4. Aþaðýdaki altý çizili sözcüklerden hangisi

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "4. Aþaðýdaki altý çizili sözcüklerden hangisi"

Transkript

1 5.Sýnýf Deneme Sýnavý A Kitapçýðý Türkçe 11 / Matematik 11 / Fen Bilimleri 11 / Sosyal Bilgiler 11 / Ýngilizce 6 olmak üzere toplam 50 soru vardýr. Sýnav süresi 60 dakikadýr. TÜRKÇE TEST 1. Uymak sözcüðü aþaðýdaki cümlelerin hangisinde baðlý kalmak anlamýnda kullanýlmýþtýr? A) Ayakkabý ayaðýna iyi uydu. B) Kravat ceketine uymuþ. C) Arkadaþlarýna uydu, sýnavda baþarýlý olamadý. D) Ýþ yerindeki kurallara uymalýydýnýz. 3. Aþaðýdakilerden hangisi yakacak kelimesinin çaðrýþtýrdýklarýndan olamaz? A) Odun B) Yaprak C) Kömür D) Soba 2. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde neden-sonuç anlamý yoktur? A) Hava çok sýcak olduðu için terledim. B) Otobüs þoförü sisten önünü zor görüyordu. C) Kapýdaki görevliler hiç kimseyi içeri almadý. D) Gözleri iyi görmediðinden gazetedeki yazýyý okuyamadý. 4. Aþaðýdaki altý çizili sözcüklerden hangisi ek alarak türememiþtir? A) Ýki ezeli rakip dostluk maçý yapacak. B) Kardeþim çilekli sütü çok seviyor. C) Dershanede kitaplarýmýz parasýz veriliyor. D) Sýnýfý havalandýrmak için pencereleri açtýk. 1

2 A 5. S n f Deneme S nav Aþaðýdakilerin hangisinde zýt anlamlý sözcükler bir arada kullanýlmamýþtýr? A) Yaz günlerinde soðuk su deðil, ýlýk su içmeliyiz. B) Kýþýn kalýn elbiseler, yazýn ise ince elbiseler giyiniriz. C) Az yemek, çok yemekten daha saðlýklýdýr. D) Uzun kollu elbiseleri kýsa kollu elbiselerden daha çok severim. 6. Her yerde duyulur sesin En büyük ödülü hak edersin Her zaman benim gönlümdesin Benim þanlý al bayraðým Þiirin konusu aþaðýdakilerden hangisidir? A) Vatan sevgisi B) Bayrak sevgisi 8. Birçok alanda olduðu gibi sporda da takýmca yapýlan egzersizlerin, tek baþýna yapýlanlardan daha yararlý olduðu ortaya çýktý. Bilim adamlarý bir kano takýmýný gruplara ayýrarak bir gruptan tek baþýna çalýþmalarýný, diðerlerinden ise takým hâlinde egzersiz yapmalarýný istedi. Sonuçta grup hâlinde çalýþanlarýn, acýya dayanýklýlýk seviyesinin diðerlerine göre daha yüksek olduðunu ve kendilerini daha rahat hissettiklerini tespit etti. Yukarýdaki haberde asýl vurgulanmak istenen düþünce nedir? A) Ýnsanlar tek baþlarýna olduklarýnda acýya daha az dayanýklýdýr. B) Tek baþýna yapýlan iþlerin insana çok fazla bir getirisi yoktur. C) Ýnsanlar birlikte bir þeyler yaptýðý zaman daha rahat olur ve bundan daha çok yarar saðlar. D) Grup hâlinde çalýþmak bazen çok önemli olabilir. C) Bayrak özlemi D) Vatan özlemi 7. Genç þairler deneyimli yazarlardan yararlanmalýdýr. cümlesindeki altý çizili sözcüðün eþ anlamlýsý aþaðýdakilerin hangisinde kullanýlmýþtýr? A) Yaþlý bir çiftçi buðday ekmek için tarlaya gitmiþ. B) Akýllý insan bir yaptýðý hatayý bir daha yapmaz. C) Yetenekli futbolcuya birçok kulüp talip oldu. D) Okulumuzda tecrübeli öðretmenler çalýþýyor. 9. Sendin yol gösteren, sendin ýþýðým Sendin annem, babam, can arkadaþým Dünyayý dolaþsam bulunmaz eþin Sen oldun hem dost hem kardeþ bana Þiirdeki altý çizili deyimin anlamý aþaðýdakilerden hangisidir? A) Ne yapýlacaðýný, nasýl davranýlacaðýný öðretmek B) Ýstenilen veya söylenilen bir þeyi hoþgörüyle karþýlamak C) Ortaya çýkmak D) Birini hedef göstermek 2

3 S n f Deneme S nav A süslerdir 2. baþarýnýn 3. güçlükler 4. deðerini 5. artýran Numaralandýrýlmýþ kelimelerle kurallý ve anlamlý bir cümle oluþturulduðunda sýralama nasýl olur? A) B) C) D) Saðlýklý, yeterli ve dengeli beslenme her yaþ döneminde önemli olduðu gibi özellikle de çocuklar için çok önemlidir. Hýzlý büyüme ve geliþme nedeniyle okul çaðý çocuklarýnýn pek çok besin maddesine ihtiyacý hayatýn diðer dönemlerine oranla daha fazladýr. Bu dönemde kazanýlacak beslenme alýþkanlýklarý ömür boyu sürmektedir. Parçadan aþaðýdakilerden hangisi çýkarýlamaz? A) Þiþmanlýk, kalýtým yoluyla gelen bir rahatsýzlýktýr. B) Çocukluk döneminde kazanýlan beslenme alýþkanlýklarý ömür boyu sürer. C) Saðlýklý ve dengeli beslenme her yaþtaki insan için önemlidir. D) Okul çaðý, çocuklarýn hýzlý geliþim gösterdikleri bir dönemdir. 3

4 A 5. S n f Deneme S nav 2014 MATEMAT K TEST 1. Dört tane 40 sayýsýnýn yan yana yazýlmasýyla oluþturulan sayýnýn okunuþu aþaðýdakilerden hangisidir? A) Kýrk milyon kýrk bin kýrk B) Kýrk milyon dört yüz bin kýrk C) Dört yüz dört milyon kýrk bin kýrk D) Kýrk milyon dört yüz dört bin kýrk 4. Emre Bey, çalýþanlarýna hediye etmek için 4 tanesi 97 TL den 92 tiþört almýþtýr. Kasaya ödeme yaptýktan sonra 9 TL para üstü alan Emre Bey kasaya kaç TL vermiþtir? A) 2430 B) 2240 C) 2230 D) adým 2. adým 3. adým Karelerle oluþturulan yukarýdaki þekil örüntüsünün kaçýncý adýmýndaki kare sayýsý 55 tir? A) 55 B) 20 C) 18 D) Yukarýdaki iþlemin sonucu, sayýlar en yakýn binliðe yuvarlanarak bulunmuþtur. Buna göre eksilen sayý aþaðýdakilerden hangisi olabilir? A) B) C) D) Üç tane 0, iki tane 5 ve üç tane 1 kullanýlarak oluþturulabilecek 8 basamaklý en küçük sayýnýn binler bölüðünde aþaðýdakilerden hangisi bulunur? A) 001 B) 011 C) 100 D) 005 Yukarýdaki kutulara yazýlacak altý farklý rakam ile üç basamaklý iki sayý oluþturuluyor. Oluþan iþlemin sonucu en çok kaç olur? A) 1887 B) 1839 C) 1641 D) 579 4

5 S n f Deneme S nav A 7. Bir bakkalýn salý günü sattýðý yumurta sayýsý, çarþamba günü sattýðý yumurta sayýsýndan 53 eksiktir. Bu bakkal salý ve çarþamba günleri toplam 245 yumurta sattýðýna göre çarþamba günü kaç yumurta satmýþtýr? A) 149 B) x ( + 12) = 483 Yukarýdaki iþlemde verilmeyen sayý aþaðýdakilerden hangisidir? A) 13 B) 11 C) 9 D) 8 C) 192 D) Aþaðýdaki sayýlardan hangisi bir doðal sayýnýn küpü þeklinde yazýlamaz? A) 27 B) 64 C) 75 D) Sinemaya giden Ayþe, filmin 135 dk süreceðini ve te baþlayacaðýný öðreniyor. Filme 25 dk da ara verildiðine göre film bittiðinde saat kaçý gösterir? A) B) C) D) x < 1232 Yukarýdaki ifadenin doðru olabilmesi için boþ býrakýlan yere yazýlabilecek en büyük sayý kaçtýr? A) 42 B) 43 C) 44 D) 45 5

