. Pamuklu ve sentetik çamaþýrlar birlikte yýkanabilir. NAZÝK 30 Yünlü, ipekli ve en nazik çamaþýrlar için kullanýlýr. Bu çamaþýrlarýn farklý özelliklerinden dolayý bu program ötekilerden farklý þekilde çalýþtýrýlýr: + SIKMA DEVÝRLÝ NAZÝK PROGRAMI (yünlü giysiler için): NAZÝK PROGRAMINI BAÞLATMA tuþuna basýnýz. 3 saniye sonra NAZÝK PROGRAMINI BAÞLATMA ve HIZLI PROGRAMINI BAÞLATMA tuþlarý yanýp sönmeye baþlar. Yýkamayý yapmak için NAZÝK PROGRAMINI BAÞLATMA tuþuna basýnýz. Yýkama devri sýkma devriyle tamamlanýr. Bu program tamburu özel tasarlanmýþ olan þekilde hareket ettirerek kumaþlardan fazla olan suyu giderir. Böylece kumaþlarýn aþýnmasý engellenir ve yünlülerin korunmasýna katkýda bulunur. + SIKMA DEVÝRSÝZ NAZÝK PROGRAM (ipekli, viskoz ve perdeler için kullanýlýr. Yünlüler için kullanmayýnýz): NAZÝK PROGRAMINI BAÞLATMA tuþuna basýnýz. 3 saniye sonra NAZÝK PROGRAMINI BAÞLATMA ve HIZLI PROGRAMINI BAÞLATMA tuþlarý yanýp sönmeye baþlar. Sýkma devrini devre dýþý býrakarak yýkamayý yapmak için HIZLI PROGRAMINI BAÞLATMA tuþuna basýnýz. Devir bitiminde makine kazanýn içindeki suyu otomatik olarak boþaltacaktýr. Yýkama bitiminde gereksiz kýrýþýklarýn oluþumunu engellemek amacýyla çamaþýrlarýn makineden hemen çýkarýlmasý tavsiye edilir. HIZLI 30 / SADECE DURULAMA Bu programla 30 dakikada tüm az kirli çamaþýrlar veya yýkama 30 etiketi taþýyan çamaþýrlar yýkanabilir (hem pamuklu hem sentetikler). Ayrýca, elde yýkanan pamuklu veya sentetik çamaþýrlarý durulamak için (yünlü ve ipekliler hariç) kullanýlabilir. Mevcut olan sensörler sayesinde makine tamburdaki çamaþýrlarda deterjan bulunmasýný belirtir: - deterjan yoksa; çamaþýrlar HIZLI 30 programýyla yýkanacaktýr. - deterjan varsa (elde yýkanan çamaþýrlar için); otomatik olarak SADECE DURULAMA programý devreye girecektir. DURULAMANIN OTOMATÝK ÝÞLETMESÝERROR Durulama fonksiyonu otomatik olarak sensörler tarafýndan kontrol edilir. Yýkama bitiminde çamaþýrlar çok sabunlanmýþsa kumaþtaki deterjaný tamamen giderilinceye kadar durulama safhasý uzatýlacaktýr. Bu durumda program süresi program tablosunda belirtilen program süresinden biraz daha uzun olabilir. 19

20 Deterjanlar ve çamaþýr Çamaþýr hazýrlanmasý Çamaþýrlarý aþaðýdaki gibi ayýrýnýz: - kumaþ tipi / etiketteki iþaret. - renkler: renkli çamaþýrlarý beyazlardan ayýrýnýz. Ceplerini boþaltýnýz ve düðmeleri kontrol ediniz. Çamaþýrýn kuru aðýrlýðýný Yýkama programlarý bölümünde esas alan deðerlerin dýþýna çýkmayýnýz. Çamaþýrlarýn aðýrlýðý nedir? 1 çarþaf gr. 1 yastýk kýlýfý gr. 1 masa örtüsü gr. 1 bornoz gr. 1 havlu gr. 1 kot pantolon gr. 1 gömlek gr. Yýkama tavsiyeleri Banyo ve yatak çamaþýrlarý (çarþaf, havlu, bornoz vs.): A sýnýfýnda en yüksek yýkama performanslarýný saðlayan PAMUKLU BEYAZ 60 programýný kullanýnýz. Yoðun sýkma devri fazla olan suyun giderilmesini saðlar. Pamuklu beyaz çamaþýrlar (gömlek, tiþört, masa örtüsü vs.): PAMUKLU BEYAZ 60 programýný kullanýnýz Ýnatçý lekelerin olmasý durumunda yýkama yapmadan önce sert sabunla giderilmesine çalýþýlmasý tavsiye edilir. Pamuklu renkli çamaþýrlar (gömlek, tiþört, iç çamaþýr vs.): Renklere zarar vermeden en yüksek yýkama performanslarýný saðlayan RENKLÝ KARIÞIK 40 programýný kullanýnýz. KOLAY ÜTÜLE fonksiyonu sayesinde çamaþýrlarda kýrýþýklarýn oluþmasýný engellemek için sýkma devri tüm yýkama devri süresince dikkatle kontrol altýnda tutulur. Sývý deterjan kullanýlmasý tavsiye edilir. Sentetik beyaz veya renkli çamaþýrlar (gömlek, tiþört, iç çamaþýr vs.): RENKLÝ KARIÞIK 40 programýný kullanýnýz. Renkli çamaþýrlarýn beyazlarý boyamasýný engellemek amacýyla beyaz çamaþýrlar ile renklileri ayný anda yýkamayýnýz. Sývý deterjan kullanýlmasý tavsiye edilir. yýkama 30 etiketi taþýyan renkli çamaþýrlar (hem pamuklu hem sentetikler) : HIZLI 30 programýný kullanýnýz. Yýkamada uygulanan düþük sýcaklýk derecesi en güzel þekilde renklerin korunmasýný saðlar. Sývý deterjan kullanýlmasý tavsiye edilir. Yünlü çamaþýrlar (kazak, eþarp vs.): SIKMA DEVÝRLÝ NAZÝK 30 + programýný kullanýnýz. Yýkama ve nazik sýkma esnasýnda oluþan tambur hareketi kumaþlarýn keçeleþmesini engeller. Yünlüler için özel bir deterjan kullanýlmasý önerilir. Maksimum yük seviyesinin aþýlmamasý tavsiye edilir. Yünlü çamaþýrlar (kazak, eþarp vs.): Sýkma devirsiz NAZÝK 30 + programýný kullanýnýz. Yýkama bitiminde gereksiz kýrýþýklarýn oluþumunu engellemek amacýyla makinede yýkanmýþ çamaþýrlarý hemen çýkarmaya çalýþýnýz. Perdeler: Sýkma devirsiz NAZÝK 30 + programýný kullanýnýz. Katlayarak bir yastýk kýlýfý veya file içerisine yerleþtiriniz. Maksimum yük seviyesi aþýlmadan ayrý yýkanmasý tavsiye edilir. 20

21 Önlemler ve öneriler! Bu çamaþýr makinesi uluslararasý güvenlik standartlarýna uygun olarak projelendirilmiþ ve üretilmiþtir. Bu uyarýlar güvenlik amaçlý olup dikkatlice okunmalýdýr. Genel güvenlik uyarýlarý Makine meskenlerde kullanýlmak üzere tasarlanmýþ olup profesyonel kullaným amaçlý deðildir. Kullaným güvenliklerinden sorumlu bir kiþinin komutlarý ve denetimi altýnda gerçekleþmediði sürece, cihaz, fiziksel kapasitesi yetersiz (çocuklar dahil), iþitsel veya zihinsel olarak yeterli olamayan kiþiler ile yetersiz bilgi ve deneyime sahip olan kiþiler tarafýndan kullanýlmamalýdýr. Cihazla oynamamalarýný garanti etmek için çocuklarýn kontrol altýnda olmalarý gerekmektedir. Çamaþýr makinesi yalnýzca yetiþkin kiþiler tarafýndan ve kullanma talimatýna uygun olarak kullanýlmalýdýr. Cihaza ayaklarýnýz çýplakken yada elleriniz veya ayaklarýnýz ýslak yada nemliyken dokunmayýnýz. Fiþi prizden çekerken kablosundan deðil fiþin kendisinden tutarak çekiniz. Tahliye suyuna el sürmeyiniz, yüksek ýsýda olabilir. Kapaðý, hiçbir þekilde zorlamayýnýz: istenmedik açýlmalara karþý olan güvenlik mekanizmasý