6 A 5. S n f Deneme S nav 2014 FEN B L MLER TEST 3. Mehmet, sigaranýn zararlarý ile ilgili aþaðýdaki posteri hazýrlarken yanlýþlýkla alkolün neden olduðu zararlarý da yazmýþtýr. 1. Birinci derecede enerji verici besin içeriði grubudur. Kâðýda sürüldüklerinde þeffaf bir leke býrakýr. Vücutta gerçekleþen tüm yaþamsal olaylar için gerekli ortamý saðlar. Aðýz kokusu yapar. Baþta akciðerler olmak üzere birçok organa zarar verir. Karaciðer zamanla görevini yerine getirememesine neden olur. Ali Haydar Zehra Yukarýdaki öðrenciler hangi besin içeriði ile ilgili bilgi vermemiþtir? A) Karbonhidratlar B) Vitaminler C) Yaðlar D) Su Diþ ve diþ eti hastalýklarýna neden olur. Bilinç ve denge kaybý olur. Buna göre Mehmet in postere yazdýðý ifadelerden kaç tanesi sigaranýn zararlarýndandýr? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 2. Arda, annesi ile birlikte markete gitmiþtir. 4. Aþaðýda aðzýmýzda bulunan diþ çeþitleri ve isimleri verilmiþtir. Bilinçli bir tüketici olan Arda nýn annesinin aþaðýdakilerden hangisini yapmasý uygun olmaz? A) Ürünlerin son kullanma tarihlerine bakmak B) Katký maddesi içermeyen ürünleri tercih etmek C) Paketlenmiþ ürünlerin üzerindeki sembol ve açýklamalara dikkat etmek D) Dondurulmuþ gýdalarý tercih etmek Azý diþi Köpek diþi Kesici diþ Diþlerle ilgili seçeneklerdeki ifadelerden hangisi yanlýþtýr? A) Aðzýmýzda en fazla kesici diþ bulunur. B) Köpek diþlerinin uçlarý sivri olup yiyecekleri koparýr ve parçalar. C) Azý diþleri yiyeceklerin ezilerek küçültülmesinde ve öðütülmesinde görev alýr. D) Kesici diþler yiyecekleri ýsýrarak kesip koparmayý saðlar. 6

7 S n f Deneme S nav A 5. Aþaðýda bazý organlarýn atýk maddelerin vücuttan uzaklaþtýrýlmasýndaki görevleri verilmiþtir. K: Ýdrarý vücuttan atýncaya kadar biriktirir. L: Karbondioksit ve fazla suyun vücut dýþýna atýlmasýnda görevlidir. M: Terleme olayý ile fazla su ve tuzun vücut dýþýna atýlmasýný saðlar. Bu bilgilere göre K, L ve M organlarý hangi seçenekte doðru verilmiþtir? K L M A) Deri Akciðer Böbrek B) Akciðer Ýdrar kesesi Deri C) Böbrek Deri Ýdrar kesesi D) Ýdrar kesesi Akciðer Deri 7. Þekildeki on eþit bölmeli dinamometre en fazla 120 N luk kuvveti ölçebilmektedir. Buna göre, dinamometreye uygulanan kuvvet kaç N dur? A) 18 B) 24 C) 36 D) Yemeklerimize attýðýmýz tuz ile ilgili bazý öðrenciler aþaðýdaki bilgileri veriyor. Ahmet : Fazla tüketilen tuz, kan basýncýný artýrýr. Hüseyin: Aþýrý tuz tüketimi böbrek yetmezliðine neden olabilir. Hasan : Günde en fazla 5 gram tuz tüketilmelidir. Hangi öðrencilerin verdiði bilgiler doðrudur? A) Ahmet ve Hüseyin B) Hüseyin ve Hasan C) Ahmet ve Hasan D) Ahmet, Hüseyin ve Hasan 8. I. Haltercilerin halteri kaldýrmadan önce ellerine toz sürmeleri II. Yaðlý güreþçilerin güreþ müsabakasýndan önce zeytinyaðý ile yaðlanmalarý III. Yüzücülerin suya atlarken ellerini birleþtirmeleri Yukarýda verilen uygulamalarýn hangilerindeki amaç sürtünme kuvvetini azaltmaktýr? A) Yalnýz III B) II ve III C) I ve II D) I, II ve III 7

8 A 5. S n f Deneme S nav Bir öðrenci, çek-býrak oyuncak arabasýnýn K, L ve M zeminlerinde gidebildiði mesafeleri ölçerek aþaðýdaki grafiði çiziyor Arabanýn gittiði mesafe (cm) 11. Soðuk havalarda göllerin buz tutmasý olayý aþaðýdaki hâl deðiþimi þemasýnda kaç numara ile gösterilmiþtir? Sývý Katý Gaz A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 K L M Zemin Buna göre; I. Oyuncak arabanýn K zemininde gittiði mesafe, M zeminine göre daha azdýr. II. L zemini çok pürüzlü, K zemini ise az pürüzlüdür. III. L zeminindeki sürtünme kuvveti diðerlerine göre daha fazladýr. ifadelerinden hangileri doðrudur? A) Yalnýz I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III 10. I. Deniz seviyesinde saf su 100 C de kaynar. II. Su her sýcaklýkta buharlaþabilir. III. Kaynama sývýnýn yüzeyinde, buharlaþma ise sývýnýn her yerinde olur. Kaynama ve buharlaþma ile ilgili yukarýda verilen bilgilerden hangileri doðrudur? A) Yalnýz II B) I ve III C) I ve II D) II ve III 8

9 S n f Deneme S nav A SOSYAL B LG LER TEST 3. Ýlke Amaç 1. Ýçinde f, b, m, v, p gibi dudak ünsüzleri bulunmayan sözcüklerle söylenen ve yazýlan þiire lebdeðmez denir. Halk þairi olan ozanlar aþýklýk geleneðine göre þiirlerini doðaçlama olarak söylerlerken dudaklarýnýn arasýna iðne koyarlar. Dudak ünsüzlerinden birini söylediklerinde bu iðne dudaklarýna batacaðý için dikkat etmeleri gerekir. Verilen bilgiye göre ozanlarýn; I. Saz çalmadaki II. Söz söylemedeki III. Türkü sözlerini yazmadaki IV. Türküleri güzel sesle söylemedeki ustalýklarýndan hangisi ya da hangilerinin ön planda olmasý gerektiði vurgulanmýþtýr? A) Yalnýz II B) I ve III I II III IV Milliyetçilik Cumhuriyetçilik Devletçilik Laiklik Mensubu olduðu milleti sevmek, onun yücelmesi için çalýþmak Halk iradesinin korunmasý ve geliþtirilmesini saðlamak Toplumdaki kurumlarý deðiþtirmek ve geliþime açýk tutmak Din, düþünce ve vicdan özgürlüðünü saðlamak Yukarýdaki tabloda yapýlan ilke-amaç eþleþtirmelerinden hangisi yanlýþtýr? A) I B) II C) III D) IV C) III ve IV D) I ve IV 2. Akýlcýlýk ve bilimsellik Din ve vicdan özgürlüðü Din ve devlet iþlerinin birbirinden ayrýlmasý 4. Tahtaya yazdýðý kavramlara göre Nuri Öðretmen, aþaðýdaki hangi Atatürk ilkesiyle ilgili bilgi verecektir? A) Halkçýlýk B) Cumhuriyetçilik C) Milliyetçilik D) Laiklik Verilen fiziki haritaya göre ülkemizde yükseltisi en fazla olan bölge aþaðýdakilerden hangisidir? A) Ege Bölgesi B) Akdeniz Bölgesi C) Ýç Anadolu Bölgesi D) Doðu Anadolu Bölgesi 9

10 A 5. S n f Deneme S nav Çaðdaþlaþmayý sürekli hâle getirmiþtir. Aklýn ve bilimin öncülüðünü esas almýþtýr.?... Her türlü yeniliðe açýk bireylerin yetiþmesini saðlamýþtýr. Yenileþmeyi ve geliþmeyi saðlamýþtýr. Þemada? ile boþ býrakýlan yere aþaðýdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Devletçilik Ýlkesi Doðrultusunda Yapýlan Ýnkýlaplar B) Cumhuriyetçilik Ýlkesi Doðrultusunda Yapýlan Ýnkýlaplar C) Ýnkýlapçýlýk Ýlkesinin Topluma Saðladýðý Yararlar D) Milliyetçilik Ýlkesinin Topluma Saðladýðý Yararlar 7.?... Çocuklarý ilgilendiren konularda çocuklarýn yararlarý ve çýkarlarý dikkate alýnmalýdýr. Çocuklar ailelerinin din, dil, ýrk, siyasi düþünce gibi ayýrýcý özelliklerine bakýlmaksýzýn eþit haklara sahiptirler. Çocuklar kendileri ile ilgili görüþ ve düþüncelerini özgürce açýklama hakkýna sahiptirler. Þemada? ile boþ býrakýlan yere getirilebilecek en uygun baþlýk aþaðýdakilerden hangisidir? A) Çocuk Haklarýna Verilen Önemin Sonuçlarý B) Çocuk Haklarýna Dair Sözleþme nin Temel Ýlkeleri C) Çocuk Haklarýna Önem Verilmesinin Nedenleri D) Çocuk Haklarýnýn Tarihî Geliþimi 6. Okuldaki Bazý Sorumluluklarýmýz 8. Ben Ahmet. Biz mutlu ve geniþ bir ailede yaþýyoruz. Derslere düzenli çalýþmak...?......?......?... Tabloda? ile boþ býrakýlan yerlere aþaðýdakilerden hangisi getirilemez? A) Sýnýfýn ve okulun temizliðini yapmak B) Okul eþyalarýna zarar vermemek C) Derslere düzenli katýlmak D) Öðretmenlere ve arkadaþlara saygýlý davranmak Ailesi içinde Ahmet Bey in aþaðýdaki rollerden hangisini üstlenmesi beklenmez? A) Çocuk olma B) Misafir olma C) Baba olma D) Eþ olma 10

11 S n f Deneme S nav A 9. Aþaðýdakilerden hangisi sorumluluk sahibi bir bireyin yapmasý gereken davranýþlardan biri deðildir? A) Toplum içindeki rollerine dikkat etmek B) Hak ve özgürlükler konusunda hassas olmak C) Bireysel özgürlüðünü her þeyin üstünde tutmak D) Kamu mallarýný ve çevreyi korumak I......II... Mimar Sinan dýr benim ustam Edirne den hepinize Selam Etrafýmda Nevþehir, Ürgüp, Göreme Balonlara binip güzelliðime yukardan bakmayý dene 10. HABER 219 branþta eðitim veren ÝSMEK dünyanýn en büyük el sanatlarý sergisini yarýn açýyor. 225 bin kursiyerin Türk kültürüne ait el emeði göz nuru eserleri Feshane Kültür ve Kongre Merkezi nde sergilenecek....iii... Adýyaman da ulu bir daðým 2150 metredir benim boyum Verilen tabloda I, II ve III numaralarý ile boþ býrakýlan yerlere sýrasýyla aþaðýdakilerden hangileri yazýlmalýdýr? I II III Sultan Ahmet A) Nemrut Daðý Kapadokya Camisi Aþaðýdakilerden hangisi bu sergide yer almasý beklenen eserlerden biri olamaz? A) B) B) Selimiye Camisi C) Süleymaniye Camisi Kapadokya Nemrut Daðý Nemrut Daðý Kapadokya D) Ayasofya Müzesi Kapadokya Efes Antik Kenti Çini sanatý Çeþmi bülbül C) D) Kilim Matruþka 11

12 A 5. S n f Deneme S nav 2014 NG L ZCE TEST 1. Diyalogta boþ býrakýlan yere hangi seçenek uygun düþer? A: Do you like outdoor games? B: Yes, I do. I like.... A) jigsaw puzzle B) hopscotch C) drawing pictures D) chess 3. Diyalogta boþ býrakýlan yere hangi seçenek uygun düþer? Tony : What time do your lessons start? Calvin : They start at.... A) nine o clock B) twenty to eight C) quarter to nine D) half past eight 08: Johan: What is your favourite game, Brown? Brown : I like playing domino. Diyalogta altý çizili kelimenin görseli hangi seçenekte verilmiþtir? A) B) C) D) Age : 68 Occupation : Actress Hometown : Ýstanbul Yukarýdaki bilgilere göre hangi seçenek yanlýþtýr? A) She is from Turkey. B) She is an actress. C) Her hometown is Ýstanbul. D) Her age is sixty-nine. 12

13 S n f Deneme S nav A 5. Activity Time go to school 07:30 start lesson 08:15 return home 15:00 do homework 17:00 Tabloda verilen bilgilere göre Jack için seçeneklerden hangisi doðrudur? 6. Park Toy shop Cafe Bus Stop Oto Gallery GARDEN ROAD Shopping Centre HOSPITAL STREET Post Office Cinema Bank Police Station Hospital Restaurant Barber Bakery Florist s A) He returns home at two o clock. B) He goes to school at half past six. C) His lesson starts at a quarter past eight. D) He does homework at four o clock. Tom is here. Krokiye göre diyalogta boþ býrakýlan yere hangi seçenek uygun düþer? Tom : Can you tell me the way to the hospital? Yusuf : Of course..... A) Walk pass the post office and shopping centre. It is on the right, next to the bus stop. B) Turn right into the Hospital Street and walk pass the bank. Turn left, it s on your right, next to the police station. C) Walk straight and turn into the Hospital Street. Go past the bank. It is next to the restaurant. D) Go straight and turn right. It is there, opposite the bank. 13

Matematik ve Türkçe Örnek Soru Çözümleri Matematik Testi Örnek Soru Çözümleri 1 Aþaðýdaki saatlerden hangisinin akrep ve yelkovaný bir dar açý oluþturur? ) ) ) ) 11 12 1 11 12 1 11 12 1 10 2 10 2 10 2

Detaylı

1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn

1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn 4. SINIF COÞMAYA SORULARI 1. BÖLÜM 3. DÝKKAT! Bu bölümde 1 den 10 a kadar puan deðeri 1,25 olan sorular vardýr. 1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn toplamý kaçtýr? A) 83 B) 78 C) 91 D) 87

Detaylı

5. 2x 2 4x + 16 ifadesinde kaç terim vardýr? 6. 4y 3 16y + 18 ifadesinin terimlerin katsayýlarý

5. 2x 2 4x + 16 ifadesinde kaç terim vardýr? 6. 4y 3 16y + 18 ifadesinin terimlerin katsayýlarý CEBÝRSEL ÝFADELER ve DENKLEM ÇÖZME Test -. x 4 için x 7 ifadesinin deðeri kaçtýr? A) B) C) 9 D). x 4x ifadesinde kaç terim vardýr? A) B) C) D) 4. 4y y 8 ifadesinin terimlerin katsayýlarý toplamý kaçtýr?.

Detaylı

Kanguru Matematik Türkiye 2015

Kanguru Matematik Türkiye 2015 3 puanlýk sorular 1. Aþaðýdaki þekillerden hangisi bu dört þeklin hepsinde yoktur? A) B) C) D) 2. Yandaki resimde kaç üçgen vardýr? A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 3. Yan taraftaki þekildeki yapboz evin eksik parçasýný

Detaylı

Genel Yetenek Testi Örnek Soru Çözümleri

Genel Yetenek Testi Örnek Soru Çözümleri Genel Yetenek Testi Örnek Soru Çözümleri Genel Yetenek Testi Örnek Soru Çözümleri 1 2 1 1 2 Çok Sýcak Soðuk Sýcak Çok Soðuk D B C Çorba Kutuplar Yanardað Sonbahar Yukarýda yer alan 1. ve 2. kutudakiler

Detaylı

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları 5. SINIF My Daily Routine 1. 3. UNIT-1 TEST-1 do you go to school? At 8.30 Sevgi Ýlhan Saati ifade eden seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Where B) Who C) What time D) What 4. A) It's one o'clock.

Detaylı

Kanguru Matematik Türkiye 2015

Kanguru Matematik Türkiye 2015 3 puanlýk sorular 1. Hangi þeklin tam olarak yarýsý karalanmýþtýr? A) B) C) D) 2 Þekilde görüldüðü gibi þemsiyemin üzerinde KANGAROO yazýyor. Aþaðýdakilerden hangisi benim þemsiyenin görüntüsü deðildir?

Detaylı

Kümeler II. KÜMELER. Çözüm A. TANIM. rnek... 3. Çözüm B. KÜMELERÝN GÖSTERÝLMESÝ. rnek... 1. rnek... 2. rnek... 4. 9. Sýnýf / Sayý..

Kümeler II. KÜMELER. Çözüm A. TANIM. rnek... 3. Çözüm B. KÜMELERÝN GÖSTERÝLMESÝ. rnek... 1. rnek... 2. rnek... 4. 9. Sýnýf / Sayý.. Kümeler II. KÜMLR. TNIM Küme, bir nesneler topluluðudur. Kümeyi oluþturan nesneler herkes tarafýndan ayný þekilde anlaþýlmalýdýr. Kümeyi oluþturan nesnelerin her birine eleman denir. Kümeyi genel olarak,,

Detaylı

KÜMELER TEST / 1. 1. Aþaðýdakilerden hangisi bir küme belirtir?

KÜMELER TEST / 1. 1. Aþaðýdakilerden hangisi bir küme belirtir? KÜMELER TEST /. þaðýdakilerden hangisi bir küme belirtir? 6. ten küçük asal sayýlar kümesinin Venn þemasý ile gösterimi aþaðýdakilerden ) Yýlýn aylarý ) Sokaktaki yaþlý insanlar ) Trabzondaki en iyi lokantalar

Detaylı

Kanguru Matematik Türkiye 2015

Kanguru Matematik Türkiye 2015 3 puanlýk sorular 1. Aþaðýda verilen iþlemleri sýrayla yapýp, soru iþareti yerine yazýlmasý gereken sayýyý bulunuz. A) 7 B) 8 C) 10 D) 15 2. Erinç'in 10 eþit metal þeridi vardýr. Bu metalleri aþaðýdaki

Detaylı

Geometriye Y olculuk. E Kare, Dikdörtgen ve Üçgen E Açýlar E Açýlarý Ölçme E E E E E. Çevremizdeki Geometri. Geometrik Þekilleri Ýnceleyelim

Geometriye Y olculuk. E Kare, Dikdörtgen ve Üçgen E Açýlar E Açýlarý Ölçme E E E E E. Çevremizdeki Geometri. Geometrik Þekilleri Ýnceleyelim Matematik 1. Fasikül ÜNÝTE 1 Geometriye Yolculuk ... ÜNÝTE 1 Geometriye Y olculuk Çevremizdeki Geometri E Kare, Dikdörtgen ve Üçgen E Açýlar E Açýlarý Ölçme Geometrik Þekilleri Ýnceleyelim E E E E E Üçgenler

Detaylı

3. Tabloya göre aþaðýdaki grafiklerden hangi- si çizilemez?

3. Tabloya göre aþaðýdaki grafiklerden hangi- si çizilemez? 5. SINIF COÞMY SORULRI 1. 1. BÖLÜM DÝKKT! Bu bölümde 1 den 10 a kadar puan deðeri 1,25 olan sorular vardýr. Kazan Bardak Tam dolu kazandan 5 bardak su alýndýðýnda kazanýn 'si boþalmaktadýr. 1 12 Kazanýn