arýza yapabilir. Arýza halinde onarmak amacýyla iç mekanizmalarý kurcalamayýnýz. Çocuklarýn çalýþýr vaziyetteki makineye yaklaþmalarýna mani olunuz. Çalýþma esnasýnda kapak ýsýnabilir. Taþýnmasý gerektiðinde, bu iþlemin, iki veya üç kiþi tarafýndan, azami dikkatle yapýlmasý gerekir. Kesinlikle tek baþýnýza yapmayýnýz, çünkü makine çok aðýrdýr. Çamaþýrlarý yerleþtirmeden evvel, tamburun boþ olduðundan emin olunuz. Atýklarýn tasfiye edilmesi Ambalaj malzemelerinin tasfiye edilmesi: yerel yasalara uyunuz, bu þekilde ambalajlarýn geri dönüþümü mümkün olur. Elektrik ve elektronik cihazlarýn atýklarýný deðerlendirme 2002/96/CE sayýlý Avrupa Konseyi direktifinde; beyaz eþyalarýn kentsel katý atýk genel yöntemi ile tasfiye edilmemesi öngörülmüþtür. Kullanýlmayan cihazlarýn, madde geri kazaným ve geri dönüþüm oranýný en yüksek seviyeye yükseltmek, çevre ve insan saðlýðýna olasý zararlarý engellemek için ayrý ayrý toplanmasý gerekir. Tüm ürünlerin üzerinde; ayrý toplama hükümlerini hatýrlatmak amacýyla üstünde çarpý iþareti olan sepet sembolü verilmiþtir. Cihazlarýn tasfiye edilmesi konusunda daha geniþ bilgi almak için cihaz sahiplerinin mevcut müþteri hizmetine veya satýþ noktalarýna baþvurulmasý gerekir. Tasarrufa yöneliniz ve çevreye saygýlý olunuz Tasarruf deterjan, su Kaynaklardan tasarruf saðlayabilmek için çamaþýr makinesini azami yükte çalýþtýrmak gerekir. Ýki yarým yerine bir tam yük uygulanmasý sayesinde %50 enerji tasarrufu saðlanýr. Çamaþýrlarý, makinede yýkamadan önce, suda býrakmak veya lekeler üzerinde leke çýkartýcý kullanmak, yüksek ýsýlarda yýkama gereðini ortadan kaldýrýr. Suyun sertlik derecesi, yýkanacak çamaþýrýn kirliliði ve miktarý göz önüne alýnarak ayarlanan deterjan miktarý, israfý önleyeceði gibi çevreyi de korur: deterjanlar, her ne kadar, doðada çözülebilir olsalar da, doða yapýsýna zarar veren maddeler içerirler. Ayrýca, mümkün olduðunca, yumuþatýcýlardan kaçýnýnýz. Yýkamalar akþamüzeri geç saatler ile sabahýn ilk saatleri arasýnda yapýldýðý takdirde, enerji üretim tesislerinin yükü azaltýlmýþ olur. Damla toplama sistemi Makine; yýkama bitiminde su kalýntýlarý toplamak amacýyla kapaðýn iç kýsmýnda damla toplama sistemine sahip olarak donatýlmýþtýr. Damla toplama çekmecesinde bulunan süngerin nem seviyesinin periyodik olarak kontrol edilmesi önerilir. Gerekirse aþaðýda belirtildiði gibi temizlenebilir veya yenisiyle deðiþtirilebilir. 1. çekmeceyi onun alt kýsmýna hafifçe basarak çýkarýnýz. 2. içerdeki süngeri 1 çýkarýp çeþme suyuyla duruladýktan sonra iyice sýkýnýz. Ayrýca mevcut olan yedek süngerle deðiþtirilebilir. 3. süngeri yeniden çekmecenin içine koyunuz. 4. makine kapaðýndaki yaylarýn çekmecede mevcut olan yerlerine doðru þekilde yerleþtirilmesine dikkat ederek çekmeceyi yeniden yerine takýnýz. 5. çekmecenin iyice yerine girmiþ olup olmadýðýný kontrol ediniz. 2 21