Detaylı

3. FASÝKÜL 1. FASÝKÜL 4. FASÝKÜL 2. FASÝKÜL 5. FASÝKÜL. 3. ÜNÝTE: ÇIKARMA ÝÞLEMÝ, AÇILAR VE ÞEKÝLLER Çýkarma Ýþlemi Zihinden Çýkarma

3. FASÝKÜL 1. FASÝKÜL 4. FASÝKÜL 2. FASÝKÜL 5. FASÝKÜL. 3. ÜNÝTE: ÇIKARMA ÝÞLEMÝ, AÇILAR VE ÞEKÝLLER Çýkarma Ýþlemi Zihinden Çýkarma Ýçindekiler 1. FASÝKÜL 1. ÜNÝTE: ÞEKÝLLER VE SAYILAR Nokta Düzlem ve Düzlemsel Þekiller Geometrik Cisimlerin Yüzleri ve Yüzeyleri Tablo ve Þekil Grafiði Üç Basamaklý Doðal Sayýlar Sayýlarý Karþýlaþtýrma

Detaylı

2014 2015 Eðitim Öðretim Yýlý ÝSTANBUL ÝLÝ ÝLKOKULLAR ARASI 2. Zeka Oyunlarý Turnuvasý 7 Mart Silence Ýstanbul Hotel TURNUVA PROGRAMI 09.30-10.00 10.00-10.45 11.00-11.22 11.35-11.58 12.10-12.34 12.50-13.15

Detaylı

PRESENT PERFECT TENSE WITH JUST / ALREADY / YET

PRESENT PERFECT TENSE WITH JUST / ALREADY / YET PRESENT PERFECT TENSE WITH JUST / ALREADY / YET Bir önceki ünitede Present Perfect Tense iþlenmiþti. Bu nedenle, aþaðýda tekrar amaçlý bir özet verilmiþtir. Present Perfect Tense; Tamamlanmýþ ya da bitmiþ

Detaylı

Ý Ç Ý N D E K Ý L E R

Ý Ç Ý N D E K Ý L E R ÝÇÝNDEKÝLER A. BÝRÝNCÝ ÜNÝTE: ÞEKÝLLER VE SAYILAR Nokta...9 Düzlem...10 Geometrik Cisimler ve Modelleri...12 Geometrik Cisimler ve Yüzeyleri...14 Haftanýn Testi...16 Veri Toplama - Þekil Grafiði...18 Tablo...20

Detaylı

MATEMATİK SORU BANKASI

MATEMATİK SORU BANKASI Bu kitap tarafından hazırlanmıştır. MATEMATİK SORU BANKASI ISBN-978-605-6067-8- Sertifika No: 748 Konu Kavrama s e r i s i Üniversiteye Hazırlık & Okula Yardımcı Bu kitabın tüm basım ve yayın hakları na

Detaylı

T.C. MÝLLÎ EÐÝTÝM BAKANLIÐI EÐÝTÝMÝ ARAÞTIRMA VE GELÝÞTÝRME DAÝRESÝ BAÞKANLIÐI KENDÝNÝ TANIYOR MUSUN? ANKARA, 2011 MESLEK SEÇÝMÝNÝN NE KADAR ÖNEMLÝ BÝR KARAR OLDUÐUNUN FARKINDA MISINIZ? Meslek seçerken

Detaylı

3. Çarpýmlarý 24 olan iki sayýnýn toplamý 10 ise, oranlarý kaçtýr? AA 2 1 1 2 1. BÖLÜM

3. Çarpýmlarý 24 olan iki sayýnýn toplamý 10 ise, oranlarý kaçtýr? AA 2 1 1 2 1. BÖLÜM 7. SINIF COÞMAYA SORULARI 1. BÖLÜM DÝKKAT! Bu bölümde 1 den 10 a kadar puan deðeri 1,25 olan sorular vardýr. 3. Çarpýmlarý 24 olan iki sayýnýn toplamý 10 ise, oranlarý kaçtýr? 2 1 1 2 A) B) C) D) 3 2 3

Detaylı

Test. Sosyal Bilgiler. 1. l ll. 3. I.pusulanýn koyu renkli ibresine bakmak. II.aðaçlarýn yosunlu yüzeyine bakmak

Test. Sosyal Bilgiler. 1. l ll. 3. I.pusulanýn koyu renkli ibresine bakmak. II.aðaçlarýn yosunlu yüzeyine bakmak 1. l ll 3. I.pusulanýn koyu renkli ibresine bakmak II.aðaçlarýn yosunlu yüzeyine bakmak III.karýnca yuvalarýnýn toprak yýðýlý tarafýna bakmak Verilenlerin hangisinden faydalanan biri yönünü tespit ederken

Detaylı

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS UYGULAMA FÖYÜ (MF) LYS FÝZÝK - 13 KALDIRMA KUVVETÝ - I

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS UYGULAMA FÖYÜ (MF) LYS FÝZÝK - 13 KALDIRMA KUVVETÝ - I BÝRE DERSHANEERÝ SINIF ÝÇÝ DERS UUAMA FÖÜ (MF) DERSHANEERÝ S FÝÝ - 13 ADIRMA UVVETÝ - I Ders anlatým föyleri öðrenci tarafýndan dersten sonra tekrar çalýþýlmalýdýr. ADIRMA UVVETÝ - I Adý Soyadý :... Bu

Detaylı

4. a ve b, 7 den küçük pozitif tam sayý olduðuna göre, 2 a a b. 5. 16 x+1 = 3

4. a ve b, 7 den küçük pozitif tam sayý olduðuna göre, 2 a a b. 5. 16 x+1 = 3 LYS ÜNÝVSÝT HAZILIK ÖZ-D-BÝ YAYINLAI MATMATÝK DNM SINAVI A Soru saýsý: 5 Yanýtlama süresi: 75 dakika Bu testle ilgili anýtlarýnýzý optik formdaki Matematik bölümüne iþaretleiniz. Doðru anýtlarýnýzýn saýsýndan

Detaylı

ÖZGÜN 4. SINIF TÜRKÇE TESTLERİ CEVAP ANAHTARLARI ÖZGÜN 4. SINIF TÜRKÇE TESTLER CEVAP ANAHTARLARI

ÖZGÜN 4. SINIF TÜRKÇE TESTLERİ CEVAP ANAHTARLARI ÖZGÜN 4. SINIF TÜRKÇE TESTLER CEVAP ANAHTARLARI ÖZGÜN 4. SINIF TÜRKÇE TESTLER CEVAP ANAHTARLARI 1 1 1 1 1 TEST 2 1 1 1 1 1 TEST 3 1 1 TEST 4 1 1 1 1 1 TEST 5 1 1 1 1 TEST 6 1 1 1 1 TEST 7 1 1 1 1 1 TEST 8 1 1 1 TEST 9 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 1

Detaylı

6. Büyük kan dolaþýmýnýn amacý nedir? Büyük kan dolaþýmýnda kanýn izlediði yolu kýsaca açýklayýnýz.

6. Büyük kan dolaþýmýnýn amacý nedir? Büyük kan dolaþýmýnda kanýn izlediði yolu kýsaca açýklayýnýz. Soru - Yanýt 10 1. Dolaþým sisteminin elemanlarý nelerdir? Yanýt: Dolaþým sisteminin elemanlarý kalp, damarlar ve kandýr. 2. Dolaþým sisteminin görevi nedir? Yanýt: Vücuttaki hücrelere oksijen ve besin

Detaylı

014-015 Eðitim Öðretim Yýlý ÝSTANBUL ÝLÝ ORTAOKULLAR ARASI "7. AKIL OYUNLARI ÞAMPÝYONASI" Ýstanbul Ýli Ortaokullar Arasý 7. Akýl Oyunlarý Þampiyonasý, 18 Nisan 015 tarihinde Özel Sancaktepe Bilfen Ortaokulu

Detaylı

düþürücü kullanmamak c-duruma uygun ilaç kullanmamak Ateþ Durumunda Mutlaka Hekime Götürülmesi Gereken Haller:

düþürücü kullanmamak c-duruma uygun ilaç kullanmamak Ateþ Durumunda Mutlaka Hekime Götürülmesi Gereken Haller: Ayna-Gazetesi-renksiz-11-06.qxp 26.10.2006 23:39 Seite 2 Çocuklarda Ateþ Deðerli Ayna okuyucularý, bundan böyle bu sayfada sizleri saðlýk konusunda bilgilendireceðim. Atalarýmýz ne demiþti: olmaya devlet

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 2... 3 Lesson Three - Ders 3:... 3... 4 Lesson Four - Ders 4:... 4... 5 Lesson Five - Ders 5:... 5... 6 Lesson Six - Ders 6:... 6... 7

Detaylı

Fiskomar. Baþarý Hikayesi

Fiskomar. Baþarý Hikayesi Fiskomar Baþarý Hikayesi Fiskomar Gýda Temizlik Ve Marketcilik Ticaret Anonim Þirketi Cumhuriyetin ilanýndan sonra büyük önder Atatürk'ün Fýndýk baþta olmak üzere diðer belli baþlý ürünlerimizi ilgilendiren

Detaylı

ÝÇÝNDEKÝLER TÜRKÇE. 1. TEMA Eþ Anlam, Zýt Anlam, Eþ Seslilik...13. 2. TEMA Gerçek, Mecaz, Terim Anlam, Ad (Ýsim)...27. 3. TEMA Deyimler...

ÝÇÝNDEKÝLER TÜRKÇE. 1. TEMA Eþ Anlam, Zýt Anlam, Eþ Seslilik...13. 2. TEMA Gerçek, Mecaz, Terim Anlam, Ad (Ýsim)...27. 3. TEMA Deyimler... ÝÇÝNDEKÝLER TÜRKÇE 1. TEMA Eþ Anlam, Zýt Anlam, Eþ Seslilik....................................................13 Kurallý ve Anlamlý Cümle Oluþturma, Neden-Sonuç Cümlesi................................17

Detaylı

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları 5. SINIF OKULA YARDIMCI VE SINAVLARA HAZIRLIK My Daily Routine 1. 3. UNIT-1 TEST-1 do you go to school? At 8.30 Sevgi Ýlhan Saati ifade eden seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Where B) Who C) What

Detaylı

2014-2015 Eðitim Öðretim Yýlý ÝSTANBUL ÝLÝ ORTAOKULLAR ARASI "4. AKIL OYUNLARI TURNUVASI" Ýstanbul Ýli Ortaokullar Arasý 4. Akýl Oyunlarý Turnuvasý, 21 Þubat 2015 tarihinde Özel Sancaktepe Okyanus Koleji

Detaylı

Gökyüzündeki milyonlarca yýldýzdan biriymiþ Çiçekyýldýz. Gerçekten de yeni açmýþ bir çiçek gibi sarý, kýrmýzý, yeþil renkte ýþýklar saçýyormuþ

Gökyüzündeki milyonlarca yýldýzdan biriymiþ Çiçekyýldýz. Gerçekten de yeni açmýþ bir çiçek gibi sarý, kýrmýzý, yeþil renkte ýþýklar saçýyormuþ Gökyüzündeki milyonlarca yýldýzdan biriymiþ Çiçekyýldýz. Gerçekten de yeni açmýþ bir çiçek gibi sarý, kýrmýzý, yeþil renkte ýþýklar saçýyormuþ çevresine. Bu adý ona bir kuyrukluyýldýz vermiþ. Nasýl mý

Detaylı

1. FASÝKÜL 2. FASÝKÜL

1. FASÝKÜL 2. FASÝKÜL 1. Fasikül TEMA 5 Hayal Gücü TEMA 6 Eðitsel ve Sosyal Etkinlikler r, ýt lý z. Sa ma k l ra atý a S l O ek t Se ek T T ... Ýçindekiler 5. TEMA: HAYAL GÜCÜ Açelyanýn Bir Günü Harf Hece Test 1 Kelime Test

Detaylı

TÜRKÇE TESTÝ A A A A A. 1. Ýnce sözcüðü, aþaðýdaki cümlelerin hangisinde soyut bir kavramý nitelemektedir?

TÜRKÇE TESTÝ A A A A A. 1. Ýnce sözcüðü, aþaðýdaki cümlelerin hangisinde soyut bir kavramý nitelemektedir? TÜRKÇE TESTÝ 1. Ýnce sözcüðü, aþaðýdaki cümlelerin hangisinde soyut bir kavramý nitelemektedir? A) Mendilin kenarýna ince bir nakýþ iþlenmiþti. B) Ýnce düþüncelerinle herkesi etkiliyorsun. C) Þarkýcýnýn

Detaylı

BASIN DUYURUSU (25.08.2002) 2002 Öðrenci Seçme Sýnavý (ÖSS) Yerleþtirme Sonuçlarý

BASIN DUYURUSU (25.08.2002) 2002 Öðrenci Seçme Sýnavý (ÖSS) Yerleþtirme Sonuçlarý BASIN DUYURUSU (25.08.2002) 2002 Öðrenci Seçme Sýnavý (ÖSS) Yerleþtirme Sonuçlarý 16 Haziran ve 23 Haziran 2002 tarihlerinde yapýlan Öðrenci Seçme Sýnavý (ÖSS) ve Yabancý Dil Sýnavý (YDS) sonuçlarýna aðýrlýklý

Detaylı

KULLANIM KLAVUZU EFE KULUÇKA MAKINELERI KULLANMA TALIMATI

KULLANIM KLAVUZU EFE KULUÇKA MAKINELERI KULLANMA TALIMATI Ambalaj içinde bulunanlar: Köpük korumasý Kuluçka makinesi Güç kablosu Talimat kitapçýðý Açýklama: 1. Ýlk önce makineyi test ediniz. 2. Sýcaklýk ayarýný yapýnýz. 3. Sýcaklýk alarm parametre ayarlarý (AL

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 2015-2016 5. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 2015-2016 5. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 İNGİLİZCE Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası :... SORU SAYISI : 20 SINAV

Detaylı

0-0 Eðitim Öðretim Yýlý ANKARA ÝLÝ LÝSELER ARASI "8. AKIL OYUNLARI YARIÞMASI" Ankara Ýli Liseler Arasý 8.. Akýl Oyunlarý Yarýþmasý, Mayýs 0 tarihinde Özel Sýnav Koleji ev sahipliðinde, Sýnav Eðitim Kurumlarý,

Detaylı

EKİM ÜNİTELERİ OCTOBER UNITS AGE 5-6. www.englishkidsacademy.com

EKİM ÜNİTELERİ OCTOBER UNITS AGE 5-6. www.englishkidsacademy.com EKİM ÜNİTELERİ OCTOBER UNITS AGE 5-6 Ailem My Family Bebek-Baby Baba-Father Anne-Mother Çocuk-Child Abi-Brother Kızkardeş-Sister Dede-Grandfather Nine-Grandmather Kız-Girl Erkek Çocuk-Boy Çocuğunuza Sorun:

Detaylı

ÝNSAN KAYNAKLARI VE EÐÝTÝM DAÝRE BAÞKANLIÐI

ÝNSAN KAYNAKLARI VE EÐÝTÝM DAÝRE BAÞKANLIÐI ÝNSAN KAYNAKLARI VE EÐÝTÝM DAÝRE BAÞKANLIÐI MEMUR PERSONEL ÞUBE MÜDÜRLÜÐÜ GÖREV TANIMI Memur Personel Þube Müdürlüðü, belediyemiz bünyesinde görev yapan memur personelin özlük iþlemlerinin saðlýklý bir

Detaylı

Modüler Proses Sistemleri

Modüler Proses Sistemleri Ürünler ve Hizmetlerimiz 2011 Modüler Proses Makineleri Modüler Proses Sistemleri Proses Ekipmanlarý Süt alým tanklarý Süt alým degazörleri Akýþ transfer paneli Vana tarlasý Özel adaptör Tesisat malzemeleri

Detaylı

ANLAM BÝLGÝSÝ YAZIM BÝLGÝSÝ DÝL BÝLGÝSÝ. Sözcükte Anlam: Çok anlamlýlýk, Gerçek. Cümlede Anlam: Öznel yargý, Nesnel

ANLAM BÝLGÝSÝ YAZIM BÝLGÝSÝ DÝL BÝLGÝSÝ. Sözcükte Anlam: Çok anlamlýlýk, Gerçek. Cümlede Anlam: Öznel yargý, Nesnel ............ Ön Söz TEMA 01 Sevgili Öðrenciler; Deðer Yayýnlarý, temelde okul derslerinize yardýmcý olmak, bu paralelde sizleri sýnavlara da hazýrlamak amacýyla Öðrenci Takipli Eðitim Seti ni hazýrladý.

Detaylı

A A A A A A A A A A TÜRKÇE TESTÝ. 1. Çizgi kelimesi aþaðýdakilerin hangisinde mecaz anlamýyla kullanýlmýþtýr?

A A A A A A A A A A TÜRKÇE TESTÝ. 1. Çizgi kelimesi aþaðýdakilerin hangisinde mecaz anlamýyla kullanýlmýþtýr? TÜRKÇE TESTÝ 1. Çizgi kelimesi aþaðýdakilerin hangisinde mecaz anlamýyla kullanýlmýþtýr? A) Öðretmen tahtaya bir çizgi çizdi. B) Adamýn yüzünde derin çizgiler vardý. C) Bütün köy düþmanlýklara çizgi çekti.

Detaylı

Depo Modüllerin Montajý Öncelikle depolarýmýzý nerelere koyabileceðimizi iyi bilmemiz gerekir.depolarýmýzý kesinlikle binalarýmýzda statik açýdan uygun olamayan yerlere koymamalýyýz. Çatýlar ve balkonlarla

Detaylı

Adým Adým Çelik Kapý Montaj Þemasý

Adým Adým Çelik Kapý Montaj Þemasý Montaj Klavuzu 09 Adým Adým Çelik Kapý Montaj Þemasý Baþlamadan Gerekenler : Küçük Spiral (Avuç) Taþlama (Kesme Taþý ile) El Matkaý Su Terazisi Keski Çekiç Levye Çimento Ayarlanailen Gerdirme Aparatý Ýnþaat

Detaylı

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR MART AYI E-BÜLTENİ

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR MART AYI E-BÜLTENİ İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR MART AYI E-BÜLTENİ TÜRKÇE Akıcı okuma, yazmada imla kurallarını uygulama ve noktalama işaretlerini doğru kullanma, dikkatli dinleme

Detaylı

DENÝZ LÝSESÝ KOMUTANLIÐI Denizcilik tarihin en eski ve en köklü mesleðidir. Bu köklü ve þerefli mesleðin insanlarýnýn eðitimi için ilk adým atacaklarý Deniz Lisesi, bu güne kadar Türk ve dünya denizcilik

Detaylı

Týp Fakültesi öðrencilerinin Anatomi dersi sýnavlarýndaki sistemlere göre baþarý düzeylerinin deðerlendirilmesi

Týp Fakültesi öðrencilerinin Anatomi dersi sýnavlarýndaki sistemlere göre baþarý düzeylerinin deðerlendirilmesi 1 Özet Týp Fakültesi öðrencilerinin Anatomi dersi sýnavlarýndaki sistemlere göre baþarý düzeylerinin deðerlendirilmesi Mehmet Ali MALAS, Osman SULAK, Bahadýr ÜNGÖR, Esra ÇETÝN, Soner ALBAY Süleyman Demirel

Detaylı

KÖÞE TEMÝZLEME MAKÝNASI ELEKTRONÝK KONTROL ÜNÝTESÝ KULLANIM KILAVUZU GENEL GÖRÜNÜM: ISLEM SECIMI FULL

KÖÞE TEMÝZLEME MAKÝNASI ELEKTRONÝK KONTROL ÜNÝTESÝ KULLANIM KILAVUZU GENEL GÖRÜNÜM: ISLEM SECIMI FULL KÖÞE TEMÝZLEME MAKÝNASI ELEKTRONÝK KONTROL ÜNÝTESÝ KULLANIM KILAVUZU GENEL GÖRÜNÜM: calismaya hazir Enter Tuþu menülere girmek için kullanýlýr. Kýsa süreli basýldýðýnda kullanýcý menüsüne, uzun sürelibasýldýðýnda

Detaylı

Dolaþým Sistemi. Örnek 90. Çözüm. Ýnsanda dolaþým sistemi kalp, damarlar ve kandan oluþur.

Dolaþým Sistemi. Örnek 90. Çözüm. Ýnsanda dolaþým sistemi kalp, damarlar ve kandan oluþur. Dolaþým Sistemi Ýnsanda dolaþým sistemi kalp, damarlar ve kandan oluþur. Dolaþým Sisteminin Görevi 1. Vücuttaki hücrelere oksijen ve besin götürmek 2. Vücuttaki hücrelerde oluþan karbondioksit ve atýk

Detaylı

BÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ

BÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ IPA Cross-Border Programme CCI No: 2007CB16IPO008 BÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ SINIR ÖTESÝ BÖLGEDE KÜÇÜK VE ORTA ÖLÇEKLÝ ÝÞLETMELERÝN ORTAK EKO-GÜÇLERÝ PROJESÝ Ref. ¹ 2007CB16IPO008-2011-2-063, Geçerli sözleþme

Detaylı

Yaþlanma ile birlikte deri ve saçlarda görülen

Yaþlanma ile birlikte deri ve saçlarda görülen 9 Prof. Dr. Selçuk BÖLÜKBAÞI Yaþlanma ile birlikte deri ve saçlarda görülen deðiþiklikler gibi vücut duruþunda ve yürüyüþünde de deðiþiklikler meydana gelir. Kas-iskelet sistemi vücudun destek ve temelidir.

Detaylı

Madde ve Isý. Maddeyi oluþturan taneciklerin hareketleri ýsý alýþ-veriþinden etkilenir. Aþaðýda yapýlan deneyler bu etkiyi göstermektedir.

Madde ve Isý. Maddeyi oluþturan taneciklerin hareketleri ýsý alýþ-veriþinden etkilenir. Aþaðýda yapýlan deneyler bu etkiyi göstermektedir. Maddeler tanecikli yapýdadýrlar. Bu tanecikler görülmeyecek kadar küçüktür. Fakat maddeyi oluþturan tüm taneciklerin hareketli olduðunu görmüþtük. Aþaðýda katý, sývý ve gaz hâllerinde bulunan maddelerin

Detaylı

PÝS SU BORU VE EK PARÇALARI TEKNÝK BOYUTLAR KANALÝZASYON BORULARI

PÝS SU BORU VE EK PARÇALARI TEKNÝK BOYUTLAR KANALÝZASYON BORULARI PÝS SU BORU VE EK PARÇALARI TEKNÝK BOYUTLAR KANALÝZASYON BORULARI PÝLSA KANALÝZASYON BORULARI MEM TEK MUFLU AnmaÇapý (mm) Dýþ Çap S 2 S 4 S 8 d1 (mm) S1 (mm) S1 (mm) S1 (mm) Muf Ýç Çapý d2 (mm) Conta Yuvasý

Detaylı

Geometri Çalýþma Kitabý

Geometri Çalýþma Kitabý YGS GMTRÝ ÇLIÞM ÝTI YGS Geometri Çalýþma itabý opyright Sürat asým Reklamcýlýk ve ðitim raçlarý San. Tic. Þ u kitabýn tamamýnýn ya da bir kýsmýnýn, kitabý yayýmlayan þirketin önceden izni olmaksýzýn elektronik,

Detaylı

IQ PLUS BUTİK EĞİTİM MERKEZİ

IQ PLUS BUTİK EĞİTİM MERKEZİ TÜRKÇE www.ilusegitim.com 0 232 2013 2013 www.ilusegitim.com www.ilusegitim.com 0 232 2013 2013 www.ilusegitim.com 2013 www.ilusegitim.com 0 232 2013 www.ilusegitim.com www.ilusegitim.com 0 232 www.ilusegitim.com

Detaylı

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 9. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. B seçeneðinde yanmýþ olan, C seçeneðinde yanmýþ yerde kalan iz, D seçeneðinde yanmakta olan anlamlarýnda kullanýlan yanýk

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 2... 3 Lesson Three - Ders 3:... 3... 3 Lesson Four - Ders 4:... 4... 4 Lesson Five - Ders 5:... 4... 4 Lesson Six - Ders 6:... 5... 5

Detaylı

TÜRKÇE TESTÝ A A A A A

TÜRKÇE TESTÝ A A A A A TÜRKÇE TESTÝ.. Uzun uðraþlar sonucu dolabý kurduk. 2. Bu fabrikayý kurmak için çok uðraþtý. 3. Saatini kurmayý unuttuðundan geç kaldý. 4. Bu ortaklýðý kurmak hiç kolay deðildir. 5. Kendi kendine kurma,

Detaylı

İletişim ve İnsan İlişkileri Kitle İletişim Araçları Atatürk ve İletişim

İletişim ve İnsan İlişkileri Kitle İletişim Araçları Atatürk ve İletişim 1. Ünite İletişim ve İnsan İlişkileri İletişim ve İnsan İlişkileri Kitle İletişim Araçları Atatürk ve İletişim 9 Ýletiþim Benimle Baþlar a. Bugüne kadar baþardýðým en zor iþ nedir? b. En çok gurur duyduðum

Detaylı

EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE 3-4. www.englishkidsacademy.com

EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE 3-4. www.englishkidsacademy.com EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE 3-4 Ailem My Family Bebek-Baby Baba-Father Anne-Mother Abi-Brother Kızkardeş-Sister Kız-Girl Erkek Çocuk-Boy Çocuğunuza Sorun: Türkçe-İngilizce Bebek ne demek? What

Detaylı

her zaman bir adým öndesiniz Kameralý Otopark Yeri Hatýrlatma ve Yönlendirme Sistemi

her zaman bir adým öndesiniz Kameralý Otopark Yeri Hatýrlatma ve Yönlendirme Sistemi her zaman bir adým öndesiniz Kameralý Otopark Yeri Hatýrlatma ve Yönlendirme Sistemi Sistem Genel Özellikleri TRANSPARK Kameralý Otopark Yeri Hatýrlatma ve Yönlendirme Sistemi; Dünyanýn en modern ve karlý

Detaylı

TÜRKÇE TESTÝ A A A A A. 4. 1. Av yasaðý sürüyor ki yengeçler çoðalýyor.

TÜRKÇE TESTÝ A A A A A. 4. 1. Av yasaðý sürüyor ki yengeçler çoðalýyor. TÜRÇE TESTÝ 1. Ne söyleyeceksen açýk seçik söyle, kafamý karýþtýrma! 4. 1. Av yasaðý sürüyor ki yengeçler çoðalýyor. 2. Uzayda yapýlan incelemeler sürüyor. 3. Doðayý korursak geleceðimizi kurtarabiliriz.

Detaylı

TÜRKÇE TEST 1. Kelimede Anlam. 3 5.Sınıf. 4. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hangisi gerçek anlamıyla kullanılmıştır?

TÜRKÇE TEST 1. Kelimede Anlam. 3 5.Sınıf. 4. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hangisi gerçek anlamıyla kullanılmıştır? TÜRKÇE TEST 1 Kelimede Anlam 1. Aşağıdaki cümlelerde verilen altı çizili kelimelerden hangisi, gerçek anlamda kullanılmıştır? 4. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hangisi gerçek anlamıyla

Detaylı

Tehlikeli Atýk Çözümünde EKOVAR...

Tehlikeli Atýk Çözümünde EKOVAR... ARA DEPOLAMA www. ekovar.com info@ ekovar.com Hilal Mah. 50. Sokak, 4. Cad. No: 8/8 Yýldýz - Çankaya / ANKARA Tel : +(90) 312 442 13 05 +(90) 312 442 11 43 Faks : +(90) 312 442 13 06 Tehlikeli Atýk Çözümünde

Detaylı

ÜRÜNLER SH Q SH QC SH C Taným Zemin Sertleþtirici - Kuvars Agregalý Zemin Sertleþtirici Kuvars ve Korund Agregalý Zemin Sertleþtirici - Korund Agregalý Kullanýldýðý Yerler Sürtünmeye maruz kalan zeminlerde.

Detaylı

Ne-Ka. Grouptechnic ... /... / 2008. Sayýn Makina Üreticisi,

Ne-Ka. Grouptechnic ... /... / 2008. Sayýn Makina Üreticisi, ... /... / 2008 Sayýn Makina Üreticisi, Firmamýz Bursa'da 1986 yýlýnda kurulmuþtur. 2003 yýlýndan beri PVC makineleri sektörüne yönelik çözümler üretmektedir. Geniþ bir ürün yelpazesine sahip olan firmamýz,

Detaylı

Örgütsel Davranýþýn Tanýmý, Tarihsel Geliþimi ve Kapsamý

Örgütsel Davranýþýn Tanýmý, Tarihsel Geliþimi ve Kapsamý NOT : Bu bölüm önümüzdeki günlerde Prof.Dr. Hüner Þencan ýn incelemesinden sonra daha da geliþtirilerek son halini alacaktýr. Zaman kaybý olmamasý için büyük ölçüde- tamamlanmýþ olan bu bölüm web e konmuþtur.

Detaylı

Bütün talepleri karþýlýyacak en optimal ürünler: Seramik döþemesi için ARDEX.

Bütün talepleri karþýlýyacak en optimal ürünler: Seramik döþemesi için ARDEX. Bütün talepleri karþýlýyacak en optimal ürünler: Seramik döþemesi için ARDEX. Sorunlar yok: Sadece çözümler var! Yüksek kalitedeki özel-yapý malzemeleri ile ilgili ARDEX ilk adresinizdir. Ürün yelpazesi

Detaylı

TÜRKÇE TESTÝ A A A A A. Didem. Didem, ön sözcüðünün kaç deðiþik anlamda kullanýldýðýný bulmaya çalýþmaktadýr.

TÜRKÇE TESTÝ A A A A A. Didem. Didem, ön sözcüðünün kaç deðiþik anlamda kullanýldýðýný bulmaya çalýþmaktadýr. TÜRKÇE TESTÝ 1. 3. Bavulunu kendin götürebilirsin. Didem Didem, ön sözcüðünün kaç deðiþik anlamda kullanýldýðýný bulmaya çalýþmaktadýr. 1. Apartmanýmýzýn önünde duran araba kimin? 2. Ön görüþme yapmadan

Detaylı

ÝÇÝNDEKÝLER 1. ÜNÝTE 2. ÜNÝTE BÖLÜM 1 BÖLÜM 2 BÖLÜM 1 BÖLÜM 2 BÖLÜM 3 BÖLÜM 4 HAKLARIMI ÖÐRENÝYORUM... 9

ÝÇÝNDEKÝLER 1. ÜNÝTE 2. ÜNÝTE BÖLÜM 1 BÖLÜM 2 BÖLÜM 1 BÖLÜM 2 BÖLÜM 3 BÖLÜM 4 HAKLARIMI ÖÐRENÝYORUM... 9 ÝÇÝNDEKÝLER 1. ÜNÝTE HAKLARIMI ÖÐRENÝYORUM... 9 TOPLUMUN ÝÇÝNDEYÝM... 10 Ölçme ve Deðerlendirme... 14 Kazaným Deðerlendirme Testi - 1... 16 HAKLARIM VE SORUMLULUKLARIM... 18 Ölçme ve Deðerlendirme... 22

Detaylı

2 - Konuþmayý Yazýya Dökme

2 - Konuþmayý Yazýya Dökme - 1 8 Konuþmayý Yazýya Dökme El yazýnýn yerini alacak bir aygýt düþü XIX. yüzyýlý boyunca çok kiþiyi meþgul etmiþtir. Deðiþik tasarým örnekleri görülmekle beraber, daktilo dediðimiz aygýtýn satýlabilir

Detaylı

PARK YAZ OKULUNDA YAÞATIN

PARK YAZ OKULUNDA YAÞATIN YAZ OKULU Çocuklarýnýza YAZ KEYFiNi GYM PARK YAZ OKULUNDA YAÞATIN ONLINE KAYIT facebook.com/gympark instagram.com/gym_park twitter.com/gym park info@gympark.com.tr www.gympark.com.tr 0 236 233 00 55 0

Detaylı

KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: YASEMİN YILDIR ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA;11.05.2015-15.05.2015 tarihleri arasında uyguladığımız etkinliklerimizin özetini siz değerli

Detaylı

2. SINIF TÜRKÇE 2. SINIF MATEMATIK (MEB)

2. SINIF TÜRKÇE 2. SINIF MATEMATIK (MEB) 2. SINIF TÜRKÇE Anlam Kurma Metinde verilen ipuçlarýndan hareketle karþýlaþtýðý yeni kelimelerin anlamlarýný tahmin eder. Okuduklarýnda karþýlaþtýrmalar yapar. Okuduklarýnda sebep-sonuç iliþkileri kurar.

Detaylı

Değerlendirme Sınavı 2-5. Sınıf CEVAP ANAHTARI

Değerlendirme Sınavı 2-5. Sınıf CEVAP ANAHTARI Değerlendirme Sınavı 2-5. Sınıf Türkçe C C B B A D B D A C A B A C D Matematik C D B D A D C A A D D C B A B Fen Bilimleri C D A B B C A D B C C D A D B Sosyal Bilgiler D C A C B A C D B B D D A B B İngilizce

Detaylı

Tarýk kapýdan çýkarken Melih i itti. Sayý dizisi 4 er arttýðý için cevap A dýr.

Tarýk kapýdan çýkarken Melih i itti. Sayý dizisi 4 er arttýðý için cevap A dýr. SIS-3 (13010100X03) A1-B9 Türkçe (2. Sýnýf) Tarýk zili duyar duymaz kapýya koþtu. Matematik(2. sýnýf) A1-B8 8 onlar basamaðý olduðundan cevap 80 olmalý. A2-B10 Tarýk kapýdan çýkarken Melih i itti. A2-B9

Detaylı

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE Does he go to the theater? O tiyatroya gider mi? ÖRNEK CÜMLELER VE KALIPLAR Yes, he goes to the theater. Evet, o tiyatroya gider. Do you like swimming? Yüzmeyi sever misin?

Detaylı

Ali 8 yaşındadır. Ali den 1 yaş büyük olan Oya. Can ın 5 kalemi vardır. Ayla nın kalemleri Can ın kalemlerinden 3 fazladır. Ayla nın kalemi vardır.

Ali 8 yaşındadır. Ali den 1 yaş büyük olan Oya. Can ın 5 kalemi vardır. Ayla nın kalemleri Can ın kalemlerinden 3 fazladır. Ayla nın kalemi vardır. Zihinden toplayalım. 1. artı 8 eder.. 3 ten büyük olan sayı 5 tir. 3. 5 e eklersek olur. 4. 5.. 5 e 1 ilave edersek olur. 7 den sonra gelen sayı 5, 3 daha eder. olur. 7. yi 1 artırırsak olur. 8. 9. 9 ile

Detaylı

Akýlcý Çözümler Üretiyoruz Finansal Yönetim ve Excel Eðitimleri Pratik, bütün öðretmenlerin en iyisidir. Publius Syrus EÐÝTÝMÝN AMACI MS Excel, günümüzde, iþ hayatýnda yoðun þekilde kullanýlan, vazgeçilmez

Detaylı

ÝÇÝNDEKÝLER. Noktalama Ýþaretleri- Yazým Kurallarý...117

ÝÇÝNDEKÝLER. Noktalama Ýþaretleri- Yazým Kurallarý...117 ÝÇÝNDEKÝLER HAYAT B ÝLGÝSÝ 1. TEMA: OKUL HEYECANIM Okula Hazýrlýk- Belirli Günler...7 Kiþisel Bakým- Sýnýfýmýz- Okul Kurallarýmýz...9 Sýnýfta Demokrasi-Kulüplerimiz...11 Bayraðýmýz ve Ýstiklâl Marþý mýz...13

Detaylı

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 7. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ. Doðru sözcüðü; ilk cümlede yanlýþsýz, eksik, ikinci cümlede gerçek, üçüncü cümlede iki nokta arasýndaki çizgi, dördüncü

Detaylı

Kalite Güvence Sistemi Belgesi.... Sulamada dünya markasý.

Kalite Güvence Sistemi Belgesi.... Sulamada dünya markasý. Kalite Güvence Sistemi Belgesi... Sulamada dünya markasý. Borular Sulama Borularý & Spagetti Borular Aþýndýrýcý sývýlara karþý yüksek derecede dayanýklýdýr. Güneþin UV ýþýnlarýna karþý dayanýklý ve esnektir.

Detaylı

Prepositions of place and direction. Yer ve yön gösteren edatlar. (ilgeçler) Where is Mary? Mary nerede? She is in the kitchen. O mutfakta.

Prepositions of place and direction. Yer ve yön gösteren edatlar. (ilgeçler) Where is Mary? Mary nerede? She is in the kitchen. O mutfakta. Prepositions of place and direction. Yer ve yön gösteren edatlar. (ilgeçler) Where is Mary? Mary nerede? She is in the kitchen. O mutfakta. She is at work. O iş yerinde. Konum belirten edatlar in : içinde

Detaylı

İNGİLİZCE 1 KISA ÖZET

İNGİLİZCE 1 KISA ÖZET DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETĠN ĠLK ÜNĠTESĠ SĠZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERĠLMĠġTĠR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNĠTELERĠ ĠÇĠNDEKĠLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBĠLĠRSĠNĠZ. İNGİLİZCE 1 KISA ÖZET 1 KOLAYAOF 2 İÇİNDEKİLER

Detaylı

Matematik. Önerilen Dersi Tamamlama Süresi. Sosyal Bilgiler. Ünite 6 : Ünite 7 : Ünite 8 : 2 Hafta

Matematik. Önerilen Dersi Tamamlama Süresi. Sosyal Bilgiler. Ünite 6 : Ünite 7 : Ünite 8 : 2 Hafta Matematik 2 Sosyal Bilgiler Önerilen Dersi Tamamlama Süresi Ünite 1 : Ünite 2 : Ünite 3 : Ünite 4 : Ünite 5 : Ünite 6 : Ünite 7 : Ünite 8 : 3 Hafta 4 Hafta 2 Hafta 2 Haft a 3 Hafta 3 Hafta 4 Hafta 2 Hafta

Detaylı

7. ÝTHÝB KUMAÞ TASARIM YARIÞMASI 2012

7. ÝTHÝB KUMAÞ TASARIM YARIÞMASI 2012 7. ÝTHÝB KUMAÞ TASARIM YARIÞMASI 2012 KÝMLER KATILABÝLÝR? Yarýþma, Türkiye Cumhuriyeti sýnýrlarý dahilinde veya yurtdýþýnda okuyan T.C. vatandaþlarý veya K.K.T.C vatandaþý, 35 yaþýný aþmamýþ, en az lise

Detaylı

Çevreyi Benim Ýçin. Güvenli Hale Getirebilir misin? MUTLU ÇOCUKLAR DERNEÐÝ MUTLU ÇOCUKLAR DERNEÐÝ

Çevreyi Benim Ýçin. Güvenli Hale Getirebilir misin? MUTLU ÇOCUKLAR DERNEÐÝ MUTLU ÇOCUKLAR DERNEÐÝ MUTLU ÇOCUKLAR DERNEÐÝ Çevreyi Benim Ýçin Güvenli Hale Getirebilir misin? MUTLU ÇOCUKLAR DERNEÐÝ Mebusevleri Mah. Þerefli Sok. 27/3 Tandoðan/ANKARA Tel : 0 312 222 03 55 Fax: 0 312 222 03 09 MUTLU ÇOCUKLAR

Detaylı

BÝREYSEL FARKLILIKLARIMIZ

BÝREYSEL FARKLILIKLARIMIZ BÖLÜM 1 BÝREYSEL FARKLILIKLARIMIZ Kazanýmlar Bu bölümde; Çevremdeki insanlarýn bireysel farklýlýklarýný tanýmayý, Bireysel farklýlýklarý kabul etmeyi öðreneceðim. 1. BENZERLÝKLERÝMÝZ VE FARKLILIKLARIMIZ

Detaylı

Firmamýz mühendisliðinde imalatýný yaptýðýmýz endüstriyel tip mikro dozaj sistemleri ile Kimya,Maden,Gýda... gibi sektörlerde kullanýlan hafif, orta

Firmamýz mühendisliðinde imalatýný yaptýðýmýz endüstriyel tip mikro dozaj sistemleri ile Kimya,Maden,Gýda... gibi sektörlerde kullanýlan hafif, orta Mikro Dozaj Firmamýz mühendisliðinde imalatýný yaptýðýmýz endüstriyel tip mikro dozaj sistemleri ile Kimya,Maden,Gýda... gibi sektörlerde kullanýlan hafif, orta ve aðýr hizmet tipi modellerimizle Türk

Detaylı

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 10. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Okumak sözcüðü, öncülde yazýya geçirilmiþ bir metne bakarak bunu sessizce çözümleyip anlamak anlamýndadýr. D seçeneðinde

Detaylı

TÜRKÇE TESTÝ A A A A A. 1. Aþaðýdakilerin hangisinde açmak sözcüðünün anlamý ve kullanýmý birbirine uygun deðildir?

TÜRKÇE TESTÝ A A A A A. 1. Aþaðýdakilerin hangisinde açmak sözcüðünün anlamý ve kullanýmý birbirine uygun deðildir? TÜRKÇE TESTÝ 1. Aþaðýdakilerin hangisinde açmak sözcüðünün anlamý ve kullanýmý birbirine uygun deðildir? 4. Anlam Kullaným A) B) C) D) Yakýþmak, güzel göstermek Ýþler duruma getirmek Çevresini geniþletmek

Detaylı

ÝÇÝNDEKÝLER 1. ÜNÝTE 2. ÜNÝTE BÖLÜM 1 BÖLÜM 2 BÖLÜM 3 BÖLÜM 1 BÖLÜM 2 BÖLÜM 3 KENDÝMÝ TANIYORUM... 9

ÝÇÝNDEKÝLER 1. ÜNÝTE 2. ÜNÝTE BÖLÜM 1 BÖLÜM 2 BÖLÜM 3 BÖLÜM 1 BÖLÜM 2 BÖLÜM 3 KENDÝMÝ TANIYORUM... 9 ÝÇÝNDEKÝLER 1. ÜNÝTE KENDÝMÝ TANIYORUM... 9 BÝREYSEL FARKLILIKLARIMIZ... 10 Ölçme ve Deðerlendirme... 13 Kazaným Deðerlendirme Testi - 1... 15 DUYGULARIMIZ ve DÜÞÜNCELERÝMÝZ... 16 Ölçme ve Deðerlendirme...

Detaylı

FEN ve TEKNOLOJİ. Besinler ve Sindirim. Konu Testi. Sınıf Test-01. 1. Besin içeriği. 4. Sindirim. Pankreas öz suyu kalın bağırsağa dökülür.

FEN ve TEKNOLOJİ. Besinler ve Sindirim. Konu Testi. Sınıf Test-01. 1. Besin içeriği. 4. Sindirim. Pankreas öz suyu kalın bağırsağa dökülür. Besinler ve Sindirim Konu Testi Besin içeriği FEN ve TEKNOLOJİ 4. Sindirim Besinin kimyasal sonunda oluşan olarak sindirildiği yapıtaşları yer Pankreas öz suyu kalın bağırsağa dökülür. B ve K vitaminleri

Detaylı

8. SINIF 2011 SBS SORULARI SBS SORULARI

8. SINIF 2011 SBS SORULARI SBS SORULARI 17. Yazýk ki toplum olarak medyanýn etkisi altýndayýz. Medya, bizi hangi yöne isterse oraya yönlendiriyor. Zevklerimiz, taleplerimiz ona göre þekilleniyor. Kaliteyle birlikte zevkler de aþaðý çekiliyor.

Detaylı

LYS GEOMETRÝ. Doðruda Açýlar Üçgende Açýlar Açý - Kenar Baðýntýlarý Dik Üçgen ve Öklit Baðýntýlarý

LYS GEOMETRÝ. Doðruda Açýlar Üçgende Açýlar Açý - Kenar Baðýntýlarý Dik Üçgen ve Öklit Baðýntýlarý LYS GEOMETRÝ Soru Çözüm ersi Kitapçığı 1 (MF - TM) oðruda çýlar Üçgende çýlar çý - Kenar aðýntýlarý ik Üçgen ve Öklit aðýntýlarý Ýkizkenar ve Eþkenar Üçgen Üçgende lan u yayýnýn her hakký saklýdýr. Tüm

Detaylı

ÝÇÝNDEKÝLER 1. TEMA 2. TEMA

ÝÇÝNDEKÝLER 1. TEMA 2. TEMA ÝÇÝNDEKÝLER 1. TEMA BÖLÜM-1 ANLAM BÝLGÝSÝ... 10 Eþ Anlamlý (Anlamdaþ) Kelimeler... 10 Karþýt (Zýt) Anlamalý Kelimeler...11 Eþ Sesli (Sesteþ) Kelimeler...12 Anlamlý ve Kurallý Cümle Oluþturma...13 Neden

Detaylı

7. SINIF 2011 SBS SORULARI SBS SORULARI

7. SINIF 2011 SBS SORULARI SBS SORULARI 8. Baþýna gelenlerden yýlmamýþ, olumsuzluklarý sýnav gibi görerek bütün hedeflerine tek tek ulaþmýþtý. Bu tümcede sözü edilen kiþinin vurgulanan özelliði aþaðýdakilerden hangisidir? A) Akýlcýlýðý B) Mücadeleciliði

Detaylı

Mýsýr Þekerine Ýliþkin Baþlýca Efsaneler Birçok gýda ve içecekte tatlandýrýcý olarak kullanýlan mýsýr þekeri, birkaç yýl önce beslenme komitelerinden bazý araþtýrmacýlarýn bu bileþeni obezite salgýnýnýn

Detaylı

PRÝZMATÝK MODÜLER SÝSTEM SU DEPOLARI. Gelecek Ýçin Üretiyoruz TSEK

PRÝZMATÝK MODÜLER SÝSTEM SU DEPOLARI. Gelecek Ýçin Üretiyoruz TSEK PRÝZMATÝK MODÜLER SÝSTEM SU DEPOLARI % 100 Yerli Teknoloji Ýle Üretilmiþ, Ýçme Suyu, Atýk Su, Tarým Uygulamalarý Kimyasal Sývý Depolamarýnda En Ýyi Çözm Gelecek Ýçin Üretiyoruz TSEK MODÜLER PRÝZMATÝK DEPO

Detaylı